優秀作文通常具有內容豐富、觀點獨到、結構合理、語言得體等特點。以下是一些知名作家的優秀作文摘抄，可以讓我們感受到優秀作文的力量和魅力。
題目預測節目文化熱（通用12篇）篇一
閱讀下面的文字，按照要求作文。
通過手機、電子書、網絡等進行的不完整的、斷斷續續的閱讀模式，被總結為碎片化閱讀。近年來，“碎片化閱讀”現象引發了社會上的廣泛關注和討論。
某知名媒體：碎片化閱讀已成為大眾閱讀的趨勢。
史學博士廖峰：人或成為碎片化信息的奴隸。
詩人歐陽江河：我故意寫長詩，對抗碎片化的生活。
學者費勇：我不排斥碎片化時代，我們該考慮怎么樣才能夠把自己修煉得更完美。
全國政協委員聶震寧：《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式結構嗎?善待碎片化閱讀，善待隨處可見的“低頭一族”們，利用閱讀終端閱讀也不錯。
題目預測節目文化熱（通用12篇）篇二
《水滸》一書，堪稱是一部氣勢恢宏的農民戰爭的史詩，可是當初竟然連作者姓甚名誰都眾說紛紜，難以考證。
若問成書的時候作者緣何不敢署上大名?很大程度上怕是要“歸功”于那些刻意為文化設置門檻的所謂“精英文人”。
精英嘛，自然是瞧不上文學界的那些“旁門左道”的，惟有漢賦、唐詩、宋詞這類“高雅文學”方可登堂入室。在這些人眼中，似乎總有一道無形的門檻橫亙于文化殿堂的大門之外。于是乎，諸如元雜劇、明清小說之類的新興文學樣式便被當年的文化精英們不屑地趕進了勾欄瓦肆之中，只能由評書藝人去手口相傳。
然而，這些“沉淪下僚”的“沒有文化品味”的文人及其創作當真如此不堪?不然。
試問，自古以來那些被后代稱之為“文學”的東西到底緣何而來?還不是從“俗人”們的日常勞動、生活中產生發展而來。其中瑰寶如《詩經》者，被后世尊為詩歌的鼻祖，傳之后人，歷千載而不衰。其實，這些詩歌中的奇珍當初也不過就是鄉村普通百姓口中的民歌民謠。倘真要為文化筑上一道“去粗取精”的門檻，《詩經》中的305篇作品絕大多數恐怕都要被拒之門外。可以說，正是由于民間俗文化的積淀，才筑起了中國文化這座人類文明的煌煌大廈。
細想想，我們的精英人士真該拜白居易為師。白居易的詩作清新樸實，據傳白居易詩成之后都要讀給老媼去聽，再作修改。這樣一位重量級的文化人如此放低身段恐怕是我們的精英人士絕難做到的。“我們的生命越貼近大地，它就越真切和實在。”米蘭·昆德拉在《不能承受的生命之輕》中的這句慨嘆特別發人深思。
當年曾有不少文化人蔑視宋詞。
文化的殿堂，當撤除門檻，任人徜徉。
題目預測節目文化熱（通用12篇）篇三
當下，碎片化閱讀成主流，深度閱讀日漸式微。盡管超過半數的人表示，非常愿意“拿一本紙質圖書閱讀”，當強大的社會生存壓力迫使人們的精力向工作傾斜，花在閱讀上的時間驟減。
這未必全然歸因于人們文學價值的忽視，主流媒體在閱讀氛圍和倡導文化價值的職能上也存在缺失。當大眾的眼睛被娛樂資訊填滿，自然會產生新的需求——對自我、對世界產生疑問，尋求答案。而發問、思考正是指引人們深入探尋的開始，閱讀優秀的書籍也會在此時成為人們的需求。
現實的生活往往雞零狗碎，能拿出來安靜讀書、讀詩、寫信的時間越來越少了。人們的眼睛在被滿屏的娛樂節目充塞得滿滿之時，表情是哈哈大笑，內心卻是空空的。
人間情感突顯文學之美，人文情懷加深節目厚度。在書信、詩詞、文章的背后，那些故事和情感，總能帶給我們心靈上的共鳴。帶給我們的改變往往是“潤物細無聲”卻又能成為深厚的積淀。
電視節目帶來的熱度轉瞬即逝，構建書香型社會才是長久的解決之道。例如，打擊盜版和抄襲，保護知識產權;興建圖書館和電子閱讀機等文化設施;構建書香型校園，樹立終生學習的觀念。
別讓文化之風只刮過熒屏，讓她春風化雨般滋養我們心靈的土壤。
題目預測節目文化熱（通用12篇）篇四
每天每天，我們都在接受著往來不絕的信息的沖擊，而完整的、深入的、豐富的“深度閱讀”，正在與浮光掠影的淺閱讀做斗爭。當深思熟慮、嚴肅理性淪為雞零狗碎、東拼西湊的碎片時，閱讀的本質便發生了扭曲，我覺得，這是閱讀的悲哀，更是文化的悲哀;這是個人的悲哀，也是我們群體的悲哀。
碎片化的閱讀，在街頭巷尾隨處可見——早晚刷幾條勵志微博，公交車上用眼一瞥今日新聞，下班后用電子書“秒殺”網絡小說——我們將閱讀時間分解，用簡化了的語言闡述了更大的信息量，我們在急促的生活節奏下擠出一點精力享用一碗速成的心靈雞湯。但是，我們卻忘了，雞湯雖好，卻不管飽。
碎片化閱讀，暴露了時代文化生活的弊端。其實，真正的閱讀是不可復制的個人體驗，它能帶給人精神的觸動與心靈的升華。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗：我在書里結束了自己的生命，我又在書里重新開始我的生命。是的，完整、深入、全神貫注的閱讀，才能直抵靈魂最深處。而碎片化的閱讀，最終只會讓我們的思想成為風中的柳絮，碎片化的閱讀，難以帶給人內心的震撼與精神的洗禮，更不必說靈魂的凈化和提升。
赫胥黎在《美麗新世界》里警告人類：我們將毀于自己所熱愛的東西。的確，碎片化的閱讀表面上看起來提高了我們的閱讀量，但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們。
“我們真正感到悲哀的，不是因為不會笑與不會思考，而是我們不知道我們為什么笑與為什么不再思考。”在面對碎片化閱讀鋪天蓋地而來的時候，我們是否應該為時代文化的失落與精神文明的失陷敲響警鐘。
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題目預測節目文化熱（通用12篇）篇五
在數千年的歲月里，二十四節氣總結的一整套農耕時間制度指導著人們的農業生產活動，并由此衍生出了豐富多彩的民俗文化。
“食氣時代”：美食版二十四節氣。
晶瑩剔透的面條“漂浮”于鮮美的濃湯上，栩栩如生的中國龍倚靠在瓷碗旁，歡樂的小人偶忙碌著做面的各道工序……這是95后女生羅書環眼中的雨水節氣與龍須面。羅書環憑借豐厚的藝術造詣，通過將二十四節氣與美食的完美結合，設計出了《食氣時代——二十四節氣美食插畫設計》。這一作品獲得2017年德國紅點“傳達設計”大獎。
“古時農耕文明，大家都過著樸素卻夯實的生活，很多神圣的祭祀時間都在節氣時進行。”羅書環說，她創作的“食氣時代”將美食用手繪的形式來突出視覺元素，提升傳統美食的藝術性，不僅讓人感覺別有趣味，更能使二十四節氣的展現更多元化。她希望通過這種妙趣橫生的表達手法，讓人們更加樂于接受中國傳統文化。
模擬考場。
你會背二十四節氣歌嗎?你認為怎樣才是對二十四節氣真正的保護?請談談你的看法。
示范片段。
在生活中“活著”才是真正的保護“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”在古代社會，二十四節氣是民眾社會生活的重要節點與時間坐標。在經濟全球化的今天，它的功能雖日漸減弱，但依然具有重要的文化認同價值。2016年，我國申報的“二十四節氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”成功入選聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。申遺成功不應是終點，而應是一個新的里程碑。我們要做的，不是將二十四節氣束之高閣，而是賦予其新的形式，讓更多人了解它的內涵，讓它在生活中“活著”。
題目預測節目文化熱（通用12篇）篇六
團聚，是一個讓萬千國人為之向往的詞，家族長輩們每逢節假日，召集家族成員聚會也源于對它的向往。在當今喧囂的文化場域中，擁有這份團聚實在是一份難得的奢侈。因為難得，所以渴望;因為奢侈，所以向往。
關乎團聚，想起”讓世界其他各國為之百思不得其解的“春運”。他們實在不能明白，為什么那幾天，全中國的人都瘋狂往家趕?哪怕萬水千山，哪怕山高水長，哪怕是從北極到南極的`距離，都沒能擋住國人的腳步;只為了年夜那一頓飯，只為了墳前的那一炷香。是的，團聚情節是流淌在國人血液里的文化，這文化里面蘊含對團團圓圓、兒孫繞膝，盡享天倫的渴望。
誠然，團聚是不可缺少的，但為了團聚而團聚或因團聚而打亂了個人的生活節奏卻是值得商榷的。春節期間大家都往家趕不厭其煩、不嫌其累，既源于中華民族那根植于血液中的鄉土情結，也源于都是有計劃不會擾亂個人生活節奏的。
誠然，長輩們提出的團聚計劃是聯絡親情一個很好的方式，然而，逢節必聚是不是真的很合適呢?是否顧及到到家族各成員工作的特殊性呢?深深感到，對于那些確實不能每次都參加的家族成員應予以體諒，如此，家族成員則可感受長輩對他們的愛護與寬容，這個家族自然而然就產生巨大的凝聚力;同時，對于能夠參加卻借故不參加的成員也要予以理解，盡管可以站在道德的高度對他們進行指責。
同樣，對材料中的小王也應一分為二來看：倘若小王確實工作挺忙碌，節假日來回奔波打亂了他生活節奏的話，那么，聚會對于他就是負擔，長輩們對此就不應強求他每次都參與;倘若小王平日就比較清閑，那節假日還是應該回去看看，畢竟血濃于水啊。何況，孝順是小輩的本分，不順又何談孝呢?順了長輩意愿的同時彰顯你的孝心不好嗎?因此，想對小王以及社會上千千萬萬像小王這類的人說：能回去還是盡量趕回去吧，如若長期逆了長輩的意愿，于親情有損，于自己無益。
題目預測節目文化熱（通用12篇）篇七
閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
每當情人節、圣誕節來臨之際，各大媒體爭相報道的是火爆的場面：商場、酒店、ktv人滿為患，用爆棚形容元不過分;情人節玫瑰花香飄滿天，花價也隨節日不斷攀升，然而，一項面向青少年的關于中國傳統節日的調查顯示，竟然有相當多的人不知道中國的七夕節、端午節、元宵節。
從端午祭申遺到將中醫改為韓醫申遺，從號稱漢字是古代韓國人發明的，到漢字申遺，韓國人的胃口越來越大。中國的網民再也不能沉默了，他們說漢字是中國的，不是韓國的，表示要維護漢字的所有權。
要求：以當民族文化逃之夭夭為題寫一篇不少于800字的作文，內容豐富，語句通順。
中國的近代史是一部飽受帝國主義凌辱、封建帝制壓迫、軍閥混戰，人民飽受苦難，國家貧窮軟弱的歷史。就因為這樣，中國才有人想推翻這個制度，才有了中國共產黨領導下的.中華人民共和國。
當時，在中國的上海，中國人的身份是最低的，就連公園的門前，都寫著‘華人與狗不得入內’的牌子。西方人都普遍稱呼我們為‘東亞病夫’在時代的壓迫下，我們的前人有很多奉獻出了自己寶貴的生命，譜寫出那一首首可歌可泣的英雄贊歌。像戰斗英雄黃繼光，他用自己的身體，堵住敵人的槍口，讓自己的隊友向前沖，取得戰役的勝利，還有邱少云，他的身體被火燒著了以后，他忍住不動，雖然在他旁邊不到一米的地方就有一個小池塘，但是，只要他沖了過去，他可能可以逃跑，但是換來的是更多戰友的犧牲，如果他不動的話，那么這場戰役就可能獲得勝利。在生命與民族之間，邱少云毅然決然的選擇了民族。
可見民族精神對一個國家，一個民族，是多么的重要，中國的國家領導人，都是熱愛祖國的，假如不熱愛自己祖國話，那么這個人也就不會熱愛他的親人，同時也不會得到人民的愛戴。敬愛的周總理小時一次上課時，老師問他們一個問題，為什么要學習，有大部分學生回答學習是為了賺錢，讓父母過上好日子，但是，當問到周總理的時候，他說“我是為了中華民族的崛起而讀書。”這句話極其震撼了他的老師;鄧小平在臨死的時候，嘴里還不停的說：“我是中國人，我熱愛祖國和人民。”
弘揚我們的民族精神吧!做一個新世紀‘四有’新人!
題目預測節目文化熱（通用12篇）篇八
閱讀下面材料，根據要求寫作。(60分)。
最近，九零后視頻博主李子柒在網絡走紅。采桃花釀成桃花酒，摘枇杷制成琵琶酥，手工造紙，養蠶繅絲，制作各種精美家常食品……她的視頻取材于中國農家的衣食住行，流動著煙火氣和田園氣息，把中國的傳統文化和農村生活拍攝得很有詩意。有人認為李子柒的視頻體現了對生活、家鄉、文化的熱愛，充滿了正能量;有人認為她的視頻帶有鮮明的個性符號，是她不忘初心、追求美好的真實寫照;有人認為她的視頻讓數百萬外國人愛上了中國，在文化傳播方面做出了貢獻;也有人認為她的視頻是有團隊在精心包裝，并不是農村生活的真實反映。
對此，你有怎樣的看法?談談自己的感想與思考。
要求：結合材料，自選角度，確定立意;切合身份，貼合背景;符合文體特征;不要套作，不要抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【文題解析】：
作文題以“有人認為”“有人認為”“也有人認為”的方式，羅列三種看法，逗引考生思路的延伸與拓展。能夠在此基礎上提出第四第五種看法的，當然值得鼓勵。在考場上，建議考生從題目所給的三種看法里擇一申說，一般以認同處之。
第一種看法認為李子柒視頻的走紅時因為其“慢生活”理念契合全球“慢美學”思潮。考生的申說不妨從兩個方面入手，一是越是具有民族傳統特色的東西越是容易為世界認同，一是我們做事應該緊跟時代，勇做新思潮的弄潮兒。
第二種看法認為李子柒視頻向世界展示了中國傳統農村生活的美好，是成功的文化輸出。考生申說這個觀點時，建議突出李子柒這種行為的主動性。擬題有：
積極展示自我，才能擁有成功。
好酒也怕巷子深。
把中國故事講好要當仁不讓。
……。
第三種看法則是批判李子柒視頻里展示的生活圖景與現代文明之間的乖離，算不上文化輸出。考生倘對此有過思考，又有相關知識的積累，可就此作些申說。
題目預測節目文化熱（通用12篇）篇九
獨具慧眼歌德曾說：“打破的一面鏡子，仍能折射千種光芒。”破舊的報紙又何嘗不能換妝出面?世界所需要的正是如同吳匯路老報紙專營館那樣具有懷舊情懷的慧眼，將舊報紙變廢為寶，化舊韻為新顏。
慧眼，是一雙善于發現的眼睛。
著名翻譯家馮亦代先生，年輕時曾十分仰慕戴望舒先生，并時常模仿其詩作。一次偶然的機會，他將自己的翻譯的詩抄和所寫的作品交給戴望舒先生，卻換來了“過于一般”的評價。就在他失望徘徊的時候。戴先生卻獨具慧眼地提醒他：“你所翻譯的詩抄功力深厚，表情達意均遠在我上，何不專于翻譯，必能有所建樹。”果然，在戴先生的慧眼之下，馮亦代潛心研究中西文化，終于翻譯出諸多名作，成就了其在翻譯界的泰斗地位，而非使擁擠不堪的詩壇上多一位平庸的詩人。
唯有善于發現事物的獨到之美，方能獨具慧眼，化棄石為良玉，潤澤世間。
慧眼，是一雙推陳出新的眼睛。徜徉于中國五千年的燦爛文明，你可曾想到有多少沉寂而落寞的寶藏等待我們去挖掘?古有朱熹研讀四書，終洞明世事，作《四章集注》，創理學一支，格物致知成為后人敬仰的大儒，沉寂的古章典句是他的財富;今有屠呦呦借鑒《肘后備急方》中關于青蒿的記載，深入研究了古典中醫藥中青蒿的效用，提取青蒿素數十載，挽救病患千萬人，束之高閣的舊物醫書是她的財富。
唯有珍惜前人留下的財富，并從中汲取新的知識，方能獨具慧眼，化古典為新章，書寫傳奇。
在時代飛速發展的今天，上海市吳江路舊報紙館的成功無不在提醒著我們擁有一雙慧眼的重要性。美國有句俗話：“垃圾是放錯位置的資源。”或許你所隨意丟棄的舊物在有慧眼的人眼中，便是無盡的財富;或許你所忽視的古典文明，在有慧眼的人眼中，便是創新發展的大本營。
讓我們擦亮眼睛，去發現舊韻中的美麗，在繼承中將傳統文化發揚光大，讓舊韻換新顏!
題目預測節目文化熱（通用12篇）篇十
傳統文化如同民族的靈魂，蘊含著不屈的希望與力量；傳統文化是民族發展的原動力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力；傳統文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。下面是小編收集的生活中的傳統文化。
作文。
希望大家認真閱讀！
每當我看見剪紙藝術家在一張張紙上飛快地揮舞著剪刀，創作者栩栩如生的作品時，我便不禁贊嘆不已。在我的語文書上，就有著四幅剪紙作品。
瞧瞧這四幅剪紙。沒每一幅上的人物，動物都惟妙惟肖。或與動物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫助，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣子。
從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書五經，她非常愛學習。瑪日娜還是一個非常熱情好客的人。她總是喜歡將天南海北的客人請到自家家里，為他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。
回到現實的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發著華夏廣大勞動人民團結，和諧的氣息。
中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。
天空，流動歲月的云。那場火還在燒嗎?美得心痛的風景固化為刺，鯁在您的咽喉，紅腫、發炎、結疤。之后，成了不堪回首的恥辱。飛濺的血淚濕透你最蒼白的靈魂。飄的風輕輕地，翻越沉重的黃袍。看，記憶之外的笑容，沒有了內容。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。
你用含淚的聲音，一千次一萬次地嗚咽，輾轉于歷史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在這迷茫的世界中，不可抑止的流淚，淚水緩慢地墜于地上，憂傷難訴。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。
裊裊的蕭聲撞擊著你酸澀的痛楚，一雙女人的手鎖住了一個崩潰的王朝，一個男人不小心輸掉了半壁江山。所有抗爭都成了徒勞，生命不可承受離別的凝重的傷痛，沉悶的絕望籠罩著你那脆弱的心靈。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。
風雨千年，沉默千年。你那沉默憂郁的靈魂，孤獨地跋涉著，那凄婉的故事在風中流傳，在水中漫朔。穿過蒼蒼莽莽的地平線，飛越淚水斑斑的守望，悲愴而來。在時光的隧道里，一群群石匠，彎下腰，揮動著鑿刀，一刀，便鑿開一個泣血的故事。一切，便鑿開一段圣潔的傷感。中國的文化，絕版的文化，你流著淚，淌著血，穿越了千年的風雨，也震憾著千年的滄桑。
我國是一個有著五千年悠久歷史的文化古國，中國的傳統文化博大精深，在我們的生活中處處可見，我們學習的。
唐詩。
宋詞。
四大名著；我們用的文房四寶，我們吃的中藥，喝的茶；還有我們拉的二胡，吹的笛子；我們穿的唐服，用的瓷器等等。我國的傳統文化數不勝數，隨處可見。
過春節可以收到象征著祝福和平安的壓歲錢；過清明節可以祭拜去世的親人；過端午節可以吃到香甜軟糯的粽子；中秋節是全家團圓吃月餅、賞月的日子；重陽節是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統節日里，我印象最深的還是端午節。
端午節是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，傳說屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺騙，傷心至極，當晚投江而死。人們知道了這個消息時，紛紛趕到江邊，上了小船準備把屈原的尸體打撈回來，可怎么也打撈不回來了。人們怕屈原的尸體被魚蝦吃掉，就把粽子扔下了江，讓魚蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱為端午節，在這天，家家戶戶都要做粽子吃，以此來紀念這位偉大的愛國詩人！
我國的每個傳統文化都有它的一個歷史背景或是一個經典故事。中國的傳統文化可真是博大精深，淵源流長啊！
題目預測節目文化熱（通用12篇）篇十一
閱讀下面的材料，按要求作文。(湖北省2019屆高三畢業生3月聯合調考語文試卷作文題)。
“萬物并育而不相害，道并行而不相悖。”語出《禮記·中庸》，意思是萬物共同在一起生長而不互相殘害，道在一起施行而不相違背。
各美其美，美人之美，美美與共，天下大同——費孝通。
文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價值。——習近平。
大同是中國古代思想，指人類最終可達到的理想世界，代表著人類對未來社會的美好憧憬，也顯示出對待文化多元性的傳統智慧。中華民族歷來追求大同，但當今世界，也有人對此持不同意見。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章，談談你的看法。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不得泄露信息;不少于800字。
【文題解析】：
【詳解】命題方式：任務驅動型作文。
審題要點：任務驅動型作文的審題一般注意材料中的關鍵詞和材料的主旨進行立意。題目提出了明確的寫作任務，即當今世界也有不贊同追求天下大同的人，寫作時應該以這類人為對象，以說服或感染他們。抓住材料關鍵詞：“大同”思想立意。
具體過程：
首先要理解所給的三則材料的意思和內涵。
1、“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”的意思是：萬物同時生長而不相妨害;日月運行四時更替而不相違背。是一個宇宙大自然的法則，要實現社會和諧，就要提倡：萬物并育而不相害,道并行而不相悖的包容精神與和合之道。同時也是一種哲學的相輔相成的辯證關系：就是說，各種物種共同存在而并不相互影響(危害)，各種道理、道路共同存在而并不沖突。看似一種簡單的相輔相成的統一關系，其實也是一種選擇和競爭的辯證關系。
2、“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的意思是：先是發現自身之美，然后發現、欣賞他人之美，再到相互欣賞、贊美，最后達到一致和融合。“各美其美”，是說尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化。因為尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求。每個民族的文化都有自己的精粹。在一個民族的歷史與現實中，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定的重要作用，是本民族生存與發展的精神根基。“美人之美”，就是要尊重其他民族文化。承認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。“美美與共，天下大同”，即尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。文化既是民族的又是世界的。各民族文化都以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，共同推動了人類文明的發展和繁榮。只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機和活力。
3、“文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價值。”對待文化差異，不應該是排斥，而應該是溝通，既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、相互學習。面對文化的差異，我們應有開放的胸懷。我們應采取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要虛心學習其他文化的優點、長處。我們在弘揚中華民族文化時，也要尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，它們也是人類共同的文明成果。
【立意】三則材料由古及今，雖然時代不同，但其核心都指向了“尊重差異與共同發展”這一問題，這個問題從大的方面可以談國際關系中文明的交流與發展，求同存異是構建人類命運共同體的基本原則;也可以談人與人相處中，求同存異、相互包容是和諧相處(大同)的基礎;還可以縱向談中國人對待多元文化“和而不同”的智慧。寫作時要善于大處著眼，小處著筆，結合身邊的事例或見聞表達觀點。
【范文】：
題目預測節目文化熱（通用12篇）篇十二
“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。
這樣的詩句，掩卷而思，是一幅極其凄美的畫面。
我們今天的一切情感，古人都已經感受到了，也都替我們描繪出來了。
而這一切的源頭，是這本略顯古奧的《詩經》。
2.《楚辭》屈原、宋玉等著。
《楚辭》代表了中國文人文學最早的輝煌成就，對于中國美學及中國文人的思想有持續的巨大的影響。
屈原是中國歷史上第一位偉大的浪漫文義詩人，其《天問》中的反復追問，對于我們今天的航天和天文工作者仍然有極大的啟發意義。
3.《四書》(大學、中庸、論語、孟子)。
古人說：“半部論語治天下”，季羨林說：“二十一世紀是儒家思想的世紀”。
不管怎么說，它是一部被中國人讀了幾千年的教科書，不讀它就永遠無法了解中國古代生活。
4.《老子》李聃著。
老子五千言，字字玄機，滲透了無上的智慧，也道出了中國人根深蒂固的一種思想傾向。
這是中國歷史上一本真正意義上的哲學著作。
據說，當代學者提出“宇宙的大爆炸說”時，他們在老子的“道”的思想中找到了哲學依據。
5.《莊子》莊周著。
這是我全文抄錄和誦讀過的為數不多的書之一。
先不說其生死達觀的思想，光是那汪洋恣肆、豐瞻華美的文字，就值得我們擊節叩賞。
每當我背誦起“北冥有魚，其名為鯤”(莊子·逍遙游)這樣的語句，我仿佛觸摸到了中國散文的源頭。
6.《史記》司馬遷著。
魯迅的評價是：“史家之絕唱，無韻之離騷”，其中的“世家”和“列傳”，是全書的精華。
對于今天的。