優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要有獨(dú)到的見解和獨(dú)特的表達(dá)方式。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和借鑒。
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇一
今天，肖老師帶領(lǐng)我們玩了一次有趣的游戲，名字叫做“我來劃你來猜”。
肖老師先給我們講解了游戲規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，每小組共有1分30秒的時(shí)間，可以用語言和動(dòng)作表達(dá)，但不能直接說出其中的任何一個(gè)字，否則無效。每一隊(duì)用投票的方式，選一名“司令”，并取一個(gè)能鼓舞隊(duì)員士氣的隊(duì)名。“我軍”以投票的方式，選擇了謝錦豪當(dāng)“司令”，經(jīng)過一番商量，我們?nèi)∶麨椤跋蠕h隊(duì)”；“敵軍”則異口同聲地說：“盛煌鋒當(dāng)‘司令’！”并取名為“沖鋒隊(duì)”。接下來進(jìn)入搞笑環(huán)節(jié)。
游戲開始，第一場是“敵軍”出動(dòng)，他們派出了盛煌鋒和李云揚(yáng)，由盛煌鋒來猜，李云揚(yáng)來比劃。第一題目是“打火機(jī)”，李云揚(yáng)伸出右手來，只見他四指并攏，大拇指豎起來并上下動(dòng)了動(dòng)，盛煌鋒一看迅速地猜對(duì)了答案：“是打火機(jī)！”第二個(gè)題目是“豬八戒”，李云揚(yáng)用手頂起鼻子，鼻子拱成了一個(gè)豬鼻子的形狀，同學(xué)們見到他這副滑稽的樣子，像極了豬八戒，都被逗得笑破了肚皮，我也笑瞇了眼，教室里熱鬧得像趕集的市場。整體來看，他們猜得比較順利，答對(duì)了不少題目，“敵軍”笑得合不攏嘴，變得驕傲起來。
接下來輪到我這隊(duì)上場了，我和周文俊商量了一下，隨后匯報(bào)給“司令”，我便帶著怦怦直跳的心情害羞地走上臺(tái)了。周文俊是猜的一方，我是比劃的一方。第一個(gè)題目是“奧特曼”，我心想：這太容易了。隨后，我首先做了一個(gè)奧特曼出現(xiàn)的經(jīng)典姿勢，可是周文俊左看右看就是猜不出，然后我換了個(gè)迪迦奧特曼的“絕招”動(dòng)作，把左手放平，右手放在左手的上面并做了個(gè)舉手的動(dòng)作，我的搭檔周文俊一看反應(yīng)了過來說:“迪迦奧特曼！”然后我告訴他要去掉前面兩個(gè)字，他便猜中了。第二個(gè)題目是“放鞭炮”，我做了個(gè)沖天的姿勢，可是周文俊左看看，右看看，就是不知道我在干嘛，我急得臉都紅了，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師一看也急了，便過來幫我們，只見她先蹲下來，然后伸長手好像在點(diǎn)燃一個(gè)東西，便馬上捂著耳朵轉(zhuǎn)身跑開了，周文俊眼睛一亮，肯定地說：“放鞭炮”。一輪接一輪，教室里越來越熱鬧，游戲不知不覺步入了尾聲，“我軍”猜對(duì)了16題，“敵軍”猜對(duì)了17題，我們隊(duì)輸了。“敵軍”神氣十足，而“我軍”看起來都垂頭喪氣的。
雖然我沒有贏得游戲比賽，但是我明白了玩游戲的真正目的就是玩得開心，并且同學(xué)之間要相互合作、相互體諒，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。通過這個(gè)游戲，我也體會(huì)到了以后要學(xué)好語文，積累更多的詞匯，要多培養(yǎng)同學(xué)間的默契。
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇二
今天的語文課，我們玩貼鼻子的游戲，老師在黑板前畫了個(gè)小丑，就是沒有鼻子。游戲規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，然后走上講臺(tái)為小丑貼鼻子，看誰能又快又準(zhǔn)的貼上去。
首先上來的是小玉同學(xué)，她蒙著眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈后已經(jīng)都站不穩(wěn)了，她跌跌撞撞的走向講臺(tái)，準(zhǔn)備貼的時(shí)候，我們都很緊張，同學(xué)們還七嘴八舌地喊著：“左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，不對(duì)，不對(duì)……”可憐的小玉本來就暈乎了，再被同學(xué)一吵，把鼻子貼在了小丑的身體上。同學(xué)們哄堂大笑，小玉的臉頓時(shí)紅成了蘋果。
接著上來的是小趙同學(xué)，他轉(zhuǎn)完三圈后，定了定神，胸有成竹的走上講臺(tái)。一上講臺(tái)，同學(xué)們又開始使壞的叫喚起來：“左邊，左邊！”“右邊，右邊！”可是小趙絲毫不受影響，毫不猶豫的貼了上去。“哇塞，對(duì)了！”同學(xué)們歡呼起來，小趙同學(xué)摘下眼罩，一蹦三尺高。
后面接二連三的上去了好幾個(gè)同學(xué)，只有極少數(shù)同學(xué)成功了，可是我們都很開心。
這一趟有趣的游戲課讓我們沉浸在歡樂中，久久不肯醒來。
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇三
今天，董老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫“拷貝不走樣".
老師跟我們講了游戲規(guī)則：一個(gè)人背對(duì)著黑板，一個(gè)人面對(duì)著黑板。老師把背對(duì)著黑板的人要猜測的詞寫在黑板上面。面對(duì)著黑板的人表演老師或同學(xué)寫下的詞，然后讓背對(duì)著黑板的人猜。表演者不能說話，猜測者不能回頭。
第一輪，老師選了我和張家偉。我當(dāng)猜測者，張家偉當(dāng)表演者。開始了，張家偉笨手笨腳的比劃著，我猜不出來。他看我猜不出來，有口難言，但無可奈何。臺(tái)下的觀眾蠢蠢欲動(dòng)，張家偉急得像熱鍋上的螞蟻，頭上仿佛著了火。我看了大驚失色，腦汁都被我榨干了，才想出了答案。底下的觀眾歡呼雀躍。
第二輪，老師選出了董詠春和張新悅。董詠春當(dāng)表演者，張新悅當(dāng)猜測者。一開始都還可以，但到了最后，老師寫了”豬八戒“。董詠春表演不出來，連蹦帶跳的。我們笑得前俯后仰，還對(duì)他擠眉弄眼。終于，張新悅憑她聰明的腦子，猜出了那個(gè)詞。
經(jīng)過這一次游戲，我懂得了知識(shí)積累和合作的重要性。
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇四
我最喜歡的游戲是“捉迷藏”，因?yàn)檫@個(gè)游戲可以給我?guī)頍o限的歡樂。
游戲的規(guī)則是這樣的：先用剪刀、石頭、布決出勝負(fù)，輸了的人貼著墻數(shù)50聲，贏的人尋找合適的地方躲起來，由輸?shù)娜巳フ摇?/p>
星期天，我就和小伙伴們玩起了捉迷藏。我和萌萌贏了，張多輸了。我和萌萌分頭行動(dòng)，我選擇了一個(gè)非常隱秘的地方——小區(qū)花園的一排矮樹叢。我彎下腰鉆了進(jìn)去，趴在地上。茂密的樹葉掩護(hù)著我，這真是一個(gè)藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見張多正在四處尋找。好幾次都差點(diǎn)被他看見，嚇得我心“砰砰”直跳。他轉(zhuǎn)了幾圈，跑向別的地方了。邊跑邊喊：“壯壯、萌萌，我看見你們了。”我心里暗想：你根本就沒有看到我，我才不上你的當(dāng)呢!趁他去找萌萌的時(shí)候，我趕快逃離了這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。
我又找到了一個(gè)更為安全的地方——一座假山的后面。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。只聽那腳步聲由遠(yuǎn)而近，我懷里好像揣了只兔子咚咚直跳。腳步聲到我這里并沒有停下來，而是繼續(xù)往前走去。我的一顆心才有放了下來。可萬萬沒有想到，就在我暗自竊喜沒被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，張多猛一回頭，發(fā)現(xiàn)了躲在假山后的我，對(duì)我大喊：“哈哈，找到你了!找到你了!”我只好無可奈何地走了出來。
就這樣，我們的游戲又以我被抓從新開始，我們快樂的笑聲在小區(qū)花園里回蕩。“捉迷藏”真有趣!
藏好了嗎?我要抓了!”寧舒的大嗓門一響，我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。
我和李楠當(dāng)“小偷”，當(dāng)寧舒“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的樹葉掩護(hù)著我的身體，真是一個(gè)藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來。”我心里暗暗想：你根本沒看到我，我才不上你的當(dāng)呢!乘她去找李楠之機(jī)，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。
忽然，上課鈴響了，我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>
我玩過好多游戲，比如：老鷹捉小雞、搶椅子……但是，今天吳老師帶我們玩了個(gè)游戲。剛開始我很好奇：咦?今天到底是玩什么?原來吳老師要帶我們玩一個(gè)名叫“呆若木雞”的游戲。
游戲前老師告訴我們游戲規(guī)則。比賽分為兩組，參賽者坐在椅子上，老師喊開始的時(shí)候，參賽者不可以動(dòng)，堅(jiān)持到最后的為獲勝者。
第一輪開始了，首先上場的是符世鵬，他扭扭捏捏地走上了講臺(tái)，穩(wěn)如泰山地坐在椅子上，陳垂彪大搖大擺地走上講臺(tái)，看起來神氣十足，正當(dāng)他做到椅子上的時(shí)候，自己不知不覺哈哈大笑起來，惹得同學(xué)們也笑出了聲。游戲開始了，他倆一動(dòng)不動(dòng)地坐著，可是沒過多久，陳垂彪堅(jiān)持不住了，這一盤符世鵬贏了。
到我和鄭伊捷了，坐在椅子上的我覺得很害怕，老師喊：“開始!”我們都坐得安安穩(wěn)穩(wěn)，不過，我不小心眨了一下眼，所以我輸了。
這真是個(gè)好玩的游戲!我一定會(huì)加油，爭取下次能獲勝。
今天不用上興趣班，我在家里無聊地弄著我的小玩具，突然，我雙眼一高，把老媽、老爸叫在一起，叫他們陪我玩“成語接龍”的游戲，爸媽答應(yīng)了。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人先說一個(gè)四字成語，另一個(gè)人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了，我說：“勢不兩立。”媽媽就說：“立此存照。”爸爸想了想，說：“照貓畫虎。”我立即回答：“虎背熊腰。”媽媽想不起來了，爸爸小聲地告訴媽媽：“腰纏萬貫。”媽媽就把這個(gè)詞說出來。我就立即反對(duì)：“不可以給別人說!說了也要打一下。”爸爸無奈，只好讓我們打了他一下手掌心。
又輪到爸爸了，爸爸說：“貫朽粟陳。”我又應(yīng)聲答道：“陳詞濫調(diào)。”這下媽媽可高興了，她連忙說：“調(diào)嘴學(xué)舌。”爸爸就說：“舌劍唇槍。”爸爸的`話音剛落，我就大喊：“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。
媽媽又問：“你剛才說什么?”我說：“槍林彈雨呀!”媽媽就說：“那我就……雨過天晴!”爸爸說：“晴天霹靂。”到我了，可我答不出來，爸爸說：“快點(diǎn)，我等到花兒都謝了!”我急了，急得臉微微發(fā)燙，于是不好意思地說：“我不會(huì)。”我的收就挨了一個(gè)巴掌。
雖然挨了一個(gè)巴掌，可我很快樂，因?yàn)榘职謰寢尯芫脹]和我玩這個(gè)游戲了，所以我很快樂。
暑假的一個(gè)上午，風(fēng)和日麗，是個(gè)玩耍的好天氣。我跑到陽臺(tái)上一看。哇，好多小朋友正在樓下玩游戲呢!我也打了電話給小明，小芳，小剛和小紅一起到我家樓下玩游戲。
我們要玩的是三個(gè)字的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：幾個(gè)人先玩剪刀石頭布，誰輸了就來抓我們，其他的人來跑不讓他追到。抓的人快要抓到一個(gè)人時(shí)，那個(gè)快被抓到的人可以任意說出三個(gè)字，雖然不會(huì)被抓，但是會(huì)被鎖住，不能移動(dòng)，要等另一個(gè)人來解救。
游戲開始了，我們幾個(gè)先剪刀石頭布，決定了小剛來抓我們，我們早就商量好了，分頭跑，讓小剛亂分寸，不知道追哪個(gè)。可這招很快沒用了，小剛硬是抓著小明不放。我們只好讓小芳冒險(xiǎn)去引誘小剛追她，小剛果然去追小芳，接著，我又向小芳打手勢示意她快跑，可怎么也甩不掉小剛。小芳被追的筋疲力盡，說出了“看電視”三個(gè)字，小剛把他鎖住。轉(zhuǎn)身一看，我們都沒了蹤影，他又到處找我們，我們在大樹后嚇得大氣也不敢出，沒過多久，小剛找到了我們，“啊，小芳!”小紅說，“小芳還沒救!”她又趁小剛沒注意溜到小芳面前救下了她，還沒來得及喘口氣，小鋼炮過來，一下抓住了小紅。就這樣，新一輪的大戰(zhàn)又開始了。
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇五
游戲開始了，我們有的低著頭吹，有的抬頭對(duì)著天空吹，還有的一邊走一邊吹。
我第一次吹的時(shí)候用的力氣很大，以為會(huì)吹出很多泡泡，結(jié)果睜開眼一看，咦，怎么一個(gè)泡泡也沒有?我頓時(shí)呆住了。我沒有放棄，在第二次吹的過程中，我找到了答案：是泡泡一吹出來的時(shí)候被我的大力氣吹破了。第三次我輕輕地吹，果然，吹出了好多泡泡，他們有的是單個(gè)的，好像一個(gè)孤獨(dú)的小精靈在空中飛舞;有的是兩只連在一起的，像兩只五彩斑斕的蝴蝶形影不離;有的三五成群，仿佛舞動(dòng)的音符，像天上的彩虹一樣繽紛。
吹泡泡可真是一個(gè)美好的游戲，我真喜歡!
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇六
“哈哈哈……”咦，從哪兒發(fā)出來的聲音呢？原來是基礎(chǔ)班在玩《擊鼓傳花》的游戲，讓我們一起去看看吧！
今天，我來到學(xué)校，老師宣布玩《擊鼓傳花》的游戲，同學(xué)們聽了，有的眼睛眉毛都在臉上跳起了舞，有的大聲喊：“太棒了！”還有的同學(xué)高興得蹦蹦跳跳的，怎樣也停不下來，老師把游戲規(guī)則講完了，便選了一名鼓手，游戲就拉開了帷幕。
“咚咚咚”鼓聲響起了，同學(xué)們競相傳花，花就像一個(gè)定時(shí)炸單一樣，隨時(shí)都會(huì)爆炸。突然鼓聲停止了，花落到了小明的桌子上，這時(shí)小明還想再抓起花扔向旁邊的同學(xué)們呢，可是已晚了一步，同學(xué)們的目光聚集在他的身上，他頓時(shí)成了全班的“焦點(diǎn)”。而他呢，已經(jīng)成了一個(gè)木頭人，愣在了那里，旁邊的同學(xué)硬是把他從座位上拽了起來！瞧，他慢吞吞地走上講臺(tái)，就像一只蝸牛一樣，一副極不情愿的樣子。同學(xué)們不停的催促著，小明只好抽簽。他雙手合十，嘴里還不停地念著：“天靈靈，地靈靈，請老天爺給我一個(gè)好簽兒吧！”說罷，他便在盒里精挑細(xì)選，終于小明慢慢地拿起一根簽，打開一看，目瞪口呆，原來他抽到了懲罰簽：跳一支舞。同學(xué)們看了哄堂大笑，小明的臉紅得像燒紅的炭似的！同學(xué)們起哄著：“表演表演！”他才張開雙臂左搖搖，右擺擺。還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈兒呢，就好像一個(gè)滑稽的小丑在給我們表演，惹得同學(xué)們捧腹大笑。他自己卻灰溜溜地回到了座位上。
鼓聲再一次響起了，同學(xué)們互相傳著花，這一次花落在了小麗的手中，他以迅雷不及掩耳之勢走上了講臺(tái)，二話不說，眼一閉，手一伸，撈了一根簽，打開一看，他竟眉開眼笑，一蹦三尺高，原來他抽到了一個(gè)幸運(yùn)簽，樂得嘴巴都合不攏了，好像在路上撿到了寶貝似的，使得同學(xué)們投來了羨慕的眼光。他得意極了，像打了勝仗的將軍一樣，大步流星地回到了自己的座位。
鼓聲又一次響起，我的心怦怦直跳，好像懷揣著一只受了驚嚇的兔子似的。這次花落到了我的手上，我只好慢慢地走上講臺(tái)，就像一只大熊貓一樣，我把手伸了出去，又縮了回來，又再次小心翼翼地伸出去，閉上雙眼，隨意抽了一根簽一看，上面寫著：轉(zhuǎn)三圈。我還以為是獎(jiǎng)勵(lì)呢，我像泄了氣的皮球一樣，耷拉著腦袋。慢吞吞地轉(zhuǎn)了三圈兒便溜下了講臺(tái)。
“丁零零”下課了，這節(jié)課就在歡聲笑語中度過了，我們又期待著下次游戲課的到來……。
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇七
“我要飛得更高，我要飛得更高！”“咦，是誰在唱歌？原來是一個(gè)氣球在唱歌。”這個(gè)氣球?yàn)槭裁达w了起來呢？因?yàn)榻裉焓菄鴳c節(jié)，我家將要舉行一場從未有過的氣球大站。
今天，我正閑著沒事做，突然爸爸說：“阿智，我們來玩一個(gè)游戲吧！這個(gè)游戲是”送氣球上天”，游戲的規(guī)則是：
1、不能用裝屬道具打球，
2、氣球落到哪里就是哪方輸，
3、不可以超線，否則黃牌警告。”
“比賽開始！”媽媽一聲令下。雙方握緊雙拳，躍躍欲試，媽媽的見面禮就是“降龍十八掌”，使我暈頭轉(zhuǎn)向，可是我還是用“鐵頭功”把它頂了回去，姐姐急忙跳了起來，說時(shí)遲，那時(shí)快，球剛落地。這時(shí)我驕傲了起來，以為天下沒有比我更厲害的人了。這是媽媽給了姐姐一個(gè)眼色，姐姐眨了眨，兩個(gè)人同時(shí)來了個(gè)“天旋風(fēng)彈”把我打敗了。
這下子我不敢出乎大意，盯著球一下也不眨眼。姐姐來了個(gè)“鳳擺尾”不料還是被弟弟接住了。我來了個(gè)“鐵砂掌”把球打了過去，可又被媽媽的“咬牙神功”接住。又打幾個(gè)回合，媽媽和姐姐早已筋疲力盡。我就和弟弟來了個(gè)“無敵沖擊波”打敗了“敵軍”取得了勝利。
小小氣球樂趣多，天天都愛玩氣球。
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇八
在我的人生中，玩過許多有趣的游戲，比如扔沙包，搶椅子，跳長繩，一二三木頭人……。但是，令我記憶最深，印象最深的是畫鼻子。
這一天，我的媽媽帶著悠閑的我來到了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)——蘋果樹下。上課了，一位身材矮小，胖胖的老師走進(jìn)了教室，聽別人說，這位老師的名字叫菠蘿老師，綽號(hào)叫刺猬老師。一上課，老師就說：“今天，我們玩一個(gè)特別好玩的游戲“畫鼻子”，誰想先來試試呀？”同學(xué)們聽了這些話，臉上洋溢出燦爛的笑容，都紛紛把手舉得高高的，老師左看右看，抽到了我。老師嚴(yán)肅的說道：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：同學(xué)先到教室的鏡頭，把紅領(lǐng)巾系到眼睛上，直到看不見為止，然后左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈，再向前行，走到黑板前的時(shí)候，即可畫鼻子。”
我站到了教室的盡頭，當(dāng)我被系上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我剛才燦爛的笑容沒有了，剛才撐開的手掌也握成了拳頭。因?yàn)槲以谙耄喝绻以谧呗返臅r(shí)候，有人打我的手怎么辦？如果我在黑板上畫鼻子，畫到嘴巴上，別人嘲笑我怎么辦？問題在我的腦海中一個(gè)接一個(gè)的浮現(xiàn)，當(dāng)我發(fā)神的時(shí)候，老師已經(jīng)喊開始了。
我左轉(zhuǎn)了三圈，右轉(zhuǎn)了三圈，把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花。轉(zhuǎn)完后，我便往前走，不幸的是我在路途中撞到別人的桌子，大家看了我這一幕，有的捧腹大笑，有的笑得在拍桌子，還有的人笑得從桌子上坐到了地上，我面紅耳赤，我真的想趕緊跑到他們的面前，把他們揍個(gè)四腳朝天！終于，我走到了黑板面前，可我一直不敢把筆下下去，因?yàn)槲也桓遥覄偘压P在黑板上點(diǎn)了一下，可我不知怎么的就是下不了筆。在老師的鼓勵(lì)下，我在黑板上畫了上去，當(dāng)我摘下眼罩的時(shí)候，看到同學(xué)們目瞪口呆的樣子時(shí)，我把頭轉(zhuǎn)了過去，看到鼻子畫對(duì)的時(shí)候，我跳了起來。
這次游戲，讓我懂得了：做什么事，都要信任自己。
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇九
今天一上課老師就一臉笑容地對(duì)我們說：“今天，我們來玩?zhèn)€游戲！”大家一聽，立馬坐不住了，剛才還安靜地教室突然沸騰起來。
我們今天玩的“官兵捉賊”游戲規(guī)則是這樣的：先準(zhǔn)備分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”的四張小紙條，每一輪一共四人玩，分別抽一張紙條，抽到“捉”的人要站出來，根據(jù)其他三人的面部表情或其它細(xì)節(jié)來猜出誰是“賊”，猜錯(cuò)的要接受懲罰，由抽到“官”的.人決定如何懲罰，抽到“兵”的人來執(zhí)行。
游戲開始了，老師開始選人。同學(xué)們都躍躍欲試地舉起了手，老師選了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒和張淇鑫。老師說：“請‘捉’的人出來。”曾智林摸著下巴站出來，他的眼睛左右瞄了幾眼，就選了楊澤睿。賀鈺軒心里暗暗有點(diǎn)小得意，因?yàn)樗攀恰百\”。這時(shí)輪到楊澤睿這個(gè)“官”出場了，他讓曾智林做了十個(gè)俯臥撐。曾智林討價(jià)還價(jià)，說：“做五個(gè)吧？”楊澤睿大手一揮，說：“沒問題！”
第二輪，輪到我、卓嘉燕、潘錦程和范寧浩上場了。啊，我抽到了“賊”！應(yīng)該怎么迷惑抽到“捉”的人呢？我心里計(jì)劃著，臉上露出一絲微笑。只見潘錦程這個(gè)“捉”的，對(duì)著我們?nèi)齻€(gè)人看了又看，最后選擇了卓嘉燕。卓嘉燕微微一笑，搖搖頭。我心里開心得不得了，我贏啦！我用我平凡一笑迷惑了對(duì)方！抽到“官”的卓嘉燕可大方了，只讓潘錦程做了十個(gè)深蹲，由范寧浩這個(gè)“兵”來監(jiān)督。
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇十
“六”、“啪”、“八”……聽到這些，你會(huì)想到什么？告訴你吧：我們現(xiàn)在正在玩報(bào)數(shù)游戲。今天這節(jié)體育課，老師先讓我們下了一會(huì)兒棋，然后又叫了幾位同學(xué)一起玩報(bào)數(shù)游戲。
報(bào)數(shù)游戲的規(guī)則很簡單，就是幾個(gè)人輪流報(bào)數(shù)，遇到七的倍數(shù)或是含有七的數(shù)字，都以擊掌代替報(bào)數(shù)。
游戲開始了，老師請了幾位同學(xué)上去比賽，我也是其中的一個(gè)。我們報(bào)了幾次，虞涵晰、周嘉昕、陳文浩、陳瑞鈺都以忘記擊掌或報(bào)錯(cuò)數(shù)下了臺(tái)。這時(shí)，場上只剩下老師和我了。老師說：“我們先握手。”握著握著，老師突然把手快速往下一放，說：“誰贏還不知道呢！”我以為老師第一個(gè)報(bào)的還會(huì)是“一”，想不到老師突然報(bào)了個(gè)“十三”，我愣了一下，馬上“啪”地拍了一下手。老師本來以為我會(huì)報(bào)錯(cuò)或不拍手，想不到我拍對(duì)了，老師也愣了一下，便繼續(xù)報(bào)了。
今天玩的這個(gè)游戲真好玩，我真想再多玩幾遍！
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇十一
星期一的中午，陽光高照，我閑著沒事干，就看了一會(huì)兒手機(jī)。忽然，我看到了一個(gè)游戲，它的名字叫“跳一跳”，我很好奇，于是我就抱著試一試的心態(tài)玩了一局。
這個(gè)游戲的玩法是：你用手按住手機(jī)屏幕，一個(gè)小人會(huì)根據(jù)你按的力度來跳方塊。我還知道一些有用的消息，比如：小黑人跳到正中間加2分，如果連著跳一次的話，最后一次比前一次多加兩分。
我玩的時(shí)候先跳到第一個(gè)黑色方塊，然后再跳到那個(gè)白色方塊的點(diǎn)上，可是失手了。我并沒有放棄，繼續(xù)練，果然“功夫不負(fù)有心人”呀，我成功了。
我又學(xué)連著跳，可是連跳第二次的時(shí)候，小人掉了下去，很遺憾。我努力地操作著，結(jié)果，我居然得了100多分，我興奮極了!
在玩的過程中，我又知道了其他有用的程序。比如，跳到會(huì)亮的方塊上面加20分，調(diào)到電子小玩具上也加20分，跳到音樂盒加30分，就是因?yàn)槲彝ㄟ^觀察，才知道了這些規(guī)則。所以，我現(xiàn)在能跳300多分了。
通過玩這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無論干什么，只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能有所成功。
作者：城關(guān)二小三年級(jí)鄭皓軒。
公眾號(hào)：快樂作文天地。
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇十二
今日我玩得真開心，我在游戲中學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)還懂得了做人的道理。
放假了，我在家里沒事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊人的衣服，排成一排，如果哪個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工xx是老鷹，xxx是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹朝我們撲來，一會(huì)東一會(huì)西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會(huì)兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒留神，被她捉到了，原先是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一午時(shí)，今日真是太開心啦。
經(jīng)過做游戲，我還明白了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫忙，團(tuán)結(jié)一致，誰要不專心，就會(huì)被老鷹捉到。
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇十三
在一個(gè)寧靜的夜晚，我邀請了幾個(gè)好朋友一齊玩捉迷藏的游戲。
首先，我們進(jìn)行猜拳，結(jié)果我輸了。我飛快地跑到一堵墻邊數(shù)起數(shù)來，“1、2、3……98、99、100”，剛數(shù)完我就像離弦之箭沖了出去，并大聲說：“我開始找嘍！”他們都想：千萬不要抓到我，千萬不要抓到我。小明最小，他想：我個(gè)子小，當(dāng)然有優(yōu)勢，我隨便藏個(gè)地方，他們誰都找不到。王小剛他個(gè)子最高，他想：我個(gè)子高，當(dāng)然比個(gè)子矮有優(yōu)勢，我爬上茂密的大樹誰還找得到我。賴葆華他個(gè)子不高不矮，心想：雖然我個(gè)子不高，可是我跑得快，就算被發(fā)現(xiàn)了，你們也抓不到我。我在黑暗中摸索，四周找了一遍，可一個(gè)人影也沒有。我想：小明個(gè)子矮，必須會(huì)藏在附近的強(qiáng)側(cè)面。我仔細(xì)地找著每一個(gè)角落，最終在自家的圍墻里發(fā)現(xiàn)了小明。小明只好默默無語，乖乖的認(rèn)輸。在小明數(shù)數(shù)的同時(shí)，我趁機(jī)爬上一棵茂密的大樹，小明見自我夠不上這棵大樹，只好向一個(gè)死胡同跑去，他邊跑邊想，說不定在那還能夠撈到什么好處。可小明眼睛尖，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了躲在樹上的王小剛。王小剛見自我被發(fā)現(xiàn)了，只好爬下樹來，向小明認(rèn)輸。
這場游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我們每個(gè)人都期望每一天都有這樣的完美時(shí)光。
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇十四
今天，我們做了一個(gè)趣味十足的游戲—叫做紙架橋。老師說：“拿兩個(gè)文具盒當(dāng)橋梁，中間放上一張紙，讓書安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去”。我想，老師是不是發(fā)高燒燒糊涂了，一張紙?jiān)趺茨茼斊鹨槐緯坎豢赡馨桑课业哪X袋里裝滿無數(shù)的問號(hào)。
游戲開始了，我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調(diào)好位置，再把紙放上去，橋沒塌，我們高興的叫道“耶”。話音剛落，劉老師說：“不行，要把書放上去。”張淑杰眼疾手快的把書輕輕的放上去，沒想到眨眼的功夫“嘩”的一聲，橋來了個(gè)閉眼生病，倒在了那靜靜流淌的水中。此時(shí)，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都塌了，不，是差點(diǎn)塌了。第二次，我們從張林和黃浩林那兒得到信息，再次開工。張淑杰折紙，我負(fù)責(zé)把書放上去，當(dāng)書放上去時(shí)，橋又跨了下來，紙片像是一片雪花自天而降。又有一次失敗，我的腦海里出現(xiàn)了一群叫做“失敗”怪物在后面追我的畫面；我們又來了第三次，靠著一股勁二，我們終于實(shí)驗(yàn)成功了，我和同桌雙手擊掌說：“勝利了。”
我們坐著沒事就看了看別的同學(xué)。只看見其他同學(xué)有的在靜靜地思考，有的眉頭緊鎖，還有的急中生智……瞧，張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋，在那兒心急如焚呢。
接下來是老師演示，劉老師先把紙對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折，然后把紙打開，放在文具盒的中間，最后放上三本書，紙穩(wěn)如泰山一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們驚訝不已。
這個(gè)游戲告訴我們：比我們?nèi)跣〉臇|西我們不能輕視它，因?yàn)樗鼈冇袝r(shí)會(huì)發(fā)出有你想象不到的力量。
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇十五
我們今天在作文培訓(xùn)學(xué)校玩兒了一個(gè)非常有意思的游戲，它的名字叫“扮錢”。
游戲的玩法是這樣的：女生是五角錢，而男生卻是一元錢。老師來報(bào)價(jià)錢報(bào)多少相應(yīng)要幾元的抱在一起。同學(xué)們聽完了開始摩拳擦掌躍躍欲試了。游戲開始了，第一輪老師說：“一塊五！”同學(xué)們飛快地奔跑著，我和她們一起三個(gè)女生剛剛好夠了，我們開心地笑著心想：幸好我們反應(yīng)快逃過一劫了。現(xiàn)在男生們覺得女生還是很有用的吧！下一輪開始了老師猶豫了一下喊道：“六塊五！”同學(xué)們大驚失色迅速地開始湊錢了，結(jié)果我們這一次失敗了，我們垂頭喪氣地看著其它人比賽。
我心想：哎呀！真糟糕！最后一局總決賽了，現(xiàn)在居然只剩下一個(gè)男生和四個(gè)女生了。老師叫道：“二元錢！”四個(gè)女生緊緊的抱在一起好像有膠水把她們給緊緊粘在了一起，那個(gè)男生搖著頭走下去了，而四個(gè)女生卻在哈哈地嘲笑他。
我覺得這個(gè)“扮錢”的小游戲可真有意思啊！我也覺得真高興啊！
三年級(jí)一次有趣的游戲（模板16篇）篇十六
我很喜歡電影里解放軍叔叔英勇打仗的畫面，也很期待長大后能成為一個(gè)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，今天我終于夢想成真，真正體驗(yàn)到了“打戰(zhàn)”的滋味。
來到賽場，教練先給我們講解了槍戰(zhàn)比賽的規(guī)則，并提醒我們：每人有十條命，打完就得退場。然后讓我們換上各自的迷彩服，戴上有感應(yīng)器的帽子。如果你被打中了，感應(yīng)器會(huì)提醒你：敵方打中了你，你的命數(shù)少了一條。
教官讓我們按從矮到高分成兩隊(duì)。我們隊(duì)取了一個(gè)神氣的名字叫“王者隊(duì)”，敵方也不示弱取名叫“雄鷹隊(duì)”。
游戲開始了，敵方先進(jìn)入陣地，隱蔽在西北方向的瞭望臺(tái)下。接著我們兵分五路迅速?zèng)_了進(jìn)去。我先來到油桶搭成的掩體邊埋伏。我悄悄探出頭來，觀察敵方的蹤跡，發(fā)現(xiàn)敵人就在我的前方。我緊張極了，貓著腰，端起槍，先瞄準(zhǔn)一個(gè)敵人，扣動(dòng)扳機(jī)。只聽見“嘭”的一聲，子彈就打了出去。這時(shí)，感應(yīng)器告訴我已射中敵方一人。我開心極了，正要繼續(xù)射擊，不料，敵方發(fā)現(xiàn)了我的位置，這下可不好了，敵方開始向我射擊了，于是我趕緊跑到我的戰(zhàn)友莊慶威那里去，和他一起并肩作戰(zhàn)。
看來，我不能掉以輕心。下一步，我要改變攻擊的方向。
我小聲地對(duì)莊慶威說：“慶威，我在前面攻打敵人，你來掩護(hù)我。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哈哈！你們死定了！”我心花怒放。我早就把槍調(diào)成10連發(fā)模式了。我迅速舉起槍一槍就射死了一人，連續(xù)被我干掉了六人。敵人發(fā)現(xiàn)了情況，他們集體出動(dòng)了，瞭望塔前面有4人，塔的后面還有4人，瞭望塔的上面也站了四個(gè)人，火力真猛呀！幸虧我跑得快，不然我早就成為戰(zhàn)斗的犧牲品了。于是我和莊慶威馬上撤回大本營。
敵人開始進(jìn)攻了，我趕緊加強(qiáng)防守，又被我射中了兩條命，可是敵方有兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我，“噠噠噠”的子彈聲響了起來，我中槍了，我記得那是下午4點(diǎn)50分40秒，我壯烈“犧牲”了。
游戲結(jié)束了，我換好了衣服，把裝備還給了教練，過了幾秒，本次槍戰(zhàn)成績排名出來了，我是第二名。當(dāng)廣播里傳來這一消息時(shí)，我高興得手舞足蹈。
玩了cs真人槍戰(zhàn)，我明白了，沒有付出就沒有收獲。
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