學好英語是一個長期而艱苦的過程，總結自己的英語學習經驗可以幫助我們找到學習的不足之處并加以改進。接下來，我們將為大家呈現一些優秀的英語學習總結范文，希望能給大家帶來啟示。
小學玩具動物英語（專業18篇）篇一
鳥、獸、蟲、魚都是動物。
怎樣寫動物呢?讓我們來看看下面這篇文章。
你喜歡小白兔嗎?告訴你，我可喜歡小白兔啦!你看，小白兔全身長著雪白的絨毛，沒有一點雜色。
它一蹲下來，就像一個魄的絨球，多可愛!它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石，特別美。
小白兔的耳朵和別的動物不一樣，長得比較長，只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動，警惕地注視著周圍的動靜。
最有趣的要算是小白兔嘴巴了。
別的動物只有上下，兩瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成兩半，加上下面一瓣嘴唇，就成“三瓣嘴”了，它長成了這“三瓣嘴”是為了好看嗎?不!因為小白兔最愛吃大蘿卜，小嘴張不大，怎么能吃大蘿卜呢?現在有了這“三瓣嘴”，它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎?小白兔的前腿短，后腿長，走起路來總是一蹦一跳，它那屁股后面貼著的短尾巴，也跟著一撅一撅的，怪有趣的。
我想，經我這么一介紹，你一定也喜歡上小白兔了吧!
這篇文章的小作者寫小白兔，做到了以下幾點:。
1、有一定的順序。
小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
2、抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出“雪白的絨毛”，寫眼睛，主要寫眼睛“紅”，寫耳朵，主要寫耳朵的“長”，寫嘴巴，突出小白兔的“三瓣嘴”，寫腿，只寫“長”和“短”，寫尾巴，突出“短”。
尤其是“三瓣嘴”，小作者寫得比較詳細，因為“三瓣嘴”是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。
小作者還寫了自己對小白兔為什么有“三瓣嘴”的猜想。
3、抓住動物的活動特點。
如文中“只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……”“走起路來總是一蹦一跳”，短尾巴“也跟著一撅一撅的”就寫小白兔的活動特點。
4、注意用詞準確，盡量做到語句優美。
耳朵“豎”起來，尾巴“貼”在屁股后面，“豎”“貼”等這些詞用得很準確，小作者還用了打比方的句子。
如“它一蹲下來就像一個白色的絨球”，“它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石”形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅、亮。
讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。
二、寫好外形。
小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。
怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學會兩點:。
一是要學會仔細觀察。
觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的.順序進行。
先從整體看，它的整個身子是什么樣子的，全身的毛是什么顏色的。
再按從頭到尾的順序一部分一部分地看:頭、耳朵、眼睛、腳、尾巴是什么樣子的。
觀察好了，就把觀察的內容按順序先練習說一說，然后寫下來。
二要學會抓動物的特點。
動物都有頭部、身子、尾巴、腳或翅膀，但各不相同。
觀察的時候就要抓住它們的特點。
如貓的外形特點，主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須，還有四只會捉老鼠的爪子。
這是貓與別的動物不同的地方。
觀察的時候就要抓住這些特點。
可愛的小花貓。
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。
小花貓樣子長得很可愛。
它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。
圓圓的臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。
一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了!那黑黑的瞳仁一天要變三次:早晨，像棗核;中午，成了一條線;晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。
鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。
它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害;腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑起路來一點兒聲音也沒有，老鼠很難防備。
我們全家人都非常喜歡這只小花貓。
小作者把小花貓寫得可愛極了。
為什么寫得這樣好呢?因為小作者天天和小花貓在一起，對小花貓的樣子有什么特點，它的眼睛是怎么變的，都看得仔仔細細，記得清清楚楚。
在寫的時候，是按從整體到部分的順序，先總說“它的樣子長得可愛”，按著從頭到腳，一部分一部分地寫，并注意抓住各部分的特點寫，條理非常清楚。
溫馴的小羊，會啼明的雄雞，會唱歌的小鳥……，怎樣才能將動物栩栩如生地寫出來呢?這期我們來學寫小動物。
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小學玩具動物英語（專業18篇）篇二
外婆家添了兩頭可愛的小豬，一頭是白的，一頭的黑的。我對外婆說：“白色那頭，我們叫它‘小白’吧!黑色那頭，自然就叫‘小黑’了!”外婆樂呵呵地說：“好啊，隨你怎么叫!”
有一天放學回到家，媽媽招呼我去外婆家。我們還捎了一個大西瓜。到了外婆家，，我們把西瓜切開，一看，是個白瓜。我說：“西瓜扔了太可惜，我拿去喂小白和小黑吧。”外婆連聲說好。
我捧著西瓜來到豬圈旁，小白和小黑連忙立起身子，沖著我歡叫著。我扔了兩塊塊進去，它倆各自占了一塊，貪婪地啃著，這慌勁兒，好像從沒吃過這么美味可口的東西。不一會兒，西瓜就只剩一層薄薄的綠皮了。小白先吃完了，它眼巴巴地看著我，我連忙又扔了一大塊。可是不小心，我把西瓜丟反了。我正想拿鏟子把西瓜翻過來，小白卻搶先一步，用它那長長的嘴巴把西瓜一拱一拱地拱到了墻角，再一拱，西瓜就翻過來了。小白歡叫一聲，大口大口地啃起來了。
正當小白吃得津津有味的時候，小黑也吃完了，它立刻跑過來搶小白在吃的。它們用長長的嘴巴互相拱著對方的身體，越拱越激烈。突然，它倆不約而同地停了下來，都盯著腳底下的那堆爛西瓜。沒想到，在它們作戰時，西瓜都被踩得稀巴爛了。它倆沮喪地回到了角落里。
后來，外婆告訴我，從那以后，它倆一次都沒搶吃過食物。我真驚訝，小白和小黑真是太聰明了。原來，“笨豬”也有不笨的時候呀，我真喜歡這兩頭可愛的“小笨豬”!
小學玩具動物英語（專業18篇）篇三
鳥、獸、蟲、魚都是動物。
怎樣寫動物呢?讓我們來看看下面這篇文章。
可愛的小白兔。
你喜歡小白兔嗎?告訴你，我可喜歡小白兔啦!你看，小白兔全身長著雪白的絨毛，沒有一點雜色。
它一蹲下來，就像一個魄的絨球，多可愛!它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石，特別美。
小白兔的耳朵和別的動物不一樣，長得比較長，只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動，警惕地注視著周圍的動靜。
最有趣的要算是小白兔嘴巴了。
別的動物只有上下，兩瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成兩半，加上下面一瓣嘴唇，就成“三瓣嘴”了，它長成了這“三瓣嘴”是為了好看嗎?不!因為小白兔最愛吃大蘿卜，小嘴張不大，怎么能吃大蘿卜呢?現在有了這“三瓣嘴”，它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎?小白兔的前腿短，后腿長，走起路來總是一蹦一跳，它那屁股后面貼著的短尾巴，也跟著一撅一撅的，怪有趣的。
我想，經我這么一介紹，你一定也喜歡上小白兔了吧!
這篇文章的小作者寫小白兔，做到了以下幾點:。
1、有一定的順序。
小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
2、抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出“雪白的絨毛”，寫眼睛，主要寫眼睛“紅”，寫耳朵，主要寫耳朵的“長”，寫嘴巴，突出小白兔的“三瓣嘴”，寫腿，只寫“長”和“短”，寫尾巴，突出“短”。
尤其是“三瓣嘴”，小作者寫得比較詳細，因為“三瓣嘴”是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。
小作者還寫了自己對小白兔為什么有“三瓣嘴”的猜想。
3、抓住動物的活動特點。
如文中“只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……”“走起路來總是一蹦一跳”，短尾巴“也跟著一撅一撅的”就寫小白兔的活動特點。
4、注意用詞準確，盡量做到語句優美。
耳朵“豎”起來，尾巴“貼”在屁股后面，“豎”“貼”等這些詞用得很準確，小作者還用了打比方的句子。
如“它一蹲下來就像一個白色的絨球”，“它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石”形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅、亮。
讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。
二、寫好外形。
小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。
怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學會兩點:。
一是要學會仔細觀察。
觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的.順序進行。
先從整體看，它的整個身子是什么樣子的，全身的毛是什么顏色的。
再按從頭到尾的順序一部分一部分地看:頭、耳朵、眼睛、腳、尾巴是什么樣子的。
觀察好了，就把觀察的內容按順序先練習說一說，然后寫下來。
二要學會抓動物的特點。
動物都有頭部、身子、尾巴、腳或翅膀，但各不相同。
觀察的時候就要抓住它們的特點。
如貓的外形特點，主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須，還有四只會捉老鼠的爪子。
這是貓與別的動物不同的地方。
觀察的時候就要抓住這些特點。
可愛的小花貓。
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。
小花貓樣子長得很可愛。
它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。
圓圓的臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。
一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了!那黑黑的瞳仁一天要變三次:早晨，像棗核;中午，成了一條線;晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。
鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。
它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害;腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑起路來一點兒聲音也沒有，老鼠很難防備。
我們全家人都非常喜歡這只小花貓。
小作者把小花貓寫得可愛極了。
為什么寫得這樣好呢?因為小作者天天和小花貓在一起，對小花貓的樣子有什么特點，它的眼睛是怎么變的，都看得仔仔細細，記得清清楚楚。
在寫的時候，是按從整體到部分的順序，先總說“它的樣子長得可愛”，按著從頭到腳，一部分一部分地寫，并注意抓住各部分的特點寫，條理非常清楚。
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小學玩具動物英語（專業18篇）篇四
英語念起來干枯無聊，我偶爾往前面望去，有一排同學沒事可做，竟然搞起敢死隊的工作——在英語老師的眼皮子底下看漫畫書，暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人！懷疑是不是串通好了的呢。
敢死隊員1號：小心翼翼型。
這位隊員一邊看著書，一邊虎視耽耽地望著老師。瞧，他剛翻一頁，就抬頭看看老師，接著又翻一頁，然后有抬頭望望老師，這樣重復循環，真不知道他把內容看進去沒有。看見老師的目光沒有掃向他，他趕緊抓住機會連翻幾頁，然后突然抬頭，盯著老師。
敢死隊員2號：動作怪怪型。
這位隊員可有點怪了，看著書，一會兒掏掏鼻子，一會兒打打哈欠，一會兒摸摸耳朵，一副惟恐天下不亂的樣子，好像不讓老師發現他的舉動就不甘心似的，真是個怪人。
敢死隊員3、4號：談天說地型。
這兩位同學有些不把老師放在眼里了，邊看書邊聊天。我隱隱約約聽見他們說冒險島ol，說漫畫內容，說小說，說娛樂咨詢，就連老師和同學的目光掃向他們，也無濟于事。
敢死隊員5號：邊學邊看型。
這位同學好像有些明白學習的重要性，看了幾分鐘的`書，馬上立起來聽老師的講課。課上一半時，老師為了掃查班上的敢死隊，把同學們一個叫起一個問問題。這下可讓這群敢死隊員們開始惶恐不安了，他們連書都顧不著看呢。而這位隊員呢，看一會兒就學學，這一招算是對他的miss了。
敢死隊員6號：理直氣壯型。
這位同學可是班上的霸王級分子了（注：別亂想，不是我啊），他可是一人之下，幾十人之上，誰敢對他不敬，他的落雷馬上就落在你頭上了，（注：我已經欠了他3頓打了，要不是我能幫他弄電腦作業，我早就魂飛天了）因此每人敢告發他。不知是她的好運還是老師放水，他這樣看了一堂課，竟然都沒半點被批評，真太不公平了！！
誰知道，老師從天而降，為了抓住敢死分子，居然來個背后突襲，到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊員唰地一聲，在同一時間內放下書，裝起乖乖。只有敢死隊員6號穩如泰山，而老師的目光明明瞄準了他，可老師卻好像在放水一樣，竟縱容他在自己眼皮子底下活動，真氣死人了！而其他5位的敢死隊員便無機可乘，只好乖乖停課，唯獨6號占了便宜。
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小學玩具動物英語（專業18篇）篇五
假期里，爸爸媽媽帶我去了杭州動物園。
我們先來到了金魚館，那里有龍眼、紫水泡、紅水泡，最逗人的是花水泡，他的眼睛鼓鼓的，肚子大大的。身上黑一塊紅一塊，真漂亮。我又來到了熊貓館，兩只小熊貓再享用自己的食物——竹筍。他們的手非常靈活，能把筍衣撥得干干凈凈。我接下來看了海獅表演，表演很精彩，有頂球、跳圈等等，我還和海獅拍了張照片。最后我到了食草苑，我首先看到了大象，大象走來走去，是不是吃一口樹葉。我又看了斑馬、斑馬身上黑一條白一條，可以隱藏再草叢里，我還看了白鹿和梅花鹿，它們是唯一可以一起養的鹿科動物。
不知不覺時間很快就過去了，下次我還要來。
小學玩具動物英語（專業18篇）篇六
我喜歡很多小動物，有小貓、小白兔、長頸鹿，但是我最喜歡小狗。
我家小狗的名字叫淘氣，它的耳朵尖尖的，舌頭長長的，身體毛茸茸的。晚上睡覺的時候，她總是汪汪的叫，好像在說：“小主人，我很孤單。”
性格孤僻的它，有時候也很調皮。一天早上起來，我出去外面換鞋的時候，發現我的鞋子不見了，原來被小狗叼到了后院了，而且它把家里搞得一團糟，氣急敗壞的我，狠狠的打了它一頓。這時，它也會做出可憐的樣子討好我，我也就平靜了。
這就是我的淘氣，你的小狗是怎樣的呢？也來給我們介紹一下吧。
小學玩具動物英語（專業18篇）篇七
暑假的'一天，爸爸媽媽帶我去成都動物園玩。
到了動物園，迎接我們的是會跟人說話的鸚鵡。“您好，歡迎光臨！”啊，講的還是一口標準的普通話。我走過去逗它道：“鸚鵡先生，是你在給我說話嗎？”“是我。歡迎光臨，祝你愉快！”這下還真把我給逗樂了。
小學玩具動物英語（專業18篇）篇八
關于動物，我們需要另外一種，更明智，也像更為神秘的概念遠離大自然，依賴復雜的技巧生存著的文明人透過他所掌握的知識，這幅變色眼睛審視著動物，看到的只有一片被夸大的羽毛和一幅失真的圖片。
如果我們以為動物不如人類完整，或者因為它們形態上比不上人類俊美，那么，我們就大大的錯了。我們不能用人類的標尺衡量動物在一個比我們人類社會更古老更完整的世界里，它們發展的精巧，完善，天生擁有我們人類已經丟失或從來沒有的超強感覺，依靠一種我們人類的耳朵無法捕捉的聲音而生存。它們雖然非我族類但也不隸屬我們。它們屬于另外一個國度，只是與人類一同被困在生命與時間的網中，共同經歷著地球的輝煌與苦難。
小學玩具動物英語（專業18篇）篇九
我熟悉的動物是小白兔。
一天，我來到叔叔家的農場，看見一只小白兔。它全身長著雪白的毛，它的毛軟綿綿的，就像一朵朵棉花。它還長著兩只長長的耳朵;一雙紅紅的眼睛，好像得了“紅眼病”;兩顆潔白透亮的牙齒像“白水晶”。我想喂它吃青菜，可是它卻蹦來蹦去，好像在說：“我吃飽了，別為我吃啦!”我只好蹲在旁邊觀看它和其他兔子玩耍，它們玩得可開心了。
小白兔可愛極了，我非常喜愛它們!
小學玩具動物英語（專業18篇）篇十
我們的祖先是猴變的，由于環境一天一天的在變化，小動物們也找不到食物吃了。因為人們天天都在把環境污染，所以小動物們也沒有食物吃了，小動物們也養到動物園里去了，還有的人把小動物們買了，更可恨的是有些小男孩把小貓，小狗玩得連它們的生命都當做是玩具一樣玩耍。
但我認為小動物它們不是玩具而是生命被關在動物籠子里的小動物請放它們出來吧，如果小動物們是我們，我們又是小動物要是它們把我們關在籠子里我們的心情和它們一樣難過，請愛護小動物。
小學玩具動物英語（專業18篇）篇十一
我以前養過一只小蝸牛和一只小金魚。
我就講講小金魚吧。這條小金魚是紅色的，還是上次和谷小米、洪一柯一起去杭州爛蘋果樂園釣到得呢!
我把這條小紅金魚放到盆子里，然后用面粉加一點水，揉成一小團喂給小金魚吃。小金魚不吃，我用手指頭推到小金魚面前，它逃走了。然后我沒有管它，就上床睡覺去了。
第二天一早，我起來看小金魚，我發現昨天晚上揉的小球被它吃掉了。我想：大概是它不想讓人看見它吃吧。
這就是我和我的小動物了。
小學玩具動物英語（專業18篇）篇十二
“嘭!嘭!嘭!小鳥小鳥快出去。”爸爸吃驚的跑過來問我：“寶寶你在拍什么?”我說：“小鳥在油煙機里，要把它趕出去。”爸爸趕緊拉著我的手遠離了油煙機并對我說：“寶寶要懂得愛護小動物呀，天這么黑，你讓小鳥到哪去呢?”我們家這里的空氣特別好，樹多、鳥多空氣就好。星期六，媽媽正在做晚飯，我跑過去跟媽媽說:“媽媽油煙機聲音小點，小鳥在睡覺了。”
我們大家都來關愛小動物，這樣我們的環境也會越來越好，大家說是嗎?
小學玩具動物英語（專業18篇）篇十三
一雙黑溜溜的大眼睛，一只黑色的鼻子，翹翹的尾巴和卷卷白色的毛，它就是我的小鄰居——小狗狗來富，它的寓意就是狗來了就會富。
記得有一次，我左手拿著火腿面包，右手拿著大餅和油條，我開心地走出了家門，忽然驚人的一幕發生了，狗來富竟然像拜年一樣的作揖(yi)我，舌頭伸了出來，尾巴還不時搖擺，我頓時笑噴了，不小心把火腿的一點兒撒在了地上。狗來富見了，立即把掉在地上的全部的東西全吃完了，簡直飛速。它的小尾巴搖得像把扇子，可愛極了。
還有一次，我因突發奇想，把狗來富的腳抬了起來，這樣的狗來富就變成了”忍者神狗“，哈哈哈哈，我又一次笑噴了，狗來富用天真的眼光看看我，從遠處看更是十分可愛。
可愛又機靈的狗來富，是我們左鄰右舍最討人喜歡的小鄰居。
小學玩具動物英語（專業18篇）篇十四
一、必須清楚地明白孩子現在的英語到底要學什么，要達到怎樣的程度。一年級大都會教授牛津小學英語3a，其中都是英語口語的內容。包括日常打招呼、介紹他人等實用的句型。例如，3a第一單元中，有a、b、c、d四個部分。其中a部分課文和b部分單詞要求會讀、會認。(值得注意的是，必須要看著英文單詞句子來讀，不是看著圖片來讀。)c部分就提供了一個日常的對話情景，讓孩子在真實的情景中靈活使用所學的句型。可以讓孩子在家想一想、說一說每幅圖里的人物的對話。d部分是一個游戲操練環節，一般在學校內完成。其中一個環節是一首歌或者一個歌謠，要求會唱會說。這只是一個基本的要求，有些學校可能有不同的要求，所以家長一定要及時和學校聯系，明白孩子所在學校英語教學的要求，以便在家進行輔導。
二、認真配合老師，切實地完成好英語回家作業。對于一年級的學生來說，沒有什么筆頭的英語家庭作業，往往卻有很多“聽讀說”的作業。請家長千萬不要忽視了這個方面。因為任何的語言的學習都建立在大量的聽說、閱讀上面，聽錄音可以鍛煉聽力，跟著錄音讀能夠培養孩子良好的語音素質和語感。如果在英語學習的一開始在這個方面疏忽了，會很大程度的影響以后的英語學習，會使英語學習變得十分吃力。因此，每天必須要切切實實的完成“聽讀說”的作業。
三、在家里要為孩子營造一個自由輕松的英語環境。中國孩子學習英語總是不敢說，成為“啞巴英語”。但是你如果去看看一年級的課堂，你會發現，這里有最想要表現的孩子們。一年級的孩子們沒有任何的畏懼，這樣的性格狀態，家長們應該好好利用起來。他愿意說英語，就讓他說，不要對于他的奇怪發音太過斥責。學校里教的英語歌曲、英語歌謠，你可以讓他來唱一唱說一說。如果他一時不記得了，可以聽發下來的磁帶，一邊聽一邊唱。孩子在不知不覺中養成了在家說英語，唱英語歌曲的習慣。英語對于他來說，是那么親切，平常。如果有時間的話，看看簡單的英文版動畫，讓他在快樂中熟悉英文發音，培養英語語感。
小學玩具動物英語（專業18篇）篇十五
小松鼠為了子子孫孫有一個良好的生存環境，它們每吃一個松果就種一棵樹，松樹林越長越茂密。
寒冷的冬天到了，小松鼠冬眠了。
它吧像傘一樣的大尾巴一縮，蓋在了自己的身上，在一棵茂密大松樹叉上睡著了。他夢見一個叫李玉的人拿電鋸鋸它的樹。電鋸發出刺耳的尖叫聲，木屑四濺，大樹猛烈地抖動著。小松鼠叫到：“住手!”可是那個李玉轉身拿起一把槍“呯”的一聲，打中了小松鼠。小松鼠一下子驚醒了，它說：“嚇死我了，原來，這只是一個夢”
我們不要向李玉學習，應該愛護樹木，愛護小動物。
小學玩具動物英語（專業18篇）篇十六
今天下午，我正坐在院子里曬太陽。馬淑樺就來我家讓我和她一起出去玩，我們一起來到了劉海萍家里。
到了那里，我們就一直聊天，聊著聊著就聊到了劉海萍家后邊那一塊菜地里有一個小刺猬，不知道是誰把它打死了。我們覺得很可憐就到后面去想把它埋起來。我們找了一個坑，然后用棍子把它弄到坑里，用沙子把它埋起來。我覺得這是一件非常有意義的事，雖然有人會覺得很幼稚、很惡心，但是我還是覺得我們這樣做很好，很有意義。我希望我們都有一個憐憫的心，幫一幫那些可憐的小動物，也不要再傷害他們，因為它們是無辜的，它們很可憐，我們不可以傷害它們。并且老師也曾教過我們要愛護小動物，所以我們一定要聽老師的話，愛護小動物。
小學玩具動物英語（專業18篇）篇十七
4)羊，豬，熊，狗，猴哪一個動物用眉毛呼吸——謎底:羊(揚(羊)眉吐氣)。
5)頭上尖尖角，胡子白花花(打一動物)——謎底:羊。
6)人人叫它闊嘴鳥，羽毛艷麗善籠養(打一動物)——謎底:三寶鳥。
7)坐也是臥,站也是臥,走也是臥,臥也是臥(打一動物)——謎底:魚。
8)生成烏龜樣，披件紅衣裳，趁人不防備，爬來抽血漿。(打一動物)——謎底:臭蟲。
12)嘴尖尾巴長，偷油又偷糧，白天洞里躲，夜晚出來忙。(打一動物)——謎底:老鼠。
13)像鴨水上游，像鳥天上飛，恩愛不分離，總是成雙對。(打一動物)——謎底:鴛鴦。
14)扁扁一只鳥，躲在樹上叫，自夸全知道，其實都不曉。(打一動物)——謎底:蟬。
16)駝背老公公，胡須蓬蓬松，殺頭不出血，燒熟滿身紅。(打一動物)——謎底:蝦。
18)嘴巴是鏟子，腳上套扇子，走路搖膀子，說話怪嗓子。(打一動物)——謎底:鴨子。
19)小老鼠，真奇怪，降落傘，隨身帶。(打一動物)——謎底:松鼠。
21)身子像條繩，趴在地上行，走路彎又彎，出口不留情。(打一動物)——謎底:蛇。
22)頭戴小紅花，身穿紅褲褂，家住水草間，拖著大尾巴(打一動物)——謎底:金魚。
25)有腳不會走路(打一動物)——謎底:蜻蜓。
26)坐也是站,站也是站,走也是站,臥也是站(打一動物)——謎底:馬。
27)身披褐色袍，是只好奇鳥;樹洞筑窩巢，嘰喳停不了(打一動物)——謎底:麻雀。
28)引力檢測(打一動物)——謎底:考拉。
小學玩具動物英語（專業18篇）篇十八
你們好，我是活潑可愛的松鼠，我非常勤勞也很淘氣。
每一年，夏天過去了，秋天來臨了，秋姑娘會寫給我封信。今年，秋姑娘又來信了。上面寫著：“可愛的松鼠弟弟，冬天快要到來，你趕緊到大森林里去采松果，不然你會餓死的。”聽完這句話，我飛快地跑出家，找到一棵結滿果子的松樹。我調到了樹枝上把松果全都摘掉，留著過冬吃。冬天終于來臨了，我坐在洞里吃起了秋天摘的松果。我忘介紹我的體形小巧玲瓏很靈敏。我長著一條像掃把一樣毛茸茸的尾巴。我的尾巴用處可多啦，能掃地、當被子等用處。
你們喜歡我嗎？我可是很淘氣的哦。快來和我交個朋友吧！
我最喜愛的小動物是小白兔，小白兔的毛雪白雪白眼睛紅紅的，嘴巴是三瓣形，耳朵長長的。我喜歡小白兔還有一段故事呢。
以前，我養過一只小白兔，周末一有空就帶小白兔去花園里散步，伙伴們看了，向我投來了羨慕的眼光。小白兔喜歡吃胡蘿卜和青草，每次我帶它去花園里吃青草時都吃得飽飽的，一回到家就呼呼大睡起來，那樣子可真討人喜歡。但是，有一天，小白兔病了，小白兔一副沒精打采的樣子。我們馬上帶著小白兔去了寵物醫院，但還是沒有救活她。最后小白兔死了，我很傷心，一直想念著這只可愛的小白兔。
后來媽媽說，如果我以后能懂得照料好自己的話，就會給我再買一只小白兔！