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    小學(xué)生中秋節(jié)的作文100字 小學(xué)生中秋節(jié)的作文題目優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

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    小學(xué)生中秋節(jié)小學(xué)生中秋節(jié)題目篇一

    嘩嘩,倒一杯清香四溢的茉莉花茶,輕輕地端起小平杯,慢慢地,慢慢地,慢慢……一杯茉莉花茶下肚,嘿,好像清了心,樂趣中不失高雅,真像回到了以前,古代君子飲茶的那種環(huán)境,閉上眼睛,靜靜地,靜靜地,靜靜……中秋的味道慢慢濃了起來。

    配著甜點(diǎn),好像心融化在了無法用語言表達(dá)的快樂之中。

    中秋,就這樣,在這種無聲的愉悅中與想象之中,度過了。

    小學(xué)生中秋節(jié)小學(xué)生中秋節(jié)題目篇二

    農(nóng)歷八月十五就是中秋書了,我興奮得睡不著覺!中秋節(jié)那一晚要拜月光,又可以吃月餅,中秋節(jié)的月亮又大又圓。

    中秋節(jié)的故事有嫦娥奔月等??中秋節(jié)的習(xí)俗有擺月光,吃月餅,燒番塔還有賞月。到了晚上,我們一家在家吃飯,飯菜也很豐富,有雞,菜心,炒田螺等等??吃完飯后,我覺得飽吃不下了,我等一下還要吃月餅,覺得吃不下月餅了。

    我剛來到籃球場,把自行車鎖好,我看見有一個(gè)人,他拿了一個(gè)噴火的東西,朝向番塔一噴,馬上有許多漂亮的火花,真美!我猜一定有化學(xué)物質(zhì)。

    我看著番塔一點(diǎn)一點(diǎn)燒完,可我覺得非常溫暖。爸爸和我起比賽騎自行車,看看誰先到家。最后我贏了。肚子里吃的東西我邊拿月餅邊跑到樓上吃。哇,真香啊那月亮就像一個(gè)大大的鵝蛋黃,真美!

    我真喜歡這一個(gè)中秋節(jié)!

    小學(xué)生中秋節(jié)小學(xué)生中秋節(jié)題目篇三

    隨著這個(gè)美麗季節(jié)在秋來的到來,中秋節(jié),一個(gè)浪漫的團(tuán)圓節(jié)日,也隨之而來。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。我認(rèn)為中秋節(jié)應(yīng)該是慶祝老百姓豐收的喜悅。

    昨天下午我回到家,桌上擺著一頓豐盛的飯菜。桌上一盒包裝精美的月餅引起了我的注意。我沖進(jìn)客廳,忘記換鞋了。當(dāng)我打開盒子,看著圓圓的月餅時(shí),我不禁想起了大詩人蘇東坡的一句話:“小月餅就像嚼月亮,里面有酥餅。”月餅又圓又圓。他們被整個(gè)家庭分享,象征著團(tuán)聚與和諧。中秋節(jié)這是必須的。

    玩得開心后,我們放下所有的煩惱,下樓去散步。也許是因?yàn)樘鞖獾脑颍覀兘裢頉]有看到圓月。今晚的夜晚,只有我和媽媽在那里,似乎有點(diǎn)涼爽。

    又是一個(gè)中秋節(jié)的夜晚,但它比平時(shí)更安靜和寧靜。我希望人們能長久地生活在一起,幸福地生活在一起。這種祝福應(yīng)該給予世界上所有不能與親人團(tuán)聚的人。給彼此送上一點(diǎn)濃濃的友誼,我也希望下一個(gè)中秋節(jié)餐桌上會(huì)有三個(gè)碗。

    小學(xué)生中秋節(jié)小學(xué)生中秋節(jié)題目篇四

    中秋節(jié)那天晚上,我們吃了火鍋,就開車到錢塘江邊去了,準(zhǔn)備來觀賞今晚的月亮。

    “今天晚上這月亮可真圓,真亮,真好看”又過了一會(huì),她

    說:我們一起去追月吧!”我和爸爸齊聲回答道:“好?。 闭f完

    我們就向著月亮走去。

    竿上都有發(fā)光的東西。

    因?yàn)榻裉焱砩衔覀兒苄疫\(yùn),所以我們剛好看到了他們捕魚的情景:

    只見一個(gè)人喊道:“魚上鉤了!魚上鉤了!”說著 我看見好幾個(gè)人跑到一個(gè)一直在動(dòng)的釣魚桿前,一個(gè)人一拿起釣魚竿就在收釣魚線。過了一會(huì),我又看見一個(gè)人拿著撈魚的東西翻過欄桿就往江邊跑。過了一會(huì),我看見那個(gè)翻墻的人上來了,他的手里還有一條大魚。

    看完了釣魚的情景,我們又繼續(xù)往前走著。走了很長的時(shí)間媽媽看了一下手機(jī),說道:“時(shí)間不早了,我們回去吧?!蔽液桶职钟忠黄鹫f:“好?!边^了十幾分鐘,我們終于到家。

    這就是我過的中秋節(jié),你呢?

    小學(xué)生中秋節(jié)小學(xué)生中秋節(jié)題目篇五

    今天是中秋節(jié),想來就覺得開心,吃月餅啊猜燈迷,可這次中秋沒猜燈謎,不太開心,但還有其它開心事兒??!

    中秋節(jié)我們還去了外婆家。

    在外婆家時(shí),我們玩了很多東西呢:

    撈水草給鴨子吃時(shí),我還想撈點(diǎn)魚,等喂好鴨子了以后,我拿起網(wǎng)想撈魚,結(jié)果撈了n多次都沒撈到魚,水草倒撈了好多根。沒辦法,只能再扔回河里了。

    中秋節(jié)我玩得很開心,只可惜爸爸不在,唉,真苦惱??!

    小學(xué)生中秋節(jié)小學(xué)生中秋節(jié)題目篇六

    今天,爸爸、媽媽和我一起去看望爺爺,因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)。

    我?guī)Ш盟徒o爺爺?shù)亩Y物,坐上了車,路邊的風(fēng)景很美,盡管天空還下著雨,也擋不住我去爺爺家的急切心情。

    天色已晚,我和爺爺依依不舍的告別了。

    我今天度過了一個(gè)愉快又特別的中秋節(jié)。

    小學(xué)生中秋節(jié)小學(xué)生中秋節(jié)題目篇七

    今天是中秋節(jié)開簾見新月,透過窗戶,我看見月亮從樓角慢慢上升,好像害羞的小姑娘,升到樓頂時(shí),似乎膽大了,一下子跳了出來,頓時(shí),月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上,在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮,仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛,美麗動(dòng)人的嫦娥,活潑可愛的玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正朝我笑呢。

    我突然想起和爸爸賽詩的事,便請了媽媽做裁判,并給爸爸講了比賽規(guī)則:每人只能說帶有‘月’字的詩,誰接不上就算誰輸。

    比賽正式開始了。我一馬當(dāng)先:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!眿寢屨f:“不行,這首詩太簡單,重背一首?!蔽抑缓帽称鹆恕栋菪略隆罚骸伴_簾見新月,便即下階拜。細(xì)語人不聞,北風(fēng)吹裙帶?!卑职终f:“你只會(huì)背這種短詩,看我的:春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流?!蔽也桓适救?,背起了《水調(diào)歌頭》:“明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”背完,我還挑戰(zhàn)的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會(huì),還是一個(gè)字也沒吐出,我得意極了,和媽媽一起數(shù):“5、4、3、2、1,時(shí)間到?!薄疤焓孚A了?!眿寢屝肌N腋吲d的蹦起來,抬頭看了看月亮,嫦娥姐姐仿佛在沖我笑,祝賀我取得勝利。

    下一次中秋節(jié)賞月時(shí),一定還要來一次賽詩大會(huì),我也一定要保持冠軍這個(gè)稱號(hào)!

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    通過總結(jié)范文,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再犯同樣的錯(cuò)誤。要寫一篇較為完美的總結(jié)范文,要根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求,明確目標(biāo)和主題,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。4.為了幫助大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
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    每次參加培訓(xùn),我都會(huì)寫下一份培訓(xùn)心得,以記錄自己的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,僅供參考,大家可以一起來看看吧。軍訓(xùn)使我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,樹立了
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    心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧感恩教師節(jié)的說說簡短感恩
    崗位職責(zé)可以幫助員工更好地理解公司戰(zhàn)略和目標(biāo),從而更有針對(duì)性地投入工作。崗位職責(zé)的正確理解和執(zhí)行對(duì)于提高工作效率和質(zhì)量至關(guān)重要。生產(chǎn)主管的崗位職責(zé)包括制定生產(chǎn)計(jì)
    在全球競爭激烈的就業(yè)市場中,每一個(gè)求職者都希望能找到一個(gè)滿意的工作崗位。在寫就職總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)它們的表達(dá)方式和寫作技巧。小劉通過自己的
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