學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）

學(xué)習(xí)是人類獲取知識和技能的過程，它的目標(biāo)是提高個人的認(rèn)知能力和實踐能力。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的積累和成長過程，它可以幫助我們不斷拓展自己的視野和思維方式。以下是一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的介紹，希望能夠幫助大家培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇一

尊敬的各位家長、老師：

大家好！

我叫xxx，今天，我很榮幸站在這里，向叔叔阿姨介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。其實，在日常學(xué)習(xí)過程中，我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：

要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣決定性格，性格決定命運。可見，習(xí)慣對于人來說，是很重要的。

一、上課認(rèn)真聽講。在課堂上要盡可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，要積極地思考，認(rèn)真地回答老師提出的問題，勇于發(fā)表自己的觀點和看法。做好筆記。

二、認(rèn)真完成各項作業(yè)。課下，對老師布置的作業(yè)要及時完成，高質(zhì)量，高效率，做到全神貫注、一絲不茍，作業(yè)要整潔、美觀。回到家，一定要先完好作業(yè)在干別的事情。

三、學(xué)習(xí)要注重效率。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的，有的同學(xué)不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業(yè)，浪費了大量時間，集中精力做一件事情才能做好。

四、勞逸結(jié)合。

放學(xué)后，要抓緊時間完成老師布置的作業(yè)，然后早點休息，以保證第二天有充足的精力學(xué)習(xí)。如果休息不好，必會影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。閑暇時間，多看一些出色的課外書籍，既能開擴視野，增長知識，還能提高作文水平。在學(xué)習(xí)累了的時候，做一做體育運動，到室外呼吸一下新鮮空氣，親近大自然，可以適量放松。在節(jié)假日，可以游覽各地的優(yōu)美風(fēng)光，目前，我已游覽過日照市所有的景點了。

五、尋找學(xué)習(xí)秘訣。

在學(xué)習(xí)生活中，我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，總結(jié)學(xué)習(xí)中的規(guī)律。凡事要從中尋找捷徑。要有一雙會觀察的眼睛看待周圍的世界。勤于思考，善于總結(jié)。學(xué)習(xí)才會事半功倍。

六、學(xué)習(xí)要有計劃。在暑假時，要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，每天必須完成，不僅勞逸結(jié)合，而且能使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。

七、勤學(xué)好問。在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇二

老師、同學(xué)：

大家好！

今天很榮幸能登上講臺，和大家一起分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

一、刻苦。

俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”學(xué)習(xí)最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成績不好只因為一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些，成績自然差不了。

二、記好課堂筆記。

數(shù)學(xué)老師曾說：“好成績源于課堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因為預(yù)習(xí)時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就可以則重點聽，則重點記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。但有些同學(xué)不是在記課堂筆記方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習(xí)。

三、取人之長，補己之短。

每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學(xué)請教，問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗，并根據(jù)自己的情況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。

四、不懂就問。

有些同學(xué)因為靦腆，所以有不懂問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學(xué)習(xí)成績，也會提高你的人際交往能力。

五、重點掌握好課內(nèi)知識。

掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內(nèi)知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下，可以適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選擇，以避免浪費不必要的時間。

六、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望能給大家?guī)韼椭Ｗ屛覀儯餐Γ餐M(jìn)步，共創(chuàng)的美好未來！

謝謝大家！

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇三

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

我是六（2）班的,我在最近一次年級月檢測中取得了不錯的成績，很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

首先，我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好，就得先端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的成績?nèi)Q于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。在《學(xué)弈》這篇課文中，我們知道了學(xué)習(xí)要專心致志，決不可三心二意的道理。所以，不同的態(tài)度就會有不同的結(jié)果。按王老師的話來講，就是：“態(tài)度決定一切。”如果我們沒有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么我們的成績就會像坐滑滑梯一樣。時間浪費了，卻沒有得到應(yīng)有的效果。

其次，就是要克服一切困難。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”.學(xué)習(xí)要勤奮，要有刻苦鉆研的精神。不懂的要問，不要害羞，怕丑。要“知之為知之，不知為不知，是知也。”答案寫錯了的，應(yīng)查漏補缺，防止以后再犯。當(dāng)遇到一個難題時，應(yīng)該下功夫去解決它，把所有的絆腳石都變成墊腳石。

最后要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热缱鲎鲞\動，聽聽音樂，看看電視新聞等。

以上幾點只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！

我的分享完畢，謝謝大家！

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

隨著時光的飛逝，眨眼間半個學(xué)期過去了，我很榮幸能站在這里來探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方案。

我認(rèn)為首先，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的，既然智商都差不多，為什么有的同學(xué)可以掌握許多知識，考得很好，而有一些同學(xué)卻不能做到呢?也許答案有很多，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了，就可以更好地掌握知識，考出更好的成績。

其次，我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的老師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后，其作用必定是巨大的。并且，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)自己成績的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。

在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。因此，會不會學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會不會反思。現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位。有的同學(xué)費盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。可以這樣說，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略。按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往是因為在這方面做的不夠。

學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。

還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。

總而言之，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，找到適合自己的一套包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案，使我們的成績更上一層樓!

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇五

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我給各位同學(xué)交流一下個人的學(xué)習(xí)方法。高三最大的特點是時間不夠用，有的人每天埋在書海中可惜卻收效甚微。其實真正會學(xué)習(xí)的人，在時間的把握上并非雜亂無章的。

下面我就給大家聊聊本人在學(xué)習(xí)方面的一些小技巧，僅供大家參考。

第一，切忌掛羊頭賣狗肉。例如明明是上數(shù)學(xué)課，有的同學(xué)還端著一本語文書背古文，或者圍繞著一道物理題打轉(zhuǎn)。得不償失的道理，想必大家都懂，但放在心上的卻不多。

第二，切忌拆東墻補西墻。睡覺是必須的，只要你不覺得自己精力總是過剩的話，還是不要把睡覺的時間擠出來學(xué)習(xí)，不然將來一定會適得其反。而中午呢?我認(rèn)為不要睡得太久，休息片刻就成，剩余的時間可以復(fù)習(xí)上午的課程，鞏固一下知識點。

第三，切忌在浮躁時強迫自己繼續(xù)鉆研，比如做一道數(shù)學(xué)題，做了很長時間總是算不出答案，心里自然會很焦慮、煩躁，這時我認(rèn)為應(yīng)該跳出題目寫寫別的題目找找感覺，等到心情評定下來后再繼續(xù)思考。興許你會發(fā)現(xiàn)解決那道題的新思路。

第四，切忌眼高手低，一看就會、一做就錯。這是班上不少同學(xué)的通病，說不會吧又都會那么點，卻總是做不好。這就是平時沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的苦果，有思路不等于有答案，動手試了才知道。

第五，切忌揚長避短。偏科是個很熟悉的字眼。我們班一些男生在英語方面可謂是“特拐生”，班上一些女生在物理方面也還“短著”。“6-1=0”的道理想必大家應(yīng)該都懂吧!六門學(xué)科里，不管哪一門差都不行，只有各科平衡發(fā)展才行。所以在這里我給班上的“拐子生”提一些建議：

1、碰到自己弱項科目的題目時不要畏懼。如果在心理上就被題目嚇到的話，那么你與題目的較量已經(jīng)輸了一半，也就更難將其答對了。

2、越是哪門差就越要多攻自己薄弱的那一門。正如一根鐵鏈的強度取決于最薄弱的一環(huán)，因此大家要主動多擠出一些時間對待自己覺得不好的那一門學(xué)科。

關(guān)于偏科現(xiàn)象我就說到這里。最后，再給同學(xué)們一個建議：力求速解。做題一定要講求速度，考試成敗的關(guān)鍵往往也就在于答題的速度上。如何做題速度快?那還是取決于我們平時的多練，有句古話說得好：“熟能生巧”，只有多做題才能讓你在考試中立于不敗之地。

以上就是我在學(xué)習(xí)中頓悟到的一些小技巧、小方法，希望能帶給大家一些啟發(fā)，就當(dāng)作拋磚引玉吧!

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是來自初二(1)班的xxx，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢?

首先，要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識都來自課堂，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講，多思考，勤練習(xí)，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。

其次，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，當(dāng)你對一個科目感興趣時，你就會認(rèn)真的去鉆研這一科目，所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時，學(xué)習(xí)就會主動。

第四，樹立的學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說過：“不想但將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是一樣的道理。沒有明確的目標(biāo)就沒有奮斗的動力，當(dāng)我們命定一個目標(biāo)時，我們就會為實現(xiàn)這一目標(biāo)而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當(dāng)實現(xiàn)目標(biāo)時，我們又是多么的自豪。

最后，我認(rèn)為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點進(jìn)行的，而且許多的題都相類似。我認(rèn)為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認(rèn)真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。

在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇七

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好!我是初三(1)班的李紅。

談到學(xué)習(xí)，或許有些同學(xué)會萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈，或許有些同學(xué)會激情澎湃，幾乎每時每刻做到“手中不離書，腦中不離題”，不知幸運與否，這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊!但是，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年，處處講究的是科學(xué)，科學(xué)的方法，科學(xué)的時間，正如權(quán)哥所言，三好三好，所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好、坐好，夠簡單吧?但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉，學(xué)生學(xué)生，前提當(dāng)然是要學(xué)，所以，“學(xué)習(xí)”這個辭藻就誕生了。

言歸正傳，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，更何況如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無所有，這是個悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，到了中考前這個關(guān)頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真聽老師說的每一句話，里面也蘊含了很多知識，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應(yīng)手，因此，注重筆記，注重細(xì)節(jié)。

初三，最后拼搏的一年，決定命運的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目;考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇啊!無數(shù)的事實證明，冷靜，很重要!特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著、冷靜、從容。

這個學(xué)期又過半了，距離中考的時間又縮短了四分之一，而我們緊握手中四分之三的時間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者。十三班勵志名言：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數(shù)人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會更好!為自己的夢想奮斗，七個月的時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績證明一切，我們的未來不是夢!加油!

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇八

尊敬的老師和同學(xué)們:。

愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。學(xué)習(xí)方法因人而異，望大家擇其善者而從之，其不善者而改之。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

練習(xí)就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。

最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯颍犅犚魳罚纯措娨曅侣劦取?/p>

以上幾點只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！其實，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

我的話講完了，謝謝大家！

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇九

親愛的各位同學(xué)：

大家好，我是來自xx的xx，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)內(nèi)學(xué)到更多的知識。要學(xué)會學(xué)知識，學(xué)會無師自通，在以后的工作中，學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個學(xué)霸，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時間浪費罷了。每個大一新生都想?yún)⒓痈鞣N部門來鍛煉自己，說要獲得各種各樣的能力，我也不例外。在大一我參加學(xué)生會和社聯(lián)的兩個不同部門，并在結(jié)束時同時獲得兩個部門“優(yōu)秀干事”的稱號，工作過程中難免會吃點苦受點累，可我很慶幸自己堅持下來了，我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺得自己在哪個部門沒有收獲就半途而廢，這些做法都是不可取的，其實能力是一種抽象的東西，是你在組織參加各種活動中慢慢沉淀積累的，有時你也許并沒有意識到它已經(jīng)存在了。英國王子查爾斯曾說：“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責(zé)任。”這份工作當(dāng)你選擇了，你就要認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)下去，一個只考慮自己利益而不負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)不會是一個優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔(dān)任了哪項職務(wù)，就竭盡全力堅持下去，相信自己的選擇，相信自己的能力!

大學(xué)生活中我們有很多課外時間可以支配，而校園里各種各樣的活動也在相繼展開，大一本就該展現(xiàn)自我，張揚個性，積極參加各種自己感興趣的活動，讓自己在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過辯論賽、音樂劇、達(dá)人秀、運動會等等一系列活動，讓我認(rèn)識了很多朋友，充實了生活。不提倡有些同學(xué)的做法，在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺、打游戲、看小說，莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋，渾噩自知。”不要讓自己回憶大學(xué)的時候只記得一張床、一臺電腦、一部手機。出去做兼職也比什么不做強，那樣至少可以獲取點社會經(jīng)驗。其實在日常生活中遇到任何問題可以向?qū)W長學(xué)姐們請教，我們這些過來人很愿意幫助你們，通過我們的'經(jīng)驗希望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。

大一不是一帆風(fēng)順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單。現(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責(zé)任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實!不管面對什么，我們都應(yīng)樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠(yuǎn)。

最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學(xué)生活!

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇十

各位同學(xué)：

大家好！

即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

練習(xí)就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。

最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯颍犅犚魳罚纯措娨曅侣劦取?/p>

以上幾點只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！其實，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

我的話講完了，謝謝大家！

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我很榮幸在這里給你們做這個演講。今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)并沒有你所想象的那樣難》。

進(jìn)入六年級后，每個學(xué)生的生活都會很相似。早上，我被鬧鐘粗暴地吵醒了。你必須再次從床上爬起來。畢竟，你會遲到五分鐘。刷牙，就是隨便把牙刷戳進(jìn)嘴里。洗臉的話，就是拿毛巾隨便在臉上擦點東西。這么晚起床，自然沒心情吃早飯。當(dāng)你吃了一半的時候，你必須扔掉書包去上學(xué)。等到上課，不行，專心聽是不可能的，就算聽了也不想聽。人雖然還在教室，但思想已經(jīng)飛出了云端。就這樣，一直到放學(xué)，到解放。但是回到家，噩夢還沒有結(jié)束。那是作業(yè)。看來你不能在9:30之前完成作業(yè)。完了，洗完再睡覺。已經(jīng)十點多了。然后我就被鬧鐘吵醒了，當(dāng)天就開始了。這一天下來，好像整天被人牽著鼻子走，什么都沒學(xué)到，所以當(dāng)時很多同學(xué)都抱怨學(xué)習(xí)太辛苦。

其實造成這種現(xiàn)象的直接原因是睡眠不足。有一次，為了擺脫作業(yè)的折磨，我沒做完作業(yè)就早睡了。第二天，我沒用鬧鐘，就醒了。我注意到我沒有完成作業(yè)，所以我花時間寫作。令人驚訝的是，這份作業(yè)的質(zhì)量相當(dāng)高，而且完成得很快。我也意識到了這一點，所以從那天開始，我會早起早睡。根據(jù)科學(xué)數(shù)據(jù)，午夜前一個小時的睡眠質(zhì)量相當(dāng)于十二點后兩到三個小時。所以早睡半小時，早起一小時是科學(xué)的。不要對這個建議充耳不聞，這種感覺可以在三周的放松時間后實現(xiàn)。在這一個小時里，我經(jīng)常背一些比較難的課文，那些通常需要半個小時才能背完的課本，十分鐘就能背完。剩下的時間我會預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文：語文是清除單詞障礙，確認(rèn)重點難點；數(shù)學(xué)要確認(rèn)今天學(xué)什么，是什么概念，什么原理；英語要提前背單詞，整理語法點。

也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，與你成績直接相關(guān)的是你聽課的效率。只要你的準(zhǔn)備工作到位，就很容易達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。筆記可以直接寫在教材的空白處。如果不夠，可以附上說明。在完全記住筆記的內(nèi)容后，筆記將被移除，教材將再次被清理。

在課后的十分鐘里，我們不應(yīng)該浪費它。我們應(yīng)該有一個堅實的記憶。課堂上的大部分內(nèi)容過幾個小時就會忘記。課后抽出五分鐘時間滾動記憶，再好不過了。與其在期末多做幾個專項訓(xùn)練，不如花五分鐘高效復(fù)習(xí)。

同學(xué)們，今天，我給你們講講這些經(jīng)歷，讓你們學(xué)得更好。只要你照我說的做，我相信你的成績會提高的。因為這是我走了很多彎路總結(jié)出來的精髓。

謝謝大家！

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇十二

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是七年級三班的xxx。今日，十分榮幸能有機會和大家共同討論與分享關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。期望對大家的學(xué)習(xí)有所幫忙。

隨著時間似流水般的逝去，我們迎來了第一場大型考試——期中測試。在緊張與認(rèn)真過后，我們總結(jié)了這兩個月以來學(xué)習(xí)的成果。

首先，我想提醒大家的是：不要被分?jǐn)?shù)中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞，都要堅持平衡的心態(tài)。成績不錯，不要得意忘形，再仔細(xì)回望那些錯題，要告訴自己：高手如林，那些題目是不應(yīng)當(dāng)錯的，下次我要考得更好！而對自己成績不滿意的，也千萬不要氣餒，告訴自己失敗是成功之母，我要從錯誤中找到經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，謹(jǐn)防下次再錯。總之一句話：態(tài)度決定一切！

其次，是要掌握復(fù)習(xí)方法。眾所皆知，學(xué)習(xí)三步曲便是課前仔細(xì)的預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以及課后耐心的復(fù)習(xí)。仔細(xì)、認(rèn)真想必大家都懂其含義，也都能在教師的指導(dǎo)和督促下完成。而耐心是什么含義呢？很多同學(xué)從小就沒有養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，就比如我，到初中以來就因為沒有經(jīng)常復(fù)習(xí)而吃了不少苦頭。復(fù)習(xí)是十分重要的，能夠讓我們“溫故而知新”。有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)十分枯燥、乏味、又沒有顯著效果，于是，就厭惡復(fù)習(xí)了。這就是沒有耐心的表現(xiàn)，也說明他沒有抓住重住重點和核心復(fù)習(xí)，只是漫無目的的讀讀背背，自然沒有什么作用了。其實，我們能夠經(jīng)過日常的筆記錄和習(xí)題進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)的知識，也能夠多找些課外習(xí)題來做，這樣，就不怕學(xué)過便忘了。

我們在成為中學(xué)生的同時，也新增了許多科目。它們雖然沒有大科分?jǐn)?shù)重，卻也相當(dāng)重要。有些同學(xué)偏科，覺得尺需要把語、數(shù)、英三科成績堅持好就行了，實際上，小科也能夠為我們帶來更廣泛的知識，提高我們的閱歷。有些同學(xué)覺得小科很難記住，其實不然，我們需要和適用的`，是理解記憶法。把資料嚼熟了，把意思理解透了，就能輕簡便松背下來啦！

最終，我想告訴大家的是：合理安排作息時間。時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧，那么給懶惰的人呢？留下的僅有懊悔。常常看到一些同學(xué)，放著大把的時間不用，偏偏做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，最終后悔已晚；經(jīng)常看到一些同學(xué)，把教師布置的任務(wù)，一向拖到最終期限，然后在那兒忙碌等等。這些就是懶惰，是不正確的，是不利于學(xué)習(xí)、發(fā)展的。最基本的，是要當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，再利用空余時間做其它事，學(xué)起來就會簡便。

這就是我的一點提議，期望各位同學(xué)能從中獲得共鳴。最終，祝大家學(xué)習(xí)提高，天天向上！

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇十三

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇十四

老師們，同學(xué)們：

我所。

總結(jié)。

的學(xué)習(xí)方法。

首先，要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。

1。做一個作息時間表，科學(xué)的安排老師布置的作業(yè)，根據(jù)自己的能力，獨立完成，如果有不會的或做錯的可向同學(xué)和老師請教，分析錯因，可將錯題的正確答案超載專門準(zhǔn)備的錯題本上，時刻提醒自己的錯誤并認(rèn)真改正。

2。課前進(jìn)行自學(xué)，將老師下節(jié)課講的內(nèi)容弄懂，不明白的聽老師上課講解，這樣積極性和學(xué)習(xí)效率也將提高，當(dāng)然，自學(xué)比講學(xué)的印象更深刻。

3。為了加強練習(xí)，可以在原有工具書的基礎(chǔ)上買資料，哪科不行補哪科，對癥下藥，要學(xué)會在課下做，并做好不偏科的好成績。

有好處。

5。上課時要跟好老師的思路，做到有問必答，全身心投入課堂中，做大不受他人打擾，在幾方法、重點時，要一一映到腦海里，記住不要及時去記，先將老師的話記到心里，再去默寫下來，這種記憶方法更牢固。

6。善于在心里默默下功夫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學(xué)會吃苦，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會自己安排學(xué)習(xí)，認(rèn)識到你是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)的一切掌握在自己手中，你應(yīng)該隨時去安排學(xué)習(xí)，而不是被學(xué)習(xí)安排。

希

望大家。

能夠聽取我的意見，大家共同努力考個好成績！

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇十五

老師，親愛的同學(xué)們：表彰大會，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言!有所幫助。

在學(xué)習(xí)上，我們首先要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實實。學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標(biāo)。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后，才能實現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時間少學(xué)，不動腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好，這些做法其實是不對的。我們應(yīng)該及時、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課余時間。

其次，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。對于同學(xué)們來說，當(dāng)前最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是要從今天開始，從現(xiàn)在開始，抓住分分秒秒的時間讀書求知。早操前，多讀幾頁書;午餐前，再讀幾頁書;星期天回到家，遠(yuǎn)離電視和手機，多坐到書桌前讀書、學(xué)習(xí)。今天這樣做，明天這樣做，久而久之，見縫插針學(xué)習(xí)的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

知識在于積累，學(xué)習(xí)要堅持不懈。幾乎所有的成功者都有一個秘訣，那就是：持續(xù)不斷的付出，永不懈怠的努力!學(xué)習(xí)，我們必須下定決心，不斷努力，決心超越他人，決心達(dá)到新的目標(biāo)和征程。學(xué)習(xí)學(xué)累了，逼自己一把，堅持就是勝利;做題做煩了，逼自己一把，告訴自己不學(xué)習(xí)怎會有好的未來;讀書讀困了，逼自己一把，挺過辛苦就是新的開始。

三句話：拼搏是值得的，收獲是幸福的，成功是快樂的。

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇十六

學(xué)生通過學(xué)習(xí)，要不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗，合理的掌控學(xué)習(xí)時間，專心地投入學(xué)習(xí)中。下面是本站小編整理學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流分享的范文，歡迎閱讀!

尊敬的各位老師和同學(xué)們，上午好!

今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會。

記得在小學(xué)六年級升初中的那段時間，盡管很苦，我們還是挺了過來。當(dāng)時，我很煩躁，甚至也有想放棄的念頭。可是，這個畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是，我就每天強迫自己努力地學(xué)，使勁地寫。就這樣子，日子一天天過去了，我漸漸明白了：與其天天都這樣子強迫我自己去學(xué)，還不如快快樂樂地接受，那不是更好嗎?于是，我微笑著面對著每一天，這樣我漸漸地體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)成績提高了，我很有成就感，心情當(dāng)然就好了，學(xué)習(xí)效率就更高了。升入初中后，我們七年級5班是“學(xué)洋思實驗班”，我們的老師一直在熱情鼓勵、積極訓(xùn)練我們的自主學(xué)習(xí)能力，我明顯地感覺到自己的學(xué)習(xí)能力提高了，成績也越來越好了，從9月到10月，我在年級進(jìn)步了43名。當(dāng)然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵和指導(dǎo)。

從我的親身經(jīng)歷中，我覺得，自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識實踐活動，自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，合理的掌控學(xué)習(xí)時間，專心地投入學(xué)習(xí)中。其實，要做到自主學(xué)習(xí)并不難，最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以自主學(xué)習(xí)對于在場的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀，就是因為他們能很好地自主學(xué)習(xí)。

要做到自主學(xué)習(xí)，其實也不難。首先，你要對學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非常快樂的事情。學(xué)習(xí)肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收獲，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，你就生活在地獄里。”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”所以在學(xué)習(xí)后，要不斷地鞏固、復(fù)習(xí)，才能達(dá)到融會貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識點，在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下，你或許就會恍然大悟。

最后，想送給同學(xué)們一句話：學(xué)習(xí)著，是美麗的，充實、自信、樂觀、進(jìn)取，這些生命中無法忽視的珍珠，對于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來的。以上是我個人對自主學(xué)習(xí)的一些體會和見解，不當(dāng)之處，敬請批評指正。同時我也號召初一的同學(xué)們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解，多多向他們學(xué)習(xí)!

我的講話完了，謝謝大家!

親愛的各位同學(xué)：

大家好，我是來自，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐，我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學(xué)們，開學(xué)這么長時間，不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學(xué)生活的計劃打算?是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué)，究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑摹?/p>

心得體會。

吧，希望對你們能有所幫助。

學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰模髮W(xué)和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點了解一下，基本沒問題，所以一個自學(xué)能力強的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障，有些同學(xué)天天趴圖書館，卻沒學(xué)多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價值，讓自己在單位時間內(nèi)學(xué)到更多的知識。要學(xué)會學(xué)知識，學(xué)會無師自通，在以后的工作中，學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個學(xué)霸，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時間浪費罷了。每個大一新生都想?yún)⒓痈鞣N部門來鍛煉自己，說要獲得各種各樣的能力，我也不例外。在大一我參加學(xué)生會和社聯(lián)的兩個不同部門，并在結(jié)束時同時獲得兩個部門“優(yōu)秀干事”的稱號，工作過程中難免會吃點苦受點累，可我很慶幸自己堅持下來了，我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺得自己在哪個部門沒有收獲就半途而廢，這些做法都是不可取的，其實能力是一種抽象的東西，是你在組織參加各種活動中慢慢沉淀積累的，有時你也許并沒有意識到它已經(jīng)存在了。英國王子查爾斯曾說：“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責(zé)任。”這份工作當(dāng)你選擇了，你就要認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)下去，一個只考慮自己利益而不負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)不會是一個優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔(dān)任了哪項職務(wù)，就竭盡全力堅持下去，相信自己的選擇，相信自己的能力!

大學(xué)生活中我們有很多課外時間可以支配，而校園里各種各樣的活動也在相繼展開，大一本就該展現(xiàn)自我，張揚個性，積極參加各種自己感興趣的活動，讓自己在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過辯論賽、音樂劇、達(dá)人秀、運動會等等一系列活動，讓我認(rèn)識了很多朋友，充實了生活。不提倡有些同學(xué)的做法，在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺、打游戲、看小說，莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋，渾噩自知。”不要讓自己回憶大學(xué)的時候只記得一張床、一臺電腦、一部手機。出去做兼職也比什么不做強，那樣至少可以獲取點社會經(jīng)驗。其實在日常生活中遇到任何問題可以向?qū)W長學(xué)姐們請教，我們這些過來人很愿意幫助你們，通過我們的經(jīng)驗希望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。

大一不是一帆風(fēng)順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單。現(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責(zé)任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實!不管面對什么，我們都應(yīng)樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠(yuǎn)。

最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學(xué)生活!

大家好!我是初三(13)班的李嘉莉。

談到學(xué)習(xí)，或許有些同學(xué)會萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈，或許有些同學(xué)會激情澎湃，幾乎每時每刻做到“手中不離書，腦中不離題”，不知幸運與否，這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊!但是，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年，處處講究的是科學(xué)，科學(xué)的方法，科學(xué)的時間，正如權(quán)哥所言，三好三好，所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好、坐好，夠簡單吧?但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉，學(xué)生學(xué)生，前提當(dāng)然是要學(xué)，所以，“學(xué)習(xí)”這個辭藻就誕生了。

言歸正傳，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

一.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，更何況如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無所有，這是個悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，到了中考前這個關(guān)頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

二.注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真聽老師說的每一句話，里面也蘊含了很多知識，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應(yīng)手，因此，注重筆記，注重細(xì)節(jié)。

三.學(xué)會冷靜。初三，最后拼搏的一年，決定命運的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目;考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇啊!無數(shù)的事實證明，冷靜，很重要!特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容。

這個學(xué)期又過半了，距離中考的時間又縮短了四分之一，而我們緊握手中四分之三的時間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者。十三班勵志。

名言。

：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數(shù)人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會更好!為自己的夢想奮斗，七個月的時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績證明一切，我們的未來不是夢!加油!

最后一句，天氣冷了，保重身體。生病了還是個悲劇。

謝謝!

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)驗分享（通用17篇）篇十七

面對煤炭企業(yè)發(fā)展的特殊時期，國資委及神華集團各級主要領(lǐng)導(dǎo)客觀、務(wù)實在面對過去取得的成績的同時，結(jié)合國家兩會及十三五主要工作指導(dǎo)思想，對煤炭行業(yè)未來的發(fā)展提出了很多科學(xué)、有效的解決辦法，為神寧集團下一步的工作思路提供了強大的理論支持。

(一)堅定信心，樹立攻堅克難的積極思想。作為一名基層管理人員，我們必須堅定信心，將企業(yè)發(fā)展的命運和個人自身發(fā)展關(guān)系緊密結(jié)合。理性、客觀的理解國家在經(jīng)濟建設(shè)中作出的宏觀調(diào)整，堅信通過不斷對企業(yè)發(fā)展的升級和轉(zhuǎn)型，帶動傳統(tǒng)煤炭行業(yè)在烈火中重生，從而實現(xiàn)煤炭行業(yè)環(huán)保清潔的長遠(yuǎn)發(fā)展。

(二)理性認(rèn)識企業(yè)發(fā)展面臨的主要問題。通過國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，環(huán)境這個關(guān)系到國計民生的主要矛盾逐漸凸顯。為了更好的保護(hù)環(huán)境和造福子孫后代，國家從長遠(yuǎn)發(fā)展考慮提出煤炭發(fā)展的有效轉(zhuǎn)型，其實質(zhì)也是黨和政府客觀面對以往經(jīng)濟發(fā)展中存在的詬病，拿出來“壯士斷腕”的決心，為實現(xiàn)煤炭行業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展做出的調(diào)整。去產(chǎn)能、優(yōu)化生產(chǎn)模式、提高生產(chǎn)效率，都是為煤炭行業(yè)未來健康、有序發(fā)展的基本手段。

(三)用科學(xué)務(wù)實的工作精神推動企業(yè)良性發(fā)展。每一個煤炭企業(yè)員工的命運和企業(yè)發(fā)展息息相關(guān)，務(wù)實的立足于本職崗位，從點滴著手、從自我做起都是不斷為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供源源動力的最直接方法。

二、本職工作主要思想認(rèn)識。

(一)傳播正能量，樹立新認(rèn)識。一個和諧社會需要更多正能量的傳播，身為一名基層行政主管，充分利用自身工作特點，不斷將學(xué)習(xí)到的新思想、新認(rèn)識傳遞給身邊每一位指戰(zhàn)員。讓每一位指戰(zhàn)員正確認(rèn)識行業(yè)發(fā)展、轉(zhuǎn)型面臨的主要問題。少發(fā)牢騷、多干實事，最大限度的為企業(yè)發(fā)展、轉(zhuǎn)型提供更多的動力。

(二)立足本職工作，致力于節(jié)能降耗和挖潛。降低企業(yè)營運成本不是一、兩個人的事，需要我們每一個企業(yè)員工齊心協(xié)力，不斷在工作、生產(chǎn)中挖潛降耗，將有限的資金和人力最大限度應(yīng)用于本職行業(yè)的優(yōu)化和完善，從而實現(xiàn)各項資金作用的最大化。

(三)創(chuàng)新工作管理模式，完善、提高隊伍管理效率。通過不斷總結(jié)在隊伍管理中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展特點，不斷創(chuàng)新的開展中隊?wèi)?zhàn)備訓(xùn)練、管理模式。做到訓(xùn)練方法科學(xué)合理有針對性，訓(xùn)練效果明顯有實用性，實現(xiàn)各類安全技術(shù)工作和事故救援工作的安全開展。

三、堅定信心，迎難而上，樹立與企業(yè)同呼吸共命運的堅定思想。面對新的歷史時期，煤炭行業(yè)發(fā)展的新里程，我們堅信國家和企業(yè)有能力、有辦法走出煤炭發(fā)展的低谷，帶領(lǐng)企業(yè)全體員工走向更美好的明天!