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    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)

    時間:2025-06-20 作者:靈魂曲

    心得體會是對自己在某個領域、某個經歷中的感受和領悟的總結。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇一

    設計是一種創作,某種角度上說與作家寫小說、畫家作畫有相同之處。

    但是我們的創作受到不小限制,諸如已有建筑的條件、業主的要求以及各種材料和設備的技術情況等的限制,這又與作家和畫家的創作極不相同了。

    作為室內設計師的我們都應該經過嚴格的訓練,既能理解原設計者的意圖,使室內設計與建筑設計一脈相承;又能在各種條件限制下滿足使用要求,對建筑空間進行再創造。

    所以,要成為一個真正合格的室內設計人是很不容易的事。我們總是希望在設計創作時,以自己的專業知識和經驗,做出有創造性的、有水平有室內設計,但是種種阻礙使他們的良好愿望常常難以實現。

    這些阻礙中突出的一個是;有些業主不適當地干預設計。

    這些業主和老板們認為室內設計專業人人都懂,沒什么學問可言;有些老板不尊重我們的設計,似乎他比我們的構思更加高明,任憑自己的個人愛好,隨心所欲地指揮設計師構筑方案,要設計師幫他“畫”出圖來!于是,我們成了老板們實現自己方案的“繪圖工具”,他們之間的關系成了老板與其雇傭的“繪圖員”般的關系!在這種情況下設計出的方案可想而知,它決不會有多高的水平,更體現不出設計師的創作能力。許多例子證明,一件成功的室內作品,往往不是業主委托一個自己信任的設計師,設計師殫精竭慮,從頭至尾一氣呵成的結果。

    老板聘請了我們,就應該給他一個良好的創作環境,讓我們在吃透業主意圖的情況下自主地進行構思、創作。

    業主有權對不符合自己意圖的設計部分提出修改意見,我們則以最好的表現手段實現業主意圖,直至業主滿意為止。

    只有這樣,才能發揮我們創作的積極性,做出高水平的設計來。

    擺脫業主及老板的不適當的干預,也是促進室內設計保持良性循環的要素之一。

    我們需要獨立創作空間,大部分的設計師做設計時都在夜深人靜的時候,沒有繁囂的嘈雜,獨自對空間的理解進行設計,這樣做比白天有無數亂七八糟的雜事要處理,靈感來得快;我們群屬藝術家性格,自我,尊嚴放在第一位,他們尋求的是自由自在的工作空間。

    這也就是我們和現實的矛盾呀!

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇二

    第一段:

    在裝飾設計繪畫的過程中,我學到了許多寶貴的經驗和技巧。作為一名裝飾設計師,我的工作是為客戶創造美麗和舒適的室內環境。而繪畫則是我表達創意和構建空間感的重要工具。通過不斷的實踐和學習,我逐漸領悟到了一些關鍵的心得體會。

    第二段:

    首先,對于裝飾設計繪畫來說,色彩的運用是至關重要的。通過指定特定的顏色方案,我能夠創造出不同的情緒和氛圍。比如,暖色調的色彩可以營造出溫暖和舒適的感覺,適合于臥室和客廳;而冷色調則能夠傳達一種清新和平靜的氛圍,適合于辦公室和廚房。此外,我還會以一種明亮的顏色作為焦點,來吸引人們的注意力并增加空間的活力。

    第三段:

    其次,在裝飾設計繪畫中,圖案的選擇也非常重要。我會根據特定的風格和主題,選擇與之相符合的圖案和紋理來裝飾空間。例如,如果客戶希望打造一種鄉村田園的感覺,我會選擇花卉類的圖案和復古的花紋來裝飾墻面和家具。而對于現代簡約風格的設計,則適合選擇簡單而富有幾何感的圖案。圖案的選擇不僅能夠增加空間的個性,還能夠幫助我傳達客戶所期望的情感和理念。

    第四段:

    另外,繪畫中的比例和尺度也是我所注重的要素。在創作過程中,我會根據空間的大小和客戶的需求來合理地安排家具、裝飾物和繪畫作品的比例和尺度。合理的比例和尺度能夠幫助我營造出與空間相協調的視覺效果,使整個室內顯得更加諧和和統一。此外,我還會注意到不同元素之間的比例關系,以避免過于擁擠或單調的視覺效果。

    第五段:

    最后,裝飾設計繪畫要考慮到整個室內空間的流動性和平衡感。通過合理的布局和設計,我能夠增加房間的可通行性和視覺上的動感,讓人們在空間中感到舒適和自在。為了達到這個目標,我會使用不同大小和形狀的家具和裝飾物來創造出層次感和變化,同時保持整個空間的平衡和和諧。這樣的設計不僅能夠滿足人們的功能需求,還能夠提升居住環境的美感和舒適度。

    總結段:

    綜上所述,裝飾設計繪畫需要考慮到色彩、圖案、比例和尺度、流動性和平衡感等多個要素。通過合理地運用這些要素,我能夠創造出美麗、舒適且富有個性的空間。不斷的實踐和學習使我在此領域不斷成長,也讓我領悟到了設計之美和創造之樂。作為一名裝飾設計師和繪畫愛好者,我將持續不斷地探索和挑戰,為客戶創造出更加卓越和令人滿意的室內環境。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇三

    裝飾設計是一門藝術,它不僅僅是將一個空間布置得漂亮,更是考慮如何讓人感覺舒適、放松、愉悅。自己的家,工作場所,商業場所都需要裝飾設計的手段來優化空間內的環境,從而給人帶來更好的體驗。在這個過程中,我有了不少的心得體會,接下來我將分享給大家。

    第二段:根據空間用途進行裝飾設計。

    不同的空間有著不同的用途,針對每個空間,都應該有一個定位和目標,裝飾設計也應根據空間用途來進行。比如在臥室中,我們需要營造一個舒適和安靜的氛圍去讓人放松和休息,我們可以選擇一些柔和、富有溫馨感的色彩,并在窗簾、床品及墻面等裝飾上加入一些具有溫暖感的元素,為房間增添一份生活的氛圍。而在商業場所中,我們希望營造的是一個吸引顧客的強烈場景,強調產品的賣點優勢,需要采用更具廣告性的元素,比如特別的照明和招牌等,從而增加吸引力。

    第三段:大小空間的理解和應用。

    空間的大小是在裝飾設計中的重點考慮因素之一,在不同的空間中,我們需要根據尺寸大小來選擇不同的原料,顏色和家具等元素。在小空間中,我們應當采用明亮清爽的、相對簡約的布置,使這個空間顯得更加開闊和自然。而在大空間中,我們可以選擇一些大尺寸、飽和感和有質感的配色方案,進行大膽的布置和設計。同時給予自然光和空氣流通也是必要的,從而形成一個更加宜人和溫馨的環境。

    第四段:色彩的運用。

    在裝飾設計中,色彩是讓人印象深刻的參數之一。不同的色彩對人的感覺也有所不同,比如黃色代表快樂,藍色代表平靜和安寧。不同的配色方案可以使空間產生不同的情感感受,例如創意空間可以使用一些明亮的顏色,增強創意的氛圍。但是,配色方案不同,你需要合理的運用色彩配合不同家具和布置,形成一個統一和諧的布局,使人們沉浸在度假的浪漫氛圍中。

    第五段:創造未來感。

    隨著時代不斷前進,未來感的設計風格受到更廣泛的關注。現代裝飾設計流變快速,在設計的同時也在不斷的升級,因此,我們需要具備了解和掌握新的家具,時尚材料和精美的手工制作等新技術的能力。在創造未來的同時更加重視環保,健康和可持續性,打造一個更加和諧的生態環境,讓每一個人都在某種意義上能夠共同實現這一理念。

    結語。

    教你如何裝飾設計,最重要的道理便是講究感性表達與人文關懷,需要用心制作,行百里者半九十,少時取之于無限,長者歸之于精華。要想成為一名出眾的設計師,這份心得應該幫到了你。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇四

    近期,我參加了一門名為“裝飾設計”的課程,通過這門課程的學習,我有了很多收獲和體會。在整個學習過程中,我不僅鍛煉了自己的空間感知力和審美能力,而且學到了很多實用的裝飾設計技巧和理論知識。本文將從我對課程的第一印象、對課程內容的理解和實踐、對課程教學模式的評價、對未來發展的展望以及對個人提升的思考等五個方面來進行闡述。

    首先,我想談一談我對這門課程的第一印象。剛開始的時候,我對裝飾設計還沒有太多的了解,對這門課程也抱有一些疑惑。然而,進入課堂后,我被老師所呈現的豐富資料和精心設計的課程內容所吸引。老師以生動的語言和形象的案例講解,讓我對裝飾設計的重要性有了更深刻的認識。同時,老師還給我們展示了一些經典的裝飾設計案例,讓我們從中汲取靈感,這讓我對這門課程充滿了期待。

    其次,我要談一談我對課程內容的理解和實踐。通過這門課程的學習,我了解到裝飾設計是為了創造一個舒適、美觀且功能完善的空間環境。當我們開始學習設計軟件和工具時,我深刻地體會到了設計的復雜性和細致性。在搭配顏色和材質時,我們需要考慮到空間的整體風格,同時也要考慮到家具和光線等因素的配合。在實踐中,我通過模擬設計一個客廳的過程,加深了對課程內容的理解,并提高了自己的設計能力。

    第三,我要對課程教學模式進行評價。這門課程采用了理論與實踐相結合的教學模式,極大地提高了學習的效果。在理論學習中,老師通過講授和討論,使我對裝飾設計的理論知識有了更深入的了解。而在實踐學習中,老師帶領我們進行了多個設計項目,不僅培養了我們的動手能力,而且提高了我們的團隊合作能力。此外,老師還鼓勵我們通過實地考察和參觀展覽來拓寬視野,使我們能夠更好地了解行業動態和潮流趨勢。

    再次,我想談一談對未來發展的展望。通過這門課程,我對裝飾設計行業的前景有了更加明確的認識。我認識到,隨著人們對生活質量要求的提高,裝飾設計行業將會有更大的發展空間。同時,我也看到了自己在這個行業中所能發揮的潛力。我將努力學習和提升自己的設計能力,為將來能夠從事與裝飾設計相關的工作打下堅實的基礎。

    最后,我想談一談對個人提升的思考。通過這門課程的學習,我不僅獲得了關于裝飾設計的相關知識和技巧,而且在思維方式和審美能力上也得到了提升。在設計的過程中,我學會了更好地觀察和理解環境,提煉出其中的美感元素。同時,我也學會了更加注重細節和舍棄繁雜,使設計更加簡潔和有力。這些都是對我的個人提升具有重要影響的因素。

    裝飾設計課程給我帶來了很多的收獲和體會,我從中學到了很多實用的知識和技巧,并提高了自己的設計能力和審美水平。通過這門課程的學習,我對裝飾設計的重要性有了更深刻的認識,也對自己在這個領域的未來發展有了更清晰的規劃。我相信,在今后的學習和實踐中,我會進一步提升自己的設計能力,為打造更美好的空間環境貢獻自己的力量。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇五

    對我來說,這兩個月是我大學最后一個暑假,意義重大。當然,事實并非如此。更重要的是我知道和學到的很多東西。

    首先感謝xx有限公司的袁先生給我提供了一個很好的平臺,讓我有機會接觸、了解、學習裝飾工程。感謝xx的關心和不知疲倦的教導。感謝秦工、呂雙明經理、周玉龍先生的現場指導。我要感謝所有同事的幫助和指導。

    簡單介紹一下我的項目基本情況。重慶帝都廣場8樓夾層裝修工程位于解放碑小石頭帝都廣場。項目面積約900平方米,工程造價約100萬,工期為6月中旬至8月底。

    在此之前,由于自身的局限性,裝修工程從來沒有涉及過,所以對于我來說,裝修工程完全是一個陌生的概念,對施工技術和現場管理都不太了解,所以來公司之前采取了從零開始學習的態度。因為我學的是成本,所以更注重過程與成本、管理與成本之間的實質性聯系和應用。施工技術和現場管理的重要性不言而喻。這兩個方面很大程度上影響了成本。成本行業的主要任務是成本控制。所以這段時間我主要是學習施工技術和現場管理。當然我也了解了其他方面的一些細節,比如和甲方打交道的注意事項,一般文件、資料、材料價格的基本處理方法等等。

    20xx年6月28日,第一天到公司報到。作為一個新人,我感到緊張。上班第一天,帝都8樓裝修工程已經完成了總工程的三分之一,我還是覺得很遺憾少了很多部分。從頭學起,從材料到材料價格,從施工技術到現場管理,最后到成本,一個一個學。當然,在這個過程中,我們不可避免地會遇到許多問題。沒有任何經驗,遇到問題是必然的,對此我有心理準備。只有發現問題,解決問題,才能有所收獲,有所提高。通過進駐現場的優勢,可以有效的學習到現場各部分節點的施工工藝和技術,當然不了解的話可以及時向項目經理和施工員咨詢。

    整個施工階段可以分為兩部分:7月份主體工程施工,8月份后續問題處理。

    7月份主體工程施工期間,涉及到的知識最多,當然學到了很多知識。微觀來說,經過一個月的學習,對地面工程、吊頂工程、墻體柱面工程的裝修施工工藝和技術有了一定的了解和熟悉。這些知識對我的成本工作有很大的幫助。宏觀來說,我們對材料規格、價格、用途以及相應的施工工藝有了基本的了解。現場施工行為不規范和突發情況的'處理有基本解決方案。熟悉這兩部分,結合定額回歸成本。這個過程對我來說很重要,需要多問,多記。

    8月份后續問題處理,期間甲方提出的問題得到及時整改。對成品不符合甲方要求的地方進行有效改進..這個過程比我想象的要長一點,當然客觀來說,雙方都有責任。帝都廣場8樓夾層裝修工程為一般工裝工程,但甲方要求較高,簽證變更較多,甲方的組團手續繁瑣,導致管理混亂,部分跟單流程延誤,一定程度上造成工期延誤。實事求是的說,當然整個施工階段都存在一些問題。比如幕墻玻璃材料采購延誤,施工隊伍整體素質低下等等,造成工期延誤,成品質量不足等一系列原因。

    經過兩個月的實踐,我學到了很多書本上學不到的、可以終身使用的知識。這個過程讓我受益匪淺,收獲頗多。雖然我學到了很多,但正是因為我學到了很多,我才深刻的認識到自己還有很多不足,還有很多方面需要不斷的學習,還有很大的提升空間。暑假雖然練過,但學習并沒有停止,路還很長。

    這不是結束,只是開始。努力!

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇六

    裝飾設計繪畫作為一種藝術表現形式,旨在通過圖案、色彩和形式等手法,為室內和外部環境創造出美感和舒適感。在我的長期學習和實踐中,我逐漸領悟到了一些裝飾設計繪畫的心得和體會。本文將結合我的個人經歷,分享一些關于這個主題的見解。

    第二段:對繪畫樣式的理解。

    在進行裝飾設計繪畫時,我發現每個人對繪畫的樣式有不同的理解和偏愛。有些人喜歡簡潔、現代的風格,而另一些人則傾向于傳統、古典的風格。了解客戶的需求和品味,成為我在創作中的一個重要環節。通過與客戶的交流和了解,我能夠根據他們的意愿和喜好,提供更貼合他們所期望的繪畫風格。

    第三段:色彩運用的重要性。

    色彩在裝飾設計繪畫中扮演著非常重要的角色。我注意到不同的色彩可以帶給人們不同的情緒和感覺。例如,明亮的色彩可以讓人感到活力和愉悅,而柔和的色彩則能夠給人帶來溫馨和放松的感覺。因此,在我的繪畫作品中,我努力運用合適的色彩來傳達出與客戶所期望的氛圍相符的情緒。

    第四段:形式的設計需注重實用性。

    除了色彩運用外,形式的設計也非常重要。在進行裝飾設計繪畫時,我始終將實用性放在首位。繪畫所呈現出的圖案和形式,不僅僅是為了美觀,更重要的是要滿足實際的需求。例如,在繪制一個餐廳的設計時,我會考慮到人們在用餐時所需的舒適感和便利性。將美觀與實用相結合,才能真正滿足客戶的需求。

    第五段:對創作的熱情和不斷學習的重要性。

    最后,我深刻體會到對創作的熱情和不斷學習的重要性。裝飾設計繪畫是一個不斷發展和變化的領域,只有保持創新和進取的精神,才能在激烈的競爭中脫穎而出。我通過參加展覽和研討會,與其他藝術家和設計師們分享創作經驗和思路,不斷提升自己的繪畫技巧和設計能力。同時,保持學習的態度并不斷探索新的藝術表現形式也是非常重要的。這些努力與付出,將為我在裝飾設計繪畫領域取得更好的成就提供堅實的基礎。

    總結:

    通過這篇文章,我分享了自己在裝飾設計繪畫中的一些心得和體會。觀察客戶對繪畫樣式的理解、運用色彩來傳達情緒、注重形式的實用性以及保持創作的熱情和不斷學習的態度,都是我在繪畫創作中所注意和努力的方面。希望這些見解能夠對對裝飾設計繪畫感興趣的讀者們有所幫助。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇七

    近期,我參加了一門裝飾設計課程,這是一次對我的職業生涯和個人發展產生重大影響的經歷。通過這門課程,我學到了很多有關裝飾設計的知識和技巧,也得到了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中,我將分享我在裝飾設計課程中的心得體會,以及對未來發展的啟示。

    首先,在課程的第一周,我們學習了裝飾設計的基本原則和概念。我了解到,在裝飾設計中,不只是追求美觀,更要注重功能和實用性。我們要考慮到使用者的需求和習慣,從而創造出一個有著個性和風格的空間。了解這些基本原則對我的理解裝飾設計的重要性產生了積極的影響,讓我對這門課程充滿了興趣。

    第二周,我們開始學習如何收集靈感和進行設計研究。在這個階段,我們學習了不同的收集靈感和研究方法,包括參觀展覽和畫廊、閱讀設計雜志和網站,甚至到日常生活中的各個方面來尋找靈感。這些方法開闊了我的思路,讓我能夠從不同的角度來思考和解決設計問題。通過這個環節,我學會了如何運用這些靈感來創造和個性化我的設計作品。

    接下來的幾周,我們學習了一些基本的裝飾設計技巧和工具。我從中學習到了一些實踐性的技能,比如如何正確選擇和運用顏色、材料和光線等。這些技巧非常有用,可以幫助我更好地表達我的想法,并將它們轉化為實際的設計作品。通過實踐和反復的練習,我發現這些技巧確實能夠提高我的設計水平和專業能力。

    在課程的最后幾周中,我們進行了一些實際的設計項目。這些項目要求我們將之前學到的理論知識和技巧應用到實際的設計中。在這個過程中,我發現并認識到設計并不僅僅是一個孤立的個體的努力。它需要與團隊合作,需要和客戶進行溝通和交流,還需要對設計作品進行不斷的修正和改進。這個過程雖然有時是復雜和具有挑戰性的,但它也讓我體驗到了團隊合作的重要性和設計師應具備的溝通能力。

    綜上所述,這門裝飾設計課程給我留下了深刻的印象。通過學習,我不僅提高了自己的設計水平,也學到了如何思考和解決實際的設計問題。這門課程讓我明白了設計的重要性和它對個人生活和職業發展的影響。我相信,通過不斷地學習和實踐,我將能夠成為一名優秀的裝飾設計師,并為創造美麗的空間做出自己的貢獻。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇八

    一、引言段(200字)。

    裝飾設計課程是我在大學期間選修的一門重要課程。這門課程旨在培養學生對室內空間進行藝術性設計和裝飾的能力,結合實踐與理論的教學模式,使學生能夠了解和掌握不同的設計風格和技巧。在這門課程中,我通過學習和實踐,不僅加深了對裝飾設計的理解,更提升了自己的審美觀和創造力。下面我將分享一些我的心得體會。

    二、欣賞與鑒賞(200字)。

    在裝飾設計課程中,我學到了如何欣賞和鑒賞各種藝術品和設計作品。老師常常帶領我們參觀當地的藝術展覽和設計展示,使我們能夠親身感受到不同風格的裝飾設計作品。通過觀摩和分析,我學會了如何通過顏色、材料和空間布局來表達不同情感和理念。這使我對裝飾設計的審美觀有了進一步的開闊和提升。

    三、充實的實踐(200字)。

    除了理論學習,裝飾設計課程還提供了豐富的實踐機會。我們經常被分成小組,完成一些實際的設計項目。這些項目要求我們深入了解客戶的需求和喜好,并根據實際情況進行設計。通過實踐項目,我學到了如何與客戶進行溝通和理解,如何將自己的創意轉化為具體的設計方案。這些實踐經驗對我未來從業具有重要意義。

    四、團隊合作與溝通(200字)。

    在裝飾設計課程中,團隊合作和溝通是不可或缺的能力。在實踐項目中,我們需要與團隊成員合作,共同完成設計任務。這要求我們學會傾聽他人的意見,并能夠妥善處理意見的沖突。此外,我們還需要與客戶進行有效的溝通,了解他們的想法和需求。通過這些實踐,我意識到團隊合作和溝通在裝飾設計領域的重要性,也提升了我自身的溝通能力和協作精神。

    五、創意與靈感(200字)。

    裝飾設計是一項需要創意與靈感的工作。在裝飾設計課程中,老師經常鼓勵我們表達個人的創意和想法。通過與同學和老師的交流,我學到了如何培養自己的創意思維和靈感來源。同時,老師還帶我們去實地考察一些創意設計作品,激發我們的靈感。這些經歷啟發了我在設計中多角度思考和創新的能力,以及如何將自己的思想轉化為設計實踐。

    綜上所述,裝飾設計課程不僅豐富了我的專業知識,還提升了我的審美觀和創造力。通過欣賞與鑒賞、充實的實踐、團隊合作與溝通以及創意與靈感的培養,我對裝飾設計有了更深入的了解和掌握。我相信這些體驗和收獲將對我未來的學習和職業發展產生積極的影響。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇九

    說室內設計,就是環境藝術設計,這種說法并不貼切,就因為他的局限性,他的限定直接把室外設計排斥在外,這樣直接出現了一個問題,在建筑外層的設計爭奪方面,就出現了一種各種設計行業還有施工行業,更加科學的說法,應該是圍繞在建筑周圍進行的室內、室外的設計。

    古典歐式風格是比較講究高貴氣息的,也是將這種風格的細節方面融匯其中,比如像動感效果、高貴氣質等,以羅馬柱、山花、門損、雕塑、壁畫、復雜繁瑣的線條裝飾畫框為主要構件,在細節處顯露尊貴,滲透典雅之感。

    在這個角度來說,這是比較讓人歡迎的風格。

    雨篷,在很多時候會普遍運用于大的建筑物中,使用比較廣泛,對于他的受力模式往往是往上面拉伸的,所以受力鋼筋必須放置在頂部。

    對于這些工程完成之前,對于安全上餓隱患一定要測試成功才可以。

    無論是在中國還是在歐洲,二三十年前都是以能夠成為城市人而自豪不已,如今,這種觀念已經發生巨變,對比城市和鄉村,你會選擇哪個呢?相信二十年前,你會選擇城市,但是現在,你或許會選擇鄉村。

    回首處,我們可能明白了,為什么越來越多的人選擇回到農村呢,是那種天然自得的生活環境,而相對來說,能夠讓他們如此動心的又不僅僅是那自然環境,當然也少不了那充滿天然野趣的小木屋。

    它給人的那種安全、那種淡然、那種溫馨靜謐,是城市那種鋼磚結構給予不了的。

    可能有些朋友并不知道的是,其實住在小木屋里對我們人體還有不少好處呢。

    如今建筑行業,要說最適合的建筑材料,獨一無二還是要說木屋最佳,無論什么時候,住木屋都是人們最佳的居住方式,而且如果要用利用現代手段建筑新型木屋的話,那對人體的好處就會更加明顯。

    他們的依據是:歷數地球上生存的物體,樹木的壽命最長。

    樹木高齡,是七歲孩童也知道的事情,而且樹木所建房屋也屬于高齡一族。

    如日本的法隆寺,是公元七世紀后期建造的世界上最早的木造建筑,后來人們看到這所寺廟破敗,便集資修建,修建時候該廟散發幽蘭麝香,竟然傳出四五十里地遠。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇十

    作為一名裝飾設計師,我深深認識到繪畫在裝飾設計中的重要性。繪畫能夠很好地補充和豐富設計的元素,為空間增添生機和藝術感。在我的設計工作中,我積累了一些心得體會,下面將從選題、構圖、色彩運用、繪畫材料、繪畫表現力以及細節處理等方面展開論述。

    首先,選題是繪畫的基礎。在裝飾設計中,繪畫的選題應該與整體設計風格相呼應,能夠突出設計主題和空間的特色。例如,如果設計的是一個現代簡約風格的空間,那么繪畫的選題就可以選擇一些簡潔大氣的主題,如抽象幾何圖形或一些現代藝術作品。而如果設計的是一個浪漫唯美的空間,那么繪畫的選題就可以選擇一些富有情感和溫度的主題,如風景畫或人物畫。

    其次,構圖是繪畫的重要環節之一。好的構圖能夠使繪畫更具有張力和美感。在裝飾設計繪畫中,一般采用的構圖手法有對角線構圖、三分構圖、黃金分割構圖等。在確定構圖之后,還需要考慮繪畫的比例和視角。比例的運用可以使繪畫更加協調和平衡,視角的選擇可以使畫面更有層次感和透視感。

    顏色是繪畫中至關重要的元素,也是裝飾設計中不可或缺的一部分。色彩的運用可以使繪畫更具有視覺沖擊力和情感表達力。在裝飾設計繪畫中,要根據空間的整體色調和氛圍來進行配色。一般來說,暖色調可以營造出溫暖和舒適的感覺,而冷色調則可以營造出清新和涼爽的感覺。另外,在色彩的運用中,也需要注意色彩的搭配和對比,使畫面更加豐富和有層次感。

    繪畫材料的選擇對繪畫作品的質量和效果有著不可忽視的影響。在裝飾設計繪畫中,常用的繪畫材料有水彩、油畫、丙烯顏料等。不同的繪畫材料具有不同的特點和表現形式,需要根據繪畫的需求來選擇合適的材料。此外,在繪畫過程中,還需要正確地使用和保養繪畫工具和材料,以確保繪畫的順利進行和效果的達到。

    繪畫表現力是繪畫的核心之一。繪畫的表現力來源于作者的情感和技巧。在裝飾設計繪畫中,要善于捕捉和表達設計主題和空間特點,同時要注重繪畫技巧的運用。例如,在繪制建筑物時,需要重點表現出其立體感和質感;在繪制人物時,需要重點表現出其神態和情緒。通過繪畫的表現力,使作品更具有感染力和藝術性。

    最后,細節處理是裝飾設計繪畫中至關重要的環節。繪畫的細節處理能夠使作品更加精致和完美。在細節處理中,需要關注畫面的細節和效果,注重光影的運用和細節的表現,使畫面更加生動和真實。此外,還需要重視繪畫語言和細節符號的運用,使作品更具有個性和藝術性。

    通過以上的論述,可以看出,在裝飾設計中,繪畫是一門重要的藝術表現形式。在我的實踐中,我體會到,繪畫能夠很好地補充和豐富設計的元素,為空間增添生機和藝術感。通過不斷的學習和實踐,我相信自己在繪畫方面會有更好的表現,為裝飾設計事業貢獻自己的一份力量。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇十一

    尊敬的領導:

    您好!

    我是陜西能源職業技術學院2006屆專科畢業生。在完成學業,即將跨出校門進入社會之際,我需要謀求一份適合自己發展的工作。現在有機會把我介紹給貴單位,我感到非常榮幸.

    你們好我主修專業是建筑裝飾。主要學習建筑裝飾制圖,建筑裝飾預算,建筑裝飾設計原理等等專業知識。素描,色彩。以及裝飾cad,裝飾3dmax,ps等軟件方面的能力。適合于建筑裝潢公司,廣告設計公司等,從事建筑裝飾設計,及建筑裝飾制圖,建筑裝飾預算,建筑裝飾施工,建筑裝飾監理等工作。

    我有著很強的拼博意識,對自己充滿信心。大學的三年生活中,我學習努力,成績優良,為以后的工作打下了堅實的專業基礎。并且能夠理論聯系實際,在校內外都積極地進行專業實踐,檢驗自己所學的知識,使自己具備了較強的分析問題和解決問題的能力。為適應經濟、科技和社會發展需要我積極地參加各種社交活動,參與了大量的活動策劃、組織工作。經過長期的學習和鍛煉,積累了豐富的社會工作經驗,具備了一定的工作經驗,為以后工作打下良好的基礎。

    作為真正的跨世紀一代,我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力,將是把理論知識轉化為實際業績的有力保證。

    懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望,我在此冒昧自薦,我期望著成為貴單位的一員,充分發揮自己的聰明才智。

    如果能夠得到貴單位的青睞,我一定會以不斷學習、積極進取的精神竭誠為貴單位服務,與貴單位共同發展,共創美好未來!

    此致

    敬禮!

    自薦人:xxx。

    時間:xxxx年xx月xx日。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇十二

    社會時代的進步在很大程度上推動了文化上建設與發展,這使得國民經濟運行中的各行各業得到了很多的發展機會。建筑行業也不例外,在建筑風格以及形式上都發生了很大的改變。人們對于住房上的要求不僅停留在舒適這一個層面上,而且體現在舒適的基礎上更加美觀,擁有更多的使用功能。文章通過對建筑裝飾設計風格與建筑文化的關系的分析,希望得出的結論可以給相關施工與設計人員的工作開展來幫助。

    不同區域的房屋建筑,在建筑文化以及風格體現上都有著相應的差異,房屋在建筑設計過程中都會融入設計師個人的智力成果。房屋建筑周圍的自然環境與文化氛圍會對建筑的風格起到決定性的影響。

    一個建筑的文化主要體現的是當地的歷史和文化的背景知識等,也是一個地域基本特征的重要體現。而在一些群體和個體中,由于環境因素造成的房屋風格的很多不同。文化主要由內外兩個部分混合而成,也就是指文化的內核和外緣。建筑文化的內核方面主要是指房屋在長期的建筑過程中所形成的一種古老而純凈的文化方式,這種方式在我國依然存在。而文化的外緣主要指的是,在后期的文化大傳統中,很多的內核文化被破壞,摻雜了很多外在發育并不健全的文化因素。這種因素是一種生根的文化,對于整個建筑的發展十分重要,可以通過其找到一個文化的發源所在,并能夠在一定程度上,對精髓性的東西進行闡釋。當然對于整個的建筑文化來說,其發展和歷史的發展有著巨大的關系。一般來說,建筑物的發展主要是兩個方面,和自生文化相關聯的方式在生活中隨處可見。從外緣方面來說,由于文化的重要是被動,通過文化的推動,人們的生活會有實質性的改變和提高。因此建筑的地域文化從外緣到內核都有著不同的改變,我這種改變是對于新興建筑的敬禮,也是一種有效的生活方式。通過這樣的方式,更多的人的生命里更加的旺盛起來。

    風格與文化在建筑設計上的體現不僅和當地的氣候因素與位置有很大的`關系,當地的歷史、人民生活習慣以及文化內涵背景同樣會對建筑的建造產生很大的影響。這也是不同的地方擁有不同建筑風格現象的最好解釋。不僅是建筑的外形,在建筑內部的裝飾設計風格體現上,也具有時代的思潮和地區區域上的特點。一般情況下,縝密的構思以及獨特的藝術手法都可以在某一座建筑中的室內裝飾上得到體現,典型的風格表現形式都是當地人的人文文化因素以及自然條件相互交融影響的結果。建筑的表現形式處理,大多會體現在建筑的風格上,在建筑設計過程中一定會融合當地的藝術文化或是此時的社會發展進程。從深層意義上來說,風格不會僅停留在一種表現形式上。建筑裝飾設計上的風格不僅會在建筑的外部造型得以體現,建筑室內的裝修也會根據整體造型進行相應的設計與規劃。甚至有些地方在某一特定時期,文學或是繪畫上的藝術發展都會對當地的建筑裝飾設計風格產生很強的影響。影響建筑風格的主要因素主要包含兩個方面:一個是外在因素;另一個是內在因素。外在因素主要包括民族特性,社會體制,生活方式等;內在因素主要包含個人和群體在創作上的主觀能動性與思維。這兩種因素相互結合會直接賦予房屋建筑不同的設計風格。現如今,社會科技的進步與社會節奏以越來越快的速度發展著,人們為了讓這種趨勢可以在心理與精神上得到相應的平衡,會將自己迸發出的藝術靈感與創作個性直接表現在建筑裝飾的設計風格上。不同的設計個體在生活中會有不同的體驗,這也會直接導致在建筑設計風格上會有很大的差異。與此同時,建筑設計師在不同地方的學習成果也會直接對整體造型產生很大的影響,因為這些學習的內容會直接融入到設計師頭腦中的設計構造中去。設計上的靈感也就會直接體現在建筑的設計造型上,此時造型上的設計師會運用物質技術手段以及建筑上的美學原理創造出功能多樣、造型多變,并且使用功能上可以給人以享受的建筑。這種傾注了設計師心血的建筑不僅可以滿足人們在物質上的需求,也能豐富人們的精神世界。人類社會的發展進程不僅包括物質技術上的進步,還有精神文化上演變,這些發展內容都會被歷史烙上其特有的延展性,想要對歷史的發展進行追蹤與體現,就必須本著尊重的原則,將社會發展的特點融合進自己的頭腦中,并把創新思想與社會歷史文化進行有機的統一。

    當今社會的生活節奏變得越來越快,人們的生活也逐漸開始適應這種節奏上的變化。此時,生活中涉及到的各行各業都會將這種社會的演變,進行因素上的融合。建筑室內的功能在表現上是復雜并多樣的。室內裝修時,室內的設計與建筑外形上的特點都在隨著時代的發展,漸漸被時代的文化潮流所遺棄。建筑風格上的變化周期也開始慢慢的縮短,此時人們對室內環境的裝修風格與文化呈現出環境氛圍上的欣賞能力也會隨著時間的向前運動發生著改變。在建筑藝術手法的處理上,一種風格的建立不僅可以積極或者消極的影響文化的發展趨勢,藝術表現以及相應的社會因素也不會局限于一種表現形式帶給人們視覺上的享受。房屋建筑設計以及室內的規劃在總體上呈現出多元化,并且具有很強的時代感。兼容并蓄的藝術處理手法是當今時代最為受歡迎的設計風格,房屋建筑的室內布置上的風格,也漸漸開始趨向于現代簡約且實用的方向。在創作過程中不僅吸取傳統文化的特征,也會與現代簡約的風格進行融合。

    綜上所述,不同風格的文化都會具有其獨特的藝術表現手法。在我國房屋建筑行業中,這些風格與表現手法上的關聯性應該建立在房屋質量得到保證的基礎之上。只有房屋的質量與實用性達到了施工上的標準,這些設計風格才能發揮其獨特的價值與作用。

    作者:張毅馬丁單位:1.哈爾濱工業大學建筑設計研究院2.伊寧市城鄉規劃局。

    [2]劉敏.基于木建筑文化遺產的現代室內設計應用研究[d].浙江農林大學,2014.

    [3]劉博,袁野.新形勢下的建筑設計與城市規劃[j].工程技術研究,2016,(8):211+217.

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇十三

    性別:男。

    年齡:24。

    婚姻狀況:未婚。

    身高:186cm。

    體重:66kg。

    籍貫:浙江。

    現所在地:浙江。

    求職意向。

    意向崗位:裝飾設計師/裝璜美術設計/室內外設計。

    求職類型:全職。

    期望月薪:面議。

    到崗時間:面議。

    期望工作地點:浙江。

    自我評價。

    熱心,誠懇,善于溝通,能認真對待每一件事物。有較好的專業知識,與團隊合作能力。

    教育經歷。

    2011年9月~2015年7月浙江工業大學建筑裝飾工程技術本科。

    課程描述:建筑制圖、cad、建筑繪畫、建筑裝飾構造、建筑裝飾材料、裝飾工程施工、裝飾工程預算、裝飾工程管理、裝飾工程設計、計算機輔助設計。

    工作經驗。

    2014年5月~2014年9月××××裝飾裝潢設計公司。

    公司性質:私營企業。

    行業類別:建筑、裝潢、水利。

    擔任職位:裝璜美術設計/室內外設計。

    工作描述:建筑制圖、cad、建筑繪畫、建筑裝飾構造、建筑裝飾材料、裝飾工程施工、裝飾工程預算、裝飾工程管理、裝飾工程設計、計算機輔助設計。

    個人能力。

    英語:一般。

    日語:一般。

    普通話:熟練。

    計算機水平:全國計算機等級考試一級。

    聯系方式。

    聯系電話:×××××××××××。

    電子郵箱:×××@。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇十四

    行業:家居/室內設計/裝潢。

    職位:設計總監。

    最高學歷。

    學歷:大專。

    專業:藝術設計。

    學校:湖南工業大學。

    自我評價。

    求職意向。

    到崗時間:一個月內。

    工作性質:全職。

    希望行業:家居/室內設計/裝潢,建筑/建材/工程,廣告,影視/媒體/藝術。

    所屬行業:家居/室內設計/裝潢。

    設計總監。

    公司部門內部管理/團隊帶領和公司直營專賣店/商場等商業空間設計/高檔別墅、會所、辦公樓等室內空間設計。把控公司店鋪整體形象,審閱華東和華北地區所有店鋪圖紙,指導和協助設計師共同完成店鋪設計和制圖,對于公司形象更新和道具延伸給出自己的想法.

    2005/8--2009/3:廣東xx設計工程有限公司-深圳分公司[4年5個月]。

    所屬行業:建筑/建材/工程。

    設計部主筆設計師。

    建筑設計室內辦公空間、寫字樓、酒店裝修設計,家居別墅/展示/專賣店空間設計。

    設計部(主筆設計師)室內設計師。

    教育經歷。

    2000/8--2003/6。

    湖南工業大學。

    藝術設計。

    大專。

    1997/9--2000/6。

    汨羅市職業中專學校。

    工藝美術。

    中專。

    證書。

    2010/03。

    駕駛執照。

    2009/3。

    中國注冊室內建筑師(中級)。

    2008/3。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇十五

    您好,首先感謝您抽出寶貴的時間來關注我的寫的自薦信。

    我叫xx,今24歲,本科四年以及研究生三年的學習生活使我具有扎實的藝術理論基礎和較強的專業實踐能力。本人興趣愛好廣博,并不斷拓展在藝術領域多方面的涉獵,因此具有了藝術領域跨專業的學習背景。

    通過本科裝飾設計四年踏實認真的學習實踐,具備了扎實的繪畫基礎,專業方面也取得了不俗的成績。由于本人具備較強的自學能力和進取精神,大二通過英語四級雖然參加工作只有短暫的一年時間,但通過一年的實踐檢驗,使自身的專業能力得到充分鍛煉,并得到諸多領導的認可。期間計算機應用水平和能力也得到了飛速提高,同時明確了自身的發展方向,以及希望在專業方面的提升,使我下定決心繼續求學深造,以期在專業領域有更大突破。工作也培養了自己的社交能力和團隊合作精神,而且在讀研期間擔任班長一職,積極配合學校和系里的工作,積極組織參加各項活動,由于具有較強的親和力和組織能力,受到同學及學校的好評。

    我一直相信,要取得成功不能只憑借一點天分,還要有超乎常人的塌實認真精神,只有這樣才能使自身在專業領域獲得突破,并在競爭中取得優勢,這也是我對自己的一貫要求。通過多年的學習和實踐積累,以及自身的努力和人格魅力,相信我已經具備成為一名優秀攝影教師的能力,我會抓住任何一個自我展示的機會來證明自己的非同凡響。

    請您給我一個為貴公司效力的機會,我的電話:xx,期待著您的回復。

    此致

    敬禮!

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇十六

    戶口所在:陽江國籍:中國。

    婚姻狀況:未婚民族:漢族。

    誠信徽章:未申請身高:174cm。

    人才測評:未測評體重:61kg。

    人才類型:應屆畢業生。

    應聘職位:施工員,預結算員,安全主任/安全員。

    工作年限:0職稱:無職稱。

    求職類型:實習可到職日期:一個月

    月薪要求:面議希望工作地區:廣州,中山,佛山。

    畢業院校:廣州城建職業學院。

    最高學歷:大專獲得學位:畢業日期:-06

    專業一:工程造價專業二:

    起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。

    語言能力。

    外語:英語一般粵語水平:一般。

    其它外語能力:本文信息來源于大學生個人簡歷網,請注明!

    國語水平:良好。

    工作能力及其他專長。

    本人讀的專業是工程造價(安裝和建筑裝飾方向),做事踏實肯干,吃得苦,對工作認真負責,對造價方面的工作能仔細認真地完成。

    1.熟練操作autocad,廣聯達等工程造價軟件。

    2.能夠進行word、excel的操作。

    個人自傳。

    本人是工程造價的學生,性格開朗,態度熱忱、做事細心,具有良好的.協調與溝通能力;能吃苦耐勞,有強烈的集體榮譽感和工作責任心。

    希望能進貴公司鍛煉自己,提升自己,獲得很好的成長,謝謝。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇十七

    在所長及室主任的領導下,院級工程在院長領導下,配合項目負責人組織和協調本專業的設計工作,對本專業設計的方案、技術、質量及進度負責。其主要職責是:

    1.在項目負責人領導下,依據各設計階段的進度控制計劃制定本專業各個設計進度的進度計劃和設計任務的分工,經院領導審定后實施。

    2.應熟悉與本專業相關的法規。搜集分析設計資料,主持本專業方案及初步設計,并對本專業的方案和技術負全面責任。方案及初步設計應該向審核人匯報,必要時,提請所技術會議,院級工程由院技術會議討論決策。并在后續階段實施。

    3.負責編寫方案及初步設計文件。有關專業應寫好人防、消防、環保、節能等專篇。

    4.認真研究方案、初步設計階段審批的意見。并對審批意見逐條落實。如執行有問題,應通過項目負責人與有關部門匯報認可,并有書面批復意見。認真填寫審批處理意見記錄表。

    5.施工圖階段,進一步解決本專業的技術問題。協調各專業之間的矛盾,負責各階段的匯總。及時主動向有關專業提出要求,并以文字或圖表向有關專業提供所需要的資料。所提資料專業負責人應簽名、簽日期。

    6.組織并指導本專業設計人及制圖人進行施工圖設計。編寫有關本工程統一技術規定和圖紙目錄。協調解決工作中出現的問題,督促本專業設計人認真完成計算書和設計圖紙,質量控制目標。專業負責人應檢查設計、制圖人的設計文件,質量符合要求后,交校對人校對。質量差的計算書和圖紙應該要求設計人修改后再校對。

    7.檢查校對人工作是否到位,是否寫好校審記錄單。無重大問題時,交審核人審核。校對、審核后由設計人一起修改。

    8.對本專業的設計質量進行自評。負責本專業設計文件的歸檔。

    9.開工前向施工單位進行設計交底。施工工程中,做好工地服務。負責洽商變更、補充圖紙。參加竣工驗收。負責施工階段洽商等設計文件的歸檔。

    技術上、設計上接受專業負責人的指導與安排,對本人的設計進度和質量負責。

    主要職責是:

    1.根據專業負責人的安排制定設計進度計劃,按時完成所承擔的設計任務。2.認真研究設計基礎資料,領會設計意圖,掌握設計標準,做好所負責部分的方案設計,解決有關技術問題。

    3.設計計算符合本工程的統一技術規定,計算準確無誤,符合本專業對計算書的質量要求。無論是手算還是電算,設計人均應該對計算結果的準確、安全、經濟合理負責。

    緊湊、清晰、整潔、易讀。

    5.計算書、圖紙認真自校,提高出手質量,對校對人、專業負責人、審核人提出的意見應該認真修改,并在校審記錄單上寫好處理意見。

    6.按設計文件歸檔要求整理好設計文件,較專業負責人統一歸檔。

    7.配合專業負責人做好設計交底工作,參加工地服務。

    在專業負責人領導下,對所校對的設計成品的質量負責。主要職責是:1.按時完成圖紙、計算書的校對任務。

    3.填寫好校審記錄單。簽圖時,注意設計人的處理意見。凡屬技術性不同意見由專業負責人裁定。

    1.審核人應該在各設計階段到位,參與方案、重要技術問題的討論、審查與決策。

    方案階段:審查有關設計條件及主管部門的文件是否齊全并符合國家法規、規范。對設計指導思想、創優項目的創優目標及措施加以指導。分析比較各個方案,審核推薦方案。

    初步設計階段:研究方案審批意見,在方案調整及深入解決技術問題的過程中,及時指導,提建議,并參加討論決策。對一般技術問題多尊重專業負責人意見,重要技術問題應指導在前。

    施工圖階段:研究初步設計審批意見及有關主管部門對消防、人防、環保等專篇的審查意見,與工程負責人、專業負責人共同研究、落實。凡不能落實的,應研究解決辦法,向有關部門匯報、落實、備案。對施工圖階段需要深化解決的技術問題加以指導、審核。

    2、對各設計階段的成品及設計文件的質量全面負責。

    檢查專業負責人、校對人是否到位。檢查校審記錄單。在審核過程中,如發現校對未到位,有權退回重校。對經驗少的校對人,應加以指導,協助做好校對工作。

    3、對各階段設計文件全面審核。設計成品符合“建筑工程設計文件編制深度的規定”。設計成品應符合批準的設計任務書、符合國家(包括所在地區)編制的法規、規范、規程的要求。審批意見得到貫徹、落實。各階段所定方案、技術問題、構造措施等在施工圖中得到全面落實。在設計人自校、校對人校對后,全面檢查審核設計文件是否齊全;計算書、圖紙是否準確;圖簽是否規范。寫好審核記錄單。

    5、審定人。

    件是否齊全。審批意見是否認真貫徹并有記錄。

    2、對各專業中有關創新的部分,如建筑方案、各專業中采用的新材料、新技術等重大技術問題應重點審定。

    3、檢查設計成品的質量:工程負責人、專業負責人、校對、審核是否到位,校審記錄單是否齊全。計算書、圖紙質量是否符合院有關質量管理的規定。

    4、檢查圖簽欄各崗位是否符合有關注冊建筑師職業規定及院認定的技術崗。

    位。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇十八

    尊敬的領導:

    我叫xxx,是河北美術學院繪畫系建筑裝飾專業,2012屆畢業生,將于明年六月獲得畢業證書。畢業在即,我殷切期望貴單位能給我一個施展才華的機會。

    本人在校期間,堅持正確的思想政治方向,積極向黨組織靠攏。遵守學院各項規章制度,作風正派,尊敬師長,團結同學,為人誠實,樂于助人。在大學三年中,我除了學習自身專業以外,抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展.。通過不斷努力,不僅培養了扎實的知識技能,訓練了推力分析及實際操作能力,更建立了嚴謹求實的思維體系;修完了自身藝術專業領域的多門課程,并利用課余時間研讀了大量經濟類、市場營銷類、心理學類書籍,如《國富論》、《營銷企劃實務》、《銷售通路管理》、《企業廣告管理》、《網絡營銷》、《思路決定出路》等,以完善我的專業知識結構。

    “在工作中學會工作,在學習中學會學習”。我曾一次次跌倒過,但我又一次次的站了起來,繼續前行,因為樂觀、執著、拚搏是我的航標。我也曾一次又一次的領導著每一個富有蓬勃朝氣的團體,克服重重困難,取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認可,同學們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰之中,向著更高的目標沖擊。

    在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領略您公司文化之魅力,一傾文思韜略,才賦稟質為您效力。不敢說初出茅廬的我能獨當一面,但若您能給我機會,憑我認真、踏實與高度負責的工作態度,我會努力做得使您滿意。再次感謝您親自閱讀我的自薦信,若能當面聆聽您的教誨,將是我最大的榮幸。

    祝工作順利!

    自薦人:xxx。

    時間:xxxx年xx月xx日。

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇十九

    尊敬的王經理:

    您好!

    很高興在××××人才網上看見貴公司的招聘廣告,本人覺得自己符合貴公司的主管助理一職,特致自薦信應聘。我叫某某,今年7月畢業于某某學院建筑專業。在校學習期間,我曾自主的去過幾次建設施工工地。在觀察和與有關人員的接觸中,我深深地體會到:從事建筑行業并擔負起所負責的工作,最需要的是一份責任心和細心以及較扎實的專業知識。這也讓我更清楚地明確學好專業知識的重要性,所以在校三年我認真地學習建筑材料、建筑識圖、建材實驗、建筑力學、結構力學、鋼結構、建筑cad、建筑工程質量驗收、建筑工程施工組織、工程項目招投標與合同管理等專業課程;同時還利用課余時間,自學建筑工程本科學歷課程并順利地通過考試且全部考試合格,于xx年9月份拿到畢業證和學位證。

    認真,是我一貫的'作風,自信是我最大的優點,團隊精神從讀書開始就一直伴隨著我,相信也會在工作中更好地發揚;自己具有良好的適應能力和熟練的溝通技巧,加上樂于助人,善于與人溝通,因此結交了許多朋友。所以,我自信在今后的工作中,能夠協助主管人員出色地完成各項工作。

    我相信,愛一行才能干好一行,我喜歡建筑設計與施工才會選擇學習建筑專業。一個人的能力不能僅僅體現在文字表達上,而需要真正的實力做后盾。說得好、不如做得好,請領導給我一個證明自己的機會!謝謝!

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇二十

    雖然本著讓學生全面發展的原則,實施了多個科目的教學制度。但在實際教學中,由于課程的單一化教學導致了學生所學的知識比較零散。而我國所實施的各個學科分開單獨教學也影響了學生綜合運用所學知識的能力。[1]一些學生只知道單獨進行掌握所學的重點知識,不去尋找所學習的知識的內在聯系,與所學專業之間的關系,不懂得把所學的知識結合起來都導致了所學的知識斷節,不能很好地發揮它們共同的作用。如建筑裝飾設計過程中不僅涉及一些審美鑒賞、建筑裝飾設計,還會一些物理和建筑材料等多個方面的知識。這個時候就需要學生能夠把所學到的各科知識進行歸納總結,懂得尋找各個學科之間的內在關系,把它們聯系起來。在建筑裝飾設計過程中靈活地運用所學的各個學科的知識,從而使得自己的作品更加出彩。

    1.2學校的教學模式單一,不懂得創新。

    一些高職院校的師資力量有限,加上一直秉持著過去的單一教學模式,不懂得創新,只知道一味地給學生灌輸考點,而不懂得學生實際能力的培養,造成了學生對所考內容進行死記硬背,出現了許多高分低能的情況,由于對所學知識的不了解或不會運用都導致了目前學生畢業就業難的局面。只有對現行的教學模式存在的缺點進行改進,不斷地去探索新的全方位的教學方法,打造新的教學模式,才能從根本上是改善問題,使學生自身的專業水平得到大的進步。建筑裝飾設計是一個新興的專業,沒有太多過往的經驗可以去借鑒,加上現在又是一個求新求異,各種新鮮的元素不斷地出現的時代,而這個行業同時又與時尚緊緊相隨,所以這就要求老師和學生都要不斷地關注設計方面的新知識,完善教學中出現的問題。鼓勵學生平時將所學知識運用到實踐過程中,提升學生的就業競爭力,加強學生的自信心。在教學過程中不斷地吸收新的知識,了解新的技術,讓這些新知識、新技術更好地為我們所利用。

    1.3學生的實踐能力差。

    學生的實踐能力差是目前建筑裝飾設計性專業人才缺少的原因之一。許多學生在自己動手設計的過程中不懂得如何運用所學知識,只會進行一些簡單的套作,設計的作品質量差,得不到使用者的認可。學生動手能力差有多個方面的原因,其中一些學生對所學知識掌握不夠或者只知道一味地死讀書,而不懂得如何運用所學的知識,在實踐的過程中眼高手低不愿意進行簡單的設計工作是導致學生動手能力差的首要原因,亦或是由于學校資源少、教學水平較低致使學生實踐機會少,學到的知識不夠先進等一系列原因都造成了學生的實踐能力差。實際工作過程中設計圖和施工圖的深度不夠,不能滿足使用者的要求。實踐過程中沒有自己的想法,只知道循規蹈矩,不懂得創新。在當今以學習成績為主的教學環境中,許多學生形成了錯誤的思想,認為只要平時科目的試卷成績夠高就可以,這也就出現了部分高成績、獲得獎學金的學生的實踐能力卻不如一些平時成績一般的學生的實踐能力的現象。這就需要學生端正態度,在學習過程中不斷地通過實踐來提升自身能力。

    2.1對所學的知識進行歸納總結。

    對所學的知識進行歸納總結,了解知識之間的相關性。在實踐過程中綜合運用所學的知識,從使用者角度出發,根據自己所學的專業知識和顧客的需求結合各方面因素進行設計施工,從而使得設計的質量更高,更能夠滿足使用者的要求。[2]建筑裝飾設計是一個需要不斷地實踐的專業,也是一個不斷發展變化的職業。這就要求學生的專業素養夠高,平時對所學知識不斷歸納總結,對于不懂的知識要不斷地探究,對于一些與之相關的知識要積極地去了解,這樣有利于對專業知識的掌握,只有掌握了基本的專業知識才能更好地進行實踐操作。熟練掌握最起碼的專業知識是成為一個合格的建筑裝飾設計者的基本條件。

    2.2構建一個教學的綜合體系,增加學生的學習興趣。

    高職院校應改變現有的教學模式。在平時的教學中將圖文結合,用典型的案例向學生講解與之有關的專業知識,可以加深學生對專業知識的理解,也可以增加學生的學習興趣,激發學生的探索能力,更好地培養專業性人才。這些都需要高職院校改變原有的單一的教學模式,構建一個綜合的教學體系。在學習過程中要不斷求新求異,擁有一套自己獨特的設計風格。對一些新興的與專業有關的技術要及時地學習,不然會導致學生掌握的一些知識過于陳舊,設計作品老套庸俗,追不上時代的腳步。興趣是最好的老師,俗話說“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”只有對建筑裝飾設計熱愛,才能學得更好,也才能做的更好。老師和學生的共同努力才能加快建筑裝飾設計行業前進的腳步。

    2.3理論與實際相結合,鍛煉學生的動手能力。

    理論的學習是為了更好地進行實際工作中的運用,建筑裝飾設計這個專業除了需要學生掌握基礎的理論知識外,還要學會更好地將所學的理論知識結合,更好地應用在平時的工作中。[3]這就要求學生的綜合素質過硬,此外,高職院校在培養建筑裝飾設計這類的人才時,要本著以專業知識的教學為主,全面發展學生的綜合能力,鍛煉學生的動手能力。同時學校也應該開設多門選修課程,一方面是可以讓學生能夠根據自己的興趣選擇自己喜歡的課程,豐富學生的業余生活;另一方面,由于各個學科之間都存在著內在的聯系,多種選修課的開設可以讓學生了解到更多與本專業有關的知識,獲得自己想了解的一些課外知識。學校要本著把學生培養成一專多能的人才的原則,不斷地挖掘學生的潛能,根據每個學生的特長實施分階段、分批次教學,全面提升學生應用知識的水平。結束語對高職院校建筑裝飾設計人才的培養與市場的需求息息相關。高職院校設計類人才的專業性與學校教學密不可分。為了培養出專業性更強的綜合性人才,對高職院校建筑裝飾設計教程教學的改革是必不可少的,只有教學模式與目前的市場需求相適應,才能培養出更專業的實踐性設計人才。

    作者:任麗坤單位:遼寧建筑職業學院。

    [2]周媛媛.關于任務驅動和項目教學法下的建筑裝飾設計教學改革與探索[j].消費導刊,2013,(1).

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇二十一

    a)主持公司的科研、設計、經營、管理工作及領導階層會議工作。b)確保公司的運行符合顧客與法律法規的要求,提升企業的核心競爭力、企業信譽和品牌價值。c)參與擬定中長期發展規劃,組織擬定年度計劃。負責年度計劃的實施完成。

    d)主持制定公司的質量方針和質量目標,批準《質量手冊》。e)負責組織對質量管理體系進行策劃,以滿足質量、經濟等各項目標以及標準的要求。

    f)組織對企業運行狀況進行有效的測量與評估,根據評估的結果組織改進。

    g)組織對質量管理體系中組織結構與資源配置的有關過程的適宜性進行測量分析,并提出改進措施與建議。h)擬定公司的基本管理模式和管理制度。

    a)負責公司人力資源管理,確保員工的能力。

    b)提請聘任或解聘設計總監、副院長、總工程師、總建筑師、財務負責人。

    c)任免質量管理體系中的管理者代表。

    d)任免副總建筑師、總規劃師、總設備師、各部門負責人。

    e)審批各管理部門主管、各生產部門副職、總師、副總師的任免,審批人員的引進、調出與內部調動。f)擬定工資方案與激勵方案,制定獎金分配和獎勵制度。g)組織進行績效考核。

    h)組織管理人員、技術人員考核、獎勵和長期激勵等制度的擬定與制定,組織對管理人員、技術人員的考核評價。

    i)負責對人力資源管理、行政、財務人員的工作狀況進行評估和提出改進建議。

    j)監督人力資源、財務、行政管理考核指標。1.3資產與財務管理方面。

    a)確保各種資源的配置齊全,優化各種資源的組合,發揮其效能。確保固定資產保值增值和資產總額的增長。

    b)擬定年度財務預、決算方案,擬定稅后利潤分配方案、彌補虧損方案、資產抵押方案。

    a)主持(或授權她人主持)公司特級項目與顧客有關的要求的評審。

    b)參與公司特級項目的設計評審。

    c)需要時對公司重點項目(公司特級項目及部分公司級項目,下同)的電氣專業設計成果進行審核。d)按項目制擔任項目設計負責人或主持、參與項目設計。

    e)確定公司重點項目的項目負責人。

    1.5行政管理和企業文化建設。

    a)主持院長辦公會、管理評審會、院務會、公司大會及主要的綜合行政辦公會議。確保內部溝經過程的有效實施,并對質量管理體系的有效性進行溝通。

    b)負責對公司發文件及所有公司對外合同的簽批。c)滿足員工的物質、文化需求。

    d)組織塑造優良的企業文化,經過各種途徑向社會展示企業形象。組織企業內部的宣傳工作。

    e)確保與社會溝通的途徑,建立社會資源共享的信息與組織網絡。2院長助理職責。

    3.1項目經營與市場管理方面。

    a)組織項目任務計劃的制定及其實施的安排,包括協調、人員臨時調配、產值分配、現場服務的管理工作以及項目目標的實現。b)組織市場拓展、顧客關系、營銷服務的管理工作。c)組織市場業務、多種經營、經濟合作方面工作。

    e)協助院長做好財務預、決算及獎金總額和利潤分配的核算工作。2020年4月19日。

    f)參與擬定、制定市場管理、項目管理、經營合作與發展的中長期規劃與年度計劃。

    a)負責對市場管理、項目管理、經濟發展工作人員的工作狀況進行評估和提出改進建議。

    b)參與管理人員、技術人員的考核、獎勵和長期激勵等制度的擬定與制定。

    c)組織編制有關市場管理、項目管理、經濟發展方面的培訓需求報告,確保培訓目標的實現。

    d)組織擬定各設計部門的經濟目標和負責人經濟考核指標,并參與考核工作。

    3.3行政管理方面。

    a)參加院長辦公會、管理評審會議及主要的綜合行政辦公會議,匯報工作并提出建議。

    b)主持市場管理、項目管理、經濟合作與發展的有關會議。

    c)參與擬定、制定市場管理、項目管理、經濟合作與發展的中長期規劃與年度計劃。

    e)負責組織擬定與起草設計合同、經濟合作合同、設計部門與公司的責任合同、經濟合作合同。f)組織對設計分包單位、經濟合作單位能力的評審。

    g)負責與政府、協會等管理部門和機構保持溝通。3.4項目運營方面。

    a)負責對公司設計項目合同的審核。

    b)負責公司特級項目有關要求的確定,經院長授權后主持對其評審。

    a)擔任質量管理體系管理者代表,負責建立、實施和保持公司質量管理體系的過程。

    b)負責與設計產品有關的質量管理工作,確保質量目標的實現。

    c)組織編制和修改公司質量管理體系文件,審批程序文件和作業文件。

    d)向院長報告質量管理體系的業績和對過程的運行及不合格項進行測量分析的結果,將其信息提供給管理評審會議,并提出改進措施。措施,不斷提高公司員工滿足顧客要求的意識。4.2后勤保障與計算機信息化建設管理方面a)負責公司后勤保障的管理工作。b)負責計算機信息化建設的管理工作。c)組織對房產的保管與維護工作。

    a)負責對質量、后勤、計算機信息化建設人員的工作狀況進行評估和提出改進建議。

    c)參與管理人員、技術人員的考核、獎勵和長期激勵等制度的擬定與制定。

    a)參加院長辦公會、管理評審會議及主要的綜合行政辦公會議,匯報工作并提出建議。

    b)主持有關質量、后勤、計算機信息化方面的會議。

    c)參與擬定、制定公司質量、后勤、計算機信息化建設的中長期規劃與年度計劃。

    d)組織擬定有關質量、后勤、計算機信息化方面的管理文件。e)負責擬定或起草質量管理咨詢合同、基建項目合同、房產與固定資產的租賃合同、宣傳品購制合同。g)參與對設計分包單位、經濟合作單位能力的評審。

    h)參與企業文化建設的組織工作。

    i)負責與政府、協會、客戶單位等管理部門和機構保持溝通。4.5項目運營。

    a)擔任項目經理,組織項目組完成設計任務。4技術副院長(院總工程師)職責。

    5.1技術管理。

    a)擬定和組織實施公司的科技發展目標,組織科研成果鑒定、四新推廣、技術建設工作。

    b)主持公司技術委員會工作。

    c)參與擬定、制定公司科學技術、人員培訓的中長期規劃與年度計劃。

    e)組織確定設計、科研工作中重大復雜或有爭議的技術問題的解決方案,必要時提交公司技術委員會做出決定。

    f)組織設計項目的創優評優工作,確保其目標的實現。g)組織迎接外部的技術質量和執業檢查。

    h)組織技術資料的訂購與管理。審批公司的《有效標準規范目錄清單》。審定標準、規范、軟件的購買和發放范圍。

    a)負責公司教育、培訓工作,確保人員能力的提高。

    b)組織對公司技術人員的工作狀況進行評估和提出改進建議。c)主持評定技術人員的崗位資格。

    d)組織公司技術人員的考核、獎勵和長期激勵等制度的擬定。e)參與管理人員的考核、獎勵和長期激勵等制度的擬定與制定。f)組織編制有關公司技術管理方面的培訓需求報告,確保培訓目標的實現。

    g)組織擬定各部門科學技術、教育培訓目標、負責人考核指標,并參與考核工作。

    h)組織編制結構專業培訓需求報告,對結構專業人員學習掌握國家、地方有關法規和技術規范以及專業技術進行教育、培訓、輔導,確保培訓目標實現。

    i)負責結構專業的業務建設與人員整體水平的提高。j)負責對結構專業人員專業技術的考核。k)負責公司人員注冊工作的管理。

    l)向院長提供對公司工程技術初級評審委員會、專業技術聘任委員會人員調整的方案。

    5.3項目運營。

    a)主持公司內結構方案的評選與評審活動,組織、主持、參與公司重點項目的結構方案投標。b)主持或參與公司特級項目的設計評審。

    a)參加院長辦公會、管理評審會議及主要的綜合行政辦公會議,匯報工作并提出建議。

    b)組織或參加有關技術管理會議。

    c)負責擬定或起草科研、技術合作合同,參與起草設計部門與公司責任合同。

    d)參與對設計分包單位、經濟合作單位能力的評審。e)負責公司各種社會學術團體工作的管理。

    a)主持本部門的管理工作,確保各項目標的完成。

    b)確保本部門的運行符合顧客、法律、法規、公司各項規章制度以及公司質量管理體系的要求,維護企業的信譽。c)組織本部門落實公司的各項決定。

    d)為公司擬定中長期規劃與年度計劃提供有關的信息。

    a)擬定人力資源招聘方案與計劃。b)起草公司崗位人員能力評價準則。

    c)起草或參與擬定人力資源培訓計劃,并組織實施。g)組織起草工資、激勵、福利方案。h)組織實施工資的日常管理。

    i)組織起草公司績效考核方案與計劃。

    j)組織實施人力資源考核的具體事項,對考核的結果進行統計與存檔。

    k)提供公司人力資源狀況的分析數據。10.3勞動合同。

    a)組織起草職稱與注冊師管理的有關文件;

    a)負責組織搜集與企業有關的來自各級政府的政策、文件以及相關方的有關信息;

    b)負責組織起草公司有關文件;

    c)負責組織信函傳真與有關材料的整理收發;

    e)組織傳達公司的有關決定與通知。

    a)負責組織公司內外宣傳工作的具體實施;

    b)負責組織起草企業文化建設方案與計劃并實施。10.7人力資源管理。

    a)負責本部門人力資源的管理,確保員工的能力。

    b)對本部門人力資源的引進、聘用、解聘,向公司提出建議。c)參與本部門人力資源的考核、評估。d)擬定本部門獎金分配方案。

    e)負責擬定本部門人力資源培訓需求報告,完成除技術質量以外的培訓。

    在所長及室主任的領導下,院級工程在院長領導下,配合項目負責人組織和協調本專業的設計工作,對本專業設計的方案、技術、質量及進度負責。其主要職責是:

    1.在項目負責人領導下,依據各設計階段的進度控制計劃制定本專業各個設計進度的進度計劃和設計任務的分工,經院領導審定后實施。2.應熟悉與本專業相關的法規。搜集分析設計資料,主持本專業方案及初步設計,并對本專業的方案和技術負全面責任。方案及初步設計應該向審核人匯報,必要時,提請所技術會議,院級工程由院技術會議討論決策。并在后續階段實施。

    3.負責編寫方案及初步設計文件。有關專業應寫好人防、消防、環保、節能等專篇。

    4.認真研究方案、初步設計階段審批的意見。并對審批意見逐條落實。如執行有問題,應經過項目負責人與有關部門匯報認可,并有書面批復意見。認真填寫審批處理意見記錄表。

    5.施工圖階段,進一步解決本專業的技術問題。協調各專業之間的矛盾,負責各階段的匯總。及時主動向有關專業提出要求,并以文字或圖表向有關專業提供所需要的資料。所提資料專業負責人應簽名、簽日期。

    6.組織并指導本專業設計人及制圖人進行施工圖設計。編寫有關本工程統一技術規定和圖紙目錄。協調解決工作中出現的問題,督促本專業設計人認真完成計算書和設計圖紙,質量控制目標。專業負責人應檢查設計、制圖人的設計文件,質量符合要求后,交校對人校對。質量差的計算書和圖紙應該要求設計人修改后再校對。

    7.檢查校對人工作是否到位,是否寫好校審記錄單。無重大問題時,交審核人審核。校對、審核后由設計人一起修改。

    8.對本專業的設計質量進行自評。負責本專業設計文件的歸檔。9.開工前向施工單位進行設計交底。施工工程中,做好工地服務。負責洽商變更、補充圖紙。參加竣工驗收。負責施工階段洽商等設計文件的歸檔。

    10.根據室和工程組的安排,進行工程回訪和設計總結。

    技術上、設計上接受專業負責人的指導與安排,對本人的設計進度和質量負責。主要職責是:

    1.根據專業負責人的安排制定設計進度計劃,按時完成所承擔的設計任務。

    2.認真研究設計基礎資料,領會設計意圖,掌握設計標準,做好所負責部分的方案設計,解決有關技術問題。

    3.設計計算符合本工程的統一技術規定,計算準確無誤,符合本專業對計算書的質量要求。無論是手算還是電算,設計人均應該對計算結果的準確、安全、經濟合理負責。

    4.施工圖階段,在專業負責人的領導下,負責解決好所負責部分的工種關系,給其它專業提條件,參加各階段匯總。施工圖應該符合設計深度要求,構造合理。圖面緊湊、清晰、整潔、易讀。

    5.計算書、圖紙認真自校,提高出手質量,對校對人、專業負責人、審核人提出的意見應該認真修改,并在校審記錄單上寫好處理意見。6.按設計文件歸檔要求整理好設計文件,較專業負責人統一歸檔。7.配合專業負責人做好設計交底工作,參加工地服務。

    8.對施工圖實習及畢業實習學生所畫圖紙,設計人認真校對后,交校對人校對。

    9.根據上級審核所定原則對設計文件、圖紙的設計質量、圖面質量及計算數據負責;

    10.對所做工作與其它專業的配合協調負責;

    在專業負責人領導下,對所校正確設計成品的質量負責。主要職責是:

    1.按時完成圖紙、計算書的校對任務。

    3.填寫好校審記錄單。簽圖時,注意設計人的處理意見。凡屬技術性不同意見由專業負責人裁定。

    1.審核人應該在各設計階段到位,參與方案、重要技術問題的討論、審查與決策。

    方案階段:審查有關設計條件及主管部門的文件是否齊全并符合國家法規、規范。對設計指導思想、創優項目的創優目標及措施加以指導。分析比較各個方案,審核推薦方案。

    初步設計階段:研究方案審批意見,在方案調整及深入解決技術問題的過程中,及時指導,提建議,并參加討論決策。對一般技術問題多尊重專業負責人意見,重要技術問題應指導在前。

    施工圖階段:研究初步設計審批意見及有關主管部門對消防、人防、環保等專篇的審查意見,與工程負責人、專業負責人共同研究、落實。凡不能落實的,應研究解決辦法,向有關部門匯報、落實、備案。對施工圖階段需要深化解決的技術問題加以指導、審核。2、對各設計階段的成品及設計文件的質量全面負責。

    檢查專業負責人、校對人是否到位。檢查校審記錄單。在審核過程中,如發現校對未到位,有權退回重校。對經驗少的校對人,應加以指導,協助做好校對工作。

    審定人從院或室的行政領導角度對成品質量負責。應重點審查以下內容:

    1、設計文件是否齊全,是否符合國家的政策、法規。各主管部門的審批文件是否齊全。審批意見是否認真貫徹并有記錄。

    2、對各專業中有關創新的部分,如建筑方案、各專業中采用的新材料、新技術等重大技術問題應重點審定。

    3、檢查設計成品的質量:工程負責人、專業負責人、校對、審核是否到位,校審記錄單是否齊全。計算書、圖紙質量是否符合院有關質量管理的規定。

    4、檢查圖簽欄各崗位是否符合有關注冊建筑師職業規定及院認定的技術崗位。

    一總建筑師。

    1.負責制訂院科技發展規劃和年度科技工作計劃,組織實施并檢查執行情況;

    2.負責處理各專業有關重大技術、質量問題;

    3.對院科技進步、建筑創作進行管理,組織年度設計、科研與業務建設評優工作;

    1.自覺貫徹國家和地方的有關法律、法規及技術政策以及院質量方針和質量目標;

    3.了解并向本專業人員介紹國內外建筑技術發展趨勢和新技術,推廣采用先進技術;

    5.擔任工程項目設計總負責人/專業負責人或審核/審定人。

    四工程設計總負責人(設總)。

    4.負責組織設計會審和會簽;

    5.負責組織和協調工程設計適當階段的設計評審;

    7.負責組織協調施工現場配合,并協調解決工程施工過程中的有關設計技術問題;

    8.負責工程設計完成后各專業圖紙、設計文件、校審記錄、原始基礎資料等的歸檔工作;

    9.負責組織參加施工驗收;

    五專業負責人。

    1.配合設總組織和協調本專業的設計工作,對本專業設計項目負主要責任;

    5.承擔創優項目時,應負責制定和實施本專業的創優措施;

    7.負責收集整理本專業設計過程中形成的質量記錄,隨設計文件歸檔。

    六設計人。

    1.在專業負責人指導下進行設計工作,對本人的設計進度和質量負責;

    5.正確選用標準圖及重復使用圖,保證滿足設計條件;

    7.對完成的設計文件應認真自校,保證設計質量;

    七制圖人。

    1.正確理解設計意圖,認真執行設計人的要求,所做的補充計算應得到設計人的確認;

    2.繪制的圖紙應符合規定和深度要求,做到交代清楚,構造合理,表示準確;

    3.制圖人必須對繪制的圖紙進行自校;

    八校對人。

    正確,避免圖面錯、漏、碰、缺;

    3.協調本專業與有關專業的圖紙,力求消滅錯、漏、碰、缺,把好質量關;

    4.對校對中發現的問題提出修改意見,督促設計人員及時處理存在的問題;

    九審核人。

    十審定人。

    6.對審定出的不合格品按《不合格品控制程序》(qmii-04)進行評審和處理;

    建筑裝飾設計心得體會范文(22篇)篇二十二

    其他專長(興趣愛好)包括:

    詳細個人自傳。

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