心得體會是在學習和工作中，我們積累經驗和成長的一個非常重要的環節。接下來是一些關于心得體會的典型案例，希望能夠給大家提供一些思路和寫作的靈感。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇一
第一段：引言（150字）。
全國先進事跡報告會是一個重要的學習盛會，通過聆聽優秀的先進模范事跡，我們不僅受到了感動和鼓舞，更獲得了寶貴的心靈食糧。在這次報告會上，我深有感觸地體會到了先進事跡的力量，受到了強烈的教育與啟示。通過這次經歷，我認識到努力奮斗、永不言棄的精神對于一個人的成長是至關重要的，并且也更加堅定了自己積極向上、迎難而上的信心。
第二段：宏大事業的背后（250字）。
在全國先進事跡報告中，我了解到了很多宏大的事業背后的故事。其中，有建設美麗鄉村的先進模范，他們用辛勤的汗水和智慧，將貧瘠的土地變成了翠綠的田園；有為人們創造美好生活的創新者，他們不斷推陳出新、勇敢創造，為社會進步做出了巨大貢獻；還有為傳承中華優秀文化而努力奮斗的文化工作者，他們以滿腔熱忱和執著的追求，讓中華文明在新時代綻放新的光芒。
這些先進模范們的背后，都是刻苦學習、銳意進取、甘于奉獻的精神。他們迎難而上，勇于創新，為自己的事業努力拼搏，從不言敗。正是因為他們的堅持不懈，才使得一個個宏大的事業取得了巨大的成功。他們無私奉獻的精神，讓我們深受啟發和鼓舞，激發起了我們追求卓越的激情。
第三段：道德與價值的引領（250字）。
在全國先進事跡報告中，我看到了許多先進模范們堅守的道德與價值，這在當今社會格外重要。其中，有為人民群眾負責的先進事跡，他們把人民的利益放在第一位，深入基層，真正與人民同呼吸、共命運；有推動社會公平正義的榜樣，他們不畏強權，用正義與公平的力量喚醒公眾的良知；還有勇于追求真理和探索未知的探險者，他們用自己的智慧與勇氣，開拓了前人未曾涉足的領域。
這些先進模范們所體現的價值觀，都是時代的需要，也是社會的精神支柱。他們勇于發聲，維護公正，用自己的力量改善社會。在全國先進事跡報告中，我們學到了許多道德準則和核心價值觀，感受到了社會主義核心價值觀的生動實踐和時代風采。
第四段：踐行精神的力量（250字）。
在全國先進事跡報告中，踐行精神的力量給了我們很大的啟示。看到那些先進模范們在面對困難和挫折時的頑強意志，我們也深刻認識到只有繼續努力奮斗，才能戰勝困難，取得勝利。并且，在實踐過程中，我們發現心中的信念和堅持非常關鍵。只有堅定地相信自己的目標，才能化難為易，創造奇跡。
通過全國先進事跡報告，我更加堅定了要做一個迎難而上的人，追求自己的夢想并為社會進步貢獻力量。我決心用他們的事跡為榜樣，學習他們的精神風貌，將他們的實踐精神融入到自己的實際行動中，為實現自身價值和社會發展貢獻力量。
第五段：總結（200字）。
全國先進事跡報告心得體會，讓我更加清晰地認識到努力奮斗和不斷進取的重要性。在今后的學習和工作中，我將牢記先進模范的事跡激勵，堅定信心，勇于創新，迎難而上。同時，我將堅持道德與價值的引領，秉承社會主義核心價值觀，樹立正確的人生價值觀。通過踐行精神的力量，我將努力成為一個有擔當、有責任、有道義的人，為自己的夢想和社會的進步做出應有的貢獻。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇二
近日，我有幸參加了一場關于全國先進事跡的報告會，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。這場報告會不僅展示了許多優秀的先進事跡，同時也使我對如何為社會做出貢獻有了更深刻的理解。下面將從五個方面來分享我的體會。
首先，全國先進事跡報告會讓我意識到了為他人付出的重要性。報告會中展示的先進個人或群體都是為了社會的進步與繁榮而不懈努力的典范。他們用自己的無私奉獻，推動了社會的進步。看著他們解決了許多社會難題和矛盾，我深刻認識到個人的力量可以對整個社會產生巨大的影響。無論是從我們每個人的福祉還是社會的長遠發展來看，我們都需要樂于奉獻，為他人付出，為社會做出貢獻。
其次，這次報告會讓我明白了堅持的重要性。眾多先進個人或群體的成功背后都是經歷了無數艱辛和挫折。他們在遇到困難時沒有放棄，而是堅持不懈地努力奮斗，最終取得了巨大的成功。通過他們的事跡，我認識到只有堅持不懈地努力，才能克服困難，迎接成功的到來。我們每個人都會遇到各種各樣的挑戰和阻礙，但只要我們能夠堅持下去，就一定能夠克服困難，取得成功。
第三，全國先進事跡報告會使我深感敬佩與感慨。那些先進個人或群體的事跡無不令人欽佩，他們在不同的領域通過自己的努力和智慧，創造了許多奇跡。他們不僅取得了個人的成功，更是通過自己的努力給社會帶來了很多正能量。在聽他們的講述時，我對他們的辛勤工作和付出產生了深深的敬佩之情。也深感到一個人的奉獻可以為社會帶來深遠的改變。
第四，全國先進事跡報告會給我帶來了一種信心和鼓舞。通過了解那些先進個人或群體的事跡，我對自己的能力和潛力有了更加深刻的認識。他們當中有身殘志堅的殘疾人先進個人，有樂于奉獻的志愿者團隊，還有在科技創新方面取得突破的科學家。他們所取得的成就激發我對自己的動力，讓我相信只要努力拼搏，就一定能夠實現自己的夢想。
最后，全國先進事跡報告會使我對社會關系和社會責任有了更深的理解。在報告會上，那些先進個人或群體的事跡揭示了一個深層次的道理，那就是每個人都應該為改善社會作出自己的貢獻。只有當每個人都肩負起自己應有的社會責任，才能夠推動社會的進步，創造更美好的未來。作為一個普通人，我們可能沒有能力像他們一樣取得輝煌的成就，但我們可以積極關注身邊的人和事，為改善社會氛圍貢獻自己的力量。
綜上所述，全國先進事跡報告會是一次意義非凡的經歷，它讓我觸動了心底最柔軟的地方，也喚起了我內心最深沉的感慨。通過這次報告會，我不僅明白了為他人付出的重要性，也深感堅持和奉獻的力量，更令我敬佩并鼓舞了自己。相信在未來的日子里，我會以先進事跡為榜樣，不斷努力，為社會的進步貢獻自己的力量。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇三
作為一名普通的大學生，我有幸參加了一次全國先進事跡報告會，對于這次經歷和聽到的先進事跡，我深感震撼和感悟。以下是我對這次報告會的心得體會。
首先，這次報告會讓我深刻認識到了人民群眾的力量是無窮的。在報告中，我聽說了許多來自各行各業的先進事跡，他們中有普通工人、農民、教師、醫生等等。他們雖然身份不同，但他們可以用各自的行動和奉獻來改變他們所在的環境和社會。他們無私奉獻、勇于擔當，為人民服務，實現了自己的人生價值。他們的事例讓我深切體會到，只要一個個普通人民努力向前，我們的國家就會不斷強大。
其次，這次報告會讓我認識到，在面對艱難險阻時，意志堅定的人可以戰勝一切。其中一個特別讓我印象深刻的故事是一個拳擊手的事跡。他曾經是一個被社會拋棄的小孩，但因為他渴望改變自己的命運，他選擇學習拳擊，在艱苦的訓練中堅持下來，最終成為了拳擊界的冠軍。他告訴我們，無論遇到多么困難的事情，只要我們有堅定的信念和毅力，就能夠克服困難，實現自己的夢想。
再次，這次報告會也使我明白了奉獻的重要性。我聽到了一位醫生的故事，他放棄了去國外發展的機會，選擇留在自己的家鄉，為鄉親們提供醫療服務。他經常在各村鎮轉診，為患者提供免費的醫療救治。雖然他在物質上并沒有得到豐厚的報酬，但他卻收獲了廣大患者的感激和尊敬。他的故事讓我深刻認識到，奉獻并不是要求回報，而是為了讓更多的人得到幫助，為社會做出貢獻。
最后，這場報告會也讓我思考到了自己的未來。在報告中，我聽到了許多創業者的故事，他們通過創業實現了自己的夢想，也為社會創造了更多的就業機會。這讓我明白到，年輕人應該要有夢想并且勇敢追逐，不要害怕失敗，只要努力不懈，我們一定可以實現自己的價值和夢想。
通過這次全國先進事跡報告會，我不僅對一些先進事跡有了更深入的了解，更感到自己受到了巨大的鼓舞和激勵。我認識到每一個人，不管是普通工作者還是成功創業者，只要我們利用好自己的長處，積極面對困難，堅持不懈地奮斗，就能夠為社會作出貢獻。我會將這次報告會的啟示和教益融入到自己的成長計劃中，不斷提升自己的能力，為國家和社會的進步貢獻自己的力量。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇四
越是偏僻貧窮的地方，越需要優質的教育，也更加需要優秀的老師，從農村走出來的劉秀祥感同身受。
劉秀祥說，阻斷貧困代際相傳，核心就是教育。如果一個貧困地區的娃娃能夠通過讀書走大山，那他的下一代命運就會不一樣。
當一名合格的`教師要有思想、境界和格局。
在望謨縣實驗高中，劉秀祥辦起了工作室，主要進行教師組團式培訓。工作室在今年6月開始動工建直錄播室，目前已投入使用，計劃每一期招25至30名學員，主要針對黔西南州德育教育相對薄弱的學校，負責德育工作的老師。
他是個很拼的人，是個很有激情的人，是個充滿正能量的人。同事楊通鴻評價劉秀祥。
有一次，楊通鴻和劉秀祥一起查寢，發現一個學生沒在寢室，便在校園內四處尋找。找到學生后，劉秀祥并沒有教訓學生，反而給學生穿上棉衣，開口第一句就是:天氣冷，先穿上衣服！這樣的方式瞬間拉近了和學生的距離，在我看來，這才是教育。楊通鴻說。
成風化人，潤物無聲。劉秀祥用自己的一舉一動影響著老師和學生。在教學過程中，劉秀祥極力反對以分數論英雄。他認為，教育最根本的是樹人，要把立德樹人放在首位，而不是立分樹人。要通過正確的引導，為學生樹立起正確價值觀。
20xx年，望謨實驗高中在校生2700多名，748人參加高考，318人本科上線，但劉秀祥絲毫不敢懈怠:教學的路還很長，講臺上的每分鐘都值得珍惜。走好當下每一步，就是成功。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇五
近年來，隨著中國教育事業的不斷發展，教育先進事跡報告成為教育界的一種重要交流方式。通過了解和學習其中的先進經驗和做法，廣大教師不僅能夠進一步提高教育教學水平，還能夠不斷總結經驗，形成自己的教育理念和方法論。近期，本人有幸參加一場教育先進事跡報告會，并從中受益匪淺。在此，我將就本次報告心得體會進行分享，希望與大家共同探討和進步。
首先，這次報告會中的先進事跡給予了我極大的教育啟示。報告者作為一名學科競賽教育的研究者和推動者，憑借其自身出色的能力和豐富的經驗，成功地讓雜亂無章的知識變得有機有序，通過鮮活的案例和生動的語言闡述自己的教學理念。在聽完報告后，我深深地被其中所展示的學科教學方法所打動，特別是他強調了培養學生創造力和創新思維的重要性。這正是當今時代需要的人才素質，也是我們教育工作者需要重點引導和培養的。因此，我決心在今后的教育實踐中更加注重學生的創造性思維和創新能力的培養，通過靈活多樣的教學方式激發學生的潛能。
其次，本次報告會中，報告者除了強調了創新思維，還對于師生之間的關系進行了深入的探討。他認為，良好的師生關系是學生順利成長的關鍵，而這種關系的建立需要教師的理解和包容。作為教育者，我們常常希望學生能夠迅速掌握知識和技能，但是我們不能忽視每個學生的個體差異，忘記了應該為學生提供一個有溫度的學習環境。教育是人的事業，教師應該理解學生的需求，耐心引導他們，關心他們的成長，在解決學習問題的同時，更注重培養他們的思考能力和發展潛能。這種理念的引導對于我來說是一種啟示，也是一種提醒。我希望今后能夠更加關注學生的情感需求，注重培養與學生的良好溝通和理解。
再次，這次報告會中提到的先進方法和經驗也給了我很多啟示。報告者通過一系列有趣的教學案例和方法，生動地展示了自己的教學理念和教學方法。其中，我最受益匪淺的是他提出的引導式教學法和多元評價法。引導式教學法強調學生參與、討論和探索的過程，將學生的主體地位放到了首位。通過激發學生的主動性和參與性，在教學中引導學生獨立思考，不僅能夠提高學生的學習興趣和探索欲望，還能夠培養學生的創新能力和解決問題的能力。多元評價法則強調學生的多維發展，注重發現和培養學生的潛能，實現全面素質教育的目標。這些方法讓我深刻地意識到，傳統的教學方式已經難以適應當今學生的成長需要，我們教育工作者需要不斷地更新自己的教學理念和方法，為學生提供更加優質的教育資源和教學環境。
最后，本次報告會對于教育一線的教師而言，更強調教育者的責任和使命感。教師是社會的靈魂工程師，他們肩負著培養后代的重要任務。在今天這個信息爆炸的時代，教育者需要有超出傳統教學的視野，不斷追求教育教學的創新，切實關心學生的全面發展，注重培養學生的創新精神和實踐能力。作為一名教師，我將把本次報告會中的先進經驗和方法轉化為具體的教學行動，為學生提供更加豐富多樣的學習經驗和成長空間。
總之，本次教育先進事跡報告給了我很多寶貴的經驗和啟示。通過聽取報告者的經驗分享和教育理念闡述，我深刻地認識到一個好的教育者不僅需要掌握一定的專業知識和教學技能，更需要有高尚的師德情操和教育使命感。在今后的教育實踐中，我將始終秉承教育先進事跡報告中所傳達的教育理念和方法，不斷提高自身素養，為學生提供更好的教育服務。相信通過不斷的學習和進步，我們的教育事業一定會不斷邁向新的高度！
（作者樣式：新華社2022年國慶題字）。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇六
11月26日14:30在人民大會堂舉行首場“神舟六號載人航天飛行先進事跡報告會”報告。周建平、費俊龍、聶海勝等9名載人航天工程領域的功臣，結合個人親身經歷，講述了參與這項偉大事業的英雄航天員、科技工作者和部隊官兵的感人事跡。
航天英雄聶海勝向聽眾展示了他們訓練和生活中鮮為人知的一面，展示了航天員為祖國載人航天事業發展所做出的巨大犧牲和奉獻。聶海勝代表戰友表示，“當祖國和人民需要的時候，我們會以更加優美的姿態、更加燦爛的笑容，去太空展示中國人的形象。”
航天英雄費俊龍講述了自己刻苦訓練，在祖國的挑選中脫穎而出的艱辛過程，以及在太空5天飛行中的一些親身感受。他說：“我看到了祖國清晰的海岸線，看到了新疆塔克拉瑪干大沙漠;我看到了祖國寶島臺灣，它實在太美了，像鑲嵌在藍色海洋上一顆綠色的翡翠……不久的將來，我國還要進行神舟七號、八號飛行任務，我和我的戰友們最大的愿望，就是把祖國的榮耀寫滿太空!”全場響起了長時間熱烈掌聲。
在公司領導的關心下，自己有幸能夠走入人民大會堂，能夠在如此近距離的傾聽航天英雄們的演講，心情異常澎湃。首先我要感謝公司領導對我的關心和培養，感謝同事們對我的幫助和關愛，作為公司年齡最小，能得到如此的殊榮，除了心存感激外只能是把工作努力做得更好，更努力的提高自己的工作能力和科學文化知識，以適應公司發展的需要。同時，要深刻領會航天精神的意義，感受航天事業的艱辛，并將其轉化為工作動力，努力提高工作成績。
首先是科學精神。載人航天成功是我國科技領域的重大突破，使我國躋身世界航天大國之列，站在了航天科技的最前沿，這在我國科技發展史上是值得大書特書的，是值得中華民族子孫后代為之驕傲的。載人航天工程的建設成功，讓我們對自主創新增強了信心和勇氣，對于推動我國其他領域的創新具有重要的指導和示范作用，各行各業都應該學習這種敢于攀登科學高峰的精神，讓“中國制造”走向五大洲，遍布海陸空。
其二是合作精神。載人航天研究是一項系統工程，“神舟”六號載人航天飛行的圓滿成功，凝聚著所有參加工程研制、試驗、建設的科學家、工程技術人員和航天員的心血和汗水。費俊龍、聶海勝是他們當中的杰出代表，是臺前英雄，還有許許多多默默無聞的幕后英雄。載人航天飛行，使我們增強了對團隊精神的認識。在團隊內部，既有合作，又有競爭。沒有競爭，就沒有進步;沒有合作，就沒有成功。正是這種合作與競爭的相互作用，造就了航天英雄，成就了航天事業。
其三是愛國精神。這是航天精神的精髓。載人航天飛行成功，是國力增強的具體體現，證明我國的綜合國力已經今非昔比，我國有能力集中資金辦大事。載人航天飛行是我國幾代人、幾十年奮斗的目標，承載著中華兒女的殷殷愛國之情。載人航天工程以我國的經濟發展為后盾，同時又會促進我國的經濟發展，其帶來的成果最終必然惠及人民。
航天精神是偉大的，是“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神，體現了自力更生、自主創新的強大力量，體現了團結協作、集體智慧的強大力量，是國家富強、民族振興的生動展示，是我國綜合國力不斷增強、科技水平不斷提高的重要體現，我們為她而感到自豪。
作為新時代的青年，應該樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立遠大的理想，同時要腳踏實地的完成和做好自己的本職工作，用正確的態度面對生活中遇到的困難，用堅強的毅力和正確的方法克服困難，創造美好的未來生活;作為公司的青年員工，我要不斷提高自己的工作能力和綜合素質，完成好本職工作，在工作實踐中提高自己，順應集團改革發展的需要;作為中國的新青年，我要關注時事，努力學習中央精神，高舉鄧小平理論的偉大旗幟和“三個代表”重要思想，深入學習黨的十六大和十六屆五中全會精神，深刻理解科學發展觀的內涵，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!
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最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇七
劉秀祥是貴州省望謨縣高級實驗中學的副校長，但他更為人熟知的一個身份，則是12年前“千里背母上大學”的主人公。
1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時父親因病去世，母親因傷心過度患上了精神疾病，他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學三年級時，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重擔全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。
劉秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名‘秀祥’”。
年紀輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發的救濟糧，他和母親的.口糧有了保障。
1995年，劉秀祥走進學堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書才能改變命運。
這種信念一直支撐著他，20xx年小學畢業考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經濟原因未能入讀當時望謨縣最好的中學，而是免費入讀了縣城的一所民辦學校，并且帶著母親。
初到縣城時沒錢租房，他用稻草在學校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個坑，架上鐵鍋，便是廚房。
初中三年，劉秀祥放學后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強維持母子倆的生活。
初中畢業后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學，他帶著母親離開望謨，繼續求學之路。雖自詡為“打不死的小強”，他仍第一次感到了恐懼和害怕，“一切都是陌生的，沒有認識的人，也不熟悉環境”。
初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉去遵義修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，他以每年200元的價格，租下了農戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來編織袋遮擋起來——就是家了。
和初中時一樣，劉秀祥依舊一邊努力學習，一邊利用課余時間賺錢維持生計，他累并憧憬著。
但命運卻再次“捉弄”了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。
高考的失利讓劉秀祥內心滿是絕望，甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望：“當你抱怨沒有鞋穿時，回頭一看，發現別人竟然沒有腳”。
“跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家。”劉秀祥說，回家后能叫一聲“媽”，他就覺得很幸福。
他決定再戰高考，并說服一家私立學校的校長接收他入校復讀。
20xx年，劉秀祥考入臨沂大學（原臨沂師范學院），拿到通知書后，他抱著母親大哭一場。當年9月，他再次帶著母親北上山東求學。
他在撿拾廢品時，他在不分晝夜連續打工18小時時，他在連續12天沒吃過一頓飯時，沒人知道他，沒人知道他是怎樣扛下來的。越做事，能力越強，越不做，越沒有能力。苦難磨煉了強大的意志，苦難磨煉了高強度的學習和工作能力。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇八
20__年4月29日，由北京市委教育工委、北京大學舉辦的北京大學援鄂醫療隊先進事跡網上宣講會暨北京市學校思政課教師“同備一堂課”活動在北京大學醫學部逸夫樓報告廳舉行。
該活動由北京市委教育工委、北京大學共同舉辦，為了深入學習習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員的回信精神，縱深推進北京教育系統“使命在肩奮斗有我”主題教育活動、深化新時代學校思政課改革創新、號召廣大師生員工大力弘揚五四精神。北京市大中小學全體思政課專兼職教師、高校馬克思主義學院研究生通過北京高校思政課高精尖創新中心直播平臺參加線上學習。
北京市委教育工委常務副書記鄭吉春、副書記狄濤，市委講師團團長石勇，北京大學常務副校長、醫學部主任詹啟敏，北京大學黨委副書記、副校長陳寶劍，北京大學醫學部黨委常務副書記徐善東等出席活動。宣講會由北京大學黨委常務副書記、醫學部黨委書記劉玉村主持。
劉玉村指出：“習近平總書記歷來高度重視青年、關懷青年、信任青年，多次出席青年活動，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁。特別是到中央工作以來，總書記六次到北京大學考察，五次給北大師生和校友回信。北京大學為黨、國家和人民培養了一批批優秀的醫護人員，援鄂醫療隊是勇士，我們為他們感到自豪和驕傲。”
隨后，北京大學援鄂醫療隊6位代表深情講述了醫療隊70余天在湖北抗擊新冠疫情戰斗中的感人故事。王泠、暴婧作為北京大學人民醫院援鄂醫療隊員代表參加宣講。
“別怕”醫生暴婧，來自北京大學人民醫院呼吸與重癥醫學科，是呼吸內科黨支部書記，人民醫院援鄂抗疫醫療隊臨時黨總支副書記、第一臨時黨支部書記，她深情講述了“別怕，加油!”的感人故事。
暴婧對隊友說：“別寫名字了，就寫‘別怕，加油!’吧，希望患者看到能不再害怕。”我是誰不重要，希望患者看到我們，能感受到這次“舉全國之力”的醫療支援，希望他們能感受到來自北京大學人民醫院的專業力量!”在重癥病房，每一位患者的救治都是一場硬仗，暴婧和同事們反復討論、不斷改進，形成了規范的臨床診療流程和規范的分層器官功能支持策略，他們執行嚴密的病情監控和規范精簡的藥物應用，他們在最凜冽的寒冬，在最艱苦的時刻，與患者同在，與死神競速。
從讓患者安心的一句叮囑、一次握手，到為了保證重癥肺炎患者高效精準救治，醫療隊始終貫徹執行的救治方案;從沒有任何猶豫畏懼的第一例氣管插管，到一批又一批患者治愈出院，走向新生的春天，暴婧表示一點一滴真切的感受到同舟共濟、守望相助的家國情懷，在曾經最凜冽的寒冬，在最艱苦的時刻，自己執著而堅定說出：“別怕，加油!有我與你同在!”
作為“組團式”援藏醫療隊成員，暴婧表示無論在抗疫一線還是雪域高原，在黨和人民最需要的地方，經過艱辛與磨礪的青春更加有意義。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇九
11月14日，我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已。
他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志。”像左相平這些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
左，一個普通的名字，一個最基層的農村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質，寧愿放棄三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!
學習了左相平老師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學生感到后悔，這一次的學習讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當做飯碗，而是作為事業認真去做，甚至當做國家、社會公益事業，只求付出，不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養。
學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業,在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態度去對待，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌!
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇十
教育是一個國家發展的基石，是孩子們成長的驛站。而一個教育體系的先進與否，關系著整個國家的未來。我很榮幸有機會參加了一場關于教育先進事跡的報告會，得以聽取一位教育先進人士的經驗分享和心得體會。在這場報告會上，我受益匪淺，深受啟發，下面我將從報告者的身上學到了哪些重要的觀念和方法。
第二段：先進觀念的傳遞。
報告者在分享中強調了教育的核心要素——關注學生的全面發展。他認為，教育不僅僅是灌輸知識，更應該培養學生的創造力、思維能力和實踐能力。他著重強調了培養學生的批判思維和創新能力的重要性，并通過案例向我們展示了實際操作的方式。通過這些案例，我感受到了教育的活力和魅力，看到了學生潛力的無限可能，也深深觸動了我的內心，讓我對未來教育的呈現充滿了信心。
第三段：先進方法的啟示。
報告者在分享中提到了許多先進的教育方法，例如項目制學習、個性化教育等。在項目制學習中，學生通過參與真實場景下的實踐項目，培養了解決問題的能力和自主學習的習慣。在個性化教育中，教師根據學生的興趣、特長和學習風格制定個性化學習計劃，使每個學生都能得到充分的發展。這些先進的教育方法讓我對傳統的教育模式有了新的思考，也使我更加關注學生的個體差異和多元化的需求。
第四段：教育改革的必要性。
通過聽報告和參與討論，我深刻認識到教育改革的緊迫性。傳統的教育模式存在著諸多問題，如灌輸式教學、應試教育導向等，這些問題制約了學生的發展，也影響了整個國家的教育水平。因此，我們需要開展深入的教育改革，更新教育理念、完善教育體系、提升教師素質，以促進教育的可持續發展。
第五段：個人的切身體會和行動計劃。
通過參加教育先進事跡報告會，我深刻認識到作為未來教師的責任與使命。我會積極主動地更新我的教育理念，關注學生的全面發展，樹立正確的教育觀念和價值觀，為學生的未來奠定堅實的基礎。同時，我也會努力提升自己的專業能力，積極參加教育培訓和學習，不斷拓寬自己的教育視野，以適應現代教育的發展需求。
總結。
教育先進事跡報告會使我對教育的重要性有了更深刻的認識，也讓我學到了許多先進的教育觀念和方法。作為一個未來教師，我將積極融入教育改革的潮流，傳遞先進的教育理念和方法，以推動教育的創新與進步，為培養出更多具有創造力和實踐能力的優秀學生而努力。同時，我也會不斷提高自己的專業素養和教育能力，成為一名合格的教育工作者，為學生的成長與發展貢獻力量。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇十一
近年來，教育先進事跡報告在教育界取得了越來越大的關注。這些先進事跡既包括了教育界的前輩導師，也包括了優秀的教師、學生。通過這些事跡的宣傳和報道，可以有效地提升全社會對教育的重視和認同，并且能夠在教育工作者中樹立榜樣和典范，引導他們更好地發展和成長。通過連續聽取這些事跡報告，我深深地體會到了教育的核心價值和作用，也對自己的教育理念有了進一步的思考和調整。
第一段：教育的核心價值。
在一場場教育先進事跡報告中，我深深地感受到了教育的核心價值。教育不僅僅是傳授知識，更是培養人的全面發展和提升人的素質能力。教育家們以及優秀的教師、學生，用自己的實際行動詮釋了教育的深意。他們注重學生的德智體美勞全面發展，不僅培養學生的專業技能，更注重培養學生的品德修養和社會責任感。憑借著這種使命感和責任擔當，他們為學生們的成長奉獻了很多心血和汗水。
第二段：教師的重要性。
教育先進事跡中，教師是不可或缺的關鍵角色。優秀的教師能夠激發學生的學習動力，引導學生的發展方向，培養學生的創新能力和綜合素質。他們把教育視為事業，用心去教育、用愛去感化學生。通過對一位名師事跡的了解，我深深地體會到了教師在學生成長過程中的影響力。他不僅僅是知識的傳授者，更是學生人生道路上的引路人。一個優秀的教師，可以給學生帶來更多的可能和機會。
第三段：學生的積極參與。
教育先進事跡報告中，學生也扮演著重要的角色。他們的積極參與和努力奮斗，為教育事業注入了新的活力。通過聽取一位學生事跡，我深深地感受到了學生的能量和潛力。他們努力學習，追求卓越，不僅在學術上有優異成績，更在課外活動中有出色表現。教育的目標是培養國家和社會需要的人才，優秀的學生是教育的最終產出。他們的先進事跡激勵著我們更加努力學習，努力達到自己的目標。
第四段：教育的改革與創新。
教育先進事跡報告也反映了教育的改革與創新。優秀的教育工作者，敢于突破傳統教育的束縛，積極創新教育方法和模式。他們注重教育理念的創新，嘗試不同的教學手段，借助現代科技手段提高教育質量。通過一位教育改革者的事跡，我對傳統教育模式的局限性有了更深入的認識，也對未來教育改革有了更多的期待和思考。
第五段：對自己的教育理念的思考和調整。
通過一系列教育先進事跡的報告，我對自己的教育理念有了進一步的思考和調整。教育工作是一項偉大的事業，需要保持對學生的愛和激情，注重個性化發展，注重培養學生的創新能力和實踐能力。我深刻地認識到，作為一名教育工作者，自己需要不斷地學習和進步，通過不斷地反思和反饋，不斷修正和調整自己的教育方法和理念，以更好地服務于學生的成長和發展。
總結：
通過連續聽取教育先進事跡報告，我深刻地認識到了教育的核心價值和作用，明確了優秀教師和學生的重要性，并對教育的改革與創新有了更多的期待。同時，我也對自己的教育理念進行了思考和調整。通過汲取先進事跡中的思想啟示，我將堅持追求卓越，努力培養學生的全面素質，為教育事業貢獻自己的力量。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇十二
20xx年，劉秀祥的故事被媒體報道后，各種幫助也隨之而來。臨沂大學為他和母親提供了臨時住處，并給他安排了勤工助學崗位。
入學后，不少熱心人士和企業都曾表示愿意提供幫助，但都被他拒絕了。劉秀祥說，他害怕別人是因為可憐他而提供幫助，“我覺得人活著不應該讓他人覺得可憐，而是讓人覺得可親和可敬”。
雖然拒絕他人幫助，但劉秀祥卻積極幫助他人。
大學期間，他課余時間外出做兼職，并將部分收入寄回貴州，用以支持初中拾荒時認識的三個弟弟妹妹上學。“我每個月給他們每個人寄300元的生活費。”劉秀祥說，兩個弟弟妹妹后來考上了大學，現在有著不錯的工作。
20xx年，劉秀祥即將大學畢業，最初他并不打算回貴州工作，而是計劃在外省找一份好工作，然后將工資寄回去，幫助老家那些像曾經的他一樣需要幫助的人。
劉秀祥收到了不少企業的橄欖枝，但從家鄉打來的'一通電話，讓他改變了想法。
電話是初中拾荒時認識的一個妹妹打來的，她告訴劉秀祥，自己不想讀書，準備結婚了。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇十三
劉秀祥是貴州省望謨縣高級實驗中學的副校長，但他更為人熟知的一個身份，則是12年前“千里背母上大學”的主人公。
1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時父親因病去世，母親因傷心過度患上了精神疾病，他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學三年級時，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重擔全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。
劉秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名‘秀祥’”。
年紀輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發的救濟糧，他和母親的口糧有了保障。
1995年，劉秀祥走進學堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書才能改變命運。
這種信念一直支撐著他，2001年小學畢業考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經濟原因未能入讀當時望謨縣最好的中學，而是免費入讀了縣城的一所民辦學校，并且帶著母親。
初到縣城時沒錢租房，他用稻草在學校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個坑，架上鐵鍋，便是廚房。
初中三年，劉秀祥放學后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強維持母子倆的生活。
初中畢業后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學，他帶著母親離開望謨，繼續求學之路。雖自詡為“打不死的小強”，他仍第一次感到了恐懼和害怕，“一切都是陌生的，沒有認識的人，也不熟悉環境”。
初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉去遵義修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，他以每年200元的價格，租下了農戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來編織袋遮擋起來——就是家了。
和初中時一樣，劉秀祥依舊一邊努力學習，一邊利用課余時間賺錢維持生計，他累并憧憬著。
但命運卻再次“捉弄”了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。
高考的失利讓劉秀祥內心滿是絕望，甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望：“當你抱怨沒有鞋穿時，回頭一看，發現別人竟然沒有腳”。
“跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家。”劉秀祥說，回家后能叫一聲“媽”，他就覺得很幸福。
他決定再戰高考，并說服一家私立學校的校長接收他入校復讀。
2008年，劉秀祥考入臨沂大學(原臨沂師范學院)，拿到通知書后，他抱著母親大哭一場。當年9月，他再次帶著母親北上山東求學。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇十四
我是內蒙古呼倫貝爾日報社記者于雪丹，也是杜宏烈士犧牲后深入伊木河采訪的全國第一個媒體人。這次采訪，是我十幾年記者生涯中最為難忘的一次，給我帶來的是前所未有的感動、激勵和震撼。
說實話，采訪之初，我也曾在內心產生質疑：艱苦偏遠的連隊，會有那么優秀的官兵。價值多元的社會，真有那樣執著的堅守，帶著這樣的疑問，“三九”第一天，我和3位戰友同行，從邊防團出發，一路向北，向號稱“雪域孤島”的伊木河進發，尋找內心的答案。
那是一條從原始森林中延伸出的狹窄山路，冰封雪裹，漫長孤遠。310公里的路程，如果在交通便利的城市，飛機僅用半小時，高鐵一個半小時，汽車不到三個小時，可我們從晨曦微露到太陽落山，整整走了一天;而杜宏，在這條路上卻用盡了他年輕而短暫的一生!
來到伊木河邊防連，官兵們向我動情地講述著這個邊防軍人的故事。13年軍旅生涯，11年堅守一線，從普通一兵到一連之長，他身上的閃光點多得讓人難以想象。
我問戰士們連長身上什么最特別，他們的回答出乎意料：連長像顆子彈，干什么都沖在前頭，身上為此留下了好多傷疤。
一次連隊炊事班失火，杜宏帶著戰友迎著火勢，第一個爬上木質房頂救火，掀開房檁，一根三寸長的釘子瞬間扎進他的右肩。他一聲不吭，直到大火撲滅，才叫軍醫把釘子拔了出來，從此，肩上落下一個刺眼的疤。
杜宏腿上的疤是和戰友們一起打柈子時留下的。為連隊過冬儲備燒材，在鋸柈子時他腳下一滑，被油鋸在腿上開了一道大口子，頓時皮肉外翻，鮮血淋漓。當時現場沒有麻藥，杜宏就邊抽煙、邊咬牙，讓軍醫給縫了十幾針，戰士們回憶說，那場景堪比關公的“刮骨療毒”。杜宏長年在邊防一線執勤巡邏，腳上踩過釘子，身上被蛇咬過，頭上被流石砸過，還有左臂因為超強度訓練導致的習慣性脫臼……每一個傷疤都在講述他戍守邊關的感人故事;每一個傷疤都見證著他無私無悔的責任擔當;每一個傷疤都詮釋著他戍邊愛連的血樣忠誠。
接受我采訪的每一個人，沒有矯揉粉飾，沒有作勢浮夸，聽著他們講述自己眼中的杜宏，一樁樁、一件件，包括那些看似平常的小事，都無時無刻不在撞擊著我的心靈，讓我落淚動容。
炊事班義務兵孫福義是單親家庭的孩子，是爺爺一手將他帶大的。去年，爺爺去世時正趕上大雪封山，孫福義急得直哭。杜宏讓在外休假的司務長替孫福義為爺爺送行，并拿出5000元工資表示慰問。
指導員李東風與杜宏同住一間寢室，他們兩人搭班子，總是習慣每天晚上說說工作的事、聊聊家里的事再休息。直到現在，李東風依然照常24小時不關寢室的門，那是杜宏生前立下的規矩，為的是能看到從這里走過的每一個戰士。其實我知道，不關的哪里是簡單的一扇門，那分明是一顆敞開的心!
我面前這些年輕的戰士皮膚黑紅、眼神清澈、目光堅毅，即便臉上淌著淚，也始終正襟端坐。采訪過程中，我幾次唐突地站起身來，在走廊里踱來踱去，不時眺望窗外的界河，和界河對岸的遠山，我怕自己難以抑制的淚水勾起他們更沉痛的悲傷。但我卻始終控制不住，和戰士們一起一次次淚流。
6天的時間，我采訪了59名邊防官兵，記下了70多頁采訪筆記。淚水一次次把手稿打濕，字里行間，滿滿的都是情與血的記錄，愛與淚的傾訴。這么多年，我出版過散文集、長篇小說、報告文學，寫過數百篇人物通訊，唯獨這一篇，是我最艱難的一次寫作。5天5夜，常常深夜里伏案而泣，不知從何下筆。那一個個場景猶如電影片段在我眼前一幕幕回放，揮之不去。
我忘不了，杜宏的遺體離開連隊時，因為送行的靈車乘坐人員有限，排長牛雪峰和戰士張利、蔣加亮三人齊刷刷跪倒在團長孫建國面前，哭著懇求送連長最后一程。那該是怎樣的一跪啊!都是流血流汗不流淚的軍營男子漢，都是跪天跪地跪父母的錚錚好兒郎，那一刻，卻為了他們的好連長，為了延長與他相處的最后時光，他們跪得無怨無悔。那一跪，跪出了恩情不舍，跪出了人間大愛!
我忘不了，靈車行至團部駐地莫爾道嘎時，已是凌晨兩點，林區檢查站的路口燃起了兩排蠟燭，在寒冷的夜里跳躍著溫暖的光。這是村民韓傳偉一家人為杜宏連長點燃的引路燭光。整整310支蠟燭，代表著杜宏剛剛度過的31歲韶華。韓傳偉曾經因偷伐林木被杜宏處理過，也是因為杜宏他找到了一份體面的工作，改善了生活，這是一位普通的村民用他最樸素的方式為恩人杜宏送行。
我忘不了，杜宏犧牲第二天，從連隊走出去的136名老兵自發地建立了一個微信群，叫“伊木河豐碑”，大家在群里點燭悼念，30多人到機場迎接他的骨灰。官兵們常說，在與世隔絕的伊木河，最不值錢的就是錢，可是杜宏走的時候，大家還是用了這個世界上最常見的方式來表達這份情意，自發向其家庭捐款。他的家鄉鄂爾多斯市領導和社會各界群眾專程為他悼念、掃墓。
這些忘不了的場景縈繞心頭，杜宏這個與我素昧平生的邊關軍人，從大興安嶺密林深處，正一步步向我走近，他扎根邊關、安心邊關、建功邊關的高大形象，在我眼前也逐漸清晰起來。我一氣呵成，寫就了一萬多字的長篇通訊《血樣忠誠，訴與國人說……》。當我在鍵盤上敲完最后一個字時，扼腕嘆息，長哭不止。若不是親身經歷，我怎么都難以相信，在這紛雜的塵世間，仍有如此純粹的靈魂和堅守。而現在我卻深信，他值得我為之傾注滿腔心血，他值得我們全社會為之大力褒獎，他值得我們每個人為之銘記和敬仰!因為杜宏就是這樣一個大寫的漢子，一個真正的英雄!
這篇稿件，《呼倫貝爾日報》用了整整三個版面集中刊發，呼倫貝爾新聞網同時推出，新浪、搜狐等國內十幾家主流新聞網站隨之轉發，當天就刷爆了朋友圈。隨著中央和軍隊新聞媒體的集中報道，我看到幾十萬網民為杜宏點贊，大家紛紛跟帖留言，短短幾天時間點擊量超過了千萬。中央電視臺新春走基層報道組的7名記者，從伊木河返京后，專門請了雕塑大家為杜宏塑像。
中國作協副主席、中國報告文學學會主席何建明，在看了這篇報道后大為震動，凌晨一點鐘給我發來短信：“此文可成為20__年度佳作，為共和國邊防軍人立起了一座時代的豐碑!從文章里，看到的不僅是一個優秀的邊防軍人，而是千萬個邊防官兵，更是中華民族的風骨和脊梁!”
呼倫貝爾健齒集團老總方堃托朋友聯系我，請我為他的幾百名員工做一次杜宏連長的事跡報告。對于一個注重追求經濟利益的企業，為什么能夠拿出專門時間，開展這樣的活動，他的回答讓我熱血沸騰：“我們的企業需要這樣的精神傳承，我們的社會需要這樣的正能量，我們這個時代需要學習這樣的榜樣!”
身患癌癥4年的父親，臥床期間，顫抖著戴上老花鏡，一字一句看完了我所有關于杜宏的文章。當父親得知我為了陪伴他，推掉去鄂爾多斯做事跡報告會的邀請時，因口底癌難以說話的父親，突然對我說：不用陪我，宣講重要!4天以后，父親安詳地走了。到今天剛剛一個多月，我無數次回想起父親跟我說的那句話：不用陪我，宣講重要!我想，這就是烈士杜宏給父親帶來的切身感動，這就是烈士杜宏給我們普通百姓帶來的精神力量!
在鄂爾多斯市委市政府做的那場報告會結束后，我和杜宏的新兵班長、戰友，還有杜宏帶過的兵在當地一個小飯店相聚。那天晚上講的話題全是杜宏，大家喝得酩酊大醉，發誓以后這樣的聚會再也不搞了，因為一喝酒就要提起杜宏，活著的時候他太累了，不要再打擾他在天堂的安眠。聚會結束的時候，大家倒了滿滿一碗白酒，站起身來，雙手舉過頭頂，莊嚴凝重地說：“你雖然離開了我們，離開了你摯愛的邊防線，但你永遠活在我們心中。”
在采訪的日子里，我一次次被杜宏的事跡感動著，也被所有的邊防官兵感動著。在祖國遼闊的版圖上，所有戍邊官兵，都有著同樣的使命，同樣的擔當，他們將青春乃至生命奉獻給祖國的廣袤邊疆，用鐵一樣的意志和血一樣的忠誠，守衛著祖國的每一寸邊防。他們就是千千萬萬個活著的杜宏!
我就是要用我的心和我的筆，激情贊美這些新一代最可愛的人。作為我們這支“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”的人民軍隊的普通一員，他們的愛看起來很小，小到只是愛著戰士、連隊和哨所，但他們的愛卻很博大，因為他們的愛，能讓百姓安康，國家安寧!
我深刻地體會和理解了在看望慰問內蒙古邊防官兵時的那段講話——“你們戰天斗地，爬冰臥雪，戍守邊關，體現了邊防軍人的報國情懷和奉獻精神。有你們站崗放哨，全國人民都覺得很踏實，我為英雄的戍邊官兵感到驕傲和自豪!”
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇十五
望謨縣地處麻山腹地，由于特殊的地理環境和經濟發展等原因，當地部分學生性格比較內向，甚至自卑。
2012年，劉秀祥大學畢業，毅然選擇回鄉教書育人。除了在學校做好教育工作外，他還在社會上開展公益性演講，目前已演講1000多場，聽眾多達上百萬人次。
“開展勵志演講的目的，就是希望學生們更加自信。”這就是劉秀祥四處演講的初衷。
“劉老師的課太受歡迎了，今年我才得聽了4次。”剛聽完主題思政課的吳銀雨不禁“抱怨”。
過去，高三(3)班的簡合意性格比較內向，不喜歡和同學接觸。“劉老師告訴我們，要陽光地面對生活，要對生活時刻保持思考!”上過多次“祥哥”的課后，簡合意變得越來越開朗。
不僅如此，看著長期患病的家人，簡合意還樹立了自己的目標，“我的夢想是考上遵義醫科大學，回鄉當一名醫生，去幫助像我家人一樣的病患。”
能夠贏得學生的信任，是因為劉秀祥把大量時間都放在了他們身上，用心教學、用愛澆灌。
凌晨5點半鐘左右，他就會站在宿舍窗邊，看著學生們走進教室。他清楚地知道，哪些學生起得早，哪些學生愛吃什么口味的早餐，哪些學生喜歡成群結隊去上早課……對此，劉秀祥很得意，“他們肯定不知道我起得那么早。”
在劉秀祥的幫助下，實驗高中的孩子們越來越自信，朝氣蓬勃、樂觀向上。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇十六
11月26日14:30在人民大會堂舉行首場“神舟六號載人航天飛行先進事跡報告會”報告。周建平、費俊龍、聶海勝等9名載人航天工程領域的功臣，結合個人親身經歷，講述了參與這項偉大事業的英雄航天員、科技工作者和部隊官兵的感人事跡。
航天英雄聶海勝向聽眾展示了他們訓練和生活中鮮為人知的一面，展示了航天員為祖國載人航天事業發展所做出的巨大犧牲和奉獻。聶海勝代表戰友表示，“當祖國和人民需要的時候，我們會以更加優美的姿態、更加燦爛的笑容，去太空展示中國人的形象。”
航天英雄費俊龍講述了自己刻苦訓練，在祖國的挑選中脫穎而出的艱辛過程，以及在太空5天飛行中的一些親身感受。他說：“我看到了祖國清晰的海岸線，看到了新疆塔克拉瑪干大沙漠;我看到了祖國寶島臺灣，它實在太美了，像鑲嵌在藍色海洋上一顆綠色的翡翠……不久的將來，我國還要進行神舟七號、八號飛行任務，我和我的戰友們最大的愿望，就是把祖國的榮耀寫滿太空!”全場響起了長時間熱烈掌聲。
在公司領導的關心下，自己有幸能夠走入人民大會堂，能夠在如此近距離的傾聽航天英雄們的演講，心情異常澎湃。首先我要感謝公司領導對我的關心和培養，感謝同事們對我的幫助和關愛，作為公司年齡最小，能得到如此的殊榮，除了心存感激外只能是把工作努力做得更好，更努力的提高自己的工作能力和科學文化知識，以適應公司發展的需要。同時，要深刻領會航天精神的意義，感受航天事業的艱辛，并將其轉化為工作動力，努力提高工作成績。
首先是科學精神。載人航天成功是我國科技領域的重大突破，使我國躋身世界航天大國之列，站在了航天科技的最前沿，這在我國科技發展史上是值得大書特書的，是值得中華民族子孫后代為之驕傲的。載人航天工程的建設成功，讓我們對自主創新增強了信心和勇氣，對于推動我國其他領域的創新具有重要的指導和示范作用，各行各業都應該學習這種敢于攀登科學高峰的精神，讓“中國制造”走向五大洲，遍布海陸空。
其二是合作精神。載人航天研究是一項系統工程，“神舟”六號載人航天飛行的圓滿成功，凝聚著所有參加工程研制、試驗、建設的科學家、工程技術人員和航天員的心血和汗水。費俊龍、聶海勝是他們當中的杰出代表，是臺前英雄，還有許許多多默默無聞的幕后英雄。載人航天飛行，使我們增強了對團隊精神的認識。在團隊內部，既有合作，又有競爭。沒有競爭，就沒有進步;沒有合作，就沒有成功。正是這種合作與競爭的相互作用，造就了航天英雄，成就了航天事業。
其三是愛國精神。這是航天精神的精髓。載人航天飛行成功，是國力增強的具體體現，證明我國的綜合國力已經今非昔比，我國有能力集中資金辦大事。載人航天飛行是我國幾代人、幾十年奮斗的目標，承載著中華兒女的殷殷愛國之情。載人航天工程以我國的經濟發展為后盾，同時又會促進我國的經濟發展，其帶來的成果最終必然惠及人民。
航天精神是偉大的，是“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神，體現了自力更生、自主創新的強大力量，體現了團結協作、集體智慧的強大力量，是國家富強、民族振興的生動展示，是我國綜合國力不斷增強、科技水平不斷提高的重要體現，我們為她而感到自豪。
作為新時代的青年，應該樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立遠大的理想，同時要腳踏實地的完成和做好自己的本職工作，用正確的態度面對生活中遇到的困難，用堅強的毅力和正確的方法克服困難，創造美好的未來生活;作為公司的青年員工，我要不斷提高自己的工作能力和綜合素質，完成好本職工作，在工作實踐中提高自己，順應集團改革發展的需要;作為中國的新青年，我要關注時事，努力學習中央精神，高舉鄧小平理論的偉大旗幟和“三個代表”重要思想，深入學習黨的十六大和十六屆五中全會精神，深刻理解科學發展觀的內涵，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇十七
在基層，有一群人，他們身穿白大褂，忙碌在各個衛生室間，看病拿藥、打針輸液、包扎傷口，偶爾也會背著醫藥箱進組入戶。疾病面前，他們能給群眾吃下“定心丸”;疫情防控，他們成了守護群眾健康的“戰斗員”。群眾足不出戶，街道格外冷清，他們卻踏上了戰“疫”征程 ，村醫“大白”成了最靚麗的風景。
一枚黨徽的擔當。
小小的一枚黨徽，是中國共產黨員的標志和象征，帶上它，意味著亮明了身份，嚴于律己、恪守奉公便是使命。當前疫情防控牽動著每一個人的心，在這個特殊時期，防控物資尤其是口罩至關重要，安徽金寨縣桃嶺鄉趙院村村醫吳章學深深明白這一點。村干部說這個村醫有點“倔”，衛生室防控物資被他安排的妥妥當當的，一天送出去幾個口罩、幾瓶消毒液，他都詳細記錄在登記簿上了，親戚來找他多拿幾個口罩，他絕對不會多給一個，但是一聽說有武漢返鄉人員被隔離觀察出不了門，他卻主動為他們送去口罩、體溫計、洗手液等防護物資，并引導他們積極做好防護措施。他說：“目前防控物資比較緊缺，大家絕對不能浪費，要先給最需要的人”。自接到通知后，這位56歲的老黨員、老村醫，時刻堅守在工作崗位，隨時上門為外出返鄉人員和村民量體溫，一有空閑，他更是冒著被感染的可能，挨家挨戶宣傳疫情防控科學知識。在疫情面前，他用自己的堅定信念和政治品格，履行了一個黨員的職責。
一輛三輪車的軌跡。
每天清晨，人們總會看到一個身影，騎著三輪車，一路向前，他是群眾心中最可敬的村醫。金寨縣桃嶺鄉龍潭村醫師鄢德江，家住在高灣村，在復雜的疫情防控斗爭中，每天天剛亮，他就從家出發，騎著那輛三輪車，向衛生室趕，疫情面前，他比以往起得更早，騎得更快。由于身有殘疾，他看病拿藥、測量體溫的動作可能沒有那么利索，但他總是耐心的囑咐看病群眾要注意的方方面面。每天他還要騎著三輪車上門為武漢返鄉人員測量體溫，送去防控物資，為了節約時間，中午就用微波爐加熱從家里自帶的盒飯，這個春節里，他放棄和家人的團聚，靠著一輛三輪車，堅持站在防疫的前列。
一盞白熾燈的情懷。
最近疫情防控形勢越來越嚴峻，每天晚上金寨縣桃嶺鄉桐崗村的衛生室總是亮著一盞白熾燈，村民們既感到暖心，又覺得很安心，因為有人在負重前行，默默守護。村干部張忠洋說：“每次我值完班回去，吳孔勝醫生還在加班加點，我作為一個年輕人真的非常感動，他的精神確實值得我學習，本來還覺得一身疲憊，看到那盞白熾燈，我頓時又充滿了動力。”一個50歲的村醫，在基層一干就是30年，在疫情面前，他積極履行村醫職責，白天深入武漢返鄉人員家中監測體溫、交代隔離事項，同時，還積極參與防疫宣傳，每家每戶走訪、發放宣傳單及明白紙，晚上在村服務群里，普及防疫健康知識，接診一些普通病人。每天起早貪黑，沒有休息過一天，始終無怨。他說“既然選擇當一名醫生，就得擔負起我的責任。我是桐崗村的村醫，我就得對桐崗村群眾的健康負責”。
一支體溫計的溫暖。
金寨縣桃嶺鄉高灣村是3000多人的大村，進出村路口有7個，衛生室有2個，防疫任務較重。由于廖榮貴醫生對村民情況熟悉了解，工作經驗豐富，他就主動承擔了給群眾量體溫的工作。每天上午他身穿白大褂，帶上體溫計，奔走于武漢返鄉的重點人員家里，他仔細詢問、掌握情況，不顧個人安危，親自為他們測量體溫，細心登記造冊，耐心宣傳疫情防控知識。每天下午他在兩個衛生室之間來回奔波，為一般群眾量體溫，發放防控物資。對于廖醫生的工作，鄉村干部高度認可，但大家在夸贊他時，他卻謙虛地說：“這是我的本分工作，關鍵時刻，村醫不能當逃兵”。
在疫情防控第一線，這群村醫“大白”，憑著一個口罩、一身白大褂每天奔赴在在各個村莊衛生室，參與一線防控，他們愿意把風險留給自己，把安全留給群眾。在基層，除了村醫，還有沖鋒在前的黨員、默默奉獻的群眾、不辭辛苦的鄉村干部，平凡人物終會匯聚成一股強大的力量，齊心協力打贏這場沒有硝煙的阻擊戰，共同迎接屬于20__年的春天。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇十八
19日上午，公安邊防部隊先進典型事跡報告會暨文藝小分隊走進新訓團慰問演出活動正式啟動，首場報告會和慰問演出在內蒙古邊防總隊訓練基地舉行，380余名新兵和帶兵骨干現場聆聽報告并觀看文藝演出。
20__年開始，公安部邊防管理局政治部注重把先進典型事跡與優秀文藝作品結合起來強化對新兵的思想教育，創新開展了先進典型事跡報告會暨文藝小分隊走進新訓團慰問演出活動，深受廣大新兵的歡迎。
在今年首場報告會和慰問演出中，第二支赴利比里亞維和警察防暴隊隊員張東旭、全國特級優秀人民警察唐蔚宣、黑龍江“龍江最美邊防警察”鮑守華、西藏“4.25”抗震救災英雄代表孫丹、新疆邊防戰士代表徐青等5名同志聲情并茂地講述了自己在緝私緝毒、訓練執勤、抗震救災等工作中的辛勤付出和成長經歷，叫響了“首戰用我、用我必勝”的響亮口號，展現了公安邊防官兵聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的精神品質，贏得了觀眾的熱烈掌聲，激發了新兵的昂揚斗志。
配合先進典型事跡報告會，內蒙古邊防總隊文工團奉獻了精彩的文藝節目。小合唱《藍盔，藍盔》再現了維和官兵勇于擔當、不辱使命的高尚品格;獨唱《我就是個兵》、《強軍戰歌》等歌曲唱出了廣大官兵踐行強軍目標、爭做新一代革命軍人的堅定信念;小品《競選》以草原警務室為背景，藝術地還原了邊防官兵與牧民群眾的魚水深情，展示了愛民固邊戰略的豐碩成果;新兵精心排練的口技與街舞表演、馬頭琴演奏《小草》、歌曲《渴望光榮》等，展示了新兵的青春活力，表達了新兵投身警營、建功立業的美好心聲。
活動結束后，公安部邊防管理局政治部領導與部分帶兵骨干、新兵代表進行了座談，調研了解了新兵思想政治教育工作開展情況，征求了對新編《新兵教育讀本》的意見建議。
活動受到了新兵和帶兵骨干的熱烈歡迎，在與先進典型交流時，很多新兵談到，此次活動主題鮮明，形式新穎，貼近部隊生活，貼近新兵實際，觸及思想，滌蕩靈魂，激發了自己衛國戍邊、扎根邊防的豪情壯志。下一步，先進典型代表和文藝小分隊隊員還將赴山東、江蘇、福建、廣西和海南邊防總隊新訓團，為新兵作事跡報告并進行慰問演出。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇十九
“也許你抱怨沒有鞋穿，回頭看發現別人連腳都沒有”。這是劉秀祥在要放棄時，激勵他繼續活下去的希望。
他年僅四歲時，就失去了父愛，母親因此也精神失常。后來哥哥和姐姐不堪重負離家出走，幼年的他支撐起了整個家。
在這樣的艱苦環境下，他并沒有放棄讀書，也沒有丟下母親，而是選擇帶著母親去縣城讀書，為了填飽肚子他每天放學去撿瓶子來賺錢，終于在他的努力下，考上了高中。
但是他在高考前一天病倒了，最終以六分之差與大學失之交臂。因此他對自己很失望，他覺得自己對不起母親，因為他父親墳前發過誓言要治好母親的病，給她更好的生活。最終想要放棄時，但因為一句話激發了他的動力，他重新復讀了一年，最終他成功的考上了大學。大學畢業后他并沒有留在大城市，而是決定回到自己生長的地方教書，他堅信“奮斗的力量”，最終他成為了實驗中學的副校長。
我想，現在在坐的每位同學誰有他的家境貧寒？在他活不下去的時候，日記里的一句話促使他有了活下去的希望，因為他始終相信奮斗的力量，相信努力是有回報的。年幼的他，賺取了家里所需的費用，上學的費用，每天工作十幾個小時，只睡三四個小時，他從小就感受不到家的溫柔，還有一個時常發病的母親，可想而知他受了多少苦。
也許對于我們而言，堅持一個星期已經很棒了，但他卻堅持了好幾年時間。
他當老師后，不斷激勵著自己的學生，以當年受過的苦，堅持下來的故事，告訴他們學習是有用的。
看著他的事例會忍不住流下眼淚，但他不要別人的同情和憐憫憑借自己的努力去拼搏奮斗，改變自己的人生。
我們又何嘗不是這樣？我們大多也是貧寒家庭出生，所以我們又有什么理由喊累？同學們，讓我們以他的為榜樣，好好學習，努力奮斗。“相信奮斗的力量”，這個世界不會辜負任何一個有勇氣、有志向并努力的人。
最新劉秀祥先進事跡心得體會報告（匯總20篇）篇二十
當你倘佯在高原這片神秘的土地，為它博大寬闊的胸襟而自豪時;當你看到一瀉千里奔騰不息的長江黃河，為它一往無前的精神而激動時;當你飽覽湖的青山綠水，為她少女般的迷人風韻而陶醉時;當你站在大武草原仰望阿尼瑪卿雪山，為他巍峨的身軀而驚嘆時;朋友，你回回首，請把您的目光獻給在江河源頭，在大江南北，在條條戰線上譜寫著壯麗詩篇的共產黨員們。
我，一個有二十年黨齡的共產黨員，懷著崇敬的心情，翻閱和聆聽著老一輩和新一代共產黨員建設史。憶往昔，崢嶸歲月，無數的共產黨員，戰嚴寒，抗缺氧，長年累月戰斗在生命的禁區，改寫了三千二百米人類生命的界線;拼干勁，比智慧，一磚一瓦修建了一座座高原新城;用生命，用汗水，筑就了一座座共產黨員的永久豐碑。
不用說72萬平方公里的神奇土地上有著多么動人的傳說，吸引和打動了多少代、多少人的心;請看一看奮斗在各條戰線的共產黨員們，在各自平凡的工作崗位上，做出了多少不平凡的業績，更讓人一訴情懷。
有過多少艱辛，天空知道;流過多少血汗，大地作證;受過多少痛苦?江河為之動容;走過多少坎坷?山川為之傾訴。
朋友，當你翻開歷史的畫冊，佛去塵埃灰燼，去尋覓老一輩共產黨員的足跡。慕生忠將軍，這老一輩的共產黨員下決心從修筑一條通往天邊的路，他實現了自己的夢想。1954年五月他率領建設者豪邁的宣稱，我們把帳篷扎在哪里，哪里就是格爾木。從此一棵閃亮的明珠從翰海戈壁中冉冉升起。在青藏公路建設中，他以一個普通共產黨員的身份揮鍬輪鎬，風雪彌漫的昆侖山，冰冷刺骨的沱沱河，無處不留下他矯健的身影。夏天，強烈的紫外線，剝去了他臉上身上暴露在外的幾層皮膚，卻怎么也剝不去他堅強的毅力和豪邁的精神;冬天，肆虐的西北風，席卷著刺面的大雪，卷走了帳篷，卻怎么也卷不走慕生忠將軍對黨和人民的忠誠和莊嚴承諾;他用自己的言行激勵著青藏公路的建設者，在極其惡劣的條件下，攻克了當時是世界交通史上的一個又一個難題，筑成了平均海拔4000米的世界最高的公路。你還有什么可說的，當我吟頌老一輩共產黨員感人事跡時，無時無刻不為先輩們高尚的情操所感動得熱淚盈眶。
在這里，我尤其要提一提才被大家廣泛熟悉，剛剛離開了我們的優秀共產黨員、全國五一獎章獲得者田青春同志。他既不是地位顯赫的高官，也不是腰纏萬貫的大款，他是如此的平凡，又是如此的偉大。平凡的他就像大武草原上的一朵美麗的格桑花，偉大的他就像阿尼瑪卿雪山一樣，在藏族同胞心中撐起了一片監天。草原上最好的曼巴，我們離不開他。這是藏族同胞發自內心的呼喚。舍死也要搶救藏族兄弟。這是田青春一生不肯舍去的信念。20xx年啊，在人類歷史長河中僅僅是一瞬間，可是在人的一生中卻是厚重的一頁。我們難以想象，在地廣人稀、高寒缺氧的果洛草原,田青春為了藏族同胞的生命，跋山涉水歷經多少生與死的考驗，大雪圍困、狗熊攔路、藏獒圍攻、曾三次被河水沖走，險些送命，多少次被驚馬摔下，幾近傷殘。身為一名共產黨員為了人民，他始終沒有忘記自己的責任，正是這神圣的責任，田青春一次也沒讓翹首以待的牧民失望過，已身患絕癥的他，不顧67歲的高齡，來到了夢牽縈繞的果洛，再次為哪里的藏族同胞治病，多么可敬的老人啊，他是牧民的守護神，他是藏族同胞的好曼巴。他更是一位優秀的共產黨員。
現在我可以毫不夸張的說：老一輩共產黨人的業績，就是一部厚重的艱苦卓絕的創業史，是一曲感天動地、令人蕩氣回腸的英雄贊歌。
前不久，省委組織的共產黨員先進事跡報告團，又讓我們認識了一位年青的共產黨員郭艷榮，她沒有驚天動地的英雄壯舉，也沒有催人淚下的不平凡的事跡，她有的只不過是在平凡的工作崗位上的點點滴滴，細小得不能再細小，瑣碎得不能再瑣碎，可是她用自己一棵火熱赤誠的心，點燃了社區居民心中的太陽。她是一名當代的大學生，卻在社區每月只有450元的工作崗位上一干就是多年，阿娘、阿娘孤兒們那一聲聲無助的呼喚，刺痛了她那棵善良的心;郭書記，郭書記居民們滿懷希望的叫聲，讓她事事牽掛。雨天，她為孤寡老人繕蓋屋頂，排水解困。平時她忙碌的身影在為安置孤兒和下崗職工奔波，她忘記了自己的小家，是為了人民這個大家，她不顧自己的孩子，是為了人民的孩子。多么高尚的情操，這就是我們一名普通共產黨員對人民的無私奉獻。你還有什么可說的，當我頌揚新一代共產黨員平凡的事跡時，無時無刻不為她們的精神所激動，她們的事跡是無窮的力量，將把我們的事業推向輝煌。夜色中銀河閃爍，無數的星光給著蒼茫的大地增添了勃勃生機;大地上百花爭艷，數不清的花朵散發著香氣給著希望的田野描繪出多彩的畫卷。在這片熱土上，共產黨員就是星晨，就是朵朵美麗的花，點綴著夜色，裝扮著田野。我由衷的贊美你共產黨人。