物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）

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物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇一

學(xué)校檔案是學(xué)校在從事教育、教學(xué)、科研活動(dòng)過(guò)程中形成的，具有保存參考價(jià)值和憑證作用的原始記錄。它客觀地記錄著學(xué)校各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展歷程，同時(shí)，也是衡量學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量和管理水平的'重要標(biāo)準(zhǔn)。它真實(shí)記錄著學(xué)校在各個(gè)歷史時(shí)期的教學(xué)工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況，是學(xué)校歷史發(fā)展的寶貴財(cái)富，在學(xué)校工作中起著承前啟后的重要作用。

學(xué)校檔案工作是學(xué)校重要的基本工作之一。通過(guò)自己多年檔案管理工作實(shí)踐，不斷探索，分析并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己對(duì)學(xué)校檔案管理工作有了較深刻的認(rèn)識(shí)，在工作中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，在此談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。

1.學(xué)校檔案是學(xué)校發(fā)展歷程的原始記錄。

學(xué)校檔案是學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的原始記錄，它真實(shí)和客觀地反映學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展歷程，同時(shí)，又是學(xué)校廣大教職員工在教育、教學(xué)實(shí)踐中的智慧結(jié)晶。它包括學(xué)校的文件資料管理、教育教學(xué)成果、教研實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生技能實(shí)操考核、學(xué)生學(xué)籍管理、招生入學(xué)工作、畢業(yè)就業(yè)工作、財(cái)務(wù)賬目管理、總務(wù)固定資產(chǎn)和教學(xué)設(shè)備賬目管理、后勤服務(wù)管理、年度考核管理、技能培訓(xùn)、職業(yè)鑒定、特種作業(yè)培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。

隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，學(xué)校辦公自動(dòng)化得到普及。在各項(xiàng)工作中，形成大量文字材料、聲像資料、電子信息、電子文件等。這些檔案資料需要經(jīng)過(guò)檔案人員進(jìn)行收集、整理、鑒定、編目與檢索、保管、統(tǒng)計(jì)、編研并利用于各環(huán)節(jié)工作。去粗取精，去偽存真，確保被歸檔的檔案完整與安全，使全部案卷科學(xué)規(guī)范，能夠準(zhǔn)確客觀真實(shí)地反映學(xué)校發(fā)展的歷程，為以后的檔案管理工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校檔案工作是專門(mén)管理學(xué)校各部門(mén)檔案資料的一項(xiàng)專業(yè)的業(yè)務(wù)管理工作，也是國(guó)家教育科學(xué)文化事業(yè)的重要組成部分。就其作用和性質(zhì)來(lái)說(shuō)，是有一項(xiàng)有管理性、服務(wù)性和政治性的工作。從其工作的特點(diǎn)說(shuō)，檔案工作與其文獻(xiàn)及圖書(shū)管理工作有相同或相似的特點(diǎn)，都具有對(duì)信息的存貯、加工、輸入和輸出的傳輸過(guò)程和控制系統(tǒng)。但檔案工作又有本身的特點(diǎn)：第一，檔案資源形成與積累的緩慢性;第二，檔案管理過(guò)程的階段性;第三，檔案來(lái)源形成部門(mén)的依賴性;第四，檔案機(jī)密性對(duì)社會(huì)的相對(duì)封閉性。

在學(xué)校檔案管理的實(shí)踐中，檔案形式的不同記錄載體，形成不同類型的檔案，在管理方面有其各自不同的具體方法。但其基本要求存在一定的共性，概括地說(shuō)，主要是資料完整與安全、方法科學(xué)與規(guī)范以及管理的經(jīng)濟(jì)性與現(xiàn)代化等方面的要求。

3.學(xué)校檔案是學(xué)校的教育、教學(xué)工作總結(jié)。

學(xué)校檔案客觀地記錄著學(xué)校各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展歷程，真實(shí)地反映各發(fā)展歷史時(shí)期的教研成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);又是今后學(xué)校制定各項(xiàng)工作發(fā)展計(jì)劃不可缺少的借鑒、查詢理論依據(jù)和工作總結(jié)。對(duì)檔案進(jìn)行綜合性地分析研究，去粗取精，能夠全面掌握學(xué)校在不同時(shí)期的組織沿革變化、機(jī)構(gòu)演變過(guò)程和教育建設(shè)成果第一手寶貴資料，為學(xué)校整體教育工作的改進(jìn)和發(fā)展，起到巨大的推動(dòng)作用。

目前，部分學(xué)校對(duì)檔案管理工作不夠重視，檔案管理資源不足和管理手段落后，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.檔案管理意識(shí)淡薄，管理工作落后，利用率低。

學(xué)校由于多方面的原因，對(duì)檔案管理意識(shí)淡薄，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作在學(xué)校整體工作中的重要性和必要性。有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)壓縮檔案基礎(chǔ)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，導(dǎo)致檔案硬件設(shè)施不足，管理落后，工作封閉，利用率低;有些管理人員法規(guī)意識(shí)淡薄，對(duì)《檔案法》學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不深刻，不按照國(guó)家有關(guān)制度管理檔案;有些學(xué)校頻繁更換管理人員，非專業(yè)人員兼職管理，這些現(xiàn)象都是檔案管理得不到重視的具體表現(xiàn)。

2.檔案管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，檔案管理工作難度大。

基層學(xué)校一般不設(shè)專職崗位管理檔案，有些學(xué)校讓教師兼職管理或臨時(shí)抽調(diào)閑置人員管理檔案，這些人本身學(xué)歷不高或者沒(méi)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，在缺乏必要的專業(yè)知識(shí)和管理方法情況下，很難保證工作質(zhì)量。另外，在檔案形成前，各部門(mén)環(huán)節(jié)工作上，專業(yè)知識(shí)薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)丟失、缺頁(yè)、損壞不全的文件材料，難以符合完整與安全的歸檔要求。諸多因素，嚴(yán)重制約檔案工作的發(fā)展。

3.檔案基礎(chǔ)設(shè)施落后，檔案完整性不夠。

檔案基礎(chǔ)設(shè)施是檔案工作規(guī)范化科學(xué)管理的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。要保證檔案管理的質(zhì)量，必須具備標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備。但當(dāng)前基層學(xué)校：(1)檔案室基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)施不達(dá)標(biāo)，防蟲(chóng)蛀、防潮濕、防霉?fàn)€、防偷盜、防火災(zāi)等條件不夠，容易造成損壞或丟失。(2)管理設(shè)施落后，規(guī)范不統(tǒng)一，不符合當(dāng)前多樣性檔案的科學(xué)管理要求。(3)缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，對(duì)檔案信息資源的開(kāi)發(fā)和有效利用做得不到位。

檔案資料收集不完整：(1)各部門(mén)只注意本職工作中形成的專業(yè)檔案資料，對(duì)整個(gè)學(xué)校教育、教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)中，形成的檔案資料，收集、整理工作不能認(rèn)真對(duì)待。(2)檔案在歸檔過(guò)程中出現(xiàn)任意歸檔、錯(cuò)歸亂放、資料缺頁(yè)、丟失不全的現(xiàn)象，使得檔案管理工作的發(fā)展受到阻礙。

當(dāng)前，改進(jìn)檔案管理工作，要在變革中求發(fā)展，不斷提高工作效率，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化科學(xué)管理是檔案工作的根本目標(biāo)。在此談?wù)剛€(gè)人對(duì)檔案管理工作的改進(jìn)建議：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，制定完善的檔案管理工作體系。

學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要以積極主動(dòng)的態(tài)度重視檔案工作，組建以校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，各科室負(fù)責(zé)人參與的檔案領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和監(jiān)督本單位的檔案工作。制定科學(xué)的檔案管理制度，加強(qiáng)檔案工作體系建設(shè)，高度重視檔案管理工作，建立檔案工作業(yè)績(jī)考核機(jī)制和監(jiān)督檢查工作機(jī)制，加大政策支持力度，推動(dòng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展。

2.加強(qiáng)檔案管理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好管理人員隊(duì)伍建設(shè)。

檔案基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是增強(qiáng)檔案工作科學(xué)化和規(guī)范化管理的重要條件，也是推動(dòng)檔案工作現(xiàn)代化信息管理技術(shù)應(yīng)用的有效手段。要建立綜合檔案室，購(gòu)置添加管理設(shè)備，做好檔案室各項(xiàng)防盜、防火、防霉、防蟲(chóng)措施，從根本上確保檔案的安整和安全。

加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)，抽調(diào)政治覺(jué)悟高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有吃苦耐勞精神的同志，充實(shí)到檔案管理隊(duì)伍中，要積極開(kāi)展檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)和檔案專業(yè)知識(shí)。督促檔案管理人員掌握并應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和科學(xué)管理手段，開(kāi)展我們的工作。

3.強(qiáng)化檔案意識(shí)，充分?jǐn)U展檔案資源。

舉辦講座，加大檔案管理工作宣傳力度，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。印發(fā)宣傳材料，制作宣傳專欄，舉辦知識(shí)競(jìng)賽，使全體師生重視和支持學(xué)校的檔案工作;在各科室、教研組選派責(zé)任心強(qiáng)的同志兼職檔案協(xié)管員，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與積極配合學(xué)校檔案收集、整理工作。要擴(kuò)展檔案資源開(kāi)發(fā)建設(shè)，不斷強(qiáng)化檔案意識(shí)。檔案的積累過(guò)程比較緩慢，在學(xué)校檔案工作中，收集、整理有日后查考價(jià)值的文件資料，是一項(xiàng)重要的工作，要盡可能地?cái)U(kuò)大收集范圍，從深度和廣度上，挖掘有價(jià)值的檔案資源，不斷豐富學(xué)校檔案。

4.完善檔案管理，提高檔案利用效率。

科技的發(fā)展，電子信息技術(shù)普及，加快學(xué)校檔案現(xiàn)代化管理步伐，使傳統(tǒng)的手工操作轉(zhuǎn)變?yōu)椴捎酶呖萍挤椒ü芾頇n案。它對(duì)檔案管理工作者提出新的挑戰(zhàn)和更高的技術(shù)要求，以方便快捷的管理方法，提高檔案利用效率，發(fā)揮檔案信息價(jià)值，讓人們真切地認(rèn)識(shí)到檔案工作現(xiàn)代化信息技術(shù)的重要作用，從而為學(xué)校檔案管理工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造條件。

總之，學(xué)校檔案是學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展歷程的原始記錄。它是學(xué)校教育管理建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要資源。加強(qiáng)檔案信息化建設(shè)，開(kāi)發(fā)和有效利用學(xué)校檔案信息資源，為學(xué)校的教育、教學(xué)、科研活動(dòng)的現(xiàn)代化建設(shè)和加快教學(xué)質(zhì)量改革，發(fā)揮重要的推動(dòng)作用。充分發(fā)揮檔案的參考價(jià)值和憑證作用，實(shí)現(xiàn)檔案資源共享，信息利用社會(huì)化，更好地服務(wù)于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和教育文化事業(yè)的發(fā)展。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇二

一、盛田銷(xiāo)售部：

1、儀容儀表不符合崗位要求，必須按照員工手冊(cè)嚴(yán)格執(zhí)行;。

5、每月至少組織2次集中性培訓(xùn)，如產(chǎn)品知識(shí)、銷(xiāo)售技巧、職業(yè)素養(yǎng)等;。

6、嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)管控表格化制度(工作日?qǐng)?bào)表)，綜合部定期抽查;。

8、綜合部應(yīng)積極幫助協(xié)調(diào)，及時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)。

二、總公司綜合部：

1、組建公司內(nèi)部教練(培訓(xùn)師)隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)規(guī)范化管理的指導(dǎo)監(jiān)督力度，尤其是銷(xiāo)售部和維修部;。

3、建議定期組織一次公司中高層的工作會(huì)議(可定義為月度經(jīng)理例會(huì)，參加者為總經(jīng)理、各部門(mén)負(fù)責(zé)人)，會(huì)議內(nèi)容包括：a、上月各部門(mén)工作總結(jié)匯報(bào);b、上月工作表彰(個(gè)人或團(tuán)隊(duì));c、上月工作出現(xiàn)的困難討論解決;d、通報(bào)本月銷(xiāo)售目標(biāo)，各部門(mén)工作重點(diǎn);e、各部門(mén)負(fù)責(zé)人決心表態(tài)。

三、售后維修部：

3、綜合部每月組織兩次關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓(xùn)，規(guī)范維修部員工的各項(xiàng)行為，明確其清晰的職業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)他們對(duì)公司的歸屬感和責(zé)任心，力爭(zhēng)打造出一支團(tuán)結(jié)、積極、忠誠(chéng)的高素質(zhì)、高技術(shù)售后隊(duì)伍。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇三

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇四

各學(xué)校：

為落實(shí)市教育局教學(xué)運(yùn)行分析會(huì)精神，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)20__年教學(xué)目標(biāo)，對(duì)近期教育教學(xué)工作提出如下建議：

1、高度重視校本精神建設(shè)。特別是加強(qiáng)形勢(shì)教育、理想教育、勵(lì)志教育，認(rèn)清我市教育發(fā)展的大好形勢(shì)、面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，必須克服麻痹松懈心理和急功近利的浮躁、驕傲心理，克服形式主義，真正做到務(wù)實(shí)高效。

2、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制。認(rèn)真分析期末教學(xué)成績(jī)，對(duì)照20__年的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，找差距，想措施。初中盡快確定班級(jí)、學(xué)科、優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率、合格人數(shù)、合格率、總分等目標(biāo)，采取堅(jiān)決措施，狠抓八、九年級(jí)500分以上學(xué)生的大幅度提高，限期克服偏科現(xiàn)象。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)。認(rèn)真研究、用好《學(xué)業(yè)水平測(cè)試》，落實(shí)德州市中考復(fù)習(xí)研討會(huì)精神。牢固樹(shù)立“精品”意識(shí)，特別是在精細(xì)化管理、深鉆細(xì)研上下功夫，切實(shí)提高備課、上課、作業(yè)批改、月考的質(zhì)量。采取有力措施，消除題海戰(zhàn)術(shù)、靠時(shí)間、拼體力、壓作業(yè)等不良現(xiàn)象。繼續(xù)實(shí)施教學(xué)常規(guī)月報(bào)制度。

律、方法的指導(dǎo)。大力實(shí)施養(yǎng)成教育、成功教育、潛能教育。

5、認(rèn)真實(shí)施“三清”即“堂清”、“日清”、“周清”。搞好單元過(guò)關(guān)和月考，堅(jiān)決落實(shí)“滿分題”、“滿分卷”。積極探索“三清”試題命制、檢測(cè)、評(píng)閱、分析、補(bǔ)正等工作的高效途徑。

6、深入開(kāi)展“高效課堂建設(shè)活動(dòng)”，聚焦課堂、聚焦學(xué)案、聚焦效率，探索高效課堂模式。做到備講統(tǒng)一，杜絕無(wú)教案上課。課堂教學(xué)要做到大容量、快節(jié)奏、強(qiáng)訓(xùn)練、高效率。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效益開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)法和習(xí)慣的研究，限制教師的講授時(shí)間，聽(tīng)課時(shí)要對(duì)課堂效率進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和深入細(xì)致的評(píng)課，有詳細(xì)課堂成績(jī)分析和聽(tīng)評(píng)課記錄。各校都要推出自己的先進(jìn)典型，對(duì)連續(xù)出現(xiàn)無(wú)效課堂的教師，責(zé)令限期改正。

7、堅(jiān)決攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)展“語(yǔ)、數(shù)、英、物、化”提升活動(dòng)，迎接德州市20__年4月初的抽考。發(fā)動(dòng)干部、師生，群策群力，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)校之間、班級(jí)之間、小組之間、學(xué)生之間等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。

8、樹(shù)立教學(xué)、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)干部、教師、學(xué)生積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

9、安排初中畢業(yè)年級(jí)教師寫(xiě)出寒假學(xué)習(xí)生活質(zhì)量檢測(cè)的試題、試卷分析，以學(xué)校為單位收齊后，分學(xué)科于2月25日下午3點(diǎn)前打包發(fā)到學(xué)科教研員郵箱。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇五

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇六

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇七

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇八

__x：

以下是我根據(jù)采購(gòu)一組與二組，現(xiàn)管理模式與作業(yè)方式，做出建議，如有錯(cuò)誤之處請(qǐng)指出，我會(huì)及時(shí)更改并學(xué)習(xí)。以下若有不清楚地方，我會(huì)當(dāng)面做出解說(shuō)。

針對(duì)現(xiàn)家具成本物控管理分部現(xiàn)狀，對(duì)物控管理方面做以下建議：

(一)、家具一、二廠采購(gòu)員合并，所管物料重新分配(附表1)。

物控組可按材料訂制方式分為：非標(biāo)組和常規(guī)組。

1、常規(guī)組：主要工作是：統(tǒng)籌一二廠的常規(guī)物料，相同物料，全部調(diào)至同一倉(cāng)庫(kù)，以用量少的倉(cāng)庫(kù)，材料調(diào)至用量多的倉(cāng)庫(kù)，統(tǒng)一調(diào)整。

2、非標(biāo)組：主要工作:物控員根據(jù)料單，把非標(biāo)材我們的規(guī)格型號(hào)輸入進(jìn)報(bào)表。采購(gòu)員根據(jù)報(bào)表，轉(zhuǎn)化成采購(gòu)訂單，下采購(gòu)訂單給供應(yīng)商，跟進(jìn)其交貨，質(zhì)量等問(wèn)題。

優(yōu)點(diǎn)：

1、可以減少倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存，減少因同一物料，因需要在兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)備貨，而造成公司庫(kù)存的積壓。

2、資金占用：減少庫(kù)存，可使流動(dòng)資金的增加，公司利潤(rùn)增加。

3、提高人員的.有效使用：物料的從新分配，可減少因同種材料需兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理，而造成人力的浪費(fèi)(附表2)。

(二)、人員的分配：

(1)、常規(guī)組：擬定物控組長(zhǎng)1人，采購(gòu)員7人，常規(guī)物控員2人，預(yù)備1人。

(2)、非標(biāo)組：擬定物控組長(zhǎng)1人，采購(gòu)員2人，非標(biāo)物控員2人。

根據(jù)材料類別、主副，把材料分為：

主材：柜身板材類、封邊條、鋁材、實(shí)木類。

副料：五金、化工(包含熱容膠)類、工具、非標(biāo)材料。

常規(guī)物料具體工作分配(如附件附表1)，人員分配根據(jù)兩種方式：

(1)、一二廠物料同家供應(yīng)物料統(tǒng)一，同家供應(yīng)商供應(yīng)的物料統(tǒng)一同一采購(gòu)員采購(gòu)。

優(yōu)點(diǎn)：

1、可以減少因最小送貨量，與最小生產(chǎn)量問(wèn)題，使材料不能按時(shí)，按要求送至我司，平恒并減少我司與供應(yīng)商間接產(chǎn)生費(fèi)用(如因需配合我司增加了送貨運(yùn)費(fèi)，或者減少因我司急需而產(chǎn)生的自提費(fèi)用(例：附表2))。

2、因配合我司達(dá)不到最小訂量，而產(chǎn)生成本增加，從而下年，提高單價(jià)，間接減少我司利潤(rùn)。

3、可以間接安排供應(yīng)商的生產(chǎn)情況。還可以因同家供應(yīng)商，需兩個(gè)采購(gòu)員跟，減少我司人員的浪費(fèi)(例：附表2))。

(2)、同類別材料，統(tǒng)一采購(gòu)員負(fù)責(zé)。

優(yōu)點(diǎn)：在工藝改進(jìn)，質(zhì)量問(wèn)題，淘汰替換等情況，采購(gòu)員可以根據(jù)材料的特性，及時(shí)調(diào)整供應(yīng)商的生產(chǎn)情況。并與車(chē)間溝通，材料問(wèn)題，用其它同類材料替代生產(chǎn)，以免造成車(chē)間因質(zhì)量，工藝等問(wèn)題，停工、待料。(例：附表2)。

非標(biāo)物料人員工作分配：

個(gè)別供應(yīng)商，既有常規(guī)又有非標(biāo)，可采取以下兩種方式:。

1、如果常規(guī)與非標(biāo)采購(gòu)量較少，劃為同一采購(gòu)員跟進(jìn)，物貨配送，以非標(biāo)為主，常規(guī)據(jù)供應(yīng)商，要求最低送貨量，配送至所需倉(cāng)庫(kù)。減少因最小送貨量問(wèn)題，使非標(biāo)材料推遲。

2、如果常規(guī)與非標(biāo)采購(gòu)量較大，則常規(guī)與非標(biāo)分開(kāi)為兩個(gè)采購(gòu)員，各自負(fù)責(zé)。

(3)、物控員主要工作。常規(guī)物控員：

1、做預(yù)警提醒采購(gòu)倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存量，提醒采購(gòu)材料應(yīng)及時(shí)回廠。

2、當(dāng)接到工程、外貿(mào)批量單分析用量，做用量表給采購(gòu)員以便采購(gòu)做計(jì)劃以外備料，并與計(jì)劃組、生產(chǎn)部溝通，通知采購(gòu)員材料回廠時(shí)間(減少盲目備造成欠料或爆倉(cāng))。

非標(biāo)物控員：

1、把非標(biāo)物料錄入報(bào)表。

2、當(dāng)采購(gòu)員所接非標(biāo)材料訂單無(wú)法生產(chǎn)，及時(shí)與下單員溝通更改并變更交期。

(三)、一二廠物料報(bào)表，由我部物控員，統(tǒng)一成同一表格。

現(xiàn)一二廠，各個(gè)倉(cāng)庫(kù)一份報(bào)表，造成報(bào)表雜亂，格式，數(shù)據(jù)不統(tǒng)一，采購(gòu)員在分析數(shù)據(jù)，不能全面的做以分析，而要同時(shí)調(diào)用幾個(gè)倉(cāng)庫(kù)表格的數(shù)據(jù)。

優(yōu)點(diǎn)：可以使采購(gòu)員更直觀的查看自已所負(fù)責(zé)的材料，避免因報(bào)表多而漏看、漏分析、造成生產(chǎn)欠料。

(四)、設(shè)備、工具，統(tǒng)一同一采購(gòu)員并統(tǒng)一入同一倉(cāng)庫(kù)。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇九

令人感到輕松愉悅的假期開(kāi)始了，這是自我身心調(diào)整放松的美好時(shí)光，也是自我充實(shí)的大好時(shí)機(jī)。每每假期來(lái)臨我們大家都會(huì)利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)，以提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年也不例外，利用假期時(shí)間我把學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域改進(jìn)備課的若干建議》反復(fù)學(xué)習(xí)了幾次。讓我感到受益匪淺，下面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)粗淺體會(huì)。/xdth/xxth/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！

通過(guò)學(xué)習(xí)讓我的目標(biāo)更明確，少走了很多彎路。建議中提到：“備課要有把課改理念內(nèi)化為可操作的教學(xué)行為的意識(shí)，但不必期望一節(jié)課能體現(xiàn)課改的所有理念。”以往的備課中，總想在一節(jié)課中體現(xiàn)更多的課改理念，所以，這也想體現(xiàn)，那也想體現(xiàn)，弄的自己很難取舍，效果也不盡人意。學(xué)習(xí)了材料后能更好的在理論上找到支撐，讓自己備課時(shí)的目標(biāo)更清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)更有新高度。

建議中還提到:“備課要著眼于促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，要綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)與終點(diǎn)，考慮學(xué)生的差異性，進(jìn)行有正對(duì)性的.分層設(shè)計(jì)。”在日常的教學(xué)中我十分重視學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展方面的引導(dǎo)。但是，對(duì)于為學(xué)生設(shè)計(jì)分層的練習(xí)及作業(yè)方面做的還不夠到位。不是自己沒(méi)有這方面的意識(shí)，而是在實(shí)踐中分層真的還苦難。我們?cè)诠ぷ髦械默嵥槭绿喽野囝~太大很難開(kāi)展。通過(guò)學(xué)習(xí)才進(jìn)一步讓我認(rèn)識(shí)到分層的必要性，如果我們能正確對(duì)待我們所謂的分?jǐn)?shù)，如果我們能真正做到“以學(xué)生發(fā)展為本”,我想分層設(shè)計(jì)我們會(huì)堅(jiān)持做好的。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了這份材料，讓我感到自己的假期生活過(guò)的很充實(shí)，讓自己有信心，也有理由相信：我能做得更好。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇十

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，加強(qiáng)青少年的思想道德教育，是社會(huì)主義事業(yè)的奠基性工程，也是社會(huì)主義道德建設(shè)的百年大計(jì)。面對(duì)21世紀(jì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化以及當(dāng)前青少年思想道德現(xiàn)狀，必須充分發(fā)揮學(xué)校在道德教育中的重要陣地作用，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校道德教育工作，這對(duì)于培養(yǎng)和造就一代又一代"四有"新人，具有極其重要的意義。

黨和政府歷來(lái)十分重視學(xué)校道德教育工作，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，下發(fā)了一系列關(guān)于改革和加強(qiáng)學(xué)校德育工作的文件，學(xué)校德育工作總的態(tài)勢(shì)是積極向上的，成效也是顯著的。但是，也必須看到，由于受多種因素的影響，學(xué)校道德教育工作仍然存在地位較"低"、內(nèi)容較"空"、途徑較"窄"、方法較"舊"、效果"虛"的通病，不良社會(huì)環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響仍很?chē)?yán)重。一是重"智"輕"德"，一手硬一手軟的現(xiàn)象依然存在，"德育首位"的思想沒(méi)有真正落實(shí)，許多學(xué)校的工作仍然是"智育第一"，"升學(xué)第一";二是學(xué)校道德教育工作不適應(yīng)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)性不強(qiáng)，致使學(xué)生認(rèn)為德育就是講大道理，談空理論，不能解決思想問(wèn)題、心理問(wèn)題，逐漸形成了"德育空泛"的思維定勢(shì);三是德育師資隊(duì)伍建設(shè)重視不夠，人員素質(zhì)不高，職業(yè)思想不穩(wěn)定，制約了德育工作的開(kāi)展;四是當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)的社會(huì)環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化，外來(lái)文化和西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽的生活方式對(duì)學(xué)生思想產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，"唯利是圖"、"金錢(qián)至上"、"等價(jià)交換””等思想觀念嚴(yán)重影響青少年學(xué)生，因而導(dǎo)致學(xué)生心理失衡、行為失準(zhǔn)、價(jià)值取向功利化。近年來(lái)，中小學(xué)生離家出走、厭世輕生、偷盜搶劫、群體斗毆等悲劇時(shí)有發(fā)生。這些情況說(shuō)明，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校道德教育工作十分緊迫和重要。

1、建立健全學(xué)校道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。各級(jí)黨委和政府要把提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)作為事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事擺上重要議事日程，納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，與經(jīng)濟(jì)工作和其他各項(xiàng)工作統(tǒng)一研究、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)、統(tǒng)一檢查。要成立學(xué)校道德教育工作的專門(mén)機(jī)構(gòu)，落實(shí)專職人員，充分發(fā)揮職能作用，以保證各項(xiàng)措施的落實(shí)。要想方設(shè)法加大道德教育投入，逐步建立一批道德教育基地。要把學(xué)校道德教育工作的成效，作為考核、評(píng)價(jià)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和主要領(lǐng)導(dǎo)干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，做到與學(xué)校"智育"成效同等看待、同等獎(jiǎng)罰。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校道德教育工作的隊(duì)伍建設(shè)。首先以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，塑造師魂，樹(shù)立師表形像。教師負(fù)有"傳道、授業(yè)、解惑"的崇高責(zé)任，是"教書(shū)"與"育人"的統(tǒng)一體，要以身作則，為人師表，練好"內(nèi)功"，努力提高自身的政治思想素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，要在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，以自己崇高的人格力量和模范行為去影響和教育學(xué)生，以自身良好的道德示范，促進(jìn)青少年學(xué)生整體道德水平的提高。其次，要充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織的德育功能，打破學(xué)校德育只是班主任、政教處(室)的事的觀念，建立全員參與，全方位育人的新格局。第三要完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，制定和出臺(tái)一些具體措施，對(duì)德育工作成績(jī)突出的教師進(jìn)行大力表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。第四要營(yíng)造"尊師重教"的良好氛圍，要優(yōu)化環(huán)境吸引人才，制定優(yōu)惠政策，想方設(shè)法為教師解決住房、子女入學(xué)就業(yè)、夫妻兩地分居等方面的實(shí)際困難，解除他們的后顧之憂。

3、努力提高學(xué)校道德教育工作的實(shí)效性。第一，要把握目標(biāo)的層次性。要針對(duì)不同年齡及學(xué)習(xí)階段的理解和接受能力，設(shè)置不同層次的德育目標(biāo)，要從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)等開(kāi)始，按照學(xué)生身心發(fā)展階段，施以不同的教育內(nèi)容，從最基本的道德規(guī)范要求著眼，從身邊的小事和具體的規(guī)則、步驟做起，循序漸進(jìn)地進(jìn)行社會(huì)主義道德教育，培養(yǎng)青少年良好的道德習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。第二，要改進(jìn)方式方法。開(kāi)展學(xué)校道德教育工作應(yīng)在"創(chuàng)新"二字上做文章，要進(jìn)一步破除"強(qiáng)制性"、"指令性"、"單向灌輸式"、"說(shuō)教式"的舊模式，實(shí)現(xiàn)向"參與性"、"指導(dǎo)性"、"雙向交流式"、"誘導(dǎo)式"的方法轉(zhuǎn)變;要堅(jiān)持實(shí)踐育人的基本途徑，發(fā)揮青少年的主體作用，廣泛開(kāi)展符合青少年身心發(fā)展規(guī)律、具有時(shí)代氣息的道德實(shí)踐活動(dòng)，把基本的做人做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品德，使道德教育在青少年具體的實(shí)踐活動(dòng)中完成，達(dá)到讓青少年自我參與，自我?jiàn)蕵?lè)，自我教育，自我體會(huì)，自我提高的目的。第三，要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代的全面要求。學(xué)校道德教育不僅要引導(dǎo)青少年繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)道德，同時(shí)，更要努力適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)，著力培養(yǎng)青少年的獨(dú)立人格、自主意識(shí)、效率意識(shí)、平等觀念、民主法制意識(shí)、合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，幫助青少年樹(shù)立具有鮮明時(shí)代特色的道德風(fēng)尚。第四，要將法制教育與道德教育結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法制觀念，加強(qiáng)對(duì)青少年合法權(quán)益的保護(hù)，提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺(jué)性，要標(biāo)本兼治，預(yù)防和減少青少年犯罪，鞏固道德教育的成果。

4、進(jìn)一步完善學(xué)校道德教育工作的網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校要主動(dòng)同家長(zhǎng)及社會(huì)各方面密切合作，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常聯(lián)系，大力普及家庭教育知識(shí)，吸收家長(zhǎng)參加道德教育過(guò)程。要建立校外教育網(wǎng)點(diǎn)，使學(xué)校道德教育向校外延伸，依靠關(guān)心下一代協(xié)會(huì)、青少年宮、校外德育輔導(dǎo)員等各種社會(huì)性的青少年教育組織和其他團(tuán)體，動(dòng)員、組織、協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，支持、配合學(xué)校做好道德教育工作。要凈化校內(nèi)和學(xué)校周邊環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)不健康網(wǎng)絡(luò)的打擊，遏制"電子毒品"、"黃色污染"對(duì)學(xué)生的危害，新聞媒體要對(duì)學(xué)生的思想道德進(jìn)行正確輿論引導(dǎo)。共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要根據(jù)青少年的特點(diǎn)，發(fā)揮育人功能，深入開(kāi)展"希望工程"、"青年志愿者"、"手拉手"、"文明社區(qū)"等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，讓青少年在參與中親身體驗(yàn)，了解國(guó)情，受到教育，增強(qiáng)集體主義意識(shí)和為人民服務(wù)意識(shí)。要通過(guò)建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織"四結(jié)合"的德育網(wǎng)絡(luò)體系，形成齊抓共管的局面。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇十一

辦公室工作改善建議：

2、工作與休息要分明，玩就是玩，工作就是工作，務(wù)必分清楚。

3、好多問(wèn)題是需要跟進(jìn)的，不能一錘子買(mǎi)賣(mài)就結(jié)束了。

6、工作中要見(jiàn)賢思齊，這點(diǎn)很重要。

7、有的事你的色半天，你覺(jué)得他麻煩，但其實(shí)你真做的時(shí)候也許幾分鐘就做完了。

8、流動(dòng)務(wù)必要分配額，否則后面沒(méi)法辦了。

9、今日事情今日畢，安排好付出最小時(shí)間成本完成工作。

11、對(duì)于工作務(wù)必做到心中有數(shù)，別領(lǐng)導(dǎo)一問(wèn)傻眼了。

13、工作中的溝通是多么的重要，有時(shí)就是因?yàn)椴粶贤](méi)確認(rèn)，就會(huì)出很大的亂子。

14、該問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)，不該問(wèn)的不問(wèn)，把握好這個(gè)度。

16、該拒絕別人的時(shí)候務(wù)必拒絕別人，千萬(wàn)別抹不開(kāi)面子。

17、尤其是應(yīng)對(duì)那些入戶大姐時(shí)，務(wù)必要做模擬，否則就要出事。

18、在工作中要做到見(jiàn)賢思齊，提高自己的觀察潛力。

19、做文件時(shí)要留備份。

兩側(cè)）、中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范、中（小）學(xué)生守則、中國(guó)地圖、世界地圖、安全通道（緊急疏散）示意圖。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇十二

在測(cè)試的過(guò)程中時(shí)刻想著用戶。培養(yǎng)自己對(duì)用戶需求的共鳴。和用戶溝通并且觀察他們?cè)鮽儤邮褂媚愕能浖?/p>

如果你和一個(gè)團(tuán)隊(duì)的軟件測(cè)試工程師一起工作，那么請(qǐng)閱讀他們每天發(fā)的bug，特別是那些針對(duì)你的測(cè)試部分的bug。你可以從別人如何找到bug中學(xué)到很多東西。

找到你測(cè)試的那部分功能的代碼。雖然寫(xiě)代碼并不是你的事，但是讀那些代碼常常會(huì)幫助你找到潛在的邊際情況和軟件缺陷。

促成一個(gè)軟件bug的修復(fù)是從寫(xiě)好bug標(biāo)題和描述開(kāi)始的。我每次發(fā)完一個(gè)bug都會(huì)把這個(gè)bug重讀一遍以確保它是合理的并提供恰倒好處的細(xì)節(jié)。如果一些重要的bug沒(méi)有被糾正，要追根究底，確保決定和利弊權(quán)衡是正確的。

在軟代碼編寫(xiě)之前，在仍有可能有大的設(shè)計(jì)變更的時(shí)候，積極參加軟件的計(jì)劃階段，這會(huì)幫助你了解正被考慮的折衷和權(quán)衡。

無(wú)論是尋找邊界值，運(yùn)用組合技術(shù)，畫(huà)圖表，或創(chuàng)建測(cè)試模型，把你的想法放進(jìn)你的測(cè)試設(shè)計(jì)中總是有用的。在試探性測(cè)試的時(shí)候，有意識(shí)地去交替你的測(cè)試計(jì)劃和產(chǎn)品學(xué)習(xí)。

不管你測(cè)試的是那一塊功能，你應(yīng)該了解它的設(shè)計(jì)，它的局限性，別人發(fā)現(xiàn)的bug，代碼的變動(dòng)，以及它和其它功能間的交互關(guān)系。

和有不同專長(zhǎng)的'人一起測(cè)試你的功能模塊，一起討論測(cè)試的點(diǎn)子并且征詢他們的反饋意見(jiàn)。

即使你只是測(cè)試一個(gè)軟件中的很小一部分，成為其它新功能和整個(gè)軟件的專家都會(huì)幫助你成為一個(gè)更好的測(cè)試工程師。

測(cè)試工作有時(shí)候是對(duì)抗性的，以致很容易使有些與你共事的人在做決定時(shí)忽略你的意見(jiàn)。與修復(fù)bug的開(kāi)發(fā)人員建立堅(jiān)實(shí)的關(guān)系對(duì)了解最新進(jìn)展和促成bug的修復(fù)會(huì)有裨益。

成功的人都有一個(gè)的堅(jiān)實(shí)可信的交際圈。他們可以從中得到他們需要的專業(yè)知識(shí)和建議。不斷在你的公司內(nèi)部和外部結(jié)交新朋友并發(fā)展專業(yè)領(lǐng)域的聯(lián)系。

我和許多出色的測(cè)試工程師一起工作過(guò)，并且從他們那里學(xué)到了很多東西。為了提高你的測(cè)試技能，你應(yīng)該尋找“顧問(wèn)”與他們見(jiàn)面或者榜樣向他們效仿。

測(cè)試工程師善于發(fā)現(xiàn)軟件的缺陷。如果把這種敏銳運(yùn)用到自己身上，我們一定能更有效的發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。

我們的時(shí)間很容易被大塊的工作和不斷的會(huì)議所占據(jù)，導(dǎo)致我們沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，去深挖更多的bug，甚至沒(méi)有時(shí)間保持健康的生活狀態(tài)。為了避免透支，你需要學(xué)習(xí)如何管理你的時(shí)間。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇十三

剛剛過(guò)去的20xx年，在行領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全行各項(xiàng)工作取得了驕人的成績(jī)。我們市場(chǎng)部也全面完成了支行下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，但過(guò)去的工作也存在一些不足之處，新的一年，對(duì)于部門(mén)工作，有以下建議，僅供領(lǐng)導(dǎo)參考：

5、加強(qiáng)中間業(yè)務(wù)項(xiàng)目調(diào)整：a、對(duì)貸款客戶按一定比例收取抵押物保管費(fèi);b、對(duì)譽(yù)無(wú)價(jià)貸款等收取一定手續(xù)費(fèi);c、繼續(xù)加強(qiáng)與保險(xiǎn)公司在車(chē)險(xiǎn)、財(cái)險(xiǎn)、貸款保險(xiǎn)(安貸保)的合作;d、加大股市開(kāi)戶營(yíng)銷(xiāo)力度。

8、加強(qiáng)貸款貸前、貸后檢查工作，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況及時(shí)掌握，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映并提出合理處理意見(jiàn)，將信貸資金風(fēng)險(xiǎn)降低到最低。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇十四

辦公室工作的宗旨就是服務(wù)，而且是全方位的服務(wù)，高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這是辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要想當(dāng)好上述的“四員”，從事辦公室工作的同志必須具備以下“四種意識(shí)”：

一是責(zé)任意識(shí)。辦公室工作質(zhì)量的高低，對(duì)分局工作影響很大。做好了，會(huì)幫助領(lǐng)導(dǎo)提高決策水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)；做不好，則會(huì)貽誤工作，造成損失和不良影響。作為從事辦公室工作的同志，必須進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感，提高自覺(jué)性，更加努力地做好工作。

二是服務(wù)意識(shí)。服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)好各科室，服務(wù)好監(jiān)管對(duì)象。從事辦公室工作的同志首先必須具有奉獻(xiàn)精神，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神就搞不好服務(wù)，服務(wù)就沒(méi)有積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。辦公室工作最大的規(guī)律就是“相對(duì)無(wú)規(guī)律”，“不由自主”，既要“鞍前不能越位”，又要“馬后不能掉隊(duì)”。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，必須正確處理好苦與樂(lè)、名與利、得與失的關(guān)系。要做好超前服務(wù)，做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，凡事想在前，做在前，服務(wù)在前；要做好協(xié)調(diào)服務(wù)，對(duì)內(nèi)要顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)外要理順和處理好各種工作關(guān)系；要做好日常服務(wù)，既要雷厲風(fēng)行，積極主動(dòng)，又要一絲不茍，縝密處理。

三是參謀意識(shí)。參謀是辦公室的最本質(zhì)也是最基本的要求，因此，辦公室的同志要牢固樹(shù)立全局意識(shí)，要處處站在全局工作的高度，緊貼領(lǐng)導(dǎo)的思路，出主意、提建議都要從全局中去思考，去謀劃，去衡量，做到想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所慮，辦領(lǐng)導(dǎo)之所需，要參在點(diǎn)子上，謀在關(guān)鍵上。

四是學(xué)習(xí)意識(shí)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、行政管理法制化和政治經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步深入，一些新的`知識(shí)、新的問(wèn)題必然會(huì)出現(xiàn)在實(shí)際工作當(dāng)中，給我們開(kāi)展工作帶來(lái)了一些新的困難，要確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，必須進(jìn)行必要的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治經(jīng)濟(jì)意識(shí)，提高依法行政水平。鑒于分局工作特點(diǎn)，我認(rèn)為：

（1）學(xué)習(xí)可以不拘泥形式，也不必太深入，不一定要成為某一個(gè)領(lǐng)域的專家，但要成為全面精通的雜家，必要的知識(shí)要知道，學(xué)習(xí)的面要寬，涉及的領(lǐng)域要廣。哪些工作符合國(guó)家政策、法律法規(guī)，哪些與國(guó)家政策、法律法規(guī)相背離，知道這些，就可以避免工作中的失誤，工作中也就少走彎路。

（2）學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，要根據(jù)辦公室工作特點(diǎn)，針對(duì)分局領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，著重學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，以為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)，對(duì)各項(xiàng)工作做出科學(xué)決策。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇十五

在測(cè)試的過(guò)程中時(shí)刻想著用戶。培養(yǎng)自己對(duì)用戶需求的共鳴。和用戶溝通并且觀察他們?cè)鮽儤邮褂媚愕能浖?/p>

2.多讀bug。

如果你和一個(gè)團(tuán)隊(duì)的軟件測(cè)試工程師一起工作，那么請(qǐng)閱讀他們每天發(fā)的bug，特別是那些針對(duì)你的測(cè)試部分的bug。你可以從別人如何找到bug中學(xué)到很多東西。

3.多讀代碼。

找到你測(cè)試的那部分功能的代碼。雖然寫(xiě)代碼并不是你的事，但是讀那些代碼常常會(huì)幫助你找到潛在的邊際情況和軟件缺陷。

4.為你發(fā)現(xiàn)的bug而驕傲。

促成一個(gè)軟件bug的修復(fù)是從寫(xiě)好bug標(biāo)題和描述開(kāi)始的。我每次發(fā)完一個(gè)bug都會(huì)把這個(gè)bug重讀一遍以確保它是合理的并提供恰倒好處的細(xì)節(jié)。如果一些重要的bug沒(méi)有被糾正，要追根究底，確保決定和利弊權(quán)衡是正確的。

5.參加軟件功能的設(shè)計(jì)。

在軟代碼編寫(xiě)之前，在仍有可能有大的設(shè)計(jì)變更的時(shí)候，積極參加軟件的計(jì)劃階段，這會(huì)幫助你了解正被考慮的折衷和權(quán)衡。

6.設(shè)計(jì)你的測(cè)試。

無(wú)論是尋找邊界值，運(yùn)用組合技術(shù)，畫(huà)圖表，或創(chuàng)建測(cè)試模型，把你的想法放進(jìn)你的測(cè)試設(shè)計(jì)中總是有用的。在試探性測(cè)試的時(shí)候，有意識(shí)地去交替你的測(cè)試計(jì)劃和產(chǎn)品學(xué)習(xí)。

7.了解你測(cè)試的功能。

不管你測(cè)試的是那一塊功能，你應(yīng)該了解它的設(shè)計(jì)，它的局限性，別人發(fā)現(xiàn)的bug，代碼的變動(dòng)，以及它和其它功能間的交互關(guān)系。

8.和別人合作測(cè)試你負(fù)責(zé)的部分。

和有不同專長(zhǎng)的人一起測(cè)試你的功能模塊，一起討論測(cè)試的點(diǎn)子并且征詢他們的反饋意見(jiàn)。

9.學(xué)習(xí)你測(cè)試的軟件。

即使你只是測(cè)試一個(gè)軟件中的很小一部分，成為其它新功能和整個(gè)軟件的專家都會(huì)幫助你成為一個(gè)更好的測(cè)試工程師。

10.培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)人員的良好關(guān)系。

測(cè)試工作有時(shí)候是對(duì)抗性的，以致很容易使有些與你共事的人在做決定時(shí)忽略你的意見(jiàn)。與修復(fù)bug的開(kāi)發(fā)人員建立堅(jiān)實(shí)的.關(guān)系對(duì)了解最新進(jìn)展和促成bug的修復(fù)會(huì)有裨益。

11.擴(kuò)大你的領(lǐng)域和人際網(wǎng)絡(luò)。

成功的人都有一個(gè)的堅(jiān)實(shí)可信的交際圈。他們可以從中得到他們需要的專業(yè)知識(shí)和建議。不斷在你的公司內(nèi)部和外部結(jié)交新朋友并發(fā)展專業(yè)領(lǐng)域的聯(lián)系。

12.尋找良師或榜樣。

我和許多出色的測(cè)試工程師一起工作過(guò)，并且從他們那里學(xué)到了很多東西。為了提高你的測(cè)試技能，你應(yīng)該尋找“顧問(wèn)”與他們見(jiàn)面或者榜樣向他們效仿。

13.保持自省。

測(cè)試工程師善于發(fā)現(xiàn)軟件的缺陷。如果把這種敏銳運(yùn)用到自己身上，我們一定能更有效的發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。

14.管理你的時(shí)間。

我們的時(shí)間很容易被大塊的工作和不斷的會(huì)議所占據(jù)，導(dǎo)致我們沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，去深挖更多的bug，甚至沒(méi)有時(shí)間保持健康的生活狀態(tài)。為了避免透支，你需要學(xué)習(xí)如何管理你的時(shí)間。

15.明智地選擇測(cè)試自動(dòng)化。

自動(dòng)化測(cè)試可能缺乏熟練測(cè)試人員的那種“余光視力”。不正確的自動(dòng)化有時(shí)會(huì)變成一推龐大而難以維護(hù)的代碼，并且對(duì)衡量軟件質(zhì)量沒(méi)有什么實(shí)際意思。但是精心設(shè)計(jì)的自動(dòng)化測(cè)試有助于及早發(fā)現(xiàn)軟件缺陷。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇十六

按本人的看法，我們現(xiàn)在所從事的行業(yè)，是目前還處于發(fā)展初期，甚至是剛剛起步的階段，它具有這樣一些特點(diǎn)：從業(yè)人員不專業(yè)、網(wǎng)站的搭建混亂、市場(chǎng)上的大部分公司并不具有合理的公司體制，處于一種三五個(gè)好友就可成立的公司，就可開(kāi)展業(yè)務(wù)、行業(yè)處于一種無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，不少公司的惡劣行為不斷破壞這個(gè)行業(yè)的誠(chéng)信度。隨著越來(lái)越多的人和公司進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，將必然帶來(lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

但不可否認(rèn)，這一行業(yè)具有巨大發(fā)展的潛力和賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，所以，關(guān)鍵在于現(xiàn)階段要迅速積累，最大程度的獲取利潤(rùn)，壯大公司。待到行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇時(shí)才能有備而戰(zhàn)、脫穎而出。若目前不思進(jìn)取，只顧眼前的蠅頭小利，則不久必將被淘汰。

進(jìn)公司有一段時(shí)間了，個(gè)人覺(jué)得公司存在著以下問(wèn)題：

1.制度混亂。比如給員工發(fā)放工資，特別是對(duì)于新員工工資的發(fā)放，在時(shí)間上存在很大的隨意性，而且工資的計(jì)數(shù)不明確。

2.公司對(duì)員工的培訓(xùn)和激勵(lì)體質(zhì)不科學(xué)，不合理。導(dǎo)致員工工作積極性不高，員工之間的缺乏良好的溝通與合作。

3.公司的發(fā)展目標(biāo)不明確，對(duì)未來(lái)公司的走向沒(méi)有明確的計(jì)劃。如果有，但大部分的員工不知道，員工沒(méi)有方向感。

4.公司的組織體系不合理。主管沒(méi)有發(fā)揮主管應(yīng)有的職責(zé)，各個(gè)崗位上的員工缺乏一種良性的互動(dòng)，員工具有很大的隨意性。

5.關(guān)于公司上班下班時(shí)間的安排，從我們所從事的行業(yè)的角度出發(fā)，這一安排相對(duì)合理。但自由過(guò)度了就是懶散和缺乏工作熱情。所以，關(guān)于工作時(shí)間的安排需要把握好一個(gè)適度的原則，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)原則大體是：在輕松的氛圍中最大程度的提高員工工作的積極性和主動(dòng)性。

1.完善公司的培訓(xùn)體系。對(duì)新員工能進(jìn)行良好的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)老員工能有一個(gè)向上發(fā)展的培訓(xùn)和培養(yǎng)，不斷擴(kuò)大和提升公司的人才力量。

針對(duì)新員工的培訓(xùn)，本人有一些具體的建議如下：根據(jù)公司現(xiàn)成的狀況，選擇一對(duì)一負(fù)責(zé)和公司定期統(tǒng)一培訓(xùn)的形式為主。一對(duì)一負(fù)責(zé)，即指一名老員工帶一名新員工，老員工對(duì)新員工的業(yè)務(wù)技能，工作態(tài)度等負(fù)責(zé)。同時(shí)，公司定期組織對(duì)新員工的統(tǒng)一培訓(xùn)，例如每周或者每個(gè)月進(jìn)行一次培訓(xùn)。并設(shè)立考核機(jī)制，促使新員工能在壓力中主動(dòng)學(xué)習(xí)，快速成長(zhǎng)。

對(duì)于老員工的培訓(xùn)和培養(yǎng)，本人暫不談，但有一個(gè)原則，就是給員工清晰的發(fā)展方向，能讓員工不斷的成長(zhǎng)。

我上面所提的建議有沒(méi)有必要呢?本人認(rèn)為，絕對(duì)有必要。原因如下:公司若不發(fā)展，將會(huì)被淘汰。當(dāng)然，上述的培訓(xùn)措施不一定就正確，這都可以討論，但公司培養(yǎng)人才的體系要建立起來(lái)。如果擔(dān)心公司不能提供和支持員工的發(fā)展，那為什么不想想怎么樣讓公司成長(zhǎng)起來(lái)，為員工提供更多的上升空間。員工的成長(zhǎng)必然會(huì)推動(dòng)公司的成長(zhǎng)。更重要的是，只要公司形成了適合的、完善的、高效的人才培訓(xùn)體系，那么在市場(chǎng)上就會(huì)具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

2.加強(qiáng)公司員工之間的良性溝通和互動(dòng)，形成良好的工作氛圍。在公司業(yè)務(wù)中，銷(xiāo)售和采購(gòu)是分開(kāi)的，由于部門(mén)之間缺乏良好的溝通和良性的互助關(guān)系，導(dǎo)致信息反饋滯后，問(wèn)題不能得到及時(shí)解決，這個(gè)算一算公司退單的金額就知道了。當(dāng)然，導(dǎo)致退單的原因很多，但部門(mén)之前溝通不暢是主要原因之一。

3.鼓勵(lì)員工提出公司存在的問(wèn)題，若問(wèn)題存在，則改進(jìn)。鼓勵(lì)員工對(duì)公司的發(fā)展提出建議，對(duì)于好的建議要采取，并立即行動(dòng)。提高公司解決問(wèn)題的能力，能夠高效解決問(wèn)題。

4.完善公司的工資制度。工資定期按時(shí)發(fā)放。

5.完善公司的組織體系。這里所指的組織體系跟政府部門(mén)那種混亂的組織體系沒(méi)關(guān)。對(duì)于我們公司，本人認(rèn)為，應(yīng)明確各個(gè)員工的職責(zé)，特別是主管們的職責(zé)。明確一種簡(jiǎn)單高效的組織體系，能夠讓員工遇到的問(wèn)題及時(shí)解決，重要的是，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決公司存在的問(wèn)題。

6.公司領(lǐng)導(dǎo)層要敢于面對(duì)公司存在的問(wèn)題，并積極思考如何改進(jìn)。對(duì)問(wèn)題一再回避和漠視，只能導(dǎo)致問(wèn)題越積越多。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇十七

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！這是我對(duì)食堂的建議：

1、提高采購(gòu)的質(zhì)量，不過(guò)分追求低成本。

控制首先是對(duì)食堂燃料原料包括煤、米、肉、油、面粉、食鹽、干貨、凍貨、調(diào)味品及蔬菜等的進(jìn)貨渠道和價(jià)格的控制。只有保證原料合格，才能保證成品的合格。其次是對(duì)數(shù)量的控制，尤其是對(duì)葷菜類中的葷素原料比例的搭配。只有保證了合理的比例，才能保證營(yíng)養(yǎng)的充足與平衡，保證合理的性價(jià)比。

2、完善招聘制度，提高員工素質(zhì)。

人員素質(zhì)高低決定其經(jīng)營(yíng)成功的程度：人員素質(zhì)越高，工作勝任度越大，成功幾率越大，風(fēng)險(xiǎn)越小；反之亦然。公司食堂招聘的員工都應(yīng)符合國(guó)家法律規(guī)定設(shè)立相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。在此基礎(chǔ)上，食堂經(jīng)營(yíng)者對(duì)員工的思想教育也不能放松。

3、不斷更新菜色，提高飯菜的`質(zhì)量，增加飯菜的份量。

員工的口味不斷變化，菜品應(yīng)該相應(yīng)地調(diào)整，盡量準(zhǔn)備多些當(dāng)季的菜色。中式菜品的制作過(guò)程一般沒(méi)有統(tǒng)一的生產(chǎn)、制作工藝，不同的廚師對(duì)同一菜品有不同的輔料配比、制作工藝、加工時(shí)間和火候，結(jié)果相同的菜品卻有不同的口感。但對(duì)于食堂來(lái)講，保證基本菜品的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、大眾化口感，既可保證質(zhì)量，也可保證銷(xiāo)量，不要總偏清淡，照顧一下口味較重的員工。同時(shí)，適當(dāng)增加飯菜的份量，盡量讓員工吃飽。

4、狠抓食堂衛(wèi)生狀況。

食堂必須有清潔的就餐環(huán)境，對(duì)于食堂經(jīng)營(yíng)者，除了每天小規(guī)模的清理工作，還應(yīng)定期組織食堂員工進(jìn)行大掃除，以保證食堂的衛(wèi)生質(zhì)量。不僅如此，食堂的食品安全對(duì)食堂來(lái)說(shuō)，尤為重要。烹飪方式的考究，食物變質(zhì)與否都是應(yīng)當(dāng)注意的，否則就可能導(dǎo)致食物中毒等危險(xiǎn)事件。如公司食堂中常見(jiàn)的扁豆、豬肝等食品，烹飪不當(dāng)，極易引起食物中毒。

5、適當(dāng)調(diào)整飯菜價(jià)格。

食堂的飯菜價(jià)格定的必定不能太高，適當(dāng)降低飯菜價(jià)格可以保證員工的營(yíng)養(yǎng)得到基本保證。食堂所服務(wù)的顧客是公司的員工群體，應(yīng)該保證對(duì)他們的公益性和福利性。但食堂畢竟是主要以盈利為目的的，為此，食堂可以適當(dāng)調(diào)整低檔、中檔和高檔菜的比例，已達(dá)到雙贏的效果。

6、改進(jìn)工作流程，提高工作效率。

每天到了吃飯的高峰期，全部員工都涌進(jìn)飯?zhí)茫藕镁玫年?duì)才能打到飯，更糟糕的是，有時(shí)輪到你的時(shí)候就剛好沒(méi)有飯菜了，就是有也都是殘羹冷炙了，弄得好多時(shí)候都沒(méi)飯吃。

建議人：xxx。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇十九

作風(fēng)改善意見(jiàn)：

1、深入開(kāi)展調(diào)查研究。保證深入基層的時(shí)間，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間定于每周周四為各單位和處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研服務(wù)的固定時(shí)間，月－日為集中下基層調(diào)研服務(wù)活動(dòng)日，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各單位要結(jié)合已確定的調(diào)研課題，深入聯(lián)系點(diǎn)幫扶企業(yè)，深入了解基層狀況，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議，研究關(guān)系全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題。

2、精簡(jiǎn)會(huì)議和文件。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府關(guān)于會(huì)議審批的`有關(guān)規(guī)定，建立會(huì)議登記和審批制度。全區(qū)性會(huì)議要由區(qū)委常委會(huì)政府常務(wù)會(huì)審定，由區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，需要各街鄉(xiāng)委辦局一把手參加的，由區(qū)委書(shū)記區(qū)長(zhǎng)批準(zhǔn)。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的會(huì)議由區(qū)委辦統(tǒng)籌，報(bào)書(shū)記審批。區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的會(huì)議由政府辦統(tǒng)籌，報(bào)區(qū)長(zhǎng)審批。認(rèn)真執(zhí)行周三無(wú)會(huì)日制度。控制會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議質(zhì)量，提倡開(kāi)短會(huì)，開(kāi)解決問(wèn)題的會(huì)議。嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于精簡(jiǎn)文件的各項(xiàng)規(guī)定，凡屬部門(mén)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，一般不以區(qū)委區(qū)委辦公室名義發(fā)文，也不再下發(fā)照抄照搬性的文件。嚴(yán)格文件發(fā)放的審批制度，控制文件刊物的印發(fā)范圍。

3、著力解決突出問(wèn)題。每位區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要按照各自分工與職責(zé)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，確定至少－個(gè)近期能夠解決的突出問(wèn)題，集中力量加以解決，在兩周內(nèi)要取得實(shí)際成效，成果要報(bào)區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。

4、完善抓落實(shí)工作機(jī)制。強(qiáng)化部門(mén)盡職領(lǐng)導(dǎo)盡責(zé)意識(shí)，各單位主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行一把手職責(zé)，圍繞重點(diǎn)工作重點(diǎn)工程重點(diǎn)項(xiàng)目，明確職責(zé)主體，采取報(bào)告單督辦單等形式，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，狠抓各項(xiàng)工作尤其是重點(diǎn)難點(diǎn)工作的落實(shí)。

物料員的建議與改進(jìn)建議（實(shí)用20篇）篇二十

2、工作與休息要分明，玩就是玩，工作就是工作，務(wù)必分清楚。

3、好多問(wèn)題是需要跟進(jìn)的，不能一錘子買(mǎi)賣(mài)就結(jié)束了。

6、工作中要見(jiàn)賢思齊，這點(diǎn)很重要。

7、有的事你的色半天，你覺(jué)得他麻煩，但其實(shí)你真做的時(shí)候也許幾分鐘就做完了。

8、流動(dòng)務(wù)必要分配額，否則后面沒(méi)法辦了。

9、今日事情今日畢，安排好付出最小時(shí)間成本完成工作。

11、對(duì)于工作務(wù)必做到心中有數(shù)，別領(lǐng)導(dǎo)一問(wèn)傻眼了。

12、所有文件要明名規(guī)范，每一天存昨日的重要郵件，并且存唯一的附件，細(xì)致分類。

13、工作中的溝通是多么的重要，有時(shí)就是因?yàn)椴粶贤](méi)確認(rèn)，就會(huì)出很大的亂子。

14、該問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)，不該問(wèn)的不問(wèn)，把握好這個(gè)度。

16、該拒絕別人的時(shí)候務(wù)必拒絕別人，千萬(wàn)別抹不開(kāi)面子。

17、尤其是應(yīng)對(duì)那些入戶大姐時(shí)，務(wù)必要做模擬，否則就要出事。

18、在工作中要做到見(jiàn)賢思齊，提高自己的觀察潛力。

19、做文件時(shí)要留備份。

20、寫(xiě)工作日志。

21、不要在難點(diǎn)停留，不要在一棵樹(shù)上吊死，要學(xué)會(huì)迂回戰(zhàn)術(shù)。

22、累了的時(shí)候，煩躁的時(shí)候，逛個(gè)燈，聽(tīng)首歌，調(diào)整一下。

校園整改意見(jiàn)和建議及細(xì)節(jié)問(wèn)題：

(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的建設(shè)，發(fā)揮育人作用。校園文化氛圍要濃厚，育人環(huán)境還不能滿足適合區(qū)情特點(diǎn)的要求，讓墻“說(shuō)話”做的不夠。宣傳標(biāo)語(yǔ)到位，黨教育方針要放在醒目位置。“四化”建設(shè)(綠化、凈化、美化、硬化)基本做到，要進(jìn)一步強(qiáng)化民族精神、校園好人好事、校風(fēng)校訓(xùn)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)等的宣傳。

(二)要進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校文件學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)水平。依法修改規(guī)章制度，并將其落到實(shí)處。規(guī)章制度不很規(guī)范，沒(méi)構(gòu)成系統(tǒng)。無(wú)重大決策審查制度、法律顧問(wèn)、法制副校長(zhǎng)要發(fā)揮作用。

(三)要進(jìn)一步加強(qiáng)校園領(lǐng)導(dǎo)班子及全體員工政治理論、德育理論學(xué)習(xí)，提高班子自身和教職員工整體素質(zhì)，加強(qiáng)德育科研水平。

(四)要進(jìn)一步加強(qiáng)師生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的宣傳教育。如：學(xué)生要明白國(guó)歌怎樣唱；國(guó)土面積、人口；新疆的全稱及首府；民族團(tuán)結(jié)“三個(gè)離不開(kāi)”的資料。教師法律知識(shí)欠缺。部分教師不明白新疆的兩個(gè)危險(xiǎn)主要來(lái)源，“三個(gè)離不開(kāi)”的資料；學(xué)生每一天務(wù)必有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的公益事業(yè)；新《義務(wù)教育法》施行的時(shí)間；不明白不能透露學(xué)生個(gè)人保密。

(五)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。師德方面：體罰學(xué)生現(xiàn)象；升旗遲到，隊(duì)伍中說(shuō)話；部分教師著裝打扮不太適合教師職業(yè)的要求。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果：存在體罰、變相體罰、諷刺挖苦學(xué)生、將學(xué)生趕出教室、訓(xùn)斥家長(zhǎng)、動(dòng)員差生轉(zhuǎn)學(xué)等現(xiàn)象。

(六)要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生常態(tài)下良好禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如：不能出現(xiàn)罵人、打架、說(shuō)臟話、借財(cái)物不還現(xiàn)象；廣播操后秩序，課間樓道內(nèi)跑鬧現(xiàn)象。

(七)教室（包括實(shí)驗(yàn)室）的布置務(wù)必張貼的材料：國(guó)旗、班訓(xùn)（張貼在國(guó)旗兩側(cè)）、中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范、中（小）學(xué)生守則、中國(guó)地圖、世界地圖、安全通道（緊急疏散）示意圖。

1、一般投訴處理狀況：采取一人一事跟蹤到底處理完畢的方法，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題或給與回復(fù)確定解決進(jìn)度。

2、重大投訴處理狀況：采取逐級(jí)反饋，坐席反饋到坐席班長(zhǎng)，再有坐席班長(zhǎng)反饋給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取快速、高效處理客戶問(wèn)題。

現(xiàn)場(chǎng)客戶接待客服中心自建立以來(lái)一向承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)客戶接待的重要功能，目前采取的是以未接聽(tīng)狀態(tài)坐席優(yōu)先接待客戶的方法，爭(zhēng)取使來(lái)到客服中心的客戶都得到很好的接待，滿意而歸。

企業(yè)工作改善意見(jiàn)：

1、要和諧共處團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在工作上，要熱心地幫忙別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛(ài)的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時(shí)候都要記住：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭(zhēng)一時(shí)之利，更不要圖一時(shí)之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。

2、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問(wèn)題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每一天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有好處呢？自己樹(shù)立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個(gè)樣來(lái)，務(wù)必要正視自己的工作，有這個(gè)信念，務(wù)必會(huì)干出成績(jī)來(lái)，不管這個(gè)成績(jī)是大還是小，大的成績(jī)也是由小的成績(jī)積累的。工作干好了，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)你刮目相看的，得到重視的。

3、多一些業(yè)余愛(ài)好。業(yè)余時(shí)間不要只顧玩，要把業(yè)余時(shí)間利用起來(lái)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)專業(yè)之外的其它知識(shí)，來(lái)補(bǔ)充自己知識(shí)的不全面。有一些其它愛(ài)好，來(lái)調(diào)整自己的性情和情趣。使自己盡量能到達(dá)知識(shí)全面些，多掌握一些技能，能適應(yīng)各方面的變化，這樣在任何時(shí)候，自己都能掌握工作的主動(dòng)性時(shí)效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)己之短處，這就應(yīng)是自己最就應(yīng)有的愛(ài)好。這個(gè)愛(ài)好可能是自己做人的優(yōu)點(diǎn)。

4、能抵制不良影響。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的改變而改變自己的良好工作態(tài)度。務(wù)必要向工作好的同志學(xué)習(xí)，不受工作不良同志的影響。以用心工作的同志為榜樣，并向他看齊，而且在心里說(shuō)我也務(wù)必能做到，讓大家看看，我也務(wù)必能做出個(gè)樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。

5、工作職責(zé)心不足主要是思想上的問(wèn)題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認(rèn)識(shí)。要明白自己為什么要工作，工作要到達(dá)什么目的，仔細(xì)分析自己工作職責(zé)心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對(duì)待工作，樹(shù)立為工作服務(wù)的思想，下定決心做到愛(ài)崗敬業(yè)，這樣加強(qiáng)自己的工作職責(zé)感，就會(huì)信心十足，工作起來(lái)就有職責(zé)心了。

6、提高自己的素質(zhì)。素質(zhì)包括兩方面，一個(gè)是心理素質(zhì)，一個(gè)是潛力素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠自己調(diào)整，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅(jiān)決做到越挫越勇。潛力素質(zhì)提高，首先要不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)潛力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說(shuō)是總比別人好，也要比上不足比下有余。

作風(fēng)改善意見(jiàn)：

1、深入開(kāi)展調(diào)查研究。保證深入基層的時(shí)間，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間定于每周周四為各單位和處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研服務(wù)的固定時(shí)間，月－日為集中下基層調(diào)研服務(wù)活動(dòng)日，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各單位要結(jié)合已確定的調(diào)研課題，深入聯(lián)系點(diǎn)幫扶企業(yè)，深入了解基層狀況，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議，研究關(guān)系全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題。

2、精簡(jiǎn)會(huì)議和文件。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府關(guān)于會(huì)議審批的有關(guān)規(guī)定，建立會(huì)議登記和審批制度。全區(qū)性會(huì)議要由區(qū)委常委會(huì)政府常務(wù)會(huì)審定，由區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，需要各街鄉(xiāng)委辦局“一把手”參加的，由區(qū)委書(shū)記區(qū)長(zhǎng)批準(zhǔn)。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的會(huì)議由區(qū)委辦統(tǒng)籌，報(bào)書(shū)記審批。區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的會(huì)議由政府辦統(tǒng)籌，報(bào)區(qū)長(zhǎng)審批。認(rèn)真執(zhí)行周三無(wú)會(huì)日制度。控制會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議質(zhì)量，提倡開(kāi)短會(huì)，開(kāi)解決問(wèn)題的會(huì)議。嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于精簡(jiǎn)文件的各項(xiàng)規(guī)定，凡屬部門(mén)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，一般不以區(qū)委區(qū)委辦公室名義發(fā)文，也不再下發(fā)照抄照搬性的文件。嚴(yán)格文件發(fā)放的審批制度，控制文件刊物的印發(fā)范圍。

3、著力解決突出問(wèn)題。每位區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要按照各自分工與職責(zé)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，確定至少－個(gè)近期能夠解決的突出問(wèn)題，集中力量加以解決，在兩周內(nèi)要取得實(shí)際成效，成果要報(bào)區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。

4、完善抓落實(shí)工作機(jī)制。強(qiáng)化“部門(mén)盡職領(lǐng)導(dǎo)盡責(zé)”意識(shí)，各單位主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行一把手職責(zé)，圍繞重點(diǎn)工作重點(diǎn)工程重點(diǎn)項(xiàng)目，明確職責(zé)主體，采取。

報(bào)告。

單督辦單等形式，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，狠抓各項(xiàng)工作尤其是重點(diǎn)難點(diǎn)工作的落實(shí)。

一，生產(chǎn)管理改善。

銷(xiāo)售下發(fā)生產(chǎn)訂單或生產(chǎn)目標(biāo)給生產(chǎn)，生產(chǎn)制定生產(chǎn)。

計(jì)劃。

采購(gòu)。

計(jì)劃。

及外協(xié)計(jì)劃。生產(chǎn)根據(jù)相應(yīng)計(jì)劃下發(fā)生產(chǎn)指令，采購(gòu)申請(qǐng)及外協(xié)申請(qǐng)。生產(chǎn)指令由車(chē)間負(fù)責(zé)人確認(rèn)后下發(fā)至各工位執(zhí)行生產(chǎn)。采購(gòu)申請(qǐng)和外協(xié)交請(qǐng)由經(jīng)理簽字確認(rèn)后由采購(gòu)人員負(fù)責(zé)按計(jì)劃時(shí)間及數(shù)量購(gòu)回。

計(jì)劃是生產(chǎn)訂單和生產(chǎn)目標(biāo)的第一負(fù)責(zé)人，應(yīng)按時(shí)按量完成生產(chǎn)目標(biāo)。為使生產(chǎn)計(jì)劃能夠得到嚴(yán)格的執(zhí)行應(yīng)嚴(yán)密跟蹤生產(chǎn)進(jìn)度，采購(gòu)進(jìn)度，外協(xié)進(jìn)度，如發(fā)現(xiàn)未按計(jì)劃達(dá)成事項(xiàng)應(yīng)及時(shí)解決或上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)解決。計(jì)劃下發(fā)的生產(chǎn)指令單中應(yīng)包含生產(chǎn)的產(chǎn)品或零部件編號(hào)（我司暫無(wú)編號(hào)），名稱，數(shù)量，指令下發(fā)時(shí)間，要求完成時(shí)間信息，以便歸檔記錄及可能會(huì)有的后續(xù)追溯，除此，生產(chǎn)指令還應(yīng)包含需要完成此指令所需要的材料，采購(gòu)件，外協(xié)件的編號(hào)，名稱及數(shù)量。

生產(chǎn)車(chē)間各工位應(yīng)嚴(yán)格按照生產(chǎn)指令要求的產(chǎn)品型號(hào)，數(shù)量，時(shí)間完成生產(chǎn)，不能多生產(chǎn)也不可少生產(chǎn)，嚴(yán)格按照生產(chǎn)指令上的領(lǐng)料信息進(jìn)行領(lǐng)料，不可私自多領(lǐng)，發(fā)料人員也不可私自多發(fā)，如為完成生產(chǎn)指令確實(shí)需要超領(lǐng)的由車(chē)間負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后方可領(lǐng)用，超領(lǐng)部分應(yīng)做好記錄并備注原因。發(fā)料人員和車(chē)間負(fù)責(zé)人都應(yīng)做好超領(lǐng)記錄，以便可能會(huì)向總經(jīng)理解釋。

物料要做到全面管控，除了首工序生產(chǎn)領(lǐng)料和末工序的入庫(kù)，在工序之間的流轉(zhuǎn)也應(yīng)做到管理管控，建議在工序之間的物料流轉(zhuǎn)有流轉(zhuǎn)卡的記錄。產(chǎn)品及零部件的入庫(kù)流轉(zhuǎn)需要有完整的領(lǐng)料、加工、流轉(zhuǎn)、入庫(kù)記錄，上工序流轉(zhuǎn)到下工序的產(chǎn)品及零部件要有物料交轉(zhuǎn)手續(xù)，流轉(zhuǎn)卡跟隨相應(yīng)批次產(chǎn)品直到入庫(kù)，由倉(cāng)庫(kù)保存流轉(zhuǎn)卡，避免在工序之間的流轉(zhuǎn)造成產(chǎn)品缺失不良職責(zé)不明確等問(wèn)題。簡(jiǎn)單的流轉(zhuǎn)卡樣式及包含信息可參考如下制作：

生產(chǎn)各工位憑生產(chǎn)指令領(lǐng)料生產(chǎn)，不需要領(lǐng)料的工位接收上工位流轉(zhuǎn)下來(lái)的產(chǎn)品和流轉(zhuǎn)卡，所有產(chǎn)品上工位都應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)流轉(zhuǎn)卡并送到下工位，如下工位為入庫(kù)則需要該崗位員工完成入庫(kù)。

區(qū)域。各生產(chǎn)區(qū)域應(yīng)劃分明確并便于生產(chǎn)及物料流轉(zhuǎn)，最好能夠?qū)崿F(xiàn)相鄰區(qū)域能夠是相鄰工序。

為提高客戶滿意度，增加產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)性我司應(yīng)不斷改善生產(chǎn)工藝，嚴(yán)抓產(chǎn)品質(zhì)量，為公司節(jié)約成本不斷提高生產(chǎn)效率。據(jù)我發(fā)現(xiàn)，我司生產(chǎn)效率應(yīng)有較大改善空間，拿裝配來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我司在生產(chǎn)半成品及零部件時(shí)就應(yīng)盡量做到標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，減少裝配時(shí)再加工和實(shí)配尺寸。按我司此刻生產(chǎn)的產(chǎn)品，裝配線可思考采用流水線模式，將會(huì)大大提高的裝配效率。流水線可制作為自動(dòng)流水線也可制作為導(dǎo)軌式流水線，我司也可購(gòu)買(mǎi)材料自己制作。

二，生產(chǎn)環(huán)境改善。

干凈整潔的生產(chǎn)環(huán)境是改善和提高企業(yè)形象、促成效率的提高、改善零件在庫(kù)周轉(zhuǎn)率、減少直至消除故障，保障品質(zhì)、保障企業(yè)安全生產(chǎn)、降低生產(chǎn)成本、改善員工的精神面貌，使組織活力化、縮短作業(yè)周期，確保交貨的基礎(chǔ)，就我司生產(chǎn)環(huán)境現(xiàn)狀有必要得到全面改善。車(chē)間衛(wèi)生應(yīng)人人參與，人人負(fù)責(zé)，車(chē)間工位衛(wèi)生、邊角料、鐵屑等由本崗位員工負(fù)責(zé)，在每日下班前進(jìn)行打掃，當(dāng)天使用的工具、模具、夾具等也在下班請(qǐng)進(jìn)行整理歸位擺放整齊，車(chē)間公共區(qū)域也應(yīng)由車(chē)間負(fù)責(zé)人安排輪值或?qū)Ｈ饲謇泶驋撸麄€(gè)廠區(qū)環(huán)境也應(yīng)定時(shí)不定時(shí)安排人員整理、整頓。

目標(biāo)：建議生產(chǎn)車(chē)間地面未來(lái)覆蓋地面油漆，每一天清掃、托洗。逐步推行車(chē)間5s管理（整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)）并不斷提高。生產(chǎn)車(chē)間應(yīng)劃分作業(yè)區(qū)域和物料擺放區(qū)域，物料擺放區(qū)域也應(yīng)細(xì)化為原材料區(qū)，半成品區(qū)，成品區(qū)，包裝材料區(qū)，不良品區(qū)等。在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)擺放相應(yīng)物料應(yīng)做到整潔，整齊，分類標(biāo)識(shí)明確。不良品區(qū)產(chǎn)品應(yīng)限時(shí)處理。車(chē)間工位不宜擺放過(guò)多物料，應(yīng)擺放正在生產(chǎn)和即將生產(chǎn)的物料。

為使物料擺放整齊，便于叉車(chē)運(yùn)輸流轉(zhuǎn)，便于產(chǎn)品保護(hù)，分類明確，節(jié)約生產(chǎn)場(chǎng)地應(yīng)使用木托盤(pán)或鐵籠放置和周轉(zhuǎn)物料。市場(chǎng)現(xiàn)木托盤(pán)售價(jià)在20~60元/個(gè)之間，鐵籠我司可購(gòu)買(mǎi)材料自己制作。

三、倉(cāng)庫(kù)管理改善。

倉(cāng)庫(kù)應(yīng)做好對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)貨物的收發(fā)、結(jié)存等的管理，其目的是為企業(yè)保證倉(cāng)儲(chǔ)貨物的完好無(wú)損，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的正常進(jìn)行，并在此基礎(chǔ)上對(duì)各類貨物的活動(dòng)狀況進(jìn)行分類記錄。

針對(duì)我司不同物料現(xiàn)做出以下管理改善建議：

1。對(duì)采購(gòu)件，外協(xié)件的入庫(kù)管理。倉(cāng)庫(kù)在收到供應(yīng)商送到或我司自提回來(lái)的物料在有采購(gòu)人員確認(rèn)后方可收貨。收貨應(yīng)做到單據(jù)與實(shí)物一致，如實(shí)點(diǎn)收。發(fā)現(xiàn)明顯品質(zhì)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)反饋或拒收。在收貨后要做好單據(jù)留存，登記記錄工作。

2。對(duì)半成品、零部件的入庫(kù)管理。倉(cāng)庫(kù)在收到各工位入庫(kù)單據(jù)時(shí)應(yīng)首先核查單據(jù)是否正確，檢查是否有流轉(zhuǎn)卡，流轉(zhuǎn)卡上和入庫(kù)單上信息是否填寫(xiě)完整。如有填寫(xiě)不完整或加工工藝未完成要拒收。在入庫(kù)手續(xù)和單據(jù)完整的狀況下如實(shí)點(diǎn)收物料并留存單據(jù)，做好記錄。先期我們能夠不將部分實(shí)物接收入倉(cāng)庫(kù)區(qū)域，在確認(rèn)單據(jù)實(shí)物一致的狀況下先做好單據(jù)留存和登記記錄工作。

部分物料一向在用但總是在用新進(jìn)的，老的庫(kù)存可能存在品質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)。4。成品入庫(kù)，出貨管理。倉(cāng)庫(kù)人員應(yīng)做好成品入庫(kù)接收及出貨記錄并留存單據(jù)。此處應(yīng)注意單據(jù)留存和時(shí)記錄工作。出貨也需遵從先進(jìn)先出原則。

5。倉(cāng)儲(chǔ)貨物結(jié)存管理。倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的所有物料都應(yīng)做到標(biāo)識(shí)與進(jìn)出，

結(jié)存的記錄。為做好標(biāo)識(shí)于記錄，建議采用庫(kù)存卡。庫(kù)存卡樣式與包含信息可參考如下。

格式。

制作，在市場(chǎng)上或辦公用品店能夠買(mǎi)到。

6。庫(kù)存物料盤(pán)點(diǎn)。倉(cāng)庫(kù)應(yīng)定期對(duì)庫(kù)存物料進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)核對(duì)，對(duì)于盤(pán)點(diǎn)缺失的物料做出原因分析說(shuō)明，經(jīng)總經(jīng)理同意后方可銷(xiāo)賬。對(duì)于多出的物料及時(shí)登記，保存。嚴(yán)禁私自銷(xiāo)賬和私自處理多出物料。對(duì)于長(zhǎng)期呆滯在庫(kù)存中的物料和品質(zhì)發(fā)生變化的物料及時(shí)上報(bào)并跟催處理。

7。倉(cāng)庫(kù)區(qū)域劃分。倉(cāng)庫(kù)應(yīng)劃分區(qū)域管理，部分生產(chǎn)車(chē)間區(qū)域也需劃分給倉(cāng)庫(kù)用于放置產(chǎn)線入庫(kù)的半成品，此部分半成品因生產(chǎn)還需領(lǐng)料使用，倉(cāng)庫(kù)只做點(diǎn)收確認(rèn)和記錄工作即可。區(qū)域劃分大體可分為：半成品區(qū)，采購(gòu)件/外協(xié)件區(qū)，五金標(biāo)準(zhǔn)件區(qū)，工具區(qū)，包材區(qū)，成品區(qū)等。不同區(qū)域不同管理，實(shí)行開(kāi)放管理區(qū)，半開(kāi)放管理區(qū)，封閉管理區(qū)。

工會(huì)工作意見(jiàn)及改善建議。

當(dāng)前，我國(guó)工會(huì)組織已經(jīng)不再僅僅是為維護(hù)職工利益、調(diào)解糾紛的組織的存在了，此刻的工會(huì)組織已經(jīng)被賦予了更加豐富的工作內(nèi)涵：現(xiàn)代的工會(huì)組織成員透過(guò)對(duì)我國(guó)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的貫徹學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)工會(huì)企業(yè)組織和社會(huì)單位、國(guó)家及政府相關(guān)部門(mén)、黨委建設(shè)單位等組織的一個(gè)下屬職能部門(mén)。工會(huì)的這種職能方式的轉(zhuǎn)變，從表面上來(lái)看是擴(kuò)大了工會(huì)組織的職能權(quán)力，但是在實(shí)際工作當(dāng)中，卻逐漸失去了最初設(shè)立的好處，在有效調(diào)解企業(yè)職工糾紛、維護(hù)企業(yè)職工合法權(quán)益上起到的作用并不突出。針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)新時(shí)期的工會(huì)工作提出意見(jiàn)和建議，以完善工會(huì)組織的工作。

（一）學(xué)習(xí)新思想，增強(qiáng)對(duì)職工的思想政治工作。

從當(dāng)前我國(guó)對(duì)工會(huì)成員的要求上來(lái)看，我國(guó)的工會(huì)組織成員需要具備先進(jìn)的思想，能夠在思想政治領(lǐng)域理解和深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，如何合理運(yùn)用的這一思想實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)職工的思想政治教育工作，就是工會(huì)組織成員工作資料的又一核心體現(xiàn)。首先要想實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)職工的思想培訓(xùn)教育工作最先要做的就是提升自身的思想教育綜合素質(zhì)。站在新時(shí)代新形勢(shì)的大環(huán)境下，工會(huì)職工要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新的挑戰(zhàn)資料和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)走向，從而摸索出能夠提升職工工作效益增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的新的思想理念。再者要從工作的主動(dòng)性上來(lái)提升自身的工作質(zhì)量、工作效率和充實(shí)工作資料。工會(huì)職工在提升了自身的工作潛力和思想政治潛力后首要任務(wù)就是做好企業(yè)職工的思想政治工作，具體為將工作資料和工作重點(diǎn)滲透到企業(yè)職工的工作理念當(dāng)中，從提升職工工作的效能和穩(wěn)定性上來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想。幫忙企業(yè)職工樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，為提升企業(yè)職工的思想政治領(lǐng)域工作作出努力。

（二）站在職工立場(chǎng)，維護(hù)職工合法權(quán)益。

本著工會(huì)的成立目的和好處上來(lái)看，最初成立工會(huì)就是為維護(hù)企業(yè)職工這一在雇傭與被雇傭中相對(duì)弱勢(shì)的群體的合法權(quán)益而設(shè)立的，而我國(guó)針對(duì)這一問(wèn)題設(shè)立的專項(xiàng)立法《中華人民共和國(guó)職工法》更是為工會(huì)維護(hù)職工的合法權(quán)益作出了法律保障。因此，在新的時(shí)期，若想加強(qiáng)和完善工會(huì)的職能工作，首先就要在這一方面加以完善，本著以職工為本，依法維權(quán)的原則為調(diào)解職工之間的糾紛問(wèn)題，職工的維權(quán)問(wèn)題，作出法律保障。進(jìn)一步貫徹維權(quán)思想，對(duì)企業(yè)職工提高維權(quán)意識(shí)上做出努力和準(zhǔn)備工作，并且從工會(huì)自身出發(fā)，建立健全工會(huì)機(jī)制，包括職工矛盾調(diào)解機(jī)制和權(quán)益保障機(jī)制等[1]。

工會(huì)組織工作是一種具有深遠(yuǎn)好處的工作，具有工作資料的長(zhǎng)期性和工作實(shí)施的復(fù)雜性和困難性，作為工會(huì)組織的成員需要克服工作中的困難，從努力提升自身思想政治領(lǐng)域、實(shí)際工作潛力出發(fā)，真正為企業(yè)員工辦實(shí)事兒，讓企業(yè)員工得到思想政治領(lǐng)域的提高，增強(qiáng)自身的維權(quán)意識(shí)。在具體的工作中，注重對(duì)自身職能的發(fā)揮，運(yùn)用《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》賦予的權(quán)益為企業(yè)職工維權(quán)尋找途徑，努力解決企業(yè)職工工作中的糾紛問(wèn)題、侵權(quán)問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)員工維權(quán)意識(shí)的培訓(xùn)。真正站在職工的角度，做讓企業(yè)職工舒心、放心的維權(quán)機(jī)關(guān)。另外，在工會(huì)組織的工作中，還要注意做好市場(chǎng)調(diào)研工作，為企業(yè)職工和企業(yè)建設(shè)的長(zhǎng)期發(fā)展以及我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展做好工作。

目的：為規(guī)范物料領(lǐng)用程序和杜絕浪費(fèi)，降低生產(chǎn)成本和材料消耗，防止錯(cuò)弊，特提議本建議：

一、以舊換新物料。

原則上對(duì)物料實(shí)行“以舊換新”，即新領(lǐng)用物資時(shí)務(wù)必退回相應(yīng)數(shù)量換下來(lái)的廢舊物資。

二、“以舊換新”物資的領(lǐng)用：

1、領(lǐng)料時(shí)，正常開(kāi)具領(lǐng)料單。同時(shí)領(lǐng)料員應(yīng)把拆下來(lái)的廢舊配件、舊料拿到倉(cāng)庫(kù)指定位置，倉(cāng)庫(kù)保管員方可發(fā)放新的材料、備件。原則上“以舊換新”物資在領(lǐng)用時(shí)按同規(guī)格同品種領(lǐng)用多少新物資即要退回同等數(shù)量的廢舊物資。初次新領(lǐng)物資無(wú)舊件退回的在《領(lǐng)料單》上標(biāo)明‘無(wú)舊件’。

2、對(duì)于無(wú)法事先拆下來(lái)的配件、舊料，需先領(lǐng)用新物資才能退回舊物資的，領(lǐng)料人員須在填寫(xiě)《領(lǐng)料單》時(shí)，填寫(xiě)上廢舊配件的品名、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、單位、舊品歸還日期及原因庫(kù)管員方可發(fā)貨。以保證所有發(fā)出的配備件，能夠回收的材料及時(shí)回收，不丟棄現(xiàn)場(chǎng)或隨意丟棄處理。

三、“以舊換新”物資的回收及利用：

1、重量較輕及體積較小物資由領(lǐng)用部門(mén)在領(lǐng)用新物資時(shí)交庫(kù)管員保管，由庫(kù)管員統(tǒng)一進(jìn)行回收及分類存放等管理。

2、庫(kù)管員確定固定和統(tǒng)一的廢舊物資存放地點(diǎn)進(jìn)行存放，

廢舊物資務(wù)必分類、有序進(jìn)行堆放。

四、“以舊換新”物資和處置：

1、經(jīng)鑒定不能修復(fù)利用報(bào)廢的回收廢舊物資，由綜合管理部組織報(bào)分管副總審核，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，并通知財(cái)務(wù)部、一同參與廢舊物資進(jìn)行分類銷(xiāo)售并參與談價(jià)、過(guò)磅、收款全過(guò)程管理。

1：現(xiàn)象：包裝機(jī)設(shè)備點(diǎn)檢卡袋遮擋住電柜風(fēng)扇散熱孔，對(duì)電柜內(nèi)部熱流流動(dòng)不利。

建議：將卡袋移位到不遮擋散熱孔的位置，又方便點(diǎn)檢操作。2：高溫天氣將至，員工下班清潔機(jī)器時(shí)，將增加上卷膜中封蓋板下方增加為清潔點(diǎn)；即防止細(xì)菌微生物滋生，又清潔設(shè)備，望得到改善。

崗位職責(zé)：

一、崗位職責(zé)概述。

負(fù)責(zé)設(shè)備維修工作，負(fù)責(zé)所屬區(qū)域設(shè)備故障的維修工作，制定，完成預(yù)防性維護(hù)保養(yǎng)工作，降低產(chǎn)品報(bào)廢，減少維修費(fèi)用，降低停機(jī)工時(shí)。

二、工作績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。

1，設(shè)備維修要及時(shí)快速，減少所管區(qū)域停機(jī)工時(shí)，到達(dá)公司指標(biāo)要求。

2，維持備件消耗費(fèi)用不能超過(guò)區(qū)域定額指標(biāo)。

3，減少因設(shè)備原因造成的報(bào)廢，低于指標(biāo)要求。

三、工作職責(zé)與任務(wù)。

1，負(fù)責(zé)公司設(shè)備維修工作，你維修單及時(shí)做好問(wèn)題診斷與維修；

2，按設(shè)備保養(yǎng)手冊(cè)和設(shè)備說(shuō)明書(shū)制定保養(yǎng)計(jì)劃建議，并按計(jì)劃實(shí)施保養(yǎng)工作。

3，根據(jù)庫(kù)存狀況提交備件采購(gòu)申購(gòu)表，負(fù)責(zé)備件的驗(yàn)收與急購(gòu)備件的提交。

4，指導(dǎo)操作工完成設(shè)備使用及簡(jiǎn)單保養(yǎng)工作。

5，做好日常設(shè)備的巡視檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理隱患。

6，做好預(yù)防性保養(yǎng)，維護(hù)工作，降低本區(qū)域停機(jī)工時(shí)及設(shè)備原因造成的報(bào)廢量。