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    態度決定人生高度報告(通用17篇)

    時間:2025-06-04 作者:書香墨

    總結人生中的得失和經歷,可以讓我們更加明智地面對未來的挑戰。以下是小編為大家收集的一些人生感悟,希望能給你帶來一些思考。

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇一

    站在起跑線上的那一刻,我心里完全沒有底,體育考試我基本就沒及格過,這一次也肯定過不了。我緊張得想要退卻。可是我還是跑了,我賣力的甩動雙腿,無意識地擠出了猙獰的表情。我跑得最費力但卻最慢,慢慢地,五個,十個,二十個人都跑到了我前面。我加緊腿上的速度,大幅度地擺臂,可疼痛卻在此時困住了我的雙腿。我只有繼續跑著,速度不能那么快了,因為大腿和腰部越來越疼,雙腳很沉重。跑到第一圈的三分之二,我猶豫了,我不該跑的,三天前我為了通過50米測試跑了兩次,每次我都極近全力,最后還是跑了十秒!

    那時的努力為我帶來了此刻的痛苦,我的雙腿疼了有三天,昨天才剛有好轉,現在,所有的疼痛加倍地回來了。我雙手捂著腰部,因為無法振臂,我跑得更慢了,眼看身后只剩下了三個人。我想加快速度,可腳好重,我呼吸很急。慢慢地,一個人,兩個人,三個人,我成了最后一個了!前方就是我上次放棄了那個轉角,我緩慢地機械地帶動著雙腿,時間仿佛也慢了下來。烈日把一切都照得白白的。跑道邊,紫藤蘿已經長得郁郁青青。高一的時候,一個朋友曾和我在這綠色的瀑布下散步。她說過,每年這里的紫藤蘿都會送走一屆學生,迎來新的一屆學生,高三時我們要高高興興地和它告別。她寫過,那春天綠了誰的眼睛。

    可是,半年后,我們分道揚鑣。有時我笑這紫藤蘿深知我心,因為它綠得美得有青春的味道,有時我嘆它太無情,它記錄了我入學的歡樂,失去友誼的悲傷,疲于追夢的苦悶,卻年年如此,他自我地過它的一年四季,可以不被人情世事所困擾,有時我真因此嫉妒它。此時,我跑過它,綠色的葉隨風擺動,仿佛匯集了綠色的光,仿佛有種清新的神明寄居在它之上,仿佛有種韻律,仿佛擁有脈搏,仿佛。我仿佛有所領悟,我不放棄了,我要跑,要跑下去。我依舊機械地擺動雙腿,我漸漸不再捂著腰,漸漸習慣疼痛和胸悶。跑,跑,跑,我只有跑下去的念頭。一個人,兩個人,三個人,越來越多的人慢下了腳步,我無暇想些什么,也無暇看別人,我累得只剩下肉體。四個人,五個人,六個人,我開始看那些被我甩下來的人,我不在最后了,太好了。這樣想著,疼痛和胸悶卻又清晰起來了,并且,我開始頭暈想吐。我掙扎著,大口喘著氣,被我甩下的人,大幅振臂,一個一個又超過了我。跑到最后一個彎道,看著同學一個一個跑過終點線,無助的感覺一點一點襲向我,我好累,腿好重,可沒人能感覺到我的痛苦,跑完的人,好像在歡呼雀躍,然后一個個走掉,而我離那釋然還有大概一百米的距離,疼痛卻一點都沒有模糊過去,我害怕我會跑死,以為我覺得自己快到極限了。我閉上眼。

    30秒,29秒,28秒,老師開始倒計時,我試著用最后的一些力氣再加速一次。跑下去,跑下去,整個世界里,仿佛只剩下我一個人,我剩下我和我的肉體,我感覺著自己的心跳,實實在在,我嗅到汗水的味道,踏踏實實,我感覺神經在牽動著我的肌肉,然后風聲入耳,我睜眼,看到綠色的紫藤蘿。4秒,我仿佛用力把自己拋過了終點線。一切都釋然了。當我們暫時忽視人情世事,就能感受到生命的力量,當心中只有一個信念,生命就可擺脫束縛,一如那生生不息的紫藤蘿。我們,終究是無法擺脫人世的紛爭,戰爭,疾病,貧窮。使多少人放棄了好好活下去的機會,可是我們依舊在和欲望,恐懼,懦弱。做著斗爭,生命不可能完全自由,但是我們依舊在使它變得更快,更高,更強,人在這點上煞是頑強而可愛。青奧會在即,祝所有的青少年能夠把握青春,感受生命。

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇二

    原來那天我特別買了兩小瓶植物,一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”,它的葉子很像玫瑰。它們在小小的玻璃瓶里是那么的美麗可愛。

    第二天早上,我把我自己做的營養液倒在一個瓶里,并把這兩瓶的植物放在一個紙巾做的盒子里,我帶著它們高高興興地上學了。我帶著它們一起上學這樣就可以時時地照顧它們,保護它們,看著它們我就心情愉快。

    上午第三節課是數學課,我把寶貝們帶到了401班教室里,并小心翼翼地放進桌肚里開始上課,我時不時看一看桌肚,生怕它們不小心受傷,心中放心不下。可當我準備拿作業本時,不小心碰到了我的寶貝,鳳九草居然滾出了袋子外,“砰”的一聲,裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上,鳳九草滾出了玻璃瓶外,我差點“啊”地叫出聲來,心一下子提到了嗓子眼。當我拿起鳳九草細看時,我驚呆了,我的鳳九草掉了幾片葉子,我傷心極了,都怪我,沒有保護好它。

    這次生命體驗讓我感覺到養草也不容易,何況養人呢!我想到爸爸媽媽生我養我就更加辛苦,時時地擔心我,砰關心我,我感恩爸爸媽媽,爸爸媽媽,我愛你們!

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇三

    我常常想,生命意味著什么?今天是暑假的最后一天,我整理好作業收拾好書包,躺在院子里小花園的躺椅上看書。

    一只花蝴蝶在我的身旁飛來飛去,嘿!你敢騷擾美女看書。趁他停在粉粉的香香的月季花上時,我一伸手捉住了他,只要我的手掌再握緊一點兒,它便不能動彈了。但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中跳動,那樣強烈!那樣鮮明!蝴蝶那種求生的欲望令我感到震驚,我忍不住便放了它!

    老家有一棵無頭的老柳樹,樹身粗壯,聽媽媽說是惡劣的暴風雨擰斷了柳樹的頭,可是它頑強不屈,挑戰環境,硬是在斷頭的周圍長出嫩綠的枝條,我曾經贊美過柳樹的不屈不撓,贊美過他努力再現的第二次生命。

    我又想起北湯河的草坪,小草下不知到埋藏著多少小花,過了幾天,竟然冒到了小草的上面!那一朵朵小小的花芯中,包含著一顆顆多么強的生命力啊!竟使它們可以躲開密密小草的阻攔,在沒有任何人澆水的普通的小草坪下,不屈向上,茁壯生長!開出五顏六色的花朵,芬芳飄香點綴小河的兩邊。

    又想起有一次媽媽帶我去醫院看病,打完針趁媽媽和醫生聊天的時候,我拿起聽診器靜聽起自己的心跳來。那一聲聲沉穩而有規律的跳動,給了我極大的震撼。這就是我的生命,屬于我一個人的生命!了不起的脈搏撥動著我激動的心弦!

    雖然生命是有限的,人生是短暫的,但是我們可以把短暫的人生,盡自己最大的努力讓她體現出無限的人生價值!于是,我下定決心,一定要珍惜生命,不只是為了時時刻刻感受撥動心弦的那一瞬間!

    歡迎來到開心小屋!

    楊卉祝你天天開心!

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇四

    世界上有一種彌足可貴的東西,是金錢、權利、財物嗎?不,都不是,它就是我們的生命,它比任何東西都寶貴。

    多姿多彩的生命構成了一幅幅優美的畫面;多姿多彩的生命構成了一曲曲動人的旋律;多姿多彩的生命構成了生生不息的勃勃生機。

    生命太美好了,同時也太脆弱了。既然我們活著,就應該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經熟悉的面容,如今卻成了夢中的畫面,她的逝去,讓我分外得痛心,那一刻,我感受到生命是如此的脆弱。我哭了,眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出,書本上灑落下痛苦的淚水。我明白,我再也見不到她了,永遠也不可能了,想到這,淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了,真的也太脆弱了,那一刻,我頓悟了。是啊!珍惜眼前的一切吧,好好感受生命賜予我們的美好!賜予我們的真諦!

    一人獨自走在鄉間的小道上,突然停下了駐足的腳步,我輕輕地蹲下來,看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來,它好奇地張望著蔚藍的天際,似乎想說什么?也許它在歌頌生命的美好吧!我抬頭望著對面連綿起伏的群山,心似乎飛得很遠,飛得很高!是啊!生命太美了,能夠擁有生命是一件多么幸福的事情,突然間,一股清泉流進了我的心房。

    既然生命帶給我們這么多的美好,我們理應好好地接受,幸福地活著!

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇五

    在我家的陽臺上,有一盆黃豆苗,那是科學課上布置的作業。剛開始,那盆豆苗養得挺好的,都結出葉子了,但是在一天夜里,有一只老鼠把黃豆苗長出來的葉子全部啃完了。所以我非常生氣,認為這盆黃豆苗不可能活下去了,就決定放棄養它了。但是我媽堅信它還能活下來,所以她想把黃豆養活!過了幾天,我發現居然活了下來,并且長出了嫩綠的葉子,有些甚至還長一根根挺立的豆芽。

    有一次,暑假我回老家玩,我跟外公一起上山砍柴,我們拿了刀和一根扁擔,上山的山路很狹窄,還有很多小樹苗,我覺得好玩,于是我拿著刀亂揮,不小心砍到了一棵小樹苗,小樹苗被砍出了一個小豁口,第二年暑假我又跟著外公上山砍柴,這次上山的時候還是經過之前的那條狹窄的山路,我發現了去年被我砍了一個小豁口的那棵樹苗已經長大了,我還發現僅管它的身體有些不完整,但是他卻不屈向上,茁壯成長。

    經過這個事,讓我懂得了生命的道理,原來就是要不屈向上,茁壯生長,哪怕自己的身體不完整。

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇六

    當一只雛雞破殼而出時,一個小生命便誕生了;當一顆種子抽芽長葉時,一個生靈便存在了;當嬰兒離開母體時,一個生命便開始了!生命有著不同的意義,生命的芳香萬古長存。

    我家樓墻上長滿了爬山虎,那郁郁青青的植物就像是一件絢麗的綠大衣,覆蓋著、保護著我家。但它常常遭到欺負。調皮的小孩時不時拉扯它,貓瞇時不時撕咬它,風雨時不時鞭打它,但爬山虎毫不畏懼,它堅強地支撐著,頑強地挺住了。

    但那一次,它似乎沒那么幸運。那天,一位先生走過,隨手扔下了一根未熄滅的煙頭,正是那根煙頭,幾乎成為毀滅爬山虎靈魂的罪魁禍首。慢慢的,慢慢的,爬山虎細膩的身子被火焰吞噬著,火苗似蛇一樣,一步一步地向上躥,仿佛要將爬山虎燒地一干二凈才肯罷休。

    由于滅火及時,火勢沒有什么大礙,但可憐的爬山虎已遍體鱗傷。從前的郁郁蔥蔥已不復存在,留下那枯萎、焦灼的軀體,我為它感到惋惜,以為爬山虎的生命已終結。

    幾天后,無意間的經過讓我為之一震。遠遠看去,那淺淺淡淡的綠重又展現在我眼前。我立刻走近,那爬山虎重又發芽、生長。只見葉下那一個個小爪子就像是抓住生命源泉的一只只小手一樣,用力地,緊緊地抓住墻面不放。盡管那綠不是很濃,但它是那么耀眼,讓每個人的心都感受到了那綠意,那預示著生命的綠意。它一點點、一步步重新站起來,重新展示著它的生命,它演繹著“野火燒不盡,春風吹又生”的頑強,它堅毅著重爬上樓墻,從它滿身的綠迸發出一種堅強的芳香,那才是一種生命的芳香。

    生命不可缺少堅強,它就像是花的香味、海的浪濤、天空的云朵……缺少了它們,花不再會誘人、大海不再會洶涌、天空不再會美麗。同樣,沒有了堅強,生命便失去了意義,就像一潭死水,毫無價值可言,毫無生機可言,毫無目標可言。

    堅強如同一根擎天柱,支撐著生命。生命里沒有了堅強,舊像失去了擎天柱的大地,必定崩潰。堅強是生命的精華,是生命的源泉哺育的孩子,更是生命之花散發的芳香。讓我們學會堅強,用心去汲取那香,使我們每個人的生命之花同樣散發芳香!

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇七

    我家有一盆不知名的植物,那是爸爸從一位老奶奶家弄來的。這盆植物的生命力極強,就算不給它澆水不給它施肥,它也能堅強的活下來。并不像其它植物一樣枯死。

    一開始的幾天,我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此,還特意買了一大包肥料。可沒過幾天,我們就把那盆植物淡忘了,偶爾才會想起來。漸漸地,我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥,更別說松土了。

    奇怪的是,這盆植物并沒有枯死,而是頑強的生存了下來,這令我們十分驚訝。

    后來,爸爸不知從哪兒弄來了一盆麒麟,我和爸爸還是像以前一樣,隔三差五的給麒麟澆水,后來的幾天就忘了。于是,這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強的生長著。唉,麒麟太嬌貴了!有了麒麟作對比后,我忽然覺得那盆不知名的植物很神圣。

    可是到了秋天,那盆植物忽然開始落葉。枯枝爛葉都在地下翻滾著。爸爸說,原來這盆植物也不長久啊!

    春天來了!那盆植物又發出了新芽。很快便長出了綠葉。它的綠葉很嫩,真是出乎預料啊!本來我們已經認為已經枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒有其它花兒的美麗,但卻有頑強的生命力。

    有一天,我偶然聽了一個故事:

    有一個年輕人和一位老人一起來到一片沙漠里種樹。他們種了同樣的植物。自從種了樹了以后,老人每天都來到沙漠里給自己的植物澆水,而年輕人,只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后,年輕人和老人一起來到沙漠里。結果,老人的樹木倒在了地上,而年輕人種的樹卻仍然挺拔的站在那里。

    讀了這個故事后,我不禁為之一震,明白了:不管是植物還是動物,都有頑強的生命力。因此,我們不能蔑視任何生命。以后,我還要向那盆不知名的植物學習它的堅強!

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇八

    人的一生并非一路坦途,里面充滿坎坷,讓人不知所措。這時,你只需慢下來,靜靜地欣賞沿途的風景。或在琴聲中感受一下音樂的美感,或于吟誦中體會一下詩歌的魅力,或于茶香中品味一下生命的哲理。這時,就會發現,生命原來如此精致。

    琴,是可以讓人心靈平靜下來的樂器,能讓人獲得情感共鳴。雖然與棋、書和畫并稱文人“四藝”,但琴在陶冶心靈方面更是佳品。閑暇時,一人,一琴,一曲。或喜或怒,或悲或懼,皆可由琴弦之上流淌而出,那一刻,世界是安靜的,心靈也是安靜的。我們既可以從琴聲中看到韓信十面埋伏逼得西楚霸王烏江自刎場面之悲壯,又可以看到諸葛亮撫琴嚇退司馬懿十萬大軍之大觀。這其中,每一位彈奏者,都有著他充沛的情感;每一支曲子,都承載著博大的情懷。

    琴可怡情,詩以養性。這樣的狀態,可以用委婉的琴聲來調節,還可以通過優美詩行來表達。

    詩無邪,亦言志。古老的先民在勞動中創造了文明,為我們寫出一首首樸素的詩歌。從《詩經》到《離騷》,從唐詩到宋詞,從風、雅、頌的氛圍,再到賦、比、興的殿堂。生活,在這里得到了還原;歷史,在這里展示出了魅力。靜靜地讀一首或豪壯灑脫或細膩溫婉的詩篇,內心便會生出溫暖、生出豪情、生出思念等情愫,從而變得豐盈。每一首詩都像一朵花,開在肥沃的土壤中,開在繽紛的春光里,帶給我們的,是飛揚的詩情,還有悠遠的韻致。閑暇時吟一首詩,精致的生命便在悠閑中得到安頓。

    詩興悠遠,詩情豪壯!讀詩,總能夠讓生命陶醉于悠閑遼闊的意境里。當然,同樣魅力的,還有茶的芬芳。感受慢生活的節奏,茶也是不可缺少的調味劑。

    茶,能夠飲出品味與格調。喝茶,是很多人生活的必須。一個人靜靜地坐在窗邊,手捧一杯清茶,看那嫩綠的新芽在杯中翻騰跳躍,心中不禁泛起一陣漣漪,仿佛一顆石子輕輕打破了寧靜的水面。茶,從生來便被賦予了與眾不同的意義。古往今來,有多少文人墨客為品茶之道而如癡如狂?又有多少英雄豪杰因品茶而獲得一份心靈的寧靜?還有多少華僑在異國他鄉手捧來自家鄉的茶而黯然神傷!

    彈琴、吟詩和品茶,都是能夠讓內心輕松的活動,是慢精致的生活方式。匆匆的腳步讓我們錯過了很多風景,那么,就慢下來,好好感受生命的精致吧!

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇九

    20xx年5月12日14時28分,四川省汶川縣(北緯31度,東經104·3度)發生里氏7·8級地震,在這場突如其來,驚心動魄的災難中,許多無辜的生命都被死神無情的奪走。

    一棟棟的房屋倒塌,一片片的人被吞噬,出現在我們眼前的是一片廢墟。災區的人們已經沒有了家園,有的骨肉相殘。看到這一幕幕的畫面,我的眼眶濕潤了,淚水再一次忍不住掉了下來。

    四川汶川發生地震牽動著全中國人民的心,為了那些埋在鋼筋板下不能掙扎的人,為了幫助災區的人們重建家園,許多愛心人士和政府都行動了起來。

    國務院抗震救災總指揮總理親自來都受災嚴重的北川縣、都江堰等地區做出重要指示,時災區的人們心中感到了社會的溫暖。四川汶川縣的森林覆蓋面積大,再加上房屋倒塌導致交通堵塞,讓抗震救災工作十分艱巨。

    截止到目前,四川汶川地震俞萬人死亡,十萬多人至今了無音訊。面對自然的侵襲,人類是那樣不堪一擊。

    生命是脆弱的,生命對每個人都只有一次;生命也是堅強的,因為有愛,奇跡正在趕過來。一方有難,八方支援,今年的湖南冰災不也有許多愛心人士捐款捐物支援湖南嗎?作為一個湖南人,我覺得更是義不容辭的責任,我堅信:只有我們團結一心,眾志成城,一定會早日看到一個嶄新美麗的四川。

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇十

    一株小草從堅硬的石頭和泥中探出頭來,迎接清晨的束陽光。

    小小的鳥嘴,啄開潔白的蛋殼,從中伸出小腦袋,睜開眼睛,打量美好世界。

    一聲啼哭傳入耳朵,在小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。

    生命開始了,生命降臨到世上,開始了它漫長旅途。

    生命和在賽跑。生命完結,又有新的生命開始。

    我感受生命,感受它的堅強。一粒種子從巖石縫隙中,陽光和雨露,竟生根發芽,扎入石縫,把葉子探出去,去自已的生命。生命的堅強、力量,不向低頭的精神。

    我感受生命,感受生命給生命的幸福與快樂。生命從細胞開始,世界就可因它而。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂呢?也許她一名醫術高明的醫生,挽救無數生命也許他一名科學家,了人類可以生存的個星球……也許它只是一只渺小的蟲子,生物鏈的啊!

    這何常生命的幸福和快樂呢!

    我感受生合,感受它的內涵,短暫而又永恒。生命是短暫的,而古今中外無數偉人,的生命發出的光和熱卻是永恒的。

    生命如此,堅強、幸福、短暫而又永恒。讓感受生命,感受生命的。

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇十一

    1、會認5個生字,會寫8個生字;能正確讀寫“動彈、欲望、不屈、茁壯、聽診器、震撼、糟蹋、有限”等詞語。

    2、有感情地朗讀課文,并能背下來,積累好詞佳句。

    3、能找出課文中有很深含義的句子并能說出自己的體會;能聯系生活實際,理解課文最后一段話。

    4、感悟作者對生命的思考,懂得珍惜生命,尊重生命,善待生命,讓有限的生命體現出無限的價值。

    1、布置學生預習,自學生字新詞。

    2、布置學生搜集有關生命的格言以及熱愛生命的故事。

    3、課前布置學生搜集有關杏林子的材料,以了解香港女作家杏林子。

    正確、流利、有感情地朗讀課文,概括三個事例的內容,深刻理解三個事例所引發出的側重點不同的三點思考,以及三點思考分別提出的'三個要求。

    理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊含的深意。

    第一課時。

    一、交流格言,揭示課題。

    1、師生交流:

    老師也搜集了兩段有關生命的格言,想同大家一切分享,你們愿意聽聽嗎?

    (屏幕出示)雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

    師生齊讀,能讀懂嗎?這段話究竟怎樣理解,讓我們一起隨著作者到19課中去尋找答案。

    2、板書課題。

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇十二

    許久了,我一直感覺逝去的陽光被我在茫然思索中而虛度,我的生命沒有活力,沒有精彩,更沒有什么值得令人銘記于心的意義。只有用手摸著手腕,感覺脈搏的跳動,我才能知道自己還活著,才能感受到生命火焰的搖動。

    經歷了十四個寒暑,而最近發生的一件事才宛如冬日的陽光,給我以溫暖也給生命傾注了活力,感覺身體一陣酥軟,一陣輕松,一陣愉悅。

    那一天,全班同學和老師迎著初升的太陽為一年一度的運動節搞了一個選拔比賽,成績較理想的人將代表全班去參加800米長跑冠軍賽。目睹著前面的同學被一個又一個地淘汰,而后面的同學還躍躍欲試的表情,我的心里有幾分恐慌,有幾分羨慕,還有幾分不解。于是我悄悄地躲到了人群之后,因為我從不相信,自己有運動方面的天賦,我滿以為這樣便可以搪塞過去,但殘酷的現實卻惡狠狠地把我從夢幻中拽了出來。

    長跑過程中,我的腹部一陣疼痛,當我準備毅然退出時,其中有個隊員抖動嘴角,輕蔑地對我笑了起來。我自尊心嚴重受挫,那譏笑轉變成了一種激勵,我開始沖刺,開始有了擁抱勝利的強烈的欲望。

    成績公布出來,代表全班參賽的人并不是我,而是全班出了名的“飛毛腿”——杜成濤,而我僅次于他。

    我很納悶兒,此時的我,沒有失敗的失落感,而是釋放了心中所有的壓抑,我感覺到了生命那塊貧瘠的土地已開始耕耘,有一股清泉滋潤著這塊土地,又如那張無暇的白紙上被添上了一筆色彩,而這僅是一個追求精彩的開端。

    其實,我并不奢求自己能有什么非凡的成就,只希望自己不要淪為毫無追求的平庸者就已經足夠了。

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇十三

    我喜歡陽光,尤其是春天的陽光。春天,暖暖的陽光軟綿綿地照在身上,照在小草上,照在鮮花上,照在村里,使我們的生活充滿了生機和活力。輕輕仰起頭,那枝上的桃花蕾,我聞到了春天的味道。當我托著腮,打開窗戶趴在窗前時,每逢此時,我的心情總會無比歡快。

    早晨的陽光就像一個羞澀的小姑娘,悄悄地從云姐姐后面探出一半紅潤的小臉兒,但后來她卻大膽了,竟伸出了整個身子,和樹葉互相追逐;中午的陽光就像四川妹,長得挺秀美,性情卻火辣辣的,是人們不得不屈服于他那高漲的熱情;傍晚的陽光就像玩了一天的小孩,雖然依依不舍;遲遲不愿回家,但卻不能不聽從母親的召喚,慢慢地踏上歸途。就這樣,如此日復一日,年復一年;如此周而復始.....

    一次,遇到雨天,當雨聲漸漸地停了一會后,一絲陽光隱隱地透過窗簾,我推開窗戶看,呀,陰云散了,太陽又出來了!彩虹在天空中熠熠生輝,這是我不禁想起了一首歌里唱到的不經歷風雨,怎見彩虹。真的沒想到,一陣大雨過后,竟然還能享受到如此明亮美麗的陽光!

    假如這陽光能到達貧困的山區,我希望那里的孩子們和我一起分享著暖暖的陽光。

    假如這陽光能到達北極,我希望在北極站里工作的叔叔阿姨也感受到祖國的溫暖。

    是的,自然的陽光是宇宙萬物給予我們人類最偉大的恩惠,而我們平凡的人,擁有了陽光的心情和與別人分享陽光就是對世上每一個生命最真誠的敬重。

    我真希望,那賣火柴的小女孩在大年夜,可以與我一樣,去享受生活;享受來自血濃于水的父愛和母愛;享受來自至真至純的友愛;享受大自然給予的每一縷陽光。

    我真希望,這個世界沒有戰爭、貧困和饑荒,讓充滿幸福的陽光灑滿世界的每一個角落,不再有海盜,不再有人因為貧困而去違法,不再有中國漁民被外國扣押,不再有太多太多的事情發生......

    感受陽光,感受大自然的給予,感受生命的熱烈,愿所有人都能感受并擁有陽光。

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇十四

    一直以來,我以為只有人才會有頑強的生命,我錯了。直到那天,我才知道極其弱小的動物,生命力卻讓人驚嘆。

    那是一個暑假的一天,我和小伙伴在村前草地上玩。我跑著跑著,只見一只五彩斑斕的蝴蝶飄飄悠悠地飛來了,停在了一塊大石頭上。我不禁驚訝的叫了起來:“天哪!”要知道那塊石頭上有我剛剛做實驗用過的膠水,那膠水是由兩種強力膠混合而成,一種是“502”膠,一種是強力白膠。雖然已過了幾分鐘,但那股粘勁對于這么一直弱小的蝴蝶,顯得綽綽有余。

    我走過去,蝴蝶真被粘住了,不斷地拍打著翅膀,像是在像誰求救。該怎么救它呢?試著拔拽起來吧。于是,我用拇指和食指緊緊地捏住蝴蝶的翅膀,一拉,它的腿可憐巴巴的扎在了膠水中,我愛憐的捧起了它。而它呢,翅膀使勁地擺動著,那樣強烈,好像一股生命的力量在我手中躍動,它掙扎著,極力鼓動雙翅,失去雙腿的疼痛好像早已忘得一干二凈。蝴蝶那求生的力量,使我震驚。

    雖然蝴蝶的生命短暫,但他們的生命卻體現了最寶貴的價值。那一天,我值得擁有。

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇十五

    在每個人的記憶長河中,都有著一顆燦爛的明珠,發散著屬于它自己獨有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中,也有過這樣的一顆明珠。

    回憶在瞬間倒帶,記憶回到了兩年前。我們幾個隨著老師一起去鋼琴比賽,因為比賽后我們感到十分輕松,所以我們決定出去玩一玩。于是,我們開始四處瀏覽。突然,目光被一條長長的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說:“我們去看演出吧!”于是,帶著十足的好奇心,我們進入了觀看大廳。這才發現,這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來,老師安慰我們說:“聽音樂需要的是耳朵,距離不是問題。”

    數不勝數的樂器其響,拉開了一個驚艷的開場。所有人都全神貫注“毫無幸免”的陷入了這場演出,這音樂,仿佛將我帶到了海洋中,我似乎成了一條小魚。那是一個夏天的清晨,我在沿岸快樂的游來游去隨著樂聲越來越活潑,魚兒的心情也越來越好,可惜,好景不長,在略帶低沉的樂聲中,我似乎看到了一個小男孩出現在了海灘上,調皮的拾著貝殼。這時指揮的手指猛地一顫,小號的脆響沖入了我的鼓膜,刺激著人們的大腦皮層。讓我感到:小男孩回頭了,他看到了小魚,手疾眼快的他一把拎起了小魚的尾巴。一瞬間,我有一種不詳的感覺,甚至在心里想:指揮啊智慧,你的手不要再抖了好不好……可是最不愿發生的事情發生了:指揮的手開始四處晃動,雖然我對交響樂并不熟悉,可是我還是領略得到小魚的拼命的掙扎,為了生命而不停的掙扎,男孩居然把它扔在了地上,不去理睬它。小魚的每一寸“肌膚”都在陽光的照耀下,開始干裂,失水。沒過多久,小魚就活活曬死了。這時,指揮的手開始大幅度的搖晃起來,所有的樂器一齊“行動”。樂聲那么的悠揚、似乎世界上的一切事物都在為小魚不幸的命運哭泣,雨水在下傾,海水在四溢。在一個大浪下,小魚的身體被卷走了,靜靜的沉入了深深的海溝中。音樂戛然而止,在場所有人都依然沉浸于樂曲的余音中,忽然,手上被一顆小小的水珠滴到了,濺起了一朵小小的水花,冰冰的,才發現原來自己的眼眶早已被“染”紅了。晶瑩的水珠早已四溢卻無法停下來。過了很久,終于,全場爆發出驚天動地般的掌聲。

    這掌聲,有著對小魚那堅毅卻脆弱的生命的惋惜之情順。

    這掌聲,更有小男孩深深的不滿與憎恨之情。

    這掌聲,更有著對樂隊的無限的感激之情,感激他們深情的表演,感謝他們使我們明白生命的可貴。

    于是“夏之淚”將會在我的心中得到永生!它已在我們的腦海中留下了不可磨滅的回憶。

    起身時,才發現,所有人的眼眶都透著紅色,閃著光。

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇十六

    2008年5月12日14時28分,四川省汶川縣(北緯31度,東經104·3度)發生里氏7·8級地震,在這場突如其來,驚心動魄的災難中,許多無辜的生命都被死神無情的奪走。

    一棟棟的房屋倒塌,一片片的人被吞噬,出現在我們眼前的是一片廢墟。災區的人們已經沒有了家園,有的骨肉相殘。看到這一幕幕的畫面,我的眼眶濕潤了,淚水再一次忍不住掉了下來。

    四川汶川發生地震牽動著全中國人民的心,為了那些埋在鋼筋板下不能掙扎的人,為了幫助災區的人們重建家園,許多愛心人士和政府都行動了起來。

    國務院抗震救災總指揮總理親自來都受災嚴重的北川縣、都江堰等地區做出重要指示,時災區的人們心中感到了社會的溫暖。四川汶川縣的森林覆蓋面積大,再加上房屋倒塌導致交通堵塞,讓抗震救災工作十分艱巨。

    截止到目前,四川汶川地震俞萬人死亡,十萬多人至今了無音訊。面對自然的侵襲,人類是那樣不堪一擊。

    生命是脆弱的,生命對每個人都只有一次;生命也是堅強的,因為有愛,奇跡正在趕過來。一方有難,八方支援,今年的湖南冰災不也有許多愛心人士捐款捐物支援湖南嗎?作為一個湖南人,我覺得更是義不容辭的責任,我堅信:只有我們團結一心,眾志成城,一定會早日看到一個嶄新美麗的四川。

    態度決定人生高度報告(通用17篇)篇十七

    生命,一個多么耀眼而沉重的詞匯,一個多么嚴肅、莊重的使命。生命,就意味活著,活著,就意味不能絕望。

    數學成績發下來了,我拿到成績后驚呆了。那個鮮紅的64分,像是一雙蔑視我的眼睛,一張諷刺我的臉,更像是父母對我全部期望化作泡影的鐵一般有力的證據。

    母親走過來,看我情緒如此低落,便不由自主的關心我“怎么了?為什么不高興?發生什么事了么……”我依舊一言不發,把試卷擺在她面前。母親頓時明白了。拍了拍我的肩膀,對我笑著說:"沒事兒的,下次好好考“。說罷,便一直凝望我的眼睛。我看到她的笑,眼淚被一觸激發,抑制不住的流下來。她用眼神源源不斷地向我輸送力量。她用她粗糙的手輕輕拂去我的眼淚。

    母親見我如此,便轉過身離開,想要留給我更多的時間思考。我頓時收起眼淚,這不過只是一場測驗,盡力而為便可以。我相信我會有更大的潛力。在生命的刻度尺中,會面臨重重考驗,每一次都有它的深度。每一個刻度都是一個坎兒。一次考試,少不了跌撞,何必對自己那么絕望?我應該昂首挺胸,大不向前走去。“天生我才必有用”我以后不一定要在數學上作出驚人的貢獻,但,只要不向命運低頭,不輕易向生命俯首稱臣,我就已經創造了一個奇跡。

    我不絕望!生命需要奮斗!

    著名昆蟲學家法布爾是這樣闡述”生命從不絕望”這一命題的:“生命是一個嚴肅的問題。不能因為一點艱難困苦就把生命拋棄。我們不應該將生命視為一種享樂,一種磨難,而是應該把它視為一種義務,一種活著就必須全力以赴的義務……”

    我對生命有了更深的認識。

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