范本是一種示范性的文本，它能夠展示出一種優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，幫助讀者更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。下面是一些備受好評(píng)的作文范本，這些作品在內(nèi)容深度和形式上都有一定的亮點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
專(zhuān)業(yè)人物介紹格式大全（13篇）篇一
家譜（或稱(chēng)族譜）是一種以表譜形式，記載一個(gè)以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書(shū)體裁。
家譜是中國(guó)特有的文化遺產(chǎn)，是中華民族的三大文獻(xiàn)（國(guó)史，地志，族譜）之一，屬珍貴的人文資料，對(duì)于歷史學(xué)、民俗學(xué)、人口學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的深入研究，均有其不可替代的獨(dú)特功能。·家譜的起源關(guān)于家譜的起源，目前學(xué)術(shù)界眾說(shuō)紛紜，但是從出土的甲骨文、金文、碑文等中國(guó)早期文字，及史類(lèi)文獻(xiàn)對(duì)家譜起源的考證，家譜的起源至少可以追溯到先秦時(shí)代。
周代已有史官修譜制度并撰有《世本·帝系篇》。盡管先秦《世本》早已亡供，今本《世本》乃清人所輯，但從輯有的篇目可見(jiàn)，《世本》匯集了中國(guó)自黃帝到春秋各代天子、諸侯、卿大夫的世族譜系，是一部對(duì)前代和當(dāng)代各血緣集團(tuán)系譜進(jìn)行綜合、總結(jié)的全國(guó)性的總譜。
·家譜的形式家譜的形式有多種。在文字家譜出現(xiàn)之前就有口授家譜和結(jié)繩家譜。
后來(lái)，人們有的用圖表裱制垂掛于中堂的，也有的裝訂成冊(cè)供家人翻閱的。歷史上，官宦人家一般都是采用裝訂成冊(cè)的家譜。
而平民百姓、經(jīng)商士紳、豪門(mén)則多為懸掛供后人供奉的圖表式家譜。·家譜的內(nèi)容和作用上古時(shí)期的家譜，僅為君王諸侯和貴族所獨(dú)有，家譜的作用僅為血統(tǒng)的證明，是為襲爵和繼承財(cái)產(chǎn)服務(wù)的，其內(nèi)容也比較單一，僅為世系的說(shuō)明。
魏晉以后，選官、婚姻以至社會(huì)交往都要看門(mén)第，這樣一來(lái)，家譜在政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活中的作用就大大增強(qiáng)，家譜的內(nèi)容也比以往有所增加。到了宋代，官方修譜的傳統(tǒng)禁例被打破，民間編撰家譜的風(fēng)氣更加興盛，這時(shí)的家譜在政治生活中基本上不再發(fā)揮作用，其作用轉(zhuǎn)移到尊祖、敬宗、睦族上。
家譜經(jīng)常被反復(fù)修撰，每次修譜，也就成了同姓同族人之間的大事。到了明清兩代，家譜修撰的結(jié)構(gòu)已基本定型，流傳到現(xiàn)在的家譜也極為豐富。
家譜的內(nèi)容主要包括三部分：第一部分是世系圖，既某人的世系所承，屬于何代、其父何人；第二部分是家譜正文，是按世系圖中所列各人的先后次序編定的，分別介紹各人的字號(hào)、父諱、行次、時(shí)代、職官、封爵、享年、卒日、謚號(hào)、姻配等。這些介紹性的文字，長(zhǎng)者50余字，短者僅二三字，實(shí)際是人物小傳；第三部分為附錄。
有些家譜，在立譜時(shí)，便確定了家族世系命名的輩份序列，而且事先標(biāo)定字號(hào)，輩份清楚，鄉(xiāng)間名之為“排輩”，實(shí)則是排資論輩的意思。由于歷史上形成的重男輕女思想，男子在起“大名”時(shí)，必須以預(yù)定的某字作為名字的一部分。
這個(gè)字要放在全名三字的中間或最末，各個(gè)輩數(shù)層次不一定完全一樣，但有著約定俗成的規(guī)矩。
專(zhuān)業(yè)人物介紹格式大全（13篇）篇二
1、標(biāo)題，在第一行居中寫(xiě)“介紹信”三個(gè)字。
2、稱(chēng)謂，另起一行，頂格寫(xiě)收信單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等稱(chēng)呼，再加冒號(hào)。
3、正文，另起一行，開(kāi)頭空兩格寫(xiě)正文，一般不分段。一般要寫(xiě)清楚：
（1）派遣人員的姓名、人數(shù)、身份、職務(wù)、職稱(chēng)等。
（2）說(shuō)明所要聯(lián)系的工作、接洽的事項(xiàng)等。
（3）對(duì)收信單位或個(gè)人的希望、要求等，如“請(qǐng)接洽”等。
4、結(jié)尾，寫(xiě)上表示致敬或者祝愿的話(huà)，如“此致，敬禮”等。
5、單位名稱(chēng)和日期。
介紹信通常有兩種形式：
（一）普通介紹信。用公文紙書(shū)寫(xiě)：
1.在公文紙正中的地方寫(xiě)“介紹信”三個(gè)字，字要比正文大些。
2.聯(lián)系單位或個(gè)人的稱(chēng)呼。
3.被介紹人的姓名、身份、人數(shù)（派出人數(shù)較多，可寫(xiě)成“×××等×人”）。
4.接洽事項(xiàng)和向接洽單位或個(gè)人提出的希望。最后可寫(xiě)上“請(qǐng)接洽”、“請(qǐng)予協(xié)助”、“此致敬禮”等語(yǔ)。
5.本單位名稱(chēng)和寫(xiě)信日期，加蓋公章。
（二）帶存根的印刷介紹信。有規(guī)定格式，使用只須填上有關(guān)內(nèi)容。
1.存根部分簡(jiǎn)填，以便日后查考。
2.本文部分要填寫(xiě)詳細(xì)些。
3.派人聯(lián)系辦理重要或保密事情，要注明被派人員的政治面貌、職務(wù)。
4.重要的介紹信要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目或在存根上簽字，有的還要限制有效期。
5.除本文部分需加蓋公章外，存根與本文的虛線正中亦要加蓋公章。
介紹信是用來(lái)介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應(yīng)用文體，是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位派人到其他單位聯(lián)系工作、了解情況或參加各種社會(huì)活動(dòng)時(shí)用的函件，它具有介紹、證明的雙重作用。使用介紹信，可以使對(duì)方了解來(lái)人的身份和目的，以便得到對(duì)方的信任和支持。
它有兩種類(lèi)型：一種是印好格式的介紹信，用時(shí)按空填寫(xiě)即可：一種是用公用信箋書(shū)寫(xiě)的介紹信。
主要作用
1.介紹信主要用于聯(lián)系工作、洽談業(yè)務(wù)、參加會(huì)議、了解情況時(shí)的自我說(shuō)明。
2.對(duì)于持信人而言，介紹信具有介紹、證明雙重作用。
分類(lèi)說(shuō)明
內(nèi)容分類(lèi)
（一）便函式的介紹信，用一般的公文信紙書(shū)寫(xiě)。
介紹信
括標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、結(jié)尾、單位名稱(chēng)和日期、附注幾部分。
1.標(biāo)題
在第一行居中寫(xiě)“介紹信”三個(gè)字。
2.稱(chēng)謂
另起一行，頂格寫(xiě)收信單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等稱(chēng)呼，再加冒號(hào)。
3.正文
另起一行，開(kāi)頭空兩格寫(xiě)正文，一般不分段。一般要寫(xiě)清楚：
（1）派遣人員的姓名、人數(shù)、身份、職務(wù)、職稱(chēng)等。
（2）說(shuō)明所要聯(lián)系的工作、接洽的事項(xiàng)等。
（3）對(duì)收信單位或個(gè)人的希望、要求等，如“請(qǐng)接洽”等。
4.結(jié)尾
寫(xiě)上表示致敬或者祝愿的話(huà)，如“此致敬禮”等。
5.單位名稱(chēng)和日期
6.附注
注明介紹信的有效期限，具體天數(shù)用大寫(xiě)。
在正文的右下方寫(xiě)明派遣單位的名稱(chēng)和介紹信的開(kāi)出日期，并加蓋公章。日期寫(xiě)在單位名稱(chēng)下方。
（二）帶存根的介紹信，這種介紹信有固定的格式，一般由存根、間縫、本文三部分組成。
1.存根
存根部分由標(biāo)題（介紹信）、介紹信編號(hào)、正文、開(kāi)出時(shí)間等組成。存根由出具單位留存?zhèn)洳椤?/p>
2.間縫
間縫部分寫(xiě)介紹編號(hào)，應(yīng)與存根部分的編號(hào)一致。還要加蓋出具單位的公章。
3.正文
本文部分基本與便函式介紹信相同，只是有的要標(biāo)題下再注明介紹信編號(hào)。
一般有書(shū)信式和填表式兩種。
（一）書(shū)信式介紹信一般用印有單位名稱(chēng)的信箋書(shū)寫(xiě)，格式與一般書(shū)信基本相同。
（二）填表式介紹信是一種印有固定格式的專(zhuān)用信紙，需根據(jù)要辦的具體事項(xiàng)按格逐一填寫(xiě)。填表式介紹信有存根，便于查存。
尊敬的xx：
您好！
茲介紹我單位xx等xxx人前往貴處xx（辦理/聯(lián)系/處理）有關(guān)xxx等事宜。xx等xxx人對(duì)于xx此類(lèi)問(wèn)題處理有多年經(jīng)驗(yàn)，望予以悉心接洽，積極配合其工作。
xx（蓋章）
20xx年xx月xx日
專(zhuān)業(yè)人物介紹格式大全（13篇）篇三
歐式的特點(diǎn)是：世代分格，由右向左橫行，五世一表，用起來(lái)很方便。歐式中，每個(gè)世代人名左側(cè)都有一段生平記述，介紹該人的字、號(hào)、功名、官爵、生辰年月日、配偶、藏地、功績(jī)等。
蘇式：又稱(chēng)垂珠體，是北宋文學(xué)家蘇洵創(chuàng)立的。蘇式世系表的特點(diǎn)是：世代直行下垂，世代間無(wú)橫線連接，全部用豎線串連，圖表格式也是由右向左排列的，主要是強(qiáng)調(diào)宗法關(guān)系。
寶塔式：顧名思義，就是將世代人名象寶塔一樣，由上向下排列。寶塔式采用橫豎線連接法，豎線永遠(yuǎn)處在橫線的中間，這對(duì)人多的大家族來(lái)說(shuō)，因人名不可能排在同一頁(yè)紙上，兄弟之間長(zhǎng)幼關(guān)系不清，會(huì)為寫(xiě)譜、看譜帶來(lái)很多不便。
此種圖譜最遲在南宋時(shí)期出現(xiàn)，其特點(diǎn)是將始祖置于上方正中位置，后世子孫按輩分依次排列，每一父輩必置于字輩的上方正中，這樣家庭成員的親疏、血緣關(guān)系表現(xiàn)的非常明了。但寶塔式的缺點(diǎn)是，當(dāng)家族發(fā)展到一定程度，就無(wú)法將世系在一張紙上畫(huà)出，而且由于各支系子嗣多寡不一，難以保持圖譜整體上的均衡，容易給人一種不整理的感覺(jué)，另外寶塔式圖譜在附記履歷時(shí)由于篇幅有限也受到較大的限制。
牒記式：不用橫豎線連接世代人名間的關(guān)系，而是純用文字來(lái)表述這種關(guān)系。每個(gè)人名下都有一個(gè)相關(guān)的簡(jiǎn)介，如：字、號(hào)、功名、官爵、生辰年月日、藏地、功績(jī)等。
牒記式的世系形式固定，次序分明，比較節(jié)約紙張。牒。
專(zhuān)業(yè)人物介紹格式大全（13篇）篇四
假日里，我讀了英國(guó)作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而搞笑的奇遇。
游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，7年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。然后在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段完美的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
鞋跟之高低等“原則”問(wèn)題的“高跟黨”與“低跟黨”的妙處。
我錯(cuò)怪斯威夫特了，我要有一顆寬容的心。而之后的斯威夫特也漸漸變得能夠理解了，給我的感覺(jué)是他很正義。
他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役，然后不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自我，我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。
有一句話(huà)，我認(rèn)為評(píng)論得很經(jīng)典：以夸張渲染時(shí)代的生氣，藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應(yīng)是一種苦澀的憂(yōu)世情懷。
沒(méi)有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話(huà)游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也期望大家與我一道，從自我做起，從此刻開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
專(zhuān)業(yè)人物介紹格式大全（13篇）篇五
格列佛游記中講述了格列佛游記在8世紀(jì)前半期的奇遇。其中經(jīng)過(guò)了大人國(guó)，小人國(guó)，然后慧馬國(guó)、飛島國(guó)等國(guó)度。每一國(guó)都有樣貌不一樣的人。小人國(guó)的人十分小，而大人國(guó)的人卻很大，慧馬國(guó)的人半人半馬，飛島國(guó)的島嶼能夠在天空中飛翔。
讀了格列佛在各國(guó)的奇遇，不由得讓你猶如夢(mèng)境一般，如此驚奇的冒險(xiǎn)和不一樣國(guó)家的人也深深吸引你。讀了這本書(shū)讓你認(rèn)識(shí)到了英國(guó)8實(shí)際前半期的社會(huì)矛盾，辛辣地諷刺了英國(guó)社會(huì)當(dāng)時(shí)的狀況。
專(zhuān)業(yè)人物介紹格式大全（13篇）篇六
《格列佛游記》這本書(shū)，已經(jīng)躺在我家的書(shū)柜里好久了，我和他卻素未謀面。自從我那偶然的一瞥，涌動(dòng)著好奇心將它翻開(kāi)，它就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。
格列佛，一個(gè)再普通但是的名字。如果不是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特譜寫(xiě)了這樣一段奇特的遭遇，我想我是不會(huì)明白這個(gè)名字的。也正是他筆下的幾場(chǎng)大風(fēng)暴，開(kāi)始了格列佛離奇的旅行和古怪的遭遇，改寫(xiě)了他的一生。
其實(shí)，在我看來(lái)，格列佛的一生再怎樣稀奇古怪，再怎樣驚心動(dòng)魄，也能夠以四字論之：冒險(xiǎn)，尋夢(mèng)。
他的個(gè)性決定了他不平凡的命運(yùn)。他因?yàn)閷?mèng)而冒險(xiǎn)，也因?yàn)槊半U(xiǎn)的刺激而繼續(xù)尋夢(mèng)。
小人國(guó)就是他的尋夢(mèng)第一站。在小人國(guó)里，他以巨大的形象為人們所敬畏，卻從不傷害別人，甚至讓孩子們?cè)谒念^發(fā)里玩捉迷藏。還記得他剛來(lái)的那一天，是幾萬(wàn)個(gè)不足英寸的小人國(guó)子民拖來(lái)的。他佩服這些小人們的團(tuán)結(jié)與合作，他盡心盡力的為這個(gè)國(guó)家，幫他們驅(qū)逐敵艦，溝通外交，可最后換來(lái)的只是懷疑、猜忌和無(wú)情的審判。他絕望的離開(kāi)利里普特國(guó)，到達(dá)了伯利夫斯卡。這個(gè)國(guó)家的國(guó)王同情他的遭遇，放他離去，同時(shí)送給他錢(qián)財(cái)及食物，他的心靈最后有了一絲安慰。幸運(yùn)的是，他在海上碰見(jiàn)了一艘英國(guó)船，幾經(jīng)波折，最后回到了家鄉(xiāng)。
然而，他的尋夢(mèng)之旅并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)樗矣陉J蕩，勇于冒險(xiǎn)，他又出海去了許多意想不到的國(guó)家。
在大人國(guó)，他以一個(gè)小矮人的身份仰視人們；他向人們講述英國(guó)的故事，大談?dòng)?guó)的國(guó)土、氣候、立法機(jī)構(gòu)等等，可人們往往報(bào)以輕蔑的一笑，不了了之。這在某種程度上也能映射出英國(guó)當(dāng)時(shí)的制度有多么不得人心吧。
大人國(guó)之旅后，他對(duì)以往種種奇異遭遇的后怕終敵但是游歷天下的誘惑，再次出海航行。他驚奇的發(fā)現(xiàn)，此次所到之處是一塊會(huì)飛的小島。島上的居民總處于不安的情緒之中，然后并且總把精力放在一些無(wú)好處的實(shí)驗(yàn)上；在巫師島上，甚至能夠召喚鬼魂來(lái)問(wèn)話(huà)。真令人匪夷所思！
最令我羨慕的就是慧馬國(guó)了。在那里，本性是善良的，沒(méi)有丑陋、卑賤之分，心靈都是純潔的，可在我們現(xiàn)代呢？金錢(qián)利益高于一切，為了錢(qián)能夠去偷，去搶?zhuān)粸榱俗晕业睦妫_陷無(wú)辜的別人；為了自我的地位，甚至不認(rèn)親生父母。這在慧馬國(guó)，但是聞所未聞的呀！
格列佛，在那樣一個(gè)年代，就注定了他的命運(yùn)。他敢于挑戰(zhàn)，有獨(dú)特的思維，有極強(qiáng)的自信心去追求自我的夢(mèng)想。所以，他的一生都在冒險(xiǎn)，尋夢(mèng)，真可謂是轟轟烈烈了！
專(zhuān)業(yè)人物介紹格式大全（13篇）篇七
介紹信是用來(lái)介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應(yīng)用文體，是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位派人到其他單位聯(lián)系工作、了解情況或參加各種社會(huì)活動(dòng)時(shí)用的函件，它具有介紹、證明的雙重作用。使用介紹信，可以使對(duì)方了解來(lái)人的身份和目的，以便得到對(duì)方的信任和支持。
它有兩種類(lèi)型：一種是印好格式的介紹信，用時(shí)按空填寫(xiě)即可：一種是用公用信箋書(shū)寫(xiě)的介紹信。
（一）手寫(xiě)式介紹信的寫(xiě)法。
手寫(xiě)式介紹信包括標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、結(jié)尾、署名等五部分。
1.標(biāo)題。
手寫(xiě)式介紹信的標(biāo)題一般是在信紙的第一行寫(xiě)上“介紹信”三個(gè)字，有些也可省略。
2.稱(chēng)謂。
稱(chēng)謂在第二行，要頂格寫(xiě)，要寫(xiě)明聯(lián)系單位或個(gè)人的單位名稱(chēng)（全稱(chēng)）或姓名，稱(chēng)呼后要加上冒號(hào)。
3.正文。
正文要另起一行，空兩格寫(xiě)介紹信的內(nèi)容。介紹信的內(nèi)容要寫(xiě)明如下幾點(diǎn)：
（1）要說(shuō)明被介紹者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)等。如被介紹者不是只有一人還需注明人數(shù)。其中，政治面貌和被介紹者的年齡有時(shí)可以省略。
（2）寫(xiě)明要接洽或聯(lián)系的事項(xiàng)，以及向接洽單位或個(gè)人所提出的希望和要求等。
（3）要在正文的最后注明本介紹信的使用期限。
4.結(jié)尾。
介紹信的結(jié)尾要寫(xiě)上“此致——敬禮”等表示祝愿和敬意的話(huà)。
5.署名。
出具介紹信的單位名稱(chēng)寫(xiě)在正文右下方，并署上介紹信的`成文日期，加蓋單位公章，這種介紹信寫(xiě)好之后，一般裝入公文信封內(nèi)。信封的寫(xiě)法同普通信封的寫(xiě)法相同。
（二）印刷式介紹信的寫(xiě)法。
不帶存根的印刷式介紹信印刷的內(nèi)容、格式同手寫(xiě)式介紹信大體一樣，這里主要介紹帶存根的介紹信。帶存根的印刷式介紹信一般由存根聯(lián)、正式聯(lián)和間縫三部分組成。
1.存根部分。
（1）存根部分的第一行正中寫(xiě)有“介紹信”三個(gè)字，字體要大；緊接“介紹信”的字后，用括號(hào)注明“存根”兩個(gè)字。
（2）第二行。在右下方寫(xiě)有“xx字x號(hào)”字樣。如是市教委的介紹信就寫(xiě)“市教字x號(hào)”；如是縣政府商業(yè)局的介紹信可寫(xiě)“縣商字x號(hào)”。“x號(hào)”是介紹信的頁(yè)碼編號(hào)。
（3）正文。正文要另起一行寫(xiě)介紹信的內(nèi)容，具體有以下幾項(xiàng)構(gòu)成。
a：被介紹對(duì)象的姓名、人數(shù)及相關(guān)的身份內(nèi)容介紹，還要寫(xiě)明前往何處何單位。
b：具體說(shuō)明辦理什么事情，有什么要求等。
（4）結(jié)尾。結(jié)尾只注明成文日期即可，不必署名，因?yàn)榇娓鶅H供本單位在必要時(shí)查考而已。
存根部分同正文部分之間有一條虛線，虛線上即有“××字第××號(hào)”字樣。這里可照存根第二行“××字×號(hào)”的內(nèi)容填寫(xiě)。要求數(shù)字要大寫(xiě)，如“壹佰叁拾肆號(hào)”，字體要大些，便于從虛線處截開(kāi)后，字跡在存根聯(lián)和正文聯(lián)各有一半。同時(shí)，應(yīng)在虛線正中加蓋公章。
3.正式聯(lián)部分。
（1）第一行正中寫(xiě)有“介紹信”字樣，字體較大。
（2）第二行在右下方有“xx字xx號(hào)”字樣，內(nèi)容照存根聯(lián)填寫(xiě)。
（3）稱(chēng)謂。稱(chēng)謂要頂格寫(xiě)，寫(xiě)明所聯(lián)系的單位或個(gè)人的稱(chēng)呼或姓名。
（4）正文。正文應(yīng)另起一行，空兩格起再寫(xiě)介紹信的具體內(nèi)容。內(nèi)容同存根內(nèi)容一樣，主要寫(xiě)明持介紹信者的姓名、人數(shù)、要接洽的具體事項(xiàng)、要求等。
（5）結(jié)尾。寫(xiě)明祝愿或敬意的話(huà)，一般要寫(xiě)些諸如“請(qǐng)接洽”、“請(qǐng)指教”、“請(qǐng)協(xié)助”等類(lèi)的話(huà)，后邊還要寫(xiě)“此致——敬禮”。最后要注明該介紹信的有效期限。
（6）署名。在右下方要署上本單位的名稱(chēng)全名，并加蓋公章，同時(shí)另起一行署成文日期。
這類(lèi)介紹信寫(xiě)好后，也應(yīng)裝入公文信封內(nèi)。信封的寫(xiě)法同普通信封相同。
寫(xiě)作規(guī)范。
（一）普通介紹信。用公文紙書(shū)寫(xiě)：
1.在公文紙正中的地方寫(xiě)“介紹信”三個(gè)字，字要比正文大些。
2.聯(lián)系單位或個(gè)人的稱(chēng)呼。
3.被介紹人的姓名、身份、人數(shù)（派出人數(shù)較多，可寫(xiě)成“xxx等x人”）。
4.接洽事項(xiàng)和向接洽單位或個(gè)人提出的希望。最后可寫(xiě)上“請(qǐng)接洽”、“請(qǐng)予協(xié)助”、“此致敬禮”等語(yǔ)。
5.本單位名稱(chēng)和寫(xiě)信日期，加蓋公章。
（二）帶存根的印刷介紹信。有規(guī)定格式，使用只須填上有關(guān)內(nèi)容。
1.存根部分簡(jiǎn)填，以便日后查考。
2.本文部分要填寫(xiě)詳細(xì)些。
3.派人聯(lián)系辦理重要或保密事情，要注明被派人員的政治面貌、職務(wù)。
4.重要的介紹信要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目或在存根上簽字，有的還要限制有效期。
5.除本文部分需加蓋公章外，存根與本文的虛線正中亦要加蓋公章。
專(zhuān)業(yè)人物介紹格式大全（13篇）篇八
一、適用范圍。
介紹信適用于單位與單位之間的工作來(lái)往所需，是一種較為正規(guī)的具有一定憑證作用的信件，主要適用于以下情況：
1、學(xué)生到某單位實(shí)習(xí)或搞什么活動(dòng)時(shí)，由所在院系開(kāi)據(jù)介紹信。
2、國(guó)家機(jī)關(guān)人員外出調(diào)查或前往其它單位商討大事時(shí)要帶上介紹信。
3、一些商業(yè)單位在派人到別的單位推銷(xiāo)宣傳自己的產(chǎn)品時(shí)，也要帶上介紹信。
4、一些單位在同其它單位進(jìn)行業(yè)務(wù)交流時(shí)，若派新手前往接洽，則需帶上介紹信。
5、推薦他人入學(xué)，為他人推薦工作或向他人求教問(wèn)題而相互并不認(rèn)識(shí)時(shí)，可寫(xiě)份介紹信。
介紹信的分類(lèi)方式可以有很多種，角度依據(jù)不同，可以分為不同的類(lèi)別。不過(guò)一般來(lái)講，介紹信通常可以分為以下兩種，即手寫(xiě)式介紹信和印刷式介紹信。
手寫(xiě)式介紹信是一種較常見(jiàn)的介紹信，一般采用公文信紙書(shū)寫(xiě)或書(shū)寫(xiě)在機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位自制的信箋上，最后只要加蓋公章即可。
這是一種比較便捷的介紹信方式，但因其用紙、書(shū)寫(xiě)沒(méi)有什么嚴(yán)格的要求，所以容易被人偽造，所以在更為正規(guī)的場(chǎng)合下可以少用這種介紹信。
這是一種正式的介紹信，鉛印成文，內(nèi)容格式等已事先印刷出來(lái)，使用者只需填寫(xiě)姓名，單位，另加蓋公章即可。
印刷式介紹信又可以細(xì)分為兩種，一種為有存根的介紹信，一種為不帶存根的介紹性。
1）有存根的介紹信。通常一式兩聯(lián)，存根聯(lián)由開(kāi)介紹信一方留檔備查，正式聯(lián)由被介紹人隨身攜帶。格式統(tǒng)一制作的介紹信使用時(shí)簡(jiǎn)單方便，只需填寫(xiě)個(gè)別內(nèi)容，可以提高工作效率，是公用介紹信使用較多的一種。
2）不帶存根的介紹信。內(nèi)容格式同帶存根的介紹信在正文的印制上無(wú)甚差別，也是隨用隨填，只是未留存根而已。
3）格式內(nèi)容。
一封詳細(xì)的介紹信，要包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
1、正中寫(xiě)“介紹信”，內(nèi)容包括：稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和門(mén)期，并注上有效日期。
2、持介紹信的人數(shù)、姓名、身份。涉及到一定保密范圍的事項(xiàng)時(shí)，還須注明聯(lián)系人的政治面貌、職務(wù)、級(jí)別等，以便收信單位根據(jù)情況進(jìn)行接待工作。
3、接洽，聯(lián)系何事情，有何希望和要求，一般用一段文字表達(dá)。
4、發(fā)介紹信的單位名稱(chēng)和開(kāi)介紹信的日期，寫(xiě)于致敬語(yǔ)右下方，加蓋公章。
5、介紹信的有效期限。
范文一：個(gè)人自我介紹信。
尊敬的***：
您好！
無(wú)論您的時(shí)間多么寶貴，我都懇切希望您能閱讀完以下的這些話(huà)：
我姓姚名遠(yuǎn)，男，其它信息在我的簡(jiǎn)歷中有著清楚的說(shuō)明，不用一一贅述了。
我的名子單字：“遠(yuǎn)”這是我的父母給我起的，我懂事后便知道父母對(duì)我的期望有多大，因此我絕不能辜負(fù)父母對(duì)我的厚望，立志刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要成為國(guó)家棟梁之才。我決心要成為一代新型的謀體界主持人才和表演藝術(shù)家。為實(shí)現(xiàn)這一遠(yuǎn)大理想，我毅然決然報(bào)考貴校。
我在中學(xué)學(xué)習(xí)期間不但是一名學(xué)習(xí)認(rèn)真，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且是一個(gè)小有名氣的“活動(dòng)家”。
特長(zhǎng)是音樂(lè)，可能也是受家庭親人的薰陶吧，愛(ài)唱歌，會(huì)樂(lè)器，特別是對(duì)彈吉它情有獨(dú)鐘；熱心跳舞，特別是現(xiàn)代舞比較獲得同學(xué)們的掌聲。在課余時(shí)間我還熱愛(ài)體育活動(dòng)，特別是在比賽場(chǎng)上踢足球更能表現(xiàn)我的不怕苦不怕累和團(tuán)隊(duì)精神。
世上最怕的就是“認(rèn)真”二字，這是句明言，也是我為人的指明燈，我是一個(gè)做事認(rèn)真的人，總是執(zhí)著地帶著激情學(xué)習(xí)。只要用了心，認(rèn)真去做，我想沒(méi)有做不到的。自我認(rèn)為可塑性強(qiáng)，可以毫不臉紅的說(shuō)，你教我什么，我懂什么，你讓我做什么，我能做好什么，這就是我的可塑性。
盡管我煞費(fèi)苦心把自己介紹給各位老師，用意是不言而喻的：希望您能賞識(shí)我，接收我。求知者的內(nèi)心是柔嫩的固執(zhí)，非常渴望得到認(rèn)同，但又怕遭到拒絕。真的很想告訴你，我的抱負(fù)我能努力去實(shí)現(xiàn)，而且會(huì)做的很精彩。
如果您在錄取的審核過(guò)程中，左右不定難以取舍的時(shí)候，請(qǐng)選擇我吧，我會(huì)證明給你看：你選對(duì)了。
祝：您工作順利！
此致
敬禮！
范文二：?jiǎn)挝唤榻B信。
**市政務(wù)服務(wù)中心：
茲介紹我單位正式工作人員***同志攜帶我單位有關(guān)資料原件，憑該同志有效身份證原件到貴單位辦理xx市國(guó)家投資工程建設(shè)項(xiàng)目網(wǎng)上招標(biāo)投標(biāo)注冊(cè)確認(rèn)及密匙購(gòu)買(mǎi)事宜。
之前，我單位在xx市公共資源交易網(wǎng)“登記注冊(cè)”時(shí)提交的資料數(shù)據(jù)與現(xiàn)所提供的原件一致，對(duì)其真實(shí)性、合法性和完整性負(fù)責(zé)。
我單位用于接收貴單位相關(guān)交易信息的手機(jī)號(hào)碼為：（僅限一個(gè)）。若該手機(jī)號(hào)碼變更，我單位將及時(shí)書(shū)面告知貴單位，并承擔(dān)因延誤通知號(hào)碼變更而導(dǎo)致的全部責(zé)任。
此致！
單位行政公章：
**年**月**日單位介紹信范文實(shí)習(xí)介紹信黨組織關(guān)系介紹信。
專(zhuān)業(yè)人物介紹格式大全（13篇）篇九
xx市人事考試中心：
茲有我部門(mén)（單位__________同志，身份證號(hào)__________，前往你處辦理領(lǐng)取我部門(mén)（單位）20xx年度________考試合格證書(shū)事宜，請(qǐng)予接洽為盼。
（蓋章）。
________年________月________日。
江蘇xx建設(shè)工程監(jiān)理咨詢(xún)有限公司：
茲介紹唐軍系上海xx文化傳播有限公司員工，前往你處聯(lián)系xx縣農(nóng)業(yè)展覽館裝飾布展工程投標(biāo)報(bào)名事宜，請(qǐng)予接洽并給予協(xié)助。
此致
敬禮
上海誠(chéng)唐文化傳播有限公司。
（有效期：20天）20xx年10月13日。
××××××（單位）：
茲有××××××（單位）辦事員×××（身份證號(hào)碼：××××××××××××××××××），到貴單位辦理××××××相關(guān)事宜，望予以協(xié)助為謝！
××××××（單位公章）。
××××年××月××日。
專(zhuān)業(yè)人物介紹格式大全（13篇）篇十
尊敬的《》編輯部：
茲有我院科等同志撰寫(xiě)的文章擬在貴刊發(fā)表。經(jīng)我院審核，該文章資料屬實(shí)，無(wú)一稿兩投，撰寫(xiě)內(nèi)容不涉及保密，作者署名順序無(wú)爭(zhēng)議。特在此向貴刊推薦，請(qǐng)貴刊予以審議。
此致
敬禮
（蓋章）年月日。
專(zhuān)業(yè)人物介紹格式大全（13篇）篇十一
某某民族中學(xué)李校長(zhǎng)：
我院中文專(zhuān)業(yè)王某某，今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜，請(qǐng)接洽。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會(huì)提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿(mǎn)完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此，對(duì)貴校為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
學(xué)生在具體實(shí)踐過(guò)程中，請(qǐng)貴校以對(duì)待正式教師的要求嚴(yán)格管理學(xué)生，要求學(xué)生按時(shí)完成學(xué)校規(guī)定的`教學(xué)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后對(duì)學(xué)生的實(shí)踐情況予以評(píng)定，感謝貴校的合作。
某某大學(xué)文學(xué)院。
時(shí)間：
專(zhuān)業(yè)人物介紹格式大全（13篇）篇十二
介紹信格式模板，介紹信就是對(duì)某個(gè)人物或事件做出介紹的信件，下面帶來(lái)介紹信格式模板，歡迎閱讀。
敬愛(ài)的黨組織：
同學(xué)系我校 班學(xué)生，共青團(tuán)員，身份證號(hào)碼：xxxxx。在校學(xué)習(xí)期間曾任班內(nèi)生活委員、學(xué)生會(huì)管理干部等職務(wù)。
該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。在班級(jí)善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力較強(qiáng)。在學(xué)校文體活動(dòng)、各項(xiàng)管理工作等方面均做出較大的貢獻(xiàn)。
在實(shí)際生活當(dāng)中，該同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，懂得努力提高個(gè)人素質(zhì)，特別是積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論，并能切實(shí)運(yùn)用在實(shí)際生活當(dāng)中去;在思想上，該同學(xué)擁護(hù)黨，能時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，經(jīng)常利用課余時(shí)間向黨員們虛心求教。
因此，章磊同學(xué)已經(jīng)從能力上，也從思想上成熟,已經(jīng)具備成為一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
該同學(xué)已向黨組織遞交了一份入黨申請(qǐng)書(shū)，現(xiàn)已是積極分子，望黨組織嚴(yán)格考察該同學(xué)。
特此推薦該同學(xué)成為預(yù)備黨員!
推薦人：xxx
20xx年3月17日
當(dāng)然我的性別就不用我說(shuō)了，大家應(yīng)該就能猜到。那么，告訴大家一個(gè)秘密：別看我是個(gè)小女生，但有時(shí)候做起事來(lái)就像一個(gè)大大咧咧的小男孩，班上好多同學(xué)都叫我假男孩，為此，我真的.很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧!
優(yōu)點(diǎn)：活潑開(kāi)朗，積極參加活動(dòng)，從開(kāi)學(xué)的那一天就特別聽(tīng)老師的話(huà)。與同學(xué)友好相處，愛(ài)幫助他人，熱愛(ài)勞動(dòng)，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，家長(zhǎng)通知書(shū)上總是寫(xiě)著“團(tuán)結(jié)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)”等詞語(yǔ)。
愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還有一個(gè)偉大的理想，那就是當(dāng)一名赫赫有名的高級(jí)舞蹈老師。我認(rèn)為，我的理想可以實(shí)現(xiàn)……還有呢就是背書(shū)背得特別快，通常一兩首詩(shī)，我在五分鐘之內(nèi)就能背完，而且英語(yǔ)學(xué)得特別好。
缺點(diǎn)：我的缺點(diǎn)大大的多，總的來(lái)說(shuō)，缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，但是總結(jié)起來(lái)，大的就是幾點(diǎn)，例如：粗心，腦細(xì)胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)需要用鞭子抽打，也就是不主動(dòng)唄。有時(shí)候好奇心過(guò)強(qiáng)，就會(huì)釀成大禍，考試時(shí)總是不細(xì)心，粗心大意。唉!真是受不了。
愿望：希望能夠改掉缺點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)愿望，加油!
高一:李雪瑩
______：
茲介紹我公司_____同志等____人(系我公司________)，前往貴處聯(lián)系 ，請(qǐng)接洽。
此致
敬禮
_______公司(蓋章)
____年____月____日
專(zhuān)業(yè)人物介紹格式大全（13篇）篇十三
某某民族中學(xué)李校長(zhǎng)：
我院中文專(zhuān)業(yè)王某某，今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜，請(qǐng)接洽。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會(huì)提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿(mǎn)完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此，對(duì)貴校為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
學(xué)生在具體實(shí)踐過(guò)程中，請(qǐng)貴校以對(duì)待正式教師的要求嚴(yán)格管理學(xué)生，要求學(xué)生按時(shí)完成學(xué)校規(guī)定的.教學(xué)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后對(duì)學(xué)生的實(shí)踐情況予以評(píng)定，感謝貴校的合作。
某某大學(xué)文學(xué)院。
時(shí)間：