通過總結(jié)心得,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞣矫娴膮⒖己徒梃b。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇一
工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練是大學(xué)工科專業(yè)中非常重要的一門課程,通過該課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了工程結(jié)構(gòu)的重要性和復(fù)雜性。在課程中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。下面我將總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得,希望能幫助到其他同學(xué)。
首先,在工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練中,最重要的是理論與實(shí)踐的結(jié)合。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí),掌握了各種梁、柱、板等結(jié)構(gòu)元件的力學(xué)原理和計(jì)算方法。但是,僅僅掌握理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須將理論應(yīng)用到實(shí)際工程中才能發(fā)揮出價(jià)值。通過實(shí)踐訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了使用各種工程軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析和設(shè)計(jì),了解了不同結(jié)構(gòu)在不同條件下的受力特點(diǎn)和應(yīng)力分布情況。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,使我對(duì)工程結(jié)構(gòu)有了更深入的認(rèn)識(shí),能夠更好地解決實(shí)際工程問題。
其次,工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練也考驗(yàn)著我們的動(dòng)手能力和耐心。在實(shí)踐訓(xùn)練中,我們需要親自動(dòng)手制作各種簡易模型,進(jìn)行受力測試和應(yīng)力分析。這要求我們精確測量材料的尺寸和力的大小,耐心地進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)處理。通過這樣的反復(fù)實(shí)踐,我逐漸提高了自己的動(dòng)手能力和觀察力,學(xué)會(huì)了更加仔細(xì)地觀察材料的變形情況和力的傳遞方式。這對(duì)于以后實(shí)際工程中的結(jié)構(gòu)調(diào)試和問題解決非常有幫助。
此外,工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練也特別注重團(tuán)隊(duì)合作和交流。在課程中,我們需要組成小組進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作工作。每個(gè)人都有自己的專長和觀點(diǎn),只有充分合作和交流,才能達(dá)到更好的效果。在小組合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重每個(gè)人的意見,協(xié)調(diào)不同意見之間的矛盾,最終找到最優(yōu)解決方案。這對(duì)于以后從事工程項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作將起到重要的指導(dǎo)意義。
最后,工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練也是一次實(shí)踐能力的鍛煉和提高。通過實(shí)踐訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了如何自主規(guī)劃并組織實(shí)施一個(gè)完整的工程項(xiàng)目。在項(xiàng)目中,我需要確定項(xiàng)目目標(biāo)、制定詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃、分工合作、掌握進(jìn)度等。這不僅需要很好的組織能力和時(shí)間管理能力,還需要注重細(xì)節(jié),確保項(xiàng)目的質(zhì)量和安全。通過這樣的實(shí)踐,我的工程管理能力得到了很大的提升,為以后從事實(shí)際工程項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)。
總的來說,工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練是一門非常重要的課程,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我收獲了很多。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,我對(duì)工程結(jié)構(gòu)有了更深入的理解;通過動(dòng)手能力的鍛煉,我提高了自己的實(shí)踐能力;通過團(tuán)隊(duì)合作和交流,我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見并協(xié)調(diào)集體利益;通過項(xiàng)目管理的實(shí)踐,我提高了自己的組織能力和時(shí)間管理能力。這些都為我以后從事實(shí)際工程項(xiàng)目打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我更加深入地認(rèn)識(shí)到工程結(jié)構(gòu)的重要性和復(fù)雜性。希望未來的工科同學(xué)們能夠在工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練中做到理論與實(shí)踐的結(jié)合,鍛煉自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,并借此提升自己的實(shí)踐能力和管理能力,從而更好地適應(yīng)未來的工程工作。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇二
作為一名陶瓷工程專業(yè)的學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí),還需要掌握實(shí)踐技能。因此,參加陶瓷工程訓(xùn)練是必不可少的。陶瓷工程訓(xùn)練包括對(duì)陶瓷制品的材料、工藝、裝備、應(yīng)用等方面進(jìn)行深入研究和實(shí)踐操作。通過實(shí)踐訓(xùn)練,不僅可以加深理論知識(shí)的理解,還可以提升技能水平,為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在陶瓷工程訓(xùn)練中,我們首先學(xué)習(xí)了陶瓷的基本知識(shí),包括材料的選擇、處理方法和各種生產(chǎn)工藝流程等。隨后,我們進(jìn)行了實(shí)踐操作,如制作高溫瓷器、裝飾彩陶、陶藝制品的制作等。在訓(xùn)練過程中,我們充分體驗(yàn)了陶瓷工藝的獨(dú)特魅力,也深刻認(rèn)識(shí)到陶瓷制品背后蘊(yùn)含的高度藝術(shù)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
通過陶瓷工程訓(xùn)練,我們掌握了一系列制陶技能,如釉上加彩、染料施加、造型等。同時(shí),訓(xùn)練也讓我們認(rèn)識(shí)到了瓷器的特性和工藝的重要性。在訓(xùn)練中,我們切身體會(huì)到了完成一件陶藝品的過程,以及每一步操作的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。這不僅讓我們更加自信地面對(duì)復(fù)雜的工藝流程和材料的處理方法,還培養(yǎng)了我們的耐心和細(xì)心,注重細(xì)節(jié)的重要性。
陶瓷工程訓(xùn)練不僅是一次實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也是一次啟發(fā)我們思考的經(jīng)驗(yàn)。在訓(xùn)練中,我們體會(huì)到了藝術(shù)成品不是一蹴而就的,而是需要不斷調(diào)整與推敲,以達(dá)到我們預(yù)期的效果。同時(shí),訓(xùn)練也告訴我們,對(duì)于一件成功的陶藝品來說,關(guān)鍵要在于堅(jiān)持不懈地追求,不怕失敗,不斷嘗試,讓我們心懷夢想和追求,為未來的發(fā)展添磚加瓦。
第五段:結(jié)束語。
總之,參加陶瓷工程訓(xùn)練是一次難得的體驗(yàn)。在訓(xùn)練中,我們學(xué)到了許多知識(shí),也結(jié)交了很多志同道合的伙伴。訓(xùn)練不僅只是學(xué)習(xí)一個(gè)技能,更是一個(gè)鍛煉自己意志力、學(xué)習(xí)能力和溝通協(xié)作能力的機(jī)會(huì)。我們相信,通過不斷的努力和奮斗,我們一定能夠成為一名合格的陶瓷工程師,為國家的制陶事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇三
如今,工程訓(xùn)練已悄悄落下帷幕,但心中的那份充實(shí)卻留在我的心里。
在此次實(shí)習(xí)中我的收獲終結(jié)如下:
1、初步了解到一些基本的工程實(shí)驗(yàn),并學(xué)會(huì)了對(duì)一些工件進(jìn)行簡單的加工操作。
2、通過此次實(shí)習(xí)訓(xùn)練,增強(qiáng)了工程實(shí)訓(xùn)能力,在這門課程的學(xué)習(xí)中我們通過實(shí)踐動(dòng)手操作增強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,初步了解了一些工程知識(shí)。很大程度上培養(yǎng)了我們通過學(xué)習(xí)來獲取知識(shí)的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能獨(dú)立分析并解決工藝技術(shù)問題的能力。對(duì)于我們整天面對(duì)書本知識(shí)的大學(xué)生來說這是一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。此外,在每次的操作中我們一次次地使用平時(shí)我們很少接觸到的工具,讓我們對(duì)這些貼近實(shí)際生產(chǎn)的各種操作工具的作用有了更充分的了解。
3、提高了自身的綜合素質(zhì),由于工程實(shí)訓(xùn)的環(huán)境很特殊,我是第一次接觸實(shí)際的工程環(huán)境,不得不說這是一個(gè)挑戰(zhàn)。在每次的工程訓(xùn)練中,我們接觸的都是一些新鮮的事物,讓我都感到一絲絲緊張,這也就使得我的適應(yīng)能力不斷提高,并發(fā)揮出自己的實(shí)力。記得在焊接試驗(yàn)中,通過老師的講解,要求我們自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一開始我都不知如何著手,但一會(huì)又要考試,只有自己一點(diǎn)一點(diǎn)的去嘗試。幸運(yùn)的是我第一次嘗試就成功了,我真的很高興,于是就大著膽子進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn)。終于我焊出了一條魚鱗,而身旁的女同學(xué)還是有些許生疏,于是在我們共同的努力下都較好的完成。因此,在面對(duì)陌生時(shí),可怕的不是未知,而是我們因?yàn)榭謶侄艞墶4送猓沧屛覀兂醪綐淞⑵鸸こ虒?shí)訓(xùn)的'意識(shí)。增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念?集體觀念?組織紀(jì)律和愛崗敬業(yè)精神,從而提高了自身綜合素質(zhì)。
4、培養(yǎng)了自我創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我在這次的學(xué)習(xí)中接觸到很多平時(shí)只知道沒見過的機(jī)械設(shè)備并且掌握了一部分設(shè)備的結(jié)構(gòu)?原理和使用方法。在實(shí)訓(xùn)課中又是會(huì)閃現(xiàn)一些新奇的想法并把這些想法和老師交流把其轉(zhuǎn)變成解決問題的動(dòng)力。我想著就是一種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法而且很有效的。
5、培養(yǎng)了自己注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣?每一講課老師都會(huì)宣布相應(yīng)注意事項(xiàng),如果自己不仔細(xì)傾聽,不注重細(xì)節(jié),最后只會(huì)讓自己徒勞無貨。實(shí)訓(xùn)時(shí)就發(fā)生過許多此類的事,在旁邊的實(shí)驗(yàn)臺(tái),兩個(gè)女生不知為何點(diǎn)不燃火,過來問我,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電路都沒聯(lián)通(導(dǎo)電的鐵夾沒夾在工作臺(tái)上),這只是一個(gè)小小的失誤,卻有可能讓整個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗。
最后,我希望大學(xué)能有更多這樣的實(shí)踐課程,有更多的機(jī)會(huì)讓我們成長,成為一名綜合全面的大學(xué)生,而不僅僅只是在書本或是專業(yè)上,除了這些,我們什么都不會(huì)了。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇四
我們訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目是車削。車削是在車床上,以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)或曲線移動(dòng)位進(jìn)給運(yùn)動(dòng),從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。到現(xiàn)在上課時(shí)操作車床制作工件的過程依然歷歷在目,車床高速運(yùn)轉(zhuǎn),偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上,這使我體會(huì)操作安全的重要性,理解了實(shí)踐前老師一番詳細(xì)的安全講座的必要性,同時(shí)意識(shí)到安全在加工過程中的重要地位。
雖然我做的工件在最后一步車出一個(gè)半球的時(shí)候出了一點(diǎn)問題而導(dǎo)致不是很美觀,但通過實(shí)習(xí)我掌握了不少的技能,也知道了在生產(chǎn)的過程中不同的安全要求,例如在一些機(jī)床上,特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床上,絕對(duì)不能戴手套。因?yàn)檫@些機(jī)床都要做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
如果說車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備,那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會(huì)了使用鉗工工具的技能。親手銼出了一個(gè)螺母這讓我體會(huì)到每一件加工成品的來之不易,更讓我明白參加工程訓(xùn)練是多么的重要。鉗工是機(jī)械制造中重要的工種之一,在機(jī)械生產(chǎn)過程中起著重要的作用。
鉗工是利用手持工具對(duì)金屬表面進(jìn)行切削加工的一種加工方法。其作用是:生產(chǎn)前的準(zhǔn)備,單件小批生產(chǎn)中的部分加工、生產(chǎn)工具的調(diào)整、設(shè)備的維修和產(chǎn)品的裝配等。它具有使用工具簡單、加工多樣靈活、操作簡單和適應(yīng)能力強(qiáng)等特點(diǎn)。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法,但很多工作還不可替代,仍需要鉗工來完成,鉗工在保證產(chǎn)品質(zhì)量中期重要作用。鉗工訓(xùn)練中,要把原始材料,用銼刀和手鋸加工成一個(gè)六邊形螺母。一毫米在平時(shí)來說相當(dāng)不起眼,當(dāng)你用銼刀銼削一毫米時(shí),那也差不多是一個(gè)天文數(shù)字了。等到加工圓孔的時(shí)候,很順手,用了一個(gè)小時(shí)完成任務(wù)。
通過鈑金實(shí)習(xí),我知道了:鈑金是機(jī)械領(lǐng)域不可替代的,鈑金具有重量輕、
強(qiáng)度高、成本低、大規(guī)模量產(chǎn)性能好等特點(diǎn),目前在航空,電子電器、通信、汽車工業(yè)、醫(yī)療器械等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。我們作為鈑金的加工者,也承擔(dān)著重要的責(zé)任,保證零件質(zhì)量,降低報(bào)廢率,是我們主要學(xué)習(xí)的方面。鈑金加工,基本都屬于一次性成型,不可二次成型,所以一旦不合適就不能再次利用生產(chǎn)制作該項(xiàng)零件。雖然這次實(shí)習(xí)只有很短的一個(gè)上午,給我們的實(shí)習(xí)方面也不是特別的高深,主要是給我們一個(gè)簡單體驗(yàn)鈑金手工加工的技巧,同時(shí)熟悉操作一些常用鈑金下料和加工處理的幾臺(tái)機(jī)械設(shè)備。下料常常使用特殊的剪刀,將大塊的板料剪切為產(chǎn)品所需尺寸。
通過調(diào)節(jié)可以獲得不同角度的折彎零件。同時(shí)我個(gè)人對(duì)手工加工簡單的彎曲面,也有了一定的能力。
接下來是機(jī)電一體化實(shí)習(xí)訓(xùn)練,通過學(xué)習(xí),我知道了機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子工程,是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種。機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上,隨著機(jī)電一體化技術(shù)的快速發(fā)展,機(jī)電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應(yīng)用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展。現(xiàn)在的機(jī)電一體化技術(shù),是機(jī)械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù),他的.發(fā)展使冷冰冰的機(jī)器有了人性化,智能化。
通過能源綜合實(shí)習(xí)訓(xùn)練,我了解和熟悉了主要發(fā)電方式的生產(chǎn)過程與主要設(shè)備以及電廠金屬材料、電廠水處理和電廠環(huán)保方面的相關(guān)知識(shí),知道了不同能源的優(yōu)缺點(diǎn)。
作為一名工科生,我們除了應(yīng)具備較強(qiáng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)外,還應(yīng)具備一定的機(jī)械制造的基本工藝知識(shí),而通過具體形象的工程訓(xùn)練課,我們了解到了這些工件的制造過程,也更好地掌握了這些工藝知識(shí)。
每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過程中發(fā)揮著不可替代的作用,而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。幾天的課程雖然短暫,但每一次老師的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗(yàn)之談,至少我是受益匪淺。可以說,這次訓(xùn)練給我提供了一個(gè)了解工廠生產(chǎn)的平臺(tái),讓我學(xué)習(xí)知識(shí),動(dòng)手實(shí)踐,做到了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
當(dāng)然,工程訓(xùn)練作為我在武漢大學(xué)生活學(xué)習(xí)的一部分,給我?guī)砹嗽S多樂趣。從中學(xué)到了許多,見識(shí)了許多,因此對(duì)生活中一些機(jī)械設(shè)施有了更加深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)讓我感受到實(shí)踐的重要性和樂趣。很多東西不是我們想當(dāng)然就可以做到的,只有通過實(shí)踐才能有個(gè)深入的認(rèn)識(shí),才能做好。最后感謝老師的耐心指導(dǎo)。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇五
上了幾個(gè)星期的工程訓(xùn)練課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過每周六一整天的學(xué)習(xí),我想我們第十大組的每個(gè)學(xué)生都有不同的收獲。對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次訓(xùn)練非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開闊了視野,掌握了技術(shù),打動(dòng)了內(nèi)心。無論是操作還是理論,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時(shí)每刻、每一堂課,都讓我有所感動(dòng)和收獲,許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與所有轉(zhuǎn)專業(yè)到電氣的同學(xué)們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和學(xué)習(xí)工作能力。
我們訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目是車削。車削是在車床上,以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)或曲線移動(dòng)位進(jìn)給運(yùn)動(dòng),從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。到現(xiàn)在上課時(shí)操作車床制作工件的過程依然歷歷在目,車床高速運(yùn)轉(zhuǎn),偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上,這使我體會(huì)操作安全的重要性,理解了實(shí)踐前老師一番詳細(xì)的安全講座的必要性,同時(shí)意識(shí)到安全在加工過程中的重要地位。
雖然我做的工件在最后一步車出一個(gè)半球的時(shí)候出了一點(diǎn)問題而導(dǎo)致不是很美觀,但通過實(shí)習(xí)我掌握了不少的技能,也知道了在生產(chǎn)的過程中不同的安全要求,例如在一些機(jī)床上,特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床上,絕對(duì)不能戴手套。因?yàn)檫@些機(jī)床都要做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
如果說車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備,那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會(huì)了使用鉗工工具的技能。親手銼出了一個(gè)螺母這讓我體會(huì)到每一件加工成品的來之不易,更讓我明白參加工程訓(xùn)練是多么的重要。鉗工是機(jī)械制造中重要的工種之一,在機(jī)械生產(chǎn)過程中起著重要的作用。
鉗工是利用手持工具對(duì)金屬表面進(jìn)行切削加工的一種加工方法。其作用是:生產(chǎn)前的準(zhǔn)備,單件小批生產(chǎn)中的部分加工、生產(chǎn)工具的調(diào)整、設(shè)備的維修和產(chǎn)品的裝配等。它具有使用工具簡單、加工多樣靈活、操作簡單和適應(yīng)能力強(qiáng)等特點(diǎn)。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法,但很多工作還不可替代,仍需要鉗工來完成,鉗工在保證產(chǎn)品質(zhì)量中期重要作用。鉗工訓(xùn)練中,要把原始材料,用銼刀和手鋸加工成一個(gè)六邊形螺母。一毫米在平時(shí)來說相當(dāng)不起眼,當(dāng)你用銼刀銼削一毫米時(shí),那也差不多是一個(gè)天文數(shù)字了。等到加工圓孔的時(shí)候,很順手,用了一個(gè)小時(shí)完成任務(wù)。
通過鈑金實(shí)習(xí),我知道了:鈑金是機(jī)械領(lǐng)域不可替代的,鈑金具有重量輕、
強(qiáng)度高、成本低、大規(guī)模量產(chǎn)性能好等特點(diǎn),目前在航空,電子電器、通信、汽車工業(yè)、醫(yī)療器械等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。我們作為鈑金的加工者,也承擔(dān)著重要的責(zé)任,保證零件質(zhì)量,降低報(bào)廢率,是我們主要學(xué)習(xí)的方面。鈑金加工,基本都屬于一次性成型,不可二次成型,所以一旦不合適就不能再次利用生產(chǎn)制作該項(xiàng)零件。雖然這次實(shí)習(xí)只有很短的一個(gè)上午,給我們的實(shí)習(xí)方面也不是特別的高深,主要是給我們一個(gè)簡單體驗(yàn)鈑金手工加工的。
技巧。
同時(shí)熟悉操作一些常用鈑金下料和加工處理的幾臺(tái)機(jī)械設(shè)備。下料常常使用特殊的剪刀將大塊的板料剪切為產(chǎn)品所需尺寸。
通過調(diào)節(jié)可以獲得不同角度的折彎零件。同時(shí)我個(gè)人對(duì)手工加工簡單的彎曲面,也有了一定的能力。
接下來是機(jī)電一體化實(shí)習(xí)訓(xùn)練,通過學(xué)習(xí),我知道了機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子工程,是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種。機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上,隨著機(jī)電一體化技術(shù)的快速發(fā)展,機(jī)電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應(yīng)用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展。現(xiàn)在的機(jī)電一體化技術(shù),是機(jī)械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù),他的發(fā)展使冷冰冰的機(jī)器有了人性化,智能化。
通過能源綜合實(shí)習(xí)訓(xùn)練,我了解和熟悉了主要發(fā)電方式的生產(chǎn)過程與主要設(shè)備以及電廠金屬材料、電廠水處理和電廠環(huán)保方面的相關(guān)知識(shí),知道了不同能源的優(yōu)缺點(diǎn)。
作為一名工科生,我們除了應(yīng)具備較強(qiáng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)外,還應(yīng)具備一定的機(jī)械制造的基本工藝知識(shí),而通過具體形象的工程訓(xùn)練課,我們了解到了這些工件的制造過程,也更好地掌握了這些工藝知識(shí)。
每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過程中發(fā)揮著不可替代的作用,而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。幾天的課程雖然短暫,但每一次老師的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗(yàn)之談,至少我是受益匪淺。可以說,這次訓(xùn)練給我提供了一個(gè)了解工廠生產(chǎn)的平臺(tái),讓我學(xué)習(xí)知識(shí),動(dòng)手實(shí)踐,做到了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
當(dāng)然,工程訓(xùn)練作為我在武漢大學(xué)生活學(xué)習(xí)的一部分,給我?guī)砹嗽S多樂趣。從中學(xué)到了許多,見識(shí)了許多,因此對(duì)生活中一些機(jī)械設(shè)施有了更加深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)讓我感受到實(shí)踐的重要性和樂趣。很多東西不是我們想當(dāng)然就可以做到的,只有通過實(shí)踐才能有個(gè)深入的認(rèn)識(shí),才能做好。最后感謝老師的耐心指導(dǎo)。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇六
陶瓷工程是一項(xiàng)需要高度專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)域。在學(xué)生時(shí)代,我們有機(jī)會(huì)參加陶瓷工程訓(xùn)練課程,以擴(kuò)展我們的知識(shí)和技能,提高對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的理解和掌握。在這篇文章中,我將分享我在陶瓷工程訓(xùn)練中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、技能和心得體會(huì)。
第二段:訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
陶瓷工程訓(xùn)練是一個(gè)非常有意義且實(shí)用的課程,對(duì)我們的實(shí)踐能力和技能水平有很大的提升。在課程中,我們學(xué)習(xí)了各種工藝技能,包括陶瓷的制作、加工、涂裝和雕刻等。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我們還學(xué)習(xí)了一系列操作技巧,例如使用陶輪、挑胎、燒制、釉中等技巧。
在這些訓(xùn)練中,我們了解了一些實(shí)用的技巧,例如在陶瓷制作過程中如何處理根部,盡量減小撕裂和裂紋的風(fēng)險(xiǎn),并使用特殊工具和材料來加強(qiáng)產(chǎn)品的韌性和強(qiáng)度。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了陶器的釉料制作及各種釉料的應(yīng)用方法,學(xué)會(huì)如何為陶器創(chuàng)造獨(dú)特的紋理和質(zhì)感,使其更加優(yōu)美和精美。
第三段:實(shí)踐操作的挑戰(zhàn)與收獲。
在陶瓷工程訓(xùn)練中,實(shí)踐操作是不可避免的。在實(shí)踐中,我們經(jīng)常會(huì)面臨難題和挑戰(zhàn),例如陶輪費(fèi)用昂貴或操作不得其法。但隨著實(shí)踐的練習(xí),我們逐漸習(xí)慣了這些工藝技術(shù),并能夠應(yīng)對(duì)各種經(jīng)驗(yàn)和技巧。這個(gè)過程中最大的收獲是體驗(yàn)到創(chuàng)造美好作品的成就感。通過自己的雙手創(chuàng)造出的陶器,每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了自己的心血和技巧,這種成就感欣慰而滿足。
第四段:進(jìn)一步提升綜合能力。
在陶瓷工程訓(xùn)練過程中,我們不僅提升了業(yè)務(wù)能力和技能水平,也培養(yǎng)了自己的想象力和創(chuàng)造力。我們?cè)谔崭G燒制過程中還必須要了解溫度控制和燒制速度等技巧,這對(duì)我們的綜合能力有很大的提升。
在這個(gè)過程中,我們還加強(qiáng)了合作技能,如何與同伴配合完成陶器制作及其加工過程,更加鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流技巧。
第五段:總結(jié)。
在總體方面,陶瓷工程訓(xùn)練是一項(xiàng)非常富有趣味、創(chuàng)造性和實(shí)用性的課程。在這個(gè)領(lǐng)域中,我們學(xué)到了很多有價(jià)值的技巧和知識(shí),有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣,提升了我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將為我們未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),讓我們更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇七
近期,我在參加了陶瓷工程的訓(xùn)練課程后有了很多體驗(yàn)和領(lǐng)悟。在這個(gè)訓(xùn)練課程的過程中,我不僅學(xué)習(xí)了陶瓷工程實(shí)踐技能,還收獲了很多人生心態(tài)上的啟示和心得。接下來,我將分為五段具體分享我的心得體會(huì)。
第一段:抱持快速學(xué)習(xí)的心態(tài)。
這個(gè)課程的第一堂課就是陶瓷工程的基礎(chǔ)知識(shí)介紹,涵蓋了燒窯、釉料、陶瓷材料等方面。一開始,我覺得這些理論知識(shí)過于繁瑣,可能很難掌握。但是,在訓(xùn)練師的幫助下,我意識(shí)到了這些知識(shí)是幫助我更好地理解和應(yīng)用相關(guān)技能的基礎(chǔ)。我們可以通過快速學(xué)習(xí)這些理論來為后續(xù)的實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段:堅(jiān)持實(shí)踐是提升技能的核心。
在本次訓(xùn)練課程中,我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí),還通過實(shí)踐鍛煉了陶瓷工程技能。在實(shí)踐中,我們面對(duì)了各種新情況和問題,每一次失敗都讓我們更加深入地了解自己的不足和需要改進(jìn)的方向。堅(jiān)持實(shí)踐和不斷反思可以有效提升技能水平。
第三段:提高效率的體系化管理。
陶瓷工程實(shí)踐中有很多瑣碎的工作內(nèi)容,如果沒有一套有效的管理體系,容易造成時(shí)間和資源的浪費(fèi)。在這個(gè)訓(xùn)練課程中,訓(xùn)練師向我們介紹了一套高效的管理體系,包括制定計(jì)劃、簡化工作流程、數(shù)據(jù)管理等方面。這些管理方法可以幫助我們更加高效地完成工作,提高工作效率。
第四段:能力的交流與分享。
在這個(gè)課程中,我們不僅與訓(xùn)練師進(jìn)行了技能交流,還結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)。在實(shí)踐中,我們可以通過和同學(xué)交流和分享,互相學(xué)習(xí)和借鑒。學(xué)習(xí)和提升技能不是孤立的,而是需要與人交流和合作,讓自己不斷進(jìn)步。
第五段:堅(jiān)持不懈,不斷進(jìn)步。
在這個(gè)訓(xùn)練課程中,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),但是這僅僅是一個(gè)開始。我意識(shí)到要提升自己的技能水平要經(jīng)過不斷的實(shí)踐和不斷的反思,向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)并保持積極的心態(tài),努力達(dá)成自我提升。最終目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的陶瓷工程師,不斷挑戰(zhàn)自己,在不斷的成長進(jìn)步中掌握更多的知識(shí)和技能。
在這個(gè)陶瓷工程訓(xùn)練的課程中,我真切感悟到了實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性。通過實(shí)踐中帶來的技能提升,培養(yǎng)了快速學(xué)習(xí)和體系化管理的習(xí)慣,更讓我認(rèn)識(shí)到了陶瓷工程這個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特性和魅力性。在將來的日子里,我將持續(xù)不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí),不斷提高自己的技能涉及到更多有趣和更為復(fù)雜的項(xiàng)目。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇八
9月14日,非常榮幸的參加了公司的準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練并成為首批參訓(xùn)人員。開訓(xùn)第一天,公司所有在家領(lǐng)導(dǎo)參加了首批開訓(xùn)儀式,劉總親自為我們方隊(duì)授旗,張總和邵書記致詞并講話,這足以說明公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次軍訓(xùn)的重視和關(guān)心,同時(shí)也更有力的推進(jìn)了公司四化建設(shè)的步伐。
首先我覺的這次軍訓(xùn)無論是從軍訓(xùn)時(shí)間安排還是訓(xùn)練強(qiáng)度都是比較人性化的。中午八點(diǎn)半到十點(diǎn)半站軍姿、起步、跑步、正步走訓(xùn)練,十點(diǎn)半到十一點(diǎn)半政治學(xué)習(xí),下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)政治學(xué)習(xí)。教官考慮到同志們的年齡和身體情況,如身體不適打報(bào)告原地調(diào)整,恢復(fù)后及時(shí)歸隊(duì),充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同志們的關(guān)心和愛護(hù)。
同樣每天的政治學(xué)習(xí)也安排的井井有序,每天由參與軍訓(xùn)的公司領(lǐng)導(dǎo)輪番帶領(lǐng)學(xué)習(xí)。第一天孔凡雨部長給我們講解了解放軍精神和工程公司的經(jīng)營理念以及經(jīng)濟(jì)如何穩(wěn)定發(fā)展等相關(guān)知識(shí)。不僅讓我們?cè)诰裆系玫缴A更對(duì)公司的`經(jīng)營狀況和發(fā)展方向也有了充分的了解。財(cái)務(wù)部孔強(qiáng)部長、經(jīng)營部蘇安娜部長、電議項(xiàng)目部張基永經(jīng)理也相繼給我們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)的政治學(xué)習(xí)的課程。
蘇部長用她那柔美的聲音為我們講解了一切行動(dòng)聽指揮的真正內(nèi)涵和意義,并怎么融會(huì)貫通到我們的工作中去。并說服從是一種美德,從中我也確實(shí)感覺到自己在現(xiàn)實(shí)工作中存在很多不足和欠缺,還有很多需要改進(jìn)的地方。
財(cái)務(wù)部孔部長更是用他那熟練專業(yè)術(shù)語詳細(xì)認(rèn)真耐心的向我們講明工程公司的發(fā)展方向和美好前景,讓我們每個(gè)人的心中都亮起了一盞照亮前進(jìn)的燈。
電儀項(xiàng)目部張經(jīng)理更是用他那一個(gè)個(gè)并具有深刻哲理的故事,打動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。給我印象深刻的就是給小叔子剪褲子的故事,就非常貼切和深刻的告訴我們,無論是在工作中還是生活中,溝通都是我們必不可少的利器,所以說我們要溝通、溝通、再溝通,讓那些我們認(rèn)為不可能的事情變得可能。溫水煮青蛙、鯰魚效應(yīng)、從眾心里、蝴蝶效應(yīng)等小故事也讓我感覺在工作和生活中要學(xué)會(huì)換位思考、遇事從自身找原因、沒有危機(jī)才是最大的危機(jī)和顧全大局的思想境界。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇九
作為學(xué)生,我們很幸運(yùn),能參加學(xué)校各類活動(dòng),享受學(xué)校帶給我們的各種資料,是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),開拓學(xué)生的視野,學(xué)校給我們機(jī)會(huì),到工程訓(xùn)練中心進(jìn)行工程訓(xùn)練培訓(xùn)。我掌握了很多的實(shí)際的工程操作的知識(shí)并且親身經(jīng)歷了其中的樂趣。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)绻皇菍?duì)書本中的知識(shí)加以理解和消化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果想要百尺竿頭更進(jìn)一步更進(jìn)一步就必須把實(shí)踐加入其中。但是社會(huì)上的機(jī)會(huì)并不是特別充足的,學(xué)校開設(shè)了這兒一門課程很好的彌補(bǔ)了這一個(gè)缺陷,使我們的見識(shí)更加廣泛了,使我們的實(shí)際操作水平更加熟練了。很感謝學(xué)校能開設(shè)這么一門有用的課程。
第一次課程,老師并未讓我們進(jìn)行直接的操作,而是為我們說明了為什么我們要接受工程訓(xùn)練。老師解釋說,像我們學(xué)校學(xué)生這樣集中的實(shí)習(xí),實(shí)際上并不是真正的要讓每一學(xué)生熟練掌握操作每一個(gè)工種,從時(shí)間的安排來講這也是不可能的。而是要讓每個(gè)人在實(shí)習(xí)過程中去悟的。工程訓(xùn)練帶給我們的,應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到他的真正目地;然后老師又為我們介紹了各種不同的訓(xùn)練科目,車工,數(shù)控車,鉗工,熱處理等等從未接觸過的各種不同的訓(xùn)練科目,不僅如此,老師也為我們介紹了現(xiàn)今社會(huì)上所用的各種不同的加工材料和各種材料不同的用途。為了加深我們的.理解,老師為我們放了一段寶馬汽車制作的工業(yè)流程,利用各種先進(jìn)的機(jī)械,在40對(duì)分鐘內(nèi)就將一臺(tái)寶馬汽車制作完成這給我造成了相當(dāng)大的震撼,我第一次體會(huì)到了機(jī)械這一個(gè)詞語所代表的不僅僅是簡單的加工,同時(shí)也是科技力量創(chuàng)新力量的融合,計(jì)算機(jī)技術(shù)和機(jī)械的融合,科技所帶來的巨大的經(jīng)濟(jì)利益是不可估量的。生活是離不開工程離不開機(jī)械的。老師所介紹的一切都是陌生的,是一個(gè)全新的領(lǐng)域,我從未接觸工,雖然很多的內(nèi)容都無法有深刻的理解,也有很多的內(nèi)容是聽不懂的,但是我開闊了自己的視野,增長了自己的見識(shí),對(duì)機(jī)械加工有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
第二次課程,我們要接觸的車工,在進(jìn)入車間之前,老師囑咐我們一定要遵守車間里的規(guī)定,衣服要如何穿,頭發(fā)不能散等等,很多的細(xì)節(jié)問題,我才知道大家都是想當(dāng)然了,以為這十分簡單,原來這是有嚴(yán)格的規(guī)定的,而且十分注重細(xì)節(jié),具有一定的危險(xiǎn)性,這又給大家上了一課。但這沒打消大家的熱情,在好奇與期待中,我們進(jìn)入了車間。一切都是新奇的。老師給我們介紹了車床,普通車床是能對(duì)軸、盤、環(huán)等多種類型工件進(jìn)行多種工序加工的臥式車床,常用于加工工件的內(nèi)外回轉(zhuǎn)表面、端面和各種內(nèi)外螺紋,采用相應(yīng)的刀具和附件,還可進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔、攻絲和滾花等。普通車床是車床中應(yīng)用最廣泛的一種,約占車床類總數(shù)的65%,因其主軸以水平方式放置故稱為臥式車床。而且車間里面不止有一種車床,老師都為我們介紹了,我們了解到了隨著科技的發(fā)展,車床的不斷的更新和換代。然后老師給我們做了講解,每一個(gè)車床由什么構(gòu)成,它的所有的結(jié)構(gòu),給我們做了師范,如何把一個(gè)毛胚加工成一個(gè)你所需要的形狀,就是給金屬棒鉆孔車削打螺紋印花,在老師的巧手下我們有了一個(gè)子彈,一個(gè)大力神杯,看這通過一臺(tái)機(jī)器設(shè)備,我們都真實(shí)的感受到了平時(shí)我們所需要的東西是如何制造的,真是太神奇了。
第三次課程如期的到來實(shí)習(xí)了數(shù)控。車削是在車床上,以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)或曲線移動(dòng)位進(jìn)給運(yùn)動(dòng),從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。在車工實(shí)習(xí)中,任務(wù)是車削兩個(gè)銷軸和兩個(gè)螺釘。開始的時(shí)候,難度較大,由于操作不熟練,作廢了兩個(gè),最后終于完成了銷軸,感覺做的還行。電氣訓(xùn)練主要做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)《利用按鈕和接觸器控制電動(dòng)機(jī)單向點(diǎn)動(dòng)和連續(xù)工作電路的安裝》,經(jīng)過一上午的努力安裝完成,最后由老師通電測試,結(jié)果電機(jī)順利轉(zhuǎn)動(dòng)。數(shù)控加工是根據(jù)零件圖及工藝要求等原始資料來編制零件數(shù)控加工程序,再將程序輸入到數(shù)控系統(tǒng),從而控制數(shù)控機(jī)床中刀具與工件相對(duì)運(yùn)動(dòng),來實(shí)現(xiàn)對(duì)零件的加工。老師給我們演示將編程代碼輸入到數(shù)控機(jī)床中的數(shù)控系統(tǒng)中,在放置一段鋁棒,結(jié)果不到2分鐘就加工出來一個(gè)和零件圖樣上一摸一樣的零件。太神奇了,全自動(dòng)的。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇十
我們的訓(xùn)練,雖說五天的時(shí)間不長,但是在三位教官的悉心教導(dǎo)和非常專業(yè)的訓(xùn)練下,從一開始的很多動(dòng)作都做的稀里嘩啦的不夠整齊,隊(duì)伍里還時(shí)不時(shí)傳來說笑的聲音,我們就像一盤散沙,各自練著各自的,我不禁暗想,我們這樣哪像一個(gè)集體呢?照這樣下去,肯定達(dá)不到我們預(yù)期的效果的。由此我們開始對(duì)“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字有了深刻的理解。為了一個(gè)整齊劃一的目標(biāo),大家只有聽從指揮,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。我們的路通隊(duì)長更是用他那特有的訓(xùn)練方式,讓我們的動(dòng)作在第二天、第三天的得到很大程度的提高。并在訓(xùn)練中利用休息時(shí)間帶領(lǐng)我們唱“團(tuán)結(jié)就是力量”,讓我們枯燥的訓(xùn)練增添了幾分活躍的氣氛。在第四、第五天的訓(xùn)練中,我們的鄭教官和宋教官更是為結(jié)訓(xùn)時(shí)的驗(yàn)收盡心盡力,通過單排、雙排和逐個(gè)訓(xùn)練的.的方式,不畏炎炎烈日,一遍遍為我們不太標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作進(jìn)行糾正,反復(fù)訓(xùn)練,這些都讓我深深的感動(dòng)。
第五天,整天的訓(xùn)練明顯好轉(zhuǎn),大家也充分掌握了動(dòng)作要領(lǐng),起步走、正步走、跑步都有了很大的進(jìn)步。并在結(jié)訓(xùn)中得到劉總的高度認(rèn)可和表揚(yáng)。這樣的訓(xùn)練效果是大家共同努力的結(jié)果。
首先是個(gè)人端正的態(tài)度,能夠認(rèn)真的投入進(jìn)去,因而收到了預(yù)期的效果。由此我想到在工作和生活中,每個(gè)人在處理集體利益和個(gè)人利益時(shí),一定要把集體利益放在首位,充分相信團(tuán)隊(duì)并能超越自己,才能達(dá)到理想的彼岸。其次,這些進(jìn)步和教官的指導(dǎo)是分不開的。一個(gè)人自身的素質(zhì)固然重要,正確的指揮也是非常重要的,這就是指揮者的魅力所在。
盡管軍訓(xùn)只有短短的五天時(shí)間,我卻感覺到它的效果顯現(xiàn),自己已由原來的慵懶轉(zhuǎn)變?nèi)硇耐度氲骄o張有序的訓(xùn)練中去,感受到超越自我的快樂。通過這次軍訓(xùn),不僅培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的性格,也增強(qiáng)了我不斷超越自我的勇氣,使我懂得了責(zé)任感的重要,更加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我相信在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中不管是從態(tài)度上、意志力、還是思維方式上,都受益匪淺。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇十一
UG工程訓(xùn)練,對(duì)于工科專業(yè)的學(xué)生來說,是一種非常重要的課程。這門課程在多個(gè)專業(yè)中都有涉及,它的主要目的是讓學(xué)生們通過實(shí)際的操作,熟練掌握CAD繪圖和建模軟件的使用技巧。在這門課中,我學(xué)習(xí),實(shí)踐和收獲了很多東西。在此,我將介紹我在UG工程訓(xùn)練中所積累的經(jīng)驗(yàn)和收獲,回顧我的學(xué)習(xí)歷程以及如何將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。
第一段:學(xué)習(xí)過程。
在學(xué)習(xí)UG工程訓(xùn)之前,我對(duì)于CAD繪圖軟件的使用熟練度并不高。我需要花費(fèi)很多時(shí)間理解軟件的界面和各項(xiàng)功能的使用方法。在學(xué)習(xí)的過程中,我主要通過課程視頻的學(xué)習(xí),以及與老師的交流,從而逐漸掌握了軟件的基本用法。在學(xué)習(xí)過程中,我也遇到了很多問題。對(duì)于這些問題,我通過自己的思考和與同學(xué)的交流,最終找到了解決的方法。
第二段:實(shí)踐過程。
在學(xué)習(xí)和熟悉了UG軟件的基本用法之后,我開始了建模的實(shí)踐。在實(shí)踐的過程中,我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的操作和模型的效果有時(shí)候和我所預(yù)期的效果有很大的偏差。通過分析問題出現(xiàn)的原因,我了解到每一個(gè)操作的細(xì)節(jié)都是非常重要的。只有在細(xì)節(jié)的操作上不斷地進(jìn)行反復(fù)的檢查和優(yōu)化,才能做出一個(gè)完美的模型。
第三段:收獲及成就。
在這門課程中,我學(xué)習(xí)到了很多的技能,包括從零開始由簡到繁進(jìn)行建模,構(gòu)思及實(shí)現(xiàn)幾何結(jié)構(gòu),理解構(gòu)造和機(jī)械原理,充分運(yùn)用自己的創(chuàng)造力進(jìn)行設(shè)計(jì)等等。通過練習(xí)和實(shí)踐,我獲得了更多的成就感和自信心。我開始相信自己能夠解決任何的問題,并且勇敢地挑戰(zhàn)更加復(fù)雜的項(xiàng)目。
第四段:應(yīng)用與實(shí)踐。
除了學(xué)習(xí)成果和收獲之外,學(xué)生們應(yīng)該能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中。在這門課程中,我們不僅學(xué)會(huì)了軟件的使用方法,更重要的是我們學(xué)到了如何運(yùn)用所學(xué)的技能去解決工程實(shí)踐中的問題。這樣,在今后的工作中,我們會(huì)更自信,更熟練地應(yīng)用這些技能。
第五段:總結(jié)。
UG工程訓(xùn)練是一門非常重要的專業(yè)課程。通過這門課程,我獲得了很多的技能和經(jīng)驗(yàn),并且收獲了很多的成就感和自信心。在將來的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能,以便能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和問題。我相信在今后的工作生涯中,UG工程訓(xùn)練給我?guī)淼倪@些知識(shí)和技能將會(huì)是我最寶貴的財(cái)富。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇十二
我們訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目是車削。車削是在車床上,以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)或曲線移動(dòng)位進(jìn)給運(yùn)動(dòng),從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。到現(xiàn)在上課時(shí)操作車床制作工件的過程依然歷歷在目,車床高速運(yùn)轉(zhuǎn),偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上,這使我體會(huì)操作安全的重要性,理解了實(shí)踐前老師一番詳細(xì)的安全講座的必要性,同時(shí)意識(shí)到安全在加工過程中的重要地位。雖然我做的工件在最后一步車出一個(gè)半球的時(shí)候出了一點(diǎn)問題而導(dǎo)致不是很美觀,但通過實(shí)習(xí)我掌握了不少的技能,也知道了在生產(chǎn)的過程中不同的安全要求,例如在一些機(jī)床上,特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床上,絕對(duì)不能戴手套。因?yàn)檫@些機(jī)床都要做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
如果說車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備,那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會(huì)了使用鉗工工具的技能。親手銼出了一個(gè)螺母這讓我體會(huì)到每一件加工成品的來之不易,更讓我明白參加工程訓(xùn)練是多么的重要。鉗工是機(jī)械制造中重要的工種之一,在機(jī)械生產(chǎn)過程中起著重要的作用。鉗工是利用手持工具對(duì)金屬表面進(jìn)行切削加工的一種加工方法。其作用是:生產(chǎn)前的準(zhǔn)備,單件小批生產(chǎn)中的部分加工、生產(chǎn)工具的調(diào)整、設(shè)備的維修和產(chǎn)品的裝配等。它具有使用工具簡單、加工多樣靈活、操作簡單和適應(yīng)能力強(qiáng)等特點(diǎn)。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法,但很多工作還不可替代,仍需要鉗工來完成,鉗工在保證產(chǎn)品質(zhì)量中期重要作用。鉗工訓(xùn)練中,要把原始材料,用銼刀和手鋸加工成一個(gè)六邊形螺母。一毫米在平時(shí)來說相當(dāng)不起眼,當(dāng)你用銼刀銼削一毫米時(shí),那也差不多是一個(gè)天文數(shù)字了。等到加工圓孔的時(shí)候,很順手,用了一個(gè)小時(shí)完成任務(wù)。
通過鈑金實(shí)習(xí),我知道了:鈑金是機(jī)械領(lǐng)域不可替代的,鈑金具有重量輕、強(qiáng)度高、成本低、大規(guī)模量產(chǎn)性能好等特點(diǎn),目前在航空,電子電器、通信、汽車工業(yè)、醫(yī)療器械等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。我們作為鈑金的加工者,也承擔(dān)著重要的責(zé)任,保證零件質(zhì)量,降低報(bào)廢率,是我們主要學(xué)習(xí)的方面。鈑金加工,基本都屬于一次性成型,不可二次成型,所以一旦不合適就不能再次利用生產(chǎn)制作該項(xiàng)零件。雖然這次實(shí)習(xí)只有很短的一個(gè)上午,給我們的實(shí)習(xí)方面也不是特別的高深,主要是給我們一個(gè)簡單體驗(yàn)鈑金手工加工的技巧,同時(shí)熟悉操作一些常用鈑金下料和加工處理的幾臺(tái)機(jī)械設(shè)備。下料常常使用特殊的剪刀,將大塊的板料剪切為產(chǎn)品所需尺寸。通過調(diào)節(jié)可以獲得不同角度的折彎零件。同時(shí)我個(gè)人對(duì)手工加工簡單的彎曲面,也有了一定的能力。
接下來是機(jī)電一體化實(shí)習(xí)訓(xùn)練,通過學(xué)習(xí),我知道了機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子工程,是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種。機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上,隨著機(jī)電一體化技術(shù)的快速發(fā)展,機(jī)電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應(yīng)用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展。現(xiàn)在的機(jī)電一體化技術(shù),是機(jī)械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù),他的發(fā)展使冷冰冰的機(jī)器有了人性化,智能化。
通過能源綜合實(shí)習(xí)訓(xùn)練,我了解和熟悉了主要發(fā)電方式的生產(chǎn)過程與主要設(shè)備以及電廠金屬材料、電廠水處理和電廠環(huán)保方面的相關(guān)知識(shí),知道了不同能源的優(yōu)缺點(diǎn)。
作為一名工科生,我們除了應(yīng)具備較強(qiáng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)外,還應(yīng)具備一定的機(jī)械制造的基本工藝知識(shí),而通過具體形象的工程訓(xùn)練課,我們了解到了這些工件的制造過程,也更好地掌握了這些工藝知識(shí)。
每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過程中發(fā)揮著不可替代的作用,而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的'人。幾天的課程雖然短暫,但每一次老師的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗(yàn)之談,至少我是受益匪淺。可以說,這次訓(xùn)練給我提供了一個(gè)了解工廠生產(chǎn)的平臺(tái),讓我學(xué)習(xí)知識(shí),動(dòng)手實(shí)踐,做到了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇十三
半學(xué)期的工程訓(xùn)練結(jié)束了,實(shí)習(xí)中對(duì)銑、車和熱加工有了從來沒有過的認(rèn)識(shí),看著自己作出的成品很欣慰,每次上課穿著軍服,要站著工作一下午,這讓我想起了軍訓(xùn)那段時(shí)間,這都是對(duì)我的意志的考驗(yàn)。我把工程訓(xùn)練當(dāng)成了工作,每次都用心的去做。
這樣短時(shí)間的集中實(shí)習(xí),實(shí)際上并不是真正的要讓每一學(xué)生熟練掌握操作每一個(gè)工種,從時(shí)間的安排來講這也是不可能的。而真正的目的在于,要我們?cè)诿恐軒讉€(gè)小時(shí)的時(shí)間里接觸到了新的事物,在一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域獨(dú)立的去探索嘗試,甚至需要融入自己的創(chuàng)新思路。這些東西不是靠老師講出來的,而是要讓每個(gè)人在實(shí)習(xí)過程中去“悟”的。設(shè)想兩年后我們的同學(xué)就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)的。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然他的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像看似簡單的拆裝,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來,要求我們細(xì)心觀察,提高我們的`動(dòng)手能力等等。
我們訓(xùn)練了,磨削、刨削、銑削、焊接、鑄造這些工種。磨削就是在機(jī)床,用高速旋轉(zhuǎn)砂輪表面的磨粒對(duì)工件表面進(jìn)行刻畫和磨擦,去除工件表層微屑,改變上道工序留下的,不正確的幾何形狀及誤差,使產(chǎn)品質(zhì)量在短時(shí)間內(nèi)得到明顯改善和提高的加工過程。在刨床上利用刨刀加工工件,叫做刨削。銑削加工是以銑刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),以工件作進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的加工方法。焊接是指通過適當(dāng)?shù)奈锢砘瘜W(xué)過程,如加熱加壓等,使兩個(gè)分離的物體產(chǎn)生原子(分子)間的結(jié)合力而連接一體的連接方法。鑄造就是制造鑄型,熔煉金屬,并將熔化金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。這幾個(gè)工種,我們實(shí)際操作了,焊接工種自己親手操作的時(shí)候,一手拿焊帽,一手拿焊槍。開始的時(shí)候,總是被工件吸住焊條,左右搖晃后,才可以取下來,挺嚇人的!
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇十四
對(duì)于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,從小學(xué)到大學(xué),十幾年的理論學(xué)習(xí)豐富了我們知識(shí),開闊了我們的視野,但我們?cè)趯⑺鶎W(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐這一重要環(huán)節(jié)就比較薄弱,而工程訓(xùn)練就直接提供了這個(gè)橋梁,給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。
剛開始的時(shí)候聽說工程訓(xùn)練這個(gè)課,我一直不明白到底上看什么的,看了課表后才明白上的'是動(dòng)手能力的課。但是每節(jié)課都只上一次,感覺學(xué)不到什么技術(shù),但當(dāng)自己上了幾節(jié)課后才明白,其實(shí)并不是讓我們熟悉的掌握每一個(gè)工種,這在時(shí)間上也是不可能完成的,其目的是在于鍛煉我們的動(dòng)手能力,讓我們?cè)谝粋€(gè)從未了解的東西中去探索,發(fā)現(xiàn),也開發(fā)了我們的潛能,起到動(dòng)手又動(dòng)腦的作用。
我們第一次上的課是鉗工的課,上課前看老師在講解的時(shí)候覺得很容易,就是拿鋸子鋸東西。也覺得很新鮮,但真的當(dāng)自己上手做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來不是我們想的那么容易,這個(gè)是需要技巧的,一不小心還會(huì)把鋸齒弄斷。在慢慢的摸索中我們找到了竅門,也就覺得不那么難了。而且鉗工的老師很有耐心,也很和藹,所以我們學(xué)的也很快。但其實(shí)我最難忘的還是鐵藝課,因?yàn)殍F藝課對(duì)我們來說沒有太危險(xiǎn)的地方,而且可以讓我們自由發(fā)揮,去做自己想做的東西。我們組當(dāng)時(shí)想的就是做一個(gè)很大的雙喜字,然后外面用大愛心包著,周圍用裝飾點(diǎn)綴,其實(shí)做的很辛苦,因?yàn)槟莻€(gè)喜字有很多劃,很不好弄,但在大家的合作中,我們還是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了我們的作品。其實(shí)看著自己親手做出來的東西還是很有成就感的,同時(shí)也讓我們知道了我們生活中的很多東西是可以自己動(dòng)手完成的。當(dāng)然,工程訓(xùn)練課的一些課程里還是存在一些危險(xiǎn)性的,所以我們?cè)谏险n時(shí)都應(yīng)嚴(yán)格的遵守規(guī)章制度,穿好軍訓(xùn)服,并且服從老師的指揮。比如在焊接課時(shí),一定要帶好面具,不然會(huì)傷害眼睛和皮膚,這些都應(yīng)該是必須遵守的。
短短的工程訓(xùn)練課就結(jié)束了,通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)也學(xué)到了不少東西,更加鍛煉了自己的動(dòng)手能力。也印證了“實(shí)踐才是真理”這句話。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇十五
UG工程訓(xùn)練是一門非常重要的課程,在這門課中我們學(xué)習(xí)到了企業(yè)中設(shè)計(jì)、加工等方面的一些知識(shí)。這門課讓我意識(shí)到了工程設(shè)計(jì)的重要性,也讓我對(duì)將來的工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在UG工程訓(xùn)練的學(xué)習(xí)過程中,我也有了一些心得體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)過程。
在受到授課老師的指導(dǎo)下,我們首先學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的軟件操作。這些基礎(chǔ)操作是實(shí)際工作中必不可少的,在學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)耐心學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。我們需要了解軟件各種工具的原理和用途,這方面的知識(shí)對(duì)于我們的將來工作會(huì)有很大的幫助。在學(xué)習(xí)過程中,需要注意細(xì)節(jié)和流程,因?yàn)榧?xì)節(jié)很容易影響整個(gè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
在UG工程訓(xùn)練課程中,設(shè)計(jì)是重中之重。我們需要理清工作流程,在考慮全部的因素的同時(shí),綜合運(yùn)用軟件操作技巧,完成一款完整的產(chǎn)品。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中,我們需要時(shí)刻注意軟件的使用和設(shè)計(jì)的邏輯。除此之外,對(duì)于企業(yè)而言,我們需要考慮的還有產(chǎn)品的成本、重量、可制造性、使用壽命等諸多因素。設(shè)計(jì)考慮得越全面,將來產(chǎn)品的質(zhì)量就越高,競爭力也就越強(qiáng)。
三、制造流程。
在完成設(shè)計(jì)之后,我們接著便需要考慮產(chǎn)品的制造流程。這是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),因?yàn)樵O(shè)計(jì)完成之后,產(chǎn)品必須要通過制造工藝的合理安排,才能最終形成一件完整的產(chǎn)品。在制造流程中,我們需要考慮工藝、工序、設(shè)備等多種因素,以及細(xì)節(jié)和標(biāo)準(zhǔn),以保證產(chǎn)品達(dá)到最高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
在產(chǎn)品加工的過程中,我們需要使用一些特殊的工具和設(shè)備。在這個(gè)過程中,我們理解了如何使用加工設(shè)備,以及如何進(jìn)行技術(shù)檢驗(yàn)和工藝驗(yàn)收等方面的操作。加工過程不僅僅需要耐心細(xì)致,還需要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行操作。這個(gè)過程需要實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累,同時(shí)也需要注意安全和效率等因素。
五、思考與總結(jié)。
UG工程訓(xùn)練所教授的設(shè)計(jì)、加工和制造流程等知識(shí),都是與企業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的。在學(xué)習(xí)過程中,我們需要不斷思考如何將軟件操作等知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。我們還需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便將來能夠更加順利地進(jìn)行工作。吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵所在。在將來的工作中,我們需要根據(jù)不同的實(shí)際情況制定不同的工作計(jì)劃,來適應(yīng)新形勢的挑戰(zhàn)。
總之,UG工程訓(xùn)練課程是對(duì)我們將來工作的一個(gè)很好的啟迪。在學(xué)習(xí)過程中,我們理解到設(shè)計(jì)、加工和制造工藝是一個(gè)不斷互動(dòng)的過程,只有完美地完成這個(gè)過程,才能產(chǎn)生高質(zhì)量的產(chǎn)品。我們還意識(shí)到良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力在工程設(shè)計(jì)過程中起到至關(guān)重要的作用。只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得最好的結(jié)果。
工程訓(xùn)練心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)篇十六
Ug工程是工程學(xué)院的一門重要課程,它主要涉及三維建模、裝配設(shè)計(jì)和工程圖樣等方面。在此過程中,我們通過了解三維建模的基本概念和工具,學(xué)習(xí)裝配設(shè)計(jì)的方法和技巧,并深入了解了工程圖樣的規(guī)范和細(xì)節(jié)。在學(xué)習(xí)過程中,我收獲了很多,這篇文章就是針對(duì)我的心得體會(huì)進(jìn)行探討和總結(jié)。
第二段:認(rèn)識(shí)到ug工程的重要性。
Ug工程是一項(xiàng)重要的工程設(shè)計(jì)軟件,它承載著許多行業(yè)和領(lǐng)域的設(shè)計(jì)需求。在學(xué)習(xí)過程中,我意識(shí)到ug工程設(shè)計(jì)的重要性,不僅是在傳統(tǒng)的工業(yè)領(lǐng)域中,而且是在工業(yè)4.0時(shí)代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中都非常關(guān)鍵。因此,盡管學(xué)習(xí)過程中遇到挑戰(zhàn),我仍然堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),以利于提高我的實(shí)踐能力和解決具體問題的能力。
第三段:UG工程的學(xué)習(xí)過程。
學(xué)習(xí)ug工程的過程中,我學(xué)到了很多的技能,包括從零開始創(chuàng)建三維對(duì)象、利用輔助線和尺寸工具進(jìn)行精確定位和設(shè)計(jì),以及使用裝配模塊創(chuàng)建零件和裝配。此外,我還學(xué)會(huì)了繪制工程圖、培養(yǎng)了工程觀察能力、熟悉了基本圖形和基本法線、掌握了建立復(fù)雜工程圖的基本方法,以及對(duì)工程圖上的縮放、轉(zhuǎn)移和度量有了深入理解。通過以上學(xué)習(xí),我從一個(gè)對(duì)ug工程不熟悉的人變成了一個(gè)得心應(yīng)手的已掌握該技能的員工。
第四段:ug工程帶給我的收獲。
通過ug工程的學(xué)習(xí),我不僅掌握了新技能,而且也收獲了其他方面的收益。最明顯的是,我的解決問題的能力得到了巨大提高,我現(xiàn)在可以更加明確地識(shí)別問題,并能夠輕松探索并實(shí)現(xiàn)解決方案。此外,我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,鍛煉了自己的語言和溝通技巧,這對(duì)今后的職業(yè)生涯非常重要。
第五段:結(jié)論。
總結(jié)一句話,UG工程對(duì)我來說是一段非常有意義的經(jīng)歷。在此過程中,我不僅學(xué)習(xí)了新技能,還收獲了其他方面的成長。對(duì)我的將來來說,這是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,它將幫助我更好地應(yīng)對(duì)未來的職業(yè)需求和挑戰(zhàn)。謝謝。