通過寫心得體會，我們可以發現自己的成長軌跡和自身的不足之處，從而有針對性地進行調整和提升。這些心得體會或許不盡相同，但它們都是對生活中某個方面的深入思考和總結。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇一
中學生他們告別童年，步入青春期，他們有自己對事物的相法，中學生的學習應該更多地激發學習的內驅力，充滿挑戰自主學習。我們家長應該更多地學會換位思考，把自己放在朋友的位置上，去理解和傾聽孩子，與他們多溝通，給他們更多的鼓勵，家長應該努力成為孩子志趣相投的“好朋友”，讓孩子憧憬向往美好的生活，樹立積極的人生態度。這一時期的孩子追求獨立，父母要學會放手，要鼓勵孩子合理安排時間，克服困難，培養解決問題的技巧。我們要合理定位，發現自己孩子的優點，與孩子一起共同做生涯規劃，陪伴孩子走好人生每一步。
短短的一節課很快過去，但對于家長來說影響深遠，非常感謝學校給我們這樣難得的學習機會。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇二
開學第一課對于學生來說是全新的開始，也是家長們期待已久的時刻。我作為一位家長，也參加了開學第一課，并從中得到了一些寶貴的心得體會。通過與其他家長的交流和觀察，我發現了幾個值得分享的方面。
首先，開學第一課是了解孩子學習環境和教育理念的好機會。在參加開學第一課的時候，我們可以進入孩子的教室，了解學校的教學設施和教學資源。同時，我們還可以聆聽學校的教育理念和教育目標，對整個學校的教育環境和教學模式有一個大致的了解。這對我們家長來說非常重要，因為學校的教育理念和教學模式很大程度上決定了孩子的學習效果和成長。
其次，開學第一課是了解孩子情緒和適應能力的好時機。通常，開學第一課是孩子們進入新環境、新班級和新老師的時候，很多孩子對新的開始會感到緊張和恐懼。作為家長，我們可以通過觀察和與孩子的交流來了解他們的情緒和適應能力。在開學第一課的過程中，我們可以觀察孩子是積極參與還是消極抵觸，是開朗自信還是沉默內向。這些觀察將有助于我們更好地了解孩子的情緒和適應能力，并做好相應的引導和支持。
此外，開學第一課也是與其他家長交流的絕佳機會。在參加開學第一課的過程中，我們有機會與其他家長進行交流和分享心得。通過與其他家長的交流，我們可以獲得一些關于教育和育兒的寶貴經驗和建議。我們可以互相傾訴并尋求幫助，讓家庭教育事半功倍。
最后，開學第一課給我們機會與老師建立聯系。開學第一課通常會有老師的介紹和溝通時段，我們可以和老師進行簡單的交流，并建立起良好的家校合作關系。這對于我們了解孩子在學校的表現和學習進展非常重要。我們可以向老師了解孩子的學習情況、需要改進的地方以及學習的建議。同時，我們也可以向老師表達我們對孩子學習的期望和關心，以便老師能夠更好地引導和教育孩子。
總之，開學第一課對于家長來說是一個十分寶貴的時刻。通過參加開學第一課，我們可以了解孩子的學習環境和教育理念，了解孩子的情緒和適應能力，與其他家長交流分享經驗，與老師建立聯系。這些經歷和收獲將有助于我們更好地支持和引導孩子，為他們的學習和成長打下堅實的基礎。
這次開學第一課給我帶來了許多啟示，我也與其他家長互相交流，獲得了一些寶貴的經驗。在以后的日子里，我將更加重視與孩子的情緒溝通，關注他們的學習情況，并與教師緊密合作，給予孩子更好的支持和教育。通過我們的努力和付出，相信我們的孩子在未來定會取得更好的成績和發展。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇三
在孩子們幼兒園、小學甚至初中的開學第一天，許多學校都會安排家長參與“家長寫開學第一課”的活動。這個活動旨在讓家長們體驗一下自己曾經的學生生活，感受一下當下教育的變化。作為一位參與過這個活動的家長，我的心得體會是深刻的。
第一段：回憶曾經的學生生涯。
參加“家長寫開學第一課”活動之前，我在寫作業的小桌前發現了許多美好的回憶。我想起了自己小時候第一天開學的情景，心中充滿著期待和不安。那時的我們用木筆寫字，鉛筆刮刮紙，烏克麗麗奏出動聽的音樂，每一件小東西都有著自己的味道和故事。回憶這段往事，我不禁感慨時光荏苒，如今的孩子們已經有了全新的學習方式。
第二段：師者父母。
參加“家長寫開學第一課”活動后，我發現現代教育注重培養孩子們的思維邏輯、創造力和團隊合作能力。與當年我們只是重復記憶、機械填鴨式教育相比，現今的教育更注重培養學生為將來解決問題做好準備。家長們需要關注孩子的學習進展，并引導他們掌握解決問題的方法和思考方式。作為老師的角色，我們應當時刻關懷孩子的學習情況，與學校互動，幫助孩子們更好地適應現代化的教育。
第三段：感受到家長的責任。
通過參與“家長寫開學第一課”活動，我深刻地感受到了家長的責任和重要性。我們應當積極參與孩子的教育，培養他們正確的價值觀和道德觀，引導他們樹立遠大的目標，并且與教育機構緊密合作，為孩子提供更好的教育資源。不僅僅是在學習上，我們還要注重個性的培養和品格的塑造。唯有如此，我們的孩子們才能健康成長，成為有用的人才。
第四段：重視與老師的合作。
參與“家長寫開學第一課”活動后，我更加重視與老師的合作。作為父母，我們應該與老師建立良好的溝通和互信關系，了解孩子的學習情況和特點，并積極配合老師的指導，共同幫助孩子克服困難，取得進步。與孩子的老師保持密切的聯系，及時了解孩子在學校的表現和學習進度，對于家庭教育的開展起到至關重要的作用。
第五段：珍惜陪伴的機會。
通過參加“家長寫開學第一課”活動，我意識到以后的時間不多了，孩子們會很快長大離開我們。作為家長，我們要珍惜和孩子在一起的每一個時刻，盡量多陪伴他們，為他們創造溫馨、健康的成長環境。家庭教育是一項長遠而重要的任務，我們應該和孩子一起成長，共同探索、分享和學習，共同創造一個快樂、和諧的家庭。
總結：
通過參加“家長寫開學第一課”活動，我深刻認識到現代教育的變化和家長的責任。作為家長，我們應該積極參與孩子的教育，與老師保持良好的合作，引導孩子正確的發展方向，同時要時刻珍惜和孩子在一起的每一個時刻。在這個共同努力的過程中，我們將見證孩子的成長，也將為他們的未來奠定堅實的基礎。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇四
開學第一課，總是家長比較關注的一堂課。在這堂課上，作為家長，我們不僅要完成課前準備，還要寫下心得體會，以便后續教育工作有所借鑒。通過學習和觀察，我深深體會到了以下幾點：孩子需要穩定的心理環境，父母的陪伴和指導是至關重要的，合理的規劃和安排能提高學習效果，個性化教育的實施可以更好地激發孩子的潛能，并且理解和支持孩子的興趣愛好是培養他們的良好品質的關鍵。下面就一一展開敘述。
首先，孩子們需要一個穩定的心理環境。家長在開學第一課中要明確的了解孩子的心理狀態，試圖尋找孩子需要的支持。我們應該鼓勵孩子勇敢面對新挑戰，堅定自信，建立正確的人生觀和價值觀，并保持積極向上的心態。在孩子出現厭學、緊張、焦慮等情緒時，家長要及時與老師溝通，做好心理疏導，幫助孩子調整心態。
其次，父母的陪伴和指導是至關重要的。孩子是懵懂無知的，他們需要父母的引導和支持。在開學第一課的心得體會中，我深感除了老師的教育之外，家庭教育對孩子的成長也至關重要。父母要學會傾聽孩子的感受，鼓勵和贊美他們的努力，不壓抑他們的獨立思考能力和創新精神。同時，父母也要為孩子提供明確的學習目標和規劃，幫助他們制定可行的學習計劃，定期與孩子進行學習檢視和總結，促進他們的全面發展。
第三，合理的規劃和安排能提高學習效果。在開學第一課的觀察中，我發現孩子們對于學習的重視程度與學習環境息息相關。家長應該關注孩子的學習進度，合理安排孩子的作息時間，保持良好的學習秩序和習慣。在課堂外，家長還可以制定一些豐富多彩的課外活動，培養孩子的綜合素質和創造力，讓他們在快樂中學習。
第四，個性化教育的實施可以更好地激發孩子的潛能。每個孩子都有自己獨特的興趣和優勢，家長要多方位了解孩子的個性特點，遵循孩子的天性來制定學習計劃。通過提供豐富多樣的學習資源和方法，引導孩子在自己擅長的領域中發展才能，不斷激發他們的學習興趣和動力。
最后，理解和支持孩子的興趣愛好是培養他們的良好品質的關鍵。開學第一課中，了解孩子的興趣愛好是關鍵的，父母應該積極傾聽孩子的心聲，給予他們足夠的支持和鼓勵。無論是體育運動、音樂藝術還是科學實踐，都是培養孩子品格和意志力的好途徑。父母要積極參與并引導孩子選擇適合自己的興趣愛好，培養他們的獨立思考能力和自主學習能力。
總之，開學第一課對于家長來說，是一次珍貴的機會，通過課堂的學習和觀察，我們能更好地了解孩子的需求和潛力。我們要給予孩子穩定的心理環境，以父母的陪伴和指導作為基石，合理規劃和安排孩子的學習時間表，實施個性化教育，充分理解和支持孩子的興趣愛好。相信通過家長的努力，孩子們能夠在新學期中取得更好的成績，收獲更多的成長與快樂。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇五
開學第一課對于家長來說意義非凡，它不僅給家長們帶來了回憶，也象征著新學期的開始。作為家長，我們要充分認識到自己的角色和責任，積極參與開學第一課，以便更好地支持孩子的成長和發展。
第二段：參與體驗。
我參加了孩子所在學校的開學第一課，從中獲得了很多體驗和啟示。首先，我注意到了學校為孩子們所做的準備工作，每個孩子都有屬于自己的座位，并且在桌子上擺放了新的文具和繪本，這些細節展現了學校對孩子們的關心和關注。其次，在開學第一課上，學校邀請了一位來自社會的嘉賓，他和孩子們分享了他的職業經驗和成功故事，這激發了孩子們的求知欲望和對未來發展的向往。通過這次參與體驗，我明白了學校在孩子教育中的重要性，也深深地感受到了孩子教育對于他們的成長的影響。
第三段：與孩子溝通。
開學第一課不僅給家長提供了參與的機會，也是與孩子溝通的好時機。在開學第一課上，家長們可以與孩子坐在一起，聆聽老師的講解并與孩子一起討論。我和孩子坐在一起，我們互相交流了對開學的期待和對新學期的目標。這次溝通讓我更加了解了孩子的內心世界，也讓孩子感受到了我的關心和支持。通過與孩子的溝通，我意識到家庭教育的重要性，只有與孩子保持良好的溝通，我們才能更好地引導他們，幫助他們成長。
第四段：家長的角色和責任。
開學第一課讓我深刻認識到家長的角色和責任的重要性。作為家長，我們不僅是孩子的監護人，更是他們的榜樣和引導者。我們要時刻關注孩子的學習情況和成長發展，積極參與孩子的學習活動和課程。我們要給予孩子支持和鼓勵，幫助他們建立自信和良好的學習習慣。同時，我們也要引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，培養他們的社交能力和未來的發展目標。
第五段：總結與展望。
通過參與開學第一課，我深刻認識到了家長的重要性和責任。我們要積極參與孩子的學習，與孩子保持良好的溝通，給予他們支持和鼓勵。只有這樣，我們才能更好地引導他們，幫助他們成長。展望未來，我將繼續關注孩子的學習和發展，與孩子一起面對學習的挑戰，培養他們的獨立思考和創新能力，讓他們成為有競爭力的人才，為社會的發展作出貢獻。
總結起來，開學第一課是家長了解并支持孩子學習的重要機會。我們要積極參與開學第一課，并通過與孩子的溝通建立良好的家庭教育環境。只有這樣，我們才能更好地引導孩子，幫助他們成長。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇六
通過近段時間的安全知識的學習，我明白了學校安全工作的三要素：一是安全預防重中之重，二是安全管理重在落實，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學校的首要位置，近年來學校沒有發生大的安全事故，但是就學校安全管理的方針：“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”，我還是第一次全面的了解。
安全涉及學生的健康成長和家庭的幸福，做好安全工作事關重大，但安全教育不僅僅是學校的事，同時也需要家長及社會各界的相互配合，只有這樣學生安全才能得到有效保證。所以學校明確各部門的安全職責，經常對可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對學校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門，爭取上級主管部門協調其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些，真正讓每個學生在各個方面都牢固的樹立“安全第一、預防為主，不怕一萬、就怕萬一”的安全意識，逐步讓師生員工做到時時講安全，事事講安全。孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大！羅云教授說：“教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。”
我校把師生安全作為首要任務來抓：首先，構建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規范有序地進行。其次，健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全。第四，加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。第五，事故發生以后，啟動應急預案，對傷亡人員實施救治和責任追究。每天，每個班都定時檢查學生到校情況，及時上報人數。課間，學生會和各班安全管理員共同監督違紀違規現象。上學或放學老師、學生和門衛一起維護安全。另外，我們還利用周一升旗時間、班會、廣播站進行安全教育和活動。“時時講安全，事事講安全。防范于未然。”這是我們工作的口號。
在增強學生各方面的安全知識，使學生明白其中的利害關系。例如：交通安全知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規范和有關交通的法律法規等。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。
引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發生，我們要教導學生不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領。培養學生良好心理素質。例如擁擠事件發生后，學生該如何逃生，才能把危險系數降到最低。我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，實踐中學習。
安全教育是一項理論化、系統化的工程，是貫穿于學校的一條主線。要發揮安全教育工作的強大優勢，尋求安全教育工作的內在規律，構建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學校教育的重要任務。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規律和新方法，以嚴謹的工作思路，踏實的工作作風，有效的工作方法，不斷發現新情況，解決新問題，研究新對策，采取新辦法。要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標地開展工作。要及時研究和回答學校生存、發展和穩定的戰略需求問題，研究和回答學生健康成長的實際問題。要善于使學生通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關系到他們的健康成長的一件大事，也是關系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。
總之，學校安全工作涉及千家萬戶，必須警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇七
消防——預防為主、防消結合。記得曾經問個別人一個問題，什么是消防?得到的回答是“消防就是滅火”，其實不然。題詞“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山！”，深刻指出了消防工作的重要性和嚴肅性。化工企業生產過程中涉及到化學原料，大多數具有易燃、易爆特性。這就更加要求我們在平時的消防工作中更加認真仔細，結合自身工作實際，談談自己的幾點感想：
1、加強消防安全意識培訓，提升員工消防安全意識。
工作中發現我們現有的消防安全培訓過于簡單，培訓過程中只能簡單的講講消防知識和一些滅火器的使用原理，讓員工去現場操作滅火器材，遇上下雨天，連現場操作都不能實現。過后，員工可能都忘記了。在現有培訓的基礎上加強消防安全宣傳，不斷提高員工消防安全意識。通過定期舉行消防演練、舉辦消防安全知識宣傳欄、張貼消防安全標語和火災事故案例，來營造良好消防安全氛圍，提升員工消防安全意識和消防技能。
2、加強消防器材的維護保養，確保其完整好用。
檢查中發現，有時候消防檢查牌上面的日期指明已經檢查過了，當打開消防箱卻發現滅火器已經過期、沒有壓力、連接管老化、保險銷被拔掉；消防通道被堵、消防箱內水帶、槍頭丟失、監火過后滅火器材隨意丟在現場，等等……每當看到這一幕，我都很害怕，如果發生意外，我們該怎么辦?如果我們多一點責任心，多抽出一點時間用來檢查，我相信這些都不會出現。忙?疏忽了?這些都不應該成為理由。
3、完善應急機制，強化消防基礎。
公司于去年成立了應急救援隊，由于人員流失等原因，應急救援隊沒能有效發揮其職能。只有讓隊員加強日常消防檢查，努力消除火災隱患；參加體、技能訓練；熟悉了解公司內的消防水源、通道及滅火器材、消防設施的配備及操作情況；熟練掌握各種消防裝備的性能、用途和使用方法。才能提高公司抵御突發事故災害能力，預防和減少火災等事故危害。
4、全員參與消除火災隱患，營造安全的工作環境。
一個隱患不可怕，可怕的是成百上千的隱患；一個人再怎么用心去查找消除隱患也沒有大家都來查找消除隱患有效。如果我們發現隱患都不去向領導匯報、不去消除隱患，哪么小隱患可能釀成大災，反之我們發現隱患及時向領導匯報，去消除隱患，我們的工作環境中危險性也會隨之降低。
每當我們看到一些火災、爆炸畫面時，現場的裂火、滾滾濃煙和或聽到失去親人時哪撕心裂肺般的痛哭時。你是否會為平時工作中的疏忽、大意而落下的隱患而自責呢?當你看到哪一幕幕慘烈的場景，人們的驚慌失措、小孩的哭喊，到處是一片狼籍。你會為你身處環境的安全而慶幸呢?讓我們大家都參與到消防工作中，去創造一個安全的工作環境。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇八
xx月xx日參加了幼兒園家長學校的課程講座。講座從孩子進入幼兒園開始講起，根據幼兒的身心特點，從合理營養膳食、常見疾病的預防與治療，到家長、幼兒園對孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長們做了詳細的講解。參加聆聽的家長很多，大家都結合自己孩子的性格特點，從中學習借鑒相關教育知識。
作為一個小班幼兒的母親，我也學習到了很多新的教育思想和知識，且深受啟發，總結了以下幾點與其他家長共勉。
首先，教育孩子必須先要了解孩子。第一點就是要學會發現孩子的優點，并適當地擴大孩子的優點。也就是說當父母的要善于尋找孩子的閃光點，哪怕是很小的一件事，也要表揚鼓勵孩子，讓孩子知道她很能干（就是我們說的有價值），并且得到了父母的夸贊，今后會繼續保持下去，這就是所謂的賞識教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時吃飯前，我們都會告訴寶兒要吃飯了，她就能主動地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個碗，但她會一個一個放在桌上，而且給每個人分發好。每當這時，我們都會表揚她：“寶寶真能干呀，真是個勤快的孩子！”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時候，她會很樂意做這些事。
第二點，制造感覺，強化自信，讓孩子找到自信的感覺。父母了解孩子的性格后，對寶寶的教育也要對癥下藥。有些時候需要讓孩子成為我們的老師，讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強，自信的感覺就找到了。這點在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著卷了一個紙筒，下面尖尖的，問我：“媽媽，你猜我折的是什么呀？”
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇九
開學第一課是學校為了讓家長更好地了解學校教育理念和教學方式而設立的一次專門的家長教育活動。作為家長，我參加了這次開學第一課，并且深受啟發和感動。在這次活動中，我明確了自己在孩子教育中的角色，并且對學校的教育理念有了更深入的了解。下面我將從這次開學第一課中獲取的主要收獲來談談我的體會。
首先，開學第一課使我認識到作為家長，我在孩子教育中的角色是至關重要的。學校的老師固然能夠在學校里傳授知識，但是真正影響孩子的成長卻是家庭。在開學第一課中，學校的老師向我們闡述了孩子在家庭中的成長環境對他們的影響。他們指出，家長的言行舉止、愛與關懷、教育方法都會深深地影響孩子。這讓我深刻地意識到，作為家長，我要時刻提醒自己，家庭是孩子成長中最重要的場所，我應該用正確的方式進行教育。
其次，在開學第一課中，我進一步了解了學校的教育理念和教學方式。學校強調培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，并且重視對孩子綜合素質的培養。學校認為只有孩子具備了良好的學習和生活習慣，才能在學習和生活中取得成功。聽到這些，我倍感欣慰，因為這正是我們家庭教育的目標。學校還強調了與孩子一起成長的重要性，鼓勵家長在孩子教育中扮演積極的參與者的角色。這對于我們家庭來說，是一個提醒和鞭策，激發了我們更加積極關注孩子成長的決心。
另外，開學第一課還為我們提供了一個了解孩子班級和老師的機會。在這次活動中，我們與孩子的班主任進行了交流。班主任向我們介紹了班級中的教學情況、教師的教育理念和教學方式，并且鼓勵我們與老師保持密切的溝通。這讓我感到十分溫暖和安心，因為我明白了孩子在學校里有人給他們提供幫助和指導。這也增強了我與孩子教師之間的聯系，讓我更加放心地將孩子托付在學校里。
最后，開學第一課激發了我們家庭對教育的新思考。在這次活動中，學校教育專家分享了一些與眾不同的教育觀點和方法。這讓我們深感教育是一個終身學習的過程。作為家長，我們需要不斷更新教育理念和教育方法，使之與時俱進。這次開學第一課于我們家庭而言，不僅是一個思考教育的契機，也是一個啟迪和指引，讓我們更有信心地面對孩子的成長。
總而言之，開學第一課家長版是一個充滿啟發和感動的活動。這次活動讓我認識到了作為家長在孩子教育中的重要性，加深了我對學校的教育理念的理解，為我提供了與孩子的班級和老師交流的機會，以及對教育的新思考。我相信，在這次開學第一課的指引下，我們家庭將能夠更好地輔助孩子成長，共同迎接未來的挑戰。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇十
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，一個富有生機的新學期開始了。9月6日青龍縣雙山子高級中學迎來了一年一度的開學典禮，明媚的陽關普照著大地，微微的清風拂過面頰，師生的臉上無不洋溢著喜悅之情。我們作為師大分配的實習生很榮幸參加這隆重的開學典禮。
典禮主要分為三個流程，第一項升國旗奏國歌，全體同學起立行注目禮，當國歌升起之時我的內心就如一團烈火在熊熊燃燒，我相信所有的師生也同我一樣在國歌的激勵下點燃了奮發向上的活力，我們必須會將這份活力投入到學習和工作中去，將雙山子高級中學建設的更加完美。第二項致開幕詞并且歡迎高一新生入學，由高一新生代表發言表達了積極向上的決心以及對未來完美的展望，之后由高三學生代表發言，激勵學弟學妹們奮發向上，并且表示必須會繼續努力考取夢想院校。第三項由張校長講話，校長的活力講話更是將師生的熱情提到最高點，校長的.話雖然簡短可是卻是精華中的精華，他不僅僅激勵了即將步入高考的高三學子們，還給迷茫的高二學子們指明了前行的方向，讓高一的學子們看到了完美的未來，在張校長的帶領下，我們師生必須會共同努力，我們必須會讓雙山子高中走出青龍走出河北走向全國，將雙中打造為更高一級的音樂示范地。
我雖然是師大派來的實習生，但我已將自己完全融入到了這個學校，我愛這個學校，我愛那里的學生，我也是高中畢業沒多久，所以我了解高中生，這個年紀正是青春年少風華正茂之時，花季的年齡總免不了多些迷茫所以我想對高中的弟弟妹妹們說幾句知心的話。或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設想中明天的燦爛，可你不要忘卻：昨日的完美留下的僅有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，僅有這無法逃避的今日！高中三年的畫卷在我們面前緩緩展開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學習并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給教師，父母，而是為將來的發展奠定基礎，擁有綜合潛力才能成就一番業績。高中三年，我們不但要在學習上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們人生命途中最華麗的點綴。假如你在音樂上頗有領會，請用你的音樂譜寫一曲精彩；假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇；假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。假如你在文學上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
我在寫這篇文章之時，開學典禮已過去兩天，可是我的耳邊還是會想起學生們的發言和校長的活力講話，我深深地領悟到了教學的真諦。請各位領導放心我們雖然身份特殊，可是我們一樣會用自己的光亮照亮學生前行的道路，相信在我們師生的共同努力下雙山子高級中學的明天會更完美！
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸；夢想在汗水的澆灌下發芽成長……。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇十一
九月金秋的登臺，代表著炎熱夏日的退場，也昭示著新學期正向我們走來。
今年的開學必看節目《開學第一課》有個新主題，叫“理想照亮未來”。與往年不同的是，今年恰逢慶祝黨的百年華誕，讓節目具有了非凡的意義。
主持人康輝的娓娓道來，讓我了解到了祖國那段艱辛歲月，讓我看見了黨的艱難發展歷程，讓我見識到了無數先輩在那段歲月里英勇無畏、前赴后繼、保家衛國的壯義之舉。這些壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無畏精神深深震撼了我，沖刷著我那顆雖然幼小卻無比強烈的愛國心，我為自己是一名中國人而感到無比的自豪與驕傲。
值得一提的是，節目中有位讓我特別親切的嘉賓，她也是《開學第一課》的粉絲。2015年，10歲的陳芋汐觀看了《開學第一課》之后深受鼓舞，寫下了一篇觀后感：“不朽的英雄是我學習的榜樣，繼承革命先輩的光榮傳統，向著我的目標努力、勇敢地前進。”那一期《開學第一課》“英雄不朽”的主題以及貫穿其中的愛國、勇敢、團結和自強等中華傳統美德深深扎根在了陳芋汐心中。不論是面對運動還是學習，陳芋汐都堅定不移地將這些美德牢記于心并付諸于實踐，終于在2021年東京奧運賽場上實現了為國爭光的理想。
理想照亮未來，有理想就要有行動，所以，同學們，讓我們一起努力學習吧，去追尋百年光輝足跡，以史為鑒，開創未來！
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇十二
第一段：引言（字數：約150字）。
開學季節，對于家長來說是一年中最重要的時刻之一。作為孩子的監護人，我們希望為他們提供最好的教育，為此，我們要積極參與孩子學校的各項活動。而這其中最重要的就是開學第一課了。開學第一課意味著新的開始，是家長們了解孩子學校的機會。在我參加了開學第一課后，我獲得了一些寶貴的體會。
第二段：準備工作（字數：約250字）。
作為一位家長，我首先要做的就是提前了解關于開學第一課的各個項目。在參加開學第一課前，我通讀了學校和班級給出的相關資料，并查詢了一些互聯網上分享的經驗。這些準備工作讓我對開學第一課有了更清晰的認識。此外，我還和我的孩子一起商討了一些可能的問題，并教育他學校的規則和制度等內容。這些準備讓我對開學第一課的參與更加充實。
開學第一課對于我們家長來說極其重要。首先，通過親自參加，我們可以更好地了解孩子的學校和老師。我們可以親眼見到孩子所在的班級，了解班級環境，與孩子的班主任和其他家長建立聯系，這對于孩子的學習和成長非常重要。其次，開學第一課也是家長們了解學校課程設置和教學理念的機會。這有助于我們更好地理解學校的教學質量和教學方式，并與學校溝通交流，為孩子的學習提供更好的支持。
通過參加開學第一課，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我對孩子的學校有了更清晰的了解，包括校園環境、教學設施、學校管理等方面。這有助于我更好地支持孩子在學校的學習和生活。其次，我了解了孩子所在的班級和班主任，通過和班主任的交流，我對班級的教學特點和學生情況有了更具體的了解。這對我更有針對性地開展家校合作非常重要。此外，開學第一課也讓我和其他家長建立了聯系，我們可以相互交流經驗，一起為孩子的成長而努力。
第五段：總結和感悟（字數：約300字）。
通過參加開學第一課，我深刻認識到家長的參與對于孩子的學習和成長至關重要。作為家長，我們要積極參與學校的各項活動，了解孩子的學校和班級，與班主任和其他家長建立良好的關系，為孩子提供更好的支持和幫助。同時，我們也應注意與孩子的交流，了解他們在學校的學習和成長狀況，及時解決問題，共同推動孩子的發展。孩子的成長是家長最大的榮幸，而我們的參與與支持將是他們成功的重要保證。
在這個開學季，作為家長，我們要充分意識到開學第一課的重要性，并積極參與其中。通過參加開學第一課，我們可以更好地了解孩子的學校，與教師和其他家長建立聯系，為孩子提供更好的支持。讓我們用心參與開學第一課，共同努力為孩子的成長添磚加瓦。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇十三
作為一個四年級小學生的家長，我其實心里有些忐忑，常常會糾結于各種問題，比如：孩子是否還能保持好的學習習慣？孩子是否會進入叛逆期？等等。今天觀看了家長學校，讓我茅塞頓開、解開了心中困惑，特別是節目嘉賓、控江二村小學石磊老師所說的：四五年級是準青春期，孩子會出現一些情緒不穩定，家長要理解、傾聽、引導孩子，慢慢引導，幫助孩子建立自信，培養興趣，養成好習慣。石老師的一席話，一下讓我意識到了作為家長的關鍵任務——理解孩子，就能避免親子關系惡化；傾聽孩子，就能讓孩子釋放壓力和建立自信；引導孩子，就能讓孩子在成長路上充滿陽光。家長都希望孩子有一個美好的未來，這個目標需要家長陪伴孩子共同成長、一起實現！
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇十四
現在，人們的生活水平提高了，許多家庭都有了私家車，外來人口也逐漸增多。因此，給交通安全帶來了許多困擾。
這天，奶奶帶我放學回家。在樓下看見隔壁樓梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀顫動著，晶瑩的淚水順著她秀麗的臉頰流下來。我和奶奶上前詢問，才得知她媽媽被車撞到，送到醫院急救的消息：那天下午，隔壁老奶奶騎著自行車接小孫女回家，來到斑馬線前，她自覺地下了自行車，牽著車子走過斑馬線。
這時，一輛出租車直撞過來，一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺，不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫院搶救，可還是不治身亡了。聽了這件事，我頓時愣住了，看者阿姨傷心的樣子，心里不由泛起一陣同情和憐憫。我想：老天爺真不公平，這么好的人，這么善良的老奶奶，卻因一場交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車司機遵守交通規則，在斑馬線前減慢速度，讓老奶奶和行人先過，再慢慢駕車離去。就不會造成這起悲慘的事故。
通過這件事，希望在未來的日子里，司機和行人都能自覺遵守，交通規則，如果人人都懂得紅燈停，綠燈行的重要性，如果行人和司機在斑馬線前能互相禮讓，那就能避免因為交通事故而給傷著家庭帶來的痛苦。
安全作文3。
“這真令人膽戰心驚呀!”，在一個陽光明媚的早晨，一場車禍即將來臨。
那個時候：我和媽媽過馬路，剛走到一大半時，一輛小轎車迎側而來，我嚇的膽戰心驚，連逃都不知道了，媽媽干凈把車往上一拉，我趕緊抓住車的座凳，終于我們脫離了危險，我把這輛車牌號記了下來。
我的媽媽也有一份責任，在五米遠處，有一條斑馬線，而我媽媽沒有走斑馬線，我希望所有人像媽媽一樣要接受這次教訓，以后過馬路走斑馬線。
我也希望駕駛員們小心開車，珍惜每個人的生命，我更希望老老少少也要注意安全，我們大家時時刻刻關心著每個人的生命。
生命只有一個，關愛生命，人人有責。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇十五
看了開學第一課觀后感作為一個即將成為四年級小學生的家長。這個節目讓我了解到從一年級入學到一個高年級小學生這個階段有很多講究。慶幸自己做到了一部分，也如獲至寶的學到一些要點可以立即實施。剛入學的時候我們投入較多的精力在孩子的.學習上，監督她。但其實，重點是輔助她培養學習，生活習慣，和自理能力。這會讓她在之后的學習生活中獲益匪淺。等到進入一個高年級的時期，家長要逐漸變化一下角色，隨著孩子認知，人格，世界觀和習慣的養成，家長應從主導者變成傾聽者，了解她的問題和疑惑，和她一起找出“答案”，祝她進一步成長。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇十六
看完了教育臺播放的《開學第一課》后，內心起伏很大，也是為了即將開學做了心理準備，孩子的自尊心培養，心理建設，親子關系都是我們作為家長值得深思反復實踐的一個奮斗課程，不單單只是單方面的學習知識，要培養孩子良好的自尊，勇于承認錯誤，不斷增加信心，建立一個健康平等的親子關系，把孩子當朋友，尊重他的內心想法，真切的溝通，同時家長要及時管理好自己的負面情緒，不能以批評為主，多鼓勵，多用心去聽孩子們的心聲。最最最重要得就是不要包辦孩子的日常生活，一定要讓他學會自己動手，從我的角度想就是孩子要讓他多吃點苦，才會珍惜現在的幸福。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇十七
我們首先去看了消防安全視頻，在那里，它告訴我們了許多關于消防的知識。之后，我們就去演練火災逃生。我們用手嘴捂住嘴巴，周圍發出濃濃的氣味。
過了一會兒，我們就跑了出來，工作人員組織我們排好隊，教我們如何使用滅火器，阿姨說：“先用左手提起滅火器，右手拿著噴頭左右搖一搖，然后看看滅火器上像鐘表式的指針有沒有平衡，如果沒有平衡，要讓它平衡再撥掉消防栓，對著火苗處噴射。”
之后，我們去玩了二樓的最后一個環節，也是大家最喜歡的一個環節，就是玩多媒體游戲。
接下來，我們就去了三樓。在那里，我們將要學習家居安全體驗。我們先去到廚房，阿姨說：“雞蛋、玻璃碗、可樂瓶等，不能放入微波爐，否則，會引起巨大爆炸。”阿姨還告訴我們：發生地震時，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下來就危險了。
接著，我們又來到四樓，先去了地鐵事故安全體驗區。地鐵每來一次都要間隔好幾分鐘，我們上了地鐵，門自動就關上了。阿姨說，如果在地鐵上發生火災，就把地鐵上的那個墻壁上的紅盒子打開，把里面的開關拉下來，這樣，地鐵就斷電了，然后我們就得把后面的門拉開，跳下地鐵，朝地鐵的反方面逃跑。
后來，我們去到了五樓，學習了如何進行人工急救。接著，我們又去到了六樓，去玩了安全知識大競賽。我這一組獲得了第二名，我非常高興。
之后，我們就乘電梯下到了一樓。大家集合后，就高高興興地坐上金龍客車回家了。
上海家長開學第一課心得體會（實用18篇）篇十八
今天，我看了《_》，里面講了幾項安全知識。在現實生活中，難免會遇到一些突發事件，如：地震、傳染病、食物中毒等等，這時我們必須要冷靜處事，在平時我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會避免一些不必要的傷害，要有強烈的自我保護意識。
在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如地震來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量把身體貼近地面;如果吃飯后出現頭疼、嘔吐等癥狀，應盡快去醫院，并把飯菜保存，以便衛生部門檢查。
在觀看的同時，我們內心感觸很深。通過學習了解各項逃生及保護方法，減少意外事故發生時對自身帶來的不必要傷害，我們感到方法簡單易學，但看了一些慘重的教訓后，我們反思很強烈。
觀看結束后，我們應該讓每一個人在遇到自然災害和突發事件時都能沉著、冷靜、機智應對，重點掌握應對的方法。特別是社會應當及時利用宣傳欄、板報、班級宣傳欄、校園廣播網、學校網站等形式繼續加強對學生各方面的安全教育，及時的模擬演習，如同四川安縣桑棗中學緊鄰北川，在汶川大地震中也遭遇重創，但由于平時的多次演習，地震發生時，全校2200多名學生、上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒，無一傷亡，創造了一大奇跡。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《安全教育第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。