優秀作文能夠用簡潔明了的語言準確表達思想，讓讀者在閱讀中有種豁然開朗的感覺。通過讀取一些優秀作文的范例，可以拓寬自己的寫作思路和表達方式。
班級看聯歡會（優秀21篇）篇一
2008年的腳步漸漸遠去，2009年的鐘聲即將敲響。在新年的前幾天，我們班舉行了一場別開生面的新年聯歡會。
在這場聯歡會中，許多同學都上臺一展身手。教室里布置得很漂亮，墻上掛滿了五顏六色的彩帶，桌椅沿著墻圍成一圈，中間的一大片空地正好構成了一個絢麗的小舞臺。黑板上“班級聯歡會”五個有力的大字格外醒目。臺下坐著許多小觀眾，他們在臺下不停地鼓掌，不停地歡呼，把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了。
在同學們表演的眾多節目當中，我最喜歡的是陳梓奇的電子琴演奏——《新疆游記》。只見他長長的手指在琴鍵上飛快的躍動著，他一邊彈一邊調整速度，美妙的琴聲像流水般飄了出來，使人感到心曠神怡。開始，他的左右手分別放在高音和低音部分彈奏著，琴聲高低起伏。接著，他打開了伴奏系統，演奏起了歡快的樂曲。我們都靜靜地聽著，陶醉在這悅耳的琴聲當中，仿佛騎著一匹駿馬在遼闊的草原上飛馳著。最后，他把琴聲轉換為鈸聲，只聽見一陣“叮叮咚咚”的聲音在教室里回蕩了許久……一陣熱烈的掌聲從教室里爆發出來，同學們都為他的精彩表演拍手叫好，相機的閃光燈也陸續閃了起來。
其次，就是我們班的“小不點”吳鍇的武術表演，你別看他個子矮小，可他的武術表演可謂是精彩絕倫。你看，他先扎了一個穩穩當當的馬步，然后，他又來了一個連續后空翻，緊接著，他直直地向前傾，整個人趴在地上，又馬上來了個“鯉魚翻身”瞬間站了起來。最后，他有做了幾個高難度動作，如“大鵬展翅”、“旋風腿”……同學們都拍案叫絕，給了他熱烈的掌聲。
接著，又有許多同學上臺表演，有的同學一展歌喉，有的同學寫書法，有的同學變魔術，有的同學使雙截棍……精彩的表演博得了同學們一陣又一陣掌聲。
這場新年聯歡會不僅給了同學們一次上臺表演的機會，而且同學們之間對新年的美好祝福還增強了班級的凝聚力。
班級看聯歡會（優秀21篇）篇二
b：五月，灑滿了金色的陽光。
a：今天，我們在龍嶺的校園里放聲歌唱。
b：讓我們帶著夢想起飛。
a：讓我們和快樂一起成長!
合：五(6)班“與快樂同行”聯歡會現在開始!
a：聽，悠揚的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋。
b：我們深知，珍惜時間，才能把明天展望!
a：請聽全班同學合唱：《明日》。
b：陽光暖暖的五月。
牽牛花爬滿了籬笆。
輕風吹動童年的歌。
親吻著天邊的晚霞。
a：還是在通往校園的小路上。
腳踩著年少的時光。
不知你是否還能記得起。
那本日記里純真的夢想。
b：請欣賞群舞《校園的小路》。
a：冰箱和洗衣機都是我們日常生活的好助手。
b：可是有一天，它們爭起功來，那會出現什么情況呢？
a：請欣賞由雷鈺霖、郭思涵、鐘星盈表演的小品《誰的本領大》。
a：(介紹游戲規則)略。
b：游戲現在開始。
(可邀請家長、老師和同學們一起游戲)。
a：這個游戲太好玩了，不過咱們班的小歌星黎暄宇的歌聲也很打動人心哦!
b：接下來有請黎暄宇給我們演唱一首《拉起手》!
a：哎呀，終于放學了，咦？那是誰呀？
b：那不是咱們班的翁潤燕和雷鈺霖嗎？
a：請欣賞由她們倆表演的小品《放學路上》。
b：你吃過黃豆沒？
a：當然吃過啦!
b：那你玩過“夾黃豆”的游戲沒？
a：還真沒有哦!
b：咱們現在就來玩一個“夾黃豆”的游戲吧!(宣布游戲規則)。
(開始游戲)。
a：最近，咱們學了不少古典名著中的故事，有很多小演員躍躍欲試，想把它表演出來，挑戰央視大腕呢!
b：當人們快樂時，就會手之舞之，足之蹈之。這就是舞蹈的起源。
a：帶有異國風情的拉丁舞熱情奔放，極富感染力。
b：請欣賞由郭路和張德城表演的《快樂拉丁舞》。
a：欣賞了那么多好節目，現在再來玩一個游戲吧!
b：接下來咱們玩個經典游戲：“搶凳子”。
（開始游戲）。
a：遵守公德才能建設和諧社會。可是，有的人就是不講公德，真不應該!
b：是啊!這不，森林里的老松樹和小黃花就遇到了這種人。
a：請欣賞小品《老松樹和小黃花》。
b：聽說過《武松打虎》嗎？
a：誰沒聽說過呀？老土!
b：那你見過搞笑版的《武松打虎》嗎？
a：哦？那我得瞧瞧。
b：請欣賞由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
a：請欣賞合唱《歌聲與微笑》。
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。
a：感謝您，敬愛的老師。
b：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
a：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
合：今天的聯歡會到此結束!
b：最后，讓我們盡情地跳吧!
(放兔子舞音樂，會跳的自由跳)。
班級看聯歡會（優秀21篇）篇三
（合）：各位老師、各位同學，大家好！
主持甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的2015年即將過去，充滿希望和挑戰的2016年悄然來臨。今天，我們初三13班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節！
主持甲：回首2015年，我們驕傲自豪！主持乙：展望2016年，我們斗志昂揚！主持甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們滿懷信心！主持乙：是啊，初三13的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河！主持甲：讓我們用歌聲寄托對初三13班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持乙：和著優美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
主持乙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
主持甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。主持乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！主持甲：初三13班2015年元旦聯歡會（合）現在開始！
主持甲：照例，現在先讓我們看看元旦的傳說、由來和習俗吧。（ppt）。
元旦的來歷。
公元１９１１年，孫中山領導的辛亥革命，推翻了清朝的統治，建立了中華民國。為了“行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計”，民國元年決定使用公歷（實際使用是１９１２年），并規定陽歷（公歷）１月１日為“新年”，但并不叫“元旦”。今天所說的“元旦”，是公元１９４９年９月２７日，中國人民政治協商會議第一次全體會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定采用世界通用的公元紀年法，并將公歷１月１日正式定為“元旦”，農歷正月初一改為“春節”。
元旦的傳說。
各國元旦的習俗。
?杯盤碎片送朋友?丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。元旦的早晨，如果誰家門前堆放的碎片越多，則說明他家的朋友越多，新年一定很幸運。
婦女坐上市長椅。
?西德人過元旦，要表演婦女奪權的喜劇。許多地方的婦女成群結隊地沖進市政府大廳，闖入市長辦公室，坐上市長辦公椅，表示接管權力。
摔瓶打罐扔臉盆。
?意大利的一些地方，元旦前夜午夜時分，如果你在路上行走是很不安全的，因為這時人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
喝光余酒交好運。
?法國人在新年到來之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致許多人喝得酩酊大醉。他們認為，元旦時如果家中還有剩余的酒，新一年里交厄運。
深更半夜吃葡萄。
西班牙人在元旦前夜全家團聚。到12點時，以教堂鐘聲為號，爭著吃葡萄，每敲一下鐘，必須吃下一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來年一帆風順主持人甲：那么問題來了。
1、在元旦的傳說中，人們是為了紀念誰，而設祭祀他的那天稱為元旦的？
答：饒。
2、意大利人們慶祝新年的習俗是什么？
答：屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
3、是誰，推翻清朝統治后，提出要設元旦節的？
答：孫中山。
4、我們現在所說的元旦又是什么時候設的呢？
答：建立中華人民共和國的同時，也決定采用世界通用的公元紀年法，并將公歷１月１日正式定為“元旦”
主持乙：主持人甲，好無聊啊，每次都說這些陳詞濫調，我們來活動活動吧。主持甲：好，那我們就來玩一個游戲吧。
碎碎平安。
游戲規則：每組請4個人上臺，一位吹氣球（12個），剩余三位綁好氣球后貼在紙條上，等12個都貼好后，互踩氣球，先全部踩完的獲勝。主持乙：俗話說“笑一笑，十年少”，現代醫學也認為，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關系。我們同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品請xxxxxxx表演《跟著希望走》。
熱愛生命汪國真。
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨。
既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘。
只要熱愛生命一切，都在意料之中。
主持乙：要瘋就一起瘋，反正活動也快結束了，讓我們來玩玩這個游戲吧。
吸管運輸。
游戲規則；不用手，只用嘴叼著吸管運輸鑰匙扣，用時短的獲勝。
乙：聽新一年的鐘聲已經敲起。甲：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
乙：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨。
乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛。
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！
合:本次慶元旦聯歡會,到此結束!讓我們明年再見！
班級看聯歡會（優秀21篇）篇四
“六一”兒童節那天，實驗小學可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下頭坐滿了教師同學，準備看各年級同學的精彩表演。
演出開始了，臺下的同學、教師都高興地鼓起掌來。這些節目十分豐富。學校舞蹈隊表演了優美的舞蹈，樂隊演奏了動人的樂曲。最趣味的是家庭組合節目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。異常是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個大肚腩，還真像個維吾爾族大叔呢!同學們都為他們歡呼喝彩。
最讓我高興的是我們班的舞蹈節目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺表演，心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結束的一剎那，我們來了個優美的造型。頓時，臺下發出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!
這次“六一”兒童節真讓人難忘啊!
班級看聯歡會（優秀21篇）篇五
明天就是元旦了，今日午時我們班舉行聯歡會。好不容易盼到午時，我們立刻回到了教室。教師和一些同學們正在布置教室。等我們進去時，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一齊，把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒，主持人走上講臺，拿起話筒：“親愛的同學們，敬愛的教師們，大家午時好！”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢？”“因為今日我們班舉行聯歡會，大家的熱情溫暖了我們的教室。”
第二個節目就有我的表演。我簡便地走到中間。“下頭有請何良宇、朱昌靖表演魔方！”之后，三位同學唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉著。一面拼好了，我舉起來。之后，又拼好一面。最終，我轉出6次，何良宇轉出5次。
課本劇、英語歌……掌聲一陣之后一陣，歡呼聲一聲之后一聲，所有聲音響成一片。
教師拿起照相機，我們站到一齊。一道亮光閃過。
“咔嚓！”畫面就定格在了那里。
班級看聯歡會（優秀21篇）篇六
xx年9月在緣分的指引下，來自張家港和太倉的同學們相聚在會計x班，成為了一份子，在這個窩里我們一起度過了四個春秋，有喜有樂有酸有苦……六個月后，在張家港生活了近四年的同學們要離開了。就像很多很多、過去現在未來的人一樣，不管是為了學習、工作還是家庭，去一個新的環境開始一段所謂的新生。為了紀念這個集體，也為了一起回憶我們的過往，所以將點點滴滴編寫成了一本雜志，希望這本記錄著我們四年來的故事能夠伴隨每位家人一起追尋自己的夢想。屬于故事六個月后將要結束了，我們也將要分離了，于是我們舉辦會計endingparty暨運動會以及會計從業資格慶功宴，希望在輕松的氛圍中一起回憶、玩鬧、共餐，一起感受溫暖，記住點滴。
xx年12月5日之后(待定)。
會計教室(待定)。
(一)策劃組(負責人：陳玲)。
1、完善策劃書，確定具體時間、地點等;。
2、懲罰、獎勵、任務等的形式的確定和選擇;。
3、收集班級所獲得的榮譽情況;。
4、參與主持人的選定工作和節目的選擇。
5、主持人文稿的審核。
(二)物資準備組(負責人：錢曉怡)。
1、購買現場布置所需物資：氣球、彩帶。
2、購買party中要用的紙條;。
3、活動中游戲道具的準備(見附錄)。
(三)宣傳組(負責人：張婧)。
1、組織人員進行現場布置;。
2、活動中負責拍攝照片;。
(四)節目組(負責人：李雙)。
1、確定活動主持人(一男一女)。
2、選擇節目及表演者;。
3、了解主持人及節目的準備情況;。
4、現場相應的協助。
卷首語。
會計故事將要告一段落，過往的故事將在此濃縮，讓我們一起翻閱故事，聆聽歡聲笑語，感受那份溫暖和感動。故事的前奏：
1、在班級利用多媒體循環播放博客照片、音樂;。
2、待全部到齊后，主持人宣布party正式開始。
第一篇班有喜事。
會計x里喜事連連，最強的喜事是運動會和會計從業資格突破極限，開始勝利的征途!不同的故事卻擁有著相同的感動與甜蜜。
1、將ppt翻閱到第一篇作為背景。
2、主持人用簡短的話語描述運動會和會計從業資格奮斗情景。(也可邀請在座成員講話)。
3、邀請陳董講話。
4、邀請運動會成員和考證的同學對這次參與的事情發表感想。
5、對沒過會計從業資格的家人鼓勵安慰。
6、開啟蛋糕點上蠟燭慶祝。
第二篇感謝有你。
會計x里還有一位強大的軍師以及每位可愛的家人。他們愿意為同學服務著，為了讓同學們更加熟悉，他們開展了各種活動，促進同學們的感情，為了榮譽，他們認真籌備每次的比賽，他們處處著關心家人們的生活，讓我們一起感謝可愛的他們吧。
1、將ppt翻閱到第二篇章作為背景;。
2、同學們自發踴躍對抒發心里對陳董的想說的話;。
3、家人和家人之間相處四年想說的話(可以對全班、部分或者單個家人說);。
4、邀請班長致辭咯，并與同學們干杯。
第三篇狗仔進屋。
舍友，多么親密的關系，同住一屋檐，吵吵鬧鬧共度大學的生活，所有的糗事、丑事、趣事都在這個小窩中上演著，原本只屬于屋內事，可不曾想有狗仔跑進了屋內，挖走了屋內的趣事，現在就讓我們一起分享屬于小窩的趣事吧。
1、將ppt翻到第三篇章作為背景;。
2、各宿舍成員表達宿舍生活;。
第四篇游戲風云。
最快樂，最放松的時候就是忘記是誰，只為了快樂而快樂。不言而喻，游戲讓我們開心，此刻的歡聲笑語最真，最響。
1、將ppt翻到第四篇章作為背景;。
2、玩各類附錄中的游戲(或者在每個篇章結束后玩1-2個游戲均可)。
第五篇未完待續。
1、將ppt翻到第五篇章作為背景;。
2、主持人宣布慶功宴結束;。
3、最后的最后所有的家人對陳董鞠躬并說聲陳董，謝謝。
班級看聯歡會（優秀21篇）篇七
合：大家好！
甲：金雞爭報曉，
乙：玉犬喜迎春。
甲：我們偉大的祖國，走過輝煌的里程之后，又迎來嶄新的一年；
乙：我們深愛著的母校，在取得一個又一個榮譽之后，又邁上一個新的'臺階。
甲：走過春天，走過夏天，紅領巾，在星星火炬的隊旗下茁壯成長。
乙：走過金秋，走過隆冬，小雛鷹，在實踐體驗的天空里展翅飛翔。
甲：教室里，賽場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
合：那么，就讓我們展開記憶的翅膀，走進每一個精彩的瞬間。
甲：首先我們有請我們班的蘇老師做迎新年致辭，大家掌聲歡迎！（老師講話）。
甲：感謝老師熱情洋溢的講話。
乙：讓我們齊心協力，使3.3班向“免檢班”的目標更近一步！
甲：創新加實踐，
乙：愉快挑戰每一天，
合：新苗小學3.3班，迎20xx年聯歡會現在開始！
甲：首先請欣賞由我們班班長李琳同學為大家表演詩朗誦《您好！新年》。請譚笑同學做好準備！大家歡迎！（李琳朗誦）。
班級看聯歡會（優秀21篇）篇八
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學。
合：大家下午好！
男：童年是快樂的兒歌。
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽。
女：童年是無畏的拼搏！
男：送去芬芳的五月，迎來火紅的六月。
女：我們翹首期盼的六一兒童節即將來臨。
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：六一兒童節快樂！
女：看，六一的鮮花絢麗多彩；
男：瞧，六一的陽光燦爛奪目；
女：聽，六一的旋律多么動聽；
合：六一文藝節目現在開始！
首先，請大家欣賞xxx，表演者xxx。
男：最后，讓我們全體同學共同演唱一首xxx，再次祝愿我們節日快樂！
女：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲；
男：一曲曲優美的舞蹈，展示了我們童年的風采；
女：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
合：六一文藝演出到此結束。謝謝大家，我們來年再相見！
尊敬的各位老師，各位同學：
（合）大家上午好！
a又是一年辭舊迎新，又是一年滿園芬芳。
b歲月回眸，我們在老師的諄諄教導下，勤奮學習，團結友愛，傳遞愛心，播種希望。
c現在，我們歡聚一堂，用真情點染灼灼春光。
d站在這里，我內心充盈著許許多多的感激。
e在這回望過去、憧憬未來的美好時刻，我代表7年11班的所有同學，向一直關愛我們的老師們，道一聲辛苦，說一聲感謝！
f我們每一個成長的腳印都離不開您辛勤的付出！一句話道不盡內心的感激，我們還是要深情地說：謝謝您，親愛的老師！
a我們敬愛的于老師就是一位優秀的船長，指引我們把握正確的航向。
b我知道腳下的路很長，可再長的路也長不過您的目光。
c您播撒智慧的種子，一年又一年，桃李芬芳。
d我們記得您說的話：做人要坦蕩善良、執著堅強。
e老師，您放心：我們不會辜負您的期望。
我們已長大，會成為經得起風雨的翠綠的白楊！
f在您充滿愛的期待里，相信我們的未來在鮮花盛開的地方！
a親愛的同學們，我們走進7年11（班，就成為相親相愛的一家人。
b感謝你們給我溫暖，給我力量！
c相逢是首難忘的歌，我們攜手前行同歡笑；
d相逢是首動情的歌，我們星星點燈情誼濃。
e愿我們成為相知互助的朋友，并肩走過人生中這段美好而難忘的時光。
f春天就要來了，它充盈真情，寫滿夢想；
春天就要來了，有那么多美好在心里滋長。
a今天，我們相約在這里，用舞姿描繪精彩！
b今天，我們歡聚在這里，用歌聲暢想未來！
c東風千樹又一春，新的一年帶來了新的希望。
d明天，我們將迎著朝陽走在路上。
e明天，我們要長風破浪，掛起云帆起航。
f鐵嶺三中，我們不會忘記，我們曾在這里成長。
a親愛的于老師啊，無論我們走到哪里，都有您的祝福伴我們起航！
b新年的鐘聲就要敲響，在此，我們向大家致以最誠摯的祝福：祝在座所有的老師、同學們：
（合）新年快樂！好夢成真！幸福安康！天天向上！
祝我們的友誼地久天長！
cxx中學x年x班元旦聯歡會現在開始！
主持人：鄧聞達、張書晴。
a：五月，鮮花正怒放。
b：五月，灑滿了金色的陽光。
a：今天，我們在龍嶺的校園里放聲歌唱。
b：讓我們帶著夢想起飛。
a：讓我們和快樂一起成長！
合：五（6）班“與快樂同行”聯歡會現在開始！
a：聽，悠揚的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋。
b：我們深知，珍惜時間，才能把明天展望！
a：請聽全班同學合唱：《明日》。
b：陽光暖暖的五月。
牽牛花爬滿了籬笆。
輕風吹動童年的歌。
親吻著天邊的晚霞。
a：還是在通往校園的小路上。
腳踩著年少的時光。
不知你是否還能記得起。
那本日記里純真的夢想。
b：請欣賞群舞《校園的小路》。
a：冰箱和洗衣機都是我們日常生活的好助手。
b：可是有一天，它們爭起功來，那會出現什么情況呢？
a：請欣賞由雷鈺霖、郭思涵、鐘星盈表演的小品《誰的本領大》。
a：（介紹游戲規則）略。
b：游戲現在開始。
（可邀請家長、老師和同學們一起游戲）。
a：這個游戲太好玩了，不過咱們班的小歌星黎暄宇的歌聲也很打動人心哦！
b：接下來有請黎暄宇給我們演唱一首《拉起手》！
a：哎呀，終于放學了，咦？那是誰呀？
b：那不是咱們班的翁潤燕和雷鈺霖嗎？
a：請欣賞由她們倆表演的小品《放學路上》。
b：你吃過黃豆沒？
a：當然吃過啦！
b：那你玩過“夾黃豆”的游戲沒？
a：還真沒有哦！
b：咱們現在就來玩一個“夾黃豆”的游戲吧！（宣布游戲規則）。
（開始游戲）。
a：最近，咱們學了不少古典名著中的故事，有很多小演員躍躍欲試，想把它表演出來，挑戰央視大腕呢！
b：當人們快樂時，就會手之舞之，足之蹈之。這就是舞蹈的起源。
a：帶有異國風情的拉丁舞熱情奔放，極富感染力。
b：請欣賞由郭路和張德城表演的《快樂拉丁舞》。
a：欣賞了那么多好節目，現在再來玩一個游戲吧！
b：接下來咱們玩個經典游戲：“搶凳子”。
（開始游戲）。
a：遵守公德才能建設和諧社會。可是，有的人就是不講公德，真不應該！
b：是啊！這不，森林里的老松樹和小黃花就遇到了這種人。
a：請欣賞小品《老松樹和小黃花》。
b：聽說過《武松打虎》嗎？
a：誰沒聽說過呀？老土！
b：那你見過搞笑版的《武松打虎》嗎？
a：哦？那我得瞧瞧。
b：請欣賞由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
a：請欣賞合唱《歌聲與微笑》。
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。
a：感謝您，敬愛的老師。
b：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
a：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
合：今天的聯歡會到此結束！
b：最后，讓我們盡情地跳吧！
（放兔子舞音樂，會跳的自由跳）。
班級看聯歡會（優秀21篇）篇九
的步伐漸漸遠去，的春天即將來臨。就在元旦即將到來的之際，我們五年四班舉辦了一個別開生面，氣氛熱烈的班級聯歡會。
走進教室，黑板上的彩帶迎風招展，墻上貼著各種各樣的貼紙，有米老鼠的，維尼熊的。天花板上掛著五顏六色氣球；有小兔、小狗、烏龜等動物造型的；還有的窗戶上是同學們自我剪的窗花，到處場溢著節日的歡樂氣氛。
節目始了，同學們準備了很多精彩的節目，有電子琴彈奏，馬頭琴彈奏，頂碗舞，拉丁舞，還有獨唱，擊鼓傳花等等。我最喜歡的是搶椅子游戲，第一輪開始了，是我和五位同學玩，音樂響起來了，我們跟著前面一個人轉著圈，音樂停了下來，我第一個搶到了位置坐了下來。贏了一回合，我有一點沾沾自喜，音樂響了起來，音樂響了很長時間，我想音樂應當停下來了吧，可是音樂還在持續著，好象在和我做對，正在我全心放松時，音樂忽然停了，我雖然坐了下來，可是被旁邊的一位同學來了個全力功擊，我一屁股坐在了地上，屁股墩的很疼。
其他的精彩節目仍然在進行中，可有意思了。我心里想，這樣的聯歡會給予了我們無限的歡樂，聯歡會真趣味。
班級看聯歡會（優秀21篇）篇十
今天，這是一個快樂的聚會。
大家通過遞香蕉來決定誰來表演。
香蕉永遠到不了我。這次我耍了一個聰明的小把戲，最后輪到我表演了。我很激動，很激動！在美麗的蠟花下，我唱了兩首歡快的歌曲——，《我和喬虎一起來》和《踏浪》。雖然演出結束后大家都鼓掌，但聽到同學們為我鼓掌，我的心里充滿了喜悅。
演出結束后，我選了一根棒棒糖作為演出的小獎勵。
一天下來，老師還和同學們拍了班級照，我們擺出各種有趣的造型。
放學后，我和同學在回家的路上愉快地走著。我多么期待下次聚會的到來！
班級看聯歡會（優秀21篇）篇十一
a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20**年。
合：讓我們縱聲歌唱。
c：歌唱輝煌的20**。
d：歌唱希望的20**。
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學們。
合：大家好。
c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20**年已經成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，d：用我們的行動，a：用我們的真誠，b：用我們的奉獻，c：用我們的歌聲，d：共同迎接充滿希望的20**年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
小主持人班結課匯報演出現在開始!
【節目串詞】。
1.朗誦《》表演者：唐x。
2.貫口《報花名》表演者：于x。
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學。
于方圓:轉眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者：劉x于x。
5.三句半《我們在小海豚成長》表演者：全體同學。
于方圓:學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關愛。
于文信：學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓：在小海豚學習已經幾個月了，我們每個人都有不同的成長!
于文信：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》。
6.《感恩的心》表演者：全體同學。
唐靜冉:感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態的釋然;。
劉聰煜:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。
劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
冉:感恩的心，永遠年輕!感恩的人，永遠快樂!
劉聰煜:請欣賞舞蹈《感恩的心》。
【結束語】。
a：在歌聲中，我們結束了這次的匯報演出。
b：在舞蹈中，我們也結束了這學期的學習。
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
c：有一場夢，說的是少年強則國強。
d：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
a：不管怎樣，春天孕育著未來。
同學們：
你們好!
首先我要祝賀初三的同學完成了初中階段的學業，高三的同學完成了高中階段的學業。古人說得好，"梅花香自苦寒來"，在學習過程中，是有許多樂趣的，但是要取得成績和進步，必須經過刻苦鉆研和努力奮斗。今天，大家完成了初、高中階段的學習，證明大家付出了自己的辛勤勞動。在一定程度上，可以說，是大家戰勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績。作為一名教師，我為你們感到由衷的高興。
在"**--二中"相處的這幾年，將是你我都終生難忘的。我們風雨共度，同舟共濟，解決了一個個難題;我們共慶佳節，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實驗室里，課堂之內，我們共同探討;惠山峰頂，太湖之濱，我們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來，民族的希望。轉眼之間，你們已經完成了學業，即將進入高一級學校，師生相聚只有短短幾年，但我們為曾經擁有你們這樣優秀的學生而感到無比驕傲!
1918年，在**中學創辦之時，我校的英文校訓是"livetolearn,learntolive"，這句話可翻譯為"因生而學，因學而生"，學習是我們生命的組成部分，希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優良學風，不斷地、踏實地學習新的知識，充實自己，我還希望大家在學習中要注意兩點：一是要"會學"，不斷探索怎樣學習，現在人類的知識總量，大約3年就翻一番，所以我們應該努力尋求獲得知識的方法，學會如何學習，以適應知識日新月異迅速增長的趨勢。二是要學會與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時代，靠一個人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業的，任何一個大型的計算機軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經年累月地協同合作，所以希望大家要學會做人，學會做事，學會合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個健康的體魄，保持一種健康的心理狀態，充滿信心地面對未來。每天都能尋找到學習、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點點進步，成為一個全新的人，從而為社會，為國家作出貢獻。
我深信，明天，(xx學校)必將以你們為榮!
甲：尊敬的各位領導、各位老師;。
乙：親愛的各位同學、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學表演的現代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班xxx等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班xxx同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xxx等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財。
1、職一財3的xxx和xx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節目：由職二計算機2班xxx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班xxx同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班xx、xxx等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
班級看聯歡會（優秀21篇）篇十二
開場白：
時光飛馳，六年小學時光轉眼就要成為回憶，兒童節也將變成我們的記憶。我們要把最后一個“六一”兒童節辦得更加精彩！下面我們宣布：日照市新營小學六年級（5）班“六一”兒童節班級聯歡會正式開始！
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一個為大家表演的小品：《功夫》。表演者：宋澤宇、王浩宇、馬克一、常瀚仁。
剛才的表演真有意思！下面讓我們有請劉豐源同學與他的朋友——二胡一起帶給大家表演：《光明行》。
再次感謝劉豐源！我相信，在坐的各位同學一定都是許嵩“vae”迷吧？那么接下來就給大家帶來一首耳熟能詳的《天龍八部之宿敵》！表演者：孫浩宸、董耘碩、張錦明。
（牟湲湲、韓亞霖的魔術不用主持，一唱完就上）。
感謝同學們的精彩表演！現在請欣賞古箏表演《喜羊羊與灰太狼》表演者：丁一汀。
謝謝丁一汀！下面請欣賞小品《補習》表演者：劉浩宇、辛昊、孫晨耕。
大家對《奪寶幸運星》一定不陌生吧？相信這首歌會讓大家樂開懷的！它就是《風已吹散》。表演者：常瀚仁、丁博洋。
感謝他們！長笛跟吉他是兩種截然不同的樂器，它們組合在一起，會碰撞出什么火花呢？那就請大家聽聽王炳赫和黃靖洋表演的《樂器串燒》吧！
謝謝他們的精彩演奏！下面請大家聆聽一首曲調清新，但歌詞卻乏人深思的歌曲《還是要說再見》表演者：馬克一。
“還是要說再見，就算不情愿，今天會因離別而更珍貴。”是啊！我們正在度過最后一個兒童節，我們也將告別小學時代，迎接嶄新的明天！下面請欣賞舞蹈《少女時代—theboys》表演者：南宮睿智、尹舒萱、相月等人。
結束語：
時間過得真快，聯歡會轉眼間就到了尾聲。我們想大家一定會牢牢記住今天，記住童年時光的最后一個兒童節吧！現在，就請大家盡情狂歡吧！
謝謝大家！再見！
班級看聯歡會（優秀21篇）篇十三
為了慶祝20xx年的到來，我們五三班舉行了一場20xx年的元旦聯歡會。
星期一早上，我早早的來到學校，一進教室，令我大吃一驚，這還是我們的教師嗎？黑板上被辦黑板報的幾位同學描繪的五彩繽紛，電棒和風扇上裝飾著很多彩帶和氣球，就連窗戶和門上也有所變化。再一看同學們個個都忙得熱火朝天，我也加入了他們的行列。
第三節是美術課，美術老師說今天的課程取消，我也來幫你們！“哦耶！”我們歡呼著，不一會兒在美術老師的帶領下，教室里又變了模樣，到處都貼著窗花，電視機上也掛滿了許多皺紋紙，好像一個紅窗簾，同學們又在黑板兩邊各擺放了兩個響炮，好一派喜慶的節日氣氛。我們都很期待聯歡會的到來。
下午，我們把桌子圍成一個圈兒，留出一大片空地來，老師又給我們每人發了瓜子和花生等，這次的節目很精彩，有歌曲、舞蹈、魔術、樂器演奏……并且每個同學都有參加。聯歡會開始了，主持人趙清苒面帶微笑，用悅耳的聲音說著開場詞，聯歡會伴隨著同學們的說笑聲和掌聲拉開了序幕。
首先是我們班的“魔術大師”徐馨香同學帶來的精彩魔術。只見她拿出一塊布和別針，用拇指和食指捏住做了個ok狀，在眼前劃過一道弧線，讓我們看是否有問題，接著她把布套在左手食指上，右手在空中猛地一抓，吹了口“仙氣”神神秘秘的說：“同學們，瞪大你們的雙眼，見證奇跡的時候就要到了！”那架勢絕不亞于魔術大師劉謙，然后，她讓李老師用別針扎了進去，這時，有膽小的女生捂著眼睛不敢看，而徐馨香同學卻極為平靜的說：“看，我的手指完好無損，并沒有任何受傷的地方。”此時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
“下面有請張崇霄、王子寒等帶來舞蹈《江南style》。”他們還沒開始表演，同學們都鼓起掌來，看得出他們對這個節目很感興趣呢。看！張崇霄戴那墨鏡和帽子，咦，還別說，挺有范兒的。隨著音樂的響起，他們便開始跳起來，同學們有的打著節拍，有的索性跟著他們一塊兒跳，連平時嚴肅的班主任也笑得合不攏嘴，霎時，教室里一片歡騰，這首《江南style》把聯歡會推向了最高潮。
快樂的時光總是很短暫，不知不覺，節目已接近尾聲，而我們五三班的教室里依然笑聲連連。
班級看聯歡會（優秀21篇）篇十四
各股室、二級機構：
為全面總結全局20xx年各項工作，研究部署20xx年工作，結合“講看齊、見行動”活動第二次專題學習討論，根據局黨委會議研究的意見，擬于近期召開工作務虛會，談“今年怎么看、明年怎么干”，現將有關事項通知如下：
一、請各股室、二級機構對20xx年年初確定的工作任務完成情況進行全面總結。工作總結要突出亮點和特色，層次分明，數據準確，客觀分析工作中存在的問題及原因。同時提出20xx年度工作計劃，要理清發展思路、工作舉措，尋求破解工作中存在問題的方法。
二、工作總結及計劃紙質材料，經分管領導審閱后，于201x年x月31日前報局辦公室匯總，同時將電子文檔發至郵箱：。
三、會議具體時間、地點另行通知，全體中層以上干部參加。
x市xx區水利局。
20xx年x月15日。
班級看聯歡會（優秀21篇）篇十五
新年即將來到，女兒擔任他們班的聯歡會主持，給我安排了任務，寫開場白。距最后一次寫這種東西已有15年了，人的靈感也像海綿的水，擠擠總會有的，于是3分鐘醞釀一番激-情，成就一份迎新辭，仿佛回到了曾經也是忙忙碌碌準備聯歡會的學生時代：鞭炮聲聲辭舊歲，歡歌笑語迎新春！走過了春夏秋冬，我們即將迎來了嶄新的一年。今天，我們這個快樂的大家庭歡聚一堂，見證這激動人心的一刻！讓我們盡情歌唱吧，唱出昨日的輝煌！讓我們盡情舞蹈吧，舞出明天的期望！我們相信，明天會--更--好！
親愛的老師、同學們
合：大家元旦快樂！
合：新的鐘聲
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：2011年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
曾：2012年的鐘聲即將敲響
洪：回首往事，我們滿懷豪情
曾：展望未來，我們重任在肩
曾：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪：讓燭光如故，光明永恒
曾：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
洪：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
洪：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
洪：讓我們手牽手
曾：讓我們肩并肩
洪：讓我們跳起來
曾：讓我們唱起來
洪：歌唱春天
曾：歌唱未來
合：605班慶元旦聯歡會現在開始！
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.
2015年元旦聯歡會現在開始
主持人a:各位老師
主持人b:各位同學
主持人a:親愛的朋友們：
合：大家晚上好！
主持人a:時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌
主持人b:歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
主持人a:這是歡樂與微笑構成的舞臺，
主持人b:這是笑聲與歌聲匯成的海洋，
主持人a:在這永恒與溫馨筑就的圣地，
主持人b:今天我們在這里歡聚一堂，
主持人a:共同迎接這新年的曙光。
主持人a:這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激-情的。
主持人b:新年的鐘聲即將在這一刻敲響，
主持人a:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
主持人b:伴隨著冬日里溫暖的陽光，2015年新年如約而至。
主持人a:今天，我們相約在這里，享受著緣分帶給我們的美好時光；
主持人b:今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情；
主持人a:今天，我們相聚在這里，敞開您的心扉，釋放您的激-情；
主持人b:今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成歡樂的海洋，
主持人合：****2015年元旦聯歡晚會現在開始！
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的各位同學
合：下午好！
甲：時光荏苒，
乙：歲月如梭！
丙：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望 ，
甲：擁抱盛夏的熱情，
乙：收獲秋天的碩果，
丙：感受嚴冬的凜冽。
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20**年元旦如約而至，
丙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：這是我們**小學的春天，這也是我們**班的春天，
乙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂；
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激-情；
乙：今天，我們相聚在這里，讓快樂響徹云霄！
丙：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧-----
合：20**年新年聯歡會現在開始！
結束語
甲：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
乙：過去的一年，我們有汗水也有掌聲，
丙：在新的一年里，我們會繼續刻苦學習、努力拼搏，
甲：在新的一年里，我們會繼續大膽創新、奮發自強，
乙：在新的征程中，我們又奏響了新的樂章。
丙：今天，我們歡聚一堂，
甲：訴說過去，放飛希望，
乙：讓我們用行動，讓我們用真誠，
丙：讓我們用奉獻，讓我們用追求。
合：迎接充滿希望的2011！
甲：祝福我們的老師
乙：心情愉快，闔家歡樂！
甲：祝福我們的同學
丙：學習進步，茁壯成長！
合：20**年新年聯歡會到此結束！
班級看聯歡會（優秀21篇）篇十六
合：尊敬的各位老師、各位同學，大家上午好!
xx：炎炎夏日，我們送走了小學的第一個春秋。
xxxx：感謝各位老師，你們的辛勤培育讓我們快樂成長。
xx：燦爛星光照亮授田舞臺，辛勤澆灌喜看百花盛開。
合：一·二班聯歡會現在開始。
xxxx：首先有請高佳欣同學表演對花、《北京歡迎您》。
xx：下面有請吳梓羽同學表演節目《春天在哪里》。
xxxx：下面有請孫承諾同學表演節目《感恩的心》。
xx：世界上最偉大的愛是母愛。下面有請趙一霖同學表演節目《母愛》。
xxxx：下面有請趙雅楠為大家表演跆拳道。
xx：下面有請劉姜龍表演講故事《難過的花花》。
xxxx：下面有請張鵬飛同學表演《十二生肖歌》。
xx：頭腦風暴現在開始，下面有請閆璽澤雅同學為大家出腦筋急轉彎。
xxxx：下面有請韓一凡同學表演背古詩《山》。
xx：下面有請吳天宇、趙超逸表演講故事《狐貍和老虎》。
xxxx：大家想聽電子琴嗎?有請劉曉嚴同學為大家演奏電子琴。
xx：下面有請賈智霖同學為大家表演《。
三句半。
》。
xxxx：下面有請武林高手任閱楊閃亮登場，為大家表演跆拳道。
xx：大家喜歡魔術嗎?下面有請小魔術師李天宇為大家進行魔術表演。
xxxx：下面有請高資璇和孫鈺琪為大家出。
謎語。
xx：下面有請吳冰潔、耿凱迪、閆璽澤雅表演講故事《龜兔賽跑》。
xxxx：下面有請趙超逸、吳天宇、張梓琪為大家展示《畫畫》。
xx：下面有請高思語為大家表演《剪羊毛》、《小刺猬摘蘋果》。
xxxx：下面有請馮志豪為大家表演《不用謝》。
xx：下面有請武童玉笛為大家表演二胡演奏，歌唱《小星星找朋友》。
xxxx：各位老師、各位同學，一·二班聯歡會到此結束。
xx：伴隨著成長的足跡，下學期我們將升入新的年級。
合：祝大家暑假快樂!我們下學期再見!
開場白。
時光飛馳，六年小學時光轉眼就要成為回憶，兒童節也將變成我們的記憶。我們要把最后一個“六一”兒童節辦得更加精彩!下面我們宣布：日照市新營小學六年級(5)班“六一”兒童節班級聯歡會正式開始!
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一個為大家表演的小品：《功夫》。表演者：宋澤宇、王浩宇、馬克一、常瀚仁。
剛才的表演真有意思!下面讓我們有請劉豐源同學與他的朋友——二胡一起帶給大家表演：《光明行》。
再次感謝劉豐源!我相信，在坐的各位同學一定都是許嵩“vae”迷吧?那么接下來就給大家帶來一首耳熟能詳的《天龍八部之宿敵》!表演者：孫浩宸、董耘碩、張錦明。
(牟湲湲、韓亞霖的魔術不用主持，一唱完就上)。
感謝同學們的精彩表演!現在請欣賞古箏表演《喜羊羊與灰太狼》表演者：丁一汀。
謝謝丁一汀!下面請欣賞小品《補習》表演者：劉浩宇、辛昊、孫晨耕。
大家對《奪寶幸運星》一定不陌生吧?相信這首歌會讓大家樂開懷的!它就是《風已吹散》。表演者：常瀚仁、丁博洋。
感謝他們!長笛跟吉他是兩種截然不同的樂器，它們組合在一起，會碰撞出什么火花呢?那就請大家聽聽王炳赫和黃靖洋表演的《樂器串燒》吧!
謝謝他們的精彩演奏!下面請大家聆聽一首曲調清新，但歌詞卻乏人深思的歌曲《還是要說再見》表演者：馬克一。
“還是要說再見，就算不情愿，今天會因離別而更珍貴。”是啊!我們正在度過最后一個兒童節，我們也將告別小學時代，迎接嶄新的明天!下面請欣賞舞蹈《少女時代—theboys》表演者：南宮睿智、尹舒萱、相月等人。
時間過得真快，聯歡會轉眼間就到了尾聲。我們想大家一定會牢牢記住今天，記住童年時光的最后一個兒童節吧!現在，就請大家盡情狂歡吧!
謝謝大家!再見!
班級看聯歡會（優秀21篇）篇十七
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：親愛的老師，同學們——。
合：大家晚上好！
男：這里是xx大學20xx年迎新晚會的現場，歡迎朋友們的光臨！
女：歡迎大家！
男：金秋十月，我們與青春的伙伴，相約在這激情的校園！
女：碩果飄香，我們同年輕的朋友邂逅在這陽光的殿堂。
男：雖然我們來自大江南北，但是青春的夢想卻讓我們走到了一起！
女：即使我們來自祖國各地，但翱翔于天宇的雄心卻讓我們殊途同歸！
男：青春是一張空白的五線譜，跌宕起伏的人生旋需要我們自己譜寫！
女：青春是新生的力量，為理想奮斗，為信念執著！
男：因為青春的激情，大家相聚于此。
女：因為青春的夢想，讓我可以自由翱翔！
男：東西南北到三亞，
女：共度青春好年華！
男：朋友們今晚讓我們在（學校簡稱）的舞臺上放飛美麗的青春夢想！
女：讓我們與（學校簡稱）的所有新朋友為青春干杯，與青春同醉！！
男：下面我宣布：xx大學20xx年迎新晚會。
合：現在開始！
班級看聯歡會（優秀21篇）篇十八
d：親愛的同學們：
合：大家新年好！
ab：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
cd：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
a：新的一年，
b：新的希望，
c：新的祝福，
d：新的期待。
a：20xx年就要遠去了，恭喜大家都跨過了世界末日（嘿嘿）。
b：回首昨天，我們滿懷豪情。
c：努力學習，團結向上，我們度過了充實的20xx年，
d：辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的20xx年。
a：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
a：踏著時代的'節奏，
b：乘著和諧的東風，
c：帶著新年的祝福，
d：懷著青春的憧憬。
班級看聯歡會（優秀21篇）篇十九
開場白：
時光飛馳，六年小學時光轉眼就要成為回憶，兒童節也將變成我們的記憶。我們要把最后一個“六一”兒童節辦得更加精彩!下面我們宣布：日照市新營小學六年級(5)班“六一”兒童節班級聯歡會正式開始!
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一個為大家表演的小品：《功夫》。表演者：宋澤宇、王浩宇、馬克一、常瀚仁。
剛才的表演真有意思!下面讓我們有請劉豐源同學與他的朋友——二胡一起帶給大家表演：《光明行》。
再次感謝劉豐源!我相信，在坐的各位同學一定都是許嵩“vae”迷吧?那么接下來就給大家帶來一首耳熟能詳的《天龍八部之宿敵》!表演者：孫浩宸、董耘碩、張錦明。
(牟湲湲、韓亞霖的魔術不用主持，一唱完就上)。
感謝同學們的精彩表演!現在請欣賞古箏表演《喜羊羊與灰太狼》表演者：丁一汀。
謝謝丁一汀!下面請欣賞小品《補習》表演者：劉浩宇、辛昊、孫晨耕。
大家對《奪寶幸運星》一定不陌生吧?相信這首歌會讓大家樂開懷的!它就是《風已吹散》。表演者：常瀚仁、丁博洋。
感謝他們!長笛跟吉他是兩種截然不同的樂器，它們組合在一起，會碰撞出什么火花呢?那就請大家聽聽王炳赫和黃靖洋表演的《樂器串燒》吧!
謝謝他們的精彩演奏!下面請大家聆聽一首曲調清新，但歌詞卻乏人深思的歌曲《還是要說再見》表演者：馬克一。
“還是要說再見，就算不情愿，今天會因離別而更珍貴。”是啊!我們正在度過最后一個兒童節，我們也將告別小學時代，迎接嶄新的明天!下面請欣賞舞蹈《少女時代—theboys》表演者：南宮睿智、尹舒萱、相月等人。
時間過得真快，聯歡會轉眼間就到了尾聲。我們想大家一定會牢牢記住今天，記住童年時光的最后一個兒童節吧!現在，就請大家盡情狂歡吧!
謝謝大家!再見!
班級看聯歡會（優秀21篇）篇二十
（女）：親愛的同學們，大家下午好！
（合）很高興能與大家相聚在和聯小學20xx屆畢業班依依惜別主題聯歡會，我很榮幸能擔任本次聯歡會的主持人。
（女）：我是……，
（男）我是……。又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們就要畢業了。
（女）：是啊，光陰荏苒，日月如梭，回首往昔，不勝唏噓。小學六年，是我們人生中最難忘的童年時光，在這六年中我們成長成熟，自由馳騁在歡樂的知識海洋。
（男）：六年了，六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。
（女）：六年了，六年，并不是一個短暫的時間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記。
（合）：在畢業前夕，讓我們最后一次用歌聲，抒發惜別情懷；用歡笑，譜寫美好時光！
1、請欣賞詩朗誦同學錄
2、對酒當歌人生幾何。曹操不僅是一位運籌帷幄的軍事家還是一位充滿才氣的政治家，詩人。塵封的歲月遮不住往日的輝煌，歷史的天空依然閃耀著星光。
請聽歌曲曹操
3、同窗是緣份，相逢是首歌。我們的情誼至純至真，無論在天涯，無論在海角，也不曾更不會忘記，在一起的日子，你們永遠在我深深的腦海里，我的夢里，我的歌聲里。
班級看聯歡會（優秀21篇）篇二十一
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：親愛的老師，同學們——
合：大家晚上好!
男：這里是( )大學20xx年迎新晚會的現場，歡迎朋友們的光臨!
女：歡迎大家!
男：金秋十月，我們與青春的伙伴，相約在這激情的校園!
女：碩果飄香，我們同年輕的朋友邂逅在這陽光的殿堂。
男：雖然我們來自大江南北，但是青春的夢想卻讓我們走到了一起!
女：即使我們來自祖國各地，但翱翔于天宇的雄心卻讓我們殊途同歸!
男：青春是一張空白的五線譜，跌宕起伏的人生旋需要我們自己譜寫!
女：青春是新生的力量，為理想奮斗，為信念執著!
男：因為青春的激情，大家相聚于此。
女：因為青春的夢想，讓我可以自由翱翔!
男：東西南北到三亞，
女：共度青春好年華!
男：朋友們今晚讓我們在( 學校簡稱 )的舞臺上放飛美麗的青春夢想!
女：讓我們與( 學校簡稱 )的所有新朋友為青春干杯，與青春同醉!!
男：下面我宣布：xxx大學20xx年迎新晚會
合：現在開始!