感人的一場雨報告（模板18篇）

看過范文范本后，你會發現它們具有一定模板性，這樣寫作起來就會更加得心應手。范文范本的寫作技巧和方法是可以學習和借鑒的，以下是一些范例供大家參考。

感人的一場雨報告（模板18篇）篇一

教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。本站小編為你整理了感人的教師。

希望可以幫到您。

(5)班是一個特殊集體，在我看來他是我工作和生活不可分離的一部分。盡管接手他的時間不長2個月，但是我已經和班級的同學產生了深厚的情誼。寒冬大雪紛飛的日子，我有著很多的感慨。2個月來針對班級學生的實際情況，采取一系列的措施，規范學生的行為、生活學習習慣，為學生樹立一個良好的學習氛圍而努力。只有在一個優秀的集體中，學生才會顯示出奮發向上和富有自我教育的能力，有嚴密的組織性和紀律性;有團結友愛、勤奮好學的班風;有健康公正的班級輿論;有一支好的學生干部隊伍;反之，渙散的班級就象一盤散沙，非但后進生轉化無望，優秀學生也會失去前進的信心。立足現實，對學生要從一點一滴的小事坐起，爭創文明班級，是全班同學的共同目標。

一、規范學生課堂行為，嚴明紀律。

針對部分學生上課不認真聽講，課間打鬧的較多的情況，以及班級衛生等個方面對學生提出具體的要求，分別制定了一系列的班級班規，保證正常有序的學習生活。

1、揮民主和表揚機制。對班級學生的基本情況在最短的時間內了解，摸清學生的基本情況，對癥下藥。如對于班級的幾名后進生，要求他們每天課外活動來象我匯報。

2、養學生在學習和生活上良好的習慣。經常找班級學生談心，聊天從根本上去關心他們，監督他們的學習。對于每個學生至少每周談話一次，多的有五次。觀察發現他們中有很多在行為上，規范了很多。

3、重新調整班委會成員，確定以小組為單位的小組長，以便更好的促進班級學生的友好相處。增強在班級和學校生活的信心。“學校無大事，處處有教育”，所以，我很注重自己的行為給學生帶來的影響。在班級建設中，首先從我自身做起，要求學生做到的，我自己首先必須做到。

二、班主任工作的總體情況分析。

班級是一個離不開大社會的小社會，社會有什么，班級隨時也會出現什么，而最終我們這個小社會的學生還是要融于大社會之中的。那么，如何把他們教育的適合社會需要呢?我想，作為班主任自己應該將工作與班級的實際情況相結合，制訂出長期和短期的管理目標，再根據這個目標進行有科學性、規律性、原則性、可行性、靈活性的管理工作。下面只是我個人工作：

(三)堅持抓同學和班干對班級的雙軌管理，使其充分發揮互相監督的作用;。

(十)堅持寫好工作日志，學習與班主任有關的書刊，不斷指導和改進自己的工作;。

通過一個學期的學習和教育，許多學生從內心中要求進步。要求每個學生每天把自己今天的學習情況寫在本子，師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情。總結多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。你只有真正為他們考慮才能從根本上信服你。理解是一種更重要的愛，對學生的思想、學習和生活等各方面的關心，與學生盡可能多的心靈上的溝通，就會使他們有不愿同父母家人講的話愿意同我講，家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對我談，想不通的問題愿意從我這兒找答案。

班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時間，放松一段時間，貴在“恒心”。堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節。持之以恒。

我叫袁朝陽，現任陽城初中校長。我校現有12個教學班，722名學生，教師62人。我是20xx年8月任校長的，至今有7個月。下面我就任校長7個月以來的工作向局黨委匯報如下：

一、我的工作思路。

陽城初中從97年至20xx年辦學水平較高，一直處于全市鄉鎮區的前列，受多種因素制約從20xx年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩定，班子隊伍不團結，教師隊伍不凝聚，學生隊伍無秩序。教師上訪，寫匿名信時有發生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對以上制約學校發展的因素，確定了學校發展的基本思路為：先穩定，后發展;邊穩定，邊發展;以穩定，求發展;以發展，帶穩定。

二、隊伍建設。

總的來說，學校工作就是管理人，帶動人，激發人，發展人的工作。我校隊伍建設上主要目標是：氣順、心齊、健康、積極。

1、班子隊伍建設是穩定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風”六個字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率。“跟我學，向我看，對我監督”是我在開學典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我帶頭守校，以校為家，除校長培訓那一個月外我一直堅持每周在校120小時。同時要求領導組成員也守崗;我帶頭向全體教師匯報上一周的工作，讓全體教師監督，督促領導履行職責;民主管理，校務公開，主要是職責明確，財務公開，領導組成員的職責公開，學校每月的教務、校務公開，學校每月的大小開支公開，學校的校務公開欄都公示出來;在工作作風上突出一個“實”字，主要是“落實”。有布置，必落實;少布置，多落實;精心布置，精細落實。在工作計劃的制訂上，說一句算一句，句句算數，實實在在。七個月以來，領導組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發展。領導形象逐漸樹立了起來。

2、教師隊伍建設是發展的關鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優勢，帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。我們都當過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關心的評先表優、年度考核、職稱晉級、績效聯酬、獎金發放等工作讓大家醞釀辦法，嚴格按辦法操作執行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。20xx年9月，教育局下發了文明班級、文明教師評選通知，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：八三班張風琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。20xx年12月底年度考核，學校7個優秀等次，就按照學校的教師量化考核結果前7名，沒有爭議，也沒有投票，評出了干勁。周周有結果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結果自然心平，氣順。

三、學校的各塊工作。

1、教學工作。

本學年，我們的主要精力放在“常規扎實，課堂實效，教研習慣”上。

教案。

作業聽評課學習教研筆記都有明確的要求和細致的檢查。考風、考紀紀律嚴明決不允許考試舞弊行為;學校積極組織教師參與課堂教學達標評優活動學校設立了課堂教學達標評優獎勵對校級、區級市級的達標課分別給予經濟獎勵和榮譽獎勵激勵人人參與課堂達標。在20xx年3月11日市教研室一行14人對我校的達標課進行了驗收我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評價都說進步很大。張宏偉主任評價王耀偉、文乾修教師的課說：“這樣的課拿到全市也是優質課推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評價王耀偉的課：“湯水不漏課堂調控能力極強模式意識強師生互動自然、高效尤其是學生扎實的語文素養不是一天兩天能達到的”。在3月26日市區三初中送課下鄉活動中市區三初中幾位老師評價我校教師課堂教學水平進步太大有好多地方值得他們學習。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭慢慢形成了一種工作習慣。

2、政教工作。

紀律、衛生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式，狠抓師生習慣教育，以校園文化活動為載體推進學校的精神的形成。校園文化的根就是學校精神，學校精神的根就是一個個典型的人物形象。從20xx年8月我們發動了“陽城初中道德模范評選活動”，一個個勤奮學習模范，拾金不昧模范推動了學校精神正在形成。現在學校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個性化。

3、后勤保障工作。每學年改善辦學條件，保障師生工作學習方面，都要在學年初在征求全體師生意見建議的基礎上，列出學年投資十件實事，在師生監督督促下逐步完成。20xx-20xx后勤工作十件實事：

第一件：投資7000元拆除危房。

第二件：投資5000元更換了教室門。

第三件：投資50000元改造了學生食堂，購置了學生餐桌、餐車、消毒柜等器材。

第四件：投資120xx元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。

第五件：投資1800元改造了學校線路，更換了教室現有的燈泡為節能燈，安置了應急燈和樓道聲控燈。

第六件：花費20xx0元在教師節、春節給教師發放福利。

第七件：投資10000元把多媒體教室和學生計算機教室恢復。

還有三件正在實施：

1、與開發區區委達成協議：撥款25000元，維修學校房頂。

2、正在和區委協商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。

3、在暑假后把光纖引進校園。

四、我工作的機遇。

1、孫黎市長20xx年到初中視察，市財政撥款3萬元，區委撥款2萬元改造學校食堂。

2、教師節區委給5千元發放福利，春節區委撥1萬元解決冬季的取暖問題，撥120xx元更換教師辦公室窗戶。

3、已經與區委達成協議給學校撥25000元修房頂。

我工作期間，得到了市里和區里的英明領導在資金上上的大力支持，還有教育局給全市教師創設了這么好的干事創業的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進取的教師，我有信心、有決心把陽城初中帶的更好。

一年來，我認真執行學校教育。

教學工作計劃。

轉變思想積極探索改革教學在繼續推進我校“自主——創新”課堂教學模式的同時把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來轉變思想積極探索改革教學收到很好的效果。

一、課程標準走進我的心，進入我的課堂，怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

二、課堂教學，我加強了師生之間學生之間交往互動，共同發展。

本學年我深知我們每位物理教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，在教研組長、集體備課組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我校“自主——創新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據本班學生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學資源，創造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。積極進行了實驗探索問題的實踐，在集體備課中，這種分合協作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。較強的物理思想方法得于滲透。學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應用了然于心。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸的學習就大大削弱。八年級電路圖型連接、各種物理電學公式的計算、實驗都體現學生自主探索、研究。突出的過程性，注重學習結果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。研討反思將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐我在總結自己教學的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創新求發展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，把仍在困惑這我的許多問題，有個在認識。努力處理好物理教學與現實實踐的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用物理的意識和能力。重視培養學生的探究意識和創新能力。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展，進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，以“自主——創新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。

三、創新評價，激勵促進學生全面發展。怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

通過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了很好的成績，而連續兩個學期我的物理教學成績都位于全校前列，一份耕耘，一份收獲。成績的取得離不開領導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。以后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

感人的一場雨報告（模板18篇）篇二

尊敬的領導：

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出離職申請。

來到公司也已經快兩年了，在這近兩年里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。正是在這里我有過歡笑，也有過淚水，更有過收獲。公司平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時也想換一下環境。我也很清楚這時候向公司離職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，公司新的項目的啟動，所有的后續工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后在這個項目安排的合理性，本著對公司負責的態度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出離職。

我考慮在此離呈遞交之后的2—4周內離開公司，這樣您將有時間去尋找適合人選，來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協助您對新人進行入職培訓，使他盡快熟悉工作。

能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好工作的交接工作，盡力讓項目做到平衡過渡。離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

在短短的兩年時間我們公司已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業績一路飆升！公司領導及各位同事工作順利！

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

感人的一場雨報告（模板18篇）篇三

尊敬的領導：

您們好！

首先祝公司在新的一年中蓬勃發展，取得更加優異的成績；祝愿公司上下所有領導和員工身體健康，萬事如意！我為能在xxxx工作過感到無比的榮幸和自豪，我會懷念在這里的每時每刻，感謝公司給了我這么一個機會。在公司這一年多里，公司領導和周圍同事給了我無比的照顧和關懷，讓我深切的感受到了公司倡導的人情化管理給我們帶來的親切和溫馨。我深信，公司將沿著通往勝利彼岸的高速軌道飛速前進，將一如既往的在xxxxxxx領域領航！

我是xx年初帶著滿身激情來到北京的，原打算在我們偉大的首都能有一番作為，現在看來這些遠大抱負都將離我遠去了。也許我是一個弱者，不能去面對困難與挫折，沒能很好的預料到即將到來的暴風雨，以至于現在讓我措手不及，不敢面對，面對重重壓力，我只能選擇逃避。畢竟我不單單是我，我還有我的家庭，有我的父母和妻子，我不能太過于自私，不能為了自己的事業而忽略了他們的感受。一切的理想和抱負都是過眼云煙，在這繁忙的首都我終將迷失方向。回家過著一份安靜平和與世無爭的生活也許是我最好的選擇。在家里我能照顧我年邁的雙親，能和妻子相濡以沫恩恩愛愛，能很好的養育我的孩子們，但是在北京這一切都無法做到，面對瘋漲的房價，高額的房租，攀升的物價，想在北京安個家永遠只是那些被上帝寵壞了的人所能實現的，而我只能癡心妄想。我不想眼睜睜的看著自己的雙親老去，而自己不能很好的盡到做兒子的職責，不想忍受等我有所成時子欲養而父不在的那種痛苦；我不想看著妻子和我在北京居無定所，瓢潑不定的一天天老去，這會讓我一輩子永遠愧對我的妻子；我不想讓我的孩子在剛出生時就不知道他的爸爸在哪，不想讓他成為時下最為關注的留守兒童，如果不能盡到一個父親的責任，我會永遠對不住我的孩子……所有這一切讓我不得不重新考慮自己的人生，我想我最好的選擇就是回家，雖然那會讓我留下終生的遺憾，但是我想做一個好兒子，好丈夫，好爸爸比什么都更重要，況且回家我照樣可以有自己的一番事業，是金子到哪都會閃光。

希望公司領導考慮考慮我的實際情況給予理解。我真誠的懇請公司領導批準我的辭職申請，在這里我表示衷心的感謝，同時祝愿公司不斷壯大發展！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

感人的一場雨報告（模板18篇）篇四

以往，午讀都是枯燥無味的讀書，可今天不同，我們看了一場精彩的表演：《晏子使楚》。

《晏子使楚》是我們的課文，要一場課本劇。這不，今天就在教室的`講臺上演了一組。

楊子杰是“晏子”；饒恒愉是“楚王”；余澤沂恰扒舴浮保宦柏州和孟德彬是“武士”，楚王身邊還有兩個“小宮女”，分別是馬睿和班茗。

開始了！“楚王”“小宮女們”和“晏子”依次上場。“小宮女們”為“楚王”扇著扇子，“楚王”幾次刁難“晏子”，可“晏子”很有使臣風度，委婉而又巧妙地回答了“楚王”的問題。而其中一位“武士”――盧柏州可露了陷：“楚王”還沒問他問題，他就未卜先知，回答出來了，教室里頓時笑聲一片。

這課本劇《晏子使楚》快結束了，同學們十分留戀，因為他們表演得滑稽而可笑，盧柏州還向“大王”行了跪拜之禮，教室里發出了開心的笑聲。

啊！結束了！同學們一定覺得很不過癮。正當大家唉聲嘆氣時，盧柏州的一聲“我們的演講完畢，謝謝大家”又引起了大家的注意，教室里又是笑聲一片。

教室里，午讀中，講臺上，那滑稽的一幕又出現在了我的腦海中。

感人的一場雨報告（模板18篇）篇五

小小舞臺，放耀光彩。

臺上，一束柔和的追光；臺下，一片黑壓壓的人群，一場精彩的獨舞表演即將拉開帷幕。

音樂響起，大幕拉下，叮咚作響的流水聲像漣漪般在劇場上空綻開。一個清純少女頭戴一頂蕾絲草帽，手提一個裝滿小野花的籃子，赤著腳，小碎步地從遠處跑來。一個劈叉，雙手抱著蘭花指在頭頂扭了一扭，又突然站起，那個小籃子在她頭頂像一個法寶，不斷地變換著姿勢：提起、放下、左傾、右斜。臺下掌聲雷動。音樂驟停，舞者用手將左腿提起，左右兩腿剛好呈一條直線，好似“金雞獨立”。謝幕，退下。可觀眾還神游陶醉在剛才曼妙的舞姿之中。

突然，活躍奔放的恰恰樂響起，截然不同的感覺撲面而來。觀眾們無不跟著強烈的節奏感跺起腳來，拍起手來，融合在音樂中。女主角閃亮登場了，藍色的`超短裙，流蘇裙邊，清爽動人，惹人喜愛。她時而急扭腰間，時而飛快旋轉，時而雙臂張開，時而……整個舞臺只屬于她。她就像一只剛要起飛的白天鵝，撲翅；又像五彩繽紛的孔雀，開屏；還像靈動的小精靈，飛舞。她用奔放熱烈的舞姿不斷地傾訴這自己心中的酸甜苦辣；她用精湛的舞技不斷展現著自己的魅力。觀眾們的眼睛都像一個個照相頭，將每一瞬間的定格。一陣飛速旋轉，雙臂展開，單膝一抵，完美的謝幕，雷鳴般的掌聲。歡呼，驚嘆，震撼！

珠纓炫轉星宿搖，花?斗藪龍蛇動！表演仍在繼續。

這次出場的是一個男孩。一副墨鏡，一頂黑帽，一身亮衣。這就是他的穿著打扮。實在沒想到，這本屬于女孩子的舞技大比拼，男孩子也來插一腳，湊湊熱鬧。帶著一種輕蔑的心情繼續欣賞。

只見他的一板一眼很是僵硬，可這就是機器人舞的重要特點！更讓人驚叫的是，他居然還會“太空步”，實在不可思議！猛然發現男孩子的跳舞與女孩子的輕柔曼妙又有了不同，多了一份陽剛、一份豪邁，一份女孩子無法體現的剛性魅力。全場再次進入高潮，掌聲都快將劇場的頂篷給掀翻了。觀眾都為這一丁點兒大的男孩的出眾舞技而贊嘆不已。

這的確是一場精彩的表演！這些小舞者們能一直跳下去！

感人的一場雨報告（模板18篇）篇六

您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激。

我在前臺服務的崗位上，所做的一舉一動都代表著酒店，但是在這一年里，我在思想認識還有實際工作中并沒有盡到這個責任。通過認真反思，離職信主要原因有以下幾點：

一、對自己的本職工作操作機械化，不創新求異。

二、工作時工作怠慢，熱情度不高。在服務上缺乏靈活信息和主動信息。

三、自身調節力差，情緒化嚴重。

四、缺乏銷售意識和銷售技巧，客房信息率低。

五、服務意識淡薄，沒有真正的把客人的需求放在第一位。

六、缺乏交流和溝通，信息反饋不及時，導致工作不協調。能為酒店效力的日子不多了，我會站好自己最后一班崗，做好本職工作，盡全力讓班組員工平穩、順利過渡，不至于讓酒店工作環節受到影響。

七、微機改革之后，缺乏責任心，沒有及時的數據統計和信息理。

人總是要面對現實的，曾經一連串的問號：自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么。如今已打破這一連串讓人彷徨的問號，是到該做點什么的時候了，家人給我爭取的機會是該好好珍惜了，故而確定了辭職的念頭，若執著于根本，或為原因者四：

在這個時候提出這樣的申請，我知道讓領導非常的為難，我要表示深深的歉意。為了酒店的形象及利益，我選擇了離開，希望領導能夠予以批準！

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

感人的一場雨報告（模板18篇）篇七

你能想象一顆熱愛舞蹈卻失去了腿的心嗎？那該會多么陰暗、干枯，而且還流著血。你又能想象失去一條腿的人在絢爛的聚光燈下完成一個個極限的舞蹈動作嗎？那又是多么的驚心動魄、令人啊！

周日的.晚上，我照例守在電視機前看湖南衛視的《舞動奇跡》。經主持人的一番介紹，屏幕上出現了一位單腿的男生。他長得很平凡，拄著拐杖。我心想：這種人也能跳舞？開國際玩笑吧！

只見他先對著觀眾們，然后燈光一暗，全場霎靜下來了。音樂緩緩響起，一束白色的追光打在他的身上，他趴倒在地。接著音樂一震，發出屋子倒塌的聲音。他在臺上演繹著被壓抑的，臉上也流露出忍受痛苦的神情。接著音樂一下子消失了，非常安靜，只有一束燈光打在他的身上。他一臉的堅毅，不停地掙扎，想要活命。這時候，音樂不知何時再次響起，越來越激烈。他在舞臺上用一只腳飛躍、彈跳、旋轉……全場掌聲雷動，我的心猛地一顫，不禁被他的表演深深折服。在一片贊揚的歡呼中，他又微笑著結束了自己的表演。

他為我們演繹了一位遭遇不幸但不的抗爭者。他在用他的的一個個無聲的動作證明他也可以跳舞。

他的表演結束后，大屏幕中播放了一個短片，記錄了他的舞蹈生涯：他每天練習飛躍、彈跳，不知道多少次摔倒在地上，甚至鮮血淋漓。但他從未放棄。他用他的汗水、血水換來了今天在舞臺上的翩翩起舞，甚至比一個四肢健全的人跳的更好！

這場令人感慨感動的表演教會了我，什么是堅強。這個世界上沒有什么是不可能的，只要你，奇跡就會發生！

感人的一場雨報告（模板18篇）篇八

我是一個平凡的學生，有哲人語：“平凡造就偉人”。這是我的座右銘。我一直在平凡中不斷努力奮斗，我從來不會浪費一寸光陰。“奮斗了，就不后悔”，“失敗了就爬起來，永不言棄。”我要讓自己的生活充滿陽光。我喜歡幫助別人，把幫助別人做為一種快樂。我堅強、謙虛、寬容，努力去體驗生活，去感受生活的陽光。

感人的一場雨報告（模板18篇）篇九

辭職報告也稱為辭職申請書是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種申請書。辭職申請就是辭職報告。甚至有些人把申請和報告并在一起。

首先要考慮有沒有申請的必要。辭職報告是辭掉工作的一種報告，報告人一定要事先考慮成熟后再作決定，不可倉促了事，事后后悔不已，造成不必要的煩惱和痛苦。辭職報告要將報告的事項和理由寫清楚，使對方能透徹了解你的要求和具體情況。辭職報告語言要準確，文字要樸實。辭職報告是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種報告。

(一)標題在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱。一般辭職報告由事由和文種名共同構成，即以“辭職報告”為標題。標題要醒目，字體稍大。

(二)稱呼要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。

(三)正文正文是報告的主要部分，正文內容一般包括三部分。首先要提出報告請辭的內容，開門見山讓人一看便知。其次申述提出報告的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。

(四)結尾結尾要求寫上表示敬意的話。

(五)落款辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

尊敬的領導：

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

來到公司也已經兩個多月了，在這兩個多月的時間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。正是在這里我有過歡笑，也有過苦惱，更有過收獲。公司平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時也想換一下環境。我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，正是考慮到公司今后發展的長久性，本著對公司負責的態度，為了不讓公司因我而造成損失，我鄭重向公司提出辭職。

我考慮在此辭呈遞交之后盡快離開公司，并渴望有新人盡快選來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協助您對新人進行入職培訓，使他盡快熟悉工作。

能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好工作的交接工作，盡力讓項目做到平衡過渡。離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

在短短的兩個多月時間里，我們公司已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業績一路飆升!公司領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮

申請人：xxx。

文檔為doc格式。

感人的一場雨報告（模板18篇）篇十

您好！

????首先請接受我最真摯的問候！

尊敬的老板，自第一天進入公司到現在已經有２年多的時間了，在公司學習成長的這段日子里，所學到，得到的將使我一生受用，對于您的提拔以及信任，我將無勝感激。這段時間里，帶著對您的感激，對知遇之恩的感動，請相信我是如此的珍惜，如此的努力，如此的堅定！公司由籌備到成立到營業到發展，由當初的四處找廠址到今天的上海分公司，所走過的每一個部門，打過的每一個電話，簽過的每一名字，都是如此的清晰，從不模糊，對于公司，無限的期望，憑著對您的感激以及信心，是如此投入地工作，對于公司，更多的傾注著一份感情，希望她能健康走好！

直到今天，請相信我是如此不愿意地說：我辭職！離開公司，等于對這份感情的結束，請相信我是如此的不舍以及無奈，從懵懂不知的小職員到肩負公司管理的管理層，中間是如此的戰戰兢兢，感謝您無數次的寬容及忍耐，讓我一步一步成長。隨著公司發展壯大，需要面對的問題越來越多，此刻，我是如此深刻地發現自己的能力不足，如果由于自身能力不足而拖延公司發展，我將無法原諒自己，同時也無法面對您，我辭職，能讓更適合的人員接手工作，這樣對于公司的發展將是最好的處理方法，同樣我也相信您將會同樣以寬廣的胸懷來面對新的人員，希望在您的帶領下，公司的發展能越來越好！我衷心地祝福公司，也祝福您！

此致

敬禮！

感人的一場雨報告（模板18篇）篇十一

本文目錄。

尊敬的領導：

您們好!

首先祝公司在新的一年中蓬勃發展，取得更加優異的成績;祝愿公司上下所有領導和員工身體健康，萬事如意!我為能在工作過感到無比的榮幸和自豪，我會懷念在這里的每時每刻，感謝公司給了我這么一個機會。在公司這一年多里，公司領導和周圍同事給了我無比的照顧和關懷，讓我深切的感受到了公司倡導的人情化管理給我們帶來的親切和溫馨。我深信，公司將沿著通往勝利彼岸的高速軌道飛速前進，將一如既往的在領域領航!

我是xx年初帶著滿身激情來到北京的，原打算在我們偉大的首都能有一番作為，現在看來這些遠大抱負都將離我遠去了。也許我是一個弱者，不能去面對困難與挫折，沒能很好的預料到即將到來的暴風雨，以至于現在讓我措手不及，不敢面對，面對重重壓力，我只能選擇逃避。畢竟我不單單是我，我還有我的家庭，有我的父母和妻子，我不能太過于自私，不能為了自己的事業而忽略了他們的感受。一切的理想和抱負都是過眼云煙，在這繁忙的首都我終將迷失方向。回家過著一份安靜平和與世無爭的生活也許是我最好的選擇。在家里我能照顧我年邁的雙親，能和妻子相濡以沫恩恩愛愛，能很好的養育我的孩子們，但是在北京這一切都無法做到，面對瘋漲的房價，高額的房租，攀升的物價，想在北京安個家永遠只是那些被上帝寵壞了的人所能實現的，而我只能癡心妄想。我不想眼睜睜的看著自己的雙親老去，而自己不能很好的盡到做兒子的職責，不想忍受等我有所成時子欲養而父不在的那種痛苦;我不想看著妻子和我在北京居無定所，瓢潑不定的一天天老去，這會讓我一輩子永遠愧對我的妻子;我不想讓我的孩子在剛出生時就不知道他的爸爸在哪，不想讓他成為時下最為關注的留守兒童，如果不能盡到一個父親的責任，我會永遠對不住我的孩子……所有這一切讓我不得不重新考慮自己的人生，我想我最好的選擇就是回家，雖然那會讓我留下終生的遺憾，但是我想做一個好兒子，好丈夫，好爸爸比什么都更重要，況且回家我照樣可以有自己的一番事業，是金子到哪都會閃光。

希望公司領導考慮考慮我的實際情況給予理解。我真誠的懇請公司領導批準我的辭職申請，在這里我表示衷心的感謝，同時祝愿公司不斷壯大發展!

此致

敬禮!

申請人：

xx年8月1日。

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辭職信。

怎樣寫呢？以下是，請參考。

尊敬的公司領導：

您好！

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司上下對我的期望，愧對各位對我的關心和愛護。遺憾我不能經歷公司的發展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。結束我來新加坡的第一份工作。

辭職人：

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尊敬的公司領導：

您好!首先請接受我最真摯的問候!

尊敬的老板，自第一天進入公司到現在已經有2年多的時間了，在公司學習成長的這段日子里，所學到，得到的將使我一生受用，對于您的提拔以及信任，我將無勝感激。這段時間里，帶著對您的感激，對知遇之恩的感動，請相信我是如此的珍惜，如此的努力，如此的堅定!公司由籌備到成立到營業到發展，由當初的四處找廠址到今天的上海分公司，所走過的每一個部門，打過的每一個電話，簽過的每一名，都是如此的清晰，從不模糊，對于公司，無限的期望，憑著對您的感激以及信心，是如此投入地工作，對于公司，更多的傾注著一份感情，希望她能健康走好!

直到今天，請相信我是如此不愿意地說：我辭職!離開公司，等于對這份感情的結束，請相信我是如此的不舍以及無奈，從懵懂不知的小職員到肩負公司管理的管理層，中間是如此的戰戰兢兢，感謝您無數次的寬容及忍耐，讓我一步一步成長。隨著公司發展壯大，需要面對的問題越來越多，此刻，我是如此深刻地發現自己的能力不足，如果由于自身能力不足而拖延公司發展，我將無法原諒自己，同時也無法面對您，我辭職，能讓更適合的人員接手工作，這樣對于公司的發展將是最好的處理方法，同樣我也相信您將會同樣以寬廣的胸懷來面對新的人員，希望在您的帶領下，公司的發展能越來越好!我衷心地祝福公司，也祝福您!

此致

敬禮

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尊敬的領導：

您好!

很開心在全美工作了x個月，x個月后的今天，我要說一聲再見了，也該是我走的時候了，由于種種原因我辭職。

一.工資太低，我覺得我現在的工作量沒有與我的工資成正比。我當時跟陳總談的時候是1500塊沒錯。當時陳總這么問我的，你在原來單位一個月多少，我跟他說是1500塊。他說我們這里這么點也有的，但是我想說明一下的是我在原來單位是雙休，如果星期六加班是按照150%付給的，還有我的工資是扣掉養老保險和公積金的。

二.工作量太大我一人無力承擔，關于這點我也不想多說了。

三.無法與所在部門的領導溝通，我無法忍受她的尖酸刻薄，我更想說明一下的是我那天她來查我賬的時候，我流的汗，不是被她查賬而流下來的，是我剛從樓下搬完貨流下來的汗，我要她清楚我流的是辛勤勞動流下的汗水，而不是她所想象的那么骯臟，如果這句話讓上層領導聽見是什么概念，希望其權衡再三在從嘴里冒出話來，你是一個會計你所做的舉動在公司也是舉足輕重的，我不是給你臉上貼金的工具，你在我眼中也不是一個我看的中眼的領導，甚至于不配做我的領導，我以前所在部門的領導就算叫我通宵我也心甘情愿因為我佩服她尊重她，起碼在我工作不順心的時候能在百忙中開導我。

四.我深深的知道全美是一個大企業，我也出自內心的肯定公司的業績，也很欽佩公司高層領導的駕馭，也很有自知自明，全美不怕招不到人，所以我想嘗試一下我離開全美這么優秀的企業能不能生存下去。

五.夾在凡美和全美之間的我左右不是人，全美罵的到我，凡美也罵的到我，具體情況相信領導們比我更清楚。

七.工作環境太差，盡管被公司外面的人聽來肯定會反駁我，但相信所有全美人都知道全美除了業務驚人外，就是“金玉其外，敗絮其中”我所開先河來講這句大逆不道的話吧。

八.我身體素質和個人文化素質太差，不配在全美這種大企業工作，全美在我看來什么人才都缺，就不缺溜須拍馬，居高臨下的人。我在國營企業的三年讓我看清了人情世故，更深深看到了國有公司的嚴謹和團隊的協作力以及領導的魄力而不是現在像全美這樣握權，散漫，趨炎附勢，沒有主見。我以前可以因為工作被罵而且會低著頭欣然接受，但不會因為領導賣乖嫁接到我頭上被罵而不去反駁。

綜合上述決定辭職。我知道與其溺與人也寧溺與洲，溺與洲猶可游也，溺與人不可救也。

此致

敬禮

感人的一場雨報告（模板18篇）篇十二

在人生中會更換工作是正常的事情，我們可能會作出離職的決定，這個時候就該該好好寫寫辭職報告了。那么辭職報告應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的真摯感人的辭職報告，歡迎大家分享。

尊敬的公司領導：

您好!

首先請接受我最真摯的問候!

尊敬的老板，自第一天進入公司到現在已經有2年多的時間了，在公司學習成長的這段日子里，所學到，得到的將使我一生受用，對于您的提拔以及信任，我將無勝感激，真摯感人的辭職報告。這段時間里，帶著對您的感激，對知遇之恩的感動，請相信我是如此的珍惜，如此的努力，如此的堅定!公司由籌備到成立到營業到發展，由當初的四處找廠址到今天的上海分公司，所走過的每一個部門，打過的每一個電話，簽過的每一名字，都是如此的清晰，從不模糊，對于公司，無限的期望，憑著對您的感激以及信心，是如此投入地工作，對于公司，更多的`傾注著一份感情，希望她能健康走好!

直到今天，請相信我是如此不愿意地說：我辭職!離開公司，等于對這份感情的結束，請相信我是如此的不舍以及無奈，從懵懂不知的小職員到肩負公司管理的管理層，中間是如此的戰戰兢兢，感謝您無數次的寬容及忍耐，讓我一步一步成長，辭職報告《真摯感人的辭職報告》。隨著公司發展壯大，需要面對的問題越來越多，此刻，我是如此深刻地發現自己的能力不足，如果由于自身能力不足而拖延公司發展，我將無法原諒自己，同時也無法面對您，我辭職，能讓更適合的人員接手工作，這樣對于公司的發展將是最好的處理方法，同樣我也相信您將會同樣以寬廣的胸懷來面對新的人員，希望在您的帶領下，公司的發展能越來越好!我衷心地祝福公司，也祝福您!

此致

敬禮

申請人：

感人的一場雨報告（模板18篇）篇十三

我叫羅xx，出生于19xx年4月，漢族，中國共產黨員。20xx年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由于家鄉的需要，20xx年9月來到了巨口鋪中學，時間過得真快，工作已經三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：

三年來，我熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。孔子說：三人行必有我師，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的.幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

三年來，我一直擔任全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操管理、學校衛生管理和女生指導工作，先后參加過學區舉辦的優質課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽創編大課間操教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：發揮教師為主導的作用、調動學生的積極性和做好后進生轉化工作。

三年時間里我從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規章制度，積極主動服從學校領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時，我培養了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好，曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優秀的人民教師。

感人的一場雨報告（模板18篇）篇十四

本人于20xx年6月畢業，7月入職沙中，參加工作以來，一直勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，教書育人，不怕苦，不怕累，不怕困難，不怕挫折，簡稱"四不怕"，現將本人任職以來的工作情況簡述如下：

我08年入黨，到現在已經有5年時間了，作為一名算老的黨員，我一直都很忠誠對黨、對國，在家一定會收看《新聞聯播》，而且最喜歡看的也是《新聞聯播》，并且時刻關注時事、雖然目前國內有很多不和諧的事情，但我始終堅信主流是很好的，我也深深堅信我們國家會越來越好。我一直堅信善是為人處事最主要的原則，并且一直將它作為我人生的心跳，同時將它灌輸給學生，讓學生明白做人一定要有善心，有善念，不要有邪念。

在教學方面，我一開始就擔任語文的教學工作，為了適應當前的教學改革，我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節課；能密切注意所教學科的教研和中考信息，掌握教研動態，學習新觀念、新理論。在課堂教學時，我面向全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優生的培養，提高初三的壓力很多，我絲毫不敢放松，認真備好每一節課，做好每一節課的反饋，平時常向備課組的前輩們請教，我覺得虛心是必須的，而且我一定會一直虛心請教前輩們。

第一年做班主任，而且一做就是初三的班主任，身上的擔子很重很重，壓力一大，人都胖了好多。真不知道怎么回事。

初三一開始，很多學生都不適應初三快節奏的生活，這個時候，我就經常下班，到班里去，多了解他們，多與他們溝通，排解他們身上的壓力和各種不適應。白己還堅持"勤"字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。

同時我積極深入學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發現和解決問題，并經常進行家訪，和家長相互配合，有的放矢地對學生進行思想品德教育。對待學生我一直堅持"以愛為本，嚴格要求"，從沒有因一己私利而偏待學生，更不敢因白己一絲懶惰而耽誤學生前程。對白己嚴格要求，身先示范。因此，深得學生的喜愛與家長的尊敬。當班主任時，白己積極抓好班風建設，努力轉化后進生，牢記"教書育人"之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的.健康成長，影響著他們一生的道路。我在班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作。我對那些思想紀律、學習成績較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們。我經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

為了使白己的教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質教育，學校給我們訂了很多雜志，我選擇了《語文月刊》雜志，收集語文科研信息。我認真研究各種信息，并且希望在不久的將來可以匯聚成文章。

作為一名新老師，順德區給我們安排了一年的培訓，第一學期，基本上每一個周末我都要外出學習，所以是沒有多少白己的時間的，培訓中我認真向同行們請教各種問題，培訓給我帶來很大的啟發，讓我明白和知道，我不是一個人在奮斗，我有很多同齡人跟我一樣，奮斗在教師線上，第二個學期，改為每周三去培訓，那個時候真的很崩潰，因為每個星期去不一樣的地方，有時候五點多就要起來搭車，但是再苦再累，我都覺得值得了，去每一間學校，我們都會給老教師交流，從他們身上，我學到了一樣精神，那就是"堅持"。

"捧著一顆心來，不帶半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于白己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

感人的一場雨報告（模板18篇）篇十五

感人的一場雨報告（模板18篇）篇十六

愛，不是改變對方，而是一起成長。

時間會慢慢沉淀，有些人會在你心底慢慢模糊。學會放手，你的幸福需要自己的成全。

不受天磨非好漢，不遭人妒是庸才。

有個懂你的人，是最大的幸福。這個人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進你的心靈深處，能看懂你心里的一切。最懂你的人，總是會一直的在你身邊，默默守護你，不讓你受一點點的委屈。真正愛你的人不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。

天上有大太陽，地上有小太陽。陽光瀉向葵花，葵花金光燦燦。陽光金光閃閃，葵花生機盎然。太陽一俯一仰，卻是情深意長。好像你我相戀，固執忠貞不移。

我不會把心畫在沙灘，因為海浪會帶走，我不會把心畫在天空，因為風會帶走，我不會把心畫在春天，因為時間會帶走，親愛的，請讓我把心畫在你的心中，讓生命帶走。

愛不是緊捉不放，而是默默守候。

收拾起心情，繼續走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過這一個，你才會遇到下一個。

我要：用真情打動你，用溫柔呵護你，用笑容妝點你，用快樂陪伴你，用理解厚愛你，用尊重包容你，用執著牽掛你，用癡情纏綿你，用一生守候你。因為，我愛你！

一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。

在茫茫人海中，相遇，相知，相守，無論誰都不會一帆風順，只有一顆舍得付出，懂得感恩的心，才能擁有一生的愛和幸福。

我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。

深深相愛的兩個人，彼此越是明了對方的心，越會對相愛的人挑剔，越容易造成傷害。因為深愛著對方，才會變得分外敏感。相愛與傷害永遠都是一對攣生兄弟，因為愛而傷害，因為愛而受傷。愛太深，容易看見傷痕，但只要真愛還在，那傷痕也就成了愛的紀念幣。

你可知我百年的孤寂只為你一人守侯，千夜的戀歌只為你一人而唱。不要為結果而哭泣，為你的曾經經歷微笑。一直以來我總希望自己是個心如止水的人，不以物喜，不以己悲，不帶有任何色彩地走過自己心中明明滅滅的喜悲，就像時間一樣，忘記悲歡的姿勢。

兩個人一起是為了快樂，分手是為了減輕痛苦，你無法再令我快樂，我也唯有離開，我離開的時候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因為我首先說再見，首先追求快樂的是我。

我們總是關注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否可惜。

如果那時沒有遇見你，可能這一生，都不會知道如此愛一個人的滋味吧。

什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。

夜色正濃，我在歲月的河面上，舀起了一個甜甜的夢；這夢里盛的，竟都是你的笑貌你的音容。

陪你走過困苦的人，最深情；與你歷經風雨的人，最真誠。真愛無需語言，行動總能體現；深情無需表白，時間總會見證。心與心的距離并不遠，只要溝通；情與情的守候并不難，只要包容。緣分要用心，才能擁有；感情要真心，才能永恒。

慢慢才知道很多東西是可遇而不可求的，很多東西只能擁有一次；慢慢才知道人的性格可以差異到如此之大；慢慢才知道兩個天天在一起的人不一定是朋友，有可能什么都不是；慢慢才知道手機是別人有事找你時用的，并不是為交流感情的；慢慢才知道快樂常常來自回憶，而痛苦常常來自于回憶與現實的差距。

想想和我一同看日升日落的喜悅吧。

總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯過了很多，我總是一個人難過。

在那一刻，我仿佛看見整個世界崩潰在我的面前。廢墟中那一片片的瓦磚都刻有鮮活的記憶，現在安靜地貼在大地上，即便我有多小心保持行走的安靜，終究會發現，自己只是一個被記憶放逐的人。

眼睛為他下著雨，心卻為他打著傘，這就是愛情。

想說的話何止千萬，心中的深情無限，怎一個“愛”可以表白；只愿一生一世陪你，不論風和雨。

當昨日的夢已無法還原，當你再扶不起一絲記憶的幼苗，當你執意的步點踩痛我離別的視線，你知道我在等你嗎？等你遺忘，等你不再回首從前一聲坦誠的祝福，等你在我點亮所有的燈籠滿世界尋找又一個你時，你已化成一簾幽夢，輕輕地喚我！

我不過只是一個孩子需要人疼的孩子。

有些的時候，正是為了愛才悄悄躲開。躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷。

有些事情還沒講完那就算了吧。每個人都是一個國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。

你是我生命的力量，你是我身體的盾鎖，你是我肌膚的清泉，你是我肢體的命脈，你是我五官的光彩，總之你就是我的全部，離開你我就支離破碎！

“……把握生命中的每一次感動……”記得有一首歌中有這樣一句歌詞。什么叫把握？我不太明白，但我已經知道把自己的感動告訴別人，別人也會感動；付出的人知道了你的感動，他將感到高興。不然，別人會認為你感不到他對你的好，認為你不懂得知足……因此，讓我們收起自己的羞澀，大聲地對別人說：“我很感動！”

愛情在懂珍惜的人眼里，才會贊放出如鉆石般閃爍的光芒。而在不懂珍惜的人眼里，永遠只會是一顆普通的石頭。

愛一個人就是在撥通電話時，忽然不知說什么好，只是想聽聽那熟悉的聲音——原來真正想撥通的只是心底的那根弦。

親愛的，我要出差幾天，照顧好自己。

我想馬上去見你。因為短信聽不到聲音，電話看不到表情。

想你時仿佛你在眼前，是因為你在我心里，當愛化作力量沒有什么能阻擋。愿望我倆的愛能天長地久！如果時間奪走了熾熱的愛是愛的不夠深，如果欲望奪走了這純真的愛是愛的不夠真。我愛你，沒有什么能阻擋這份發自內心深深的愛！親愛的，愿你天天快樂，愛你的x。

每天早晨，提醒自己，生命短暫而美好，沒時間糾結，沒時間計較。

每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經歷過后才明白。痛過了，便堅強了；跨過了，便成熟了；傻過了，便懂得了適時的珍惜與放棄。總是在失去了什么，才能學會珍惜什么；總是在碰了壁，才能學會改變什么，放棄什么；總是在疼過之后，才能學會做一個全新的自己。

有夢就去追，心情學會放飛；有情就去守，終究會相守；有心就去留，終究別有無求；有你就有我，請君勿忘我！愛你的我。

只要你快樂，我怎么樣都可以。

在愛的世界里，沒有誰對不起誰，只有誰不懂得珍惜誰。

想和你在一起，和你一起看日出日落，和你一起收集浪漫的氣息。

記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時間刻度的尾部。

愛情是一種牽掛，而不是牽絆。

人生其實沒有什么大道理，人生只是充滿著各種教訓。所有的道理背后，只不過是經歷過諸多教訓。

原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，浪蕩到天光，浪蕩到天光卻還不肯歸來。

有時，愛也是種傷害。殘忍的人，選擇傷害別人；善良的人，選擇傷害自己。

你以愛為名，替我砌了一座城堡，以呵護為由，為我努力的遮風擋雨，如果可以，我可不可以賴在你懷里，時間以一輩子為限。

我們結婚吧，好不好？那樣我們就可以不再對著電話訴說想念，就可以每天清晨起來看見你的睡臉，然后一起吃一頓不太豐盛卻很溫暖的早餐。我們結婚吧，好不好？那樣我們就可以拿著民政局發的紅色小本子四處炫耀，我們可以在房間里掛滿結婚照，看著看著就會不自覺的微笑。我們結婚吧。

我能理解你是因為我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。

當快樂結束，冷漠開始，沒有原因，不需要任何理由，大家都默默的遵守；單薄透明的玻璃，隔著兩方世界，沒有人反抗，沒有人逃走。你的微笑藏在我心里，春風吹我為你動了情，明月照我思念著你，往事歷歷在夢里，今生注定愛著你，真心真意永不分離。

你看了一輩子卻忽視了一輩子，有的人你只看了一眼卻影響了你的一生，有的人熱情的為你而快樂卻被你冷落，有的人讓你擁有短暫的快樂卻得到你思緒的連鎖，有的人一相情愿了n年卻被你拒絕了n年，有的人一個無心的表情卻成了永恒的思念，這就是人生。

只有同樣經歷過無邊黑暗的人，才有資格說，我理解你。世界上最感人的話。

這個世界上，沒有一勞永逸完美無缺的選擇。你不可能同時擁有春花和秋月，不可能同時擁有碩果和繁花，不可能所有的好處都是你的。你要學會權衡利弊，學會放棄一些什么，然后才有可能得到些什么。成長，帶走的不只是時光，還帶走了當初那些不害怕失去的勇氣。

你當我是個風箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴著我，讓我心傷。

與其擔心別人做得比你好，不如關注自己怎樣才能夠一天天做得更好。

第一次哭是因為你不在，第一次笑是因為遇到你，第一次笑著流淚是因為不能擁有你。

不管是身處上坡還是下坡，適當的時候一定要懂得讓自己停下來，駐足回望是為了更好的邁進。

感動的來源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺和壓覺。如果封閉了我們的感官，就戮殺了感動的根，當然也就看不到感動的芽和感動的果了。感官是一群懶惰的小精靈，同樣的事物經歷多了，感官就麻痹松懈了。現代社會五光十色瞬息萬變，感官更像被塞進太多脂肪的孩子，變得厭食和疲沓。如今人漸漸喪失了感動的能力，感動閃現的瞬間越來越短，感動擴散的漣漪越來越淡。因為稀缺，感動變成了奢侈品。很多人無法享受感動，于是他們反過來譏諷感動，諂笑感動，把感動和理性對立起來，將感動打入了盲目和幼稚的泥沼之中。

當你不在我身邊，才忽然發覺你之于我的重要性，沒有你的夜真的好寂寞，好漫長，每天想你，想你千遍也不厭倦，每一次想念都讓我心顫。

面對，不一定最難過。孤獨，不一定不快樂。得到，不一定能長久。失去，不一定不再擁有。不要因為寂寞而錯愛，不要因為錯愛而寂寞一生。

我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。

因為感動，我們會用心去銘記生活的點點滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰士以勇氣，于是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”，于是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國家身死以，豈因禍福避趨之”。學會感動，為人民的幸福而感動，為陽光的恩澤而感動，為英雄的義舉而感動！

如果有一天，我們不在任性的不理會一切！如果有一天，我們不在要求時時都粘在一起！如果有一天，我們不在傻傻的看著對方微笑！如果有一天，我們不在不理會柴米油鹽！如果有一天，我們不在是任性的兩個小孩！如果有一天，我們習慣了彼此埋怨。如果真的有這么一天，那我們就結婚吧！

兩個人在一起久了，就象左手和右手，即使不再相愛也會選擇相守，因為放棄這么多年的時光需要很大的勇氣。也許生命中會出現你愛的人，但那終歸是過客，你還是會牽著你的左手或者右手一直走下。幸福有時候真的與愛情無關。

送你一副對聯——上聯：為你癡為你累為你受盡所有罪；下聯：為你死為你狂為你咣咣撞大墻；橫批：為愛瘋狂！

把支離破碎的句子組成憂傷的畫，看到就揪心！聽那悲傷的旋律，猜測你的心事！看世界模糊點好，看的太清楚，傷的越痛苦！現實的社會，我們還是虛幻點比較好！要么生活會把我們糟蹋的遍體躪傷！

所謂花心，就是有了愛情和面包，還想吃蛋糕的心情；所謂外遇，就是潛出圍城，跌入陷阱；所謂浪漫，就是幫老婆買包心菜時，還會順手帶回一支玫瑰花；所謂廚房，就是結婚時紅地毯通向的正前方。

緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會的時侯好好的珍惜那短暫的時光。

堅硬的城市里沒有柔軟的愛情。

時間，讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。看的淡一點，傷的就會少一點，時間過了，愛情淡了，也就散了。別等不該等的人，別傷不該傷的心。我們真的要過了很久很久，才能夠明白，自己真正懷念的，到底是怎樣的人，怎樣的事。

不愛了，就別向他炫耀，向他炫耀只是代表，你還是在意他的想法，你還是對他念念不忘，他看到這種窘態，只會深信你從來沒有忘記過他。

朋友就是把你看透了還能喜歡你的人。

冷漠有時候并不是無情，只是一種避免被傷害的工具。

當男人遇上愛情，他會變得寬容，包容女人的一切的弱點。當女人遇上愛情，她會變得仔細，發現男人的一切的缺點。

為自己所感動，是一種唯美，可以不要眼淚，不需掌聲；在心里衍生的悸動，訴說著屬于自己的成就。

三件讓人幸福的事情：有人愛，有事做，有所期待。有人愛，不僅僅是被人愛，而且有主動愛別人愛世界的能力；有事做，讓每一天充實，事情沒有大小，只有你愛不愛做；有所期待，生活就有希望，人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來擁抱藍天。

因為人與人之間的溝通，世間才會有愛，因為有愛，才會有淚水，而這淚水就是感動的源泉，為什么說感動隨時在我們身邊？因為這世間有數不盡的愛。

時間可以改變很多人和事，所謂滄海桑田不過是彈指一揮間。

有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發令人羨慕的火花，卻是注定只是匆匆而過。

過去年紀輕輕的自己或多或少做過蠢事，現在回憶起都覺得幼稚地可笑，這些青澀時光要壯著膽子瞇著眼才敢想起呢。

請記著：兩顆思念的心息息相通，兩股相思的情默默交融。最新世界上最感人的話。

真正的好朋友并不是在一起就有聊不完的話題，而是在一起就算不說話，也不會感到尷尬。

成熟的愛情就像棉布襯衫：%的棉，%的萊卡。體貼卻不束縛，溫暖卻不灼手。張弛有度，收放自如。

當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼！你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你，淚水落下的那一刻變得清澈明晰。鹽。注定要融化的，也許是用眼淚的方式。

后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以不要后悔。

有的人把心都掏給你了，你假裝看不見，因為你不喜歡；有的人把你的心掏空了，你假裝不疼，因為你愛。

愛情是奇跡，使人脫胎換骨，一切的陰霾剎那消失，陽光比任何時候更為燦爛，不管正在經歷著什么樣的生活，愛情會讓時間停頓，人生得以重新開始。愛上一個人是發生在自己心靈上的奇跡，如果心上人也愛上自己，是一個更大奇跡的開始。

真誠之中，與你相識相知，靈犀之間，與你朝夕相伴。情人節快樂！

如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部損落，因為你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。

如果人生是一段旅途，快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌，在我身后緊緊跟隨。

甭管經濟有多頹，有你就無悔；甭管風暴有多劣，有你就不缺；也甭管危機有多久，有你再無求。我至生最親愛的寶貝，你是我生命的全部。

如果可以選擇的話，不要用恨來結束一段愛。

人生總是在以下苦惱中循環往復，掙扎不出：一是得不到的想得到，二是得到了又怕失去，三是總覺得別人得到的比自己得到的要好。不過最大的悲哀莫過于得到的原來不是自己真正想要的。

如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。

帶上我無限的祝福，無論你在哪里，我都愿意讓你知道，我深深地為你祝福：把無數的思念和想念化作每一縷陽光，溫暖你的心田！

有些人很堅強，喜歡在流淚的人面前，開導逗笑；又無所不能，總是輕而易舉地幫助別人解決難題；為了理想，再苦再累也心甘情愿。但面對自己的創傷，他們只會躲在角落里看著傷口變大；只有面對最信賴的人時，才會丟盔棄甲，委屈地流下眼淚。在哭過之后，笑著擦干眼淚，說，沒關系，我可以做得很好。

生活便是如此，我們不經意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心里便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的涌出，備感溫馨。

比別人多一點或是少一點的都是幸福。曾經我們的思維和處世方式影響了我們對幸福的感知能力。幸福經不起你刻了一把尺子去量，它有一顆比磨難更敏感的心，稍對它挑剔，它就棄你而去。要獲得幸福并不難—對他人，對自己，對生活寬容些，幸福就藏在你心里。

愛情，越單純越幸福。一生只談一次戀愛是最好的，經歷的太多了，會麻木；分離多了，會習慣；換戀人多了，會比較；到最后，你不會再相信愛情；你會自暴自棄；你會行尸走肉；你會與你不愛的人結婚，就這樣過一輩子。

智慧的代價是矛盾，這是人生對人生觀開的玩笑。

一段不被接受的愛情，需要的不是傷心，而是時間，一段遺忘的時間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明白。

只要你能記住我，哪怕用恨的方式也好。而當我試著恨你，卻想起你的笑容。

只有不隨意討好他人，才能吸引喜歡你的人。

快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你！

每個人都只有一支翅膀，只有兩個人相互擁抱扶持，才能飛翔。

有些人說不出哪里好，但就是誰都替代不了！

當你不如意時，請望望背后，其實我一直就在你的身邊支持著你。

我不知道，下一輩子是否還能遇見你，所以我今生才會，那麼努力把最好的給你。

不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有。

人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云世間千年如我一瞬。

我愛的人我要親手給她幸福別人我不放心。

在遇到夢中人之前，上天也許會安排我們先遇到別人；在我們終于遇見心儀的人時，便應當心存感激。

世上最遙遠的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。

思念，就是我的心穿過我的身，穿越時間，打破空間，執著的想去看你。

一直以為幸福在遠方，在可以追逐的未來。后來才發現，那些擁抱過的人，握過的手唱過的歌流過的淚愛過的人所謂的曾經，就是幸福。在無數的夜里，說過的話打過的電話，思念過的人流過的眼淚……看見的或看不見的感動，我們都曾經過，然后在時間的穿梭中，一切成為了永恒！

思念是屋檐灑落的滴答聲，是湖面泛起的微波，是晨曦中的薄霧，是夢醒時的迷茫。此刻的我非常想你！

人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復雜，選擇了嘆息！

愛你的時候，未曾發覺；恨你的時候，才知道原來愛你那麼多！

現在我對你很好，很好，很好，你不需要，你無所謂，你不在乎，你不珍惜。當某天你被傷害，想起我，那時的我再也做不到像現在這樣一如既往不顧一切的對你好了。因為那時的我，已經將你放低。原來，放低一個人，最后是被逼出來的。

她可以讓你生，也可以讓你死，因為她曾經是保護男人心臟的那根肋骨，她可以保護你的心臟，也可以刺穿男人的心臟。

如果我是蜻蜓，會用一千雙眼睛看著你；如果我是蜈蚣，會用一千對臂膀抱著你；如果我是上帝，會派天使護著你。可惜我都不是，但我會用一顆真心愛著你！

得與失，成和敗，聚或散，都是人生的一種成長。看淡，心情才好；看開，日子才美。

那些刻在椅背后的愛情，會不會像水泥地上的花朵，開出地老天荒的，沒有風的森林。

就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。

不準你胡思亂想，我心就這麼大，裝的全是你。

你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

如果有一天，你累了，你疲倦了，只要你一回頭，我的笑容就在你面前。

有個人，你一上線就會看他她在不在，不在就一陣失落，在又不敢打擾；有個人，你總是忍不住去看他\她空間，即使什么新鮮事都沒有；有個人，你真的可以無條件付出，他她卻不稀罕；有個人，你那么舍不得，他\她卻那么灑脫不在乎；有個人，你總說要放下他她，卻總忍不住拿來回味。

一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢里尋一夥相識，他一會咱一會那一般相知，吹一會唱一會。

糖果可以增加快樂，洗澡可以振作精神煙花如同音樂一樣排斥愛情，只供一個人時欣賞。吉他愛不釋手，香煙永不妥協，答應自己要以最舒服的軌跡劃向每一個明天。

每一棵大樹的成長都要接受陽光，也包容風雨。

親愛的，我們一起去愛爾蘭結婚好不好。因為在那里，離婚是犯法的。

如果有所執而放不下，距離是最好的解決辦法。離想擁有的東西遠一點，隔著一程山水，隔著一段光陰，你就放下了。

感人的一場雨報告（模板18篇）篇十七

不知不覺，一個學期快要宣告結束了。回頭望望自身留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。

一年來，我熱愛黨的教育事業，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，不斷提升自身的政治思想覺悟，在日常工作中，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好學校的各項工作。

這學期主要擔任五年級的語文教學。在語文教學上，為了有效地提升教學質量，我首先從自身做起，努力改善課堂教學，做到以下幾點：

1.認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。

2.做好課后的常規工作，如聽寫、作業批改、評講等。

3.注意培養學生不錯的閱讀習慣，提升學生的閱讀能力。平時規定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內容及寫出自身的感受。

4.勤寫日記。鍛煉學生多練筆，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自身的見解，讓他們有話多說無話少說。

作為一名班主任，每天回到學校，都會擔心班里會出現大大小小的問題，因此，為了減少這種現象的發生，我的管理方式都比較軍事化，在學生面前我都會表現得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學生做好，例如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學風，學生的各種能力還是比較差，學習態度不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環境，這是我以后學習的方向。

1.實實在在的校本培訓。在這個學期中，學校為了提升教師的教育教學能力，都有針對性的舉行了多次的腳本培訓：如邱校長的《班級管理的藝術和方法》、何主任的《評課的藝術》、陳老師的《如何培養學生的課堂語言表達能力》以及潘老師的`《中隊活動的策劃與實施》。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學都有一定的指引。

2.緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。科組長都有針對性的明確提出我們語文教學經常出現的問題來進行研討，每個老師都會說出自身的觀點，互相交流，互相學習。

3.精彩的課外閱讀教學展示。這是一次難得的校外學習機會。目睹了楊姝楓老師的教學風采。一句句簡單的引導語，就可以令學生各抒己見。感嘆學生回答的同時，也不能不佩服楊老師的教學方法。通過學習，反思了讓學生愛上看書的前提是老師也要愛上看書，因此，為了和學生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學作品：如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。

平凡的教學中，不斷地浮現出自身在教育教學上的缺點：

1.在教育學生的時候，必須走進他們的世界，理解學生的心理。

2.面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法。

3.落實好培優輔差的工作。

4.多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。

5.勤動筆，寫反思。

最后給自身在教育教學工作上的忠告：

少點煩躁，多點耐心；少點懶惰，多點反思；少點死板，多點創新。

感人的一場雨報告（模板18篇）篇十八

尊敬的領導：

您好!首先，非常感謝您們這些年來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了在酒店這些年來的工作情況，覺得來xx酒店工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，而且多年來領導們對我的關心和教導也讓我感激不盡。

在xx酒店工作的這段時間，我學到很多東西，無論是業務技能方面還是做人方面都有了很大的改善，這些都得益于酒店對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，但很遺憾，我因為身體健康原因對這份工作心有余而力不足，而長時間的工作也讓我的的身體有點吃不消。故我決定辭職，請領導們諒解。

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。