英語學習的過程需要耐心和毅力，通過不斷地練習和積累，我們才能取得進步。下面給大家推薦一些英語學習的好習慣和學習方法，希望能夠幫助大家提高學習效果。
專業英語小故事（匯總15篇）篇一
儀式結束后，他拿出一壺酒賞給手下的幾個人。大家商量說：“我們都來畫蛇，誰先畫好誰就喝這壺酒。”其中有一個人先畫好了。但他看到同伴還沒有畫完，就又給蛇添上了腳。這時，另一個人也畫好了，奪過酒壺吧酒喝了，并且說：“蛇本來是沒有腳的，你怎么能給它添上腳呢?”
專業英語小故事（匯總15篇）篇二
全額獎學金被北卡羅來納大學播音專業錄取(喬丹母校)!
李蒙霏不是天生的英語天才!他只是一位普通家庭的孩子!他母親是一位下崗工人!他父親是一名普通司機!英語曾經是他心中的痛!英語曾經是他的噩夢!他小學開始學英語，英語一直在痛苦不堪中掙扎!
他初二開始接觸瘋狂英語，從此脫胎換骨，經歷翻天覆地的變化!他復述了多冊瘋狂英語的教材，讀透了其中的所有篇章。他比很多老師還要瘋狂!他發誓要遠遠超過美國人!他上學、放學在公交車上練英語，無數次坐過站!他把自己鎖在房里練英語，房中只有一張桌和一本英語書!鄰居們可能不知道李蒙霏是誰，但一定知道在小亭子里“狂練”英語的那個“瘋子”。
瘋狂英語徹底改變了李蒙霏的命運，他的高考英語考了146分!他是北京20高考英語狀元……并……以全額獎學金被北卡羅來納大學播音專業錄取(喬丹母校)!
李蒙霏做到了，相信你也能做到!李蒙霏成功了，你也能成功!
專業英語小故事（匯總15篇）篇三
唐尼是個7歲孩子，每一天他都上學.學校在他的家附近.
因為，他不行去上學并按時回家.但是這天他回來遲了.
他的母親問他：你為什么去校長的`辦公室?
因為老師在上課時老師問我們一個問題，沒有人能回答他，而我能.
回答老師的問題是好事.
但那個問題誰把墨水倒在我的椅子上了?
專業英語小故事（匯總15篇）篇四
我正在一家飯館吃飯，托尼.斯蒂爾走了進來。托尼曾在又家律師事務所工作，而現在正在一家銀行上班，他的薪水很高，但他卻總是向朋友借錢，并且從來不還。托尼看見了我，就走過來和我坐到一張桌子前。他從未向我借過錢，但他吃飯時，我提出向他借20英鎊。令我驚奇的是，他立刻把錢給了我。“我還未向你借過錢。”托尼說道，“所以現在你可以替我付飯錢了!”
專業英語小故事（匯總15篇）篇五
有一個人養了兩條狗：一條是獵犬，一條是看家狗。他訓練獵狗幫他打獵，教看家狗守家。當獵人打了一天獵回家后，總要分給看家狗一些肉，獵狗對此很生氣。它不高興地對看家狗說道：“我在外邊追捕獵物十分辛苦，而你在家什么都不做，但你卻分享我的食物。”看家狗回答道：“不要責怪我，我的朋友。你應該去責備主人。他不教我打獵，卻只教我分享別人的食物。”不要因為父母的'錯誤而去責備孩子。
專業英語小故事（匯總15篇）篇六
從前，有個守財奴將他的'金塊埋到一棵樹下，每周他都去把他挖出來看看。
一天晚上，一個小偷挖走了所有的金塊。守財奴再來查看時，發現除了一個空洞什么都沒有了。
守財奴便捶胸痛哭。哭聲引來了鄰居。
他告訴他們這里原來有他的金塊。
問明了原因后，一個鄰居問：“你使用過這些金塊嗎？”“沒用過，”他說，“我只是時常來看看。”“那么，以后再來看這個洞，”鄰居說，“就像以前有金塊時一樣。”
專業英語小故事（匯總15篇）篇七
三人出門，一帶傘，一帶拐杖，一空手。回來時，拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，第三個好好的。原先，雨來時有傘的大膽地走，卻被淋濕了；走泥路時，拄拐杖的莽撞地走，時常跌倒；什么都沒有的，大雨來時躲著走，路不好時細心走，反倒無事。
勵志感悟：很多時候，我們不是敗在缺陷上，而是敗在優勢里。
專業英語小故事（匯總15篇）篇八
野豬和馬一齊吃草，野豬時常使壞，不是踐踏青草，就是把水攪渾。馬十分惱怒，一心想要報復，便去請獵人幫忙。獵人說除非馬套上轡頭讓他騎。馬報復心切，答應了獵人的要求。獵人騎上馬打敗了野豬，隨后又把馬牽回去，拴在馬槽邊，馬失去了原先的自由。
勵志感悟：你不能容忍他人，就會給自我帶來不幸。
專業英語小故事（匯總15篇）篇九
“先修身、齊家、才能治國平天下”，齊家是廉之基，廉是齊家之始，家風連著黨風政風，影響著民風。為深入挖掘和宣傳街道黨員干部及普通職工身邊的好家風故事，引導大家廉潔修身、廉潔齊家、廉潔崗位，揚州市廣陵區文峰街道在全體人員開展了“立家規、正家風、嚴家教”主題征文活動。
一是參與范圍廣。此次征文活動，不僅班子成員帶頭寫、普通職工也積極投，不僅街道機關工作人員參與、村社區工作人員也積極響應，大家參與熱情高、投稿踴躍。
二是征文內容實。有真情實感講述自己家中的家風故事，有娓娓道來老一輩革命先輩的家訓家風，也有從古人先賢的嘉言懿行談起，競相展現家風風采。三是征文質量高。大家談及各自的家風都是真情流露、娓娓道來，形成的文字樸素、簡煉，在征集的稿件中，經層層篩選，有一篇征文“吃虧是福”被有關媒體選用。
通過家風征文活動，充分挖掘了家庭以及古今中外優秀的家風故事，進一步弘揚了優良的家訓家風，并用優良的家訓家風帶動街道學習之風、工作之風和團結之風的進一步養成。
專業英語小故事（匯總15篇）篇十
人騎自行車，兩腳使勁踩1小時只能跑10公里左右；人開汽車，一腳輕踏油門1小時能跑100公里；人坐高鐵，閉上眼睛1小時也能跑300公里；人乘飛機，吃著美味1小時能跑1000公里。
勵志感悟：人還是那個人，同樣的努力，不一樣的平臺和載體，結果就不一樣了。
專業英語小故事（匯總15篇）篇十一
73歲的關長岫是聊城三中退休教師。他的父母都是“大字不識一個”，養育了5個孩子。但在那個物資貧乏的時代，父母靠勤勞供關長岫讀了大學，同時供其哥哥讀了中專。關長岫成為附近幾個村子第一個大學生。一家出了兩個文化人，這在當時是非常了不起的。老老實實做人，勤勤懇懇做事――這是父母對他講得最多的話。在關長岫的記憶中，父母一輩子沒和人發生過爭執，他們一直把鄰里和睦看得很重。母親樂善好施，可憐貧苦的人。一次晚飯后，年幼的關長岫在門口拿著一塊地瓜吃，隨吃隨把地瓜皮扔在地上。這時，一對母子路過，小男孩有八九歲的樣子，撿起地瓜皮便吃。關長岫的母親看到后，連忙勸阻，立即把母子倆領回家，給小男孩煮了幾塊地瓜。父親是耕種的把式，幾乎所有的農活都會做。因此，他家每年農田的收成都較好，在當地算是較為富足的人家。在口糧短缺的年代，父親的勤奮保障了一家老小基本的生活。耳濡目染這樣的家風，關長岫善于學習、工作勤奮。1963年，在安徽師大畢業后，他來到莘縣教學。當時，教師比較缺少，關長岫便到處“打補丁”，缺什么老師，他都能頂上去，因此教過很多科目，語文、數學、音樂、美術……任勞任怨。大學里學的外語是俄語。后來，學校不開設俄語課了，他1970年開始自學英語。兩年后，他就開始教高中英語，教學成績突出。1977年，關長岫被調到聊城三中從事教學工作。因為教學成績突出，1981年起，他連著帶了7年高三畢業班的英語。1988年，他又以高級教師的身份，主動請纓，到初中教實驗班。這兩個實驗班的英語課程是全英語教學，教學難度很大。堅忍、刻苦、熱心，這是家風留給關長岫的印記。
專業英語小故事（匯總15篇）篇十二
幾年前，我住在一個小鎮的'一幢建筑物中。對面有另一幢建筑物，離我住的地方只有幾米遠。那里住著一個我以前從未見過的女人。每天下午我都能見到她坐在窗戶邊，喝茶或者看書。
幾個月后，我發現她的窗戶太臟了，通過她家窗戶看到的一切都很模糊。我不知道那個女人為什么不把窗戶洗洗。
一個陽光燦爛的上午，我決定徹底清理一下我的公寓，包括清洗窗戶。我一直忙到下午很遲才完成，然后，我坐在窗邊小憩。多么令人驚訝啊！那個坐在窗戶邊的女人一下子變得清晰了！她的窗戶是干凈的！突然，我意識到我犯了一個錯誤。原來我一直在通過自家的臟窗戶看她！
那對我來說是一個很重要的教訓。從那以后，無論我什么時候想要判斷一個人，我首先問問自己，“我看他時，我心靈之窗是否骯臟？”然后，我努力洗凈我內心世界的窗戶，只有這樣我才能看清外面的世界。
專業英語小故事（匯總15篇）篇十三
小和尚負責清掃寺院落葉，每一天要很長時間才能掃完。有人對他說：“你打掃前用力搖樹，把落葉統統搖下來，明天就不用打掃了。”小和尚覺得很對，就高興地照辦了，可第二天院子里如往日一樣滿地落葉。無論你今日怎樣用力，明天的落葉還是會飄下來。
勵志感悟：活在當下。
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專業英語小故事（匯總15篇）篇十四
小和尚負責清掃寺院落葉，每一天要很長時間才能掃完。有人對他說：“你打掃前用力搖樹，把落葉統統搖下來，明天就不用打掃了。”小和尚覺得很對，就高興地照辦了，可第二天院子里如往日一樣滿地落葉。無論你今日怎樣用力，明天的落葉還是會飄下來。
勵志感悟：活在當下。
專業英語小故事（匯總15篇）篇十五
從前，有個守財奴將他的金塊埋到一棵樹下，每周他都去把他挖出來看看。
一天晚上，一個小偷挖走了所有的金塊。守財奴再來查看時，發現除了一個空洞什么都沒有了。
守財奴便捶胸痛哭。哭聲引來了鄰居。
他告訴他們這里原來有他的`金塊。
問明了原因后，一個鄰居問：“你使用過這些金塊嗎？”“沒用過，”他說，“我只是時常來看看。”“那么，以后再來看這個洞，”鄰居說，“就像以前有金塊時一樣。”