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    2023年三年級(jí)想象作文 三年級(jí)想象作文評(píng)語(匯總六篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)想象三年級(jí)想象評(píng)語篇一

    如果我有一副能飛的翅膀,我就可以在藍(lán)天上飛翔,和小鳥比賽,和飛機(jī)共舞,追著宇宙飛船上火星。

    如果我有一支魔法棒,我會(huì)飛到菜地里,輕輕一點(diǎn),讓害蟲遠(yuǎn)離莊稼。飛到草地上,讓青草郁郁ss。去到戰(zhàn)爭(zhēng)中,使人們不在打仗,手拉手共創(chuàng)美好未來!

    如果我有一艘船,我會(huì)在大海里遨游,去那些人類沒去過的地方,一探究竟。如果可以的話,我還會(huì)去和大白鯊做朋友,讓它們了解我們的世界,也讓我們了解海洋打下基礎(chǔ)!

    如果啊如果,我腦袋里有太多的如果,因?yàn)槲覑刍孟耄?/p>

    三年級(jí)想象三年級(jí)想象評(píng)語篇二

    我的愿望是長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生能為病人解除痛苦,救死扶傷,是個(gè)崇高的職業(yè)。

    假如我是一名醫(yī)生,我要學(xué)會(huì)各種不同病癥的醫(yī)術(shù),而且,我會(huì)比別的醫(yī)生更加認(rèn)真,更加細(xì)心的。醫(yī)生可以救死扶傷,在我的心目中,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的,是無私的。

    如果我是一個(gè)醫(yī)生 ,凡是來找我看病的,我都會(huì)一視同仁,決不有貧富之分。對(duì)于一些家境比較貧寒的人,我還會(huì)免費(fèi)義謲。

    如果我是一個(gè)醫(yī)生,我會(huì)全力以赴地攻克世界所存在的種種疑難病癥,如癌癥,先天性心臟病,老人癡呆癥,中風(fēng)等等。

    如果我是一個(gè)醫(yī)生,我會(huì)把自己所攻克病癥的秘方,象居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣,把研究成果毫無保留地公諸于眾。不會(huì)象一些醫(yī)學(xué)家仗著自己的秘方申請(qǐng)專利權(quán),從而使自己富裕。

    如果我是醫(yī)生,那該多好啊!

    三年級(jí)想象三年級(jí)想象評(píng)語篇三

    這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。

    主人就要用午餐了,餐桌上躺著筷子和湯勺,驕傲的湯勺看不起筷子,常常嘲笑他。

    “你敢打我嗎?瘦得像油條似的破筷子!”湯勺斜著眼睛傲慢地說。

    “不敢,湯勺大哥。”筷子輕輕地說,“我雖然瘦,可我也是有用的。”

    “膽小鬼,不敢就是不敢,懦弱的東西!”湯勺邊說邊向筷子吐舌頭。

    筷子剛想再說點(diǎn)什么,主人來吃午餐了,他就不作聲了。趁筷子不留神,湯勺一扭肥厚的腰身,把筷子撞到桌子下去了。

    主人開始吃飯了,不管主人是喝湯還是吃菜,湯勺都自告奮勇上去服務(wù)。可是,不久就遇上了麻煩:主人想吃魚,到處找不到筷子,主人只好用湯勺舀了塊魚肉塞進(jìn)嘴里,誰知魚肉里的刺沒有挑干凈,把主人的喉嚨卡住了,飯也吃不了了。

    這時(shí),湯勺才明白,自己和筷子各有各的用處,誰也少不了誰。從今以后,他們團(tuán)結(jié)合作,一起盡心盡力地為主人服務(wù),再?zèng)]鬧過矛盾。

    三年級(jí)想象三年級(jí)想象評(píng)語篇四

    小桃樹下定了決心,我一定要長(zhǎng)出全世界最大的桃子!一整天,小桃樹都不再和其他的桃樹說話了。

    夜晚悄悄來臨,大桃樹們都睡熟了,只有小桃樹半睡半醒,還時(shí)不時(shí)的睜開眼睛,看一看自己的樹枝上有沒有長(zhǎng)出桃子。

    忽然,一個(gè)山崩地裂的聲音傳遍了整個(gè)世界。那個(gè)長(zhǎng)上天的大桃子從天上掉了下來,摔得四分五裂。原來,桃子長(zhǎng)得太大了,這重量,樹桿壓根兒撐不住!

    三年級(jí)想象三年級(jí)想象評(píng)語篇五

    小鷹飛啊飛啊,飛到了虎大王的山洞,還沒進(jìn)去,就聽見虎大王的聲音:“這里沒有你想要的東西!嗯……真好吃!你去獅子大王那兒找點(diǎn)吃的!”小鷹嘆了口氣,向獅子大王的洞穴飛去。

    剛落腳,獅子大王就向外喊:“走開!弱小的鷹!我這沒有你想要的東西!”可是小鷹卻聞到了肉香。

    小鷹無可奈何地向果園飛去,采了幾個(gè)果子就回家了,它把事情的經(jīng)過都告訴了媽媽,媽媽說:“小鷹,你長(zhǎng)大了!知道避開危險(xiǎn),靠自己取得食物了。”小鷹聽了媽媽的話高興極了。

    不久,鷹媽媽好起來了,小鷹漸漸地長(zhǎng)大了,變得越來越勇敢了,成了鷹群中的鷹王。

    三年級(jí)想象三年級(jí)想象評(píng)語篇六

    我常想,如果一個(gè)人有一雙翅膀,那該多好啊!

    假如我有一雙翅膀,我要去告訴那些傷害動(dòng)物的人,動(dòng)物是人類的好朋友,不要去獵殺它們。

    假如我有一雙翅膀,我要去幫助有困難的人,我靈活機(jī)動(dòng),不管看到哪里有遇到困難的人,我都會(huì)馬上飛過去幫助他。

    假如我有一雙翅膀,我要飛上藍(lán)天去看看,看看我們祖國(guó)的疆土多么遼闊,看看我們的家鄉(xiāng)有多美麗。

    假如我有一雙翅膀,我也要去幫助那些小鳥,去找到很多谷粒送給它們,不用鳥媽媽再因?yàn)槭澄镲w往遙遠(yuǎn)的地方。

    假如我有一雙翅膀,我要飛遍祖國(guó)的大江南北,再和盲人去溝通溝通,告訴他們這個(gè)世界有多美好。

    假如我有一雙翅膀,我要去孤兒院,跟那些沒有親人的孩子一起玩。

    假如我有一雙翅膀該多好啊!雖然我知道現(xiàn)在還沒有那樣的翅膀,但我的夢(mèng)想已經(jīng)插上了翅膀,我相信它會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
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