人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
霧 小學生作文篇一
我喜歡霧，因為霧是由小水珠織成的，而水，是萬物之靈。我喜歡霧是因為霧中的人，霧中的景……
此時，正值金秋豐收之時，農民伯伯都在稻田里割稻。今天，起了大霧。清晨，我在霧中散步。雖然冷，但是卻那么溫暖，我張望著，正尋找那最美的景色。這時，我看見了這樣一幅景象：這是一家三口，一個幸福美滿的家。父親戴著斗笠在割稻，母親與兒子在一旁幫忙，好幸福??！一家人的融洽勝于一切，不是嗎？我不禁邁步走向他們，并不是有意打擾，而是朝著心中的期盼前進。走近時，我才發現，原來兒子并不是自愿來幫忙的，他怕別人看到會笑話他，議論他。但是當他看到父親蓬亂的頭發中十分刺眼的白發時；當他發現父親那長滿繭的雙手時；當他發現父親日益衰老時；當他發現父親的脊柱已被沉重的擔子壓彎時；他認識到自己的錯誤。今天，是他自愿來幫忙的，心里很舒適，他說，因為這是在父親的身邊，不用擔心什么。對呀，父親在身邊，有什么好怕呢？
霧越來越大，我向他們告別，繼續前進，開始我還 迷茫著。后來，我回過頭，那人，那景，已不在眼前，但是這豈能讓我釋懷？我永遠會記得這番景象：
在大霧籠罩下的田野里，有一家人，在耕作，青山變得柔情，金燦燦的稻子是他們嘴角的微笑。接著，一點一點地融化這世界……
那霧，真美，在它的懷抱里一切都會模糊開來，這感覺并非迷茫，而是找到了一個溫馨舒適的家。
霧 小學生作文篇二
清晨起床，透過窗戶，我看見外面白蒙蒙的一片。走出家門，哇！下大霧了。
大霧把整個世界籠罩在一片乳白之中，好像不斷地向我擠來。我不由自主地想要抓住它?？晌乙簧焓?，它就像個調皮的小弟弟，不住地往后躲。”看你往哪兒跑？“我滿院兒地追著它，可它永遠比我快一步，怎么也抓不到，摸不著。
坐著媽媽的摩托車去上學，只見大霧在我們周圍不斷地涌動著。它們一會兒如波濤洶涌，一會兒似云山飄移。四周的一切都迷蒙在霧中，只聽見摩托車的發動機聲、自行車的”叮鈴鈴“聲、小汽車的”滴滴“聲……媽媽今天開得尤其慢，都快與烏龜媲美了。我一會兒就看見一輛車被大霧吐到我的對面：”一、二、三……“越數越多，真有趣。
不知不覺，霧變了，變得輕柔起來，透過霧隱隱約約地可以看見周圍的房子、車子、農田……霧好像給整個世界披上了一層輕紗，朦朦朧朧的，看不真切。怪不得人們常用”如墜五里云霧“來形容恍惚、迷離的狀態。媽媽的車子漸漸快了些，霧在旁邊飄過，像在仙境里穿行。抬頭一看，太陽出來了。霧里的太陽格外溫柔，像媽媽的臉慈祥地望著我。那透過層層濃霧灑下來的橙色光芒，細膩潤滑，我的心也隨著她暖洋洋的。
終于到校了，忽然我發現媽媽的睫毛上、發梢上亮閃閃的，好像撒了上舞臺時的亮粉。用手摸一摸，涼涼的，真像小小的冰晶。咦，這片兒冰晶哪兒去了？只有我手上多了一些水漬。再看其他的孩子、爸爸、媽媽……帽子上，圍巾上，雨披上，衣服上，有褶皺的地方都好像披了一層白霜。大家你看看我，我看看你，都笑了。
可愛的`霧，美麗的霧，我還要到別的地方去尋找你：樹林中，葦塘邊，小草上……下次你可別跟我頑皮，讓我摸一摸你哦！
霧 小學生作文篇三
早晨，我掀開窗簾往外一看，啊！好大的霧?。∥野杨^伸了出去，往外看，天灰蒙蒙的，地濕漉漉的，整個天空和大地全被罩在大霧中。
這天，剛好我要和爸爸媽媽去寧波探望爸爸媽媽的老師，我叫他們外公外婆。
我們很早就到小區門口打的到客運中心，但是，霧太大了，車都看不清。最后好不容易打了一輛小貨車到客運中心。
在車上，爸爸說“今天霧這么大，高速公路可能不通車。”我問：“那要往哪條路走？”爸爸說：“那就不知道了。”因為霧太大，我們還差點撞車呢。
到了客運中心，我們坐上了班車，準備起開了。果然，爸爸猜對了，不往高速公路上開的，那條山跟不好，害得我們東倒西歪，坐都坐不穩。因為往山路上去，我在車上嘔吐了，臉色發青，身體感到很不舒服。
本來上高速公路的話早上9點半就能到寧波的，但是，霧太大，不能走高速公路，就遲了很多時間，所以，我們10點才到寧波。
霧給大家帶來了那么多的麻煩，我希望霧少出現幾次。