最新新學校的改進方案范文（19篇）

學校是學生學習各類學科知識的中心，可以提升他們的綜合能力。接下來是一些學校教育質量的提升策略，希望可以對教師和家長有所啟發。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇一

隨著時間老人的腳步，我們即將送走歡快的，迎來嶄新的一年，在新的一年里，你又有什么打算呢？我們學校德育處為大家準備了豐富的活動，以下是此次活動的方案，希望大家看后能根據自己的特長，選擇自己喜歡的活動，提前做好準備，也可以請爸爸媽媽幫助大家，使我們的此次活動更精彩。

活動一：快樂新年，我來畫。

用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學校的美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。

要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。（其他作品用于布置教室）。

活動二：打開新一年的大門。

1、優秀春聯展評（三?五）：春聯編寫要有新意，能體現本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。

要求：學生自己書寫，用標準的春聯紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優秀作品將在校園內展貼。

2、自制賀卡?溫暖：在新年活動中不忘節約，提倡同學間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。

要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。（班主任老師有計劃的組織好）。

3、教師寄語：教師向學生提出新一年的祝福和希望。（形式不限，自由書寫）。

活動三：歡天喜地過大年。

各班針對自己班級的實際情況，結合學生才藝，精心策劃，要求每班設計二至三個全員參與的游戲活動環節，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學生。

要求：各班將整體活動設計方案于12月26日上交，聯歡時教室要精心布置，聯歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。

年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業起舞的風。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風帆向快樂出發！

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇二

20xx年12月28日(晚上7：30)。

1、本次晚會的面向對象以我院電力系學生為主，面向全校學生；

2、屆時，將邀請我系全體領導和老師、各系藝術團團長出席晚會。

1.學院廣播站；

2.晚會宣傳海報；

3.各班班長和文娛委員。

行政樓下(搭臺)。

舞臺(請外專業人員搭建)。

所需物品：

1、背景幕布(內容：代表電力系的鐘式圖標、晚會名稱)。

2、裝飾燈光；(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)。

3、汽球、彩帶、熒光棒；

4、麥克風兩支、無線話筒兩支。

1、抽獎禮品；

2、各種游戲道具。

電力系藝術團聯合學院社團:藝術團舞蹈隊、藝術團話劇隊、藝術團健美操隊、話劇舍、街舞協會、吉它協會、跆拳道協會、其它各系藝術表演隊伍。

1、晚會節目安排。

2、19：15觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒，19：20領導嘉賓入場完畢。

3、持人上臺宣布晚會開始并致開場白。

4、介紹特約嘉賓。

5、領導致詞。

6、娛樂文藝節目：另附一份新年晚會節目表。

a：一共幾個節目，每個節目之間的聯系，如何去安排、如開場白歌曲有主持人開場，需要邀請某領導發表講話。

b：每個節目需要多長時間有改如何安排，參賽者的姓名和那個組織都要報清楚，是學院各個協會自己演出的節目還是藝術團等。

c：節目中間需要搞一些花樣，烘托晚會氣氛，如贊助商所贊助的、學生最貼身也是最關注的一類贈送的小獎品項，以提問回答的形式貫穿整個晚會。

d：加強互動性。

每一位入場者會分到一個入場卷并且含有號碼。晚會上穿插幾個互動性節目，抽到號的同學上來表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具)，模仿最像的有獎。(所有獎項有贊助商提供)。

e：豐富欣賞性。

一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

6、最后請領導發表對晚會的看法給予評定。

晚會在一首悅耳的音樂聲中慢慢的結束……。

7、全體工作人員收拾物品并整理場地。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇三

為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書習慣，提高閱讀能力，擬在全區進行“第x屆讀書人物”評選活動，具體評比方案如下：

一、評選范圍。

全區中小學生。

每學校限推薦1名學生參加全區評選。

三、評選標準。

1．有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校發揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

2．堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩文經典誦讀內容，認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經常向班級圖書角、學校閱覽室或市區圖書館借閱書籍，閱讀量大。

3.掌握正確的閱讀方法，有較強的閱讀能力和寫作能力。

4.勤于練筆，堅持寫讀書摘記、讀后感、日記、小作文等，積極參加各級各類讀書活動，有讀書活動成果在區級以上比賽中獲獎或在區級以上刊物發表。

四、評選辦法。

1．各校在校內開展爭當“閱讀之星”活動，評選出閱讀小學士、閱讀小碩士、閱讀小博士，在此基礎上，推薦1名最優秀的“閱讀之星”參加區“第四屆十大讀書人物”評選。

2．“讀書人物”上交相關評選材料：推薦表（電子文檔）、讀書活動成果（獎狀或發表文章刊物復印件）、一張4r照片于__日下班前交。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇四

根據區安委會《關于開展xx年全區“安全生產月”活動的通知》（天安辦發〔xx〕30號）和市教育局《關于印發〈長沙市教育系統xx年“安全生產月”活動方案〉的通知》（長教通〔xx〕87號）文件精神要求，為了加強我校校園欺凌的預防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理，特制訂如下方案：

認真貫徹落實社會主義核心價值觀教育精神，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識。通過專項治理，進一步加強校園及周邊安全隱患排查，進一步加強安全、法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康、建設平安校園、和諧校園。

校園欺凌專項治理從xx年6月下旬開始，12月底結束，分三個階段進行。

本校全體教職工和學生。

強化安全發展觀念，提升全民安全素質。

部署階段（6月30日課間操時間）。

1、組織動員部署，召開教育動員會議，抓好學校全體職工和學生的教育。

2、成立領導小組，組織協調活動的各項工作：

組長：xx。

副組長：xx。

執行組長：xx。

組員：xx、教育處成員及全體班主任老師。

實施階段（6月—7月）。

1、加強校園環境的宣傳教育。充分利用朝會、德育活動課、宣傳語、黑板報、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，各班召開一次以校園欺凌為主題的班會。

2、加強法制教育，發揮法制副校長和法制輔導員的作用，邀請法制副校長和法制輔導員到校開展法制教育，組織群體教職工和學生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

3、進行“心天區教育督導辦關于校園欺凌專項治理”的調查問卷，提高學生抵御欺凌的自我保護能力，預防校園欺凌事件的發生，促進和諧校園、平安校園形成與發展。

4、進一步加強放學時間段的校園周邊安全巡視工作。針對外校學生和青少年，護校隊成員進行放學期間的安全巡視工作，為學生離校安全工作做保障。

5、健全“反校園欺凌”管理體系，完善制度，科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關注少數人群，學校定期召開相關學生會議，有效疏導并及時處理問題。

6、充分利用學校心理咨詢室開展學生心理健康咨詢與疏導，公布校園欺凌治理的電話號碼和學校門衛室的電話號碼并明確負責人。

7、發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

檢查階段：（9月—12月）。

學校對校園欺凌宣傳情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況進行定期小結，對學校調查問卷認真統計與分析，進行排查建檔，并按要求進行全面自查和整改落實。于xx年7月2日前形成自查報告報心天區教育督導委員會辦公室。7月迎接區教育局普查；9月份迎接市教育局復查；10月至12月份迎接湖南省抽查。

1、高度重視校園安全工作，結合實際情況，嚴防“校園欺凌”事件的發生。要加強學校教育教育常規管理，嚴防因管理疏漏發生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。

2、逐步把安全教育管理工作的好壞與教師個人績效考核、評優評先等掛鉤起來，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。

3、按照有關規定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象將進行追責。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇五

為認真貫徹落實《罡城鎮教育系統安全培訓方案》，將“安全責任落實年”活動進一步推向深入，根據《關于印發罡城鎮教育系統安全培訓方案》（堽教辦發［xx］17號），結合我校安全工作實際，特制定本方案。

堅持發展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學生的責任意識，、法規意識、安全意識和安全技能為重點，以實現安全培訓規模、質量、效益的綜合提高為目標，采取理論學習與實際演練的培訓形式，加強領導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質，杜絕各類事故發生，確保全鎮教育系統安全形勢持續穩定。

2、學校安全管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究；

4、突發事件的應急處置預案的制定、演練和實施；

5、突發事件的應急自救、逃生和災害事故的現場指揮和搶救；

6、學校安全事故典型案件分析與思考；

7、特種作業人員技能培訓。

1、全體教職員工培訓。以落實安全工作主體責任為出發點和落腳點，著力提高其安全工作事前、事中、事后的監管、應急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責任，提高干部和教師的應處置素質。

2、學生培訓。以掌握安全技能和知識為出發點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能和應對不法侵害的能力。

3、特種作業人員培訓。按照縣安監局的要求統一進行，必須做到持證上崗。

（一）提高認識，做好規劃。安全培訓是保障師生人身安全的一項基礎工程，是貫徹“安全第一、預防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關愛生命、關注健康的具體行動。學校將制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。

（二）加強領導，落實責任。加強對安全培訓工作的領導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題；建立縱向貫通、橫向協作、上下聯動、優勢互補的工作網絡和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學生安全培訓教育工作。

（三）完善制度，確保質量。學校將建立安全培訓檔案臺帳制度；學校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，積極開展安全教育；堅持集中培訓少個人自覺相結合，充分發揮網絡優勢，通過局域網、校園網開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓攝質量。

（四）加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、安全生產宣傳月等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關愛生命、關愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關注校園安全的氛圍。

（五）加強檢查，督促整改。學校加強對安全培訓工作的督促檢查，對安全培訓工作搞得好的個人給予通報表彰，對安全培訓工作不重視、開展不力的給予通報批評，并督促整改。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇六

為豐富全校師生課余文化生活，提倡“天天健身一小時，健康生活一生”，全面推動我校健身運動的深入展開，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“xx校園”，我校將舉行趣味運動會，現制定活動方案以下。

組長：

副組長：

成員：各年級班主任。

1、時間：4月18日下午3：：30—17：00。

2、地點：校操場。

活動分為個人項目和集體項目。

（一）個人項目。

1、3年級：跳繩1分鐘單跳比誰跳的次數多，每班5人參賽。

2、4、5、6年級：跳長繩比快（一次機會）每班3人參賽。

（二）集體項目：

1．三分鐘計時投籃（4—6年級參加）。

籃球3個，參與學生10人。

規則：罰球線10人依序輪換投籃，三分鐘內投中多者獲勝。

2．大豐收接力賽（3—6年級）。

道具：實心球參賽職員：20。

規則：第一位隊員將球運送至指定圈內，第二名隊員將球收回。順次進行接力。先完成的獲勝。

3．摸石頭過河接力賽（3—6年級）。

道具：小塑膠墊12。

參賽職員：15。

規則：

（1）每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來移動另外一塊“石頭”，通過“石頭”交替前移過河（沿跑道前行20米）。

（2）人過河對岸，必須把“石頭”也同時拿過對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規。

（3）第二名隊員接過三塊“石頭”，重復前進程，如此往復，先完成獲勝。

（4）發現運動員用腳觸及地面，則判犯規。

4．集體跳長繩。

規則通上次跳長繩比賽一樣。

5．螃蟹接力（背夾球）：籃球4。

比賽人數：每隊20人，比賽賽距：20米間隔。

比賽賽制：一場決勝敗，按每隊用時前后按計時取名次。

比賽規則：

1）兩端各站10人，每端分成5組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走；

2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；

3）進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動；

比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為終究判決。

運動會個人項目：

1、3—4年級：跳繩1分鐘單跳比誰跳的次數多，每班5人參賽。

2、4、5、6年級：跳長繩比快（一次機會）每班3人參賽。

比賽項目一定，比賽人數可以視班級人數作調劑，同年級班主任自行商量。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇七

現根據北京市日壇中學初中數學組關于人教版八年級下冊第十八章《勾股定理。》集體備課學習梳理匯總該組校本研修中的備課流程和模式。勾股定理是代數與幾何之間溝通的橋梁，落實《新課程標準》的要求，讓學生經歷動手操作與思考的過程，很自然地理解勾股定理的本質。

1、對本章整體的思考。回歸到對《課程標準》的研究，對三維教學目標的設定做重新的思考；教師應激發學生學習的積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，從而提高學生的數學能力。

2、對本次備課總體目標的具體定位。體驗勾股定理的探索過程；會運用勾股定理解決簡單的實際問題。

3、聚焦集體備課主要問題。一是勾股定理的教學，如何引入才會更為有效？做系統的思考，從總體上設計引入的內容，引起學生的興趣后，要為勾股定理證明的探索過程引起學生更大的興趣。二是勾股定理證明的教學，如何定位和把握？把握教材，抓住典型方法的證明，抓住證法之間的內在聯系，引導學生從活動能夠體驗，能夠達到理性思考。是勾股定理應用的教學，應如何選擇和設計例題？應用勾股定理時，幾何問題數量化，應用直角三角形三邊直角的數量關系得到方程求解；再回歸到幾何元素的解決。如何找到適當的直角三角形？圖形變換（平移、軸對稱、旋轉、位似）的性質起到關鍵的作用。

4、評課與總結。一是教師說課；二是交流評點；三是教研組長總結。

校本研修中的備課堅持以學論教的指導思想，尊重學生身心發展的規律和學生的認知規律。集體備課中的拼圖和動手操作的活動體驗，符合學生的身心發展規律和認知規律，注重學情分析，同時也體現數形結合數學思想。

2．請結合自己學校的實際情況，就某一學科備課組的集體備課具體情況，指出優點和存在的問題，并提出改進建議。

現根據我校語文教研組集體備課以“個體—集體—個體”三輪備課形式為主的教研活動。通過這三輪備課，教師把個體的隱性知識轉化為可以共享的顯性知識，再把共享的顯性知識轉化為個體的實踐智慧。

集體備課，對于師資比較薄弱的學校而言，其效果更為顯著。

1、提高教學效果：集體備課大家集中在一起各抒己見、集思廣益，共同研究教學中發現的問題、困惑，選擇最科學的教學方法和教學程序，為優質高效的課堂教學做好充分的準備，進而也明顯提高教育教學效果，有利于提高教學效果。

2、促進教師的專業發展：科學的集體備課，可以彌補個人教育智慧、知識的盲點，可以引發參與者智慧的碰撞，可以長善救失，取長補短，可以補充專業知識的不足。有利于教師的揚長避短，在高起點上發展提高教學水平和業務水平。

3、提高工作積極性：促進教師間的團結協作，營造輕松愉快的工作環境。

一是集體備課內容窄化。二是集體備課形式泛化。三是集體備課主體錯位。四是教研組長的作用缺位。五是集體備課中的“一言堂”。

1、在人人參與整體備課的基礎上，進行分工，確定每個人的備課重點，有備而行。教師運用個人的教學經驗，從發揮個人教學風格的角度進行獨立思考。在這一階段中，有教師個人的原初設想，但不免也有個人的局限性。

2、確定主備人和中心發言人，引領集體備課活動順利進行。備課組教師集體參與，在集體討論的過程中，既要充分尊重第一輪備課教師的個性，又要發揮集體的智慧，用先進的理論和成功的經驗對傳統的觀念的個人的局限性進行大膽的批評。集體備課的過程，就是理論與經驗，群體與個人的相互交鋒，對話和理解的過程。

3、在第三輪備課中，教師就可以充分利用前兩輪備課的思想成果，通過進一步的修改，縮短理論與現實的距離。每一位教師在集體備課的基礎上，要根據自己的教學風格、不同的教學對象，自己對教學理論、教學方法、教學內容的理解，在集體備課的基礎上，各人可依據本班實際情況做適當調整，進行再次備課，使教案具有個性化特征。

3．在校本研修中，有效的集體備課應具有怎樣的特點？應該怎樣進行教學管理？

從備課的功能上看，單憑單個教師俱的力量是不夠的，必須依靠備課組的力量，群體的智慧才能完成。

1、集體備課是以學生的發展為本。要從學生的發展著眼，真正在備課的每一環節都想著學生的發展，想著為學生的健康成長服務，那么我們的課堂就會在真情的涌動下回歸生命發展的自然。

2、集體備課要解讀并超越教材。教師在備課時，既要鉆進教材之中仰視解讀，更要高居教材之上審視并超越教材。只有這樣，把自己變成教材的主人，教師才能充分發揮教材的功能，使學生得到充分的發展。

3、集體備課要設計彈性化教學方案。教師可以設定教學目標，但目標不僅僅局限于認知，還應該涉及過程與方法、情感態度和價值觀等其他維度；目標要有彈性，要顧及學生之間的差異，堅持上不封頂，下要保底的原則；教學設計重全程關聯式策劃，重從何處開始，如何推進，怎樣轉折等。正是這種不確定性和可變性，才使教學貼近每一個學生的實際，使師生積極互動，發揮出創造性來。

4、集體備課是集體智慧的結晶。集體備課終始離不開教師的全員參與和共同研討，集體備課是對本校教師、學生和教材的充分考量和把握，是因地制宜，因材施教的充分體現，是課堂實現高效率的重要保障。在平等交流中拓寬視野，在真知碰撞中深化內涵，在自主參與中提升質量，共享共贏。每個人都是參與者、合作者，而不是成果的享受者。就某部分而言，我是中心發言人，就另一部分而言，我又是積極的思考者、討論者。

1、堅持與時俱進，進一步加強教師教育，開闊教師視野，始終用前沿的教育理念引領教師的專業發展。

2、堅持以人為本，創新校本教研載體，搭建教師展示舞臺，充分發揮優秀教師的引領輻射作用。

3、堅持走出去，學進來，進一步加強集體備課的研究與探索，提高備課的實效性。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇八

友誼、責任、拼搏、進取。

運動強健體魄，責任鑄造輝煌。

初一、初二全體學生，初三運動員，部分教職工。

1、主席團:王少輝、馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、張昌梅、高長香、高慶軍、孫樹峰、王守松、劉興敏、齊凱、董飛。

2、籌備委員會:高慶軍、張昌梅、王守松、孫樹峰、張士斌。

3、大會組織及宣傳:學生處負責。

4、安全保衛:辦公室負責。

5、后勤服務及衛生醫療:總務處負責。

7、仲裁委員會:馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、劉其祥、彭忠、劉洪新、李守國、陳淑科。

8、體現班級特色及大會主題、口號。解說詞由各班完成，100字以內。

10、校長致運動會開幕詞。

11、裁判員代表發言。

12、運動員代表發言。

13、宣布運動會學生紀律要求。

14、運動員退場，比賽開始。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇九

1、引導全體師生以良好的'精神風貌投入新學期。

2、營造快樂學習、扎實提高的氛圍，激發學生學習興趣。

快樂學習，扎實提高

20xx年xx月xx日9：00～9：40

田徑場

1、主持人宣布：唯亭中心小學“快樂學習，扎實提高”開學典禮現在開始。

2、升旗儀式：出旗、升國旗奏國歌、唱國歌，少先隊員行隊禮。

3、校長新學期致詞。（金校長）

4、學生代表發言。六（2）班

5、教師代表發言。（吳建芳）

6、國旗下宣誓。

7、宣布結束，各班在校歌聲中退場。

1、全員參與、著裝整潔，配戴好紅、綠領巾。

2、8：50前班主任帶領學生到田徑場，按指定地點以兩列縱隊排列。

教育處：

負責活動的統籌安排，制訂活動方案，組織活動實施及相關的文字資料。（顧建清）

訓練儀仗隊、升旗手、主持人。（韋彩珍）

綜合處：

1、布置司令臺南北兩側，插上彩旗、打好并懸掛橫幅。

具體內容如下：

“快樂學習，扎實提高”

唯亭中心小學20xx—20xx學年第二學期開學典禮

2、準備好話筒，保持音響設備正常運作。

3、準備好照相機，拍好開學典禮照片。

體育組：

各班場地布置的安排，并組織隊員有序入場。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇十

一、活動主題：

學習誠信，感悟誠信，學會誠信。

二、活動背景：

時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

作為做過的未來，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德———誠實守信發揚下去。

三、活動目的：

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。

四、活動參與人員：

__班全體同學。

五、活動時間：

六、活動地點：

七、主要負責人：

(班主任及班級干部)。

八、活動前期準備：

1、仔細考慮活動流程，確定活動方案。

3、提前安排人員，準備好活動所需節目，包括：話劇、游戲、相聲等。

4、將未參與節目表演的人員分成若干組，負責設備、后勤等工作。

5、活動所需相關設備的準備與物品的購買(相機、演話劇的道具、禮品等)。

九、活動流程：

1、確定時間，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2、主持人致開幕詞。

3、2個誠信小故事的講解，由__同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

4、話劇欣賞《推銷風波》，由__等同學演繹。

5、游戲[成語接龍]，同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受中國古代文化的博大精深。

6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由__等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

7、游戲《您瞅準了》，由__同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。

9、班主任老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步!

十、經費預算：(班費支出)。

礦泉水：20元/件2件共20元。

汽球、彩帶、獎品等150元。

可移動支出：50元。

合計220元。

十一、活動中應注意的問題及細節：

(1)主持人應談吐大方，及時調動和調節現場氣氛;現場同學應積極配合主持人的提問等要求。

(2)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

(3)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

(4)若現場同學情緒激動時，主持人應立即轉移話題，并安排進行下一節目。

十一、活動總結：

通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。

今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇十一

一、活動主題：

暢所欲言——我的大學。

二、活動目的及意義：

大學已度過一年，同學們由相識到相知，對大學也有了深層的認識。我們希望借此班會，增深相互之間的感情，相互交流、借鑒，更好的利用大學時光，讓我們的大學生活絢麗多彩，韻律深遠流長。

三、活動時間：

四、班會地點：

_

五、班會對象：

外國語學院__級英語二班全體學生。

六、班會流程：

1、背景音樂《青春紀念冊》旋律響起，班會拉開序幕。

2、主持人劉茵簡單介紹這次班會的主題及意旨，班會正式開始。(主持詞：大一的我們已經經歷了許多，現在的我們少了一份癡狂，多了一份冷靜，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份現實。大家比剛進入大學時更加成熟!如今我們已經大二了，讓我們期待大二，期待新的自我!)。

3、主持人鼓勵同學們踴躍發言，以此增加彼此間的溝通與交流。

4、將事先準備的擊鼓傳花等游戲穿插到班會中，以此增加樂趣，將班會推向高潮。

5、主持人總結此次班會。(總結詞：這次班會在活躍的氛圍中圓滿結束。同學們爭先恐后地發言讓我們感受到了“集體”這個大家庭的溫暖。大二，又是我們生活的一個新起點，珍藏過去，珍惜現在，感謝恩師，感恩父母，努力從點滴做起，成才從現在開始，讓我們的青春揮灑汗水，沒有淚水，讓我們的大學沒有遺憾!)。

6、班會結束，音樂《明天會更好》響起。我們期盼著美好的明天……。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇十二

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇十三

為進一步加強我校學校管理，提升我校教師的師德素養和人文素養，為全校師生營造一個和諧、安全、規范的育人環境，促進辦學水平和教育教學質量進一步提高。針對當前存在的問題，根據我校當前的現狀，結合我校當前的實際，特制定我校關于加強和改進學校管理工作的具體實施方案。

一、現狀分析。

二、改進依據:月巖林場學校是一所典型的山區寄宿制學校。為推進學校建設，提高寄宿制學校管理水平，提高教育教學質量，按照《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步做好農村寄宿制學校建設工程實施工作若干意見的通知》精神和國家“兩基”辦一手抓工程建設，一手抓學校管理的要求，結合道縣教育實際和本校管理現狀，特制定本改革實施方案。

三、指導思想:以“三個代表”重要思想和“科學發展觀”為指導，全面貫徹落實國家教育方針、政策，更新教育觀念，改革教育方法，提高教育質量，推動農村教育與農村學校發展，縮小城鄉教育差距，促進城鄉教育均衡發展、和諧發展，為山區新農村建設和實現小康社會服務。

四、改進目標：

１、總目標及其實現時間。

通過對學校管理理念和管理方法、措施的改進，用3—5（2013—2016年）年的時間，把學校建設成為一所家長滿意、社會滿意、領導滿意的山區寄宿制學校。具體是：學校安全穩定、普及程度達標、教育教學質量較高、人民群眾滿意。

2、分階段目標及其時間段：

分三個階段進行：第一階段（2013-2014年）：建立隊伍，改善條件。（1）努力培養、建立一支團結、務實、創新、高效的領導班子和管理隊伍；（2）建立一支有實戰經驗的安全小分隊。負責學校安全衛生教育工作和應急演練工作，保學校穩定、平安；（3）建立并培養一支后勤服務隊伍，如，學校衛生保健隊伍、學生生活服務隊伍等；（4）建立一支思想、業務過硬的教學工作隊伍;（5）爭取資金，努力改善教學條件和服務條件。第二階段（2015—2016年）：優化隊伍，完善條件。（1）把干部隊伍建設與教師隊伍建設相結合，培養一支勤真務實、團結協作、開拓進取的學校工作隊伍；（2）把安全小分隊訓練成為一支“招之即來，揮之即去”，技術熟練的應急隊伍。讓每個學生能自救自護；（3）培養一批有熟練技術的技術工人和生活服務教師；（4）培養一支業精力強、一專多能的教師隊伍；（5）完善條件，在硬件建設上，爭取達到或超過同類先進鄉鎮水平。第三階段（2013--）：建章立制，推進發展。總結經驗，找出差距，優化措施，努力改進。并把學校管理與建設制度化、科學化、經常化，推動學校循序、健康、和諧發展。

五、改進重點：

1、加強“寄宿制學校安全管理”。一是進一步強化安全領導責任和師生的安全意識。二是注重安全管理教育與管理的薄弱環節。如，學生心理健康教育與健康咨詢，加強突發事件的應急演練訓練等。

2、重視學校管理中“人”的因素。學校管理和建設中的“人”是學校發展的關鍵。人的思想素質、道德素質、知識素養、能力素質決定學校發展的成敗。因此，必須加強對“人”的培養和隊伍建設。

六、改進措施：

１、改進內容：（1）努力培養、建立一支團結、務實、創新、高效的領導班子和管理隊伍；（2）建立一支有實戰經驗的安全小分隊，負責學校安全衛生教育工作和應急演練工作，保學校穩定、平安；（3）建立并培養一支后勤服務隊伍，如，學校衛生保健隊伍、學生生活服務隊伍等；（4）建立一支思想、業務過硬的教學工作隊伍；（5）爭取資金，努力改善教學條件和服務條件。

2、改進方法：（1）摸清現狀，找出成績與差距，分析優勢與劣勢，擬訂切實可行的工作方案；（2）采取措施，落實方案：a、管理隊伍建設。選拔任用優秀青年加入干部隊伍；開展干部作風整頓活動，優化干部隊伍；開展干部崗位培訓和提高培訓，提高干部隊伍素質；打造學習型干部隊伍。b、安全管理隊伍建設。建立安全領導小組和安全工作隊伍；加強安全教育培訓，提高安全責任意識；加強安全衛生知識教育與培訓，強化安全應急技能演練，提高師生的自我保護能力和自救能力；建立健全安全衛生工作制度。c、后勤服務隊伍建設。選拔和聘請優秀人員加入后勤服務隊伍；搞好崗前培訓和崗后技術提高培訓，培養熟練技術人員。d、教學工作隊伍建設。合理配備教師；加強繼續教育（師德師風建設、學歷培訓、新課程培訓及其他各種專題培訓），提高教師水平；樹立終身學習理念，打造學習型教師隊伍；加強教育教學理論培訓，更新觀念，改進方法，提高質量。e、爭取資金，改善辦學條件。重點是學生吃住條件改善；學生學習條件（環境）改善；教學條件改善；安全設施條件改善；校舍安全隱患排除等。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇十四

我有幸參加了國培（2013）---農村中小學校長助力工程貴州師范大學班的培訓學習，學習期間我認真聽取了各位專家的講座和分析，學到了許多精辟的管理理念和獨到的管理經驗，尤其是在和各位校長的頻繁交流與思想碰撞中，自感受益匪淺。在返崗實踐中，我對我校當前的教育與管理體系做了深入反思，為進一步改進我校的辦學理念，適應素質教育的發展要求，結合我校實際，對學校管理制定本管理改革方案。

一．現狀分析。

學校位于永仁縣蓮池鄉蓮池村委會新村。蓮池鄉地處永仁縣縣城東南部，鄉政府距縣城4公里，南永公路自南向北穿境而過，鄉內地處城郊結合部，東與永定鎮接壤，東南與元謀縣毗鄰，西南與宜就鎮接壤，北與猛虎鄉相連。目前中心小學下轄蓮池中心完小、勐蓮小學、班別小學、新興小學、查利么小學五個完全小學和大蓮池教學點，現占地面積54.63畝，建筑面積8883平方米。共有42個教學班（含6各幼兒大班），在校小學生961人，幼兒162人，專職教師91人，后勤炊事員5人，全校教師大專以上學歷的有73人，占教師總數的76.8%，學歷合格率達100%，學校教師平均年齡41.3歲，年輕教師比例略顯偏低。

1、學校領導班子成員的辦學理念需要進一步轉變和提高。

2、教師隊伍建設有待加強。老教師偏多，素質偏低,教師專業配。

備不齊，兼課現象較多，對于多媒體等現代教育教學手段不熟悉，教。

學水平有待提高；教師的敬業精神不高，執行力較差；校本研訓力度。

遠遠不夠；教師對新課改理念認識不足，仍持傳統教育教學理念。

3、落后的地方經濟制約了我校教育的發展。學校地處農村，學。

校各種制度已基本建立，但過程管理中落實不到位，這樣就很難調動。

教師的積極性。

二、指導思想。

以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，以實施科學文化素。

質教育為基礎，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化校園。

特色的校園。

三、改革要點。

2.加強教師的政治學習和業務培訓，提高教師的綜合素質；實行。

走出去請進來的方式促進教師專業化成長，培養學習型的教師隊伍，提高教師的綜合素質，為打造有效課堂奠定基礎。

3.本學期內進一步完善各種制度，強化過程管理；對教師的績效。

工資盡量公平公正的考核。

4.進一步強化學校安全工作，提高全體師生的安全意識與自救自。

護能力，杜絕一切安全責任事故的發生。

5.努力爭取上級支持，積極改善辦學條件。

6.加強學校精細化管理，辦人民滿意的學校。

四、改革措施。

（一）建立行之有效的管理機制。

有效的管路機制是指建立起以“以目標管理為導向、以計劃管理。

動”的管理思想。

1、目標管理：

位目標責任制，用目標去指引行動。

2、計劃管理：

學期初各部門、各崗位都要制定切實可行的工作計劃，按計劃開。

展工作，用計劃去引導行動。在計劃實施過程中加強管理力度，減少。

漏洞出現，到學期末進行總結，找出工作中的不足。

3、細節管理：

多好的制度都可以制定，但如何有效實施和落實卻是另一回事。

因此要制定出一整套可操作的監督機制，在計劃實施過程中出現的任。

何不足和問題，各職能部門都要給予及時引導或糾正，及時解決，使。

之養成落實和充實計劃的習慣。監督只是手段，重要的是教師的成長。

4、績效管理：

指用成績和效果去評判每個人的工作優劣，獎勤罰懶，用績效去。

帶動每個人的行動。它主要從以下幾個方面來體現：（1）課時結構工。

資；（2）崗位工資；（3）考勤工資；（4）考核工資；（5）績效工資等。

（二）落實有效的管理措施。

有效的管理措施是指“全員管理、全面管理和全過程管理”的“三。

全”管理。

1、全員管理：

使全校師生都積極參與管理，體現出全校教職工人人都是管理。

者，樹立團隊意識，集體意識，在管理中互相促進，共同提高，不斷。

進步。

理，使班級工作真正實現全面管理，排除管理上的漏洞，使班級管理。

優罰劣時有依據，有章可循。

（2）引導學生積極參與管理和直接接受管理。

a、學校安排學生一日常規考核小組，每日進行考核，并把每天。

考核的結果匯報值日教師，值日教師匯總后交由專門負責考核的教師。

匯總，每周一次公布。

b、由學生主持每周的升旗儀式，值日教師輪流做國旗下講話，并把講話稿匯總到學校存檔。

c、學校把衛生區、花草樹木等分工到各班，做到責、權、利分。

明，定期定時進行清掃和管理，分管的教師定期進行檢查評比。

d、學生在參與管理的同時，自覺接受管理。

2、全面管理：

指全體教職工對學校工作齊抓共管，做到“學校無閑事，事事教。

育人；學校無閑地，處處教育人”。使學校管理有條不紊，避免工作。

中出現漏洞。

法，期末把考核結果納入對班主任及教師的考核之中。

3、全過程管理：

就是要對每一個管理項目都要跟蹤，做到計劃、記錄、總結“三。

落實”。

學校根據工作分工，把各項工作具體分工到人一抓到底，期末由。

學校對各項工作進行全面考核，結果具體到人，對成績好的予以表彰。

獎勵，工作差或完不成任務的幫助找出原因或予以相應的懲罰，激勵。

先進，最大限度地調動教師的工作積極性。

有效的管理方法是指要建立起“制度管理+情感管理+民主管理”的管理框架，用制度去約束人，用情感去鼓勵人，用民主去調動人。

1、制度管理：

“無以規矩不成方圓”。各項工作都要有相應的工作制度，用制度去約束每個人的行動，規范每個人的行為。學校計劃對各項制度進行進一步修訂、完善，學期初集中師生學習一次《制度匯編》，讓每位教職工和學生做到行動有準則，工作有指南。

2、情感管理：

制度是用來約束人的行動的，但它的威力也并非是無窮的。在工作中還要認真體現用情感去管理，做到動之以情，曉之以理，導之以行，教之以法。學校領導要注意工作方式和方法，及時了解師生的動向，及時做好思想工作（如談心、訪問等）。班主任和課任教師要認真做好學生的思想、道德教育，以情感人，以理服人，真正體現“以人為本”的管理思想。

3、民主管理：

所謂民主管理，就是要讓廣大師生人人參與管理，人人有決策學校工作的權利。

（1）學校定期召開民主生活會，充分利用工會的作用，讓每位教師都參加到管理和決策學校的重大工作中來。

（2）學校做到每周開一次校委會，重大事項由學校領導班子集。

體討論決定，避免“一言堂”造成決策失誤。

（3）實行政務公開，定期公布學校的有關重大事項如財務公開、評優公開等。讓每一位師生都來監督學校工作，以促進學校工作的健康發展。

（4）建立“校長意見箱”，及時了解群眾對學校工作的反映，以便及時調整工作思路，做好下一步工作。

（5）各班定期召開民主生活會，班干部、課代表等要進行定期民主選舉，實行“競爭上崗”。

總之，只有真正建立起有效的管理機制，落實好管理措施，配合以有效的管理方法，才能充分調動全校師生的工作和學習積極性，學校各項工作才能做到既有始有終，又能突出特色。

2014.03。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇十五

近年來，獨生子女、留守兒童不斷增多，大部分同學因家長的溺愛或愛的缺失，使得他們的綜合素質發展不均衡，不能適應現在社會對人才的需求。另一方面，部分老師人浮于事。

二、原因分析。

一方面，農村學生的家長大部分素質不高，缺乏正確管護孩子的方法及小學階段對學生的培養不夠全面，沒保護好學生的自信心和學習興趣，使得學生不自信，表達、探究、合作的能力較差。另一方面，老師為了省事，仍然沿襲老一套的教學方法，由于領導工作不力，教師工作積極性較差，更談不上創造性的去開展工作。

三、改進依據。

教育部關于學習貫徹全國教育工作會議精神和《中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的通知（20xx年6月22日教究（20xx）2號）、我縣《關于規范中小學管理工作要求的意見》的相關規定。

四、目標。

（一）總體目標和時間。

1、20xx年底前，通過全體教師和同學們的共同努力培養出一批自信、誠信、有知識、愛學習、會表達的優秀畢業生。

2、20xx年底前，完善教師考核、評價、激勵機制，培養出樂教、善研的專業師資隊伍。

（二）具體目標和時間。

1、經過一年的努力使同學們初步變得有自信、會表達，找出老師積極性下降的具體原因，建立教師專業檔案。

2、經過兩年的努力，使學生變得有自信、擅表達、能探究，形成初步評價教師的工作體系。

3、經過三年的努力，使同學們變得自信、陽光、會學習、善質疑；形成樂教、善研、以校為家、師德高尚的專業教師隊伍。

五、改進重點。

1、改革對學生的評價體系，徹底改變唯分數論。

2、改革管理模式，變人制為法制，增快民主進程，以德治校。

3、改革課堂教學模式，培養學生自主、合作、探究的學習習慣。

（一）繼續對學生進行了以《守則》、《規范》為重點的基礎文明養成教育。學習貫徹《守則》《規范》。對《守則》《規范》的內容一周一個重點、逐條逐項地以各種形式對學生進行了嚴格訓練。逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌、衛生習慣。重視心理健康教育，培養學生良好的心理素質。我校學生基本上是農民子女，留守孩子多，家庭困難的學生多，因此特別重視學生的心理健康教育。對學生進行理想教育，培養他自信、敢說的能力。

（二）班級創設學習小組。

（1）班主任要根據全班人員的成績、性格、性別、特長分成若干個學習小組。

（2）教師在課堂上充分利用學習小組，形成優秀向上的競爭機制，培養學生合作探究的意識。

（3）班級要以學校的評價方案為指導，認真、準確的給學生及小組計分。做到有周統、日評、學期末作為學生評優、評先的依據，將平時成績的60%計入期末素質評價中。

（三）首先，經常召開民主生活會，廣泛聽取廣大教師的心聲，從善如流，不怕教師說，就怕教師不說，充分尊重教師人格，完善評價考評機制，以制度說話，對校班子提出要求，尊重教師，尊重知識，嚴于律己、寬以待人。其次，加強課程領導力就要加強對課程實施過程的領導。校長要用正確的教育思想引領教師實施新課程，要深入課堂教學第一線，分析教學動態，抓住主要矛盾。要深入課堂聽課，摸清課堂真實情況，要抓住教學環節中的問題，研究如何改革教學過程、教學方法。要提高課程實施的有效性和到位度，尤其提倡校長在課程實施中的專業支持，充分關注課堂中的疑難問題，關注教師教學中的困惑，引導和指導教師改進和完善教學改革的策略技能。另外，加強課程領導力就要加強對校本教研的領導。校長要為教師參與課程領導提供民主、開放、協力、合作的氛圍，共同探究課程問題，為每一位教師創設發展的機會、條件和空間，組建強有力的教師團隊。要健全并完善各科教研組織，制定符合本校實際的校本教研制度和切實可行的實施方案，實現研訓一體化，形成以“研”促教，以教促“研”的教研氛圍。學校要對校本教研工作過程與質量進行監控與評價，定期檢查制度運行情況，不斷提高校本教研工作質量。校長還要選配好教研組長，促進教研組集中精力聚焦課堂教學，針對實際問題開展教研活動，增強教研組的活力，使學校整體教學質量持續發展。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇十六

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇十七

為構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排，現決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。

通過此次合唱比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環境。

歌頌偉大祖國，肩負神圣使命。

擬定于9月28日在學校餐廳舉辦，若有變動另行通知。

合唱。

1：演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同）；必唱一首為《義勇軍進行曲》，共兩首。

2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘至5分鐘。

3：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。

4：參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。

5：演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

6：各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7：合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

8：各學班于9月14日前將節目單報教導處。節目單應包括節目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數。

9：要求各班全員參加。

本次比賽分表演獎和優秀組織獎，二種獎項。

表演獎設一等獎、二等獎、三等獎各2名；優秀組織獎1名。

（一）評分辦法。

表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取100分制；參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。優秀組織獎由學校組織專人評定。

（一）表演獎評分標準（100）。

1、選曲得當，緊扣主題（10分）。

2、服裝整潔、統一（10分）。

3、出入場井然有序、隊形美觀（10分）。

4、指揮準確，動作優美、富有感染力（10分）。

5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（50分）。

6、藝術處理形式新穎，有創意（10分）。

（二）優秀組織獎（100分）。

（1）合唱隊伍由全班學生參加。（30分）。

（2）觀眾組織效果好。按要求組織參與人數；按要求入場、就坐、撤離；不喝倒彩。（50分）。

（3）現場氛圍的營造、服裝的協調、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現場觀眾的情緒與活動主題協調。（20分）。

注：以100分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最后算出平均分。

按比賽前學校統一組織的各班抽號順序進行。

1：全體師生共唱《中華人民共和國國歌》。

2：校長致國慶祝辭。

3：教師合唱表演。

4：按節目單順序比賽。

5：宣布班級得分及名次。（條件許可就即時頒獎）。

6：全體師生合唱《歌唱祖國》。

楊勇主任安排學生會成員監督學生紀律。

略

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇十八

在那個繁忙盛夏的光年過后，我們在這里收獲了至誠至純的友誼，在一起的那些熱烈的汗水和談笑還未淡忘，我們又將迎來新的相伴與分享。愛情已經在我們不知道的時候悄然來臨，情根的嫩芽也在不在意的心底慢慢萌芽，我們將一起見證我們的.愛情在這個古典浪漫的校園里發出璀璨的光。

一、活動背景。

20__年九月是我們相遇的季節，__年十月是我們彼此熟悉的季節，20__年十一月是我們加深交流的季節，20__年十二月命運讓我們深深記住了彼此的身影，不經意的時候，我在人群中找到了你。愛情的力量無與倫比，我們在愛戀中學會奮發向上，學會彼此關心，學會感性的對待我們身邊的人事物，學會全面地，積極地提高完善自己。

二、活動主題：

“情暖花開”愛情主題班會。

三、活動目的。

讓同學們對自己的戀愛觀進入一個新的思考與認識，糾正以前一些歪曲的戀愛思想。更好的貼近同學們的實際生活，讓同學們真正理解六戀愛。以及幫助同學們更好的認識自己，重新認識自己的人際觀與戀愛觀。為接下來在大學的學習與生活展開更寬敞與明亮的大門。

四、活動時間：

11月24日。

五、活動地點：

經計樓402。

六、活動參與者。

信計院20__級物流工程全體學生及輔導員參加。

七、活動內容。

1、男生夜話。

班會前期，向全體學生進行問卷調查，了解他們在睡前都談論哪些話題，然后在班會上隨機找人談論。(談論時可關燈，并讓其在座位上發言。)。

2、愛情心理測試。

在大屏幕上播放愛情心理測試題目的ppt，并隨機找人回答，每題找3人，3人回答完后再看答案。共3題。

3、互動環節。

男女大pk：讓全班男女生說出有愛情寓意的數字、禮物或花等，并說出其寓意，說的多的一方獲勝。

4、欣賞班級同學qq上經典說說的ppt。

5、神秘人物談論自己的愛情史。

6、輔導員進行總結發言和寄語。

八、活動前期策劃準備。

1、準備教室。

2、教室布置所需物品以及場地布置。

3、調查問卷的收集分析。

九、經費預算。

1、調查問卷復印費7.7元。

2、教室的布置與裝飾費用18元。

3、男女pk賽獲勝方的獎品15元。

總計：40.7元。

十、注意問題。

1、要保證班級同學的全員參與。

2、宣傳委員的采照與錄像工作要認真仔細。

3、心理委員負責在適宜時間關燈以達到男生夜話的氛圍效果。

4、組織委員負責男女pk賽的計分。

最新新學校的改進方案范文（19篇）篇十九

活動目標：

舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。

活動時間：2月24日上午9：30。

活動地點：學校操場。

參加人員：全體師生。

活動程序：

二、升國旗、唱國歌。

三、校長致開學辭。

四、六年級學生代表發言。

五、教務處王勝華主任總結上學期書法教學并頒獎。

附：

老師們、同學們：

大家好!

寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的一個新的征程。

在這美麗祥和的日子里，我們曹村小學的全體師生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮!

現在，我鄭重宣布：曹村小學20xx年春季開學典禮現在開始!本次典禮共有四項議程，

首先，我們要升起新學期的第一面國旗。全體立正，出旗---------唱國歌、升旗敬禮---------禮畢!

回首20xxx，我們曹小人以堅實的步履，換來了豐碩的收獲。曹村小學之所以能夠蓬勃發展，蔥惠四方，是因為有一位勤奮博學、創新爭先、獻身教育的好校長!在新學期的今天，校長要對我們說些什么呢?下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長為開學典禮致詞。

下面有請學生代表________同學發言，大家歡迎!

同學們，聆聽了曹長高屋建瓴的教誨，語重心長的期盼和誨人不倦的叮嚀，聽取了________同學充滿豪情的誓言，我們心潮澎湃，滿懷信心。

開學典禮還有一個非常重要的儀式，那就是大家期待的頒獎儀式。下面有請學校領導為寒假期間各方面表現好的同學，自主管理好少年頒獎，大家掌聲有請各班獲獎代表手捧獎狀上臺。

老師們、同學們，優異成績的取得來之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎的同學們謙虛謹慎、戒驕戒躁，在新學期創造新成績、展現新風采!沒有獲獎的同學，找出差距，迎頭趕上。

結束語。

同學們，新學期，新氣象，良好的開始是成功的一半。同學們，“千里之行，始于足下”。祝愿大家在新的學期里揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!也祝愿我們的老師身體健康，工作順心!