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    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)

    時間:2025-05-28 作者:雁落霞

    編寫幼兒園教案可以幫助教師更好地激發幼兒學習的興趣和積極性。希望以下幼兒園教案范文能夠為大家提供一些啟示,幫助大家編寫優秀的教案。

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇一

    1、培養自我保護意識及安全意識。

    2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風的安全地點。

    3、能了解臺風來了的一些簡單自我保護的常識。

    臺風的圖片若干張

    1、出示臺風來了的場景圖片,提問引導幼兒思考:

    教師:“圖中發生了什么事情?”

    “臺風會對我們的生活帶來哪些危害?”

    2、幼兒自由討論、交談:臺風來了我們應該怎么做?

    教師小結:(把防臺小知識編成兒歌教給小朋友)

    臺風來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

    3、播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防臺知識。

    (往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船)

    4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談論。

    教師小結:(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂)

    5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

    6、防臺安全演練。

    (幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇二

    1、增加幼兒在雪天的自我保護能力,注意防寒保暖。

    2、了解一些安全小知識。

    3、體驗明顯的季節特征。

    4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

    5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

    一、談話引入。

    “這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。

    二、教師小結。

    1、首先在雪天,要認真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴禁打滑。

    2、其次是上放學回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

    3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應盡量穩步前行,以防發生事故。

    4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

    5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

    6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

    小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!

    三、結束部分。

    那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇三

    1、初步理解散文詩的內容,感受散文詩優美的意境。

    2、在聽一聽、看一看、說一說的情境中,學習散文中優美的語句。

    3、激發幼兒對大自然的熱愛,感受動、植物間相互關愛的快樂。

    1、多媒體課件。

    2、音樂《雨中漫步》。

    一、創設情境,激發興趣

    1、出示背景導入活動。

    2、播放下雨的聲音。

    聽!什么聲音,原來是森林里突然下起雨來了。一群小動物急忙跑到到森林里躲雨,雨中的森林可熱鬧了,讓我們一起來看一看吧。

    二、觀看課件,理解散文

    (一)觀看課件,理解第一段。

    1、提問:下雨了,哪些小動物到森林里來躲雨了?(用有……有……還有的句式)

    2、小結:下雨了,有七星瓢蟲、有小鳥、有小刺猬、還有小青蛙都到森林里躲雨了。寂靜的森林里一下子變得熱鬧起來了。

    (二)觀看課件,理解第二段。

    1、教師邊演示課件,逐句理解。

    (1)看!七星瓢蟲來躲雨了,它躲在哪里?——小樹葉下面。小樹葉就像小帳篷,七星瓢蟲在小帳篷里淋不到雨了。

    (2)小鳥來躲雨了,躲在哪里呢?——小松鼠的大尾巴下面。小松鼠為了讓小鳥躲雨,是怎么做的?——張開了大尾巴。看圖,或者表演。

    過渡:小樹葉變成小帳篷,歡迎七星瓢蟲來避雨。小松鼠張開大尾巴,歡迎小鳥來避雨。七星瓢蟲和小鳥都不怕淋到雨了。還有一些小動物卻不怕下雨,它們來到雨中的森林里是怎么做的?(幼兒看圖講述)

    小結:小刺猬打了個滾,扎了一身漿果給朋友。

    (3)除了小刺猬在雨中玩,還有誰也來了呢?(幼兒看圖講述)

    小結:一片片花瓣被風吹落,引來了小青蛙翩翩起舞。(學一學翩翩起舞)

    (4)雨不停地下著,小雨點落在了地上,會有什么變化呢?

    變成了一個個小蘑菇,動物們都來采蘑菇。

    小結:下雨了,小動物們都到森林里來躲雨了。七星瓢蟲和小鳥來避雨,小青蛙和小刺猬在雨中快樂地玩,連小雨點也一起快樂地玩起來。讓我們一起來說一說雨中森林的美景吧!

    2、教師帶領幼兒朗誦第二段。(演示課件)

    (三)觀看課件,理解第三段。

    過渡:雨停了,天晴了,小動物們又會怎么做了呢?

    (小動物們跨上彩虹高興的回家了)

    小結:在他們玩得開心的時候,天晴了,一道彩虹通向森林外面,小動物們跨上彩虹,各自高興的回家了。

    (四)完整朗誦

    過渡:雨中的森林可真美,老師把雨中森林里發生的開心的事變成了一首優美的散文詩,讓我們一起來欣賞一下。

    1、教師配樂完整朗誦。

    過渡:請你也來說一說這雨中森林里的美麗景色。

    2、師幼共同朗誦散文詩。

    三、總結提示,遷移經驗。

    小結:小動物在朋友的幫助下不再害怕下雨,他們互相關愛,互相幫助在這片雨中的森林里玩起了游戲,自己快樂的同時也帶給別人快樂,一起感受在雨中的快樂體驗。

    2、你和朋友有快樂的事情嗎?一起和小朋友分享一下。

    四、拓展延伸,結束活動。

    小結:小動物和朋友們在雨中發生了很多快樂的事情,你和朋友也有很多快樂的事情,現在請你和朋友一起到外面尋找更多的快樂體驗吧。

    散文詩:雨中的森林

    下雨了,一群小動物到森林里躲雨。

    寂靜的森林一下子變得熱鬧起來。

    小樹葉變成小帳篷,歡迎七星瓢蟲來避雨。

    小松鼠張開大尾巴,歡迎小鳥來避雨。

    小刺猬打了個滾兒,扎了一身漿果,送給朋友,

    一片片花辨被風吹落,引來小青蛙翩翩起舞。

    雨點兒落在地上,變成一個個小蘑菇,小動物都來采蘑菇。

    天晴了,一道彩虹通向樹林外面。

    小動物們跨上彩虹,各自高興的回家了。

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇四

    2、引導幼兒思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡,用身體感受到風,(如沒風用電扇)

    二、引出不同種類的風,了解風知識,知道臺風是怎樣形成的?

    1、讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內容為:臺風來了,臺風來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

    2、讓幼兒觀看錄像,與孩子一起說說說說感受

    3、及時教授孩子在臺風中保護自己的方法

    三、傳授繪畫方法:引導孩子用圖畫表現自己眼中的臺風,并展示孩子的作品。

    活動延伸:

    1、在區角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害

    2、指導能力強的幼兒進行安圖標設計并進行作品展示

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇五

    臺風給廣大的地區帶來了充足的雨水,成為與人類生活和生產關系密切的降雨系統。但是,臺風也總是帶來各種破壞,它具有突發性強、破壞力大的特點,是世界上最嚴重的自然災害之一。

    1、關注臺風,對此自然現象產生興趣。

    2、了解它與人們生活的關系。

    臺風過后被破壞的自然環境照片。

    一、欣賞故事,引出話題

    1、完整欣賞故事。

    2、導人與生活相關的話題。

    最近你們有沒有碰到類似的情況?為什么預報臺風要停課呢?

    二、觀看臺風畫面,展開討論

    回憶臺風過境時的現象。結合臺風奇跡的相關信息,對比討論,拓寬視野。

    (1)結果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風的多變)

    (3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續工作呢?

    小結:臺風是多變的,現有的科學水平還達不到完全了解它的地步,但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

    活動反思:

    相信通過這個活動,會有所收獲,也相信經過不斷的進行課后反思,一定能提升自己的業務教學能力。

    附故事

    《氣象臺認錯》

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇六

    1.了解“臺風”的概念。

    2.臺風的民間傳說。

    3.了解臺風的特點。

    4.了解臺風的等級劃分。

    5.了解臺風的危害。

    6.臺風預警發布后,我們怎么辦?

    臺風預警信號根據逼近時間和強度分四級,分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。

    7.圖片欣賞臺風所帶來的危害。

    二、如何防范臺風

    1.臺風來臨前準備什么?

    (1)密切關注臺風動向,注意收聽、收看有關媒體的報道.

    (2)臺風來臨前,要做好充分的準備,如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關的生活必需品等。

    2.臺風來臨時要怎么做?

    三、臺風過后,我們應該注意哪些

    1.不要忘記災后防疫

    2.不要購買可疑食物

    3.不要忘記清運垃圾

    4.不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下,出行盡量選擇公交車等公共交通工具

    5.不要亂接斷落電線

    6.不要盲目外出旅行

    四、班主任總結

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇七

    1、知道在下雪天要注意的安全常識。

    2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

    3、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

    4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

    1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》。

    2、收集人們在雪天活動的圖片。

    (一)談話導入師:小朋友們,你們知道現在是什么季節?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

    (二)講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現的不安全事項。

    提問:

    1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

    2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發生了什么事情?

    3、恐龍又到冰面上玩,接著又發生了什么事情?

    4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自己,談談自己在下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。

    (三)出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。

    1、打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。

    2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。

    3、下雪后,在馬路上奔跑。

    4、玩雪后,直接將手放進熱水里泡。

    5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

    6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

    小結:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進熱水里。

    (四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

    1、冬天,手凍傷了怎么辦?

    (1)回到溫暖的環境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

    (2)如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來。

    (3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進血液循環,恢復正常。

    2、雪天滑倒,怎么辦?

    不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

    3、師生制作“防滑”標志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

    下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。

    湖面結冰要離遠,路上打鬧有危險。

    人生命,大于天,時時刻刻重安全,這樣人人才平安!

    (六)小結。

    今天,我們了解了有關下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強自我防護意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

    1、評價。

    2、總結。

    寒冷的.冬天來了,突如其來的大雪,給我們帶來驚喜和歡樂的同時,同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天,提高幼兒的自我保護意識,進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關雪天安全知識,增強了幼兒在雪天的自我保護能力。

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇八

    1、了解惡劣天氣里的自我保護方法。

    2、有自我防范意識。

    3、學會描述天氣,認識天氣對人產生的影響。

    ppt課件

    1、師:出示惡劣天氣圖,讓幼兒說說是什么天氣。

    小結:惡劣天氣發生突然、速度很快、劇烈、破壞力極大的災害性天氣,主要有雷雨大風、冰雹、龍卷風、局部強降雨、暴雪等。

    2、惡劣天氣里的自我保護。

    (1)師:你遇到過惡劣天氣嗎?

    (2)遇到惡劣天氣我們應該怎么保護自己?

    (3)幼兒自由交流。

    (4)教師出示惡劣天氣自我保護圖,請幼兒觀察后說說如何保護自己。

    (5)教師逐一對每種惡劣天氣的防護措施加以說明。

    3、了解氣象預警圖標。

    出示氣象預警圖標。講解四種顏色分別表示的趨勢。

    1、養成每天聽、看天氣預報的習慣。

    2、收集氣象諺語,了解民間流傳的關于預測天氣變化的說法。

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇九

    1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。

    2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。

    3、探索、發現生活中的多樣性及特征。

    4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

    5、加強幼兒的安全意識。

    知道冬天雨天的安全常識。

    一、結合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現的不安全事項。

    1、教師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?

    教師小結:下雨天,小鴨子在出門的時候穿著雨鞋,打著雨傘走在路上,走著的時候摔跤了!

    2、教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現什么狀況了?

    二、結合自己,談談在下雨和下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。

    1、教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?

    2、教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?

    教師小結:下雨天的時候,地面到處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛。

    三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。

    1、教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說)

    2、教師:雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現不安全情況嗎?

    3、教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現不安全情況嗎?

    教師小結:在雨雪天的時候,行駛在路上會更加的不方便,這時候我們要更注意交通安全。

    四、師生共同總結雨雪天要注意安全的地方。教師小結:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路等等。

    五、游戲“應該用什么”

    教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇十

    1.知道在下雪天要注意的安全常識。

    2.在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

    1.恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》。

    2.收集人們在雪天活動的圖片。

    一、談話導入。

    小朋友們,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

    二、講述故事《小恐龍的一天》。

    (了解在雪天活動時,可能出現的不安全事項)。

    提問:

    1.森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

    2.恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發生了什么事情?

    3.恐龍又到冰面上玩,接著又發生了什么事情?

    4.小恐龍做的'對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?

    (引導學生結合自己,談談自己在下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。)。

    三、出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。

    1.打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。

    2.獨自到冰面上玩,追逐打鬧。

    3.下雪后,在馬路上奔跑。

    4.玩雪后,直接將手放進熱水里泡。

    5.下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

    6.不戴帽子、手套,外出玩耍。

    小結:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進熱水里。

    四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

    1.冬天,手凍傷了怎么辦?

    (1)回到溫暖的環境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

    (2)如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來。

    (3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進血液循環,恢復正常。

    2.雪天滑倒,怎么辦?

    不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇十一

    尊敬的各位家長:

    您好!

    接上級主管部門《關于做好極端天氣應急工作的.通知》,因近幾天天氣惡劣,下雪天冷,路面己結冰,很滑。為了全園師生及家長安全,我園決定明天(周五)放假一天,周六、日照常休息,下周一復課。特此通知!

    xxx幼兒園。

    20xx年xx月xx日。

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇十二

    一、談話導入

    1.師:告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒啊?(幼:去 游樂場、去超市、去赤水、下雨在家沒有出去等)

    2.師:哦,你們都去玩了,我跟有的小朋友一樣被暴雨堵在了家里,哪里也沒有去。

    二、出示教學材料

    1.提問:為什么圖中的人這樣狼狽?(幼兒:被雨淋濕了)

    你上幼兒園或上街的時候遇到過大雨嗎?(幼兒:有)

    說說你遇到大雨時的情況好嗎?

    2.師:小朋友,你知道持續下大雨,會對我們造成什么影響嗎?(引導幼兒說出:可能有洪災、山體會滑坡等會影響交通)

    3.師:現在我們來看看暴雨的錄像,小朋友要仔細的觀察它 給人們造成了什么影響。

    4.播放暴雨錄像

    5.師:小朋友說說你們看完后的感受(引導幼兒大膽說出自 己的感受) 。

    6.師:現在的科技發達了我們可以提前知道暴雨什么時候來,是幾級暴雨; 你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來呢 (引 導幼兒說出天氣預報) 。

    7.師: 我們的小朋友回答的`真棒! 看看老師手里拿的是什么?

    8.教師出示藍、黃、橙、紅色暴雨預警信號圖卡,問幼兒: 這些是什么信號?(引導說出暴雨預警信號) 是由什么機構發出的?(引導說出氣象臺) 猜猜氣象臺為什么要發出暴雨預警信號?(引導說出這樣 我們就可以提前做出預防暴雨的準備) 不同顏色的暴雨預警信號,分別代表什么意思?(讓幼兒 大膽的說說自己的'看法) 氣象臺發出哪兩個暴雨預警信號,你就不用上學?(橙色 和紅色預警信號)

    9.師:下大雨的時候,你會用什么東西擋雨?(幼:雨傘、 盆子,雨衣等)

    10.師:小朋友想想適合做雨具的布料應該是怎樣的?(引導 幼兒說出光滑、防水)

    11.出示各種雨具,如:雨傘、雨靴、雨衣等,讓幼兒觸摸示 范它們的用法。

    12.進行防水實驗: 出示不同質地的布料,讓幼兒觸摸,并猜猜它們的防水性 能; 讓幼兒用水滴在不同的布料上,觀察布料的防水性能; 請幼兒發揮想象力,想想防水性能好的布料,除了可以用 來做雨具外,還有哪些其他用途。

    三、創設情境,拓展經驗

    師幼一起對預防暴雨進行總結;談談遇見暴雨時應做哪些事情。

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇十三

    一、知道雷雨天很危險,掌握雷雨天的安全知識。

    二、能大膽地講述出自己對自然現象的認識和看法。

    三、樹立自然保護意識。

    不要到大樹下避雨。

    雷雨天,大樹下非常危險,雷電會通過大數傳到地面,雷電的電壓非常之高,所以千萬不要在雷雨天到大樹下避雨。

    不要在高大建筑物旁避雨。

    高大建筑物是雷擊發生的最常見的地方,但是高大建筑物都會有避雷針,雷擊的電會隨避雷針到達地面,在高大建筑物旁容易遭雷擊。

    不要在雷雨天使用手機。

    近兩年很多新聞報道因雷雨天氣使用手機打電話發短信等導致的雷擊事件,告訴我們雷雨天氣盡量不要用手機。

    不要在打雷時使用網絡。

    有一次,我在單位宿舍里上網,突然雷聲大作,震耳欲聾,好像就在頭頂上一樣,隨著閃電和雷聲,顯示器突然閃了一下,電腦就關機了,后來才知道,是閃電讓電腦關了機,幸虧電腦有防雷,不然后果不堪設想啊!

    去年暑假的一天晚上,雷雨交加,我家電視的電源線插在插座上沒有拔,第二天早上看電視,發現電視開不了機,后來打售后,花了500大洋才修好的。電視機的主板被雷擊壞了,所以夏天不看電視一定要拔掉插頭、有線電視線等。

    空曠地遇雷雨自救。

    幼兒園雨雪天氣安全教案(實用14篇)篇十四

    1.嘗試用紙漿來做彩色的路。

    2.體驗與同伴一起作畫的.樂趣。

    各色紙漿顏料、卡紙(小路的形狀)、背景圖、音樂。

    一、導入活動。

    “寶寶們,今天老師帶你們去公園里走走看看。(跟著老師開火車進教室)。

    二、觀察背景圖。

    1.老師指著背景圖說:“你們看,這兒有誰在公園里玩?”

    2.“呀,誰在哭?為什么會哭?”(沒有路)。

    三、師幼共同造路。

    1.教師出示卡紙,并示范將各種顏色的紙漿裝飾在卡紙上。

    2.放音樂,幼兒以小組為單位合作作畫。

    3.教師將完成的小路裝飾在背景圖上。

    四、結束部分。

    路鋪好了,小動物們十分開心,邀請小朋友們一起唱歌跳舞。

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