競聘是一個充滿挑戰和機遇并存的過程，只有做好準備和充分展示自己的實力，才能贏得競爭。這里收集了一些成功競聘的技巧和經驗，希望能幫助到正在求職的朋友們。
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇一
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我叫xxx，現年33歲，本科學歷，于20xx年畢業于安徽省中醫藥大學，20xx年至今在我院xxx科工作。從20xx年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫生作為我一生追求的崇高理想，10年來，我把盡好醫生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業業的干好本職工作，時時處處發揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫生和患者的關系不應該是金錢關系、買賣關系，當醫生最重要的是有崇高的醫德。10年的實踐，使我積累了一定的經驗和獨立處理疑難復雜問題的能力，有全面系統的業務理論知識和診療技術，xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病人、領導及同事的認可，于20xx年代表六安市參加安徽省公共衛生知識競賽獲三等獎，20xx年、20xx年評為科室優秀人員。20xx年在北京朝陽醫院進修期間被評為優秀進修醫師。榮譽屬于過去，未來需要創新，我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點攀登。
今天，我在這參加xx副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好重癥醫學科的各項工作。
下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領導、同事們批評指正。
隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多，《關于醫療事故處理條例》、《侵權責任法》的頒布，使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗，因此，必須讓醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德，做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程、避免醫療差錯事故、減少醫療糾紛的發生。
科室綜合目標管理，獎金分配的指標，建立有效的激勵機制，質優則酬厚，質優則評優，從正面激勵醫務人員的自覺性和工作責任心。
科室爭取每年送1—2名醫生或護士到上級醫院學習，把新的知識、技術帶回我科，并醫護配同，進一步提高我科的診療及護理水平。組織全科醫護人員進行規范的重癥醫學培訓，嚴格執行危重病討論制度、三級醫師查房制度等醫療核心制度，確保醫療質量、醫療安全。繼續開展現有的特色技術，結合我院實際，引進新技術，積極參加省市重癥學會組織的各類學術交流活動，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經濟效益。
大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內全面推行成本、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵杰出人才，激勵創新人才，培養后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發展的軌道。
在醫德醫風和任務考核方面形成一條“考核鏈”，以主任、副主任、護士長、主治醫師、住院醫師、護士實行分級負責制度，以此激發調動科室人員的積極性和創造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建設發展提供不懈的努力。
我這次競聘是否成功，我都將一如既往，全力協助科主任、護士長及全科醫務人員一起圍繞醫院建設目標，充分發揮我的工作能力，大膽開拓創新，為醫院的騰飛而努力！
謝謝！
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇二
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好!
作為一名科主任，我沒有資格談什么索取，沒有資格講什么條件，只有具備高尚的品德、勤奮的努力、超人的技能、優秀的成績、誠實守信、厚道做人。只有要求自己以身作則、胸懷寬廣、言而有信、顧全大局，才能帶出一個充滿溫馨與激勵，競爭與創新的和諧團隊，讓“院榮我榮，院衰我恥”的理念牢記心中。在醫院這個大家庭里，實現自己心中的夢想，那就是做一名優秀的科主任，在平凡的崗位上成就我們不凡的業績，讓愛與奉獻精神在平凡的崗位上發揚光大!
作為一名年輕的科主任怎樣能做的更好，更優秀，是我時刻都在思考的一個問題，為自己制定一個目標，為自己制定一份計劃，為科室設計一個未來，讓“管理變成嚴肅的愛”“讓創新變成最大的福利”，是我一直努力的方向，因為“機會只屬于有準備的人”。不在競爭中崛起，就在競爭中消亡。頑強進取、永不言敗、是我們這個團隊的工作目標。
作為一名優秀的科主任醫德是最主要的。記得看過一篇報道：“一位農民小伙子說‘救護車一響，一頭豬白養;住上一次院，一年活白干;致富十年功，大病一日窮”。這更嚴肅的要求我及我們科室的醫務人員要以誠為本，堅持不做不必要的檢查，不開大處方，能用普通藥的不用貴藥，為患者減輕負擔，為科室樹立形象，帶動一個溫馨的團隊，用真情和愛心，用細心和耐心，呵護著每一個新生命的誕生，維系著每一位母親和孩子的健康與安寧。
同志們深知，在科學技術日新月異的今天，只有不斷的努力學習，才能趕得上快速發展的科學腳步，優秀科主任應不斷的充實自己，利用業余時間學習新知識，接受新信息，掌握新技術，增強服務技能，提高專業水平，讓我們科室成員都知道自己肩頭那沉甸甸的份量，帶動一個學習型的團隊，潛心鉆研、發奮自強，打造一支業務精湛的高素質隊伍。
處處身先士卒，用心去做事，以真摯的情感對待病人，以敬業的精神對待工作，以誠懇的態度對待同事。做到別人休息我頂班，別人休假我加班，別人有病我幫班，以精湛的醫術救治人，以高尚的醫德感染人，以奉獻的精神教育人，以此產生巨大的凝聚力，打造一個協作型的團隊。
面對激烈的醫療競爭，我要以滿腔的熱情、超前的思維、全新的理念詮釋一個兒科醫生的崇高責任，帶動一個敢于挑戰、敢于正視、敢于爭取的創新型團隊。目前我們科室剛剛起步，我們有信心，通過過硬的診療技術、特色的服務內容、低廉的治療價格、明顯的治療效果和多方面的宣傳，在提高社會效益的同時，提高科室的經濟效益。
科主任考慮和處理問題時，要從大局著眼。為科室人員謀福利，為科室和全院更好的發展盡職盡責，盡心盡力。在處理局部和全局關系的問題上，打造一個以醫院為主，科室為輔的高效團隊。
成敗于否，在乎一心，全心投入，真誠相待，讓我和我的優秀團隊在院領導的鼓舞下，開拓創新、奮勇前進，追求成功，創造業績，再創我院的輝煌!
謝謝大家我的演講完畢!
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇三
尊敬的院領導，各位老師，各位同仁，大家好！
今天，能夠站在演講臺上作xx副主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝院領導給我提供的寶貴機會，感謝醫院對我多年的培養和教育，感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位老師和各位朋友！
我叫xxx，現年33歲，本科學歷，于20xx年畢業于安徽省中醫藥大學，20xx年至今在我院xxx科工作。從20xx年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫生作為我一生追求的崇高理想，10年來，我把盡好醫生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業業的干好本職工作，時時處處發揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫生和患者的關系不應該是金錢關系、買賣關系，當醫生最重要的是有崇高的醫德。10年的實踐，使我積累了一定的經驗和獨立處理疑難復雜問題的能力，有全面系統的業務理論知識和診療技術，xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病人、領導及同事的認可，于20xx年代表六安市參加安徽省公共衛生知識競賽獲三等獎，20xx年、20xx年評為科室優秀人員。20xx年在北京朝陽醫院進修期間被評為優秀進修醫師。榮譽屬于過去，未來需要創新，我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點攀登。
今天，我在這參加xx副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好重癥醫學科的各項工作。
下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領導、同事們批評指正。
第一方面，配合科主任抓好堅持以服務為核心，切實提高醫療服務質量。
2、提高法律意識，規范職業行為。
隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多，《關于醫療事故處理條例》、《侵權責任法》的頒布，使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗，因此，必須讓醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德，做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程、避免醫療差錯事故、減少醫療糾紛的發生。
3、嚴格落實規章制度的約束機制，強化內部管理，實行醫德監督。
科室綜合目標管理，獎金分配的指標，建立有效的激勵機制，質優則酬厚，質優則評優，從正面激勵醫務人員的自覺性和工作責任心。
第二方面，配合科主任抓好重點學科建設，創建技術一流科室，爭創國家中醫藥管理局重點專科。
科室爭取每年送1—2名醫生或護士到上級醫院學習，把新的知識、技術帶回我科，并醫護配同，進一步提高我科的診療及護理水平。組織全科醫護人員進行規范的重癥醫學培訓，嚴格執行危重病討論制度、三級醫師查房制度等醫療核心制度，確保醫療質量、醫療安全。繼續開展現有的特色技術，結合我院實際，引進新技術，積極參加省市重癥學會組織的各類學術交流活動，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經濟效益。
第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理。
大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內全面推行成本、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵杰出人才，激勵創新人才，培養后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發展的軌道。
在醫德醫風和任務考核方面形成一條“考核鏈”，以主任、副主任、護士長、主治醫師、住院醫師、護士實行分級負責制度，以此激發調動科室人員的積極性和創造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建設發展提供不懈的努力。
我這次競聘是否成功，我都將一如既往，全力協助科主任、護士長及全科醫務人員一起圍繞醫院建設目標，充分發揮我的工作能力，大膽開拓創新，為醫院的騰飛而努力！
謝謝！
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇四
各位領導、各位同仁：
大家好！非常感謝各位領導給我時機，給我勇氣，讓我站在這個競聘區醫院院長的講臺上。
我叫xx，現年xx歲，現任xx。之所以參加競聘區醫院院長職位，我覺得自己具有以下三個方面的優勢：一是我熟悉并深深地熱愛醫療衛惹事業二是我具有較強的專業工作才能和一定的醫療行政管理工作經歷。我曾經在一線臨床科室工作過，獲得過成果。年晉升中級職稱。曾經做過醫療行政管理。
三是我有強烈的事業心、勇挑重擔的使命感和做好工作的信心。我們加區人民醫院是本區域內承擔醫療效勞的綜合性醫院，也是大興安嶺地區醫療保險局指定的城鎮醫療保險定點醫院。醫院面對轄區內的機關、企業、事業單位，社區居民以及周邊地區群眾開展各項醫療救治工作，同時還承擔著全區征兵、升學體檢及傷殘鑒定等政府職能。在區域醫療機構設置中，區醫院的重要地位和作用不言而喻。要建立好這樣一所醫院，必須選擇一名好院長，一名好的帶頭人。我自信，自己可以挑起這副重擔，只要緊緊依靠區衛生局、區醫保局，緊緊依靠醫院全體醫護人員和每一位職工，上下同心，拼搏努力，區醫院的建立一定可以搞好。
2、要把人才培養放在突出位置。事業開展與否關鍵在人。我們要采取各種有力措施，加強、加快對人才的使用培養。要抓好班子，帶好隊伍，合理分工，精誠團結，充分發揮每個班子成員和中層干部的作用；要重視現有專家和專業技術骨干，激發他們的熱情，調動他們的積極性，挖掘他們的`潛力，發揮他們的傳幫帶作用；要加強院內科室間的技術協作和學術交流，形成濃重的學習鉆研空氣，定期組織學術報告會、交流研討會，鼓勵崗位練兵，自學成才；要創造條件有方案、有目的地選送人員出去進修學習，培養深造；要研究制定合理的鼓勵機制和措施，改革收入分配制度，向關鍵崗位、重點部位和突出奉獻傾斜，表達優勞優酬，奉獻大收入多，對有突出奉獻的專業人才給予重獎。
3、要把人民群眾利益和醫院形象放在核心位置。醫院的工作對象是廣闊患者，是人民群眾。患者群眾的評價直接反映醫院的形象，極大地關系著醫院的開展。因此醫院的一切工作都要圍繞方便患者，有利群眾去做。要教育引導全體醫護人員樹立為患者和群眾效勞的意識，感情上貼近，技術上求精，治療和護理上盡心盡責；要制定和執行各種實在可行的便民措施，限度地為患者及其陪護親友提供便利；要認真執行藥品招標投標制度，堅決杜絕假藥進院，降低藥品價格，讓利于患者群眾；要認真對待和處理患者的設訴，滿足患者及其家屬的合理要求，減少醫患糾紛，維護醫院形象。各位領導、各位同仁，假設我可以榮幸地被選擇做區醫院院長，我將不負眾望，堅決履行我的承諾；假設我沒有被選中，我也不會怨天尤人，我會找出自己的差距，繼續做好目前崗位的工作，同時我也將繼續關注、關心區醫院的建立。借此時機，我衷心地祝愿加格達奇區醫院通過這次公開競聘選拔院長可以給醫院帶來新的更大的開展！
謝謝大家！
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇五
尊敬的院指導，各位教師，各位同仁，大家好！
今天，可以站在演講臺上作內一科主任的競職演說，我感到非常榮幸和沖動，在此，我感謝院指導給我提供的珍貴時機，感謝醫院對我多年的培養和教育，感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位教師和各位朋友！
我叫xx，現年34歲，大專學歷，于1996年畢業于安康衛校，現就讀陜西省中醫學院本科專業，1999年到安康市中心醫院血液科進修學習半年，20xx年到西安交大第一附屬醫院血液科進修學習一年，20xx年到省腫瘤醫院進修學習3個月。
從1996年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫生作為我一生追求的崇高理想，10多年來，我把盡好醫生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業業的干好本職工作，時時處處發揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫生和患者的關系不應該是金錢關系、買賣關系，當醫生最重要的是有崇高的醫德。
10多年的理論，使我積累了一定的經歷和獨立處理疑難復雜問題的才能，有全面系統的業務理論知識和診療技術，特別是在血液和腫瘤專業有了自己獨到的見解和解決問題的方法。20xx年在醫院及科室的大力支持下，創立了骨髓室，開展了骨髓細胞學檢查，填補了我縣在診斷及治療血液系統疾病的空白。20xx年，省腫瘤醫院專家到我院對口支援，在教師的'帶教下，我虛心學習，并利用業務時間刻苦鉆研腫瘤內科的診療，20xx年到省腫瘤醫院進修學習3個月。通過此次學習，使我對腫瘤疾病的診治有了進一步進步，推動了我院腫瘤內科的開展。在科主任及省腫瘤醫院的大力支持和幫助下，完善了我院常見腫瘤診療常規及化療藥物副反響的處理。在20xx年的創甲達標工作中，我積極參與醫院及科室的各項創甲活動，并協助科主任做好各種資料的準備，在當年的二甲評審中一舉通過二甲驗收。
一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病人、指導及同事的認可，于20xx年至20xx年連續三年年終考核優秀，20xx年被評為院先進工作者，20xx年評為院優秀醫生，在20xx年及20xx年的病歷書寫競賽中分別榮獲一等獎及二等獎。20xx年9月代表我縣參加安康市西醫技能競賽，榮獲團體三等獎。榮譽屬于過去，將來需要創新，我將時時刻刻的鼓勵著自己不斷的向新的高點攀登。
今天，我在這參加內一科副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好內一科的各項工作。
下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領導、同事們批評指正。
第一方面，配合科主任抓好堅持以效勞為核心，實在進步醫療效勞質量。
1、加強醫務人員的思想教育，轉變效勞觀念，改善效勞態度。
2、進步法律意識，標準職業行為。
隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多，《關于醫療事故處理條例》、《侵權責任法》的公布，使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗，因此，必須讓醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德，做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程、防止醫療過失事故、減少醫療糾紛的發生。
3、嚴格落實規章制度的約束機制，強化內部管理，實行醫德監視。
以身作那么，起表率作用，嚴格落實醫院的規章制度，做到職責明確、責任到位，采取有效措施，保證醫德監視到位，把醫德醫風納入科室綜合目的管理，獎金分配的指標，建立有效的鼓勵機制，質優那么酬厚，質優那么評優，從正面鼓勵醫務人員的自覺性和工作責任心。
科室爭取每年送1—2名醫生或護士到省教學醫院學習，或可采取送一名醫生、一名護士同時進修學習同一專業，把新的知識、技術帶回我科，并醫護配同，進一步進步我科的診療及護理程度。呼吸專業：組織全科醫護人員進一步培訓及加強掌握呼吸機的應用，爭取人人過關，進步呼吸機的使用率，從而使呼吸衰竭的治療好轉率進一步進步，有條件時爭取開展肺功能的測定，時機成熟時開展支氣管鏡檢查。消化專業：培養消化專業人才，并積極開展結腸鏡檢查及內鏡下治療。腫瘤專業：進一步標準腫瘤內科的綜合治療及相關腫瘤的介入治療，加大宣傳力度，進步科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經濟效益。
第三方面，更新管理理念，全面推行本錢管理和量化管理。
大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內全面推行本錢、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵出色人才，鼓勵創新人才，培養后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速開展的軌道。
在醫德醫風和任務考核方面形成一條“考核鏈”，以主任、副主任、護士長、主治醫師、住院醫師、護士實行分級負責制度，以此激發調動科室人員的積極性和創造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建立開展提供不懈的努力。通過今天的演講，希望指導、評審教師、同事們能給我一個時機，讓我為內一科的將來書寫一份指導滿意、同事滿意的答卷，無論我這次競爭成功無否，我都將一如既往，全力協助科主任、護士長及全科醫務人員一起圍繞醫院建立目的，充分發揮我的工作才能，大膽開拓創新，為醫院的騰飛而努力！謝謝！
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇六
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
感謝院領導，再次給了我競聘的機會；同時要感謝我科室的同事們，是他們的鼓勵和支持，讓我有勇氣、有信心，站在這里，陳述我競聘的。由。
我競聘。由有三點：
首先，我有具備擔任科室主任的基本素質。
我喜歡我從事的工作，認真、踏實，是我工作的作風，正直、大度、以誠待人，是我的性格。一個人只有熱愛、喜歡自己所從事的工作，才會把它當作事業來做，才會滿腔熱忱地去努力；醫療工作人命關天，來不得半點馬虎，只有認真、踏踏實實，才能把工作做好，杜絕事故；而作為管理者，正直、大度、以誠待人，才能既堅持原則，又能團結一幫人，心情舒暢，齊心協力，發揮出最大的。體效應。
第二，我正處在工作和管理的黃金時期。
一方面，工作上，我從事特檢科工作20年，熟門熟路，經驗豐富，技術過硬；另一方面，生活上，雙方老人健康，家庭幸福，兒子已長大成人，上了。想的大學，而我自己，青山依在，精力正盛。這些使我可以全身心地投入到工作和管理上，盡情地享受工作和管理帶來的快樂，使我能夠用所有的精力和心思，去迎接挑戰。
第三，也是最重要的一點，就是我具備管理的經驗和能力。
擔任副職兩年，給了我經驗，也給了我自信。這兩年我們科室和。個醫院一樣，經受了價格下調等因素的沖擊，但我們在院領導的正確方'案，范'文'。歡領導下，動腦筋想辦法，抓學習進修，提升業務水平；抓服務態度，熱情對待病人，加強醫患溝通，讓病人滿意；抓宣傳，主動與臨床科室聯系與溝通，適時介紹新儀器，開展新項目。這兩年，業務量有了較大幅度的增長，取得了的效益。在醫院組織的滿意度測評中，我科室都有較好的成績。
所以請領導和同事們相信我，憑我愛崗敬業的精神，認真、踏實的作風，良好的人際關系，充沛的精力和這幾年的管理經驗，我自信能把今后的工作做的更好。
假如給我機會，我將這樣去努力：
1、以人為本，營造一個和諧、融洽的工作環境，讓同事們和睦相處，團結一致，合作共事，心情愉快地工作。
2、調動全體人員的積極性，強化服務意識，為病人服務，為臨床科室服務。同時抓好學習、進修和培訓工作，營造一個愛學習、善交流、勤研討的氛圍，促進全體人員的專業發展，提高服務水平和質量。
3、以一盤棋的思想，協調好特檢科各個小科室之間的關系，計劃和安排好工作。
4、特檢科擁有我縣一流的醫療儀器，要最大限度地發揮出它的效益。以經營的理念，加強宣傳，積極推銷，主動和臨床科室溝通與合作，物盡其用，提高雙重效益。
最后，請給我機會，投我一票。謝謝！
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇七
大家好！
今天，能夠站在演講臺上作xx副主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝院領導給我提供的寶貴機會，感謝醫院對我多年的培養和教育，感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位老師和各位朋友！
我叫xx，現年33歲，本科學歷，于20xx年畢業于安徽省中醫藥大學，20xx年至今在我院xx__科工作。從20xx年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫生作為我一生追求的崇高理想，10年來，我把盡好醫生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業業的干好本職工作，時時處處發揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫生和患者的關系不應該是金錢關系、買賣關系，當醫生最重要的是有崇高的醫德。10年的實踐，使我積累了一定的經驗和獨立處理疑難復雜問題的能力，有全面系統的業務理論知識和診療技術。
一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病人、領導及同事的認可，于20xx年代表六安市參加安徽省公共衛生知識競賽獲三等獎，20xx年、20xx年評為科室優秀人員。20xx年在北京朝陽醫院進修期間被評為優秀進修醫師。榮譽屬于過去，未來需要創新，我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點攀登。
今天，我在這參加xx副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好重癥醫學科的各項工作。
下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領導、同事們批評指正。
第一方面，配合科主任抓好堅持以服務為核心，切實提高醫療服務質量。
2、提高法律意識，規范職業行為。
隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多，《關于醫療事故處理條例》、《侵權責任法》的頒布，使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗，因此，必須讓醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德，做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程、避免醫療差錯事故、減少醫療糾紛的發生。
3、嚴格落實規章制度的約束機制，強化內部管理，實行醫德監督。
科室綜合目標管理，獎金分配的指標，建立有效的激勵機制，質優則酬厚，質優則評優，從正面激勵醫務人員的自覺性和工作責任心。
第二方面，配合科主任抓好重點學科建設，創建技術一流科室，爭創國家中醫藥管理局重點專科。
科室爭取每年送1—2名醫生或護士到上級醫院學習，把新的知識、技術帶回我科，并醫護配同，進一步提高我科的診療及護理水平。組織全科醫護人員進行規范的重癥醫學培訓，嚴格執行危重病討論制度、三級醫師查房制度等醫療核心制度，確保醫療質量、醫療安全。繼續開展現有的'特色技術，結合我院實際，引進新技術，積極參加省市重癥學會組織的各類學術交流活動，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經濟效益。
第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理。
大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內全面推行成本、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵杰出人才，激勵創新人才，培養后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發展的軌道。
在醫德醫風和任務考核方面形成一條“考核鏈”，以主任、副主任、護士長、主治醫師、住院醫師、護士實行分級負責制度，以此激發調動科室人員的積極性和創造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建設發展提供不懈的努力。
我這次競聘是否成功，我都將一如既往，全力協助科主任、護士長及全科醫務人員一起圍繞醫院建設目標，充分發揮我的工作能力，大膽開拓創新，為醫院的騰飛而努力！
謝謝！
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇八
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
首先感謝院領導給我這次展示自我的機會。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭放射科副主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。我的匯報分為三個部分。
我叫，現年45歲，黨員，中級職稱，現本科在讀。1986年參加工作，現從事放射診斷和放射介入治療。參加工作20多年來，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助。在人民醫院這個大家庭里工作，感覺踏實，也很溫暖。正是對人民醫院這個大家庭的熱愛，激發了我競爭上崗的勇氣；也正是因為有了大家的鼓勵和支持，才樹立了我競爭上崗的信心。現在的人民醫院，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環境，沒有理由不好好工作，更沒有理由不積極要求上進。
二、
競聘放射科副主任，我感覺自己有兩個方面優勢：
一是專業水平較高。本人平時工作努力，注重理論聯系實際，刻苦鉆研業務，在放射介入治療領域具備了較高的專業水平。20xx年在總院進修一年，其中半年時間學習影像診斷，半年時間學習放射介入治療。20xx年在省人民醫院介入科進修半年，熟悉和掌握了國內外介入技術的最新動態。目前，本人高級職稱計算機、英語均已順利通過，加上已發表數篇國家級論文，正在積極申報副主任醫師資格。
二是臨床經驗較為豐富。二十余年的放射工作，使我積累了大量的臨床實踐經驗，適應性、操作性較強。特別是近幾年來，在院領導的正確領導下和同事的緊密配合下，開展了1000多例放射介入手術，其中很多手術均創我市首例，為我院乃至我市填補了空白，使我院介入治療逐漸走向成熟。
三、
假如這次競聘，我能夠有幸擔任放射科副主任一職，我將在院領導班子的正確領導下，帶領科室全體同志，繼續發揚前任領導的優良傳統，樹立新理念，研究新思路，謀劃新舉措，努力實現社會效益和經濟效益“兩手抓、兩促進、兩提高”。具體做好三項重點工作：
一是努力打造和諧窗口科室。圍繞醫院中心工作，統一科室思想認識，增強科室凝聚力，努力成為職工與領導之間的橋梁。充分調動科室同志的積極性、主動性和創造性，知人善用，待人坦誠，為大家提供成長發展和創新創造的良好平臺。團結和帶領科室全體同志心往一處想，勁往一處使，形成團結一心、干事創業的和諧氛圍，努力打造人民醫院的窗口科室。
二是提升科室的整體業務水平。針對我們科室普遍存在的技術職稱偏低、論文發表量少等情況。今后我在努力提高自己專業水平的同時，將積極引導其他同志鉆研理論知識和業務技術，努力使科室的整體業務水平得到快速提高，更好地履行醫務工作者“救死扶傷”的天職。
三是擴大放射介入技術的社會影響。介入放射醫學作為第三大臨床學科，有著廣闊的發展前景。但目前還處于一個少人知曉的尷尬境地，不僅患者了解甚少，一些年輕同志對放射介入治療也是一個盲端。今后，我將不定期的組織相關知識講座，開展各種宣傳活動，加大與科室間的通力合作，努力讓更多的人了解、認可放射介入治療，使更多的患者接受、選擇放射介入治療，努力擴大這種先進醫療技術的社會影響，提高我院的美譽度。
各位領導，各位同事，在這次競爭上崗中，相信每位同志對自己的進步都充滿憧憬，我本人也非常希望獲得成功。但是無論結果如何，我都將擺正心態，盡職盡責、努力工作。如果這次能夠競聘成功，那也是領導對我的信任和同事們的支持，我將《·》努力、再努力，使科室的管理制度化，服務優質化，參謀有效化。我愿與大家共創美好的未來。
謝謝大家。
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇九
尊敬的院領導，各位老師，各位同仁，大家好!
今天，能夠站在演講臺上作____副主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝院領導給我提供的寶貴機會，感謝醫院對我多年的培養和教育，感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位老師和各位朋友!
我叫______，現年33歲，本科學歷，于20____年畢業于安徽省中醫藥大學，20____年至今在我院______科工作。從20____年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫生作為我一生追求的崇高理想，10年來，我把盡好醫生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業業的干好本職工作，時時處處發揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫生和患者的關系不應該是金錢關系、買賣關系，當醫生最重要的是有崇高的醫德。10年的實踐，使我積累了一定的經驗和獨立處理疑難復雜問題的能力，有全面系統的業務理論知識和診療技術，____________________________________。
一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病人、領導及同事的認可，于20____年代表六安市參加安徽省公共衛生知識競賽獲三等獎，20____年、20____年評為科室優秀人員。20____年在北京朝陽醫院進修期間被評為優秀進修醫師。榮譽屬于過去，未來需要創新，我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點攀登。
今天，我在這參加____副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好重癥醫學科的各項工作。
下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領導、同事們批評指正。
第一方面，配合科主任抓好堅持以服務為核心，切實提高醫療服務質量。
2、提高法律意識，規范職業行為。
隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多，《關于醫療事故處理條例》、《侵權責任法》的頒布，使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗，因此，必須讓醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德，做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程、避免醫療差錯事故、減少醫療糾紛的發生。
3、嚴格落實規章制度的約束機制，強化內部管理，實行醫德監督。
科室綜合目標管理，獎金分配的指標，建立有效的激勵機制，質優則酬厚，質優則評優，從正面激勵醫務人員的自覺性和工作責任心。
第二方面，配合科主任抓好重點學科建設，創建技術一流科室，爭創國家中醫藥管理局重點專科。
科室爭取每年送1—2名醫生或護士到上級醫院學習，把新的知識、技術帶回我科，并醫護配同，進一步提高我科的診療及護理水平。組織全科醫護人員進行規范的重癥醫學培訓，嚴格執行危重病討論制度、三級醫師查房制度等醫療核心制度，確保醫療質量、醫療安全。繼續開展現有的特色技術，結合我院實際，引進新技術，積極參加省市重癥學會組織的各類學術交流活動，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經濟效益。
第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理。
大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內全面推行成本、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵杰出人才，激勵創新人才，培養后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發展的軌道。
在醫德醫風和任務考核方面形成一條“考核鏈”，以主任、副主任、護士長、主治醫師、住院醫師、護士實行分級負責制度，以此激發調動科室人員的積極性和創造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建設發展提供不懈的努力。
我這次競聘是否成功，我都將一如既往，全力協助科主任、護士長及全科醫務人員一起圍繞醫院建設目標，充分發揮我的工作能力，大膽開拓創新，為醫院的騰飛而努力!
謝謝!
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇十
教科室副主任有效推動各校各項工作的深入發展，使我市教育系統的干部選拔工作走上了科學化民主化軌道。對于我這樣的不甘平庸的普通教師來說，可以說提供了一個千載難逢的大好機遇。我完全符合我校教科室副主任職位所需的所有條件。很樂意以自己的親身參與對這一舉措表示堅決擁護、熱烈支持！也想借此對自己作一個高級別的鍛煉和檢驗。
二。我熱愛，熟悉高中教育教學工作，對高中階段的教學工作有長期的探究和深入的思考。然而，“欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”，我強烈期望教科室副主任崗位能給我提供一個高層次大視野的平臺，使自己的教育教學能力、教育科研水平有大的進步，更希望由于我的工作我校教育教學科研水平能向更高的層次發展。
基于這一認識，我報名競爭九中教科室副主任崗位。
下面是我的任職設想。
假如我能競聘成功，我將在市教育局的統一指導下，在我校教學主管校長的領導下，積極配合學校教科室正主任開展工作，使我校的教育教學綜合水平能因教科室這一機構的設置而實現大幅度的跨越，使我校不僅繼續領跑平川教育，而且能夠在全市教育系統名列前茅，從而使我校早日進入“省級示范性高中”的行列。具體而言有以下幾點：
一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，尤其市教育局的各項教育教學管理措施，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的教育教學科研水平、創新能力。以真摯的情感團結廣大教師，以忘我的勞動感染廣大教師，以先進的教育理念引領廣大教師，充分調動大家的工作積極性，同心同德，群策群力，搞好各項工作。
二是科學規范地進行教學管理，加強教學質量監控，尤其要狠抓課堂教學，做好常規性的教學檢查和教學質量分析工作，開展教育教學專題研究，改進我校課堂教學薄弱環節，及時反愧及時總結和充分交流教學經驗，不斷提高我校的課堂教學質量和教育教學科研水平。
三是經常性地組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教學科研意識，創造條件組織進行省市教育科研項目的申報立項，并將這一活動落到實處，以此帶動我校教學科研工作進入快車道。
四是積極配合學校搞好“名師工程”建設工作，不斷提高教師隊伍的整體素質，注重培養學科帶頭人，并且要加強規范新教師培訓制度，認真搞好對年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過經常性的“公開課”培養和發現教學新秀，通過“優質課”將我校最新的科研成果推廣普及，使我校早日涌現在我市乃至全省響當當的名師。
下面就是我具體的工作思路。
一是狠抓新課程基本理論的學習。明年秋季我省開始實行新課程，所以當務之急就是先從理論上武裝每一位教師。每周安排兩個學時采取分學科集中學習的方式，觀看教育名家理論講座，要求做出筆記，觀看后展開討論，要求每一個教師都要有書面的總結。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，長期堅持，必有奇效。
二是大力開展“公開課”，通過經常性的“公開課”培養和發現教學新秀，使我校涌現更多更強的教學生力軍，為我校的跨越式發展提供最大的人才支持。
三是積極開展“優質課”，通過“優質課”將我校最新的科研成果推廣普及，從而大面積提高我校的課堂教學水平，使我校早日出現在我市乃至全省響當當的名師。
四是積極開展“請進來”“走出去”活動。多方聯系，努力爭取，將那些全國知名的教育大家請到我校做現場零距離的講解示范。“他山之石，可以攻玉”。去年，我校請來陜西師范大學張雄飛教授，張教授師將其科研成果“誘思探究教學法”向我校全體教師做了細致的講解，并對我校部分青年教師的課堂教學進行了因人而異因學科而異的現場指導。通過兩周的扎實培訓，我校教師深感大有收獲。同時，要積極爭取“走出去”，組織教師參加各種培訓自是常規，不用多言，前往那些全國名校“取經”，實地考察觀摩名校的教育教學實踐活動，更有實實在在的收獲。我校前年組織兩批教師前往河北薊縣一中，對該校的教育教學管理、課堂教學實施以及第二課堂的開展等等方面做了真正原汁原味的觀摩。
五是教科室要密切關注緊密跟蹤教育動態、教研信息，及時摘錄整理網絡、報刊等各種媒體所載有關中學教育的各種信息，并定期要全體教師發布，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
限于時間，就此打祝如果我此次競聘成功，我將如前所述，努力工作，鞠躬盡瘁，死而后已；如果組織和群眾認為我仍有不足，我將再接再厲，繼續奮斗。
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇十一
我競聘的職務是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項“九五”規劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區教科研先進整體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區級優質課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區級刊物發表或獲獎，由于專業知識較為扎實，被聘為區學科中心組成員和原鎮兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的領導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路：
合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
教科室要密切關注、緊密跟蹤教育動態、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發布，并借助學校讀書活動的開展，組織教師認真學習先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
配合學校搞好教師職業生涯規劃、“青藍工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經驗豐富的優秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果”，盡快成為高素質的科研人才，為學校的科研發展不斷地積蓄力量。
我要充分利用自己做課題的經驗，幫助、引導教師從教育教學實際出發，挖掘教育教學中各個層面的熱點課題，創造條件組織教師進行省市區級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學質量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現實意義。
先通過骨干教師優秀教師建立教師成長博客，宣傳自己的科研成果。然后通過輻射作用，讓每一個教師都加入進來。最后借助教育服務平臺的同步課堂，運用激勵性制度收、學科教學資源，建立習題、課件、復習資料等，從而達到以科研提高教學成績的'目的。
成績屬于過去，但習慣卻面向未來，多年來的嚴格自律，讓我養成待人坦誠、做事踏實，辦事公道的習慣。這一習慣將促使我用科學、認真、負責的態度來對待每一項工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發展軌道。例如，要把每位教師的教科研成果納入學校考核，獎懲結合，使有科研成果的教師名利雙收。
尊敬的各位領導，各位老師，我要感謝大家仔細聆聽我做的競聘演講！今天的開發區實驗學校需要有思想、業務硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！
希望大家信任我、支持我！謝謝大家！
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇十二
老師：
你們好！
首先，我要感謝大家給我這次競聘的機會。競聘上崗是選拔干部的一種方式，它體現出公平、公正、公開的原則。我接受這種方式，也愿意迎接這種挑戰。經過慎重思考，我決定競聘科研主任一職。說實話，此時此刻，當我站在這展示自我的舞臺上，面對這些學識豐富的競爭對手,心里著實有一點恐慌,也有一些激動.但當我面對著大家蘊藏著真誠、鼓勵的眼神時,我的渾身立刻充滿了自信和力量,.此時此刻，我的耳畔始終回蕩著這樣一句話:準備好了，去闖、去拼，讓青春無悔！
的關心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力,1997年，我被評為上質課星級教師，年年被評為優秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并光榮的加入了。
中國。
共產。
黨
振奮，課堂外與學生亦師亦友的感情更讓學生依戀、喜愛，自己工作的勤奮、對學生的關愛.和好的教學質量不久也得到了絕大多數家長的認可和贊許.因為有大家的鼓勵和支持,我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘。,求真務實的工作作風.以及語言綜合能力,先說三大素質.多年來,由于自己不斷學習,對當今世界比較前衛的。
思想。
和前瞻性的理念接受較快,自然而然地形成了銳意進取的創新意識,自己平時談話思維敏捷，觀念新穎，就足以證明這一點。自己出身于一個教師之家，畢業后又在郊區工作了五年,農村教師身上那種吃苦耐勞,勇于奉獻的`敬業。
精神。
深深地感染了我,工作中勇挑重擔,正是這一。
精神。
的良好體現.不唯上,不唯書,只唯實，是我的工作信條,自己耿直的秉性是我求真務實的工作作風的源泉.,所以也就有了現在的語言文字綜合能力.并且，我一直工作在教育第一線，教學質量也不錯，對教材及新課標較為熟悉。
以上是我競聘的優勢所在。
如果我有幸競聘成功，我將全力以赴、不負眾望。下面談談我的工作設想：
一、以滿足教師需求為前提，合理制定三小年度課題立項時間，以課題研究引導新課程的改革，增設我校新課程專項規劃立項課題。在原有課題立項制度的基礎上，新增加新課程專項規劃課題，使立項課題研究的領域更廣，一線教師參與課題研究的人員更多。在課題實驗中，主動與各課題組長聯系，力爭科研、教研同步推進，并深入各校調研、了解教師觀念的轉變情況，指導教研、課堂教學改革工作，確立科研項目。課題實驗中，主動與各課題組長聯系，力爭科研、教研同步推進。每學期召開課題研討會不少于4次。帶頭做好并指導實施研究成果的推廣工作。
上
提供。
有關教育科研的信息。，多出成果”，要求每位教師每學期參與一個研究課題，至少執教一堂專題研討課，撰寫兩。
篇
教學論文。
四、把課改實驗作為中心工作，為課改實驗服好務，同教師一道對課改中的熱點、難點問題，共同研究對策，提出改進辦法。
五、通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學生的理解、支持和配合。
六、獎懲結合。把每位教職工的教科研成果作為年度考核的一項重要內容，納入考核總分，獎優懲劣。雙倍稿酬制度。規定每一位教職工在學術刊物上發表論文的稿酬，學校再付給同等數量的一份，形成雙倍稿酬。不僅使教職工有名還要得利。并且每年進行一次論文評選、教學能手評選，使有科研成果的老師更風光。
和
教學設計。
每一張試卷和試卷分析每一次家長會和班隊會每一。
篇心得。
體會和論文，都是寶貴的相關課題的科研資料。下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學。
領導。
的參謀部。假如沒有競聘成功的話,我想用這樣一段話結束我的演講,以期和大家共勉:其實結果并不重要,只有過程才是永恒的,只要你對已經鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求,并付出了艱辛的努力,那么,你的人生必將無怨無悔!
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇十三
：匯報。
我1996年畢業于x，任教于xxx中學，后獲得本科學歷，20xx年至今任教于xx一中。25年教育教學中，擔任教研組長或備課組長16年，擔任班主任14年，在xx中學任政教室副主任2年，xx一中任教務室副主任12年，在年級組工作11年，現為中學物理高級教師。
第一，我有較強的敬業。
精神。
和開拓進取的創新意識。我忠誠人民的教育事業，愛崗敬業，一心撲在教育教學上。無任何不良嗜好，無任何違法亂紀行為。做教師，我與學生的師生關系定位為“亦師亦友，亦父亦兄”，深受學生的理解，多次評為“最受學生歡迎的老師”。當班主任，班風純正，屆屆領先；作為備課組長，教研帶頭，學科質量優；當物理教師，主動上公開課、認真研究考試命制試卷，所帶班級學科成績領先。
庫
專家。
成員。曾獲xx省青年教師教學競賽省一等獎，一師一優課教育部優課，3件教具獲省一二等獎，指導青年教師參加課堂教學大賽獲省級以上獎6人次，有30多。
篇
論文在《中學物理教學。
參考。
》《物理教學》《物理之友》等知名刊物發表，主編高中同步教學、高三復習。
參考。
用書20多本。
第三，我有較為豐富的教研經驗和主動踏實的服務意識，12年的教務室副主任工作，我積累了一定的理論水平及實際操作經驗，有較強的組織協調能力和踏實的做事風格。其中我分管實驗電教裝備4年，代管教科3年，分管年級組教學11年…等工作都取得了優秀的成績。假如我競聘成功，我將不負眾望，做到“有位有為，以為立位”。現在，我向大家談談我工作目標及具體想法。
教科室是學校教育科研的管理機構，教科室主任在校長（主管副校長）的。
領導。
下，負責全校教學科研活動的`組織、管理和服務工作。
第一，樹立質量意識，抓實常規教研。一中姓一，質量第一。常規教研的落實是質量突破口之一。課比天大，落實為重。教學要切實深入一線，以課堂教學為主陣地，以常規教研為抓手，以備課組工作為單元，在落實和規范上想辦法下功夫，讓老師們守得住課堂，學生考得出分數，提升學校的核心競爭力。
第二，濃化教研氛圍，提升教研水平。科研興校，讓研究對教學產生最大的效益化。一中姓一，研究領先，要在氛圍營造、制度建設、教研平臺、課題研究等方面促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，提升教學質量效率，讓老師們想研能研會研。
優化、改革創新等產生新的動能，推動學校可持續發展。
各位。
領導。
們，我性子較急，說話很直，但我正在一點點地改好，一點點地進步。尤其請大家重視我最大的優點，那就是無論我在何時何地我都是一個踏實的人，正直的人，誠摯的人，有責任的人，能擔當的人，想做事的人，能做事的人。當了12年的教務室副主任，不來競聘主任之職，會對不起自己和這個崗位，更會對不起。
領導。
們。“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。”人的成長成熟需要時間、過程和平臺，我需要大家的鼓勵、支持和信任的一票。祝福各位。
領導。
吉祥美好，幸福安康！
謝謝大家。
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
我競聘的職務是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項“九五”規劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區教科研先進.體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區級優質課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區級刊物發表或獲獎，由于專業知識較為扎實，被聘為區學科中心組成員和原鎮兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的領導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路：
1、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領教師學習理論，提升自身理論素質。教科室要密切關注、緊密跟蹤教育動態、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發布，并借助學校讀書活動的開展，組織教師認真學習先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業生涯規劃、“青藍工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經驗豐富的優秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果”，盡快成為高素質的科研人才，為學校的科研發展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經驗，幫助、引導教師從教育教學實際出發，挖掘教育教學中各個層面的熱點課題，創造條件組織教師進行省市區級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學質量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現實意義。
5、利用我校的網絡資源打響網絡教科研品牌。先通過骨干教師優秀教師建立教師成長博客，宣傳自己的科研成果。然后通過輻射作用，讓每一個教師都加入進來。最后借助教育服務平臺的同步課堂，運用激勵性制度收.、..學科教學資源，建立習題.、課件.、復習資料.等，從而達到以科研提高教學成績的目的。
6、注重管理，使教科研工作規范化、制度化。
成績屬于過去，但習慣卻面向未來，多年來的嚴格自律，讓我養成待人坦誠、做事踏實，辦事公道的習慣。這一習慣將促使我用科學、認真、負責的態度來對待每一項工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發展軌道。例如，要把每位教師的教科研成果納入學校考核，獎懲結合，使有科研成果的教師名利雙收。
尊敬的各位領導，各位老師，我要感謝大家仔細聆聽我做的競聘演講！今天的開發區實驗學校需要有思想、業務硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！
希望大家信任我、支持我！謝謝大家！
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇十五
上午好！
我競聘的職務是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項“九五”規劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區級優質課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區級刊物發表或獲獎，由于專業知識較為扎實，被聘為區學科中心組成員和原鎮兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的領導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路：
1、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領教師學習理論，提升自身理論素質。教科室要密切關注、緊密跟蹤教育動態、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發布，并借助學校讀書活動的開展，組織教師認真學習先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業生涯規劃、“青藍工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經驗豐富的優秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果”，盡快成為高素質的科研人才，為學校的'科研發展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經驗，幫助、引導教師從教育教學實際出發，挖掘教育教學中各個層面的熱點課題，創造條件組織教師進行省市區級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學質量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現實意義。
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇十六
各位老師：
上午好！
和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區級優質課評比中多次獲獎，多。
篇
論文分別在市、區級刊物發表或獲獎，由于專業知識較為扎實，被聘為區學科中心組成員和原鎮兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的。
領導。
下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學。
領導。
的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路：
1、組建教科室成員，形成高素質的.教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領教師研究實踐，提升自身實踐素質。教科室要密切存眷、緊密跟蹤教育動態、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發布，并借助學校讀書舉動的開展，組織教師當真研究先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
多出成果盡快成為高素質的科研人才為學校的科研發展不斷地積蓄力量。，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不竭提高我校的教育教學質量和教科研程度，從而使教科研工作更加具有針對性和現實意義。
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇十七
各位老師各位同仁：
大家好!
給我。
提供。
的寶貴機會，感謝醫院對我多年的培養和教育，感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位。
領導。
各位老師和各位朋友!
我叫。
xx。
現年34歲大專學歷于1996年畢業于安康衛校現就讀陜西省中醫學院本科專業1999年到安康市中心醫院血液科進修學習半年20。
xx。
年到西安交大第一附屬醫院血液科進修學習一年，20。
xx。
年到省腫瘤醫院進修學習3個月。
我始終認為患者的需要就是我的職責醫生和患者的關系不應該是金錢關系、買賣關系當醫生最重要的是有崇高的醫德。年在醫院及科室的大力支持下，創建了骨髓室，開展了骨髓細胞學檢查，填補了我縣在診斷及治療血液系統疾病的空白。20。
xx。
年，省腫瘤醫院。
專家。
2006。
年到省腫瘤醫院進修學習3個月。通過此次學習，使我對腫瘤疾病的診治有了進一步提高，推動了我院腫瘤內科的發展。在科主任及省腫瘤醫院的大力支持和幫助下，完善了我院常見腫瘤診療常規及化療藥物副反應的處理。在20。
xx。
年的創甲達標工作中，我積極參與醫院及科室的各項創甲活動，并協助科主任做好各種資料的準備，在當年的二甲評審中一舉通過二甲驗收。一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病人、
領導。
及同事的認可，于20。
xx。
年至20。
xx。
年連續三年年終考核優秀，
2008。
年被評為院先進工作者，
2009。
年評為院優秀醫生，在20。
xx。
年及20。
xx。
年的病歷書寫競賽中分別榮獲一等獎及二等獎。20。
xx。
年9月代表我縣參加安康市西醫技能競賽，榮獲團體三等獎。榮譽屬于過去，未來需要創新，我將時時刻刻的.激勵著自己不斷的向新的高點攀登。
今天，我在這參加內一科副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好內一科的各項工作。
下面是。
我的工作思路，如有不妥之處，請各位。
領導。
同事們批評指正。
1、加強醫務人員的。
思想。
教育，轉變服務觀念，改善服務態度。
開展多層次的職業道德。
思想。
教育，增強大家的危機感和競爭意識，轉變觀念，變“病人求我服務”為“我主動為病人服務”，使大家樹立起服務至上、病人第一的。
思想。
堅持以病人為中心真正做到“診治一位病人奉獻一份愛心結交一個朋友”圍繞“一切為了病人一切方便病人一切服務于病人”的宗旨想病人之所想不斷推出便民、利民、為民的措施千方百計把方便讓給病人把實惠送給病人。
2、提高法律意識，規范職業行為。
隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多，《關于醫療事故處理條例》、《侵權責任法》的頒布，使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗，因此，必須讓醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德，做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程、避免醫療差錯事故、減少醫療糾紛的發生。
3、嚴格落實規章制度的約束機制，強化內部管理，實行醫德監督以身作則，起表率作用，嚴格落實醫院的規章制度，做到職責明確、責任到位，采取有效措施，保證醫德監督到位，把醫德醫風納入科室綜合目標管理，獎金分配的指標，建立有效的激勵機制，質優則酬厚，質優則評優，從正面激勵醫務人員的自覺性和工作責任心。
科室爭取每年送1—2名醫生或護士到省教學醫院學習，或可采取送一名醫生、一名護士同時進修學習同一專業，把新的知識、技術帶回我科，并醫護配同，進一步提高我科的診療及護理水平。呼吸專業：組織全科醫護人員進一步培訓及加強掌握呼吸機的應用，爭取人人過關，提高呼吸機的使用率，從而使呼吸衰竭的治療好轉率進一步提高，有條件時爭取開展肺功能的測定，時機成熟時開展支氣管鏡檢查。消化專業：培養消化專業人才，并積極開展結腸鏡檢查及內鏡下治療。腫瘤專業：進一步規范腫瘤內科的綜合治療及相關腫瘤的介入治療，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經濟效益。
大膽解放。
思想。
理念先行更新觀念下決心在科內全面推行成本、量化管理建議和完善獎勵機制著眼獎勵杰出人才激勵創新人才培養后備人才不斷完善考核制度使科室走上良性快速發展的軌道。
不懈的努力。
通過今天的演講，希望。
領導。
評審老師同事們能給我一個機會，讓我為內一科的未來書寫一份。
領導。
滿意、同事滿意的答卷，無論我這次競爭成功無否，我都將一如既往，全力協助科主任、護士長及全科醫務人員一起圍繞醫院建設目標，充分發揮我的工作能力，大膽開拓創新，為醫院的騰飛而努力!
謝謝大家!
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇十八
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
我競聘的職務是教科室主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室副主任，有著較為豐富的教科研管理經驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項九五規劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區級優質課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區級刊物發表或獲獎，由于專業知識較為扎實，被聘為區學科中心組成員和原鎮兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的領導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路：
1、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領教師學習理論，提升自身理論素質。教科室要密切關注、緊密跟蹤教育動態、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發布，并借助學校讀書活動的開展，組織教師認真學習先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業生涯規劃、青藍工程等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經驗豐富的優秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果，盡快成為高素質的科研人才，為學校的科研發展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經驗，幫助、引導教師從教育教學實際出發，挖掘教育教學中各個層面的熱點課題，創造條件組織教師進行省市區級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學質量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現實意義。
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇十九
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
我競聘的職務是教科室主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室副主任，有著較為豐富的教科研管理經驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項九五規劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區級優質課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區級刊物發表或獲獎，由于專業知識較為扎實，被聘為區學科中心組成員和原鎮兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的領導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路：1、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領教師研究實踐，提升自身實踐素質。教科室要密切存眷、緊密跟蹤教育動態、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發布，并借助學校讀書舉動的開展，組織教師當真研究先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的'最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業生涯規劃、青藍工程等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經驗豐富的優秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到勤研究，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果，盡快成為高素質的科研人才，為學校的科研發展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分使用本人做課題的經歷，幫助、引導教師從教育教學實踐動身，發掘教育教學中各個層面的熱點課題，創造條件組織教師進行省市區級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不竭提高我校的教育教學質量和教科研程度，從而使教科研工作更加具有針對性和現實意義。
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇二十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我競聘的職務是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項“xx”規劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區級優質課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區級刊物發表或獲獎，由于專業知識較為扎實，被聘為區學科中心組成員和原鎮兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的領導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路：
1、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領教師學習理論，提升自身理論素質。教科室要密切關注、緊密跟蹤教育動態、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發布，并借助學校讀書活動的開展，組織教師認真學習先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。學校搞好教師職業生涯規劃、“青藍工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經驗豐富的優秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果”，盡快成為高素質的科研人才，為學校的科研發展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經驗，幫助、引導教師從教育教學實際出發，挖掘教育教學中各個層面的熱點課題，創造條件組織教師進行省市區級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學質量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現實意義。
5、利用我校的網絡資源打響網絡教科研品牌。先通過骨干教師優秀教師建立教師成長博客，宣傳自己的科研成果。然后通過輻射作用，讓每一個教師都加入進來。最后借助教育服務平臺的同步課堂，運用激勵性制度收集、整理學科教學資源，建立習題庫、課件庫、復習資料庫等，從而達到以科研提高教學成績的目的。
6、注重管理，使教科研工作規范化、制度化。
成績屬于過去，但習慣卻面向未來，多年來的嚴格自律，讓我養成待人坦誠、做事踏實，辦事公道的習慣。這一習慣將促使我用科學、認真、負責的態度來對待每一項工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發展軌道。例如，要把每位教師的教科研成果納入學校考核，獎懲結合，使有科研成果的教師名利雙收。
尊敬的各位領導，各位老師，我要感謝大家仔細聆聽我做的競聘演講！今天的開發區實驗學校需要有思想、業務硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！
希望大家信任我、支持我！
謝謝大家！
醫院科室主任競聘演講稿（匯總21篇）篇二十一
教育系統是每個社會都十分重視的一項事業。而教育界中的干部選拔更是事關整個教育體系未來發展的方向和速度。近年來，我市教育系統在教科室副主任的有力推動下，持續推進干部選拔工作的科學化和民主化進程。對于像我這樣懷揣教育夢想，不甘平庸的普通教師來說，這無疑是千載難逢的機遇。我相信我符合我校教科室副主任職位所需的所有條件，并愿意全身心地投入其中，以對這一舉措表示堅決擁護和熱烈支持，同時更是希望自己通過競爭能得到一次高層次的鍛煉和檢驗。
我作為一名熱愛并熟悉高中教育教學工作的教師，一直對高中階段的教育工作有著深入的思考和實踐。然而，正如那句名言所說的，“欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”。我迫切地希望通過這個崗位獲得更廣闊的視野和更高水平的平臺，以提升自己的教育教學能力和科研水平，并為學校的教育教學科研水平的發展做出貢獻。因此，我報名競爭九中教科室副主任崗位。
以下是我對任職設想的具體想法：
首先，我將認真貫徹執行黨的教育方針政策，特別是市教育局的各項教育教學管理措施，不斷提高自己的教育教學科研水平和創新能力，并以真摯的情感團結廣大教師，以先進的教育理念引領廣大教師，充分調動大家的工作積極性，同心協力，搞好各項工作。
其次，我將注重科學規范地進行教學管理，加強教學質量監控。特別是要狠抓課堂教學，做好常規性的教學檢查和教學質量分析工作，并開展教育教學專題研究，改進我校課堂教學薄弱環節，及時反饋和總結教學經驗，不斷提高我校的課堂教學質量和教育教學科研水平。
最后，我將經常性地組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教學科研意識。并落實省市教育科研項目的申報立項，以此帶動我校教學科研工作進入快車道。如果我有幸能成為九中教科室副主任，我將在市教育局的統一指導下，在我校教學主管校長的領導下，積極配合教科室正主任進行工作，使我校的教育教學綜合水平能夠實現一次大幅度的跨越，不僅讓我們繼續領跑平川教育，更讓我們能夠在全市教育系統名列前茅，早日進入“省級示范性高中”的行列。
一、我將積極配合學校推進“名師工程”，不斷提高教師隊伍整體素質，培養學科帶頭人，規范新教師培訓制度，認真實施對年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過推行“公開課”和“優質課”，助力教師發掘和培養更多教學新秀，將最新的科研成果普及，早日培養出當之無愧的教育名師。
二、首先，我們要認真學習新課程基本理論。由于我省將于明年秋季實行新課程，因此最緊迫的.任務就是把每一位教師理論知識搞得扎實有力。我們將利用每周的兩個學時集中教師學習，與此同時，邀請教育領域的名家教授來分享他們的經驗，并督促教師發表對其觀點的筆記和總結。持之以恒將創造奇跡。
三、其次，我們將積極開展“公開課”，為教師發掘和培養更多的教學新秀提供有力的平臺。這將使我們能夠挖掘更多助力學校跨越發展的人才。
四、此外，我們也將開展“優質課”活動，以推廣和普及我校的最新科研成果，進一步提高課堂教學水平，早日成為響當當的名校。
五、我們還將毫不松懈地開展“請進來”和“走出去”活動。我們會努力爭取邀請全國教育領域的名家教授來校進行現場講解、示范指導，與此同時我們也將組織教師參加全國各種培訓、考察活動，并摘錄整理網絡、報刊等媒體所載有關中學教育的各種信息，每周向全體教師發布。
六、教科室也將積極關注和跟蹤教育動態和教研信息，及時整理網絡、報刊等各種媒體所載有關中學教育的相關資訊，定期向全體教師宣傳最新的教育理念和思維，以保持教育教學的前沿性。
七、如果我有幸成為本次競選的最終勝出者，我將嚴格遵守以上工作思路，通力合作，鞠躬盡瘁，以期為學校的未來發展貢獻自己的一份力量。同時，如若組織和同事能夠提出我的不足之處，我也會再接再厲，盡最大努力奮斗。