親愛的各位，大家好！感謝您們蒞臨今天的活動，讓我們共同度過這個美好的時刻。在這里，我將分享一些備受贊譽的主持詞案例，希望能夠給大家帶來一些靈感和借鑒。
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇一
今天，我們滿懷喜悅歡聚一堂傾聽春天的腳步。
你聽淙淙的山溪已飄來桃花輕輕的問候。
此時此刻生命的萌芽正舒展妙曼的枝葉。
你看那草色遙看近卻無的詩意正在大地之上奏響。
在這春季盎然的季節五十六個民族共唱一首歌。
五十六個民族匯聚一朵花用我們的愛心去澆灌春天的色彩澆灌民族團結的盛花。
讓他開的更加鮮艷綻放屬于我們的色彩。
新疆農業職業技術學院“民族團結”合唱比賽現在開始!:首先為大家介紹此次比賽的評委老師：
：下面介紹評分標準。
滿分10分，其中基礎分7分。
內容：健康、積極、向上0.5分。
一、大方，隊形排列有序、新穎、創意。上下場迅速、整齊。1分。
精神面貌：演唱充滿激情，節奏明快有力1分。
結束語。
明天我們振奮精神，凝聚力量！
感謝你們的到來感謝你們的參與。
新疆農業職業技術學院＂民族團結＂合唱比賽到此結束。
：我們來自五湖四海。
：是理想讓我們相聚在一起。
：為開創更美好的明天共同努力。
：團結就是力量。
：這力量是鐵，這力量是鋼。
：鼓舞維然人銳意進取，永不言敗。
：請欣賞、隊演唱的《團結就是力量》。
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇二
合：大家晚上好。
男：五月是花的海洋。
女：五月是歌的世界。
男：我們用青春點燃明天的希望。
女：我們用激情締造明天的理想。
男：回顧xx學校一年來走過的歷程。
女：五四精神激勵著青年學生奮進。
女：為了展示xx學校師生的風采。
合：我們把生活融入詩歌，我們把詩歌化作工作的激情。
合：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽現在開始。
介紹評委。
男：下面我介紹一下今天的評委，他們是————。
女：有校長xx女士致辭。
1、男：青春的我們擁有不變的誓言，年輕的我們目光將投放遠方。
女：無悔的青春，無悔的旋律奏響了春之歌。
男：下面有請吳文娟帶來的詩歌朗誦《春之歌》。
2、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土，朔州大地，xx學校振翅在龍的故鄉。
男：無數的蒙銀青年團結奮進鑄就偉岸長城。
女：又請xx帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》。
3、男：傳揚“五四”精神，年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻著激情。
女：下面有請xx詩歌《青春的五月》。
4、男：是拼搏，是進取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事。
女：有請xx為大家帶來的詩歌《歌唱青春》。
5、男：激情澎湃的創新之年，譽滿歷冊的豐收之年。
女：一支豪情萬丈氣勢待發的青年隊伍正譜寫著一條王者之路。
男：下面有請xx的《王者之路》。
6、女：編織多彩的夢幻，讓生活披上絢麗的彩虹，
男：在建設幸福的大道上，播種著青春的理想，描繪美好的藍圖。
女：下面有請xx帶來的詩歌《青春》。
7、男：清晨的朝陽生機勃發，蒙銀的員工青春向上，
女：因為我們年輕，因為我能朝氣蓬勃，我們愿意愿意將美好的青春獻給你。
男：下面有請xx詩歌《我把青春獻蒙銀》。
8、女：青春是激情燃燒的火炬，青春是漫天飛舞的白雪。
男：下面讓沈麗朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。請欣賞。
9、女：為了蒙銀的未來，我們將風雨兼程、器宇軒昂。
男：為了蒙銀的輝煌，我們承載使命、我們天尚榮光。
女：下面有請xx帶來的《我們的榮光》。
10、男：背著青春的行囊，我們意氣風發、滿懷激情。
女：伴著微笑的臉龐，我們背負夢想、詮釋青春。
男：下面有請xx帶來的詩歌《青春之旅》。
11、女：輝煌是人生的追求，
男：輝煌是終極的理想，
女：輝煌是奮斗的目標，
男：讓我們攜手并進，共鑄蒙銀的輝煌，
女：請聽，xx帶來的《風雨同舟，共鑄輝煌》。
12、男：青春是一首歌，歌聲優美動人。
女：青春是一支舞，舞姿從容優美。
男：五月的季節是春的新綠。
女：五月的青春是春的涌動。
男：下面有請xx帶來的《青春的收獲》。
13、女：我們是時代的強音，是開啟塵封之久的心門。
男：我們是孜孜不倦描繪藍圖的畫家。
女：七彩霓虹是一種涌動的精神《愛崗敬業、奉獻蒙銀》。
男：下面有請xx帶來的詩歌《愛崗敬業、奉獻蒙銀》。
14、女：有詩一般的春意，有水一般的靈動。
男：墨韻譜寫的青春樂章，勾勒著一副多彩的畫卷。
女：下面有請xx帶來的詩歌《畫卷》。
15、男：蒙銀人用睿智而犀利的目光，高瞻遠矚。
女：蒙銀人因豪情萬丈而不朽奉獻，勇往直前。
男：有請xx到來的詩歌《蒙銀明天會更好》。
16、女：我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟，下面有請xx帶來的詩歌《奉獻蒙銀》。
17、女：舞不盡的中華夢，唱不罷的華夏歌。
男：吟不完遠遠流長，千年聚的炎黃頌。
女：下面有請xx帶來的《五四詠嘆》。
18、男、無堅不摧的勇氣守護花朵的靈魂。
女、五四彰顯你勃發英姿的青春。
男：有請xx帶來的《搏擊的青春》。
19、女：踏著創新的步伐從風雨里走來。
男：跳動著鏗鏘的脈搏追尋著請進的步伐。
女：有請xx帶來的《征途》。
20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力。
女：相信戰勝困難決心，我們年輕擁有一個美好的憧憬。
男：下面有請xx帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》。
22、女：青春是陽光和風的年齡，青春是追求和夢想的年齡，
男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，
女：請欣賞xx為我們帶來的《彩色青春》。
女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔負著歷史的重任，誰能驕傲的成為歷史的寵兒？
男：看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請xx。
頒獎詞：
男：五月，鮮紅的國旗迎風飄揚。
女：五月，贊美的詩詞波濤洶涌。
男：五月，我們把幸福與祖國相連。
女：五月，我們把青春在蒙銀奉獻。
男：下面我們公布比賽結果。
女：獲得三等獎的有。
男：獲得二等獎的有。
女：獲得一等獎的是。
男：請xx為他們頒獎。
結束詞：
男：當歡樂穿越時空，我們激蕩豪情壯志。
女：當夢想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌。
女：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽到此結束。
合：各位領導，同事們，再見。
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇三
a：尊敬的校領導：
b：親愛的青年教師們：
b：在這紅色激情的五月，我們綻放喜悅的笑臉。
a：在這放飛夢想的夜晚，我們燃燒所有的夢想；
c：在這絢麗多彩的時代，我們奉獻青春和熱血。
b：今夜，校園會是個無眠的夜晚。
a：今夜，我們的歌聲將震撼校園；
c：今夜，我們的舞步將撼動大地。
b：昨天，百年的老榆，因老一輩的愛崗敬業鑄就豐碑，
a：今天，百年的實小，因我們精神的綻放而絢麗多彩。
c：明天，奮進的實小，因我們汗水的揮灑而騰飛夢想。
b：看！校園的每一個角落，到處生長著五月的向往；
合：實驗小學的明天，到處翱翔著五月的希望。
b：五月，是勞動者的盛典。
a：五月，是青年人節日的盛裝。
c：五月，我們是實小青年教師的節日。
合：五月，是照耀我們心靈的陽光。
a：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟。
合：讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春！
第一項：
b：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為晚會致辭。（學校領導致詞）。
第二項：
a：我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。讓我們用一腔熱情謳歌光榮的中國共青團。作為百年實小建設的主力軍，作為百年實小的有志青年，勿忘肩上的重擔，時刻銘記歷史使命。請全體重溫入團誓詞：
我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務，嚴遵團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后。為共產主義事業而奮斗。
第三項：一起唱響《光榮啊，中國共青團》、《打靶歸來》、《團結就是力量》等老歌。
第四項：
c：請一、二、三年級表演節目。
第五項：
b：你想使全身都熱血沸騰嗎？你想讓全身的細胞都跳動起來嗎？讓我們和著青春的旋律，踏著青春的節拍，一起跳動吧！請欣賞街舞《兔子舞》。
第五項：a：四年級、五六、學前組表演節目。
第七項：c體音組、美術科任、后勤組表演節目。
第八項：唱起兒歌跳起舞。
第九項：a：青春是一個美麗的字眼，是一道靚麗的風景線，擁有青春的我們應驕傲、應自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飛夢想。接下來讓我們大家在b常季的帶領下一起帶來一段精彩的《現代舞》。
（結束語）。
b：xx年是我們實小人驕傲和自豪的一年！
a：實小人將意氣風發的走進嶄新的時代！
c：青春的誓言在呼喚，青春的腳步匯集在一起，
b：讓今天的火把點燃我們實小人的激情，
a：讓我們用真誠的心關注百年實小，
c：讓我們用優美的文字記錄百年實小，
合：讓我們團結一心，拼搏進取，為百年實小爭光添彩！
b：今天，我們弦歌一堂；明天，必將掀起百年校慶的巨浪。
c：今天，我們桃李芬芳；明天，我們將成為實小的棟梁。
a：今天，我們的實小已經進入了一個新的歷史時期，振興實小的責任，已經擔在我們的肩上，“五.四”火炬已經光榮地傳遞到我們的手中。
b：讓我們在百年滄桑中去追尋你的足跡，釋放我們青春的能量。
c：青，是綠色的生命；春，是成長的季節；青春是成長季節的那片生命的綠色；是陽光下那片燦爛的笑容。
a：青春是美好的，也是短暫的，但我們應不畏艱難，敢于拼搏，志比天高！就讓我們牢牢的抓住青春的手，讓我們在實小這片沃土中寫下我們無悔的青春！
合：共同祝福祖國、祝福靖宇、祝福我們的實小——明天更美好！
合：活動到此結束！
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇四
男2：今天，我們歡聚一堂，共同紀念“五、四運動”
女2：今天，我們引亢高歌，一同展示青春才華。
男1：請全體起立、奏國歌。
女1：請坐下，首先請學校黨總支xx書記講話。
男2：現在請容許我向大家介紹蒞臨本次比賽現場的各位評委老師，他們分別是：
女2：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎評委老師的蒞臨.
1、男1：當國歌奏響時，我們心潮澎湃；
女1：當五星紅旗升起時，我們思緒萬千；
男2：祖國啊！我們為你驕傲，為你自豪，
女2：讓我們大家一起用嘹亮的歌聲來歌唱您，歌唱我們偉大的祖國。
合：下面請欣賞1號班級帶來的歌曲《歌唱祖國》。
4、男：今天，一個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢；
女：今天，一個騰飛的中國更讓人讀得生動、讀得自豪；
男：這就是在世界的東方噴薄而出的生機盎然的中國，
女：這就是在中國共產黨領導下的輝煌的我的祖國。
男：下面請欣賞4號班級帶來的《我的祖國》。
5、男：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。
女：嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往；
男：優美的旋律，奏響中華民族偉大復興的樂章。
女：讓我們一起回顧光輝的歷程，難忘的歲月；
男：讓我們一同展望美好未來，謳歌新時代的壯麗輝煌！
女：下面請欣賞5號班級給我們帶來的《歌唱祖國》！
6、男：當我們生活在物質豐富的和平年代，怎能忘記革命先輩浴血廝殺的戰爭時期！
女：當我們從天南海北走上工作崗位，又怎能忘記當年毛委員和戰士同甘共苦，天天行軍作戰，吃野菜、南瓜、紅米飯的艱苦歲月！
合：請聽合唱《毛委員和我們在一起》。
7、我們中華民族有著五千年的燦爛文明，我們各族人民在黨的陽光下幸福生活。請欣賞7號班級的合唱《阿瓦人民唱新歌》。
8、男：黃河是中華民族的母親河，
女：黃河是中華民族的偉大象征，
男：多少英雄兒女為之持槍拿矛，
女：多少英雄兒女為之犧牲奉獻，
男：因為保衛黃河就是保衛家鄉，保衛中國，
女：請聽8號班級的激情大合唱《保衛黃河》。
9、男：十七歲的我們，已經經歷過很多的事。十七歲的我們，也從中明白了很多道理。
女：十七歲的我們，也付出過很多汗水與淚水，同時也收獲了不少的歡喜。
合：讓我們傾聽9號班級為我們獻上的《十七歲的雨季》。
10、男：千山萬水，戰火硝煙，英雄的軍人用熱血澆鑄著共和國的輝煌。
女：風雨兼程，大愛無言，鋼鐵般的戰士用身軀保衛著解放區下明朗的天。
男：欣賞10號班級帶來的《解放區的天》。
11、母親呦，你像月亮，散發出溫柔的光，你的愛像月光，那么溫柔又慈祥，母親的愛那么溫柔、那么細膩，伴我們快樂成長，請讓我們用歌聲表達著對母親的感激之情，請欣賞11號班級的合唱《有你的地方是天堂》。
12、男：神舟飛天，嫦娥奔月，昭示中國人民頂天立地，有自立于世界民族之林的力量。
男：我們信心百倍，斗志昂揚。
女：迎著燦爛的陽光，我們走在富國強民的大路上。
男：向著勝利的方向，暢想更加壯麗和諧的樂章。
合：請聽12號班級的歌曲《我們走在大路上》。
13、男：有一顆不滅的火種，將民族的希望點燃。
女：有一道五彩的光芒，能驅逐邪惡，驅散黑暗。
男：家是最小國，國是千萬家。
女：有了強的國，才有富的家。
合：下面有請13號班級帶來《國家》。
14、男：昨天，只隱約可見，是遠去的微笑；
女：今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；
男：眺望遠方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。
女：我們將所有的真情寄托于明天的擁抱，
男：讓我們一起祝福，共同祈禱：
合：明天會更好！
請欣賞14號班級帶來的歌曲《明天會更好》。
接下來請欣賞15號班級用天籟之聲傳遞《天籟之愛》。
16、曾經一曲優美的“芳草碧連天”，情誼真真，感動了一代又一代的中華兒女，一千多年過去了，讓我們再次回味那飄入靈魂的聲音。接下來請欣賞16號班級帶來的《長亭送別》，大家掌聲歡迎。
17、男：我們的祖國在發展，山河日新月異；
女：我們的祖國在前進，兒女意氣風發。
男：各民族兄弟團結在莊嚴的國旗下，衷心祝愿：祖國強大！
女：共同心聲：愛我中華。下面請欣賞17號班級的《愛我中華》。
18、歌唱祖國是不變的旋律，歌唱祖國是永恒的主題，我們曾被它的激情所感染，被他的氣勢所感動，被它的豪邁所震撼，下面我們再隨18號班級的同學們一同去回味一下這獨特而甘醇的味道。
女：獲得本次歌詠比賽三等獎的班級是有請頒獎。
男：獲得本次歌詠比賽二等獎的班級是有請頒獎。
女：獲得本次歌詠比賽一等獎的班級是有請頒獎。
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲送給獲獎的班級。
結束語：
男1：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭永不變的情節。
女1：熟悉的旋律，演繹時代的激越回蕩情懷不變的真情。
男2：讓我們用活力的金線編織你們絢麗的歲月。
女2：讓我們用燃燒的信念編織你們遐思的年華。
合：同學們，老師們，讓我們一起銘記五四的精神，共同走進蓬勃的希望，共同走進繽紛的色彩！
女：謝謝大家，請各班有序退場！
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇五
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學們。
合：下午好!
男:清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，老坪石中學又迎來繁花似錦的春天。
男:走向未來，讓我們書寫豪邁的誓言。
女：迎著太陽，讓我們唱響心中的頌歌。
男：老坪石中學“青春的旋律”五四歌詠比賽暨新團員入團宣誓儀式合：現在開始!
女;首先，請鄭校長講話，大家熱烈鼓掌歡迎!
女：今天的活動分兩項進行，現在進行第一項活動——新團員入團宣誓儀式。
男：下面由鄧老師(按年級)宣讀新團員名單(大家鼓掌歡迎!)，請念到名字的新團員起立。
女：請各班團干部到前臺為新團員佩戴團徽(大家鼓掌歡迎!)男：請新團員舉起右手握著拳頭由鄧老師帶新團員宣誓(大家鼓掌為他們光榮加入中國共產主義青年團表示熱烈祝賀!)。
女：請新團員就坐。
男：下面請主管團支部工作的楊老師講話，大家熱烈鼓掌歡迎!
女：第一項活動結束。現在進行第二項活動——“青春的旋律”歌詠比賽。
男：擔任今天比賽的評委是：羅主任、劉主任、鄧教師、李老師、劉老師、鄭老師、朱老師。感謝各位評委老師!
男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
女：讓每句誓語變成一聲警鐘，激蕩在你我心中。
串詞：
1、女：遺忘寂寞，不要沉默。
男：燦爛的星光，永恒的徜徉。
首先請欣賞一(2)班羅巧玲演唱的《自由飛翔》。
2、男：長亭外，古道邊，芳草碧連天。
女：天之涯，地之角，知交半零落。
男：請欣賞三(2)班何海燕演唱的《送別》。
(女：下面宣布1號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)。
3、女：日出喚醒，大地光彩重生。
男：唱出你的熱情，讓我們的笑容充滿青春的驕傲。
合：讓我們一起欣賞一(3)班鄭益珍演唱的《明天會更好》。
(男：下面宣布2號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)。
4、女：我是一個懵懂的女孩，遇到愛，不懂愛。
男：請欣賞二(2)班李莉演唱的《揮著翅膀的女孩》。
(女：下面宣布3號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)。
5、女：我要學會堅強，去追逐自己的夢想。
(男：下面宣布4號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)。
6、男：快樂是我們的追求，也是我們的夢想。
女：要快樂請跟我走，請欣賞一(1)班賴瑩演唱的《快樂老家》。
(女：下面宣布5號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)。
7、男：如我有一雙翅膀，我將隨風飛向遠方。
(男：下面宣布6號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)。
8、男：寧靜的夏天，夏天的寧靜。
女：令人思念的夏天，令人向往的寧夏，請欣賞一(1)鄭家樂演唱的《寧夏》(女：下面宣布7號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)。
9、男：我們小手拉大手，一起加油。
女：今天加油，向昨天揮手，請欣賞三(3)班沈茜演唱的《小手拉大手》(男：下面宣布8號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)。
10、男：感謝有你，感謝命運。
(女：下面宣布9號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)。
11、男：是誰不想睡，是誰短信不回。
女：是阿拉蕾，請欣賞二(1)班劉劍霞演唱的《快樂阿拉蕾》。
(男：下面宣布10號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)。
12、男：小時候受傷有人心痛，失落有人安慰。
女：現在我們必須勇敢面對，請欣賞三(2)班鄧志鵬演唱的《myway》(女：下面宣布11號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)。
13、男：你是光，你是電，你是唯一的神話。
女：你主宰，我崇拜，下面請欣賞二(3)班黃娟《superstar》。
(男：下面宣布12號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)。
14、女：聽媽媽的話，用功讀書。
男：聽媽媽的話，別讓她受傷，請欣賞二(1)鄧志鵬演唱的《聽媽媽的話》(女：下面宣布13號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)。
15、男：春夏秋冬偷偷地轉了一圈，迷失了一些時間。
女：窗外飄下的第一場白雪，就是我給你的安慰。
男：請聽三(4)班鄭萍英演唱的《最想念的季節》。
女：(下面請羅主任為我們演唱：)大家鼓掌歡迎。
(男：下面宣布14號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)。
16、男：就算受傷，也不閃淚光。
女：每一天我都很堅強，請欣賞二(2)黃玉婷演唱的《隱形的翅膀》。
(女：下面宣布15號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)。
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇六
(合)下午好!
男：歡迎來到“創先爭優，五四精神”五四青年節演講比賽的現場。
女：今天是偉大的五四運動九十三周年紀念日。在這個火紅的節日里，做為新一代的環保人，我們歡聚一堂。
男：為探索社會主義新道路、弘揚五四精神，發出我們真誠的呼喚、訴說青春的暢想!
女：本屆青年演講比賽由**單位團委主辦，團支部承辦。
男：本次活動的成功舉辦得到了領導和機關的大力支持和指導。
女：首先，讓我很榮幸的介紹到會的各位領導。他們是，，。讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示衷心的感謝和歡迎!
男：我們還非常榮幸的邀請到了各個中心的代表，擔任演講比賽的評委，他們是、。
女：感謝評委老師在百忙之中出席我們的活動，謝謝你們的參與和支持!
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導為我們致辭!
女：感謝領導的講話。
男：好的，接下來緊張又精彩的比賽馬上就要開始了。
女：首先，我們有請1號參賽選手，來自中心的。她的演講題目是“”。大家歡迎。
男：感謝×××。下面有請××中心的×××，她的演講題目是×××。有請。
女：感謝×××。我來播報下1號選手×××的得分，她的得分是×××。下面有請××中心的×××，她的演講題目是×××。有請。
…………。
男：感謝×××。我來播報下6號選手×××的得分，她的得分是×××。下面有請最后一位選手，來自××中心的×××，她的演講題目是×××。有請。
女：感謝各位選手精彩的演講!
男：下面我們進行一個互動環節，有請評委老師們就選手表現進行現場點評!
女：首先我們請*老師為我們進行點評。有請!
男：感謝*老師，我們再請出**老師為我們點評。有請!
女：感謝**老師，有請*老師點評，有請!
男：感謝評委老師們的精彩點評。經過緊張的計分環節，我們最后兩位選手的得分已經得出。7號選手×××的得分是×××。
女：8號選手×××的得分是×××，祝賀他們!
男：下面有請領導為我們今天的演講比賽做總結發言，有請!
女：感謝領導!領導請留步，我們即將進行本次演講比賽的頒獎環節。
男：下面公布獲獎名單，獲得一等獎的是：《×××××》，來自××中心的×××。(演講題目用不用報?)。
女：請獲獎選手上臺，請唐主任為選手頒獎。
男：獲得二等獎的是：×××，×××，×××。請選手上臺，請×××為選手頒獎。
女：獲得三等獎的是：×××，×××，×××，×××。請選手上臺，請×××為選手頒獎。
男：感謝我們的頒獎嘉賓，再次把掌聲送給我們的獲獎選手!
女：祝賀選手們!請大家合影。
男：朋友們，“創先爭優，五四精神”*單位五四青年節演講比賽到此結束。
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇七
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。
乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。
甲：尊敬的各位來賓，各位領導，各位老師們，大家——。
甲乙合：下午好!
甲：中國詩歌文化，從《詩經》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發展也經歷了漫長曲折的過程。
乙：黨的xx大提出建設“美麗中國”，賦予了文化建設新的內涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統，就要站在歷史的高度，時代的前沿，為青年詩人的詩歌創作，集薪舉力;為我市文化大發展大繁榮，推出新人。
甲：去年，我們在團市委的倡導下，舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會;今天，由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月，閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會，在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動著時代的脈搏。可以說分外耀眼。
乙：沒錯，谷雨時節，萬物復蘇，春回大地。每個人都有青春的夢想，每個人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式——點燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲：就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;。
甲乙合：奏響時代主旋!
第二部分：介紹嘉賓。
乙：下面，介紹出席會議的嘉賓，他們是——。
(甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單)。
第三部分：青年詩社致感謝辭并朗誦。
甲：青年強則事業興，青年盛則發展旺。在社會各界的大力關注、培養和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發展，取得了可喜成績。
乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮。掌聲歡迎。
(青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》)。
第一章：流金歲月。
甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉土，走出了改革發展的絕代風華，書寫了天津精神的絢麗篇章。
乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個世紀的風光。
(無需主持人報，直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)。
乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號——接力使命，續寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》，掌聲歡迎。
甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養分，呵護禾苗茁壯成長;當春天的號角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會長成參天大樹。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。
乙：青春采集了大地所有綠色，生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍，前景壯闊。青春是未來、是希望，最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》。
甲：xx大春潮涌動;春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。
乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學，它與古典詩詞相伴而生，而今，會吟誦者少之又少，吟誦藝術也陷入了困境。
甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統文化，亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中，更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔時代責任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。
第二章：血脈情深。
甲：古代文人將“情”注入詩歌，使人由文知理，自情省德。唐代大詩人李白就發出了“何人不起故園情”的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。
乙：是的，煙樹芳草總關情。親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優良傳統。
甲：當然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光，讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。
乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重擔全部肩負在脊梁上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。
甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。
乙：有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。
甲：一方水土養育著一方人，故鄉的水土對于游子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對故土的思念，道一聲：老鄉你好;一邊虔誠趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水。下面有請大衛朗誦閻培舉的詩作《老鄉你好》。
乙：有一種親情，沒有血緣勝似血緣;有一種大愛，以質樸的基調，升華人生，開墾出詩人的良心，賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。
甲：這里是青春夢想的樂園，是展示才華的舞臺，新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請天津職業大學的芊芊學子們表演一支動感十足的現代舞《change》，掌聲有請孩子們!
第三章：春日花語。
乙：長待春來沐春光，花開時節滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書，卻有著無盡的詩意與濃情。
甲：翻開這本書的扉頁，是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動，孕育花之語，醞釀百味情。
乙：當青春遇上詩歌，青春的句式便會升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會占山為王。
甲：下面請欣賞一組“春日花語”。首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月·春早》。
(無需主持人報，直接朗誦《來不及》)。
乙：剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》，讓我們領略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調。青春蕩起的歲月是愛不完的，那么當我們老了，再回想起這段美妙的時光，會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。
甲：每個少年的夢里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。
乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠的暮春里，我們遇到了盛開的你我他，朋友，為了這個美麗的瞬間，讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。
(無須主持人報，直接表演古曲《將進酒》吟唱)。
第五部分：眾家寄厚望。
甲：剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》，展示了對酒詩情，一瀉千里的古風氣魄。
乙：今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚傳統文化的深刻寓意。用一句花概括：放飛青春夢想，燃情流金歲月;承傳詩歌文化，奏響時代主旋。
甲：這個主題實在太好了，老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創作、面向全國發展。
乙：下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、詩人喬富源十分關注青年詩人的詩歌創作，為天津青年詩社的發展傾注了大量心血。今天，他特意為青年詩人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。
(工作人員展示)。
甲：青年詩社顧問、原天津書畫院院長、詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友，白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。
乙：青年詩社顧問、天津老年大學教授、詩人唐紹忠老師多年來一直關心培養青年詩人，多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評，今天，他也特意為青年人獻字一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意。
(白金、唐紹忠獻字，并朗誦字幅內容)。
甲：有請天津詩社理事長、青年詩社顧問、作家馮景元老師發表感言。
乙：有請作協黨組書記萬鏡明講話。
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇八
四、參賽對象：以班級為單位，全員上場。
五、評分標準：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2、隊員排列整齊有序，進、退場秩序良好。
3、服裝整齊統一，充分展現青少年積極向上的精神面貌。
4、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，面部表情自然大方，充分顯示青少年的朝氣和熱情。
5、演唱時，聲音宏亮協調，節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，富有感染力，沒有走音現象，強弱對比得當。
6、指揮手勢正確，節奏準確，姿勢優美。
7、最終得分為去掉最高分和最低分的平均分。
六、參賽要求及賽事注意事項：
1、每個參賽隊演唱二首歌曲。一首為綏陽職校校歌，一首為共青團團歌。伴奏可到團委下載。
2、曲目總時間不得超過5分鐘（包括上下場時間）。
3、每個參賽隊伍必須統一服裝，必須有合唱指揮，可以自己伴奏；參賽各隊指揮必須為本班學生、伴奏必須為我校在校師生。
4、不同專業組分開評比。
a組：幼教、旅游專業組；取一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名
b組：航空、高職、服裝專業組；取一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
c組：汽修、計算機、電工專業組；取一等獎一名、二等獎3、三等獎5名。
5、請各班班主任和相關學生干部做好安排。
七、場地布置及賽事伙食安排
后勤處負責搭建舞臺。食堂負責師生生活安排。
校團委
2017.3.31
樊集鄉中革命歌曲合唱比賽活動方案 為了弘揚學生的愛國主義精神和集體主義精神,增強學生的.歷史使命感和“愛校榮校”意識，展示我校青年學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進校園精神文明建設，營造濃郁的校園文化氛圍生活，培養學生的藝術修養，經學校領導研究決定由校政教處和團委會共同組織舉辦革命歌曲合唱比賽。現將具體事宜通知如下：
一、活動主題：
歌頌祖國，唱響青春。
二、時間及地點
比賽時間：2017年元月16日下午。
比賽地點：學校東操場教學樓前
三、參賽方式
（一）組隊方法：
以班級為單位，全班學生參加，指揮1人，領唱和朗誦人員若干。
（二）參賽對象
七、八、九年級全體師生
（三）比賽要求：
1、每班兩個歌曲且其中一首歌曲必須是革命歌曲，演唱時間控制在10分鐘以內。
2．比賽以大合唱形式進行，要求全班同學全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加。
3、比賽順序：按賽前抽簽的結果來決定上場比賽的順序。
4、評委將從精神面貌、演唱形式（鼓勵形式多樣、創新）、歌曲處理、情感表達等幾點評分。
四、評比方法
（一）本次比賽設獎項，一等獎5名、二等獎6名。
（三）評分標準如下：
本次比賽采取10分制。
1、人數（1分）
合唱隊大方統一，合唱人數符合要求。
2、精神風貌（1分）
合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強，臺風端正，全隊上下場整齊、迅速、安靜。
3、音樂表現（4分）
作品處理得當，準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求。音色優美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術表現力和感染。
4、配合效果（2分）
演唱整齊，各聲部協調，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協調力強。
5、進退場（1分）
進退場整齊有序。
6、參加紀律要求（1分）
在參加活動期間，無遲到早退；全體學生無亂說亂跑，亂扔廢紙、塑料袋等垃圾的行為；不經班主任批準無私自上廁所行為。
五、具體要求
3、為確保活動順利開展，參賽曲目如有變更等情況須及時向校政教處和團委會反饋。
政教處、團總支
2017年1月12日
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇九
男：清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。女：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，xx學院又迎來繁花似錦的春天。
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：蘭天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。男：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉的熱土地。
(男)：xx學院老師xx學院老師xx學院老師。
(女)：xx學院老師xx學院老師。
xx學(。
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇十
女：特別令人高興的是：xx領導也從百忙中趕來，親臨賽場，為我們的選手加油助陣。
男：讓我們用最熱烈的掌聲為xx的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
男：20××年是充滿機遇與挑戰的一年，廣大干部職工萬眾一心，奮力拼搏，實現了時間過半、任務過半，完成了總部下達的各項生產經營指標。
女：我們以“xxxxxx”為目標，以發展和壯大xx事業為己任，在激烈的市場競爭中搶占先機，獨占鰲頭！
男：讓跳躍的音符抒發我們心中的驕傲。
女：讓激昂的歌聲帶著xx人的自豪傳向四方！
男：下面，讓我們介紹一下今天蒞臨現場的各位專家評委。他們是xxx。
男：緊張的比賽就要拉開帷幕，首先出場的是xx聯隊。貨運部以“強化市場營銷，狠抓內部管理”為工作重點，利用多種方式擴大了xx觸覺范圍，提升了xx品牌的影響力。
女：相信這支工作中生龍活虎的隊伍也能為今天的比賽開一個精彩的好頭！
男：xx聯隊的.頭一炮打得可真夠響！下面要登場的是xx聯隊。
xx是一支充滿生機活力、朝氣蓬勃、奮發向上的年輕團隊。全體員工艱苦創業、求真務實、同心協力、拼搏奉獻，經濟效益穩步攀升，連續多年榮獲xx地區xx銷售第一名。目前，xx職工正以飽滿的熱情、旺盛的斗志、矯健的步伐、與時俱進、走向新的輝煌。
女：謝謝xx隊的精彩演唱。今天場外的天氣是驕陽似火，咱們場內的比賽也是如火如荼。xx聯隊的同事們平時勤勤懇懇，任勞任怨，此刻也迫不及待的要一展歌喉了。他們精益求精的態度是否能在比賽中發揮得淋漓盡致呢？讓我們耳聽為實吧！
男：同樣的歌曲，不同的演繹確實讓我們耳目一新，下面要閃亮登場的是xx公司隊。xx合唱隊由xx、xx、xx業三部分組成，黨、政、工領導全部參加。相信這支激情盎然的合唱隊必將展現出xx人創業拼搏的精神風貌，用歌聲抒發出他們熱愛xx、獻身xx的濃厚感情。
女：xx隊的演唱為我們的比賽劃出一道亮麗的彩虹。下面即將登場的是xx隊。xx部作為公司最大的業務部門，在xx市場中穩居領先地位，為公司帶來良好的收益，在xx的各項評比中，多次獲得“文明示范窗口”等稱號，相信這支精英部隊的演唱也一定會精彩分呈！
女：人多力量大，這話一點兒也不差！xx部整齊洪亮的歌聲讓我們大飽耳福。下面隆重推出的參賽隊伍是xx聯隊。面對日益激烈的市場競爭，xx部這支能征善戰的威武之師以其“專xxx”贏得了客戶的一致好評，讓xx品牌獨樹一幟，更加深入人心。好，有請xx隊！
男：比賽到現在可謂是強手如林，爭奇斗艷。最后一個出場的方隊是xx聯隊。這支年輕而富有朝氣的隊伍憑借過硬的業務知識，拼搏開拓的精神創造了xx界一個又一個奇跡！xxxxx……數不勝數的xx項目凝結著xx人的辛勞，展現出物流人的風采！xx聯隊的壓軸大戲究竟如何，讓我們拭目以待！
男：精彩比賽告一段落，七支方隊折射出七彩光芒，哪個更勝一籌只有交給評委考量。在這兒向大家透露點兒信息，咱們的xx團長可是xx兒女的驕傲，她以優美的嗓音征服了無數觀眾，在多次大型演唱比賽中屢獲殊榮，大家想不想讓她在現場一展歌喉？xx團長，請給我們一個大飽耳福的機會吧！
女：xx的歌聲果真是余音繞梁，美不勝收啊！
男：那咱們全體員工是不是也來個同唱一首歌？
女：好啊，有請國家一級指揮xx老師為我們指揮合唱一曲《xxxx》。
男：全體起立。
男：激動人心的時刻終于來臨，幾個獎項究竟花落誰家？
女：那就問問我手中的這個信封吧。首先宣布三等獎，他們是。
男：有請頒獎嘉賓。
男：謝謝。二等獎是。
女：有請頒獎嘉賓。
男：最后的贏家到底是誰？
女：答案馬上揭曉，他們是。
男：有請頒獎嘉賓。
女：歌自肺腑涌出，情伴事業遠航。
男：信念依舊，激情不減，讓我們為xx的輝煌繼續譜寫篇章！
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇十一
b：親愛的老師、同學們，大家合：晚上好!
b：我是主持人xxx夢想是一個誘人的字眼，指引人生前進的方向
a：夢想是座明亮的燈塔，照亮人生前進的路程
b：桂山蒼蒼，漓水泱泱，秀美的桂林山水孕育了桂林醫學院這顆璀璨的明珠
b：今晚是一個美好的夜晚，讓我們心懷夢想，用歌聲表達情感，共同演繹“中國夢”
a：讓我們懷著對母校的熱愛，把這份情感升華，讓我們共同銘記桂醫母校的校訓
合：弘德、善醫!
b：今晚的校歌合唱大賽，我們邀請到的評委老師分別是……
a：蒞臨本場比賽的領導分別是……同時蒞臨本場比賽的還有來自我校各二級學院學工辦、團委的領導老師們，歡迎你們!當然我們也同樣歡迎來自桂林市各兄弟院校的學生會代表及我校各二級學院學生會代表的到來，歡迎你們!
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇十二
乙：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。
甲：唱出你的。熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢。
乙：讓我們的笑容充滿青春的`驕傲，讓我們獻出虔誠的祈禱！
甲：請欣賞七年級（3）班合唱歌曲《明天會更好》《校園的早晨》。
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇十三
尊敬的各位領導，敬愛的老師們、親愛的同學們：
合：大家上午好！
肖：因為夢想，我們歡聚在這里，聆聽心的聲音。
潘：藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的.頌歌，
熬：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
修：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
胡：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
修：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，胡：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。肖：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚。
熬：老師們，同學們，讓我們打開夢想的翅膀，在這最美的年華里唱出動聽的樂章！
合：貴定一中“迎五四。展風采。圓夢一中暨綻放五月鮮花，爭做陽光少年”，合唱比賽現在開始！
潘：比賽進行第一項，請全體起立，升中華人民共和國國旗，奏唱中華人民共和國國歌。（出旗；禮畢，請坐！）。
肖：比賽進行第二項，請允許我向大家介紹今天到場的領導：
比賽進行第三項：掌聲有請貴定縣第一中學蒙正國校長發言。
熬：接下來請允許我向大家隆重介紹今天到場的評委，他們是：
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇十四
樊集鄉中革命歌曲合唱比賽活動方案 為了弘揚學生的愛國主義精神和集體主義精神,增強學生的歷史使命感和“愛校榮校”意識，展示我校青年學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進校園精神文明建設，營造濃郁的校園文化氛圍生活，培養學生的藝術修養，經學校領導研究決定由校政教處和團委會共同組織舉辦革命歌曲合唱比賽。現將具體事宜通知如下：
一、活動主題：
歌頌祖國，唱響青春。
二、時間及地點
比賽時間：2017年元月16日下午。
比賽地點：學校東操場教學樓前
三、參賽方式
（一）組隊方法：
以班級為單位，全班學生參加，指揮1人，領唱和朗誦人員若干。
（二）參賽對象
七、八、九年級全體師生
（三）比賽要求：
1、每班兩個歌曲且其中一首歌曲必須是革命歌曲，演唱時間控制在10分鐘以內。
2．比賽以大合唱形式進行，要求全班同學全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加。
3、比賽順序：按賽前抽簽的結果來決定上場比賽的順序。
4、評委將從精神面貌、演唱形式（鼓勵形式多樣、創新）、歌曲處理、情感表達等幾點評分。
四、評比方法
（一）本次比賽設獎項，一等獎5名、二等獎6名。
（三）評分標準如下：
本次比賽采取10分制。
1、人數（1分）
合唱隊大方統一，合唱人數符合要求。
2、精神風貌（1分）
合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強，臺風端正，全隊上下場整齊、迅速、安靜。
3、音樂表現（4分）
作品處理得當，準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求。音色優美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術表現力和感染。
4、配合效果（2分）
演唱整齊，各聲部協調，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協調力強。
5、進退場（1分）
進退場整齊有序。
6、參加紀律要求（1分）
在參加活動期間，無遲到早退；全體學生無亂說亂跑，亂扔廢紙、塑料袋等垃圾的行為；不經班主任批準無私自上廁所行為。
五、具體要求
3、為確保活動順利開展，參賽曲目如有變更等情況須及時向校政教處和團委會反饋。
政教處、團總支
2017年1月12日
主義精神和集體主義精神,增強學生的歷史使命感和“愛校榮校”意識，展示我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進校園精神文明建設，營造濃郁的校園文化氛圍生活，培養學生的藝術修養，學校決定舉辦迎“五四”大合唱比賽。具體事宜通知如下：
一、活動主題： 我的中國夢----美麗的青春
二、時間及地點 ：
比賽時間：2017年4月29日下午。
比賽地點：中學校園
三、參賽方式：
（一）組隊方法：以班級為單位，全班學生參加。
（二）參賽對象 七、八年級
（三）比賽要求：
1、每班一個固定曲目是《中國共產主義青年團團歌》或校歌，另一首歌曲必須是革命
或勵志歌曲。
2．比賽以大合唱形式進行，要求全班同學全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加。 3．參賽班級要求必須要服裝統一。
4、比賽順序：按賽前抽簽的結果來決定上場比賽的順序。
5、評委將從精神面貌、演唱形式（鼓勵形式多樣、創新）、情感表達等幾點評分。
四、評比方法
（一）本次比賽設獎項，一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。
（二）評分標準如下： 本次比賽采取10分制。
1、服裝及人數（3分）合唱隊著裝整齊、大方、統一，合唱人數符合要求（全員參加）。
2、精神風貌（3分）合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強，臺風端正，全隊上下場整齊、 迅速、安靜。
3、音樂表現（4分）作品處理得當，準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求。音
色優美，吐字清晰，有較好的藝術表現力和感染力。
五、具體要求
2、 為確保活動順利開展，參賽曲目如有變更等情況須及時向校團總支反饋。
六、評委：
唐 英 付建春 雷 彥 馬翠玲 王天琪 雷 鳴 李文濤 李艷芝 計分：程 藝
125團中學政教處、校團委
2017年4月20日
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇十五
合：“青春風采，激情飛揚；魅力無限，越唱越響”。
a：尊敬的各位領導、老師。
b：親愛的同學們。
合：大家晚上好。
a：在這柳絮飄飛、鮮花怒放的季節里，我們迎來了20xx年xx科技學校第七屆校園歌手大賽決賽。
b：本次活動得到了我校領導及各部門的大力支持，在此請允許我代表所有工作人員及參賽選手表示衷心的感謝！下面請允許我隆重介紹出席本場比賽的評委老師。
他們分別是：朱丙文老師，孫寧老師，李金鑫教官，王琳老師，李全壘老師，張敏老師，王云霞老師，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。
a：校園歌手大賽作為我校豐富中職生校園文化生活的品牌活動，至今已成功舉辦了六屆。
b：經過預賽、復賽的激烈爭奪，此刻站在舞臺上的18位選手脫穎而出。就在今晚，他們將用動人心弦的歌聲向我們展示他們的風采。
a：就在今晚，讓我們放松心情，跟隨他們的步伐，享受一場音樂的盛宴。
a：好，請讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位選手下臺準備比賽（鼓掌）
b：比賽就要開始了，下面我為大家宣讀評分規則：
a：下面我為大家宣讀本次比賽的獎項設置：首先設有冠、亞、季軍各一名，十佳歌手十名，優秀獎名。
合：正式開始！
結束語：
a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。
b：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
a：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
b：今天，我們用歌聲共同挽起有愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的暢想。
a：現在我宣布20xx年xx科技學校“青春風采，激情飛揚；魅力無限，越唱越響”第七屆校園歌手大賽決賽到此結束，再次感謝各位領導和老師的到來！
b：各位晚安。
五四青年節合唱比賽主持詞（匯總16篇）篇十六
合：下午好。
甲：飛揚的歌聲，唱響火紅的五月。
乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情。
甲：我們用夢想托起了金色的太陽
乙：我們用歌聲奏響了奮進的樂章
甲：讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里
乙：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
甲：我宣布，“唱響五月，激情實驗”
乙：實驗學校藝術活動班級合唱比賽
合：現在開始——
1.《誡子書》
甲：有一封家書，講的是敬業奉獻、修身養性、治學做人
乙：有一封家書，說盡了父對子的殷殷教誨、無限期望
2.《同一首歌》
甲：我們生活在同一片藍天下
乙：我們共同擁有著一個媽媽——祖國；
甲：同樣的渴望，同樣的追求，我們同唱一首歌
乙：手牽手，心連心，我們共同擁抱明天的輝煌
甲：請欣賞由4年級4班演唱的歌曲《同一首歌》，指揮叢馨瑤，鋼琴伴奏張曉宇老師。
3.《紅星歌》
甲：我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩
乙：我們像星星,煥發出熠熠奪目的星輝
甲：閃閃的紅星是我們的赤子之心
乙：燦爛的星光是我們溫暖的話語
甲：請聽經典紅歌《紅星歌》，選送班級4年級2班，指揮趙一瑋，鋼琴伴奏張曉宇老師。
4.《讓愛傳出去》
甲：讓愛灑滿人間，把愛傳給每一個人。
5.《太陽少年》
6.《軍港之夜》
乙：朋友，你向往大海嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？你想知道水兵的熱情嗎？請欣賞由5年級4班演唱的歌曲《軍港之夜》，指揮劉爽，鋼琴伴奏石楊楊老師。
7.《青春舞曲》
甲：你說，青春是一首詩，婉轉動人。
乙：我說，青春是一幅畫，明亮絢麗。
甲：讓我們帶著青春的色彩，揮動青春的手臂
乙：讓我們踏著青春的節拍，唱響青春的舞曲
甲：下面請欣賞《青春舞曲》，選送班級5年級3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。
8.《共同長大》
乙：我們是祖國的花朵，健康幸福快樂成長
甲：我們是祖國的明天，朝氣蓬勃共同長大
甲：感謝以上班級的精彩展示。歡樂的時光總是過的很快。
乙：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
甲：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
乙：唱響美麗生活；迎接希望與挑戰。
甲：我宣布：“唱響五月，激情實驗”實驗學校藝術活動班級合唱比賽
合：到此結束。
乙：謝謝各位嘉賓及評委的到來，再見。甲：再見