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專業實驗報告（精選19篇）篇一
專業調研報告總結、參考文獻。附表的表頭應寫在表的上面，居中；附圖的圖題應寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在文中出現的先后順序分別編號。
3.參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：
4.字體：
5.字號：
論文題目用三號字體，居中；一級標題用四號字體；二級標題、三級標題用小四號字體；頁眉、頁腳用小五號字體；其它用小四號字體；圖、表名居中。
6.報告正文打印頁碼，下面居中。7.紙張規格：
a4210×297毫米。8.在文件選項下的頁面設置選項中，“字符數行數”選使用默認字符數；頁邊距設為上：
3厘米；下：5厘米；左：
8厘米；右：8厘米；裝訂線：厘米；裝訂線位置：左側；頁眉：厘米；頁腳厘米。
9.在格式選項下的段落設置選項中，“縮進”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選。
倍，“特殊格式”選（無），“調整右縮進”選項為空，“根據頁面設置確定行高格線”選項為空。
10.使用軟件：
mirosoftword201x以上版本。（請參見附件樣張）。
二、總結裝訂順序1、封面2、目錄3、正文。
4、參考文獻。
三、手寫版紙張要求1、手寫版封面與目錄要求用16開紙打印。
2、正文內容統一用16開的信紙書寫。
南寧市南方電力職業技術學校。
班級學號。
學生姓名指導教師。
目錄。
（居中、三號、加粗、宋體）。
一.專業調研過程概述（頂格、四號、加粗、宋體）。
1.××××××（頂格、小。
四、加粗、宋體）××××××（靠左空兩格、小。
四、宋體）。
（1）××××××（頂格、小。
四、加粗、宋體）××××××（靠左空兩格、小。
四、宋體）參考文獻：
（頂格、小。
四、楷體篇四：
商務英語專業發展調研報告---201x年包頭市是內蒙古經濟發達的城市之一，也是較早實行外向型經濟發展戰略的地區。以發展外貿、吸引外資為主要形式的外向戰略的實施，對包頭經濟的持續高速增長起到了重要作用。外向型經濟的發展，使得對涉外商務人才需求日益增大，良好的社會外部環境為商務英語專業的發展提供了良好的機遇。
四，我國與世界的距離進一步縮小，我國采取多種形式融入世界舞臺，比如201x年的北京奧運會、201x年的世博會，還有各種層次不同的行業展覽會等，這些都為中國企業和產品加速走向世界提供平臺。改革開放幾十年來，包頭市較好地發揮了本地區優勢，外貿成績喜人。
二、商務英語專業人才供求情況分析近年來，包頭市對外經濟的迅速發展，給我們帶來了機遇的同時，也帶來了挑戰。從事對外貿易的企業的數目大量的增加，結果必將使得國際商貿人才尤其是具有扎實英語語言功底、熟練掌握語言技能和交際能力，又通曉國際經貿知識和規范的商務英語人才的大量短缺。根據國家教育部就業指導中心統計，未來五年，我國外貿人才的缺口達—萬人之多。商務英語專業畢業生具有較強的職業競爭性和發展性。另一方面，商務英語專業畢業生的知識和能力并不能滿足用人單位的需要，從而導致了人才表面過剩而實質短缺的現象。商務英語專業畢業生的知識能力結構單一，無法滿足用人單位的需要，這已經成為了商務英語畢業生就業時出現的突出矛盾。
好。其。
三，會展商務英語方向。隨著外貿發展，更多的職位出現，需要更多的人才，這位商務英語人才的培養提了新的方向。常年為各種博覽會提高翻譯、導游、導購、技術支持、貿易接洽等服務的職業團體、各類勞動服務公司、物流配送公司、信息咨詢公司、翻譯公司等外語應用能力給出了比較明確的量化指標，英語聽說讀寫流利級以上等等。
（二）要求具有扎實的專業知識水平。擁有過硬的專業技術知識對企業也是很重要的。選擇有較強的實際工作能力和一定工作經驗的應聘人員，原因是適應期短，工作更容易上手，從而有利于企業降低用人成本。
（三）要求具有良好的團隊合作與溝通能力。未來那些人會成為能在外資企業發展的幸運之星呢，是為推銷產品，打開中國市場尋找代理人的人，為采購中國商品，尋找聯絡人的人，為到中國投資服務行業尋找引路人的人，為把工廠搬到中國尋找操辦人的人。
（四）要求具有高尚的職業道德。這是企業決定聘用與否的關鍵，用人單位認為具有較強的團隊精神，做事踏實，事業心強對企業很重要。
（五）要求具有較強的創新意識。具有良好的學習能力和創新能力，才能在復雜多變的經濟環境中有效地開展經營活動和進行生產、服務創新。
（六）要求具有熟練操作計算機的能力。計算機的使用已經融入到了各行各業中，從事外貿業務更是離不開計算機，有計算機考試合格證的學生在應聘時充滿自信，其中大多數能夠比較輕松地獲得調研報告總結此次深訪，我們采取分年級、分性別的方式，共計采訪人數12人，獲得以下成果：
一、信息收集全面。深訪對象來自大一至研究生共六個年級，以及每個年級受訪者男女人數相等，所以信息收集涵蓋面徹底，涉及高校各個群體，獲得的信息較為完全準確，誤差較小。并且獲得了完善的文字以及音頻資料。
專業實驗報告（精選19篇）篇二
實驗目的:測量聲音在空氣中的傳播速度。
實驗器材:溫度計、卷尺、秒表。
實驗地點:平遙縣狀元橋東。
實驗人員:愛物學理小組。
實驗分工:張灝、成立敬——測量時間。
張海濤——發聲。
賈興藩——測溫。
1測量一段開闊地長;。
2測量人在兩端準備;。
3計時員揮手致意,發聲人準備發聲;。
4發生人向上舉手,同時發聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。
5多測幾次,記錄數據。
時間17∶30。
溫度21℃。
發聲時間0.26″。
發聲距離93m。
實驗結論:在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
實驗反思:有一定誤差,卡表不夠準確。
專業實驗報告（精選19篇）篇三
1.電子示波器是用來直接顯示，觀察和測量電壓波形機器參數的電子儀器。
2.用每一個觸發脈沖產生于同觸發電壓所對應的觸發信號的同相位點，故每次掃描起點會準確地落在同相位點于是每次掃描的起始點會準確地落在同相位點，于是每次掃描出的波形完全重復而穩定地顯示被測波的波形。就是觸發掃描實現同步的原理。
3.當示波器在y軸與x軸同時輸入正弦信號電壓且他們的頻率式簡單的整數比時熒光屏上出現各式各樣的圖形這類圖形稱作“李薩如圖”
yb4320f雙追蹤示波器，sg1642函數信號發生器實驗步驟：
1.用示波器觀察信號波形。
(1)調節掃描旋鈕，使示波器的掃描線至長短適當的穩定水平亮線。
(2)將信號發生器接到ch1或ch2輸入上，頻率選用數百或數千赫茲方式開關及觸發源開關的位置與信號輸入通道一致的出穩定的波形。
(1)當示波器在y軸與x軸同時輸入正弦信號電壓，且他們的頻率式簡單的整數比的的熒光屏上出現各種形式的圖形，這類圖形稱作“李薩如圖”
數據處理如上。
1.示波器為接通前，有那些注意事項?
2.波形不穩定時，應調節那個旋鈕?
3.為了觀察李薩如圖，應該怎樣設置按鈕?
4.欲關閉示波器，首先應把那個旋鈕扭到最小?
2.應調節水平微調使之穩定，再調節ch通道。
3.首先示波器應該在xy軸輸入正弦電壓，且加上fg與fx上的頻率成整數比。
4.將示波器探頭脫開測量電路，將輸入選擇開關，達到接地位置，關機，如果是模擬示波器的話，需要將聚集旋鈕和亮度旋鈕調低，然后在關閉電源。
專業實驗報告（精選19篇）篇四
實驗選課前需確認在教務選課系統中選擇該課程。電工學實驗實行網上選課。
2.課前在實驗報告中繪制電路原理圖及實驗數據表格（用鉛筆、尺作圖）；
3.課前在實驗報告中列出所用實驗設備及用途、注意事項（設備型號課后填寫）；
4.設計性實驗和綜合性實驗要求課前完成必要的電路設計和實驗方案設計；
5.沒有預習報告或預習報告不合格者不允許做實驗。
每個實驗均須獨立完成，抄襲他人數據記0分；
2.認真完成實驗操作和觀測；
3.所有實驗記錄均需指導教師確認（蓋印），否則無效；
4.請遵守《電工實驗安全規則》。
1.請按實驗教材中的要求提交預習報告；
2.所有繪圖必須用坐標紙繪圖，并自行粘貼在報告上；
3.沒有按要求提交報告者不給成績；
4.抄襲報告記0分。
1．實驗課的考核方式：平時實驗成績70%+期末考核成績30%。
平時成績：完成必做實驗任務滿分記良好，完成必做實驗任務和選做實驗任務滿分記優秀。
2．實驗課考核成績確定：
平時實驗成績：預習20%+實際操作50%+實驗總結+實驗總結30%期末考核成績：筆試40%+獨立操作60%實驗結束提交實驗心得體會。
專業實驗報告（精選19篇）篇五
賞能教育法是一種新的教育方法，目前還處于實驗階段。它誕生于南京，創始人是我國杰出的教育專家王立宏老師。賞能教育的理念是“唯賞識可出才能以亮點帶動全面”，發展前景非常廣闊。
今年二月，我首次在互聯網上看到賞能教育法。在賞能教育理念的引導下，南京市竹山小學8歲兒童王珮璐已完成了5萬多字的系列長篇小說《天使歷險記1》、《天使歷險記2》、《天使歷險記3》，目前正在創作《天使歷險記4》，《天使歷險記4》預計超10萬字，已經完成了2萬多字。同為竹山小學學生的吳子溪也在8歲時為我國著名作家曹文軒教授的《青銅葵花》寫出了續集，并親手交到曹文軒教授手中，受到曹教授的好評，吳子溪目前已完成了近5萬字的作品，正創作中的《鳳凰鳥前傳》計劃篇幅也在10萬字以上，目前已完成2萬字。進行長篇文學創作的遠遠不止這兩個孩子，南京江寧有一批這樣的小學生，這些孩子現在已經完成了70萬字的創作量，江蘇教育電視臺、江寧電視臺、《現代快報》、《東方衛報》、中國教育網、網易教育頻道等眾多媒體做了多次報道，這在國內實屬罕見。為了探索出一條效果明顯且易于家長和老師操作實踐的少兒教育方法，小珮璐的父親王立宏老師竟然放棄了常人眼羨的大學學生處長的職務，自費研究賞能教育法，并在一兩年內取得驚人的研究成果，這不能不令人咋舌。賞能教育法在國內乃至國外都屬首創。
據報道：20xx年9月至20xx年8月，南京市竹山小學的賞能教育校外輔導員王立宏老師輔導六名小學生完成8萬字的童話創作，輯錄為《快樂小天使》一書。（江蘇教育電視臺、《現代快報》、南京江寧電視臺等多家媒體報道）20xx年暑假，參與賞能教育法實驗的十幾名小學生完成了15萬字的原創童話作品，輯錄七篇優秀者共12萬字成《夢幻小天使》一書。
20xx年9月，南京市竹山小學正式將賞能教育作為學校的教育特色與理念，全面踐行賞能教育，在學校選擇了一個整建制班作為賞能教育寫作實驗班，另選擇八名優秀的語文老師分別以賞能教育思想引導30多名學生進行文學創作。目前已完成了賞能寫作實驗班中期研究報告。同時，學校開始在“校園賞能專欄”連載本校參與賞能試驗志愿者的原創的20萬字的長篇童話故事。
今年3月，賞能教育又在全國范圍內招聘實驗老師，我懷著試一試的態度，悄悄地在自己的語文教學中試驗起來。幾經周折，竟然發現了幾個好“苗子”，真可謂“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”，于是，我在語文教學中便有了一些新的發現。現在，我將這些不太成熟的想法記下來，希望對我們的語文教學有一點幫助。
西鄉四中是一所農村初級中學，地處碧波蕩漾的牧馬河畔，交通便利，環境優美，校舍新穎，西鄉四中是我縣城南經濟試驗區一處最靚麗的風景。
20xx年，我校“災后重建項目”和“標準化初中建設項目”同時啟動，教學規模不斷擴大：校園占地面積89畝，校舍建筑面積20329平方米。新建教學大樓3棟、教師辦公大樓1棟，新增教室48個；圖書館一棟，藏書60000余萬冊；大型階梯教室一個，可容納320人；大型餐廳一棟，可同時容納1000人就餐。學校還建有：遠程教育系統、閉路雙控系統和教師電子備課系統。學校部室齊全，微機室、語音室達到一人一機，建有體育室、美術室、音樂器材室、衛生室和物理、化學、生物實驗室及實驗儀器室、準備室，實驗儀器、桌凳、藥品及水電等配套設施符合標準。學校各功能區布局合理，主體建筑新穎別致，各種現代化的教學設施設備一應俱全，寬敞明亮的多媒體教室，衛生整潔的學生食堂，溫馨舒適的學生公寓，為學生在校的學習和生活，營造了一個優越的環境。
目前，全校有12個教學班，在校學生516人，教職工53人，專任教師41人，教師隊伍業務精，素質高，學歷達標率100%。具有高級職稱9人，骨干教師3人，名師2人。省級標準化初中建成后，預計教師將達160人，學生將達2400人，班級增至48個。
近年來，在新任校長楊功彥的英明領導下，學校領導班子精誠團結，勵精圖治；學校進一步建立健全各項規章制度，強化學校管理，實行量化考核，細化工作職責，明確目標責任，深化校本教研，搭建我校與漢中四中的合作平臺，繼續保持與西鄉三中的名師交流。教師勤懇敬業，積極探索，賞能教育實驗已初見成效。學生文明守紀，努力拼搏，德智體全面發展。學校以極濃郁的人文精神，鮮明的時代特色，全面推進素質教育，實施個性化教育，培優轉差，良好的班風校風正在形成。
學校擁有一支充滿人文關懷、深諳管理藝術、富有育人智慧的班主任隊伍，落實“全員育人，全程育人”的措施，構建學科滲透，學校、社會、家庭三結合的多層次、全方位的德育工作體系。教師確立“教書育人，管理育人，服務育人”的理念，重視師德修養，言傳身教，身體力行。
課堂教學注重發展學生的能力與素質，調動學生的學習積極性，引導學生進行探究，提高學生的思維能力、表達能力和創新能力。為發展學生個性特長，學校開展豐富多彩的校園生活，拓寬了學生視野，陶冶了學生情操，激發了學生進取的熱情。享受學習，健康成長，愉快生活是四中學子的真實寫照。
專業實驗報告（精選19篇）篇六
一、實驗遇到的問題，解決方法和心得。
1、實驗遇到的問題，解決方法。
我們先進行了原始憑證的填制與審核，然后又對收款、付款以及轉賬憑證進行了填制與審核，最后又裝訂了原始憑證和記賬憑證。這項工作讓我深刻體會到謹慎和細心是會計人員最應該具備的素質。面對著數百張憑證，你要認真填寫單位名稱，日期，更重要的是金額的填制，自己不夠心細，看錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩要注意大小寫以及人民幣的符號寫法，憑證號的順序等內容。
會計憑證是會計記錄發生的經濟業務的最原始資料，其正確性及合法性直接決定會計所提供經濟信息的質量，所以我們應當嚴格按照會計職業道德該法規中的規則要求自己。
我們有些時候不會填會計分錄的，通過對比答案和同學的討論，理解了這個會計分錄我們在填制記賬憑證。
在填制憑證的時候，我們經常出現填錯的情況，通過老師的講解和同學的討論分析。應用更正法、紅字沖銷法和補充更正法來更正錯賬。通過更正錯賬的具體應用，我對會計賬簿有了進一步的認識了解，熟悉了各種賬簿的啟用，登記規則更正錯賬，對賬、結賬等基本要求，并基本掌握了具體的操作技能。
2、心得。
自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，是在于自己平時沒有多多加深理論知識，沒有將書本知識和實踐工作相結合，今后還得加強業務題型練習。
通過這次的實驗課程，使得我系統的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。從自己的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴謹的工作，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。整個實驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲!
二、實驗建議。
計這個職業的人的幫助是很大的，希望我們都能有個良好的未來。
專業實驗報告（精選19篇）篇七
班級：09營y。
學院：延陵學院。
專業：市場營銷。
指導老師：徐德力。
學期：20xx/20xx年度第1學期。
完成時間：20xx年1月12日。
孫蓉0912211809營y。
一、對電子商務模擬實驗意義、重要性、性質的理解。
電子商務模擬實驗是市場營銷專業的集中實踐環節。通過該實驗的學習，我基本子商務中網店的搭建、安裝、運營和維護等各個方面的具體操作。這使我能夠將平時各種電子商務理論通過實踐操作得到鞏固，加深對所學理論認識和理解，增強自己的動手操作能力，從而將書本的理論和實際操作達到有機的結合。為我后從事電子商務相關工作打下良好的操作基礎，能夠順利地從事電子商務相關的操作工作。
二、模擬實驗所做的主要內容。
本次實驗主要內容包括，糖果的市場調查，調查分析報告，網上模擬商店的建設，以及各類的系統模擬和業務操作，在實驗指導老師的指導和同學之間的大力合作之下，我主要完成了以下的實驗內容：
第一步：設計市場調查問卷。
我是在問道網上注冊且設計的調查問卷，一共設計了16道題目，分三個部分，第一部分關于大學生個人對糖果的喜愛問題以及糖果在大學生中的銷售情況;第二個部分是關于糖果的安全問題的調查，了解大學生對糖果安全及品牌的關注程度;第三部分是關于大學生對網購糖果意見的調查，判斷網店賣糖的可能性。
第二步：撰寫市場調查分析報告。
實際收到問卷數為75份，有效數63份，對收到的報告做了系統的總結。我了解到，大學生對糖果的需求還是比較高的，尤其是贈送女朋友上。所以就導致了，大學生對糖果口味的關注不是特別高，但是對于糖果的樣式、包裝還有品牌特別關注。根據這些分析，我確定了構建網上商店，銷售喔喔奶糖的想法。
第三步：建立網上商店。
這部分是我最糾結的，通過篩選我決定在淘寶網上開設網店。
首先我注冊了淘寶賬號，然后是激活支付寶，再完成了支付寶的實名制認證，之后在賣家中心“我要開店”中完成身份認證，這個過程我足足等了兩天啊!其中還有好幾次不通過，當時我急得啊!完成認證后接下來的是就很簡單了，我順利的通過了淘寶規則考試，完成了店鋪信息的填寫。
我把我的店鋪起名為“記憶中的味道”，主要銷售喔喔奶糖的經典系列。希望勾起大學生對童年的回憶，然后增加店鋪的銷量。我對店鋪的也進行了裝飾，主要以橙色調為主，顯得更加童真。
第四步：系統模擬及業務操作。
店地址分享到了人人、qq上，讓我的同學來購買。
購買完之后，我在確認發貨，等待他確認收貨，再互相評價。其中遇到了些小問題，比如貨品不足，發貨地址不明確等,但是整個過程還是比較順利的，我非常喜歡這個過程，收錢的過程很快樂。
三、電子商務模擬實驗收獲/感受與經驗總結與建議。
1、收獲/感受。
本次實驗通過在實驗指導老師的指導和同學之間的大力合作之下，我順利的完成了老師布置的整個實驗過程，并且完成了我開自己店鋪的夢想，我感到非常的快樂。
每個女人心中都有一個夢想——開一家特色小店、咖啡屋、服裝店，什么都好，甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一個夢想——開一家書店，以茶會友、煮酒論詩。這個夢想不再只是想想了，只要我們想，隨時都可以在網上開一家小店。我們也不用擔心賠本了怎么辦，因為開始時幾乎是零成本，網上商店是一個讓人施展創業想象力的地方。
我很喜歡擁有自己店鋪的感覺，我想如果可能，我會繼續把我的店鋪開展下去，當然不是現在，等我畢業以后吧。
2、經驗總結與建議。
通過本次實驗，我總結幾點電子商務模擬實驗的經驗。
首先是市場調查部分，調查方法的選擇比較重要，用的最多的就是調查問卷。問卷的設計必須有條理，問題要簡潔明了且不涉及敏感話題。調查人群也必須具有代表性，樣本數據也必須真實有效。
第二就是網店的建設和管理。對于這部分，我的感慨頗多，我總結了以后真正要開網店的三點經驗。希望對我以后有用。一、準備要充分。要熟悉網店交易的各種買賣操作和交易規則，找好貨源、拍好圖片和必要的資料準備。個人建議，在開店之前，先花點時間去學習，比如到“淘寶大學”學習，到社區去看看別人傳授經驗的帖子。
二、好的服務決定店鋪信譽。對待消費者一定要有充足的耐心，要善于和買家溝通，增加與買家間的信任，有利于爭取回頭客和產生良好的口碑。三、一定要有積極主動的精神。天上不會掉餡餅的，天道酬勤。
最后一點也是我最總要的一點。做任何事情都必須有耐心和專研的精神。起初接到這次實驗，我是有很大意見的，怎么這么多報告啊，而且不僅僅是報告還有實際操作，這怎么可能完成。網店的建設又耗費了我很長的時間，那時我的耐心就差不多磨光了。態度是極其消極的，可是通過我的一步步完成，我發現在其中有很多樂趣，也能學到很多東西。最明顯的是，以前我從來不知道網上原來有專門設計問卷的網站，現在我知道了。隨后我的態度就樂觀了，尤其是第一筆錢到賬的時候，那種快樂是無法用語言描述的。
感謝老師能給我這次試驗的機會。
專業實驗報告（精選19篇）篇八
(一)金虎公司的經營主旨：
山西金虎便利連鎖有限公司(年5月18日，原由達客隆、寸草心三家合并成立太原金虎便利連鎖有限公司合并而成)公司標識：虎臥金之型，寓意著公司全體員工在總經理的帶領下，團結一致，齊心協力共創大業。公司主色調是金黃色，體現出企業奮發向上的精神理念和內涵的企業文化。
從年——年，金虎公司陸續在陽泉，晉中，蘭州等地開設了分公司。年12月合并了美特好下屬的12家早早便利店。公司屬于商品零售業涉及方便面雜糧、日配、日化、罐頭禮品類、調味類等，另外還開通了移動聯通充值，煤氣卡充值，銀行還款等附加業務。公司的服務宗旨是用心讓金虎便利店深入人心，服務理念是顧客永遠是對的。
(二)金虎公司的創新過程和結果：
1、公司的創新過程：
(1)適當的市場定位。
金虎便利店的店鋪以80到100平方米為主，但在商品構成上，不完全照搬上海便利店的模式，而是選擇介于中型超市與便利店之間的混合型模式，他被稱之為“迷你小超市”。隨著社會的不斷發展與人民生活水平的日益提高，太原市便利店的發展具有很大的潛力，擔任何時候，適應市場的業態及公司戰略才是最佳的。對任何企業來說，生存是第一位的，只有先謀求存在，才能再考慮應變。
(2)和諧的特許經營。
公司在建立起兩三間規范的、效益較好的“金虎便利”直營標準店鋪后，就展開特許加盟的推廣工作，公司店鋪發展將以特許加盟為主。
加盟的核心內容是，加盟主與公司是在加盟合同的約束下的合作伙伴關系。
加盟主加盟金虎公司后，必須履行公司制定的統一品牌、統一形象、統一采購、統一培訓與統一管理的合作要求。同時降低加盟的門檻，先期免收加盟金，品牌使用費、管理費等，公司只從加盟店收取1萬元作為品牌使用抵押金;調撥商品進價額的2、5%作為加盟店對公司費用的補貼。
公司全面負責商品開發、營銷策劃、營運管理知道、門店財務核算與商品配送。門店只需在公司制定的標準下，全力以赴進行商品銷售。這樣，公司與加盟主都能在投入不大的情況下，開出“金虎便利”的店鋪。
在店鋪的選址策略上，先以居民區，人口較為密集的區域與車站、大中專學校或大型醫院門口處開店，隨著市場的發展變化再在商業鬧市區開發。
(3)信息技術。
引進國內較為先進的“商業自動化管理系統”和管理思路，從根本上解決了企業對商品進銷存管理的準確性與及時性問題，公司的組織架構借鑒先進企業的成功經驗，搭建以“拓展部”、“商品部”、“門店管理部”為核心的管理機構。企業管理及工作流程則圍繞“商業自動化管理系統”來編排。對加盟店與直營店采取同樣的管理方式;對加盟店的員工工資，公司也可以代扣代發。
(4)商品管理。
以太原市的實際情況出發，以廣大市民作為目標客群，以解決人們日常生活需要為出發點，搭建商品結構，即生活七件事：“柴、米、油、鹽、醬、醋、茶”為主力銷售商品。
2、創新結果：
目前，“金虎便利”已經走出太原分布到了太原市周遍的晉中市與陽泉市，總店鋪規模達到了250余家，年銷售額近4億元，成為太原市乃至山西省最具規模的連鎖便利公司。
在過去的4年里，太原市的商業零售市場也發生了翻天覆地的變化，大型超市與便利店成為太原市場的主要力量，而中型超市也斤毫年個漸漸的退出市場。
在這4年中，金虎公司參與了很多的社會公益事業，為貧困山區的學校、災區人民捐款捐物等。同時不斷加強員工的各項培訓，充分地挖掘各種潛力，盡最大可能地使員工的個人目標與公司的發展方向保持一致，使企業不斷地成為一個規范的現代化企業。
二、實習調研的過程和內容。
(一)內容。
實習情況：這是我第一次實習，同時也是我人生中第一次實習。3月10號我乘車來到了山西金虎便利連鎖有限公司門店實習。店長帶我熟悉了一下環境，并叫我熟記日常經營及服務標準，違反后的處罰辦法。因為我是新人，就給我分配了的理貨員工作。主要是：熟悉商品(名稱、規格、用途、售價及保質期);及時按要求進行商品的補充與陳列：定期進行商品質量檢查;熱情接待顧客提問，做好導購服務及防盜與安全管理及門店的各項清理等等零碎工作。
(二)過程：第二天就進入了正式的角色，到總店進行培訓了兩天。
接下來，回到門店。店長讓為了讓我熟悉商品管理的流程，配送人員來送貨時，讓我拿著單據認真清點著商品，注意商品的名稱、數量、規格，確認無任何問題，一一放入庫存，并對貨架上的商品及時進行了陳列和補充，將商品有破損、缺件、缺量的商品;真空包裝有漏氣的商品記錄下來，并及時下架，分類整理好，等待處理。其他我都做的很好，但在陳列和補充商品時，店長指出我忽略了一點，沒做到商品陳列的最主要原則就是先進先出原則，在擺放商品時將最早商品擺放在最前面，而且商品名稱要朝向最顯眼的位置，還得將其放在顧客容易夠著的地方的;還有就是注意商品關聯性原則(比如在擺放牙膏的旁邊應陳列牙刷;擺放食鹽的附近，應陳列味精、雞精等等相關聯的一些調味品)。
我想這就是商品流通企業與工業企業在存貨管理方面的區別吧。因為這些貨物是要及時出售才會有資金回籠，進行下一次采購與配送、銷售。
每天當營業結束時，盤點又是項繁瑣的事情，因為我得確定銷售出去與退回商品數量、規格與收銀員記錄一至，若不一至得做相應的差錯處理。當然如果發生丟失就要追究責任人，發生意外時就要報送到總部做相應的處理，而各門店是不允許私自處理的。而且還要檢查是否有臨期商品，若有還要進行登記管理并進行管理。在盤點中需倆人以上在場核對，若有需要還應有一位監督員在場監督。
盤點完后還要進行復查。復查是為了檢查盤店的準確性，保證數據的準確，要做到：1名貴商品要100%復查。2每組貨架都要有商品復查。3盤點人員盤點區域結合處要進行抽查。4對掛鉤商品及死角容易樓盤商品進行復查。
然而，能否趨吉避兇得看店鋪對商品存貨鮮度管理、進貨管理、清潔管理、服務態度等等能否真正做到位。每一家店的業績都和各部門有關，所以不論哪一個部門都是必須把工作做好的。只有保持用心的態度，營業額才會隨之提升。
三、實習的意義。
會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。
這種變化主要體現在兩個方面：
專業實驗報告（精選19篇）篇九
在番茄棚中我們主要參觀學習了櫻桃番茄的栽培管理方面的知識。
一般情況下，櫻桃番茄可無限生長，但其在地里生長2年，次年由于溫差小，而是口感下降，我們多只栽培年前的一茬。定植種苗后，要插架綁蔓，其作用是調整營養生長與生殖生長，促進秧、果并旺。搭架多采用人字架、尼龍繩吊掛。一般第一層花序見果時需綁蔓，要松緊適度，為莖生長留有余地。番茄的最適生長溫度在15-30℃之間，當溫度低于10℃時便停止生長，生產過程中要注意適當調控棚內溫度。
在管理過程中要注意對植株進行整枝打杈，方法是露地生長整枝留主莖，在第一花序下打杈只留1-2側枝。注意避免在下雨前、下雨時或露水未干時整枝;同時在雨雪天后馬上打藥、殺菌，以防染玻生長后期需摘除下部老葉、病葉、病果以利通風透光，減少病蟲危害。在植株進入坐果期后，應結合灌水進行薄肥勤施，以滿足植株和果實迅速生長發育的需要。果實成熟期的肥水管理，干濕要均勻，以防止裂果。葉腋間極易發生側枝，必須經常、及時地整枝。一般情況下單株產量單株產量一般為3-5公斤，管理良好時，單株產量可達10公斤以上。
豆苗的栽培管理技術。
用作芽苗菜生產的場地必須具備以下條件：必須能保持催芽室具有20℃-25℃,栽培室具有16℃-25℃的溫度調控能力;必須有忌避強光的一定光照條件，綠化型產品光照強度一般在三萬到四萬米燭光以下;必須具有通風設施,能進行室內自然通風或強制通風,以保持室內空氣清新;應具有自來水、貯水罐或備用水箱等水源裝置,以滿足芽苗菜對水分的需求。此外,特別是棚室內生產,還必須設置排水系統。
豆苗的生產流程是：分選出品質好籽粒飽滿的種子，用水浸泡10小時左右;將其播種在事先正好的畦中，同時在其上覆蓋1厘米左右的沙土，目的是用于壓住豆苗使成苗粗壯，沙土要在不到兩天的時間人工撤除;生長期一般為5-6天，這期間要每天用20米下井水進行噴灌處理，不用施加任何肥料，當豆苗長成即可采收;采收過后要對底土進行挖出處理，將其中的根系篩除后在移入畦中進行新一茬的生產。
心得體會。
通過此次實習，了解了部分無公害蔬菜的生產管理技術，學到了很多農業生產和大棚管理知識，開拓了視野，豐富了實踐經驗;通過對郝家營生態農業示范園的參觀學習，真正的了解到農業生態管理的重要性和實踐意義，對我國的農業生態建設充滿了信心，極大的增加了對農業生態學的學習積極性和主動性。
實習目的。
實習要求。
實習中聽從老師安排，認真聽指導老師講解。
認真細致觀察霍山植被覆蓋現象，作好記錄。
學會分析植被分布的方法，培養生態分析能力。
用皮尺和米尺分別測量10﹡10，5﹡5，1﹡1的樣方內喬木﹑灌木﹑草本植物的胸徑等數據。
在野外對各種植被進行初步觀察分析，著重點是喬木﹑灌木﹑草本植物的種類和分布觀察分析。
初步對幾大類喬木﹑灌木﹑草本植物進行觀察認識，了解它們在興唐寺、霍山等地的分布狀況。
初步觀察霍山的植被分布特征，學習分析植被特征的方法。
實習安排。
月5日到6月10日。
實習地點：霍山。
動員準備階段。
通過實習動員、實習情況介紹，使學生了解實習的目的、內容、安排及要求達到的目標。從思想上和物質上做好準備，時間為一天。
準備工作包括：(1)每班按4-5人編一組，指定每組的實習組長;(2)檢查野外用品，及其它勞保裝備(手套、鐵鍬等);(4)了解野簿的記錄格式。
教學階段。
在教師的帶領下，以小組為單位進行野外基本工作方法的基本訓練，為期一周。
基本訓練內容有：(1)植物的鑒別;(2)霍山地形植被特點;(3)植物標本野外采集;(4)室內標本制作;(4)標本的鑒定、描述和保存;(5)生物豐度和分異度的統計。
實習研究方法。
(1)、霍山植被研究方法。
本次實習主要是運用樣方法測量植物數據，首先，用皮尺量出一個10﹡10的樣方測量喬木，5﹡5的測量灌木，1﹡1測量草本植物。然后用米尺測量各種數據，并利用實驗數據對調查地進行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數。然后，記錄植被分布狀況，制作物種分布曲線。
(2)、野外實地調查測量。
第二天是實習的最重要的部分，我們主要是在霍山腳下做植被調查，選了兩塊不同類型的樣地來進行實地調查，一是用樣方法來對樣地分別進行了喬木調查、灌木調查、草本調查了解了樣地的植被物種構成，并利用實驗數據對調查地進行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數;二是采用了相鄰樣方法對樣地進行了物種調查并繪制出來物種面積曲線，以此來確定最小樣方面積。
實習作業。
霍山有哪些植被及植被的作用?
種類：霍山有野核桃、毛榛子、白樺樹、美薔薇、遼東櫟、鵝耳櫪、槲櫟、華北落葉松、油松、連翹等。
霍山常見的物種。
常綠闊葉樹種有:落葉松、白樺、桑寄生、遼東櫟、黃花柳，紫椴等樹種。
常見的灌木有美薔薇、黃刺玫、土莊繡線菊、小葉鼠李，山梅花，鐵線蓮等。
常見的草本物種有老鸛草、山梅花、羊胡子草、白茅、地榆、柴胡、桔梗、野生豌豆、玉竹、甘菊、等。
實習心得。
在本學期六月五日到六月十日，我們進行了為期一周的生態學綜合實習，地點主要位于霍山興唐寺。通過本次實習，我們基本掌握了野外實習考察、實驗數據的采集、室內分析和數據處理分析等技能和知識。
通過著此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。走出校園，走進大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實習我們不但欣賞了霍山秀美的自然景色，調查了解霍山植被的類型和植被分布特征，而且學習并掌握了野外植被實習的一些調查研究方法，提高了我們的知識應用與實踐能力。在野外實習的過程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實習后的成果心里還是非常愉悅。這次教學實習讓我們受益匪淺。
在實習當中我個人的感悟很深，因為我們整天坐在教室里，即使老師講的再生動也不會留下很深的印象，比如狗尾巴草，我們在課本上聽得耳朵都疼了，但是還是說不出個一二三來，有些是認識但是不知道名字，等到老師說出名字才恍然大悟，有的是認識卻不能和名字聯系起來。讓我明確的知道了如何動手學習，只有在實踐中才能鍛煉自己的能力。
短短五天的實習很快過去了，心中有點舍不得。在實習當中和同學相互幫助，遇到險要的地勢我們相互攙扶著上山，在實習中增進了同學的友誼。因為實習需要所有同學的共同合作在測量當中各位同學各自分工，各自負責不同的測量工作，缺少了任何同學都會影響到測量工作的進行，讓我們學會了相互團結。總之實習讓我學會了很多課堂上學不到的東西，學會了理論教學所不能給我的，提高了實踐實習能力。
此次生態學綜合實習的野外實習地點位于霍山興唐寺附近，風景秀麗，氣候宜人。20xx年六月五日，我們在嚴明老師和張老師的帶領下來到霍山實習地點，并于當天下午對周圍環境做了大致的了解。接下來的一兩天首先由老師指導我們認識了霍山地區的代表性植物，并向我們詳細講解了一些植物的藥用價值等植物資源利用價值。在此后的幾天里，我們又在老師的帶領下，在多個典型的山坡上，對植物群落結構進行了系統的調查，并做了調查記錄和數據采集，進行了生物多樣性分析、種-面積分析、分布格局分析。在野外實習期間，我們學習了一些生態學的專有名詞，并進行了實地考察，將理論聯系實際發揮到最好。
每日野外實習回來，大家開始記錄和查閱不認識的代表植物，并將當天統計的數據，分類記錄，以小組為單位總結每日心得，記錄新認識的植物。
在生活方面，就個體而言，這是一次艱辛的實習，是一次生活的考驗。這幾天我們深刻體會到了實習的辛苦。老師也是很不容易的，專業老師是實習隊伍的領頭人，他們不僅要控制速度、方向保證同學們的安全，而且要給我們不斷地講解。在學校里與老師接觸得少，實習時才發現原來老師也是最可愛的人。
就整體而言，這是一次增長知識的實習，是一次理論與實踐的完美結合。在實習過程中老師以實地實物為例，又進一步向我們講授了課堂上所學的理論知識，并給我們充分的時間去觀察，讓我們有一個自己動手的機會。希望學校以后會安排更多的實習機會，增強學生的動手操作能力，掌握更多的知識。
專業實驗報告（精選19篇）篇十
一、擬定好菜譜。
1、菜名要通俗易懂，盡量避免如“一本萬利”、“腰纏萬貫”之類客人猜都猜不出來的菜名。如某些菜必須要用寓意菜名時，后面務必加用料和烹調方法，以便客人對菜肴的了解。
2、根據酒樓的檔次和經營目標去擬出菜譜，高檔豪華酒樓的目標是高層次的客人，這類客人消費高，菜肴品種應從名貴的山珍和高檔的海鮮、海味【燕、鮑、翅】為主；中檔酒樓的目標是中等消費的客人，菜肴品種應從中檔的海鮮、禽類為主，菜價要適中；大眾酒樓經營的目標是低消費的平民百姓，菜肴要以家畜、家禽、魚鮮為主，菜價要便宜，菜肴要實惠。如高檔豪華酒樓經營一般的菜肴，客人就會認為檔次太低；如大眾酒樓經營名貴山珍海味，就會無人問津。因此，擬定菜譜務必與酒樓的檔次和經營目標相符，否則，就會導致經營失敗。
二、制定成本表、搞好成本的核算。
1、是將每一道菜的用料、用量做個詳細的列表，算出每一道菜的成本和毛利，這樣配菜就有了一個統一的標準，出品的份量就會得到很好的控制，給成本的核算帶來更為精確的數字。
2、廚房的成本和毛利，主要是由廚師長控制。
3、廚師長應于財務部門共同搞好廚房的月終盤底和核算工作。
三、搞好成本核算，是確保酒樓利潤和維護消費者利益的根本措施。
1、廚師長務必了解原材料的市場價格，掌握各種原料的凈料率，熟悉各種菜肴的用料與用量，根據規定的毛利率計算出菜肴的銷售價格，對于成本和毛利率的關系又要結合實際狀況而靈活看待。不必須要求每一道菜都是規定的毛利率，有些促銷菜肴、急推菜肴、特價菜肴則可降低毛利率，甚至能夠虧本銷售。不見得成本越低，毛利率越高，利潤越大。如果沒有生意或生意太差，即使成本再低、毛利率再高，也照樣沒利潤，甚至虧損。如果生意個性好，即使成本高一些，毛利率低一些，也照樣掙錢，反而利潤還大了。
2、認真搞好盤點工作，盤點時務必全面盤清、盤準。每月盤點一次至二次，這樣才能使成本和毛利率的結果準確。
四、人員的合理安排。
應根據每一個人的特長和愛好進行合理的分工，安排到適合的工作崗位上能夠更好的發揮每一人的作用，使工作做得更好。
五、出品的質量。
質量就是生命，酒樓的質量不行，就不會給酒樓創造效益，所以，出品就是酒樓的生命。
要抓好出品的質量就應從五個方面把好關：
1、采購應把好進貨質量關，采購的原材料務必新鮮、質優、而且還要貼合菜肴的選料要求。
2、廚房不受也不用不貼合菜肴要求的原材料。
3、原材料的加工【刀工、火候、調味】務必按照菜肴的要求進行。
4、主、配、調料必須要在色彩、口味上得到科學合理的搭配。
5、裝盤的成形美觀。
六、加強原材料的管理。
廚房原材料的管理是一項很重要的工作。原材料的管理好與差，關系到成本、出品的質量。原材料的管理目的是保證出品的質量，減少損耗，提高酒樓的利潤。
專業實驗報告（精選19篇）篇十一
同時，股票市場的趨勢可能領先于經濟狀況，它的周期性變動對可以看到也可能看不到的臨時發生的技術上、心理上和投資者情緒上的事件會引起反應，使有些股票的波動比市場大一些，有些比市場小一些，不過市場作為一個整體，對每種股票價格的變動負主要責任，做決定性的影響。所以，有必要把個別股票的預測與整個股市的預測聯系起來，互相對照，以提高個別股票價格預測的準確性。
所謂基本分析方法，也稱為基本面分析方法，是指把對股票的分析研究重點放在它本身的內在價值上。股票價值在市場上所表現的價格，往往受到許多因素的影響而頻繁變動。因此一種股票的實際價值很難與市場上的價格完全一致。如果有某一天受了一種非常性因素的影響，價格背離了價值，又加上某些投資者的恐慌心理的烘托，必然會造成股市混亂，甚至形成危機。如在市場上發現某種股票估價過高，必然竟相出手，如另一種股票估價過低，則肯定引起投資者的搶購。影響股票價值的因素很多，最重要的有三個方面：一是全國的經濟環境是繁榮還是蕭條。二是各經濟部門如農業、工業、商業、運輸業、公用事業、金融業等各行各業的狀況如何。三是發行該股票的企業的經營狀況如何，如果經營得當，盈利豐厚，則它的股票價值就高，股價相應的也高；反之，其價值就低，股價就賤。
技術分析的基本觀點是：所有股票的實際供需量及其背后起引導作用的種種因素，包括股票市場上每個人對未來的希望、擔心、恐懼等等，都集中反映在股票的價格和交易量上。
技術分析的理論基礎是空中樓閣理論。空中樓閣理論是美國著名經濟學家凱恩斯于1936年提出的，該理論完全拋開股票的內在價值，強調心理構造出來的空中樓閣。投資者之所以要以一定的價格購買某種股票，是因為他相信有人將以更高的價格向他購買這種股票。至于股價的高低，這并不重要，重要的是存在更大的“笨蛋”愿以更高的價格向你購買。精明的投資者無須去計算股票的內在價值，他所須做的只是搶在最大“笨蛋”之前成交，即股價達到最高點之前買進股票，而在股價達到最高點之后將其賣出。
具體個股在實驗二（證券模擬交易）中加以分析。
1.股價的漲跌情況呈一種不規則的變化，但整個走勢卻有明顯的趨勢，也就是說，雖然在圖表上看不出第二天或下周的股價是漲是跌，但在整個長期的趨勢上，仍有明顯的軌跡可循。
2.一旦一種趨勢開始后，即難以制止或轉變。這個原則意指當一種股票呈現上漲或下跌趨勢后，不會于短期內產生一百八十度的轉彎，但須注意，這個原則是指純粹的市場心理而言，并不適用于重大利空或利多消息出現時。
3.除非有肯定的技術確認指標出現，否則應認為原來趨勢仍會持續發總結。
4.未來的趨勢可由線本身推論出來。基于這個原則，我們可在線路圖上依整個頭部或底部的延伸線明確畫出往后行情可能發展的趨勢。
5.任何特定方向的主要趨勢經常遭反方向力量阻擋而改變，但1/3或2/3幅度的波動對整個延伸趨勢的預測影響不會太大。也就是說，假設個別股票在一段上漲幅度為三元的行情中，回檔一元甚至二元時，仍不應視為上漲趨勢已經反轉只要不超過2/3的幅度，仍應認為整個趨勢屬于上升行情中。
專業實驗報告（精選19篇）篇十二
氣體放電存在多種形式，如電暈放電、電弧放電和火花放電等，通過此演示實驗觀察火花放電的發生過程及條件。
首先讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。尖端電極放電，而球型電極未放電。這是由于電荷在導體上的分布與導體的曲率半徑有關。導體上曲率半徑越小的地方電荷積聚越多(尖端電極處)，兩極之間的電場越強，空氣層被擊穿。反之越少(球型電極處)，兩極之間的電場越弱，空氣層未被擊穿。當尖端電極與平板電極之間的距離大于球型電極與平板電極之間的距離時，其間的電場較弱，不能擊穿空氣層。而此時球型電極與平板電極之間的距離最近，放電只能在此處發生。
一個尖端電極和一個球型電極及平板電極。
雷電暴風雨時，最好不要在空曠平坦的田野上行走。為什么?
一、實驗目的及要求：
本實例是要創建邊框為1像素的表格。
二、儀器用具。
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝windowsxp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。
4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;。
5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。
創建邊框為1像素的表格。
1)在文檔中，單擊表格“”按鈕，在對話框中將“單元格間距”設置為“1”。
2)選中插入的表格，將“背景顏色”設置為“黑色”(#0000000)。
3)在表格中選中所有的單元格，在“屬性”面版中將“背景顏色”設置為“白色”(#ffffff)。
4)設置完畢，保存頁面，按下“f12”鍵預覽。
xxx。
本實驗主要通過整個表格和單元格顏色的差異來襯托出實驗效果，間距的作用主要在于表現這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的背景顏色容易混淆，在實驗中要認真判斷，一旦操作錯誤則得不到實驗的效果。“表格寬度”文本框右側的表格的寬度單位，包括“像素”和“百分比”兩種，容易混淆，要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進行選擇，否則就不能達到自己想要的效果，設置錯誤就會嚴重影響實驗效果。
專業實驗報告（精選19篇）篇十三
“送人玫瑰，手有余香”一句，利用微粒觀點可解釋為：構成物質的微粒是不斷運動的。為探究在人際交往中什么是真正所需的，我做了下面的化學實驗：
三只潔凈的試管（分別為1號、2號、3號）、滴管、鑷子、藥匙、酒精燈、鐵架臺。
“交往”溶液、“愛心”提取液、黑色“自私”晶體、“謙讓”與“分享”白色粉末、“時間”催化劑。
1、在三只試管里，分別倒入等量的“交往”溶液，豎直置于試管架中。注意觀察，記錄現象。此時試管中的“交往”溶液為透明液體，搖晃后，未變渾濁。
2、用鑷子夾取少量黑色“自私”晶體放入1號試管中。實驗現象反應迅速，冒出大量氣泡，并生成白色固體沉淀。搖晃之后，溶液變為灰色渾濁，并且伴有強烈的刺激性氣味，使人產生嘔吐感。此時立即停止實驗，否則會對人體健康產生不良影響。
3、用藥匙向2號試管中倒入“謙讓與分享”白色粉末，實驗現象：反應較慢，冒出少量氣泡，生成黃色固體，溶液變為淡黃色。從試管中提取黃色固體，聞有淡淡清香，將固體放入溶液中，整只試管溶液散發出香氣。
4、用膠頭滴管，向3號試管滴入幾滴“愛心”提取液，實驗現象：反應極其緩慢，短時間內無明顯變化；再加入“時間”催化劑，溶液逐漸變成綠色，用酒精燈加熱10分鐘后，有濃濃的香氣逸出，無沉淀生成，顏色純正。
愛心、謙讓、分享是人生中最珍貴的；而用自私的心匆忙換取的眼前利益，是你一生中最壞的毒品。
因此，在日常生活中，多學會謙讓、分享，更不要吝嗇你的愛心。俗話說“百花沒有讀書香，萬事怎有為善樂”，請欣然幫助那些需要幫助的人，讓自己的心隨之升華成一顆善良的小星星！
專業實驗報告（精選19篇）篇十四
臨近期末，我們迎來了第二次物理演示實驗，此次演示實驗主要是電磁學相關，在實驗室里，老師為我們演示了雅各布天梯、靜電除塵演示儀、避雷針原理展示、磁懸浮展示等奇妙有趣的實驗，雖然磁學實驗有些儀器已經不能使用，但這絲毫沒有影響大家的興趣，其中最能吸引我的是輝光球。
打開儀器電源開關后，輝光球發出紅藍的光，用指尖觸及輝光球，輝光在手指的周圍處變得更為明亮，產生的弧線順著手的觸摸移動而游動扭曲，隨手指移動起舞。當電壓調到臨界值后，輝光球熄滅，但如果周圍有聲響便又會亮起來，這一現象十分新奇。
查閱資料后我了解到，輝光球發光是低壓氣體在高頻強電場中的放電現象。玻璃球中央有一個黑色球狀電極。球的底部有一塊震蕩電路板，通電后，震蕩電路產生高頻電壓電場，由于球內稀薄氣體受到高頻電場的電離作用而光芒四射。那么光路為什么會隨著手指移動呢？輝光球工作時，在球中央的電極周圍形成一個類似于點電荷的場，當用手（人與大地相連）觸及球時，球周圍的電場、電勢分布不再均勻對稱，故輝光在手指的周圍處變得更為明亮。
低壓氣體輝光放電現象在生活中不僅僅可以做觀賞使用，也有廣泛的實際應用，例如日光燈、霓虹燈等等。我們可以利用臨界電壓制作聲控霓虹燈，用在舞臺之類的地方，會有很好的效果。另外，除了手指還會有別的因素影響球周圍的電勢、電場分布，所以利用這一點輝光還可以用來檢測。
專業實驗報告（精選19篇）篇十五
班級:09人力2班。
學號:0868100136。
姓名:蘇日古嘎。
一、實驗名稱：奧派人力資源實踐平臺。
二、實驗目的：
奧派人力資源實踐平臺系統按照人力資源管理的核心內容進行功能的分類，同時按照人力資源管理的流程作為實驗流程，開展實驗。系統提供了大量真實案例數據，按照系統設計的正確流程，基于這些案例數據，對企業的人力資源狀況進行診斷分析，對企業的人力資源管理問題提出解決方案。以案例為基礎，對企業的狀況進行思考，并做出正確判斷和診斷，通過使用系統，能夠接觸到企業的真實資料，了解企業現實情況，并對企業問題進行診斷，提出解決方案，達到與在企業中開展實際工作一致的效果，學習到的人力資源管理工作的方法和技巧，培養實際的工作能力。
實驗一：人事管理（1）實驗內容：
1、員工信息瀏覽：列表欄中列出員工的基本信息詳細信息提供只讀方式瀏覽。
2、調動分配：在實驗中，實驗可以將員工調動/分配至其他部門，同時擔任調動后部門下的相關職務。
3、離職人員：列出員工的基本信息，同時也列出了員工的離職原因。實驗可以對員工的離職原因進行查看。
4、檔案查詢與維護：實驗根據查詢條件和過濾條件輸入相關信息即員工姓名或員工編號，就可以定位到一個在職的員工，進而可以對該員工的詳細信息進行維護。
5、人事結構分析：人事結構分析模塊提供了人事的統計分析功能。實驗可以通過按年齡、按工齡、按性別、按出生日期、按學歷、按部門、按雇傭性質等對在職員工進行人事統計分析。
a從這個實驗中學到了企業在人事管理中如何對人員進行調動，如何對企業員工的人事檔案進行管理和維護以及企業如何對人事結構進行統計分析。
b了解了企業中人力資源部要做詳細的員工信息以備調動內員工和招聘解雇員工等工作。
c從此次實驗中收獲了人事管理是人力資源管理工作中的很基礎性的工作，學到了怎樣做好員工信息以備企業在發展中很好的配置內部員工和按照企業自身的發展需求招聘相關外部專業人員。
d以后的人力資源工作當中要做好員工信息這一部分工作是很重要的要認識到這一點。
（3）實驗中存在的問題。
a員工信息瀏覽中員工信息的設置選項較少，應在添加性別、學歷、特。
長、家庭住址、婚姻、健康等方面內容都應該涉及到。
b在調動分配模塊員工從教務處調到財務處時沒有涉及到相應的崗位。
實驗二：考勤管理。
1.考勤參數設置：列表欄列出了目前已經設置的考勤參數信息，包括考勤項目級別，相關類別，考勤分數等等相關信息。
2.日常考勤記錄：列表欄列出已經記錄的員工日常考勤記錄，實驗學生可以隨時對員工的日常考勤記錄進行查詢操作。
3.考勤數據查詢：考勤數據查詢模塊提供員工的考勤記錄查詢功能4.考勤數據匯總：考勤數據匯總模塊分為兩類：員工的考勤匯總和部門的考勤匯總。
（2）部門考勤匯總實驗學生選擇需要匯總的考勤時間段，便可以匯總出各部門下的員工考勤信息，以及統計記錄。
a從實驗中了解到考勤管理是為了讓員工明確工作和休息時間，明確考勤部門的工作范圍、職責，保障工作效率，同時考勤管理是計發員工工資，進行績效考核的重要依據。
b從實驗中學到考勤管理模塊包含考勤參數設置、日常考勤記錄、考勤數據查詢和考勤數據匯總，了解了企業的考勤過程。
c在人力資源管理活動中一定會涉及到考勤方面的內容所以在企業中對員工考勤是必要的人事工作之一。
d通過此次實驗知道了考勤是對企業內部員工考核的一種公平的方法。
（3）實驗中存在的問題。
a在流程中考勤參數設置時添加項部靈活，寫一個項就添加了好幾同樣的項。
b在考勤數據匯總中應在加一項道德素質考核這一項，這樣體現企業的人性化管理的一面。員工不能只是機械化的來工作也要注重思想道德這一項。
實驗。
三、合同管理。
1、合同模版管理：合同模版管理系統提供了三份勞動合同模版、一份新員工擔保書、二份承諾保證書。點擊查看下面的瀏覽可以查看合同內容。用戶自己不可以添加合同模版，也不可以編輯、修改系統得合同模版。
2、試用期：查看試用期人員的資料；對試用的人員進行評分，并給與通過還是解除。試用的人員在試用期里要接受各級領導的審查，領導對試用人員的表現情況給與評分和評語。對表現比較差的人員給與解除勞動關系。對表現好的人員給與通過，通過試用的人員進入下一試用階段，也就是進入初步簽訂階段。
3、初次簽訂：查看試用期人員的資料和得分；對試用的通過的人員給與延期還是簽訂合同。對于進入初步簽訂的人員也要接受各級領導的審查，領導對給試用人員進行查看并對表現情況給與評價，對于不滿意的人員將繼續適用，對于滿意的人員給與簽訂合同。
4、變更或續簽：實現某一部門人員合同簽訂的信息；實現合同的變更、自動續簽還是手動續簽等功能。對于已經簽訂合同的人員，可以根據需要修改、變更合同信息；對于即將到期或是已經到期的合同根據情況給與續簽還是解除。
5、解除或終止：實現某一部門人員合同簽訂的信息的查詢功能；實現對所有員工（包括離職和在職）的已存合同檔案進行管理：1.對表現不好的員工可解除合同。
2.對已離職的員工的合同檔案終止合同處理。終止時，該員工的人事檔案即刪除。
6、查詢統計打印：實現按部門、職位、員工類別、合同簽訂時間、合同結束時間查詢員工合同簽訂情況；具體員工合同瀏覽等功能。
（2）實驗結果a通過對合同管理實驗模塊的操作，可以學習到在實際情況當中用人單位和應聘人員如何進行合同的簽訂、合同的變更和續簽、合同的解除和終止。
b而可以更加清楚的認識到勞動合同對于用人單位和應聘人員的重要性。
c聘請外籍工作人員合同時用中文和英文文寫成，兩種文本具有同等效力。
（3）實驗中存在的問題。
a解除和終止這項總是出現紅色，做完了還顯示紅色，診斷不出來。
b在試用期模塊點擊解除之后到解除和終止項時仍然沒有任何反應。實驗四：工作分析。
1、制定目標：實驗學生通過對企業現有問題的分析和總結，從而確定工作分析目標。制定目標包括分析類型（全面/部分）、企業現有問題、工作分析目標等。
2、確定人員：確定人員就是對即將參與工作分析的研究人員進行確定。
工作分析人員的類型分為：工作分析專家、崗位在職人員、上級主管。
3、確定對象：實驗學生根據可供參考的資源即公司經營戰略和組織結構圖，來確定需要分析的崗位信息。需要分析的崗位信息包括職位名稱、所屬部門、所需人數，上級職位。
4、信息調查：信息調查中包含了問卷調查法、訪談法、現場觀察法三種調查方式。實驗學生通過這三種方式的信息調查，可以了解到企業員工的日常工作狀況，以及員工在工作環境中所遇到的問題，以便得到及時反饋信息。
問卷調查法：采用問卷的方式獲取工作分析中的信息，實現工作分析目的。
訪談法：訪談法又稱為“面談法”，是一種應用最為廣泛的工作分析方法。
現場觀察法：是指在工作現場觀察員工的實際工作，用文字或圖表的形式記錄下來，收集工作信息中的一種方法。
5、工作描述：工作描述是關于一種工作中所包含的任務、職位以及責任的一份目錄清單。實驗學生通過對職位名稱分析、工作任務分析、工作職責分析、工作關系分析、勞動強度分析。
6、任職資格要求：任職資格要求是一個人完成某種特定工作所應具備各類資格要求進行了解。包括必備知識、必備經驗、必備身體素質、必備操作能力、必備個性特征和必備個性特征。
7、工作說明書：工作說明書是實驗學生根據前面的詳細調查信息。主要是根據工作描述和任職資格要求這兩個大方面來編制特定部門下的工作說明書。
a工作分析是對工作的一個全面的評價過程．對組織上各項工作的性質、責任、任務以及從事該工作的員工所具備的條件進行調查和分析，然后加以系統、科學的工作描述和任職資格要求，最終編制出工作說明書。
b此次試驗中的工作分析模塊包含制定目標、確定人員、確定對象、信息調查、工作描述、任職資格要求和工作說明書，這將會讓我對企業工作分析流程更加了解。
c從實驗中掌握了比在教科書上學到的多知道了工作分析中有確定目標、確定人員、確定對象、信息調查、工作描述、任職資格要求和工作說明書等內容。
（3）實驗中存在的問題。
a信息調查方面設計的行業巨多范圍廣，所以信息無法詳細地統計。b任職資格要求這一模塊內容中應該添加一項個人道德方面的原組織的評價等。
實驗五：培訓管理。
1、培訓戰略規劃目標：通過對企業現階段的情況進行分析和總結，從而確定培訓目標。
2、在職員工培訓需求分析：需根據組織分析與個人分析確認培訓需求，并根據已確認的培訓需求決定培訓目標。
3、新員工培訓需求分析：需對各崗位進行工作分析，以確認各崗位的培訓需求。
4、制定培訓計劃：培訓計劃的制定涉及到設計培訓課程，培訓編制預算，選擇培訓對象。
5、培訓計劃實施：在培訓計劃實施的過程中需要注意的事項。
6、培訓效果評估：培訓效果分析分為培訓需求評估，培訓組織與實施評估，培訓結束后評估，培訓總結歸納，培訓轉化，在此各類分析中需如何設計評估表等。
a通過此次實驗學到了對于企業如何從企業戰略出發規劃培訓目標；
b培訓結束后要制定培訓效果評估表。（3）實驗中存在的問題。
a在個人分析模塊總是添加不完。
b設計組織實施評估表困難沒有具體的數據可分析。實驗六：職業生涯規劃。
1、審視自我：審視自我分為兩個部分來完成的，一部分是自我評價信息，用文本方式實現的，用戶可以編輯自我評價信息，編輯好了保存即可。另一部分是您的情商，是用選擇方式實現的，用戶在情商記錄信息后選擇答案后保存即可。
2、確立目標：確定目標分為短期目標、中期目標、長期目標、人生目標四個部分來實現的，都采取文本方式實現的，用戶只要在相應的文本框中輸入內容保存即可。
3、環境評價：環境評價用你所學的專業、你所選擇的行業、你所處的地位、所處的形勢、發展趨勢五個部分組成，其中所選的行業用的是下拉選框，其余用的文本框方式實現的。
4、職業定位：職業定位分為了解自己、確定職位兩個部分，在了解自己的基礎之上，進一步確定自己的職位即職業定位。了解自己分為了解自己的興趣、特長、性格、學識、技能。
5、生涯設計：生涯設計的策略分為行動方案、培訓計劃、階段性教育三個部分，通過文本框方式實現生涯設計的編輯功能。
6、評估與反饋：評估和反饋分為評估和反饋兩個部分。評估由變化。
因數和需要調整的地方兩個部分組成，通過文本方式顯示評估的編輯功能。反饋部分由改進后的結果文本來實現的反饋的編輯功能的。
a從實驗中學到了職業生涯規劃是指組織或者個人把個人發展與組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素組織因素和社會因素等進行分析，制定有關對個人一生中在事業發展上的戰略設想與計劃安排。
b職業生涯規劃是一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。
（3）實驗中存在的問題。
a這次實驗中設計的短期計劃中期計劃跟長期計劃的時間間隔太長。
b在評估與反饋模塊設計的內容不能進行員工本人的職業生涯規劃的評估，本人認為企業不用設計這模塊。
專業實驗報告（精選19篇）篇十六
系統化訓練。培養和訓練金融專業學生應具備的銀行前臺工作人員的專業技術能力。
2、要求：熟練掌握對公業務中各個業務操作。
二、實驗內容和原理。
1、內容：包括對公日初業務、對公存貸業務（新開戶業務、定期業務、對公貸款、個人貸款），結算業務（轄內業務、同城業務、特約匯款業務），特殊業務（表內通用記賬、表外通用記賬），對公日終處理和報表處理。要求按試驗指導書的標準完成日常業務、代理業務、其他特殊業務的操作。
系統根據學生實驗操作正確性給出評分。
2、原理：在銀行核心業務模擬平臺上，完成銀行業務處理（流程在操作說明書中有說明）。操作順序可根據案例演示順序進行。
三、實驗數據記錄。（由學生完成）。
1、?列出一個企業的客戶號，及其對應的定期、活期賬號各一個。
2、請說明商業銀行對公業務模擬系統，將銀行業務分為哪幾大類？
四、實驗結果與分析（由學生完成）：
1、總結，并請畫出商業銀行對公業務處理流程圖。
2、實驗小結。（1）列舉實驗過程中的遇到的難點問題和解決的方法。（2）對比實驗課與理論課的知識點。（3）談談實驗心得。
專業實驗報告（精選19篇）篇十七
氬弧焊技術是在普通電弧焊的原理的基礎上，利用氬氣對金屬焊材的保護，通過高電流使焊材在被焊基材上融化成液態形成溶池，使被焊金屬和焊材達到冶金結合的一種焊接技術，由于在高溫熔融焊接中不斷送上氬氣，使焊材不能和空氣中的氧氣接觸，從而防止了焊材的氧化，因此可以焊接銅、鋁、合金鋼等有色金屬。氬弧焊按照電極的不同分為熔化極氬弧焊和非熔化極氬弧焊兩種。
非熔化極氬弧焊工作原理及特點：非熔化極氬弧焊是電弧在非熔化極(通常是鎢極)和工件之間燃燒，在焊接電弧周圍流過一種不和金屬起化學反應的惰性氣體(常用氬氣)，形成一個保護氣罩，使鎢極端頭，電弧和熔池及已處于高溫的金屬不與空氣接觸，能防止氧化和吸收有害氣體。從而形成致密的焊接接頭，其力學性能非常好。
1、能焊接除熔點非常低的鋁錫外的絕大多數的金屬和合金。
2、交流氬弧焊能焊接化學性質比較活潑和易形成氧化膜的鋁及鋁鎂合金。
3、焊接時無焊渣、無飛濺。
4、能進行全方位焊接，用脈沖氬弧焊可減小熱輸入，適宜焊0.1mm不繡鋼。
5、電弧溫度高、熱輸入小、速度快、熱影響面小、焊接變形小。
鎢極氬弧焊，以人工或自動操作都適宜，且能用于持續焊接、間續焊接（有時稱為‘跳焊’）和點焊，因為其電極棒是非消耗性的，故可不需加入熔填金屬而僅熔合母材金屬做焊接，然而對于個別的接頭，依其需要也許需使用熔填金屬。
鎢極氬弧焊是一種全姿勢位置焊接方式，且特別適于薄板的焊接—經常可薄至0.005英寸。
鎢極氬弧焊的特性使其能使用于大多數的金屬和合金的焊接，可用鎢極氬弧焊焊接的金屬包括碳鋼、合金鋼、不銹鋼、耐熱合金、難熔金屬、鋁合金、鎂合金、鈹合金、銅合金、鎳合金、鈦合金和鋯合金等等。
鉛和鋅很難用鎢極氬弧焊方式焊接，這些金屬的低熔點使焊接控制極端的困難，鋅在1663f汽化，而此溫度仍比電弧溫度低很多，且由于鋅的揮發而使焊道不良，表面鍍鉛、錫、鋅、鎘或鋁的鋼和其它在較高溫度熔化的金屬，可用電弧焊接，但需特殊的程序。
在鍍層的金屬中的.焊道由于“交互合金”的結果。很可能具有低的機械性質為防止在鍍層的金屬焊接中產生交互合金作用，必須將要焊接的區域的表面鍍層移除，焊接后在修補。
（一）鎢極氬弧焊焊機的組成。
1、焊機的部件（焊機、焊槍、氣、水、電）、地線及地線鉗、鎢極。
2、焊機的連接方法。
（1)焊機的一次進線，根據焊機的額定輸入容量配制配電箱，空氣開關的大小，一次線的截面。
(2)焊機的輸出電壓計算方法：u=10+0.04i。
(3)焊機極性，一般接法：工件接正為正極性接法；工件接負為負極性接法。鎢極氬弧焊一定要直流正極性接法：焊槍接負，工件接正。
(4)水源接法、氬氣接法。
（二）焊槍的組成（水冷式、氣冷式）：
手把、連接件、電極夾頭、噴嘴、氣管、水管、電纜線、導線。
（三）氬氣的作用、流量大小與焊接關系、調節方法。
1、氬氣屬于惰性氣體，不易和其它金屬材料、氣體發生反應。而且由于氣流有冷卻作用，焊縫熱影響區小，焊件變形小。是鎢極氬弧焊最理想的保護氣體。
2、氬氣主要是對熔池進行有效的保護，在焊接過程中防止空氣對熔池侵蝕而引起氧化，同時對焊縫區域進行有效隔離空氣，使焊縫區域得到保護，提高焊接性能。
3、調節方法是根據被焊金屬材料及電流大小，焊接方法來決定的：電流越大，保護氣越大，活潑元素材料，保護氣要加強加大流量。氬氣太小，保護效果差，被焊金屬有嚴重氧化現象。氬氣太大，由于氣流量大而產生紊流，使空氣被紊流氣卷入溶池，產生溶池保護效果差，焊縫金屬被氧化現象。所以流量一定要根據板厚、電流大小、焊縫位置、接頭型式來定。具體以焊縫保護效果來決定，以被焊金屬不出現氧化為標準。
（四）鎢極。
1、鎢極是高熔點材料，熔點為3400℃，在高溫時有強烈的電子發射能力，并且鎢極有很大的電流載流能力。
2、鎢極表面要光滑，端部要有一定磨尖，同心度要好，這樣焊接時高頻引弧好、電弧穩定性好，溶深深，溶池能保持一定，焊縫成形好，焊接質量好。
3、如果鎢極表面燒壞或表面有污染物、裂紋、縮孔等缺陷時，這樣焊接時高頻引弧困難，電弧不穩定，電弧有漂移現象，熔池分散，表面擴大，熔深淺，焊縫成形差，焊接質量差。
4、鎢極直徑大小是根據材料厚度、材料性質、電流大小、接頭形式來決定，
本次實驗為鎢極氬弧焊實際操作。本次試驗分別進行不銹鋼、低碳鋼和鋁的焊接。最后進行的是鋁焊接，所以印象較深。鋁焊接時采用交流電源，電流80a，鎢極氬弧焊焊鋁時給我印象最深的是噪聲太大。采用交流電，工件為陰極的半周里，有很好的陰極破碎作用。鎢極為陰極的半周里鎢極可以得到冷卻，同時發射足夠的電子以利于電弧的穩定。所以在焊接鋁時常采用交流電源。在焊接過程中我們還采用了直流反接法。直流反接時，鎢極不發射電子而是接收電子攜帶的能量，這個能量足以使鎢極融化。在實訓過程中也驗證了這一點，即使在電弧燃燒很短的情況下，也能看到鎢極有明顯的燒損。
專業實驗報告（精選19篇）篇十八
1.觀察植物細胞有絲分裂的過程，識別有絲分裂的不同時期。
2.初步掌握制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的技能。
3.初步掌握繪制生物圖的方法。
在植物體中，有絲分裂常見于根尖、莖尖等分生區細胞，高等植物細胞有絲分裂的過程，分為分裂間期和分裂期的前期、中期、后期、末期。可以用高倍顯微鏡觀察植物細胞的有絲分裂的過程，根據各個時期細胞內染色體(或染色質)的變化情況，識別該細胞處于有絲分裂的哪個時期，細胞核內的染色體容易被堿性染料著色。
洋蔥根尖、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、培養皿、鉛筆、質量分數為15%的鹽酸、體積分數為95%的酒精、質量分數為0.01g/ml的`龍膽紫(或紫藥水)。
1.洋蔥根尖的培養(提前3—4天)。
2.解離：5min。
3.漂洗:10min。
4.染色:5min。
5.制片。
6.鏡檢。
1.解離充分是實驗成功的必備條件。解離充分，組織才能分散，細胞也不會重疊。
2.漂洗時間一定要足夠，否則細胞染不上色。
3.染色時，染液的濃度和染色時間必須掌握好。特別是染色不能過深，否則鏡下一片紫色，無法觀察。
1.制作好洋蔥根尖有絲分裂裝片的關鍵是什么?談談你自己的體會。
2.在觀察清楚有絲分裂各個時期的細胞以后，繪出洋蔥根尖細胞有絲分裂的簡圖，并標明時期。
專業實驗報告（精選19篇）篇十九
學習測量肺通氣功能的方法。了解肺活量計的構造.
牐犎(受試者)，肺活量計。
肺的主要功能是進行氣體交換，以維持正常的新陳代謝。為此，肺必須與外界大氣不斷地進行通氣。
1、了解肺活量計的構造：肺活量計主要由一對套在一起的圓筒組成：外筒裝入一定量的清水，底部有排水閥門，中央有進氣管，管的上端露出水面，管下端通向筒外的三通閥門，呼吸氣經此出入。內筒為倒扣在外筒中的浮筒，浮筒內為一密閉的空間，浮筒可隨呼吸氣體的進出而升降。
2、將肺活量計按壓平穩，抽出浮筒．。
3、將預先準備好的清水注入外筒內，使水位到達水位表的紅線刻度（275mm）。4、用三支調整螺絲調整外筒與水平面的垂直度。
5、用食指和中指卡住浮筒上的排水閥的閥體，用拇指壓住排氣壓頭，使浮筒徐徐壓入水中，一直壓倒筒底。
6、檢查外筒，內筒，氣閥等是否漏氣漏水。
7、受試者手持吹氣嘴，站立，深吸氣至最大限度，嘴部貼緊吹氣嘴，徐徐向筒內吹氣，截至不能再吹氣為止，讀出浮筒刻度指針對應的數字，即為受試者的肺活量數字。重復三次，取最大值。
8、復位：按5的方法將浮筒壓入水中復位。
1．每次使用肺活量計前應檢查其是否漏水漏氣，平衡錘重量時候合適。
2．肺活量計中的水應在試驗前灌足，以使水溫與室溫一致．。
3．試驗時應注意防止從鼻孔或嘴角漏氣．。
4．每次更換受試者，都應重新消毒橡皮接口和吹嘴．。
5．肺活量計用后將水倒出并擦干．。
1．為什么肺活量的測定要取最大值？
2．比較肺活量與時間肺活量的意義有何不同？
3．浮筒內充氧氣和充一般空氣所測得的結果有無差別，為什么？