心得體會是對自己在某個領域中的體驗和收獲的總結和整理。這是一篇關于成功技巧的心得體會，作者通過對成功人士的觀察和研究，總結出了一些成功的共同特點和法則。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇一
本次講座主要是通過講述深瀝小學一名四年級學生私自下河游玩而引起的溺亡事故，從而引出了學校對我們提出的要求：
二．不準獨自或三五成群去游泳池游泳。
四．如遇同伴溺亡，不應掩埋尸體，而應立即報告老師或家長并報警。
聽完講座，我心潮澎湃，難以平靜。莫校長的話在我耳邊久久回蕩：“學校每周末都會發校訊通提醒并要求學生和家長要做好防溺水的安全工作，為什么溺水事件卻屢見不鮮呢？”是啊！學校如此重視，可事故卻頻頻發生，我想：歸根結底，還是家長和學生沒有高度重視這個問題，才會讓悲劇不斷發生吧。
所以，“預防溺水”已經成為了刻不容緩的問題，預防溺水的重要性已經與預防交通事故同等重要了。在此，我大聲地呼吁：親愛的同學們，各們家長們，請嚴格按照學校的要求去做，讓我們用實際行動向溺水事故說“不”！讓我們一起宣誓：珍愛生命，預防溺水！
星期三早上，晴朗的天空中飄著朵朵白云，在我們美麗的校園的操場上，聚集了全校的師生，一個個都在凝神靜聽梁鎮長和莫校長為我們演講的關于“防溺水安全教育”的宣傳講座。這次安全教育，讓我痛心疾首，感觸頗深。
一．不準私自到江河水庫旁玩耍。
三．遇到有人溺水，不可肓目下水施救，應立即報警、呼救或竹竿等物件將溺水者拉上岸。
五．看到有同學私自去江河水庫旁玩耍，應立即報告老師或家長并加以勸阻。
在現實生活中，如此的悲劇還真不少啊！根據新聞報道：__年5月21日，4名十一二歲的山東少年因洗澡不慎掉入濟廣高速曹縣服務區魚塘中央的深坑溺亡；6月10日，廣東省揭陽市6名高三畢業生高考后到當地一水庫玩水，4人不慎溺亡；6月10日，江西一13歲的女孩掉入水庫，其17歲的姐姐和74歲的奶奶施救，最終三人均溺亡……看看吧，在這諸多事件中，失去生命的不僅有小孩還有大人和老人。他們都是因為安全知識薄弱、沒有自我防護意識才釀成大錯呀。想想孩子們的父母，他們含辛茹苦十幾年才把孩子撫養長大，花了多少心血呀，這就樣沒了！他們該有多么地傷心欲絕呀！再想想那些老人們的子女吧，正是他們感恩父母，要讓父母頤養天年的時候，水卻無情地剝奪了他們的權力。俗話說：子欲養而親不在！這讓他們多么地悲傷與遺憾哪！
五年級:代揚涵。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇二
本學期的教學工作已經接近尾聲，回首這半年的教育教學工作，雖然經歷了很多的挑戰和困難，但是也得到了很多的收獲和成長。尤其是在教研活動中，我們不僅收獲了課堂教學技巧，也增強了團隊合作和交流的能力。
第二段：教研活動的目的和意義。
教研活動是一種教育教學工作方式，旨在提升教師的教學能力和學生的學習質量，因此在教研活動中，教師不僅能夠總結經驗、改進教學方法，也能夠從他人的經驗中汲取營養，學習各種教育教學理論、知識和技能。同時，教研活動也提高了教師自身的綜合素質，增強了教師的職業幸福感和成就感。
在這學期的課程教學和教研活動中，我最大的收獲就是不斷提升自己的專業素養。通過多次的教育研討會和觀摩課程，我深刻認識到了教學與學生學習之間的緊密聯系，發現了自己課堂教學中存在的問題，也在教研活動中學到了很多新的授課思路和策略。多次參加教研活動，讓我認識到了教育教學中的個人能力和團隊合作之間的辯證關系，也體會到了教育教學中“一人難進、眾人易進”的道理。
第四段：教研活動的互動和共享。
教研活動的另一個重要意義在于互動與共享。在教研活動中，教師不僅可以和同行交流，還能夠和學生展開互動。在教研活動中多次參與小組活動，我不僅策劃好自己的教學內容，更能夠分享自己的觀點和想法。這不僅提高了教學質量，而且也讓我更加容易和學生之間溝通交流，建立了良好的互動機制。
第五段：展望未來。
我深深感受到教研活動對于提升教學質量和教師素質的重要性，因此，未來我將更加注重教研活動，力求在團隊中做出更大的貢獻。在教學過程中不斷總結經驗，不斷調整授課策略，以更好的方式適應學生的不同需求。同時，我還將努力推動學校教研工作的深入發展，為學生的學習提供更好的平臺和保障。
總之，通過本學期長時間的教研活動，我感受到了教師職業生涯的意義和價值，不僅得到了知識紅利，更獲得了快樂和成就感。因此，我將不斷提高自己的教學水平，為學生的學習和成長奉獻更多的力量和智慧。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
連日來，南方地區正值汛期，多地出現持續強降雨天氣，多地遭受洪澇災害侵襲，各地接連啟動防洪應急響應。以下是小編為大家準備了2022夏季防汛活動心得及感想范文，歡迎參閱。
目前，雨季來臨，時有強降水過程，甚至會出現大到暴雨，極易引起山洪爆發、山體滑坡、泥石流等自然災害。洪澇災害是一種突發性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害，在汛期極易引發崩塌、泥石流等地質災害。事關全校師生生命財產安全。為確保學校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，根據上級教育局和中心校有關防汛文件精神，特制定防汛應急預案。
一、指導思想和要求。
牢固樹立安全第一的思想，對汛期的安全工作，其嚴峻形勢要有充分的估計，思想上要有充分的認識，工作上要有充分的準備。要堅決克服麻痹大意思想，立足大洪災，立足高險情，寧可信其有，不可信其無，寧可信其大，不可信其小，立足校園，精心周密部署，明確職責分工，不斷建立健全安全工作機制，著眼于汛期防洪抗災，把師生生命安全放在首位。認真地做好汛期防洪抗災應急安全工作，維護好校園社會治安，確保穩定、安全的良好環境。
二、工作原則。
防汛救災工作在上級部門和梨埠鎮中心校的領導下，堅持統一指揮、統一調度，分級分部門負責，以保障廣大師生生命財產安全為首要目標，堅持"安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險"的原則，做到及時安排，及時布置，及時搶險。
三、應急處置指揮機構及職責。
(一)、成立學校防汛救災領導小組及職責。
組長：
副組長：
成員：
職責：領導小組的主要職責為指揮、協調和組織學校重大突發事件的預防和處置工作;對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向梨埠鎮中心校、鎮人民政府領導匯報，請求指示;檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。
學校防汛救災領導小組下設應急小組：
1、防汛搶險、安全保衛組：
由___任組長，___為成員;。
2、救災安置、后勤物質保障組：
由__任組長，___為成員。
3、通信聯絡、災情統計組：
由同志任組長，張彥平同志負責向上級及時匯報災情。
四、報告制度及程序。
學校發生災情時，必須立即向校長報告，啟動學校汛期應急預案。并立即報告中心校辦公室。學校在最短時間內寫出災情書面報告，報告災情情況，災區已采取的措施和災情控制情況以及報告人、報告單位，災情現場情況發生變化后，學校應及時進行補報。
五、工作安排及措施。
(一)、預防為主，排除隱患。
要有針對性地對師生開展汛期安全教育、增強防范意識和自救自護能力。要求學生不能到江河湖、水庫邊、低洼地帶等可能發生山洪及地質災害的地區游玩，做到防患于未然。汛期強風暴發生時，學校根據校內的地質環境、低洼地帶、操場、校舍和易發生倒塌、滑坡等地方進行全面排查，不留死角，發現問題及時上報。學校根據天氣情況及時做好防災部署工作，做到早準備、早預防，嚴防洪澇、地質災害給師生造成人身傷害。
(二)、加強巡查，確保汛期防汛值班制。
安排領導帶班，值班人員要保持24小時通訊暢通。值班人員必須注意收聽收看當地天氣預報等信息，如遇第二天有雷雨或出現大到暴雨天氣時，收集信息的老師應及時通知領導小組，領導小組立即通知各位班主任，做好通知本班學生做好汛期的安全防范準備。并要認真填寫值班記錄，交班時要手續清楚，簽名移交下一班。
(三)、加強排查。
汛期期間學校要組織人員對校區進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，并設立醒目的警示標志。
(四)、加強宣傳。
做好防汛宣傳工作，加強對學生自我保護的安全教育。學校要有計劃、有重點地搞好教師、學生的安全教育工作，增強師生的防汛安全意識，特別是加強師生應對突發自然災害自我保護的安全教育。
(五)、防汛搶險隊注意事項。
防汛搶險隊成員要保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。及時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，全力搶搬學校的教學物資。
(六)、停課工作安排。
學校接到上級的停課指示后，對學生進行安全教育，在安全的前提下疏散學生;對無法回家而在學校停留的學生，學校要做好學生飲食、衛生等方面的工作。
(七)、汛期學校突發事件措施。
如若學校受淹，待洪水開始退落時，及時組織人力物力，清掃污泥垃圾。同時要做好衛生防疫工作，預防各類傳染病的發生。學校要及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。對在預防、處置學校突發事件中和善后處理工作中表現突出的個人或有特殊貢獻的個人，給予表彰和獎勵。
六、注意事項。
(一)、防汛救災的首要的任務是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。
(二)、不能組織學生參加救災。
今年進入汛期以來，防洪度汛形勢日益嚴峻，且持續高溫炎熱天氣給監理安全管理帶來較大影響。為確保在汛期和高溫天氣監理工作的順利進行，我監理部分析__1_年度的監理項目工程度汛安全形勢，進行重點部位的防汛準備和汛期施工計劃安排，制定切實可行的防洪度汛和高溫天氣監理措施，現就防洪度汛工作總結如下：
一、指導思想和基本目標。
防洪度汛的指導思想是：貫徹"安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險"的方針。強化防汛責任意識，立足于防大汛、抗大洪，做到早籌劃、早安排，防汛重點突出，狠抓薄弱環節，切實做好各項防汛準備工作。
防洪度汛的基本目標是：在確保施工安全、施工質量的基礎上，推進各工程項目施工的有序、順利進展，確保工程安全度汛，不發生工程安全與施工安全事故。
二、工作機制。
1、強化防汛監理責任意識，明確防汛監理職責、責任范圍。
在防洪度汛期間，把防洪度汛與工程施工做到同布置、同檢查、同考核，在確保安全度汛的前提下，推進現場施工的有序進展。
2、涉及防洪度汛的項目，監理部都重點加強防汛度汛預案的審批，制定切合實際工作的防洪度汛值班制度，在汛期中通訊一直保持暢通，隨時處理應急事務。
防洪度汛值班監理人員及聯系電話書面上報業主的同時也向監理公司報送備案。
3、防汛值班監理人員在監理日志上填寫有關防汛值班情況，并認真記錄現場發生的實際情況、處理結果等。
遇有重大問題事項，就及時向有關方面上報。
三、充分發揮氣象部門的指導效果。
特別關注__氣象臺、__市氣象臺及工程所在地的沙河縣水文氣象臺發布的氣象、水情信息，及時做好對氣象部門發布的信息的響應工作，并落實各項預防措施。
四、督促施工單位編報防洪度汛預案并落實開展應急救援演練。
督促施工單位編報__年防洪度汛預案及重點施工部位超標洪水(暴雨)應急預案。針對防汛需要，督促施工單位組織應急救援演練，并對演練情況進行了總結。并同時針對演練中存在的不足之處，要求施工單位做好總結，并對防汛預案進行修訂與完善，為安全度汛奠定堅實基礎。
按照市委、市政府及防汛指揮部防汛減災工作要求，我鎮牢固樹立“安全第一、常備不懈、以防為主、防重于搶”的方針，認真做好防汛減災工作，經過全鎮人民共同努力，我鎮較好地完成了上半年的防汛減災各項任務，確保了人民群眾的生命財產安全，為峨山的和諧穩定、快速發展創造了條件。現將我鎮今年的防汛工作開展情況總結如下：
一、加強組織領導，抓好宣傳教育。
根據市防汛指揮部的要求，我鎮將此工作列入了重要日程。一是成立了以鎮黨委書記、鎮長為組長，副書記、副鎮長、大調辦副主任為副主任、各部門、單位、村(社區)負責人為成員的防汛抗旱工作領導小組，加強對防汛抗旱工作的領導，確保各項工作順利推進。二是提高群眾對防汛工作的認識，通過召開鎮、村組會議，加大對干部群眾的'宣傳教育。針對趕山河、虎溪河、盧堰河、格子溝、團結水庫和工農兵水庫等防洪區段村民重點加強宣傳。
二、完善制度建設，細化責任分工。
根據我鎮實際情況，制定20__年抗旱防汛工作預案，進一步明確了各級責任分工、應急搶險、災情報告、值班安排等任務。應急搶險、災情報告、值班安排均落實了具體人員，明確了具體責任，為我鎮安全度汛切實提供了制度保障。
三、摸排檢查安全隱患，做好旱、汛情況觀測。
多次組織人員對防汛安全隱患進行排查，對惠鄰8、9組內澇隱患點落實了專人監測，并落實惠鄰村支書、村主任為第一責任人。隨時掌握雨天的水域情況，一旦有險情發生，立即逐級向上匯報，并及時組織搶險人員疏散群眾、搶救財產，限度地確保群眾生命財產安全。特別是對陳家大院容易內澇的7戶群眾分別落實了投親靠友避難點，確保洪水一旦來臨，能夠保證人員生命安全。
各村設立旱災、汛情況觀察員，由村水務員擔任，負責觀測本區域內旱災和洪水發生情況，能在做好災情及時報告同時，組織人員，迅速在現場解救傷員、疏散村民、搶救財產。確保將隱患消除在萌芽，損失減到最小。
四、加強應急搶險演練，提高應急救援隊伍戰斗力。
我鎮及時制定了防汛應急演練方案，并進行了一次演練。在演練中，應急分隊一接到險情報告，立刻緊急集合，并迅速趕到險情發生地，并按照各自職責分工有序開展人員疏散、秩序維護、醫療救助、后勤服務等搶險救災工作。確保了一旦發生險情，隊伍能快速反應、有序戰斗、盡力量減少群眾生命財產損失。
五、配足配齊防汛物質，做好管、存、用工作。
及時清點了防汛物質儲備情況，完備了搶險車輛、沙石石塊、木樁、鋤頭、編織袋、雨衣、救生衣、救生繩、食物等物質儲備。儲存物質做到定點存放，專人管理，隨時取用。
六、嚴格防汛值班，確保訊息暢通。
根據相關要求，鎮、村(社區)、相關各單位均制定了防汛值班表，落實了值班人員、健全了防汛值班制度，嚴格要求主要領導、值班人員等在崗到位，保持電話24小時暢通。同時落實了各村(社區)具體災情報告信息員，確保了災情信息及時發現、迅速上報。
七、下一步防汛工作計劃：
一是根據實際情況，進一步完善、更新防汛應急預案，明確各部門、各村(社區)防汛應急工作職責。
二是強化鎮機關防汛值班紀律，并加強對值班情況的督查力度。嚴格要求各村(社區)“兩委”負責人24小時值班，保持通訊暢通，如遇到突發情況及時上報。
三加大汛期排查治理力度，一旦發生汛期事故及時準確向上級匯報。
轉眼之間，20__年已接近尾聲。回眸過去的一年，在__工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態度努力做好防汛抗旱的相關工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在防汛抗旱工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的防汛抗旱的所有工作任務，履行好__作崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和同事們的一致肯定。現將過去一年來在__作崗位上的工作情況作簡要總結。
一、嚴格落實各項防汛責任制。
為確保安全度汛，我們建立健全了防汛責任體系和防汛指揮運行機制，認真落實了以主要領導負責制為核心的各項防汛責任制，層層簽訂了防汛責任狀。落實了各小水庫、主要防洪河道的包庫領導、管理負責人及技術負責人，簽訂了小水庫安全防汛責任卡、落實各水庫防洪預案和全縣防汛工作方案及應急預案。汛期，各鄉鎮、各職能部門負責人領導上崗到位，深入一線，出現緊急險情，立即進行會商，準確發布預警信息，確保安全度汛。
二、加強防汛工程與相關軟硬件建設。
為確保度汛工程發揮效益，我們高標準、高質量地完成了一批水利工程建設工作。一是按照市防指要求，主汛期到來之前高質量地如期完成了局領導布置的投資__元的中小河流和巖坦水文站建設及完工驗收工作，消除了該段的防洪隱患。同時完成科室負責人分工的防汛會商系統維護和使用及驗收工作;進一步維護和管理了防汛遙測防汛平臺。
三、協助科室長做好全年防汛抗臺工作。
首先，我局組織相關人員學習《防汛工作知識手冊》。了解國家有關法律法規、境內行洪、排澇河道、堤防及我縣水利工程現狀、防汛重點，對加強防汛組織指導、扎實做好防汛工作、以進一步增強全民防汛意識。其次，密切關注汛情動態。自入汛以來，縣防辦的防汛電臺、電話、傳真全面開通，認真做好電話、電臺、傳真等專項記錄并做好交接班記錄，嚴格值班制度，保證24小時不脫崗、不斷崗、不漏崗，做到雨情隨時上報，明傳及時傳達，任務準時完成。合理安排巡邏人員檢查河道堤防，監視河道水勢變化、險工險段汛情，發現問題及時做出處理。同時加強防汛督查。對各有關單位開展定期和不定期的防汛檢查，發現問題限期整改，及時消除隱患，確保防汛工作萬無一失。
20__年我縣防汛工作取得了明顯成效，整個汛期沒有出現人員傷亡，完成了既定目標，確保了人民的生命和財產的安全。但縱觀整個汛期防汛工作，我們也發現了一些問題和不足，部分防汛工作還有不到位的地方，一些措施不夠得力，運轉機制不夠順暢，投入不足、設施老化陳舊等問題仍不同程度地存在。對此，今后我局將認真加以改進完善，加大基礎設施改造投入力度，繼續分區域進行舊城區雨污分流改造，提高防洪標準，積極開展編制防臺風專項應急預案工作，進一步提高我縣城市防汛能力。
為了有效防御災害性洪水，規范防洪防汛程序，切實保障人民生命財產安全，最大程度的減輕災害損失，根據《中華人民共和國防洪法》與《中華人民共和國防汛條例》規定，結合本工程項目防洪防汛工作的實際情況，制定本預案。
一、防洪防汛應急救援組織機構。
1、事故現場總指揮由項目經理部經理___擔任;。
2、傷員營救組由副經理___擔任組長，施工隊各班組分別抽調作業人員組成;。
3、物資搶救組由施工隊長___擔任組長，施工隊各班組分別抽調施工人員組成;。
4、保衛疏導組由后勤人員與施工隊各班組分別抽調施工人員組成;。
5、搶險物資供應組由物資負責人曾德與擔任組長、施工隊各班組分別抽調施工人員組成;。
6、后勤供給組由項目部辦公室人員組成;。
7、現場臨時醫療組由現場醫護人員與施工隊各班組分別抽調人員組成;。
8、防洪防汛應急救援領導小組的日常辦事機構為項目部辦公室。
二、項目經理部應急組織機構的職能與職責。
1、事故現場總指揮的職能與職責：
a、所有事故現場操作的指揮與協調;。
b、現場事故評估;。
c、保證現場人員與公眾應急行動的執行;。
d、控制緊急情況;。
e、現場應急行動的指揮;。
f、作好應急救援處理現場指揮權轉化后的移交與應急救援處理協助工作;。
g、做好消防、醫療、交通管制、搶險救災等各公共救援部門聯系工作。
2、傷員營救組的職能與職責：
a、引導現場作業人員從安全通道疏散;。
b、對受傷人員進行營救至安全地帶。
3、物資搶救組的職能與職責：
a、搶運可以轉移的場區內物資;。
b、轉移可能引起新危險源的物品到安全地帶。
4、保衛疏導組的職能與職責：
a、對場區內外進行有效的隔離工作與維護現場應急救援通道暢通的工作;。
b、疏散場區外的居民撤出危險地帶。
5、搶險物資供應組的職能與職責：
a、迅速調配搶險物資器材至事故發生點;。
b、提供與檢查搶險人員的裝備與安全配備;。
c、及時提供后續的搶險物資。
6、后勤供給組的職能與職責：
a、迅速組織后勤必須供給的物品;。
b、及時輸送后勤供給物品到搶險人員手中。
7、現場臨時醫療組的職能與職責：
a、對受傷人員作簡易的搶救與包扎工作;。
b、及時轉移重傷人員到醫療機構就醫。
三、調度值班。
項目部成立相應的水災事故應急救援領導小組辦公室，在汛期安排人員24小時值班，值班電話________。
在險情發生第一時間及時上報應急救援總指揮，同時上報公司總部領導。
四、應急準備。
1、項目部辦公室在防汛應急救援領導小組的領導下，負責組織各施工班組制定相應的應急預案，做好準備工作。
2、辦公室負責做好天氣預報信息的收集、跟蹤與傳遞工作，督促各部門落實汛期的值班人員，并做好記錄。
3、接到項目部施工隊各班組按照所在地發布的有關緊急警報通知后，項目部防汛應急救援領導小組的全體人員應立即召開會議，并組織作好抗災準備工作，督促做好各項應急措施，工地現場應加強巡邏檢查，配備好搶險器材與物資。
4、辦公室組織施工隊各班組制定水災事故處理的應急預案措施。
5、施工隊各班組按防汛區域做好應急措施，使施工現場的排水系統暢通，加固臨時用電線路，保證通訊暢通。
6、危險品存放應有明顯的標志，防止洪水將其攪亂、混雜、流失，造成事故，需要時制定相應的應急措施。
7、項目部防汛應急救援領導小組組織應急預案的實施與檢查，辦公室督促各部門做好檢查并記錄。
五、應急響應。
1、項目部辦公室負責聯絡防汛應急響應有關事宜，并組織施工隊各班組實施應急響應的預案。
2、施工隊各班組應積極配合辦公室工作，并按制定的應急響應預案實施。
3、當發生嚴重意外防汛情況時，防汛應急救援領導小組應立即報告政府有關部門，以求得援助與指導，并及時向公司領導報告，同時應組織全體搶險人員根據災害事故情況的特點，實施有效的應急措施，爭取短時間內，努力將損失、不利因素降至最小程度或消除。
4、當發生一般意外事件時，各部門按應急措施進行事件的處置，及時撤離人員與重要物資，控制與防止事件擴大，努力將損失或不利因素降至最小程度。
當確認發生防洪防汛事故時，由現場負責人下令，報告值班室，組織所有現場施工人員將施工機械加以安置保護，現場施工人員由班組長帶隊全部撤離。被困施工人員來不及撤離的，應選擇地勢較高地方躲避洪水，進行自我保護，等待組織救援。
六、組織搶險。
4、在發生水災時，如設備不能撤離到安全位置，應使設備處于動力關閉、加固與適當防護狀態，防止設備造成不必要的損壞。
5、衛生員做好準備，并視汛情提前與定點醫院聯系。
七、供電與照明。
2、啟動專用照明線路，保障現場必要的照明需要。
八、保安措施。
2、加強現場看護，未經現場負責人同意不得放入任何人員。
九、預防措施。
1、在現場顯著位置配備適當的救生器具，如救生圈、安全繩、長竹竿等;。
2、對講機等聯系工具保持暢通;。
3、自備發電機與照明專線保持良好工作狀態;。
4、現場預備砂袋等物，利于堵水與引導水流方向。
十、受影響區域的疏散機制。
在對施工場區周邊情況的摸查基礎上，應確立事故現場外影響區域的疏散路線與方向，形成行之有效的疏散通道網絡。應急狀態時，由應急總指揮決定下達應急疏散令。保衛疏導組引領受影響區域的.居民從疏散網絡通道疏散、撤退。
十一、交通管制機制。
交通管制機制由事故現場警戒與交通管制兩部分構成。
1、警戒。
事故發生后，對場區周邊必須警戒隔離。其任務與作用是：保護事故現場、維護現場秩序、防止外來干擾、盡力保護事故現場人員的安全等。
2、交通管制。
事故發生后，及時通知交警部門，對事故發生地的周邊道路實施有效的管制，其主要目的是為救援工作提供暢通的道路。
十二、應急救援預案的培訓與演練。
本應急救援預案的培訓與演練按《____局集團有限公司應急救援預案》培訓與演練的有關要求執行。
十三、事故報告及預案的評審。
事故發生后，由辦公室負責督促事故發生地寫出《災害情況分析報告》，并組織相關人員評審本應急救援預案的適應性，如發現該預案部分條款不適應時則對本預案予以修訂。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇四
作為一名教育工作者，教育教學是我們一生要不斷提高的素質。每一個學期的教研活動，不僅讓我們與同事的相互交流、溝通，互相學習，也為我們帶來感性是的收獲與情感上的磨合。這些教育研究的活動，讓我們感悟到教育教學領域的寶貴知識，也讓我們更好的感受到教育工作者的人生價值。
第二段：對教育教學的新理解。
在這一學期的教育研究活動中，我們深入研究了教學規劃、學科評價、教育技術應用等領域。對教育教學有了更深刻的理解與認識。特別是我們講究教學藝術，發現教學的藝術需要不斷發掘，不斷創新。要在課堂上不斷創造情境，創造育人的氛圍。這就要求我們不斷反思，不斷使自己發掘新技能，不斷與眾不同。
第三段：教學改革的重要性。
在教育教學理念的改革方面，國家不斷在加強對教育的引導和支持。教育教學的改革，就是要把學科課程與教學內容緊密結合起來，充分啟發學生創新思維，當鼓勵德智體美全面發展，實現追求全面人才的目標，推動教育的現代化。
第四段：教學改革的未來方向。
和教育教學改革一樣，我們也應該不斷創新與完善我們的教學方法和思路。通過更個性化、差異化、開放性的教學模式，提高學生的主觀能動性和自我發掘的能力，引導學生在全方位拓展自己的人生視野。創造一個良好的教學環境，讓學生充滿學習的樂趣，使學習成為一種愛好。
第五段：總結。
教育教學是一個無止境的過程。即使我們得到了豐富的教學知識、經驗，這一次性的收獲也只是我們不斷成長的前奏。我們應該持續關注教育前沿領域、經驗梳理，不斷探索學科教學的深度與廣度，進一步完善我們的教育體系，為我們學生打造更為完美的教育品質，讓我們的學生健康快樂、不斷進步。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇五
在教育界，教研活動是一個非常重要的環節，其作用是促進教師之間交流，提高教學質量。本學期，我們在教學實踐中積極參加了各種形式的教研活動，收獲頗豐。在此，我想分享一下我對教研活動學期心得體會。
第二段：參與教研活動的收獲。
本學期，我參加了不少教研活動，先后參加了教學思政、數學、語文、科學、英語、音樂等多個學科的教研活動。通過這些活動，我進行了深入的交流和研討，獲得了同事們的寶貴經驗和教學方法。我不僅了解了其他老師的教學思路和教學方法，也發現了自己的一些不足和改進的空間。通過這些教研活動，我大大拓寬了自己的教學視野和思路，改善了自己的教學方式，提高了自己的教學水平。
教研活動是一種相互交流、相互借鑒的活動，對于教師的職業發展和提高教學水平具有非常重要的作用。首先，教研活動有助于教師之間的交流與探討，提高教師之間的職業素養，影響教師的教學方式，使教學更具創新性，更有益于學生的成長。其次，教研活動可以讓教師發現自己的不足，找到適合自己的教學方法，從而提高教學效果，更好地完成教學任務。最后，教研活動可以豐富教師的教育知識，提高教育教學技能，對于教師的職業發展和提高教學水平都有積極的促進作用。
第四段：如何促進教研活動的有效進行。
教研活動是一項十分重要的工作，要保證活動的有效進行，需要注意以下幾點。首先，要加強領導和組織，制定有針對性的教研任務，認真組織安排，嚴格督導考核。其次，要強化師資隊伍建設，鼓勵教師交流經驗，分享教學心得。再次，可以引進專家和外部資源，拓寬教師的教學視野和培訓渠道。最后，給予教師一定的獎勵和鼓勵，促進教研活動的積極性和熱情。
第五段：結論。
本學期，我通過參加各種形式的教研活動，深刻地體會到了教研活動對提高教學水平和職業素養的積極作用，我相信在未來的教學實踐中，我將繼續致力于教研活動，不斷探索、學習和提高自己，為學生的成長和教育事業做出應有的貢獻。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇六
隨著夏季學期的結束，我不禁回想起這段特殊的學習經歷。夏季學期對于我而言充滿了新鮮感和挑戰，這也是我第一次經歷這樣的學習方式。通過這次夏季學期，我不僅學到了知識，也收獲了更多的成長和體會。
首先，夏季學期的學習方式讓我變得更加自主。相比于傳統的學年制教學模式，夏季學期的學習時間更短，任務更緊湊。這就要求我在短時間內做好時間管理和自主學習能力的培養。我不再依賴老師的安排和監督，而是需要我自己主動去尋找資料，預習課程內容，解決學習中的問題。這樣的學習方式鍛煉出了我的自主學習和自我管理能力，讓我更加適應未來高中和大學的學習環境。
其次，夏季學期的學習任務使我更加注重細節。由于時間的緊迫，每個學科的學習任務都變得非常緊湊。每一個小細節都可能影響到整個學習進度的開展。為了更好地完成學習任務，我開始更加注重細節，精細計劃每一天的學習進度，做好每一份作業的檢查和提高。我發現，只有注重細節，才能更好地掌握知識，提高學習效果。
此外，夏季學期的學習任務也給了我更多的學科選擇和挑戰。在學校正式的學年制度下，學生們接觸的學科內容相對較少，學習計劃都是由學校來安排的。而在夏季學期中，我可以選擇更多學科的課程。這樣的自由選擇不僅滿足了我的好奇心，也讓我有機會接觸到更多的知識領域，提前了解未來可能的學習方向。同時，這也讓我面對更多的學科挑戰，學會了如何應對壓力和困難。
最后，夏季學期的學習經歷給了我更多的機會和時間進行興趣愛好的培養。正常學年中，學業壓力較大，時間緊張，很難有足夠的時間去發展興趣愛好。而夏季學期中，學業任務相對較少，我擁有了更多的時間和機會去發展自己的興趣愛好。我選擇報名參加了一些興趣課程和社團活動，如音樂、繪畫、攝影等。通過這些興趣愛好的培養，我不僅放松了身心，還發掘了自己的特長和潛能。
總的來說，夏季學期的學習經歷給了我很多的收獲和啟迪。通過自主學習，我養成了良好的學習習慣和自我管理能力；注重細節讓我更加專注和認真；更多的學科選擇和挑戰增強了我的學科廣度和深度；興趣愛好的發展讓我更加全面發展和充實自己。夏季學期的結束并不意味著學習的結束，它讓我更加期待下一個學期的到來，對未來的學習充滿自信和動力。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇七
隨著夏天的到來，本學期的夏季學期也正式開始了。這個學期是一個短暫但充實的學習時期，對于我來說也是意義非凡的。在這個學期里，我經歷了各種挑戰和收獲，學到了許多寶貴的知識和經驗。通過這次學期的經歷，我對自己的學習方式和目標有了更清晰的認識，也培養了自己的自律能力和獨立思考能力。
首先，夏季學期的時間雖然很短，但學習內容卻很密集。由于時間緊迫，每堂課的學習進度都很快，需要我更加集中注意力和高效學習。在這個過程中，我意識到了高效學習的重要性。我開始更加注重時間管理，每天給自己安排一個明確的學習計劃，并且嚴格按照計劃來執行。通過這樣的方式，我能夠更好地利用時間，達到事半功倍的效果。同時，我也發現了自己的學習習慣和方法，比如早上的頭腦清醒和晚上的專注力較強，因此我開始在這些時間段集中精力進行學習。通過不斷調整和改進學習方法，我在這個學期中的學習效果明顯提高。
其次，夏季學期的學習內容更加專業和深度。這個學期我選修了一門我感興趣的專業課程，內容相對較難，需要我更多的努力和思考。在這個過程中，我積累了大量的專業知識，學習了許多實際應用的技能。從理論到實踐，我逐漸理解了專業知識的重要性和實用性。同時，我也通過與同學們的互動和合作，激發了自己的思維，拓展了自己的視野。在這個學期里，我不僅學到了知識，還學會了如何運用知識解決實際問題。
再次，夏季學期的學習壓力較大，需要我更加獨立和自律。在這個學期里，由于時間緊迫和課程要求較多，我需要更多的自我學習和研究。我開始主動尋找適合自己的資料和學習資源，通過閱讀書籍和參考文獻來提升自己的專業知識。而且，我也開始主動與老師和同學交流和討論，共同解決學習中的困惑和問題。通過自律和獨立學習，我培養了自己的學習能力和解決問題的能力，讓自己更加有信心和能力面對學術挑戰。
最后，夏季學期的學習經歷讓我有了更清晰的學習目標和規劃。在這個學期里，我通過對課程和專業的深入學習，進一步明確了自己的職業興趣和發展方向。我發現自己對某個領域有著濃厚的興趣，并且愿意為之投入更多的時間和精力。因此，我開始制定了一份詳細的學習規劃，包括學習目標、階段性計劃和追求更高學術成就的努力。通過這樣的規劃，我希望能夠更好地發展自己，為將來的職業道路做好準備。
總結來說，夏季學期對我來說是一個充實且意義非凡的學習時期。通過這個學期的學習，我提高了自己的學習效果和能力，學到了許多實用的知識和技能。同時，我也培養了自己的自律能力和獨立思考能力，明確了自己的學習目標和規劃。這個學期的經歷將成為我人生中寶貴的財富，為我未來的學習和發展奠定了堅實的基礎。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇八
我想，我從未想過會在一個夏季，體驗到如此豐富且充滿挑戰的學習旅程。作為一名大學生，我有幸參與了夏季小學期項目，這個為期四周的實踐機會讓我從理論走向了實踐，讓我在探索與學習中找到自我價值的可能。
這個項目涉及的領域廣泛，包括生物科技、數據分析、編程等，而我也有了機會將這些理論知識付諸實踐。例如，在生物科技實驗室，我幫助研究團隊分析生物樣本，通過實驗數據來驗證我們的理論。數據分析課程則讓我學會了如何從海量數據中提取出有價值的信息，而編程課程則讓我明白了計算機程序的構造和邏輯。
這次經歷對我個人、學習和職業發展都產生了深遠影響。我更加深入地理解了學習的價值，并體驗到了知識轉化為行動的快樂。此外，這次經歷也讓我明白了團隊合作的重要性，以及如何在壓力下保持冷靜和專注。同時，我對科學的熱情被進一步點燃，對未來的研究充滿了期待。
我收獲的不僅僅是知識和技能，更是一種學習的方式和生活的方式。我明白了，只有將理論知識與實踐相結合，才能真正理解和掌握。我也體驗到了團隊合作的力量，學會了如何與他人共享想法，協商解決問題。
總的來說，夏季小學期給我帶來了難以置信的學習體驗，讓我從一個學習的被動接受者，變成了主動探索者。我期待未來能有更多這樣的機會，去挑戰自我，去探索未知，去領略更多的科學魅力。我堅信，這樣的經歷將對我未來的學習和職業生涯產生深遠影響。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇九
夏天是一個充滿陽光和活力的季節，在這個季節里，我度過了一段充實而意義深遠的夏季學期。在這一學期中，我參加了各種各樣的活動，遇到了許多有趣的人，也面臨了各種挑戰和困難。通過這篇文章，我想分享我在夏季學期中的心得體會。
第二段：鍛煉身體。
夏季學期，我充分利用了假期的時間進行了身體鍛煉。每天早晨，我都會去晨跑，享受清晨的新鮮空氣和寧靜的街道。我還參加了一些戶外運動，如登山、游泳和籃球。通過鍛煉身體，我不僅增強了體能，還提高了抵抗力，對我來說是一次很好的鍛煉和成長的機會。
第三段：學習新知識。
夏季學期，我也利用時間充實自己的知識儲備。我參加了一些課外學習班，學習了一些我感興趣的領域知識，如音樂、繪畫和編程。通過學習新知識，我不僅開拓了視野，還激發了自己的創造力和想象力。這個過程中，雖然有時會面臨困難和挫折，但我堅持下來了，并且取得了一些令人驕傲的成績。
第四段：參與社會實踐。
夏季學期，我也積極參與了一些社會實踐活動。我加入了一個志愿者團隊，參與了一些社區服務活動，如為孤寡老人提供幫助、為貧困學生捐贈圖書等。通過參與社會實踐，我學會了關心他人，學會了與不同的人相處，也學會了如何發揮自己的優勢為社會做貢獻。這個過程中，我深刻認識到了幫助他人不僅可以給別人帶來快樂，也會讓自己獲得成長和滿足感。
第五段：反思與展望。
夏季學期即將結束，我對這段時間的經歷和收獲進行了反思。我意識到自己在這個學期里付出了很多努力，收獲也是相應的。我明白了努力付出是有回報的，只有不斷提升自己，才能獲得更多的成果。在未來，我希望能繼續保持積極向上的態度，繼續努力學習和成長。我相信，只要我堅持努力，不斷追求進步，將來一定會取得更大的成就。
結尾：
通過這個夏季學期的經歷，我收獲了身心的成長和知識的豐富。我深深地感受到了努力和付出的重要性，并且明白了只有不斷學習和進步，才能更好地適應這個社會。我將繼續保持這種積極的態度，努力追求自己的理想和目標。希望未來的每一個夏季學期，我都能獲得更多的成長和收獲。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇十
1、召開專題會議，認真落實一崗雙責。學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要反復強調預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調周末、節假日期間和同學們結伴外出游玩的管理，沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。
2、加強宣傳力度，營造安全氛圍。德育處主任作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級平臺群等平臺向家長及學生發送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責任書，家校聯手齊抓共管。校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全承諾書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執聯由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經常進行防溺水的安全教育。
4、召開主題班會，開展分析討論活動。各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。
5、宣誓承諾簽字，安全牢記心間。各班利用政訓，在班長的帶領下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結伴與人游泳，錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇十一
今年進入汛期以來，防洪度汛形勢日益嚴峻，且持續高溫炎熱天氣給監理安全管理帶來較大影響。為確保在汛期和高溫天氣監理工作的順利進行，我監理部分析__1_年度的監理項目工程度汛安全形勢，進行重點部位的防汛準備和汛期施工計劃安排，制定切實可行的防洪度汛和高溫天氣監理措施，現就防洪度汛工作總結如下：
一、指導思想和基本目標。
防洪度汛的指導思想是：貫徹"安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險"的方針。強化防汛責任意識，立足于防大汛、抗大洪，做到早籌劃、早安排，防汛重點突出，狠抓薄弱環節，切實做好各項防汛準備工作。
防洪度汛的基本目標是：在確保施工安全、施工質量的基礎上，推進各工程項目施工的有序、順利進展，確保工程安全度汛，不發生工程安全與施工安全事故。
二、工作機制。
1、強化防汛監理責任意識，明確防汛監理職責、責任范圍。
在防洪度汛期間，把防洪度汛與工程施工做到同布置、同檢查、同考核，在確保安全度汛的前提下，推進現場施工的有序進展。
2、涉及防洪度汛的項目，監理部都重點加強防汛度汛預案的審批，制定切合實際工作的防洪度汛值班制度，在汛期中通訊一直保持暢通，隨時處理應急事務。
防洪度汛值班監理人員及聯系電話書面上報業主的同時也向監理公司報送備案。
3、防汛值班監理人員在監理日志上填寫有關防汛值班情況，并認真記錄現場發生的實際情況、處理結果等。
遇有重大問題事項，就及時向有關方面上報。
三、充分發揮氣象部門的指導效果。
特別關注__氣象臺、__市氣象臺及工程所在地的沙河縣水文氣象臺發布的氣象、水情信息，及時做好對氣象部門發布的信息的響應工作，并落實各項預防措施。
四、督促施工單位編報防洪度汛預案并落實開展應急救援演練。
督促施工單位編報__年防洪度汛預案及重點施工部位超標洪水(暴雨)應急預案。針對防汛需要，督促施工單位組織應急救援演練，并對演練情況進行了總結。并同時針對演練中存在的不足之處，要求施工單位做好總結，并對防汛預案進行修訂與完善，為安全度汛奠定堅實基礎。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇十二
轉眼之間，20__年已接近尾聲。回眸過去的一年，在__工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態度努力做好防汛抗旱的相關工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在防汛抗旱工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的防汛抗旱的所有工作任務，履行好__作崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和同事們的一致肯定。現將過去一年來在__作崗位上的工作情況作簡要總結。
一、嚴格落實各項防汛責任制。
為確保安全度汛，我們建立健全了防汛責任體系和防汛指揮運行機制，認真落實了以主要領導負責制為核心的各項防汛責任制，層層簽訂了防汛責任狀。落實了各小水庫、主要防洪河道的包庫領導、管理負責人及技術負責人，簽訂了小水庫安全防汛責任卡、落實各水庫防洪預案和全縣防汛工作方案及應急預案。汛期，各鄉鎮、各職能部門負責人領導上崗到位，深入一線，出現緊急險情，立即進行會商，準確發布預警信息，確保安全度汛。
二、加強防汛工程與相關軟硬件建設。
為確保度汛工程發揮效益，我們高標準、高質量地完成了一批水利工程建設工作。一是按照市防指要求，主汛期到來之前高質量地如期完成了局領導布置的投資__元的中小河流和巖坦水文站建設及完工驗收工作，消除了該段的防洪隱患。同時完成科室負責人分工的防汛會商系統維護和使用及驗收工作;進一步維護和管理了防汛遙測防汛平臺。
三、協助科室長做好全年防汛抗臺工作。
首先，我局組織相關人員學習《防汛工作知識手冊》。了解國家有關法律法規、境內行洪、排澇河道、堤防及我縣水利工程現狀、防汛重點，對加強防汛組織指導、扎實做好防汛工作、以進一步增強全民防汛意識。其次，密切關注汛情動態。自入汛以來，縣防辦的防汛電臺、電話、傳真全面開通，認真做好電話、電臺、傳真等專項記錄并做好交接班記錄，嚴格值班制度，保證24小時不脫崗、不斷崗、不漏崗，做到雨情隨時上報，明傳及時傳達，任務準時完成。合理安排巡邏人員檢查河道堤防，監視河道水勢變化、險工險段汛情，發現問題及時做出處理。同時加強防汛督查。對各有關單位開展定期和不定期的防汛檢查，發現問題限期整改，及時消除隱患，確保防汛工作萬無一失。
20__年我縣防汛工作取得了明顯成效，整個汛期沒有出現人員傷亡，完成了既定目標，確保了人民的生命和財產的安全。但縱觀整個汛期防汛工作，我們也發現了一些問題和不足，部分防汛工作還有不到位的地方，一些措施不夠得力，運轉機制不夠順暢，投入不足、設施老化陳舊等問題仍不同程度地存在。對此，今后我局將認真加以改進完善，加大基礎設施改造投入力度，繼續分區域進行舊城區雨污分流改造，提高防洪標準，積極開展編制防臺風專項應急預案工作，進一步提高我縣城市防汛能力。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇十三
在我們的校園里，洋溢著一片歡聲笑語，一聲聲“happyhalloween!”不絕于耳，呵呵，我不說你也知道了，今天，就是萬圣節!
糖果、南瓜燈、鬼屋，小孩子的惡作劇……一想到萬圣節，我的腦海里就浮現出這些景象。在萬圣節，討糖果是再正常不過的了，提著南瓜燈，徘徊在一個個鬼屋之間……唔，那該是多么有趣兒呀!
時間好像有意和我過不去，那種感覺真是度日如年!終于，萬圣節活動在大約下午2點開始了，老師似乎一個個的也都很喜歡萬圣節，都戴上了海盜船長的帽子。同學們一個個的更是積極，扮成了女巫、機器人、仙女……還有許多叫不上名兒的.，新奇至極!
萬圣節嘛，走秀是少不了的，走秀就罷了，還要擺出造型，拜托呀，咱這一個個都五年級的人兒了，哪里還有低年級小同學們那種天真活潑善于表現的勁頭呀!?男生還好，造型夸張，可我們女生簡直成了木頭人，立正站好!呵呵，沒別的辦法了，咱都多大啦，動作也不好意思擺嘛!盡管這樣，走秀的時候我的心還是從胸口跳到嗓子眼兒，要多緊張有多緊張，直到回到班級的位置，它才“物歸原位”了。
雖然我們對走秀沒有多大的興趣，但是，對游園的熱情還是很高的，我們一個個熱血沸騰，精神頭兒重新提了起來。我們幾個女生一起先去釣瓶子，這個似乎有點難度，我們把鉤子放到瓶子里，妄想把鉤子擺平，誰知卻怎么也擺不平，哼，我就不信我釣不上來!我釣我釣我釣釣釣!我的小鉤子一歪，居然釣起來了!真是個奇跡呀!沒時間想那么多了，拿上獎券走咯!
現在我們一致決定，去勇闖鬼屋，要糖去!我們一路狂奔，來到了鬼屋。鬼屋里有兩個外教，口袋里鼓鼓囊囊地裝滿了糖，我們都大聲的叫道：“candy!candy!”外教倒也挺給面子，給了我們許多糖，今天大豐收咯!
以前的萬圣節，我從沒有猜過謎語，今天咱就去試一把!可惜的是，我們去的時候，謎語都被別人摘沒了，我靈機一動，看到地上有一條謎語，顯然是被人遺棄的，我看了看謎語，內容是：四季綠，開花難。像手掌，刺長滿。(打一植物)哈哈，這不是仙人掌嗎?嘿嘿，去看看對不對!我找到老師，說答案是仙人掌，沒想到竟然對了，哈哈，又一張獎券!
今天下午玩兒的真痛快啊!
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇十四
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的爆發，使得本該在歡聲笑語中度過的春節一下子變得氣氛緊張了起來。當時，疫情防控更是處于關鍵階段,需要足夠的人手加入到疫情防控工作中來。作為一名大學生，同時又是共青團員的我,積極響應團委號召，加入到我所在的村村委防疫工作小組中來。什么是初心使命?什么是責任擔當?一股股暖流涌上心頭，支撐著我。疫情防控是對國家治理體系和治理能力的一次實戰檢驗，也是廣大年踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石。在各級黨組織和黨員干部帶領下，組成堅不可摧的戰斗堡壘，筑牢防控體系，執行防控措施。讓我們對打贏這場疫情防控阻擊戰充滿信心。我相信，沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨，讓我們眾志成城，共渡難關，堅決打贏疫情防控阻擊戰。我們應該永遠銘記在心：邪不壓正，黑暗永遠射入不到光明中，光明永遠都會沖破一切黑暗。這次瘟疫，我們看到了國家的行動力，看到了萬眾一心的凝聚力，看到了無數普通人的偉大，同時也覺察了自己的生命狀態。瘟疫的發生，是提醒我們愛惜其它生靈。在這場災難中，有多少人付出愛，看到愛，它就有多快結束。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇十五
近日，_市_區幼兒園圍繞“預防溺水，珍愛生命”主題，多措并舉開展防溺水安全教育活動。
一、是召開全體教師會議，對防溺水安全工作進行細致安排，會議要求全體教師高度重視并積極落實對幼兒進行防溺水的安全教育，做到日日提醒，時時關注。
二、是根據幼兒的年齡特點，該園統一組織開展了“珍愛生命，預防溺水”為主題的教育活動，通過組織師生觀看圖片、視頻、講故事等多種形式，讓幼兒了解防溺水的安全知識，深化防溺水安全教育。
三、是做好家長防溺水的家庭教育。通過發放《致家長的一封信》、發送溫馨短信提示，提醒家長在家加強對孩子看護，防止意外事故的發生。同時，并要求家長與孩子一起觀看“珍愛生命，預防溺水”的專題片。
通過此次系列活動，該園教師、幼兒、家長防溺水意識得到增強，家校共同攜手為幼兒筑起安全防護墻，真正做到防患于未然。
熱門夏季學期活動心得（案例16篇）篇十六
為了有效防御災害性洪水，規范防洪防汛程序，切實保障人民生命財產安全，最大程度的減輕災害損失，根據《中華人民共和國防洪法》與《中華人民共和國防汛條例》規定，結合本工程項目防洪防汛工作的實際情況，制定本預案。
一、防洪防汛應急救援組織機構。
1、事故現場總指揮由項目經理部經理___擔任;。
2、傷員營救組由副經理___擔任組長，施工隊各班組分別抽調作業人員組成;。
3、物資搶救組由施工隊長___擔任組長，施工隊各班組分別抽調施工人員組成;。
4、保衛疏導組由后勤人員與施工隊各班組分別抽調施工人員組成;。
6、后勤供給組由項目部辦公室人員組成;。
7、現場臨時醫療組由現場醫護人員與施工隊各班組分別抽調人員組成;。
8、防洪防汛應急救援領導小組的日常辦事機構為項目部辦公室。
二、項目經理部應急組織機構的職能與職責。
1、事故現場總指揮的職能與職責：
a、所有事故現場操作的指揮與協調;。
b、現場事故評估;。
c、保證現場人員與公眾應急行動的執行;。
d、控制緊急情況;。
e、現場應急行動的指揮;。
f、作好應急救援處理現場指揮權轉化后的移交與應急救援處理協助工作;。
g、做好消防、醫療、交通管制、搶險救災等各公共救援部門聯系工作。
2、傷員營救組的職能與職責：
a、引導現場作業人員從安全通道疏散;。
b、對受傷人員進行營救至安全地帶。
3、物資搶救組的職能與職責：
a、搶運可以轉移的場區內物資;。
b、轉移可能引起新危險源的物品到安全地帶。
4、保衛疏導組的職能與職責：
a、對場區內外進行有效的隔離工作與維護現場應急救援通道暢通的工作;。
b、疏散場區外的居民撤出危險地帶。
5、搶險物資供應組的職能與職責：
a、迅速調配搶險物資器材至事故發生點;。
b、提供與檢查搶險人員的裝備與安全配備;。
c、及時提供后續的搶險物資。
6、后勤供給組的職能與職責：
a、迅速組織后勤必須供給的物品;。
b、及時輸送后勤供給物品到搶險人員手中。
7、現場臨時醫療組的職能與職責：
a、對受傷人員作簡易的搶救與包扎工作;。
b、及時轉移重傷人員到醫療機構就醫。
三、調度值班。
項目部成立相應的水災事故應急救援領導小組辦公室，在汛期安排人員24小時值班，值班電話________。
在險情發生第一時間及時上報應急救援總指揮，同時上報公司總部領導。
四、應急準備。
1、項目部辦公室在防汛應急救援領導小組的領導下，負責組織各施工班組制定相應的應急預案，做好準備工作。
2、辦公室負責做好天氣預報信息的收集、跟蹤與傳遞工作，督促各部門落實汛期的值班人員，并做好記錄。
3、接到項目部施工隊各班組按照所在地發布的有關緊急警報通知后，項目部防汛應急救援領導小組的全體人員應立即召開會議，并組織作好抗災準備工作，督促做好各項應急措施，工地現場應加強巡邏檢查，配備好搶險器材與物資。
4、辦公室組織施工隊各班組制定水災事故處理的應急預案措施。
5、施工隊各班組按防汛區域做好應急措施，使施工現場的排水系統暢通，加固臨時用電線路，保證通訊暢通。
6、危險品存放應有明顯的標志，防止洪水將其攪亂、混雜、流失，造成事故，需要時制定相應的應急措施。
7、項目部防汛應急救援領導小組組織應急預案的實施與檢查，辦公室督促各部門做好檢查并記錄。
五、應急響應。
1、項目部辦公室負責聯絡防汛應急響應有關事宜，并組織施工隊各班組實施應急響應的預案。
2、施工隊各班組應積極配合辦公室工作，并按制定的應急響應預案實施。
3、當發生嚴重意外防汛情況時，防汛應急救援領導小組應立即報告政府有關部門，以求得援助與指導，并及時向公司領導報告，同時應組織全體搶險人員根據災害事故情況的特點，實施有效的應急措施，爭取短時間內，努力將損失、不利因素降至最小程度或消除。
4、當發生一般意外事件時，各部門按應急措施進行事件的處置，及時撤離人員與重要物資，控制與防止事件擴大，努力將損失或不利因素降至最小程度。
當確認發生防洪防汛事故時，由現場負責人下令，報告值班室，組織所有現場施工人員將施工機械加以安置保護，現場施工人員由班組長帶隊全部撤離。被困施工人員來不及撤離的，應選擇地勢較高地方躲避洪水，進行自我保護，等待組織救援。
六、組織搶險。
4、在發生水災時，如設備不能撤離到安全位置，應使設備處于動力關閉、加固與適當防護狀態，防止設備造成不必要的損壞。
5、衛生員做好準備，并視汛情提前與定點醫院聯系。
七、供電與照明。
2、啟動專用照明線路，保障現場必要的照明需要。
八、保安措施。
2、加強現場看護，未經現場負責人同意不得放入任何人員。
九、預防措施。
1、在現場顯著位置配備適當的救生器具，如救生圈、安全繩、長竹竿等;。
2、對講機等聯系工具保持暢通;。
3、自備發電機與照明專線保持良好工作狀態;。
4、現場預備砂袋等物，利于堵水與引導水流方向。
十、受影響區域的疏散機制。
在對施工場區周邊情況的摸查基礎上，應確立事故現場外影響區域的疏散路線與方向，形成行之有效的疏散通道網絡。應急狀態時，由應急總指揮決定下達應急疏散令。保衛疏導組引領受影響區域的.居民從疏散網絡通道疏散、撤退。
十一、交通管制機制。
交通管制機制由事故現場警戒與交通管制兩部分構成。
1、警戒。
事故發生后，對場區周邊必須警戒隔離。其任務與作用是：保護事故現場、維護現場秩序、防止外來干擾、盡力保護事故現場人員的安全等。
2、交通管制。
事故發生后，及時通知交警部門，對事故發生地的周邊道路實施有效的管制，其主要目的是為救援工作提供暢通的道路。
十二、應急救援預案的培訓與演練。
本應急救援預案的培訓與演練按《____局集團有限公司應急救援預案》培訓與演練的有關要求執行。
十三、事故報告及預案的評審。
事故發生后，由辦公室負責督促事故發生地寫出《災害情況分析報告》，并組織相關人員評審本應急救援預案的適應性，如發現該預案部分條款不適應時則對本預案予以修訂。