生日是一個特殊的時刻，讓我們感受到歲月的變遷和人生的起伏。生日是一個讓人充滿期待的日子，因為在這一天，我們可以和親朋好友們一起慶祝，享受一個屬于自己的特別時刻。
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇一
光陰似箭，日月如梭。今天就是我朋友米艷的10歲生日了。
也不知從何時起，班上興起了“生日熱”。這幾天，米艷收到了同學(xué)們送來的許多禮物，而我卻還在“按兵不動”。我何嘗不想送禮物給朋友表達一下我的心意呢，但“經(jīng)濟危機”一直困擾著我。整整兩天了，我為這件事上不好課。
然而，這一切，我又無法向朋友米艷表白。每每看到別人把禮物送給她時候，我就覺得尷尬，我似乎都能感覺到他們那詫異的目光正盯著我，讓我覺得特難堪。朋友米艷似乎并沒有在意，但我的心里卻極其不爽。
面對她的真誠，我終于鼓起勇氣說出了我想說的話。她聽完，“撲哧”樂了，弄得我莫名其妙。
“你也太傻了，難道我們之間也需要做買賣嗎？”她笑的更爽朗了。
米艷的話讓我更無言以對。是啊，金錢可以滿足人們的欲望，但它不能代替人世間的一切。這時，我又有了一種新的感覺：我真的太傻了，我對這件小事卻做出了那么多無謂的“犧牲”，真是自尋煩惱啊。
米艷拉著我去參加她的生日宴會，兩張燦爛的笑臉綻放在春風(fēng)里。
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇二
我快過十二歲生日了，父母答應(yīng)送我一件禮物——“變形金剛2”中領(lǐng)袖級的“天火”。這件禮物是我夢寐以求想得到的，因為太貴，父母平常是不肯給我買的。因為要過十二歲生日了，媽媽就破例答應(yīng)給我買一個，母愛真痛快！我得到這件禮物，還真是不容易呢！事情的經(jīng)過是這樣的：那天是星期天，下著鵝毛大雪。爸爸答應(yīng)就這天給我買，還拉了勾。可是他不休息，于是媽媽就替爸爸領(lǐng)我去買。
我們頂著大雪來到華宇購物中心，媽媽掏錢買下了它。我抵制不住我巨大的好奇心，當(dāng)場就拆開了包裝。但幸好有了這個好奇心，我發(fā)現(xiàn)里面少了一個武器。讓工作人員查找以后，發(fā)現(xiàn)確實沒有。當(dāng)時，商場里的“天火”玩具只有一個，所以工作人員答應(yīng)從公司再調(diào)一個，但需要幾天時間。我只好沮喪地回到家中。我充滿了期待，等到著華宇打來電話通知。隔了一天、兩天，到了第三天的.晚上，華宇終于打來了電話。我高興的大呼一聲“萬歲”！母愛承諾真開心！第二天，媽媽領(lǐng)著我又去了華宇。這次，我仔仔細細地檢查了一遍，確定沒有問題后，我把它高高興興地抱回了家。
回到家中后，我立刻拆了包裝，開始變形。變著變著，問題就出現(xiàn)了：有的地方太緊，插不進去：有的地方太松，手一離就脫開了。我心里很急很急。怎么搞的？我費了九牛二虎之力也變不成，該怎么辦呢？我把我的心思告訴了媽媽。媽媽也親眼見我變得著急，便二話沒說就給華宇打了電話，說明情況，想換一個。
華宇讓我們明天過去商量。于是，我又把它重新包裝好，和原來的一模一樣。母愛決不放棄！接下來的第二天，我去上學(xué)，媽媽獨自一人冒著嚴(yán)寒又去了華宇。媽媽費盡口舌，幾乎和他們吵了一架，他們才答應(yīng)更換，但條件是收六十元的折舊費。媽媽為了讓我的十二歲生日過得開心，就答應(yīng)了這個條件。母愛毫不吝嗇！這個來之不易、幾經(jīng)周折的禮物終于換回來了。我小心地把它變形，這次很順利。不到半小時，就把一個機器人變成了一架飛機。我高興地笑了，爸爸媽媽也笑了。
母愛堅持到底！我愛不釋手地端詳著心愛的禮物，這豈只是一個玩具呢？它滿載著父母對我的濃濃的愛。這種愛，如同冬日里的暖陽，溫暖著我幼小的心。我要把這件禮物永遠地珍藏，并牢記我童年的美好時光。父愛如山，母愛如海，伴我成長。
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇三
活動準(zhǔn)備：幼兒用書畫面“生日禮物”。?。
活動過程：?。
1、教師廚師動物玩具：小狗、小貓、小豬、和小猴。?。
2、幼兒自編故事，教師注意觀察、傾聽，給幼兒一些提示。?。
3、請2——3名幼兒上來講述他們編的故事，評價。?。
5、要求幼兒互相講講自己所編的故事。?。
活動延伸：?。
1、提供紙張和水彩筆，要求幼兒講自己所編的故事“生日禮物”，畫一畫。?。
2、幼兒可以在每張紙上畫一畫，合起來定成一本連環(huán)畫，也可分著畫。?。
3、總結(jié)，提出編故事時須注意的問題。
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會本課8個生字，會認5個生字。正確讀寫“剪掉、瘦小、禮貌、懇切、笨重、機會”等詞語。
2、有感情地朗讀課文，通過朗讀，理解課文中含義深刻的句子。
3、理解課文內(nèi)容，理解亨利父母教育子女的良苦用心。
4、把握課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)亨利自食其力，熱愛勞動，把握機會的良好品質(zhì)。
教學(xué)重點：
有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點：
1、理解課文內(nèi)容，體會亨利父母教育子女的良苦用心。
2、理解課文中含義深刻的句子。
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片、心形卡片。
教學(xué)過程：
一、談話質(zhì)疑，導(dǎo)入新課。
1、出示：“機會”一詞，師：同學(xué)們誰來讀一讀這個詞語？
2、學(xué)生讀。
3、一齊讀一讀。
5、教師導(dǎo)入課題：今天我們要學(xué)習(xí)一篇課文，就和機會有關(guān)。出示25課《生日禮物》。（板書課題）。
二、初讀課文，整體感知。
1、請同學(xué)們自由讀一讀課文，找出含有“機會”的句子？
2、學(xué)生讀的同時，小黑板出示：當(dāng)時，我們送亨利半輛自行車做生日禮物，就是為了讓他通過自己的勞動去掙另一半。感謝您給了他第一次工作機會。現(xiàn)在亨利大學(xué)畢業(yè)，就要做律師了。
4、同學(xué)們說得很好！對，這份生日禮物表面上看是半輛自行車，其實是什么呢？生：其實是父母讓亨利自食其力，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣。板書：好習(xí)慣。
5、同學(xué)們的課前預(yù)習(xí)真不錯，再來認認這些字，誰來讀一讀啊！
出示生字卡片：禮貌、草坪、身材、懇切、付錢、畢業(yè)、瘦小、律師、掙錢。
三、再讀課文，引導(dǎo)探究。
1、這些詞語到文中，同學(xué)們還認識嗎？請齊讀課文，要求：不加字，不減字，不讀錯字，注意停頓。
3、找一找哪幾個段落寫了亨利第一次的工作？生：1----4段，請自由讀一讀。
咱們就先來感受一下亨利是如何來爭取這次工作的機會的？
1、請同學(xué)們看到插圖：學(xué)生想象畫面包含的內(nèi)容。
2、用自己的話說說讀懂了亨利是一個怎樣的人？生：懂禮貌、對工作極端認真、有經(jīng)濟頭腦 （適時板書 ）。
4、從哪些地方可以看出亨利懂禮貌？
a、到別人家要按門鈴，不能用手敲門，更不能用腳踢門。
b、詢問別人要注意稱呼的使用，對長輩、老人要使用“您”，對平輩或晚輩要用“你”。
5、從哪兒看出亨利是一個對工作極端認真、負責(zé)的人？
從文中找出亨利是如何剪草的句子，讀一讀。
出示“笨重——瘦小”一組詞，體會剪草的艱難。“笨重”用來形容什么？“瘦小”又形容什么？學(xué)生自由舉手回答。
6、從哪兒看得出亨利有經(jīng)濟頭腦？教師引導(dǎo)：亨利提出這種服務(wù)方法又說明了什么？
如果用主人家的剪刀草機就要收六塊錢，如果用亨利家的就要收八塊錢。
（學(xué)習(xí)禮貌、懇求、笨重）。
咱們再來感受我是如何給予亨利這次工作的機會的？
1、“我”家需不需要急著剪草坪？為什么會答應(yīng)亨利的要求？生。
2、亨利為“我”家剪草坪提出什么要求？生。
3、學(xué)生匯報。“我”家并不急著需要剪草坪。看著亨利懇切的目光，“我”不忍心拒絕他。
教師隨機引導(dǎo)：“我”不忍心拒絕亨利，說明“我”是一個怎樣的人？生。
4、齊讀句子，再次體會“我”的思想。
“就用你家的好了，我給你十塊錢。”可“我”卻同意了用亨利家的，并給十元，
重點探究亨利剪草的目的。也就是體會父母創(chuàng)造了這個機會，讓亨利養(yǎng)成勞動的習(xí)慣。
1、再讀第4自然段，想想亨利剪草的目的。
學(xué)生讀句子：上個星期我過生日，爸爸送給我半輛自行車的錢，讓我自己去。
掙另一半。
教師引導(dǎo)：亨利的父母為什么只送他半輛自行車的錢呢？這是什么原因？在。
課文的第幾段交待了？生。
2、請同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)最后一自然段。合作探究學(xué)習(xí)第6自然段。
3、男生齊讀。
4、出示句子：亨利很幸運，有你們這么好的父母，送給他半輛自行車而不是一輛。
a理解“幸運”的含義。好的運氣；出乎意料的好機會：但愿幸運能夠降臨到她的的頭上。
b用“幸運”造句。
5、亨利成功了嗎？從哪兒看出來？
四、達成目標(biāo)，當(dāng)場訓(xùn)練。
2、學(xué)生說一說。
3、老師也當(dāng)了一回亨利，寫了幾句感謝留言，小黑板出示。
感謝親愛的爸爸媽媽，您們的良苦用心，創(chuàng)造機會，培養(yǎng)了我自食其力，肯勞動的好習(xí)慣；感謝第一次給予我工作機會的人，你的善良、愛心，讓我有信心、有勇氣去工作；我也要感謝自己，有膽量、有恒心，能夠把握住機會，去追求自己的夢想……的確，在人的一生中，機會無處不在，就在于自己能不能牢牢地抓住！
4、同學(xué)們，拿起你們的筆，帶上你的心，用上你的情，拿出心形上卡片寫一寫，你最想感謝的人！
教師與學(xué)生一起筆，達到情感的互動。
5、念一念。
五、布置作業(yè)，拓展延伸。
1、對于父母的教育，你心中有何感受？試著與父母溝通，說說自己的心里話。
2、給自己一些機會（愛看書、愛勞動……）讓自己的人生更加美好！
3、為自己親愛的父母，也給他們創(chuàng)造一些機會，讓他們能夠在平淡的日子里感受不一樣的快樂！
4、以“愛”為主題，與自己的父母出一份手抄報。（任選一項作業(yè)完成）。
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇五
大家都知道啊?我的各式各樣，如：筆記本、現(xiàn)在流行的米米卡，還有五姨送我的皇家港號巡洋艦等等，皇家港號巡洋艦是我的中我最喜歡的一件禮物了，也是最難拼裝的禮物，接下來我給大家說說我是怎么組裝的吧!
這個禮物可難組裝了，為什么說它難呢!別急別急，聽我慢慢說。因為這是一個拼裝玩具，這個玩具大大小小共有零件一百多個呢!而零件非常小并且碎，還容易丟掉。這個船可不是我自己拼好的，而是我爸爸和一起拼裝成的，里面有他老人家很大的功勞。而我自己根本拼不成，我相信還是團結(jié)起來力量大，如果不是爸爸沒有告訴我竅門，我恐怕不吃不喝拼它三天也難完工。爸爸把最重要的告訴了我：如果有一個接口上有一個數(shù)字是八，你就插在接口上的零件也應(yīng)該是八。知道了這個小竅門，我輕松地制服了攔路虎，當(dāng)然還有困難，但是都被我們一一克服了，一艘壯觀的巡洋艦出現(xiàn)在我們面前，太美了!
雖然這只是一個，但是我從中懂得了一個道理：團結(jié)起來力量大。
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇六
20xx年3月12日，在一片美麗的大森林里，一群可愛的小樹苗開始了它們的生長。一天，老國王召開會議，他在會上說：“今年是祖國母親60歲的生日，咱們要提前準(zhǔn)備一份禮物獻上。”
小樹苗們圍在一起討論。有的說要做一個大大的生日蛋糕，有的說要畫一幅精美的圖畫，但都被一一否決了。他們覺得該送一份特殊的禮物。后來一棵小樹苗提出設(shè)想，選出四棵筆直茁壯的小樹苗，一起長成“祖國萬歲”四個大字，不更好嗎？大家聽了都舉手贊成。他們把這件事稟告了國王，國王也表示支持。于是，四棵同年同月同日生，而且還一般高的小樹苗被選出來了，他們要一同來完成這光榮而神圣的任務(wù)。
說干就干，小樹苗們馬上開始行動。他們排成一行，由一個指揮員在臺上指揮，他們在地上努力生長。不管刮風(fēng)還是下雨，他們從不叫苦喊累，比同齡的樹苗長得高出好多，壯實好多。六個月之后，“祖國萬歲”四個大字已經(jīng)初步長成，但還不夠完美，有待于繼續(xù)改進。
九月的一天，有幾個小學(xué)生來森林探險，見到了這些神奇的樹木，馬上回去告訴了自己的小伙伴，于是他們輪流來給大樹澆水，希望大樹長得更加茂盛。大樹們不負眾望，終于在國慶前達到了完美。后來這事被市長知道了，市長也親自帶人來進行了拍攝，并把此事制作成了特別節(jié)目。
十月一日這天，陽光明媚，天高云淡。隨著電視里六十響禮炮的鳴響，森林里緩緩升起六十個彩色氣球。樹木們，小動物們，還有那些可愛的小朋友們，大家歡呼著，跳躍著，齊聲高喊：“祖國萬歲！祖國萬歲！”這歡樂的聲音響徹云霄，直達天外！
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇七
媽媽生日那天，小明很早就起來了。他穿好衣服，吃完早飯，就立刻跑出家門，給媽媽買了三支香水百合，又到菜場買了許多媽媽愛吃的菜，最后又到超市買了媽媽最想買又不舍得買的東西。
他想：以前都是媽媽為我買東西，自己不舍得買的東西都給我買了，今天我一定要讓媽媽開心一些。所以他立刻回家，把自己買的菜燒好，又把地拖了好多遍。拖完地后，他連一刻也沒有停下來，而是繼續(xù)干活。擦窗戶、擦桌子，都是他要干的活。小明擦起東西來似乎特別賣力，幾分鐘后就把桌子擦得亮晶晶的。接著他又想：我還能為我親愛媽媽做點什么呢？哦，對了，正當(dāng)小明在想這件事時，他突然想到了一個非常好的點子——做賀卡！
不久，媽媽回來了，她看到那干凈的房間，看到那美味的`飯菜，還有那小小的賀卡，驚呆了。她小聲地說：“你真棒，孩子，比我在家干得好！”說著就情不自禁地摸著小明那圓圓的小臉蛋。
點評：孩子是媽媽眼中的寶，只要孩子懂事，媽媽做什么都值得！
（章爽爽）南京市五老村小學(xué)四（6）班郭子桁。
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇八
目標(biāo):。
1、情感目標(biāo)：教育幼兒懂得關(guān)心他人，學(xué)會感恩。
2、認知目標(biāo)：知道過生日是件快樂的事情。
3、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)用皺紋紙粘貼邊框，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
準(zhǔn)備：
1、皺紋紙若干、剪刀、鉛筆、貝殼人手一份。
2、水晶音樂《閃爍的星星》《生日快樂》。
3、生日蛋糕一個（自己制作），生日蠟燭4根。
重點：
學(xué)會在貝殼上作畫，并用皺紋紙勾邊框。
難點：
學(xué)會用皺紋紙勾邊框。
過程：
一、情景導(dǎo)入：
1、今天是個特別的日子，老師非常開心，為什么呢？因為今天是x老師的生日，我們有請x老師，大家歡迎。
2、x老師上場。
小朋友們，今天是我的生日，我非常開心，你們開心嗎？（開心）。
二、講解制作方法：
1、敲門聲起，x老師上場。
咚咚咚，誰來了啊？（x老師領(lǐng)著禮物上場）哦，原來是x老師啊。
今天是x老師的生日，我來給x老師送生日禮物。
x老師，祝你生日快樂，永遠年輕，這是給你的生日禮物。
謝謝x老師。
2、生日聚會快要開始了，我們請x老師、x老師入座。
3、小朋友們，你們猜猜這個禮物可能會是什么呢？（幼兒猜測）。
我也想知道呢？我先來看一看，哇，真漂亮。
小朋友們，你們看，這是什么？是怎樣做的呢？
和你的好朋友說一說。
5、個別幼兒講述。
誰來說一說？
6、教師小結(jié)：
原來小朋友都知道了，這是用筆先畫出自己喜歡的東西，然后用皺紋紙進行粘貼邊框，再用油畫棒涂上自己喜歡的顏色，這幅作品就成功了。當(dāng)然，我們的作品要盡可能的大，撐滿整個畫面。
三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
1、小朋友們，你們想不想自己畫一幅作品，送給楊老師呢？（想）。
2、那請你說一說，你想畫什么呢？那你還想對楊老師說一句什么祝福的話呢？
3、說得真不錯，老師為你們準(zhǔn)備了這些材料，請小朋友們現(xiàn)在開始吧！
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇九
我最喜愛的，就是10歲生日時，叔叔送給我的小豬存錢罐。
這個存錢罐的大部分顏色是白色，小豬耳朵大得像把扇子，尾巴卷卷的，一雙黑色的眼睛目視前方，好像在盯著什么。它的腿又粗又短，很像一小段的白色柱子。它那稍微有一點兒上翹的鼻子上，有一個蓋子，這就是錢出來的位置。在它那白滑滑的背上，有一條小縫，只要把錢放進這條小縫里，就進入它的"肚子"里。在它的肚子下面掛著一個小包，小包里裝著一把鑰匙，只有這把鑰匙才能打開豬鼻子上的蓋子。
每當(dāng)爸爸、媽媽給我零用錢時，我就會把錢放進存錢罐里存起來，等到上大學(xué)的時候，當(dāng)學(xué)費來交。當(dāng)我想把零用錢拿來買零食吃時，小豬存錢罐好像在說："小主人，請把零用錢放進我的“肚子”里，這樣才能實現(xiàn)你的愿望哦。"。
現(xiàn)在我的儲蓄罐變得沉甸甸的了，每當(dāng)我把錢存進"小豬"的肚里時，它仿佛笑得更甜了，也仿佛在夸我做得對。
我喜歡這個--小豬存錢罐，因為是它幫助我改掉了亂花錢的習(xí)慣，也培養(yǎng)了我節(jié)約的好習(xí)慣。小豬存錢罐，謝謝你，我喜歡你!
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇十
女朋友的生日終于到了,他們約好在當(dāng)初見面的地方度過這個美好的夜晚.那天,男孩早早的就來到了咖啡廳等候女友的到來,等了大半天之后終于出現(xiàn)了.在彼此親熱之后,坐了下來.女孩心里想:他會給我一個什么樣的驚喜呢?會是帶我去旅游嗎?......像往常一樣,他們聊了一會兒.男孩開始說話了:麗麗,閉上你的眼睛!
話后,女孩沉默了,眼中也有了好久沒有見的淚水了.........................最后,男孩說:回來吧..........女孩........說...........等我...............
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇十一
2、能積極動腦思考，探索前后兩頭接龍的方法。
3、學(xué)習(xí)與同伴合作游戲。
實物接龍卡若干張，禮物盒；幼兒用書人手一份。
3、畫出一樣多的。數(shù)一數(shù)每張卡片上有幾個物體，給一樣多的物體打勾。
2、表揚能與同伴輪流分卡片、出卡片的幼兒，鼓勵幼兒友好地與同伴一起游戲。
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇十二
送給母親的我是家里的獨生子女，父母對我疼愛有加，什么都依著我，吃穿用都是家里最好的，每次過生日父母都是給我買這買那非常舍得，可是對自己卻總是節(jié)前縮食非常簡樸，每次媽媽過生日她自己都會忘記，好像沒有那一天一樣。我想今年在媽媽生日的那天我要給媽媽一個驚喜,讓她也體會做兒的一片孝心，感受兒子的一份真情愛意。
媽媽是一位非常普通的母親，沒有什么固定工作，在一個飯店給人管賬，每天很晚才回來，掙得錢也不多，還要供我讀書彈琴，。每天工作可謂是披星戴月，就是那樣辛苦還是堅持給我抽空回來做飯，我自己都感到非常感動。常想我能為她做點什么呢？今年媽媽的生日剛好是星期天我想在她生日的那天讓她輕輕松松的生活，不讓她做飯，自己都上六年級了還是自己親自動手給她做一次飯給她一份意外的驚喜。
于是在一個星期天上午我早早地起床，不讓媽媽知道自己到廚房打開電磁爐淘上米做簡單的小米稀飯，然后把饅頭放在微波爐里加熱，很快飯就熬好了，饅頭也加熱完了放在餐桌上。對了，過生日我們這里都流行吃煮雞蛋我趕快在電磁上煮上幾個雞蛋，然后把家里的咸菜拿出來用醋和香油調(diào)制一番，半個小時左右家里的早餐就做好了，媽媽起床一看大為震驚，我高興地說了一句：“媽媽生日快樂，越長越年輕！”媽媽真是高興得笑容掛在臉上，甜在心里，我自己也有說不出的快樂。
中午了，我想給媽媽做份長壽面吧，于是我買了一份龍須面，然后回家，為媽媽做西紅柿炒雞蛋，西紅柿炒雞蛋可是媽媽最愛吃的一道菜了，我可得認真做，我把西紅柿洗干凈，切好，把蔥蒜姜都洗干凈切好，把雞蛋打在碗里一切準(zhǔn)備好了，然后開火放上油，等油熱了把雞蛋放進去不一會兒就開成了一朵大荷花，非常漂亮然后放上調(diào)料和西紅柿這一道菜不一會兒就做好了，看這自己做的菜有種說不出的高興。下一道就是煮面了，把面放在開水里然后開了加兩次涼水就可以了放上洗好的青菜盛在碗里放上做好的蛋炒西紅柿,這碗長壽面就做好了。
媽媽中午匆匆的回來了，更加驚喜和高興，早飯的事都很意外了，中午沒想到還有一份更好的驚喜，我還順便說：“祝媽媽長壽嘗嘗我給你做的長壽面吧。”媽媽直說好，看到媽媽含著淚花高興的樣子我真是像得了大獎一樣，說不出什么滋味。
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇十三
今天是星期六,媽媽說明天是爸爸的生日。我想,我要為爸爸準(zhǔn)備一件,以表達我對爸爸的孝心,為爸爸的養(yǎng)育給與一些回報。
送什么好呢？我左思右想,有了！用我的壓歲錢為爸爸買一個生日蛋糕。
第二天,爸爸的生日到了,上完課剛回到家我就開始行動了。我趁爸爸在玩電腦的時候悄悄地下了樓,來到了離家里最近的蛋糕房。
我看中了一款名字叫“巧克力游樂場”的蛋糕,這款蛋糕是由巧克力、奶油還有一些水果組成的,是一個8寸的蛋糕。一問價格,我驚呆了,居然要80元,太貴了,我小聲嘟囔著。我對營業(yè)員阿姨說:“我再看看吧。”
我又去了另一家蛋糕店,這家的價格更貴。沒辦法,只好又回到了那一家蛋糕店。買了那個“巧克力游樂場”。
回到家，我悄悄地把蛋糕放到冰箱里。
“叮咚！”“叮咚！”“叮咚！”門鈴響了，我趕快去開門。“寶貝，去把菜放到廚房，我們一會兒吃飯。”“好的。”我飛快地把菜拿進了廚房。
“我給爸爸買了一個蛋糕。”我悄悄地對媽媽說。“你真棒！”媽媽對我舉起了大拇指。“什么時候吃飯呀？”“一會兒吧。”
等呀等呀，終于等到吃飯的時間了，我迫不及待的從冰箱里拿出蛋糕，舉到爸爸面前，“祝您生日快樂！這是我送您的禮物。”爸爸高興地對我說，我家的寶貝長大了，越來越懂事了，謝謝你的。
我太開心了，我送的禮物得到了爸爸的喜歡。
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇十四
進入初中，我交了一個新朋友，不過現(xiàn)在已經(jīng)是老朋友了，我們是同桌，她叫付宇。經(jīng)過了半年時間的相處，我慢慢了解了她，她是一個性格有點古怪而又活潑開朗的女孩，她的表情是多變的，開心時她會哈哈大笑，難過時，她會放聲大哭。她從來不會把委屈埋在心里，而是通過某種方式發(fā)泄出來。
我們倆過生日，都送給了對方禮物。我送給她的是用貝殼做的小籃子，上面有一只可愛的小鳥，旁邊還有一個筆筒。但是，我并沒有直接把這個禮物送給她，而是用包裝盒裝起來，送給她的，并且告訴她，回家以后才可以打開看，要不然就沒有意義了。我回到家后在想：她喜不喜歡我送給她的禮物呢？她看到后，會不會開心呢？甚至她的表情都出現(xiàn)在我的腦海里了，她在微笑，然后大笑……終于，我忍不住了，給她打了個電話，可又不知說什么，就隨便問了一句：“你在干什么？”她說：“我在看你送我的呢！”沒等我問她喜不喜歡，她說：“謝謝你的禮物，我非常喜歡！”聽到這句話，我放心地掛了電話。
她送給我的時候也很神秘，禮物用紙包著，我剛想拆開，被她攔住了，她說：“別著急，回家之后慢慢看，才更有意義。”這一天，我的心情真可以用那首歌《忐忑》來形容了。下課時，我總拿著它。心想：這到底是什么呢？是書是本還是……終于放學(xué)了，我回到家里，急忙拆開了，原來是一本密碼本。我很喜歡密碼本，一次，我和她在商店里看到過它，因為沒帶太多的錢，所以就沒有買。不過，我和她說過我一定會把它買到手，可我后來去買的時候，已經(jīng)被別人買走了，真感到遺憾。沒想到，她竟然從別的地方給我買來了。
這個密碼本是黃色和灰色相間的，上面畫著我喜歡的臺燈和書，還有教室。它長約20厘米，寬約15厘米，很精致，也很漂亮。
其實，我們倆的禮物都很漂亮，雖然，我們送的禮物并不是世界上最貴的，也不是世界上最好的，因為它們在我們的心里可是世界上最貴的最好的。
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個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇十五
小豬說今天是媽媽的生日我要給媽媽送個什么禮物呢？可是，它沒有錢買蛋糕它想去干活掙錢。它給老山羊干活，得了兩個綠皮紅瓤兒“心里美”它又給狐貍先生干活，掙了一個最大的雞蛋它很高興有了媽媽的禮物了。
回到家對媽媽說這是我送給媽媽的，祝媽媽生日快樂！爸爸媽媽哈哈大笑，媽媽說：孩子，今天是你的生日！給你買了個大蛋糕。
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇十六
那是我十歲生日的前一天，也是我爸爸出差的前一天。
晚上八點鐘，我悄悄地走進爸爸的工作室。只見一個中年男子身穿條紋襯衫，左手持尺，右手握筆，筆尖在圖紙上不停演算。他就是我的爸爸，一點都不關(guān)心我的爸爸，整天只知道工作的人。他每次都是在我過生日的前一天出差，我真搞不懂他的心思。
我輕輕從口袋中拿出早已準(zhǔn)備好的小紙條，將它貼在門上，上面寫著：“爸爸，你還沒有給我禮物呢！你不能走！”然后，我就回到自己的房間里安安靜靜地看書。我看完一本又一本，可是爸爸還在工作著。漸漸地，我進入甜美的夢鄉(xiāng)里。
一輛白色的快遞車停在家門口，一個一人高的紙箱搬到了我家。我一看，收件人是爸爸的名字！我迫不及待地打開了箱子，里面是一只和我一樣高一樣大的玩具兔子。我很開心！
這時，媽媽走過來，摟著我說：“雖然禮物不是很貴，但是它飽含著一份真情。爸爸這樣努力工作，是為了讓我們一家人生活得更好。爸爸不能陪你過生日，你要學(xué)會體諒他！”
爸爸，謝謝您，這是我收到的最珍貴的！我緊緊地將臉貼在玩具兔身上，恰似您那雙粗糙而溫暖的大手拂過面龐。
個性化生日禮物（專業(yè)17篇）篇十七
在今天是我十歲的生日，媽媽送給我一份珍貴的——鋼筆。我十分驚喜。這支鋼筆是淡紫色的，跟其他的鋼筆沒什么兩樣。可是，當(dāng)你打開筆筒時，你將會驚奇地發(fā)現(xiàn)，鋼筆的腸子居然可以隨便取下，真是太有趣了！我好奇地問媽媽：“你為什么要給我買這樣的鋼筆呢？”媽媽說：“人人都有一顆好奇心，只要你用它去嘗試新事物，從中才會有所發(fā)現(xiàn)和收獲。”我聽了媽媽這具有道理的話，就像雕刻一樣，深深地刻在了我的腦海里。
這支鋼筆不僅特別，而且是我最需要的。記得昨天，我把舊鋼筆摔壞了，正發(fā)愁沒有鋼筆寫字。媽媽真是送得及時，真是雪中送炭！
我知道，這種鋼筆很少見。當(dāng)我接過禮物的那一刻，我明白，媽媽費了不少精力，精心挑選的這份禮物。當(dāng)我用這支鋼筆在本子上流暢地書寫時，無比痛快淋漓。
我感謝媽媽，媽媽不僅養(yǎng)育了我，還十分關(guān)心我，開導(dǎo)我。如今，媽媽送我這支鋼筆，讓我用它好好練字，寫出一手漂亮的字；也是讓我用它刻苦學(xué)習(xí)，爭取期末考試得第一……。為了媽媽是良苦用心，我一定要在學(xué)習(xí)上加油！加油！再加油！絕不辜負媽媽的期望。
一份珍貴的禮物不在于多么貴重，而在于親情之間的情感有多深！就像李白的詩中所寫“人生貴相知，何必金與錢！”媽媽愛我，我永遠愛媽媽！
成都市武侯區(qū)五十七實驗學(xué)校五年級：錢庫我過十一周歲生日的時候，我叫了一些同學(xué)到我家來給我過生日。她們都帶來了給我的。禮物有各式各樣，有的是她們自己做的，非常有意義；有的是用零用錢買的，比較好看，有的從書報上面剪下來拼湊而成的圖畫，十分有趣，還有的……我最喜歡的是一位同學(xué)自己親手制作的相框。我最喜歡它的原因是它是那位同學(xué)自己親手制作的！這相框上面還留著那位同學(xué)的鮮血呢！當(dāng)時，我看她制作。我看到她流血的時候，還勸她別做了。可是她說：“沒關(guān)系，流一點血算不了什么！只要你喜歡，我就高興。我要的是你永遠記住我這個朋友。”我看到這一只相框就會想起她說的話。
那只相框的外形是一顆愛心的形狀，兩張硬紙片粘合在一起，中間又被挖出了一顆小愛心。那顆愛心就像一扇小小的窗戶。它還可以被打開。正面是一片鮮紅鮮紅的顏色，里面是一片嫩黃的顏色。窗戶打開以后就顯露出一張彩色照片。那是我和她的合影相片。底部全部是天藍的顏色，上面還畫著許多星星。星星全部被涂成金黃色。這只相框的背后還有一個支架。把支架撐起就可以把相框豎著放在桌子上了。如果把支架折疊起來，就可以平著放在桌子上。
這是我生日時收到的最好的禮物。我會永遠保留這一只相框的，永遠紀(jì)念我和她之間的友誼的！