大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）

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大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇一

自xx年3月，華爾街第五大投資銀行貝爾斯登被摩根大通公司收購，雷曼兄弟于9月15日宣布申請破產(chǎn)保護(hù)，而美林證券于9月14日與美國銀行達(dá)成協(xié)議，美林將以440億美元的價(jià)格被后者收購，華爾街的五大投行已經(jīng)倒掉三家，逐漸引發(fā)金融危機(jī)。許多外國企業(yè)資金緊縮，大量裁員。

在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，xx年，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人，比xx年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比xx年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，xx年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。

從往年看，校園招聘活動(dòng)可反映大學(xué)生的求職與就業(yè)情況。今年，一些企業(yè)取消了校園招聘計(jì)劃。家樂福(中國)、立白集團(tuán)等一些企業(yè)相繼取消全國校園招聘活動(dòng)。而來自一家求職網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，受國際金融危機(jī)影響，今年各行業(yè)的大學(xué)生招聘情況與往年相比有很大不同。其中網(wǎng)絡(luò)招聘總職位數(shù)量在增加，但下半年的增長曲線與上半年比放緩了很多，而金融、貿(mào)易、房地產(chǎn)等行業(yè)的變化尤其明顯。

目前，金融服務(wù)業(yè)的裁人高潮仍在美國。據(jù)美國勞工部公布的數(shù)據(jù)，自xx年12月以來，該國金融服務(wù)業(yè)裁員數(shù)已達(dá)17.2萬人。然而，值得注意的是，國內(nèi)金融服務(wù)業(yè)人才招聘市場與去年相比，今年明顯冷清很多。

另一方面，國內(nèi)it行業(yè)尚未受到顯著影響。有專家表示，it行業(yè)正在分析金融風(fēng)暴對國內(nèi)it行業(yè)是否存在明顯影響，但目前觀察的結(jié)果是影響并不大。

對出口制造和貿(mào)易業(yè)來說，情形則不容樂觀。由于受國際金融危機(jī)的影響，今年年初以來，我國民營企業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)，包括長三角、珠三角在內(nèi)，都受到一定的程度沖擊，一些企業(yè)舉步維艱，影響到了就業(yè)市常北京大學(xué)教授岳昌君說，xx年我國的民營企業(yè)吸納了34.2%的大學(xué)畢業(yè)生,現(xiàn)在“這些企業(yè)出現(xiàn)困難，對于就業(yè)市場而言，肯定是不利消息”。

據(jù)了解，當(dāng)前的國際金融危機(jī)不僅給低端勞動(dòng)力市場造成了影響，也在逐漸波及到高端勞動(dòng)力市常一些破產(chǎn)倒閉企業(yè)的中高層管理者也加入到再就業(yè)的行列，成為應(yīng)屆大學(xué)生強(qiáng)有力的競爭者。相應(yīng)的，一些畢業(yè)一兩年的往屆畢業(yè)生也成了應(yīng)屆畢業(yè)生的競爭對手。

就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，除了客觀的背景之外，還存在著另一個(gè)問題：大學(xué)教育與市場脫節(jié)，大學(xué)生的就業(yè)觀念與實(shí)際就業(yè)市場仍存在不適應(yīng)。許多大學(xué)里開設(shè)的課程在就業(yè)時(shí)并不實(shí)際，一些陳舊的課程似乎趕不上時(shí)代的.步伐，有些課程過度強(qiáng)度理論而缺乏實(shí)踐，使許多大學(xué)生在剛剛走出大學(xué)時(shí)動(dòng)手能力很差，空有理論而不懂得如何將理論付諸實(shí)踐。這也是現(xiàn)今高校大學(xué)生就業(yè)的一大瓶頸。

就業(yè)是一個(gè)龐大的民生問題。在此嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢之下，應(yīng)當(dāng)如何走出危機(jī)？

以下是國家教育部出臺(tái)的七項(xiàng)措施：

一是教育系統(tǒng)迅速行動(dòng)，逐級落實(shí)責(zé)任，關(guān)心和幫助每一個(gè)學(xué)生的就業(yè)。

二是千方百計(jì)為畢業(yè)生，特別是為受經(jīng)濟(jì)形勢影響較大專業(yè)的畢業(yè)生收集崗位信息。

三是舉辦系列招聘活動(dòng)，全面提高就業(yè)信息服務(wù)水平。

四是全面加大創(chuàng)業(yè)支持力度，大力推動(dòng)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

五是積極開展有針對性的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，重點(diǎn)幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生。

六是廣泛組織實(shí)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。

七是要求深入開展思想政治教育。

在以上措施之下，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識(shí)分子的象征，應(yīng)該具有解決問題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。

大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。這里說的知識(shí)又分專業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)。之所以每個(gè)大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè)，正是要實(shí)現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)。現(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才，一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，以高水平的專業(yè)與他人競爭。再者，綜合素質(zhì)也是非常重要的。綜合素質(zhì)包括綜合知識(shí)水平及人的自身道德修養(yǎng)、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能。

在招聘方為買方市場的前提下，招聘方自然會(huì)在遞交求職申請的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才。此時(shí)，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批，再者，人是社會(huì)性動(dòng)物，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會(huì)擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。

上文中提到的綜合素質(zhì)，也包括了心理健康素質(zhì)。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下，許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力，表現(xiàn)出自卑、自棄，甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個(gè)真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生，應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的，應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn)，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點(diǎn)。

此外，有許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在金融危機(jī)之下招聘的崗位少之又少的的情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況。就業(yè)市場已成買方市場，在此前提下，大學(xué)生不妨稍放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。

在此就業(yè)形勢之下，除提升自己，還有另外幾條路可以選擇。

一是考研，暫時(shí)避開就業(yè)大軍，開始深造，獲得更高水平的知識(shí)，提高自己的競爭力。

二是考公務(wù)員，國家提供的職位。

三是自主創(chuàng)業(yè)。在這自主創(chuàng)業(yè)方面，各地區(qū)政府有不同的扶持政策，自己給自己提供就業(yè)崗位，也不失為一條好道路。

總的來說，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)，在金融危機(jī)之下的就業(yè)大軍中脫穎而出、為建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)！

大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇二

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國普通高校設(shè)藝術(shù)院系的有749所、民辦高校設(shè)藝術(shù)院系的有204所、獨(dú)立學(xué)院設(shè)藝術(shù)院系的有253所，而純藝術(shù)類院校不足50所。

可見，非藝術(shù)類院校藝術(shù)生(以下簡稱應(yīng)用藝術(shù)生)數(shù)量已經(jīng)占大學(xué)生總數(shù)相當(dāng)大比例。

特別是教育部日前發(fā)布的《關(guān)于做好全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中規(guī)定，“對就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè)，調(diào)減招生計(jì)劃直至停招。”這其中不乏提及藝術(shù)設(shè)計(jì)等藝術(shù)類專業(yè)，應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)問題更是引起了國家、社會(huì)、家長的廣泛關(guān)注。

目前，在國家大眾化教育、市場需求供大于求的大形勢下，藝術(shù)生的就業(yè)問題呈現(xiàn)出就業(yè)率明顯下降態(tài)勢與市場要求不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量之間的矛盾。

大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇三

調(diào)查，希望能夠得到你們的支持與合作，本問卷不對外公開，情如實(shí)填寫。

1．就你的了解，大學(xué)生畢業(yè)參加工作初期月薪是多少。

2．現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生很多，他們會(huì)不會(huì)對你們的.工作形成壓力（）。

a.很大壓力；b.一般；c.不會(huì)有壓力；

3．很多人認(rèn)為名牌大學(xué)學(xué)生能力方面要比一般大學(xué)學(xué)生強(qiáng)一點(diǎn)，你覺得這種說法對么（）。

a.正確；b.不對；c.難說。

就下面幾個(gè)問題談?wù)勛约旱目捶ê透邢搿?/p>

1)．大學(xué)生這個(gè)群體在社會(huì)總就業(yè)群體種地為如何？有沒有優(yōu)勢，如果有在什么地方?

3)．簡談一下你的就業(yè)經(jīng)歷，你是如何找到現(xiàn)在這份工作的？

大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇四

摘要：教育部日前發(fā)布的《關(guān)于做好20全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中規(guī)定，“對就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè)，調(diào)減招生計(jì)劃直至停招。”在這樣的大背景下應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)的諸多問題彰顯出來，愈來愈多的學(xué)者關(guān)注綜合性大學(xué)應(yīng)用藝術(shù)生的就業(yè)去向和專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)質(zhì)量問題。

事實(shí)上，在舉國關(guān)注大學(xué)生就業(yè)難的大環(huán)境下，應(yīng)用藝術(shù)生的就業(yè)空間正呈現(xiàn)前所未有的拓展之勢，造成藝術(shù)生就業(yè)就業(yè)率低下的根本原因在于學(xué)校辦學(xué)定位、專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇五

目前藝術(shù)類可以大致分為應(yīng)用藝術(shù)類和純藝術(shù)類，前者包括各種設(shè)計(jì)和制作類專業(yè)，后者則指傳統(tǒng)意義上的聲樂、舞蹈、美術(shù)類專業(yè)。

在國家急速擴(kuò)招的大前提下，更多的“速成”應(yīng)用藝術(shù)生加入大學(xué)生隊(duì)伍，但是在經(jīng)過四年寒窗苦讀，卻仍無法滿足市場需求，越來越多的應(yīng)用藝術(shù)生“畢業(yè)即失業(yè)”。

究其原因，藝術(shù)類大規(guī)模擴(kuò)招、學(xué)生就業(yè)觀不正確、用人單位過于挑剔、當(dāng)代社會(huì)用人體制造成就業(yè)渠道不暢等問題造成了應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)困難，但是市場需求與人才培養(yǎng)質(zhì)量的矛盾是造成應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)率低下的主要矛盾。

(一)應(yīng)用藝術(shù)類人才的擴(kuò)招、自我定位不準(zhǔn)和就業(yè)市場過于挑剔等致使其就業(yè)率低下。

1.近年來擴(kuò)招已經(jīng)保證了大多數(shù)高中生升入大學(xué)，保障了繼續(xù)教育需要。

但是，這樣的擴(kuò)招對于數(shù)理化等主干科目不好的同學(xué)來說，考入大學(xué)仍是難上加難。

因此很多這類學(xué)生在臨近高三、甚至高考前夕改考藝術(shù)專業(yè)，成為“速成藝術(shù)生”，而在全國擴(kuò)招情況下，收取高額學(xué)費(fèi)的藝術(shù)類專業(yè)人才擴(kuò)招速度更快、數(shù)量更大。

這就必然造成應(yīng)用藝術(shù)生在其自身素質(zhì)相對較低、專業(yè)基礎(chǔ)不雄厚的背景下，面臨著許多藝術(shù)院校的專業(yè)課都從小課變成了大課，師資資源、實(shí)踐資源匱乏。

培養(yǎng)體系不健全等問題，人才培養(yǎng)質(zhì)量難以保證。

2.市場過于挑剔，是近年來應(yīng)用藝術(shù)類人才就業(yè)困難的主要瓶頸。

現(xiàn)在的用人單位對求職者的要求越來越高。

不少企業(yè)在招聘中普遍要求有數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)。

事實(shí)上，一個(gè)應(yīng)屆本科畢業(yè)的大學(xué)生，需要在畢業(yè)后的工作崗位經(jīng)過一定時(shí)間的學(xué)習(xí)和適應(yīng)，才能勝任那個(gè)工作崗位。

尤其是應(yīng)用藝術(shù)類人才更需要具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能給企業(yè)帶來創(chuàng)意、效益的人才，而對于剛剛畢業(yè)的學(xué)生，是一張白紙，很難適應(yīng)市場需求。

3.實(shí)用藝術(shù)類大學(xué)生期望相對過高，就業(yè)理念存在很大誤區(qū)。

如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“就業(yè)不如創(chuàng)業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。

近八成的用人單位認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。

而對于應(yīng)用藝術(shù)類大學(xué)生而言，和高額的學(xué)費(fèi)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)費(fèi)用等比起來，用人單位提出的工資使學(xué)生失落感強(qiáng)烈，很難認(rèn)同自己的價(jià)值。

結(jié)果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對大學(xué)生的戒備心理。

特別一些重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生經(jīng)常高不成低不就，找工作自然就成了難事。

(二)綜合類院校應(yīng)用藝術(shù)類人才的培養(yǎng)質(zhì)量無法滿足市場需求。

從市場需求上來看，應(yīng)用藝術(shù)類畢業(yè)生的市場需求在增長，特別是動(dòng)漫制作、產(chǎn)品包裝這類新興行業(yè)需求很大。

目前廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、展覽策劃、動(dòng)漫制作、游戲策劃、游戲設(shè)計(jì)等專業(yè)的畢業(yè)生均為緊缺人才，其供需比例高達(dá)1∶10以上。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這其中的主要原因是，隨著生活質(zhì)量和文化藝術(shù)修養(yǎng)的普遍提高，人們逐漸產(chǎn)生了對藝術(shù)的崇尚和追求，在商業(yè)競爭中，設(shè)計(jì)的地位也越來越受重視。

然而從學(xué)校培養(yǎng)人才質(zhì)量上看，專業(yè)培養(yǎng)弱勢明顯，無法滿足愈來愈高的市場需求。

就專業(yè)而言，應(yīng)用藝術(shù)生在整個(gè)人才培養(yǎng)過程中，模式與質(zhì)量與純藝術(shù)類人才培養(yǎng)都存在較大差距。

1.受專業(yè)設(shè)置所限，很多綜合院校藝術(shù)專業(yè)的設(shè)置與人才培養(yǎng)，無論是在師資配備上，還是在硬件設(shè)備上的投入都無法與學(xué)校強(qiáng)勢專業(yè)相比。

更有甚者，藝術(shù)類專業(yè)的設(shè)置被定為學(xué)科齊全的有益補(bǔ)充，是學(xué)校建設(shè)中必不可少的“綠草”。

在這樣的大環(huán)境下，藝術(shù)類人才培養(yǎng)沒有得到充分重視，人才培養(yǎng)質(zhì)量得不到保證，是藝術(shù)生就業(yè)困難的主要原因。

2.在綜合院校人才培養(yǎng)大背景下，應(yīng)用藝術(shù)類人才管理模式多介于藝術(shù)與非藝術(shù)類人才培養(yǎng)之間，造成人才培養(yǎng)目標(biāo)不明晰，與專業(yè)人才培養(yǎng)方向不符，很難有所突破與創(chuàng)新。

大多數(shù)管理模式趨同于非藝術(shù)學(xué)生管理模式，使學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢難以發(fā)展甚至受到“管理”，對藝術(shù)生綜合素質(zhì)提高方向有所偏離。

3.外語學(xué)習(xí)劣勢突出，是就業(yè)困難的直接原因。

從入學(xué)對外語的要求到畢業(yè)對學(xué)生外語的考核，國家、院校兩級對藝術(shù)類人才外語考核多是國家外語a級標(biāo)準(zhǔn)。

而各大高校、特別是非藝術(shù)類院校舉辦的供需見面會(huì)上，大學(xué)國家英語四級乃至六級成績?nèi)允怯萌藛挝豢剂康臉?biāo)準(zhǔn)，這造成藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)的直接困難。

(一)充分重視市場需求，依托強(qiáng)勢專業(yè)，培養(yǎng)實(shí)用性人才。

1.依托強(qiáng)勢專業(yè)，提升辦學(xué)層次。

對于大多數(shù)綜合院校的應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)而然，工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫等專業(yè)的設(shè)置都是立院之本。

隨著人才培養(yǎng)體系的不斷完善，對人才培養(yǎng)模式的不斷研究和畢業(yè)生人數(shù)的`不斷攀升，應(yīng)該在提升辦學(xué)層次上下功夫，既提升辦學(xué)水平，也為學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造提供平臺(tái)，促進(jìn)就業(yè)。

2.適應(yīng)市場需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)方向。

盡管目前在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，大多數(shù)應(yīng)用藝術(shù)類人才培養(yǎng)都朝著多元化方向努力，盡量滿足社會(huì)市場對各類人才的需求。

但是藝術(shù)市場的需求，很多具有轉(zhuǎn)向快、時(shí)間短、需求大的特點(diǎn)。

就拿動(dòng)畫專業(yè)來看，在動(dòng)漫方興未艾的年代，家長們趨之若鶩都將孩子送到這個(gè)專業(yè)來學(xué)習(xí)，認(rèn)為就業(yè)形勢好。

但是轉(zhuǎn)眼間，四年學(xué)習(xí)之后，游戲的興起使得游戲策劃、美工、編程綜合類人才緊缺，單單具備動(dòng)畫基本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場需求。

所以，在專業(yè)設(shè)置及專業(yè)方向課程設(shè)置方面要密切關(guān)注市場動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整招生比例，確保就業(yè)。

3.辦出特色、辦出水平。

在全國各高校紛紛設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的大背景下，畢業(yè)生就業(yè)壓力可想而知，而在激烈的競爭中，能形成自己院校的人才培養(yǎng)特色是確保就業(yè)的有效措施。

(二)不斷豐富職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容，注重實(shí)效。

目前，幾乎所有的大學(xué)均設(shè)置了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程，但是，從實(shí)效性看不容樂觀。

造成這種結(jié)果的原因除了教師不專業(yè)、學(xué)生不重視外，課程設(shè)置流于形式是主要原因，說到底是校方?jīng)]有給予這門課充分重視。

事實(shí)上，專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系對于大學(xué)生四年的教育培養(yǎng)、樹立正確擇業(yè)觀、對求職的技巧及良好的心態(tài)等都具有重要作用。

一個(gè)合格的職業(yè)生涯規(guī)劃教師應(yīng)該是優(yōu)秀的心理師、是實(shí)戰(zhàn)技能的指導(dǎo)師、是理論素養(yǎng)的規(guī)劃師，能對學(xué)生大學(xué)四年規(guī)劃進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀面對生活的態(tài)度，是學(xué)生的良師益友。

所以，學(xué)校應(yīng)該積極培養(yǎng)或者引進(jìn)優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師，充分重視該課程體系的完善與實(shí)效，幫助學(xué)生在激烈的競爭中打好有準(zhǔn)備之仗。

(三)注重市場培養(yǎng)，形成行業(yè)人才供給優(yōu)勢。

應(yīng)用藝術(shù)類人才就業(yè)后具備成長快、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)成功幾率大等優(yōu)勢，尤其是市場對藝術(shù)類人才需求往往具有獨(dú)特性、唯一性，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生往往能充分應(yīng)用市場化運(yùn)作特點(diǎn)，融入社會(huì)后很容易帶出團(tuán)隊(duì)，有同類人才供給需求。

基于此，學(xué)院應(yīng)充分重視供給市場培養(yǎng)，重視畢業(yè)生就業(yè)后回訪工作，建立人才發(fā)展跟蹤數(shù)據(jù)庫，形成人才供給優(yōu)勢。

參考文獻(xiàn)：

[1]李豫親.從知識(shí)失業(yè)現(xiàn)象分析構(gòu)筑文科專業(yè)壁壘的價(jià)值。

[3]孟繁興，張偉.基于就業(yè)導(dǎo)向的藝術(shù)生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。

[4]李勝強(qiáng)，李虹，金蕾蒞.大學(xué)生就業(yè)壓力的類型及分析[j].

[5]李奎.大學(xué)生就業(yè)中的誠信博弈及對策分析[j].教育與。

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大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇六

目前藝術(shù)類可以大致分為應(yīng)用藝術(shù)類和純藝術(shù)類，前者包括各種設(shè)計(jì)和制作類專業(yè)，后者則指傳統(tǒng)意義上的聲樂、舞蹈、美術(shù)類專業(yè)。

在國家急速擴(kuò)招的大前提下，更多的“速成”應(yīng)用藝術(shù)生加入大學(xué)生隊(duì)伍，但是在經(jīng)過四年寒窗苦讀，卻仍無法滿足市場需求，越來越多的應(yīng)用藝術(shù)生“畢業(yè)即失業(yè)”。

究其原因，藝術(shù)類大規(guī)模擴(kuò)招、學(xué)生就業(yè)觀不正確、用人單位過于挑剔、當(dāng)代社會(huì)用人體制造成就業(yè)渠道不暢等問題造成了應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)困難，但是市場需求與人才培養(yǎng)質(zhì)量的矛盾是造成應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)率低下的主要矛盾。

(一)應(yīng)用藝術(shù)類人才的擴(kuò)招、自我定位不準(zhǔn)和就業(yè)市場過于挑剔等致使其就業(yè)率低下。

1.近年來擴(kuò)招已經(jīng)保證了大多數(shù)高中生升入大學(xué)，保障了繼續(xù)教育需要。

但是，這樣的擴(kuò)招對于數(shù)理化等主干科目不好的同學(xué)來說，考入大學(xué)仍是難上加難。

因此很多這類學(xué)生在臨近高三、甚至高考前夕改考藝術(shù)專業(yè)，成為“速成藝術(shù)生”，而在全國擴(kuò)招情況下，收取高額學(xué)費(fèi)的藝術(shù)類專業(yè)人才擴(kuò)招速度更快、數(shù)量更大。

這就必然造成應(yīng)用藝術(shù)生在其自身素質(zhì)相對較低、專業(yè)基礎(chǔ)不雄厚的背景下，面臨著許多藝術(shù)院校的專業(yè)課都從小課變成了大課，師資資源、實(shí)踐資源匱乏。

培養(yǎng)體系不健全等問題，人才培養(yǎng)質(zhì)量難以保證。

2.市場過于挑剔，是近年來應(yīng)用藝術(shù)類人才就業(yè)困難的主要瓶頸。

現(xiàn)在的用人單位對求職者的要求越來越高。

不少企業(yè)在招聘中普遍要求有數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)。

事實(shí)上，一個(gè)應(yīng)屆本科畢業(yè)的大學(xué)生，需要在畢業(yè)后的工作崗位經(jīng)過一定時(shí)間的學(xué)習(xí)和適應(yīng)，才能勝任那個(gè)工作崗位。

尤其是應(yīng)用藝術(shù)類人才更需要具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能給企業(yè)帶來創(chuàng)意、效益的人才，而對于剛剛畢業(yè)的學(xué)生，是一張白紙，很難適應(yīng)市場需求。

3.實(shí)用藝術(shù)類大學(xué)生期望相對過高，就業(yè)理念存在很大誤區(qū)。

如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“就業(yè)不如創(chuàng)業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。

近八成的用人單位認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。

而對于應(yīng)用藝術(shù)類大學(xué)生而言，和高額的學(xué)費(fèi)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)費(fèi)用等比起來，用人單位提出的工資使學(xué)生失落感強(qiáng)烈，很難認(rèn)同自己的價(jià)值。

結(jié)果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對大學(xué)生的戒備心理。

特別一些重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生經(jīng)常高不成低不就，找工作自然就成了難事。

(二)綜合類院校應(yīng)用藝術(shù)類人才的培養(yǎng)質(zhì)量無法滿足市場需求。

從市場需求上來看，應(yīng)用藝術(shù)類畢業(yè)生的市場需求在增長，特別是動(dòng)漫制作、產(chǎn)品包裝這類新興行業(yè)需求很大。

目前廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、展覽策劃、動(dòng)漫制作、游戲策劃、游戲設(shè)計(jì)等專業(yè)的畢業(yè)生均為緊缺人才，其供需比例高達(dá)1∶10以上。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這其中的主要原因是，隨著生活質(zhì)量和文化藝術(shù)修養(yǎng)的普遍提高，人們逐漸產(chǎn)生了對藝術(shù)的崇尚和追求，在商業(yè)競爭中，設(shè)計(jì)的地位也越來越受重視。

然而從學(xué)校培養(yǎng)人才質(zhì)量上看，專業(yè)培養(yǎng)弱勢明顯，無法滿足愈來愈高的市場需求。

就專業(yè)而言，應(yīng)用藝術(shù)生在整個(gè)人才培養(yǎng)過程中，模式與質(zhì)量與純藝術(shù)類人才培養(yǎng)都存在較大差距。

1.受專業(yè)設(shè)置所限，很多綜合院校藝術(shù)專業(yè)的設(shè)置與人才培養(yǎng)，無論是在師資配備上，還是在硬件設(shè)備上的投入都無法與學(xué)校強(qiáng)勢專業(yè)相比。

更有甚者，藝術(shù)類專業(yè)的設(shè)置被定為學(xué)科齊全的有益補(bǔ)充，是學(xué)校建設(shè)中必不可少的“綠草”。

在這樣的大環(huán)境下，藝術(shù)類人才培養(yǎng)沒有得到充分重視，人才培養(yǎng)質(zhì)量得不到保證，是藝術(shù)生就業(yè)困難的主要原因。

2.在綜合院校人才培養(yǎng)大背景下，應(yīng)用藝術(shù)類人才管理模式多介于藝術(shù)與非藝術(shù)類人才培養(yǎng)之間，造成人才培養(yǎng)目標(biāo)不明晰，與專業(yè)人才培養(yǎng)方向不符，很難有所突破與創(chuàng)新。

大多數(shù)管理模式趨同于非藝術(shù)學(xué)生管理模式，使學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢難以發(fā)展甚至受到“管理”，對藝術(shù)生綜合素質(zhì)提高方向有所偏離。

3.外語學(xué)習(xí)劣勢突出，是就業(yè)困難的直接原因。

從入學(xué)對外語的要求到畢業(yè)對學(xué)生外語的考核，國家、院校兩級對藝術(shù)類人才外語考核多是國家外語a級標(biāo)準(zhǔn)。

而各大高校、特別是非藝術(shù)類院校舉辦的供需見面會(huì)上，大學(xué)國家英語四級乃至六級成績?nèi)允怯萌藛挝豢剂康臉?biāo)準(zhǔn)，這造成藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)的直接困難。

(一)充分重視市場需求，依托強(qiáng)勢專業(yè)，培養(yǎng)實(shí)用性人才。

1.依托強(qiáng)勢專業(yè)，提升辦學(xué)層次。

對于大多數(shù)綜合院校的應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)而然，工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫等專業(yè)的設(shè)置都是立院之本。

隨著人才培養(yǎng)體系的不斷完善，對人才培養(yǎng)模式的不斷研究和畢業(yè)生人數(shù)的`不斷攀升，應(yīng)該在提升辦學(xué)層次上下功夫，既提升辦學(xué)水平，也為學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造提供平臺(tái)，促進(jìn)就業(yè)。

2.適應(yīng)市場需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)方向。

盡管目前在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，大多數(shù)應(yīng)用藝術(shù)類人才培養(yǎng)都朝著多元化方向努力，盡量滿足社會(huì)市場對各類人才的需求。

但是藝術(shù)市場的需求，很多具有轉(zhuǎn)向快、時(shí)間短、需求大的特點(diǎn)。

就拿動(dòng)畫專業(yè)來看，在動(dòng)漫方興未艾的年代，家長們趨之若鶩都將孩子送到這個(gè)專業(yè)來學(xué)習(xí)，認(rèn)為就業(yè)形勢好。

但是轉(zhuǎn)眼間，四年學(xué)習(xí)之后，游戲的興起使得游戲策劃、美工、編程綜合類人才緊缺，單單具備動(dòng)畫基本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場需求。

所以，在專業(yè)設(shè)置及專業(yè)方向課程設(shè)置方面要密切關(guān)注市場動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整招生比例，確保就業(yè)。

3.辦出特色、辦出水平。

在全國各高校紛紛設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的大背景下，畢業(yè)生就業(yè)壓力可想而知，而在激烈的競爭中，能形成自己院校的人才培養(yǎng)特色是確保就業(yè)的有效措施。

(二)不斷豐富職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容，注重實(shí)效。

目前，幾乎所有的大學(xué)均設(shè)置了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程，但是，從實(shí)效性看不容樂觀。

造成這種結(jié)果的原因除了教師不專業(yè)、學(xué)生不重視外，課程設(shè)置流于形式是主要原因，說到底是校方?jīng)]有給予這門課充分重視。

事實(shí)上，專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系對于大學(xué)生四年的教育培養(yǎng)、樹立正確擇業(yè)觀、對求職的技巧及良好的心態(tài)等都具有重要作用。

一個(gè)合格的職業(yè)生涯規(guī)劃教師應(yīng)該是優(yōu)秀的心理師、是實(shí)戰(zhàn)技能的指導(dǎo)師、是理論素養(yǎng)的規(guī)劃師，能對學(xué)生大學(xué)四年規(guī)劃進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀面對生活的態(tài)度，是學(xué)生的良師益友。

所以，學(xué)校應(yīng)該積極培養(yǎng)或者引進(jìn)優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師，充分重視該課程體系的完善與實(shí)效，幫助學(xué)生在激烈的競爭中打好有準(zhǔn)備之仗。

(三)注重市場培養(yǎng)，形成行業(yè)人才供給優(yōu)勢。

應(yīng)用藝術(shù)類人才就業(yè)后具備成長快、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)成功幾率大等優(yōu)勢，尤其是市場對藝術(shù)類人才需求往往具有獨(dú)特性、唯一性，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生往往能充分應(yīng)用市場化運(yùn)作特點(diǎn)，融入社會(huì)后很容易帶出團(tuán)隊(duì)，有同類人才供給需求。

基于此，學(xué)院應(yīng)充分重視供給市場培養(yǎng)，重視畢業(yè)生就業(yè)后回訪工作，建立人才發(fā)展跟蹤數(shù)據(jù)庫，形成人才供給優(yōu)勢。

參考文獻(xiàn)：

[1]李豫親.從知識(shí)失業(yè)現(xiàn)象分析構(gòu)筑文科專業(yè)壁壘的價(jià)值。

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[4]李勝強(qiáng)，李虹，金蕾蒞.大學(xué)生就業(yè)壓力的類型及分析[j].

[5]李奎.大學(xué)生就業(yè)中的誠信博弈及對策分析[j].教育與。

大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇七

大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇八

高職院校作為我國高等教育的重要組成部分，其辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高技能應(yīng)用型專業(yè)人才。隨著我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型的推進(jìn)，國家對應(yīng)用型、技能型人才的需求與日俱增，高職教育在我國高等教育中的重要地位日益顯著，高職院校的規(guī)模和數(shù)量也得到快速發(fā)展。但由此也給高職院校大學(xué)生就業(yè)帶來各種新的問題，學(xué)生的就業(yè)面臨新的壓力與挑戰(zhàn)，遭遇就業(yè)難問題。高職教育是以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育，高職教育的可持續(xù)發(fā)展很大程度上取決于學(xué)生的就業(yè)，高職院校畢業(yè)生的就業(yè)問題是高職院校生存和發(fā)展的根本[1]。解決好高職院校學(xué)生就業(yè)問題，直接關(guān)系到高職院校自身的穩(wěn)定與發(fā)展，同時(shí)對經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)有著積極的影響。

2高職院校就業(yè)狀況調(diào)查。

為深入了解高職院校大學(xué)生就業(yè)面臨的問題和困惑，從而有針對性地提出對策和措施，通過走訪調(diào)研高職院校、回訪用人單位、問卷調(diào)查畢業(yè)生、查閱就業(yè)資料、閱讀分析文獻(xiàn)等多種方法的綜合運(yùn)用，從就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量兩方面對高職院校的就業(yè)狀況進(jìn)行調(diào)查分析。通過調(diào)查分析，高職院校大學(xué)生的就業(yè)問題主要集中在專業(yè)和課程設(shè)置、高職人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等方面，導(dǎo)致就業(yè)能力不足，無法滿足用人單位產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需求和新的崗位職業(yè)能力要求，直接影響高職院校學(xué)生的順利就業(yè)，在競爭激烈的就業(yè)市場中很容易導(dǎo)致就業(yè)問題的產(chǎn)生。

大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇九

大學(xué)生就業(yè)問題日益引起了國家、社會(huì)和學(xué)者們的關(guān)注。請你就大學(xué)生就業(yè)問題寫一篇。

作文。

我國大學(xué)生就業(yè)難一直是一個(gè)沉重的社會(huì)話題。今年又恰逢國際金融危機(jī)的影響，使我們?nèi)珖木蜆I(yè)難問題雪上加霜。大學(xué)生就業(yè)難更是難上加難。這次北京兩會(huì)突顯了十大熱點(diǎn)問題，這十大熱點(diǎn)第一就是反腐倡廉問題，第二就是就業(yè)問題。因?yàn)榫蜆I(yè)是民生之本，是穩(wěn)定之源，引起了社會(huì)、政府、高校、家長的普遍關(guān)注和焦慮，應(yīng)該拿出政策搭建平臺(tái)，予以鼓勵(lì)和支持，破解就業(yè)這個(gè)難關(guān)，保中國的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)增長。

大學(xué)生就業(yè)難有其歷史的原因、社會(huì)的原因、經(jīng)濟(jì)的原因和國際的原因，現(xiàn)在是多種因素形成的綜合癥。對今后大學(xué)生就業(yè)難的形勢，大家要有充分的思想準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)難的嚴(yán)峻性、必然性和長期性。這個(gè)問題不是一蹴而就，短期就能解決的問題。

那么當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難到底是什么原因造成的?筆者進(jìn)行了深層次分析，總結(jié)出下列五個(gè)原因：

一、國際金融危機(jī)加劇了我國就業(yè)難的困境。

從去年9月，由于美國的次貸危機(jī)、房地產(chǎn)泡沫引發(fā)金融泡沫，那么金融泡沫破裂之后引發(fā)了美國的金融危機(jī)，并迅速漫延的世界各各角落。這次全球金融危機(jī)，震中在美國，震源是次貸危機(jī)，在各各國家都形成了堰塞湖，受到了不同程度的沖擊和影響。這次金融危機(jī)直接帶來了經(jīng)濟(jì)衰退，從金融業(yè)到實(shí)體經(jīng)濟(jì)都受到了重挫和影響。因?yàn)榻鹑谂菽屏押徒鹑趧?chuàng)新過度，金融衍生品過多過亂，引發(fā)了這次金融危機(jī)。那么金融領(lǐng)域從美國的華爾街一次性下崗27000人。隨后波及到實(shí)體經(jīng)濟(jì)，美國的三大汽車產(chǎn)業(yè)、鋼鐵產(chǎn)業(yè)收到影響紛紛要求政府的救助。最近波及到歐洲，從西歐到東歐引發(fā)了商業(yè)銀行的大規(guī)模倒閉，專家稱其為國際金融危機(jī)的第二輪沖擊波。專家預(yù)測這次金融危機(jī)的影響還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到底，第一輪沖擊波來自于美國，第二輪沖擊波來自于歐洲，專家預(yù)計(jì)在今年7月份金融危機(jī)才能最終見底。

金融危機(jī)帶來的是實(shí)體經(jīng)濟(jì)的萎縮，出口經(jīng)濟(jì)的衰退。在我國東南沿海的出口企業(yè)大面積倒閉，因?yàn)槌隹谄髽I(yè)大量的是中小企業(yè)，隨著金融危機(jī)的到來它們的出口訂單減少，市場在萎縮，開工不足，加上國內(nèi)融資難和勞工力成本提升的壓力，出口企業(yè)倒閉了11萬家，造成20xx萬農(nóng)民工春節(jié)前提前返鄉(xiāng)，變相失業(yè)。春節(jié)后在南方找不到工作，在本地安排有難度。今年恰逢大學(xué)生畢業(yè)的高平臺(tái)年，那么這兩重壓力使北京兩會(huì)首當(dāng)其沖的熱議就業(yè)問題。

二、由國情決定了中國勞動(dòng)力供大于求。

我們國家的基本國情在就業(yè)上可以概括為“一大、三多、一少”。“一大”是指我國人口基數(shù)大。盡管實(shí)行了計(jì)劃生育政策，但是我國的人口出生率降到1.83%，但是每年要新增1000萬的人口。“三多”是指農(nóng)民工多、國企下崗職工多、畢業(yè)大學(xué)生多。“一少”是指就業(yè)崗位少。按照就業(yè)局的調(diào)查統(tǒng)計(jì)我國每年正常所能提供的就業(yè)崗位大約在1000萬左右;每年向社會(huì)提供的勞動(dòng)力在1700萬左右，這樣就可以粗略的算出每年過剩700萬。逐年累計(jì)，形成“滾雪球”效應(yīng)，就業(yè)壓力越滾越大。今年遇到了金融危機(jī)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)受到影響，經(jīng)濟(jì)在下滑，那么今年可提供的就業(yè)崗位要縮減到800萬到900萬。一面是增加的勞動(dòng)力越來越多，另一面是金融危機(jī)所提供的就業(yè)崗位越來越少，那么供求矛盾會(huì)越來越大。

三、大學(xué)擴(kuò)招增加了畢業(yè)生的供應(yīng)量，也相對加劇了就業(yè)難。

十年前，在中國高校興起了“大躍進(jìn)”，并校風(fēng)、擴(kuò)張風(fēng)導(dǎo)致招生能力成倍的增加。在校大學(xué)生人數(shù)與八十年代比增加了15倍，大學(xué)擴(kuò)招十年之后我們評價(jià)利弊。正面效應(yīng)在于大學(xué)的擴(kuò)招提升了我們高校的水平，提升中華民族的教育程度，促進(jìn)了教育拉動(dòng)消費(fèi)，促進(jìn)了教育產(chǎn)業(yè)化。負(fù)面效應(yīng)在于大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)壓力增大了。高校貸款高擴(kuò)招，造成現(xiàn)在高校普遍高負(fù)債、高貸款，紛紛陷入了財(cái)政危機(jī)。現(xiàn)在我們回頭看，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的大學(xué)擴(kuò)招有一個(gè)誤區(qū)，只講擴(kuò)招不講轉(zhuǎn)向，重?cái)?shù)量擴(kuò)張輕內(nèi)涵增長。我國七十年代恢復(fù)高考的時(shí)候，每年錄取大學(xué)生人數(shù)在20萬到30萬之間，那時(shí)叫精英教育，培養(yǎng)的大學(xué)生是社會(huì)天之驕子。隨著擴(kuò)招使大學(xué)生人數(shù)是原來的幾十倍，但我們的教育理念依然是過去的精英教育，沒有適時(shí)轉(zhuǎn)向能力型的大眾教育。嚴(yán)重的違背了市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律造成了今天的結(jié)果。

四、高校人才培養(yǎng)模式與市場需求脫軌造成大學(xué)生就業(yè)相對過剩。

我國過去基本是應(yīng)試教育、灌輸式教育，三千年前孔夫子提出“學(xué)而優(yōu)則仕”的官本位教育，五十年代學(xué)前蘇聯(lián)凱洛夫教育學(xué)搞專才教育、精英教育，這些教學(xué)觀念在當(dāng)今仍然揮之不去。我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式與市場脫節(jié)，還是按照學(xué)科性引導(dǎo)這種評估標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)大學(xué)校長的熱點(diǎn)在招生上為了創(chuàng)效益，在學(xué)科建設(shè)上為了爭名氣，很少有關(guān)注就業(yè)的問題。現(xiàn)在市場上人才的結(jié)構(gòu)是白領(lǐng)過剩，藍(lán)領(lǐng)短缺，缺乏技能型、應(yīng)用性人才，而學(xué)科型、科研型人才相對過剩。

五、中國城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)“倒金字塔”狀況。

現(xiàn)在的人才需求是基層的多，機(jī)關(guān)的少，呈“正金字塔”形。而目前我國大學(xué)生就業(yè)的格局卻是浮在上面的多，沉到基層的少，呈現(xiàn)“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。大部分學(xué)生畢業(yè)都愿意留在城市，不想去農(nóng)村去基層工作。這是城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)造成的。新中國成立之后，我們學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)的模式，進(jìn)行城鄉(xiāng)分治，二元結(jié)構(gòu)，造成城鄉(xiāng)待遇和生活水平差距越來越大。所以大學(xué)生就不愿意去基層工作。比如，縣城一缺教師二缺醫(yī)生，但是很多本科畢業(yè)生、研究生不愿意去縣城，生活條件、工資、福利待遇和城市相比有著很大的差距，造成寧可在城里待業(yè)，也不去基層創(chuàng)業(yè)的情況。黨的十七屆三中全會(huì)提出實(shí)施城鄉(xiāng)一體化發(fā)展戰(zhàn)略，逐漸縮小城鄉(xiāng)差距，這個(gè)問題才能根治。

所以現(xiàn)在無論從社會(huì)的角度看、從政府的角度看、從高校的角度看、從大學(xué)生自身的擇業(yè)心態(tài)看，都要進(jìn)行一場徹底的改革和轉(zhuǎn)變。解決我們高校過去培養(yǎng)人才高分低能的現(xiàn)象和大學(xué)生擇業(yè)上眼高手低的問題。有健康的就業(yè)心態(tài)，才能使就業(yè)有健康的循環(huán)和發(fā)展。

大學(xué)生就業(yè)問題一直是當(dāng)今各個(gè)會(huì)議、論壇，及相關(guān)部門熱烈討論的焦點(diǎn)話題。持續(xù)蔓延的國際金融危機(jī)對我國經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響正在加大，隨著外貿(mào)企業(yè)訂單縮減，崗位重復(fù)情況日趨嚴(yán)重，各企事業(yè)單位也隨之加大內(nèi)部的裁員力度，今年，高校畢業(yè)生總量達(dá)到歷年之最，加之往年累積，今年加入就業(yè)大軍的高校畢業(yè)生達(dá)到710萬人。目前兩會(huì)召開在即，大學(xué)生就業(yè)問題也成為代表委員們關(guān)注的熱點(diǎn)。

都說就業(yè)難，可究竟難在哪里?要回答這個(gè)問題，就不得不牽扯到我國龐大的人口數(shù)目。首先，在經(jīng)濟(jì)科技并行高速發(fā)展的今天，工業(yè)自動(dòng)化日趨成熟，手工生產(chǎn)已在很大程度上被機(jī)械生產(chǎn)取代，這樣就減少了一大批勞動(dòng)力的市場需要。而目前的現(xiàn)狀是，受高等教育的人才數(shù)目不斷增長，文化教育的普及，以及全國范圍內(nèi)各大高等院校的擴(kuò)招政策，更無形中加大了畢業(yè)生的就業(yè)壓力。就以。

我的家鄉(xiāng)。

新疆為例：據(jù)自治區(qū)辦事處統(tǒng)計(jì)，20xx年，新疆維吾爾族自治區(qū)高校畢業(yè)生總數(shù)高達(dá)約5.8萬人，比去年同期增加5000余人，是歷來高校畢業(yè)人數(shù)最多的一年。根據(jù)以往數(shù)據(jù)顯示，近五年來，我區(qū)畢業(yè)大學(xué)生人數(shù)不僅呈逐年遞增狀態(tài)，而且增幅也一年大于一年，盡管今年年初自治區(qū)人事工作會(huì)議已確保實(shí)現(xiàn)應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)率不低于70%，但由于崗位數(shù)量確實(shí)有限，就業(yè)上崗前景仍不容樂觀。我們再來看一組數(shù)據(jù)，20xx年新疆維吾爾族自治區(qū)參加高考報(bào)名的應(yīng)屆高中畢業(yè)生人數(shù)為168，000;而20xx年這一數(shù)字已擴(kuò)大為20，000，并且預(yù)計(jì)明年的數(shù)字會(huì)更龐大。由此看來，在未來的幾年之中，等待就業(yè)的人的數(shù)量還會(huì)有所飛躍。

從去年年底延續(xù)至今的經(jīng)濟(jì)危機(jī)也在很大程度上影響并加深了我國大學(xué)生就業(yè)難的問題。我們了解到，武漢大學(xué)校長顧海良代表對此非常關(guān)心：“今年就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。大學(xué)生的供給擴(kuò)大了許多，而需求因?yàn)樵庥鰢H金融危機(jī)而嚴(yán)重緊縮，從目前的態(tài)勢看，影響還沒有見底，緊縮也沒有到底，需求總量很不樂觀。”但是問題來了，總要想辦法解決。如何切實(shí)解決就業(yè)難問題，如何根據(jù)自身實(shí)際水平擇業(yè)就業(yè)，積極應(yīng)對就業(yè)危機(jī)，從而轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”，突破就業(yè)寒流，成了當(dāng)今大學(xué)生關(guān)注最多的話題。

從去年底開始，從中央到地方，一系列促進(jìn)就業(yè)政策陸續(xù)出臺(tái)。20xx年中央下達(dá)的文件明確提出：“對當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)困難和工資下降等問題，各地區(qū)和有關(guān)部門要高度重視，采取有力措施，最大限度安排好就業(yè)，努力提高收入。”今年2月發(fā)布的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，提出一系列政策鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。而去年11月政府公布的總額超過4萬億元的擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的刺激方案，更為促進(jìn)就業(yè)打下強(qiáng)心針。除此之外，各地和有關(guān)部門已經(jīng)做了大量的工作，開展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)、就業(yè)援助系列活動(dòng)等，可以說，全國上下已形成了積極應(yīng)對就業(yè)危機(jī)的態(tài)勢，對于這一點(diǎn)，作為大學(xué)在讀生的我們，還是可以看到一些希望的曙光的。所以，對于未來，不能灰心，不要喪氣，切莫因?yàn)橐粫r(shí)的陰霾，而拒絕前進(jìn)的步伐，作為年輕而又充滿朝氣的我們，應(yīng)該找到勇氣去撥開烏云，重新看見絢爛的彩虹。

除了大學(xué)生就業(yè)過程中“僧多粥少”，人才的市場輸出供過于求這一因素，造成大學(xué)生就業(yè)難的另一大原因莫過于“眼高手低”“有業(yè)不就”。據(jù)國內(nèi)某大學(xué)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)目顯示，畢業(yè)生簽約率比去年同期還高出0.7個(gè)百分點(diǎn)。其原因不過在于很多學(xué)生看到就業(yè)形勢不好，不挑挑揀揀了。大，學(xué)生就業(yè)難中，有業(yè)不就是很突出的一個(gè)方面，很多人把就業(yè)目標(biāo)鎖定在國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、大型國有企業(yè)和外企，而基層、中小企業(yè)、廣大農(nóng)村非常需要人才。沒錯(cuò)，其實(shí)基層有著非常巨大的人才缺口，分布在各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)方面。而如今面臨的現(xiàn)狀是：走出校門的畢業(yè)生都幻想一步到位的理想境界，希望走出校園就馬上坐進(jìn)辦公室，可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，從我國目前的狀況來看，絕大多數(shù)人還不能立刻做到這一點(diǎn)。這就要求我們大學(xué)生要理性對待就業(yè)難的局面，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的發(fā)展方向，調(diào)試心理同時(shí)樹立起自信心，相信“我能行”。從底層干起，積累工作經(jīng)驗(yàn)，汲取實(shí)際操作中的不足與教訓(xùn)，不怕吃苦，不畏困難，為未來即將實(shí)現(xiàn)的夢想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，危機(jī)面前心理調(diào)適非常重要。就像人生，有高潮也有低谷，這兩年辦事難，過兩年會(huì)好轉(zhuǎn)。我們現(xiàn)在面臨的是全球性金融危機(jī)，作為個(gè)體，必然要付出代價(jià)，我們要盡量緩沖，能做多少先做多少，等經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后再充分就業(yè)。

就業(yè)難現(xiàn)象一直存在，這已經(jīng)是一個(gè)老問題，但目前及國家，政府有關(guān)代表，企業(yè)等多方合力的態(tài)勢，體現(xiàn)了集中力量辦大事的優(yōu)勢，也給就業(yè)問題提供了在機(jī)制、體制方面得以根本解決的契機(jī)。這次突如其來的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，還必然對市場經(jīng)濟(jì)下的就業(yè)觀進(jìn)行梳理和更新。現(xiàn)在兩會(huì)在即，我們要絕對相信，經(jīng)過這次危機(jī)的洗禮，經(jīng)過彼此的共同努力，一個(gè)更良性的就業(yè)市場、就業(yè)體制將會(huì)建立起來，以造福更多等待就業(yè)的高素質(zhì)人才。

近年來,大學(xué)生的就業(yè)問題日漸突出,并且呈上升發(fā)展的趨勢。.由于畢業(yè)生處于畢業(yè)――擇業(yè)――就業(yè)的人生轉(zhuǎn)折關(guān)頭,其思想狀態(tài),精神面貌,心理變化均存在著較大的調(diào)查意義。有那么一群人，他們已大學(xué)畢業(yè)但至今未就業(yè)。當(dāng)我們不斷在講大學(xué)生就業(yè)問題的時(shí)候，他們在想什么?他們的家庭是什么感受?我國大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭的現(xiàn)象，且有可能越來越難的趨勢。一方面和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。就業(yè)是民生之本，大學(xué)生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。然而大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題。如何正確分析其原因，拿出科學(xué)的解決辦法，是我們大家共同思考以及共同面對的一個(gè)重要課題。隨著美國次貸危機(jī)波及范圍的擴(kuò)大，全球進(jìn)入了新一輪的經(jīng)濟(jì)困難期，首當(dāng)其沖的就是各國的企業(yè)。而企業(yè)受難的同時(shí)無疑給大學(xué)生就業(yè)造成了極大的負(fù)面壓力。金秋十月，大學(xué)城中涌現(xiàn)出了這樣一類人，他們西裝革履，手提公文包，形色忡忡，步履焦急，他們就是在求職路上的大學(xué)生。大學(xué)生就業(yè)難這是一個(gè)老話題了，年年提，政府、社會(huì)、學(xué)校年年在努力，而大學(xué)生則年年撞的“頭破血流”。今年受美國次貸危機(jī)的影響，全球經(jīng)濟(jì)形勢一片暗淡，不少企業(yè)進(jìn)行了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數(shù)，這對大學(xué)生就業(yè)來說無異于火上澆油。雖說是所謂“金秋”的季節(jié)，遠(yuǎn)在太平洋另一岸接踵而至的消息帶來的卻更多的是冬天的寒意。如此危機(jī)四伏的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，不少公司都或多或少的面臨著各種困難，國內(nèi)外諸多公司收縮開支，壓低成本，而在這當(dāng)中，人力成本便成為了一個(gè)他們不得不考慮的因素，于是乎，如今的大學(xué)生找工作也似乎變的比往年更難。

20xx年開始的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下，高速發(fā)展的中國并不能獨(dú)善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動(dòng)力市場壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問題異常突出。近期，中國社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的20xx年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》指出：預(yù)計(jì)到20xx年底，將有100萬名大學(xué)生不能就業(yè)，20xx年還將有592萬名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作，大學(xué)生就業(yè)問題非常嚴(yán)峻。20xx年滬上高校畢業(yè)生比今年增加9000人，突破15萬人大關(guān)，又遇到全球金融危機(jī)，就業(yè)形勢雪上加霜。

1.缺乏勝任力。

現(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論，實(shí)踐非常缺乏，即便是對實(shí)踐要求極高的技工類，很多學(xué)校因?yàn)榉N種原因取消和減少了實(shí)踐的課程。大量理論的課程讓學(xué)生在專業(yè)方向上的收益是有限的，缺乏實(shí)踐能力的大學(xué)生成了紙上談兵的高手。

企業(yè)是非常現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，需要的人就是能夠給企業(yè)直接帶來績效的人，而紙上談兵的大學(xué)生并不能馬上給企業(yè)帶來績效，還要搭上老員工給為其輔導(dǎo)，從而影響了企業(yè)的整體績效。現(xiàn)在很多企業(yè)都停止了招聘新員工，尤其是大學(xué)生，即便招聘也是有實(shí)力的公司進(jìn)行的優(yōu)中選優(yōu)的戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備;而有些有實(shí)力的公司，在進(jìn)行人才的戰(zhàn)略性調(diào)整，希望通過現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的變化，招募和儲(chǔ)備一批中高端人才和優(yōu)秀的技術(shù)骨干，從而迎接經(jīng)濟(jì)危機(jī)過去后的新的發(fā)展。我國的教育思想仍然秉持著應(yīng)試教育的思想。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學(xué)中。所以，大部分的學(xué)生仍然是被動(dòng)地傳授知識(shí)與技能，缺乏對事物的探索與分析能力，缺乏一定良好的心理素質(zhì)。所以，高智商低能力的大學(xué)生隨處可見。有一位19歲的四川大學(xué)的學(xué)生在放暑假時(shí)想要看看自己的女朋友，為了給女友一個(gè)驚喜。他并未告訴自己的女友，只身來到一個(gè)陌生的城市。后來他迷路了。無奈之下，他竟站在街上大哭起來。直到警察趕來才解決此事。在危急時(shí)刻，人類最基本的應(yīng)變能力，生存能力，我們認(rèn)為他沒有。一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生，我們可以完全不用懷疑他的智商。不過我們也同時(shí)慨嘆教育給我們帶來了什么。我們的大學(xué)是作什么的?我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)?我認(rèn)為求取真知固然重要，但是更重要的是大學(xué)應(yīng)該鍛煉的是獲取真知的能力和方法，發(fā)現(xiàn)問題的能力和方法，良好的心理素質(zhì)。總之，大學(xué)教給我們?nèi)绾巫鋈说姆椒ê湍芰Α＿@就是我們?nèi)松^、價(jià)值觀形成的過程。顯然，我們大學(xué)生缺少這樣一種能力，也同樣缺少一種好的心態(tài)。社會(huì)上出現(xiàn)許多由大學(xué)生心理問題而引發(fā)的事件如：清華大學(xué)學(xué)生用濃硫酸潑熊，震驚全國的馬家爵事件。

由此可見，大學(xué)生應(yīng)該提高自己各方面的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。

2.供過于求。

在沒有出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，大學(xué)生的就業(yè)問題也是比較突出的問題，從整個(gè)就業(yè)情況看，大學(xué)生的供給明顯大于實(shí)際需求。不是總量的供過于求，而是結(jié)構(gòu)性的供過于求，主要是培養(yǎng)的大學(xué)生的方向及大學(xué)生所應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容和社會(huì)的實(shí)際需求是脫節(jié)的。

企業(yè)用人的時(shí)候，首選是相關(guān)專業(yè)，其次是高潛質(zhì)的人，因?yàn)槠髽I(yè)在發(fā)展期需要大量的人員補(bǔ)給，有些人是可以在工作過程中逐漸培養(yǎng)的，這也為一部分專業(yè)不對口的大學(xué)生解決了就業(yè)的問題。我國的gdp當(dāng)中，第一，第二產(chǎn)業(yè)占有相當(dāng)大的比重。第三產(chǎn)業(yè)占的比重較少。同時(shí)，我國又以出口商業(yè)為主，以勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)加工小商品為主，而這些產(chǎn)業(yè)并不需要這種高素質(zhì)人才。國外恰好相反，西方發(fā)達(dá)國家的第三產(chǎn)業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，正是這中第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)產(chǎn)業(yè)對大學(xué)生這種搞素質(zhì)人才，才會(huì)大量要求。所以國外的大學(xué)生的需求無法滿足當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)要求。所以，大學(xué)生就業(yè)問題尤為突出。電子產(chǎn)業(yè)，管理業(yè)都好似第三產(chǎn)業(yè)的范圍，而這些產(chǎn)業(yè)正式對高素質(zhì)人才需求大的產(chǎn)業(yè)。20xx年的就業(yè)報(bào)告分析中調(diào)查社會(huì)對不同畢業(yè)生的需要，大專生占49、16%，本科生占65、52%。研究生占66、66%。研究某一專業(yè)領(lǐng)域的研究生仍然被大多企業(yè)所熱衷。在專業(yè)排行榜上，前十一名分別是工商管理、電子信息、經(jīng)濟(jì)、機(jī)械、外域、土建、醫(yī)藥、法學(xué)、交通運(yùn)輸、化工、制藥。第三產(chǎn)業(yè)仍是前列。

20xx年由美國的次貸危機(jī)引發(fā)的金融海嘯襲卷了全球。雷曼兄弟、花旗等有著百年歷史的銀行相繼倒閉。這場危機(jī)同樣波及到了中國。我國的市場經(jīng)濟(jì)由于開放度有限，所以受損程度有限。不過，這次危機(jī)同樣給中國帶來了很大波動(dòng)。我們多年以出口商業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出了他的脆弱性，大批訂單急劇減少，企業(yè)虧損嚴(yán)重，成百上千的中小型企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)倒閉，農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)，由金融危機(jī)而引起的一系列問題同樣影響了大學(xué)生就業(yè)。大部分的企業(yè)已經(jīng)開始裁員，不準(zhǔn)備招聘人員了。所以，打部分大學(xué)生面臨無業(yè)問題。甚至一些研究生不得已去賣肉等等。

當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來的時(shí)候，企業(yè)普遍實(shí)行的保守的發(fā)展戰(zhàn)略和緊縮的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略，一方面人力資源的補(bǔ)給大幅減少，另一方面用于培養(yǎng)與培訓(xùn)的費(fèi)用也大幅減少，在招聘的時(shí)候會(huì)對相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生優(yōu)中選優(yōu)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的結(jié)果是，無論是從結(jié)構(gòu)看，還是從總量上看，大學(xué)生的數(shù)量都是供過于求。

三.針對上述問題我們不斷探究著應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)難的各種方法。

大學(xué)生應(yīng)努力培養(yǎng)自身專業(yè)技能，同時(shí)，端正就業(yè)心態(tài)。

2.從客觀角度講：

大學(xué)生應(yīng)了解各專業(yè)的就業(yè)情況以及企業(yè)需要的人才類型與社會(huì)多接觸，了解社會(huì)需求，關(guān)注各類就業(yè)動(dòng)向，從而對癥下藥，為自身找到正確的就業(yè)方向與奮斗目標(biāo)。

在金融危機(jī)的大背景下，如果我們選擇逃避，等待我們的將是無底的深淵，只有選擇面對，際遇才會(huì)眷顧我們，我們才能看見明日的曙光。面對這一危機(jī)，國家已經(jīng)采取了一些措施，如：四萬億拉動(dòng)內(nèi)需政策，擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。前一陣，國家下階層時(shí)差時(shí)說將大學(xué)生就業(yè)工作放在重中之重，作為工作重點(diǎn)來做。溫家寶也去北京航空航天大學(xué)與大學(xué)生們交談。可見，國家已經(jīng)意識(shí)到就業(yè)文圖的嚴(yán)重性，它與整個(gè)是個(gè)會(huì)的經(jīng)濟(jì)政治體制有著重要的關(guān)聯(lián)。所以，解決它并不是一個(gè)想法，一項(xiàng)措施可以奏效的。我們必須結(jié)合中國的國情，利用科學(xué)發(fā)展觀，長遠(yuǎn)地，發(fā)展地看待整個(gè)問題。而這也是新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。

在象牙塔和商海間連線助大學(xué)生畫出人生彩虹。

看著周圍大學(xué)生們在求職路上的奔波與忙碌，那種憔悴不堪的身影和飽嘗艱辛的無奈不禁引起了我們對教育體制的深思。現(xiàn)在，我國的教育體制、教育方式確實(shí)存在著一定的弊端：一些高校無視社會(huì)需求，在學(xué)校仍舊進(jìn)行一種“以傳授課本知識(shí)為主”的封閉式教育，而忽略“以社會(huì)為導(dǎo)向”進(jìn)行一種能力型、實(shí)踐型的教學(xué)培養(yǎng)，這種割斷與社會(huì)的聯(lián)系、盲目的培養(yǎng)方式往往使大學(xué)生的專業(yè)、技能、學(xué)實(shí)、水平不能適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要，從而導(dǎo)致其在就業(yè)市場上不能順利就業(yè)而失業(yè)。同時(shí)，大學(xué)生就業(yè)人數(shù)的增加與就業(yè)崗位之間的短缺也成為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)重要因素。并且，很多畢業(yè)生存在著“非大城市、非高收入、環(huán)境不好不去”的錯(cuò)誤就業(yè)觀念，這往往使他們在就業(yè)門前徘徊不前，在競爭中一直處于不利的地位。

面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們應(yīng)積極采取措施，緩解大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力，還給他們一個(gè)自由發(fā)展的空間。

首先，要加強(qiáng)教育體制改革，實(shí)現(xiàn)高等教育與社會(huì)接軌。高校是為國家和社會(huì)培養(yǎng)人才的主要基地，應(yīng)該以社會(huì)、市場為需求來培養(yǎng)人才，而不是切斷他們之間的聯(lián)系進(jìn)行一種封閉式的教育。為改變當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)難的問題，高校應(yīng)樹立科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，并且要建立科學(xué)的評價(jià)、分析和預(yù)測體系，把握社會(huì)實(shí)時(shí)經(jīng)濟(jì)走勢和就業(yè)市場的變化情況，以市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，開設(shè)專業(yè)、設(shè)置課程，不斷地改革教育內(nèi)容、教學(xué)觀念，從而達(dá)到為社會(huì)培養(yǎng)人才的目的。

其次，要推進(jìn)素質(zhì)教育建設(shè)，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。市場的需求是多樣性的，不同崗位對學(xué)生素質(zhì)有著不一樣的需求，如果高校培養(yǎng)出的學(xué)生動(dòng)手能力差、心理素質(zhì)低、社會(huì)適應(yīng)能力不強(qiáng)，必然會(huì)導(dǎo)致他們在求職過程中碰壁，在人才市場上缺乏競爭力和吸引力處于一種劣勢狀態(tài)。因此，高校要加強(qiáng)素質(zhì)教育建設(shè)，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，在日常學(xué)習(xí)中就培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使其在競爭中處于不敗之地。第三，完善畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)。現(xiàn)在，隨著高校招生人數(shù)的不斷增長、規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高等教育已步入大眾化。從20xx年開始，高校畢業(yè)生連年大規(guī)模增加，20xx年全國普通高校畢業(yè)生212萬，20xx年達(dá)到280萬，20xx年達(dá)到338萬，20xx年達(dá)到413萬，20xx年達(dá)到495萬，現(xiàn)在已多達(dá)559萬，而與之相應(yīng)的就業(yè)崗位確遲遲不見上漲，無法與就業(yè)人數(shù)相協(xié)調(diào)發(fā)展。而且大學(xué)生就業(yè)高峰與全社會(huì)的就業(yè)高峰相重疊，不利于畢業(yè)生的就業(yè)工作。因此，國家、地方、教育部門要加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)、完善就業(yè)市場機(jī)制、健全就業(yè)信息服務(wù)體系，以疏導(dǎo)畢業(yè)生人數(shù)與就職崗位間的矛盾，緩解當(dāng)前就業(yè)難、壓力大的問題，為畢業(yè)生提供一個(gè)統(tǒng)一規(guī)范、和諧健康的就業(yè)市場秩序。

鍛煉、多長知識(shí)能力”的目的進(jìn)行就業(yè)，從而為尋求到好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)是我們許夢和圓夢的地方，我們來的時(shí)候躊躇滿志、滿懷憧憬，走的時(shí)候也不能留下任何遺憾。雖然大學(xué)生就業(yè)難已成為一個(gè)普遍的現(xiàn)象，但我們不能因此失去信心，懷著一顆堅(jiān)持、勇敢、奮斗的心，相信我們的學(xué)子之途會(huì)更寬、更廣，明天會(huì)更加輝煌!

溫家寶說:就業(yè)是民生之本.自20xx年下半年以來,金融危機(jī)給我國帶來了巨大的就業(yè)壓力.這種就業(yè)壓力來自于金融危機(jī)對兩個(gè)群體就業(yè)的影響,一是對于農(nóng)民工就業(yè)的影響,二是對于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的影響.對大學(xué)畢業(yè)生而言,他們急需在走出校園之后找到工作.農(nóng)民工和大學(xué)畢業(yè)生這兩大就業(yè)群體中,農(nóng)民工的就業(yè)問題會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)增長速度提升而迅速緩解,甚至?xí)俣瘸霈F(xiàn)民工荒的現(xiàn)象,當(dāng)前國家推出的四萬億投資計(jì)劃也可以在很大程度上緩解農(nóng)民工的就業(yè)壓力.然而對于大學(xué)畢業(yè)生而言,形勢并不那么樂觀,在金融危機(jī)爆發(fā)之前的幾年時(shí)間里,盡管經(jīng)濟(jì)形勢良好,然而大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題始終較為突出.

實(shí)際上,20xx年以來,自大學(xué)生就業(yè)難的問題一直是社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問題.在當(dāng)前金融危機(jī)形勢下,解決大學(xué)生就業(yè)難問題需要社會(huì)各界的共同努力.解決大學(xué)生就業(yè)難的問題需要充分利用好各種有利的政策措施.隨著社會(huì)各界對于大學(xué)生就業(yè)難這一問題的關(guān)注,越來越多的優(yōu)惠政策開始制定并付諸實(shí)施,從中央到地方的各級政府都制定了頗具地方特色的優(yōu)惠舉措,在當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的形勢下,應(yīng)該充分有效地利用這些優(yōu)惠政策,使大學(xué)畢業(yè)生盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè).例如上海市比較早地開展了大學(xué)生見習(xí)制度,各用人單位以見習(xí)方式招收大學(xué)生,如果見習(xí)期間表現(xiàn)良好,很有可能轉(zhuǎn)為正式員工.這一措施解決了大學(xué)畢業(yè)生從校園到工作崗位之間的角色轉(zhuǎn)移問題,也非常有利于用人單位更好地了解大學(xué)畢業(yè)生的工作適應(yīng)能力,提高人力資本儲(chǔ)備的效率.除上海以外,不少城市同樣也開展了大學(xué)生見習(xí)制度,例如廈門,福州,武漢,南京,大連,杭州,寧波等地在這方面也都積累了一定的經(jīng)驗(yàn).經(jīng)過幾年時(shí)間的不斷探索,大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)制度也日趨完善.除了大學(xué)生見習(xí)制度以外,各地還有不少頗具地方特色的促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的舉措.

在當(dāng)前的形勢下,迫切需要把各地有效的舉措加以總結(jié)完善,并進(jìn)一步推廣,以使更多的大學(xué)畢業(yè)生能夠從中受益.從大學(xué)生自身的角度來看,在校期間應(yīng)該努力掌握專業(yè)技能,并充分利用各種見習(xí)機(jī)會(huì)增加自己的工作經(jīng)驗(yàn).要對當(dāng)前的就業(yè)形勢有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí),對自己求職過程中可能遇到的各種結(jié)果有一個(gè)充分的思想準(zhǔn)備,特別是對于自己所學(xué)專業(yè)與社會(huì)需求之間的差距要有充分認(rèn)識(shí).大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的求職預(yù)期,同時(shí)把眼光放得更寬闊一些,努力尋找適合自己的工作崗位.高校和社會(huì)各界應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè).我們有理由相信,隨著我國就業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,隨著以上措施的有力實(shí)施,我國當(dāng)前的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題一定會(huì)得到妥善的解決,一方面繼續(xù)維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定有序,另外一方面為各崗位充分輸送大量人才,從而為我國的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇十

敬愛的黨組織：

xx年3月3日全國政協(xié)十屆第五次會(huì)議在北京召開，3月5日第十屆全國人大第五次會(huì)議在北京召開。最近。

學(xué)習(xí)總結(jié)。

了“兩會(huì)”精神，作為一個(gè)大四的學(xué)生，特別想談?wù)勛约宏P(guān)于大學(xué)生就業(yè)方面的感想。一方面就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生必須面臨的選擇;另一方面了解就業(yè)方面的信息有助于我們大學(xué)生更好就業(yè)和擇業(yè)。大學(xué)生提前了解國家方針政策以及剖析自身性格特點(diǎn)是很有必要的。

根據(jù)我國人力資源和社會(huì)保障部部長尹蔚民介紹說，今年高校畢業(yè)生將達(dá)到611萬，又加上xx年的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，所以今年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是同樣的嚴(yán)峻。

首先，高校畢業(yè)生剛從象牙塔走向社會(huì)，自我認(rèn)知度較低，不能充分融入社會(huì)，存在“眼高手低”這一現(xiàn)象。但是應(yīng)屆高校畢業(yè)生往往缺乏的是實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，而許多用人單位很看重工作經(jīng)驗(yàn)，這就造成了選擇與被選擇之間的矛盾;其次，現(xiàn)在社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象是，很多事業(yè)單位和民營企業(yè)嚴(yán)重缺乏人才，而數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生卻找不到合適的工作。這一矛盾的始發(fā)點(diǎn)當(dāng)然要從大學(xué)生和企業(yè)說起。很多大學(xué)生對自己的期望值很高，在與現(xiàn)實(shí)的對壘中，很顯然是后者的勝利，從而導(dǎo)致就業(yè)難的局面;再有，從中國整個(gè)大的就業(yè)環(huán)境分析，中國社會(huì)需要的是勞動(dòng)密集型人才，就是所謂的“藍(lán)領(lǐng)”，而大學(xué)生的期望門檻是“白領(lǐng)”一族，這勢必導(dǎo)致用人與就業(yè)方面的矛盾。

所以在這次“兩會(huì)”中提到的關(guān)于安置大學(xué)生就業(yè)問題，國務(wù)院出臺(tái)了以下措施：

第三，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。這也是國務(wù)院提倡的以“就業(yè)推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)社會(huì)就業(yè)”這樣新的就業(yè)渠道。

作為一名高校大學(xué)生，對于就業(yè)擇業(yè)問題，我覺得個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃很重要。職業(yè)規(guī)劃的就是從現(xiàn)在就開始做起，使未來更成功。著手現(xiàn)在，是一種腳踏實(shí)地的實(shí)干奮進(jìn)的人生態(tài)度。規(guī)劃未來，是一種高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光。每個(gè)人都有不同的特征，在性格方面也各有差異，這就使得職業(yè)規(guī)劃具有針對性和有效性，是大學(xué)生活中必不可少的環(huán)節(jié)之一。職業(yè)規(guī)劃不僅是對未來就業(yè)的指導(dǎo)，更是在鞭策我們該怎么度過大學(xué)生活。目標(biāo)已經(jīng)在前方，每一天我們都會(huì)有新的任務(wù)，新的使命，讓每一天的我們都站在夢想的路途，今天的一小步堅(jiān)持或許會(huì)是明天的一大步飛躍。

在“兩會(huì)”中提及的促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的措施，是我們在進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮的。端正自己的態(tài)度是前提，要樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀，將國務(wù)院倡導(dǎo)的在基層就業(yè)結(jié)合自身，進(jìn)行規(guī)劃。并且在大學(xué)期間，不斷培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，將被動(dòng)的就業(yè)轉(zhuǎn)變成主動(dòng)的創(chuàng)業(yè)，真正為夢想而奮進(jìn)，朝著目標(biāo)向前。人們都說逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，在如今尤其艱難的就業(yè)環(huán)境中，我們唯有先進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，結(jié)合自身性格優(yōu)勢分析未來就業(yè)方向，再端正就業(yè)態(tài)度，最后在實(shí)踐中努力，才會(huì)有成功的那天。我是經(jīng)管系學(xué)生我很喜歡金融行業(yè)，所以我從進(jìn)校開始就努力給自己規(guī)劃，學(xué)習(xí)并通過了國家證券從業(yè)資格考試，xx年10月22號學(xué)院舉辦了大型的畢業(yè)雙選會(huì)，就在這一天我面試上了一家證券公司。所以我認(rèn)為在大學(xué)期間一定要找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)。

上就是我對就業(yè)擇業(yè)方面的體會(huì)，請黨組織考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

尊敬的黨組織：

身為一名在校的大學(xué)生，我一直關(guān)注各種動(dòng)向，尤其是現(xiàn)在出現(xiàn)的大學(xué)生就業(yè)難的問題，這是值得我們思考的問題，這也促使我們要不斷的努力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

嚴(yán)重缺乏對畢業(yè)后人生路程的準(zhǔn)備，對自己有多大潛能一概不知，到了畢業(yè)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)就業(yè)恐慌現(xiàn)象。據(jù)國內(nèi)各大城市舉辦大型人才交流會(huì)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生交流會(huì)對接成功率只在30%左右。多數(shù)學(xué)生參加人才交流會(huì)都抱有一種“趕集”的心理，無目標(biāo)、無準(zhǔn)備，碰運(yùn)氣，結(jié)果造成許多畢業(yè)生有意向而沒有信心，有信心卻準(zhǔn)備不足的現(xiàn)象。近年來政府為鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，在多方面為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造環(huán)境，而多數(shù)大學(xué)生則感到創(chuàng)業(yè)艱難，多方面準(zhǔn)備不夠，缺少充足的勇氣和決心，只有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)找飯碗不如創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展，勇于投身創(chuàng)業(yè)。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生在就業(yè)期間缺少社會(huì)、校方的指導(dǎo)服務(wù)，更缺乏對就業(yè)、擇業(yè)的自身研討。我國高校目前基本都開設(shè)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課，但還處于起步階段，還有許多方面需要不斷完善和提高。在走向社會(huì)前，大學(xué)生也很少分析人才市場需求信息，不能在充分調(diào)研分析后選擇地域、行業(yè)、企業(yè)來就業(yè)。另一方面，現(xiàn)實(shí)情況表明，從大學(xué)學(xué)到的課程知識(shí)與實(shí)際工作崗位缺乏聯(lián)系。多數(shù)用人單位認(rèn)為，應(yīng)屆畢業(yè)生到崗工作，學(xué)什么專業(yè)干什么工作，但實(shí)際知識(shí)應(yīng)用率很低，而且多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出所學(xué)過的知識(shí)轉(zhuǎn)化不出來，不能變成自己在崗的實(shí)際能力。

大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇十一

近些年來高等院校大規(guī)模擴(kuò)招，各種民辦院校涌出，導(dǎo)致畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加，而社會(huì)對高校畢業(yè)生的吸納能力卻有所減弱。國有企業(yè)深化體制改革、減員增效，各級政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流等都造成就業(yè)市場供大于求的情況。特別是以來，我國經(jīng)濟(jì)受到世界金融危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)單位不景氣，使大學(xué)生就業(yè)問題就更加凸顯，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，不容樂觀。

一個(gè)問題是人力資源市場供需失衡。一方面高等院校的大規(guī)模擴(kuò)招對人力資源市場供需關(guān)系造成了一定影響，雖然國家已經(jīng)停止了擴(kuò)招，但是擴(kuò)招對大學(xué)生的就業(yè)問題的影響在這幾年依然存在，致使人力資源市場供需關(guān)系的嚴(yán)重失衡。另一方面大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場供需的結(jié)構(gòu)性矛盾，缺少勞動(dòng)技能型人才和農(nóng)業(yè)人才。其次是高校教育與社會(huì)需求失調(diào)。在國家加大力度的投入教育事業(yè)的背景下，高等院校在軟硬件設(shè)施建設(shè)上有了很大的進(jìn)步，但是這也導(dǎo)致了高校畢業(yè)生與社會(huì)需求脫節(jié)的問題，專業(yè)課程滿足不了社會(huì)的需求。高校不能準(zhǔn)側(cè)的預(yù)測出日益發(fā)展進(jìn)步的社會(huì)發(fā)展趨勢，不夠重視對學(xué)生的教育與培養(yǎng)。而且高校對大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃做的不夠到位，學(xué)生們只滿足課堂上所學(xué)的課程而忽略了對廣博知識(shí)的積累和對實(shí)際操作能力的培養(yǎng)和鍛煉，導(dǎo)致畢業(yè)生對自己的職業(yè)生涯模糊，不能很好地把興趣愛好與自己所學(xué)的專業(yè)結(jié)合起來，難學(xué)以致用。不知道自己能做什么，也不知道自己有多大的潛力，總而言之就是就業(yè)準(zhǔn)備不足。另外，目前高校灌輸?shù)木蜆I(yè)指導(dǎo)方式導(dǎo)致學(xué)生們?nèi)狈ψ约旱奶攸c(diǎn)，不能轉(zhuǎn)化出自己所學(xué)過的知識(shí)，并把它轉(zhuǎn)變成自己在崗的實(shí)際能力。缺乏動(dòng)手實(shí)踐能力，而且對市場的變化和的社會(huì)變化漠不關(guān)心的學(xué)生不在少數(shù)。還有一點(diǎn)就是大多數(shù)高校人事缺乏流動(dòng)性、靈活性和主動(dòng)性，學(xué)校不能引進(jìn)真正自己需要的人才，師資問題不能很好的解決，也直接影響使畢業(yè)生被社會(huì)的認(rèn)可。還有家長對孩子們的教育觀念也存在一些問題。目前很多大學(xué)生在大事還得家長拿主意，家長的錯(cuò)誤觀念引導(dǎo)大學(xué)生期望值偏高，自身定位不準(zhǔn)，理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，有些學(xué)生認(rèn)為讀了大學(xué)后找到一份待遇豐厚的工作是理所當(dāng)然的事情，他們追求工作待遇，看中名利地位。而大學(xué)畢業(yè)生自身的綜合素質(zhì)卻不高，很多大學(xué)生對自己的職業(yè)生涯沒有目標(biāo)，無法做出相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，缺乏對自己的清晰定位，導(dǎo)致好多大學(xué)生不能找到理想的工作。值得一提的是就業(yè)市場環(huán)境公平公正的問題。在競爭激烈的年代，一個(gè)公平公正的就業(yè)環(huán)境對于弱勢群體來說是非常難能可貴的事情。大學(xué)生在就業(yè)市場本來就是弱勢群體，他們除了要接受工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力的挑戰(zhàn)外，還要接受身高相貌歧視、性別歧視、戶口歧視、地域歧視等。比如戶籍、檔案等一些因素仍然是大學(xué)生就業(yè)的絆腳石，有的畢業(yè)生由于沒有用人單位所在地戶口而失去了大好的工作機(jī)會(huì)。研究表明其中最為嚴(yán)重的是性別歧視，國家出臺(tái)了相關(guān)政策也改變不了女生的弱勢地位，男生優(yōu)先或者只限男生的招聘條件經(jīng)常能在各類招聘信息看到。所以即使很多女大學(xué)生非常優(yōu)秀，也不能找到與自己能力相當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>

首先是高校做出的對策。高校應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)與世界各個(gè)高校交流與合作，掌握國際化的教育潮流，全面提高辦學(xué)水平。其次高校還要以市場為導(dǎo)向不斷進(jìn)行教育改革，把教育目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況緊密聯(lián)系在一起，合理配置教育資源來培養(yǎng)跟得上時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的人才。高校在招生時(shí)還要考慮到招生數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)行因材施教的策略，比如采取寬進(jìn)嚴(yán)出政策，以此來保證教育教學(xué)質(zhì)量。其次是大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)難題的對策。大學(xué)生們必須努力提升自身的綜合素養(yǎng)。積極進(jìn)行體育鍛煉，保證良好的身體素質(zhì)，經(jīng)得住工作的辛苦。另外大家要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，通過實(shí)踐來盡可能的提高自己的判斷事物的能力、與人相處的能力、處理好人與資源的能力、處理信息的能力等。另外大學(xué)生還要有正確定位自己的能力，用清醒的頭腦來面對現(xiàn)實(shí)，找到最適合自己的工作崗位，不要過分關(guān)注工作待遇等，充分發(fā)揮自己的聰明才智來實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。最后可以考慮先就業(yè)再擇業(yè)。當(dāng)前的就業(yè)形勢是非常嚴(yán)峻的，必要的.時(shí)候大學(xué)生要選擇先就業(yè)后擇業(yè)這條路了，不要斤斤計(jì)較眼前的職業(yè)是否理想，否則可能會(huì)失去許多起步的機(jī)會(huì)，我們可以先積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己為以后打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。用人單位也要做出相應(yīng)的改變。用人單位要樹立科學(xué)的人才觀，根據(jù)自身企業(yè)的規(guī)模和性質(zhì)合理選人，不要有用人歧視，不要只注意915、288等所謂的高材生，其實(shí)普通院校也有很多的人才。并且要根據(jù)科學(xué)的招聘程序來錄用員工，根據(jù)制定考核內(nèi)容擇優(yōu)錄用。并且社會(huì)及政府也要做出對策。應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)問題還須要政府的大力支持。政府首先要做的就是進(jìn)行相應(yīng)的總體性調(diào)整。政府可以通過經(jīng)濟(jì)發(fā)展來調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，比如通過建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)來提高產(chǎn)業(yè)水平，以此來增加對大學(xué)畢業(yè)生的需求量，銜接好社會(huì)的人才使用和高校的人才培養(yǎng)。另外鼓勵(lì)在校大學(xué)生入伍，這樣不僅解決了一部分大學(xué)生的就業(yè)問題還未祖國事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。

4.結(jié)束語。

近年來，高校畢業(yè)生正面臨著就業(yè)難的局面，造成大學(xué)生就業(yè)難題的原因是多方面的，切實(shí)解決大學(xué)生就業(yè)難題需要用人單位、大學(xué)生、高校及社會(huì)共同等多方面的共同努力。一旦不能及時(shí)有效的應(yīng)對，就可能造成人力資源市場產(chǎn)生較大矛盾的局面，引起一系列的社會(huì)問題。

參考文獻(xiàn)：

[1]李雄,鄧滿.我國大學(xué)畢業(yè)生平等就業(yè)保障研究[j].理論導(dǎo)刊.(05)。

[2]李懷軍,楊志銀.完善我國當(dāng)前就業(yè)和社會(huì)保障工作的初淺思考[j].云南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2010(02)。

大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇十二

敬愛的黨組織：

xx年3月3日全國政協(xié)十屆第五次會(huì)議在北京召開，3月5日第十屆全國人大第五次會(huì)議在北京召開。最近學(xué)習(xí)總結(jié)了“兩會(huì)”精神，作為一個(gè)大四的學(xué)生，特別想談?wù)勛约宏P(guān)于大學(xué)生就業(yè)方面的感想。一方面就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生必須面臨的選擇;另一方面了解就業(yè)方面的信息有助于我們大學(xué)生更好就業(yè)和擇業(yè)。大學(xué)生提前了解國家方針政策以及剖析自身性格特點(diǎn)是很有必要的。

根據(jù)我國人力資源和社會(huì)保障部部長尹蔚民介紹說，今年高校畢業(yè)生將達(dá)到611萬，又加上xx年的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，所以今年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是同樣的嚴(yán)峻。

首先，高校畢業(yè)生剛從象牙塔走向社會(huì)，自我認(rèn)知度較低，不能充分融入社會(huì)，存在“眼高手低”這一現(xiàn)象。但是應(yīng)屆高校畢業(yè)生往往缺乏的是實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，而許多用人單位很看重工作經(jīng)驗(yàn)，這就造成了選擇與被選擇之間的矛盾;其次，現(xiàn)在社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象是，很多事業(yè)單位和民營企業(yè)嚴(yán)重缺乏人才，而數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生卻找不到合適的工作。這一矛盾的始發(fā)點(diǎn)當(dāng)然要從大學(xué)生和企業(yè)說起。很多大學(xué)生對自己的期望值很高，在與現(xiàn)實(shí)的對壘中，很顯然是后者的勝利，從而導(dǎo)致就業(yè)難的局面;再有，從中國整個(gè)大的就業(yè)環(huán)境分析，中國社會(huì)需要的是勞動(dòng)密集型人才，就是所謂的“藍(lán)領(lǐng)”，而大學(xué)生的期望門檻是“白領(lǐng)”一族，這勢必導(dǎo)致用人與就業(yè)方面的矛盾。

所以在這次“兩會(huì)”中提到的關(guān)于安置大學(xué)生就業(yè)問題，國務(wù)院出臺(tái)了以下措施：

第三，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。這也是國務(wù)院提倡的以“就業(yè)推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)社會(huì)就業(yè)”這樣新的就業(yè)渠道。

作為一名高校大學(xué)生，對于就業(yè)擇業(yè)問題，我覺得個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃很重要。職業(yè)規(guī)劃的就是從現(xiàn)在就開始做起，使未來更成功。著手現(xiàn)在，是一種腳踏實(shí)地的實(shí)干奮進(jìn)的人生態(tài)度。規(guī)劃未來，是一種高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光。每個(gè)人都有不同的特征，在性格方面也各有差異，這就使得職業(yè)規(guī)劃具有針對性和有效性，是大學(xué)生活中必不可少的環(huán)節(jié)之一。職業(yè)規(guī)劃不僅是對未來就業(yè)的指導(dǎo)，更是在鞭策我們該怎么度過大學(xué)生活。目標(biāo)已經(jīng)在前方，每一天我們都會(huì)有新的任務(wù)，新的使命，讓每一天的我們都站在夢想的路途，今天的一小步堅(jiān)持或許會(huì)是明天的一大步飛躍。

在“兩會(huì)”中提及的促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的措施，是我們在進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮的。端正自己的態(tài)度是前提，要樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀，將國務(wù)院倡導(dǎo)的在基層就業(yè)結(jié)合自身，進(jìn)行規(guī)劃。并且在大學(xué)期間，不斷培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，將被動(dòng)的就業(yè)轉(zhuǎn)變成主動(dòng)的創(chuàng)業(yè)，真正為夢想而奮進(jìn)，朝著目標(biāo)向前。人們都說逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，在如今尤其艱難的就業(yè)環(huán)境中，我們唯有先進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，結(jié)合自身性格優(yōu)勢分析未來就業(yè)方向，再端正就業(yè)態(tài)度，最后在實(shí)踐中努力，才會(huì)有成功的那天。我是經(jīng)管系學(xué)生我很喜歡金融行業(yè)，所以我從進(jìn)校開始就努力給自己規(guī)劃，學(xué)習(xí)并通過了國家證券從業(yè)資格考試，xx年10月22號學(xué)院舉辦了大型的畢業(yè)雙選會(huì)，就在這一天我面試上了一家證券公司。所以我認(rèn)為在大學(xué)期間一定要找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)。

上就是我對就業(yè)擇業(yè)方面的體會(huì)，請黨組織考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇十三

貸款利息收入是銀行財(cái)務(wù)收入的重要組成部分，利息收入如何，直接體現(xiàn)銀行的經(jīng)營效益和利潤、費(fèi)用率、人均創(chuàng)利額、收息率……等項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的完成。因此抓好收息工作是完成各項(xiàng)工作任務(wù)和提高經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵。

一、欠息的主要原因。

關(guān)。從當(dāng)前貸款大戶生產(chǎn)經(jīng)營狀況看，主要原因是企業(yè)經(jīng)營不景氣，這是欠息不斷增多的主要原因。其次，是在收息工作中，也存在一定的問題。

1．重視收貸，忽視收息。

全面調(diào)動(dòng)起來。在工作中存在著重視收貸，忽視收息的偏向。

2．關(guān)注企業(yè)困難，忽視自身效益。

由于銀行過去在較長歷史時(shí)期中，一直不十分注意自身的經(jīng)濟(jì)效益，因此，有的職工自身效益觀念較差。在處理銀、企利益關(guān)系上，有向企業(yè)傾斜的現(xiàn)象。如：企業(yè)來了貨款不積極組織收回貸款，或怕收欠息影響企業(yè)用款，過份照顧企業(yè)而忽視了銀行的自身效益。

3．重視業(yè)務(wù)，忽視財(cái)務(wù)。

少。這幾年雖然試行承包或經(jīng)營責(zé)任制，效益與職工個(gè)人利益“掛鉤”，但是畢竟因?yàn)閽煦^的得失微薄，一部分人對銀行效益漠不關(guān)心。

對職工的業(yè)績考核、任務(wù)的分配往往忽視了收息的工作。應(yīng)該根據(jù)本行的財(cái)務(wù)目標(biāo)確定收支數(shù)額，將應(yīng)收入額逐處、所分解落實(shí)，同信貸等指標(biāo)一樣落實(shí)到人頭。過去，有一部分基層單位，沒有將收息任務(wù)落實(shí)到人頭。對收息工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣不夠，全行職工的收息積極性還沒有全部調(diào)動(dòng)起來。

可見，影響銀行經(jīng)濟(jì)效益是貸款收息率低，陳欠貸款利息逐年大幅度上升，客觀原因是企業(yè)生產(chǎn)不景氣，主觀是工作尚有差距。

二，應(yīng)采取的對策。

為了實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)虧為盈，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地抓好財(cái)務(wù)收入，進(jìn)一步提高銀行自身的經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)作好如下工作。

1．統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致。

組織考核、指導(dǎo)檢查各基層單位的收息工作。

各基層單位以主任為組長，信貸員、會(huì)計(jì)為成員，負(fù)責(zé)任務(wù)落實(shí)，組織收息工作，處理收息工作中的有關(guān)問題。正確處理收貸和收息，企業(yè)效益和銀行自身效益的關(guān)系，負(fù)責(zé)宣傳鼓動(dòng)全體職工做好收息工作，并向上級行報(bào)告收息工作情況，考核與推薦收息成績顯著的.人員，推廣外地和本單位的收息工作經(jīng)驗(yàn)。

2．認(rèn)真執(zhí)行政策，強(qiáng)化管理，提高全行職工的效益觀念。

在收息工作中嚴(yán)格執(zhí)行國家的利率政策，認(rèn)真執(zhí)行加息、罰息、浮動(dòng)利息等規(guī)定，準(zhǔn)確計(jì)息、正確處理銀企利益關(guān)系，嚴(yán)格按國務(wù)院規(guī)定的企業(yè)貨款“扣款順序”在企業(yè)貸款中及時(shí)收回欠息，不準(zhǔn)有款不收息擅自讓利；不準(zhǔn)擅自停息、免息。各行決策時(shí)，要考慮自身的經(jīng)濟(jì)效益，盡可能少做或不做虧本的生意。

3．建立收息責(zé)任制，明確分工，落實(shí)收息責(zé)任和任務(wù)。

基層營業(yè)單位要建立“收息責(zé)任制”，信貸人員、會(huì)計(jì)、記帳人員、坐班主任明確分工負(fù)責(zé)。

會(huì)計(jì)、記帳人員對有欠息的企業(yè)存款帳戶有款時(shí)及時(shí)與信貸員聯(lián)系收回貸款或利息，不準(zhǔn)擅自為企業(yè)支付貸款。計(jì)息期（或結(jié)息前）將無款償息的貸款情況及時(shí)向包片信貸員反映。

信貸員要及時(shí)辦理收貸（或收息）手續(xù)，對無款償息的企業(yè)，要幫助籌措資金及時(shí)償清欠息。協(xié)助企業(yè)安排償息計(jì)劃。對信貸員既要考核信貸計(jì)劃完成情況，也要考核收息計(jì)劃完成情況。

坐班主任要把收息工作作為一項(xiàng)常抓不懈的主要任務(wù)，認(rèn)真抓好落實(shí)，做好督導(dǎo)與考核工作。

包片的信貸人員要把收息任務(wù)落實(shí)到企業(yè)各戶，抓好收息的重點(diǎn)戶。．。

4．發(fā)揮檢查督導(dǎo)作用，強(qiáng)化收息監(jiān)督。

市、縣行會(huì)計(jì)人員定期檢查各基層單位收息情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究解決，對違背政策，擅自“讓利”等問題要查找原因追究責(zé)任。今年下半年，中企處檢查的重點(diǎn)是“讓利”（有款不收息），因此要加強(qiáng)自查。

各級審計(jì)部門，也要加強(qiáng)對收息工作的審計(jì)，以推動(dòng)全轄的收息工作。

5．建立“待交利息”存款專戶。

品銷售中，已分別將貸款利息攤?cè)氤杀局校@樣分別核算不會(huì)影響企業(yè)的正常生產(chǎn)或經(jīng)營活動(dòng)。

這個(gè)專戶也可做企業(yè)籌集償息資金的存款戶，專款專用。比戶的存款以保證按時(shí)支付貸款利息為最高存款額度，不必浮款過多。

6．對企業(yè)存貸款實(shí)行“按月結(jié)息”

對資金活動(dòng)量較小，貸款額度較大的企業(yè)實(shí)行按月結(jié)息，可以及時(shí)收回貸款利息，使企業(yè)的償息支付“化整為零”，不僅可以減輕企業(yè)集中償息的資金支付壓力，便于企業(yè)準(zhǔn)確分?jǐn)偽毂举M(fèi)用，也可使銀行及時(shí)體現(xiàn)經(jīng)營效益，減少“應(yīng)收未收利息”。現(xiàn)在業(yè)務(wù)量較大的單位，都實(shí)行了微機(jī)辦理對公業(yè)務(wù)，計(jì)息比較方便，因此，采取按月結(jié)息已經(jīng)基本具備條件，可以全面推行或因地制宜在部分有條件的行處試行，這是提高收息率，避免欠息過多的有效措施。

7．改進(jìn)“應(yīng)收未收利息”核算辦法，便于收息。

現(xiàn)行做法是計(jì)息期將無款償息企業(yè)的“計(jì)息清單”專夾保管，待企業(yè)存款戶有款時(shí)，抽出“計(jì)息清單”憑以收息入帳。這種做法，容易發(fā)生湊筆數(shù)金額的弊病，并且憑證日期與進(jìn)帳日不一致，事后查考困難。因此可改為：計(jì)息時(shí)將“應(yīng)收未收利息”金額憑“計(jì)息清單”記入該戶的表外科目“應(yīng)收未收利息”帳戶，企業(yè)回單加蓋“欠息”戳記交由企業(yè)記入“欠銀行利息”帳戶。如企業(yè)存款戶有款，可憑“表外科目分戶帳”另行填制憑證收回欠息。收息憑證可用“特種轉(zhuǎn)帳傳票（暫代）代替，在“收款原因欄填注收回欠息金額、復(fù)利金額、本次欠息余額，便于企業(yè)對帳和防止差錯(cuò)。這樣，就可以隨時(shí)地不受筆數(shù)額度的限制，及時(shí)收回欠息。

實(shí)行這種核算方法，將過去專夾保管的欠息憑證，逐筆與欠息戶表外科目“應(yīng)收未收利息”分戶帳勾對相符后，加封裝訂保管。以后，則憑分戶帳（表外）余額收回欠息。實(shí)行這種收息核算辦法時(shí)，要逐戶與企業(yè)核對欠息余額，做到銀企帳完全相符。

8．試行收息“專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)”辦法。

縣行考核處、所；處所考核個(gè)人的方法，再經(jīng)民主評議后確定受獎(jiǎng)人員。

9．試行“彈性”利潤計(jì)劃。

對各行處核定的利潤計(jì)劃應(yīng)以貸款規(guī)模、信貸資產(chǎn)質(zhì)量與歷年創(chuàng)利水平以及利潤留成保底等相關(guān)因素而定。

如果各行處間同意彼此轉(zhuǎn)讓一部分計(jì)劃，經(jīng)上級行同意可允許轉(zhuǎn)讓，隨之留成（基礎(chǔ)留成）和超利分成也同時(shí)轉(zhuǎn)讓，由上級行進(jìn)行清算。

實(shí)行此種任務(wù)協(xié)商轉(zhuǎn)讓辦法，即可保證全轄區(qū)任務(wù)的完成，又可調(diào)節(jié)任務(wù)測算分配同備行處經(jīng)營水平、管理素質(zhì)上的差距，實(shí)行多勞多得，把全轄的經(jīng)營潛力調(diào)動(dòng)或發(fā)掘出來，以保證利潤計(jì)劃的完成。

這種做法各行之間年初任務(wù)下達(dá)后或近年終時(shí)都可進(jìn)行。、

10．從幫助企業(yè)入手，奠定銀行的收息基礎(chǔ)。

銀行的效益是企業(yè)效益的反映。企業(yè)活了，經(jīng)營好轉(zhuǎn)了，銀行的收息工作也就容易完成任務(wù)。因此，要下力量幫助企業(yè)．減虧增盈或扭虧為盈，要從幫助企業(yè)入手組織收息。但是，幫企業(yè)不能靠“讓利”、“施舍”，只能靠發(fā)掘企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營潛力，生產(chǎn)適銷對路產(chǎn)品，擴(kuò)大銷路等去尋求出路。銀行要以發(fā)揮金融部門的職能作用，在政策允許的范圍內(nèi)給予企業(yè)以有效地支持，使銀行與企業(yè)的效益共同提高。

大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇十四

長期以來,我國農(nóng)村金融的主要問題在于農(nóng)戶和農(nóng)村中小企業(yè)的巨大金融需求得不到滿足。為了破解農(nóng)村地區(qū)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率低、金融供給不足、競爭不充分等難題,從年底開始,銀監(jiān)會(huì)開始陸續(xù)頒布關(guān)于村鎮(zhèn)銀行的設(shè)立、監(jiān)管和業(yè)務(wù)開展方面的指導(dǎo)意見和暫行規(guī)定,鼓勵(lì)新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展。銀監(jiān)會(huì)相繼出臺(tái)了《關(guān)于調(diào)整放寬農(nóng)村地區(qū)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入政策更好支持社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》(以下簡稱《意見》)、《村鎮(zhèn)銀行管理暫行規(guī)定》等一系列規(guī)定和意見。金融監(jiān)管當(dāng)局希望通過成立村鎮(zhèn)銀行促進(jìn)農(nóng)村金融競爭,改善金融服務(wù)。允許設(shè)立村鎮(zhèn)銀行,是切實(shí)提高農(nóng)村金融服務(wù)的具體行動(dòng),是深化中國農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)改革的一項(xiàng)創(chuàng)新之舉。村鎮(zhèn)銀行作為新興的農(nóng)村金融機(jī)構(gòu),現(xiàn)在還處于發(fā)展的初級階段,既面臨著發(fā)展機(jī)遇又面臨著各種挑戰(zhàn)。

二、村鎮(zhèn)銀行的概念和性質(zhì)。

村鎮(zhèn)銀行是指經(jīng)中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)批準(zhǔn),由境內(nèi)外金融機(jī)構(gòu)、境內(nèi)非金融機(jī)構(gòu)企業(yè)法人、境內(nèi)自然人出資,在農(nóng)村地區(qū)設(shè)立的主要為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供金融服務(wù)的銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)。就性質(zhì)、規(guī)模、營業(yè)的地域范圍而言，“村鎮(zhèn)銀行”大致相當(dāng)于“社區(qū)銀行”和城市信用社。全國第一家村鎮(zhèn)銀行―――四川儀隴惠民村鎮(zhèn)銀行于年3月1日開業(yè)。此后，截至年10月，全國已經(jīng)有村鎮(zhèn)銀行55家，村鎮(zhèn)銀行分支機(jī)構(gòu)4家，注冊資本總額接近20億元，它們分布在21個(gè)省（市、自治區(qū)）。

三、村鎮(zhèn)銀行建立后對我國農(nóng)村金融的積極作用。

建立村鎮(zhèn)銀行對于形成多層次競爭性農(nóng)村金融市場具有重要意義,對緩解當(dāng)?shù)亍敖鹑陴嚳拾Y”,解決金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率低金融供給不足等問題是一種有益嘗試。但是,由于村鎮(zhèn)銀行試點(diǎn)時(shí)間比較短,實(shí)證的數(shù)據(jù)還不充分,現(xiàn)在還很難預(yù)測并確認(rèn)它對農(nóng)村金融的消極影響。就目前情況而言,村鎮(zhèn)銀行建立對我國農(nóng)村金融有以下積極作用。

1、有利于在農(nóng)村形成多層次、競爭性的金融市場。

對于農(nóng)村金融改革的思路,理論界和監(jiān)管層大致形成了這樣一個(gè)共識(shí),即要建立一個(gè)多層次的金融服務(wù)體系。但是,農(nóng)村金融與其他金融形式相比,屬于“薄利金融”,長期以來各金融主體大多不愿參與,使我國農(nóng)村金融始終是圍繞農(nóng)村信用社展開的,農(nóng)村信用社在農(nóng)村金融中處于壟斷地位。國家對農(nóng)村信用社也進(jìn)行了多次改革嘗試,可由于多種原因,相對于城市金融而言,農(nóng)村金融改革啟動(dòng)遲、進(jìn)展慢還存在一些深層次矛盾和問題現(xiàn)在農(nóng)村地區(qū)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率低、金融供給不足、競爭不充分等問題已經(jīng)成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要“瓶頸”。通過建立村鎮(zhèn)銀行,可以打破現(xiàn)有農(nóng)村信用社壟斷農(nóng)村金融市場的局面,給農(nóng)村金融市場增加人了新的主體,在一定程度上必將加劇農(nóng)村金融市場的競爭。

2、緩解農(nóng)村地區(qū)金融資源流失。

農(nóng)業(yè)的“脆弱性”特征制約著農(nóng)村金融的發(fā)展,突出表現(xiàn)為農(nóng)村缺乏金融資源,且存在資金外流現(xiàn)象。以往大量農(nóng)村金融資源通過國有商業(yè)銀行和郵政儲(chǔ)蓄流出農(nóng)村金融市場在四大國有商業(yè)銀行撤并縣域機(jī)構(gòu)郵政儲(chǔ)蓄改為郵政儲(chǔ)蓄銀行后,通過這兩條途徑輸出金融資源的現(xiàn)象被有效緩解。但是,農(nóng)村信用社進(jìn)城展業(yè)意愿依然強(qiáng)烈,每年仍變相將一部分農(nóng)業(yè)存款轉(zhuǎn)移到城市,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到資金“瓶頸”限制。筆者經(jīng)過測算估計(jì),全國經(jīng)過農(nóng)村信用社從農(nóng)村流出資金約4000億元,占農(nóng)村信用社總吸收存款的14.4%,資金外流現(xiàn)象非常嚴(yán)重。村鎮(zhèn)銀行建立后,可以在一定程度上緩解農(nóng)村金融資源流失。《暫行規(guī)定》對村鎮(zhèn)銀行金融資源應(yīng)用范圍作了很明確的限制,即村鎮(zhèn)銀行不得發(fā)放異地貸款,這進(jìn)一步限制了農(nóng)村金融資源通過村鎮(zhèn)銀行流失的可能性。

3、形成對民間金融的替代。

從金融機(jī)構(gòu)角度講,近年來國有商業(yè)銀行漸漸退出了農(nóng)村金融市場,農(nóng)村信用社在。

農(nóng)村金融中占據(jù)主導(dǎo)地位。因?yàn)榻鹑跈C(jī)構(gòu)的稀缺,大量民間資金尋找不到正規(guī)的發(fā)展渠道,以各式各樣“灰色”身份參與著各種形式的地下金融活動(dòng),在一定程度上擾亂了國家金融秩序,為資金所有者也帶來了巨大的金融風(fēng)險(xiǎn)。村鎮(zhèn)銀行成立后,可以在一定程度上形成對民間金融的替代。首先,村鎮(zhèn)銀行成立的相關(guān)規(guī)定明確民間資本可以入股,這對在正規(guī)金融業(yè)長期受歧視的民間資本具有很大吸引力。據(jù)報(bào)道,村鎮(zhèn)銀行在省市試點(diǎn)后,很多浙商看好村鎮(zhèn)銀行,有的已經(jīng)向有關(guān)部門提交了設(shè)立村鎮(zhèn)銀行的申請方案。只要政策一放開，他們就要“開始行動(dòng)”。另外，建立村鎮(zhèn)銀行擴(kuò)大了正規(guī)金融機(jī)構(gòu)在農(nóng)村地區(qū)的隊(duì)伍,在當(dāng)?shù)亟鹑谫Y源總量不變的前提下,可以將一定比例的民間金融資源納人到正規(guī)金融體系中來。

四、農(nóng)村金融的現(xiàn)狀。

1、農(nóng)村金融市場組織體系不完善。

全國上千家農(nóng)村基金會(huì)關(guān)閉接著四大國有銀行開始大規(guī)模撤并31000多家縣以下基層分支機(jī)構(gòu)導(dǎo)致目前在農(nóng)村的金融機(jī)構(gòu)已經(jīng)寥寥無幾。農(nóng)村的郵政儲(chǔ)蓄雖然規(guī)模很大但業(yè)務(wù)有限。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行是農(nóng)村政策性金融業(yè)務(wù)的承擔(dān)者但只專營糧棉油收購、調(diào)銷、儲(chǔ)備貸款業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)范圍很狹窄。進(jìn)人世紀(jì)以來農(nóng)村金融市場漸漸形成了農(nóng)村信用社“一家獨(dú)大”的局面。通過近幾年的觀察不難發(fā)現(xiàn)農(nóng)村信用社這種壟斷經(jīng)營沒有給自身帶來“壟斷收益”同時(shí)還限制了多層次、競爭性農(nóng)村金融市場的形成是一個(gè)“雙輸”結(jié)果。因此，打破這種壟斷局面成為當(dāng)前農(nóng)村金融改革巫需解決的問題。

2、農(nóng)村金融服務(wù)功能缺失嚴(yán)重。

當(dāng)前由于農(nóng)村金融市場組織體系不完善,造成現(xiàn)有金融機(jī)構(gòu)服務(wù)功能發(fā)揮很不理想。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）金融資源大幅度向城市集中,造成農(nóng)村地區(qū)金融資源缺乏,這已是不爭的事實(shí)。（2）政策性金融職能在逐漸淡化。隨著糧棉油等農(nóng)產(chǎn)品購銷主體日益多元化,農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行也開始進(jìn)行商業(yè)性業(yè)務(wù)試點(diǎn),這與商業(yè)銀行業(yè)務(wù)是同質(zhì)的,農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的某些政策職能正在淡化或流失。（3）合作性金融服務(wù)功能沒有充分發(fā)揮。當(dāng)前,農(nóng)村信用社已經(jīng)基本脫離了合作本質(zhì),變成小商業(yè)銀行,進(jìn)城展業(yè)意愿強(qiáng)烈。（4）。

發(fā)揮商業(yè)性金融服務(wù)功能的金融主體非常混亂。在利益的驅(qū)使下,不論是農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行和農(nóng)村信用社,還是民間金融,對農(nóng)村商業(yè)性金融服務(wù)都表現(xiàn)出極大的積極性。加之存在利率政策歧視,在利率市場化改革過程中,確定了“先農(nóng)村后城市”的試點(diǎn)思路,這加大了貸款利率浮動(dòng)空間,導(dǎo)致農(nóng)村貸款利率浮動(dòng)過高,農(nóng)民貸款融資成本明顯高于城市。

3、民間金融非常活躍。

正規(guī)金融市場供給不足造成我國民間金融非常活躍。據(jù)調(diào)查顯示,內(nèi)蒙古一個(gè)地區(qū)農(nóng)戶用于發(fā)展生產(chǎn)的資金,農(nóng)業(yè)銀行只能供應(yīng)5%~8%，農(nóng)村信用社供應(yīng)13%~19%，70%以上的農(nóng)戶靠民間借貸和私人借款解決資金短缺問題。這種非正規(guī)金融不僅加大了農(nóng)村金融市場的風(fēng)險(xiǎn),也嚴(yán)重?cái)_亂了正常的經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行秩序。

五、村鎮(zhèn)銀行發(fā)展出現(xiàn)的問題。

目前我國農(nóng)村金融體系主要以農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、農(nóng)村信用社、農(nóng)業(yè)銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行等為主。村鎮(zhèn)銀行成立后,面臨許多困難,在很多方面無法與上述金融機(jī)構(gòu)競爭,主要表現(xiàn)在以下幾方面。

1、存款方面。

首先,改革開放三十年來,我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然有顯著發(fā)展,農(nóng)村居民的收入也在不斷提高,但是相對于城市居民收入水平而言,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是落后的,農(nóng)村居民收入水平比較低,閑散資金少,在吸收存款方面比較困難。其次,營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是金融競爭的最前沿,營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量上的多少,提供的服務(wù)是否及時(shí)、方便、快捷和多樣也是吸引客戶的主要方面。村鎮(zhèn)銀行剛剛成立,面臨網(wǎng)點(diǎn)少、成本高、吸收存款困難等問題。另外,成立之初沒有行號,致使村鎮(zhèn)銀行匯兌、結(jié)算業(yè)務(wù)無法正常辦理,征信系統(tǒng)無法開通,無法開展對外業(yè)務(wù),銀聯(lián)卡業(yè)務(wù)也因此無法辦理。

2.貸款方面。

一方面,村鎮(zhèn)銀行面對的放貸需求較大。設(shè)立村鎮(zhèn)銀行的目的是為了解決農(nóng)村資金短。

缺,農(nóng)民、村鎮(zhèn)企業(yè)是村鎮(zhèn)銀行貸款的主體。由于保險(xiǎn)保障體系不健全,農(nóng)戶、村鎮(zhèn)企業(yè)早已被傳統(tǒng)商業(yè)銀行排除在貸款客戶之外,所以村鎮(zhèn)銀行無疑成為大批農(nóng)村資金需求者的救命稻草,資金需求者紛紛向其尋求貸款,這種過大的資金需求量在一定程度上加重了村鎮(zhèn)銀行的負(fù)擔(dān)。另一方面,村鎮(zhèn)銀行貸款額度受其資本金限制。在縣(市)設(shè)立的村鎮(zhèn)銀行,其注冊資本不得低于300萬元人民幣;在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))設(shè)立的村鎮(zhèn)銀行,其注冊資本不得低于100萬元人民幣。根據(jù)規(guī)定,最大的單一客戶貸款額不能超過銀行凈資產(chǎn)的10%,前十大客戶貸款總額不得超過凈資產(chǎn)的50%,單筆貸款不得超過注冊資本的5%,商業(yè)銀行存貸比不得超過75%,服務(wù)區(qū)域受限(不得發(fā)放異地貸款)。這使得村鎮(zhèn)銀行不可能擁有大集團(tuán)客戶。大多數(shù)村鎮(zhèn)銀行注冊資本僅僅超過底線。

3.競爭力方面。

銀監(jiān)會(huì)印發(fā)的《意見》要求村鎮(zhèn)銀行牢固樹立服務(wù)縣域、服務(wù)“三農(nóng)”的宗旨,禁止村鎮(zhèn)銀行跨縣(市)發(fā)放貸款和吸收存款。因受到業(yè)務(wù)地域限制,村鎮(zhèn)銀行之間并不存在業(yè)務(wù)競爭,而主要表現(xiàn)為與原有的金融機(jī)構(gòu)的競爭。即主要競爭對手是農(nóng)村信用合作社、郵政儲(chǔ)蓄、商業(yè)銀行,等等。這些率先發(fā)展起來的金融機(jī)構(gòu),憑借自身的優(yōu)勢已經(jīng)擁有了龐大的金融網(wǎng)點(diǎn)和固定的客戶群。而村鎮(zhèn)銀行20年底才開始試點(diǎn),還沒有樹立自己的品牌與信譽(yù),大多數(shù)客戶還采取觀望態(tài)度,對其存貸匯等業(yè)務(wù)還不夠信任,因此村鎮(zhèn)銀行在這些方面還處于劣勢地位。

4.專業(yè)人員方面。

村鎮(zhèn)銀行作為一種新型的金融機(jī)構(gòu),需要在摸索中不斷發(fā)展,非常需要更多的具有專業(yè)技能和豐富執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人才。《意見》對村鎮(zhèn)銀行在人員素質(zhì)上的要求并不高,但是農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)環(huán)境與第一文庫網(wǎng)工資水平不利于村鎮(zhèn)銀行招到合適的專業(yè)人才,而且符合要求的'金融人才也大多分布在已有的金融機(jī)構(gòu)中,村鎮(zhèn)銀行并不能夠提出更優(yōu)厚的條件以吸引那些具有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人才。而經(jīng)驗(yàn)不足及業(yè)務(wù)素質(zhì)不高的從業(yè)人員存在著很大的操作風(fēng)險(xiǎn)。

5、村鎮(zhèn)銀行組織創(chuàng)新試點(diǎn)存在的問題。

中國銀監(jiān)會(huì)實(shí)施農(nóng)村地區(qū)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入新政迄今已開業(yè)新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)50。

和資金互助社并未得到應(yīng)有的鼓勵(lì)和尊重唯有村鎮(zhèn)銀行成為第一批試點(diǎn)中的重點(diǎn)。盡管如此，村鎮(zhèn)銀行自身發(fā)展卻普遍面臨一些困難和問題。一是金融產(chǎn)品陳舊服務(wù)功能不完善試點(diǎn)村鎮(zhèn)銀行設(shè)立以后只開辦了傳統(tǒng)的儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)。小額信用貸款，質(zhì)押貸款和票據(jù)貼現(xiàn)等業(yè)務(wù)規(guī)模小，而代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券、代理收付款項(xiàng)及代理保險(xiǎn)等中間業(yè)務(wù)尚未開辦代客理財(cái)?shù)韧顿Y類金融產(chǎn)品也處于空白。二是社會(huì)公信度欠缺，吸儲(chǔ)能力不強(qiáng)。農(nóng)民對村鎮(zhèn)銀行的品牌認(rèn)知程度偏低，導(dǎo)致村鎮(zhèn)銀行吸儲(chǔ)難度較大三是運(yùn)營成本高，科技應(yīng)用率低盈利，空間小。四是存貸比例失衡，流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)大。一旦貸多存少的情況出現(xiàn)，則村鎮(zhèn)銀行的資金流動(dòng)性，資本充足率都會(huì)發(fā)生問題從而使經(jīng)營難以為繼。

事實(shí)上前期成立的村鎮(zhèn)銀行，大多將其總部設(shè)在各試點(diǎn)地區(qū)的行政中心所在地，周邊的金融和經(jīng)濟(jì)環(huán)境理想，商貿(mào)較為發(fā)達(dá)。從客觀來看，其并未完全符合在金融服務(wù)空白地區(qū)布局的經(jīng)營思路，更有甚者，部分村鎮(zhèn)銀行不專注“高風(fēng)險(xiǎn)，高成本，低收益”的小額農(nóng)貸業(yè)務(wù)，而將目光放在貸款金額比較大的小企業(yè)主及出口企業(yè)上，在某種程度上偏離了設(shè)立村鎮(zhèn)銀行的政策初衷。再者，根據(jù)銀監(jiān)會(huì)《村鎮(zhèn)銀行管理暫行規(guī)定》，村鎮(zhèn)銀行的業(yè)務(wù)范圍被限制在縣域，但是在村鎮(zhèn)銀行運(yùn)行之后，有關(guān)擴(kuò)大村鎮(zhèn)銀行業(yè)務(wù)范圍的呼聲較強(qiáng)烈。從股權(quán)設(shè)置看，由于其最大股東是銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)，村鎮(zhèn)銀行仍然不能脫離控股金融機(jī)構(gòu)的影響而獨(dú)立存在。如果國有商業(yè)銀行作為村鎮(zhèn)銀行的主要股東則其是否能主動(dòng)適應(yīng)農(nóng)村金融需求的小額，分散特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變長期“做大”的信貸模式,就十分值得商榷。

6、由村鎮(zhèn)銀行帶來的監(jiān)管挑戰(zhàn)。

實(shí)行嚴(yán)厲的監(jiān)管如用管人，管事，管機(jī)構(gòu)的辦法取代目前的銀行內(nèi)部關(guān)系人控制的模式，就很可能因統(tǒng)得過多，管得過死，而使村鎮(zhèn)銀行失去應(yīng)有的生機(jī)和活力。而村鎮(zhèn)銀行一旦出現(xiàn)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)并啟動(dòng)剛性市場退出機(jī)制，則其負(fù)面效應(yīng)很難預(yù)料，金融風(fēng)險(xiǎn)的傳導(dǎo)很可能引發(fā)區(qū)域性的金融**。

此外,我國農(nóng)村金融起步較晚,雖然目前村鎮(zhèn)銀行作為農(nóng)村金融改革的創(chuàng)舉,正如雨后春筍般發(fā)展起來。然而,能否實(shí)現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)應(yīng)該同步思考的問題。

第一,為農(nóng)村人口提供有效的金融服務(wù),提高農(nóng)村地區(qū)金融機(jī)構(gòu)的覆蓋面是我國成立村鎮(zhèn)銀行的初衷,也是農(nóng)村金融的主要問題。在我國這樣一個(gè)農(nóng)村人口龐大的發(fā)展中國家,這一問題的解決任重而道遠(yuǎn)。同時(shí),農(nóng)村金融市場的需求包含著不同的層次,如果只依靠村鎮(zhèn)銀行這一單一機(jī)構(gòu),是無法從根本上解決農(nóng)村金融問題的。必須加強(qiáng)金融存量部分的改革,推動(dòng)金融機(jī)構(gòu)的多元化,逐步完善競爭性的農(nóng)村金融市場,才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)農(nóng)村金融體系的可持續(xù)發(fā)展。

第二,村鎮(zhèn)銀行能否常駐農(nóng)村也是一個(gè)亟待思考的問題。村鎮(zhèn)銀行建立的目的雖然是為農(nóng)村服務(wù),但它的性質(zhì)仍然屬于商業(yè)性金融機(jī)構(gòu),要保證其長期留在農(nóng)村地區(qū),特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),也亟須政策的引導(dǎo)。同時(shí),由于村鎮(zhèn)銀行自身利益的存在,不排除部分民間資金通過幕后交易獲得村鎮(zhèn)銀行的控股權(quán),這種情況的存在可能會(huì)加大監(jiān)管成本。

第三,能否在覆蓋面與機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展中找到平衡點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)整個(gè)農(nóng)村金融可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。從商業(yè)銀行的經(jīng)營來看,有規(guī)模才會(huì)有效益。村鎮(zhèn)銀行作為盈利性金融機(jī)構(gòu),如果在人才、資金等方面得不到投入,就難以確保其長期可持續(xù)發(fā)展。這些問題都需要進(jìn)一步研究和探索。

1.爭取政府正當(dāng)扶持,減少政府不當(dāng)干預(yù)。

之外,政府還要在法律上和行政上對村鎮(zhèn)銀行進(jìn)行規(guī)范和管理。但是,政府不當(dāng)干預(yù)也是金融機(jī)構(gòu)效率低下的重要原因,因此,發(fā)展我國的村鎮(zhèn)銀行,要最大限度地減少政府的不當(dāng)干預(yù)。在具體操作上,應(yīng)遵循市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)則,政府對于村鎮(zhèn)銀行的發(fā)展只能通過政策加以引導(dǎo),以使其向著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的方向發(fā)展,不能夠單純采取行政手段進(jìn)行干預(yù)。要給村鎮(zhèn)銀行一個(gè)自由發(fā)展、市場化、有競爭力的發(fā)展環(huán)境,杜絕政府參股和不當(dāng)干預(yù),防止其成為地方政府控制的金融工具。

2.嚴(yán)格進(jìn)行市場化操作,建立合理的銀行制度。

市場化是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,市場化就是遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,減少行政干預(yù),優(yōu)化資源配置。村鎮(zhèn)銀行是新生事物,在建立初期理應(yīng)由政府統(tǒng)籌指導(dǎo)、宏觀管理,但在它適應(yīng)市場之后,政府應(yīng)逐步退出,給村鎮(zhèn)銀行的發(fā)展留一片自由的空間和舞臺(tái),使其能夠根據(jù)市場的需求,不斷優(yōu)化資源配置,提高競爭力。同時(shí),建立科學(xué)合理的管理制度也是其經(jīng)營效率的保證。首先要建立嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度,對申請開辦村鎮(zhèn)銀行的個(gè)人和企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格審查,防止出現(xiàn)信用危機(jī)。其次要建立明晰的產(chǎn)權(quán)制度,只有這樣才能理順村鎮(zhèn)銀行內(nèi)部的各種責(zé)、權(quán)、利的關(guān)系。再次,要建立公開透明的信息披露制度,將經(jīng)營情況進(jìn)行公開,方便存款人查閱。應(yīng)建立由監(jiān)管者、專家和業(yè)內(nèi)人士組成的經(jīng)營評價(jià)機(jī)構(gòu),定期公布評價(jià)結(jié)果。最后,建立危機(jī)處理機(jī)制。通過建立完善的法人治理結(jié)構(gòu)、內(nèi)控制度、風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)對經(jīng)營中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素、風(fēng)險(xiǎn)事件及時(shí)進(jìn)行處理,防止其擴(kuò)大。

3.準(zhǔn)確進(jìn)行市場定位,展開錯(cuò)位競爭。

咨詢服務(wù),積極開發(fā)和引入適合“三農(nóng)”需求的金融產(chǎn)品;開辦農(nóng)戶小額信用貸款業(yè)務(wù),實(shí)行低利率政策,還民以實(shí)惠;創(chuàng)新貸款方式,簡化貸款手續(xù);科學(xué)確定農(nóng)業(yè)貸款周期,滿足農(nóng)民季節(jié)性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資金需求;經(jīng)營模式方便、靈活、快捷,在服務(wù)收費(fèi)方面提供優(yōu)惠等。這些都將為村鎮(zhèn)銀行的發(fā)展提供更有效的競爭力。

4、塑造健康成熟的企業(yè)信用文化。

村鎮(zhèn)銀行可持續(xù)發(fā)展之本在于累積信用。年幼的村鎮(zhèn)銀行目前最缺的是品牌，其實(shí)質(zhì)在于信用累積不夠，而信用是銀行的生存之本。面對四大商業(yè)銀行，郵儲(chǔ)銀行和農(nóng)信社的競爭，村鎮(zhèn)銀行當(dāng)務(wù)之急要建立起取信于民的企業(yè)文化。格萊珉銀行之所以能夠取得成功就是因?yàn)樗凶约航】担墒斓钠髽I(yè)文化，包括為窮人服務(wù)，建立成熟的信貸模式，注重對員工和放貸對象的培訓(xùn)，鼓勵(lì)員工發(fā)揮自身潛質(zhì)等。這些都值得我國村鎮(zhèn)銀行借鑒。

5、完善金融監(jiān)管,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范。

相關(guān)部門的審核,保證信息披露的準(zhǔn)確、完整、及時(shí);最后是內(nèi)部監(jiān)管,要充分發(fā)揮銀行協(xié)會(huì)的自我管理和服務(wù)功能。在銀行內(nèi)部,通過建立完善的法人治理結(jié)構(gòu)、內(nèi)控制度、風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng),對經(jīng)營中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素、風(fēng)險(xiǎn)事件及時(shí)進(jìn)行處理。同樣,村鎮(zhèn)銀行由于區(qū)域性、小型化等特點(diǎn),增加了其因規(guī)模劣勢而導(dǎo)致虧損的可能性,因此加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范、保持其穩(wěn)健運(yùn)行勢在必行。對于經(jīng)營困難、難以為繼的機(jī)構(gòu)應(yīng)作退出處理。加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和完善金融監(jiān)管是相輔相成的,是一個(gè)問題的兩個(gè)方面,只有努力做好這兩個(gè)方面,才能創(chuàng)造良好的金融生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)村金融的可持續(xù)發(fā)展。

七、結(jié)語。

改善農(nóng)村金融服務(wù)是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工程，不可能一蹴而就。最后，中國農(nóng)村金融的發(fā)展，既不能寄希望于一種金融機(jī)構(gòu)，也不是對局部領(lǐng)域的修補(bǔ)，而是要立足于中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展階段，服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)的金融需求，著眼于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，重構(gòu)一個(gè)功能完整、運(yùn)行高效、多層次的新農(nóng)村金融體系。

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大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇十五

研究生教育質(zhì)量保障體系是規(guī)范我國研究生教育發(fā)展，保障培養(yǎng)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，建立一個(gè)有效的研究生教育質(zhì)量保證體系已成為高教理論界和高教工作者關(guān)注和研究的熱門話題。本文試圖從厘清研究生教育質(zhì)量保障體系的內(nèi)涵及歷史演變?nèi)耸郑治龃嬖诘膯栴}，進(jìn)而提出構(gòu)建研究生教育質(zhì)量保障體系的措施。

一、研究生教育質(zhì)量保障體系的內(nèi)涵及歷史演變。

大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策（專業(yè)16篇）篇十六

1999年教育擴(kuò)招，我國高校畢業(yè)生人數(shù)由2000年的95萬擴(kuò)展到2015年的728萬，仍有不斷擴(kuò)張趨勢。我國現(xiàn)階段勞動(dòng)力市場正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，畢業(yè)生數(shù)量供大于求，部分資源型、裝備制造型和壓縮產(chǎn)能任務(wù)較重地區(qū)失業(yè)率較高。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，大學(xué)生就業(yè)已然成為人們廣泛熱議的問題。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，貧困大學(xué)生占總畢業(yè)生人數(shù)的20%左右，由于自身?xiàng)l件和外部因素的限制，貧困大學(xué)生更難找到一份心儀的工作，貧困大學(xué)生已經(jīng)成為就業(yè)弱勢群體的一部分。

1、主流勞動(dòng)力市場的排斥。

貧困大學(xué)生出生于劣勢階層家庭，來自經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)。從小接觸不到優(yōu)質(zhì)的教育資源，人脈稀缺。這部分大學(xué)生就業(yè)更多的會(huì)進(jìn)入次級勞動(dòng)力市場，總體就業(yè)質(zhì)量和滿意度不高。2013年12月，中國社科院發(fā)布的《社會(huì)藍(lán)皮書：2014年中國社會(huì)形勢分析與預(yù)測》指出，“家庭的城鄉(xiāng)背景對畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)有顯著影響”。藍(lán)皮書中的數(shù)據(jù)顯示，截止2013年9月底，來自城市家庭的本科生就業(yè)率是87.7%，來自農(nóng)村家庭的本科生就業(yè)率則只有69.5%。從就業(yè)質(zhì)量看，城市家庭出身的畢業(yè)生進(jìn)入公有制部門的比例（47.8%）遠(yuǎn)高于農(nóng)村家庭出身的畢業(yè)生（31.1%），城市家庭出身的畢業(yè)生進(jìn)入外資企業(yè)的比例（10.4%）也比農(nóng)村家庭出身的畢業(yè)生（2.5%）高。[1]河北省高校大部分為省屬院校，招生結(jié)構(gòu)較為單一，畢業(yè)生大部分為省內(nèi)生源，畢業(yè)求職集中在北京、天津、石家莊，這些地區(qū)不缺優(yōu)秀人才，競爭大，貧困大學(xué)生躋身其中，受阻很大，不容易找到好工作。從某種程度上說，主流勞動(dòng)力市場更青睞于家庭背景好的學(xué)生，貧困大學(xué)生常常被排斥在外。

2、就業(yè)資源不完全。

3、自身能力較弱。

1、完善就業(yè)機(jī)制，拓寬就業(yè)渠道。

政府部門應(yīng)該充分發(fā)揮調(diào)節(jié)機(jī)制，嚴(yán)格監(jiān)管用人單位，健全勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)制。建立健全公開透明機(jī)制，加強(qiáng)企事業(yè)單位用工規(guī)范化。鼓勵(lì)開展公平競爭，為貧困大學(xué)生就業(yè)營造公開透明的環(huán)境。重點(diǎn)解決用人單位和求職者雙方信息不對稱問題。近期政府公布了一些一級高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)和各地高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，對于學(xué)生找工作帶來了很大便利。要加強(qiáng)網(wǎng)站的知名度，吸引更多的企業(yè)利用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行人才招聘，嚴(yán)格控制企業(yè)來源，為學(xué)生提供健康便利的擇業(yè)環(huán)境。政府要加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增設(shè)就業(yè)崗位。

為在校貧困大學(xué)生多提供就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升工作能力。要做好畢業(yè)未就業(yè)學(xué)生的實(shí)名制工作，并通過落實(shí)有針對性的培訓(xùn)、見習(xí)、崗位推薦、就業(yè)幫扶等“一對一”就業(yè)服務(wù)措施，使每一位有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)和參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。河北省積極響應(yīng)政策號召，已經(jīng)在石家莊舉辦全省離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)名制工作培訓(xùn)班。

2、提供貧困大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

學(xué)校在學(xué)生找工作前要對學(xué)生的擇業(yè)觀進(jìn)行引導(dǎo)，讓貧困大學(xué)生找到一個(gè)合適的定位，尋找適合自身發(fā)展的崗位。這就要求各大高校建立健全完善的就業(yè)指導(dǎo)體系，聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師，開設(shè)各項(xiàng)職業(yè)規(guī)劃課程，把就業(yè)指導(dǎo)落實(shí)在實(shí)處。設(shè)有專門的就業(yè)指導(dǎo)中心，為學(xué)生開放，把中心放到學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，而不是就業(yè)數(shù)量上來。轉(zhuǎn)變貧困大學(xué)生畸形就業(yè)理念，進(jìn)行職業(yè)平等教育，鼓勵(lì)貧困大學(xué)生回鄉(xiāng)發(fā)展，帶動(dòng)地級及以下地區(qū)發(fā)展。

貧困大學(xué)生提供到大型企業(yè)參觀的機(jī)會(huì)，開闊貧困大學(xué)生視野，激發(fā)貧困大學(xué)生創(chuàng)業(yè)靈感，向有創(chuàng)業(yè)想法的貧困大學(xué)生引薦企業(yè)家，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。河北省就業(yè)服務(wù)局為了加強(qiáng)我省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，聯(lián)合114求職平臺(tái)舉辦“河北省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策有獎(jiǎng)知識(shí)競賽”活動(dòng)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。河北省出臺(tái)政策規(guī)定可申請最高不超過10萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，對符合政策規(guī)定條件的個(gè)人貸款給予全額貼息。

3、貧困大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

貧困大學(xué)生因?yàn)樽陨砭C合素質(zhì)問題在擇業(yè)競爭中經(jīng)常處于劣勢地位。貧困大學(xué)生要充分利用社團(tuán)資源和一些比賽，不斷提高自己應(yīng)變能力、口語表達(dá)能力等，考取本專業(yè)相關(guān)資格證明，提升自身專業(yè)素質(zhì)。在校期間多關(guān)注各大企業(yè)實(shí)習(xí)招聘，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為自己將來就業(yè)做準(zhǔn)備。各高校要積極引入行業(yè)專才來作為專業(yè)建設(shè)的帶頭人，河北省各高校要抓好京津冀一體化發(fā)展的優(yōu)勢，積極引進(jìn)北京天津等地的優(yōu)秀專家學(xué)者來開辦講座或授課，開拓學(xué)生視野。提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資本對接，開辦高校人才交流互動(dòng)平臺(tái)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)科研素養(yǎng)。學(xué)校要注重專業(yè)設(shè)計(jì)與社會(huì)需求相結(jié)合，課程設(shè)計(jì)與實(shí)際相結(jié)合，重視實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職場素養(yǎng)，為學(xué)生順利進(jìn)入職場作鋪墊。