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    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)

    時間:2025-06-26 作者:筆塵

    職業規劃可以幫助我們更好地了解自己的興趣、能力和價值觀,為未來的職業發展做好準備。職業規劃是一個長期的過程,需要我們不斷地修正和調整。在進行職業規劃時,我們首先需要明確自己的職業目標是什么。小編為大家整理了一些職業規劃范文,供大家參考和借鑒。

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇一

    有管理學者曾講過這么一句話:“創業,其實人人都會成功。只是有些人被陳腐觀念所束縛,也就失去獲取成功的最佳時機,未能成為幸運的寵兒。”事實也是,前怕豺狼后怕虎,何來成功?以下五種常見的理由,對創業者來說是“忌諱”。如果被其絆倒,成功也就遙遙無期了。

    xx公司目前擁有1500多個客戶,并呈滾動發展趨勢;其中約有60%的客戶具有4~8年的合作歷史,這些客戶將是管理咨詢公司的潛在顧客。成立后的管理咨詢公司將協助xx公司為這些客戶提供專業化的認證后續服務,通過認證后續服務將有利于xx公司降低客戶流失率、提高客戶滿意度、開拓認證市場,商業計劃書范本,同時也為管理咨詢公司開拓市場打下良好的基礎。

    xx公司目前已建立規模的市場開發網絡,有50多家認證咨詢機構同中心建立密切的業務聯系。同時xx公司平均每天有2~4名中心的專職和兼職審核員在為客戶提供認證審核服務,這些審核員將是強大的潛在市場推廣員。

    第一部分經營管理體制。

    一、公司類型。

    有限責任公司。

    二、核心管理層經理工作職責和簡歷。

    三、員工安排(部門、人數、具體職責)。

    四、總投資。

    syb創業計劃書范文;總投資額200萬元。

    五、所有權形式。

    由和自然人組成投資主體。

    xx公司投資并控股,并以自愿原則吸納以山東省質量技術監督局和xx公司員工作為自然人入股。其中xx公司作為主要投資方占40%股份;自然人總計占60%股份。

    六、董事會。

    董事會設置原則(包括董事長、理事、股東代表的產生原則)。

    董事會職責和權限。

    董事會主要工作程序(決策程序、各項會議程序等)。

    七、公司成立日程計劃。

    八、報酬。

    股東分紅原則和程序。

    員工薪酬方案。

    第二部分市場分析。

    一、背景。

    認證市場現狀。

    自1993年以來我國借鑒國外經驗引入并發展認證工作以來,認證市場得到空前的發展和繁榮,截至底已經有10萬多家企業積極引入iso標準(包括iso9000、iso14000、ohsas18000等)獲取了認證證書。認證項目已由最初質量管理體系認證逐步擴展到環境管理體系、職業健康安全管理體系、汽車行業質量管理體系、社會責任管理體系等等方面的認證。提供認證審核、注冊服務項目的機構也由原來的幾家發展到今天的近百家,由于認證咨詢機構的門檻較低,咨詢機構的數量更是成幾何倍數的增加,競爭日益激烈。認證市場中存在的問題也日益突出,主要體現在以下幾個方面:

    5、目前管理咨詢公司服務項目情況。

    a管理咨詢公司提供的服務項目分析:

    b企業選擇的管理咨詢服務項目分析:

    從以上兩個餅圖可以看出,一方面是管理咨詢公司提供的服務呈現類同,大量的咨詢公司定位的核心咨詢業務涌向戰略管理、人力咨詢管理等服務項目;而另一方面,企業在選擇的咨詢服務項目方面出現了多樣化特點。

    和眾多行業的發展規律類似,一旦管理咨詢行業全面啟動,服務產品的多樣化業就呈現出來。總體而言,服務產品是由低級的、通用的服務轉向高級的更細分化的專業產品。

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇二

    我們都擁有自己的夢想,而差別在于是否有規劃有步驟地向夢想靠近。向往成功,就該做好自己的職業生涯規劃,對自己做好準確的定位,有計劃地合理安排我的大學生活,努力發掘自己的潛力,打造自己的核心競爭力。

    有了夢想,有了動力。好的規劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。

    興趣愛好。

    喜愛美術,喜歡事物在畫中的另一種形態。

    喜歡設計,喜歡跨過時間空間的聯想。

    喜歡聽音樂打網游。

    喜歡歷史類書籍。

    喜愛旅游。

    自我評價。

    優點。

    友善、易于相處。

    注重細節,特別是有關他人的細節。

    有很強的目標和使命感,執著。

    有韌性,逆境中不輕言放棄。

    缺點。

    有太多的顧慮,壓力大,很多事情放不開。

    有時過于猶豫,決斷困難。

    不愿為堅持自己的想法而冒風險打破與他人的關系。

    習慣憑感覺或一時的沖動做決定任性。

    職業興趣。

    從小我的夢想就是做一名廣告設計者,甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告。現在我的職業夢想仍舊在廣告設計類,不過我現在很喜歡平面的廣告設計,我喜歡平面廣告給人視覺沖擊。

    人生價值觀。

    職業設計,設計人生。

    二、職業分析。

    廣告業作為現代信息產業的重要組成部分,不斷促進生產與消費之間的聯系,成為促進商品生產和商品流通進一步發展不可缺少的重要因素之一,并推動著現代社會再生產的順利進行。在我國進入wto的形勢下,眾多富有藝術號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費大市場,這就要求當今的廣告我博識廣聞,具有多方面修養,如美學、社會學、心理學、經濟學、文化藝術、民俗民風等,只有具備了這些文化素養,才可面對國際廣告潮流的挑戰。

    年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬人,廣告業從業人員的急劇增加,為三四年后將要踏入該行業的在校大學生帶來很大的壓力,因此我應努力學好專業知識,積極培養自身的自主創新能力,努力提升各方面的文化素養。經常翻閱專業性的報刊雜志,了解行業最新的思想;對比、分析、積累經典廣告創意,試著模仿,進行再創作,努力打造出自己的風格。抓住一切機會展示自己的才華,力爭輝煌。

    三、目標分解及階段劃分。

    我將職業目標定位于廣告設計。

    希望通過大學的學習和社會實踐,把自己培養為一名具備專業知識、創造能力的廣告人。在實踐中積累總結經驗,以便更好的適應社會的需求。

    大一已經成為過去,有成績也有敗筆。

    學好專業課程,多做練習,多積累,多總結;關注廣告業的動態。

    積極參加各類設計創作大賽,了解自身水平,不斷努力進取。

    著手分析經典廣告策劃文案,積累并模仿,做出自己的想法,完成3?個策劃文案。

    加強繪畫技能,多做練習,樹立自己的藝術風格。

    學好計算機課程,通過全國計算機二級考試。

    參加英語口語培訓,通過英語4級考試。

    假期到小廣告公司實習。

    深化專業課程的學習,積極參加各類設計創意比賽,爭取獲獎。

    與老師同學及業界人士多交流思想,關注廣告業的最新動向,樹立自己的藝術風格。

    承接一些小部門的廣告制作,多練習,盡心做好。

    創作3?個廣告策劃文案,擁有自己的新思想新觀點。

    加強英語口語的練習,能說一口流利的英語。

    深入了解社會、認識社會,認真實習。

    積極參加各類招聘活動,積累經驗,學習求職技巧,為畢業后的工作申請充分地準備。

    培養自己的基本職場技能,學好禮儀方面的知識。

    認真撰寫畢業論文,提出個人的鮮明想法。

    向著夢想,全身心地投入。

    大學畢業后初步規劃:3-x年內在一家有前景的小廣告公司適應行業環境、處理好與同事領導關系、積極主動地工作。爭取第二年得到提拔,提高管理能力,身兼幾項職務,精進自己各方面的能力,爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業界人士,交流新思想。如果可能的話在五年內走上創業道路。緊跟時代的同時,提升作品質量,盡力突破,引領廣告界的新趨勢。

    四、自我宣言。

    一份好的計劃只有在努力實踐中才能顯示其價值,既然做了承諾就努力去實現,否則一切將只是白紙,收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關心愛惜自己的人及自己心愛的人失望,更別讓自己失望,讓青春無悔。

    把握生命里的每一分鐘,讓青春綻放耀眼的光彩。

    說到不如做到,要做就做最好。

    從現在開始,向著夢想進發,努力過程中的荊棘,只會更加堅定信念。

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇三

    目標:

    a考取公務員,買套房子(不排除按揭)。

    b.如果對原來工作不滿意,則重新找工作。往金融方面發展,要精通該行業的運作方式及發展前景,使自己在與別人競爭中有優勢。

    c.看準時機,抓住機遇,自主創業。也是一個不錯的選擇。

    d.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇四

    在就業壓力日趨激烈的今天一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信.而如今身為大學生的我們在一每天消磨時光的日子里不如多學習點知識來充實自己.未來把握在自己手中趁現在還年輕趕快為自己的未來之路定好一個方向一個好的規劃就像燈塔一樣為我們指明了方向,我們可以按照這個方向前進!

    1)興趣愛好:。

    看書,聽音樂,下棋,photoshop,網頁設計,計算機信息治理,軟件測試,編程。

    2)特長:

    數據庫維護管理,認識c、java、delphi、vb語言,精通c#語言,純熟掌握office系列。

    3)人格描述:。

    ·依賴理智的思索來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

    ·謹慎而傳統,重視穩定性、合理性;天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

    ·喜歡先充分收集各種信息,然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。對細節非常敏感,有很實際的判定力,決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點,并且非常系統有條不紊。

    ·是一個認真而嚴謹的人,勤奮而負有責任感,認準的事情很少會改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。

    ·看問題有很強的批判性,通常持懷疑態度,需要時常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

    4)在工作和學習中的優勢。

    1.辦事精確,希望第一次就能把工作做好。

    2.樂意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策,是組織忠誠的維護者、支持者。

    3.每次都能十分專注地把注重力集中在一個項目或任務上。

    4.特別能夠用心細致地工作,可以不需要別人的合作獨立工作。

    5.敏捷的組織能力。

    6.一絲不茍、認真專注地對待詳細問題、事實和細節。

    7.相信傳統模式的可取之處,并且能夠遵循傳統模式。

    8.非常強的責任意識;別人可以信任你實現自己的諾言。

    9.通情達理、視角現實有穩定平和的心態。

    5.)在工作和學習中的不足。

    1.不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法。

    2.對變化感到不安,可能會有些僵硬、死板;排斥革新。

    3.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心。

    4.有時會由于近期目標而忽略長遠需要。

    5.不愿意促成必要的改變,不愿意支持有風險的行為。

    6.見到實際應用后的結果才肯接受新觀點。

    7.不能理解與他們自己的要求不同的要求。

    8.對自己及自己對組織的貢獻估計過低。

    9.缺乏挑戰精神,對失敗和挫折的承受力差。

    10.缺乏相應的工作經驗。

    6)相應措施。

    針對我的缺點與不足,我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷:

    1.避免墨守陳規,需要嘗試新的東西;要有開放態度,敢于嘗試探索新的可能性。

    2.考慮問題要更全面周到,需要考慮人的因素,不單單只考慮自己的利益和感受。

    3對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心。

    4.適合的時候,主動承擔一些工作。

    5.準確看待失敗,遇到困難不隨意放棄。

    6.增強做事的靈活性,學會變通的看待和接受新事物。

    適合的崗位性質:。

    ·工作環境穩定,不需要太多的冒險和變動,最好依照經驗和規律解決事情。

    ·有較多的獨立工作時間,可以專心的完成整個項目或任。

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇五

    大學及主修專業:

    求職目標用人單位:

    求職目標崗位:業務拓展經理。

    對目標單位的了解情況:集團有限責任公司為國有獨資公司,以生產經營中國名酒——xx、竹葉青酒為主營業務,年產名優白酒5萬噸,是全國最大的名優白酒生產基地之一。

    集團公司下設22個子、分公司,員工8000人,占地面積230萬平方米,建筑面積76萬平方米。核心企業xx廠股份有限公司為公司最大子公司,1993年在上海證券交易所掛牌上市,為中國白酒第一股,山西第一股。

    度、美譽度和忠誠度。主要品種有國藏xx、青花瓷xx、老白xx等。竹葉青酒是國家衛生部認定的唯一中國保健名酒。

    xx文化源遠流長,是晉商文化的重要一支,與黃河文化一脈相承。xx歷史上有過四次成名。早在15前的南北朝時期,xx就作為宮廷御酒受到北齊武成帝的推崇而一舉成名,并被載入廿四史;晚唐大詩人杜牧的千古絕唱“借問酒家何處有?牧童遙指xx”使xx再度成名;19,xx在巴拿馬萬國博覽會上一舉榮獲甲等金質大獎章,成為酒品至尊;20xx年,xx繼續蟬聯國家名酒,竹葉青酒成為中國名牌產品。

    求職崗位描述:根據公司的業務戰略制定具體的戰略實施計劃、業務推廣計劃,具體內容包括指導和監督市場調研和評論,創建相應的`銷售工具,促進業務收入的增長,以及與相關社會公共部門建立聯系,尋求可能的商業發展。

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇六

    伴隨著互聯網技術和通信技術的發展,我國的國民經濟日益蓬勃發展。各行各業都在積極招納賢士來提高企業的效益,但是高校教育的素質人才逐漸不能滿足企業的需求。因此出現了目前大學生就業難的社會現象,就業形勢越來越嚴峻,而大多數畢業生再就業是不善于策劃,不講求方式方法,目標不明確造成盲目就業。所以明確大學生就業策劃,提高大學生創業意識和職業生涯設計三方面也就成為高校的另外一項重要的任務。

    此職業規劃及創業指導講座策劃旨在指導高校學生從思想上解決大學生就業難問題,樹立正確的就業觀,擇業觀,做好中長期的職業規劃,不急于求成,不能只在乎眼前利益,也不能以薪水來衡量工作的好壞。

    一、活動背景:

    近年來隨著社會的發展,就業的競爭越來越激烈,大學生的就業形勢也不容樂觀。就我們身邊的事情來說,最近絕大多數的同學都參加不少的企業招聘會,然而被招聘的人數卻不盡人意。可見競爭的嚴峻,為了提升我校大學生的就業意識和競爭力,做好我院的就業工作,院大學生創業者協會特邀請中國學盟副理事長、山西公共教育中心副主任、北京鼎盛千秋名揚教育有限公司總經理、山西鼎盛千秋文化傳播有限公司董事長、中國十大教育新銳企業家張曉軍開展此次大學生職業生涯規劃及創業指導講座活動。

    針對大一新生,他們一下子從高中時代如上弦箭般淪落到無拘無束的大學生活,他們就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活,上課、作業、考試即活動,都是有老師或班主任統一安排,而到了大學我們就像韁繩的野馬,容易迷失方向,所以對于剛進大學的我們來說,要先把目標定下來,想想我們將如何度過我的大學生活?圣誕節作文三年以后、四年以后的我決定怎么走?作為一名新生,應該樹立一個全新的意識:獨立自主,自己來規劃好已經開始的大學生。當然這也是院創業者協會的宗旨,幫助大家做好大學生活的規劃。

    二、活動名稱:

    三、活動主辦單位:

    山西林業職業技術學院院團委。

    承辦單位:院學生會,社團部創業者協會。

    聯合單位:中國學盟。

    山西公共教育中心。

    北京鼎盛千秋文化傳播有限公司。

    山西鼎盛千秋名揚教育有限公司。

    四、活動目的和意義:

    當前有不少大學生對自己的職業生涯規劃不夠規范,細致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業發展,找不到真正展示自我的平臺,為了使我院學生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的`就業觀念,清楚地認識到擇業的盲目性,我協會特舉辦一次大型的大學生職業生涯規劃及就業指導講座,這無論是對大一新生,還是大二,以及對即將實習的學生來說都是十分必要的,他將影響到個人的事業和人生的前途。

    本著“一切為了學生就業”的宗旨,本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解、明確就業目標、增強就業技能,為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。

    為了更好的指導大學生擇業,了解社會整體求職狀況,針對大學生目前存在的客觀實際情況及自身特點,幫助他們樹立正確就業,掌握求職技巧,制定切實可行的求職方法,激發大學生就業積極性,特開展大學生職業生涯規劃及就業指導講座活動,使學生對本社團有更加全面的認識,提高個人技能和實踐工作技巧,增強在校大學生應聘技巧和社會競爭力,架起學生與社會溝通的橋梁,搭建學生求職交流的平臺。

    通過這樣的現場指導和解釋一方面指導學生規劃好職業生涯與就業,另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習的警鐘,提高自身修養即文化知識,以在他們畢業的時候,擁有較強的競爭力。

    五、活動概括:

    1、活動的面向群體:全院學生。

    2、活動時間:年11月24日。

    3、活動地點:報告廳。

    六、活動計劃:

    1、活動宣傳:

    (2)海報。

    (3)板報。

    (4)展板。

    (5)單頁。

    (6)班級宣傳動員。

    2、活動場地布置。

    3、后勤服務:(創業者協會)。

    為了確保講座的順利開展,需要協會各個部門的積極配合,具體分工如下:

    秘書處:做好主持人、院領導、外來嘉賓、院學生會干部的邀請。對本次活動的活動情況做好收集,整理,歸檔。

    創業指導中心:準備講座的物資并維持現場秩序,確定講座主持人、院領導、外來嘉賓、院學生會干部的接待,并做好各方面的指導工作。

    宣傳策劃部:在講座開展之前做好講座的宣傳工作,配合多種宣傳方式,讓更多的學生了解講座的信息并積極參與其中!做好現場的攝影工作。為后期的宣傳工作奠定基礎。(宣傳方案詳見附件)。

    人力資源部:通知會員,做好講座場地的布置安排。聯系會員,做好現場與會員的宣傳溝通工作。

    財務管理部:做好講座所需物品(接待水)的采購工作。

    七、活動前期準備。

    1、前期宣傳。

    (1)在活動前五天將活動具體細則發放到各部,對策劃存在的問題進行磋商(各個部門領導人負責)。

    (2)在活動前兩天進行展板、海報等方式宣傳,地點在院社團部協會通知展板上(校園一卡通),還有各個公寓樓門口。

    2、前期準備:

    (1)會場的申請。

    (2)布置會場物資購置。

    (3)會場人員安排。

    3、活動統籌安排:

    (1)主持人一名。

    (2)嘉賓的邀請工作。

    八、活動流程。

    1、布置會場。

    2、調試設備完畢。

    3、主持人致開場白并介紹主講人及前來的領導及嘉賓。

    4、主持人邀請講師出場,問候并介紹講師5、講師正式開始講解,講座進入主題。

    6、講師講座結束,主持人主持會場進入互動交流的環節。

    7、主持人宣布講座結束及感謝主持人及嘉賓并有請領導和嘉賓退席。

    8、協會外聯部負責組織同學有序離開會場。

    9、活動結束,各部門負責將自己負責的東西完整收回,協會干部打掃會場衛生。

    九、主講內容。

    十、活動注意事項。

    1、協會會員佩戴工作證,盡量統一衣服。

    2、座位按順序坐,不能有中間空位現象。

    3、主持人注意把握整個活動流程時間安排。

    4、主持人在互動交流環節中注意會場輕松愉悅,引導同學積極主動提問。

    十一、本次活動特邀單位。

    學院團委、院學習工作部、院學生會。

    職業生涯的定義就是一個人職業的變遷以及生活理想的實現,是人一生中的走向。職業生涯規劃是大學生活的重要內容,也是思想政治教育的重要渠道。本次講座可以通過職業生涯規劃設計指導,使大學生能夠樹立正確的人生目標,。具備正確的職業生涯規劃意識,并且順利就業,使在座的各位大學生職業生涯更精彩。

    十三、活動預期效果。

    學生能正確客觀的審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么問題。

    十四、活動可行性分析。

    這次活動由鼎盛千秋教育和山西林學院創業者協會共同發起,聯合院學生會社團部共同舉辦。我們協會在籌辦前期舉辦過山西青年大講堂暨證券就業直通車走進山西省林業職業技術學院的講座,并且產生了良好的社會影響,協會都有著一定的經驗。

    希望院團委予以批準。

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇七

    職業規劃與管理學說始于20世紀60年代,并于60年代中期從歐美國家傳入中國。作為西方人力資源管理理論的重要內容之一,職業規劃已經在各大高校引起了廣泛的重視,并逐步被引入當今高校大學生的就業教育中。

    但是,當前的職業規劃相關理論還比較貧乏,引進的理論主要有職業發展階段理論、職業錨理論、職業匹配理論等,而且缺乏深入、系統的消化和吸收,難以用它們來指導實踐。其次,我國缺乏相關的對大學生心理、行為的深入研究,使職業規劃理論缺少基礎理論的支持。

    另外,我國長期以來缺乏面向大學生的大規模、高質量的調查研究和數據分析,職業指導缺少實證的支持。近年來,大學生職業規劃的重要性已經日益得到人們的認同,我們需要加強理論研究和實際的調研來使之付諸實施。

    一個方面是社會機構和個人,如人力資源咨詢公司、獵頭公司、高校研究所、高校相關專業教師和研究人員等。但是,目前這個群體的從業人員還比較少,他們主要面向公司提供人力資源管理咨詢和培訓,而且服務價格頗高,非普通大學生所能承擔。

    另一方面,大學生職業指導機構是高校主管畢業生就業工作的部門。這個領域的大多數工作人員長期從事畢業生就業工作,對大學生的就業及擇業過程、就業形勢等比較熟悉,而且最有條件與在校大學生進行接觸和溝通并給予指導。

    但是,大多數高校并沒有隨著形勢的發展而及時改變服務思路,沒有意識到職業規劃的重要性,僅僅將工作的重點放在大學生畢業前夕的就業服務上,因此,就業指導的效果也不盡如人意。大多數高校都設立了就業指導中心(或就業指導辦公室),但是不少學校把就業指導工作當做大學生思想政治工作或行政管理工作來做。

    其次,缺乏就業指導和職業教育的專職人員是阻礙這一工作進展的另一個重要原因。國家教育部副部長袁貴仁20xx年曾經指出,20xx年全國高校負責畢業生就業工作的專職人員與畢業生的比例多在1:700以上,20xx年達到1:1000—1500,有些萬人大學的就業工作專職人員甚至不足兩人。

    而在歐美發達國家高校就業工作專職人員一般在1:200左右。由于缺乏專業人員,一些學校畢業生的就業指導工作就疲于應付,更談不上對全校大學生實施職業指導了。要真正抓好大學生職業教育,高校必須轉變觀念,增加人手,搞好機構建設和相關工作人員的技能培訓,重視大學生職業規劃和就業準備的理論研究。

    我國的大學生職業規劃指導在發展過程中,通過借鑒西方國家的一些經驗,結合我國國情,逐漸探索出了一些適宜我國大學生需要的理論、觀念與方法,如提出加強思想教育、開展全員全程指導、建立發展性生涯輔導模式、建立就業指導課程等,取得了可喜的成績。但在實踐中,我國大學生的職業規劃指導還存在以下幾方面的不足:

    一是系統性較差,大學生的職業規劃指導只局限于畢業生這一個群體,只局限在就業這一個環節,而對非畢業生、就業之外的環節包括學業、職業和事業發展問題,則缺乏指導與幫助。其實,大學生的就業與此前的學業、此后的職業和事業都是一個整體,需要進行系統的指導,缺少其中的任何一個要素,都會影響學生的發展。

    二是缺乏協調性,只將學校和專業的就業情況作為衡量其發展的一個重要指標,但對就業指導如何反過來促進學校和專業的發展,做得不夠;只注重將大學生推向社會,但對大學生如何在社會上實現社會價值和自我價值缺乏指導,沒有將學生的發展與學校和社會的發展協調起來。正是在這種缺乏系統性和協調性的職業規劃指導下,許多大學生急功近利,什么賺錢就做什么,有的甚至隨遇而安,有什么工作就做什么工作。大學生中普遍存在的盲目擇業情況實在令人擔憂!

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇八

    時間:

    美好愿望:事業有成,家庭幸福。

    職業方向:項目經理。

    總體目標:完成本科的學習,在工作崗位上攢足經驗,爭取拿到注冊資格證書,成為高層管理者。

    已進行情況:正在完成本科學業,努力學習專業知識,培養較強的交際及組織協調能力,為今后十年的規劃打好堅固的基礎。

    1、社會一般環境:

    行業分析:土木工程是人類在地球上從事的一項巨大的古老的工程技術活動,隨著社會科學技術,經濟,文化等各方面的不斷發展,它在新世紀必將面臨許多新興的事物和挑戰大學生職業規劃計劃實施方案大學生職業規劃計劃實施方案。從市場的需求來說,目前中國的基礎建設正在興起,大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設,在未來幾十年內這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質的建設人才參與其中。同時我國目前的建設管理水平非常落伍,當前急需一批能夠提高建設管理水平的人才。

    1.個人分析:

    (1)自身現狀:英語水平出眾,能流利溝通;法律專業扎實,精通管理知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部,有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。

    (2)性格、特長、愛好:

    本人性格開朗,積極樂觀,善于與人溝通/交流,有很強的語言表達能力以及較強的親和力,善于學習,熱愛思考,思維敏捷,表達流暢。

    2.角色建議(周圍的人給自己的評價及建議):

    父母:“要不斷學習,能力要強”;“工作要努力,有發展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。

    母親:工作要上進,婚姻不要誤。

    老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧,缺乏社會經驗”

    同學:“有較強的工作能力”,“適合做白領”

    職業目標:全國一級注冊項目經理。

    學歷目標:碩士研究生。

    能力目標:自信、奮進、精力充沛和善。

    于溝通,而且還要具備廣泛的管理技能和本專業的專業技術與技能,只能全面發展了大學生職業規劃計劃實施方案職業規劃。

    經濟目標:20xx——20xx年薪5萬,20xx——2020年薪15萬。

    我的成功標準是:我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

    只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

    為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇九

    規劃是一種時間跨度長(5年以上)、范圍廣、內容比較概括的計劃。如《福州市城市建設總體規劃》、《滬東重型機械廠發展十年規劃(20__-20xx))、(華西村經濟社會“十一五”發展規劃(草案)》。

    規劃是廣義計劃文案的一種,基本結構內容、要求與計劃相同。其自身的特點主要表現在以下幾個方面。

    (一)時間跨度大

    一般的工作計劃,大都以年為計,如《__市政府20__年經濟發展計劃》、《__省環保局20__年工作計劃》。而規劃的時間界限一般在5一10年,如《__市國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》。

    (二)內容概括性強

    因為時間跨度大,因此規劃的目標任務、措施要求等比一般計劃概括性要強,不可能像計劃那樣具體,更不可能落實到基層車間班組。規劃提出的措施也比較原則。

    (三)內容更有前瞻性和預見性

    規劃安排的任務和措施都在5年以上,因此必須提高調查研究、科學預測和決策的質量,并在科學預測和決策的基礎上提出規劃的具體內容。如果沒有高瞻遠矚的目光,沒有深謀遠慮、洞察未來的能力,規劃的內容就會脫離實際,就會與客觀環境的發展變化有很大的距離,這樣的規劃就失去了指導工作的價值。

    (四)與年度計劃和專項規劃配合使用,形成綜合滾動管理模式

    規劃是一種綱領性的文件,提出的目標時間長而且包含范圍廣,必須有與之配套的年度計劃和專項規劃,才能充分發揮作用。如《大連市(20__-20xx)五年發展規劃》出臺以后,具體的部門還要形成2oo6、 20__. 20__年等各年的計劃,以及五年來工業、農業、環保、教育、市政與建設等的發展規劃與計劃,形成互相配合互相補充滾動管理綜合生效的體系,只有這樣才能確保規劃任務的落實。

    (一)標題

    規劃的標題包括規劃制作單位、規劃內容、規劃時限和文種組成,如《廣東省疾病防洽工作1一年規劃(20__-20xx)

    (二)正文

    規劃的正文一般都比較長,因此要求目錄、大標題、小標題必須突出鮮明。正文中應當寫明以下內容:

    1、背景分析和指導思想

    這是制定規劃的依據,因此不能簡單地羅列,而應認真地綜合分析宏觀環境和微觀條件,找出有利因素和不利條件,并提出明確的指導思想,使規劃提出的目標建立在科學可靠的基礎上。

    2、目標要求和努力方向

    這是規劃的主題和核心,是回答“做什么”和“怎樣做”的問題。任務要明確,措施要有力。這部分一般采取“并列式”結構,即措施在各自的任務提出后分別提出。

    3、結尾

    在規劃的最后,發出富有號召力、簡短有力的遠景展望,以結束全文。

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇十

    亞里士多德曾經說過:“人是一種尋找目標的動物,他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。

    一份心理學調查顯示:“如果一個人對某份工作滿意,他能發揮其全部才能的80%-90%,并且能長時間保持高效率而不疲倦;相反,如果他對工作不滿意,則只能發揮全部才能的20%-30%,還容易產生厭倦。”可見,對第一份工作的主觀評價,決定了你是否能將它做好,更關系到今后的職業發展。經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標才會有動力。

    當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。

    最后,用一句話概括我的想法:今天,如果你不生活在未來。那么明天,你將生活在過去!

    世界上有一個人,離你最近也離你最遠;世界上有一個人,與你最近也與你最疏;世界上有一個人你常常想起,也最容易忘記--這個人就是你自己。許多人一輩子也沒有認識自己。無論做事還是做人,唯獨一個“我”字,最難把握,最難出新。從某種意義上講,認識了自我,也就找到了通往世界的路。

    認識自我是職業規劃的第一個重要依據。

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇十一

    2,學習專業課程和閱讀課外知識,開闊視眼,多去圖書館查閱書籍。

    3,多聽英語聽力及英文歌,通過英語4級,

    4,明確自己的興趣所在,多參加社團,培養自己的興趣。

    6,認真學習,拿獎學金。

    7組織并參加學校的各項活動,參加一些社團,學生會等。

    8,學習專業課程,充分利用圖書館和互聯網,多讀書,讀好書。

    大二。

    1.主要以學習為主,利用充足的時間去學習英語和計算機,爭取一次通過英語6級,通過計算機2級。

    2.多參加社會實踐活動,做義工,培養社會實踐能力。

    3努力學習,拿獎學金。

    5學校周圍找一份工作,鍛煉自己的工作能力,掙一點外快。

    大三。

    2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課;。

    3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。

    4做符合獎學金規定努力。

    5走向社會,積極實踐,對社會做到充分的認知。

    大四。

    1以準備考研為主,同時不缺乏鍛煉。

    2參加社會公益活動,走向社會,培養社會實踐能力。

    3找適合自己的工作,讓自己的生活更充實一些。

    五.規劃總結。

    水無點滴的積累,難成江河。人無點滴的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出,才會有收獲。未來掌握在自己手中。

    四年中不能放下的就是學習,要不顧一切的去學習,學習不局限于課程的設置,還要對自己喜歡的東西深入的學習鉆研,學生的本職工作是學習,永遠不能忘掉。

    大學與之前的學習最大的區別在于實踐,在這個階段中,你要熟練的運用你所學的知識,結合社會去實踐,培養自己的社會實踐能力,更好提前的進入社會,記住大學是進入社會最主要也是最重要的途徑。

    沒有山不能跨越,沒有海不能冒險,讓歷史及得這一天,我用心立下誓言,沒有事情不能改變,沒有夢不能實現,我會抬頭迎接每個考驗,開闊天空是我的地圖,我用我的努力與汗水打造人生,一顆心在為希望跳動,也希望世界為我歡呼,大地為我炫耀。

    大學人生,夢的起航,我會牢記著寫下的每一個字,這一篇文章,用努力與汗水澆鑄,想著自己的規劃加油!加油!加油!

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇十二

    在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天,職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和生命的浪費。

    作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革,總是新的機會在產生,有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準備充分了,所以,對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標,才會有動力!

    1.價值觀

    我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

    我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事.. 獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

    2.性格

    比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠。

    3.興趣

    平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網,看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣,比如學吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

    4.能力

    計算機應用,office軟件應用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢,發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

    5.職業興趣

    我的職業興趣很廣泛,由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。

    6.職業個性

    喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

    7. 職業價值觀

    希望工作以團隊合作的方式進行,大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系,希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

    所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,經常鍛煉,增強體質,以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情,有同情心,反應敏捷,有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能,并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領導能力。

    職業規劃(未來5至15年規劃)

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇十三

    針對大學生社會實踐不足、解決實際問題的能力差、團隊精神和人際溝通能力的欠缺,以及自我認識不足,對未來的發展預期比較盲目等特征,應該從大一開始職業規劃。

    大學生職業規劃是大學生一生中所有與職業相聯系的行為與活動,以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程,也是大學生一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。

    簡單說,大學生職業生涯就是大學生終生的工作經歷。一般可以認為,我們的職業生涯開始于任職前的職業學習和培訓,終止于退休。

    大學生就業方向主要面對政府及政府所屬的事業單位和企業,就業方向面向企業的同學職業規劃可粗略分為如下:將來自己做老板、在企業穩打穩扎成為一個管理者、在企業快速的成為一個管理者、在企業做一個不需太多勞心的被管理者四類。

    1.將來自己做老板。此類同學要具備創新意識,能發現別人不能發現的市場,同時要有一定的冒險精神,敢于做別人所不敢做,還要具備百折不撓的精神,這一方面跟個人的性格有關,另一方面大學生要注意在校期間除了學好專業課程之外,多參加社會實踐,從而提高自己將來適應社會的綜合能力。2.在企業穩打穩扎成為一個管理者。這要求同學在校期間要打下相對比較扎實地理論功底,同時要熟悉一些管理類、經濟類課程,有條件盡量參加團體活動。3.在企業快速的成為一個管理者。此類同學從性格上來講要具備一定應急處理能力,同時有一定專業基礎和處理人際關系的能力。能分清主次,能合理配置及利用身邊資源。4.在企業做一個不需太多勞心的被管理者。此類同學要比上面的同學理論功底根要更扎實一些,同時注意從學生開始要養成少說話,牢記禍從口出的古訓。

    在企業戰略分析中,swot分析是一種常見并且行之有效的分析方法,swot分析是一種同企業的優勢、劣勢、機會和威脅的分析,在分析時,應把所有的內部因素(包括公司的優勢和劣勢)都集中在一起,然后用外部的力量來對這些因素進行評估。這些外部力量包括機會和威脅,它們是由于競爭力量或企業環境中的趨勢所造成的。這些因素的平衡決定了公司應做什么以及什么時候去做。可按以下步驟完成這個swot分析表:1.把識別出的所有優勢分成兩組,分的時候應以下面的原則為基礎:看看它們是與行業中潛在的機會有關,還是與潛在的威脅有關。2.用同樣的方法把所有劣勢分成兩組。一組與機會有關,另一組與威脅有關。3.建構一個表格,每個占四分之一。4.把公司的優勢和劣勢與機會或威脅配對,分別放在每個格子中。swot表格表明公司內部的優勢和劣勢與外部機會和威脅的平衡。公司的優勢是指在執行策略、完成計劃以及達到確立的目標時可以利用的能力、資源以及技能。公司的劣勢是指能力和資源方面的缺少或者缺陷。在為將來做計劃時,確定企業的能力和資源代表的是可利用的優勢還是劣勢,這一點是很重要的。成功的決定因素指的是那些公司成功所必須具備的能力和資源。把這些與成功的決定因素放在一起,就可以形成一個表格,它反過來可以讓你做一下比較:你的能力和資源與行業中重要的能力和資源的比較,這將有助于讓你識別出公司目前的優勢與劣勢。舉例如下:(1)機會多且內部優勢的企業如中石油、中石化、中國網通、中國移動等前者借助國家對能源的需求,大肆對外擴張,他們依靠中國龐大的消費群,開始沖出國外,發展勢頭強勁。(2)外部競爭相對慘烈,但內部優勢比較明顯,如,青島海爾、海信等。(3)外部競爭相對慘烈,內部存在很多問題,如tcl等,正急于突破,沖出重圍。(4)外部競爭相對較少,但內部有時不明顯,各種新型的高科技企業。

    大學生即使有了相對完善的個人職業規劃,大學生職業規劃與企業戰略對接也是以相對復雜的問題,筆者認為:

    1.有志于創業的同學如果有可能的最好去向外部競爭相對慘烈,內部存在很多問題,如tcl,這類企業,此類企業面臨內外交困,人才不足,急于突破,通常會尋找新的增長點,同時大膽啟用人才,這對有志于創業的同學是個大好機會,認為一旦被選中,則會得到通常工作幾年或十幾年才能到的鍛煉機會,增加閱歷,增加交友面,當然有志于創業的同學為了獲得好的機會,必須在大學期間多參加團體活動及社會實踐,增加自己的綜合能力,如領導能力、管理能力等,同時盡量的了解社會,為將來更好適應社會做好相應的鋪墊,但同時我們也看到,想做一個不需太多勞心的被管理者、或企業管理者、不太適合去此類企業,因為此類企業面臨的風險比較大,一旦破產或被兼并,對工作三五年想穩穩當當過生活的同學來將成為二等公民不是個好事,但對想成為老板的的同學則無所謂,因為他們已經學到了很多經驗。

    2.在企業穩打穩扎成為一個管理者要盡自己最大的力量,動用一切可用資源爭取去那些外部機會多且內部優勢的企業如中石油、中石化、中國網通、中國移動等,此類企業由于國家支持從技術先進,管理完善,市場相對穩定,通常可以為之奮斗一輩子,缺點是因為發展穩定,人才輩出企業內人才競爭激烈,并且常常會論資排輩,從媳婦熬成婆,往往需要畢生的時間,二者也正是有志于自己創業的同學不喜歡他們的原因。

    4.在企業做一個不需太多勞心的被管理者,則將選擇一些相對穩定的企業,同時有限度的提高自己的專業能力,同時有條件的話盡量幫助同事,少說話多干活,惟如此才能為自己創造一個相對和諧溫馨的工作氛圍。

    當然,大學生職業規劃五花八門,企業戰略隨時間、企業的不同也不同,大學生職業規劃與企業戰略對接也是花樣翻新,由于篇幅所限這里就不一一贅述。

    大學生職業規劃計劃書(模板14篇)篇十四

    水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果只有付出,才能有收獲。大學是人生職業生涯發展中的一個重要準備期,在這個階段,我們準備的如何直接關系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業生涯發展的水平。然而,身為大學生的我們卻沒有認識到這一點,在一天天的消磨大好時光。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,在經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

    二、自我認知。

    職業興趣:

    我是一個行為上不太按牌理出牌的人,喜歡想象力與創造力的藝術,聰慧、好奇心強、思維活躍,常有不錯的創意表現,小時候的我想當一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經隨著知識和認知的增加而逐漸遠去。現在的我還是像以前那樣喜歡幻想,我很想做的是影視后期方面的工作。

    遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感,打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創造新的風潮并帶領與眾不同的時尚,想人所不敢想、做人所不能做。

    我最看重的是能力,一個人的能力可以說決定這他在工作中的地位。影視藝術技術是一種創造性的的活動,它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創造;制圖,則是我們的表現手段,而這些正是我們能力的一種表現,當然其他的像團隊合作、協調也是比較重要的。

    自身優點:

    (一)工作方面:責任心強,工作態度認真投入并要求自己做到至臻完美,有一定的組織能力和領導力,有耐心,想象力豐富、思維活躍且富有創造力,并且樂于聽取他人意見。

    (二)學習方面:自學能力強,涉獵廣泛,動手能力強。

    (三)生活方面:喜歡幫助他人,待人熱情,性格上靜若處子,動如脫兔,心思細膩,生活比較隨性,習慣單純,對待事情較為執著,偶爾會有情緒低落,但很快會變得心境明朗。

    自身缺點:

    有時候比較健忘,脾氣有時急躁,偶爾極端,過于追求完美而缺乏自信,較為自卑,敏感脆弱,容易情緒化,有時候略顯懦弱,做事容易受到外界因素的干擾,偶爾說話太直,易得罪人。

    數字媒體藝術:

    綜合以上分析和總結,對自己又有了更新的認識。做事比較認真,具有很強的責任心,有一定的組織能力和領導力,能吃苦,完美主義者,但有很多時候又因為過于追求完美而給自己和他人都帶來一定的干擾;凡事比較細心,觀察能力、動手能力和自學能力強,但是還是缺乏相當程度的耐心,情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛,但不夠深入和精煉。在性格方面,呈現內向和外向雙重性格,喜歡廣交朋友,和熟悉的人能夠很好的交往,待人熱情,樂觀活潑,情緒化嚴重,過于計較一些瑣事,缺乏一定的交際能力。

    家庭環境分析。

    家里的經濟狀況屬于中等,從小的生活也沒有太多的擔憂,與別人不同一點,我是和我們家一起成長的,從什么都沒有,到什么都不缺。家庭對我個人的職業并無多大影響。與我最大的影就是父母的經歷父母從十幾歲就開始了四處打工,各種各樣的工作都一一做了遍,經歷和所悟的東西都有了自己的認識。

    學校環境分析。

    社會環境分析就業形勢。

    處于中國人力資源的鼎盛時期我們,加之金融危機讓本來就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜,大學生就業難正日益成為社會問題,就業是民生之本。“十二五”規劃綱要強調,實施更加積極的就業政策,把促進充分就業作為了經濟社會發展的優先目標。有關部門的統計顯示,目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個,而每年大學畢業生人數則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要,另一方面是目前的就業服務有很大的局限,尚未形成全國性的就業市場,大學生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。

    據稱有一定的能力,熟練使用后期制作軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規院校本專業或相關專業本科及以上學歷,有大中型公共建筑設計經驗者,或者有一年以上較大的影視公司工作經歷或優秀應屆畢業生。而具備影視后期制作、動畫制作、平面設計等方面的知識,能在影視后期部門從事影視后期工作,并具有多種職業適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才是我國行業中最匱乏的人才之一。

    數字媒體藝術職業環境分析。

    “數字媒體藝術”那當然就是藝術類專業,與我們一般理解的、傳統意義上的“藝術”所不同的,只是這個專業的定位在學科領域有一定的交叉和細化,是關于媒體領域的,表現方式為數字化的,也就是“換筆”了的藝術類專業。在國家20xx年的學科目錄中,“數字媒體藝術專業”屬于藝術學的“1305設計學(可授藝術學、工學學位)”。這的確是一個新專業,她充分體現了社會分工的細化、融合和時代的進步與發展。事實上,當我們從工業社會邁進信息社會門檻的時候,藝術家與科學家都不約而同地猛然發現,藝術與科學竟然同處一個載體中,以至于達到密不可分的程度。這種密不可分的現象,幾乎遍及藝術與科學的任何一個領域,舞蹈、音樂、繪畫、戲劇、影視……一切都離不開新技術,有了新技術,傳統的藝術形式才更加絢麗多彩。藝術需要借助科學技術來塑造形象,創造更新、更奇、更異的藝術效果;科學也同樣需要調動一切藝術手段,證明和推銷自己的新技術,依賴藝術無邊的想象來創新。信息社會為藝術與科學的結合,提供了更廣闊的天地;藝術與科學也在這個廣闊的新天地里,上演著更加引人入勝的一幕。數字媒體藝術專業應運而生,她理所當然地走在了藝術與科學攜手的最前沿。

    三、職業目標。

    想進入電視臺,現在大一已經開始準備了電視臺必備的一些軟件的學習、和大二會爭取一些電視臺的實習機會。可能會去新疆電視臺或者四川電視臺(成都電視臺),這些電視臺進行實習。

    大三的實習期,希望我能在大二的實習里收獲到不少經驗,大三的實習期會讓工作走上正軌。

    職業發展路徑。

    影視后期制作是一個后期處理的工作我會漸漸的熟悉節目流程與需求,走向編導的一個位置。

    具體路徑。

    員工——初級小員工——中級員工——高級編導。

    四、評估調整。

    (一)評估的內容:職業發展不可能是一成不變的,就像企業做計劃也會隨著環境的變化而作相應的調整。沉重的工作壓力和雙專業緊張的學習可能會使我的計劃打亂或者無法進行實現,但是我不會放棄,我會努力朝著目標與計劃去追求我想要的職業人生,不管在這期間實施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因,我的大體方向不會改變。

    (二)評估的時間:一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃;當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

    (三)規劃調整的原則:對評估結論不合理的地方進行修改、增加、或刪除。力爭達到客觀真實。

    五、結束語。

    中國人常說,盡人事,聽天命。對于我們可以控制的,理當全力以赴,因為操之在我;對于不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮斗,自動自發,精益求精。這樣,才能贏得收獲。

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