在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
分別篇一
春意融融的四月，我們卻迎來了與“圖書角”的分別！今天，我們告別了親愛的圖書角，也意味著告別了那一份在圖書里探險(xiǎn)，與主人公在童話王國一起漫游的樂趣，也告別了許多書朋友們。
我愛讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話我早就記在心中，我愛讀書，不亞于繪畫和小提琴，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過。雙語節(jié)的比賽，有60%是靠讀書來考得高分。所以，圖書角的分別，既讓我傷心悲痛，還有可能拉低我的成績。
那到底是什么讓圖書角消失，一去不復(fù)返？是愛好，是習(xí)慣。今天，有兩本圖書從圖書角神秘消失再也沒出現(xiàn)過。大章老師很生氣，召集中隊(duì)委員開了一個(gè)會(huì)，最后的結(jié)果是：圖書角不建了！中午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒精打采地拿回了自己的書。我拿書的時(shí)候，表面沒哭，心已經(jīng)碎了一地。我也不怪那個(gè)拿了書的人，他只是喜歡罷了，也不是故意的。但他為什么不說一聲呢？我百思不得其解。
建圖書角的時(shí)候，目的除了讓同學(xué)愛上圖書以外。二是想培養(yǎng)習(xí)慣，建立友誼。當(dāng)同學(xué)把書放上圖書角時(shí)，就是要把它獻(xiàn)給同學(xué)們。而同學(xué)把書借下來時(shí)，就是要接受這份好意。
圖書角把它們合成一股看不見的友誼。有圖書角的同學(xué)們，在心底一定埋著一顆友誼之種，它有一天必定會(huì)開出美麗的，還帶著陣陣芳香的友誼之花。
我們班每個(gè)同學(xué)都有對圖書的愛好，或多或少。但習(xí)慣，包括我在內(nèi)，是沒幾個(gè)人在意的。有哪幾個(gè)同學(xué)會(huì)將書好好放在書架上，不亂放？有哪幾個(gè)同學(xué)會(huì)為書精心包上書皮，不讓它受到破壞？所以，我們不應(yīng)該怪大章老師，她這么做，也一定有她的原因。如果，我們能做好對圖書的保護(hù)，能做好對友誼的尊重。那么我們一定能建出一個(gè)圖書奇多，散發(fā)著友誼之花芳香的圖書角！
分別篇二
2、桃花潭水三千尺， 不及汪倫送我情。——李白《贈(zèng)汪倫》
3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見長江天際流。——李白《送孟浩然之廣陵》
5、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 —— 元稹《離思五首·其四》
7、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 —— 王勃《送杜少府之任蜀州》
8、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 —— 王維《渭城曲》
9、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 —— 王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
11、莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。 —— 高適《別董大二首》
12、此地一為別，孤蓬萬里征。 —— 李白《送友人》
13、風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。 —— 李白《金陵酒肆留別》
15、數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。 —— 鄭谷《淮上與友人別》
16、又送王孫去，萋萋滿別情。 —— 白居易《賦得古原草送別》
18、離離原上草，一歲一枯榮。 —— 白居易《賦得古原草送別》
19、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。 —— 蘇軾《和董傳留別》
21、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 —— 杜甫《春望》
28、山隨平野盡，江入大荒流。 —— 李白《渡荊門送別》
32、離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。 —— 李煜《清平樂·別來春半》
33、渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。 —— 李白《渡荊門送別》
34、遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。 —— 白居易《賦得古原草送別》
35、昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。 —— 駱賓王《于易水送人》
36、人生如逆旅，我亦是行人。 —— 蘇軾《臨江仙·送錢穆父》
37、此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。 —— 駱賓王《于易水送人》
39、里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 —— 高適《別董大二首》
43、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 —— 王維《渭城曲》
47、萬壑樹參天，千山響杜鵑。 —— 王維《送梓州李使君》
49、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 —— 李白《渡荊門送別》
50、浮云游子意，落日故人情。 —— 李白《送友人》
分別篇三
梔子花開，薔薇燦爛，玫瑰盛開，綠樹成蔭，渲染了初夏醉人的景色。可是我無暇顧及，無暇觀賞。
離別的腳步近了，近了。
我再也沒有勇氣調(diào)侃：離別么，沒什么，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)。
此刻，我不奢求時(shí)光倒轉(zhuǎn)回到往昔，只希望可不可以，可不可以，老師和同學(xué)們一起升入中學(xué)，還是我們班。
這似乎真的是奢求。
分別篇四
那是一段美麗的回憶，那是一段快樂的回憶，那是一段難忘的回憶。小學(xué)的時(shí)光是一段多么快樂的回憶。如今就要分別了，本是應(yīng)該高興的日子，卻不免熱淚盈眶。是呀，畢竟是已度過了那么長的時(shí)光。
可否還記得小時(shí)的種種錯(cuò)誤？每日毫無顧忌的玩著，不用擔(dān)心作業(yè)，不用擔(dān)心父母，不用擔(dān)心時(shí)間。如今卻已是多年以前的事情了。
可否還記得之前的打打鬧鬧？每天總要在操場上推推搡搡的互相追逐。但卻總是笑逐顏開。每天說著打架，現(xiàn)在想想真是毫無意義。
可否還記得那時(shí)放學(xué)回家的路上？每個(gè)人都說說笑笑的向家走去，不時(shí)還用小石子互相打打鬧鬧。
可否還記得下雨時(shí)的互相幫助？每個(gè)忘記了帶傘的都會(huì)跟帶傘的一起回家。卻也總是走進(jìn)泥坑，引得大家一陣大笑。
可否還記得同學(xué)受傷時(shí)的關(guān)心和慰問？每個(gè)人都會(huì)去問一問或帶他去校醫(yī)室，那時(shí)卻已不會(huì)再去想傷口了。
可否還記得照畢業(yè)照時(shí)與走的同學(xué)一起玩耍？大家一起大叫，弄得老師和校長直抓狂，我們也不去理會(huì)。
可否還記得考畢業(yè)試之前同學(xué)們流淚的時(shí)候？大家抱在一起大哭著，有的人看著卻也是紅著眼圈。
分別篇五
你看過湖南衛(wèi)視的勇氣嗎？你認(rèn)識(shí)那個(gè)女孩嗎？她對在越南的父親說：“節(jié)日快樂，爸爸！”我去中越邊境找她爸爸，在長沙出發(fā)，飛到昆明，然后在昆明坐公交和她爸爸見了8個(gè)小時(shí)。然而，上帝似乎在和她開玩笑：車票只能在晚上7：40開，但當(dāng)時(shí)才下午5點(diǎn)左右，小女孩等不及了。沒辦法。主持人李銳只好租了輛出租車開走。400多公里外的爸爸。
經(jīng)過漫長的九個(gè)小時(shí)，小女孩終于來了。然而，上帝又在和她7歲的女孩開玩笑：他爸爸不在辦公室，去工地了。這時(shí)候，她突然陷入了一個(gè)充滿興奮的低谷。她這次受不了打擊，突然哭了。所有在場的人別無選擇，只能看她的表演。勸她第二天再來看父親，小女孩不同意，但反復(fù)商量，同意先回酒店，剩下的就是第二天了。
第二天終于來了。小女孩迫不及待的來到工地找父親，可是父親的工地在山里下著雨，他又倒下了。
對于第一次離開的女孩來說，她受不了旅途和時(shí)間的沖刷，她太累了，但他還是滿懷期待的等著父親。
最后，當(dāng)我到達(dá)施工現(xiàn)場和隧道時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——，她的父親，逐漸向她走來。激動(dòng)的心情，無法抑制自己的激動(dòng)，她忍不住哭了。也許她一年后才會(huì)見到最后一個(gè)父親。在她僅有的一次會(huì)面中，她的意識(shí)非常罕見。
走之前，我媽告訴她，到了那里會(huì)有特別的禮物。現(xiàn)在時(shí)間到了，禮物出現(xiàn)了——給媽媽。在機(jī)場，小女孩給媽媽打電話的時(shí)候，媽媽其實(shí)在機(jī)場。當(dāng)他在飛的時(shí)候，她的媽媽實(shí)際上坐在后排。爸爸媽媽不缺，但是今天晚上她很舍不得爸爸。
第二天，她很不情愿地到了，但勉強(qiáng)又哭了。
就是這么回事。總是不完美。上帝總是如此不公平。讓事情圓滿結(jié)束總是不可能的，但我也祝他們幸福平安。
分別篇六
早晨，又是爸爸把我叫醒。在廣州的這三天以來，都是爸爸叫我起床，明天就不是了，因?yàn)樗嘏_(tái)州了。
我們下樓吃了早飯，一位事先和爸爸約好的叔叔來到酒店。他是去接我們?nèi)⒂^他的工廠。
乘坐叔叔的車，行駛了一個(gè)多小時(shí)，終于到了他的工廠門口。進(jìn)入工廠一看，讓我大失所望。廠可小了，比我舅舅的廠小多了，小了個(gè)四倍。而且房子還矮了一層。
參觀完工廠，就到了中午。要吃午飯了，我們?nèi)チ穗x工廠不遠(yuǎn)的一家飯店。開始吃飯了，菜把我辣得好像肚子里有一團(tuán)火，喝了好幾杯“加多寶”，我?guī)缀跏呛蕊柕摹：髞砦也虐l(fā)現(xiàn)這是一家湘菜館，怪不得里面的菜都是辣的。
爸爸媽媽要回臺(tái)州去了，我戀戀不舍地坐上舅舅的車去舅舅家。
分別篇七
看著初中的畢業(yè)照，回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵帲闹懈锌f分。中考后與同學(xué)不舍的分別，當(dāng)時(shí)的分別場景還清晰的浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)我堅(jiān)信分別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應(yīng)是前往高中的動(dòng)力。
初中的老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不分別，奔向各自的高中生活。有的人可能會(huì)與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見面，最后一次問候。
那天同學(xué)會(huì)上，我們聚在一起，說了很多。我還是會(huì)和同桌開玩笑：“雖然你缺點(diǎn)很多，但人還是不錯(cuò)的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會(huì)很感激地對老師說：“老師，您辛苦了!”有時(shí)也安靜地聽聽同學(xué)們的對話，一起歡笑，一起等待，等待分別的那一刻。總希望此時(shí)此刻時(shí)間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們在一起的時(shí)間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)--填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認(rèn)真地填著每一個(gè)問題，每一個(gè)回答都寄托著我的祝福，每個(gè)問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要分別的悲傷。
告別初中的一切，不應(yīng)留下一絲悲傷，因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫娜辏@三年不是教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ袀謩e，而是如何面對未來，面對社會(huì)。分別初中是塑造一個(gè)新自己的開始。
初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學(xué)和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”一樣，將來還會(huì)有很多人和事需要我們?nèi)チ私猓謩e初中就是更深一層的了解這個(gè)世界。
讓我們忘記分別的悲傷，化悲傷為動(dòng)力吧！
分別篇八
四年前的相遇打開了我交朋友的心。
那時(shí)候我還只是一個(gè)四年級的小學(xué)生，只有一米半的個(gè)頭。雖然我的體型正常，但是我們班男生的體型嚴(yán)重超標(biāo)，我的地位也很弱。也可能是我性格太內(nèi)向（13歲），別人玩的時(shí)候總是需要照顧我。那一次，沒人帶我，我一個(gè)人在角落里，陷入了沉思。
這時(shí)，你來了。
你抱著一個(gè)生氣的籃球走到我面前，用柔和的聲音對我說：“你想玩嗎？”“可是我不會(huì)打！”“哦。”他正要離開。“我教你！”“你要有耐心！”“加油！”你用充滿希望的眼神看著我。
當(dāng)我把心灑在這片樂土上的時(shí)候，一個(gè)刺耳的聲音刺穿了我的心：“看那個(gè)傻子，他好傻，還誤以為是他的孩子！”聽說演講者是小學(xué)的“球王”。當(dāng)時(shí)你抱著球走過去：“有單挑能力！不過，輸了不要哭！”。自然你的技術(shù)更好。大家該回家了。我問你的名字，你說“你要叫我慧哥就叫我！”。這時(shí)我才知道，和你的交流其實(shí)是暢通無阻的。
但是誰能想到，過了這兩年，你我就要分開了。
那天，下著小雨，正當(dāng)我的心在哭泣。我陪你在候車亭等車。我提議照張相。你和我并肩站在廣場上，拍下最難忘的照片。
每當(dāng)我拿起這張照片，我的腦海里就會(huì)充滿你我過去的幸福。
再見，我親愛的朋友！再見，你我可能就這樣被命運(yùn)分開了！