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    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-05-08 作者:夢幻泡

    總結(jié)需要我們具備批判性思維的能力,能夠客觀地評價(jià)自己的表現(xiàn)和成果。范文四:關(guān)于人生的范文,讓我們思考人生的意義和價(jià)值。

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇一

    “哈哈……”還沒有走進(jìn)教室,就傳來一陣笑聲。我滿懷著好奇的心理走進(jìn)教室,原來我們今天要上一節(jié)游戲課。

    讓我來給你們說規(guī)則吧!游戲規(guī)則是老師說什么,你們都要與老師“對著干”,做相反的動(dòng)作。做錯(cuò)或反應(yīng)慢,都要淘汰出局,并接受“處罰”哦!

    第二輪開始了。同學(xué)們時(shí)刻提醒自己,千萬不要大意!老師臉上露出狡猾的表情:“向――左轉(zhuǎn)!”我因?yàn)楫?dāng)時(shí)真的太緊張了,忘了該往哪里轉(zhuǎn)了。最終,我做錯(cuò)了,我一小心把身體轉(zhuǎn)到了左邊。我假裝沒有做錯(cuò),呆呆地站在我的位子上。唉!還是逃不出老師的“法眼”,我只好“光榮上榜”了,可惜呀!

    最終,小葉同學(xué)獲得了冠軍。我想:下次我可要好好努力啊,爭取獲得最終的勝利。

    今天上的這一節(jié)游戲課真有趣啊!你也可以和我一起來玩哦!

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇二

    我的爸爸是個(gè)普普通通的農(nóng)民。他中等的個(gè)子,黑黑的臉龐上長著一雙淡眉小眼。爸爸總愛笑,一笑起來呀,兩只眼睛就瞇成了一條小縫……爸爸憨厚老實(shí),為人正直。每當(dāng)爸爸干完活后想休息一會時(shí)媽媽總是叨叨嘮嘮、說這說那,我都聽煩了,但爸爸從不和媽媽計(jì)較,總讓著她。

    爸爸對我的生活很關(guān)心。記得去年我剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候,我對周圍的環(huán)境很陌生,有時(shí)甚至都要哭出來了,學(xué)習(xí)也一直提不上去。爸爸時(shí)常對我說:做人要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,遇到困難要自己想辦法,自己解決不了的可以向老師或家長反應(yīng)。只有時(shí)常保持快樂的心情,才有可能把所有的精力集中在學(xué)習(xí)上。

    有一次我病了,爸爸一接到電話就騎著摩托車來城里接我,著急地問這問那,給我找醫(yī)生,買藥,一直忙到了深夜。生病期間爸爸怕我落下功課,便放下手里的活兒給我補(bǔ)課。當(dāng)我遇到難題時(shí),爸爸總是耐心的一遍又一遍為我講解,直到我學(xué)會了為止。

    我愛我的爸爸,我為有這樣一個(gè)爸爸高興。

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇三

    我的家是生機(jī)勃勃的,因?yàn)橛袔字恍?dòng)物的緣故,每當(dāng)我回到家它們總會給我?guī)碓S多歡樂。動(dòng)物是人類忠實(shí)的朋友,他們可以在我們危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我們,在我們傷心的時(shí)候安慰我們,在我們孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我們,雖然它們不是我的親人卻勝似我的親人。

    我家養(yǎng)了一只生龍活虎的小白狗,它背上的毛猶如皚皚的白雪;它有一條不長不短毛茸茸的尾巴,摸上去就像摸到棉花一樣十分舒服;腳上的小爪十分銳利;眼睛大大的,炯炯有神;最讓我喜愛的是那只濕漉漉的像巧克力一樣的鼻子。

    有一次我放了暑假,心想終于可以好好休息啦,不用再像打仗一樣的生活了,于是我抱著“棉花”到路上散散步。路上陽光明媚,因?yàn)閯倓傁逻^雨,所以地上零零星星的有水洼。小棉花可不管這些,在地上又蹦又跳搞得滿身泥巴。我“頭疼的”牽著它,無奈的往家走。上樓后我先給棉花洗澡,棉花水性很好不怕水,一下子就撲騰進(jìn)浴缸里,一會兒游,一會兒潛水,真是玩的不亦樂乎。不一會兒我們就像過潑水節(jié)一樣,把水弄得到處都是十分開心。但是好景不長,媽媽突然襲擊搞得我們措手不及,于是我和棉花一起被罰站在墻角,看著它肥嘟嘟的腦袋,我哈哈大笑起來。

    人與動(dòng)物是朋友,他們常常形影不離,狗狗更是人類忠誠的衛(wèi)士,我們要認(rèn)真待它們,相信它們也必定會雙倍的報(bào)答我們,畢竟滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)嘛!

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇四

    敬愛的黃老師,再過幾天就是一年一度的教師節(jié),我為此深切地祝福您節(jié)日快樂。

    作為我們的數(shù)學(xué)老師,您最期待的是我們能考上重點(diǎn)中學(xué),因此,沒少為我們的作業(yè)操心。但有一件事,卻深深地記在我的腦海中。

    記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課,您教我們測量圖形。為了使我們聽得更明白,您放大喉嚨為我們講課。但是,我琢磨了很久還是聽不明白。下課后,我學(xué)書去問您,我想,您一定會嫌我笨,不耐煩地給我講幾句。但是,您卻用尺子量給我看,并且耐心地講,我看著您那笑容,不禁笑了心地聽您講,一會兒就弄明白了,您看著我慈祥的明白,也慈祥地笑了。

    但是,沒過了幾天,您卻因?yàn)槠谶^度而感冒了,可您還是繼續(xù)用沙啞的嗓子為我們講課,我多么慚愧啊!

    黃老師,您辛苦了,祝您及全體老師節(jié)日快樂!

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇五

    這三年來,我在腦海里留下了四個(gè)鏡頭,記錄著與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    鏡頭一:還記得我們的第一任班主任——應(yīng)姍姍老師。她是一位年輕陽光的老師。雖然與我們度過的重大事件只有運(yùn)動(dòng)會,但師生間的感情已經(jīng)十分濃厚了。

    我只記得她跟我們說:“她要離開了。”的時(shí)候,全班人的眼淚瞬間在臉上劃過,特別是女生。這樣的時(shí)刻,淚腺特別發(fā)達(dá)。那節(jié)課過后,全班人的眼都紅通通的。

    鏡頭二:閔高德老師是我們的第三任數(shù)學(xué)老師。他是一個(gè)十分和善的人。他從不批評學(xué)生,只是耐心地開導(dǎo)成績較差的學(xué)生。

    課間總會有大批學(xué)生竄入他的辦公室,他跟男生總勾肩搭背,關(guān)系甚是好。但是在有一些人眼中,老閔是一個(gè)喜歡在課堂上說廢話,脾氣怪誕的“糟老頭”。老閔在班上上課,總會有笑聲,在我眼中,老閔是教師界的一朵奇葩——他的教學(xué)能讓好的更好,但差生卻效果不大。不過,每個(gè)人的爆發(fā)力都被他提升了。

    鏡頭三:魏安金老師在全班人眼中的形象是神圣而不可侵犯的。不過老魏為我們班奉獻(xiàn)了很多。他是在初三接手我們班的,說實(shí)話,他來了之后,我們的綜合能力上升,特別是在體育方面。

    開學(xué)以來,老魏的大部分時(shí)間都用在班級管理上,班上總回蕩著他雄渾的聲音。雖然他的個(gè)頭不纖細(xì),但他的心夠細(xì)。在同學(xué)耳中,老魏的聲音帶著一股強(qiáng)烈而不可抗拒的力量。

    總而言之,晨光處處有好老師,教室天天有讀書聲。

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇六

    “哈哈哈……”是哪里傳來的笑聲?原來是小桔燈教室里在玩一種游戲——對著干。讓我們也去玩一玩吧!

    游戲規(guī)則是:老師說出一個(gè)指令,我們必須做和老師所說的指令截然相反的動(dòng)作。如果你所做的和老師的指令一模一樣的話,你將會被淘汰。

    游戲開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。“起立!”老師說。同學(xué)們都站起來了,老師哈哈大笑,說:“你們怎么都站起來了?我們不是在玩‘對著干’的游戲嗎?”我們驚呆了。唉!這一局,我們?nèi)际×恕?/p>

    游戲正式開始了,剛才只是熱身而已。這一局,老師抓人可嚴(yán)格了,只要你比別人慢那么一點(diǎn),你就會被淘汰掉,更別提做錯(cuò)了。“起立!”同學(xué)們一聽到這個(gè)指令,趕緊就坐了下去。

    這個(gè)有趣的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。這個(gè)游戲既鍛煉了我們的反應(yīng)力,又能讓我們玩得很開心。我們在開心中學(xué)到了知識。

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇七

    “一日為師,終身為師”。曾經(jīng)幾何時(shí),每當(dāng)想到這句名言,便不由自主地?zé)釡I滿腔,特別到了教師節(jié),更是讓我激動(dòng)萬分。為什么呢?且聽我慢慢道來。

    李老師有雙不大不小的而又雪亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁上架著一副方形的眼鏡,一個(gè)不太愛說話的嘴巴準(zhǔn)確無誤地貼在鼻子下。身著一身運(yùn)動(dòng)衣,平整的頭型襯托著瘦瘦的身材,雖然不太親切,但是處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心之情。

    記得那一天下午,驕陽似火,酷熱難奈。這節(jié)課正是體育課,大家都高興萬分地在操場上自由自在地玩耍,雖然操場上熱火朝天,但這也十分幸運(yùn),因?yàn)榕R近期末考試,除了我們的班,其他班都沒有得上體育課。而我獨(dú)自一人在打籃球。這時(shí),意外發(fā)生了,沒帶籃球的小陳如”半路殺出個(gè)程咬金”來搶我的籃球,我立刻撲出去”救”球,沒料到失去重心,“卟”一聲,小陳壓住了我的腦袋,籃球滾出幾米遠(yuǎn)。小陳起身拍拍泥土,卻怎叫我我也沒應(yīng)。小陳這下可慌了,從“半路殺出個(gè)程咬金”變成“熱鍋上的螞蟻”。他連忙找來小李,把我抱到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)人員忙把休克的我灌上幾瓶葡萄汁,終于把在”鬼門關(guān)”溜達(dá)的我給拉回來。醒來后覺得身體軟綿綿的,一點(diǎn)力氣也沒有。我費(fèi)力地睜開眼睛,眼前模糊一片,汗流浹背的李老師大叫起來”醒了醒了”!在場的人興奮起來,死亡的空氣變得清新起來。“你是不是沒吃好午飯啊”?李老師的一句話讓我“一言驚醒夢中人”。

    “嗯!”我輕微的回答聲讓大家放下心頭大石。李老師趕緊問道:“哪兒不舒服?”李老師的問候聲讓我緊張的心情舒坦了很多。“沒事!”李老師旋即叫了輛救護(hù)車來。

    十分鐘后,救護(hù)車來了。李老師又把我背上,李老師的背是多么的溫暖,他的心跳聲沉重而又有節(jié)奏感。在醫(yī)院他又時(shí)時(shí)刻刻地在我病床前守護(hù)著,寸步不離。

    啊!老師啊!您如陽光一樣照亮了我的心房。

    啊!老師啊!您如一位勤勞的園丁時(shí)時(shí)刻刻的呵護(hù)我們。

    啊!老師啊!您如出升太陽后的晨光,為我們照亮前方!

    我的班主任老師是個(gè)很平凡的人。同樣,他還有個(gè)很平凡的名字――楊慶,生活在那個(gè)特殊年代的人很多都會取這樣的名字,在有些人看來,甚至有些俗氣,但他的性格......

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇八

    奶奶家有只大花貓,它已經(jīng)八歲了,相當(dāng)于人到了五十歲的年齡,顯然已經(jīng)算"老爺爺"了。但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題。

    這只貓長的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對棕色的耳朵警惕的豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣亮,時(shí)圓、時(shí)細(xì)。

    大花貓非常懶,我習(xí)慣叫它"懶蟲"。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我實(shí)在看不慣它那懶洋洋的樣子,按捺不住自己的心情,拿著柳枝,沖進(jìn)屋子訓(xùn)了它一頓,它好象聽懂了,灰溜溜的出去了,我跟著它到了外面,滿以為它已經(jīng)痛改前非去"辛勤工作"了,誰知,它溜到草垛,曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。

    "懶蟲"也非常調(diào)皮,一天我寫作文的時(shí)候,要抄用一下門口的對聯(lián),就出去看了看,回來后,看見"懶蟲"坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,我火冒三丈,使勁把它往下推,"嘿!"它就是不下去!我給你來點(diǎn)厲害的,我把我大伯叫了過來,大伯一下子把懶蟲趕到了地下,這一下子"懶蟲"好象摔的不輕,它坐在地上半天才"明白過來",我心理暗自高興:"哼!小樣兒,跟我玩,你還嫩點(diǎn)!"正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,忽然懶蟲一個(gè)鯉魚打挺"嗖"的一下鉆入的柜下,還沒有等我反映過來,柜下傳來吱吱的慘叫,仔細(xì)一看,大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。這時(shí)懶蟲翻著眼睛看了我一眼,邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去,示1威似的。

    這就是奶奶家的花貓,懶惰,調(diào)皮但關(guān)鍵時(shí)刻還不失"英"。

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇九

    我的老師任素娥,她是我上小學(xué)六年級時(shí)的班主任,下面,就聽聽我與老師之間的故事吧!

    有一次,中午吃完飯進(jìn)教室,我有點(diǎn)不舒服,于是我在桌子上趴了一會兒,還是不行,我想許是屋里有些不通氣,就去外邊轉(zhuǎn)了一圈,感覺還是很難受,于是我扶著墻,想自己待一會兒,被老師看見了,老師問:“你怎么了?”我說:“我很不舒服。”于是老師派了兩名女同學(xué)把我扶上了樓,送到教室,老師問:“我怎么樣?”我說:“我很難受。”老師說:“要不然你回家吧。”于是,老師給媽媽打了電話,媽媽把我接走了。

    還有一次,我們即將放學(xué)的時(shí)候,天突然下起了大雨,放學(xué)鈴一響,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的.撐著傘走出了校門,只剩下我一個(gè)人等待著媽媽來接我,過了一會兒,我聽見老師是在叫我:“王淼,你怎么不走呢?沒帶傘?”我說:“嗯。”老師說:“我把我的傘給你吧。”老師怕我推辭,放下傘轉(zhuǎn)身就走了,我還沒有回過神來,老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了,看著老師淋著雨遠(yuǎn)去的背影,我哭了。

    我們老師就是這么一個(gè)處處關(guān)心和呵護(hù)我們的人,每一個(gè)同學(xué),老師都會盡心的照顧,這只是我與老師之間的故事,每每想起我都非常感動(dòng)。

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    【1】【2】。

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇十

    是誰陪伴我們成長?是誰帶我們?nèi)コ浴⒑取⑼妗罚渴钦l把我們身上那一座座大山推到在地上……。是爸爸,是爸爸,是爸爸。他給我們一切的幸福,我恨不得馬上給你們說一說了。

    前天也是上周日,我去金鐘水庫散步,我去還不到3公里就叫“累”狂說:“天色還早,不如休息一下?”一時(shí)說:“我口渴了,我要喝水。”還說:“我到水里洗一下臉,反正這里很爽,洗了才有精神走路嗎……。”我一直在找借口想休息,結(jié)果爸爸兇起來了,他的.嗓子發(fā)出的聲音如火箭發(fā)炮的聲音說:“你這小子,就是想休息,別以為我不知道,你有本事就一直呆在這里就別走了。”等他那長編大論說完后,我才開口說:“那好吧,我忍一下吧!”等走了超大半的時(shí)候,我非常后悔,當(dāng)時(shí)天黑,我很怕,但是有一聲“兒子”在遠(yuǎn)方傳來,一時(shí)我不知道是爸爸,還以為有人走丟了,后來才知道是爸爸,我回頭去爸爸不見了,我連吃奶的力氣都用上了,大約跑了3公里我才看見爸爸,太累了,走一步都是極限的挑戰(zhàn),但是他很開心說:“看,只要你加油,一定可以完成這10公里的,后來我們就小息了一下,就走完了”萬里長城“。

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇十一

    誰給我了溫暖?同學(xué)和老師們給我了溫暖。

    一天,我在上課時(shí)沒帶橡皮,也有很多本應(yīng)聽懂的知識沒聽懂。正在我發(fā)愁的時(shí)候,同桌立馬把他的橡皮推過來,并對我說:“我在放學(xué)后給你補(bǔ)課,行不?”這個(gè)提議好極了,讓我心灰意冷的心情馬上像大雨轉(zhuǎn)晴一樣好了起來。同桌給我補(bǔ)了課,又逢明天是考試的日子,我滿懷自信地考了試,當(dāng)卷子發(fā)了來時(shí),我竟得了100分,這全歸功于同桌補(bǔ)課,我心里十分感激他。他給我了溫暖。還有一次,我有道數(shù)學(xué)題非常難,絞盡腦汁,費(fèi)盡心思,也沒想出來,爸爸媽媽也沒做出來,于是,我在后一天上課時(shí),請教了老師,沒想到,老師在其他同學(xué)放學(xué)后耐心為這一道題教我了半個(gè)小時(shí),我很感激,謝謝老師這樣教我學(xué)會這道題,謝謝同學(xué)幫我補(bǔ)課而讓我考試得100分。

    同學(xué)們,老師們,總是默默地幫助我,我想對你們真誠地說一聲:“謝謝你們!”

    一句話點(diǎn)評:

    尾段前句改成:“同學(xué)和老師們總是默默地給我溫暖”,“點(diǎn)題”便到位了。

    本文作者:李宏源(微信公眾號:程老師教作文)。

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇十二

    “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我愛書,書讓我們的生活變得更加豐富多彩,更加充實(shí)。我與書之間,也有不少故事呢。

    哎,零花錢用完了,沒錢買書了。上次在新華書店偷偷看書,被發(fā)現(xiàn),還被罵了呢。哼,我跟你耗到底,看誰厲害。我從家里尋來幾個(gè)硬幣,裝到口袋里,準(zhǔn)備向新華書店進(jìn)發(fā)。到了以后,我迫不及待的鉆了進(jìn)去。沒一會兒,那個(gè)煩人的阿姨又來了,趕我走。我可不怕,說:“我可是來買書的。”“你有錢嗎?”阿姨不耐煩的說。我拍了拍口袋,說:“別看不起我,我今天可帶好錢了。”阿姨左右為難,既想趕我走,又不想破壞一筆生意。冷冷的說:“要買書就快點(diǎn),別擋著人家的路。”說著,轉(zhuǎn)身離去。耶,成功了。阿姨一走,我又看了起來。幾個(gè)小時(shí)過去了,我隨便找了本幾塊錢的雜志,付完錢,心滿意足的回了家。

    我不僅為了看書厚臉皮,還很執(zhí)著喲!

    最近姐姐送了我一本書,我愛不釋手。一天晚上,我正在看著,這時(shí)媽媽走了進(jìn)來,向我哄道:“都十點(diǎn)多了,還不睡覺,明天遲到了誰來承擔(dān)?”哎,我無可奈何的關(guān)了燈,鉆進(jìn)了被窩。媽媽一走,我又爬了出來,津津有味地看了起來。

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    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇十三

    我和爸爸在一起誰說服父親的愛總是深沉不易察覺的呢?我的父親與我在一起,他的愛簡單而令我感動(dòng),我與爸爸之間的故事作文800字。夏末的傍晚悶熱而潮濕,我坐在座椅上,吹著電扇等待著爸爸的歸來。門開了,進(jìn)來的人依舊一頭灰黑色的短發(fā)。發(fā)絲上依舊亮晶晶的',那是汗珠。那淡藍(lán)色的工作服因汗水濡濕而變成深藍(lán)的色彩。爸爸一進(jìn)門便走向衛(wèi)生間,拿著濕毛巾把頭抹了抹,拿毛巾便又黑了。·草草的吃完晚飯,我抹了抹嘴角,提醒爸爸陪我逛超市去。“我先洗把澡。”“洗什么?出去一走又是一把汗。”我低頭穿上涼鞋,頭也不抬的答道,偷偷瞄了一眼爸爸,他眼中竟有一絲不安。·走在路上,爸爸走的很慢,慢得令人出乎意料。我走一走得停一停等著爸爸趕上來。

    眼見天色越來越暗,路燈都亮了起來。我急了,使勁推著爸爸往前走,“要不,你先去買吧,我在擦汗哦是門口等著。”哦了一聲,我兔子般的跑到超市里。·買完東西,爸爸果然在門口等著,和爸爸走了沒幾步,竟看見了久違的小學(xué)同學(xué)。“呀,好久不見!”我笑道。“是啊,你一個(gè)人來的?”他問道。我看著他和他那衣著光鮮的媽媽,我下意識回頭找爸爸,可爸爸不在我身后。“唔……。”

    我打著哈哈,趁敷衍的這小會兒時(shí)間,我轉(zhuǎn)頭找人。幾米開外,隔著好幾個(gè)路人,爸爸背著我正在抽悶煙,那昔日厚實(shí)的肩膀已微微向內(nèi)伸展,那原本筆直的后背,微馱。背著我,隔了幾個(gè)路人的距離,仿佛我倆沒有任何關(guān)聯(lián)。他的衣著在別人眼中是糟亂的,可在我眼中卻勝過任何一件貂皮大衣……我鼻腔一酸,在那寬大的身軀下,我輕松的生長了……。·“聊完了?”“嗯,你在這干嘛?”“哦,遇到老同事了,吹了一會兒。”“嗯……,走吧。”·“要不你先回家吧,我腳疼,走不快。”

    “今夜涼風(fēng)颼颼,星辰壯麗……”我笑了笑,握緊爸爸的手,緩緩向家中走去。

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇十四

    一年前,剛剛進(jìn)入中學(xué)懵懂的我們,由于身高相同的原因,老師讓我們?nèi)齻€(gè)成為了同桌——?jiǎng)簦S厚均,我。也許是上天注定的緣分,經(jīng)過多次殘忍的更換座位,其他的同桌早已支離破碎,只有我們至今還是同桌。

    剛剛開始,我和劉夢相處的并不好,我們總是因?yàn)橐恍┬∈鲁硞€(gè)不停,也多次的提出過更換同桌,但沒有一次成功。到現(xiàn)在,我都還記得我們第一次吵架。那時(shí)的她非常要強(qiáng),見到不滿的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因?yàn)樗闹毖圆恢M,惹壞了我們班的“大潑婦”,“大潑婦”是我們班的紀(jì)律委員,也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大潑婦”為“師”,向她學(xué)習(xí)如何強(qiáng)大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關(guān)系”,讓我?guī)退隽藟氖拢粍舭l(fā)現(xiàn)了,并且及時(shí)的向老師舉報(bào)了我們兩個(gè),從那時(shí)起,我和劉夢之間就有了矛盾。我們時(shí)不時(shí)的會吵架,但由于天天吵的原因,讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友,益友,當(dāng)然她也是我“損友”,當(dāng)我取得成功時(shí),她并沒有在旁邊祝賀我,而是在一邊說風(fēng)涼話。她有時(shí)也很八卦,總愛說我“重色輕友”。但是,在我傷心的時(shí)候,他卻是我最忠實(shí)的傾聽者。

    我的右同桌時(shí)黃厚均,他有時(shí)有點(diǎn)兒自戀,蠻不講理。但他有時(shí)也很熱心,溫柔。大家都說他是個(gè)娘娘腔,一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘,有時(shí)走起路來的姿勢,說起話來的語調(diào),簡直就是一個(gè)“純娘們”。記得那次體育課,他敏捷的爬上了最高的單杠,結(jié)果卻下不來了,他在上面不知所措,一邊“哭號”著:“嗚嗚嗚,救命啊,我下不來了。”同班的女生們實(shí)在是聽不下去他的“娘聲”,站在下面破口大罵“你好意思麼,給我滾下來。”“娘娘腔,你的聲音已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的聽覺。”因?yàn)橐患`會,我們都認(rèn)為是對方的錯(cuò),誰也不肯給誰道歉,到現(xiàn)在,已經(jīng)僵持了一個(gè)禮拜,這個(gè)誤會仍然沒有解開,于是我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了隔閡,再也不是昔日那互相幫助的我們了。

    期中過后,我將會和兩位同桌分開了,遺憾的是我和他之間仍然沒有結(jié)開誤會,在這里我想對他說:我的好同桌,我們和好吧。

    我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧,就是因?yàn)檫@樣才有緣讓我們成為了同桌。

    同桌,一個(gè)熟悉而陌生的字眼,我不斷的尋找同桌給我?guī)淼幕貞洝E叮朗俏揖竦募Z食;同桌是我在學(xué)涯生活中最親近的伙伴;同桌是我心情的`預(yù)報(bào),她笑你也笑,她哭你也哭……可是同桌之間的關(guān)系卻如此脆弱。

    那是一個(gè)星期五的早上,我看見他正在寫作文,恰好是昨晚的作業(yè),我說:“難道你昨晚又沒有寫作業(yè)了嗎?”他猶豫了一下說:“不是的,我寫了,只不過放在家里了,忘了帶,我……”我打斷了他的話,說:“算了,不必再解釋了,解釋就是掩飾。”他聽了非常生氣,“啪”的一聲,他將作業(yè)丟在桌子上,“你不相信就算了,神經(jīng)病……”他聲音逐漸變小了,雖然很小聲,但我還是聽到了,他在罵我。我的心里很不好受,很想反駁他,但我并沒有那么做,因?yàn)槲乙呀?jīng)快習(xí)慣了,他本來就是這樣的一個(gè)人。本以為他會像什么都沒有發(fā)生一樣,可事情并不是這樣的,我從好朋友口中聽到了他在說我壞話,不單是這樣,還把我兩個(gè)好姐妹都拖下了水,那是在是太過分了,有什么話說我就好了,不要把無關(guān)系的人拖下水。而且有什么話就當(dāng)本人面說吧!在背后說別人壞話,乃小人也。我很想知道,平常我們的好是假的嗎?曾經(jīng)的承諾是兒戲嗎?我不懂了,我迷茫了。

    在這5年里最難熬也是最最高興的事莫過是和韓坤一桌。他橫行霸道卻幽默;沒大沒小卻熱心腸;油腔滑調(diào)卻出手豪爽,身為男生內(nèi)閣大臣卻不講道理。和這樣的人一桌,被伺侯日子沒有了,苦日子正放鞭炮等著我咧!

    可愛的同桌。

    可怕的同桌。

    難忘的同桌。

    可惡的同桌。

    有一次下課,我去三班借書,沒注意他那點(diǎn)破爛玩意。結(jié)果有一張?zhí)羌垼约洪L了腿跑到他的桌堂里。上社會課時(shí),他翻東西看見了糖紙。拍在桌子上,說:“你怎么又沒給我看好,哼小子,敢惹本大王,我讓你吃不了兜著走。”我理直氣壯地說:“你發(fā)什么瘟呀!下課我借書去了!”還沒等我說完,他又說:“你就在班里,這書是別人幫你借的……”一下子,他的話象泉水一樣瞬間都涌了出來。我氣呼呼地說:“不敢你這種人一般見識。”“你看你,自認(rèn)理虧了吧!”他傲慢地說。當(dāng)時(shí)我真想給那渾小子一拳,“下次你再說我,本小姐就賞你倆‘滿江紅’!!”我眼睛瞪得特圓,特大,他卻像看大戲一樣,哈哈小笑(因?yàn)楝F(xiàn)在在上課呢)我這被他氣得半死。最后,老師一聲怒喝,結(jié)束了他的笑聲我與同桌之間的故事。可惡!這就是俺的“好”同桌。

    如果說,我們的小學(xué)時(shí)光是一首難忘的歌,那我們就是歌中跳動(dòng)的音符……看起來,聽起來都別有一番滋味!

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇十五

    說起來你們可能不信,我小時(shí)候其實(shí)是一個(gè)自卑而又內(nèi)向的女孩,因?yàn)榉N種原因,我一直都被其他相識的孩子孤立。

    一天下午,我把能想到的游戲都玩遍了,絞盡腦汁,都沒轍,緊閉的大門外傳來的嬉笑聲,使我又氣又惱。隨手抽出一本嶄新的《格林童話》,隨意翻看起來。但隨著劇情的發(fā)展,手上的翻頁的速度慢了下來,一開始的漫不經(jīng)心也轉(zhuǎn)變成了全神貫注。我就像誤入仙境的愛麗絲,跟著兔子先生遨游于這個(gè)奇妙的童話世界……等我從書中世界離開時(shí),時(shí)間早已踮起腳尖,悄無聲息地溜走了,從未有過的感覺縈繞于我的心間。就在這個(gè)殘陽與彩霞交織的黃昏下,一個(gè)孤獨(dú)的女孩與書相識了。

    從那以后,書就成了我的摯友,挑燈夜讀也是常事。

    書籍讓我穿越時(shí)間的長河,從“眾人尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”到“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”,從“火燒赤壁”到抗日戰(zhàn)爭……中國歷史長河中被歲月沉淀的上下五千年令我震驚。

    書籍讓我遨游于大千世界,讓我領(lǐng)略到長城的雄偉,蓬萊仙島的飄渺,宇宙的奧妙……世界鑄造的自然景觀及人造建筑別具一格的美令我震撼。

    但自始至終,我最愛的,依舊是讓書香填滿心房、洗滌心靈。

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇十六

    那天,我媽媽正帶著我回家。突然,路過了一家書店,這家書店的書非常多,而且又好看。我便跟媽媽說:“我想去買本書。”“不行!”媽媽回頭對我說了一聲。我邊說了許許多多的理由,媽媽終于“敗”了下來。我興奮極了,開開心心的和媽媽走進(jìn)書店去買書。

    我慢慢的選著,忽然看到了一本《閃閃發(fā)亮的夢想》這本書。我翻開書本,打開看了看。真好看呀!于是我就對媽媽說買這本,媽媽就幫我付了賬,走出了書店。

    我高高興興的拿著書回家了。

    回到家,我立刻寫作業(yè)。寫完作業(yè),我迫不及待的拿出剛買的書《閃閃發(fā)亮的夢想》然后看了起來。

    我津津有味的看著書。這本書的內(nèi)容真好看!哎呀!我不小心把書給撕壞了。我叫了起來,想把它粘起來,但怎么粘也粘不起來。

    突然,我聽到了一陣哭聲。咦,怎么會有哭聲呢?媽媽在燒飯不可能哭呀,何況她還是大人。我仔細(xì)聽了聽,什么?竟然是我的書在哭。怎么會這樣?我又驚喜又害怕。今個(gè)書竟然會哭,害怕的是書為什么會哭起來,跟我有沒有什么關(guān)系。

    之后我才知道,是因?yàn)槲覜]有好好地愛惜書,所以它才會哭。經(jīng)過了這件事,我提醒大家,請好好的愛護(hù)書本,不然它會傷心的。

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇十七

    誰說服父親的愛總是深沉不易察覺的呢?我的父親與我在一起,他的愛簡單而令我感動(dòng)。

    夏末的傍晚悶熱而潮濕,我坐在座椅上,吹著電扇等待著爸爸的歸來。門開了,進(jìn)來的人依舊一頭灰黑色的短發(fā)。發(fā)絲上依舊亮晶晶的,那是汗珠。那淡藍(lán)色的工作服因汗水濡濕而變成深藍(lán)的色彩。爸爸一進(jìn)門便走向衛(wèi)生間,拿著濕毛巾把頭抹了抹,拿毛巾便又黑了。

    草草的吃完晚飯,我抹了抹嘴角,提醒爸爸陪我逛超市去。“我先洗把澡。”“洗什么?出去一走又是一把汗。”我低頭穿上涼鞋,頭也不抬的答道,偷偷瞄了一眼爸爸,他眼中竟有一絲不安。

    走在路上,爸爸走的很慢,慢得令人出乎意料。我走一走得停一停等著爸爸趕上來。眼見天色越來越暗,路燈都亮了起來。我急了,使勁推著爸爸往前走,“要不,你先去買吧,我在擦汗哦是門口等著。”

    哦了一聲,我兔子般的跑到超市里。

    買完東西,爸爸果然在門口等著,和爸爸走了沒幾步,竟看見了久違的小學(xué)同學(xué)。“呀,好久不見!”我笑道。“是啊,你一個(gè)人來的?”

    他問道。我看著他和他那衣著光鮮的媽媽,我下意識回頭找爸爸,可爸爸不在我身后。“唔……。”我打著哈哈,趁敷衍的這小會兒時(shí)間,我轉(zhuǎn)頭找人。幾米開外,隔著好幾個(gè)路人,爸爸背著我正在抽悶煙,那昔日厚實(shí)的肩膀已微微向內(nèi)伸展,那原本筆直的后背,微馱。背著我,隔了幾個(gè)路人的距離,仿佛我倆沒有任何關(guān)聯(lián)。他的衣著在別人眼中是糟亂的,可在我眼中卻勝過任何一件貂皮大衣……我鼻腔一酸,在那寬大的身軀下,我輕松的生長了2019年……。

    “聊完了?”“嗯,你在這干嘛?”“哦,遇到老同事了,吹了一會兒。”“嗯……,走吧。”

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇十八

    一年前,剛剛進(jìn)入中學(xué)懵懂的我們,由于身高相同的原因,老師讓我們?nèi)齻€(gè)成為了同桌——?jiǎng)簦S厚均,我。也許是上天注定的緣分,經(jīng)過多次殘忍的更換座位,其他的同桌早已支離破碎,只有我們至今還是同桌。

    剛剛開始,我和劉夢相處的并不好,我們總是因?yàn)橐恍┬∈鲁硞€(gè)不停,也多次的提出過更換同桌,但沒有一次成功。到現(xiàn)在,我都還記得我們第一次吵架。那時(shí)的她非常要強(qiáng),見到不滿的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因?yàn)樗闹毖圆恢M,惹壞了我們班的“大潑婦”,“大潑婦”是我們班的紀(jì)律委員,也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大潑婦”為“師”,向她學(xué)習(xí)如何強(qiáng)大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關(guān)系”,讓我?guī)退隽藟氖拢粍舭l(fā)現(xiàn)了,并且及時(shí)的向老師舉報(bào)了我們兩個(gè),從那時(shí)起,我和劉夢之間就有了矛盾。我們時(shí)不時(shí)的會吵架,但由于天天吵的原因,讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友,益友,當(dāng)然她也是我“損友”,當(dāng)我取得成功時(shí),她并沒有在旁邊祝賀我,而是在一邊說風(fēng)涼話。她有時(shí)也很八卦,總愛說我“重色輕友”。但是,在我傷心的時(shí)候,他卻是我最忠實(shí)的傾聽者。

    我的右同桌時(shí)黃厚均,他有時(shí)有點(diǎn)兒自戀,蠻不講理。但他有時(shí)也很熱心,溫柔。大家都說他是個(gè)娘娘腔,一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘,有時(shí)走起路來的姿勢,說起話來的語調(diào),簡直就是一個(gè)“純娘們”。記得那次體育課,他敏捷的爬上了最高的單杠,結(jié)果卻下不來了,他在上面不知所措,一邊“哭號”著:“嗚嗚嗚,救命啊,我下不來了。”同班的女生們實(shí)在是聽不下去他的“娘聲”,站在下面破口大罵“你好意思麼,給我滾下來。”“娘娘腔,你的聲音已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的聽覺。”因?yàn)橐患`會,我們都認(rèn)為是對方的錯(cuò),誰也不肯給誰道歉,到現(xiàn)在,已經(jīng)僵持了一個(gè)禮拜,這個(gè)誤會仍然沒有解開,于是我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了隔閡,再也不是昔日那互相幫助的我們了。

    期中過后,我將會和兩位同桌分開了,遺憾的是我和他之間仍然沒有解開誤會,在這里我想對他說:我的好同桌,我們和好吧。

    我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧,就是因?yàn)檫@樣才有緣讓我們成為了同桌。

    我與老師之間的故事(專業(yè)19篇)篇十九

    本人因?yàn)橄矚g看課外書,導(dǎo)致成績沿直線下滑,因此一場聲勢浩大的****活動(dòng)就此拉開序幕!

    第一天,書柜就上了鎖。還好我有先見之明。偷偷拿出了5書藏了起來。因?yàn)橛浶圆缓谩N疫€畫了“藏書圖”,放在褲袋里。

    幾天后的一個(gè)下午。我一摸口袋。不好,藏書圖還在換洗的褲子里。我已閃電般的速度沖到了浴室,發(fā)現(xiàn)褲子已經(jīng)被媽媽拿去洗了。“這是什么?”媽媽手里拿著一個(gè)窩成團(tuán)的紙條。

    攤開一看,上面赫然寫著藏書圖,三個(gè)大字。我心里想“完蛋啦,還是快點(diǎn)溜好了”我偷偷溜到了陽臺躲了起來。而媽媽則兩眼放光。丟下手中的剛洗一半的衣服。撞開我的臥室門,喊著殺聲沖了進(jìn)去,進(jìn)行毯式搜查,不久被我我藏的罪犯便一一落網(wǎng)。媽媽唱著勝利的凱歌說到“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”我雖然擺出初生牛犢不怕虎姿勢。

    了那些書還是背叛了無具體期限的兔子哦,這四本書我先替你收著,等你成績上去了。再還你,什么4本。我可藏了五本,還有一條漏網(wǎng)之魚。

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