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優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇一
一、結對方式：
幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結成幫扶對子，工作年限界定在3年及以下的教師。
二、結對幫扶工作領導小組。
組長：余忠林。
副組長：張慈蘭。
成員：部分教師。
三、結對幫扶員。
指導老師：__。
四、工作要求。
(一)對幫扶對象教師的要求：
1、樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想。
2、虛心請教指導老師。
3、認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的'故事，積累自己的教學感受。(要有專用讀書筆記、每學期期中期末各有一份學習心得體會。)。
4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務導師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業(yè)務導師的指導下，對此有初步的了解(和指導師共同參與課程設計)。第二學期能有自己的獨到之處(能開展校級精品課)。
5、努力上好每堂課，并請導師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務指導師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。(進行業(yè)務指導每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務指導記錄。)。
6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于25節(jié)。對業(yè)務導師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務導師請教，并在工作筆記上詳細記錄。
7、必須按規(guī)定認真參加各級進修培訓工作。鼓勵繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學科進行充電或學歷提升。
(二)對指導老師的要求。
1、導師主動關心青年教師的政治思想，以自身的良好素質去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、指導老師要本著對學校發(fā)展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感，根據學校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作(如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。
3、指導老師要幫助青年教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導、輔導青年教師上好見面課、匯報課和各類公開課。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。
4、指導老師做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學科競賽輔導等。
5、了解青年教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導新教師加強學習，進行教育教學。如指定、提供學習資料，教育敘事及論文的撰寫和修改等。
6、指導老師對結對幫扶的教師有期中教學評估，學期結束時有階段性總結。
7、指導老師不僅要在工作、學習上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應該多關心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
五、獎勵方案。
1、指導教師對新教師培養(yǎng),學校將制定一定的獎勵考核方案進行考核(考核獎勵方案待訂)。
2、新教師在指導教師的指導下，如成長迅速，學校將在各項培訓、評職、評優(yōu)過程中給予優(yōu)先考慮。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇二
一、現狀分析：
__鎮(zhèn)幼兒園現為現代化幼兒園，該園占地面積大、綠化條件好，具有濃郁的鄉(xiāng)土特色，各項設施、設備完善，管理也規(guī)范化、人性化，教科研工作正常有序地開展。有供教學、辦公使用的先進設備，各班配有電視機、影碟機、錄音機、投影儀等教學和生活設備，戶外有大型組合式兒童玩具、戲水池、沙池、種植園等，全園的教玩具配置均己達到《幼兒園工作規(guī)程》的標準。在社會上獲得了不錯的反響，幼兒園的新生入園率一直較高。
需要加強的方面：
1、幼兒園由于經費緊張，幼兒人數較多，教師外出學習的次數與人次得不到保證;。
2、農村幼兒園教研活動開展少，教師展示、鍛煉機會更少，教師業(yè)務素質提高緩慢;。
3、農村幼兒家長教育觀念存在偏差，幼兒園存在小學化、成人化傾向。
二、工作目標：
制訂本計劃的目的是將我園省級示范性幼兒園一流的教育資源、先進的教育理念帶給她們，帶動該園共同進步。擬采用送教下鄉(xiāng)、專題講座、示范觀摩等方法，在教育管理、教育理念、物質材料上為她們提供幫助。
三、具體措施：
1、重在行動，將三方面的支持落到實處。
一是物質支持。堅持“硬件量力、軟件盡力”的原則，本著“互惠雙贏”的理念，園所之間互通有無，相互給予，相互促進。對幼兒園各類規(guī)章制度、計劃及保健安全工作等方面作認真的指導。將如何利用廢舊物品自制教玩具作為重點來實施。
二是理論支持。在環(huán)境創(chuàng)設、備課方面給予具體的幫助和指導。到農村幼兒園進行課改培訓，開展講座、研討等雙向交流活動。每學期組織一次觀摩課活動。
三是活動支持。歡迎該幼兒園的同行們來我園參觀、進行跟班活動。
2、堅持“本色”與“特色”共發(fā)展。
立足實際，因地制宜，不主張“模仿”、“同化”，而注重發(fā)揮該園自身鄉(xiāng)土特色，利用自然資源，豐富園所內涵。為活動角的布置、教玩具的準備、活動場地的選擇、活動形式的確定出謀劃策，注重就地取材，既經濟又實惠。
3、率先示范，有效發(fā)揮優(yōu)質教育資源作用。
樹立自身形象，努力為農村幼師上好觀摩課，開好教研會。邀請該園教師前來參觀，指導她們合理開展幼兒園一日活動;組織年青骨干教師送教下鄉(xiāng)，真誠地送去先進的教育理念和教育教學方法;深入班級進行隨堂聽課和作課后反思指導;親自上示范課，幫助她們解決活動中的難點重點問題，鼓勵她們多利用直觀教具開展教育教學活動，引導她們大膽開展教育實踐，并寓教育于各項活動之中。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇三
為全面貫徹落實《中共甘孜州委關于舉全州之力推動群眾工作全面覆蓋的意見》，結合我鄉(xiāng)實際制定如下愛心幫扶實施方案。
一、幫扶對象。
孤兒、城鎮(zhèn)三無”人員、農村五保戶、殘疾人、困難群體中的重大疾病患者。
二、幫扶目標。
通過愛心活動和政策扶助，切實幫助解決生活、醫(yī)療、教育等方面的實際困難，實現愛心幫扶全覆蓋。力爭三年實現多名孤兒住進福利院，得到關愛幫扶;自愿集中供養(yǎng)的城鎮(zhèn)三無人員和農村五保戶全部住進敬老院;困難群體中的重大疾病患者得到積極救助。
三、幫扶方式。
(一)愛心結對。農村五保戶和殘疾人由與其結對認親的干部職工負責愛心幫扶;孤兒和城鎮(zhèn)三無人員、城鎮(zhèn)殘疾人由縣委安排干部職工愛心結對幫扶。
(二)政策扶助。全面落實各項惠民政策。結合財力情況，打捆整合項目資金，適當提高有關政策的補助標準。
(三)社會關愛。由各級群團機構牽頭組織開展各類獻愛心活動，并動員、爭取縣內各類社會團體、愛心人士進行愛心幫扶。建立慈善愛心基金;確定每年11月19日為慈善愛心日。
四、幫扶內容和責任單位。
(一)孤兒.
1.我鄉(xiāng)協(xié)助相關部門做好孤兒認定，建立孤兒檔案，健全孤兒信息保障系統(tǒng)。逐步將事實上無人撫養(yǎng)兒童納入分類保障范圍。
2.落實孤兒基本生活最低養(yǎng)育標準。集中供養(yǎng)孤兒最低養(yǎng)育費不低于每月1000元，分散供養(yǎng)孤兒最低養(yǎng)育費不低于每月600元，保障孤兒吃、穿、住、醫(yī)、學等基本生活。
3.拓寬孤兒安置渠道。采取親屬代養(yǎng)、社會散居、家庭收(寄)養(yǎng)等多種方式，妥善安置孤兒。
4.將孤兒醫(yī)療納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村醫(yī)療合作和城鄉(xiāng)醫(yī)療救助等制度范圍。
5.協(xié)助相關部門抓好孤殘兒童康復治療，對其醫(yī)療費用全額救助。實施明天計劃"、‘重生行動、疝氣患者康復等孤殘兒童手術康復項本運行經費，對自愿集中供養(yǎng)的城鎮(zhèn)三無人員納入福利院供養(yǎng)，不斷提高敬老院的入住率和服務水平。五保集中供養(yǎng)床位率達到60%，集中供養(yǎng)率達到40%，中心敬老院入住率達80%。
(二)農村“五保戶”
實施散居五保對象危房改造工程。力爭三年內消除散居五保戶危房。對未入住社會福利院的城鎮(zhèn)三無人員通過廉租房解決其住房困難。
(三)殘疾人。
1.落實殘疾人各項社會保障制度。符合低保和五保條件的殘疾人做到應保盡保。
2.實施陽光家園計劃。居家托養(yǎng)智力、精神和重度殘疾人，每月補助托養(yǎng)金不低于50元。
3.免費為自身需要的殘疾人發(fā)放輪椅、安裝助聽器等輔助器具。為符合條件的貧困腦癱兒童通過康復手術、康復訓練和適配輔助器具方式實施救助。
4.維護殘疾入接受教育的權利。幫助有學習能力的殘疾人進入普通中小學、高等院校、成人教育機構學習。支持符合條件的殘疾入學生進入特教學校學習。
5.扶持殘疾人家庭發(fā)展生產、增加收入。對符合條件的殘疾人及其家庭進行職業(yè)技能培訓和實用技術培訓，幫助殘疾人及其家庭成員掌握實用技術，促進就業(yè)。對符合條件的殘疾人及其家庭提供小額擔保貸款，減免稅費，確保殘疾人及其家庭能夠發(fā)展生產、自力更生。積極幫助大中專畢業(yè)生中的殘疾人就業(yè)。
6.落實殘疾人。
特別扶助政策。解決獨生子女傷殘家庭的特殊困難。為獨生子女傷、病殘后未再生育或收養(yǎng)子女的家庭，每人每月給予不低于110元的援助金。
7.協(xié)助相關部門實施香港關懷行動、晚情行動等慈善活動。用五年時間在全縣進行肢殘患者普查，符合條件的病人全免費治療(包括生活費)。逐步為60周歲以上殘疾老人配置假肢、輪椅、助聽器等輔具。
8.開展殘疾人關愛行動。州特殊學校殘疾人由州殘聯(lián)落實州級機關干部愛心緒對。我鄉(xiāng)城鎮(zhèn)戶籍殘疾兒童由縣殘聯(lián)落實縣級機關干部愛心結對。在每年助殘日或重大節(jié)慶日對貧困殘疾人家庭進行走訪慰問不得少于1次。
(四)重大疾病患者。
1.對困難群體中的重大疾病患者實施醫(yī)療救助，提高醫(yī)療救助比例(最高70%)和救助封頂線(最高50000元)，仍有較大困難的實施二次醫(yī)療救助、慈善救助或臨時生活救助。
2.對符合條件并進行手術治療的白血病患兒補助20000元，非手術治療補助5000元。
3.對城鄉(xiāng)困難群眾實行州內醫(yī)院住院治療臨時生活補助，城鎮(zhèn)三無人員和農村五保對象每人每天補助17元，其他城鄉(xiāng)低保對象每人每天補助7元。對因病造成臨時生活困難的一年最高補助8000元。
五、保障措施。
(一)責任主體。愛心幫扶活動領導小組辦公室負責組織實施本地區(qū)愛心幫扶活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手是具體責任人，負責做好組織、協(xié)調、督促、保障工作。參與愛心結對的干部職工是愛心幫扶對象的直接責任人，負責了解幫扶對象的現實需求，幫助反映并協(xié)調解決實際困難，協(xié)調相關部門落實愛心幫扶政策.并力所能及地為結對對象提供幫助。
(二)宣傳主體。愛心幫扶活動領導小組辦公室要宣傳好愛心幫扶中的先進典型、先進事跡，全力營造愛心涌動、情滿康巴的良好氛圍。縣級各部門要及時總結愛心幫扶活動中好的做法與經驗，及時推廣，推動面上工作。
(三)監(jiān)督主體。我鄉(xiāng)要成立愛心幫扶工作領導小組，負責統(tǒng)籌安排愛心幫扶工作。領導小組辦公室不定期對各辦公室落實愛心幫扶情況進行督促檢查，實行月通報制，重要情況及時通報。
(四)考核主體。我鄉(xiāng)愛心幫扶工作領導小組每年年底對愛心幫扶進行統(tǒng)一考核。愛心幫扶工作領導小組必須在每月15日前將每月愛心幫扶活動情況報送至縣愛心幫扶活動領導小組辦公室，再由縣愛心幫扶活動領導小組辦公室匯總后上報縣群眾工作領導小組辦公室和州愛心幫扶活動領導小組辦公室;此項工作將納入到目標考核中。各辦公室要及時上報愛心幫扶活動各類信息。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇四
為了使“質量、安全就是企業(yè)生命”的理念深入人心，努力提升文明施工、質量、hse管理能力和水平，確保將省管網一期管道工程打造成“精品工程”，根據廣東管網[20xx]38號《關于開展“質量安全管理月”活動的通知》精神，我項目部將本項目施工中開展以“強化質量安全管理，打造精品工程”為主題的“質量安全管理月”競賽活動。具體實施方案如下：
進一步完善質量、hse管理制度的建設工作，強化施工過程的質量、hse監(jiān)督管理，引導和動員職工增強質量、安全、環(huán)保和職業(yè)健康意識，努力造就公司重視質量、安全、環(huán)保、員工職業(yè)健康；項目經理追求質量、安全環(huán)保、員工職業(yè)健康；職工崇尚質量、安全、環(huán)保和自身職業(yè)健康的良好的氛圍，促進在建工程施工質量與hse管理總體水平不斷提高。
為確保本次活動的有效開展，項目部成立“質量安全管理月”活動領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室，地點設在項目部辦公室，xxx兼任辦公室主任，具體負責“質量安全管理月”活動的日常組織管理工作。
邀請工程處黨委宣傳部、處工會、處團委對本次“質量安全管理月”活動進行工作指導。
領導小組的主要職責是組織“質量安全管理月”活動的開展，制定相應的計劃、辦法并組織實施，貫徹落實有關“質量安全管理月”一切活動的安排部署，匯總上報“質量安全管理月”競賽活動開展情況，組織對“質量安全管理月”活動的檢查、考核、評比與總結工作。
1、工程質量保證措施。
3)質量檢驗實行三檢制，即自檢、互檢和專項檢驗，并且同步填寫相關的檢查記錄；
4)技術、質量管理人員進行日常巡回監(jiān)督指導，根據現場的實際情況對擬定的施工方法進行優(yōu)化調整。
5)制定《工程質量管理辦法》和《工程質量巡檢及獎罰制度》等相關文件、制度，確保質量管理規(guī)范化。
2、工程進度保證措施。
根據施工現狀編制切實可行的施工進度計劃，根據施工進程，積極配合業(yè)主提前做好施工用地和施工便道的征借工作，以保證施工的連續(xù)性。施工設備、機具及輔材是保證施工正常進行的重要因素。為了工程進度不受制約，我們擬采取如下保證措施：
1)定期做好設備的保養(yǎng)工作，確保施工設備完好率百分百；
2)為各施工場站合理配備所需的機具設備，并有一定得儲備，確保應急調配一步到位；
3)提前采購并儲備足量的工程輔助材料，以確保施工生產正常進行。
3、技術支持保證措施工程技術人員對施工的各個環(huán)節(jié)，各道工序進行全過程控制。
4、安全生產保證措施嚴格執(zhí)行廣東省天然氣管網有限公司安全方針、政策和法規(guī)，規(guī)范施工管理，規(guī)范崗位操作。
1)所有管理人員都要嚴格按照崗位職責要求進行現場管理。
6)加強檢查、考核、獎懲的力度，嚴考核，硬兌現；
7)根據天氣和季節(jié)的變化采取相應的應對措施，如：炎熱天氣調整作息時間，早起晚收中午休息的彈性工作制。嚴格按雨季施工方案組織施工。
5、環(huán)境保護措施。
按照我們編寫的質量管理計劃，從工程的每道工序入手進行嚴格的控制管理。將施工的全過程細分為若干工序，再根據不同的工序進行定人、定崗位、定職責，做到事事有人管，件件有著落，急事不過夜，責任到人到崗位，杜絕野蠻施工，養(yǎng)成按規(guī)范施工的習慣。并且利用宣傳欄、評比欄、通報等形式對先進施工單位、先進個人給予表彰獎勵，以確保工程質量目標的圓滿實現。
本次“質量安全活動月”活動自xxx開始，到xxx為止，歷時31天。分三個階段進行：
第一階段：籌備動員階段，。第二階段：組織實施階段，。
第三階段：鞏固總結階段，。
本項目部所有施工場站、各管理部門。
1、宗旨：強化質量安全管理，建設國際一流，國內領先的的精品工程。
2、質量目標：單位工程交驗合格率100%，安裝工程優(yōu)良率爭取94%以上，焊接一次合格率96%以上，打造精品工程。
3、hse目標：安全生產無事故、無環(huán)境污染、無人身傷害。
5、文明施工：施工現場整潔有序，各種操作規(guī)程完善，機械設備整齊有序，材料堆放合理，標識內容齊全、清晰，宣傳欄、標語牌新穎醒目。
6、員工培訓：所有進場人員全部安全環(huán)保知識的培訓，安全技術操作規(guī)程培訓。五月份在施工現場有計劃的進行消防、高溫中暑應急演練。
7、“爭先創(chuàng)優(yōu)”：搞好優(yōu)質服務，創(chuàng)造優(yōu)良qhse業(yè)績。爭當先進部室；爭當優(yōu)勝機組；爭做先進個人。比學習、比進度、比質量、比安全、比管理、比貢獻，為保證質量，確保安全，按期完成活動目標創(chuàng)造良好氛圍。
8、利用周一安全（hse）活動重點對施工質量與安全、施工進度、文明施工進行進行講評。對涌現出的先進人物、先進事跡進行報道宣傳，用以激勵斗志，鼓舞士氣。
為充分調動各施工單位、管理部門人人參與“質量安全管理月”活動的積極性，激發(fā)工作熱情，迅速掀起“比、學、趕、幫、超”的勞動競賽熱潮，本次活動結束后，將對整個活動進行考核評先，表彰獎勵先進，鼓勵落后。
1、考核標準及評比辦法。
項目部活動領導小組負責考評，采用周檢查、階段檢查相結合的考評方式，擇優(yōu)獎勵。
2、獎勵辦法。
對于評選出的先進單位和個人進行表彰獎勵，頒發(fā)榮譽證書。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇五
以《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，努力落實省普教室《關于落實“三件行動計劃加強幫扶結對工作的通知》等文件精神，立足各園所的具體實際，發(fā)揮示范園的示范和幫扶作用，利用環(huán)境、師資、教育教學、教科研等資源，定期開展互動和幫扶指導，使各個園所在教學教研、學園管理等方面得到實質性的提高，促進各園所共同成長、共同發(fā)展。
二、工作目標。
1、幫助提高管理水平。
2、幫助提升師資隊伍素質。
3、幫助開展保教活動。
4、幫助利用農村自然資源創(chuàng)辦園所特色。
三、幫扶對象和時間安排：
幫扶時間：20__—20__年。
我縣有省級示范性幼兒園2所，每年各幫扶三所幼兒園;市級示范性幼兒園1所，每年幫扶2所幼兒園;縣級示范性幼兒園12所，每年各幫扶1所幼兒園。
四、幫扶內容及工作安排：
1、互相交流、切磋、規(guī)范幼兒園管理模式。
通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托各園所具有的特色教育資源，結合幫扶園的實際情況，幫助其樹立先進的保教理念，建立科學的管理體系和管理方法，完善園內各項規(guī)章制度，更新教師的教育教學觀念，促進中心幼兒園向科學化、制度化和規(guī)范化發(fā)展，幫助其拓展視野，轉變觀念，提升保教管理水平。
2、開展形式多樣的幫扶活動，提升教學質量。
(1)開展專題講座，為幫扶園提供教師培訓方面的有關信息、資料，開展定期培訓，為教師提供專業(yè)成長的機會。
(2)積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦示范課、指導交流教研信息，實行教師培訓資源共享，提高幫扶園師資隊伍的整體素質。
(3)鼓勵幫扶幼兒園積極開展課題研究，以研促教，以教促研，教科研一體化，提高幫扶園教師的業(yè)務水平。
(4)開展觀摩研討活動，組織幫扶園的青年骨干教師觀摩省市縣級示范性幼兒園開展的各項教育教學活動等，手把手結對幫扶。
(5)根據“保教并重、游戲為主”的原則，認真分析幫扶幼兒園的教育發(fā)展現狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學化”現象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發(fā)展。切實提高保教質量。
(6)幫助幫扶幼兒園利用農村資源的優(yōu)勢完善幼兒園的生活、學習、游戲環(huán)境的創(chuàng)設，引導幫扶幼兒園在現有的條件下，創(chuàng)建自身的辦園特色。
(7)資源共享。實行各種師資培訓資源共享、各種管理資料資源共享，實現教師素質、保教管理水平等的共同提升。
3、總結提高。
(1)完善檔案資料，建檔歸案，規(guī)范管理。
(2)撰寫幫扶結對經驗總結。
(3)做好幫扶簡報工作及交流活動。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇六
為全面落實全員育人的德育機制，進一步加強學校教育教學工作，提高辦學質量，增進師生間的理解和溝通，幫助在經濟、學習、心理健康、行為養(yǎng)成等方面存在困難的學生走出困境，增強自信，邁向成功，以促進和諧師生關系的建設和優(yōu)良校風、學風的形成，經學校研究，決定在全校師生中開展“師生牽手，結對幫扶”活動。具體活動方案如下：
一、活動主題：
師生手牽手，成功路上走。
二、活動目的：
增強師生感情，促進學生發(fā)展，形成良好校風學風。
三、參加人員：
江臨中學全體教師。
四、幫扶對象：
德困生、學困生、貧困生。
五、活動內容與方式：
1、結合我校具體情況，確定每名老師幫扶3名學生，幫扶期暫定一學期。每學期期末，視幫扶效果，再確立是否續(xù)幫或重新幫扶其他同學。
2、每名教師結對幫扶的3名學生屬于以下三種不同類型：德困生、學困生、貧困生。
3、每名結對教師要關注學生的思想、學習、身心健康、課外生活和實際困難，主要從以下三個方面開展幫扶工作：
(1)思想教育。結對教師要切實關心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心、交流，解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對困難，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀，促進他們的健康成長。
(2)學習指導。結對教師要經常了解幫扶對象的學習情況，加強對他們的學習指導，做好學業(yè)輔導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進他們的學習進步。
(3)生活幫扶。結對教師要深入關心幫扶對象的生活狀況，及時幫助解決他們生活中的困難，讓他們能夠安心學習、快樂成長。
4、每位幫扶教師要做到“四個一”：每周談一次心;每周檢查指導一次學習;每月共同參加一次活動;每學期進行一次家訪。
六、活動要求：
1.要求教職工積極參與到活動中來，要了解幫扶對象的學習情況、性格特點、行為表現和家庭情況，有針對性地開展工作，切實將幫扶活動落到實處。
2.學校政教處負責對學生情況進行摸底，建立被幫扶學生信息庫，根據參加教師情況確立幫扶對象，列出結對名單，為教師提供幫扶對象基本情況信息。政教處、班主任要經常與參加幫扶的老師溝通，及時了解幫扶對象的轉化效果，總結經驗，指導幫扶工作。
七、組織實施：
1、宣傳發(fā)動階段(3月1日---3月3日)。
通過召開動員會，開展主題宣傳等形式，廣泛宣傳發(fā)動，將本《實施方案》傳達到全體教師，使全體教師充分認識開展結對幫扶活動的必要性和緊迫性，動員每一位教職工積極參與幫扶活動。
2、摸底結對階段(3月3日—3月10日)。
全體教師在深入調查摸底的基礎上，全面掌握學生情況，確定幫扶對象，填寫《師生結對幫扶情況登記表》，于3月15日前上報德育處。
3、結對幫扶階段(3月10日—6月30日)。
確定幫扶對象之后，參加幫扶活動的教師根據本《實施方案》中的幫扶內容，制定具體的幫扶計劃，認真落實各項幫扶措施，扎扎實實開展幫扶活動。
4、認真總結階段(7月1日—7月4日)。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇七
堅持新發(fā)展理念，按照高質量發(fā)展的要求，突出以人民為中心，緊緊圍繞大市場、大監(jiān)管、大質量，強化水利工程建設標準化、精細化，推進市場監(jiān)管改革創(chuàng)新，有效落實工程參建單位質量主體責任，大力開展水利工程質量提升行動，不斷夯實質量基礎，全面加強質量管理。在全行業(yè)努力營造政府重視質量、企業(yè)追求質量、人人關注質量的濃厚氛圍。培育眾多水利工匠，努力打造水利品牌，為xx水利工程建設健康發(fā)展做出新貢獻。
以“加強市場監(jiān)管，建設質量強國”作為2020年水利工程建設“質量月”活動主題，落實標準化、精細化要求，打造xx水利精品工程。
（一）開展質量宣傳，提高質量意識。各部門、各單位結合實際，確定質量月活動內容；充分利用網絡、微信、報刊、講座等手段，以建設工程質量法律、法規(guī)、規(guī)章、技術標準、規(guī)范性文件等為主要內容，開展形式多樣的宣傳教育活動；組織學習典型案例；各有關參建單位要結合實際制訂活動目標和計劃，加強企業(yè)內部宣傳教育，開展標準規(guī)范學習、質量活動競賽等教育活動。同時在施工現場醒目位置懸掛本年度質量月活動主題等標語，利用宣傳畫、展板等形式進行宣傳，努力營造全員關注質量，全員參與質量的良好氛圍。
（二）完善制度建設、強化基礎管理。進一步完善水利工程質量監(jiān)督管理制度，促進參建各方質量主體責任的有效落實。組織監(jiān)督機構人員開展《工程建設標準強制性條文（水利工程部分）》的培訓和宣貫，進一步提升監(jiān)督機構人員業(yè)務水平。
（三）開展綜合檢查，加大問題處理。通過對部分在建水利工程開展質量安全綜合大檢查活動，加大問題處理力度，促進參建主體質量安全主體責任落實。一是對各參建單位、項目部開展質量月活動情況進行監(jiān)督檢查；二是對在建工程安質保體系、影響工程質量安全功能的主要指標、危險性較大分部分項工程中的關鍵因素控制措施等開展監(jiān)督檢查；三是對在建工程施工企業(yè)、監(jiān)理單位水利建設工程安全生產大檢查自查情況進行督查；四是根據xx水利局相關工作要求，開展危險化學品防治專項治理和電氣火災綜合治理監(jiān)督檢查。相關檢查聚焦質量違法行為易發(fā)、高發(fā)的項目，聚焦質量問題整改不徹底、反復發(fā)生的項目，聚焦安全隱患排查流于形式的項目。對大檢查查出的違法行為進行立案查處，對問題較突出的項目開展差別化監(jiān)督，并記錄誠信檔案。
（四）組織觀摩交流，發(fā)揮示范引領。組織開展中小河道綜合整治示范觀摩活動，抓典型、樹樣板，充分發(fā)揮示范引領作用，進一步提升水利工程安全文明施工標準化、精細化水平。
（一）進一步加強質量月活動組織領導。各單位要高度重視、牢固樹立質量第一責任意識，結合自身實際，認真謀劃、精心組織，明確活動目標，制定活動方案，細化責任分工，加強溝通協(xié)調，確保質量月活動順利開展。
（二）進一步提高質量月活動的參與度和活動實效。要充分發(fā)揮企業(yè)作為質量月活動的主力軍作用，各施工企業(yè)要樹立質量第一的觀念，根據自身實際，有針對性地開展質量月活動；相關管理部門要積極開展質量管理經驗交流，推廣關鍵技術成果，切實提高工程質量管理水平。各單位要堅持問題導向，圍繞質量工作中的熱點和難點，利用質量月平臺，集中力量開展質量通病攻關。
（三）做好質量月活動總結。各單位要及時總結質量月活動的相關經驗，建立健全質量工作長效機制，將成功的做法運用到日常質量工作之中，切實提高我縣水利建設工程質量工作水平。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇八
根據中央經濟工作會議進一步深入推進“質量提升”活動的會議精神，以及國家質檢總局，上海質檢局，光明集團關于開展“質量月”活動的文件要求，結合世博食品安全管理經驗，結合集團全年質量工作計劃，通過益民集團“質量月”各項活動的開展，提升全員質量意識，提升集團質量管理水平，服務集團新三年戰(zhàn)略規(guī)劃的順利實施。
抓質量水平提升，促發(fā)展方式轉變。
本年度益民集團“質量月”月活動分為宣傳準備、活動實施及總結交流三個階段，具體安排如下：
（一）宣傳準備階段。
時間節(jié)點：9月上旬。
活動安排：
1、集團及所屬各企業(yè)傳達“質量月”活動要求，結合集團全年質量工作計劃和具體情況制定切實可行的“質量月”活動方案。
2、集團及所屬各企業(yè)以各種形式在全體員工中宣傳“質量月”活動，學習質量管理知識，開展合理化建議等活動，營造全員參與“質量月”活動的良好氛圍。
（二）活動實施階段。
時間節(jié)點：9月中下旬，部分活動延續(xù)至12月。
活動安排：
1、集團所屬各企業(yè)依照“質量月”活動要求以及各單位活動方案，有序開展企業(yè)的各項質量月活動。同時應積極配合上海市及各區(qū)縣質監(jiān)局，光明集團，益民集團“質量月”期間的各項活動的開展。
2、“質量月”征文活動。
本次征文活動以益民報、集團網站及益民科技園博客為載體，文章內容應緊扣“質量月”活動主題，可涉及質量管理經驗、企業(yè)優(yōu)秀質量管理方法介紹等，也可為質量工作者的工作經驗。稿件由各單位推薦，集團質量管理部審核后統(tǒng)一刊登。請各單位于9月20日之前將稿件推薦至技質部。
3、“質量月”專題講座活動。
在“質量月”期間集團將邀請質量專家，結合當前質量管理的熱點問題和世博食品安全問題，組織一次專題講座。時間初步定在9月中旬。
4、參觀交流活動。
“質量月”期間集團將安排一次質量管理參觀交流活動，參觀兩家企業(yè)（集團內和集團外各一家）。本次參觀交流將以現場觀摩和主題交流的形式開展。時間定在9月下旬。
5、質量監(jiān)督檢查和產品抽檢活動。
在“質量月”期間，企業(yè)應做好質量監(jiān)督檢查工作，同時隨時做好準備接受光明集團的質量監(jiān)督檢查工作，益民集團也將按照全年質量管理工作計劃，組織質量專家集中實施企業(yè)監(jiān)督檢查工作，以及做好高風險產品、世博產品的強化抽檢工作。
（三）總結交流階段。
時間節(jié)點：10月—11月初。
本次“質量月”于9月底結束，11月初集團將組織“質量月”總結交流會，光明集團也將于11月中下旬組織“質量月”的總結表彰活動。各單位在總結交流階段著重完成以下工作：
1、根據本企業(yè)全年質量工作、世博食品安全以及“質量月”活動的開展情況，通過改進質量管理體系，修訂質量管理制度和操作規(guī)程，提升質量管理能力。
2、結合光明集團、益民集團世博質量管理年活動，做好質量管理先進單位、先進個人的事跡整理和推薦工作。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇九
共架連心橋，用愛心托起明天的太陽；城鄉(xiāng)手拉手，為孩子找一個成長伙伴。
二、活動理念。
教育需要創(chuàng)新，需要觸及學生的心靈。新《課標》下的教育強調：教育內容要根據現實，依托現實，注重讓學生在實踐中體驗，在體驗中成長。“手拉手”活動能讓隊員體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗，同時，充分發(fā)揮兩校之間的教育優(yōu)勢，互通有無，取長補短。
三、活動目的。
1、讓城鄉(xiāng)的兩個班級學生結成手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習和生活上互相幫助，互相促動，共同進步。
2、通過活動，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。
3、通過送教下鄉(xiāng)活動，促進我校教師的專業(yè)成長，為對方學校教育注入新鮮血液。
四、活動內容。
1、兩校教師手拉手。積極開展結對學校之間的互動式教研活動。立足課堂教學改革，切實加強教學常規(guī)管理，著力提高教學質量。
通過教師間的結對，形成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務素質，進一步強化教師的“競爭意識、責任意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學評價促進結對學校教師教育教學水平的提高。
2、兩校學生手拉手。
（1）以開展學生“手拉手”結對活動為載體，廣泛開展“三個一”活動，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）時機成熟時組織開展“城鄉(xiāng)小學生相聚”活動，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機會，深入了解對方的學習和生活環(huán)境，增進友誼。
（3）以“我與小伙伴一起學”為主題，組織隊員觀摩或參加對方學校的學生活動或比賽。
（4）開展以生活體驗為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動。
五、近期具體活動安排：
1、手拉手找朋友：了解雙方教師與學生情況。
2、手拉手交朋友：（兩校學生通過相互通信結交朋友）。
（1）時間：20xx年9月。
（2）地點：二小。
（3）對教師的要求：送兩節(jié)優(yōu)質課，積極開展結對學校之間的互動式教研活動。
（4）對學生的要求：要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書（或一份報紙、一件文具、一張賀卡），為小伙伴做一件好事，向小伙伴學一種新知識（或新本領），后兩項可作為后續(xù)活動，目前，只開展“三個一”活動。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇十
“用真情點燃希望，用行動播種陽光”愛心系列活動自20xx年2月啟動至今整整十次了，學校先后次為南方雪災、汶川災區(qū)、西南旱災等地方捐款，與西藏、新疆地區(qū)小朋友手拉手獻愛心，為白血病患兒李瑞小朋友、為我校受傷學生路智慧捐款，在新年來臨之際、六一兒童節(jié)等特殊的日子里，為身邊困難的小伙伴獻上愛心，送去祝福。愛心的接力棒在我們二號橋小學師生手中傳遞著，我們全校師生用實際行動傳播愛、奉獻愛。今年，我們也將繼續(xù)走在“用真情點燃希望，用行動播種陽光”的愛心路途上，用微薄的力量去溫暖更多的人……在今年六一兒童節(jié)來臨之際，經學校研究決定，我們將與甘肅省岷陽縣東關小學開展一次“情系山區(qū)小伙伴，攜手未來共成長”手拉手愛心捐助活動。吉東校長將親自遠赴甘肅省岷陽縣東關小學，把師生的捐助與祝福送到千里之外的甘肅。
一、活動目的。
通過“手拉手”活動，傳遞愛心，增進城鄉(xiāng)孩子雙方的了解，加深彼此間的友誼，讓山區(qū)貧困小伙伴真切地體會一份真摯的友誼，感到祖國大家庭的溫暖，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗，使之快樂成長。
二、活動主題：
情系山區(qū)小伙伴，攜手未來共成長。
三、活動時間：
4月15日——4月19日。
1、宣傳發(fā)動：4月15日（周一）利用校會對手拉手活動進行宣傳，引起全體師生對活動意義的重視，激發(fā)師生積極參與的熱情，自愿加入到活動行列中來。
2、愛心募捐：4月16日（周二）一至六年級學生以班級為單位，組織學生捐款。班主任認真做好捐款記錄。
3、愛心祝福：4月15日（周一）—4月17日（周三）二至五年級學生為手拉手的小朋友diy一張“友情卡”或精美書簽，向山區(qū)小伙伴送去祝福。（卡片背面寫上一句祝福的話語，自己的學校班級姓名，每班至少5份）。
4、兩校分別以少先隊全體少先隊員的名義向雙方學校全體學生發(fā)出一封賀信，表達兩校結為手拉手學校的激動心情及對對方的祝愿。
5、有機會走進甘肅岷陽縣東關小學，了解山區(qū)孩子的生活，加深彼此間的友誼，和小伙伴手拉手共成長。四、活動要求：
1、全校師生高度重視。
2、各年級各班要認真做好宣傳發(fā)動工作，但要根據學生實際，堅持自愿，避免加重家庭負擔。
3、大隊部要做好活動資料整理、公示，和歸檔。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇十一
為了發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，有效地將開展黨的群眾路線教育實踐活動融入到學校教育的全過程，以人為本，促進學生全面發(fā)展，建設和諧校園。真正體現“黨員干部受教育、人民群眾得實惠”的科學發(fā)展觀要求。根據上級有關要求，結合我校實際，現就我校開展黨員干部與困難群眾結對幫扶活動，制定如下方案：
一、指導思想。
通過“一對一”結對幫扶活動，各位黨員干部要深入了解所幫扶新教師、學生在學習和生活中的實際困難，使被幫扶的教師、學生激發(fā)努力學習專業(yè)的熱情和自覺性，做到不僅要在物質上幫扶，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅定對學習生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學業(yè)及教學工作。
二、幫扶對象。
1、特困家庭和農村特困戶家庭學生。
2、因天災人禍造成家庭重大經濟損失的貧困家庭教師、學生。
3、父母喪失勞動能力的貧困家庭學生。
4、父母離異或喪父、喪母等原因造成經濟困難的貧困家庭學生。
5、其他原因造成經濟特別困難的在校學生。
6、新教師在教育教學上需要幫助的。
7、有其他方面存在問題的教師、學生。
三、幫扶措施。
1、物質上救濟。盡個人所能，給幫扶學生在校學習一定的經濟支持、生活或學習用品支持。
2、學習及教育教學上指導。幫扶人員要主動與教師和學生所在班級班主任聯(lián)系，定期跟蹤了解幫扶對象的學習情況，針對幫扶對象學習上存在的問題，與幫扶對象制定教育措施，指導幫助幫扶對象掌握學習及教育教學方法，增強學習及教學的信心，提高學習積極性和學習效果。
3、生活上關心。幫扶人員要經常與幫扶教師、學生談心，了解其心理、家庭情況，盡可能幫助解決家庭存在的實際困難，使之切實感受到老師的關愛和學校大家庭的溫暖；同時，教育和引導他們樹立遠大理想，養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進取的良好品質，刻苦學習、報效祖國的決心。
4、思想上解惑。鑒于困難的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛。要幫助他們克服與同學的相處之中的自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心。要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經常找?guī)头鰧W生談心。經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
四、結對幫扶要求。
2、幫扶工作應保持經常性、連續(xù)性、穩(wěn)定性，并納入黨務工作目標管理考核；
3、幫扶工作要營造良好的輿論氛圍，每名黨員都要真誠地做好幫扶解困工作；
4、黨員要堅持經常與所幫扶的教師、學生開展談心幫教活動，經常深入課堂、寢室了解所幫扶對象的學習生活情況以及思想狀況，深入做好幫扶對象的思想教育和交心工作。對受幫扶教師、同學要從思想、學習、生活等方面進行全方位的幫扶，讓他們感受到學校大家庭的溫暖，為構建和諧校園增光彩。
五、加強組織領導。
要加強對結對幫扶活動的領導，明確一名班子成員分工負責，把幫扶工作納入黨建工作目標考核和民主評議黨員的重要內容，努力構建“一二三五”幫扶工作格局，即：“一帶”，帶著親情、熱情和責任；“二不”，走訪不落一戶，求助不忘一人；“三落實”，幫扶對象落實到人，幫扶目標落實到人，幫扶責任落實到人；“五有”，計劃要有針對性，目標要有高定位，推進要有實措施，督查要有嚴要求，效果要有新突破。確保結對幫扶活動取得實效。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇十二
三、活動地點：______公園。
四、活動群體：公司員工未滿18周歲以下的子女。
五、活動內容：親子互動游戲。
六、活動分工：
（一）場地/道具租賃及獎券制作——______。
（二）禮品、道具采購——______。
（四）現場活動主持——______。
（五）禮品保管發(fā)放——______。
（六）現場工作分工：按游戲場地劃分，______負責“我的寶寶在哪里”、______責“小腳踩大腳”、______負責“揪尾巴”、______負責“趕小豬”、______負責“寶寶爭奪賽”；工作人員在現場領取相應的獎券，并且根據游戲規(guī)則發(fā)放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。
（七）現場攝影安排：______。
（八）活動預算：
項目單價數量合計。
10元檔禮品10元/份100份1000元。
20元檔禮品15元/份60份900元。
30元檔禮品20元/份20份400元。
親子相片7元/張40張280元。
其他道具費氣球若干、布帶10條、皮球、2個約50元。
合計5830元。
九、親子游戲內容：
（一）拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。
（二）我的寶寶在哪里。
1、道具：布帶若干。
2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
3、要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
（三）小腳踩大腳。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
（四）揪尾巴。
1、道具：氣球若干。
2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的.同時將別人的尾巴爆破。
（五）趕小豬。
1、道具：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。
玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
（六）寶寶爭奪賽。
1、玩法：寶寶必須在圈內，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。
2、規(guī)則及獎勵：開展四次、每次6人，已參加過的不能重復參加；前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇十三
精準扶貧結對幫扶實施方案__結對幫扶工作策劃方案導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《精準扶貧結對幫扶實施方案_結對幫扶工作策劃方案》的內容，具體內容：精準結對幫扶是一項很有意義的扶貧政策，幫扶城鄉(xiāng)困難家庭利于縮減貧富差距。下面是我為大家整理的精準扶貧結對幫扶實施方案，一起來看看吧!精準扶貧結對幫扶實施方案一20x...精準結對幫扶是一項很有意義的扶貧政策，幫扶城鄉(xiāng)困難家庭利于縮減貧富差距。下面是我為大家整理的精準扶貧結對幫扶實施方案，一起來看看吧!精準扶貧結對幫扶實施方案一20xx年根據縣委、縣政府的相關要求，我辦定點幫扶別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村。為了更好的貫徹落實黨的十七屆四中全會精神和縣扶貧工作要求，全方位地開展扶貧工作，努力提高定點扶貧工作實效，現結合我辦扶貧幫困工作的實際情況，制定我辦扶貧幫困工作計劃：
一、要切實重視扶貧幫困工作，深入幫扶村調查研究，制定切實可行的幫扶計劃，提出解決脫貧致富的好方法。
1、成立扶貧幫困小組，明確分管領導和工作人員。確保領導有力，責任落實，工作人員到位。
2、外辦主要領導同志要深入幫扶點，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導、庫早齊村村委領導共同研究幫扶工作思路和年度實施計劃。
二、要實實在在為幫扶村辦好事、辦實事。
1、積極聯(lián)絡上級單位，對阿迦汗基金第二期項目給予支相關的幫助村扶貧幫困計劃工作計劃。
2、爭取自治區(qū)外辦資金和政策加大對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村育肥養(yǎng)殖協(xié)會的支持。
3、深入農村基層黨員、群眾之中交心談心，宣傳黨的扶貧致富方針、政策，鼓勵村民自力更生，改變落后面貌，謀劃新發(fā)展。
4、在節(jié)日期間，對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村的貧困戶進行走訪慰問。
三、
做好自治區(qū)外辦幫扶工作針對自治區(qū)外辦幫扶對別斯鐵熱克鄉(xiāng)，我辦應積極與自治區(qū)外辦溝通，落實政策資金情況，將該鄉(xiāng)的需求情況及時上報、反饋，努力做好銜接工作。
精準扶貧結對幫扶實施方案二春節(jié)我回到馬吉米村，看到粉粉的桃花占滿了山頭，啊，春天來了!又是新的一年，需要做個工作計劃，雖然我已經調離馬吉米村，但是我會把扶貧濟困的工作堅持下去，請大家放心，也請大家繼續(xù)支持我，也對我多提點建議。
5、做好110名貧困學生資助工作;6、給孩子過一個元宵節(jié)、兒童節(jié);7、在3月和9月給馬吉完小的本村戶籍小學生發(fā)放獎學金;8、為村里的70多位60歲以上的老人募集紅花油、活絡油、新棉衣、棉被;9、努力解決馬吉米村最后一條溜索該成橋，讓孩子讀書徹底不過溜索;10、為兩戶孤寡老人修建新的水泥柱木頭房;11、購買新品種果樹苗、給村里群眾栽種;12、給捐助我們衣物的300多位朋友一一打電話，通知并感謝他們;13、新種一片草果地，以扶持群眾、共同受益的方式，解決一部分工作經費;**、帶村干部和養(yǎng)蜂農戶去昆明參觀學習;**、完善一下博客的內容或者結構，讓大家更直觀的了解我們的扶貧濟困工作;**、全面總結六年來馬吉米村扶貧濟困的工作;精準扶貧結對幫扶實施方案三根據《廣東省人民政府辦公廳關于我省扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作的實施意見》(粵辦發(fā)〔20xx〕20號)和《博羅縣扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作實施方案》(博委辦發(fā)〔20xx〕60號)等文件的要求和有關會議的部署，為切實做好觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶的扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"幫扶工作，現結合我局實際，提出如下工作方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實現共同富裕和構建和諧社會為總任務，以貧困戶、貧困人口為工作對象，以增加貧困戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的，實施扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作責任制，逐步改善貧困戶生產生活條件，增加貧困戶收入，提高貧困戶自我發(fā)展能力。
二、目標任務和工作思路根據有關工作要求，我局從20xx年起，用三年時間，建立和實施"規(guī)劃到戶、責任到人"扶貧開發(fā)工作責任制，采取"一村一策、一戶一法"等綜合扶貧措施，通過一系列幫扶活動，發(fā)展壯大觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶貧困戶的經濟，增加貧困戶收入，提高貧困戶自我發(fā)展能力，使被幫扶的貧困戶(年人均純收入**00元以下)基本實現穩(wěn)定脫貧，50%以上被幫扶的貧困人口達到年人均純收入2500元以上，使對口幫扶對象實現穩(wěn)定脫貧的工作目標。
我局開展扶貧開發(fā)的基本思路：一是有統(tǒng)有放，統(tǒng)分結合。統(tǒng)籌制定總體計劃并安排幫扶村集體經濟;辦公室具體協(xié)調各責任單位的扶貧開發(fā)工作，建立扶貧開發(fā)幫扶臺賬和動態(tài)檔案，《幫扶記錄卡》跟蹤管理;駐村掛點工作人員負責聯(lián)系溝通和日常管理;各單位責任到戶，并針對各貧困戶的具體實際開展系列扶貧活動。二是抓住根本，突出重點。避免失學、智力扶貧和技術支持作為扶貧工作的三個重點，按照"根本脫貧辦法是增強貧困村貧困戶的生產發(fā)展能力"的思路，堅持因戶而異、規(guī)劃到戶的原則，針對每個貧困戶不同的致貧原因，采取相應的解決辦法，提高幫扶工作的針對性和實效性。
三、進度安排(一)20xx年3月至4月，將觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶分配安排到各責任人，簽訂《扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作責任書》，建立和實施"規(guī)劃到戶、責任到人"扶貧開發(fā)工作責任制。根據各自實際，按采取"一戶一法"的要求，制定開展扶貧開發(fā)工作的具體方案。
(二)20xx年5月至20xx年下半年具體實施工作方案，積極開展系列幫扶開發(fā)活動，設法增加貧困戶收入，提高貧困戶自我發(fā)展及生產能力，幫助貧困戶子女上學等，使被幫扶的貧困戶基本實現穩(wěn)定脫貧，達到年人均純收入2500元以上的工作目標。
(三)20xx年11月中旬，按照縣里的要求進行檢查、驗收和總結，對未完成任務的個人進行督促批評，加大扶貧力度，確保貧困戶脫貧;鞏固工作成果，確保已經脫貧的群眾不因各種原因返貧。
四、幫扶方式(一)智力扶貧——提高貧困戶自我發(fā)展能力。具體做法如：幫貸助學，不間斷地跟蹤貧困戶子女學習情況，幫助他們解決學習、生活中出現的困難和問題，確保貧困戶的學齡子女不因生活貧困失學;推薦符合條件貧困戶子女就讀免費中專技校;協(xié)助貧困戶家庭成員就業(yè)，有勞動能力又有條件走出去的，可直接通過勞動力轉移實現脫貧;雖然有勞動能力但因其他原因不能離開家鄉(xiāng)的，可在當地介紹就業(yè)。
等家禽家畜，采取多種方式幫助農民增產增收。
(三)資金扶持——對貧困戶發(fā)展生產或庭院經濟提供一定的啟動資金扶持。
(四)危房改造——積極爭取各級相關政府部門的支持，多方籌集資金，幫助仍住危房的貧困戶完成危房改造(五)節(jié)日慰問——逢年過節(jié)去慰問貧困戶，送愛心送溫暖。
方案二：機關黨委扶貧工作實施方案根據《暨南大學關于桂湖村"規(guī)劃到戶，責任到人"扶貧工作實施方案》的總體要求以及分配給機關黨委的具體任務，為切實完成學校交給的各項任務指標，實現扶貧總體目標，制定本扶貧工作實施方案。
一、指導思想以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，根據學校分配給機關黨委的具體指標、任務及總體要求，結合扶貧對象的實際情況，建立"機關黨委總抓負責，任務分解到各支部，各支部落實幫扶指標、措施，全體機關工作人員積極參與"的工作機制，以貧困村、貧困戶、貧困人口為工作對象，以增加貧困農戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的，具體落實工作責任，著力幫助扶貧對象改變生產和生活條件，提高其自我發(fā)展能力，讓其實現脫貧致富。
要手段，確保幫扶的貧困戶基本實現脫貧致富，被幫扶的貧困人口達到農村人均年純收入2500元以上，幫扶村基本改變落后面貌。
三、具體任務(一)學校分給機關黨委的幫扶對象是：清遠市清新縣禾云鎮(zhèn)桂湖村赤水、下角、根竹坑和擔川坳等自然屯的5戶貧困戶，7個五保戶;(二)貧困戶需要從物質、技術上以及勞力輸出等方面幫扶，而五保戶只需在年節(jié)時進行一些慰問工作即可;(三)根據摸底情況以及各個支部(單位)的人數等實際，機關黨委將任務分解到各個支部(單位)，采取6個支部(以機關黨委委員所在支部為組長單位)幫扶一個貧困戶，慰問1-2個五保戶的辦法，確保搞好本次扶貧工作。(具體任務分配詳見附件1)四、具體措施(一)成立領導機構和辦公室。由機關黨委委員擔任領導小組組長、副組長，各個支部書記擔任成員。機關黨委辦及抽調部分支部的一些成員組成聯(lián)絡辦。(領導小組成員名單詳見附件2)領導小組和辦公室的職責：領導小組負總責，負責對各支部進行協(xié)調、監(jiān)督和檢查。各個支部(單位)負責制定扶貧具體計劃和行動。辦公室負責跟學校扶貧工作領導小組的聯(lián)系與溝通，并對各支部負責提供各種信息和幫助。
(二)制定3年計劃和年度計劃。在組長單位的牽頭下，各組在摸底、掌握扶貧對象的基礎上，制定20xx—20xx年的3年規(guī)劃及每年的扶貧計劃，于11月**日前交到機關黨委扶貧聯(lián)絡辦公室。
(三)在機關黨委扶貧聯(lián)絡辦提供扶貧對象部分資料的基礎上，各組再進一步深入扶貧點，做更為詳盡地了解貧困戶家庭實際情況及脫貧計劃的工作，并建卡造冊，為全面實施"一戶一法"扶貧計劃打下更為堅實的基礎。
五、幫扶內容(一)捐款捐物、節(jié)日慰問：根據貧困戶的需要發(fā)動本單位工作人員捐贈一定物款，包括送醫(yī)送藥、工具、農具等。另外，每逢節(jié)假日，視情況進行慰問;(二)購買其農產品：幾年內定好計劃，以單位名義或發(fā)動個人跟貧困戶以略高于市場價的方式訂購其農產品，幫助其推銷農產品;(三)幫助安排貧困戶勞力或技術輸出：比如，貧困戶子女或本身的勞力，可幫助安排他們到學校或市內某些單位就業(yè)，增加其收入。或貧困戶本身主要勞動力掌握某種技術、技能，也可以幫助介紹其到某處做工，發(fā)揮特長，增加收入;(四)幫助種、養(yǎng)植技術培訓：如，邀請專家為貧困戶提供種、養(yǎng)植技術指導和培訓或提供有利條件，教會其"授人以漁"，讓其掌握一門技術或具備脫貧條件;(五)組織"三下鄉(xiāng)"(即"文化、科技、衛(wèi)生服務);(六)智力幫扶：為其子女送教或幫助開發(fā)智力。
六、總體要求(一)各支部(單位)要高度重視，充分認識此次扶貧工作是省委、學校黨委布置的一項重要任務，務必周密計劃，把它列入重要議事日程抓實抓好，確保達到學校要求。
(二)要明確任務，責任落實：機關黨委負總責，做好與學校的溝通工作;各支部(單位)對幫扶工作負直接責任，負責各項工作的具體實施;支部書記(單位負責人)對貧困戶脫貧致富的幫扶工作負主要領導責任，切實做好幫扶工作的指導和領導。
(三)各支部(單位)要通過多種形式，廣泛組織全體機關工作人員在充分自愿的基礎上，根據個人能力，盡力積極參與幫扶工作。
(四)機關黨委將按照學校黨委的要求，建立扶貧工作檢查、考核機制。在20xx年扶貧工作結束前，每年年底組織一次檢查，對有關情況進行總結和通報，評選先進單位和個人，并予以表彰，對未按要求搞好扶貧工作的，要求繼續(xù)開展相關工作，并追究單位領導的責任。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇十四
一、總體要求：
以提高黨員干部的服務意識，強化經常性聯(lián)系群眾的自覺性，進一步提高我校的教育教學質量為指導思想，進一步探索教育教學工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，在全校黨員干部中開展幫扶學困生活動。本次活動面向3—6年級部分學困生，在黨員干部的幫扶下最大限度地發(fā)揮每一名學困生的學習潛能，使其學習態(tài)度盡快轉化，一個學期內學習成績有所提高。
二、具體做法：
1、學校建立“學困生”個人檔案。
以班級為單位，每班對學生進行全面調查，認真排查“學困生”現狀，按學習、行為規(guī)范等學困狀況，每班確定1—2名。以校區(qū)為單位進行統(tǒng)計。
2、結對幫扶。
對已確認的“學困生”，學校黨員、干部“一對一”結對幫扶，實行承包責任制，全體參與，人人有幫扶對象。
3、幫扶內容。
每位黨員根據所教學科與幫扶學生建立幫扶關系，在此學科領域給學生學習上的幫助和指導。
4、幫扶形式及方法。
在轉化“學困生”工作中，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學活動，對“學困生”，教師要真心愛護，要與之“心連心”，交朋友。充分尊重“學困生”的人格，堅持多鼓勵、多正面引導，切忌歧視、放棄。幫扶教師立足于“鼓”，著眼于“拉”，著手于“幫”，建立融洽、民主的師生關系，消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。
5、幫扶時間要求。
利用每周一個下午的辦公時間，指導學困生學習。以課堂練習為主，對學困生進行已學知識點的鞏固，更重要的是對學困生進行學習方法的指導。對個別學生還可以從心理、情感上進行疏導。幫扶總時間為本學期。
三、幫扶評比考核：
1、跟蹤流程管理。
對于“學困生”的轉化工作，學校要實行跟蹤調查反饋制度，建立學困生流程管理記錄，對其在班級、級部組織的單元測試及期末測試成績進行定期跟蹤調研，及時掌握學困生的學習狀態(tài)和學習情況。
2、交流幫扶成果。
每學期學校將定期召開1一2次“學困生”家長交流會，交流和分享學生學習的點滴進步并在此基礎上不斷總結幫扶經驗，及時交流推廣。
3、納入黨員評先樹優(yōu)。
黨員幫扶學困生納入黨員的年度考核，與評優(yōu)樹優(yōu)掛鉤，對轉化“學困生”工作實績突出的教師進行表彰獎勵，切實保證教育和轉化學困生工作落到實處，收到實效。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇十五
緊緊圍繞教育教學中心任務，繼續(xù)鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，促進我系黨員在新形勢下加強作風建設，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用。以“素質提升、質量突破”為立足點，將黨員的先進性教育活動滲透到專業(yè)教育的全過程，以人為本，促進學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，建設和諧校園。我系黨總支決定發(fā)起黨員教師幫扶學生主題實踐活動，以活動促學習，提高黨組織戰(zhàn)斗力，體現黨員教師的先進性，增強黨員教師的使命感，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、黨風廉政建設和純潔性建設，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
二、活動內容。
由于我系生源現狀，當前學生中有相當比例的學生處于學習態(tài)度、學習方法、學習動機等方面存在不足。開展黨員教師幫扶助學主題實踐活動，解決學困生的學習之困、思想之困，提高學生的學習信心，為學生搭建進步階梯。為此，全體黨員采取以下措施，真心實意的幫扶學生。
三、幫扶方案。
為了改變這些學生的學習狀態(tài)、思想意識，調整好他們的心態(tài)，特制定黨員教師對學困生幫扶方案。
1、確定名單。各專業(yè)在輔導員及專業(yè)教師幫助下，根據學生的學習成績和表現，慎重確定幫扶初步名單，經系總支會研究后根據黨員教師專業(yè)及特點、學生特點，最終確定黨員教師認領幫扶學生的名單。
2、具體幫扶步驟。
（1）經常找學生談心，從各個方面給予指導，使學生端正心態(tài)，積極應對挑戰(zhàn)。
（2）為學生確立學習目標，基于學習方法的指導和學科指導，發(fā)掘學生的潛力和價值，進而逐步提高他們的專業(yè)成績及技能。
（3）對學生的每一次成績及表現都要做給予關注，及時與學生一起分析得失、鼓勵。
（4）及時掌握幫扶過程中學生出現的問題，及時總結幫扶經驗，在適當的支部活動中開展交流活動。
（5）幫扶周期暫定為一個學期，在學期結束后進行階段總結。
3、幫扶領導小組。
成員：旅游系全體教工黨員。
四、幫扶要求。
1、幫扶工作主體是黨員教師，熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上。
2、幫扶工作應保持持續(xù)性、穩(wěn)定性，黨員教師要制定個人的幫扶思路，并一以貫之。
3、幫扶工作要營造良好的氛圍，建立與被幫扶者的融洽關系。在思想上，幫助學生樹立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質，及時解決學生的思想困惑、專業(yè)學習問題和心理問題。
4、幫扶工作要貫穿到整個教育活動之中。在學習上，以人為本，關愛每一位學生，關注學生的發(fā)展過程；在生活上，關心愛護學生，促進身心健康，從而使黨員教師真正成為學生各方面全面發(fā)展的引路人。
五、具體要求。
1、教師結合自己的專業(yè)教學情況，確定2—3名幫扶學生。
2、建立幫扶檔案。老師應熟悉幫扶對象的基本情況和當前困難，通過建立幫扶檔案，及時了解幫扶工作的進展和學生的專業(yè)學習、思想等變化情況，根據情況隨時調整幫扶計劃，確保幫扶工作取得成效。
3、幫扶工作定期督導。系部將及時了解和跟進幫扶工作進展情況，提供工作支持，切實解決幫扶過程中出現的實際困難。
4、每周詢問及輔導幫扶學生至少1次。
5、與幫扶學生經常交談，多溝通，加強對學生的心理輔導教育。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇十六
如今殘疾人事業(yè)得到了社會各界的熱心幫扶，殘疾人生活水平得到了很大提高。接下來就本站小編為大家整理了殘疾人幫扶實施方案，歡迎大家閱讀。
各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)：
按照區(qū)委、區(qū)政府關于迎接文明城市復檢工作安排，結合《惠城區(qū)關于推進社區(qū)志愿服務的實施方案》的部署，區(qū)殘聯(lián)決定在全區(qū)開展“益起來——關愛殘疾人”志愿服務活動。特制定此方案：
一、指導思想和工作目標。
深入貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實中央文明辦關于推進志愿服務制度化的要求，全面落實廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀社區(qū)示范點對“志愿服務好”的要求，突出社區(qū)志愿服務這一重點，針對殘疾人這一特殊群體，廣泛開展以社區(qū)家政服務、文體活動、心理疏導、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內容的鄰里守望主題志愿服務活動，扎實推進社區(qū)志愿服務制度化建設，推行“黨工+社工+義工半小時服務圈”，營造我為人人、人人為我的社會氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社區(qū)志愿服務長效機制，把志愿服務常態(tài)化做進基層、做進社區(qū)、做進家庭。
二、活動主題。
“鄰里守望，關愛殘疾人”志愿助殘服務。
三、活動時間。
活動開展時間：20xx年10月至12月，各街道殘聯(lián)要積極發(fā)動社區(qū)(村)周密籌劃活動實施，靈活利用時間，統(tǒng)籌社區(qū)資源，開展形式多樣的志愿助殘服務活動。
四、活動內容。
志愿服務活動以社區(qū)殘疾人為對象，以扶老助殘幫困為重點，使家政服務、文體活動、心理疏導、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內容志愿服務活動制度化、日常化，實現睦鄰親善，守望相助，重點開展以下活動。
(一)開展“四個萬家”惠民活動。以區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署的“進萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事”“四個萬家”主題實踐活動為有效載體，各級殘聯(lián)結合“黨員責任崗”活動，與結對掛鉤單位組織志愿者進社區(qū)、入家庭送上“五個一”(一個環(huán)保袋、一份文明創(chuàng)建。
倡議書。
一份調查問卷和有獎知識問答題一張民情卡一份文明創(chuàng)建知識宣傳折頁)，悉心聽取服務對象對文明創(chuàng)建的意見建議，解決好殘疾人最關心最直接最現實的利益問題。廣泛宣傳社會主義核心價值觀和迎接全國文明城市復檢知識，提高市民知曉率和支持率。
(二)開展“暖人心”送服務上門活動。依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務組織志愿者以結對幫扶的形式，定期為殘疾人家庭提供家政護理和生活照料服務，為殘疾人家庭打掃室內衛(wèi)生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發(fā)信件、代繳費用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識。大力開展親情陪伴，組織志愿者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織社區(qū)內具有專業(yè)特長的志愿者建立服務隊，開展社區(qū)文化娛樂、體育健身、應急救助、法律援助等志愿服務。
(三)開展社區(qū)健康知識講座活動。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)，要以康園中心為平臺，定期組織街道和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和應急救護人員為廣大殘疾人舉辦健康知識講座，進行義務健康查體，陪行動不便的殘疾人就醫(yī)取藥，指導殘疾人進行康復訓練。組織心理疏導志愿者為殘疾人提供心理咨詢和輔導，防治心理疾患。
(四)舉辦“活力·健康”殘健運動會。為貫徹實施“殘疾人自強健身工程”，加強殘疾人群眾體育工作，促進殘疾人康復健身，提高社會參與能力。區(qū)殘聯(lián)計劃在11月底，在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員和各街道康園中心會員中開展“活力·健康”殘健運動會，豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(zhèn)(街道)要堅持以社區(qū)體育場所為平臺，推動社區(qū)體育活動，讓群眾性活動經常化、制度化，居民精神文化生活豐富多彩、健康向上，增強殘疾人積極參與社會的能力，鼓勵他們自強不息、頑強拼搏的精神。
(五)大力推進無障礙環(huán)境建設工作。為了提高我區(qū)殘疾人對輔助器具認知率和使用率，進一步加大在社區(qū)對輔助器具的宣傳，區(qū)殘聯(lián)輔具站積極開展“輔助器具進社區(qū)，康復服務暖人心”活動和居家無障礙改造工作。當前，結合文明城市復檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購配備、居家無障礙改造等工作，計劃完成為我區(qū)貧困殘疾人免費居家無障礙改造70戶，發(fā)放讀屏軟件和耳麥600余份，為100臺公交車安裝導盲系統(tǒng)，為600名盲人殘疾朋友發(fā)放導盲終端機。積極做好殘疾人的無障礙環(huán)境建設。
五、具體要求。
一是要提高認識，明確責任。文明城市復檢工作是當前全市的一項重要工作，我區(qū)是全市的中心區(qū)，是文明城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志愿服務工作是復檢工作中的一項重要內容，各級殘聯(lián)要充分認識到開展此項工作的重要性，切實加強組織領導，明確專人負責，細化任務分工，使之成為落實科學發(fā)展觀、為民辦實事辦好事、提升城區(qū)文明程度的一項惠民工程，抓細抓實、抓出成效。
二是要廣泛宣傳，營造氛圍。各級殘聯(lián)要充分運用各種媒體和宣傳陣地，采取多種形式，特別要深入街道社區(qū)，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項活動的重要意義，努力營造黨群干群共創(chuàng)文明城市的濃厚氛圍，提高廣大服務對象對文明城市復評工作，特別是扶殘助殘志愿服務活動的知曉率、支持率和參與率，進一步激發(fā)全區(qū)人民熱愛惠城、建設惠城的熱情。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)于每周四前將本周內志愿助殘活動內容報送到惠城區(qū)殘聯(lián)郵箱進行匯總，以便報市進行統(tǒng)計。惠城區(qū)殘聯(lián)郵箱hc-;聯(lián)系電話2386121;聯(lián)系人：楊燦耀。
三是突出重點，狠抓落實。當前，要緊緊圍繞“20xx年全國文明城市復檢和未成年人思想道德建設工作測評考察內容”為重點內容，做好“三化”工作。一是推動志愿助殘工作信息化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要按照市、區(qū)關于完善志愿助殘信息管理服務工作要求，完善志愿者注冊登記、招募培訓、活動管理、資源整合等機制。各鎮(zhèn)(街道)登記志愿者不少于本轄區(qū)殘疾人的10%，于11月21日前報區(qū)殘聯(lián)辦公室。(具體上報指標見附件1)。二是推動志愿助殘工作制度化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要建立起以康園中心為平臺的志愿助殘陽光行動服務點，完善相關活動臺帳，包括：志愿者花名冊、殘疾人花名冊、活動記錄、活動圖片、報道簡訊等，促進志愿助殘陽光行動活動制度化規(guī)范化開展。三是推動志愿助殘工作常態(tài)化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要充分發(fā)揮主觀能動性，整合各級工作人員、社區(qū)醫(yī)療機構、社會愛心人士等各方資源，與廣大殘疾人形成“一幫一”或“多幫一”結對幫扶機制，確保結對率達到100%，每月至少開展2次志愿助殘活動。
四是要強化督查，務求實效。各級殘聯(lián)要認真按照方案要求，精心組織抓好落實，要真實記錄志愿助殘活動開展情況及遇到的困難和意見，及時掌握和化解矛盾，確保活動不走過場、不流于形式。特別是依托各級殘疾人專職委員，結合“黨員責任崗”活動開展，落實片區(qū)網格化管理，明確任務、落實責任，確保各項工作扎實有序推進，取得實效。
為確保有效開展殘疾人精準幫扶工作，根據省政府殘工委印發(fā)《20xx年貴州省殘疾人工作評價辦法》(黔殘工委發(fā)〔20xx〕4號)，州委、州政府印發(fā)《黔西南州推進精準扶貧工作實施方案》(州委辦字〔20xx〕204號)的要求，結合我州殘疾人精準扶貧統(tǒng)計調查結果，經州殘聯(lián)、州扶貧辦共同研究，制定本實施方案。現印發(fā)你們，請認真執(zhí)行。
一、工作目標和要求。
圍繞“脫貧致富、同步小康”兩大主題，在農村最低生活保障制度與扶貧開發(fā)政策“兩項制度”有效銜接的基礎上，充分發(fā)揮農村低保制度和扶貧開發(fā)政策的作用;按照精準扶貧六個到村到戶(結對幫扶、產業(yè)扶持、教育培訓、移民搬遷、危房改造、社會保障到村到戶)的要求，對全州精準扶貧建檔立卡系統(tǒng)中建檔立卡的1.9萬貧困殘疾人，按照扶貧開發(fā)有關政策，分類幫扶、精準施策，逐步提高農村貧困殘疾人基本生活保障水平，持續(xù)有效增加收入，增強自我發(fā)展能力，穩(wěn)定解決溫飽并實現脫貧致富，同步奔小康。
二、實施階段和任務分配。
從20xx年起，分兩個階段實施建檔立卡貧困殘疾人精準扶貧工作。20xx年至20xx年為全面扶持階段，計劃對建檔立卡的1.9萬貧困殘疾人進行扶持，在項目、資金、人力等方面采取普惠與特惠相結合，加大政策傾斜力度。對符合殘疾人教育、扶貧、社會保障、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、康復等項目條件的，優(yōu)先給予項目扶持。20xx至20xx年為全面脫貧階段，通過第一階段的扶持，對已達到脫貧的殘疾人精準扶貧戶，進一步鞏固穩(wěn)定脫貧成果;對未能達到脫貧標準的殘疾人精準扶貧戶，找準原因，精準施策，重點幫扶，逐個解決，以實現全面脫貧致富、同步奔小康的目標。
三、主要措施。
各縣(市)殘聯(lián)、義龍試驗區(qū)民政和民宗局要加強與當地扶貧部門聯(lián)系和溝通，及時將調查統(tǒng)計的殘疾人精準扶貧戶詳細名冊提供給扶貧部門。兩家共同協(xié)商，結合殘疾人類別、需求和家庭實情，分類建檔立卡，堅持普惠與特惠相結合，優(yōu)先考慮和扶持殘疾人精準扶貧戶。在《黔西南州推進精準扶貧工作實施方案》(州委辦字〔20xx〕204號)的基礎上，多種措施，齊頭并進，加大對殘疾人精準扶貧戶的幫扶力度。
一是建立一級重度殘疾人護理補貼制度，減輕殘疾人家庭的經濟負擔。力爭在兩年內將二級重度殘疾人納入護理補貼范圍，建立貧困殘疾人生活困難補貼制度。
二是促進殘疾人及其家庭創(chuàng)業(yè)就業(yè)增收。依據州人民政府出臺的《黔西南州殘疾人同步小康創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動實施方案》(州府辦函〔20xx〕62號)，重點實施“殘疾人十點百戶千人創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程”，即每年創(chuàng)建10個以上殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范點，扶持100戶殘疾人家庭創(chuàng)業(yè)，新增殘疾人就業(yè)1000人以上。
三是實施無障礙改造項目，依據《黔西南州貧困殘疾人家庭無障礙改造項目實施方案》(州殘聯(lián)〔20xx〕74號)。優(yōu)先安排，重點解決行路難問題。
四是實施殘疾人危房改造項目，解決住房困難的問題。
五是教育幫扶。根據州財政局、州殘聯(lián)聯(lián)合行文《關于規(guī)范殘疾人學生和生活困難殘疾人子女助學補助工作的通知》(州殘聯(lián)〔20xx〕95號)精神，做好殘疾人學生和生活困難殘疾人子女助學補助工作。“交通銀行——通向明天”資助殘疾大學生項目、彩票公益金學前殘疾兒童助學項目，解決智力扶貧問題。
六是開展殘疾人技能培訓，促進殘疾人就業(yè)。積極與扶貧等部門聯(lián)合，對建檔立卡的殘疾人精準扶貧戶組織開展技能培訓，提高殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，增加經濟收入。
七是實施殘疾人康復工程。實施白內障復明手術、殘疾人搶救性康復訓練、福康工程、殘疾人輔助器具的驗配及發(fā)放等工作。改善殘疾人的生存狀況，提高生活質量，增強自信。
八是實施智力、精神和重度殘疾人陽光家園居家托養(yǎng)補助項目。
九是出臺相關社會保障辦法，建立健全殘疾人社會保障體系，依法維護殘疾人的合法權益。
五、保障措施。
(一)加強組織領導。各縣(市、試驗區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要明確分管領導、責任科室和具體經辦人員負責此項工作。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村兩級要充分發(fā)揮扶貧工作站人員、殘疾人專職委員的作用，切實抓好殘疾人精準扶貧工作。
(二)落實部門責任。各縣(市、試驗區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要積極配合，相互支持、主動溝通、定期協(xié)商、共同推進本轄區(qū)殘疾人精準扶貧工作。扶貧部門主要搞好建檔立卡殘疾人精準扶貧工作的協(xié)調，落實對貧困殘疾人的扶持政策、項目和措施，研究提高識別扶貧對象的準確率，并采取有針對性的扶持措施;殘聯(lián)負責建立殘疾人精準扶貧數據庫，落實農村殘疾人數據及具體對象，通過各種項目提供重點幫扶。
工作總結。
等，認真總結推廣好的做法與經驗。
一、活動背景。
舉辦助殘志愿服務是良心使然，道義使然，責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社區(qū)關愛殘疾人心靈健康的專業(yè)機構，目前已經打造了良好的硬件環(huán)境，擁有了專業(yè)的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動目的。
1、積極響應和落實天心區(qū)有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。
3、打造一個具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。
三、活動。
口號。
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求。
四、指導單位。
天心區(qū)殘聯(lián)、裕南街街道殘聯(lián)。
五、主辦單位。
天心區(qū)裕南街仰天湖社區(qū)、湖南李麗心靈教育中心。
六、活動時間。
20xx年10月18日上午9點到11點。
七、活動地點。
湖南省長沙市天心區(qū)仰天湖社區(qū)多功能活動室(天恒超市三樓)。
八、活動邀請人員與單位。
市區(qū)殘聯(lián)、街道相關領導。
社區(qū)殘疾朋友、居民。
李麗心靈教育中心工作人員。
社會愛心人士、志愿者。
媒體記者。
九、活動流程。
第一部分：實地參觀心靈護航工作站。
第二部分：工作站啟動儀式及開展五個一活動。
1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況。
2、領導為社區(qū)心靈護航揭牌。
3、開展五個一活動即：
·講述一個。
勵志。
故事—中國殘疾歌手張佳歡(湖南師大志愿者2人);。
·志愿者為殘疾朋友表演一個節(jié)目--打太極拳(湖南師大志愿者6人)。
·與殘疾朋友玩一個游戲---擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志愿者》。
4、殘聯(lián)領導講話。
5、活動經費預算6000。
購買紀念品80份，每份50，合計金額4000。
慰問物質10份，每份120.合計1200。
場地安排，背景圖、橫幅合計800元。
共
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優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇十七
為使公司服務品質在基礎上做得更好，樹立公司良好的品牌形象，實現物業(yè)服務品質的持續(xù)改進，提高業(yè)主滿意度。本月將在全公司大力開展“品質提升月”專項工作，為業(yè)主提供周到便捷的服務，具體實施方案如下：
活動總指揮：
為夯實基礎物業(yè)服務水平，保障服務品質穩(wěn)步提升，有效縮小與物業(yè)行業(yè)管理水平差距，進一步提高嘉創(chuàng)物業(yè)員工的服務意識、工作效率和服務水平，根據公司品牌建設要求，開展“品質提升月”活動。
（一）制訂整改任務計劃表，對應整改計劃作為考核依據。召開品質月提升動員會，加強供方管理、現場整改、人員培訓、記錄檔案表單完善、實行晨會點名、中心主任接待日、加強設備運行服務、進行業(yè)主回訪、實施車輛管理方案、裝修外來人員管理、裝修垃圾突擊清理等。
況等。特別是此次整改活動的對比照片如：門崗、車輛、環(huán)境、綠化電梯等，讓業(yè)主能夠直觀的看到整改效果。
（三）規(guī)范儀容儀表。對員工已破損的工服、工牌，及時進行更換，體現我司員工的良好精神面貌。對于外包方的工服也要提出統(tǒng)一要求，做到干凈、整潔。
（四）每月采用日常檢查與不定期暗訪、夜查相結合方式，利用作業(yè)記錄、工作巡查記錄等相關記錄，將檢查發(fā)現的問題追本溯源，徹底整改，杜絕隱患。
（五）加大宣傳，公開公司400投訴電話，中心主任辦公電話，物業(yè)總經理工作郵箱。聆聽業(yè)主心聲，及時高效率的為業(yè)主解決疑難問題。
（六）各服務中心按照客服接待表記錄問題，對投訴100%進行回訪。回訪工作可采取與用戶交談、現場查看、檢查等方式進行。實行“業(yè)主接待日”制度改進服務方式、拓展溝通渠道。廣泛聽取業(yè)主的真實意見，切實解決業(yè)主反映的問題。
（七）積極受理業(yè)主投訴，加強入戶溝通交流，及時回訪，培訓催繳物業(yè)費統(tǒng)一說辭。對待欠費重點客戶，專人接待，安排收費小組催費，面談將房產遺留問題與物業(yè)所及范圍問題劃分清楚，做各種形式回訪，形成好的氛圍，共同完善美化小區(qū)。
評估，內容包括對各項檢查中集中反映的問題、供方曾經出現過較嚴重的問題及改善情況、業(yè)主的意見、各服務供方的服務質量對比、現場抽查情況、目前存在的問題等。
（九）績效考核方面。進一步提高品質部各崗位人員的責任心和品質意識，確保各崗位人員嚴格按照工作流程進行作業(yè)，以減少因人為因素而造成的品質問題，確保提升品質人員的工作積極性與工作態(tài)度。
（一）部署階段（5月4日至5月10日）。
公司各部門及物業(yè)服務中心要嚴格按照品質提升約活動方案檢查的要求，及紅黃線標準的內容，認真落實方案，積極開展動員部署工作。
（二）各部門實施階段（5月11日至5月24日）。
嚴格按照體系文件、作業(yè)指導書、合同內容的要求，細致全面的開展自查整改工作，形成自查階段工作報告，于5月24日前將自查總結報公司品質管理部。
（三）公司復查階段（5月25日至5月27日）。
公司組成檢查組，由品質部帶隊，對所屬公司開展大檢查的情況和重點安全部位進行復查。
（四）提升總結階段（5月27至5月29日）。
周上報活動開展情況，對于重要意義的活動以文字形式反饋品質管理部，以便各中心借鑒。用以鼓勵在服務提升過程中表現突出的個人。
（一）加強領導，認真組織謀劃部署。
各公司要結合實際，及時制定大檢查方案，并認真組織實施。各所屬項目負責人要親自抓、總負責，采取一級抓一級，層層抓落實的方法，把安全責任、措施整改落實到每個崗位、每個人員和每個環(huán)節(jié)。
（二）全面檢查，深入查找問題根源。
各項目要組織專業(yè)技術人員進行全面安全檢查，在檢查中，要嚴格按照相關技術規(guī)范標準，認真查找存在的問題，同時做到對問題進行及時整改。
（三）加強日常管理工作，切實做好項目的維護。
嚴格依據公司專業(yè)評審和質量體系標準，指導和規(guī)范日常的實際操作，強調執(zhí)行力，實現管理服務品質的全面提升。
優(yōu)秀施工單位幫扶策劃方案（案例18篇）篇十八
為充分發(fā)揮黨員干部在服務人民群眾、保障和改善民生中的先鋒模范作用，切實幫助我區(qū)特困職工家庭解決實際問題，讓他們共享科學發(fā)展成果，全面促進社會和諧，近日，泉山區(qū)委組織部、區(qū)人保局、區(qū)民政局、區(qū)總工會聯(lián)合下發(fā)了《關于開展新一輪黨員干部與特困職工家庭結對幫扶的意見》。意見指出：
一、提高認識，增強做好結對幫扶工作的自覺性。
要從維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局、保持黨的先進性的高度出發(fā)，積極主動開展與特困職工結對幫扶活動。在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推進黨員干部與特困職工家庭結對幫扶，既是進一步提升基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強黨員干部的宗旨意識、服務意識和責任意識，密切黨群干群關系的有效載體，也是豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動形式，各級黨組織和廣大黨員干部特別是黨員領導干部，要充分認識開展黨員干部與特困職工家庭結對幫扶活動的重要意義，創(chuàng)新幫扶措施，加大幫扶力度，以高度的`政治責任感和求真務實的作風做好結對幫扶工作。
二、落實幫扶措施，多種形式深化結對幫扶。
結對幫扶活動由各基層黨組織、人力資源和社會保障部門、民政部門、工會共同組織實施，在機關和各基層單位開展，動員全體黨員干部積極參與。
1、明確幫扶對象。
市總工會認定的特困職工是結對幫扶工作的主要對象。要在深入調查的基礎上，深入了解幫扶對象的實際情況，努力做到幫扶對象家庭情況清、致貧原因清、就業(yè)技能清、幫扶需求清。根據幫扶對象的具體情況，制定幫扶計劃和幫扶措施，爭取用三年左右時間，使有條件的幫扶對象逐步脫貧。
2、落實幫扶措施。
結對幫扶要從切實解決幫扶對象實際問題入手，在特困職工“最盼”上做文章，在特困職工“最急”上見真情，在特困職工“最需”上求突破。要幫助符合條件的特困職工家庭享受相應的幫扶政策，納入政府主導的社會救助體系，通過發(fā)揮政策效應，從源頭上幫助幫扶對象解決實際困難。要根據特困職工家庭的不同需求，有針對性地制定和實施幫扶措施，因戶制宜，因人而異，一戶一策，一人一策。堅持物質幫困、精神幫扶與政策扶持相結合，扶志、扶智、扶技、扶資并重，從思想、心理、政策、資金、生活和工作上全面關心幫助幫扶對象。
3、拓展幫扶內容。
各幫扶單位要創(chuàng)新幫困形式，拓展幫扶內容，從單純的生活救助向就業(yè)援助、醫(yī)療救助、就學扶持、住房保障、互助互濟、思想引導、心理疏導、人文關懷等方面延伸，為特困職工家庭送溫暖、送政策、送科技、送文化、送崗位、送項目。既籌集資金加大幫扶力度，做好“輸血”工作，又幫助提高技能、自主創(chuàng)業(yè)，做好“造血”工作。
4、建立長效機制。
結對幫扶工作要立足根本，注重實效。各幫扶單位要認真制定幫扶工作目標、職責和措施，把責任明確到黨支部（黨小組），具體到每個黨員干部。要建立定期走訪制度，采取集中走訪與日常走訪相結合的方式，確保每季度不少于1次，健全幫扶工作檔案，詳細記載幫扶對象基本情況、幫扶措施實施情況，執(zhí)行幫扶工作半年小結評估和全年總結考核制度，，同時可結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，通過組織幫扶對象對幫扶工作進行滿意度評議等方式，不斷完善幫扶措施，確保結對幫扶活動取得實效。
三、精心組織，確保結對幫扶取得實效。
各單位要把黨員干部結對幫扶特困職工家庭作為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內容，列入基層黨組織和黨員公開承諾項目，納入機關作風建設考評、黨建工作目標管理考核、工會工作考核評比。幫扶活動協(xié)調小組成員單位要通力協(xié)作，密切配合，建立健全工作研究、信息溝通制度，了解掌握各部門各單位開展結對幫扶活動的實際成效，及時總結推廣好經驗、好做法；加強協(xié)調指導和檢查督促，及時發(fā)現新情況、解決新問題，為幫扶單位提供各方面的支持，推動健全完善民生政策體系。
幫扶對象所屬企業(yè)和居住地黨組織也要主動配合、積極支持幫扶單位做好工作。要通過新聞報道和工作簡報等形式，加大對結對幫扶活動的宣傳。注重選樹活動中涌現出的先進典型，充分發(fā)揮示范帶動作用。積極爭取社會廣泛參與和支持，努力營造關心幫助特困職工家庭的濃厚氛圍，推動結對幫扶活動取得實實在在的成效。