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    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)

    時間:2025-05-31 作者:BW筆俠

    職業規劃不僅僅是為了找到一份工作,更是為了讓我們的職業生涯更加充實和有意義。下面是一些成功人士的職業規劃案例,可以給我們一些職業發展的思路和參考。

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇一

    目標:

    a.找份較為理想的工作,不一定要與專業對口,能養活自己。最好能養活家人。

    b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力。

    c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能,多接觸各行業的人,以建立更好的人脈。

    d.不排除經商的可能。

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇二

    伴隨著互聯網技術和通信技術的發展,我國的國民經濟日益蓬勃發展。各行各業都在積極招納賢士來提高企業的效益,但是高校教育的素質人才逐漸不能滿足企業的需求。因此出現了目前大學生就業難的社會現象,就業形勢越來越嚴峻,而大多數畢業生再就業是不善于策劃,不講求方式方法,目標不明確造成盲目就業。所以明確大學生就業策劃,提高大學生創業意識和職業生涯設計三方面也就成為高校的另外一項重要的任務。

    此職業規劃及創業指導講座策劃旨在指導高校學生從思想上解決大學生就業難問題,樹立正確的就業觀,擇業觀,做好中長期的職業規劃,不急于求成,不能只在乎眼前利益,也不能以薪水來衡量工作的好壞。

    一、活動背景:

    近年來隨著社會的發展,就業的競爭越來越激烈,大學生的就業形勢也不容樂觀。就我們身邊的事情來說,最近絕大多數的同學都參加不少的企業招聘會,然而被招聘的人數卻不盡人意。可見競爭的嚴峻,為了提升我校大學生的就業意識和競爭力,做好我院的就業工作,院大學生創業者協會特邀請中國學盟副理事長、山西公共教育中心副主任、北京鼎盛千秋名揚教育有限公司總經理、山西鼎盛千秋文化傳播有限公司董事長、中國十大教育新銳企業家張曉軍開展此次大學生職業生涯規劃及創業指導講座活動。

    針對大一新生,他們一下子從高中時代如上弦箭般淪落到無拘無束的大學生活,他們就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活,上課、作業、考試即活動,都是有老師或班主任統一安排,而到了大學我們就像韁繩的野馬,容易迷失方向,所以對于剛進大學的我們來說,要先把目標定下來,想想我們將如何度過我的大學生活?圣誕節作文三年以后、四年以后的我決定怎么走?作為一名新生,應該樹立一個全新的意識:獨立自主,自己來規劃好已經開始的大學生。當然這也是院創業者協會的宗旨,幫助大家做好大學生活的規劃。

    二、活動名稱:

    三、活動主辦單位:

    山西林業職業技術學院院團委。

    承辦單位:院學生會,社團部創業者協會。

    聯合單位:中國學盟。

    山西公共教育中心。

    北京鼎盛千秋文化傳播有限公司。

    山西鼎盛千秋名揚教育有限公司。

    四、活動目的和意義:

    當前有不少大學生對自己的職業生涯規劃不夠規范,細致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業發展,找不到真正展示自我的平臺,為了使我院學生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的`就業觀念,清楚地認識到擇業的盲目性,我協會特舉辦一次大型的大學生職業生涯規劃及就業指導講座,這無論是對大一新生,還是大二,以及對即將實習的學生來說都是十分必要的,他將影響到個人的事業和人生的前途。

    本著“一切為了學生就業”的宗旨,本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解、明確就業目標、增強就業技能,為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。

    為了更好的指導大學生擇業,了解社會整體求職狀況,針對大學生目前存在的客觀實際情況及自身特點,幫助他們樹立正確就業,掌握求職技巧,制定切實可行的求職方法,激發大學生就業積極性,特開展大學生職業生涯規劃及就業指導講座活動,使學生對本社團有更加全面的認識,提高個人技能和實踐工作技巧,增強在校大學生應聘技巧和社會競爭力,架起學生與社會溝通的橋梁,搭建學生求職交流的平臺。

    通過這樣的現場指導和解釋一方面指導學生規劃好職業生涯與就業,另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習的警鐘,提高自身修養即文化知識,以在他們畢業的時候,擁有較強的競爭力。

    五、活動概括:

    1、活動的面向群體:全院學生。

    2、活動時間:年11月24日。

    3、活動地點:報告廳。

    六、活動計劃:

    1、活動宣傳:

    (2)海報。

    (3)板報。

    (4)展板。

    (5)單頁。

    (6)班級宣傳動員。

    2、活動場地布置。

    3、后勤服務:(創業者協會)。

    為了確保講座的順利開展,需要協會各個部門的積極配合,具體分工如下:

    秘書處:做好主持人、院領導、外來嘉賓、院學生會干部的邀請。對本次活動的活動情況做好收集,整理,歸檔。

    創業指導中心:準備講座的物資并維持現場秩序,確定講座主持人、院領導、外來嘉賓、院學生會干部的接待,并做好各方面的指導工作。

    宣傳策劃部:在講座開展之前做好講座的宣傳工作,配合多種宣傳方式,讓更多的學生了解講座的信息并積極參與其中!做好現場的攝影工作。為后期的宣傳工作奠定基礎。(宣傳方案詳見附件)。

    人力資源部:通知會員,做好講座場地的布置安排。聯系會員,做好現場與會員的宣傳溝通工作。

    財務管理部:做好講座所需物品(接待水)的采購工作。

    七、活動前期準備。

    1、前期宣傳。

    (1)在活動前五天將活動具體細則發放到各部,對策劃存在的問題進行磋商(各個部門領導人負責)。

    (2)在活動前兩天進行展板、海報等方式宣傳,地點在院社團部協會通知展板上(校園一卡通),還有各個公寓樓門口。

    2、前期準備:

    (1)會場的申請。

    (2)布置會場物資購置。

    (3)會場人員安排。

    3、活動統籌安排:

    (1)主持人一名。

    (2)嘉賓的邀請工作。

    八、活動流程。

    1、布置會場。

    2、調試設備完畢。

    3、主持人致開場白并介紹主講人及前來的領導及嘉賓。

    4、主持人邀請講師出場,問候并介紹講師5、講師正式開始講解,講座進入主題。

    6、講師講座結束,主持人主持會場進入互動交流的環節。

    7、主持人宣布講座結束及感謝主持人及嘉賓并有請領導和嘉賓退席。

    8、協會外聯部負責組織同學有序離開會場。

    9、活動結束,各部門負責將自己負責的東西完整收回,協會干部打掃會場衛生。

    九、主講內容。

    十、活動注意事項。

    1、協會會員佩戴工作證,盡量統一衣服。

    2、座位按順序坐,不能有中間空位現象。

    3、主持人注意把握整個活動流程時間安排。

    4、主持人在互動交流環節中注意會場輕松愉悅,引導同學積極主動提問。

    十一、本次活動特邀單位。

    學院團委、院學習工作部、院學生會。

    職業生涯的定義就是一個人職業的變遷以及生活理想的實現,是人一生中的走向。職業生涯規劃是大學生活的重要內容,也是思想政治教育的重要渠道。本次講座可以通過職業生涯規劃設計指導,使大學生能夠樹立正確的人生目標,。具備正確的職業生涯規劃意識,并且順利就業,使在座的各位大學生職業生涯更精彩。

    十三、活動預期效果。

    學生能正確客觀的審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么問題。

    十四、活動可行性分析。

    這次活動由鼎盛千秋教育和山西林學院創業者協會共同發起,聯合院學生會社團部共同舉辦。我們協會在籌辦前期舉辦過山西青年大講堂暨證券就業直通車走進山西省林業職業技術學院的講座,并且產生了良好的社會影響,協會都有著一定的經驗。

    希望院團委予以批準。

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇三

    你正在自己的職業旅途上孤獨跋涉嗎?只為了通往你夢中的理想工作。就像一切充滿新奇體驗的冒險之旅,你心中的職業旅途當然要有一個明確要到達的目的地。只有你非常明確了自己的興趣與優勢所在,才能找到與自己天賦和個性最為相符的行業,公司乃至職位。

    你目前的當務之急應該是為自己的職業生涯做出最好的選擇和決策。但是你也要考慮到一點,你的夢想和興趣也會隨著時間推移而有所改變。隨著整個職場風起云涌而迅速變化的個人環境以及個人偏好,將需要你為自己的職業生涯以及其它相關人生規劃作出一系列選擇。

    自我評估要求對自己進行嚴肅深刻的觀察,并且要對自己的優勢與劣勢做出客觀誠實的衡量。這是很多人在面臨職業選擇時最為棘手,但同時也是最為重要的一個部分。

    了解你的可選項。

    對不同職業領域的熟悉,以及對不同工作的職責和所需技術的了解,將有助于你做出職業選擇,使你找到那些和你的興趣,個人品質最為相容的工作。

    了解整個職場。

    你對整個行業以及趨勢了解得越多,你就會對雇主需要什么樣的人了解得更多,從而便于你權衡自己的決策,使你可以對自己進行有效的營銷,順利進入職場并且獲得整個職業生涯的成功。

    “我是誰?”

    “我的長項是什么?”

    “我最適合做什么?

    “我選擇的專業適合我嗎?”

    當你剛剛開始你的大學生活時,你對自己以后要做什么不清楚是很正常的。抓緊你的時間去學習關于你的專業能力,人格形成,生活方式以及價值觀的一切事物吧。這些信息將幫助你重新衡量你所選擇的專業并且為你打開一個充滿了無限機遇和可能的職業旅途!

    通過各種學生組織、體育比賽等等課外活動來發展和完善自己的興趣與愛好。

    涉足了解學校就業指導中心等相似機構所能提供的關于職業的信息,對不同的職業有一定認識。

    和你的家人、朋友、導師等討論你的職業興趣,當然也可以是其它能夠給你建議的其它人,尤其是那些已經在工作的人。

    接受專業的個人定位測試,從而加深對自己的了解,明確你自己想要加強的競爭力。同時,努力學習,努力得到盡可能高的分數。

    “我已經了解了我的專業,可是學習這個專業我能做什么呢?”

    “學習這個專業我將有怎樣的職業發展呢?”

    “擁有了這個學位對我將意味著什么?”

    繼續發現和收集你歡愉職業發展領域的信息。最好的'資源就是那些已經工作的并且對你的職業規劃有興趣的人。暑期兼職、實習以及一些志愿者活動都會使你得到最直觀的信息。

    繼續拓展你在職業選擇方面的知識,將所有你感興趣的職位和行業做一個列表。

    通過各種渠道學習更多的關于職場的信息。

    研究其它相關信息。

    有機會的話和那些對你的職業發展有興趣并且在相關行業工作的人進行交流,或者在這個職位上與一個專業人員共事。

    積極尋找實習、兼職、暑期工以及志愿者活動來增加自己的工作經驗。

    參加其它與職業相關的活動從而盡可能多地了解行業以及整個職場。

    “我在考慮幾個不同的職業選擇——哪一個最我是最優選擇呢?”

    “我應該為這個職業準備寫什么呢?”

    “大一以來,我的興趣有那些變化?這將會怎樣影響我現在的行動?”

    實習和暑期兼職將幫助你獲得新的技術,了解更多的職業咨訊,并且構建你自己的人脈網絡。以自己更好的學術表現,尤其是你的專業方面。現在是時候回到大一時候的問題:“我是誰?”“我想要什么?”

    細化你的職業選擇并且與一個專業人員討論你的職業規劃。你對自己早期的決定滿意么?

    為讀研考研作準備,如果你的職業規劃需要一個更高的學術背景。

    研究你心儀的公司以及它的工作環境和企業文化,確定自己最適合的職位。

    繼續尋找并且從事那些能使你獲得有用經驗的實習以及兼職工作。

    “什么樣的工作對于我是可行并且現實的?”

    “我通過什么樣的渠道可以找到適合我的工作?”

    “我應該現在就讀研或者先工作再讀研?”

    為你自己提前計劃并且設置切實可行的職業目標,現在起你將面對從大學校園到社會或者更高一級學位學習的轉變。

    了解求職的每一點信息,有可能的話可以參加一下專業的求職培訓,向專業職業咨詢師進行咨詢。

    為你得第一份工作進行準備,就工作的第一年以及你所能遇想到的一切向你的師兄師姐請教。

    充分離用你的人脈關系為你的求職歷程創造機會。

    利用一切可以利用的機會拓展你求職的渠道,網絡,招聘會,宣講會等等。

    確認自己有關畢業以及簽約的一切事宜,以免到最后給自己措手不及的麻煩。

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇四

    今天,如果你不在未來,那么,明天你將生活在過去。

    只有付出,才會有收獲。

    未來,掌握在自己手中。

    如今,身為大學生的我們,又站到人生的十字路口,我們即將離開校園步入社會,迎接人生一份工作的挑戰。我們要有意識的去尋找最適合自己的工作,并不是說不適合自己的工作就一定不能去做了,我們要有“先就業、再擇業”、“先求生存、后圖發展”的思想,要認識并去適應這競爭日趨激烈的社會。一份心理調查顯示:“如果一個人對某份工作滿意,他能發揮其全部才能的80%--90%,并且能長時間保持高效率而不疲倦;相反,如果他對工作不滿意,則只會發揮其全部才能的20%--30%,還容易產生厭倦。可見,工作選擇的成功與失敗決定了你能否將它做好。所以以后無論是找工作還是在社交禮儀中一定要深思熟慮,要實事求是,準確的自我認識和自我評價,認真規劃,這樣才會有動力繼續前進。

    我曾經一度堅定不移地相信著“計劃趕不上變化”這個歷史悠久的真理,但、“實踐是檢驗真理的唯一標準”。在幽默詼諧的唐老師指導的《大學生職業生涯規劃》課程結束后,我從實踐中深刻的體會到計劃在生活中扮演的重要角色,體會到職業生涯規劃規劃對人生發展的重要意義。

    職業生涯規劃不但可以盡早確定自己的職業目標,選擇自己職業發展的地域范圍,把握自己的職業定位,發掘自我潛能,提升應對競爭的能力和成功的機會。還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力,避免學習的盲目性和被動性,少走彎路,節省時間和精力,起到內在的激勵作用,激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。

    大學生就業前景不容樂觀,每年的畢業生都成直線上升,05年達到340萬06年達到413萬。但畢業生可以就業的崗位增幅卻小于畢業人數的增幅,同時又出現一些新情況:一是用人需求向重點大學集中、向研究生集中,一些地方院校的高校畢業生就業難度增大;二是高校畢業生“重心”下移受阻,由于下崗失業人員、中學畢業生、農民工等的搶占,一些低端崗位被占領;三是研究生就業率出現下降的趨勢;四是近年來待就業畢業生有增加的趨勢;五是社會的有效需求趕不不上高校畢業生的快速增長,以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺。

    越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生,唯有不斷的補充自己,為自己充電,在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己,才能用立于不敗之地,因此我們要認清這一點,多了解社會的需求,對癥下藥,及時的補充自己薄弱的環節,同時也要為自己的職業生涯做出規劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

    大一目標:

    初步了解職業,提高人際溝通能力。所謂“工欲善其事,必先利其器”、“適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧”。首先,腳踏實地地學習基礎課程是必須的,大一的學習是大學三年的基礎,要有堅實的基礎,才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始,在這里,我將為我的未來奠下基土,努力學好專業課,勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理:永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。同時要和師哥師姐們進行交流,詢問就業情況,大學不同于中學,只知悶頭苦讀是不行的,要學會交際;當然積極參加學校活動,增加交流技巧也是必須的。大一應當有最充裕的課余時間,是提升自我各項能力的最佳時期,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,使自己得到提高。所以不要在空閑的時候無所事事,去嘗試,去探索。

    大二目標:

    提高基本素質。在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,大二里有兩次重要的考試:英語四級和計算機等級考試。在這段時期,我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。在這個時期,我們也應考慮清楚未來是否深造或就業,了解相關的應有活動,并以提高自身的基本素質為主,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。大二是充足的,然而,有一點是很值得注意的,那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知,那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的,生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。在大二這段時間里,我們基本上為我們日后的發展定了方向,所以大二是非常重要的。大二,是不斷完善自己的階段,是進一步提高的過程,努力發掘自我的潛力。

    大三目標:

    總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的準備是否已充分;然后,開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。大三了,也沒什么可猶豫的了,我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。

    自身盤點。

    雖然有句話說得好:當局者迷,旁觀者清。但是我們必須明白,當你站在鏡子前在鏡子中的人不會是別人,總會是你自己。所以在世間沒有別人會去看懂自己的心,其實最了解自己的人終歸是自己。

    1、自己優點盤點:做事仔細認真、可以踏實的完成每件事物、有善待人、有碶而不舍的精神。

    2、自己缺點盤點:不善于交際、總是怕事、遇到挫折時的恢復能力比較差、害怕失敗、性格較固執,膽小,缺乏自信心與敢于創新的精神,積極主動性不夠,惰性較強。

    3、自己興趣愛好盤點:愛好體育,喜歡和別人聊天,從小學過好多東西,比如:鋼琴、繪畫、書法,但是都不精,雖然都沒在上面取得成績但是它們也可以成為我生活中的樂趣。喜歡看賽車,喜歡那種超級酷,超刺激的感覺。

    業余愛好:研究股票及中國經濟、聽音樂、英語、韓語。

    喜歡的書籍:《貨幣戰爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》。

    4、生活中失敗的教訓:高考的失敗打擊較大,總是聽到別人在談論某些道理自己都不知道,感覺自己才疏學淺,遇到特難的事情自己不知道該怎樣解決,心里特煩。

    5、另外我熱愛魔術表演,由于會計是一項比較乏味枯燥的專業,人面對過多繁雜瑣碎的數據容易心情壓抑,而且工作過程單調,壓力大。魔術作為人類智慧的結晶,它不但可以快速增進人際關系,拉近朋友、同事彼此距離,訓練手腦靈活性、協調性,培養想像力與創造力。還可培養自信心,表達能力,幽默感,改善害羞、膽小的個性。且魔術最大的好處是可讓心靈、情緒永遠保持在愉快狀態,是低潮時的最佳解藥,就能大大改變會計工作單調、緊張的生活。

    朋友盤點。

    人,一個永恒的話題。朋友,在每個人的一生中都至關重要。朋友永遠都是人的最大財富之一;友情,在我人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄,這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的忠言逆耳,是跌倒時候的一把真誠的攙扶,是痛苦時的抹去淚水時的一縷春風。

    小學朋友由于小時候的天真,所以現在看來一切都是那么充滿童趣,所有的一切都是那么純潔與美好。中學同學這個時期的朋友,因為大家思想都比較成熟,在一起相處的時候建立比較深厚的友誼,由于家庭環境與家庭背景不同所以在對待事情的看法上難免會有效的摩擦,但是我們都會將其化解,在其中我也可以學到很多待人處事的看法與應變方法,所以在這段人生的花樣年華中我也結識了很多朋友,我想在這期間的朋友在我今后的日子中會對我有很大的幫助。大學同學進入到大學對于我來說也就是進入了一個小社會,這里面有來自四面八方的人,每人都有自己遠大的理想,所以在這里沒有純真與美好的友誼,取而代之的是激烈的競爭。所以大學同學對我來說只是能讓我更加懂事了解社會的一個扶助,我能在大學中學到很多東西,這些對我來說是最難忘的。

    學校盤點。

    學校是神圣的地方,在這里有老師們的遵遵教誨、悉心栽培,有同學們的積極進取。所以在學校時桃李滿天下,春暉遍四方。小學人生的啟蒙階段,也是灌輸知識最好的階段,沒有煩惱,沒有壓力,一切都是那么的順利。中學我的初中在徐州最好的一所中學,可以說同學都很上進,都為了自己美好的未來在爭取,所以在那時我也受到了很好的教育。但是到了高中,進了寄宿學校一切并不是事前預想的那樣好,那里同學的家庭條件都很好,只有攀比,幾乎沒有人愿意去努力,去靠自己。大學人生真正進入社會的又一起跑線,在鍾山學院,雖說那里不是什么名校,但是在那里也給了許多同學展示自己才華的空間,讓同學可以初步了解爭的殘酷,讓我們更加努力進取。

    學校,是培養祖國棟梁的地方,學校,撐起了我們一代人的脊梁。

    家庭盤點。

    “屋頂在哪里,哪里就是家。”家,是一個溫暖的港灣,是一個可以永遠安全給你幸福的地方。家這是個多么實在一抽象的字啊!讓我們用一生去追逐,用一生去愛戀,且追逐到來世。

    我的家現在來看是一個很富裕的家庭,但是這一切都是爸媽靠自己的雙手打拼出來的,他們為了我以后可以生活得更好,起早貪黑,所以這所有的一切都是爸媽用血汗換來的。以前爸媽就常跟我說:窮人家的孩子早當家。其實我也可以深深體會這句話,可以看出他們對我的失望,我有這么好的家庭條件,有高學歷的媽媽,有生意場上頭腦靈活的爸爸,但是我卻讓他們失望了。

    近年來,隨著我國社會主義市場經濟的建立和逐步完善,會計服務市場得到了空前的發展,注冊會計師行業也得到了長足發展,全國現有各類型的會計師事務所6000多家,從業的注冊會計師6萬多人,全國2000多個縣、市、區平均有各類會計師事務所2--3家。這個數量還在繼續增加。但我們也應清醒地認識到在迅速發展過程中存在的不足和問題,我國目前會計師事務所呈現出家數多、規模小、市場競爭力不強等基本特征,與國際知名會計公司相比尚有較大的差距,具體表現為:

    a、發展歷程短,事務所規模小。

    b、業務單一,拓展能力不足。

    c、人才結構不合理,職業道德低下,執業水平不高。

    d、市場競爭的不規范。

    所以從會計行業的現狀來看,社會與國家必須充分挖掘利用現有優勢,樹立以人為本的管理理念。強化人才的培養,全面提高會計從業人員素質,積極開展對外交流學習,采用“請進來,送出去”辦法培養高層次人才。

    段會計專業的情況:

    在我國現階段,全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業,尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業,在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高,且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,做好合理的規劃。

    此外,國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計,截至目前,我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才,專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力,向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。

    會計的基本職能:

    會計人員是從事會計工作、處理會計業務、完成會計任務的人員。會計人員的職責,概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息,認真貫徹執行和維護國家財經制度和財經紀律,積極參與經濟管理,提高經濟效益。

    會計已被公認為現代企業經營管理中不可缺少的基本組成部分,它是特定經濟環境的產物,社會經濟環境的變化引起會計的職能及其內容的變化。會計為企業管理當局,企業的股東、債權人以及與企業有關聯的各種利害關系人提供對他們的決策有用的信息。

    會計的工作任務:

    1、根據核對無誤的原始憑證編制會計憑證。

    2、根據會計憑證主筆暗示的登記銀行日記賬,有價證卷、財務的增減,債權債務資本、收入費用、成本、財務成果等名襲擊總分類賬。

    3、根據會計核算要求,經常對會計賬簿的有關數字與實物、貨幣資金、往來單位和個人進行相互核對,保證帳證相符,帳帳相符,帳實相符。

    4、月末對本期發生額經濟業務活動和財務狀況進行結賬。

    5、編制財務報告。

    6、每季進行一次財務活動分析。為領導提供合法、真實、完整的會計信息,做好領導的參謀助手。

    7、按照國家統一會計制度的規定,將全部報表松本公司領導及財務正稅務等門。

    8、每月按時向稅務申請報稅,繳納各種稅款。

    9、每月按期對會計憑證進行整理,編號、裝訂成冊,并軌如會計檔案。

    10、負責對會計檔案、財務印章的保管。

    會計人員的職業素質:

    對于會計人員來說,職業素質體現在兩個方面:職業專業素質和職業道德素質。

    職業專業素質:

    例如注冊會計師:根據目前的市場需求,注冊會計師起碼要拿到“三證”:注冊會計師、注冊資產評估師和注冊審計師,才能有比較好的職業發展。注冊會計師的考證規劃一般是這樣的:大學畢業后,平均兩三年拿一個證,如果拿到包括土地估價師和工程預決算師在內的“五證”,那么起碼要有七到八年的職業經歷。職業道德素質:

    職業道德的四項要求是:良好的聲譽、高尚的職業精神、優質的服務質量和嚴謹的保守秘密的工作原則。職業道德所遵循的基本原則是:公正、客觀的職業方法,嚴謹負責的勝任能力,應有的職業謹慎等。

    會計員的工作能力:

    根據《會計專業職務試行的條例》的規定,擔任會計員的基本條件是:初步掌握財務會計知識和技能;熟悉并能認真執行有關會計法規和財務會計制度;能擔任一個崗位的會計工作;大學專科或中等專業學校畢業,在會計工作崗位上已見習一年期滿。能夠負責具體審核和辦理財務收支,編制記賬憑證,登記會計賬簿,能夠編制會計報表和辦理其他會計事項。

    助理會計師的工作能力:

    擔任助理會計師的基本條件是:掌握一般的財務會計基礎理論和專業知識;熟悉并能正確執行有關的財經方針、政策和財務會計法規、制度;能擔負一個方面或某個重要崗位的財務會計工作;取得碩士學位或取得第二學士學位或研究生班結業證書,具備履行助理會計師職責的能力,或者大學本科畢業后在財務會計工作崗位上見習一年期滿,或者大學專科畢業并擔任會計員職務兩年以上,或者中等專業學校畢業并擔任會計員職務4年以上。能夠負責草擬一般的財務會計制度、規定、辦法,解釋、解答財務會計法規、制度中的一般規定,分析、檢查某一方面或某些項目的財務收支和預算的收支情況。

    境規劃和會計職業分析:

    1、社會一般環境:由于中國加入wto,商務運作逐漸全球化,國內企業經營也逐步與國際慣例接軌,在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格審核,因此在近年來引進中國后得到迅猛的發展。另外在中國境內新興起的法物會計在中國得到發展而且前途勢不可擋。

    2、形式分析:在我國現階段,全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業,尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業,在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高,且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經驗,并且取得會計職稱如注冊、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,做好合理的規劃。

    3、會計職業分析。

    目前市場上財務類職位競爭異常激烈,特別是普通和初級財務人員明顯供大于求,但高端財務人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中,注冊會計師位居榜首。因此年輕的會計師要為自己職業加分,考取cpa或者acca的證書是通向高薪的必經之路。cpa是本土“金字”招牌,整體薪金水平可達到每年5-10萬元人民幣;而被譽為“財務界的mba”的acca,將使你更易進入跨國企業,從而獲取更高薪水。

    高薪會計人員不僅要會“做帳”,還要具備綜合規劃、風險評估、及長期財務戰略開發能力,具有前瞻性。所以,為了向“高薪會計人員”門檻邁進,財會類人員除了自身的專業素質要過硬外,還要熟知相關金融、法律及管理知識,并善于交流和表達。

    名譽和信用對財會人員來說,是發展的首要條件。要想拿高薪,就必須樹立起“誠信”的口碑。

    審計財會行業創業風險相對較小,如果從興趣與積累“財富”的角度出發,可以自己成立小型的會計師事務所,為現金流量小、項目周期長的企業提供會計外包業務。

    1、階段規劃。

    每個人、的職業生涯大致可分成三個階段:。

    第一階段:成長階段,即在校學習階段。

    第二階段:探索階段,通常是畢業后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養階段。

    第三階段:維持階段,工作相對較穩定,職業變動也較謹慎。

    第一階段成長階段。

    大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間,掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人,同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中,還要注意確立遠期發展目標,從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合,制訂并不斷完善大學四年的學習規劃,為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。

    首先,在一年級,從被動轉向主動,成為自己未來的主人。打牢地基,觀念上將“要我學”變為“我要學”,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語。在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流,尤其是大四的畢業生,初步了解自己的專業,詢問就業情況,大一學習任務不重,多參加學校活動,積極參加學校活動,增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識,輔助自己的學習。

    到了二年級,在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織,提高基本素質,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗,因此我要嘗試兼職、社會實踐活動,培養堅強的毅力,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。(只可惜現在大二即將結束了,計劃只能從大三開始了)。

    到了三年級,主動加深專業課程的學習,我們會計系專業課都放在大三大四,所以這時不能在玩了,一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,了解搜集工作信息的渠道,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,積極嘗試,以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。自己還準備考研,要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章,提出自己的見解。

    第二階段探索階段。

    在這個階段,工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況,把握時機,適當地變換自己的工作環境,找到一份適合自己的工作。與此同時,在變動后要盡快適應工作。還有,針對如今的社會上缺乏高級財務人員,要在工作之余,爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書,為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代,注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖,它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

    第三階段創新階段。

    2、短長期目標規劃。

    短期目標規劃——大學三年目標。

    大一、二:爭取更加努力學習,參加各種活動,競選學生會,在學生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是過計算機二級考試和英語四級考試,并且自學并在大二下拿到助理會計師證書,過掉自學考試其中的三門。

    大三:爭取入黨并多看與專業相關的知識,擴展自己專業方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。

    職業長期計劃。

    沒有目標就沒有奮斗的動力,沒有播下希望,也就沒法渴望。

    職業長期計劃:每個人天天對這同樣的事物,都不會有它大的興趣,會去討厭、厭煩這種事物。所以這段時間我們應該做的就是克服這種心理。然后不斷的完善自己。需要完成以下任務:

    1、若在前五年順利的通過了高級會計師的考試,則應當對自己的知識有相當的自信,現在應當給自己更多的勇氣,去考注冊會計師證書。由于注冊會計師比較難,則自己更應該多下工夫在專業知識上的學習、鉆研,爭取可以通過。若一次失敗就應當將此作為自己的目標,爭取早日完成。

    2、每天盡量給自己找些新鮮事物,讓自己心情放松不去想枯燥乏味的東西。遇到心煩的時候,多和前輩交流,讓他們傳授給你他們遇到類似問題時的解決方法。

    3、作為一名老的員工,要耐心帶領新的員工走上工作軌道,盡自己的一份力。

    4、有了經驗,有了知識,我們要有遠大的目標。放眼于未來。去觀摩市場的動態,體察社會,使自己又晉升的機會。

    在職業生涯規劃中,簡單的說就是主要做到:要有一顆進取心、要友好的心態去面對工作、要用自己的真心來面對所有的同事。這三個時期的計劃看起來很簡單、很容易,但是再仔細看看這些計劃,需要我一直都很努力,不能有絲毫的松懈。如果我不停腳的往前走,這些計劃也許在未來的幾年就可以實現。如果我不這樣呢?也許這些計劃就要伴我一輩子。如果做到了上述計劃,那么在工作上幾乎所有的困難都可以迎刃而解,幫助我們走向成功的彼岸。

    每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負。

    每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。

    以上是我的整體職業規劃,這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的,基本上是經過深度思考慎重做出的選擇。當然,這條路并不平坦,但我覺得任何選擇都是要付出代價的,每一領域,只要想有所成就都得付出很多,所以,成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中,愛拼才會贏!

    同時我們也要看到社會的變化日新月異,沒有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神,不怕苦不怕淚,勇往直前。

    其實,人生就是以方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一顆心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。收獲的喜悅不是我們每個人都能領悟到的,但是,播種的心情則是我們所共享的。人生的旅途荊棘叢生,逃、懦弱、避、消極、退、無能~~~~我們只有播下堅定的信念,播下堅韌的品質,播下不滅的希望,才能在收獲成功鮮花的大道上。昂然前行!!每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰,沒有理由,只有信念,必勝的信念!

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇五

    象牙塔是莘莘學子們人生旅途中的一個轉折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,“一天之計在于晨,一年之計在于春”對于大學生盡早做好職業計劃,未來的路就避免更多彎路,也就比別人更早的獲得成功。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,那么如何寫好一篇大學生職業規劃計劃書,參考下面例文,歡迎閱讀。

    業余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

    1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

    2、解決自我盤點中的缺點:

    所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

    本人是學初等教育英語專業的,對英語教育專業的前景是非常看好的,對本專業的學習態度很端正。

    根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

    本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,并且經濟狀況也是不穩定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般。

    本人上的學校費用不多,生活學習的環境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,對于學習英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學師資力量還算強。

    現代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態了,因此企業對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

    對于我們英語專業的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農村的發展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發展空間巨大;再次,商業界的各行業也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

    估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優秀人才。

    自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

    首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

    其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。

    再次,暑假期間,可以當家教進行實習,這樣也可以多接累經驗。

    最后,如果在畢業時成績優秀的話,就打算考研。

    在學業結束后,去外面找跟專業相關的工作,首先從小學教師做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當小學教師,再當中學教師,一層一層往上爬。

    a)、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。

    b)、20xx-20xx年,熟悉適應期:利用3-4年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。要完成的主要內容:

    (1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

    (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。

    c)、20xx-20xx年:找到了能夠實現自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

    首先,職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃,進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。

    其次,職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

    再次,大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展主要包括:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。

    對于大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。

    我的整個職業規劃計劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是,現實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆腳石,自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標,印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標就離你不遠。當你成功時,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野,你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切。踏上全新的旅程,做自己的船帆的掌舵者!

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇六

    大學及主修專業:

    求職目標用人單位:

    求職目標崗位:業務拓展經理。

    對目標單位的了解情況:集團有限責任公司為國有獨資公司,以生產經營中國名酒——xx、竹葉青酒為主營業務,年產名優白酒5萬噸,是全國最大的名優白酒生產基地之一。

    集團公司下設22個子、分公司,員工8000人,占地面積230萬平方米,建筑面積76萬平方米。核心企業xx廠股份有限公司為公司最大子公司,1993年在上海證券交易所掛牌上市,為中國白酒第一股,山西第一股。

    度、美譽度和忠誠度。主要品種有國藏xx、青花瓷xx、老白xx等。竹葉青酒是國家衛生部認定的唯一中國保健名酒。

    xx文化源遠流長,是晉商文化的重要一支,與黃河文化一脈相承。xx歷史上有過四次成名。早在15前的南北朝時期,xx就作為宮廷御酒受到北齊武成帝的推崇而一舉成名,并被載入廿四史;晚唐大詩人杜牧的千古絕唱“借問酒家何處有?牧童遙指xx”使xx再度成名;19,xx在巴拿馬萬國博覽會上一舉榮獲甲等金質大獎章,成為酒品至尊;20xx年,xx繼續蟬聯國家名酒,竹葉青酒成為中國名牌產品。

    求職崗位描述:根據公司的業務戰略制定具體的戰略實施計劃、業務推廣計劃,具體內容包括指導和監督市場調研和評論,創建相應的`銷售工具,促進業務收入的增長,以及與相關社會公共部門建立聯系,尋求可能的商業發展。

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇七

    對于這次講座,我個人覺得搞的相當不錯,效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動了,一個半鐘的講座,我幾乎一直沉浸在黃老師的話題中,完完全全地被他的話題給征服了。直到最后結束,我居然還匆匆地沖出教室,叫住老師,向他要聯系方式。我不知道自己是不是太激動了,還是頭腦發熱,總之,我個人覺得自己很正常,只是不知道自己當時怎么會有那么大的勇氣沖上去的,現在想想,挺佩服自己的行為的。居然這么大膽,有進步了,繼續加油!

    這次講座,大體分為兩大板塊,第一大板塊是認識自己——主要涉及的話題有。

    (1)如何認識自己,其實認識自己是一個永無止境的過程。

    (2)大學學習與就業。

    (3)職業與職業選擇。

    (4)大學學習與職業。

    (5)就業還是繼續讀書。

    第二大板塊是職業規劃——主要涉及的話題有。

    (2)職業規劃對大學生學習的意義及影響。

    (4)如何合理規劃大學生活。

    接下來我想說的是,這次講座對我的影響以及我自己的一些心得。首先,從認識自己這個話題說起。認識自己,這真的是永無止境的一個過程。每個人都想很好地認識自己,可是要想完全地認識自己,真是不是件容易的事。需要我們自己在日常的生活,學習,工作中去發現自己的優勢與不足,然后找方法去完善和提升自己!可見,認識自己,真的是一個挺漫長的過程,需要我們自己去細細地領悟和發現自己到底是個怎樣的人。在這個話題期間,有句話,很觸動我:“找到自己的不足,引起重視,找到方法,提高自己!”我相信一個人如果真的能夠做到這點,他自己的個人素質及修養會得到大大的提升,并且自己也會離成功的大門越來越近。可是,現實卻沖總是那么的不盡人意,沒有我們自己所想像的那么好,也沒有那么容易做到。就拿我自己來說吧,我明知道自己一碰到出乎意料或者令人驚奇的事,我就會很激動,時常嚇到自己周圍的人,我自己每次都覺得很過意不去,可是我卻又改不了這個壞習慣。我暗示自己:“沉穩點,別沖動,沖動是魔鬼”,而且還要我的好友們時常監督我,幫我改改這個壞習慣。可是效果不怎么好,我還是沒有糾正過來。比如:今天上午,突然聽到我最愛的408的室友們說:“五一去紅梅家鄉,她當導游,帶我們去當地的旅游景點看看。”一聽到這個,我的激動又冒出來了,直到表現出來,我才意識到自己的行為又太過激了點,真是服了自己,不知道怎樣才好?還有就是覺得自己挺膽小的,缺乏足夠的勇氣。

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇八

    出生年月:xxxx年12月5日健康狀況:良好。

    畢業院校:長春藝術學校。

    長春幼兒師范學校專業:小學音樂教育。

    主要學科:聲樂鋼琴舞蹈教法。

    二自我評估。

    2、喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應環境的能力強、

    三職業能力判斷,

    3、具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力。

    4、實踐較少,經驗不足。

    社會環境,職業環境分析。

    1社會環境。

    2職業環境[學校與教師]。

    我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術教師的就業前景更廣泛。

    自我完善。

    我的目標是做一名音樂教師、

    我的理想是做一名合格的音樂教師。

    為了實現我的人生目標,必須努力做到:

    1、努力完成學業,在畢業前夕,努力學習,刻苦訓練,完成各學科的學習任務、

    2、加強基礎能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂理知識掌握、

    3、積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰演練,努力提高自己的心理素質、

    4、積極主動感悟老師的教學特點,總結老師的教學經驗,培養自己的教學風格、

    5、進一步培養自己的交際能力,溝通能力,表達能力、

    6、做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰、

    結束語。

    能力與機會并存,機會總是給有準備的人、

    計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,

    路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,

    積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!

    我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!!!!!

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇九

    不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何走?”記得一位哲人說過:“走好每一步,這就是你的人生。”人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。

    我們每個人都在設計自己的人生,都在努力實現自己的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色,職業生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休。

    我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大,從學校出來后面對的就是一個充滿競爭的社會。只有努力適應社會,投入到職業世界中。我們只有正確認識自己,認識職業生涯基本歷程,樹立職業生涯規劃理念,使自己的職業生涯快樂并成功。

    在現代社會,一個人只有盡早做好職業生涯規劃,認清自我,不斷探索開發自身潛能的有效途徑或方式,才能準確地把握人生方向,塑造成功的人生。實踐證明。在職業生涯能夠取得成功的人,往往是那些有著一種清晰的職業生涯規劃的人。因此,我為自己制定了職業生涯規劃,使自己能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得有意義、充實!

    二、自我評價。

    基于課堂測評以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下,進行了客觀的自我分析。

    1.職業興趣。

    據測評結果表示,我對分析的、靈活的、創新的任務性質的職業比較感興趣。我比較喜歡企業性的工作,包括策劃、管理等工作。

    2.職業性格。

    敏感型:精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰速決,但是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時又易消沉、失望。宜從事工程師、數據處理等職業。

    我本人對邏輯推理的能力較強,而信息分析能力也不錯,喜歡對復雜的事情進行思考,工作認真負責。但是,有時想法過于復雜、執著以至于較難與別人交流,也讓別人難接受。

    4.個人特質。

    本人性格活潑,與他人都能夠和睦相處。我對工作的自覺性較好,一旦選擇了某份工作或某項任務,我就會盡自己最大的能力把工作做好,而且能夠吃苦耐勞,我認為這是我最大的優點。我喜歡團體合作,這樣能夠充分發揮群眾的力量,集思廣益。我對一成不變的工作模式十分反感,希望能夠突破舊的工作模式。

    5.勝任能力。

    精神。有創造精神及冒險精神,一旦有了新想法,就想要行動,就算遇到許多困難,也會努力克服重重困難并且堅持到底。與人交往時較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。

    2)劣勢:有時自己的想法的比較固執,不聽他人勸告,一意孤行。經常無法全面的看待一件事情,導致許多細節被忽略。信心不足,對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力。

    3)小結:既然注重團隊精神,就需要悉心聽取他人的看法,不能一意孤行,這一點我需要多多加強。然后鍛煉自己的觀察能力,要做到觀察入微。綜上,我應該充分發揮的優勢,不足的地方盡力去改進。

    所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分析,我認為,最基本的我清楚了我現在學的環境工程專業還算是通往我理想職業的專業,也比較符合我自身的個性。

    三、環境分析。

    1.家庭環境分析。

    家庭經濟狀況并不富裕,但完全能夠維持正常生活,有時還會全家人到外面旅游。父親的工作很穩定,所以家里的經濟來源十分穩定。

    2.學校環境分析。

    是首批獲得教育部“本科教學工作水平評估”優秀的大學,是中國面向海外開展華文教育的主要基地之一。我認為華僑大學的生活環境很好,教學設備齊全,但教學水平一般。我所在的環境工程專業是新開設的專業,就業率在全校倒數,該專業在華大并不受到重視。總的來說,整體教學并不算好。

    3.社會環境分析。

    由于我國人口多,每年畢業的大學生數量在不斷增加,這導致了人口多與就業崗位少之間的嚴重不協調,而使得近幾年來我國大學生失業率在不斷上升。就目前嚴峻的形勢來看,就業環境并不好。

    4.職業環境分析環境工程專業是一門新興的學科,建立及發展的歷史還不很長。環境工程專業仍屬于正在發展中的專業,因此還沒有吸引更多人的注意。但隨著環境保護觀念宣傳的深入,人們對環境意識的加強,有理由相信,未來幾年內,對環境工程專業的學生的需求將會大大增加。

    (一)國家的基本政策決定了該專業重要的社會地位。

    隨著各種環境問題日益突出和影響范圍的不斷擴大,環保問題是21世紀全球的焦點,環保產業也是我國重點發展的產業之一。為了實現社會、經濟的可持續發展和促進人民生活質量的不斷提高,國家已經把環境保護作為一項基本國策。而環境工程學科的內涵日益豐富,使得它已成為21世紀的帶頭學科之一,未來前景不言而喻。

    (二)生態環境領域項目的豐富預示著就業面的無限廣闊。

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇十

    20xx年高校畢業生就業工作全面展開,全國各地為高校畢業生舉辦的各類招聘會如火如荼。然而,許多畢業生四處參加招聘會遲遲沒有收獲。有關人士指出,高校畢業生普遍缺少職業規劃,求職行為盲目,制定職業規劃迫在眉睫。

    今年普通高校畢業生將達759萬人,比20xx年增加85萬人,然而,我國今年的城鎮新增就業崗位沒有明顯增長,畢業生就業形勢嚴峻。

    面對各類招聘會,很多畢業生都有困惑,看似崗位很多,為什么沒有一個適合我?河北大學的應屆畢業生李愛君告訴記者,他場場招聘會都去,但經常是連簡歷也投不出幾份。河北建材職業技術學院的張文波卻是不管專業是否對口而“海投”,以期能有一線希望,實際效果也不佳。

    像李愛君、張文波這樣找工作的畢業生不在少數。北京人才市場海淀分部的楊學靈經理分析說,高校畢業生找工作普遍盲目,不僅對本專業的優劣勢缺乏了解,而且對所應聘企業及崗位缺乏了解,這是造成他們徒勞無獲的最主要原因。楊學靈指出,高校畢業生要對自己的就業方向早做規劃,上學期間就要多了解與專業相關企業的信息,通過多渠道了解就業市場的需求情況,招聘單位對應聘者的知識、技能的要求情況等,以便隨時完善自身的知識和能力體系,要邊規劃邊學習,再規劃再學習,適應市場的需求。

    據了解,現在很多高校都開設了如“職業生涯規劃”一類的課程,但不少學生認為這類課程雖然使自己認識到職業規劃的重要性,但課程內容仍偏理論,資料和案例也偏陳舊,實際效果不佳。楊學靈指出,職業規劃是一門實際操作性很強的學科,從認識到制定長遠規劃,只有不斷經歷理論聯系實際的過程,才能逐步建立一生的職業發展目標。

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇十一

    在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天,職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和生命的浪費。

    作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革,總是新的機會在產生,有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準備充分了,所以,對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標,才會有動力!

    1.價值觀

    我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

    我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事.. 獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

    2.性格

    比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠。

    3.興趣

    平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網,看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣,比如學吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

    4.能力

    計算機應用,office軟件應用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢,發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

    5.職業興趣

    我的職業興趣很廣泛,由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。

    6.職業個性

    喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

    7. 職業價值觀

    希望工作以團隊合作的方式進行,大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系,希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

    所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,經常鍛煉,增強體質,以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情,有同情心,反應敏捷,有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能,并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領導能力。

    職業規劃(未來5至15年規劃)

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇十二

    我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。愿意執行上級的命令,自己也有意尋求擔任領導工作,習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯系。對于明確規定的任務可以很好完成。

    通過的職業發展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著優良的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了優良的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養,不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

    (三)個人特質。

    我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛,會從實際出發,思考分析問題要害。比較穩重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創造,不喜歡生活千篇一律,在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

    我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。

    (五)勝任能力。

    我的優勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細,到起了相反的作用。

    (一)家庭環境分析。

    家里經濟條件不甚優良,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規為自強自立,擁有一份自己的事業,有完滿的家庭。

    (二)學校環境分析。

    上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創新,教學創新,為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等優良并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學專業,聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經驗及在職經驗豐富,上課生動靈活,并能結合其經驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

    (三)社會環境分析。

    我國現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業形勢不明確,大學生自己也缺乏就業能力和指導,反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。

    隨著社會經濟的高速發展,會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業,這也為以后會計人員的發展提供了更多的選擇機會。

    會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業,它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發展。想要得到好的發展,就要注意在工作中積累經驗,不斷提高專業素質和專業技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。

    會計專業四大職業方向:。

    第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。

    第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人。

    第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人。

    廈門作為中國的經濟開發區及經濟腹地,與世界多個城市有貿易往來,工業有一定基礎,文化教育比較發達,其建設具有國際國內雙重優良的投資環境,中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候溫和宜人,風景優美,環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。

    (一)綜合自我分析及第二部分職業分析的主要內容得出:。

    優勢因素(s)。

    弱勢因素(w)。

    內部環境因素。

    一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;。

    對數字較敏感。

    交際能力有待提高;。

    對就業行業的細化了解不深。

    機會因素(o)。

    威脅因素(t)。

    外部環境因素。

    會計行業的發展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣。

    人才供過于求,競爭激烈;。

    市場的發展對人才提出高要求。

    (二)結論。

    職業目標。

    將來從事會計職業。

    職業發展策略。

    進入大中型企業(到廈門地區發展)。

    職業發展路徑。

    實務路線--管理路線。

    具體路徑。

    一般會計--前期從事實務操作,中后期財務總監,再到企業負責人。

    根據上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析達到目標所需的條件,并在大學階段開始實施。

    (一)短期計劃(大學)。

    1.時間跨度:20xx年至20xx年。

    2.總目標:完成大學學習任務,圓滿取得畢業證書及學位證書;參與社會實踐。

    3.分目標:學好各科專業知識,掌握會計行業的基本知識。英語考級主動復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經濟信息,學習關于會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。

    4.策略和措施:20xx年報考并爭取通過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取通過,參與和專業相關的暑期實踐。20xx年報考公務員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業證書及學位證書。

    (二)中期計劃(畢業之后的五年計劃)。

    1.時間跨度:20xx年至20xx年。

    2.總目標:進入企業后開始基礎工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業。

    3.分目標:進入外貿企業,開始基礎工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養一個高級管理者所需要的各方面的素質;自由搞對象,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養育之恩;經濟收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣。

    4.策略和措施:處理和與公司內a>。

    (三)長期計劃(畢業后十年)。

    1.時間跨度:20xx年至20xx年。

    2.總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經營好自己的家庭和生活并開始回報社會。

    3.分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養,后期注意其個性的發揮,為其提供優良的深造的經濟條件;在第十年要做到大中型企業的高級管理者,并在管理過程中表現優秀,深得民心;服務大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。

    4.策略和措施:為小孩營造一個好的成長環境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優秀的人才學習,多走訪高校;建立自己的基金會,為貧困學生盡自己力所能及的幫助。

    1.職業目標評估。

    2.職業路徑評估。

    3.實施策略評估。

    如果在進行過得中發現實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。

    4.其它因素評估。

    如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務,就適當地將完成期限延長;如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,可以考慮到相應行業的其它公司求職。總之,我將立足實際深入分析出現狀況的原因,再做出謹重的選擇。

    5.時間評估。

    一般情況下,我定期一年評估規劃。當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

    人不可以沒有理想,也不可以沒有目標。優良的開端是成功的一半。現在完成根據我目前實際情況的職業生涯規劃書,不僅為我的生活學習更加明確的明標,也為我今后的就業準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色,敬重自己的崗位,對自己負責,也對社會負責,盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。

    我將會一如既往地向前探索著,走出自己的人生,走出自己的輝煌。

    1.題目的內容。

    (1)寫下你的名字。

    首先要寫下你的姓名,從題目可以看出是誰的職業生涯規劃。可能你已經無數次寫過你的姓名,但這次卻擁有特別的意義:你開始規劃你的人生!

    (2)規劃年限。

    題目中最難寫的是確定“幾年”,是階段性的還是終生的。職業生涯規劃中的年限是目前可以確定的最主要目標的實現時間,可以是兩、三年,也可以是十幾年、幾十年。

    (3)起止日期

    何時開始,到何時實現目標。開始日期要詳細到年、月、日,終止日期可以到年

    (4)年齡跨度。

    年齡跨度是指從多少歲至多少歲。

    1998年9月1日——20xx年38歲~48歲。

    或者:。

    1998年9月1日——20xx年38歲~68歲。

    2.具體說明。

    題目的這種寫法,反映職業生涯個性化的特征和時間坐標原則。

    建議第一次寫職業生涯規劃的人,規劃年限不要寫很長,因為是處于職業生涯初期的年輕人,比如剛畢業的大學畢業生或者參加工作剛剛幾年的人,可以寫兩至三年的職業生涯規劃。

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇十三

    《道德經》中有句名言叫做“知人者智,自知者明”,只有充分地認清自己,才能更好地發展自己。認識自己,不僅要認識外在的我,更要發掘潛在的自我。一般說來,認識自我主要有三個途徑:自我剖析、他人評價、職業測評。結合三方面的分析結果,基本上可以綜合出一個客觀、真實的“我”。

    (一)個人特質。

    人生觀:山高人為峰,路遠不過腳。

    性格:踏實認真,有耐心,有恒心,勇于探索,富于冒險。

    興趣:攝影、養花、運動、閱讀。

    (二)個人能力。

    學業情況:現就讀于連云港中醫藥高等職業技術學校中藥專業,學習刻苦努力,善于思考,成績優秀,并且已取得英語、計算機、普通話等方面的資格證書。動手能力較為突出,積極參加各項實踐活動,并屢獲佳績。

    能力素質:多次參加學校組織的上山采藥活動,能識別數百種藥用植物,并多次獲得“中藥識別小能手”的榮譽稱號。

    自己看自己也許會是片面的,通過身邊的父母、親朋對自己評價,可以幫助我客觀、全面地認識自我。

    人物注釋評價。

    父母最熟悉最懂我的人心思細膩、能吃苦耐勞。

    姐姐我的榜樣喜歡思考,勇于表現自我。

    老師教育我成長的人集體榮譽感強,有一定組織管理能力。

    同學見證我成長的人團結同學,為人踏實穩重。

    朋友分享悲與歡的人誠實可靠、有上進心。

    根據霍蘭德職業興趣理論,我對自己的職業興趣以及適宜的工作環境進行了測評。

    (一)測評結果(略)。

    (二)測評結果分析。

    職業興趣類型:常規型。

    性格與職業特征:

    1.做事手腳靈活,動作敏捷,具有較強的動手能力;。

    2.喜歡戶外活動與使用工具,通常喜歡與機械和工具打交道,而不愿與人打交道;。

    3.在自我表達和向他人表達情感方面稍感困難,不擅長與人交際,思想較保守。

    適宜的工作:與機械、工具、運動器材、動物、植物相關的工作。

    正確的職業認知有利于我順利完成職業定位。從認識自我出發,證實我適合從事藥用植物園的創業工作。這需要從我的專業創業環境、目標職業環境以及其他影響因素進行全方位的分析。

    (一)就業前景總體較好。

    我就讀的專業是高職中藥。社會對醫藥專業人才的需求量較大,本專業的大學生歷年平均就業率達到97%左右。中藥學專業的畢業生主要在藥檢系統、教科研單位、醫院、藥廠、藥店以及種植基地工作。

    (二)機遇與挑戰并存。

    盡管目前專業就業環境前景較好,但社會競爭也愈演愈烈。并且我們是大專學歷,缺乏豐富的從業經驗,就業有一定的壓力。

    (一)金銀花種植。

    金銀花是一種半常綠藤本蔓生小灌木,能攀援依附、匍匐生長,也可通過修整后立地成型生長。用于山坡丘陵、沙荒的水土保持,防風固沙,其壽命可長達百年;用于采花藥用,可達三、四十年。

    金銀花原是野生,耐旱耐澇耐熱耐寒,對氣候、土質、環境要求不高,在鹽堿地堰、河邊堤岸、房前屋后以及果林間種植都較好地生長,尤其是種在山坡荒嶺、水旁路邊或是果樹林間,不僅可以獲得較好的經濟回報,而且能防風固沙,保持水土,綠化環境。

    (二)金銀花的應用。

    金銀花在醫療上的應用由來已久。兩千年前的《本經》將其列為上品,有"久服輕身"的記載;《名醫別錄》記述了它有治療"暑熱身腫"的功能;李時珍《本草綱目》中說它能治“一切風濕氣及諸腫毒、疥癬、楊梅、諸惡瘡,散熱解毒”。

    隨著醫藥科學技術的發展,人們對金銀花的認識有了進一步的提高。現代醫學研究證明,金銀花在臨床上主要有抗菌及、抗病毒,抗炎、解熱,增強免疫等功效。據調查,全國有1/3的中醫方劑用到金銀花。20xx年的抗“非典”中藥中,金銀花是首選的一味,倍受醫藥界和廣大消費者的青睞。而近年來的“禽流感”“豬流感”,更讓金銀花的市場需求呈持續上升趨勢。大家熟知的“vc銀翹片”、“雙黃連”就是以金銀花為主要原料制成的。

    在化妝品應用方面,金銀花可以或者已經被開發成面霜、祛痘水、護眼爽、花露水等,由于其可靠的美容保健效果而在化妝品市場占有一定的份額。

    在食用方面,金銀花天性甘寒,善于清熱解毒,特別適合夏天食用。可以泡茶、蒸煮、生食等。

    此外,供采收花蕾藥用的樹型金銀花植株,在過了盛花期后,淘汰的老株因為優美的造型可以作為盆景出售,可謂物盡其用。

    1.社會環境:社會政治穩定,經濟穩定發展,科技水平日新月異,人們崇尚自然,追求綠色保健的意識在不斷提高。

    2.學校環境:連云港中醫藥分院始建于1958年,是一所成立時間較早、具有深厚中醫藥文化底蘊的高職校。學校的藥用植物園在省內享有一定的知名度,園內的老師具有多年的藥用植物繁育經驗。

    3.家庭環境:生長在江蘇省連云港市的普通家庭中,家庭經濟條件較好,可以為我今后創業提供物質上的幫助。

    4.地域分析:我創業的所在地緊鄰我國金銀花道地藥材產地山東省平邑縣,氣候、土壤等環境與平邑相似。化學成分研究表明本地所產的金銀花質量與平邑出產的金銀花在有效成分含量上相差不大,適于在本地種植。

    此外,我創業所在地,位于“花果山—溫泉”,四季游人如織,這為莊園的生態體驗提供了大量的客源。

    在天時、地利、人和均備的環境里,相信我的“銀花莊園”一定能順利建成并得到較好的發展。

    swot分析即優勢(strengths)、劣勢(weaknesses)、機會(opportunities)和威脅(threats)分析。通過swot分析,綜合個人內部環境與外部環境影響,能夠全面地認識自己的優勢、劣勢、機會和威脅,這將為我的職業生涯發展目標和途徑提供決策依據。

    競爭是殘酷的,它遵循優勝劣汰的規律.因此要想成功,就必須擁有一個好的職業定位.

    個人的戰略發展前景取決于其自身能力、興趣和組織需求,這是決定事業成功與否的關鍵因素。基于前兩章關于自我及職業環境的分析,我確定自己的職業定位在中藥種植業。

    1.規劃年限:15年。

    2.長期目標:35歲前創建集金銀花種植、產地加工、銷售、生態體驗于一體的“銀花莊園”。

    “銀花莊園”的經營理念是“服務社會、傳承中醫藥文化”。它占地二百余畝,位于康緣藥業的金銀花gap基地旁,北依羽山,南靠溫泉,在這里,游人可以進行以下的生態體驗:可以欣賞金銀花盛開的美景,又可以自己動手采摘金銀花,制作金銀花工藝品、茶葉和糕點,以及盆景的修建加工等,并根據當地經濟消費水平,制定合理的收費標準。其余的金銀花可以出售給康緣等制藥企業。

    我的職業我做主,無論做什么事都要講究策略,只有這樣才能“運籌帷幄之間,決勝于千里之外”。

    時間20xx年-20xx年。

    目標優秀畢業生。

    實施方案。

    認真學習醫藥基礎知識。

    取得計算機和英語等級證書。

    取得醫藥商品購銷員資格證書。

    取得中藥材保管員和種植員資格證書。

    自考中藥專業本科。

    參加學校社團活動,擔任學生干部。

    具體實施策略。

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇十四

    遠期規劃是指規劃年限在5年以上的大學生職業生涯規劃,既一般職業生涯規劃中的長期規劃和人生規劃。

    對職業生涯進行遠期的規劃,能夠使大學生明確各個階段的職業目標,保持整個職業生涯發展的連貫性和持續性,使總體目標(比如說最終希望成為某上市公司的董事)更容易循序漸進地達成和實現,進而產生最大的職業動力。大學生如果有條件的話,應該進行這種遠期的職業生涯規劃,激勵自己為達到各個階段的目標而不懈努力。

    在由廣東省高等學校畢業生就業指導中心和共青團廣州市委主辦,廣東省內11所高校、職航快線——中國職業咨詢網承辦的“廣東省首屆大學生職業規劃大賽”中(20xx年11月23日至20xx年1月25日舉行),來自廣東商學院的一位人力資源管理專業本科二年級的大學生,獲得了“十佳規劃之星總冠軍”的稱號。該學生的規劃方案即屬于完整的職業生涯規劃,針對職業準備期、職業早期、職業中期到職業晚期,依序分別確立了“加強綜合素質的培養——某家電企業人力資源助理——人力資源專員——人力資源主管——人力資源總監——該企業董事”的職業發展目標,并根據各階段的短期、中期、長期分目標制訂了詳細且切實可行的執行計劃。

    不過,時間跨度較長的職業生涯規劃要求對自我、對職業有比較充分的認識,同時對社會形勢和客觀環境有敏銳的觀察力和超前的預測能力,需要花費較長的時間對職業目標和職業要求進行深入的研究、調查、論證,并制訂比較切實可行的完整的實施方略。如果是憑空想象的總體規劃,雖然內容是完整的,但由于脫離了自身條件和環境要求,只能是海市蜃樓,中看不中用。同時,由于遠期規劃的時間跨度較長,實施過程中會受到個人和環境不斷變化的影響,規劃目標的實現難度非常大。另外,大學生尚處于職業生涯的探索階段,對社會、對職業的了解都極為有限,有可能導致遠期規劃缺乏可行的操作性而過于理想化。

    (二)近期規劃。

    近期規劃是規劃時間年限與大學生涯年限基本符合的大學生職業生涯規劃,即一般職業生涯規劃中的短期規劃和中期規劃,這種規劃一般在5年以內。

    大學時期正處于職業準備和探索階段,職業生涯探索階段的主要目的,就是通過選擇、嘗試與磨合,找到最適合自己的職業。大學生的職業生涯近期規劃,就是大學生根據這個階段的主要特點和任務要求,在確定總目標之后,以實現就業為階段目標,對自己的大學學業生涯制訂相應的行動計劃和實施策略。

    近期規劃的特點是主要以大學學制為階段進行目標分解和策略實施,其最根本的目的是為了實現總體目標而在學業上做好準備,順利畢業并進入目標職業。近期規劃的側重點在于以就讀期間的職業學習和職業準備為主要內容,規劃期限基本以大學生涯的終止為結束。從性質上看,這種規劃屬于職業準備期和職業早期的生涯規劃。

    對大學生而言,近期規劃更具針對性,也更具可操作性。通過近期規劃,大學生可以在認識自我、了解職業的基礎上,從自身的條件和社會的需求出發,確定職業發展的方向,確定職業目標,制訂大學期間的學習、培訓、實踐計劃,不斷地挑戰自我、超越自我,為將來邁出校門、走出社會做好準備,為總體目標的實現打下良好的基礎。

    由于規劃時間的跨度不長,因此近期規劃也比較易于評估和修正,當學業生涯中各個分階段(多數為各學年)的目標未能達成時,大學生可以適時調整實施的策略,不斷修正并完善。由于近期規劃能與大學階段的學習和生活緊密相連,因此,我們提倡大學生在規劃自己的職業生涯時采用這種目的和策略極為明確可行的規劃類型。下面有關大學生職業生涯規劃的內容,也主要圍繞大學生職業生涯的近期規劃來做介紹。

    當然,近期規劃也有一定的缺陷。這種規劃由于以求職擇業為階段目標,鼓有較大的局限性,對中期目標和長期目標缺乏詳細系統的規劃,難以與總體目標完整銜接,缺失的規劃部分只能等到真正進入職業生涯后再根據內部和外部的環境因素重新制訂。

    最新大學生職業規劃計劃書大全(15篇)篇十五

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