英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展非常重要。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的易混淆詞匯和常見(jiàn)錯(cuò)誤的正確用法,幫助大家加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言細(xì)節(jié)的掌握。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇一
他的英文名叫“tim”是一位幽默風(fēng)趣而嚴(yán)肅的老師他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)瘦挑的個(gè)子看起來(lái)像一個(gè)“笑星”。我們英語(yǔ)班的同學(xué)都很喜歡“tim”老師。
他在課堂上講的課都很精彩,同學(xué)們都很愛(ài)聽(tīng)。tim老師讓我們?cè)谡n堂上玩游戲,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中玩。起初,我的單詞記得不好,但tim老師在課堂上講的“中文記詞法”讓我的單詞量變大了,也讓我更喜歡英語(yǔ)的學(xué)習(xí)了。他在課堂上說(shuō)得每一句話(huà),都能使我們捧腹大笑。
雖然tim老師在陪我游戲時(shí)非常幽默風(fēng)趣,但是講起課來(lái),就十分嚴(yán)厲了。有一次tim老師在講一份試卷,因?yàn)橐蝗藳](méi)有帶試卷來(lái),tim老師就讓他把這份試卷抄了一遍。tim老師對(duì)待學(xué)生一向賞罰分明,不論是同學(xué)回答問(wèn)題正確,還是上課積極舉手發(fā)言了,他都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)幾句。有一次上課,我把英語(yǔ)書(shū)落在課里了,便起身回去取。一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)tim老師一個(gè)人默默地改著一摞厚厚的作業(yè),原來(lái)tim老師這么辛苦?。∥夷昧藭?shū),不敢打擾老師就匆匆地回家了。
tim不僅課講的精彩,而且還愛(ài)生如子。有一個(gè)同學(xué),因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)帶,而且成績(jī)也不怎么好,tim老師就經(jīng)常鼓勵(lì)他,他一有進(jìn)步,tim老師就當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他,時(shí)間長(zhǎng)了,他的英語(yǔ)水平自然就比原來(lái)提高了許多。如果班上哪一位同學(xué)課文不會(huì)讀,tim老師也會(huì)教他反復(fù)練習(xí),直到讀會(huì)了為止。我們過(guò)關(guān)課文時(shí),tim老師也會(huì)一絲不茍地教我們讀會(huì),直到所有同學(xué)過(guò)完關(guān)后,他才會(huì)放心,從來(lái)都不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
tim老師就像一位辛勤的園丁,我們就像一棵小小的樹(shù)苗,他用英語(yǔ)知識(shí)的肥料澆灌我們,讓我們茁壯地成長(zhǎng)。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇二
姓周,上英語(yǔ)課的時(shí)候她讓我們叫她mrzhou。
英語(yǔ)老師圓圓的臉,戴著一副眼鏡顯得她更加有學(xué)問(wèn)更加溫和了。
她教英語(yǔ)很特別,因?yàn)樗逃⒄Z(yǔ)不是一直學(xué),而是游戲不斷,學(xué)習(xí)一會(huì)兒,做一會(huì)兒游戲,我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)真得是一舉兩得呀!所以我們很喜歡英語(yǔ)課,也期待著英語(yǔ)老師的到來(lái)。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇三
我的老師長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴,一雙大眼睛,還有一個(gè)大鼻子。大,總之就是她的特點(diǎn)。那個(gè)“大”老師就是兼班主任——郭老師。
不僅有一個(gè)“大”的特點(diǎn),還有兩個(gè)特質(zhì)——鬼巫和幽靈!
我說(shuō)我的'老師像鬼巫,是因?yàn)橛幸惶焐衔纾o我們上課,突然,她對(duì)兩位同學(xué)說(shuō):“某某和某某,你們都給我站到后面去!”天哪,聽(tīng)郭老師這一喊,讓我想到了有一次去日本鬼屋的場(chǎng)面:我在日本鬼屋里走著走著,突然有一個(gè)滿(mǎn)面是血的人頭從天而降,我被嚇得魂飛魄散。天哪,郭老師真像鬼巫里的女巫。
我還說(shuō)郭老師像幽靈,是因?yàn)橛幸淮挝覀兩掀返抡n,我用余光往窗外一掃,有一個(gè)身影被我掃到了,似乎還在往窗里望。我揉了揉眼,再往窗外一看,那個(gè)身影就不見(jiàn)了!我又想了想剛剛那個(gè)身影是誰(shuí),是郭老師!我立馬打起精神,不敢再看了。
這就是我既像鬼巫,又像幽靈的郭老師,可她這樣都是為了我們好。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇四
是羅老師,她有一頭齊肩的黑發(fā),年紀(jì)稍長(zhǎng),眼睛很小,一笑就看不見(jiàn)了。所以她被尊稱(chēng)為“瞇瞇眼”老師。靠近她,你能聞到淡淡的茉莉花香。
她很機(jī)智、幽默。有一次,我們?cè)诔彝プ鳂I(yè),教室里十分安靜,就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。羅老師又口頭布置一項(xiàng)作業(yè):“抄寫(xiě)第四單元e部分短語(yǔ),”老師話(huà)還未說(shuō)完,同學(xué)們開(kāi)始抱怨:“???”“怎么啦?”老師問(wèn)道。有一個(gè)嘴特別快的同學(xué)大聲說(shuō):“十遍!”他正兒八經(jīng)地扮起老師,布置了作業(yè),只見(jiàn)他滿(mǎn)臉得意地笑著。
同學(xué)們皺著眉頭,眼睛齊刷刷地指著他:“你!”又轉(zhuǎn)向老師:“老師,少點(diǎn)吧!”
這時(shí),羅老師瞇著眼睛對(duì)那位假扮老師的同學(xué)說(shuō):“好!你一個(gè)人抄十遍,其他的人只用抄一遍!”結(jié)果那位同學(xué)的笑臉?biāo)查g變成了“苦瓜”臉,笑容立刻轉(zhuǎn)移到我們的臉上了。
羅老師不僅幽默、風(fēng)趣,還十分嚴(yán)厲。又到周一早上了,糟了,我忘了帶英語(yǔ)作業(yè)。英語(yǔ)課上,我一直忐忑不安,害怕老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)批評(píng)我。我和同學(xué)一起看他的作業(yè),剛開(kāi)始還是很平靜,我多么希望能一直平靜下去,但“平靜”還是被打破了。老師來(lái)到了我的身旁,臉上露出嚴(yán)厲的`神情:“你們誰(shuí)沒(méi)帶作業(yè)?”我膽怯地說(shuō):“是我!”我的聲音很小,說(shuō)完便低下了頭。羅老師對(duì)我說(shuō):“下課去我的辦公室!”語(yǔ)氣是不容置疑的。
下課了,我是一步一步地挪去辦公室的,已經(jīng)做好了挨批評(píng)的準(zhǔn)備??烧l(shuí)知,老師并沒(méi)有罵我,而是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。你一到學(xué)校就得呆上一周,所以你需要整理好每一件物品,這是習(xí)慣問(wèn)題。”老師的話(huà)語(yǔ)像烙印一樣刻在了我的心里。我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師微笑地看著我,我知道這是一種信任。那一刻,我聞到了老師辦公室里淡淡的茉莉花香,一盆茉莉花在老師的桌前靜靜地開(kāi)放。從那以后,我沒(méi)有再將作業(yè)落在家里。
又到茉莉花開(kāi)的日子了,看到這一朵朵潔白的小花,我的眼前就能浮現(xiàn)出羅老師親切的笑臉。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇五
她姓莫,我們都叫她miss莫。她可漂亮了,她有一縷金黃的頭發(fā),誰(shuí)叫她是教英語(yǔ)的呢?她還有一個(gè)高高的鼻梁,最特別的是,她還有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,嘻嘻,很神奇吧!miss莫的那雙眼睛怎么說(shuō)話(huà)的呢?聽(tīng)我一一道來(lái):
有一次,英語(yǔ)課要考小測(cè)驗(yàn),miss莫早就提醒我要下課去拿錄音機(jī)。可是上節(jié)課布置的作業(yè)很多,必須下課就要寫(xiě)完,我到上課才寫(xiě)完,miss莫看到?jīng)]有錄音機(jī),就用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“錄音機(jī)呢?你怎么回事?”我狼狽的跑上樓去拿錄音機(jī)了。
記得還有一次,我英語(yǔ)考試考了個(gè)87分,miss莫還是用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“你怎么搞的,以前都考得很高的分??!這次怎么會(huì)這樣?”我狼狽的低下了頭。
現(xiàn)在大家知道了吧,miss莫的那雙眼睛怎么說(shuō)話(huà)的。那,你們的老師是怎樣的呢?給大家說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇六
姓石,我們都叫她石老師,課堂上我們叫她misss石。石老師高高的個(gè)子,苗條的身材,長(zhǎng)著瓜子臉,大大的眼睛,高高的`鼻梁,十分漂亮。每到秋冬季,石老師就穿著羊毛大衣,再配上可以蓋住小腿的長(zhǎng)靴,真的很漂亮。
石老師性格非常開(kāi)朗,我們一有不會(huì)的難題,她就讓我們一起討論,還喜歡把討論的分析結(jié)果講給我們聽(tīng),為我們以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。此外,石老師還很喜歡在手機(jī)上和老師,朋友們一起推薦好書(shū),相互傳遞知識(shí),空閑時(shí)間就在辦公室里看老師朋友那里推薦的書(shū)。
石老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,每次交作業(yè)時(shí),我們的作業(yè)都交不齊,為此她大發(fā)雷霆,我們只是低著頭聳著肩,一副生怕被老師發(fā)現(xiàn)的樣子,每次老師在黑板上寫(xiě)字時(shí),我們就在下面小心翼翼的說(shuō)話(huà),石老師為此火冒三丈,我知道老師也是為了我們好,我每次都認(rèn)真聽(tīng)講。
一次,我路過(guò)老師的辦公室時(shí),老師正認(rèn)真地備課,我感受到了老師備課是多么辛苦,多么認(rèn)真,它真是我們的好老師。以后我要好好聽(tīng)老師的話(huà),努力學(xué)好英語(yǔ)。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇七
在我們的學(xué)業(yè)生涯中,給我們印象最深的就是我們的老師。而其中令我印象最深刻的老師,就是我們班的英語(yǔ)老師,凌老師!
是我們所有老師中最漂亮的老師也是最年輕的老師。而我們天天跟凌老師打的招呼最多!
她那眼睛里流出了柔和的目光,有時(shí)會(huì)戴一個(gè)眼鏡,耳朵比較小,她的腰有點(diǎn)像一部小說(shuō)中一個(gè)人說(shuō)的小蠻腰。偶爾會(huì)帶我們?cè)谡n堂上玩一兩次游戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會(huì)有笑容。每天都非常開(kāi)心。在凌老師的課堂上班里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲,我們班上的人都喜歡她的課,因?yàn)樗险n非常有趣,也很好玩!
還記得那一次,后面坐了很多的聽(tīng)課的人,每個(gè)人的手里拿著記錄本認(rèn)真的做記錄。為了要做公開(kāi)課,凌老師精心準(zhǔn)備的演示文稿,和我們一起去上公開(kāi)課,在上課時(shí)我們們沒(méi)有笑聲,因?yàn)槲覀兌贾拦_(kāi)課是關(guān)于老師和我們的很重要的公開(kāi)課。剛開(kāi)始上課時(shí)大家都非常緊張,一個(gè)個(gè)正襟危坐,沒(méi)想到后來(lái)老師竟然和我們做游戲,我們都忍俊不禁但還是都忍住了,因此我們也讓凌老師上的那次公開(kāi)課圓滿(mǎn)的結(jié)束了。
這就是,每次到了她的課,我們都聽(tīng)得特別的認(rèn)真。而且在她的課堂上,我們大家都是笑聲最多。我覺(jué)得,也只有講課,才最生動(dòng),最有趣。我愛(ài)!
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇八
有兩個(gè)名字,第一個(gè)叫楊老師,第二個(gè)叫wind老師。
楊老師的個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦,烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,亮亮的眼睛像兩顆黑珍珠,鼻子不高,嘴巴紅彤彤的,胖胖的臉頰,紅紅的,似乎涂著腮紅。皮膚白白的,很漂亮。
老師極溫柔,不過(guò)我們非常不乖的時(shí)候,老師就會(huì)非常生氣,讓我們罰站,還嚴(yán)厲地批評(píng)。她上課很生動(dòng),只要上一節(jié)課就會(huì)玩一個(gè)游戲,所以我特別喜歡英語(yǔ)課。老師改作業(yè)非常認(rèn)真,只要我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)音標(biāo)字母,她都會(huì)改出來(lái),但她不會(huì)罵我,而是輕輕地說(shuō):“下次不能這么粗心了。”
她的聽(tīng)力特好,只要我的錄音筆里有一個(gè)單詞讀錯(cuò)了,或讀的口齒不清,她都能聽(tīng)的出來(lái)。而且還要我回家把這篇課文多讀幾次,下節(jié)課去背給她聽(tīng)。上課時(shí),老師教一篇課文就要我們把每個(gè)單詞讀兩遍。有不會(huì)的單詞就跟錄音多讀五次,要是還不會(huì)就去找她,她會(huì)耐心地教我。
每個(gè)老師都為學(xué)生好,不管?chē)?yán)格還是溫柔。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇九
放暑假了,爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,叫nl,他來(lái)自遙遠(yuǎn)的英國(guó),高高的個(gè)子,講課非常有趣,我上了第一節(jié)課后,我就感覺(jué)非常的有意思,我想把英語(yǔ)學(xué)的非常好,考上英國(guó)的劍橋大學(xué),找nll老師,告訴他我考上了劍橋大學(xué),非常感謝他讓我對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇十
姓劉,她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),一張嘴小小的,鼻子尖尖的,越看越像外國(guó)人,怪不得教英語(yǔ)呢。
有時(shí),她還會(huì)給我們念單詞讓我們做動(dòng)作,然后選一名同學(xué)當(dāng)監(jiān)督,如果你做錯(cuò)動(dòng)作的話(huà)可就要受到小小的懲罰喲!
有一次,miss劉從家里拿了一些好吃的食物要做一個(gè)小小的游戲,同學(xué)們可高興了都爭(zhēng)先恐后的參加??汕疤崾窍劝堰@幾個(gè)單詞會(huì)讀會(huì)背才能參加這個(gè)游戲,這有什么困難,同學(xué)們一會(huì)就把它背熟了。游戲開(kāi)始了,一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛,老師給他一個(gè)東西,然后他用英語(yǔ)流利地說(shuō)出了這個(gè)東西的名稱(chēng),就這樣我們?cè)诓恢挥X(jué)中到了下課,那些單詞早已被我們記得滾瓜爛熟。劉老師就是這樣讓我們?cè)谟螒虍?dāng)中記住了單詞,你說(shuō)是不是很有趣。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇十一
從我升入中學(xué)以來(lái),給我影響最為深刻的老師是。
英語(yǔ)老師只有二十幾歲。一頭棕黃色的短發(fā),瓜子型的臉,是一個(gè)溫柔漂亮的人。
英語(yǔ)老師特別喜歡笑。那是我們上的第一節(jié)課,同學(xué)們昨天晚上回家都預(yù)習(xí)了,老師聽(tīng)到洪亮的聲音“預(yù)習(xí)了”。老師嘴角露出了笑意,同學(xué)們的臉上也掛著一張張燦爛的笑容。
每次上完課,她都會(huì)送一句名言給我們“失敗并可怕,可怕的是無(wú)法面對(duì)失敗”“你希望別人怎樣對(duì)待自己,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人”“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德”
那次,我們班上完體育課,真是汗流浹背,口渴不已,英語(yǔ)老師給我們提來(lái)水壺,還拿著杯子,讓我們解解渴。
那天是圣誕節(jié),到了上英語(yǔ)那節(jié)課的時(shí)候了。只見(jiàn)老師提著一大袋什么東西,另一只手拿著教科書(shū),老師笑著走上講臺(tái),將班長(zhǎng)叫了過(guò)去,只見(jiàn)悄悄的說(shuō)了幾句話(huà),班長(zhǎng)便拿起袋子,從第一排開(kāi)始往下發(fā),我一看原來(lái)是糖,是熊貓樣子的,班長(zhǎng)發(fā)完后。老師說(shuō):“今天是圣誕節(jié),老師當(dāng)然要送禮物給同學(xué)們,祝你們學(xué)習(xí)更好,生活更快樂(lè)?!?/p>
老師寫(xiě)的英語(yǔ)單詞很漂亮,像那個(gè)“y”我們本來(lái)就寫(xiě)成那樣,但看見(jiàn)英語(yǔ)老師寫(xiě)的很好看,我們班同學(xué)都寫(xiě)成了“y”這個(gè)樣子。
那次,我生病了,要去請(qǐng)假,但由于不這道班主任辦公室在哪里,請(qǐng)不了假,我只好繼續(xù)腦脹的堅(jiān)持上課,英語(yǔ)老師看我的臉色不太好,就問(wèn)我:“蒲利倩同學(xué),你是不是生病了,要不要緊?”我說(shuō):“我去請(qǐng)假,但不知道班主任老師的辦公室在哪?”于是,英語(yǔ)老師,問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)知道班主任老師的辦公室在哪里?幾個(gè)同學(xué)舉手了,老師讓那個(gè)同學(xué)把我引到班主任老師的辦公室,至今,我難以忘懷。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇十二
老師像什么?老師就像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,老師就像新穎的大樹(shù),為小苗苗遮風(fēng)擋雨。
我們的鄭老師是一位英語(yǔ)老師,她中等身材,一張和藹可親的面孔,她是那么美麗,從那黑色眼睛中透出的目光是那么的炯炯有神,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,一張櫻桃小嘴看起來(lái)像19歲的小姑娘,這位老師經(jīng)常受我們同學(xué)的愛(ài)戴,她也只是微微一笑,說(shuō)聲謝謝。
一次我下樓的時(shí)候看見(jiàn)了鄭老師,我緊張急了,準(zhǔn)備溜之大吉,可是,我正準(zhǔn)備往右走的時(shí)候,老師也往右走,正準(zhǔn)備往左走的時(shí)候,老師也往左走,旁邊的同學(xué)哈哈大笑,我正往右走的時(shí)候不小心撞了一個(gè)硬邦邦的東西,留血了,老師說(shuō)沒(méi)事吧?她用溫柔的聲音說(shuō)。我說(shuō):沒(méi)事,沒(méi)事我揮了揮手。那怎么行?你的傷口會(huì)感染的,這樣吧,我送你去醫(yī)護(hù)室。那好吧,謝謝老師老師說(shuō)這是我應(yīng)該做的。老師扶著我,下了樓,去醫(yī)護(hù)室,頓時(shí),我感到了一絲溫暖。
醫(yī)護(hù)室的老師說(shuō):沒(méi)什么事,只不過(guò)蹭破了皮,涂涂藥水就好了,這時(shí)老師懸起的心才定了下來(lái)。涂完了藥水,老師說(shuō):我送你回家吧!我搖了搖頭說(shuō):啊!不用不用,我沒(méi)事,我真沒(méi)事。在我的極力勸阻下老師才說(shuō):那好吧!你自己回去吧!路上一定要小心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)知道了,老師再見(jiàn)。于是,我上了車(chē),坐在位子上,我還在笑呢!
我的老師會(huì)關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)他人,像一位善良的天使一樣,雖然我已經(jīng)6年紀(jì)了,那位老師也許忘記我了,但是,我不會(huì)忘記您,因?yàn)槟阋呀?jīng)刻在我的心里了。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇十三
名叫楊芳,她是一位深受同學(xué)們喜愛(ài)的老師。
楊老師長(zhǎng)著瓜子臉,兩只大眼睛非常有神,還有一張可愛(ài)的.櫻桃小嘴,她身材苗條,留著披肩長(zhǎng)發(fā),穿著時(shí)尚,每次的搭配都能讓人眼前一亮。
楊老師講課非常生動(dòng),總能有趣地講出我們要學(xué)習(xí)的知識(shí),所以同學(xué)們都很喜歡上英語(yǔ)課。楊老師還很幽默,有一次,她正在上課,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)沒(méi)穿校服上衣,便問(wèn)他:“你穿那么少吧,不冷嗎?”那位同學(xué)搖了搖頭,楊老師趕快接著說(shuō),“你不穿,我穿了!”說(shuō)著就把衣服穿到了身上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被她的這一舉動(dòng)逗得哈哈大笑。
最近楊老師又出新招,讓我們?cè)谝黄鸹ハ嘤懻撝鲎鳂I(yè),我們都非常喜歡這種做作業(yè)的方式,每位同學(xué)都不想當(dāng)?shù)箶?shù)第一,所以我們班開(kāi)始刮起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)風(fēng),人人奮發(fā)努力,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)榜上的第一名。
楊老師,我們都愛(ài)您!我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你!
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇十四
并不是我的班主任,但她也并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而更偏向于她的班級(jí),相反,她總是一視同仁。
英語(yǔ)老師帶著一副沒(méi)有任何裝飾的眼鏡,就像她的性格,很直,雖然有時(shí)說(shuō)話(huà)會(huì)有些重,但每個(gè)同學(xué)也都是明白他的用心良苦的;她的眉毛很濃,這也算是遠(yuǎn)看上去,老師最大的特點(diǎn)了吧;老師的個(gè)子也是不高,幾乎全班同學(xué)都會(huì)有她高,但是她在同學(xué)們的心中卻是無(wú)比高大的……但無(wú)論如何,老師的教學(xué)水平還是很不錯(cuò)的。
我是英語(yǔ)課代表,所以在英語(yǔ)方面我是一向不敢有一點(diǎn)怠慢的,在之前的每一次考試中,我也是有驚無(wú)險(xiǎn)的坐在第一名的寶座上(在這里說(shuō)一句實(shí)在話(huà),這真的是很累,每次都得付出那么多,我也都是有一些厭煩了)。但是上次的期末考試,確實(shí)讓我栽了個(gè)跟頭,我的英語(yǔ)成績(jī)一向是維持在140分左右的,考試這次竟然130分都考不到,這讓我有些驚訝,更有些害怕,在幾天后的通英語(yǔ)老師的交談中,我也是從她的眼神中看到了一絲失望,這讓我下定決心在今后一定要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,在英語(yǔ)方面,我也是犯了一些原則性的錯(cuò)誤。前幾天,老師突然在早上檢查起了作業(yè),要知道平日里老師是很少用課堂上的'時(shí)間來(lái)做這樣耽誤時(shí)間的事的??墒悄翘?,也是因?yàn)槲业囊恍┦д`,作業(yè)有些未完成的沒(méi)有告訴老師(再說(shuō)句實(shí)話(huà),告訴老師,真的很得罪人,就是因?yàn)榕碌米锶?,所?....可是,世界上哪里有不自私的人啊?!!)也是被狠批了一頓,并跟著他們被多布置了幾遍作業(yè)。對(duì)此,我很是心服,我也當(dāng)然知道這是不對(duì)的,是害了同學(xué)??墒俏覅s是因?yàn)榕碌米锿瑢W(xué),我覺(jué)得這是我思想上的問(wèn)題,今后我也應(yīng)當(dāng)正確承擔(dān)起課代表應(yīng)付的責(zé)任,真心為同學(xué)服務(wù),所以,這也應(yīng)了一開(kāi)始我就說(shuō)的話(huà),老師對(duì)一切同學(xué)都是一視同仁的!
這便是,一個(gè)能夠一視同仁,為同學(xué)著想,一個(gè)真正讓我心服的老師!
學(xué)。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇十五
姓陳,是一個(gè)和藹可親的老師。因?yàn)殛惱蠋熌贻p與溫和,所以導(dǎo)致了我會(huì)在英語(yǔ)課上肆無(wú)忌憚地笑。
特征嘛,可以這樣說(shuō):長(zhǎng)著中等長(zhǎng)的頭發(fā)(貌似現(xiàn)在沒(méi)有我的頭發(fā)長(zhǎng)),中等的身材,白皙的臉上長(zhǎng)著許多皺紋,一看就知道是為我們班上的英語(yǔ)課課堂表現(xiàn)操心從而變多的。一對(duì)水汪汪的眼睛,但是其實(shí)視力一點(diǎn)兒也不好;她還有一張櫻桃般的嘴巴,笑起來(lái)就像一條蕩漾的帆船。
陳老師在英語(yǔ)課上要求很放松,所以我在英語(yǔ)課上肆無(wú)忌憚地笑、聊天。還記得20xx年12月31日的英語(yǔ)課,那是我目前玩的最嗨的一次英語(yǔ)課了。雖然在那一堂課上被點(diǎn)名批評(píng)那么多次,但是還是抹殺不了我在英語(yǔ)課上講話(huà)的原則。在下課,陳老師照樣不生氣,還是笑嘻嘻地和我說(shuō)話(huà)。由此可以證明她是一個(gè)不記仇的人。
倘若這件事還是不能夠說(shuō)明她是一個(gè)不記仇的人的話(huà),還可以看另一個(gè)事件:20xx年5月,我在網(wǎng)上、微博上、班級(jí)里宣傳陳老師的偏心,但是她都沒(méi)有生氣,不是照樣很陽(yáng)光嗎?這下,你應(yīng)該知道了吧。
另外,陳老師是一個(gè)有耐心的家伙。因?yàn)橐荒隂](méi)有當(dāng)組長(zhǎng)了,so,作業(yè)不會(huì)查了。要是我是語(yǔ)文組長(zhǎng)或者數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的話(huà),那早就要被罵死了。不過(guò)現(xiàn)在好了,碰上了一個(gè)好說(shuō)話(huà)的老師。上次本子查不出來(lái),陳老師居然親自幫我查本子哎。本子沒(méi)查出來(lái)還繼續(xù)當(dāng)了英語(yǔ)組長(zhǎng),然后在圣誕節(jié)還拿了一大疊子英語(yǔ)報(bào)作為圣誕禮物,價(jià)值20元呢!
不過(guò),陳老師也有另外一面。上次居然把我這個(gè)暴力女狂惹哭了。有沒(méi)有覺(jué)得太逆天了?沒(méi)錯(cuò),我也是這么覺(jué)得的。20xx年10月31日,萬(wàn)圣節(jié)前夕,因?yàn)槲易鍪掠性瓌t,寫(xiě)中文一定要寫(xiě)在字里行間里面。但是,陳老師居然讓我——啊,再寫(xiě)一遍中文,真是太悲催了。就是這件事,讓我這個(gè)暴力女狂哭了。
于是,又要叫我去幫陳老師解開(kāi)心結(jié)。真是倒霉。
也許,在陳老師身上發(fā)生的事情不只是這些,可能還有我沒(méi)有寫(xiě)的。但是沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)橹灰私膺@么多,就夠了。已經(jīng)到六下了,和陳老師一起斗嘴、聊天、相處的時(shí)間不多了。so,我寫(xiě)下了這篇作文。我想,以后我會(huì)再看看這篇作文,再回到母校看望陳老師,和她說(shuō)一聲:陳老師,我已經(jīng)成功繼承了你的崗位。我沒(méi)有辜負(fù)你的希望!雖然有時(shí)陳老師會(huì)得罪一些同學(xué),讓大家傷心,我有一段時(shí)間也是這樣,但是陳老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)還是有很多的,比如陳老師不提倡題海戰(zhàn)術(shù),而是用小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)大家好好學(xué)習(xí),陳老師也付出了許多,so,作為學(xué)生,我們要體諒陳老師。如果像我以前,嫌陳老師偏心,可以努力學(xué)好英語(yǔ),讓陳老師也喜歡你,不是嗎?不知不覺(jué),進(jìn)入文章的尾聲了,也說(shuō)了不少煽情的話(huà),但是為了讓煽情的場(chǎng)面更加全面,我還少了一句:“陳老師,謝謝你!我深深地愛(ài)著你!”
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇十六
姓唐,平時(shí)她一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是直直地披在肩上,秀美且整潔。一雙美麗的大眼睛從不掩飾她的喜怒哀樂(lè)。微微向外凸出的牙齒襯托著嘴唇成櫻桃狀,而左下角的一顆美人痣更顯櫻桃小口的嫵媚動(dòng)人。也許是長(zhǎng)年教畢業(yè)班且操心我們學(xué)業(yè)的原因,唐老師整個(gè)人十分瘦削,甚至我們班有許多同學(xué)都比她壯實(shí)多了。
唐老師看似弱不禁風(fēng),卻是一個(gè)深藏不露的體育健將。我也是臨近畢業(yè)才知道的,記得有次我陪我爸我媽去買(mǎi)菜的路上,我媽說(shuō):“你們唐老師很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,跳遠(yuǎn)、跑步、踢毽樣樣都拿手,在區(qū)里還得過(guò)獎(jiǎng)呢!”當(dāng)時(shí)我很驚訝。
雖然唐老師的運(yùn)動(dòng)天賦是偶露崢嶸,而其對(duì)工作時(shí)一絲不茍的作風(fēng)卻始終貫穿著每個(gè)學(xué)期。唐老師是六年級(jí)才接手我們班的,當(dāng)時(shí)我們班的基礎(chǔ)比較差。唐老師為了提高我們的成績(jī)每天都花時(shí)間整理重點(diǎn)單詞,詞組和句子,再來(lái)幫我們默寫(xiě),我們上副課時(shí)她總是犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為個(gè)別特別差的人補(bǔ)習(xí),凡是遇上她上延時(shí)課總是要講到老晚才肯放學(xué)。可是雖然唐老師如此盡心盡力,我們班上半學(xué)期期末考試還是全年級(jí)最后一名。趙老師曾經(jīng)悄悄地告訴我們:“你們唐老師為了我們成績(jī)進(jìn)步不大的事還在辦公室里哭過(guò)呢!”瞧,唐老師真是為我們操碎了心??!雖然她上半學(xué)期的付出幾乎沒(méi)有起到什么效果,但是她沒(méi)有放棄,反而在我們身上傾注了更多的心血與汗水。最終我們沒(méi)有讓老師失望,在畢業(yè)考試之中獲得了喜人的成績(jī),唐老師知道后高興地笑了。
母親對(duì)子女是嘮叨的,唐老師對(duì)我們就像對(duì)子女一樣好,所以他免不了有些嘮叨。隔壁班的老師將同樣一篇課文一節(jié)課就講完了,我們班的唐老師卻恨不得三節(jié)課都講不完。將練習(xí)卷也是,總把重點(diǎn)講了又講,講了又講,我們都聽(tīng)到耳朵長(zhǎng)老繭了。有一次,唐老師給我們做聽(tīng)力我們好多人把“my”聽(tīng)成了“mine”,結(jié)果唐老師把這一道題講了三遍,又特地找了7、8同一類(lèi)型的題目給我們練習(xí),下課前又反復(fù)強(qiáng)調(diào):“下次千萬(wàn)不要忘記啊,要分清楚啊……”不過(guò),我一點(diǎn)也不認(rèn)為這嘮叨很煩,它不但讓我們掌握了所有要掌握的英語(yǔ)知識(shí),使我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī),而且體現(xiàn)了唐老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
我在書(shū)上看到過(guò)一句話(huà):“因?yàn)樾闹杏袗?ài),所以才會(huì)美麗。”我想唐老師正是如此。她很愛(ài)我們,所以在我們眼里她很漂亮,加上她又十分愛(ài)打扮自己,便顯得美若天仙了。她是如何打扮自己的呢?她總是穿著很時(shí)髦的衣服,而且上午穿進(jìn)教室一套,到了下午又換了一套,套套衣服都很漂亮。我們班的女同學(xué)總是私下議論:“唐老師的漂亮衣服可真多呀!”
這就是我們的唐老師,雖然只給我們上了一年課,卻讓我終身難忘。
我的英語(yǔ)胖老師(熱門(mén)17篇)篇十七
姓張,看起來(lái)很年輕。
張老師講課的時(shí)候讀得很流利,一看就是個(gè)好老師,因?yàn)樗車(chē)?yán)格。張老師苗條的身材格外引人注目。她不胖不瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,一眼就能看見(jiàn)誰(shuí)在說(shuō)話(huà),誰(shuí)在做小動(dòng)作。她的鼻梁高高的,嘴巴很會(huì)說(shuō)話(huà)。
一天,她很難受,但是還是堅(jiān)持來(lái)上課,真是一個(gè)好老師,那時(shí)候,張老師一手捂著肚子,一手摁著講臺(tái),讓同學(xué)領(lǐng)讀第二課。前半節(jié)課老師還能挺住,后半節(jié)課肚子特別疼才沒(méi)有繼續(xù)上下去。