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    部門意見和建議(匯總21篇)

    時間:2025-05-31 作者:溫柔雨

    鑒于現狀的不盡人意,我認為我們需要提出一些切實可行的意見和建議。意見建議的價值和作用在于能夠幫助我們找到解決問題的方向和路徑,以下是一些成功案例供大家參考。

    部門意見和建議(匯總21篇)篇一

    在_工作已20_年了,對我而言,_早已不是一般好處上的一個工作單位而已,學校工作合理化推薦。她像一位老師,磨礪著我的意志,增長我的見識;她像一位老友,陪伴我的生活,共享我的喜怒悲歡;她是一片熱土,激發我對生活、對工作的激情和興趣;她是一片沃土,給予我成長所需的所有精神養分!

    基于對_的愛與信任,對_的期盼和憧憬,對_現行工作提出如下推薦:

    一、對孩子的教育,向來就應是社會、學校和家庭三位一體的。

    我們都有這樣的經歷,得到家長的支持與配合,教育教學工作能事半功倍,反之亦然,如何讓家庭教育成為我們學校教育的有力支撐呢?我認為,首先,學校的“家長學校”活動應落到實處、提高效率。每學期一次的大而化之、籠而統之的專家講座不可能解決家長在家庭教育中的一般問題,缺乏針對性和實效性,只能是一時的熱鬧。其次,我推薦學校能為家長、老師還有學生設立一個專屬的交流空間,多年前的家長接待室就很不錯。家長、孩子都有自尊心,在辦公室里理解老師的意見和推薦也應有保密權。第三,學校網站上的留言版應有準入機制,不能確定其家長身份的,不能允許隨便留言,避免不必要的流言和誤解,甚至是誹謗。

    二、再談談學校工作的氛圍。

    我校從來就是一個和睦的大家庭,成員之間也能互相關心,鼎立相助。但是,教師是一種特殊的職業,承載了太多外人所不能道的壓力與重負。今年體檢中,許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑。期望學校能多組織老師們學習健康保健知識,多開展有益的體育文化娛樂活動,請心理專家為老師疏解心理壓力,某些年齡段的老師應每年體檢。讓健康的老師們去培養健康的學生,健康的老師營造健康的教學工作氛圍。

    部門意見和建議(匯總21篇)篇二

    您們好!

    我是南辛莊小學一名小學生,當我在樓下玩耍時,總會看到有些居民們把垃圾隨手一扔,扔到了外面也不管,只是不理不睬的走了。有的時候,人們把垃圾扔到了草坪里便逃之夭夭了。有時,人們還會帶著自己家的小寵物到處溜達。這些小寵物們不僅隨地大小便污染環境,有的時候也會看誰不順眼就咬誰一口。有的時候,還會看見滿天飛舞的.“白色污染”。

    我認為這些不文明的現象是由小區人們的懶惰。省事和看管不良造成的后果。為了讓我們的小區的環境變得更整潔。美麗,我倡議:

    1、居民們扔垃圾的時候不要扔到草坪里。

    2、居民們帶著小寵物出來溜達的時候,那一個塑料袋出來,把小寵物拉的屎放在里面,然后再規規正正的放進垃圾箱里。

    3、帶小寵物出門時,要給寵物們拴上繩子,抓著繩子再出去溜達。

    4、我們要少用塑料袋,能不用就不用,因為這樣可以減少白色污染。

    5、小區的清潔工阿姨們應該以最快的速度把有垃圾的地方打掃干凈。

    為了讓我們的家園變得更漂亮。更整潔,讓我們從小事做起,從現在做起吧!

    部門意見和建議(匯總21篇)篇三

    懷揣著對一直以來的感恩,也對公司給了我這份安逸的工作機會的感恩。在我來快三個月的時間里,自己始終覺得沒能為公司做出一些有意義的事而懊惱不已。通過了這么長的時間,有感而發的匯集在公司工作以來的點點滴滴的感想和在日常生活中突發而來的靈感,想xx總及公司提交了這份個人的一些想法。當然,這些想法也有的不切實際,有的還不是時候,有的賈總及公司應早就想到或明白了。所以,我不敢自稱這份文字叫什么“書”或“策劃”等等,只把它當做我入職這么長時間以來,給xx總及公司的一份感恩的禮物吧!

    名聲與形象問題,自從進入二十一世紀以來,人們開始追求更高更好更健康的生活水平。不僅僅只是物質,比如:環境、治安、健康等等。就我們所在的中寧縣而言,我們在他們老百姓心中,口碑是那么的不盡人意。每每當人們一提到我們時,人們更多的會談到:死亡、污染、不能生育等詞語,可想我們在老百姓心中是怎樣的一個公司。公司現在正處于快速發展期,對公司的名聲,形象也越彰顯重要。如毛澤東所言:“脫離群眾,沒有群眾的支持什么事業也不好,也辦不了?!彼?,我們公司必須要得到群眾的支持,只有得到群眾的支持,我們公司才能走的更遠。所以的建議,公司應該實施一種“走出去的戰略方針思想”。這里的走出去不是指其他的,而是指形象,名聲走出去。所以我建議,在公司條件允許的情況下,通過媒體、廣告、文藝等形式大力宣傳有利于我公司現在的狀況以及對那些污染環境等問題的處理辦法。讓更多的人能夠了解我們公司,不讓他們對公司的描述只從在于以前的那種“死亡、污染、不能生育等詞語”。要讓他們知道我們公司現在走的一條節能增效、綠色、健康的生產之路。我覺得這才是我們公司的高層領導現在應該冷靜思考的事情。

    如果說我們公司的服務宗xx旨是以人為本,那么這個人應該是把員工放在第一位,業主才是第二位,為什么這樣說呢?沒有員工,就沒有公司也沒有領導,所以,員工才是公司的第一位的,有了員工,有了好員工,才能有好的產品。業主的留人之道是留住可以留住的人,留住優秀的員工,留住老員工,這兩類員工流失才是公司真正的損失。有一種群體的員工是留不住的,這類群體的員工就是從業態度不端正,過分追求短期利益,誰給的錢多就為誰打工,一年吃掉幾年的飯,不知愛惜自己的名聲、前途與個人品牌,不為自己作中長期的職業規劃。這類人我們留不住,也不需要留。留人之道是留可以留住的人,對于留不住的人,我們就不需要花費人力物力財力來他,哪怕他是重要崗位的人,也沒有必要留。我覺得我們公司現在講求的是法治,追求完善的、嚴格的罰款制度管理來管理我們這些員工,從而致使很多員工受不了我們公司的罰款而紛紛離去,導致了我們下現在中最基層的員工人心惶惶。思來想去,做出我個人的建議,望上級領導能夠參考!

    部門意見和建議(匯總21篇)篇四

    1、提高企業各級領導的認識。特別是企業法人代表必須充分認識國家提出的“企業法定代表人是本企業安全生產第一責任人”,必須意識到安全生產不但關系到企業的信譽,而且關系到國家財產及施工人員生命的安危。因此必須堅持貫徹執行好“安全第一,預防為主”的方針,做到“管生產必須管安全”的原則。正確處理好安全與生產,安全與效益,安全與進度的關系。在生產、效益、進度與安全發生矛盾時,堅持“安全第一”的原則。

    2、建立安全生產管理小組。從企業到各項目經理均成立安全生產管理小組,以法人代表、項目經理為首,各分管領導,專職安全員以及各分項工程安全員組成。其職責是:認真貫徹執行勞動保護和安全生產的政策、法律和規章,審批安全生產措施、計劃,完善各部門管理人員的安全責任制,定期研究解決安全生產中的難題,主持事故的調查,提出對責任人處理意見和改進措施。同時組織施工班組每周進行安全學習并填寫好記錄,組織安全大檢查,召開安全會議,交流安全工作經驗,確保生產在安全的狀態下進行。

    (二)加強培訓,提高素質。

    2、加強對施工人員崗前培訓,提高其安全生產意識。企業對參加施工的人員,必須進行安全技術教育,使其熟知和遵守本工種和各項安全技術操作規程,并定期進行安全技術考核,合格者方準上崗操作。對于從事電氣、起重、建筑登高架設作業、焊接、汽車駕駛、爆破等特殊工種的人員,必須經專業培訓,獲得合格證書后,方準持證上崗。

    在安全生產監管過程中,被動監管與主動落實永遠是一對矛盾,被動監管幷不能帶來落實的主動性。生產經營單位是生產經營活動的主體,在生產經營活動中處于核心地位,保障安全生產,生產經營單位是關鍵,強化企業安全生產主體責任的落實,除了靠政府強有力的監管和行業有效的指導督促企業落實主體責任外,更需要企業充分認識落實企業安全生產主體責任的重要意義,從保障企業安全生產的實際出發,充分建立健全各項安全體系,采取多種安全措施,切實擔起安全生產的主體責任。

    部門意見和建議(匯總21篇)篇五

    在x工作已20xx年了,對我而言,x早已不是一般好處上的一個工作單位而已,學校工作合理化推薦。她像一位老師,磨礪著我的意志,增長我的見識;她像一位老友,陪伴我的生活,共享我的喜怒悲歡;她是一片熱土,激發我對生活、對工作的激情和興趣;她是一片沃土,給予我成長所需的所有精神養分!

    基于對x的愛與信任,對x的期盼和憧憬,對x現行工作提出如下推薦:

    我們都有這樣的經歷,得到家長的支持與配合,教育教學工作能事半功倍,反之亦然,如何讓家庭教育成為我們學校教育的有力支撐呢?我認為,首先,學校的“家長學校”活動應落到實處、提高效率。每學期一次的.大而化之、籠而統之的專家講座不可能解決家長在家庭教育中的一般問題,缺乏針對性和實效性,只能是一時的熱鬧。其次,我推薦學校能為家長、老師還有學生設立一個專屬的交流空間,多年前的家長接待室就很不錯。家長、孩子都有自尊心,在辦公室里理解老師的意見和推薦也應有保密權。第三,學校網站上的留言版應有準入機制,不能確定其家長身份的,不能允許隨便留言,避免不必要的流言和誤解,甚至是誹謗。

    我校從來就是一個和睦的大家庭,成員之間也能互相關心,鼎立相助。但是,教師是一種特殊的職業,承載了太多外人所不能道的壓力與重負。今年體檢中,許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑。期望學校能多組織老師們學習健康保健知識,多開展有益的體育文化娛樂活動,請心理專家為老師疏解心理壓力,某些年齡段的老師應每年體檢。讓健康的老師們去培養健康的學生,健康的老師營造健康的教學工作氛圍。

    部門意見和建議(匯總21篇)篇六

    作為一名新員工,有人跟我說,按照慣例,一般是不便于講公司的一些情況的,尤其是一個新員工。在國有公司,有些事情,是可知而不可說的,——這些叫中國的“特色國情”。

    我們華興公司無疑是將這“特色國情”發揮的淋漓盡致,游刃有余的特色企業。

    虛的我就不多講了,直奔主題吧。

    這樣的公司,它的運營理念是什么?不錯是盈利。

    既然是盈利,為什么不能盈雙贏的利呢?那如何去盈雙贏的利呢?

    為什么現在的公司體制不去選擇這種盈雙贏的利?

    這些都是我們必須要弄懂的問題。

    你可知道我工作都將近四年了,一個月還不到四千塊錢,一年出去花費,在城市里兩個平方都買不起?我這幾年,看了多少技術規程,買了多少規范,光這些書花了我多少錢?我肚子里裝了哪些貨,積累了多少經驗,適合做那些活,你可曾想過?你現在問我為什么要跳槽?為什么?(本站)我還要問你呢。”

    我們華興公司無疑是免費為中廣核之類的公司,培養人才的訓練基地。問題出在什么身上?

    再看一下華興公司一年的利潤率,1.6%,什么概念?就是我出一萬塊錢,一年只掙160塊錢。我感覺,銀行存儲的利率好像都比這高。

    而某些不錯的領導,就算想到了,也因為害怕改革的阻力太大,觸動到掌握實權的集團的利益,而引起的強有力的反彈,或許把這種病根歸結在“中國特色國情”上去,然后連這個想法也打消了。

    所以我們只能,跟以前一樣官僚制度盛行,轉個正時請人幫忙,進入總部托人走關系,基層員工年終獎金一拖再拖,大家一窩蜂的想管理層次瘋追,不管他是不適合自己。

    所以我們有怨沒處訴,情緒高漲,該跳槽的跳槽,該干嘛干嘛;公司不會理你的,反正中國人多,“不怕招不到人”。百足之蟲,死而不僵。

    有人說,既然是這是民族的特色,“劣根性”,那我們不妨看看新加坡的公司情況?!爸袊厣保瑑鹊靥厣?,我們分別再將眼光轉向香港和中廣核。

    不是的,這些都是一些淺見者,逃避責任的托詞。中廣核,中建八局,不都是我們效仿的典范嗎?西方國家,為什么公司運營的那么良好,大家不但不搶著走管理路線,人家愿意走經濟技術路線。經濟技術永遠是推動公司發展的動力啊。

    我感覺我講到現在,講的都是廢話,人家不愿意聽。其實按目前的形勢的話,我最多在這公司干兩年,但畢竟這是我第一家簽約單位,我還是提點意見吧。如果有人聽得進的話。

    到底我們的路該怎么走?

    華興這幾年,做大“蛋糕”的能力,無疑一年不如一年??萍嫉穆浜蟛恢v,人才的稀缺,管理,造價,施工,技術,法規,……無一不缺。

    尤其是技術、人才領域,如何能吸引人才?豐厚平等的待遇,寬松的環境,對人才的重視,都是吸引人才保住人才的條件。而人才正是做大“蛋糕”的必要條件。

    如何能讓技術領域頗有創新,我們開通管理技術雙向平等的通道,讓技術領域和管理領域有同樣平等的待遇,如高工享受副總級待遇,讓更多的人去搞技術(尤其那些適合搞技術的人),這樣技術才會有創新,自己的施工操作才有更高的效率,進而獲得更高的利潤。這樣,來擴大資本,來增加員工工資,提高員工投入技術的積極性。

    我們還可以采取企業與高等學校聯姻的制度?,F在的大學生,實際動手能力不強,我們可以在暑假期間培養一部分學生,通過公司內部優良的環境(假如話有),吸引他們畢業以后進公司來。這樣為公司的將來輸入技術骨干,增加公司的新鮮血液和創新力。當然,這需要公司高層高瞻的眼光了。

    我們也可以對公司員工,進行實際有用的培訓,“有用的”培訓,“磨刀不誤砍柴工”,不要把眼光糾結在培訓那幾百塊幾千塊錢上,我們要考慮培訓后的技術經濟效果。

    “工欲善其事,必先利其器”,一個公司想發展,沒有技術,沒有人才,“不做大蛋糕”,簡直就是癡心妄想。

    這一點比第一點更重要,(第一點已經有所論述了——只有公平分蛋糕,才能更好的做大蛋糕),這要求管理層次比較開明,自身公平。

    馬克思主義哲學絕對真理,絕對權力導致絕對腐敗,想要管理層次比較開明,在中國,比較難。但中國管理層次比較開明的,也不是沒有。我們不能老是向落后靠齊。

    蛋糕的分配問題,就涉及到利益沖突,各方矛盾。這不光是人的自私的原因,其實主要問題還出現在公司利益分配的體制上。

    我們不妨再想想,“分好蛋糕”,大家各盡其才,吸引人才,將公司利益最大化,再“做大蛋糕”,再“分好蛋糕”這樣無限循環下去。

    這才是正常公司所想要的。

    能分好蛋糕,就算暫時待遇不豐厚(當時蛋糕還沒做大),大家也能感覺到公司在待人平等,尊重人才方面的努力,進而竭盡全力為公司做事。人雖在自私的同時,但是遇到別人對他真心相待的話,他也會真心對你。暫時要求不高的應屆畢業生,民工,才會滾滾而來,而且不會走,甚至他還會介紹別人來。

    網上就不會有那些罵華興的話了,其實也不能叫罵,是一種現實的描述吧。

    人是所有技術管理各方面的具體操作者。人的心情,多少會影響干事的好壞。

    一個專制腐敗的公司,里面必定是死氣沉沉,貌合神離。

    領導跟你講的話,就是圣旨,你跟領導講的話,那是放屁。

    還有大家之間的關系,如果僅限于,你能不能給我帶來利益,帶來好處的層面上;那活著,還不如死了算了。

    你這樣的公司能干好,外人口碑好,那才是怪事呢。

    我們能不能天真的想象,既希望于有志改善國有企業,華興公司的上層,能不能將“管理”的理念改為“服務”,“帶薪服務”,能不能稍微轉移點權利給基層員工,民工,讓他們有話能說,有話能有人聽。

    這樣的話,公司賺大利,員工賺小利,一團和諧,大家雙贏,豈不是更好?

    部門意見和建議(匯總21篇)篇七

    對班級管理工作的幾點建議管理的目的是:培養學生學會自己管理自己,將來更好地適應社會。

    一、管理工作要耐心細致(耐心細致管班級)經常深入教室、宿舍、食堂、勞動現場和活動現場等,了解學生情況,對學生進行有效管理。

    二、要注重培養班干部,充分發揮小助手的作用,對班級做到知情。(班委協助管班級)。

    三、必須在入學初即對學生進行理想、紀律、安全、衛生等方面的教育。(教育先行管班級)。

    四、制定經全班學生討論通過的班級規章制度(要在《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》允許的條件下,并且具有可操作性)。

    (制度約束管班級)。

    五、樹立樣榜。(身邊的人和事可感、可親、可近、可學)(榜樣示范管班級)學校的德育工作是在以學生“十星”評比為具體的1載體來展開的。學生“十星”內容涵蓋了學生學校生活的各個方面,請各班加以貫徹和落實。

    六、要加強學校,不斷提高管理水平。

    (提高素養管班級)。

    七、要敢管、能管、善管、齊管(齊抓共管)。(敢能善齊管班級)。

    不可養鼠為虎。(學生像彈簧,你弱他就強)。

    八、要大處著眼、小處著手。(小處入手管班級)。

    (1)愛護公物;(2)搞好衛生;。

    (3)學會尊重;(4)學會感恩;。

    (5)要講禮貌;(6)要增強集體觀念;。

    (7)注意引導;(8)教師要做學生的楷模。

    九、班級管理工作要從頭開始,貫穿始終。

    (貫穿始終管班級)。

    十、上好每一節班會課,并認真組織每一次活動。

    (班會引導管班級)。

    成功的班會課對一周的班級管理工作具有很好的促進作用。

    要做一個合格的班主任,就必須做到:教學過硬,管理到位,剛柔相濟,寬嚴適度。

    部門意見和建議(匯總21篇)篇八

    在x工作已20xx年了,對我而言,x早已不是一般好處上的一個工作單位而已,學校工作合理化推薦。她像一位老師,磨礪著我的意志,增長我的見識;她像一位老友,陪伴我的生活,共享我的喜怒悲歡;她是一片熱土,激發我對生活、對工作的激情和興趣;她是一片沃土,給予我成長所需的所有精神養分!

    基于對x的愛與信任,對x的期盼和憧憬,對x現行工作提出如下推薦:

    一、對孩子的教育,向來就應是社會、學校和家庭三位一體的。

    我們都有這樣的經歷,得到家長的支持與配合,教育教學工作能事半功倍,反之亦然,如何讓家庭教育成為我們學校教育的有力支撐呢?我認為,首先,學校的“家長學?!被顒討涞綄嵦?、提高效率。每學期一次的大而化之、籠而統之的專家講座不可能解決家長在家庭教育中的一般問題,缺乏針對性和實效性,只能是一時的熱鬧。其次,我推薦學校能為家長、老師還有學生設立一個專屬的交流空間,多年前的家長接待室就很不錯。家長、孩子都有自尊心,在辦公室里理解老師的意見和推薦也應有保密權。第三,學校網站上的留言版應有準入機制,不能確定其家長身份的,不能允許隨便留言,避免不必要的流言和誤解,甚至是誹謗。

    二、再談談學校工作的氛圍。

    我校從來就是一個和睦的大家庭,成員之間也能互相關心,鼎立相助。但是,教師是一種特殊的職業,承載了太多外人所不能道的壓力與重負。今年體檢中,許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑。期望學校能多組織老師們學習健康保健知識,多開展有益的體育文化娛樂活動,請心理專家為老師疏解心理壓力,某些年齡段的老師應每年體檢。讓健康的老師們去培養健康的學生,健康的老師營造健康的教學工作氛圍。

    建議人:xxx。

    20xx年x月x日。

    文檔為doc格式。

    部門意見和建議(匯總21篇)篇九

    隨著職業院校的擴招、升級,二級教學管理是大家正在實踐和探索的一種有效管理方式。但權責不分明、管理理念落后、監督不利等因素導致二級教學管理流于形式,成為學院教學政策的單一執行,導致管理脫離教學實際,教學監督體系存在大量虛假數據,管理成為質量提高的反作用力。真正的二級教學管理應該是不斷探索出一條“與本系部的專業建設一致、以學生的終身發展為前提、真正服務社會”的教學管理模式。筆者在充分調研本校教師、走訪用人單位、和學生座談后,結合學院發展目標,對職業院校公共理論部門二級教學管理提出了以下幾點建議:在這里首先需要重點闡述的是公共基礎部的現狀和教學職責。絕大多數職業院校的系部架構中,都把基礎理論專業單獨列出來作為一個系部,該系部承擔了學校所有基礎理論專業:語文、數學、英語、物理、化學、體育、政治、歷史、地理等科目的教學,這些學科作為專業學習的基礎,有自身的重要性和穩定性,在教學上又面臨學生多樣化、班級多樣化的特點。公共基礎部門的教學任務應該是完成基礎課程的教學,夯實各專業學生的基礎知識,為學生以后的專業學習、就業甚至是個人的升學進修等打下良好的基礎。

    1、部門健全,權責分明。

    很多的技工院校在向二級教學管理過渡的過程中,都會出現茫然無措、眉毛胡子一把抓的狀況,最后導致部門、人員間責任推諉,嚴重影響教學效率。能避免這一情況的唯一措施就是把二級教學管理的常規工作落實到人,并且把權責落實到相關的章程上。在章程的創立上不僅要明確各個崗位的權責,還要明確工作的有效時間,權責推諉后的問責制度。系部建立教學管理處室,落實管理的各個環節。

    2、繁中求簡,理清權重。

    教學管理是個繁雜而長期的工作。完成大量的教學常規管理就已經很不容易了,在此基礎上去思考通過有效的管理進一步提高教學質量,展現系部教學的特色,就對公共基礎課程的二級教學管理提出了更大的挑戰。筆者認為,要想在這樣瑣碎繁雜的工作中做出成效,發揮教學管理的真正魅力,要做到“繁中求簡,理清權重”。例如,教學質量的考評,抓好各科目的考試,做到“教、卷、監”分離;督導員的常規檢查和聽課,不打人情分,以教師的教學手段和學生的學習效果為打分依據,抓結果、輕過程才能從根本上提高教學質量。

    3、上下暢通,服務師生。

    二級教學管理部門作為學院教務處和各個教學崗位間的橋梁,要切實發揮好橋梁的作用,不僅要把上級部門的要求、命令傳達到具體教學崗位,更要把教學一線的現狀及時反映給上級,以便上級教學管理部門能及時調整不合理的政策。二級教學管理的職能部門也要轉變理念,以達到教學管理的最終目的“服務教學、服務教學工作一線的師生”。

    1、教學考評簡化過程,建立多維度試題庫。

    教學過程是一個時間長、過程復雜的智力勞動過程。俗話說“教無定法”,筆者認為教學結果的考查,最公平合理的方式仍應重結果輕過程。針對職業院校學生專業多樣化、進校水平參差不齊的現狀,要用一個統一的指標來考評教師有欠公平。筆者建議學校應結合自己學校的專業狀況建立一套理論課程多緯的試題庫。以固定的題型和章節為經,并建立試題庫的難度系數指標,以難度系數為緯。根據不同專業對相應基礎課的要求,確立難度要求和章節,按照這樣的要求確立考核試卷,避免了所有的專業基礎不一的學生使用一套試卷的混亂現狀。同時,可以使用學生的提升幅度作為教師的考核指標,把學生的成績提高作為教學考核的主要手段,必然能在一定程度上促進教師把更多的精力放到教學中去,促進教師不斷改善自身的教學方法。

    2、多角度考評,以考評促創新。

    在職業教育的整個教學過程中,理論教學是一個橋梁的作用,理論知識的扎實程度直接關系到實習老師的教學工作,從這個層面考查,理論教學應該是服務于實習教學的。所以,我們把實習老師的反饋也作為理論教學成績考查的一個面。這個考核方法的存在在很大程度上促進基礎理論教學學以致用,在教學方法上不斷改進以使學生能更好地進入專業學習。

    3、學生學習成果考查不能流于形式,“以量化考核為主,學生作品成果加分為輔”

    過度單一的分數考查,對于職業學校的學生來說容易扼殺缺乏理論學習積極性學生的自信和興趣,作為學生考查的重要補充形式,提高學生的動手能力,可以把學生完成的學習成果與相關理論專業的學生考核相結合,以加分項的形式體現,提高該生的學習興趣和動手能力。以上是筆者在理論教學崗位多年,結合目前二級管理的現狀充分調研,提出的一些淺薄的建議,希望能對職業院校理論教學部門的二級教學管理工作起到促進和改善作用。

    部門意見和建議(匯總21篇)篇十

    根據《中國xxx宜春市、市委組織部關于認真開好**年度縣處級領導班子民主生活會的通知》精神,針對此次民主生活會的中心議題,經對全市系統各縣、市、區局和市局機關各科(局、室)進行意見和建議的征求,現將所征求到的意見和建議歸納如下:

    各縣、市、區局和機關各科室一致認為:市局黨組是一個勤政廉潔的領導集體,班子成員都能起到表率作用,職責清楚、分工明確、配合默契、團結精神強。在服務地方經濟發展方面,有大局意識和開拓精神,加強市場監管、維護市場經濟秩序,成效顯著。有效地推動了地方經濟又好又快的發展。

    1、要進一步加強和樹立為地方經濟發展服務的意識對地方經濟的主導產業要制定出新的服務措施,要有重點、有目的、有針對性地向地方黨委、政府多提寶貴意見和建議,為地方經濟的發展提供強有力的保證,同時也可充分展現工商部門服務地方經濟發展的新形象。

    2、要把加強隊伍建設放在各項工作中的突出位置隊伍建設開展的好與壞,直接關系到各項工作的順利進行,要針對目前一部分干部事業心不強、思想不純,尤其是缺乏大局意識、責任意識和緊迫感的現狀,對癥下藥,建章立制,要用制度管人、管事,從根本上改變隊伍狀態不佳的局面。要加強對干部的培訓力度,尤其是年輕干部,提高隊伍的整體素質。

    3、要進一步加強對基層工作的調研,多關心基層干部“基礎不牢、地動山搖”,這一句話充分說明了基層工作的重要性,要經常了解、關心基層干部的工作、生活、學習情況,重點掌握工作中存在的困難以及需要解決的問題等第一手資料,以便于進行決策。要多幫助基層解決實際困難,多了解基層干部的實際想法,多一些人性化管理,增強領導與一線基層干部的交流。

    4、要進一步加強人事工作目前,我市系統工商隊伍結構年齡老化、一線力量薄弱,人手緊張,建議市局能否積極向省局爭取,在編制允許的前提下,根據需要,通過法定的程序和途徑招錄相關專業人員,充實到一線。05年以后工商干部、家屬子女(退伍人員)的安置要盡快想辦法落實。同時要重視加強對管理人才、專業人才的培訓。此外,有些基層已10多年一直沒有進行一般干部的非領導職務評定工作,基層干部呼聲很大,建議市局黨組能組織做好這一工作,調動基層干部的工作積極性。

    5、著力加強對高危行業的監管,特別是對食品行業要加大各類市場的巡查力度,采取建立臺帳和巡查日誌等有效手段,強化市場監管。充分履行工商職能,服務于社會。

    6、要進一步加強和重視廉政建設工作要加大廉政教育的宣傳力度,并采取多種形式經常性地開展警示教育活動,進一步探索和健全懲防機制,做到防患于未然,最大限度地降低廉政成本。

    7、要進一步拓寬暢通各縣市局之間信息資源共享的途徑可通過會議、參觀、簡報等多種形式,進行工作的有效做法,抽檢資料等內容的溝通交流。

    8、要著力加強黨組織建設要加強對黨員、尤其是xxx員的培訓工作,使其在各級組織中發揮先鋒模范作用。

    9、市局下達的各項工作目標應結合各縣市區局的實際。

    10、建議市局黨組對經費比較困難的縣局加大政策傾斜力度,從財力物力上給予進一步的扶持。

    部門意見和建議(匯總21篇)篇十一

    小區是城市的細胞,創建文明衛生城市、宜居城市,應從小區抓起。居民小區要成為“優美、文明、宜居、和-諧”的環境,物業管理的到位和物業人員的素質最為重要,他們應是居民的“貼心人”。就物業管理工作,我想對政府主管物管的職能部門和從事物業管理的企業提幾點建議:

    1、加大對物業管理的指導、監管、督查力度,促使物業管理企業提供質價相稱的服務。搭建物管與業主溝通的平臺,聽取和受理小區業主對物管工作的投訴,限時給予答復。加強業主委員會組建工作的指導,規范物業管理市場秩序,把好物業管理資質審查關,杜絕沒有資質的物管企業從事物業管理經營活動。利用職教基地,開展物業管理技能培訓,提高物業服務從業人員的專業素質和物業管理水平。物價部門要規范物業收費標準,做到服務內容公開,收費價格透明,接受業主監督。

    2、加強《物業管理條例》、《物權法》、《合同法》、《業主大會議事規則》、《大修基金管理辦法》、《裝飾裝修管理辦法》等物業管理相關的法律法規宣傳,讓廣大居民熟悉物業管理,理解物業管理,接受和支持物業管理。這種宣傳不是一陣風,不是做形式、走過場,以達到效果為目的。

    3、及時總結并推廣小區物業管理工作中的新方法和好的經驗。如楓葉金島6組團和都市新民居6組團所采取的“居民自治”的做法,得到居民的認可,感到小區環境“優美、文明、宜居、和-諧”,值得主管部門去認真調研總結,可在我縣低收入住宅小區推廣。

    4、建立物業管理矛盾和糾紛協調工作機制。成立開縣物業管理企業協會,及時協調配合物管企業處理各類物管矛盾和糾紛。

    5、加強對小區大修基金監督管理,保證??顚魧S?。

    1、物管從業人員要經崗前培訓,具備解決居民家中水、電小修等服務能力,工作中要“眼勤、腿勤、手勤、嘴勤”,做到熱情為居民提供幫助;遇大事沉著冷靜處置,及時向有關部門報告,遇小事果斷處理解決,讓居民“有困難找物管”;要經常與業主進行友好溝通,了解業主的基本情況,爭取業主的理解和支持,共同創建美好和-諧小區。

    2、建議物管公司主動與水電氣和氣象等部門聯系,了解情況,及時發布有關停水、停電、停氣和極端天氣的信息,讓群眾能及早做好應對。(如,我居住的明鏡石公寓,常遇突然停水、停電、停氣,給群眾生活、工作、學習帶來極大不便,有居民就撥打縣長或市長公開電話發泄怨氣。)。

    3、近年來,有些小區出現化糞池、污水管道堵塞現象,糞便、污水橫流,臭氣熏天,好些地段堵塞數十天得不到治理,群眾意見大。建議物管人員在化糞池、污水管道出現堵塞的第一時間能到現場,并及時給予處理。

    4、對外來人員出入的,應禮貌觀查,文明詢問,并做好記錄。不準收購廢舊品及流動家電維修人員入小區內高聲吆喝。維護好小區內的綠化和財產安全,做好清掃保潔,聯系環衛及時清運垃圾。指揮車輛有序停放,確保消防通道通暢。

    20xx年xx月xx日。

    部門意見和建議(匯總21篇)篇十二

    1、目前大部分公司的思想制度過于死板,論資排輩的思想較為嚴重,青年到了工作單位,想著自己身邊的同事資質這么老了還沒提起來,要提也是先提他們,這種論資排輩的思想太容易打消青年的積極性了,大家都有過這樣的經歷,工資少于其他年老的同事的時候,他們說我干了幾年你才干幾年,我認為工作經驗與閱歷固然重要但是絕不代表一個人的能力水平,長此以往青年就會養成虛度時間,碌碌無為,心里想著反正到年紀就好了,現在這么拼也沒用。剛剛開始也許沒有這個現象,但是時間一長例如經歷的評先爭優的時候,大家都是干一樣的工作,可能你干的比其他人出色,但是由于其他人的資格較老,你才來干多久的思想就評的他,這樣很容易打擊青年的積極性。說起評先爭優,個別部門領導不愿意得罪人,基本上是輪流著來,今年你的明年他的,今年是你明年就不能當了,這種做法極大的消磨了青年的積極性。青年的積極性不是一下子就被打消的而是經過幾次的失落,看不到希望便慢慢的淡化了。

    2、目前的企業發展有些像清末時期的中國,閉關鎖國,完全沒有走出去的想法,就是外出考察也就是去幾天,基本上學不到其他企業的思想與管理模式,沒法很好的吸收和借鑒來學以致用。建議學習“洋務運動”的思維模式,定期舉辦企業間的交流活動,派選部分青年去別的企業學習交流,在那參與其他企業的正常業務,時間控制在半個月到一個月之間。當然可以先在集團公司內部企業先進行試驗,畢竟由于各個公司的實際情況不同。

    最后,我建議公司能夠設立一個公司建設貢獻基金,多多鼓勵員工主動提出他們眼中公司存在的問題,對于比較好的建議,并且公司會采納的建議,給與提出建議的員工一定的獎勵。這么做的好處是能夠讓領導更加客觀的認識到公司的現狀,這有助于公司正確的制定企業戰略以及建立能夠真正影響大家的企業文化。

    路漫漫其修遠兮,無論是個人想改變還是公司想改變,都不是一件容易的事情。但我仍然希望在以后的工作中仍能夠與領導與公司共同進退!

    部門意見和建議(匯總21篇)篇十三

    1定位消費群。

    2根據已經定位的消費群,選擇經營地址。

    3根據自己的經營特色,做好前期的宣傳工作,強調突出自己的特色。

    4做好飯店員工的基礎管理,通過薪酬和績效管理,穩定并激勵員工。

    5制定自己的菜品質量標準和服務標準,并嚴格執行,贏得更多的回頭客。

    6通過有效的營銷促銷手段,吸引更多客源,擴大知名度。

    7綜合考量自身的成本費用和同行價格以及顧客承受能力,制定合理的菜品價格。

    9積極聽取顧客意見和建議,及時改進菜品品種和口味及服務項目標準,保持服務質量方面的競爭優勢.根據具體情況對菜品價格進行適當的調整,確保顧客流失率降到最低.

    10積極到同行那是取經(方式不限),學習人家的長處,不斷完善和提高自己。

    11與稅收物價衛生等部門搞好關系,減少這方面的麻煩。

    12吸收新思想新觀念,不斷改進顧客就餐的環境,滿足顧客“吃出氣氛”的需求。

    15根據自己飯店的發展進程,不斷建立和完善已有的各項規章制度,為企業前進保駕護航。

    16重復以上動作,時間長了,你就成功了.

    挑餐館的原則。

    如果大門口擺著魚缸,放著魚和海鮮。你可以基本斷定,這家餐館管理很亂。最好不要去。門口放這些要被吃的東西。說明老板很虛榮,也很不衛生,也占用客人的空間。

    [素菜]。

    [菜系]。

    如果一個餐館是經營一種菜系的館子,那一般就可以.如果經營兩種以上菜系,基本不選.除非是兩種菜系,是兩個廚師做的.即便如此,最好是兩個菜系在地理上不相鄰為好.如果川菜和湘菜,即便兩個廚師在一個館子里做也不好.如川菜和東北菜在地理上不相鄰,一個館子里兩個廚師,還是可以選擇的.

    [特色菜]。

    特色菜明確,而且便宜,誰都可以吃,人流多。菜單線索明確,不會讓你沒有頭緒,不知如何吃起。這樣的餐館才是好餐館。

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    部門意見和建議(匯總21篇)篇十四

    親愛的少先隊員們:

    踏著新春的鼓點,和著歡快的笑聲,我們將暫別學校,暫別老師,暫別同學,回到溫馨的家里去過寒假生活。社會和家庭將和我們有更多的接觸,我們將融入這一豐富多彩的世界,學到更多課堂之外的知識本領。為使大家過一個歡樂、充實、健康、平安的寒假,現對大家的寒假生活提幾點建議:

    有平安才有幸福,有健康才能實現遠大的理想,希望大家在假期中牢固樹立安全第一的意識:

    1.外出注意交通安全,嚴格遵守交通規則;不在公路上玩?;虼螋[;未滿12周歲的學生不騎車上街,以防止交通事故的發生。2.做到不玩火、玩電,不做危險游戲,不去影響身心健康的娛樂場所;不參與賭博、封建迷信活動。過節燃放煙花爆竹是我國的一種傳統習俗,很多隊員對它寵愛有加,希望一定要在指定的網點購買正規廠家生產的煙花爆竹,燃放時一定要有大人陪伴,注意安全。3.講究健康飲食,不暴飲暴食;不購買和食用“三無”食品;講究個人衛生。4.遠離網吧和電子游戲室,文明上網、健康上網。

    在假期中,你們擁有了更多的閑暇時間,如果能夠將這些時間充分利用起來,你們一定會有意想不到的收獲,為此學校建議:

    1.準備作息時間表并體驗:將每天起床、睡覺與學習、運動(如踢毽子、跳繩等)、勞動的時間制定一個綜合作息時間表,嚴格執行。在家長指導下及自我監督下,參照綜合作息時間表,完成各種必做項目,學會簡單的生活技能;盡量完成有挑戰的生活技能。隊員們可將過程和結果拍成照片,做成小報,發到班級博客上,開學時和大家一起分享。

    2.感受民族文化精神:一年一度的新春佳節是我們中華民族最重要的節日,這其中蘊含豐富的傳統文化,凝結了厚重的民族情感。我們在歡度節日的同時可以更多地了解關于春節的歷史典故、民間習俗,去感受博大精深的民族文化,過一個有意義的春節。

    3.傳承中華民族優良傳統:竹子象征著清廉、高潔,在寒假期間,讓我們一起來挖掘并學習它的高貴品質,以“清廉如勁松,蔚然中國風”為主題,做手工畫,編手抄報。

    要求如下:1)利用竹的葉子、筍的殼、竹片等元素制作手工畫,描繪積極向上的生活;2)以竹元素為主,編抄手抄報,描述學生眼中的清廉或積極向上的生活態度;3)手工畫大幅作品為1米以上,小幅作品不小于39ⅹ55cm,手抄報作品不小于39ⅹ55cm;4)作品要主題突出、個性鮮明、富有創新精神;5)作品可以是一人或多人完成。

    _隊員們要妥善保管作品,并在作品后下方寫上班級、姓名,下學期開學時同寒假作業一起上交給班主任。各班需在全班評選的基礎上推薦優秀作品于2月28日下午放學前上交周銀輝老師處,我們將在上交的作品中推薦優秀作品參加由溪口鎮人民政府主辦的“清廉中國風”文化活動。各班上交數量如下:一至四年級各班2幅小幅手工畫作品,五、六年級各班1幅大幅手工畫作品及2幅小幅手工畫作品,三至六年級各班還需上交3幅手抄報,如有其它形式作品也可上交。

    “書籍是人類進步的階梯。”假期中,休閑的同時更不要忘記給大腦充電,和書做個好朋友。我們為隊員們推薦了幾本課外書,大家按推薦的書目購買書籍,每天堅持至少讀書半個小時。

    隊員們讀完書后,需寫一篇讀書心得,將在書中的所得、所感、所想與你的伙伴共享。文章體裁不限,內容積極健康,有自己的認識和感受。杜絕抄襲和網上下載文章。

    _每位隊員需在開學時將讀書心得交給班主任!班主任將在班內進行評選,并推薦三篇上交大隊部。我們會對優秀作品進行評獎,全部獎品將由新華書店提供。(此次活動由我校和新華書店聯合舉辦,隊員們可攜帶新華書店的優惠券前往購買書籍。)。

    溫馨提示:20_學年第二學期開學時間:20_年2月26日(正月十七),請于早上8:00準時返校。返校時需將寒假作業、讀書心得、工藝畫、手抄報一同交給班主任。

    最后,祝大家度過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的寒假生活!

    部門意見和建議(匯總21篇)篇十五

    大部分老師能很好的完成教學任務,教學效果好。存在的問題主要有:

    1、部分老師上課只對著課件讀,與學生的互動很少,或者說沒有。如,嵌入式系統課程,微波技術課程。

    建議:采取多樣形式和學生互動(提問,分組討論等),這樣能督促學生積極學習,相信效果比較好。

    2、部分老師認為很多知識我們都已經學過,故而略去不講,殊不知,我們急需老師給我們提點,帶我們會回憶。

    建議:老師上課時盡量花點時間,帶著我們復習以前學過的知識。

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    部門意見和建議(匯總21篇)篇十六

    在x工作已20xx年了,對我而言,x早已不是一般好處上的一個工作單位而已,學校工作合理化推薦。她像一位老師,磨礪著我的意志,增長我的見識;她像一位老友,陪伴我的生活,共享我的喜怒悲歡;她是一片熱土,激發我對生活、對工作的激情和興趣;她是一片沃土,給予我成長所需的所有精神養分!

    基于對x的愛與信任,對x的期盼和憧憬,對x現行工作提出如下推薦:

    我們都有這樣的經歷,得到家長的支持與配合,教育教學工作能事半功倍,反之亦然,如何讓家庭教育成為我們學校教育的有力支撐呢?我認為,首先,學校的“家長學校”活動應落到實處、提高效率。每學期一次的大而化之、籠而統之的專家講座不可能解決家長在家庭教育中的一般問題,缺乏針對性和實效性,只能是一時的熱鬧。其次,我推薦學校能為家長、老師還有學生設立一個專屬的交流空間,多年前的家長接待室就很不錯。家長、孩子都有自尊心,在辦公室里理解老師的意見和推薦也應有保密權。第三,學校網站上的留言版應有準入機制,不能確定其家長身份的,不能允許隨便留言,避免不必要的流言和誤解,甚至是誹謗。

    我校從來就是一個和睦的大家庭,成員之間也能互相關心,鼎立相助。但是,教師是一種特殊的職業,承載了太多外人所不能道的壓力與重負。今年體檢中,許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑。期望學校能多組織老師們學習健康保健知識,多開展有益的體育文化娛樂活動,請心理專家為老師疏解心理壓力,某些年齡段的老師應每年體檢。讓健康的老師們去培養健康的學生,健康的老師營造健康的教學工作氛圍。

    20xx年x月x日。

    部門意見和建議(匯總21篇)篇十七

    親愛的老師、同學們:

    人一生要學習許多知識,有些知識教會我們生活;有些則決定我們是否健康的活著;前者教我們活得快樂、美麗、有尊嚴,而后者也許用不上一次,但一旦需要,就會危害到集體和個人的生命財產安全,生死一瞬間。安全知識顯然是后一種知識。在無數個安全案例中,正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了安全知識而絕處逢生、安然逃離魔掌,有人則因對安全的無知而使自己受到危害。然而在平常的日子里,人們往往重視前者而忽視后者?!熬影菜嘉!薄ⅰ胺阑嘉慈弧?這應引起我們的警醒。為了保證我們美麗的校園以及同學們的生命財產安全,我們呼吁廣大同學們自覺做到以下幾點:

    1、不亂接電源,嚴禁使用違禁電器,注意用電安全。

    2、宿舍、教室內禁止存放易燃、易爆、可燃物等危險品。

    3、離開宿舍、教室或出門前,要切斷電源,飲水機不可干燒,消除火災隱患。

    4、學生在宿舍不擅自使用熱得快、充電臺燈、電飯煲、電熱毯、液化器灶具、打火機、火柴等可能引發火災的器具物品。

    5、正確使用各種電器,安全用電、規范操作。發生火災要做到會打“119”電話報警。

    6、愛護公共財物,不破壞各種消防設施、電路設施。

    7、學會簡單的自救自護知識,具有簡單的自救自護能力。加強自我防范意識。注意在公共場所的人身和財產安全。不把貴重物品、現金放在教室和宿舍,晚上外出和同學結伴而行。

    8、全面提高個人思想素質,團結同學,和舍友和睦相處。善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,甚至打架斗毆,爭做文明大學生。

    9、注意飲食的衛生:飯前洗手,要吃新鮮的食物,注意保質期和衛生安全,不吃校外無證攤販出售的食品,謹防“病從口入”養成良好的個人衛生習慣。

    10、保持宿舍、教室的環境衛生。勤曬被褥,勤倒垃圾并保持室內空氣環境的整潔和空氣的清新。

    11、初冬時節也正是大量傳染病流行的時候,所以請同學們注意及時增添衣物,多喝水,勤洗手、洗澡,從公共場所回來盡量更換和清洗衣物。盡量避免去人群聚集的公共場所,減少疾病傳染的機率。

    12、保持校園內衛生,不隨地吐痰、不亂扔垃圾。

    13、增加鍛煉,增強自身體質,抵御疾病。

    同學們,行動起來吧!我們不但要提高自己的警惕,還要將學到的安全知識、自護自救技能告訴身邊的人,切莫存有僥幸心理,圖一時方便而造成終身悔恨。防止安全事故發生,保護國家、人民、我們自身的利益不受損失,是我們每一個人義不容辭的責任。所以讓我們大家都來樹立起校園安全防護意識,讓我們做到防患于未然,從自身做起,從現在做起,共建平安校園。

    對項目建議書提出意見

    給領導寫意見和建議書

    家長意見(對孩子)-意見

    家長意見書-意見

    關于家長意見怎么寫-意見

    小學家長反饋意見-意見

    家長怎么寫反饋意見-意見

    家長意見怎么寫簡短-意見

    家長意見和建議模板-意見

    部門意見和建議(匯總21篇)篇十八

    一、公司領導班子在貫徹落實科學發展觀的思想觀念和認識上,有哪些方面需要進一步轉變和提高。

    二、按照科學發展觀的要求,公司在實施“客戶服務上水平,企業化運作創一流”的過程中,存在哪些障礙和突出問題。

    三、對公司本部改進工作作風、提高工作效率的建議和意見。

    四、其他意見和建議。

    要做到"三個一",即環節一個不少、班子一個不漏、人員一個不差。一要充分認識好此次民主評議的重要意義,二要處理好四個關系,即"工與學的關系;自我教育與接受群眾評價的關系;肯定成績與查找問題的關系;重點與一般的關系"。三是針對民主評議工作提出了幾點具體要求。一是黨委要真組織、真落實,做到"四包一保";二是班子成員要真查擺、真提高;三是黨員干部要真參與、真維護。

    1、領導班子成績方面

    (1)、領導班子整體政治素質高,在職工中樹立了較好的形象。

    (2)、領導班子有較強的團隊精神,班子成員分工明確,相互溝通協調較好,在重大問題決策問題上,是通過黨委、董事會、股東大會討論決定,嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量,班子的團結統一。

    (3)、領導班子思路清晰,戰略發展明確,特別是金融行業競爭如此激烈的情況下,我們今天的不斷發展壯大,跟領導班子的努力分不開。

    (4)、領導班子敬業心、責任心強,經常無休息日,盡心盡職為信合事業發展作貢獻,不計個人得失。

    (5)、領導班子改革創新意識強,能正確面對金融業的環境形勢、大膽探索信用社改革創新思路。大力發展支農貸款,努力尋找新的利潤增長點,制定合理的年度計劃目標,促進了信用社發展。

    (6)、領導班子在廉潔自律方面,能以身作則,嚴格要求,自覺貫徹黨風廉正建設責任制,有效的防止了腐敗行為的發生,口碑良好。

    2、主要問題。

    (1)、領導應多下基層關心職工,了解基層職工的實際生活情況,多幫助基層解決實際困難,了解職工的想法,切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題,不應推來推去,應積極協調解決。建議多一些人性化管理,增加領導與一線職工的交流。

    (2)、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓,提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。

    (3)、建議領導提拔干部要堅持“四化”標準,事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示,廣泛征求員工意見,對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。

    (4)、建議領導層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。

    (5)、領導在管理上制定了規章制度,但在檢查落實方面,持之以恒不夠。

    (6)、建議領導對下屬應保持平易近人的態度,在工作中讓員工與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。

    (二)、對領導班子成員的意見及建議

    1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強,具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能嚴于律己、廉潔奉公。

    2、存在不足及建議。

    (1)、個別領導要克服官僚主義,不能從表面上學習“三個代表”重要思想,要具體落實到實處,多-維護職工的利益。

    (2)、個別領導架子大,與職工溝通少,不了解職工,職工對領導不認識。

    (3)、個別領導包括一些中層干部,工作方法簡單,缺乏領導風范和藝術。

    (4)、年輕領導的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武斷,有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。

    (5)、建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風,要做到為職工群眾熱心服務的觀念不能變,對待職工的態度要滿腔熱情,不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理,希望轉變觀念。

    (三)、對黨員隊伍的意見和建議

    存在不足及建議:

    (1)、加強黨的組織建設,要注意從戰斗在信合第一線的職工中發展黨員,而且要注意發展黨員的質量,做到成熟一個發展一個,以避免盲目發展而降低黨員的'標準。要嚴格黨的紀律,對違規違紀人員決不姑息。

    (2)、對各總支、支部一些好的做法和先進經驗了解不充分,對基層經驗和做法宣傳力度不夠。

    (3)、對入黨積極分子進行考察應全面,不要只考察他們的政治思想素質,還要考察他們的道德素質與工作表現。

    (4)、對黨員教育應形式多樣化,讓更多的黨員走出去學習,請專家來講課,接受教育提高黨員的思想素質,真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。

    (四)、對經營發展狀況的意見和建議

    (1)、應加強各部門之間的協調溝通,提高各部門的工作質量。領導層要針對基層信用社工作中的薄弱環節,加強管理和引導。

    (2)、領導層對職工教育及管理應重視,特別是中層干部的現場管理十分重要,要培訓他們,讓他們學會管理。

    (3)、在職稱崗位設置上,能否不限制聘用名額,經考核合格成熟一個就聘用一個,這樣可以調動廣大信合員工的敬業精神和積極性。

    (4)、在管理上應多從人性化方面考慮。希望上級領導安排各項工作指標和計劃要合理化,多考慮一下基層社的實際情況。

    (5)、應加強對基層管理干部的監管力度,應要求財務費用等每月上墻公開,特別是基層管理干部如主任、會計、農貸人員的加班費和誤餐費等,應加強群眾監督,提高透明度。應要求財務帳目透明化,預防領導犯錯誤。

    (6)、工會是職工之家,不應只收費,要為職工說話辦實事,應常常下去慰問職工,為職工解決一些實際困難,讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動,可以體現領導層對職工的關心。

    部門意見和建議(匯總21篇)篇十九

    參加完今天的活動后,開心激動之余更多的是震撼。我們只有感謝你,贊美你!想到很快就要畢業了,真有點舍不得,舍不得離開你,在哪里能找到一間像你們那么好的幼兒園呢。

    祝凱琴幼兒園越辦越好!

    通過感恩節主題活動,讓孩子自己用眼睛去發現,用耳朵去聆聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母,無論對待老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

    培養、教育孩子是件幸福的事,讓我們一起走下去!老師您辛苦了,謝謝!

    本次的感恩節開放日辦得很成功,內容非常豐富,活動非常精彩,既能看到室內靜態的課程,也能看到室外動態活潑的一面,奧爾夫音樂課很精彩,小朋友們都很開心,真棒!希望以后能多上一些這種綜合性娛樂強的課,讓小朋友有不同的體驗!

    首先感謝班里三位老師的辛勤勞動,在幾位老師的教育下,小朋友在各方面都有了很大的提高,不論在語言表達,思維創新,動手能力等進步很大。

    建議:增加社交能力培訓學習。

    感謝各位老師安排如此好的活動!我相信,這活動會成為家長與小朋友們美好的回憶之一!讓我們繼續努力!!!

    家長和孩子一起參與活動,有效促進親子關系。感謝老師們的細心與愛心。因為你們的辛勤付出,孩子們才能健康成長與進步!在此再說一次:老師們辛苦了!希望以后有更多更好的親子活動,等待真我們家長的參與!

    部門意見和建議(匯總21篇)篇二十

    感激學校對孩子的教育與培養,感激你們辛勞付出了!

    作為學生家長,我想向校方提一些提議。這些提議也是我們許多學生家長的心愿。

    1、期望學校為學生供給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學生在學校的生活豐富一些,激發學習潛力和動力。

    2、建立所有教師和家長及學校的聯系方式簿,便于學校、教師、家長的聯系。

    3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下,針對學生特點因材施教,每個教師都多用多媒體上課,提高學生的`學習興趣。

    4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班,利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

    5、多組織軍訓活動,培養學生的吃苦能力。

    6、讓學生多實踐學到的知識。

    7、號召學生用英語交談提高口語能力。

    以上是我的提議,期望采納!

    部門意見和建議(匯總21篇)篇二十一

    主持人:董事長。

    記錄人:藍麗花。

    會議主題:職工代表大會討論意見。

    提案內容:改善工作環境、開展職工培訓、提高職工待遇、加強勞動保護、豐富職工業余生活。

    1、描述:廠里亂丟垃圾的現象、每天產生垃圾數據、現在的處理辦法;。

    2、后果:亂丟垃圾對企業形象的破壞、對工作環境工作秩序的妨礙、對原材料的浪費、對企業職工的素質的影響等等。

    3、措施:加強宣傳教育、制訂相關制度、分工負責包干、收集垃圾辦法、實行檢查機制、落實處罰手段等等。

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