無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
霧景霧景篇一
霧是個淘氣的孩子，有一天，它說，我要把大海藏起來，于是它就把大海藏了起來，無論是海水、還是船只，還是藍色的遠方，都看不見了。
現在我要把天空連同太陽一起藏起來，于是它就把天空連同太陽一起藏了起來，從今天起就再也沒有一點陽光了。
霧現在說到，我要把岸邊連同城市一起藏起來，于是霧就把岸邊連同城市一起藏了起來。
霧現在又說，我要把路上走的行人，把小黑貓都藏起來，于是霧就把路上走的行人黑貓都藏了起來。
霧把一切都藏了起來，什么都看不了，霧現在說，看來沒有什么可藏得了，于是，霧就把自己藏了起來。
這樣一來，海水連同船只、天空連同太陽、岸邊連同城市、行人連同小黑貓，都露出來了。
霧呢？不知消失到哪里去了，它藏了起來。
霧景霧景篇二
早上，我透過窗戶往外看，啊，起霧了！外面濃霧彌漫，一片蒼茫。
走在大道上，天地籠罩著無比寬大的煙霧。近處的花，草，樹，木，遠處的樓房，在霧中若隱若現。
陽光一點也不耀眼，只顯出朦朧的圓影子。路上人們來來往往，遠遠的只能聽見雜碎，間斷的腳步聲，就在靠近的一瞬間，才看清楚了他們的面容。等轉過身再看時，他們的背影已經遠了，仿佛進入飄飄仙境一般。我忽然覺得自己也在這“仙境”中夢游；我的眼前不斷飄來輕紗似的霧，以苛刻，一粒粒，如煙，如塵……我伸手去抓，哈，抓住了，當我張開手細看；他早從我的指間溜走了，空氣中到處是它的身影，讓我分不清了。
多可愛的霧啊！他又像一個巧妙的化妝師，把我額前長長的黑發染成一縷縷銀絲，還讓我的頭發濕潤了一些，上下睫毛都沾滿了小小的水晶花，我把眼睛稍閉一會兒再睜開，覺得眼睛濕潤潤的有一絲涼意，舒服極了！
過了一會兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣裳，披上了輕柔的薄紗。一些大樹的數也已經羞澀的從霧中露出婀娜的身姿，這一切構成一幅寧靜幽雅的水粉畫。
我正陶醉在大自然的美景中，太陽這位杰出的畫師有輕甩畫筆，霎那間，我已經置身在明亮清晰的世界了！
霧真美，美得讓人陶醉在“仙境”中漫游
霧景霧景篇三
清晨的霧，白茫茫一片。滿眼白色，看不清什么東西，我走在朦朧的小路上，看不見前方，心里滿是惆悵。
輕快的腳步變得格外沉重，茫茫大霧使得校園的一切撲朔迷離，沒有人奔跑，沒有人追逐，大霧的到來使得大家都變得膽小。終于越過大大的操場，開始了今天的非傳統課程。
慷慨激昂的演講，振奮人心的紀錄片，善解人意的小記者問答，開拓視野的校園參觀一一過去，終于到了我最期待的模擬課堂。坐在我身旁的是一位學霸——小巧的五官，厚重的鏡片，清爽的校服，認真地記筆記，無不散發著“腹有詩書氣自華”的味道。
“嘿，同學！”終于在討論時找到了和她說話的空隙，“嗯？”“我想向你請教一個問題。”“呵呵。”她靦腆一笑，“嗯，你說。”“我想問下，你有什么迅速提高學習的方法嗎？”我滿懷期待仰望著她。“這個嘛……沒有，真沒有。”她歪著頭想了會兒，但隨即又搖了搖頭。“不過，我覺得提高成績還得靠平時多積累，厚積薄發嘛！”她又補充道，“一步一腳印，努力完成課內作業，多看看好書，就行啦！”她狡黠地向我眨了眨眼，又埋頭做筆記了。
“一步一腳印，腳踏實地。“我喃喃自語，仍不理解，但還是伴著下課鈴，隨著人流走出了教室。
白霧還未散去，仍看不見十米開外，踏進濃霧，又是一陣無助撲面而來……前方的路仍是渺茫，我心煩地低下頭。忽然發現腳下的水泥路卻是清晰可見！我不再抬頭，只顧望著腳下的小路，一步一腳印，腳踏實地。內心的煩躁漸漸消失，我的步伐也越跨越大。再一抬頭，已到達目的地，“腳踏實地”四個大字驀然閃現腦海，呀！這不正是學習之道和行走之道的真諦嗎？不要著急，不要放平視線去瞭望渺茫朦朧的前方，低下頭，看著腳，一步一腳印，腳踏實地，就一定會走到終點。
已是午時，窗外的'霧漸漸散去，校園的一切又清晰起來了。