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    熱門研究生開題報告范例(通用12篇)

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    通過實踐報告的寫作,我們可以更好地認識自己的優點和不足,為今后的實踐活動提供經驗和借鑒。整改報告范文五:對餐飲行業衛生安全問題的整改報告,以保障食品安全。

    熱門研究生開題報告范例(通用12篇)篇一

    i.封面(見附錄一)。

    ii.正文。

    要求:按以下格式和內容要求撰寫。

    1、選題內容。

    要求:(1)分別用一、兩句話完整地陳述選題內容,包括具體的研究對象和研究視角。

    (2)分別列出漢語和英語關鍵詞(3-5個)。

    要求:(1)用問題形式提出文章要解答的具體問題。

    (2)將問題按邏輯順序排列。

    要求:(1)闡明研究者對選題的資料積累和條件準備等。

    (2)闡明研究者對選題的認識和了解程度及突破方向。

    要求:對相關選題已有國內外主要文獻進行詳細的綜述和中肯的評價,挖掘現存的主要問題,主要內容包括:

    (1)全面綜述與研究相關國內外文獻,先國外后國內,包括主要學派/研究者、代表性研究成果、代表性理論/觀點、研究發展脈絡。

    (2)客觀評價已有研究成果,具體指出已有研究的優點和缺點/不足,分析缺點/不足形成的原因。

    (3)指明選題研究內容與已有研究成果之間的聯系,即指明當前研究是對已有研究的擴展提升、應用推廣、補充修正,還是對相同內容采用不同的研究視角或研究方法等。

    1、理論基礎。

    要求:(1)系統介紹與研究內容和視角有關的理論,包括理論產生的背景、理論的內涵和理論的代表性概念。

    (2)較詳細地闡明理論與研究內容之間的內在聯系。

    2、研究設計。

    要求:交代具體設計方案:受試的選擇,研究工具,主要程序、數據收集等。

    1、預期成果。

    要求:簡要陳述成果如結論、模式等的具體內容。

    2、創新之處。

    要求:具體指明論文成果在哪些方面有創新或與眾不同:是研究內容新、研究資料新、研究視角新、研究方法新,還是研究的結論新或深廣度不同等。

    3、價值或意義。

    要求:闡明成果的理論價值或應用價值,即對翻譯理論、翻譯實踐、翻譯教學等方面的研究有何貢獻、指導意義或實際價值。

    要求:(1)交待研究分幾個部分,即分幾章展開討論。

    (2)概括各個部分的主要內容。

    要求:(1)列出論文的詳細提綱,內容應具體到三級標題。

    (2)提供內容對應的英、漢兩個提綱。

    1、重點難點。

    要求:指明具體的研究重點和難點。

    2、解決方案。

    要求:(1)分析重點和難點形成的原因及對它們構成影響的因素。

    (2)提出具體的解決方案。

    要求:(1)制訂具體的分階段的研究計劃,并指明每階段的工作進度,內容包括資料收集、開題、初稿、二稿、三稿和終稿等。

    (2)論文初稿原則上應于第三學期末(元月)完成,并提交導師審讀;修改后,經導師簽字同意,方可于第四學期的規定時間(三月)遞交論文,參加盲審。

    要求:(1)列出開題報告中提及的所有文獻。

    (2)列出論文研究中將要參考的能夠反映該選題的最新與最權威的文獻。

    (3)參考文獻以《中國翻譯》的規范為準。

    1、選題。

    要求:(1)研究生在導師的指導下、在廣泛查閱文獻的基礎上確定研究課題。

    (2)選題要緊跟學科前沿與國際、國內主流雜志探討的熱點問題,有一定的理論意義或應用價值,難易度恰當,可行性強。

    (3)翻譯碩士的學位論文主要以項目的形式為主,即學生在導師的指導下選擇中外文本進行翻譯,字數不少于10000字,并根據譯文就翻譯問題寫出不少于5000字的研究報告。在開題時,研究生應選定并基本完成這10000字的翻譯實踐項目(如果選擇實驗報告或研究論文作為學位論文形式,開題時則不要求這10000字的翻譯實踐項目)。

    2、研究框架。

    要求:(1)各級標題均應使用名詞詞組,措詞簡潔、明了,能體現自己的觀點,體現思維的邏輯性和論述的連貫性。

    (2)introduction(導論)部分應包括相關研究簡介、研究基本思路及論文各章節主要內容;論文主體部分不得少于三章,須分別對文獻述評、理論基礎、研究設計、結論與討論等主要內容進行充分論述;一級標題標明chapter1、chapter2等,二級標題依次標明1.1、1.2或2.1、2.2等。conclusion(結論)部分歸納總結該研究的主要發現、研究意義、研究局限及未來研究展望等。

    熱門研究生開題報告范例(通用12篇)篇二

    第一步,選題。

    即選擇研究課題,確定主攻方向,是撰寫論文的第一步,是具有戰略意義的大事。選題必須符合選題原則。選題恰當與否直接關系到研究成果的質量水平。選題有導師命題分配和學生自擬自定兩種方法。題目選擇恰當,等于論文成功了一半。

    第二步,搜集與閱讀整理資料。

    論文題目選好以后,接著就要搜集資料,進行知識積累。“巧婦難為無米之炊”,沒有資料就無法進行科學研究。搜集資料要發揮高度的主觀能動性,想方設法得到自己需要的東西。

    資料來源主要有兩個方面:一是文獻資料;二是科學實驗、觀察、調查。

    先談談文獻資料的問題,文獻資料是前人從事科學研究的總結。科學研究總是在前人研究的基礎上進行的,有著繼承性和連續性。我們要了解本課題研究的歷史和現狀、掌握動向、吸取經驗教訓、開擴思路、進行比較、做出判斷等等,都需要參考資料,從中得到借鑒、印證、補充和依據。這些都是寫作論文的必要素材。

    再談談搜集科學實驗、觀察、調查材料的問題。科學實驗是人們為暴露事物內部矛盾,揭示事物本質及其規律,發現其內部的矛盾而進行的變革研究對象的一種操作和活動。由于實驗是在受控制的條件下進行的,將盡量排除外界的影響,因此,人們有可能對研究對象做細致、周密的觀察,從而找出事物內部的聯系。我們要取得實驗的第一手材料,就要進行科學觀察。科學觀察應具有客觀性、系統性和保密性。客觀性,是指不要先入為主,戴有色眼鏡看待事物,而要如實反映事物的本來面目。系統性,是指按照一定的程序,連續、完整地觀察事物發展、變化的全過程,而不至于漏掉重要的細節。嚴密性,是指觀察要一絲不拘,注意任何微小的變化。在觀察中,往往會發現意外的情況,這種偶然的發現叫機遇,這種機遇我們不要輕易放過,在其中可能蘊藏著重大的科學發現。觀察要及時、準確地把觀察到的現象、數據、結果記錄下來,這些都是我們寫論文的素材,科學實驗必須借助實驗原料、儀器、設備等才能進行,不同的材料、設備,可能產生不同的結果。因此,這些科學實驗使用的器材,同樣屬于寫論文需要體現的素材。

    熱門研究生開題報告范例(通用12篇)篇三

    高中生的升學壓力要比初中生大,這是因為高中畢業面臨的升學和擇業更為迫切。現代社會里隨著生活節奏的加快,競爭的加劇,人們所面臨的精神壓力也越來越大。如何應付這些壓力,保持個體的情緒健康,更好地面對生活、學習和工作的挑戰,是一個現代人人生道路上的重大問題。

    在社會中還存在不少高中生由于學習壓力無法得到調節而釀成悲劇。一幕幕扣人心釀成悲劇,一幕幕扣人心弦的畫面,種種悲劇也給許許多多的家長心靈造成難以抹去的傷痛。所以為了進一步了解學習壓力給學生帶來的影響,我們小組決定進行一些關于這方面的調查與研究。

    通過這次學習,我們希望達到以下這些目的:

    讓同學們深入了解學習壓力是如何產生的及由此產生的一些不好的表現。

    讓同學們明白要用積極的態度來對待學習壓力。

    讓同學們了解一些關于如何減輕學習壓力的方法。

    使同學們通過這些方法來減輕學習壓力。

    使同學們能在今后的學習生活中更愉快,能更好的來處理與父母、老師、同學的關系。

    在遇到自己無法解決的關于學習壓力的心理問題時,能主動向心理老師尋求幫助。

    在這次學習的過程中,我們小組的成員都學到了許多知識,包括如何建立團隊合作精神,也讓我們都了解了許多社會及家庭所存在的問題,更多的是從該課題的研究結果中我們也都懂得面對學習壓力該如何正確調節。我們也希望通過這次研究學習,能使更多的同學認識學習壓力得不到正確調節的危害性并且能積極調整心態面對它,學會如何面對它,如何正確調節它,讓高中生在學習中能輕松地學習,無論是在平時的學習中,還是在期末、期中,甚至在高考中,都能以輕松的心態面對學習壓力,在每一次考試中都能考到理想的成績。

    熱門研究生開題報告范例(通用12篇)篇四

    1.從總體布局上看,學院的碩士論文應該有一定比例(建議不少于1/3或1/4)是從事基礎理論研究的,以此保證學院的學術風氣、學術水平以及在學術界的影響,也借此發現學術人才。換言之,在每位教師所指導的研究生中,應該至少有1/3的學生要寫作純理論文章。

    2.所有論文都應該是立足于解決問題(problem-resolving),包括純理論問題、應用問題或對策問題。因此,學生選題的思路應該先從問題入手,而不是先從研究范疇入手。沒有明確所要解決的問題的開題報告和論文,是不合格的。

    3.選題應該具有一定的前沿性(創新),表現在純理論模型的構建、某種理論的全新應用或進一步的證實或證偽,或者提出一套完全獨特而系統的對策。達到以上標準的,自然是優秀的論文。不過,現實一點看,學生也可以在以下方面謀求局部的創新,包括方法的創新、觀點的創新、資料的創新、視角的創新和應用領域的創新。其中,對于碩士研究生而言,切實可行的是后四者,尤其是視角的創新,將能培養學生認識問題的獨特素養。需要注意的是,一些所謂的"引入"、"應用"或"借入"型的文章,往往囫圇吞棗,沒有深入發掘"引入"之條件,從而也就沒有新發現,甚至出笑話。這樣的文章,應勿鼓勵。

    4.選題在文字表達上要清晰、確切,不要玩文字游戲,更不能以不知為知之,顯示出投機的學風。那種習慣于堆砌名詞(更可怕的是堆砌連自己都不知道什么意思的名詞)的做法,不應該謬種流傳到學生那里。

    5.選題要和專業相關,要符合自己所選擇的研究方向,要和指導教師的研究背景相協調。本專業不鼓勵語言類的選題,除此之外,選題沒有領域限制(只要視角獨特,可以在同一領域進行研究,從而豐富研究成果,構成學院特色。但不能深刻理解此點的學生,建議選題在領域上或視角上先求新);不鼓勵教師指導超出自己專業范圍之外的選題;應避免完全雷同的研究題目。

    1.研究文獻評述的目的:知道前人曾做過什么、沒做過什么;前人做的怎么樣,有什么地方做得不完善。這些都借助于文獻評述來形成結論:我可以做什么。

    2.歷來的文獻評述都是張冠李戴、不著邊際、不得要領、東拉西扯。風格上總是"提出了;提出了…",有述無評。更有甚者,選題(例如)是"形象測量",卻沒有一篇相關文獻,全是"形象"的文獻,顯然偷梁換柱、移花接木。此風不可長。

    3.當你的選題沒有相關文獻可評述時意味著什么?

    (1)"毫無價值":全世界的聰明人都對這個問題不感興趣。這時,你就不要研究了;

    (2)"價值很大但沒人研究":這對你(碩士研究生)來說,這基本是"不可能"的研究:以你的碩士研究生涯,自然不能完成別人都完成不了的題目。因此,當發現這樣的開題報告時,我們會懷疑其可行性。

    4.研究評述的文獻,不應以教材為基準,更不應該以培訓教材為基準。這些文獻的重要程度依次為:期刊論文、學術專著、會議論文、工作論文、網絡論文。教材幾乎不應該算。--當知識已經被納入到教科書中的時候,那已經是被普遍知曉或接受的知識了(新學科領域的教科書當屬例外)。

    5.評述文獻要采取直接引用的方法。學院今后對所有不對應的文獻引用視為不符合論文基本規范(一些論文在文后列舉了數百篇文獻--這其實太容易了--但你不知道作者讀過其中的哪一篇,用了其中的哪個人的觀點)而不予評審。建議今后的文獻引用模式如下:(直接引文)"…………"(吳必虎,xx:27-35頁);(間接引文)吳必虎(xx)認為…………,或…………(吳必虎,xx)。然后,在全文的最后附上按照拼音字母排序的文獻目錄。腳注可以作為解釋性的內容使用。研究生部目前采取的引文辦法(腳注或章尾注)非常不好,需要改進。

    1.在研究內容中,一定要陳述所研究和解決的問題;要明確所使用的研究方法和手段;要明確可能遇到的困難及其解決辦法。

    2.在論文綱要當中,可以不詳細列舉內容(但應有些觀點),因為綱要有可能在具體研究過程中發生變化。但一定要提供一個框架性的內容,也應該將所研究的關鍵詞列舉上。關鍵詞實際很重要,對厘定你的研究領域以及所使用的方法,都有啟發和規范作用。

    3.研究內容很能展示你的研究深度和觀點,因此,應該對觀點(也許還是假定)有所陳述。

    1.方法和程序決定研究目標如何實現,它們直接來自目標,來自文獻評述的結果,并受到作者擬定的基本概念框架的影響。

    2.方法和程序強調運用什么樣的基本范式(假如是應用研究或對策研究)、什么樣的方法論、什么樣的資料收集和分析策略。這些一定要實現進行設計并反映到開題報告中。目前研究生部的開題報告文本格式中沒有這部分內容是個缺欠。我們可以在研究內容一欄中補進。

    熱門研究生開題報告范例(通用12篇)篇五

    各學院及相關研究生:

    學位論文開題報告是研究生培養過程中的重要環節,也是監督和保證研究生學位論文質量的重要措施。為了加強研究生培養過程的監控,提高研究生培養質量,按培養計劃要求和《東北農業大學研究生學位論文開題報告暫行規定》文件要求,20xx級全日制專業學位研究生須在20xx年7月底前完成開題報告,具體要求如下:

    研究生學位論文開題報告應在導師的指導下,在文獻閱讀、科研調研的基礎上,由研究生獨立完成。課題還應盡可能符合研究生的素質特點和興趣,盡可能結合已有的科研任務,盡可能與導師的研究方向一致,盡可能納入本學科的科研計劃。主要內容包括:

    (一)論文選題。

    1.選題來源,項目名稱。選題一般應遵循以下原則:

    先進性:學位論文要有一定的新見解;

    必要性:所選課題應有實際效益或學術價值;

    可能性:課題的內容要有科學性,難易程度和工作量要適當,要充分考慮到在一定時間內獲得成果的可能性。

    2.文獻綜述:本選題研究領域的歷史、現狀和發展趨勢分析;國內外已有文獻在本選題研究領域中的工作成果簡述。文獻綜述要盡可能翔實。

    3.研究目的和意義。

    4.本選題研究的主要內容和重點。

    (二)研究方案。

    1.研究方法、技術方案(技術路線,技術措施)。

    2.結構安排和主要內容。

    3.實施方案所需的條件(技術條件,試驗條件)。

    4.預期能達到的目標;可能的創新;存在的主要問題和難點。

    (三)研究計劃進度。

    (四)主要參考文獻。

    2.引用他人的學術觀點或學術成果,須列入文獻中。

    4.中、外文參考文獻要分列,格式按《東北農業大學研究生學位論文撰寫規范》撰寫。

    (五)學位論文開題報告須提交開題的書面材料。碩士研究生開題報告的書面材料不少于3000字。研究生開題報告的撰寫格式參照《東北農業大學研究生開題報告》(模版)。

    二、程序要求。

    (一)開題報告由各學科帶頭人具體安排,成立相應的評審小組,組長原則上由學科帶頭人擔任,各學院原則上應集中進行研究生開題報告工作。

    (二)碩士研究生開題報告評審小組由本學科及相關學科的研究生導師、高級專業技術職稱人員5名組成(可包括開題報告人的導師),其中外單位人員不少于2人。評審小組設組長1名,由具有研究生導師任職資格的正高職稱人員擔任(非開題報告人的導師);設秘書1人,由熟悉本專業的講師及以上職稱人員擔任,也可由評審小組成員兼任。

    (三)評審小組對研究生的開題報告以無記名投票表決。表決票數為2/3以上(含2/3)同意,方為通過。通過者進入學位論文研究、撰寫階段;不通過者可在三個月后半年內再進行一次開題報告。

    (四)研究生開題報告答辯通過、經所在學院學位分委員會審核簽署意見后由所在學院保存。

    (五)各學院學位評定分委會應對通過開題報告答辯的研究生選題進行嚴格把關,研究生選題要在本學科的研究范疇之內。

    (六)各學院請于20xx年9月7日通過開題報告答辯的研究生名單匯總后,由學院院長簽字加蓋學院公章上報研究生院學位辦(主樓837)備案。

    20xx年3月17日。

    熱門研究生開題報告范例(通用12篇)篇六

    (1)敘述選題的背景、目的和現實意義。

    (2)敘述所寫課題的國內外研究現狀和相關領域中已有的研究成果,有何研究進展,現代工藝流程與方法、存在的問題,技術展望等。

    (3)敘述所做課題的主要觀點、研究方法(技術路線)、創新之處以及對該課題的趨勢預測。

    (4)最后列出作者所查閱的國內外參考文獻(6篇以上,含1篇外文,寫法與正文部分參考文獻的的格式一致),且所列文獻必須是綜述作者閱讀過的材料,不允許將所列文獻中引用而自己并未閱讀的文獻列入。

    (5)字數要求在2000字左右。

    第一步分析論文標題:我以一個標題為例:“al添加對wc-co超細硬質合金腐蝕性能的影響”假設這是論文題目,這里的關鍵是al、wc-co超細硬質合金、腐蝕性能。

    然后根據拆解關鍵詞就得到有關第一點要求的一些背景:我們可以查閱比如wc-co超細硬質合金添加al的研究,還可以查閱wc-co超細硬質合金腐蝕性能的研究等。然后根據這個背景引出wc-co超細硬質合金中添加al相比于其它的方法有何優點,這樣就把目的和現實意義給講清楚了。

    第二段是講該領域的研究成果,這個時候我們就可以搜索:al添加對wc-co超細硬質合金腐蝕性能的影響。和這個更加相關的文章了。然后從中摘取一些研究成果的文字或者新聞報道等做一個簡單的介紹。

    最后就闡述你想通過怎樣的實驗方法來驗證你論文中提出的課題。這里可以參考前面說道的國內國外研究現狀里使用的一些實驗方法實驗手段。再根據學校實際情況可以安排的設備進行一個大概構思。

    3搜索資料:

    條理理清楚之后我們就要開始搜索資料了。首先推薦的是找相關論文,因為相關論文可以提供給你的信息是最充足的。這里要使用到的是谷歌學術搜索。

    前面我已經說道了怎么使用關鍵詞。把標題的一些題干提取出來,然后就是關鍵詞進行搜索。比如我們要寫第一段研究背景時,我們就可以搜:“wc-co超細硬質合金al”,“wc-co超細硬質合金腐蝕性能”。如果搜不到合適的可以讓關鍵詞的覆蓋面更大些。

    搜索之后什么樣的搜索結果是有用的呢,如圖,顯示是pdf文檔的搜索結果是有效的。為什么呢?因為一些結果是從一些提供論文的網站上搜索的摘錄信息,而這篇論文是要收費才能下載的,如果你不想花錢這個結果對你無用。而pdf格式是直接可以下載下來的。

    結果較少的時候盡量多找有用的結果,結果多的時候盡量找發布時間比較新的結果。

    4將有用的文檔都保存到一個文件夾中,因為以后寫完開題報告之后寫論文還會用到。一般論文是和你所學專業有關,所以你還可以從教材上找到些有用的資料。總之資料方面只要你能讀懂它多一點更好。(讀不懂就沒必要)。

    最后就是開始組織文獻綜述的寫作了。

    熱門研究生開題報告范例(通用12篇)篇七

    摘要:企業管理的自動化、數字化已成為企業發展的必然,作為企業管理的中心――財務管理更是如此。而網絡財務在實現財務與業務的同步處理的同時,極大地提高財務管理的效率,擴展財務管理的空間范圍。無疑,網絡財務成為未來財務管理發展的方向。

    關鍵詞:網絡財務;財務管理;遠程處理;電子貨幣

    隨著社會數字化、網絡化的飛速發展,傳統工作方式、方法都將隨之改變,財務管理更要網絡化,以適應社會經濟發展的需要。在數字經濟時代,網絡財務是未來財務管理發展的方向。“網絡財務”是運用網絡財務軟件,以整個電子商務為目的,在網絡環境下實施會計核算和財務管理各項功能,并能夠進行實時反饋和遠程監控的財務管理信息系統。

    (一)迅速發展的互聯網絡是網絡財務實現的一個平臺。隨著計算機技術和信息處理技術的迅速發展,國際互聯網已將世界變成一個地球村,實現了電腦互聯,信息共享。信息技術的每一次進步都會帶動財務及企業管理技術手段的發展,計算機技術和企業的財務管理有機地結合形成了會計電算化,實現了會計核算和財務管理的現代化。互聯網的迅速發展,給會計電算化帶來一個技術革新的機遇,為網絡財務提供了強大的發展空間,正是網絡時代呼喚網絡財務。

    (二)集團公司業務上的需求促使了網絡財務的產生。很久以來,由于技術水平的限制,財務上有一個一直困擾財務主管部門、會計界和企業界的難題,即:如何加強企業整體的內部會計控制和實現有效管理。尤其是對于一個從事多樣化行業的集團公司來講,更是一個迫切需要解決的問題。網絡財務的產生,使得這一問題迎刃而解。網絡財務使集團公司建立了一個數據遠程處理、分析和存儲的財務系統,實現了這一管理。因此,集團公司業務上的需求促使了網絡財務的產生。

    (三)電子商務的迅速發展推動了網絡財務的發展。在網絡時代,人們的生活更多地依賴日益發達的各種計算機網絡,社會經濟逐步趨向于電子化、網絡化,電子商務得到了迅速普及。電子商務的迅速發展推動了網絡財務的發展,而基于網絡的財務系統在電子商務的發展中也起到了舉足輕重的作用。因此,網絡財務的出現和發展是電子商務發展一定時期的必然結果,二者之間是相互促進、相互制約的。

    網絡財務相對于傳統會計信息系統,能夠實現財務與業務的同步處理,并充分關注與企業外部資源進行整合,擴展了財務管理的空間范圍,并完善、加強和拓展財務管理的各項功能。

    (一)網絡財務拓展了財務管理的空間。網絡環境下,會計數據的載體由紙張變為磁介質或光電介質載體,發展到網頁形式,所有的物理距離變為鼠標距離,財務管理能力可以延伸到全球任何一個結點,會計信息的傳輸不再受空間的限制。這種空間的拓展,使得財務管理更加從分散走向集中,從企業內部走向企業外部。這種功能主要體現在:

    1、遠程處理。在互聯網之前對異地機構的財務管理通常采用郵件、傳真、電話等形式,由于受傳統方式的空間局限,其技術難度和管理成本都是高昂的。基于互聯網的財務管理系統,尤其是網絡財務、突破了這一空間局限,使管理能力能夠延伸到全球經濟一個結點,做到“運籌帷幄,決勝千里”。眾多的遠程處理功能得以輕易實現,如遠程報表、遠程報賬、遠程查賬、遠程審計等多種遠程處理功能,大力強化主管單位對下屬機構的財務監控,對于集團型等多分支機構的企事業單位現實意義更大。

    2、財務管理集中化。網絡財務的遠程處理和協同業務能力使得企業財務管理向集中化管理跨進。網絡財務可將每個分支機構變成一個報賬單位,而所有的憑證、賬表生成工作都可集中在集團總部進行,這不僅實現了數據處理集中化,降低了會計數據處理成本,而且完全可以整合整個企業的財務資源,提高企業的凝聚力和競爭力。

    (二)網絡財務提高了財務管理效率。基于網絡資源高度共享特性的互聯網在打破了物理距離限制的同時還打破了時間的限制,企業財務變得即時和迅速。網絡財務下,會計數據處理由算盤、草紙變為高速運算的計算機,并且可進行遠程計算;還消除了財務、業務活動運作上的時間差,實現了財務與業務的協同化;財務信息的實時生成,實現了財務管理由靜態向動態管理的跨越。

    1、結算支付電子化。網絡財務環境是一個集生產商、供應商、經銷商、用戶、銀行及國家結算機構為一體的網絡體系,已不存在貨款的直接交易,現金一經存入銀行就變為貨幣信息,以信息方式與商家交流,實現貨幣功能,這時的貨幣就是“電子”形式的貨幣。電子貨幣是電子商務的重要條件,也是網絡財務的重要基礎。貨幣的電子化以及在此基礎上的網上支付、網上結算,不僅極大地提高結算效率,更重要的是加快了資金周轉速度,降低企業資金成本。

    2、動態核算。網絡財務下的會計核算將從事后的靜態核算達到事中的動態核算,極大地豐富會計信息內容并提高會計信息的價值。網絡財務系統將能夠便捷地產生各種反映企業經營和資金狀況的動態財務報表、財務報告,年報、季報、月報和日報可以即時生成。

    3、在線管理。在線管理主要表現為在線反映、在線反饋、實時分析比較功能。利用在線反映,企業內外部信息需求者可動態得到企業實時財務及非財務信息。利用在線反饋,可動態跟蹤企業的每一項變動,予以必要揭示。在線管理有別于傳統管理模式,是新的網絡管理模式,能使企業在網絡經濟競爭中立于不敗之地。

    (一)推動企業級財務軟件的迅速發展。網絡財務是企業級的財務應用,這需要企業級財務軟件的迅速發展。企業級財務軟件是企業管理中的一個組成部分,是站在整個企業管理的角度來設計和開發的財務軟件,它是以資金流為核心的企業信息管理系統。它在提供完整的財務核算功能的基礎上提供很強的財務分析和決策支持功能,同時,充分考慮到和其他系統的關系及數據接口,能和企業管理的其他子系統一起構成一個數據高度共享、協調運作的有機整體。企業級財務軟件成為企業管理信息系統的一部分,大型企業集團的財務管理變得更為便捷,地域界限被打破,集團公司的異域管理更加方便,母公司財務部門可以隨時了解各子公司的賬務系統、報表系統以及分析系統等會計資源,將子公司的財務運行情況盡收眼底。另外,在整個集團的范圍內調度資金只是一瞬間的事,這將極大地提高資金使用效率,使暫時閑置的資金隨時可以找到用途,這種財務管理的一體化從一個側面又刺激了網絡財務的進程。

    (二)加強信息傳遞過程中的安全性和完整性。網絡尤其是互聯網的開放式結構和不受約束的訪問,保證網上財務信息安全可靠成為關注的焦點。構建基于網絡的財會系統面臨的最突出問題就是安全問題。一個應用系統的安全性包括操作系統的安全性、網絡數據的安全性及應用程序的安全性等方面,在當前計算機病毒、黑客入侵無網不入的情況下,安全性問題顯得尤為重要。同時,在商業競爭更為激烈的網絡時代,財務的內部機密性(向社會公開的財務報告除外)更是重中之重。因此,在信息的傳遞過程中,一定要加強數據的控制和管理。

    (三)提高財務人員的素質。高素質的專業財務人員是保證網絡財務信息、數據真實、安全的關鍵。因此,在網絡財務條件下,企業應尤其重視并加快培養和引進專業人才和復合型人才,通過強化培訓盡快提高財務人員的專業水平和職業道德水準。可采取以下幾種形式:一是通過高校相關專業培訓,使財務人員盡快掌握網絡財務的有關技能,如計算機操作基本知識、通用財務軟件的操作規則等;二是從高等院校相關專業畢業生和社會其他單位招聘計算機或網絡財務人才;三是注重復合型人才的合理使用,調動其積極性與創造性;四是抓好現崗財務人員的知識培訓、上崗考核、職稱管理以及獎懲制度等項工作,并下大力氣搞好專業人員的在職教育和繼續教育,建立一支業務素質高、嚴格恪守職業道德和職業規范的現代化的專業隊伍。

    總之,隨著社會數字化、網絡化的飛速發展,我們必須更新財務管理的理論,提升觀念,強化網絡財務的管理基礎。相信不久的將來,網絡財務必將取代現有的桌面財務,為中國企業的.發展發揮更大的推動作用。

    參考文獻:

    [1]張獻英.試論網絡經濟下的財務管理.財務與會計導刊20xx(3)

    [2]張粟.網絡時代的會計信息生產模式創新[j].上海會計20xx(5)

    [3]劉軍.網絡經濟下的財務管理創新.世界經理人周刊.20xx(12)

    [4]馬紅紅、任存梅.淺談網絡財務[j].山西財經大學學報.20xx(3)

    熱門研究生開題報告范例(通用12篇)篇八

    在研究生教育的整個過程中,學位論文質量的高低是衡量研究生培養質量的重要標志。而論文質量的高低,很大程度上取決于開題報告做的細致程度。開題報告做的細致,前期雖然花費的時間較多,但寫起論文來就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規定的時間保質保量地完成;但如果不重視開題報告,視開題報告為走過場,寫起論文來就會沒有目標,沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證論文的質量。

    一、

    開題報告是研究生在完成文獻調研后寫成的關于學位論文選題與如何實施的論述性報告。開題報告既是文獻調研的聚焦點,又是學位論文研究工作展開的散射點,對研究工作起到定位作用。

    寫開題報告的目的,是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此開題報告就要圍繞研究的主要內容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點),研究步驟、方法及措施為主要內容。但筆者在工作實踐中發現有很多學生往往在開題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時,往往寥寥數語一筆帶過。這樣,不便于評審老師指導。

    在工作實踐中,發現碩士研究生的開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究內容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大。如有的學生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創新,作者的研究思也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內容對于一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成。因此應重新確定研究內容,注重項目的可操作性。

    那么如何選擇研究問題呢?這里要強調的是通過理論思維來發現研究問題。

    理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系,特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠對話。只有通過對話,理論才能夠發展。碩博論文要想創造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發展。其次,選擇問題是一個“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在復雜的現實背后,而發現理論問題,則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學習中,不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,通過學習和總結來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學術理論價值和應用價值,并與國家經濟建設及導師承擔的科學研究項目緊密結合的研究問題。

    在研究生學位論文開題報告會上,出現的普遍問題是對文獻的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內外的具體進展情況了解不夠全面、詳細,資料引用的針對性、可比性不強。有很多學生沒有完全搞清開題報告與文獻綜述的區別,他們的開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述,而對自己的工作介紹甚少。

    文獻綜述的基本內容包括:國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據。這是對學術觀點和理論方法的整理。同時,文獻綜述還是評論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。

    要想寫好開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有個初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點,因此,文獻調研的深入和全面程度,會相當程度地影響開題報告的質量,是學生充分發揮主觀能動性的客觀基礎。

    一個清晰的選題,往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理,清楚地展現出來。開題報告的總步驟是:課題選擇—課題綜述—論題選擇—開題報告。開題報告的基本內容主要包括:選題的意義;研究的主要內容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業論文(設計)提綱;主要參考文獻。為了寫好開題報告,江蘇工業學院研究生部專門出臺了詳細的規定,規定開題報告的一般內容包括:

    (1)課題來源、開題依據和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。

    (2)文獻綜述。在閱讀規定文獻量(不少于50篇,其中外文文獻占40%以上)的基礎上,著重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發展動態,同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。

    (3)主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。

    (4)擬采用的實驗手段,所需科研和實驗條件,估計課題工作量和所需經費,研究工作進度計劃。

    熱門研究生開題報告范例(通用12篇)篇九

    論文應符合專業培養目標和教學要求,以學生所學專業課的為主,不應脫離專業范圍,要有一定的綜合性,以下由編輯老師為您提供的研究生開題報告記錄。

    制作,這便進入我該次的主題了具體制作流程如下。

    1.構建站點框架。

    在我打開dremweaver后第一步便是新建站點,我把我的站點建立在f儀下面。并將我搜集的全部資料都保存在其文件夾中,以便網頁制作時可以方便的使用。

    2.設計主頁及二級。

    在主頁我設首頁制作時,時刻考慮著網頁的基本原則:統一,連貫,分割,對比及和諧的原則,內容統一,都是為了主題服務,美容美體,網站強調的就是一個整體,只有圍繞一個統一的目標所做的設計才是成功的;連貫,頁面之間關系連貫,統成一體;每版內容都自成一體,顏色各異,便于瀏覽;整個網頁有動有靜,色彩呼應,搭配協調,不呆板,富有生氣;顏色各異,但又不同之中又相同,渾然一體。而且制作過程中,不忘以下原則:

    簡潔實用:這是非常重要的,網絡特殊環境下,盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的,所以要去掉所有的冗余的東西。使用方便:同第一個是相一致的,滿足使用者的要求,網頁做得越適合使用,就越顯示出其功能美;頁面用色協調,布局符合形式美的要求:布局有條理,充分利用美的形式,是網頁富有可欣賞性,提高檔次。當然雅俗共賞是人人都追求的。交互式強:發揮網絡的優勢,是每個使用者都參與到其中來,這樣的設計才能算成功的設計。這樣的網頁才算真正的美的設計。每個子頁都設有上導航欄,便于瀏覽和跳轉。3個二級網頁制作時,使用的是表格,每一個頁面都用表格為它布局好,然后在插入圖片文字及其他,這樣有一定的規劃性,體現了連貫統一性,不同的內容根據各自的特色建立了不同的表格,突出各自的主題,增強了對比性。在做這些網頁的時候我就進行了如上所述的方法。但我所以網頁的背景顏色及主題顏色都是相同的以便突出我每一個網頁都是為凸顯我主題而服務。

    熱門研究生開題報告范例(通用12篇)篇十

    中醫是一項具有悠久歷史的文化,它在其五千年的發展歷程中,不僅積累了豐富的診治疾病和養病護人的經驗,還形成了自己一套獨具特色的理論體系。中醫所強調的重要一點便是三份治、七分養。醫護不分家,所以,我們認為,中醫的基本理論便是護理工作的基本指導思想,現代醫院中的整體護理模式與中醫護理極為相似,所以,現代醫院應該充分重視中醫護理的重要價值,使其在醫院中發揮出其應有的潛力和作用。

    二、研究目的。

    1、了解中醫護理的發展現狀。

    2、分析影響中醫護理發展的因素。

    3、中醫護理在未來臨床中的應用及發展方向。

    三、研究方法。

    1、研究對象。

    (1)總體:全國的中醫醫院的護士。

    (2)樣本:廊坊中醫醫院的病護士。

    2、研究工具問卷調查法。

    2技術路線。

    3、收集資料問卷。

    (2)收集資料:樣本約100例。

    問卷:在護士集中時間采用不記名的方式進行問卷調查,當場收回。

    5、統計方法用spss軟件對數據進行秩和檢驗,x2檢驗,如果條件允許采用回歸路徑分析。

    6、進度安排。

    9-10月:發放問卷調查,并在2-3周內收回整理資料。

    次年1-3月份:撰寫論文。

    四、預期結果出。

    1、通過統計分析出中醫護理在臨床應用的重要價值。

    3、完成科研論文。

    五、創新點及可行性分析。

    六、參考文獻。

    [2]段功香,李恩華.護理學基礎—基本知識和技能.北京:科學出版社,20xx。

    [4]顧美儀.試論高護畢業生在護理學科建設中的作用[j].中華醫院管理雜志,1994,10(7):401—403.

    熱門研究生開題報告范例(通用12篇)篇十一

    1、選題的目的和依據,說明選題的理論意義。介紹國內外研究狀況和自己的設想以及課題的學術和實際應用價值。

    2、本人對開展論題工作的設想,具體研究內容和重點要解決的問題,指出將在哪些方面有所進展和突破及可能達到的水平。

    3、論題研究擬采用的研究方式和手段,論文基本內容框架。

    4、研究過程中可能遇到的問題及解決辦法的預案。

    5、論文工作的總體安排及計劃。

    報告人提前將《開題報告》交系辦公室,由系安排審核,并將《開題報告》分送每位成員,報告會的時間由系確定并報研究生部。開題報告審核小組由系主任、教研室負責人、報告人導師、相關學科及方向的研究生導師組成,成員為五名左右。

    報告會程序:

    1、系主任宣布報告者具有開題報告資格;

    2、報告人導師介紹報告者情況;

    4、審核小組成員就相關問題進行提問;

    5、審核小組討論并就報告者是否通過開題報告而進入作出決議(必要時可采用表決方式)。同時可提出修改、改進建議(以上1,2,5項程序進行時報告者應回避)。

    1、開題報告一般在第三學期進行(作曲系可在第二學期末進行)。

    2、該工作是對研究生學位論文選題的考核,未獲準者,不得進入。

    3、若改題,需重新進行開題報告審批。

    4、在審核小組評議后,審批、備案、存檔并正式進入。

    5、《開題報告》交研究生部備案。

    熱門研究生開題報告范例(通用12篇)篇十二

    開題報告是研究生畢業論文工作的重要環節,是為闡述、審核、確定研究生畢業論文選題及內容而舉行的'報告會,旨在監督和保證研究生畢業論文的質量。

    研究生畢業論文開題報告(1)的內容包括審核和確定論文選題依據和研究方案。選題依據包括:選題的學科性質、理論意義及實踐意義;國內研究現狀的分析。研究方案包括:研究內容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法,有何特色與創新之處以及與選題有關的參考文獻等內容。

    脫產研究生在第2學期末,在職研究生在第3學期末進入畢業論文開題報告階段。可先由教研部提供選題指南,在研究生提交選題意向后,由教研部批準。為確保研究生畢業論文的寫作時間,開題報告會應在脫產研究生的第2學期結束前、在職研究生的第3學期結束前舉行。

    四、評審小組的組成。

    研究生畢業論文開題報告(1)評審小組由本學科研究生導師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔任。

    開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業論文開題報告后,對選題依據和研究方案進行審查,提出修改或補充意見。研究生根據評審小組的意見,在對研究方案進行修正、補充和改進后,按規定程序審批備案和存檔,并正式進入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業論文寫作階段。研究生畢業論文開題報告(1)后,需變動論文題目和基本內容時,需本人申請,導師批準并重新填寫《研究生畢業論文開題報告(1)》表。

    六、開題報告材料的備案和管理。

    研究生畢業論文開題報告(1)進行后,評審小組秘書填寫《研究生畢業論文開題報告(1)》表,經評審小組組長簽字后交研究生部備案。《研究生畢業論文開題報告(1)》表必須用鋼筆填寫,不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關材料歸入學籍檔案。

    一.簡述。

    設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科,它研究的是如何保證設計的優良度和高效性,以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下,我國業界內部對設計計劃學的認識與研究,還沒有跟上設計發展需要的步伐。針對我國設計教育現狀,本書將就該學科的教學方面,提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計,更好地掌握設計的方法提供必要的指導。

    二.學術價值分析。

    1.選題依據。

    計劃在今天已逐漸成為一門顯學,大至國家事務,小至個人日常生活,社會各個領域都離不開計劃,各類大大小小的成功項目,很大程度上都自覺或不自覺地導入,實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域,我們可以發現,計劃同樣有極大的發展空間:如何設計,如何保證優良的設計,這都需要科學的調查研究,需要精準的分析定位,需要詳實的設計依據,需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作,就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃,存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環境下,設計計劃應該可以打通各設計專業間的藩籬,為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。

    在設計先進國家,對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面,已取得比較成熟的結果,出現了一些有效的方法,如技術預測法,科學類比法,系統分析設計法,創造性設計法,邏輯設計法,信號分析法,相似設計法,模擬設計法,有限元法,優化設計法,可靠性設計法,動態分析設計法,模糊設計法等。這些方法側重于不同的專業設計方向,而設計計劃面臨不同設計專業,更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點,從現有的成型的方法群中進行提煉,總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來。

    2.創新性及難度。

    本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設計師來說,明確可行的跨專業設計計劃的方法體系。

    本文致力于從簡明實效的角度,為設計計劃人員提供易于操控,而且便于和各個專業設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業設計團隊的計劃環節有用,對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現狀,從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選,合理安排,科學綜合的處理,創造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業已成熟,但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法,需要我們對所有已知方法深入地認識和理解,同時明了我們設計各專業的工作規律,以期做到跨專業的有效性。

    本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中,需要樹立對計劃的正確理解與認識,進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上,對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內現在并沒有對設計計劃有深入的的系統的研究,該書內容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關經驗及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。

    本文最大的難度在于資料的搜集上,國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯網情報系統的不完善和出于對技術保密的考慮,也很難從互聯網上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題,也需要從很多領域進行比較分,探索總結。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究,需要迅速轉換思維及反復調整視點,這也對作者的思維技能,思考方式,學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰。

    3.研究方案的可行性和合理性。

    由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況,尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業界對設計計劃方法的認知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經初步調查,當前學界內僅有的幾本相關著作,也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業地從計劃的層面進行系統闡述,而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設計類諸專業的設計計劃,并不具備現實指導作用。所以亟待有這么一套專業性較強的設計計劃方法及其論著出現。在某種程度上,本書的出現將對設計計劃這一門新興學科,起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言,本書的完成也有相當的可行性,在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中,已為之積累了大量新鮮的實踐性,經驗性資料。而分院的教育架構,亦為這個跨專業的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。

    4.預期成果。

    本書預期字數為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設計計劃的相關內容,更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學,決策學,認識論,方法論,創造學,心理學,行為組織學,人類學,社會學,設計學,史學等諸多學科領域,最終將完成一本集科學有效的方法程序,大量生動案例及實際操作指導于一身的,具有教學指導作用的專業書籍。現在本書工作已大致完成資料收集階段任務,在下階段三個月的時間內,我將就所收資料進行分析總結,完成方法程序的完善工作。

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