2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）

民主生活會是黨內民主管理的重要體現，可以推動黨員參與決策、監督和評議的全過程。現在，我們一起來看看一些關于民主生活會的成功經驗和教訓。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇一

今年，中央決定在全黨開展以深入“學習黨章黨規，深入學習習總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。

這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

開展好“兩學一做”學習教育，抓好學習是首要任務，是重要基礎。

學習教育愈深入，愈要深化學習，把學習貫穿始終、抓實抓牢。

如果學習抓不實、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，僅限于書本發了、輔導作了、體會寫了，沒有真正入腦入心;或是失之于“虛”，沒把問題帶進去，沒把自己擺進去;或是失之于“空”，聯系實際不緊，交流互動不夠，敷衍了事、應付交差，觀點學不深、理論吃不透，“兩學一做”必會成了無源之水、無本之木，凌空蹈虛、走了形式。

回顧黨內開展的一系列學習教育活動，從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，不同的活動、不同的階段，學習內容、學習重點、學習要求都不盡相同，都有其特有的針對性。

“兩學一做”學習教育，學習內容非常明確、非常集中，就是深入學習黨章黨規，深入學習習總書記系列重要講話。

黨章黨規是管黨治黨的總章程、總規矩。

現在，一些黨員干部出問題，有一個共同的原因，黨章黨規學不深、學不透，心中缺少紅線、腳下缺乏底線，最終犯了糊涂、栽了跟頭。

就此而言，黨員干部學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范，把規章、規矩立起來，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產黨員為人、做事的基準和底線。

習總書記系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是戰勝風險、推進工作的“指明燈”。

學習系列講話，重在加強理論武裝，用系列重要講話的精神統一思想。

堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，才能做到學而懂、學而信，真正從理論上“武裝起來”。

堅持密切聯系實際，把學習領會以***治國理政新理念、新思想、新戰略，與推進產業轉型升級、環境污染治理、化解群眾矛盾等有機會結合起來，在學中干、在干中學，才能做到學而用、學而行，真正從實踐上“運用起來”。

學習說起來容易，真正學深學實學透難。

但千難萬難，老大出馬就不難。

“兩學一做”抓好學習，領導帶頭是關鍵。

唯有各級領導干部拿出更多的時間和精力，坐下來、沉下心，認認真真、原原本本地學，多學一些、學深一些、學透一些，才能以學示范，帶領黨員干部真學真思，在吃透精神、領會精髓上見實效。

領導干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，才能以行示范，帶領黨員干部真學真改，在即學即改，解決問題上見實效。

“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，抓好學習還要講究方法、注重實效。

如果學習搞“一刀切”“大呼隆”，必然會水土不服，事倍功半。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇二

20__。

年，在委黨組的正確領導下，積極參加黨支部和黨組組織的各項政治學習，學習了黨的基本理論、基本知識，貫徹落實黨的十x大和十x屆二中、x中全會精神，聯系建設中國特色社會主義的豐富實踐，聯系黨的建設，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，用三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養。

在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產主義的信仰，堅決抵制違背科學發展觀的錯誤行為，認真落實“八個堅持、八個反對”的要求。自覺認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，努力掌握基本原理，把握豐富內涵和精神實質，并結合實際學以致用，努力改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。

通過學習，不斷提高了自己的思想素質，堅定了自己對理想的追求，用優秀黨員的標準來嚴格要求自己，為實現這個目標而做一名共產黨人應盡的義務。一年里，能夠始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的各項方針政策，進一步激發愛崗敬業的熱情，積極投身全委的各項工作，在平凡的崗位上自覺為局的發展貢獻自己的力量。

在今后的工作實踐中，決心以“三個代表”重要思想和科學發展觀來統領和鞭策自己，努力提高理論知識和業務工作水平，為加快全縣經濟社會發展做出自己的貢獻。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇三

應到人數：9人。

實到人數：7人。

會議內容：

一、黨支書介紹會議主要內容。

黨支書王××同學介紹本次黨員民主生活會的目的意義，簡要說明本次會議的主要形式，帶領黨員重溫入黨誓詞。

黨的群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，緊密聯系教育工作和個人思想實際，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，我認真開展了批評和自我批評，對照規章制度，認真查擺自己在理想信念、遵守紀律、嚴于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實有效的開展了自查剖析活動，激發研究生黨員昂揚的斗志和奮發向上的精神狀態，著力推進學習型研究生黨支部建設。

研究生院黨總支決定以黨支部為單位在廣大黨員中組織召開專題民主生活會。我們支部將以討論和分享心得的形式進行本次會議，希望通過本次會議，讓大家在思想上有進一步的提高，有利于日后指導社會實踐。本次會議以“我為什么入黨”為題就入黨為什么、入黨圖什么、入黨應干什么、入黨后要留什么進行學習討論。

二、黨員進行會議討論并分享學習心得。

王××：

中國共產黨是優秀的政黨，入黨是為了在黨的培養下，周圍黨員的熏陶下更好的提高個人思想政治覺悟，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，全面提高個人能力和綜合素質。加入黨才能更好的發揮黨員的先進作用，有更多機會為人民服務。黨員的行動應遵科學發展觀，并把它作為我們行為的指南。提高自己的綜合素質的基礎上，服務國家、服務黨，服務身邊的每一個人，放出自己微弱的光和熱，留下一個優秀共產黨員的形象。

王××：

入黨四年多了，曾經宣誓的入黨誓詞還在耳旁環繞，曾經轉正大會的情景還歷歷在目，四年之后我又重溫了入黨誓詞，讓我又重新思考了入黨為什么、入黨圖什么、入黨應干什么。經過和大家的討論，我為這幾個問題找到了新的答案：

1、入黨為什么：入黨是為了提高個人思想政治覺悟，堅持中國共產黨的領導，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，全面提高個人能力和綜合素質。

2、入黨圖什么：入黨是為了更好的為人民服務，更好的建設新中國，為是祖國更加富強而貢獻自己的力量，并不圖為自己。

3、入黨應干什么：黨員應該充分發揮先鋒模范作用，在個方面都是集體和人民的中流砥柱，要切實的跟黨走，執行黨的政策和方針，為人民、為群眾盡自己的最大力量。

任××：

黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，在思想上真正入黨，才能真正做到始終保持入黨目的和入黨動機的純潔性，成為一個合格的、與時俱進的和先進的共產黨員。我決心把這次教育活動作為經受鍛煉考驗的新起點，作為加快發展的新機遇，從講政治、講黨性、講大局的高度，認清肩負的重大政治責任，滿腔熱情、積極主動地投入到教育活動中去，為全面建設小康社會和推進教育事業的大發展作出積極貢獻。

今后當留下什么?要留下共產黨員的崇高形象;要留下共產黨員的英勇氣概;要留下共產黨員的高尚品格;要留下共產黨員的可貴精神。

我認為，中國共產黨人無論過去、現在和將來，都是國家的中流砥柱，是人民的先鋒隊，是中國的脊梁。在當前的工作中，作為黨員，我要積極響黨的號召，集中精力、聚精會神地深入到工作中去，了解情況，調查研究，認真分析，真抓實干，踏踏實實地為教育的發展，做出自己的貢獻。

呂××：

“入黨為什么，黨員圖什么，為黨做什么?”這是每一個加入黨組織的共產黨員所必需嚴肅思考的問題。中國共產黨是一個先進的組織，是一個偉大的黨，入黨是為了更好地接受黨的領導，更好地學習進步，能夠加入中國共產黨是一種無上的榮耀。

作為一名共產黨員，要時刻嚴格要求自己，與同志團結協作，共同進步，不斷提高政治覺悟和思想水平。黨員要始終保持堅定的理想信念，始終增強為人民服務的宗旨意識，始終發揮黨員的先鋒模范作用。要自覺把個人的理想追求同國家的前途命運緊緊地聯系起來，時刻準備為全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。

劉××：

思想是行動的先導，動機是行動的驅動力。正確的入黨動機，才能產生正確的入黨行動，正確的入黨動機又是正確行動的精神動力。這個問題我在大學時代特別在研究生時代已經深思熟慮過，但我想，入黨的動機和目的，正如有些人所說，絕不是一個在某階段時間可以一次性作終身解決的問題。認識有個過程，它應該是動態的、不斷深入的、沒有止境的。

一、黨的崇高理想是激發我入黨的出發點。二、黨的先進形象是激發我入黨的根本點。三、黨的好兒女的優秀事跡是激發我入黨的坐標點。四、黨的事業孕育個人價值的實現是激勵我入黨的著眼點。五、黨的教育對個人的修身正形是激發我入黨的切入點。

張××：

中國共產黨代表了中國人民的根本利益，加入中國共產黨這個組織可以有組織有紀律的為同學們做更多的事情，加入了這個組織可以時刻鞭策自己不斷學習，不斷從各方面提高自己的能力。首先在個人方面，要時刻以一名優秀黨員的要求嚴格要求自己，從思想，生活，學習中不斷督促自己。另外，時刻以一名黨員的形象帶領周圍的同學，樹立積極的思想，起到積極的作用。入黨動機不是短時間就可以樹立正確的，我們需要通過實踐鍛煉，不斷端正，從加入共產黨到作為黨員的時時刻刻，我們都不能忘記一名黨員的責任。

三、會議總結。

通過本次會議的學習討論，希望能夠增強大家的黨性觀念、黨員意識，牢記黨的宗旨，嚴守黨的紀律，在思想上政治上始終與黨中央保持高度一致。身為黨員，我們是先鋒，是模范;身為研究生，我們更應當在思想、學習和工作上起帶頭作用。通過此次重溫入黨誓詞，讓大家重新認真思考當初入黨為什么、入黨圖什么?現在應該干什么、今后將會留下什么?從而進一步明確自己的使命和任務，提升自己的同時感染他人。在未來的生活中，我們應當堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，爭取最大限度的自我實現。

相關內容分享：

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇四

習近平總書記強調，“從嚴治黨，必須增強管黨治黨意識、落實管黨治黨責任”。王岐山書記指出，“黨要管黨、從嚴治黨，要靠黨章黨規黨紀。”作為組織部長，是管黨員的黨員，管干部的干部，在落實管黨治黨責任上，有著重要的政治責任和特殊的崗位職責。既要用黨章黨規黨紀管好自己，更要用黨章黨規黨紀的要求選人用人，在喚醒黨員干部的黨章黨規意識上做到“嚴字當頭、以身作則”。要當好一名稱職的組織部長，務必把黨章黨規黨紀挺在前面，自覺認真學習、嚴格遵守，努力做到以下三點。

把黨章黨規黨紀作為一面“鏡子”，時常照照自己。習近平總書記指出:照鏡子，主要是以黨章為鏡。把黨章黨規黨紀作為黨員干部行為規范的鏡子，把自己、思想、工作擺進去，可以知不足、明差距、正衣冠。努力在三個方面對照好自己。一要對照黨章，視“理想高于天”。“心如水之源，源清則流清，心正則事正”，學習黨章可以進一步堅定理想信念。要把黨章作為一面鏡子來反省自己，看心里是否把信仰、群眾、使命擺在重要位置，時常審視自己是否有“四風”在作祟，做到入腦入心、啟發自覺、觸及靈魂。二要對照黨規，視“責任重如山”。人不以規矩則廢，國不以規矩則亂。要嚴格按照黨規要求，切實增強政治意識和責任意識。嚴格按黨性原則、政策法規、制度程序辦事，讓規矩和制度發揮剛性約束作用。盡心盡責選好干部、管好黨員。三要對照黨紀，視“紀律真如鐵”。習近平總書記告誡領導干部要“心存敬畏、手握戒尺”。心存敬畏就必須帶頭遵紀守法，始終把嚴于律己作為一種習慣，時時處處知道紀律是高壓線，時時處處有原則、有底線，在任何情況下堅持做到不越界、不越軌，如“一襲白袍”，防止白袍點墨終不可洗凈，做政治上的明白人。

把黨章黨規黨紀作為一桿“標尺”，來量量選人用人。習近平總書記指出:用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。選什么人就是風向標，就有什么樣的干部作風，乃至就有什么樣的黨風。作為組織部長，要把嚴守黨章黨規黨紀視為風向標，把它作為衡量選人用人的根本標尺貫穿于干部工作的全過程。重點從三個環節去落實。一要把黨章黨規黨紀作為必修課來教育培訓干部。要把黨章黨規黨紀的學習教育作為經常性工作來抓，作為黨校培訓干部的必備課程，作為組織生活會、民主生活會的重要內容，形成學習黨章黨規黨紀的濃厚氛圍，強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識，使黨員干部真正內化于心、外化于行。二要把黨章黨規黨紀作為根本標準來考察識別干部。考察識別干部，既要功夫下在平時，又要注意重大關頭、關鍵時刻;既要在“大事”上看德，又要在“小節”中察德，而始終不變的核心一條就是把遵守黨章黨規黨紀作為考察識別干部的根本標尺把緊把牢。三要把遵守黨章黨規黨紀作為“標尺”選拔任用干部。要牢固樹立黨章意識和規矩意識，把黨章中關于干部的要求、《干部任用條例》中的各項規定以及選人用人的“十嚴禁”紀律要求不折不扣落實到干部選拔任用的全過程，嚴格按規矩和規則辦事，規范選人用人行為。

把黨章黨規黨紀作為一把“戒尺”，來管好干部。習近平總書記強調，講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。而黨章黨規黨紀就是衡量黨員干部是否講規矩的一把“戒尺”。作為組織部長，要把遵守黨章黨規黨紀作為從嚴管理干部的主要利器來抓細抓實，牢固樹立從嚴管理就是對干部最大愛護的理念，切實強化干部講規矩、守紀律。著力在三個“管”字上下功夫。一要真管，讓“戒尺”有威力。要把“認真”作為干部管理工作的一條重要原則。建立和完善與黨章黨規黨紀相適應的黨員干部管理、監督、考核、評價體系和問責機制，用鐵的決心、鐵的紀律、鐵的制度整治干部隊伍管理上的“失之于寬”、“失之于軟”問題，把當干部就必須接受更嚴格約束的思想得到強化。二要早管，讓“戒尺”有柔情。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇五

根據局機關黨支部《關于開好局機關20**年度組織生活生活會和民主評議黨員的通知》精神，本人對照學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、提升基層黨組織組織力、對黨忠誠老實、糾正“四風”不止步和加強作風建設等五個方面，進行了認真自查，分析了問題存在的根源，明確了整改目標。有關情況如下：

（一）學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和十九大精神方面存在的問題。

1.在學懂、弄通、做實上有差距。雖然同步收看十九大電視轉播、親耳聆聽同志的報告，借助互聯網平臺、通過專題新聞報道、專家解讀，對報告基本內容做了全面了解，也參加了宣講輔導報告會、黨校集中培訓，撰寫了學習心得，完成了學習任務，但對精髓要義領會不深，學習不夠全面系統。

2.聯系實際不夠、學用脫節。沒有做到聯系實際學、帶著問題學，用新時代中國特色社會主義思想指導監督執紀實踐還只是開了個頭，沒能很好地用新理論武裝頭腦、堅定理想信念、加強黨性修養、提高領導水平、解決突出問題。

3.面對繁重工作任務時，有時會有應付心態。降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多。比如，在縣區鄉鎮巡察時，因巡察范圍廣、巡察頭緒多，為了趕時間，只按規定的數量走訪農戶，對一些問題查得不深。

存在以上問題的原因，既有客觀環境方面的，又有主觀方面的，但主要是個人主觀努力不夠造成的。

（一）理論武裝不到位。一是理論學習還缺乏系統性，尤其對新時代中國特色社會主義思想學得還不夠深透，沒有從靈魂深處把握和思考。二是沒能很好地運用理論加強思想改造，世界觀、人生觀、價值觀認識方面還存在一定的差距。三是理論與實踐聯系不緊密，在解決具體問題過程中，容易忽視理論與實踐的辯證關系，運用科學理論解決深層次問題的能力還不夠強。四是對黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗”和“四大危險”長期性缺乏高度的警惕，對形形色色的腐朽文化和社會思潮的長期性影響缺乏充足的思想準備，特別是在“四風”問題方面運用馬克思主義立場和觀點分析解決批判的能力還不足。

（二）宗旨意識樹得不牢。一是為人民服務意識不強。有時片面認為履職盡責就是做好分管范圍的工作、完成上級安排的任務，關注上級多、關心群眾少，沒有自覺地把群眾和基層的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握的不夠好，導致對待來訪群眾不耐心等問題。二是作風改進不到位。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想，致使進取意識、奮斗精神消減，導致有思想觀念、作風狀態和能力本領不適應等問題出現。

（三）黨性修養不夠嚴格。一是重工作實踐輕思想改造的觀念還存在。二是開展嚴格的黨內政治生活鍛煉不夠，有時候在運用批評與自我批評武器，開展健康有益的思想斗爭還沒達到“紅臉出汗”的效果，對“懲前毖后、治病救人”缺乏充足的認識，有時候相互批評輕描淡寫，難以取得預期效果。三是求真務實的意識還需要提高，有時候還滿足于不出問題，對工作中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對出現的反復性問題缺乏有效的解決辦法，工作的政治性、創造性不夠突出。

（四）紀律規矩意識不夠強。一是對執行紀律規矩的長期性即作風紀律建設永遠在路上認識還不夠，缺乏執行紀律規矩的韌勁。二是自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求，對自己在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格自律上降低標準，對局屬各單位各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查。三是對隱形變異的“四風”問題缺乏深入的調查研究，缺乏有效管用的措施和辦法，還需要在主體責任強化、機制體制建設、思想根源深挖上加以把握。

（一）加強理論武裝，在學懂、弄通、做實上下功夫。認真學習黨的十九大精神，認真領會新時代中國特色社會主義思想的內涵和要義，增強理論學習的自覺性，進一步提高政治站位，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺維護以同志為核心的黨中央的，言論行動自覺與黨中央保護高度一致。切實用先進理論指導工作實踐，圍繞市直教育系統監督執紀工作實際和存在的問題，廣泛學習履行崗位職責所需要的各類知識，堅持學用結合，用新思想指導工作不斷提高自己適應新形勢、解決新問題的能力。

（二）加強黨性修養，樹牢根本宗旨。一是深入學習黨章。帶頭貫徹落實同志關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，切實解決好“總開關”問題。二是將行使權力的價值目標回歸到全心全意為人民服務的根本宗旨上來，徹底拋棄怕得罪人、不敢擔當、不敢監督、不敢問責的思想，敢于動真碰硬。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇六

開展黨性黨風黨紀教育，是新形勢下加強黨的建設的基礎環節。昆山市各級黨組織始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，著力從教育對象、載體內容、方法手段和制度機制等方面入手，積極探索黨性黨風黨紀教育的長效機制，引導廣大干部堅定理想信念，樹立正確的發展觀，對干部改進思想、學習、工作、生活各方面作風起到了積極的推動作用。

深化分層分類教育，不斷拓展教育的覆蓋面。在開展黨性黨風黨紀教育過程中，不斷深化黨員領導干部、普通黨員的分層分類教育，每年通過舉辦全市領導干部廉政專題輔導報告會、開展黨員干部廉政專題讀書活動、發送節日廉政短信等形式，教育引導全市黨員干部自覺加強黨性修養，增強廉潔從政意識，帶頭踐行新風正氣。每年開展“鹿城清風”黨風廉政宣教月活動，組織各區鎮、各單位積極開展“一把手”上廉政黨課等多種形式的教育活動，切實加強基層黨員干部的理想信念教育、黨性黨風黨紀教育和從政道德教育。今年以來，全市累計開展“一把手”上廉政黨課167場次，受教育黨員干部33000余人。

加強正反兩面教育，著力增強教育的實效性。一方面，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，深入開展主題教育實踐活動，切實加強黨員理想信念教育、宗旨教育;結合領導干部和中層干部任職前廉政法規知識考試工作，深入開展廉政法規教育;注重挖掘全市勤廉兼優的先進典型，通過宣傳引導，弘揚新風正氣，激勵黨員干部勤廉從政。另一方面，結合全市典型案件查處，每年拍攝制作廉政警示教育片，認真開展警示教育活動，用身邊人、身邊事教育黨員干部引以為戒、防微杜漸。

強化崗位廉政教育，切實提升教育的針對性。查找廉政風險、建立防控機制是昆山市黨風廉政建設領域的一項創新工作。實踐中，一些單位將廉政風險防控工作與黨性黨風黨紀教育有機結合，實現了自律與他律兩手抓，為全市加強重點行業、關鍵部門和主要崗位公職人員廉政教育探索出了一條新路。利用公示崗位廉政承諾書、開展廉政談話和崗位培訓等多種形式，廣泛開展了有針對性的崗位廉政教育。今年以來，昆山市舉辦蘇州市紀委反腐倡廉警示教育昆山巡展活動，組織市住建、規劃、環保等10個重點部門、區鎮的重要崗位公職人員前往參觀。活動期間，共有59批2551名黨員干部接受了教育。

創新教育載體形式，不斷增強教育的吸引力。一是依托新建成的昆山市廉潔文化展示館，切實加強黨性黨風黨紀教育和警示教育，使全市各級黨員干部在潛移默化中受到了溫馨的提醒和教育。截至目前已累計接待市內外黨員干部參觀204批、8872人次。二是會同市政府信息中心，在市政府oa系統上開展“每日一題”網上在線廉政教育，及時更新題庫，使黨性黨風黨紀教育形式更加新穎、內容更易接受。今年以來已有超過130萬人次點擊登錄該系統，日點擊量超過6000人次。三是創新開展廉政詩歌、廉政小小說、廉政公益廣告和廉政微電影創作展評活動，今年共征集到各單位報送廉政微電影32部;積極開展廉潔文化建設示范點、廉政教育基地創建活動，全市已建成省級廉政文化建設示范點4個，蘇州市級廉潔文化建設示范點20個，蘇州市廉政教育示范基地2個。顧炎武故居貴廉苑今年順利通過省級廉政文化建設示范基地驗收，昆山國稅局等6家單位通過了蘇州市級廉潔文化建設示范點或示范基地的考評驗收;積極推進廉潔文化“七進”活動，在全社會弘揚廉潔價值理念，倡導社會新風正氣。

完善考核評價機制，推動形成教育整體合力。近年來，昆山市按照構建“大宣教”工作格局的要求，積極探索開展多形式、全覆蓋的基層考核評價工作機制。將黨性黨風黨紀教育納入區鎮和部門考核指標，使黨性黨風黨紀教育工作重點和具體要求在各項考核中得到體現。不斷完善黨性黨風黨紀教育評價機制。在抓好常規考核的同時，對全市性的重點工作專門制定工作方案，并組織有關領導、專家和群眾進行評選，把評選結果作為評估基層工作的依據之一。將考核結果與區鎮、部門年終分配掛鉤，充分發揮了考核工作的導向作用。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇七

每名黨員都要認真貫徹整風精神,拿起批評和自我批評的武器,開展積極健康的思想斗爭,清洗思想和行為上的灰塵。要進行深刻的自我批評，既從工作中找差距。以下是豆花問答網為大家整理的民主生活會評議自查報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀，可以對你有所幫助。

根據黨內組織生活和黨員民主評議有關要求，學校研究決定，在全校黨員范圍內組織召開一次專題組織生活會，同時進行20xx年度黨員民主評議活動。現將有關事項通知如下：

明確組織生活會主題。

此次專題組織生活會要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,以“嚴格黨內生活,嚴守黨的紀律,深化作風建設”為主題,認真貫徹中央八項規定精神，堅決反對“四風”，著力解決黨內生活不經常、不認真、不嚴肅,一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風漂浮、不干事、不擔責等問題,自覺維護黨的團結統一,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，奮發有為地推進學校改革發展各項工作。

首先是對已確定為組織發展對象，積極向黨組織靠攏的張華東老師轉預備黨員事項進行表決。在張華東老師宣讀入黨申請書后，介紹人黃翠珍、蘇慧迎分別向全體黨員介紹了張華東老師一年來的工作表現，政治思想表現;劉建強書記也對張華東老師的入黨問題提出了自己的看法，他指出張華東老師能做好自己的本職工作，淡泊名利，思想上是成熟的、入黨的時機也已經成熟，歡迎他加入黨組織;宣傳委員李志忠和張曉玲老師也表達了自己對張華東老師工作、思想等方面的贊許，歡迎他加入黨組織。最后全體黨員全票通過張華東老師轉為預備黨員。

其次是各位黨員回顧。

總結。

自己一年來的工作，認真開展批評與自我批評。黨員在會上本著知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉的態度，從。

教學。

科研管理政治學習生活等各個方面，各自匯報思想和工作，進行自我批評，真正做到開誠布公，坦誠相見，敢于暴露自己的真實思想，互相交流意見和開展批評，互相幫助互相監督，理出共性問題，總結經驗教訓，為今后進一步開展好工作，創造出成績奠定了基礎。

最后民主評議黨員，推薦支部優秀黨員：通過民主投票的形式，支部推選出優秀黨員2名。黨員民主生活會總結召開支部組織生活會，進行民主評議。評議前，黨支部可以采取召開座談會、個別訪談、發放征求意見表等形式，聽取非黨群眾的意見，對黨員存在的問題進行摸底調查，做到心中有數。

在評議中，每名黨員都要認真貫徹整風精神,拿起批評和自我批評的武器,開展積極健康的思想斗爭,清洗思想和行為上的灰塵。要進行深刻的自我批評，既從工作中找差距,又從思想上、黨性上找差距,真正觸及問題、深挖根源,拋開面子、抓住要害、揭短亮丑。黨員之間要開展誠懇的相互批評，相互批評要直截了當、直奔主題,從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足,幫助分析原因,提出改正建議。

根據上級文件精神要求，召開了學校領導班子專題民主生活會，學校領導班子全體成員參加了會議。會議由支部書記、校長劉振奎主持。班子成員精心準備，暢所欲言，會議取得了預期效果。總結這次專題民主生活會有幾個特點：

一、準備充分，是開好學校領導班子專題民主生活會的基礎。

為了開好這次民主生活會，學校班子成員高度重視，做了充分的組織準備、思想準備、程序準備。

(一)是強化理論學習。學校通過集中學習與個人自學相結合的方式，組織學校領導班子與全校黨員繼續在深化學習、理論武裝上下功夫，把深入學習貫徹始終。

(二)是廣泛征求意見。學校在全校師生員工中廣泛征求意見，開展了問卷調查和“我為學校建言獻策”活動，同時，組織了征求意見小組征求對學校領導班子及成員的意見和建議。學校對調查問卷、建言獻策材料以及征求到的對領導班子及成員的意見和建議進行了全面、細致的統計分析與深入研究，為真正查清找準影響和制約學校科學發展的突出問題，開好專題民主生活會打下堅實基礎。

(三)是坦誠談心交心。學校領導班子成員之間相互坦誠交心，彼此聽取意見，溝通思想，增進理解，在學校科學發展和學校領導班子自身建設上達成了初步共識。

(四)是深入思想剖析。學校領導班子成員按照要求，認真查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并結合報告和征求的意見和建議，理性思考，認真分析，撰寫了發言提綱。

二、緊扣主題，是學校領導班子開好民主生活會的關鍵。

學校在深入學習的基礎上，始終緊扣科學發展的主題，始終緊密聯系影響和制約我校科學發展的問題，在進一步解放思想、形成共識上下功夫。學校專門召開了會議，進一步統一思想，研究梳理召開專題民主生活會要討論的問題，最終形成了幾點共識：

一是進一步解放思想、轉變觀念，以科學發展觀統領學校全局。

學校領導班子認為：通過深刻理解科學發展觀的內涵，學校領導班子應進一步解放思想、轉變觀念，增強推動學校科學發展的堅定性和自覺性，提高貫徹落實科學發展的能力，真正把科學發展觀貫徹到學校的全部工作之中。把辦學理念、發展戰略等以科學發展觀的要求進一步加以審視，以科學發展觀統領學校全局。

二是堅持以人為本，把人才培養工作作為學校的根本任務。

學校領導班子認為：科學發展觀的核心是以人為本。學校應堅持教育以育人為本、以學生為主體，辦學以人才為本、以教師為主體，全面推進教育創新。牢固樹立“待生如子，愛校如家”的理念，把人才培養工作作為學校的根本任務，狠抓教育教學質量，為國家經濟社會發展培養更多高素質的創新人才。

三是強化內涵發展，不斷提高學校的辦學水平和綜合實力強化內涵發展是貫徹落實科學發展觀的本質要求。

學校領導班子一致認為：學校要注重內涵發展，要堅持質量發展、精細發展、特色發展、創新發展，要結合學校的自身特點，正確處理好學校發展規模、結構、質量、效益之間的關系，切實把建設的重點放到提高質量上，以提高人才培養質量為目標，與辦學資源相匹配，做到規模與資源的最佳配置，實現數量和質量的共同發展，辦人民滿意的學校。

在學校領導班子專題民主生活會中，班子成員結合各自分管的工作，分別從個人對科學發展觀的認識與理解、學校發展方向與定位、各自的工作職責與思路、存在的主要問題與對策認真做了個人發言深刻分析了存在問題，認真剖析了主觀原因，各抒己見。個人發言之后，成員堅持以正面教育為主的原則，以建議式、開放式的方式，互相開展批評與自我批評。整個會議重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，重在解放思想，體現了民主團結、敢講真話、開誠布公、務實創新的良好氛圍。

作者完全袒露了自己的內心。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇八

2018年3月13日上午8：30。

二、參會人員機關支部全體黨員。

二、主持人：xxx。

三、

具體議程。

2.黨員發表意見；

3.機關黨支部書記xxx、紀檢委員xx、宣傳委員xx分別進行個人對照檢查；

4.發放測評表，由黨員對黨支部按照“優秀、良好、一般、差”進行現場測評。

（1）黨員個人匯報工作。黨員根據個人發言提綱，實事求是地匯報工作，深入查擺問題，提出整改措施和努力方向。

（2）黨員互評。黨員之間相互進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，不搞個人攻擊。

（3）民主測評。民主測評將采取發放評議表的方式，按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種情況。（4）對測評結果的使用。黨支部將對測評結果進行認真匯總分析，屬于個人的將及時轉達告知本人；屬于黨支部的將制定出整改措施。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇九

一年來，我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，黨的十九大精神，學習黨章的要求。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，履行黨員義務并以共產黨員的標準嚴格要求自己，加強自身的政治道德素養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關心愛護學生，從言行起到共產黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。

我一向能夠愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作。并主動做好學校的其它事務，就本校而言，我是一個盡職盡責的黨員教師工作，兼任班主任，上數學課、科學課、體育課。兼管學校的衛生檢查，體育體育器材管理。主動做好學校的配藥消毒、門衛安全保衛。雖然工作瑣碎、繁忙，但我從不計較個人得失，想方設法把工作做好，出色地做好各項工作。

我能夠深入班級聽課，虛心學習憋人的長處，克服自己的不足。指導年輕教師上好課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，注意做好后進生的轉變工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“問題”生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。這一年多來，在我和搭伴老師的努力下，這個班的后進生完全克服了紀律松散、逃避學習的現象，樹立起了學習的自信心，端正了學習態度。目前，這個班的班風、學風在校名列前茅。

由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。本學年年被評為鄉級優秀少先隊輔導員，本人探索學習信息技術，在博客中發表一點拙作。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。

xx年在繁忙的工作中已然過去，新的一年剛剛拉開序幕，我在領導的指導和同志們的幫助下，在工作和生活中都取得了新了進步。

作為一名黨員，我始終認為應從思想上重視黨的理論學習，同時我也注重加強對外界時政發了解，堅定立場和信念，適應社會發展的需要，并時刻保持清醒的頭腦。

在工作中，我時刻嚴格要求自己，對于工作經驗及時總結，對于缺點及時改正，通過不斷的思考和積累，逐步形成求真務實的工作作風，恪盡職守，服從領導分工，樹立大局意識，與同事凝心聚力，共同開展好工作。在生活中，我注重日常生活作風的養成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點的對自己的侵蝕，做到生活待遇上不攀比，提倡勤儉樸素，反對鋪張浪費。

同時，作為一名黨員，我也在不斷的反省自身的缺點，比如我在處理問題時還存在考慮不周的情況，同時，開拓創新，大膽工作的思想樹立的不牢固，工作中沒有新的亮點，不能夠很好掌握方針政策。

對于自身的這些問題，在以后的工作生活中，我一定更加嚴格的要求自己，增強各方面能力，虛心學習，爭取取得更大的進步。

一年來，本人在黨組織和單位領導的正確帶領下，以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，學習了黨的十八大、三中全會、黨章、黨的群眾路線教育實踐活動等，認真記錄學習筆記。通過理論學習，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進性的有關要求有了進一步的認識和理解，并按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關要求，認真查改“四風”問題。現將個人總結如下：

這短時間以來，我主動加強對政治理論知識的學習，積極配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產主義的信仰，堅決抵制違背科學發展觀的錯誤行為。

工作上，本人時刻牢記自己是一名共產黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對班級負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力地完成各項工作任務。積極應對經融風暴,為企業將本增效出力.

回顧自己一年來學習和工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的，在過去的一年我在行動上有改進、工作上有提高。

我覺得我與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要更多的學習理論知識，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。

綜上所述，一年來，盡管自己還存在不少缺點和不足，但我認為，自己這些缺點和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。

時光匆匆，轉眼一年又過去了。回首這一年的工作，緊張而又平淡，在這一個個緊張平淡的日子里，一步一個腳印腳踏實地的走來。我積極認真地做好本職工作，完成好各項任務，始終用優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。現對我做個評價如下：

我深知做為一名共產黨員要嚴格要求自己，在思想覺悟和境界上要高于普通群眾，在行動上要時時處處先于普通群眾，在工作業績上要優于普通群眾;還應熱愛本職工作，踏實工作，干一行，愛一行，精一行，兢兢業業，恪盡職守，在工作崗位上體現全心全意為人民服務的共產黨宗旨。為此，我努力提高自己的思想覺悟，時刻提醒自己要有大境界、大胸懷、大眼界，始終以滿腔的熱情投入到工作中去。

加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會黨的十九大精神，特別是新修訂的《黨章》，切實地提高了自己的思想認識;同時注重加強對外界時事政治的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，更加堅定了立場、堅定了信念，在大是大非問題面前，更能夠始終保持清醒的頭腦。

思想境界的提高和理論知識的加強，還要體現和用于工作實踐，只有知和行的統一，才能學有所得、學有所用，學習才不流于形式。因此，我時刻提醒自己注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，怎樣做才能優于普通群眾、優于普通黨員;我經常用優秀共產黨的標準來衡量自己，找出自己的不足和差距;首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在工作中循序漸進地改進，知和行統一還不夠，還需要長時間的知行統一磨練意志，達到知、行、意的統一，才能將缺點和不足改正并形成習慣和自覺自發行為。其次，在認識到自己的不足和缺點的同時，也要自信地發現自己的優點;對照標準，哪些是自己做得好的，要繼續發揚;哪些自己做得比別人好，要敢于肯定。

今年4月，我開始從事組織員這個新的崗位，陌生而又新鮮，新的業務需要學習，新的崗位需要補充知識，需要職能角色的轉變，知識體系的更新;為此，除了吃飯睡覺和周末，我把辦公室當成家，經過短暫的學習和熟悉，自已感覺已不像初來乍到時的緊張和惶恐。

當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容，只有不斷加強業務技能的學習，才能適應企業發展的需要;只有不斷的提高自己的理論素質，才能適應社會發展的客觀要求。

根據公司黨委《關于做好2019年度基層組織生活會和開展民主評議黨員相關工作的通知》精神，現將公司2019年度專題組織生活會和民主評議黨員工作開展情況報告如下：

公司黨委現有94名黨員參與民主評議黨員測評工作，參與率達到100%，其中28名黨員被評定為優秀黨員，61名黨員被評定為合格黨員，0名黨員被評定為基本合格黨員，0名黨員被評定為不合格黨員。

(一)把握主題，確保取得實效。

為扎實開好2019年度專題組織生活會和民主評議黨員工作，公司黨委以“準確把握主題要求，聯系實際查擺問題，精細組織方案策劃，嚴格落實標準程序”為中心，采取“制定會議方案、集中學習研討、開展談心談話、廣泛征求意見建議、查找突出問題、召開支委會、召開黨員大會民主評議黨員、對黨員等次作出組織評定、對查擺問題進行認真整改”9個步驟開展工作，確保環節不遺漏，提高了專題組織生活會和民主評議黨員工作的嚴肅性和實效性。

(二)精心組織，倒逼責任落地。

根據公司黨委部署，結合分公司實際，行文下發《關于認真開好2019年度專題組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》(昆明黨[2019]12號)文件，進一步明確主題要求、工作程序、時間安排和組織領導，引導基層單位各級黨組織充分認識嚴肅黨內組織生活的重要意義，真正把責任扛在肩上、任務抓在手上、落實在行動上。

(三)制定方案，開展動員部署。

按照公司黨委要求，參照《召開組織生活會和開展民主評議黨員操作規程》，分公司7個黨支部結合現狀和黨員情況，根據“因地制宜、分類實施”的原則制定具體實施方案并召開活動動員大會，詳細傳達了上級黨委要求和活動計劃，講解活動準備工作、開展程序、內容步驟、材料撰寫要求，使黨員對活動有了清醒認識。

(四)深化學習，提高思想認識。

分公司7個黨支部堅持把學習貫穿始終，通過讀原著、學原文、悟原理，個人自學與集中學習研討相結合，聯系實際學、帶著問題學、及時跟進學的方式，讓廣大黨員搞清了黨員的條件和標準，掌握了召開組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強了思想自覺和行動自覺。圍繞“強化理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央部署落到實處”活動主題，重點組織學習了習近平總書記視察廣東、上海和在中央全面深化改革委員會第五次會議上的重要講話，在紀念劉少奇同志誕辰120周年座談會上的重要講話，全面推進新時代改革開放，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，使廣大黨員進一步深化了思想認識，消除了思想顧慮，找出了思想差距，為開好專題組織生活會奠定了堅實的思想基礎，增強了活動參與的主動性和積極性。

(五)擴展渠道，廣泛征求意見。

活動開展前，分公司7個黨支部通過個別談話、座談交流、書面征集等形式分別向中共黨員、預備黨員、入黨積極分子、青年團員、群眾、民主黨派人士展開意見建議征求工作，對班子成員及班子意見累計征集73條，對支部班子的建議累計征集30條，針對意見建議，7個支部逐一作出回復并提出具體整改措施、明確整改時間，堅決做到了意見建議有清單、有反饋、有落實、有執行。

(六)開誠布公，組織談心談話。

根據談心談話要求，7個支部認真組織支部書記與支部委員重點談、支部委員與黨小組長互相談、支部委員與黨員分頭談、普通黨員彼此談的談心談話工作，進一步溝通了思想、交換了意見，增進了共識，真正做到思想上共振、感情上共鳴，行動上共進。重點就工作作風、遵守執行黨紀黨規、中央八項規定精神、依法依規經營、公司規章制度和發展戰略以及不想為、不作為、不敢為、不實為等方面問題進行談心談話，詳細記錄了談心談話內容，整理相關問題建議，匯總形成了支部談心談話問題意見一覽表，提前進行公示，點明黨員干部對照檢查方向。

(七)聚焦“四風”，找準根源問題。

分公司7個支部堅持聚焦“四風”，以“四講四有”為標尺，敞開門讓群眾提、虛心聽、上級點、面對面讓成員幫、曬問題讓大家領等有力舉措，深入查擺自身存在的問題，確保問題找得準、挖的深、擺的實，為開好組織生活會奠定了良好基礎。形成了支部班子及班子成員、全體黨員問題清單，并深刻剖析根源，提出了具體整改措施。

分公司7個黨支部書記分別對上次組織生活會整改措施落實情況作了反饋，并通報了本次談話談心、意見征集和問題查擺情況，各支部書記結合支部班子存在的問題聯系個人實際、聯系工作職責、聯系思想動態逐一開展黨性分析，帶頭開展批評與自我批評。最后，各支部班子結合實際集體研究并提出了整改措施，明確了各自整改方向。

(二)實事求是，組織民主評議黨員。

組織生活會結束后，分公司7個黨支部分別就本次意見征集、談話談心、對照檢查和班子成員開展批評與自我批評情況作了介紹，充分聽取了黨員建議，并組織黨員進行了班子評議;隨后，各支部書記就查擺政治、紀律、品德、作用等四個方面凸顯的問題帶頭開展了批評與自我批評，各支部黨員逐一開展自評與互評工作;最后，分別組織參會人員結合黨員現實表現和對照檢查情況，按照優秀、合格、基本合格、不合格四個等次開展了無記名投票的民主測評，認真組織填寫了“不合格”黨員問題變現和原因，現場進行計票匯總，嚴肅而又規范地完成了民主評議黨員各項工作。

(三)客觀公正，及時反饋評定結果。

活動結束后，分公司7個黨支部根據民主評議黨員結果，結合黨員業績和組織生活情況，組織開展黨員等次最終評定，并以支部為單位分別將黨員等次情況逐一向黨員反饋。

(一)結果報備，及時開展工作通報。

組織7個黨支部對組織生活會和民主評議黨員情況進行報送，分別就各支部民主生活會開展情況，班子及成員對照檢查情況，民主評議黨員情況等進行了通報，闡述了黨員存在的共性問題及整改對策，公開了黨員民主測評結果，并對不合格黨員的處理情況作了公示，保證了廣大黨員知情權。

(二)高度重視，認真制定整改清單。

通報工作結束后，分公司要求7個黨支部分別梳理談話談心、問題查擺、意見征集等方面凸顯出的新問題，以各基層支部為單位詳細整理出支部班子及班子成員、黨員問題清單，要求制定專項整改方案，按照“與人對應、與事對應”的原則，嚴明整改項目、整改措施、整改人員、整改承諾及整改時限，并將整改責任清單在各基層支部進行全面公示。

(三)明確重點，狠抓落實凸顯問題。

針對談話談心、意見征集、自我查找、相互批評、黨員評議中發現的思想、組織、紀律、作風、廉潔等方面尤為凸顯的新問題，要求7個黨支部花大功夫、下大力氣開展逐條、逐人專項整改，確保新問題有策對應、有人整改、有人落實，全力確保整改工作的有序推進。

在開展2019年度公司專題組織生活會和開展民主評議黨員工作中，分公司所屬基層單位7個黨支部都能嚴格把認真學習貫徹習近平總書記系列講話精神落到實處，均按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“強化理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央部署落到實處”主題，突出“反對‘四風’、服務群眾”為重點，對照“四面”鏡子，結合實際認真查擺問題，嚴肅開展批評與自我批評，開展民主評議黨員工作，全體黨員在批評與自我批評中受到了一次深刻的黨性陶冶和思想教育，經歷了一次積極健康的黨內政治洗禮，達到了增加理解、促進團結、共同提高的目的。

根據xx區教育局文件精神要求，結合我校實際工作情況，我校開展了支部組織生活會和民主評議黨員會議。現將本次活動情況報告如下：

同時要緊緊圍繞樹牢“四個意識”，鑒定“四個自信”，勇于擔當作為，提升我校黨支部組織力，強化黨支部政治功能，深入查找和解決突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評來進行，在服務遼寧全面振興全方位振興中充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

在我校支部組織生活會和開展民主評議黨員前，進行了領導宣講、黨員交流研討等方式組織黨員學習。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，重點學習領會習近平總書記關于加強黨的政治建設，堅決貫徹黨中央的決策部署，全面推進新時代改革開放，敢于擔當負責，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高我校黨支部黨建工作質量，防治和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，特別是要深入學習習近平總書記在遼寧考察時和在深入推進東北振興座談會上的重要講話精神。學習黨章和《中國共產黨紀律處分條例》等有關黨內法規，特別是深入學習掌握《中國共產黨支部工作條例（試行）》。通過深化學習，準確把握黨中央的要求，準確把握黨章等規定，把黨支部職責任務搞清楚，把合格黨員標準搞清楚，把召開組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法搞清楚，打牢思想基礎。

在組織生活會和黨員民主評議前，開展了一次談心談話活動，支部委員之間、支部委員與黨員之間進行了一次全面的談心談話活動。在活動中支部委員誠懇聽取了黨員對支部工作和班子成員的意見建議，通過本次活動支部對每一位黨員的工作生活情況、思想狀況和心理狀態有了一定的了解和掌握，對存在的問題進行及時處理解決，對有困難的黨員進行幫助，幫助黨員提高認識、正視問題。我支部堅定不移的走群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，認真聽取了群眾特別是我校廣大師生對支部班子和黨員隊伍的意見建議，并提出相關的解決措施。

會議前，我支部召開了支部委員會會議，先行開展了一次批評與自我批評活動，查擺支部班子及成員存在的問題，在會上，支委會班子成員進行深入的批評和自我批評，聯系具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不說空話套話，不搞一團和氣，同時針對相關問題撰寫述職報告。

根據我支部黨員人數情況，決定以黨員大會的形式召開組織生活會，并組織開展民主評議黨員。

我支部共有30名黨員，實際到會29名黨員。在會上先由黨支部書記安美華同志代表黨支部委員會向黨員大會做述職報告，黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議。在對述職報告評議后進行我支部全部黨員民主評議，在民主評議中要求綜合黨員日常表現，按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個等次，實事求是地對每名黨員提出評定意見，不搞好人主義，不搞平衡照顧。

我支部共有黨員30名，評議結果顯示優秀的8人、合格的21人、基本合格的1人、不合格的0。我支部在評議后對評定為“優秀”的黨員予以表揚褒獎，對評定為“合格”的黨員，引導他們向優秀黨員學習，不斷提升黨性修養；對于評定“基本合格”的黨員，支部書記對他們進行了談話，嚴肅指出不足，責任支委會成員幫助改正缺點。

根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，在會后支部委員會制定了相關的整改措施，支部書記帶頭承諾，同時要求黨員要做出整改承諾，要對這些問題去落在實事上，實打實、可操作，定一條、做一條、兌現一條，不放空炮，不搞大而全，為建設雙塔鎮中心小學美好的校園而努力，為踐行社會主義核心價值觀而努力。

在過去的一年里，我一直以一名合格黨員的標準要求自己，在深入開展的創先爭優活動中，在醫療衛生系統開展的“三好一滿意”活動中，求真務實，踏實工作，使自身的黨性修養和覺悟有了進一步提高。

堅持學習黨的十九大精神，努力使自己在思想上、言行上和黨中央保持一致。嚴格遵守醫院規章制度，服從領導，團結同事，增強醫院醫務人員的凝聚力。牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅守著“健康所系，性命相托”的誓言。

堅持以病人為中心，尊重和關愛病人，為其提供熱情周到的服務。嚴格遵循醫療安全各項核心制度，因病施治，做到合理檢查、合理用藥、合理治療。愛崗敬業，遵紀守法，廉潔行醫，堅決抵制“回扣”、“紅包”等行業不正之風，認真履行救死扶傷的職責，改善醫患關系，讓人民群眾滿意。

加強業務學習，提高服務本領。積極參加醫院開展的專業知識講座和三基三嚴學習，認真研讀《新生兒疾病診療規范》，學習危重新生兒搶救的相關知識，同時還學習了《醫院感染管理手冊》、《醫療事故處理條例》及其它法律法規。我深知只有掌握精湛的專業技能，提高工作效率，才能更好的為病人服務。

一年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都取得一些進步，但與黨和人民的要求都還存在差距。今后，我會更加努力，認真學習，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強。

自我定級為合格。

根據縣委不要忘記你的首創精神，牢記使命主題教育領導小組《關于在不要忘記你的首創精神，牢記使命主題教育中召開基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員的通知》，12月11日下午，長風縣委黨校召開了2019年機關支部組織生活會和民主評議黨員大會。

為了有序高效地組織生活會，會前，縣委黨校支部精心制定了計劃，做好了各項準備。第一，專門召開支委會會議。二是發出征求意見表，廣泛征求全體黨員對支部隊伍和黨員的建議和意見。第三，開展了廣泛的談話活動，切實了解每個黨員的生活和工作情況，為組織好生活會創造了良好的民主和政治生活氛圍。

會議由學校機關支部書記葛斌同志主持，代表支部委員會就2019年學校機關支部的工作進行了述職。支部成員和全體黨員圍繞組織生活會的主題，從學習、工作和生活方面進行了認真的黨性分析，調查了存在的問題，明確了整改方向，并進行了批評和自我批評。大家都說要認真遵守黨校姓黨的根本原則，全力以縣委決策部署為重點，以絕對忠誠、充滿激情、務實作風、負責任的態度成為優秀的共產黨員，努力譜寫黨校的新篇章。

會上，與會黨員按照優秀、合格、基本合格、不合格四個等級對黨員進行了民主評議。

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中，很好地完成了全年的各項工作任務。

三是做好領導和上級部門交辦的其他工作，并積極協助其他同事完成任務。

在學習上，利用業余時間自學并獲得了雙學士學位，并于xx年考上了xz大學通信與信息工程專業的工程碩士。在不斷提高自身專業技術和文化修養的同時，還有效地幫助和影響他人，共同學習、進步。為提高全局員工的英語水平，下載了大量的學習資料，并制作成光盤發放到各班組，以供大家學習參考。

一年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在很大差距。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極轉變觀念，開闊思路，努力向綜合型人才方向發展。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇十

我于20**年9月調到疾控中心工作，一年來，在中心領導和同志們的關心幫助下，本人堅持在工作中努力學習，用學習來促進工作。

使我的政治素質、業務能力、管理水平等方面逐步得到了一定的提高。

按照《關于召開黨員領導干部民主生活會的通知》德組通【20**】41號文件要求，通過認真學習胡同志中國共產黨成立90周年大會上的講話和《黨員領導干部廉潔從政若干準則》等一系列重要講話、指示和黨紀條規。

對照《黨章》的基本要求，對照新時期創先爭優的基本要求，結合實際,我就自己在思想、工作和作風方面的情況作如下剖析：

一、存在的問題。

(一)對學習抓得不緊，滿足于一般化,學而不精。

來疾控中心有一年多時間了，認為平時學的還可以，還比較喜歡學習業務知識，可以適應日常工作需要了。

但在群眾需要我解釋關于免疫規劃、傳染病防控、艾滋病如何干預的時候，往往覺得有些地方還未鉆透、學通。

同時對學習的自覺性還有待進一步加強。

(二)責任意識不強。

作為單位副職，應該發揮著承上啟下、分工負責和參與決策的作用，但是本人職責履行不夠好，分工中偏重于強調各負其責，大局意識不強。

我作為支部副書記，日常工作沒有抓好，致使黨支部一班人的戰斗堡壘作用發揮不夠好，特別是支部成員的積極性沒有充分發揮出來，創先爭優氛圍不濃。

(三)工作失之于軟，管理失之于寬。

疾控中心的辦事規則，管理制度，行為規范，獎懲措施等都制定的非常明確，按照分工我分管辦公室等科室，在具體執行過程中，由于個人思想上放松，工作作風不夠深入，工作有時只求過得去，“不求有功、只求無過”，順其自然，得過且過，降低了工作標準。

二、存在問題的主要原因。

(一)學習自覺性、主動性不強。

缺乏“擠、鉆”哪種勁頭，對政治理論的學習，往往不注重全面、系統和深入，存在著形式主義思想。

不能很好地將理論運用于實踐，用理論來推動工作。

(二)宗旨觀念有所淡化。

在工作中缺乏積極性、主動性和創造性，只滿足于完成工作任務，不想多做事，不想自我加壓。

進取意識不夠。

(三)自我要求有所放松。

由于進取意識淡化，所以工作標準也降低，按部就班，憑經驗辦事，按套路出牌，影響了工作質量。

三、整改措施和奮斗目標。

(一)堅定理想信念，增強宗旨意識。

作為一個共產黨員，就要時刻把堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，堅持以人為本，科學發展，要加強黨性修養鍛煉，牢記黨的宗旨，時時處處以黨員干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要顧全大局，切實履行好副職的職能。

(二)刻苦學習，精鉆業務。

要自覺把學習作為自己的第一需要，特別要加強對傳染病知識的學習，我作為一名疾控行業的“新兵”，對傳染病防控、免疫規劃、健康促進和健康教育等知識要聯系實際學，扎實深入學，并學以致用，不斷提高工作業務水平，以適應新形式下疾病預防和疾病控制的需要。

(三)擺正位置，當好參謀助手。

堅持配合為先、執行為先、團結為先、大局為先的原則，在工作上確保做到位，同時避免上行、平行與下行越位、空位和不到位的問題。

切實形成團結協調，富有凝聚力和戰斗力的堅強堡壘。

加強黨支部組織建設，發揮好支部的作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，提高服務質量和服務水平，努力創先爭優。

(四)唱響“創先爭優”的口號，牢記為人民服務的宗旨，在創造服務型、廉政型、學習型單位中切實發揮好自己的服務作用，確保單位有新形象，各項工作有新面貌。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇十一

加強黨性黨風黨紀教育、堅定黨員干部理想信念，要對照上級有關深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，切實提高教育的針對性、實效性，為經濟社會發展打造一支營造信念堅定、勤廉高效、風清氣正的黨員干部隊伍。

不斷強化價值導向和引領。以社會主義核心價值觀為導向，完善教育對象分類分層制度，深入開展黨性黨風黨紀教育，督促引導黨員干部堅定理想信念，保持廉潔操守，堅守高尚品行，提高防腐拒變能力，要在任何情況下都穩得住心神、管得住行為、守得住清白，一塵不染、一身正氣。在教育方式上，要正反兼顧，既要結合全市評選出的學習貫徹黨的十八大精神先進典型宣講活動，廣泛宣傳勤廉兼優先進典型，激勵廣大干部勤廉從政。又要注意發掘反面典型，通過案例分析，用身邊事教育身邊人，引導黨員干部從中吸取教訓，引以為戒，達到預防教育的效果。要以群眾路線教育實踐活動為契機，把“三結對三服務”、“三訪三解三促”等做法長效化，不斷拓寬聯系群眾的渠道，健全民生訴求溝通解決機制。深入開展“黨員干部下基層”和“解決問題月”、“誠信服務月”活動，重點面向中小企業和基層群眾，及時解決他們生產生活中的實際困難，真正做到“科學發展向上攀登、聯系群眾向下扎根”。

不斷創新教育載體和形式。按照“抓靜態、抓動態、抓常態”的思路，切實增強教育的實效性。抓靜態，在今年的黨員冬訓工作期間，對市廉潔文化展示館進行改版，布置制作一批生動反映黨性黨風黨紀建設具體要求的展板和實物，制作一些與黨的群眾路線教育實踐活動緊密相關的活動展板，并編印基本黨紀條規和制度規范的宣傳折頁，力求簡明扼要、易懂易記、便于對照，供基層黨員干部參觀學習，使基層黨員干部牢固樹立制度意識、規則意識，守住底線，不逾紅線，不觸高壓線。抓動態，黨員冬訓工作期間，將會同昆山日報社、昆山電視臺、昆山視聽網等主流媒體，面向全市開展“鹿城清風”微電影展評活動，集中展評全市各區鎮、各單位精心制作、報送的廉政微電影32部，借助新媒體，傳播正能量，進一步弘揚廉潔價值理念，倡導社會新風正氣。抓常態，就是在鞏固傳統形式教育成果的同時，積極利用網絡、手機和大眾傳媒，繼續開展廉政作品創作、手機廉政短信、廉政公益廣告等形式的宣傳教育，結合黨的路線教育實踐活動，組織黨員深入走訪基層，幫助群眾解決實際困難，讓黨員干部通過親身實踐，自覺加強黨性修養，推動形成教育長效工作機制。

不斷完善相關制度和機制。完善聯動協作機制。進一步健全市、區鎮部門、村(居)三級教育網絡，完善紀檢、組織、宣傳、黨校等協作機制，有計劃、有組織、分層次抓好黨員干部的黨性黨風黨紀教育，使之貫穿于黨員干部的培養、選拔、管理、使用等各個環節，推動形成工作合力。探索約束懲戒機制。組織對黨性黨風黨紀建設方面的相關要求和制度規范進行認真梳理，使相關要求和制度規范既有定性要求，又有定量規定，使黨員干部易于接受并對照執行。同時，在研究制定違反黨性黨風黨紀建設規定的懲戒措施、切實增強制度規范的威懾力和執行力方面作進一步的探索。細化監督考評機制，加大監督檢查和日常考評的力度。進一步健全完善對基層工作考核評價結果運用制度，以此推動基層工作，切實保障教育的實際效果。注重在機制上強化黨員干部考核的結果運用等舉措，體現獎優罰劣、獎勤罰懶的目標導向，激發和調動黨員干部的積極性和創造性，積極營造干部清正、政府清廉、政治清明的良好氛圍。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇十二

一、學習內容：

1、八個明確、十四個堅持。

2、區委四屆三次會議精神要求：

1、安排主講人：張春強、關學嶺。

2、全體黨員參加，做好學習記錄。

二、查擺：

內容：查擺六個方面的問題：

政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴。緊緊圍繞三個“看一看”查找問題。要求：

1、黨支部班子、成員、黨員分別進行查擺。

2、列出問題清單。

三、批評和自我批評內容：

1、書籍進行報告。

2、其他人員積極參與批評和自我批評要求：

1、要聯系具體人和事。

2、爭取良好的效果。

四、評議內容：

發放測評表，民主評議通報評級結果。

五、評定。

1、對結果進行公正評價。

2、對查擺的問題，列出整改事項，做出承諾。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇十三

根據市委組織部通知要求和局黨組的具體安排，會前，__黨支部就此次組織生活會充分征求了意見建議，班子成員嚴肅開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了存在的問題和不足，時刻剖析問題產生的原因，深挖癥結根源，明確了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子報告對照檢查情況。

(一)在政治功能方面：***指出，講政治既看態度，更靠能力。去年以來，支部圍繞“兩學一做”突出改造思想、改進工作、改轉作風、改正問題，帶頭落實“學黨史、讀黨章、過當日、上黨課、交黨費”活動，可以講，黨組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題，重形式輕內容，制度落實嚴肅性不夠，有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性，組織功能戰斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，“古田味”“整風味”不濃;重獎優輕罰劣，黨員作用先進性不夠，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導致個別黨員空有身份、形象不端。

(二)在“四個意識”方面：班子成員普遍感到，自己能夠成長為一名黨員干部，每一步都離不開黨的培養、組織的培養，特別是見證了以來，以__同志為__的黨中央，帶領開創了黨和國家建設發展的新局面，更加堅定了對黨的信賴，堅定了對***的擁護愛戴，堅決聽從***和黨中央指揮，堅決貫徹執行上級黨組織的各項決策部署。但對照標準更高的要求，也還存在工作落實的針對性實效性不高的問題，特別是在落實中遇到困難時，積極主動協調做得還不夠，有時過多考慮本科室的實際情況，強調客觀調研，政治執行力還有差距。

(三)在“四個自信”方面：都能夠自覺用__新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，問題主要是學習的系統性深入性還不夠，雖然都制定了個人自學計劃，但有時受工作矛盾的沖突，學習上缺乏深度思考，零打碎敲多、系統學習少，浮在面上多、深入研究少，被動接受多、主動獲取少;對一些新指示新要求的學習比較及時，但全縱深學習、全方位理解還不夠;在學習上有時還存有任務觀念、實用主義，對上級強調多、要求嚴的內容抓得比較緊，還有突擊式、被動式學習的現象。

(四)在工作作風方面：支委班子能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發的優良作風。但也還存在兩個方面問題，一是沒有落細落小的問題。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調了，沒能很好地關注全程、關注細節。比如，文山會海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復;有些制度規定在末端落實方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現象。二是缺乏常態推進的問題。對去年“__專項清理整治”中存在的問題，雖然都對照標準逐個過了篩子，但在加強經常性檢查、完善規范性制度措施上還有不足，有的問題轉入常態化整改階段便出現成效打折扣的現象，存在“一陣風”的傾向。

(五)在作用發揮方面：一是主體責任落實不夠。我們支部作為單位黨風廉政建設的責任部門，推動全面從嚴治黨落地生根的力度還不夠大，對黨員教育從集中性向經常性延伸的銜接還不夠緊密,對各級黨組織落實“三會一課”制度指導監督不夠，不嚴肅、不認真、不經常的問題沒有得到很好解決，把中心任務與黨的建設割裂開，存在黨建責任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識樹立不夠。聚焦推進__轉型抬高建設標準有差距，對照“新時代要有氣象，更要有新樣子”要求，趕考意識、創業意識、打贏意識、品牌意識樹得還不夠牢，比如脫貧攻堅工作，定點幫扶的__村還沒有摘帽;干伍建設方面，結構老化的問題還沒有很好解決。

(六)在自我要求方面：支部班子高度重視自身建設，能夠嚴格遵守中央八項規定和省_條、市_條，自覺落實“三嚴三實”要求，不斷提高支部班子的凝聚力和戰斗力。但需要高度關注的問題也不少，有的同志認為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低，總認為只要是為了工作違反法規制度也沒什么，導致制度落實上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標準，但對小事小節管控還不夠，比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現象還沒有完全杜絕。

(一)跟緊跟上的能力素質不足。學習理解和準確把握__新時代中國特色社會主義思想的意識和能力還不強，思想認識提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實辦法少，“跟得上”的標準不高，“走前列”的能力不夠，思想上動力雖足，但工作上成效不夠。

(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結底是思想觀念沒有完全轉變，實際工作中問題意識樹得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣,缺少積極主動矛盾、化解難題的思路和方法。

(三)敢于擔當的信心決心不強。工作中求穩怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當，在全局思維、系統思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發。

(四)從嚴治黨責任擔當還有欠缺。抓落實、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，致使黨組織功能弱化，少數黨員意識有所缺失，沒有體現堅強的原則性戰斗性。

下一步，我們將把嚴實要求貫徹到各項工作當中去，不斷強化“四種意識”，以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題，以求創新、謀發展的使命自覺奮力問題，以班子自身的全面過硬帶動全面發展再上一個新臺階。

(一)注重深化理論武裝，確保時刻看齊追隨。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好精神尤其是__新時代中國特色社會主義思想學習，不斷深化對***重大戰略思想、重要理論觀點的理解領悟。扎實開展“新時代、新要求、新使命”大討論，切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。搞好經常性警示教育，引導全體黨員自覺抵制不正之風，筑牢思想防線。緊盯單位發展目標，著眼解決現實問題促進學習成果向末端落實、向實踐轉化。

(二)注重主動擔當作為，全力推進任務完成。真正從工作成效出發，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力干部成長上。堅持問題導向，著力解決制約年度__改革任務完成的各類問題，逐條逐項建立臺賬，拿出管用舉措，持續推動整改。著眼增強黨組織標準化建設，按照“一年創建達標、兩年完善鞏固、三年全面上臺階”的目標，重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發展、穩定抓黨建工作，著力打牢單位發展的思想基礎和組織基礎。

(三)注重從嚴制度落實，不斷提高黨建質效。扎實組織專題教育。以“高質量穩定思想，高標準盡好職責”為主題，每年組織進行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風、履職盡責等，采取黨員大會的形式進行集中講評。認真落實黨日制度。深入開展“讀黨史、學黨章、上黨課、過黨日、交黨費”活動，從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導。以“雙星雙評”活動為牽引，積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。

(四)注重狠抓正風肅紀，營造清風正氣氛圍。自覺把紀律和規矩挺在前面，從嚴抓好來人接待、物資采購等規章制度的貫徹落實，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責任”，加強監督檢查，嚴格請示報告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風整改的高壓態勢。結合“兩學一做”教育制度化常態化，督促班子成員貫徹落實承諾踐諾事項，給全體黨員作好表率、當好樣板。持續推動深入基層、黨性錘煉活動，開展調查研究，把群眾的期盼和現實困難查實摸準，增強工作指導的科學性、針對性。

2023年黨員民評自我評議。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇十四

根據新區教育黨工委和第一教育署黨委的統一部署和要求，南匯實驗學校黨支部于6月13日召開了專題組織生活會，并于8月29日開展了民主評議黨員工作。由于會前準備充分，各項工作落實扎實，會議取得圓滿成功。現將活動情況總結如下：

3月中旬以來，我校黨支部將學習教育作為第一要務，深入開展理論學習教育活動。我校黨支部制定了學習教育活動周安排表，編訂學習教育輔導材料，保證每周學習有主題、有內容、有安排;學校黨支部還組織黨員教師觀看電影《焦裕祿》專題片以及金一南教授《中國共產黨為什么能夠取得勝利》專題報告，組織黨課《學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求》，并積極開展學習交流研討，學習教育活動穩步有序開展，學習教育活動取得良好效果。暑期中，根據上級黨委要求，學校黨支部還組織學習習近平總書記在中央政治局第十六次集體學習時的重要講話和《關于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》、《中國共產黨發展黨員工作細則》等文件精神，統一思想，提高認識。

5月上旬，我校黨支部通過座談會、個別談話、電話網絡等方式開展談心活動，校長、書記與全體班子成員，班子成員之間，班子成員與分管部門人員之間開展了談心活動，在談心活動中，全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。

5月中旬，每位黨員按照上級黨委的要求，以焦裕祿精神為鏡，按照“三嚴三實”要求，對照檢查在思想境界、素質能力和作風形象等方面的不足，找準“四風”方面的問題，從世界觀、人生觀、價值觀以及理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律等方面，認真分析產生問題的思想根源，進行自我剖析，并撰寫自我剖析材料。每個黨員在撰寫自我剖析材料時，都經歷了一個全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程。

6月上旬，按照上級黨委要求，學校黨支部認真制定專題組織生活會方案，并召開黨政班子成員會議，對即將召開的專題組織生活會進行了會前動員和安排。

專題組織生活會由黨支部書記主持。會上，書記帶頭開展了批評和自我批評，全體黨員端正態度，實事求是，按照準備好的發言提綱材料，逐一進行自我剖析，認真開展批評與自我批評，并做好民主評議工作。

1、自我剖析全面、深刻。每位黨員都嚴格對照《黨章》，對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找“四風”方面的問題，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重檢查了理想信念、宗旨意識、黨性修養、廉潔自律等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了自己今后的努力目標和整改措施，特別把群眾反映強烈的問題作為重要內容，逐一對照檢查分析原因并提出整改措施。從每位黨員的發言可以看出，他們在活動中確實是經歷了一個深刻并且觸及靈魂的思想反省過程。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀，緊密聯系思想工作實際，認真、實在，有理論、有高度，有內容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問題亮出來，虛心接受大家的民主評議。

2、民主評議坦誠、健康。全體黨員本著“有則改之，無則加勉”的態度，本著互相幫助、共同提高的原則積極認真地開展批評與自我批評，進行民主評議。大家在評議中坦誠相見，大家敢于揭自己的“短”，亮自己的“丑”，對自身作風問題，“四風”問題產生的原因，以及今后的整改方向和措施都作了深刻的分析。既勇于剖析自己，又敢于批評他人;既充分肯定成績，又重點指出問題;既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議，指出了今后的努力方向。大家一致認為，有問題存在是在所難免的，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，將整改措施落到實處。

3、民主測評客觀、有序。按照上級黨委要求，全體黨員對黨支部書記和全體黨員分別進行了測評。學校黨支部在冊黨員51名，其中1名黨員因患癌癥正接受治療，8名黨員為退休老黨員，經支部委員會商議決定，上述9名黨員不參加民主測評。黨員民主評議結果為：書記，好42人，一般0人，差0人;黨員：好42人，一般0人，差0人。學校黨支部在測評基礎上，結合黨員平時現實表現，給予每名黨員評定意見，并通過宣傳欄反饋評定意見。

4、專題組織生活會氣氛民主、和諧。全體黨員在會上重點談實質性問題，重點找思想差距，重點進行相互幫助，使得民主生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。

專題組織生活會上，全體黨員進行了深刻的對照檢查，開展了批評和自我批評，也發現了一些問題，譬如不少黨員干部政治理論學習不夠重視或不扎實;開拓創新精神不夠，刻苦鉆研精神不夠，僅滿足現狀，得過且過;在聯系服務群眾方面服務意識和能力不夠，幫助群眾解決問題不夠。

我們將以專題組織生活會為新起點，深入學習領會十八屆三中全會和習近平總書記系列講話精神，按照群教活動要求，即知即改，立行立改，認真整改問題，抓好建章立制，切實轉變作風，不斷鞏固擴大專題組織生活會成果;同時，深化教育實踐活動，增強黨員理想信念、黨性修養、宗旨意識，不斷提高教育服務質量，提高人民群眾的滿意度，辦好人民滿意的學校。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇十五

?通過參加專題教育，本人堅持讀原著、學原文、悟原理，靜下心、坐下來反復讀***講話精神，通過學習感覺個人很受教育，進一步提升了黨員的黨性覺悟和政治境界，強化了政治責任，提高了個人修養和工作能力，教好地發揮了黨員先鋒模范作用，初步實現了專題教育的理論目標。

（一）通讀《***關于“**”論述摘編》情況。本人認真按照這次專題教育的要求，在專題教育一開始就制定了個人學習計劃，切實把《***關于“**”論述摘編》通讀了一遍，通過不斷的學習，也發現一些問題。一是學習的里覺性還不夠強。雖然按照專題教育要求認真開展了學習，但在學習方面比較被動，有時存在以干代學、以干擠學的情況，沒有形成主動學習的解決，很多時候還需要靠黨支部的督促和提醒。二是在學用結合方面需進一步加強。忽視了理論對實際的指導作用，不能把學習與運用、言論與行動很好地結合起來，導致理論學習與實際工作脫節，滿足于片面地引用個別原理，無法融會貫通地利用理論學習成果去指導實際工作。

（二）對照黨章、準則、條例情況，群眾提出的意見建議情況。前期本人認真按照專題教育的要求，學習了準則和條例，并開展了對照黨章、準則和條例檢視了自身存在問題，并進行了整改，初步解決了在嚴格遵守黨的組織制度方面存在政治敏銳性和政治鑒別力還不強問題，吃苦在前，享受在后，密切聯系群眾，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求等5個問題。但還存在一些問題。一是嚴于律己做得不夠。在執行制度方面要求他人更多，對自己則相對寬松，比如在考勤制度的遵守方面，總是要求其他同志有事時一定要履行好請銷假手續，但對自己則有時以開會、報材料等事情為借口，沒有履行請銷假制度，而為自己開脫。二是批評和自我批評武器用的不好。沒有把批評和自我批評這個武器用好，存在老好人思想，能不批評的就不批評了，確實需要批評的，往往也是避重就輕，不敢大膽說真話，不能針鋒相對的指出問題。

（三）發揮黨員先鋒模范作用情況。本人在工作和生活能夠時刻以合格黨員的標準嚴格要求，自覺爭當模范，但也存在一些問題。一是干事創業擔當精神不足。對于覺得不十分重要的事項，投入精力不足，研究工作不多，不徹底，雖然不缺少在工作上想辦法、花心思的勁頭，但卻缺少一些創新的意識和舉措，有時面對工作難題的時候過于謹慎，怕出現失誤。導致工作中畏手畏腳，信心和動力不足。二是自律意識不夠強。自認為在廉潔自律方面做到堅持原則，在大是大非面前能夠立場堅定，具有一定的政治敏銳性和政治鑒別力，但對加強作風建設的經常性持久性認識不夠深刻，慎獨慎微、勤于自省堅持不嚴格不徹底，有自我放松現象，沒有做到防微杜漸。

1、理想信念不夠堅定。放松了對政治理論的學習,使學習流于形式、沒有持續性開展,放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造,總認為長期接受新的思想教育,個人的人生價值取向沒有問題,這種思想認識導致了積極向上、銳意進取、敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約的精神減弱,對黨的理想信念不夠堅定。

2、宗旨意識不太牢固。對“全心全意為人民服務”黨的宗旨認識不夠到位，沒有真正做到全心全意為人民服務;主觀上不同程度淡化了對群眾的感情,盡管內心是真心想為群眾多辦些實事好事,但在實踐中貫徹執行群眾路線還不夠徹底全面,在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切,沒身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺,履職為民的思想樹得還不夠牢固。

3、黨性修養還有差距。思想上對加強黨性修養、維護黨的形象的緊迫性、長期性認識還不夠,對保持黨員領導干部先進性、純潔性的重視不夠,對從嚴治黨的艱巨性、復雜性理解不到位。有時產生了一定的麻痹思想,不自覺地放松了黨性修養鍛煉,存在“得過且過”的心理,缺少一抓到底、抓鐵留痕的干勁。自覺主動地征求群眾的意見較少,接受群眾的監督力度有所弱化。

（一）加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，堅持學習***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等，深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

（二）切實改變作風。牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂范，厲行節約，反對浪費。帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取群眾意見，幫助基層殘疾人群眾解決實際困難和問題。

（三）著力改革創新。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經驗，創新工作方法，進一步明確責任、細化目標，真抓實干，以新理念新思想推動殘疾人事業發展。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇十六

根據學校《關于召開2020年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，網絡信息中心黨支部緊扣學習貫徹習新時代中國特色社會主義思想這一主線，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，圍繞“強化理論武裝，加強政治建設，提高政治能力，弘揚偉大抗疫精神，鞏固深化主題教育成果，推動全面從嚴治黨向縱深發展”為主題，結合工作實際，就政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面問題進行了認真自查，現將查找情況匯報如下：

一、存在的問題。

1、政治思想學習方面：認真學習黨的--精神，《習談治國理政》第三卷和習總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話以及對甘肅重要講話和重要指示精神以及本領域工作的重要指示批示精神，認真學習黨章和《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，學習立德樹人、師德師風建設的有關精神，但學習不夠深入，對學習缺乏連續性、系統性和全面性。對于一些新知識、新理論缺乏刻苦專研的精神，學習制度堅持的不好，致使學習無論從廣度和深度上都有欠缺，政治站位高度不夠。

2、工作能力作風方面：對照黨章規定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等方面還存在差距，工作擔當不夠，缺乏主動性。

二、產生問題的原因。

1、學習自覺性不夠強，缺乏學習主動性。

2、我個人在紀律方面能夠嚴格要求自己，時刻記住正人先正己，要求別人做到的自己首先做到。但仍然在有些問題處理上存在不嚴格、不細致、不到位的現象。

三、改進的方向和措施。

針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學習和生活中，我將在中心的正確領導下，切實抓好整改落實，不斷提高工作水平。

1、加強理論學習，樹牢“四個意識”，切實做到對黨絕對忠誠，增強學習的系統性、連貫性、整體性，把學習貫徹落實習新時代中國特色社會主義思想作為根本，貫穿實踐，指導工作，做到政治過硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀--精神和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。

2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現擔當，以會干事體現能力，以干成事體現落實。3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇十七

各位領導:

今天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一_寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優良作風之一，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志之一。

1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產黨內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后毛澤東多次反復強調批評與自我批評對于共產黨的建設來說特別重要。“我們必須拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日毛澤東作了《關于整頓三風》的報告，強調了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產黨員的修養》的報告中提出了共產黨員要有多方面的修養，其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養”。在中共七大上，發揚批評與自我批評優良作風的內容第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道:“中國共產黨應該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產黨應該用批評和自我批評的方法，經常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。

縱觀中國共產黨的發展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經驗告訴我們:

1、批評與自我批評是戰勝自我、戰勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發展的，是在不斷的否定、否定之否定中發展的。在矛盾斗爭中，戰勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發現的，即便發現了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰勝自我，才能最終戰勝敵人。

3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發自我批評，在某種意義上講，是以批評的手段，達到自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。

會前我們之間進行了充分的溝通，今天是我們民主生活的深入交流，作為共產黨員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志，發揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷進步。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇十八

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇十九

黨的組織生活通常是指黨員參加黨的代表大會、支部委員會、黨組會議和支部黨課。黨的組織生活是黨的生活的一部分。黨的組織生活分為廣義和狹義。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

今天參加機關黨委班子組織生活會，很受啟發、很受教育。感到有三個明顯特點：一是思想重視，準備充分。在春節前后工作頭緒多、大項任務重的情況下，一班人高度重視，注重科學統籌，周密制定方案，保證了會議的順利進行。會前，大家認真學習有關文件，廣泛征求意見建議，精心準備發言材料，提高了會議的質量。無論是個人還是集體，前期準備工作和思想交流都比較充分。二是嚴肅認真，會風很好。大家本著對局全面建設高度負責的精神，嚴肅認真地開展自我批評，真心實意地相互幫助，既很友好又很尖銳，該說的都說了，不僅嚴于解剖自己，而且對黨委班子成員存在的問題講得很準。三是措施務實，富有成效。每個同志結合自身實際明確了努力方向，較好地達到了統一思想、理清思路、振奮精神、增進團結、促進工作的目的。我們要把組織生活會的成果集中起來，用以指導今后班子建設和各項工作。

機關黨委開局起步很快，發揮作用突出，大家都認為，機關黨委講政治、顧全局，干事業、有作為，重團結、形象好，“一班人”黨性原則強、整體素質好、工作作風實、自身要求嚴，局黨組對機關黨委班子是滿意的，上下反映是好的。感受比較深的主要有三點：一是政治上清醒堅定。始終把“圍繞中心、服務大局”作為準則，善于從全局上思考分析和處理問題，始終堅持把思想政治建設擺在首位，注重從思想上政治上組織上教育引導黨員干部，深入推進了十九大精神學習和基層“正風反腐”工作，帶動黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，較好地推動了我局基層黨建工作。二是勤奮敬業境界高。一班人始終保持強烈的事業心責任感，聚精會神謀發展、一心撲在工作上，不管職級高低、年齡大小、任職時間長短，都盡心盡責、兢兢業業，高標準完成分管工作和每一項活動，體現了一心向黨、一心為黨的事業品質，體現出對事業高度負責的精神。三是作風務實形象好。一班人特別是正副書記經驗豐富、思維層次高、視野開闊、思路清晰，謀全局抓大事能力強。七名委員有的在機關，有的在基層，都能模范帶頭，深入一線抓具體工作。大家自覺維護班子團結，既講原則又講感情，相互之間關系融洽，上下反映較好。

班子好的方面還有很多，這里不一一說了。關于班子和個人存在的不足，大家在發言中都已經講到，大家認識比較深刻，有針對性地提出了改進措施，整改決心很大。希望大家知行統一、落到實處。下面，結合形勢任務和機關黨委建設實際，就加強機關黨委建設講四點意見：

一是大力加強黨委班子自身建設。關于機關黨委的地位作用，大家都認識很清楚了，剛才在對照檢查里都談到了。《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》明確規定：“機關基層組織，緊密圍繞本部門的中心工作，以改革創新精神加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，提高黨的建設科學化水平，發揚黨內民主，加強黨內監督，堅持黨要管黨、從嚴治黨，充分發揮黨的思想政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾的優勢，把服務中心、建設隊伍貫穿始終，發揮黨組織的協助和監督作用，促進本部門各項工作任務的完成”。《條例》的核心思想是要加強黨的建設，這就是機關黨委的使命所在，組建機關黨委是“全面從嚴治黨”向基層延伸的具體舉措，大家不能有模糊認識，不要覺得局里有黨組全面領導，機關黨委就可有可無。可以說機關黨委責任重大、使命光榮，只能加強，不能削弱，下一步就是要按你們整改措施里講到的，抓學習、提素質、強業務、樹形象，大力加強黨委班子自身建設，進一步提升抓黨建的具體能力。

二是扎實推進基層正風反腐工作。習近平總書記指出，作風建設永遠在路上。這方面，我們局的教訓很深刻，近兩年都有反面典型，極大地影響了單位的整體形象。十八大以來，黨中央抓得最醒目的就是反四風、糾作風，從嚴懲治腐敗，多少個老虎蒼蠅落馬，觸目驚心，發人深醒，局里根據上級指示抓了多個輪回，但是這項工作仍然不托底，我們局的人員基數很大，許多崗位是腐敗問題的易發區，正風反腐壓力很大，機關黨委和紀委在正風反腐上必須要下大力氣，深抓細究，從根源上解決問題，這也是對廣大黨員從政治上的關心愛護。要著力整治違反中央八項規定精神和“四風”問題，著力整治損害群眾利益的突出問題，著力整治“為官不為”的問題，對重點工作要重點監管，要深入了解情況，及時開展咬耳扯袖、談話提醒和廉政家訪活動，發現違法違紀線索要及時查處，絕不能姑息養奸，絕不能再發生嚴重問題。

三是積極提升黨建工作整體水平。以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨建工作，作出了一系列重要部署，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動，“三嚴三實”專題教育活動，“兩學一做”學習教育活動，使“黨要管黨、從嚴治黨”進入新常態。黨的十九大，明確指出基層黨組織要成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘，對新形勢下加強黨的建設作出新的重大部署。近年來，全黨上下都在廣泛開展組織書記抓黨建述職考核，這是過去沒有過的工作態勢，表明了黨中央加強黨建工作的堅決態度和鮮明導向。就我們局而言，25個黨支部是工作的“一線指揮部”，是前沿陣地，只有黨支部建設好，各項工作才有主心骨，才能帶動工作更好發展。但是，局里各基層組織發展不平衡、建設標準不高的問題還比較突出。有的支部班子重業務、輕黨建，黨建工作抓得不緊、沉不下去;有的黨務干部能力素質不足，不熟悉黨務工作方法、流程，黨組織活動質量不高甚至開展不起來;有的黨組織落實制度不力，“三會一課”、民主議事、黨員評議流于形式，黨管黨員、黨管干部失之于軟、失之于寬。針對這些問題，機關黨委一定要引起高度重視，認真研究，把黨要管黨、從嚴治黨方針貫徹到抓基層打基礎工作中去，在總結經驗的基礎上，找差距、找不足，取長補短，加大力度，解決問題，加強黨組織建設的整體水平，進一步發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在農村支部組織生活會上的點評講話今天很高興來到村黨支部，與所有在家黨員共同開展了一次黨組織活動。

開好這次組織生活會和民主評議黨員會議是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神的實際行動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本要求。我們村黨支部能夠從軟弱渙散黨組織轉化為先進基層黨組織，可以看出書記帶的班子和黨員隊伍整體素質高、戰斗力強，能干事、能干成事，特別是這次組織生活會和民主評議黨員會議開得很成功，會前作了充分的準備，支部班子成員能夠深入查擺問題、認真撰寫對照檢查材料，各位黨員都能結合自身實際開展自我批評和相互批評，認識深刻，體會真切，查擺嚴格，意見坦誠，組織生活會和民主評議黨員會議開出了新的氣象、好的效果，主要有這么幾個特點：

一是思想認識“深”。大家堅持把深化學習教育放在首位，組織黨員集中學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和新黨章重點內容，搞清楚、弄明白了黨員義務、基層黨組織的基本任務，進一步提升了政治站位，加強了政治自覺，為開好組織生活會和民主評議黨員會議奠定了扎實的思想基礎。

二是查擺問題“準”。大家能夠堅持問題導向，做到了對號入座、舉一反三，不遮掩、不回避，使組織生活會和民主評議黨員會議的指向性更加清晰。

三是開展批評“狠”。大家能夠自覺拿起批評與自我批評的武器，深挖思想根源，找準了個人在世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”上的病因，思想交鋒明顯，心靈深處得到了洗禮和凈化。

四是整改措施“實”。大家能夠把征求來的意見和批評中發現的問題，有針對性地列入整改計劃，并從實際出發制定整改措施，切實做到了對癥下藥、不走過場，沒有使問題“掛空檔”。

組織生活會和民主評議黨員工作是嚴肅黨內政治生活的重要內容，是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。下步工作中，要結合這次會議取得的成果，制定出整改方案、列出整改清單，掛圖作戰，真正把問題解決到位，把黨組織和黨員作用發揮好，讓百姓實實在在的感受到我們取得的新成績。

下面，就深入貫徹落實中央和省市委部署要求，確保各項工作取得成效，提幾點建議，供大家參考。

一要深化理論學習。好學才能上進，好學才有本領。我們要把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，努力在學習中汲取養分，增長才干。要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，準確把握“八個明確”“十四個堅持”，深刻理解這一思想的歷史地位、時代背景和實踐要求，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創新精神和科學方法論，更好地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要認真學習領會上級文件精神，加快知識更新，拓寬眼界和視野，著力避免本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。我們的村級黨組織如果能夠靜下心來認真研究上級政策，踐行黨的政策指引，堅定地跟黨走，在轉方式、調結構上出實招、辦實事，就能邁好發展的步子，就能取得群眾的信任和擁護。

二要聚焦主責主業。黨的十九大報告指出，“黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發揮先鋒模范作用。”辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在黨要管黨、從嚴治黨。我們辦好村里的事情，也是關鍵在黨。黨支部與群眾最貼近，聯系最密切，必須充分發揮“主體作用”，努力成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘，把群眾最廣泛地團結在黨的周圍。要樹立“支部搭臺、黨員唱戲”意識，堅持“三會一課”制度，積極創新黨員學習教育方式方法，更加注重發揮黨員主體作用，引導黨員知之深、信之篤、行之實，做學習和踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的表率。要不斷發揮好橋梁和紐帶作用，以“兩項承諾”活動為載體，密切群眾聯系，形成組織群眾、服務群眾、凝聚群眾的強大合力。

三要增強發展本領。村黨組織的戰斗力強不強，主要表現在支部班子團結帶領全體村民創業致富的能力強不強。我們的村黨支部要緊緊依托市委中心任務，找準適合本村實際的發展路子，有效整合各類資源，進一步拓寬木材、食用菌、平貝等固有產業發展渠道，大力培育特色中藥材種植產業，提升發展質量和效益，壯大村集體經濟，促進村民增收致富。要把精準扶貧工作擺上重要議事日程，組織實施好“干部幫戶”“工作隊駐村”等工作，真正幫出真情、扶出實效，堅決打贏精準脫貧攻堅戰，讓貧困戶如期實現脫貧。同時，要辦好民生實事，促進和諧穩定。村黨組織要牢固樹立共享發展理念，大力推進美麗鄉村建設，不斷完善公共服務設施，讓村民更多更好地共享發展成果。要著力提高化解矛盾糾紛的能力，切實把矛盾糾紛化解在萌芽狀態，為加快發展營造和諧穩定的環境。

四是持續改進作風。對于村黨組織來講，做好服務工作是一項重大的職能，但黨組織的服務歸根結底要靠人去實施，作風實不實、服務效果好不好也由人來檢驗。這就要求我們的村黨組織，要時刻把群眾冷暖放在心上，真真正正的為群眾做一些好事實事，努力建設一支心系群眾、善于推動發展、本領過硬的村級服務型黨員干部隊伍。同時，要加強紀律建設，營造遵規守紀的良好政治生態。村黨組織和農村黨員干部所表現出來的道德、作風、紀律狀況，深刻地影響著基層群眾對中國共產黨的觀感，決定著黨群關系的密切度和人民群眾的人心向背。因此，作為黨員，尤其是黨員村干部，要當好廉潔自律的表率，堅定理想信念，強化黨性修養，永葆共產黨人的政治本色，無論是待人接物還是日常工作，都高度重視、妥善處理小事小節，絕不讓小事釀成大麻煩、小節變成大問題、小過累成大錯誤。

最后，祝愿我們村黨支部，在市委和鎮黨委的堅強帶領下，以這次會議為新的起點，進一步深入學習貫徹十九大精神，不忘初心、牢記使命，勇于擔當，務實作為，以良好作風凝心聚力，以奮斗姿態干事創業，為我市全面建成小康社會、全面振興發展做出新的更大的貢獻。

按照縣委黨的群眾路線領導小組辦公室的安排及要求，我鎮高度重視，周密部署，狠抓落實，目前，全鎮32個支部都召開了專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，現總結如下：

堅持把學習貫穿活動始終，采取集中學習與個人自學相結合的方式認真開展學習活動。各支部黨員干部認真學習了黨的、十八屆三中全會精神和一系列重要講話精神，特別是“三嚴三實”要求和在蘭考調研時重要講話精神，學習了中央、省委關于教育實踐活動的重要文件、重要會議精神以及規定的學習材料，進一步增強了宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想統一到縣委和鎮委部署要求上來，為開展組織生活會奠定基礎。

黨支部班子成員之間，黨支部書記與每個黨員之間，黨員與黨員之間，黨員與群眾之間，普遍談心，相互征求意見，查找問題和不足，溝通思想，增進了解，共同提高，共談心315人次，為開好此次專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。

認真撰寫對照檢查材料。各支部和黨支部書記都撰寫了簡要對照檢查材料，重要寫明了“四風”方面存在的突出問題，條目式列出了對照檢查的問題清單和整改措施。有文化的支部委員也分別撰寫簡要對照檢查材料，所有材料都經鎮指導組審核把關，全鎮共撰寫63份，普通黨員進行對照檢查。

在專題組織生活會上，各支部書記首先做了發言，要求大家要以整風精神，認真開展批評和自我批評。自我批評要直奔主題，明確回應群眾意見和上級黨組織點明的問題，并深刻檢查剖析問題的思想根源，有針對性地提出改進的具體措施。互相批評要逐一進行，聚焦“四風”，從黨性意識強不強、服務群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進建議。隨后，大家逐人發言，認真總結回顧自己過去的工作，對別人提出批評意見，深刻反思和剖析自己存在的不足和問題，并提出了今后的整改措施。本次專題組織生活會批評和自我批評堅持原則，堅持問題導向，動真碰硬、敢于交鋒，不當老好人，不搞無原則紛爭，體現了認真，體現了整風精神，整頓思想作風、工作作風、生活作風，使村黨支部班子成員和黨員受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結——批評——團結”的目的。

根據會上自評、互評、點評和平常掌握了解的情況，對每個黨員進行民主評議，形成組織意見，按照“好、一般、差”三個等次對每個黨員進行定格，全鎮共參與評議黨員921名，好的人數為751人，一般的為177人。本次專題組織生活會及民主評議黨員只是一個好的開端，解決問題還需要長期堅持，要進一步加強學習教育夯實思想基礎，進一步加強示范引領發揮表率作用，進一步抓好整改落實確保活動成效，把活動開展與經濟建設緊密結合，為下一步全鎮各基層黨組織抓服務型黨組織建設、推動地方經濟社會發展奠定良好的基礎。

根據機關黨委統一部署，特制定第四支部2020年專題組織生活會和民主評議黨員工作方案，具體內容如下：

認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述選編》，學習習近平總書記在出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動時的重要講話、在黨的十九屆四中全會上的重要講話等，學習黨章和黨內有關重要法規。

“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程”為主題，重點檢視組織開展主題教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、改進工作作風等方面的具體問題。

1、開展談心談話。支部委員之間、支部委員與黨員之間進行一次談心談話，要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。

議黨員。個人自評要敢于揭短亮丑，既擺出具體問題。見人見事見思想，又深刻剖析根源，提出改進的具體措施。黨員互評要敢于“亮劍”，在每名黨員開展自我批評后，其他黨員逐一對其進行批評，要敞開思想、直面問題，真正達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。民主測評要堅持實事求是、客觀公正，綜合參加主題教育情況和一貫表現客觀評價黨員，按“優秀、合格、基本合格、不合格”四個等次，填寫民主評議黨員測評表，評為“優秀”的比例一般不超過三分之一。黨員要對黨支部的工作進行評議，支委會要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結果，對每名黨員提出評定意見。

3、充分運用評議結果。可采取通報、會議等方式，對評定為優秀的黨員進行褒獎;對評定為合格的黨員，要肯定優點，提出希望和要求;對評定為基本合格的黨員，要教育幫扶;對評定為不合格的黨員，要按照規定程序作出相應組織處置，連續2年被評為不合格等次的，應予以勸退或除名。

4、著力整改落實。黨支部和黨員要根據專題組織生活會查擺的問題，制定整改措施，并納入下階段工作計劃，抓整改落實，抓出成效。整改措施要以適當方式公布，適時在黨員大會上報告進展情況。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇二十

xxx黨委現有基層黨組織xx個，黨員xx名，其中在崗黨員xx人，退休黨員xx人;行業黨委現有基層黨組織xx個,黨員xx名。共有xxx名黨員參加專題組織生活會議，有x名黨員外出進修、x名黨員因病請假不能;共有x個支部召開了支委會，班子成員之間開展了批評與自我批評;x個黨小組共x名黨員參加專題組織生活會，黨員之間展開了批評與自我批評。

同時進行了民主測評，未參加民主測評會的x名黨員，接受了組織評議。這次民主測評的結果是：評為“優秀”黨員x名、“合格”黨員x名、“基本合格”黨員x名、“不合格”黨員x名。在這次專題組織會和民主評議黨員工作中，xx黨委高度重視本次專題組織生活會，黨委班子成員按照權屬分管，以普通黨員身份參加并指導各基層單位黨支部的專題組織生活會,對支部組織生活會進行點評及提出意見建議。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇二十一

根據中共天水市麥積區馬跑泉中心學校黨委開好組織生活會的通知及部署要求，結合我校實際，現就2021年度吳家崖小學黨支部組織生活會工作制定如下工作方案。

一、民主生活會主題。

緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞深入領會黨的百年奮斗重大歷史經驗進行，使黨員深刻認識“兩個確立”的決定性意義，大力弘揚偉大的建黨精神，堅持自我革命，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到兩個維護，落實貫徹十九大精神十九屆六中全會精神，結合開展主題教育的有關要求，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。通過專題民主生活會，推動黨支部履職盡責、團結奮進，不忘初心使命，重整行裝再出發，在新時代把黨的自我革命推向深入。

二、時間地點。

吳家崖小學黨支部組織生活會擬定于2022年3月10日（星期四）上午，在校黨支部辦公室召開，會期半天。

三、

參會范圍。

1.邀請中心學校黨委委員陳志遠同志參會。

2.吳家崖小學黨支部全體黨員。（3名）。

3.吳家崖小學教師代表李紅喜、康麗萍、孫東花列席參加會議。

四、會議議程。

會議由吳家崖小學黨支部書記顧明同志主持，共六項議程：

1.顧明同志通報學校組織生活會準備情況；

2.顧明同志代表吳家崖小學黨支部作對照檢查；

3.全體黨員依次作對照檢查，并開展相互批評；

4.中心學校黨委委員陳志遠同志講話；

（1）個人自評、黨員互評。

（2）民主測評。

（3）組織點評。

五、會前準備。

1．認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，十九大精神和十九屆六中全會精神，深刻領會兩個確立的決定性意義。堅持理論集中學習、個人自學相結合的方式，讀原著、學原文、悟原理，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會習近平總書記教育工作會議、學習貫徹習近平總書記脫貧攻堅表彰大會重要講話以及學習黨史動員大會精神、黨中央決策部署，認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，十九屆六中全會《決議》、認真學習黨史、新中國史，認真學習黨中央關于民主生活會的有關要求，提高思想認識，把握標準要求，把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來，打牢開好組織生活會的思想基礎。

2．深入談心談話。按照“四必談”要求，支部書記和黨員之間、黨員和黨員之間、黨員和教師之間開展談心談話，交流思想、交換意見。緊扣學習教育的收獲體會，談守初心、擔使命方面的差距不足，談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通。要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想，防止把談心談話變成簡單交換會上批評意見，營造開好專題組織生活會的良好氛圍。

3．梳理檢視問題。全體黨員要對在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題等，進行系統梳理。同時，對上級黨組織在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問題和所指出的意見，對上年度組織生活會和巡視整改專題組織生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，進行梳理匯總。在此基礎上，區分已經解決的、正在解決的、一時難以解決的情況，一條一條列出具體問題。要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源，特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視，找準思想根子上的問題，并明確努力方向和改進措施，于3月9日前撰寫完成檢視剖析材料。

六、會后。

總結。

和反饋。

根據對照黨章黨規找差距中找出的問題組織生活會上查擺出來的問題以及相互批評的意見，進一步充實檢視問題清單，細化完善整改措施，明確整改時限，落實整改責任，防止說歸說、做歸做，只出題、不答題。需要建立健全制度的，要抓緊制定完善。整改情況和組織生活會召開情況通過適當方式在一定范圍內向黨員、群眾公開。組合裝生活會后15日內，向中心學校黨委上報組織生活會情況報告。

2024年民主生活會民主評議示例（精選22篇）篇二十二

20xx年度黨組織生活會和黨員民主評議工作是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神的實際行動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本要求。

3.批評和自我批評要聯系具體人具體事，不能大而化之、不痛不癢。?。

民主評議黨員以黨員大會形式進行，開展自評和互評。?。

2.民主測評、組織評定要根據黨員日常表現，客觀公正做出?評價、確定等次，評為“優秀”的比例一般不超過三分之一。

5.開展民主評議黨員要簡便易行，不能搞復雜的表格、臺賬和材料。?。