范本總結可以為我們提供一些實際的案例，幫助我們更好地理解總結的要點。這些范例都是通過精心篩選和整理的，具有一定的權威性和參考價值。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇一
一個例子可以是虛構的故事，也可以是客觀事實。1.可作為基礎的先例。2.可作為示例的代表性事物。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
男，生于一九*年*月十二日，漢族，大學文化，省縣人，中共黨員，年月參加工作，現任縣鎮村村主任助理。通過兩年多基層的鍛煉，該同志思想更加成熟，人生修為更加煉達，表現出較強的政治業務素質和綜合實踐能力。現將其表現鑒定如下：
該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”等重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。積極投身于自身工作和領導交辦工作中去，無論做什么事都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興事業緊密地結合起來。在工作中堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，并利用業余時間自學考試取得大學本科學歷。
工作兩年多來，該同志從對基層工作的不熟悉、不適應過渡到熟悉并掌握了基層工作的方式方法，對所任職村的經濟和總體發展方向也有了一些思考，并及時將自己的想法告訴村兩委班子。在鎮政府鍛煉期間，不論在那個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職和領導交辦的工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。
該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在多個辦公室上掛鍛煉過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。
勤勉敬業是對每一名大學生村干部的起碼要求。該同志能夠以正確的態度對待各項工作任務，她熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。認真遵守制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務人民，協助村主任管理和處理好全村各項事務，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失。沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在自己的工作崗位上，做到了人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻、在于以勤奮的理念去實現自身的價值，促進任職村經濟的騰飛。
該同志在鄉鎮政府跟班鍛煉期間，工作任勞任怨，不計個人得失，特別是抗震救災期間，經常通宵熬夜加班將白天收集到的情況，及時錄入數據庫，多次贏得領導贊譽。在所任職村，他深入群眾、深入基層，積極同村兩委班子一起為全村的未來出謀劃策，與村兩委班子帶領全村村民新修水泥路、嫁接貴妃棗、發展大棚蔬菜、油菜制種，讓全村人均收入由3200元達到了5600元，全村貧困落后的面貌有了根本的改觀，由于工作突出，該同志連續兩年被評為“優秀大學生村官”。
該同志處處從嚴要求自己。在工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。廉潔自律、秉公辦事是該同志做人、做事的原則，在工作、生活中作風儉樸、艱苦奮斗，無違規違紀行為，工作受到群眾的好評，領導的認可。
總之該同志符合推薦條件，我單位同意推薦錄用該同志為公務員。
劉勇，1972年6月生人，漢族，陜西省涇陽縣人。1993年9月至1997年7月就讀于原西北林學院，學習林學本科專業，同年12月分配到國家林業局西北林業規劃設計院工作。從1997年至今，一直就職于該院遙感計算中心。工作8年來，本人虛心學習，對工作兢兢業業，不但完成了部分國家林業局分配的各年度指令性任務，而且在本中心的一些創收任務的圓滿完成中，也起到了十分重要的作用。
該同志于1995年12月被原西北林學院林學系黨支部接收為預備黨員，1996年12月轉為正式黨員。入黨近10年來。其本人牢記黨組織的關懷和培養，牢記自己入黨宣誓的莊嚴時刻。在日常工作和學習的過程中，能夠按照黨章嚴格要求自己。作為一名普通的共產黨員，待人誠懇，能夠做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，能夠積極組織和參加處室和單位舉辦的各種文體和公益活動，團結同志，積極奉獻，敬崗愛業，有較強的事業心和責任心，有較強的集體榮譽感和自豪感。能夠積極聽取同志們的意見，敢于接受同志們的批評。
在實際工作中，該同志能夠嚴格要求自己，堅持執行國家林業局和西北院的有關廉正方面的政策和制度，在檢查工作中，尊重事實、堅持原則，不弄虛作假。有嚴謹務實的工作作風和腳踏實地的工作精神，圓滿完成院里交付的工作任務，樹立了共產黨員的先進形象，起到了共產黨員的模范帶頭作用。
特此證明。
自某某年分配到水南鎮工作以來，在市、區組織部門的關心下，在鎮黨委、政府的直接領導下，在各級領導和同志們的支持幫助下，貫徹落實科學發展觀，堅持理論與實踐相結合，勤奮學習，扎實工作，認真做好組織和領導交辦的各項工作。現將三年來的思想、學習、工作情況總結如下：
作為一名基層工作的新手，為切實履行好職責，不辜負組織和領導的期望，我嚴格要求自己，不斷追求進步，切實加強理論與技能學習，堅定理想信念，不斷提高自身政治水平和業務能力。
(一)加強理論學習，豐富自己的理論知識。認真學習三個代表重要思想和科學發展觀的相關知識，與時俱進，努力使自己在思想和行動上始終與黨委、政府保持高度一致。
(二)加強思想修養，提高思想政治素質。嚴格按照黨提出的勤于學習、善于創造、樂于奉獻的要求，堅持講學習、講政治、講正氣，始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
(三)加強業務學習，提高自身工作能力。虛心向周圍的領導和同事們學習，積極向群眾學習，自覺做到不懂就問，不會就學，堅持在學中干、在干中學，同時，認真學習農業農村工作、征地拆遷工作和信訪維穩工作的相關法律法規和方針政策。特別是抽調到章江新區指揮部以后，對征地拆遷的相關政策、法規做了系統的學習和了解，為做好片區征地拆遷的協調指導工作打下了良好的基礎。
三年來，積極參加組織舉辦的各種培訓班和專題調研活動，如區委組織部組織的某某年選拔(調)生培訓班、市農工部組織的贛州市第一期農業領導干部培訓班、市委組織部組織的某某年選拔生業務素質培訓班以及六大片區建設總指揮部、章貢區政協組織的各種專題調研活動。通過這些系統的學習和專題的調研，使我在政治思想、理論水平和業務能力上取得了較大進步，對自己的工作職能有了更深刻的認識，對工作難題發揮了較好的指導作用。
三年來，先后經歷了水南鎮農業辦干事、分管農業的副鎮長和章江新區建設指揮部征地拆遷辦副主任等崗位的鍛煉。具體的工作主要有以下幾個方面：
(一)農業分管工作。始終堅持以人為本，為民服務的宗旨，團結協作，理順關系，做好分管的各項工作。主要是做好了早晚稻播種面積的核實工作，確保糧食直補和綜合直補及時足額發放到種糧農戶手中;做好了動物疫病防治工作，確保我鎮不發生疫情，提高養殖戶的收入水平;做好了防汛抗旱工作，針對去年災害性天氣頻發的情況，積極做好防汛調度工作，健全信息網絡，及時發布傳達相關氣象信息，提早做好各項準備，確保人民群眾生命財產安全;做好農村公路養護工作，在每村聘請一名農村公路養護員，負責各村組公路的保潔養護工作;做好了渡口的安全巡查和督促工作，完善重要節假日及災害性天氣發生時好渡口安全督促和值班制度;同時，做好了農經、統計、水利、植保、農技推廣及其他日常工作。
政治表現及業務能力鑒定**同志在我司工作期間，始終如一的堅持黨的原則，嚴格執行黨的各項方針政策。同時能堅決與“法輪功”等反動組織作斗爭。
在工作上，**同志團結同事，尊重領導安排，團結合作精神強，勤奮好學，工作踏實，并時時處處嚴格要求自己，在各方面均起到模范帶頭作用。
在業務方面，**同志工作一直勤勤懇懇、任勞任怨，善于接受新事物，業務素質高，有很高的職業道德水準和良好的工作業績。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇二
二、作風扎實，具有嚴謹認真的工作態度和強烈的敬業精神。
同志具有強烈的責任感和事業心，積極進取，勤政務實。
他帶領全科進一步形成了嚴、細、實、精、快的工作作風他顧全大局，凡事以事業為重，具有一盤棋的思想和合作精神，積極配合其他部門的工作，盡職盡責他講求實效，深入基層，開展調查研究，明實情，出實招，踏踏實實，一步一個腳印，有著敢于創新的精神、實事求是的態度和真抓實干的作風他謀求一流，對任何工作都認真細致，精益求精，一絲不茍，舉輕若重，力求完美，保證了各項工作高標準、高質量、高效率。
他注重學習，學理論、學政策、學業務，與時俱進，不斷豐富知識結構，拓寬知識領域，提高知識水平。
他講究團結，尊重領導，熱情服務，公道正派，謙虛謹慎，關心同志，以誠相待，在群眾中具有較高的威望。
三、業務精湛，具有較強的工作能力并善于把握工作中的規律性。
同志堅信，只有扎實的理論基礎和較高的業務知識，才能切實保護當事人的合法權益。
四、清正廉潔，自覺地高標準遵守廉政方面的各項規定。
同志在廉潔自律方面堅持高標準，嚴格要求自己認真學習黨風廉政建設方面的各項規章制度，堅持警鐘長鳴，自覺抵制拜金主義、享樂主義在改造客觀世界的同時，不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，艱苦奮斗，勤勤懇懇，任勞任怨，不為名、不圖利，耐得住工作的艱苦，守得住生活上的清苦，受到群眾的普遍好評在連續十年的年度考核中，都是合格及稱職以上等次。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇三
政策理論水平和業務素質進一步提高理論上的成熟，是政治上業務上成熟的標志。兩年來，我十分注重對政治理論和業務知識及文化知識的學習。做到了以下幾點：
5.是堅持對文化知識的學習，不斷充電。自年月始，參加大學專業本科班的自修學習;年月至年月，參加了學專業研究生班的學習。通過學習，文化素質進一步提高;五是虛心向老領導、老同志及領導和基層同志請教，學習他們的好作風、好經驗，不斷充實完善自己，領導意識和組織協調能力進一步增強。
嚴格按照情為民所系，利為民所謀，權為民所用的指導思想，要求自己，緊密依靠黨組織，尊重領導，團結同志，善待基層同志。堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務的意識;深入基層開展調查研究;努力加強理論聯系實際的創新能力;力求保持艱苦奮斗的優良作風;在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒;同消極腐敗現象作斗爭。
團結也是生產力。不論是在人大工作，還是在某單位工作，我能尊重領導，團結同志，關心同志，主動與領導和同事處理好關系，不論思想上、工作上，還是生活上有什么問題和想法，我都主動向領導匯報，爭取領導的支持。到某單位工作后，我經常到基層大隊、企業了解情況，經常與分管科室工作同志交心談心，通過交流，在工作上形成共識，注重在團結中推動工作。
作為某單位一名副職，總的來說，一年來，本人正確理解上級的工作部署，堅定執行黨和國家的方針政策，嚴格執行政府的規章制度，較好地履行了作為行政職務和作為專業技術職務的職責，發揮了領導管理和組織協調能力，充分調動廣大員工的工作積極性，較好地完成全年的工作任務。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇四
他在黨的十七大、十七屆五中全會、十六大和科學發展觀的指導下，充分發揮共青團的優勢和團員的先鋒模范作用，創造性地開展工作。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
男，生于一九*年*月十二日，漢族，大學文化，省縣人，中共黨員，年月參加工作，現任縣鎮村村主任助理。通過兩年多基層的鍛煉，該同志思想更加成熟，人生修為更加煉達，表現出較強的政治業務素質和綜合實踐能力?，F將其表現鑒定如下：
該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”等重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。積極投身于自身工作和領導交辦工作中去，無論做什么事都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興事業緊密地結合起來。在工作中堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，并利用業余時間自學考試取得大學本科學歷。
工作兩年多來，該同志從對基層工作的不熟悉、不適應過渡到熟悉并掌握了基層工作的方式方法，對所任職村的經濟和總體發展方向也有了一些思考，并及時將自己的想法告訴村兩委班子。在鎮政府鍛煉期間，不論在那個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職和領導交辦的工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。
該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在多個辦公室上掛鍛煉過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。
勤勉敬業是對每一名大學生村干部的起碼要求。該同志能夠以正確的態度對待各項工作任務，她熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。認真遵守制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務人民，協助村主任管理和處理好全村各項事務，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失。沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在自己的工作崗位上，做到了人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻、在于以勤奮的理念去實現自身的價值，促進任職村經濟的騰飛。
該同志在鄉鎮政府跟班鍛煉期間，工作任勞任怨，不計個人得失，特別是抗震救災期間，經常通宵熬夜加班將白天收集到的情況，及時錄入數據庫，多次贏得領導贊譽。在所任職村，他深入群眾、深入基層，積極同村兩委班子一起為全村的未來出謀劃策，與村兩委班子帶領全村村民新修水泥路、嫁接貴妃棗、發展大棚蔬菜、油菜制種，讓全村人均收入由3200元達到了5600元，全村貧困落后的面貌有了根本的改觀，由于工作突出，該同志連續兩年被評為“優秀大學生村官”。
該同志處處從嚴要求自己。在工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。廉潔自律、秉公辦事是該同志做人、做事的原則，在工作、生活中作風儉樸、艱苦奮斗，無違規違紀行為，工作受到群眾的好評，領導的認可。
總之該同志符合推薦條件，我單位同意推薦錄用該同志為公務員。
過去一年，全球共50多個國家舉行全國性選舉，諸多國家政黨政治呈現碎片化趨勢，歐洲、拉美等地區多國政黨政治出現“右擺”，多黨民主政治的固有矛盾和問題有新表現，執政安全、治理能力與自身建設依然是多數政黨面臨的主要課題。
2015年，全球共50多個國家舉行全國性選舉。多數主流政黨保持主導地位但影響下滑，朝野博弈和各黨內斗有所升溫，政黨政治碎片化更趨明顯。歐洲、拉美等地區多國政黨政治出現“右擺”，一些地區和國家政黨格局變動對本國及地區局勢產生微妙影響。新興政治力量繼續崛起但勢頭分化，部分政黨開始謀求務實轉型。多黨民主政治的固有矛盾和問題有新表現，執政安全、治理能力與自身建設依然是多數政黨面臨的主要課題。全球共產黨及中左政黨發展喜憂參半，世界共產黨和工人黨國際會議尋求理論和實踐突破，但仍任重道遠。
傳統主流政黨仍是政壇“壓艙石”，但政黨格局“碎片化”有所加劇。
與前幾年相比，2008年金融危機及其后續影響對各國政壇的強烈沖擊效應開始呈遞減態勢，選民不滿情緒得到一定程度釋放，選舉中出現理性回歸跡象。特別是一些主流政黨的選情雖然不被看好，甚至贏得驚心動魄，但最終保持了政壇“壓艙石”地位。法國共和黨和社會黨、加拿大自由黨和保守黨，以及西班牙、丹麥、波蘭、克羅地亞等國主流政黨紛紛在選舉中勝出。一些國家主流政黨、政治強人憑借嚴密的組織體系和深厚的民意基礎，巧妙化解內外壓力，牢牢控局。埃塞俄比亞人民革命民主陣線、幾內亞人民聯盟—彩虹聯盟、科特迪瓦共和人士聯盟、納米比亞人組黨、新加坡人民行動黨等均延續一黨主導格局。俄總統普京、白俄總統盧卡申科、烏茲別克斯坦總統卡里莫夫、土耳其總統埃爾多安均依仗超高人氣強勢主政。
同時，部分國家選情膠著，多輪博弈方才塵埃落定。波蘭、克羅地亞、危地馬拉、烏茲別克斯坦等國總統或議會選舉均進入第二輪，意大利總統選舉歷經四輪投票才得出結果。一些國家政黨格局碎片化加劇。土耳其正義與發展黨勉強保住第一大黨地位，但絕對優勢不再，土政黨格局“四分天下”態勢漸現。奧地利聯合執政的社民黨、人民黨與反對黨自由黨纏斗激烈，新型政黨不斷涌現，加劇政治力量分化。芬蘭、貝寧、萊索托等國議會選舉均無一黨選票過半，政黨力量十分分散。此外，新興政黨特別是激進政黨繼續崛起并沖擊政壇，一些國家大黨老黨、新黨小黨“群雄逐鹿”。希臘大選過后，議會政黨多達八個，其中四個是新黨。西班牙選舉打破了二十多年相對穩定的政黨格局，不但議會政黨達到十個之多，首次參選的“我們能”黨、公民黨躍居第三、第四大黨，工社黨僅以1.6%的優勢保住第二大黨地位。奧地利極右政黨自由黨也不時挑戰人民黨“政壇老二”的地位。
拉美、歐洲政治鐘擺開始“右”傾。
拉美政壇醞釀新一輪調整，政治天平啟動向右“回擺”進程。拉美左翼旗手——委內瑞拉統一社會主義黨在全國代表大會選舉中慘敗給右翼反對陣營“民主團結圓桌會議”，執政地位岌岌可危。阿根廷“勝利陣線”敗給右翼的“我們改變聯盟”，阿12年來首次迎來中右翼政黨執政。巴西勞工黨應對經濟危機不力，腐敗丑聞纏身，羅塞芙政府支持率跌至個位數，她本人也面臨彈劾，執政壓力持續增加。主政十幾年來，拉美左翼執政損耗增多，治理能力不足、經濟政策失當的問題在金融危機背景下被進一步放大，加之靈魂人物和旗手去世或離開政壇核心，以及美國對地區右翼勢力的支持等，都推動著多黨競爭體制下的拉美政壇向右“回擺”。但同時，拉美左翼群眾基礎依然深厚，決定了“回擺”將是一個漸進的過程，不排除少數左翼在“大周期”之后依然長期執政的可能性。此外，歐洲政壇也打破左右相對平衡的均勢，向“右強左弱”方向發展。法國社會黨在中央層面執政，但中右勢力在地方占優，政壇“頭往左傾，腳往右邁”。保加利亞、克羅地亞、芬蘭、丹麥等國中右力量勝選，政黨格局呈“左降右升”態勢。
部分國家政黨格局變化對本國及地區局勢產生微妙影響。
歐洲激進和保守勢力上揚，沖擊各國難民政策和歐洲一體化進程。法國國民陣線聯合荷蘭自由黨、奧地利自由黨、意大利北方聯盟、比利時弗拉芒利益黨等在歐洲議會組建聯合議會黨團，首開極端政黨在歐洲議會創立黨團的先河。德國基民盟領袖、總理默克爾做出“不設上限允許難民進入德國”的決定后，招致黨內保守派強烈反彈，默克爾被迫在相關政策上往回收縮。瑞士人民黨勝選后主張更嚴厲的難民政策，對歐立場更趨強硬。
東歐部分國家政黨權力斗爭背后大國因素凸顯，地緣政治更趨復雜。烏克蘭執政聯盟五黨未能就權力分配達成一致，總統與總理、中央與地方之間纏斗不止，歐美“代言人”之間利益犬牙交錯，助推地區局勢持續動蕩。摩爾多瓦“親俄”與“親歐”兩派政黨在外交政策上激烈角力，未來走向不穩定因素增多。
亞洲部分國家政黨格局發生深刻變動，或增加地區不穩定因素。日本自民黨一黨獨大，民主黨等在野黨面臨再次分裂，安倍政權無人鉗制，強推安保法案、叫囂“重新檢驗”近代史、謀求全面擺脫戰后體制束縛。日本對外政策右傾冒險色彩日益濃重，對中日關系、東北亞乃至整個亞太安全局勢影響深遠。尼泊爾左翼政黨重回政治中心，印度—尼泊爾關系未來變數增大，外部勢力加大對尼干涉可能性上升。緬甸鞏發黨敗選，民盟大獲全勝，緬“民主轉型”步入新階段。緬甸“民主轉型”可能形成“示范效應”和“傳導效應”，越、老、柬等國或將面臨新一輪政治轉型壓力。
多黨競爭體制下，民主困境與治理困境并存的局面沒有改觀。
黨派及政客之間的政策、權力、利益之爭日趨激烈。羅馬尼亞國家自由黨兩次挑起對政府不信任案，被否決后又借火災事故發起大規模民眾抗議，終于把社民黨拉下臺。愛沙尼亞、亞美尼亞、毛里求斯執政黨均以各種罪名加大對反對黨打壓，甚至為反對派領袖“量身定做”制裁措施。剛果(金)、幾內亞、馬達加斯加等國朝野無序博弈甚至引發全國性騷亂。
一些政黨上演“逼官”大戲，加劇內部分裂。緬甸鞏發黨高層斗爭最終以總統登盛強力解除黨主席瑞曼職務收場。馬來西亞巫統前領袖馬哈蒂爾和現任總理納吉布之間矛盾升級。澳大利亞工黨和自由黨要么出現副領袖與黨首公開叫板，要么出現內部“逼宮”。英國工黨布萊爾、布朗等大佬明確反對新黨首科爾賓，部分工黨議員也拒不執行科爾賓的投票指令。納米比亞人組黨黨內“元老派”和“少壯派”之爭白熱化。布隆迪保衛民主聯盟黨內“挺總統派”和“反總統派”矛盾浮出水面。
政黨代言民意又難以整合民意的矛盾更加突出。世界經濟低迷使得社會不同利益群體相互妥協的意愿持續走低，主流政黨施政遭掣肘，決策效率和政策有效性大打折扣，政黨治理能力缺失在競爭性政黨體制下更加突出。美國民主黨、法國社會黨分別力推減排計劃和“馬克隆法案”，均遭反對黨強烈抵制。蒙古民主黨與人民黨圍繞憲法改革、大項目實施斗爭激烈，導致改革遲滯、重大政策擱置。希臘朝野以及執政聯盟內部圍繞債務危機及經濟社會改革激烈較量，甚至不惜重新大選。
一些黨內部建設出新招，以期鞏固政權、重塑形象、扭轉頹勢。
維護執政安全依然是部分發展中國家執政黨面臨的首要課題。越南共產黨積極籌備十二大，推動國會通過《全民公投法》，在加強黨的領導和推進民主之間保持平衡。老撾人革黨即將召開十大，更加強調加強黨的建設和堅持黨的領導。南非非國大召開中期大會，坦承黨內思想混亂和派系林立，強調統一思想、凝聚黨心民心。
部分政黨嚴肅黨紀和擴大民主并舉，消除傳統政治流弊，以期重塑形象。法國社會黨要求黨籍議員和議會黨團嚴守黨的章程和斗爭策略，否則將依規嚴懲。愛爾蘭“重建愛爾蘭”黨拒絕“左”、“右”標簽，強調公開、透明和公民參與，取消黨鞭制，宣揚革除傳統政黨輕諾寡信和裙帶關系弊端，借此擴大影響。捷克社民黨修改黨章，將候選人提名權下放到全體黨員，提高女性候選人比例，呼吁各黨剝離與商界利益關聯，塑造清廉形象。羅馬尼亞社民黨為消除系列腐敗丑聞沖擊，制定《社民黨黨員道德和行為準則》，力圖加強黨內約束，重塑本黨形象。
還有一些政黨的政策綱領更趨務實。英國保守黨進行戰略性調整，逐步淡化傳統意識形態和政策綱領中的某些個性化色彩，更多聚焦經濟、社會、民生等現實問題。英國蘇格蘭民族黨在大選中鞏固第三大黨地位后，“見好就收”，暫時擱置蘇格蘭獨立公投計劃，轉而聚焦民生，爭取中央政府下放更多權力以獲實利，為贏得2016年蘇議會大選鋪路。新西蘭綠黨選舉具有商界背景的詹姆斯?肖為新任領袖，力推經濟自由主義、加強與商界合作、爭取中間選民，加快從“純環保主義政黨”向關注經濟社會問題的成熟政黨轉型。德國“另擇黨”注重黨內制度建設，與反伊斯蘭的民粹組織保持距離，為政壇長期發展謀篇布局。芬蘭民粹主義政黨芬蘭人黨在近年大選后首次入閣，開始著手與黨內極右勢力進行“切割”，力爭在本黨極端主張與政府實際政策之間保持平衡。法國國民陣線著眼廣大中間選民，加速淡化本黨種族主義和反猶太色彩，甚至不惜開除“出言不遜”的本黨創始人老勒龐。
共產黨及中左政黨發展喜憂參半，全球左翼復興和團結之路艱難漫長。
執政的共產黨和中左翼政黨加強控局，堅持社會主義價值和政策綱領。越、朝、老、古四國執政共產黨執政地位仍舊鞏固，對黨內“自我演變”和外部“顏色革命”警惕性增強，進一步強化意識形態和思想政治工作力度。南非總統祖馬明確表示三方執政聯盟仍將堅持左翼路線和傾向工人階級的政策。南非共號召黨員干部深入一線、團結工人階級、堅持社會主義道路政策。尼泊爾共產黨重返政權中心，尼共(聯)和聯合尼共(毛)組建聯合政府，尼共(聯)主席奧利、副主席比迪婭、聯合尼共(毛)領導人昂薩莉分別出任政府總理、總統和議長，尼左翼力量全面掌權。
歐洲部分中左政黨或繼續蓄力謀勢，或強勢回歸。塞浦路斯勞進黨雖仍在野，但堅持共產黨身份和社會主義信念，妥善應對黨內紛爭和當局打壓。葡萄牙左翼政黨將中右政府拉下馬，社會黨領袖出任新總理。阿爾巴尼亞左翼陣營大勝右翼陣營，左翼執政聯盟地位進一步鞏固。英國工黨科爾賓當選領袖后，實行“一人一票”新選舉規則，強化與普通黨員和勞動階層紐帶，力推工黨整體左轉。澳大利亞自由黨新黨首特恩布爾出任總理，加拿大自由黨強勢終結保守黨十年執政期，打開中左政黨主導政壇新局面。
此外，第十七屆世界共產黨和工人黨會議在土耳其召開，全球53個國家62個共產黨和工人黨出席會議，繼續批判資本主義弊端，呼吁走出“務虛”和“清談”，尋求斗爭的新手段、新形式和加強團結，組建自己的國際制度和倡議，謀求國際共產主義和進步力量大聯合。但各黨處境、力量大小和訴求各異，思想理論較為保守，一些黨仍處于分裂狀態，世界共產黨和工入黨要想整合力量并形成國際統一戰線還面臨巨大挑戰。
本人，男，1980年月出生，大專文化，2006年7月入黨，1999年月應征入伍，2002年2月至2008年12月在政府，從事計劃生育、民政工作;2009年元月至2010年12月在白泥湖鄉，擔任計生辦主任;2011年元月至2015年12月在文星鎮政府，擔任計生辦主任;2016年元月至今在文星鎮政府，協管衛計負責人。本人自參加工作以來，嚴格接受上級的領導和指導，努力學習、扎實工作、積極創新、認真履職，無論在什么崗位上，都堅持把青春和熱血奉獻在工作上的理念，工作得到了組織和同志們的一致認可和好評，2017年度榮記縣級個人三等功、市級個人工作標兵、2018年度縣級個人嘉獎?，F將情況報告如下:。
過來，我充分認識到自己文化水平不高，必須努力加強學習以切實提升自己。為此，我注重從三個方面入手。一是向書本學。將思想政治理論學習作為自身提高的重要任務，不僅認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等原著，還堅持學習《紅網論壇》、學習強國等諸多內容，并認真做好學習筆記，適時寫好學習。同時，結合本職工作的要求，努力鉆研業務知識，把握政策界限。二是向領導學。在過來的工作和生活中，領導的工作經驗、學識水平、處事方法都有相當的長處，本人通過認真學習、深入領會，確實有效地提升了自己的能力。三是向同事學。方法在于積累。通過向同事們的學習，個人的業務能力得到了顯著提升，辦事能力顯著增強。通過一系列的學習，本人自認為在思想上充實而不空虛，在工作上顧全大局而不爭名奪利，在業務上熟練而不陌生。
實踐出真知。書本知識再怎么豐富，也比不過實踐的變化。在過來的工作中，本人非常注重實踐，我深深地認識到，只有通過深入基層、深入群眾，才能把有限的書本知識轉化為無限的實踐活動，才能在實踐中總結經驗、提升水平、改進方法。為此，我結合計生工作的特點和要求，廣泛深入到村、組、社區群眾中去，認真聽取群眾的意見，廣泛收集群眾的建議。對工作中存在的實際問題，本人充分結合工作的要求，對照政策文件，具體問題具體分析，逐項解決，從不拖拖拉拉，也從不虎頭蛇尾，努力通過實踐補充自己干好工作的能力和服務群眾的能力。
自參加工作之初，我對計生工作幾乎就是“門外漢”，什么都不懂，什么都不知。但我始終抱著“四多”的思想，即“多想一層，多做一點，多跑一趟，多問一句”，堅持不懈，持之以恒，無論在何地工作，我都本著對事業高度負責的態度，不遲到早退，不曠工、缺勤，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新。在白泥湖工作期間，我幾乎跑遍了全鄉每一戶計生對象，有的還不止跑一次。調到文星鎮工作后，該鎮有十八個社區，部門單位100多個，常住人口15萬多，總人口近20萬，計生工作的難度和壓力劇增，特別是國家調整計劃生育政策后，各種新問題、新矛盾層出不窮，但我沒有退縮，迎難而上，團結帶領計生所一班人，結合全鎮開展的“網格化”管理模式，將所有計生對象都納入了有效管理，計生工作實現了全覆蓋、無死角、零紕漏。付出總是有回報的。本人的工作除了獲得個人的榮譽外，我還帶領團隊獲得了2014年度人口和計劃生育工作先進單位、2015年度人口和計劃生育工作先進單位、2016年度人口和計劃生育工作先進單位、2016年度無償獻血先進單位、2017年度人口和計劃生育工作先進單位、2017年度計劃生育協會先進單位、2017年度無償獻血先進單位、2018年度計劃生育協會先進單位、2018年度無償獻血先進單位、2018年度兩癌篩查先進單位、2016年市人口和計劃生育工作模范單位、2018年市人口和計劃生育工作模范單位、2016年全省流動人口基本公共衛生計生服務均等化示范鄉鎮等十多項省市榮譽。
認真學習、自覺遵守中央省市區和本單位的各項廉政要求，特別是自覺對照《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》，熟記“八個嚴禁”、“52個不準”，切實增強自己的廉政意識，嚴格要求自己，并以此為標尺時刻檢查個人的工作和生活。個人在工作中總結了三條為人處事原則:一是想開點、看遠點、不過分;二是工作講原則、同事講感情、朋友講信義;三是錢不多拿亂拿、事不少做亂做，堅持做到。作為全鎮協管衛計的負責人，我深深地知道，這個頭銜并不是“官”。但大小也是個“頭”，因此，在過來的工作中，我認真履行廉政領導責任，組織線上的同志學習廉政規定，加強內外監督，防止不廉潔行為發生，依法辦事、廉潔辦案，杜絕人情案、關系案、金錢案，有效防止索拿卡要。
在此期間，個人無違紀違規行為。幾年來，個人雖然在工作、學習、生活上作出很大的努力，取得了一定的成績，但離上級要求和人民群眾的期待還有距離。在今后的工作中，我一定發揚優點，克服缺點，更加扎實地工作，為建設美好湘陰、和諧文星作出新的更大的貢獻。
劉勇，1972年6月生人，漢族，陜西省涇陽縣人。1993年9月至1997年7月就讀于原西北林學院，學習林學本科專業，同年12月分配到國家林業局西北林業規劃設計院工作。從1997年至今，一直就職于該院遙感計算中心。工作8年來，本人虛心學習，對工作兢兢業業，不但完成了部分國家林業局分配的各年度指令性任務，而且在本中心的一些創收任務的圓滿完成中，也起到了十分重要的作用。
該同志于1995年12月被原西北林學院林學系黨支部接收為預備黨員，1996年12月轉為正式黨員。入黨近10年來。其本人牢記黨組織的關懷和培養，牢記自己入黨宣誓的莊嚴時刻。在日常工作和學習的過程中，能夠按照黨章嚴格要求自己。作為一名普通的共產黨員，待人誠懇，能夠做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，能夠積極組織和參加處室和單位舉辦的各種文體和公益活動，團結同志，積極奉獻，敬崗愛業，有較強的事業心和責任心，有較強的集體榮譽感和自豪感。能夠積極聽取同志們的意見，敢于接受同志們的批評。
在實際工作中，該同志能夠嚴格要求自己，堅持執行國家林業局和西北院的有關廉正方面的政策和制度，在檢查工作中，尊重事實、堅持原則，不弄虛作假。有嚴謹務實的工作作風和腳踏實地的工作精神，圓滿完成院里交付的工作任務，樹立了共產黨員的先進形象，起到了共產黨員的模范帶頭作用。
特此證明。
20xx年來，本人在支行黨組的領導下，按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，轉變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐三個代表.下面是這段時間的個人鑒定。
一、加強學習，政策理論水平和業務素質進一步提高理論上的成熟，是政治上業務上成熟的標志。兩年來，我十分注重對政治理論和業務知識及文化知識的學習。做到了以下幾點：
5.是堅持對文化知識的學習，不斷充電。自年月始，參加大學專業本科班的自修學習;年月至年月，參加了學專業研究生班的學習。通過學習，文化素質進一步提高;五是虛心向老領導、老同志及領導和基層同志請教，學習他們的好作風、好經驗，不斷充實完善自己，領導意識和組織協調能力進一步增強。
二、進一步改進工作作風，嚴格按照情為民所系，利為民所謀，權為民所用的指導思想，要求自己，緊密依靠黨組織，尊重領導，團結同志，善待基層同志。堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務的意識;深入基層開展調查研究;努力加強理論聯系實際的創新能力;力求保持艱苦奮斗的優良作風;在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒;同消極腐敗現象作斗爭。
三、講團結、重配合，努力營造良好工作氛圍。團結也是生產力。不論是在人大工作，還是在某單位工作，我能尊重領導，團結同志，關心同志，主動與領導和同事處理好關系，不論思想上、工作上，還是生活上有什么問題和想法，我都主動向領導匯報，爭取領導的支持。到某單位工作后，我經常到基層大隊、企業了解情況，經常與分管科室工作同志交心談心，通過交流，在工作上形成共識，注重在團結中推動工作。
作為某單位一名副職，總的來說，一年來，本人正確理解上級的工作部署，堅定執行黨和國家的方針政策，嚴格執行政府的規章制度，較好地履行了作為行政職務和作為專業技術職務的職責，發揮了領導管理和組織協調能力，充分調動廣大員工的工作積極性，較好地完成全年的工作任務。
該同志在校學習期間態度端正，目的明確，認真刻苦，成績取得了很大的進步，獲得了專業知識的理論與實踐相結合的好成績。自進入工作崗位以來，各方面表現突出。
在管理上，主張人人平等參與，多勞多得，處處以身作則，尊重知識和技術，關心員工，提倡勇于創新不斷發展創造經濟效益的經營管理模式。
在生活中，能夠堅持嚴于律己，倡導科學文明健康、樂觀積極向上的生活方式，始終保持和發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，并且做到待人以誠、待人以寬，具有良好的群眾基礎;在努力工作與生活的同時并熱心積極參加社會公益活動。
綜上所述，該同志做到了在思想上有一定的政治覺悟，行動上積極向組織靠攏，但還需要繼續學習，不驕不躁的不斷前進。
政治是指政府、政黨等治理國家的行為。政治是以經濟為基礎的上層建筑，是經濟的集中表現，是以國家權力為核心展開的各種社會活動和社會關系的總和。政治是牽動社會全體成員的利益并支配其行為的社會力量。
政治學是專門以政治為研究對象的一門社會科學，研究政治行為的理論和考察權力的獲得與行使。政府、政黨、集團或個人在國家事務方面的活動以及治理國家施行的措施。
1、在思想上，自覺加強政2113治理論學習，提高黨性修養5261。
該同志政治上4102堅定，思想上上進，有很強的政治意1653識、責任意識、大局意識，善于把握大局，始終保持清醒的政治頭腦，思想敏銳，是非分明。
能積極參加鎮政府和鎮黨委組織的各種政治學習及教育活動，時刻牢記為人民服務的宗旨，進一步提高自己的理論水平與政治素質，通過一系列的學習教育活動，進一步增強為人民服務的宗旨意識，思想政治素質不斷提升，政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強，堅持四項基本原則，認真貫徹執行黨的路線方針政策。
2、在工作上，嚴以律己，較好地完成各項工作任務。
工作業務上，該同志能堅持多動手、多動腦、多請教，不斷學習、不斷積累。能積極向書本學習，努力提高理論修養。認真研讀各種理論知識以及業務工作相關政策、法規和條例等，努力提高自身政治修養和政策水平，執行黨和國家的路線、方針、政策的自覺性得到增強。
并能注意認真收集各種信息資料，學習和探索工作方法，分析工作開展情況以及存在的主要問題，總結工作經驗。
3、在作風上，嚴格要求，虛心請教。
工作生活上，該同志遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。該同志恰當地處理社會人際關系，主動加強聯系，經常交流情況，具有良好的同事關系和群眾基礎。
4、存在問題和今后努力的方向：政治理論還不夠扎實。
政治與經濟、法律、宗教、道德等社會現象有密切聯系并且互相影響。
與經濟的關系。
經濟是整個社會的基礎，也是政治賴以存在和發展的基礎。政治是經濟的反映，它是經濟的集中表現。一方面，政治的發展最終取決于經濟生活的狀況，取決于社會生產力的性質和發展水平以及社會生產力與社會生產關系之間的矛盾運動的狀況。另一方面，政治對于經濟又有相對的獨立性，它極大地影響經濟的發展，并在一定的條件下決定著生產關系和生產力之間的矛盾運動的狀況。政治對經濟的作用最經常的是通過國家權力來實現的。
與法律的關系。
政治和法律的關系主要通過國家權力與法的關系反映出來。國家和法律是階級斗爭的產物和工具，是統治階級意志的代表和體現，都屬于上層建筑，產生于和決定于社會的經濟基礎。在兩者的關系中，政治是根本，是法律產生的前提。法律總是由國家制定和認可的，法律的權威和效力是以國家權力為后盾的。另一方面，法律對于政治也有重大的影響，它體現國家的意志，通過法的準則來鞏固國家權力并維持國家權力的正常運行。
與宗教的關系。
政治與宗教在一定的歷史條件下有密切的聯系。在歷史上，宗教曾經是政治統治的重要工具。宗教沖突往往是民族斗爭、階級斗爭或不同政治集團斗爭的表現形式。在現代社會，在國家的政治權力正常發展的情況下，宗教與政治的關系已越來越疏遠，這已成為政治進步的標志。
與道德的關系。
政治與道德也有密切的聯系。在階級社會中，道德受政治制約，為一定階級的利益服務。道德能造成一種有利于鞏固國家權力的社會秩序及與此相關的心理基礎，有助于政治的正常運行特別是國家權力的維持。同時，政治對道德的形成和發展也有巨大的作用，一種道德風尚的建立和發展往往需要借助于政治力量才能實現。
現代的政治是從近現代的國家上發展出來的，來自于市民社會的興起。這形成了一種以私人利益為基礎的社會關系，從而經濟生活對政治生活產生了控制，政治需要從經濟中尋求合法性的支持，政治的職能變成了維護經濟利益的展開。因此馬克思提出，政治是以經濟為基礎的上層建筑，它是經濟的集中表現，以政治權利為核心的各種社會活動和社會關系的總和。
1789年的法國大革命對現代政治具有很重要的影響。自此，政治成為了獲得、保持、奪取權力的各種活動的總稱。
冷戰時期，社會主義國家接受了馬克思主義的政治觀，認為“一切階級斗爭都是政治斗爭”，“政治就是各階級之間的斗爭，政治就是反對世界資產階級而爭取解放的無產階級的關系”等。中國在改革開放后，-提出政治是社會主義現代化建設的大局，把政治轉到了為經濟建設服務上來。改變了社會主義國家對政治的認識。
現代社會，隨著經濟的大力發展，民主政治的普及，階級的分類已經越來越不適應，政治的階級色彩逐漸淡化。因此政治的概念從本質上來描述也許更為確切，即人們通過建立一定的組織、制度、規則和工具手段，確定組織范圍內未來社會發展目標并為確保實現該目標而進行的一切社會治理與協調活動。在不同的范圍有不同的組織政治，如國際政治和國家政治等。隨著社會民主的不斷發展，會進一步發展出公司政治、社區政治、職場政治、辦公室政治等等。
在全球化的影響下，世界越來越小，政治含義也包括國際事務。
首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了鄧小平理論和三個代表的重要思想，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。其間，我認真的學習了兩個條例和黨委工作相關的文獻資料。注重加強對醫學知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
第三是注重對實踐的指導意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在復雜多變的社會現象中，認識事物的本質。注重加強對理論知識的運用，并能夠在領導的指導和幫助下，完成一些創造性的工作。通過學習對于提高自己的工作能力有較大的促進作用。
當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會新形勢下的醫療衛生事業發展的客觀要求。
通過十六年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。
做為部分的負責人，在面對復雜繁瑣的日常工作面前，要始終保持清醒的頭腦，始終要保持嚴謹、細致的工作作風。要帶領自己的團隊，克服種種困難，同時又要保持一個平常心，學會堅持，在哪里跌倒就應該從哪里站起來。
以上是我多年來從事的工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，誓為醫療衛生事業貢獻我的全部精力。
男，生于一九*年*月十二日，漢族，大學文化，省縣人，中共黨員，年月參加工作，現任縣鎮村村主任助理。通過兩年多基層的鍛煉，該同志思想更加成熟，人生修為更加煉達，表現出較強的政治業務素質和綜合實踐能力?，F將其表現鑒定如下：
該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”等重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。積極投身于自身工作和領導交辦工作中去，無論做什么事都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興事業緊密地結合起來。在工作中堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，并利用業余時間自學考試取得大學本科學歷。
工作兩年多來，該同志從對基層工作的不熟悉、不適應過渡到熟悉并掌握了基層工作的方式方法，對所任職村的經濟和總體發展方向也有了一些思考，并及時將自己的想法告訴村兩委班子。在鎮政府鍛煉期間，不論在那個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職和領導交辦的工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。
該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在多個辦公室上掛鍛煉過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。
勤勉敬業是對每一名大學生村干部的起碼要求。該同志能夠以正確的態度對待各項工作任務，她熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。認真遵守制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務人民，協助村主任管理和處理好全村各項事務，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失。沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在自己的工作崗位上，做到了人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻、在于以勤奮的理念去實現自身的價值，促進任職村經濟的騰飛。
該同志在鄉鎮政府跟班鍛煉期間，工作任勞任怨，不計個人得失，特別是抗震救災期間，經常通宵熬夜加班將白天收集到的情況，及時錄入數據庫，多次贏得領導贊譽。在所任職村，他深入群眾、深入基層，積極同村兩委班子一起為全村的未來出謀劃策，與村兩委班子帶領全村村民新修水泥路、嫁接貴妃棗、發展大棚蔬菜、油菜制種，讓全村人均收入由3200元達到了5600元，全村貧困落后的面貌有了根本的改觀，由于工作突出，該同志連續兩年被評為“優秀大學生村官”。
該同志處處從嚴要求自己。在工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。廉潔自律、秉公辦事是該同志做人、做事的原則，在工作、生活中作風儉樸、艱苦奮斗，無違規違紀行為，工作受到群眾的好評，領導的認可。
總之該同志符合推薦條件，我單位同意推薦錄用該同志為公務員。
一、加強學習，政策理論水平和業務素質進一步提高理論上的成熟，是政治上業務上成熟的標志。兩年來，我十分注重對政治理論和業務知識及文化知識的學習。做到了以下幾點：
5.是堅持對文化知識的學習，不斷充電。自年月始，參加大學專業本科班的自修學習;年月至年月，參加了學專業研究生班的學習。通過學習，文化素質進一步提高;五是虛心向老領導、老同志及領導和基層同志請教，學習他們的好作風、好經驗，不斷充實完善自己，領導意識和組織協調能力進一步增強。
二、進一步改進工作作風，嚴格按照情為民所系，利為民所謀，權為民所用的指導思想，要求自己，緊密依靠黨組織，尊重領導，團結同志，善待基層同志。堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務的意識;深入基層開展調查研究;努力加強理論聯系實際的創新能力;力求保持艱苦奮斗的優良作風;在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒;同消極腐敗現象作斗爭。
三、講團結、重配合，努力營造良好工作氛圍。團結也是生產力。不論是在人大工作，還是在某單位工作，我能尊重領導，團結同志，關心同志，主動與領導和同事處理好關系，不論思想上、工作上，還是生活上有什么問題和想法，我都主動向領導匯報，爭取領導的支持。到某單位工作后，我經常到基層大隊、企業了解情況，經常與分管科室工作同志交心談心，通過交流，在工作上形成共識，注重在團結中推動工作。
作為某單位一名副職，總的來說，一年來，本人正確理解上級的工作部署，堅定執行黨和國家的方針政策，嚴格執行政府的規章制度，較好地履行了作為行政職務和作為專業技術職務的職責，發揮了領導管理和組織協調能力，充分調動廣大員工的工作積極性，較好地完成全年的工作任務。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇五
政治是各種團體進行集體決策的一個過程,也是各種團體或個人為了各自的利益所結成的特定關系。以下是520作文網為大家帶來的關于政治表現主要特點及具體事例，以供大家參考!
20xx年來，本人在支行黨組的領導下，按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，轉變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐三個代表.下面是這段時間的個人鑒定。
是堅持對文化知識的學習，不斷充電。自年月始，參加大學專業本科班的自修學習;年月至年月，參加了學專業研究生班的學習。通過學習，文化素質進一步提高;五是虛心向老領導、老同志及領導和基層同志請教，學習他們的好作風、好經驗，不斷充實完善自己，領導意識和組織協調能力進一步增強。
二、進一步改進工作作風，嚴格按照情為民所系，利為民所謀，權為民所用的指導思想，要求自己，緊密依靠黨組織，尊重領導，團結同志，善待基層同志。堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務的意識;深入基層開展調查研究;努力加強理論聯系實際的創新能力;力求保持艱苦奮斗的優良作風;在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒;同消極腐敗現象作斗爭。
三、講團結、重配合，努力營造良好工作氛圍。團結也是生產力。不論是在人大工作，還是在某單位工作，我能尊重領導，團結同志，關心同志，主動與領導和同事處理好關系，不論思想上、工作上，還是生活上有什么問題和想法，我都主動向領導匯報，爭取領導的支持。到某單位工作后，我經常到基層大隊、企業了解情況，經常與分管科室工作同志交心談心，通過交流，在工作上形成共識，注重在團結中推動工作。
作為某單位一名副職，總的來說，一年來，本人正確理解上級的工作部署，堅定執行黨和國家的方針政策，嚴格執行政府的規章制度，較好地履行了作為行政職務和作為專業技術職務的職責，發揮了領導管理和組織協調能力，充分調動廣大員工的工作積極性，較好地完成全年的工作任務。
一、思想學習情況。
作為一名基層工作的新手，為切實履行好職責，不辜負組織和領導的期望，我嚴格要求自己，不斷追求進步，切實加強理論與技能學習，堅定理想信念，不斷提高自身政治水平和業務能力。
(一)加強理論學習，豐富自己的理論知識。認真學習三個代表重要思想和科學發展觀的相關知識，與時俱進，努力使自己在思想和行動上始終與黨委、政府保持高度一致。
(二)加強思想修養，提高思想政治素質。嚴格按照黨提出的勤于學習、善于創造、樂于奉獻的要求，堅持講學習、講政治、講正氣，始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
(三)加強業務學習，提高自身工作能力。虛心向周圍的領導和同事們學習，積極向群眾學習，自覺做到不懂就問，不會就學，堅持在學中干、在干中學，同時，認真學習農業農村工作、征地拆遷工作和信訪維穩工作的相關法律法規和方針政策。特別是抽調到章江新區指揮部以后，對征地拆遷的相關政策、法規做了系統的學習和了解，為做好片區征地拆遷的協調指導工作打下了良好的基礎。
三年來，積極參加組織舉辦的各種培訓班和專題調研活動，如區委組織部組織的某某年選拔(調)生培訓班、市農工部組織的贛州市第一期農業領導干部培訓班、市委組織部組織的某某年選拔生業務素質培訓班以及六大片區建設總指揮部、章貢區政協組織的各種專題調研活動。通過這些系統的學習和專題的調研，使我在政治思想、理論水平和業務能力上取得了較大進步，對自己的工作職能有了更深刻的認識，對工作難題發揮了較好的指導作用。
二、履職工作情況。
(一)農業分管工作。始終堅持以人為本，為民服務的宗旨，團結協作，理順關系，做好分管的各項工作。主要是做好了早晚稻播種面積的核實工作，確保糧食直補和綜合直補及時足額發放到種糧農戶手中;做好了動物疫病防治工作，確保我鎮不發生疫情，提高養殖戶的收入水平;做好了防汛抗旱工作，針對去年災害性天氣頻發的情況，積極做好防汛調度工作，健全信息網絡，及時發布傳達相關氣象信息，提早做好各項準備，確保人民群眾生命財產安全;做好農村公路養護工作，在每村聘請一名農村公路養護員，負責各村組公路的保潔養護工作;做好了渡口的安全巡查和督促工作，完善重要節假日及災害性天氣發生時好渡口安全督促和值班制度;同時，做好了農經、統計、水利、植保、農技推廣及其他日常工作。
某某年來，本人在支行黨組的領導下，按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，轉變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐三個代表.下面是這段時間的個人鑒定。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇六
政治表現及業務能力鑒定**同志在我司工作期間，始終如一的堅持黨的原則，嚴格執行黨的各項方針政策。同時能堅決與“***”等反動組織作斗爭。
在工作上，**同志團結同事，尊重領導安排，團結合作精神強，勤奮好學，工作踏實，并時時處處嚴格要求自己，在各方面均起到模范帶頭作用。
在業務方面，**同志工作一直勤勤懇懇、任勞任怨，善于接受新事物，業務素質高，有很高的職業道德水準和良好的工作業績。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇七
在思想品德上，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。在校期間也無處分、記過等不健康的信息。
嚴格要求自己，憑著對目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，在學習本專業理論知識的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
總的來講，我覺得大一是一個開始之年。告別了高中的生活，迎來了充滿希望，無比期待的大學生活。確有像白巖松所說的痛與快樂并存的味道，真的無比感謝大學生活。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇八
1、工作簡歷一欄：從參加工作時填起，大中專院校學習畢業后參加工作的，從大中專院校學習時填起。簡歷的起止時間填到月（年份用4位數字表示，月份用2位數字表示，例：1972.12－1985.06），前后要銜接，不得空斷。
其中應將在職教育、掛職交流或作訪問學者的經歷也寫清楚，如跨2個以上時間段，在最后一個時間后另起一行注明。
2、政治表現一欄：指對黨的路線、方針、政策的態度、立場和實際表現。
3、主要工作政績、學術成果貢獻及影響程度一欄：如實填寫該同志在工作期間所取得的工作業績、學術成果、獎懲情況，以及在本單位、本行業的影響力，要寫實。
4、推薦單位黨組織意見一欄：填寫推薦單位意見，并蓋單位黨組織公章：中央和省直單位、市級各部門、各大專院校蓋本單位黨組（黨委）章，各區（縣）蓋區（縣）委章。
為主管單位的需同時蓋推薦單位和主管單位公章。5、本人所在單位意見一欄：填寫方式同上。
6、照片一欄：需放本人照片，電子文檔放其電子照片。7、與推薦名單相關的欄目按推薦名單要求填寫，其他欄目按示例要求填寫。
8、此表用一張16k紙，雙面打印。
9、非公經濟人士還需非公有制經濟代表人士基本情況審查表。（填寫方式同此表，并雙面打?。?/p>
篇二：(正稿)推薦王秀春同志為政協委員的材料。
王秀春同志簡介。
一、個人基本情況。
王秀春，女，漢族，1976年12月出生，非黨，大學?？茖W歷，主治醫師，2001年參加工作，現任竹山縣婦幼保健院兒童醫療中心主任。
個人簡歷：
1989年9月-1992年6月文峰中學讀初中。
1993年9月-1996年6月竹山一中讀高中。
2009年12月-至今縣婦幼保健院兒童醫療中心主任。
心贏得了同事的稱贊。在竹山縣婦幼保健院從事內兒科臨床工作期間，由于她虛心學習、肯于鉆研，很快成長為業務骨干并任內兒科主任。2009年12月，已招考到十堰市中心血站竹山分站從事體檢醫生的王秀春同志，得知縣婦幼保健院籌建兒童醫療中心急需兒科醫療骨干，為了心愛的兒科臨床專業，她毅然放棄在血站的工作和優厚薪酬，主動申請調回竹山縣婦幼保健院。從兒童醫療中心的籌備，病床設施、設備的選購，重癥監護室的建立，她都身體力行。自兒童醫療中心投入運行后，月住院人數同比增長25%以上，經濟效益和社會效益明顯大幅度上升。
（二）積極進取，對醫療技術精益求精。王秀春同志在長期臨床工作中，對兒科、新生兒常見病、多發病診治積累了豐富成熟的經驗，對疑難病癥及兒科急診急救業務具備系統的理論基礎及嫻熟技術，對新生兒疾病診治具有專長。她對新生兒重度窒息、新生兒呼吸窘迫綜合癥、極低出生體重兒、早產兒、重癥肺炎、病理性黃疸、缺氧缺血性腦病、顱內出血、肺出血、呼吸衰竭、心力衰竭等危重患兒的搶救積累了豐富的臨床經驗；熟練掌握新生兒靜脈營養及液體療法、新生兒氣管插管術及德國進口有創、無創多功能呼吸機的應用等先進技術，為縣婦幼保健院兒童醫療中心業務水平的快速發展做出了突出貢獻。
三、社會貢獻。
王秀春同志擔任竹山縣婦幼保健院兒童醫療中心主任后，
鑒于兒科、新生兒科醫技人才缺乏的現狀，積極向醫院領導建言獻策，通過派員進修、外聘東風公司總醫院兒科專家定期親臨科室指導等途徑，帶動科室整體醫療技術水平快速提升。她積極參與院方組織的義診活動、醫療咨詢及指導鄉鎮衛生院的兒科建設，組織創建“青年文明號”，極大的調動了兒童醫療中心年輕職工的工作積極性，增強了創造性和凝聚力，使新成立的兒童醫療中心充滿了生機和活力。在2010年竹山縣婦幼保健院創二優、創市級重點專科活動中，進一步健全和完善了兒童醫療中心醫療質量、醫療安全、醫德醫風管理體系，通過落實各種管理制度和崗位責任制，強化了醫療服務意識，激發了全體員工工作熱情，“以兒童為中心”的服務理念已深入人心，有力的推動了兒童醫療中心的科學規范管理，為全縣廣大兒童的身心健康提供了堅強有力的保障。
王秀春同志政治立場堅定，思想素質過硬，工作作風扎實，專業技術精湛，醫德醫風高尚，大局觀念強，具有較強的組織領導能力和參政議政能力，符合政協委員條件。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇九
一年來，在領導的重視關心下，在各部門的大力支持下，我們辦公室人員自覺加強學習、積極開拓進取，扎實勤奮工作，表現出高度的政治覺悟、嚴明的組織紀律、過硬的業務本領和優良的工作作風，整體工作邁上了一個新的臺階。
辦公室作為黨委、政府的參謀部和后勤部，每個人的一言一行、一舉一動都可能影響著黨委、政府的形象，反映著黨委、政府的素質。為此，我們時刻以良好的形象來高定位、高要求，不論在內在外，說話辦事，待人接物，處理工作，都努力做到有形象、有品位、有人格。不論是參與政務，還是管理事務，不論是搞文字服務，還是搞行管服務，都牢固樹立精品意識，力爭多出有影響、有檔次的精品。工作中，我們著力強化三種意識：
1、強化規范意識，就是把辦公室的各項工作、各個步驟、各個環節，用科學、合理的機制和制度加以規范，并以制度保證全體工作人員都能嚴格、自覺地按照規范開展工作。辦公室是機關公務和社會活動的樞紐，事務繁雜，聯系廣泛，矛盾集中，常常會遇到一些急需解決但又十分棘手的問題，所以有必要建立一套為其使命任務所必需、與其工作特點相適應的規章制度，來規范所有的人和事，使工作的各個環節都臵于有效的控制之下。
為此，我們出臺了司機管理、文件打英接待用餐、秘書人員工作制度，通過各項規章制度的制定，不斷強化每個辦公室人員的規范意識，使機關工作處處有章法，人人懂規矩;使辦公室每個同志工作有序、行為規范。今年，辦公室成功迎接了省委___書記、檢察院___檢察長等領導對我鎮的視察和檢查，同時，辦公室更加注重對機關人員的服務，為每個辦公室配備了暖瓶、茶杯、茶葉，提高了機關服務質量，真正做到了讓領導、部門和群眾滿意。
2、強化責任意識，就是要求辦公室每位同志都必須以高度負責的精神對待每一項工作，高標準、嚴要求、創造性地處理好每一件事情。辦公室是總攬全局、協調各方的綜合辦事機構，有著十分特殊的、其他部門不可替代的地位和作用。我們深深地意識到：辦公室每位同志都是一個螺絲釘，擔負著自己的職責和責任;工作中任何一個環節出現任何失誤，都可能給辦公室乃至黨委、政府的工作造成被動，甚至釀成事故。
為此，___書記一再要求我們，對待每一項工作，辦公室人員都要努力做到小心小心再小心，細致細致再細致，認真認真再認真。通過強化責任意識，我們辦公室每個同志都能明確自己擔負的職責，自覺地按照職責履行職能，同時，我們辦公室的一些同志更能充分發揮主觀能動性，主動地、高標準地、高質量地完成職責。
在處理機關干部舊宿舍樓這一棘手問題上，主要領導親自靠上工作，親自研究處理方案，最后通過公開競標的方式使這一問題圓滿解決;___同志作為辦公室副主任工作兢兢業業，經常犧牲個人休息時間盯在辦公室，保證了機關事物工作的正常運轉;秘書辦人員更是經常加班加點，通常都是來得最早、走得最晚。今年，秘書辦在新聞媒體發表稿件80多篇，用稿居全市前列。
3、強化形象意識，就是要用一流的工作態度、一流的工作作風、一流的工作業績來塑造辦公室的形象，維護領導權威，贏得群眾信賴。辦公室是反映黨委、政府工作狀況和精神面貌的窗口，是黨聯系人民群眾的紐帶，辦公室每位干部的形象如何，直接關系到黨委、政府在群眾心目中的形象。因此，我們辦公室人員既當好戰斗員，又當好服務員，更當好宣傳員，真正樹立起一種嶄新的形象。
每天早上司機同志要把車擦得干干凈凈，辦公室人員對同志和客人來有迎言，走有送語，端茶倒水，熱誠相待;這不僅樹立了辦公室人員的個人形象，同時更樹立了集體的形象。通過這種形象的塑造，在辦公室內部形成了一種人人都互相學習、支持、關心、諒解，形成了一種健康向上、寬松和諧的工作環境。
二、以人為本,抓住重點，全面加強干部隊伍建設組織工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，本著以人為本、和諧發展的原則，不斷加強干部隊伍和基層班子建設，為全鎮改革、穩定、發展提供了有力的組織保障。
1、持之以恒抓好“三級聯創”活動。圍繞迎接濟南市、章丘市“三級聯創”檢查驗收，對20__年以來的鎮、村黨建資料、三簿一冊重新整理完善，20個村重新制作了高標準“三級聯創”版面，在回東肉牛養殖場建起了黨員干部培訓示范基地，并投資1500元建立了培訓中心，投資2萬余元整修了10余個村的活動陣地。全鎮61個農村黨支部中達到“五個好”標準的50個，占總數的82%;21個站所中達到“五個好”標準的15個，占總數的71%。
2、完成了工資檔次正常晉升和部分機關人員工資保險調整工作。3月份，按照市人事局的安排，完成了機關事業單位工作人員正常晉升工資檔次工作，涉及機關工作人員33人、財政發工資的事業人員33人、離退休51人，月增資3116.08元。6月份，又進一步調整機關干部的工資保險問題，解決了部分機關干部的后顧之憂，進一步調動了機關干部的工作積極性和主動性。
3、規范黨費收繳管理工作。為適應我鎮機關事業單位工作人員工資調整變化的新形勢，進一步規范了黨費收繳管理工作，更好地發揮了黨費在黨的基層組織建設和黨員隊伍建設中的作用。
4、扎實做好農村黨員干部遠程教育工作，按照市委組織部的工作部署，下半年對全鎮61個農村黨支部統一安裝了遠程教育設備，并切實抓好“建、管、學、用”四個關鍵環節，實現了遠程教育站點的邊建邊管邊學邊用，發揮了遠程教育站點“教育干部、惠及農民”的作用。
5、認真做好村“兩委”換屆工作。始終堅持加強黨的領導、充分發揚民主、嚴格依法辦事有機統一，保證了整個換屆選舉工作的平穩、公開、公正進行。通過換屆，全鎮支部書記、村主任“一人兼”比例達到86.8%，“兩委”交叉任職比例達到76%。吸收了一大批“雙高雙強”型人才進入村兩委班子，提高了村級干部隊伍的整體素質，為全鎮改革、穩定、發展提供了堅實的組織保障。
6、慎重做好發展黨員工作，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，全年發展黨員41名，增強了黨員隊伍的生機和活力。
7、組織了老干部走訪工作。今年對全鎮21名離休老干部進行走訪并將老干部醫藥費送至家中，組織召開了離退休老干部座談會，通報了全鎮工作，收到了良好的效果。
團的工作堅持以發揮團員青年生力軍和突擊隊作用為主旋律，一是以紀念建團85周年為契機，深入開展了“永遠跟黨走”主題教育活動，組織30歲以下機關青年參觀了城市建設規劃展，開展了“我為___城鎮規劃建言獻策”大討論，進一步激發了機關青年的工作責任感和使命感;為增強機關青年革命歷史教育，拓寬工作視野，又組織機關青年參觀了“秦始皇兵馬俑”巡回展，到威海等地考察了經濟發展，感受了時代發展的脈搏。二是為豐富全鎮人民的業余文化生活，分別與電信局、供電站舉辦了“小靈通”杯乒乓球、“彩虹”杯籃球賽，真正賽出了___人的英姿、賽出了風貌;三是強化“青年文明號”創建活動，不斷強化對派出所、通信公司和廣播站的督促工作，使其不斷完善服務質量，真正體現了“青年文明號”的先進性和導向性。今年，我鎮供電所被授予“青年文明號”榮譽稱號。通過團的各項活動的開展，讓青年聽到了共青團的聲音，讓群眾看到了共青團的身影，讓社會感到了共青團的存在，極大振奮了人心、活躍了氣氛。婦聯工作堅持以抓好農村婦女科技信息致富為重點，扎實開展各項專題活動。一是實施了“巾幗信息橋”試點工程，印發了繡惠鎮“巾幗信息橋”服務卡，堅持每月向農村刊發兩期信息橋內容，受到了農村科技大戶的歡迎;二是深入開展“尊老敬老”、“五好文明家庭”和“好婆婆、好兒媳”評選活動，全鎮共評選出30名“五好文明家庭”和20名好婆婆、22名好兒媳，在全社會形成了良好的社會風氣;三是維權工作取得新進展，充分發揮“婦女兒童維權站”的作用，廣泛宣傳《婚姻法》、《婦女權益保護法》等法律法規，使廣大婦女自覺學法、用法，更加注重運用法律武器維護自身的合法利益。
武裝部工作堅持“早”字入手，圓滿完成了市人武部安排的民兵整組現場會、基干民兵訓練任務;超額完成年度冬季征兵任務，全年共走出兵員25名，受到了上級部門和領導的一致好評。
各位領導，以上是我們辦公室一年來的主要工作，我們深深地認識到，工作中還有很多缺點與不足。下一步，我們辦公室將以開放的意識、寬闊的視野，不斷學習新的知識、掌握新的技能，朝著提筆能寫、張口能說、有事能干的方向不斷努力，著力提高自身素質，盡快增長多方面才干，努力成為黨委、政府放心、部門群眾滿意的好參謀、好助手。以上匯報如有不當，請批評指正。
各位評議代表、各位領導：
我叫xxx，是xxx公司的董事長。自擔任榆陽區政協委員以來，我感到肩上又多了一份社會職責。作為一名政協委員，我深知這不僅僅僅是一種榮譽，更重要的是肩負的職責。首先就應履行好自己的職責，用心參政議政，傳播先進文化，不斷地充實自己，開闊視野和思路，深入了解民情，就各項事業和群眾生活的重要問題進行研究，如實地反映社情*、提出有益于人民的好方案，為我區的經濟發展、社會發展出謀劃策；同事作為一名民營企業主，不但要經營好自己的企業，把企業做大做強，健康發展，還要關心企業員工的工作與生活，了解客戶的需求并為他們排憂解難。
現將一年來我的工作狀況作如下匯報：
學習是一個永恒的話題。堅持學習，加強學習是適應形勢發展和履行政協職能的迫切需要。因此，我堅持把學習作為立德做人的根本，更把學習當作是一種職責。透過學習，既提高了自己的工作潛力和工作水平，同時，也使自己對政治協商、民主監督、參政議政三大職能和政協委員的職責有了新的認識。
在每次會議上，我都會認真聆聽并記錄領導的精彩發言，努力學習科學發展觀，用科學的理論武裝頭腦，從而使思想政治素養、科學決策水平得到了進一步的加強，真正樹立了情為民所系、利為民所謀、心為民所牽的思想，進一步深化了對人民政協性質、地位和作用的認識，深刻理解了加強黨的執政潛力建設的重大好處，樹立了以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，不斷提高思想政治修養和參政議政的潛力。沒有過硬的理論知識和政治素養，就無法合情、合理、合法地去分析各類問題，無法認識和明辨是非真假，無法很好的去履行政協委員的職責。
“政協是舞臺，委員是演員”。政協委員分別來自不同的行業，具有廣泛的代表性，是政協的主體和生力軍，委員主體作用的發揮，直接關系到政協形象，關系到政協履職的水平。我經常提醒自己，不要忘記委員的職責，更不要忘記組織的重托。
自擔任政協委員以來，我用心參加政協及各委員會組織開展的各項視察、調研、民主評議活動，踴躍建言獻策，為經濟發展奉獻自己的微薄之力。作為一名企業的負責人，雖然平時工作比較忙，但仍要抽出一些時間到基層和群眾中去，調查了解一些企業的發展狀況，詢問企業負責人存在哪些困難，需要什么幫忙，對政府部門的工作有什么意見和推薦等，匯總后構成提案，及時反饋給相關領導，為領導決策帶給意見和推薦。
作為一名企業界的代表，我始終把依法辦好企業、盡力擔當社會職責作為第一要務。在企業快速發展的同時，要把全區的利益擺在第一位，遵紀守法，用心工作，克服困難。而對自己企業的員工，我給他們表現的舞臺，讓他們在不同的崗位上發揮出各自的優勢，實現自己的人生價值，為社會作出貢獻；應對我們的企業客戶，我們深入了解，根據他們各異的需求制定不同的發展規劃，著力幫忙他們分析困難，解決困難，盡力為他們帶給幫忙，創造效益。
作為一名企業界代表，我始終把依法辦好企業、盡力擔當社會職責作為第一要務。各位領導，各位委員，成績屬于過去，未來更鑄輝煌。當好一名政協委員就要做到“不圖虛名，不辱使命，不負眾望”，無愧于先人，無愧于組織，無愧于時代”。
最后，讓我借用一段文字與各位委員共勉：我們滿懷著對政協的一片熱愛，走進了政協這個大家庭，一個“愛”字，蘊含了我們對黨、對國家、對人民的一片赤誠；一個“愛”字，表達了我們對崗位、對職責、對工作、對事業的"一片熱情。作為一名政協委員，就要懷著一片愛心去關注民生，了解民情，反映*，集中民智；就要帶著一片赤誠去履行“政治協商、民主監督、參政議政”的職責；就要以務實的作風，創新的精神，認真履行“一崗雙責”，為人民政協增光添彩。
最后，懇請各位領導對我以后的工作提出要求、批評、指正。
謝謝大家！
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇十
1、工作簡歷一欄：從參加工作時填起，大中專院校學習畢業后參加工作的，從大中專院校學習時填起。簡歷的起止時間填到月（年份用4位數字表示，月份用2位數字表示，例：1972.12－1985.06），前后要銜接，不得空斷。
其中應將在職教育、掛職交流或作訪問學者的經歷也寫清楚，如跨2個以上時間段，在最后一個時間后另起一行注明。
2、政治表現一欄：指對黨的路線、方針、政策的態度、立場和實際表現。
3、主要工作政績、學術成果貢獻及影響程度一欄：如實填寫該同志在工作期間所取得的工作業績、學術成果、獎懲情況，以及在本單位、本行業的影響力，要寫實。
4、推薦單位黨組織意見一欄：填寫推薦單位意見，并蓋單位黨組織公章：中央和省直單位、市級各部門、各大專院校蓋本單位黨組（黨委）章，各區（縣）蓋區（縣）委章。
為主管單位的需同時蓋推薦單位和主管單位公章。5、本人所在單位意見一欄：填寫方式同上。
6、照片一欄：需放本人照片，電子文檔放其電子照片。7、與推薦名單相關的欄目按推薦名單要求填寫，其他欄目按示例要求填寫。
8、此表用一張16k紙，雙面打印。
9、非公經濟人士還需非公有制經濟代表人士基本情況審查表。（填寫方式同此表，并雙面打?。?。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇十一
政治是以經濟為基礎的上層建筑，是經濟的集中體現，是以國家權力為核心的各種社會活動和社會關系的總和。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
時光如梭，兩年的大學校園生活就如白駒過隙。一學年的學習任務又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。因為大二是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段，雖然這一學期沒有什么值得驕傲的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學期即將結束之時，自我評價如下：
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握與專業相關的知識和技能，做到理論聯系實際，平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，充分利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。，和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，同時要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學會適應社會的發展要求。
本人十分擁護共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的職業。自參加工作以來，對自己的單位充滿感情，對事業充滿信心。在這期間不僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務。回顧自己在政治思想和業務工作上面的學習、進步和成長，大概可以歸納入下幾點：
參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從黨委安排，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。
1、政治思想素質持續進步。
首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。其間，我認真的學習了工作相關的文獻資料。注重加強對紀檢、遠程教育知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
第三是注重對實踐的指導意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在復雜多變的社會現象中，認識事物的本質。注重加強對理論知識的運用，并能夠在領導的指導和幫助下，完成一些創造性的工作。通過學習對于提高自己的工作能力有較大的促進作用。
2、業務水平不斷提高。
通過兩年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。
3、工作方法不斷完善。
在面對復雜繁瑣的日常工作面前，要始終保持清醒的頭腦，始終要保持嚴謹、細致的工作作風?？朔N.種困難，學會堅持，在哪里跌倒就應該從哪里站起來。
4、勤奮工作不斷努力。
熱愛自己的崗位，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點，保證工作能按時完成。工作生活中無違規違紀行為。
在思想政治方面，長期以來堅持通過和同事集中學習與自身學習相結合，不斷提高自身政治理論水平和道德修養。通過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加邪教組織及反動活動。
在生活上，我嚴格要求自己，與同事、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節約。無論在哪里，我總是友好對人，不爭吵更不會打架。當朋友在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助?？偨Y自己多年來的學習、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如長時間的在鄉機關工作，下村時間少，工作經驗不足，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，向領導和同事就教，使自己的不足加以改進。工作是鍛煉一個人整體素質的大舞臺，在工作的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養，不斷完善和提高自己。在今后的工作、學習、生活中，自己要加強學習、克服缺點，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關工作人員。
在思想品德上，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。在校期間也無處分、記過等不健康的信息。
嚴格要求自己，憑著對目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，在學習本專業理論知識的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
總的來講，我覺得大一是一個開始之年。告別了高中的生活，迎來了充滿希望，無比期待的大學生活。確有像白巖松所說的痛與快樂并存的味道，真的無比感謝大學生活。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇十二
范本是指在教學中作為范本的文章。它也經常被用來指代寫作模板。它經常被用作秘書寫作的參考資料，也可以在準備演講材料之前用作參考資料。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
自上場以來，擔任綜合隊隊長一職已有兩年之久，他所帶領的綜合隊在施工生產中占了很大的比重，平整場地，機械維修、電路遷改、現場文明施工，面對這些任務他都能很好的完成本職工作，充分的為施工生產提供了有利的保障。
在工作中注重工作方法，總結了一套確實可行的施工經驗，他所帶領的綜合隊作風硬朗，工作積極主動，在施工中隨處可以看到綜合隊職工揮汗如雨的干活場面。身為一名年輕干部，他在工作中能夠做到與實時懼進，閑暇時間還在學習先進的機械技術，提高自身的業務水平，他所付出的努力都被大家看在眼里，正是有了這樣的一個能吃苦，能虛心學習的隊長，才有了一支技術過硬，綜合能力強的隊伍。
在生活中他也是個一絲不茍的人，他和同事之間關系融洽，對于剛參加工作的小職工，他自己采取幫帶教的方式來幫他們提高技術水平，由公司導師帶徒活動分配到綜合隊的剛到隊里生活不太適應，他安排年輕同志照顧，并經常找他聊天談心，幫助他盡快的適應工地生活工作，在他的幫助下現在已經適應工地生活，并能獨自完成挖掘機操作任務。
在工作中他是個認真負責的隊長，按照指揮部樁基施工值班表，他總是把自己排在夜間值班，白天他帶領工人在近40度的高溫下進行電力遷改工作，下班后他回到宿舍吃口飯就來到工地值夜班，無論刮風下雨每天如此，他有腎結石的老毛病，晚上經常疼的整夜不能休息，項目領導知道后要求他休息，即使這樣他每次都吃點藥第二天堅持上班以飽滿的情緒接受新的工作任務。
用自己的實際行動證明了自己的人格魅力，他也無愧于先進的稱號。
自從入黨以來，我一直堅持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，努力學習，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯系實際，學習與應用相結合，在平時的工作中用黨員的標準來要求自己，力爭成為一名優秀的共產黨員。
一、學理論，明方向。自覺加強政治理論學習，堅定理想信念，努力提高自身素質。我按照校黨委的安排，主動接受政治學習，積極參與“紅校牌”活動、“五個一”活動。學習貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，認真領會社會主義核心價值體系，結合深入貫徹科學發展觀，深入開展創先爭優活動。提高了自己的政治素養、思想覺悟和理論水平，堅定了政治立場，在學習中自覺改造了自己的世界觀、人生觀和價值觀。
二、愛學習，勤鉆研。作為工藝美術系的責任人，我不僅要在實踐中提高自己，也更要在書本中獲取先進理念。在做好本職工作的同時，我積極拓展自己的學識水平，尤其是先進理念、管理理念的學習，更新自己的育人觀念，將所學知識融入到自己的教育教學、系部管理當中收到了很好的效果。
三、愛事業，講協作。是黨員就要發揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作，甘為人梯，不爭名奪利，做教師的堅強后盾。我個人認為系部管理不僅僅只局限于單純的管理工作，更多的是做好教師的協調和服務工作，讓老師全身心的投入到專業建設和教育教學、技能競賽中，讓教師無后顧之憂。對老師在教育教學、技能競賽中取得成績及時給予肯定，在系部營造和諧溫馨的家庭氛圍。20xx年，在大家的共同努力下，工藝美術系在教學改革和技能競賽、技能鑒定、文明風采大賽取得累累碩果，在全國中職學生技能競賽中實現學校金牌零的突破，年底被學校評為優秀系部，這是全體美術系師生的榮譽。
四、愛集體，講奉獻。為了不辜負學校的教育和培養，我時刻聽從學校安排，積極工作。學校需要我做什么我就要全力做好。雖然有時候也感到疲憊，但我也會痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。
有付出才有回報，有工作才有快樂。每當我在工作中戰勝了一個個困難的時候，自己也得到了一次次的鍛煉，不斷實現著自我的人生價值。在榮譽面前，我深知，是工作、學習磨礪了我，是黨教育了我，學校培養了我，我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。
作為一名優秀的共產黨員，我在工作崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務;時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到廣大干部群眾的普遍好評。
黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名僅有十年黨齡的黨員，我深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常生活和平時的工作中，我不斷堅持的學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，他始終積極主動，不計得失，用自己些許的愛心讓貧困群眾感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。
雷鋒同志曾說過“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光。參加工作以來，我的工作任務重、工作強度大，而且是村最苦最累的差事，白天參加村里各項工作，夜晚是蚊蟲叮咬渾身是汗，準備村里的各項軟件資料。但他有股不服輸的勁，從不向困難低頭，憑著一顆赤誠的奉獻精神，頑強地追求著自已的事業。在工作中，虛心學習，在實踐中不斷探索，提高業務水平。在幾年的工作中，所有他參與或負責的工作中從未出現過任何紕漏，沒有發生過任何違紀違規的問題。
加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。我在做好本職業務工作，努力體現共產黨員的先鋒模范作用的同時，把加強和改進黨的領導能力貫穿于具體的日常工作中，切實發揮好黨的基層組織的政治核心作用，圍繞企業生產經營展開工作，把加強黨的執政能力建設與改進思想政治工作、促進三文明建設等緊密結合起來，最大限度地發揮好、調動好黨員的先鋒模范作用，鼓勵和引導每一位黨員積極參與新農村建設和改革發展，極大地激發了廣大黨員投身新農村建設的政治熱情和聰明才智。立黨為公、執政為民是共產黨人的理想追求，我在想問題、做決策、辦事情等各方面都堅持從人民群眾的愿望出發，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗自己工作的最高標準，切實為人民群眾和廣大職工辦好事、辦實事，切實維護、實現和發展好人民群眾和廣大職工的經濟、政治和文化利益。
四、到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，作為一名農村工作戰線上的共產黨人，長期以來他都恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時期的共產黨員自己所做的這些努力，離優秀共產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，我會更進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力。
讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味?？磿⒅v故事、寫作文是蘇慧瑩同學的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡，每天晚上睡覺之前，看故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，從小到大看的書已無法計算，例如《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《小王子》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》等。
“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她的廣泛的閱讀，開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，學校的?？遁砝佟飞?，經常能看到她發表的文章，還經常在校園櫥窗展覽。
積極動腦、大膽發言也是蘇慧瑩同學上課時的突出表現。正如任課教師所說的“上課缺了蘇慧瑩同學，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。
蘇慧瑩同學真可謂多才多藝，全面發展。從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣。她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。
書是人類進步的階梯，讀一本好書不僅能拓寬人的視野，增長見識，還能陶冶情操，豐富充實人的業余生活。正如她所說：“我回家后，在家里書的海洋去學就是我快樂的天堂。”
五好學生事跡材料2。
我叫張一諾，是五年級八班的中隊長。
我非常關心集體，班級或學校得到了榮譽，我比自己得到了榮譽還要高興。可以說，集體榮譽高于一切。
我能夠模范的遵守學校的各項規章制度，起到很好的帶頭作用，如：不滑樓梯、不打架、不往學校的建筑物上亂寫亂畫不破壞公物......如果有同學不遵守紀律，我會嚴厲批評，并給予相應的懲罰，我絕對不會因為個人恩怨去懲罰某一位同學的;老師交給我的任務我一定會一絲不茍的去完成;如果上課了，老師還沒有來，我會立即下樓去找老師......
所有的活動，所有的比賽，幾乎都有我的身影，你可知道，我為什么要參加這些比賽嗎?因為——我想為班級爭光!每次大掃除，干得最賣力的總是我們有數的幾個，我會把角落里收拾的利利索索，我會將墻壁擦得一塵不染，我會把桌子擺放的整整齊齊，我還會把地板拖得又亮又滑......因為我希望我能給老師們創造出來一個優良的上課環境，這樣老師就可以安心的給學生們上課，同學們聽課聽的認真了，知識學得多了，才可以為班級、學校爭光。
我也會和同學們和諧相處。同學們用什么困難來找我了用什么困難來找我了，我絕對不會不管，但是我拿不準的事情也不會輕易但是我拿不準的事情也不會輕易向他(她)們做保證，記得有一次記得有一次，我的一位同學由于粗心把保溫杯忘到學校門口外的小賣部里了學校門口外的小賣部里了，而她怕門口的人不讓他出去，于是她便請求我和她一起去于是她便請求我和她一起去。我二話不說，拉起她的手從四樓直沖下去拉起她的手從四樓直沖下去，然后飛一樣地穿過操場和林蔭道然后飛一樣地穿過操場和林蔭道，終于到了校門口，我給看門的老大爺說明了情況我給看門的老大爺說明了情況，然后才去拿水杯的，過了好大一會兒過了好大一會兒，我們才氣喘吁吁我們才氣喘吁吁的回來。
敬愛的老師，請您將“盡責奉獻美德之星盡責奉獻美德之星”的稱號頒發給我吧的稱號頒發給我吧!我真的覺得我可以擔任這個稱號我真的覺得我可以擔任這個稱號。
五好學生事跡材料3。
姜延旭同學是我校六年級的班長，他熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現突出，得到了全體老師和同學的認可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。
姜延旭每天都會早早的來到學校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個人的進步，而是全班同學共同的提高。老師不在的時候他就是帶頭人，帶領每一位同學積極向上。
作為最高的年級，自然要承擔學校大多數的活動任務，而作為最高年級的班長他更要帶領全校的同學共同完成學校的各項活動。在今年的校園藝術節上，作為班長他組織了一個個精彩的節目，給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。
姜延旭同學在"小儲蓄"活動中變現最為突出，從"小儲蓄"活動開展以來，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報，買了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢書紙、飲料瓶，用賣了的錢給捐有困難的同學買文具，為班級訂家庭教育報。
在本學期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。
xx，女，漢族，1986年12月26日出生?，F就讀于xx職業技術學院基礎部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助，取得了一定的成績。
思想上堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和責任。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和十七大報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上達到更高的境界。在班級、學校、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻保持自己的“先進行”。不僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。并經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。
在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，因為我知道雖然現在我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們現在還不能做偉大的貢獻，那么就應該從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂于助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。并樂于助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動，保持身體健康.
在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，我相信通過努力，一定會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干;對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發揮橋梁作用;并且一直以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。
“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與能力并重。所以，我一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯系實際”。在校期間我參加系里組織的小組學習利用課余時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。通過五年的學習與工作，使我積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了我的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。
“千里之行，始于足下”，我認為我曾擔任過的職務，對我走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對我走向教育事業奠定了基礎。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標是什么?讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定!
**市**風景區**鎮古典園林建設有限責任公司黨支部**年、**年被**鎮黨委評為“先進黨支部”、“先進基層黨組織”，**年被**風景區黨工委評為“先進基層黨組織”。
公司黨支部班子成員帶頭深入學習____新時期中國特點社會主義思想和十九大精神，積極組織全部黨員的學習、實踐活動，進一步提高了黨員的政治意識和黨性修養，增強了團結，提高了戰役力。
。對黨員和入黨積極份子定期進行教育培訓，通過展開“亮身份，做許諾，作榜樣”和設立黨員先鋒崗等活動引導廣大黨員進一步發揮共產黨員標桿作用，帶領廣大職工奮發向上、積極主開工作，使黨員的先鋒模范作用得到充分體現。
找到黨建與企業發展的結合點，使黨建文化進生產現場，促發展、促安全、促質量、促效益，引導廣大黨員同志積極其企業的發展出謀劃策、增收創效，公司上下團結一心、務實進取，實現穩步向前發展，年生產總值連續七年實現過億。
作為一名中*員，我時時以黨員的標準嚴格要求自己，約束自己的言行，在平凡的工作崗位上嚴謹求實、兢兢業業，按照“誠實做人、踏實做事”的原則，以飽滿的工作熱情，務實的工作作風和全體同事一道全面完成了工作任務，贏得領導及同事給予的榮譽。
我認為，作為一名普通黨員，黨員形象從一定意義上說就是工作形象、崗位形象。一個黨員在本職工作中發揮了積極模范作用，就樹立了良好的榜樣，就維護了黨員形象。因此，在日常工作和生活中，積極參與支部組織的“三會一課”學習，時刻領會上級傳達的文件精神，努力學習好本科室的業務知識，理論聯系實踐，爭取做到融會貫通，學以致用;堅持學習黨的路線、方針、政策，堅定理想信念，牢固正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強黨性修養，按照黨章規定履行黨員義務，遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜當的光榮稱號，努力提高自己的綜合素質和業務能力，積極完成黨的各項任務。
我認真負責地做好自己的本職工作，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，不斷更新觀念、改進工作方法。2006年轉業、2007年績效評估、行政獎勵、個人年度考核都是工作新內容，為了更快適應工作，只有認真加強業務知識學習，熟悉、掌握相關政策并結合實際運用。因此，本人堅持“向人學，向書本學”。一方面，認真查閱政策文件、學習公務員法及相關配套法規。另一方面，虛心向有經驗的同志請教，身體力行，到各縣(市)區、市直各單位收集了解單位行政職能、對績效評估的意見建議，探索性地開展績效評估工作和個人年度考核工作，積極配合績效辦常務副主任對績效評估內容、考核方法、公眾評議等進行不斷完善，特別是公眾評議方面探索出一套比較合理的評議方法，并協助開發評議軟件。績效評估工作實現了走出去開展工作的新局面，各項工作工作全面超額完成了目標任務。
作為一名普通黨員，保持共產黨員的先進性，發揮模范作用。除了做到政治上堅定，思想上清醒，工作上認真，對國家、對人民無限忠誠，時刻保持思想上的純潔和先進外，還經常地、大量地反映在本職工作中的積極作用。始終保持清醒的頭腦，把“誠實做人，踏實做事”作為自己的行為準則。牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，遵守社會主義道德規范。恪盡職守，認真細致，以身作則，積極參加黨組織的各項活動，服從組織安排。不放松自己的思想改造，淡泊名利，增強拒腐防變能力。堅持做到不利于單位、集體形象的是不做，不利于單位、集體形象的話不說，時刻保持共產黨員的形象。
日常生活和平時工作中，我牢固樹立并強化廉潔從政意識，做到政治上堅定、思想上清醒、工作上有為。他自覺加強對《廉潔從政準則》、《紀律處分條例》、《黨風廉政建設責任制規定》等廉政知識的學習，分清有所為有所不為，把握正確的人生方向;以警示案例進行自我教育，做到警鐘長鳴，時刻讓自己保持清醒的頭腦，強化拒腐防變意識。同時，我嚴格遵守工作紀律，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意將工作、娛樂、學習、休息有機結合，端正自己言行，嚴格要求自己，強化全心全意為人民服務的“公仆”意識，在思想上筑起廉潔自律的防線。
我所做的是一名普通黨員應盡的義務和責任，也是普通職工應盡的本分，同志們卻給予了我“先進”的榮譽。在今后的工作中，我將更加嚴于律己，時刻牢記黨的教導，加倍努力，進一步提高自己的思想政治覺悟和業務水平，無愧于先進黨員的稱號。
198x年畢業于x大學，大學本科，理學學士學位，化學專業，中級職稱，自參加工作以來，我始終戰斗在教學一線，擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態全身心的投入到教育教學當中，取得了優異的教育教學效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業。
當一名教師不簡單，當一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的，是具有挑戰性的，每個學生都是一個世界，需要無限的愛心、耐心，更需要有如針般的細心，才能創造出讓學生茁壯成長的良好環境。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。一個好班主任，就是一個好班?？梢?，班主任自身師德的修養，言談舉止對學生的成長影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應該既做教師，更做人師，而且把做人師放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會到班主任擔負著比任課教師更重要的育人的任務。班主任的思想、觀點、作風、言論、行為乃至生活習慣，都對學生的成長和發展產生影響作用，有的甚至影響學生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺得，班主任首先應有高尚的精神境界。在個人道德修養上，行為習慣上，有著比從事其他職業的人更高的要求，打鐵還得自身硬。羅曼羅蘭曾經說過：要播撒陽光到別人心里，總得自己心中先有。
備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生!作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯過每一次聽課學習的機會，不管是哪個級別的課，我都會用心聽，用心琢磨，取之精華，摒棄糟粕，消化、應用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機會，因為，每做一節研究課，評優課，觀摩課，對自己都是一次挑戰，一次提高。作為一名教師，我在教學上認真備課、認真上課，并動腦筋鉆研業務，虛心學習新課標及現代新的教學方法，及時批改作業，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上自己的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及學生家長的好評，學生的主要任務是學習，但如何能讓學生更好的學，是擺在教師面前的一個重要任務。為此，在工作中我認真鉆研教材，虛心向有經驗的教師求教，注重翻閱各種教學刊物，將好的經驗與構思用于自己的教學中。我還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學，為使每個層次的學生都能吃飽吃好，尖子生注重講解知識的聯系，運用變式教學開發逆向思維，迎合學生求新、求變的心理，使尖子更尖。學困生注重雙基的落實，同時對不同的學生采取作業面批、個別輔導、情感鼓勵等等，使他們體會到分層不等于被放棄，而是有針對性的提高，增強了各層學生的學習興趣，成績明顯提高。在教學改革的同時，我持之以恒的主動學習教改理論，掌握《新課標》的基本精神，努力探詢適合各年級學生的課堂教學模式，積極采用啟發式、討論式，而且學中有變。本學年我擔任高三化學教學工作，同時擔任班主任工作，研究考鋼，分析考題，激勵學生，上好每一節課是我每天必做的工作，我的課也得到了學生和老師們的認可，學生成績在全市?？技案呖贾械靡泽w現，基本完成高考任務。
從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報、查查資料、寫寫論文。其實，教科研是一項系統的、復雜的創新工作，它首先需要的就是一種對學生的真誠關愛、對事業的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執著。自從任班主任以來，我更深知肩上的責任。如果把學校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來，在繁重的教育教學工作、家務勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關的資料，積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊資料，浸透著我執著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發表，一堂堂好課的開設、展示，我也向研究型教師邁進一大步。
近幾年獲得成績：
1、2005年，論文xx發表在xx教育一書中。
2、2009年，被xx一中評為優秀教師。
3、2017年，論文xx在全國課改成果評比中獲三等獎。
4、2017年，輔導學生在全國化學競賽x賽區獲三等獎。
5、從2008年至2017年多次被評為教學能手。
在工作中，我時刻沒有忘記自己要做一個學習型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學理論及相關的書籍，并自費購買了很多與自身專業有關的書籍，并如饑似渴地從中汲取營養，轉化為自己的教學實踐，且在認真學習的同時做到勤專研、善思考、細研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業知識與業務能力有了較大的進步與提高。作為教師也是在不斷學習中進步，在不斷進步中成長，只不過教師的專業成長一定要快，因為學生等不起，所以學習型、研究型的教師是我們今后從事教育教學，搞好教育教學，提高教育教學肩上不可推卸的責任和義務。我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》《學生在校行為規范》等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發揮班干作用，建立完全自主式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創新管理，所教班級在紀律、學習、衛生等方面成績斐然。
從二十余年的教學生涯中，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格?；仡欁哌^的路，我只想說：唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。
我叫喬xx，是中國共產黨黨員，我們全家人遵紀守法，積極奉獻，家庭和睦，鄰里團結，勤儉節約，樂于助人，是一個和睦的大家庭，深受單位、鄰里和社會的好評，贏得了周圍人們的贊美。我有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭。結婚20年來相敬如賓，非常恩愛，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨;兄弟姐妹之間團結和睦，有困難互相幫助、遵紀守法，相信科學，樂于助人;夫妻敬業愛崗事業有成，老人安享幸福晚年生活，一對兒女聰明可愛，熱情禮貌，好學上進，成績優異。
我家共有7口人，上有年齡都在八旬以上的父母和岳父，下有正在大學的女兒和兒子，是典型的1+2家庭，因此雙方的父母都要照顧。我的父母沒有退休金，在生活上并不算寬裕，但全家人還是相親、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相處，幸福美滿;按一般人的狀況來說，這樣的一個家庭，作為妻子要各方面協調好是非常困難的，可是我的愛人卻有著吃苦耐勞的精神，把小家庭安排的井井有條。在家中，夫妻二人互敬互愛，一有時間，我總是抽出時間做一些洗衣等力所能及的家務活，妻子更能體會丈夫的工作苦處，家中的大小事務基本全包，從無怨言。斗轉星移20幾個寒暑，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴。
一、全家人愛國守法、愛崗敬業、盡職盡責，忠于黨和人民的事業。
我在延煉總務科上班前前后后干遍了總務科的所有業務崗位作為一名黨員我深知畢生要忠于黨和人民的事業。我老婆是廠服務公司的家屬工是一名保潔員，雖然工資很低，但她始終熱愛自己的工作。
二、全家人學習進取、嚴于律己，關愛社會，熱心公益事業。
為了以言行影響女兒，為女兒創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到"非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行"。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。一家人熱心公益事業，響應企業號召，積極參加“獻愛心捐款、捐物活動”。
三、尊老愛幼，孝敬父母，言傳身教，家庭和眭，志同道合，和諧維家。
1、生活儉樸。
我們家物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。他們還經常教育女兒一菜一飯，當思來之不易。在她們的教育下，他們的女兒衣著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節約的好習慣。和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。
2、敬老尊長。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德。，在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。經常利用節假日、雙休日回去看望他們，或帶上一些水果、營養品之類的東西給他們，或帶他們去醫院看病、拿藥。父母80歲以后從老家來到我這里，因為家里住不下，我在外面給二老租了房子，我常去給父母生爐子做飯，拉家常。后來岳父也來了，岳父也80多了，因為岳父孤身一人，就讓岳父住在家里，老婆好隨時照顧。
雖然有些忙亂，但我理解老人的心情：老人知道自己時間不多了，想和兒女們多待一會。作為兒女，是盡孝的時候了!
一個家庭，是一個從無到有、從小到大的過程，這個過程必須依靠共同經營。這種經營不僅是指物質上的，更多的還是強調精神上的：培養共同的興趣、愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是溫馨的。還有互相尊重、互相關心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠相待等等。“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，我總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的緣份。我們十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養，父母是孩子的第一任老師，我們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創設良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。
孝敬老人是中華民族的傳統美德，這種美德在我們家中同樣表現得更細致入微。兒女在家中尊敬長輩，孝敬父母，自理能力強，是好孩子;在外遵守社會公德，講文明，懂禮貌，講衛生，愛清潔，是個好公民;在學校更是嚴格要求自己，刻苦學習，興趣廣泛，是老師的好幫手，是同學們的好伙伴，是一個名副其實的好學生，每學期都被評為“三好學生”、“學習標兵”。
孝敬父母是每個人的責任和義務。老人辛苦一生，晚年理應享受生活。我們經常去老人那里問寒問暖，幫忙做一些家務，節假日陪老人聊天，講些單位、社會上發生的一些趣事，對老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，輕說教、重引導，要學會傾聽，關注他們的感受，鍛煉她思考問題和獨立生活的能力。在生活上不溺愛，養成勤儉和獨立的品格，教她做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有學業上的進步，在我們家每個人都努力實現著自身價值。
四、勤儉持家，注重搞好鄰里關系。
生活中，我們崇尚節約，反對浪費，全家人能夠省吃儉用，勤儉持家。但對外，我們全家非常善良熱心，極具同情心，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。節假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關系融洽?！凹液腿f事興”，一個和睦的家庭之所以和睦，總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。在我們這個家庭里，家庭成員之間有一個能相互理解、和睦相處生活氛圍;有一個積極健康的生活態度;有一個熱愛生活、珍惜所有的心態……愿我們全社會齊心協力，共同營造出更多的溫馨、和諧、向上的五好家庭。
五、夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顧。
要建造一個和睦的家庭，最重要的是必須處理好夫妻關系。因為在家庭關系中,夫妻關系是最基本的關系,夫妻關系在家庭中起著核心的作用,是家庭幸福、在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。勤儉持家，在共同料理家庭的事情時，不分你我，一起商議，取得共識，家務事處理得井井有條，整潔舒適，受到鄰里的贊揚。遵紀守法，在社會是好公民，在單位是好職工，子女在校是好學生，家庭是一個好家庭。
蔚藍的天空屬于展翅翱翔的雄鷹；廣闊無垠的草原屬于縱橫馳騁的駿馬；四年的大學生活是我用辛勤的汗水描繪的一幅多彩的風景畫。在思想上，經歷了一次前所未有的洗禮；在走近黨組織的道路上，我經歷著磨練，接受著考驗；在學習的道路上，我面對一道道難題，留下一滴滴汗水；在成長的道路上，我時刻面臨著新的機遇和挑戰！
四年里，在學校領導、老師的關懷和幫助下，我邁著堅實的步伐，奮發進取，努力學習，樹立了堅定的政治觀，科學的世界觀和人生觀，具備了良好的道德觀、牢固的群眾觀和勞動觀。學會了用理智的閘門控制自己的情感和行為，遵守學校的校風校紀，響應學校的各項號召，戰勝了前進道路上的各種各樣的困難和挫折，積極主動地錘煉和提高自己的“自知、自立、自制”能力，使自己不斷地走向成熟，真正的成為生活的強者。
從進入大學校門的那一刻起，我便認識到：一個想成就一番事業的人必須具有與時代相符的崇高思想，一個人的思想決定他自身的成長方向。因此，只有具備良好的思想道德素質，才能正確地審視一切，使自己不斷走向成熟。在剛剛入學的時候我就向黨組織遞交了入黨申請書，并以實際行動嚴格要求自己，隨著政治思想的不斷成熟，我受到了黨組織的肯定與認可。
作為一名中共黨員，我樂觀上進，嚴格要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。曾榮幸地被評為xx年度校“十大團員標兵”稱號?？梢哉f，我一直努力地將自己打造成為一名具有優秀思想道德素質的新時代的大學生。
作為一名大學生，完成學業是第一要務。我積極進取，主動思考，認真學習，嚴謹學風，從未放松過對知識的追求，我喜歡和老師、同學們廣泛交往，互相切磋，相互交流。在校期間，曾多次榮獲xx大學“優秀獎學金”以及被評為xx大學“三好學生”?？粗约河煤顾畵Q來的成績，收獲的碩果，甚是欣喜。同時，在專業知識方面積極參加各項實踐調研，認真聽講專家座談，在這個學習過程中得到很大的啟發，也指引了我的人生規劃。一切成績都屬于過去，在新的起跑線上，我會不斷努力，今年，我準備考取研究生，為自我境界的提升再度努力，也為生態城市的發展獻一份微薄之力。
在工作中，我一直積極進取，從團委學生會文化部干事到土木學院文化部部長，再到學院團委副書記，我一直協助學院老師，熱心地為同學服務，并且善于團結同學，責任心強，工作踏實主動，很好的完成各項工作任務。學院各項工作和各項集體活動，涵蓋學習、體育、文藝、等等，我都積極組織同學參與，并起骨干帶頭作用，所獲得的成績在學院有目共睹、廣受好評。我在團委學生會任職期間，參與組織、策劃了一系列大大小小的活動，如迎新晚會、女生節舞會、十大歌手比賽等等，尤其是我院80周年慶典晚會的成功舉辦，收獲頗多，效果顯著。曾多次被評為xx大學“優秀學生干部”稱號。在班級中也擔任副班長一職，任職班委期間帶領所在班級獲得過xx大學“先進班集體”的光榮稱號。學生會和班級都是我大學的溫暖家庭。在體育類的競賽中，我取得了涵蓋校運會、土木學院院運會等多項賽事的多個獎項，為自己、為班級、為學院都爭得了榮譽。
四年的大學生活給予了我獲得“自知、自立、自制”能力的機會。這種機會，不僅是我今天駕馭生活的需要，也是明天走向社會、適應快節奏生活，成為開拓的創新性人才必備的意志品質。為了加強自立能力的培養，我積極投入到社會實踐和校園文化活動中。通過這些勞動，不僅使我懂得了生活的艱辛，明白了生活的意義，而且充實了我的知識面，增強了我的生存能力，提高了自身的綜合素質。
在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，在我的身體里，有著強烈的集體責任感。助學政策傳遞著國家的責任感和社會的公德心，更催生了我的感恩心態。作為西大自強社的一員，我們用余時間給華聯小學的同學進行興趣班培訓；在西大愛心社的組織下，我們也對南寧某小學進行支教活動，用我們的雙手給他們帶去陽光的溫暖。在xx年xx大學“勵志自強，感恩誠信”演講比賽中，我以真誠的事跡，樸實的語言贏得了評委老師的認可，榮獲一等獎；當然，這更是對我感恩社會，攜手誠信，勵志人生，自強不息的認可。同時在xx年暑假，我擔任了xx體育節開幕式的一名志愿者，即使烈日當頭，為大家服務依然很開心。
回顧過去，有成功是我奮斗的基礎；有不足是我前進的動力，我一定嚴格要求自己，在以后的工作中爭取更大的勝利！路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索！人生的路任重而道遠，我深信：人是打不倒的，除非我自己倒下！奮勇前進，永不言敗。
我是光榮的少先隊員，胸前鮮紅的領巾是我最大的驕傲。每天早上，我都把她系在鏡子前面。看，有多漂亮，有多精神!她這樣無聲陪伴我，紅領巾是我的好伙伴，好助手。它鼓勵我努力學習，取得好成績，它教育我不怕困難，勇敢前進:它引導我團結合作，積極進取。五年來，紅領巾像一個無聲的老師，引導我健康快樂地成長。
記得那是風和日麗的下午，我和媽媽去三江購物買東西。買好東西，我們打算去收銀臺付錢，但我發現老爺爺用力地踏足了什么，呼吁地喘著氣，似乎很辛苦。我打算牽著媽媽的手付錢，但是看到掛在胸前的紅領巾，眼睛明亮。瞬間，我好像明白了什么，少先隊員，千萬烈士的血染紅了紅領巾的少先隊員，能看到這樣需要幫助的老人嗎?這不是少先隊員做的嗎?不，不，不是!我這樣走的話，掛在胸前的紅領巾是什么，要裝飾嗎不，那是無私奉獻的象征，是國旗的一角，是民族的驕傲。那樣的話，為什么不能用自己的舉手勞動幫助別人呢媽媽，我去，你再轉。媽媽點了點頭。我走了一大步，走到爺爺面前，笑著說:爺爺，你能幫我嗎?老爺爺聽了，高興得臉紅了，點頭說:啊……啊………我沒有這個被子，你能做到嗎?抬頭一看，不高。試試吧。應該可以。我自信地向爺爺點頭，說:包在我身上。我抬起腳，伸長胳膊，一次，兩次，三次，終于拿下被子說:爺爺，你看，這樣可以嗎?爺爺瞇著眼睛看了一會兒，說:女孩，對不起，能幫我找一下絲綢嗎?反正人做到最后，我爽快地答應了。我又把被被子，找到絲綢被子。我發現絲綢被子，交給了爺爺。突然，爺爺皺紋的臉上露出了愉快的笑容。爺爺拍了我的肩膀，笑著說:很懂事的女孩啊。爺爺謝謝你告別我，愉快地離開了。這個時候，我。
心里別提有多美了，仿佛墜入了快樂的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽!“敏敏，你在干嘛呢?”那頭傳來了媽媽的叫喚聲。“來了，來了!”我一蹦一跳地跑到了媽媽跟前，帶了這個小小的秘密樂呵呵地離開了超市。
紅領巾，在我的胸前自豪地飄蕩著，迎著燦爛的陽光，它仿佛更加耀眼，更加鮮艷。昨天，你一次又一次地被鮮血染紅，今天，你伴隨著我成長，激勵著我前進!紅領巾，你率領著我們少先隊員，走向那更加輝煌燦爛的明天!
xxx現在到哪兒，大家都說他長大了，進步了，以下就是他進步的地方：
一、尊師守紀、積極進步。xxx同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業及復習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。段江濤同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。他學習態度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，他都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他經常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天。
三、帶領全班、共同進步。xxx同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。xxx同學作為數學、語文組長，深知責任重大，他以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。他很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，他總是沖在前面，維護秩序，積極參加學校各項活動，提升班級形象，他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”他是這么想的，也是這么做的。
五、老師助手，同學榜樣。無論在家在校，xxx同學都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看他長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。身為數學科代表，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。一直以來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定便會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。
xxx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
“沒有到過登特科，很難想象登特科村民的生活有多么貧苦，不走進登特科，難以理解登特科脫貧攻堅的辛酸”作為扶貧攻堅路上的堅守者，登特科駐村干部田原的講述充滿感慨。
扎根脫貧第一線，深入研究“理思路”。1年前80后的田原同志被**市委組織部選派到莫力達瓦達斡爾族自治旗登特科鎮民族村開展駐村扶貧工作，當時的登特科很“愁”人，看地愁、看技術愁、看群眾生活愁，心里更是“愁上加愁”。這個致困原因復雜，人口結構差距大，技術落后的地方，很多群眾過著食不果腹的苦日子。
田原深知，在登特科，要解決生活水平落后的難題，做好脫貧摘帽工作，必須對致困原因逐一分析、綜合治理。脫貧攻堅的戰鼓擂響，面對打贏脫貧攻堅這場硬仗，田原帶頭深入貧困戶家中逐戶走訪，了解貧困戶家庭生產生活情況。
剛進村時，群眾議論紛紛:“走一走看一看回到單位好了愿”“機關干部不懂農村工作，有事找他是白說”。面對這些懷疑，田原下定決心，一晚一晩學給群眾看，一天一天住給群眾看，一戶一戶幫給群眾看，用實實在在的行動來感染、激勵群眾。他認真學習政治理論和扶貧業務知識，對習總書記精準扶貧精準脫貧重要論述悉心研讀、牢記在心，對上級重要文件精神認真領會、學以致用。把自己當作駐村的“苦行僧”，常念“駐村時間夠不夠、工作落實得力不得力、干部形象好不好”這三本經。1年來他與群眾同吃同住，入戶走訪11個行政村，發放調查問卷700余份。
勤于研究“精扶貧”，結對幫扶暖人心。在入戶走訪過程中，田原了解到貧困戶霍春文年齡大、身體不好有長期慢性病且獨居的實際情況，他與駐村工作隊及村兩委成員幫助其打掃庭院及室內衛生，并為其粉刷房屋，送去生活必須品，定期對其進行探望，霍春文老人總是激動的握著田原的手連連不斷的說著“謝謝、謝謝”。2019年7月，針對登特科村對村域環境及基礎設施存在重建輕養的問題，田原同志號召駐村工作隊和村兩委成員開展了“愛村、愛家，全民愛衛日活動”，對村內道路、邊溝、涵洞等進行了集中整治，極大的改善了村域環境和道路通行條件。2019年8月，莫旗境內受多次強降雨影響，造成登特科鎮安民村通往郭尼村道路2處橋梁引道沖毀、多處路基嚴重水毀，交通中斷。災情發生后，登特科鎮政府與民族村駐村干部田原同志取得聯系，請求**市公路管理局幫助修復道路。此項工作得到了各級領導的大力支持，田原協調幫助登特科鎮搶通維修安民村至郭尼村道路5公里，為百姓的出行和農民的秋收工作提供了保障，得到了登特科鎮黨委政府及當地群眾的一致好評。
創新制度“求實效”，精準扶貧促發展。脫貧靠什么?田原認為靠的是不甘落后，靠的是苦干實干，靠的是創新進取，靠的是干群一心，凝聚成脫貧攻堅的強大合力。為了能更好地服務群眾，田原始終堅守在脫貧攻堅一線，對照貧困旗退出市級初審反饋問題進行逐條核實、分析、整改，按照旗扶貧辦和鎮扶貧辦相關要求，進一步完善貧困戶檔案、明白卡和扶貧手冊等檔案，做到機賬實一致。在他的幫助下，登特科的村域環境變好了;道路通行條件改善了;群眾生活水平提高了……一件件關乎群眾切身利益的事，讓大家深深記住了他，他用行動踐行了一名共產黨員的錚錚誓言。
但對于家庭田原是有愧的，“幼女不識父，忠孝兩難全”是他工作和生活的真實寫照，他的大女兒剛剛上小學，小女兒還沒有上幼兒園，家中的老人、孩子全憑妻子一人照顧。妻子也時常抱怨他，但更多的是對他的鼓勵“他在外駐村一定很辛苦，不僅生活條件艱苦，工作中還會受到很多不理解，我只有更支持理解他才能讓他不因為家里而分心，他才能做好更重要的事?！蔽覀兌贾肋@更重要的事便是脫貧攻堅工作......
2020年2月，新型冠狀病毒疫情蔓延，莫旗作為疫情嚴重地區，不具備返崗駐村扶貧工作條件，田原焦急萬分，在通過電話、視頻等方式與貧困戶溝通，詳細了解了他們的身體及生產生活情況后，得知村中都好他便放下了心，毅然的再次投入一線，但這一次是疫情防控一線，他參加到**市交通運輸局黨員突擊隊中，堅守在包聯小區門口為來往人員測量體溫、核查出入證件、排查人員等，為小區居民保駕護航，“作為一名中共黨員，哪里需要我們，我們就在哪里”田原這樣說到。
“欲問秋果何所累，自有春風雨瀟瀟”。田原同志就是這樣用真心、真情、實干的工作激情書寫著一名公路人真心為民的理念。在公路系統里還有許許多多像田原同志一樣的黨員和干部職工無怨無悔、義無反顧沖到防疫、脫貧攻堅最前線，他們用實際行動詮釋著公路人的責任和使命，他們用初心不改映照出一面面鮮紅的黨旗，用責任擔當讓黨旗在防疫、脫貧攻堅的戰斗一線高高飄揚。
我叫王作艷，女，45歲，漢語言本科專業，1997年參加工作。在22年的從教生涯中，我堅決擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感。我時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、以校為家、愛生如子、團結同志，為人師表，甘于奉獻，做到個人利益絕對服從集體利益。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上盡自己的一份力。在學生、教師家長的心目中，具有較好的評價。
作為一名人民教師，我始終把教書育人當作自己的第一要務，積極推進素質教育。多年來，能堅持學習學科領域中最先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，積極參加校本培訓學習，認真踏實地完成自己的本職工作。上課充滿激情，充分體現了新的課程理念。全面關注學生的狀態，為了上好每節課，總是提前認真備課，寫教案，精心準備。力求課堂的扎實高效。在課堂上，注重培養學生的聽、說、讀、寫能力的全面發展。大力激發孩子的課外閱讀的興趣，經常在班上開展好書推薦、共讀一本書、讀書交流會等活動，讓孩子由內而外散發出不一樣的氣質。注重學法指導，作業批改認真、及時。課下經常上網學習，認真做好業務筆記，還經常與同志們交流教學經驗，我深信，只有教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的最前端。平日憑著扎實過硬的基本功，所教的學科成績多年來始終名列前茅。
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。作為教師，我關愛每一個學生，對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，更不放棄一位學困生。我每天都利用課間和放學前的時間給孩子們補課，班上有幾名學困生，經過我的努力，都有了明顯進步，我總認為，當老師是吃良心飯的，要對得起孩子和家長，要對得起自己的良心。用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是對待特殊家庭的孩子，我更是付出了比其他孩子更多更真摯的愛。班里有個叫馬萬忠的孩子。從小就是奶奶撫養長大的，父母因為特殊原因常年不在家，孩子從小就得不到父愛，母愛，孩子的養成習慣比較差。在班里，孩子好動、調皮，不愛學習，有攻擊性。作為他的老師，他的班主任，我是看在眼里，急在心里。學習沒人管，每天放學我就把他留在辦公室，陪他寫，作業寫完再讓他回家。（家里學校比較近）。孩子有攻擊性行為，在進一步了解他的家庭情況之后，我對孩子付出更多的愛。是不是給孩子送上一些文具，帶一些零食。課堂上給孩子更多的鼓勵和微笑，在外玩耍不回家我焦急的尋找，多次看望他生病的奶奶----這些都是我發自內心的對這個孩子的關心和記掛。孩子的奶奶多次說我比親媽媽都好。終于在我的堅持不懈地努力下，野馬般的孩子現在能安安靜靜地坐在那寫作業了，還會面帶羞澀地給我送一份小禮物，走在哪孩子對我的依戀。此時此刻，我也真正感受的當老師的幸福感。
從教22年來，我年年擔任班主任，作為一名班主任，我激發孩子每天保持昂揚積極向上的狀態。身體力行，我親自給孩子們做出榜樣。每天用真誠的微笑面對孩子，充滿激情的給孩子們上課。在教書的同時，不忘育人。始終把德育工作擺在首位。從學生一進校門我就開始培養他們的良好習慣---生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣。在教育孩子的同時先嚴格要求自己，做好學生的表率。要孩子讀一本好書的同時，我也和孩子們一起讀，打掃衛生和孩子們一起干，清潔區孩子們不會掃，我就天天早來手把手教，直到每一組掃的又快又干凈為止。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇十三
**，男，漢族，**年x月出生，**年x月參加工作，**年x月入黨，x學院法律專業在職大學畢業，大學，現任**法院副院長。
政治素質高，黨性觀念較強。在工作中，識大體，顧大局，不計個人名利得失，在思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致。注重理論與實踐相統一，密切聯系實際，靈活運用先進思想理念的立場、觀點和方法觀察和處理問題，在大事面前能冷靜，難事面前善思考。
業務素質好，工作能力較強。在工作中，敢抓、敢管，善于處理復雜矛盾，快速打開工作局面。由于歷史遺留問題，x臨街商戶多年拒繳土地使用費。主管行政審判工作后，為不影響商戶正常營業，在商戶不忙時間段帶領法官逐戶走訪，宣傳法律法規，動員商戶繳納稅費。兩年間，受理此類案件x件，全部執結，為國庫追繳稅費x萬余元，促使其它欠費商戶，積極主動繳納了稅費。不斷加強法警隊伍建設，兩年來，執行押解、看管刑事被告人x人次，出警執行民事、刑事案件審判值庭x次，中未出現任何紕漏。x年，出警協助x法院押解、看管重大毒品案件被告人x次，圓滿完成任務，受到市法院法警支隊表揚。經過近兩年的警隊建設，我院法警隊已具備“星級警隊”標準，x年x月正式提交申請創建省級“星級警隊’工作。
工作作風扎實，責任意識較強。始終保持認真負責、嚴謹細致的工作作風，開拓進取，雷厲風行的工作作風。具有開拓創新精神，有較強的組織協調能力。充分調動分管庭室干警的積極性，加強與其它各業務庭的溝通聯系，促進各項工作和諧穩步推進。加強制度管理，帶領各庭室(隊)同志進一步制定、修改、完善各項規章制度x余項。
公正司法，群眾基礎較好。始終牢記司法公正是人民法院的靈魂和生命線，始終做到嚴肅執法、公正辦案、清正廉潔、勤奮敬業，時時處處嚴格要求自己。積極主動參加院里組織的各項活動，帶頭為災區、貧困群眾捐款、捐物方。熱心幫助同志，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以嚴明的紀律，果敢的辦事精神贏得了全院干警的信任，得到了領導和同事的一致認可。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇十四
1、工作簡歷一欄：從參加工作時填起，大中專院校學習畢業后參加工作的，從大中專院校學習時填起。簡歷的起止時間填到月（年份用4位數字表示，月份用2位數字表示，例：1972.12－1985.06），前后要銜接，不得空斷。
其中應將在職教育、掛職交流或作訪問學者的經歷也寫清楚，如跨2個以上時間段，在最后一個時間后另起一行注明。
2、政治表現一欄：指對黨的路線、方針、政策的態度、立場和實際表現。
3、主要工作政績、學術成果貢獻及影響程度一欄：如實填寫該同志在工作期間所取得的工作業績、學術成果、獎懲情況，以及在本單位、本行業的影響力，要寫實。
4、推薦單位黨組織意見一欄：填寫推薦單位意見，并蓋單位黨組織公章：中央和省直單位、市級各部門、各大專院校蓋本單位黨組（黨委）章，各區（縣）蓋區（縣）委章。
為主管單位的需同時蓋推薦單位和主管單位公章。5、本人所在單位意見一欄：填寫方式同上。
6、照片一欄：需放本人照片，電子文檔放其電子照片。7、與推薦名單相關的欄目按推薦名單要求填寫，其他欄目按示例要求填寫。
8、此表用一張16k紙，雙面打印。
9、非公經濟人士還需非公有制經濟代表人士基本情況審查表。（填寫方式同此表，并雙面打?。?。
篇二：(正稿)推薦王秀春同志為政協委員的材料。
王秀春同志簡介。
一、個人基本情況。
王秀春，女，漢族，1976年12月出生，非黨，大學?？茖W歷，主治醫師，2001年參加工作，現任竹山縣婦幼保健院兒童醫療中心主任。
個人簡歷。
1989年9月-1992年6月文峰中學讀初中。
1993年9月-1996年6月竹山一中讀高中。
2009年12月-至今縣婦幼保健院兒童醫療中心主任。
二、主要表現。
心贏得了同事的稱贊。在竹山縣婦幼保健院從事內兒科臨床工作期間，由于她虛心學習、肯于鉆研，很快成長為業務骨干并任內兒科主任。2009年12月，已招考到十堰市中心血站竹山分站從事體檢醫生的王秀春同志，得知縣婦幼保健院籌建兒童醫療中心急需兒科醫療骨干，為了心愛的兒科臨床專業，她毅然放棄在血站的工作和優厚薪酬，主動申請調回竹山縣婦幼保健院。從兒童醫療中心的籌備，病床設施、設備的選購，重癥監護室的建立，她都身體力行。自兒童醫療中心投入運行后，月住院人數同比增長25%以上，經濟效益和社會效益明顯大幅度上升。
（二）積極進取，對醫療技術精益求精。王秀春同志在長期臨床工作中，對兒科、新生兒常見病、多發病診治積累了豐富成熟的經驗，對疑難病癥及兒科急診急救業務具備系統的理論基礎及嫻熟技術，對新生兒疾病診治具有專長。她對新生兒重度窒息、新生兒呼吸窘迫綜合癥、極低出生體重兒、早產兒、重癥肺炎、病理性黃疸、缺氧缺血性腦病、顱內出血、肺出血、呼吸衰竭、心力衰竭等危重患兒的搶救積累了豐富的臨床經驗；熟練掌握新生兒靜脈營養及液體療法、新生兒氣管插管術及德國進口有創、無創多功能呼吸機的應用等先進技術，為縣婦幼保健院兒童醫療中心業務水平的快速發展做出了突出貢獻。
三、社會貢獻。
王秀春同志擔任竹山縣婦幼保健院兒童醫療中心主任后，
鑒于兒科、新生兒科醫技人才缺乏的現狀，積極向醫院領導建言獻策，通過派員進修、外聘東風公司總醫院兒科專家定期親臨科室指導等途徑，帶動科室整體醫療技術水平快速提升。她積極參與院方組織的義診活動、醫療咨詢及指導鄉鎮衛生院的兒科建設，組織創建“青年文明號”，極大的調動了兒童醫療中心年輕職工的工作積極性，增強了創造性和凝聚力，使新成立的兒童醫療中心充滿了生機和活力。在2010年竹山縣婦幼保健院創二優、創市級重點?？苹顒又校M一步健全和完善了兒童醫療中心醫療質量、醫療安全、醫德醫風管理體系，通過落實各種管理制度和崗位責任制，強化了醫療服務意識，激發了全體員工工作熱情，“以兒童為中心”的服務理念已深入人心，有力的推動了兒童醫療中心的科學規范管理，為全縣廣大兒童的身心健康提供了堅強有力的保障。
王秀春同志政治立場堅定，思想素質過硬，工作作風扎實，專業技術精湛，醫德醫風高尚，大局觀念強，具有較強的組織領導能力和參政議政能力，符合政協委員條件。
政治表現簡短50字。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇十五
參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從黨委安排，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。
1、政治思想素質持續進步。
首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
2、業務水平不斷提高。
通過兩年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。
3、工作方法不斷完善。
在面對復雜繁瑣的日常工作面前，要始終保持清醒的頭腦，始終要保持嚴謹、細致的工作作風?？朔N.種困難，學會堅持，在哪里跌倒就應該從哪里站起來。
4、勤奮工作不斷努力。
熱愛自己的崗位，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利。
在思想政治方面，長期以來堅持通過和同事集中學習與自身學習相結合，不斷提高自身政治理論水平和道德修養。通過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。
自從工作以來，我時刻將學習作為我的第一要務，本著虛心好學、積極向上的原則，充分發揮自己主動學習、自我摸索的優點，明確了學習的方向。經過兩年的工作學習，我已具備扎實的工作業務知識。
在生活上，我嚴格要求自己，與同事、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。
擴展閱讀：什么是政治。
政治是各種團體進行集體決策的一個過程，也是各種團體或個人為了各自的利益所結成的特定關系，尤指對于某一政治實體的統治，例如統治一個國家，亦指對于一國內外事務之監督與管制。一般來說，這個詞多用來指政府、政黨等治理國家的行為。然而社會學家也用來指涉包括各種利益機構、學校、宗教機構在內的相互之間的關系。
從人類社會學來講，政治是人類社會中存在的一種非常重要的社會現象，它影響到人類生活的各個方面。這個社會現象非常復雜，因而在不同歷史時期、不同文化、不同語言、以及從不同學科角度，不同的學者對他的論述也不相同。而且政治內涵的本身也在不斷的變化，因此對政治的闡釋也充滿了爭議，始終沒有一個確切公認的定義。
政治學是專門以政治為研究對象的一門社會科學，研究政治行為的理論和考察權力的獲得與行使。政府、政黨、集團或個人在國家事務方面的活動。治理國家施行的措施。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇十六
???作為一名黨員，雖然在中隊領導和戰友的幫助下取得了一些進步，但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時，我發現自己還存在很多很多問題，這些問題也是成為戰士黨員的我要改正的。
不能以黨員的標準去嚴格地要求自己，在中隊也沒有積極的以身作則，帶動其他同志共同進步。許多事情都沒有在中隊起到表率作用。
黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性。但是在實際工作生活中，有時候就忘了自己是黨員的身份，也忘了原來自己的行為會在無形中對其他同志產生影響。有時在工作中積極性不高，方式方法也不得當。
作為黨員，軍人，對工作、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。但是在實際生活中，我發現自己缺乏創新精神，認為只要把工作完成了，一切問題都解決了。在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在平時的工作中與同志們缺乏溝通，對同志的關心不夠多。
總認為自己在學習上取得了一點進步就很滿足了，安與現狀，不求更大的進步。不太能聽取別人的意見與建議，有時候會造成脫離集體，跟同志之間容易造成距離感。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇十七
創造性思維是一種心理過程。與科學家一樣，小學生同樣具有創造性思維，所不同的是：科學家的創造性思維指向探索人類的未知，小學生的創造性思維指向繼承人類的已知?？茖W家的創造水平，正是他小時候創造性思維發展的必然結果。所以我們認為，對小學生而言，只要不是模仿照搬別人的做法，而是運用已有的知識經驗，經過獨立思考，在教師講授或自己學習的基礎上有新的理解，以至于獨到見解;只要能發現不同于教科書、不同于教師的解題方法和學習方法;只要能運用已知解決實際問題且具有新穎性、獨特性……均屬創造性思維范疇。
一、小學生創造性思維的特點。
小學生創造性思維的特點分為表現特點和發展特點兩部分。
1.表現特點。
對小學生來說，其創造性思維主要表現在學習活動中，這種表現是零碎的、隱隱約約的，教師必須有銳利的眼光才能發現。
(1)知識和技能。學習中能很好地理解和記憶教師的教學內容，且有較獨特的觀察方法和強烈的好奇心;有時會提出一些老師一時無法回答的問題;喜歡探討問題和做作業，并從自己解題中得到滿足;學習上有不服輸的精神，且有自己的努力目標;不太看重分數卻迷戀于自己的愛好;成績不一定最好，但對小制作特別有興趣，動手能力較強。
(2)堅持性。把指定的任務作為主要目標，用急切的心情去努力完成;在失敗和困難面前從不氣餒和退卻;敢于發表意見并堅持己見;不怕別人諷刺;認為需要于的事就堅持于到底。
(3)反應性。具有敏銳的觀察力、較強的綜合和推理能力，對成人的建議和提問都能作出積極反應。
(4)對挑戰的反應。樂于處理比較困難的問題;敢于向不同意見挑戰，不喜歡唯命是從;對教科書中的知識和老師的意見，總是批判地吸收，從中發現問題。
(5)敏捷性。對學習和生活中的事件能迅速作出反應，并得出結果。
(6)口頭表達。善于正確地。
應用眾多詞匯;雖不一定善于辭令，但只要他深思熟慮的問題，總能較為妥貼、深刻地表達。
(7)深刻性。相對于同齡人而言，比較能透過現象看到實質;善于發現事物產生的深層原因;善于預測事物發展的結果。
(8)靈活性。能由此及彼地考慮問題;能根據具體情況擺脫自己的偏見，修正自己的觀點;善于用他人長處。
(9)獨創性。喜歡獨立思考，能舉一反三，善于從多角度看問題;具有發散和一題多解的思維特點和習慣;不輕易問老師問題，不滿足于現成答案，常常要問為什么;能夠用新穎或異常的方法解決問題;有時喜歡標新立異。
(10)想象力。在學習上善于大膽想象和提出假設，不斷發現新事物、新問題和新結果;有良好的聯想和直覺思維能力;喜歡幻想以至異想天開。
(11)推理能力。能夠把給定的概念推廣到比較廣泛的關系中去，能從整體的關系中去理解給定的材料;有特殊的方法尋求各種相關因素之間的關系，控制排除各種變量;有初步的類比、聯想、遷移能力。
(12)興趣情緒。對各學科和活動都感興趣;自信心強，情緒穩定。不患得患失，有幽默感。
2.發展特點。
(1)思維的獨立性不斷提高。隨著身心發展的逐步成熟，小學生已逐步從具體形象思維向抽象思維過渡，特別是到了少年初期，對教師、家長和其他成人的依賴不斷減少，獨立思考、獨立操作能力不斷提高，開始有主見起來。
(2)思維的批判性不斷提高。小學生特別是低年級學生，對教師、家長和書本的依賴性比較強，認為只要書上寫的、老師家長講的都是正確的，都全盤接受。隨著各方面的逐步成熟，他們發現老師家長講的、書上寫的不一定合理和科學，開始批判地接受了，表現在學校，就是對老師上課評頭品足。
(3)思維的深刻性不斷增強。低年級小學生主要是具體形象思維，看問題比較淺，到了五六年級，便出現了初步的抽象思維，逐步能透過現象深入事物的本質，已能預見事物的結果。
(4)思維的發散性不斷增多。低年級小學生知識少，經驗不足，方法欠缺，思維方式主要是求同思維。隨著知識經驗的不斷增多，特別是從三四年級開始，他們已經能夠從多角度思考問題。由于受定勢和習慣的束縛較少，異想天開的新奇念頭經常會出現。如果引導得法，發散性思維的發展是比較快的，是培養發散性思維的最佳時機。
(5)思維的能動性不斷提高。小學低年級時，主動思維較少，大多是被動思維，也就是思考的問題都是由老師提出的。到了三四年級，特別是到了五六年級，學生主動思維開始急劇增長。他們不斷認識到創造對象的作用、意義和價值，好奇心和創造意識日益濃厚。
二、小學生創造性思維的培養方法。
1.培養創造性思維氛圍。
人的創造才能不是天生的，而是后天習得的。一個人創造才能的形成和發展，除個人努力外，還有賴于教育和環境的影響。良好的創造氛圍，可以促使創造人才成群出現;不良的甚至惡劣的氛圍，可以扼殺創造人才的出現。為此，學校必須做到兩點，一是要正確認識并正視對創造性思維的培養，二是必須改變歷來偏重于傳授知識的培養目標，把重心轉到培養學生求知欲、獨立性和創造性思維上來。
2.培養學生敏銳的觀察力。
大凡具有杰出成就的科學家、藝術家和政治家，無不具有敏銳的觀察力。我們要保護好小學生強烈的好奇心和求知欲，這是觀察的原動力。要教會他們觀察的方法和技巧，引導他們去觀察社會、觀察大自然，讓他們在觀察中發現問題、提出問題，使他們的創造性思維得到更多的鍛煉和發展。
3.教會學生聯想和善于想象。
培養學生聯想和想象是發展學生創造性思維必不可少的條件和重要內容。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。”在大膽鼓勵學生展開想象的同時，要豐富他們的生活經驗，給他們提供自由想象、獨立思考的情景條件，鼓勵他們大膽幻想。
4.教會學生發散性思維。
教師在教學中要多組織一些一題多解、多路思考的活動，看誰想的辦法多就給予鼓勵和肯定;也可以對語文課上的結尾進行擴散性思維。特級教師錢夢龍說：教學的藝術就是想方設法鼓勵學生的藝術。他有一句名言：我提的問題沒有標準答案，怎么想就怎么說。
5.培養學生的獨創性思維。
在科學殿堂里，大凡能登上一席的，往往都是一些標新立異者。他們往往獨辟蹊徑，自成一家。對小學生來說，要培養他們敢于堅持自己的觀點，敢于向權威挑戰的精神;盡量引導學生突破定勢的約束，推陳出新，不落俗套;要尊重他們不同尋常的提問、想法。
6.培養學生的操作能力。
操作能力對檢驗創造性思維的正確與否有著重要作用，幾乎所有發明家都從小自己制作各種模型。牛頓小時候喜歡制作風箏等，愛迪生小時候喜歡實驗。應鼓勵學生創造性地制作各種學具，對特別愛好者要給予重點培養。
文檔為doc格式。
返鄉創業的機遇與挑戰（實用18篇）篇十八
創造性思維是一種心理過程。與科學家一樣，小學生同樣具有創造性思維，所不同的是：科學家的創造性思維指向探索人類的未知，小學生的創造性思維指向繼承人類的已知?？茖W家的創造水平，正是他小時候創造性思維發展的必然結果。所以我們認為，對小學生而言，只要不是模仿照搬別人的做法，而是運用已有的知識經驗，經過獨立思考，在教師講授或自己學習的基礎上有新的理解，以至于獨到見解;只要能發現不同于教科書、不同于教師的解題方法和學習方法;只要能運用已知解決實際問題且具有新穎性、獨特性……均屬創造性思維范疇。
一、小學生創造性思維的特點。
小學生創造性思維的特點分為表現特點和發展特點兩部分。
1.表現特點。
對小學生來說，其創造性思維主要表現在學習活動中，這種表現是零碎的、隱隱約約的，教師必須有銳利的眼光才能發現。
(1)知識和技能。學習中能很好地理解和記憶教師的教學內容，且有較獨特的觀察方法和強烈的好奇心;有時會提出一些老師一時無法回答的問題;喜歡探討問題和做作業，并從自己解題中得到滿足;學習上有不服輸的精神，且有自己的努力目標;不太看重分數卻迷戀于自己的愛好;成績不一定最好，但對小制作特別有興趣，動手能力較強。
(2)堅持性。把指定的任務作為主要目標，用急切的心情去努力完成;在失敗和困難面前從不氣餒和退卻;敢于發表意見并堅持己見;不怕別人諷刺;認為需要于的事就堅持于到底。
(3)反應性。具有敏銳的觀察力、較強的綜合和推理能力，對成人的建議和提問都能作出積極反應。
(4)對挑戰的反應。樂于處理比較困難的問題;敢于向不同意見挑戰，不喜歡唯命是從;對教科書中的知識和老師的意見，總是批判地吸收，從中發現問題。
(5)敏捷性。對學習和生活中的事件能迅速作出反應，并得出結果。
(6)口頭表達。善于正確地。
應用眾多詞匯;雖不一定善于辭令，但只要他深思熟慮的問題，總能較為妥貼、深刻地表達。
(7)深刻性。相對于同齡人而言，比較能透過現象看到實質;善于發現事物產生的深層原因;善于預測事物發展的結果。
(8)靈活性。能由此及彼地考慮問題;能根據具體情況擺脫自己的偏見，修正自己的觀點;善于用他人長處。
(9)獨創性。喜歡獨立思考，能舉一反三，善于從多角度看問題;具有發散和一題多解的思維特點和習慣;不輕易問老師問題，不滿足于現成答案，常常要問為什么;能夠用新穎或異常的方法解決問題;有時喜歡標新立異。
(10)想象力。在學習上善于大膽想象和提出假設，不斷發現新事物、新問題和新結果;有良好的聯想和直覺思維能力;喜歡幻想以至異想天開。
(11)推理能力。能夠把給定的概念推廣到比較廣泛的關系中去，能從整體的關系中去理解給定的材料;有特殊的方法尋求各種相關因素之間的關系，控制排除各種變量;有初步的類比、聯想、遷移能力。
(12)興趣情緒。對各學科和活動都感興趣;自信心強，情緒穩定。不患得患失，有幽默感。
2.發展特點。
(1)思維的獨立性不斷提高。隨著身心發展的逐步成熟，小學生已逐步從具體形象思維向抽象思維過渡，特別是到了少年初期，對教師、家長和其他成人的依賴不斷減少，獨立思考、獨立操作能力不斷提高，開始有主見起來。
(2)思維的批判性不斷提高。小學生特別是低年級學生，對教師、家長和書本的依賴性比較強，認為只要書上寫的、老師家長講的都是正確的，都全盤接受。隨著各方面的逐步成熟，他們發現老師家長講的、書上寫的不一定合理和科學，開始批判地接受了，表現在學校，就是對老師上課評頭品足。
(3)思維的深刻性不斷增強。低年級小學生主要是具體形象思維，看問題比較淺，到了五六年級，便出現了初步的抽象思維，逐步能透過現象深入事物的本質，已能預見事物的結果。
(4)思維的發散性不斷增多。低年級小學生知識少，經驗不足，方法欠缺，思維方式主要是求同思維。隨著知識經驗的不斷增多，特別是從三四年級開始，他們已經能夠從多角度思考問題。由于受定勢和習慣的束縛較少，異想天開的新奇念頭經常會出現。如果引導得法，發散性思維的發展是比較快的，是培養發散性思維的最佳時機。
(5)思維的能動性不斷提高。小學低年級時，主動思維較少，大多是被動思維，也就是思考的問題都是由老師提出的。到了三四年級，特別是到了五六年級，學生主動思維開始急劇增長。他們不斷認識到創造對象的作用、意義和價值，好奇心和創造意識日益濃厚。
二、小學生創造性思維的培養方法。
1.培養創造性思維氛圍。
人的創造才能不是天生的，而是后天習得的。一個人創造才能的形成和發展，除個人努力外，還有賴于教育和環境的影響。良好的創造氛圍，可以促使創造人才成群出現;不良的甚至惡劣的氛圍，可以扼殺創造人才的出現。為此，學校必須做到兩點，一是要正確認識并正視對創造性思維的培養，二是必須改變歷來偏重于傳授知識的培養目標，把重心轉到培養學生求知欲、獨立性和創造性思維上來。
2.培養學生敏銳的觀察力。
大凡具有杰出成就的科學家、藝術家和政治家，無不具有敏銳的觀察力。我們要保護好小學生強烈的好奇心和求知欲，這是觀察的原動力。要教會他們觀察的方法和技巧，引導他們去觀察社會、觀察大自然，讓他們在觀察中發現問題、提出問題，使他們的創造性思維得到更多的鍛煉和發展。
3.教會學生聯想和善于想象。
培養學生聯想和想象是發展學生創造性思維必不可少的條件和重要內容。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素?！痹诖竽懝膭顚W生展開想象的同時，要豐富他們的生活經驗，給他們提供自由想象、獨立思考的情景條件，鼓勵他們大膽幻想。
4.教會學生發散性思維。
教師在教學中要多組織一些一題多解、多路思考的活動，看誰想的辦法多就給予鼓勵和肯定;也可以對語文課上的結尾進行擴散性思維。特級教師錢夢龍說：教學的藝術就是想方設法鼓勵學生的藝術。他有一句名言：我提的問題沒有標準答案，怎么想就怎么說。
5.培養學生的獨創性思維。
在科學殿堂里，大凡能登上一席的，往往都是一些標新立異者。他們往往獨辟蹊徑，自成一家。對小學生來說，要培養他們敢于堅持自己的觀點，敢于向權威挑戰的精神;盡量引導學生突破定勢的約束，推陳出新，不落俗套;要尊重他們不同尋常的提問、想法。
6.培養學生的操作能力。
操作能力對檢驗創造性思維的正確與否有著重要作用，幾乎所有發明家都從小自己制作各種模型。牛頓小時候喜歡制作風箏等，愛迪生小時候喜歡實驗。應鼓勵學生創造性地制作各種學具，對特別愛好者要給予重點培養。