在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小王子讀書(shū)心得50字 小王子讀書(shū)心得400字篇一小王子是個(gè)性格憂(yōu)郁的人。他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，真的十分微小;只有兩座火山，一朵玫瑰花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵能占所有空間的面包樹(shù)。但，小王子很愛(ài)自己的星球，很愛(ài)每天與他作伴的玫瑰花。
玫瑰花對(duì)于小王子而言，那是不可替代的一朵玫瑰花。小王子很愛(ài)玫瑰花，玫瑰花很美麗，也很驕傲。她總是希望得到小王子的照顧，以至于小王子最后沒(méi)有耐心的離開(kāi)了星球，離開(kāi)了玫瑰花。其實(shí)，她也愛(ài)他。
小王子整整在地球呆了一年，遇到了許多形形色色的人，狐貍教會(huì)了他人生的真諦。小王子想念玫瑰花，他想他該走了。毒蛇朋友會(huì)幫助他的。
小王子倒下了，輕輕的倒下了，悄無(wú)聲息的倒下了……
這本書(shū)我讀了四五遍吧。每一次品讀它，我的眼淚都會(huì)噴涌而出，它是一部傷感的故事。需要細(xì)細(xì)評(píng)味故事中的情節(jié)與哲學(xué)。
小王子追求了他自己也說(shuō)不清的東西，而當(dāng)自己知道了自己忘不了玫瑰花忘不了自己的星球時(shí)，自己卻回不去了，只能悄無(wú)聲息的倒下。也許小王子認(rèn)識(shí)到了一些事情，卻遺失了自己最“重要的美好”，失去了才懂得珍惜，可那又有什么用呢?
小王子追求的過(guò)程不就是我們的人生么?因?yàn)槲覀兊纳钆c小王子的生活如此貼近所以才會(huì)覺(jué)得《小王子》格外感人吧。我是這樣想的。
我們都在不斷追求，都在尋找“遺失的美好”，卻總是忘了“美好的現(xiàn)在”。我們總是要留住什么，可真的留得住么?沒(méi)有什么可以不朽，與其在這“犯錯(cuò)”不如像《小王子》寫(xiě)的那樣:用心靈看清事物的本質(zhì)。每天對(duì)父母好一點(diǎn);對(duì)長(zhǎng)輩更尊敬一點(diǎn);對(duì)朋友同學(xué)更寬容、理解一點(diǎn)。
因?yàn)閻?ài)不是無(wú)謂的付出與不盡的索取，而是要去共同承擔(dān)、彼此寬容，這樣才是完整的愛(ài)。
小王子讀書(shū)心得50字 小王子讀書(shū)心得400字篇二今天是20__年六月一日，一年一度的兒童節(jié)，我該寫(xiě)些什么呢?推薦一本書(shū)吧，書(shū)的名字叫《小王子》，我在不久之前重讀了一遍，頗有感觸，寫(xiě)篇讀后感，送給自己，也送給過(guò)節(jié)的小孩子們。
第一次讀《小王子》大概是在初二，第一次的讀后感，我給了作者四個(gè)字的評(píng)價(jià)：莫名其妙，世界哪有這么荒誕的故事，簡(jiǎn)直滿(mǎn)紙的荒唐言，還沒(méi)讀完，就被我丟到了不知名的角落，從此不知所蹤。
前些天去了一次少兒圖書(shū)館，給那里的孩子講故事，無(wú)意見(jiàn)又在那兒的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了《小王子》隨手翻了幾頁(yè)，這一次對(duì)作者的評(píng)價(jià)180度大轉(zhuǎn)彎，這書(shū)實(shí)在是太有趣了，作者太有才了，想當(dāng)年我有眼不識(shí)泰山，我戲劇性的的對(duì)著《小王子》拜了三拜。精妙的語(yǔ)言，豐富的想象，如同介乎夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)之間真的會(huì)有如此亦真亦幻的故事嗎?心中不禁升起這樣的疑問(wèn)?看完之后我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)幻是另一種真實(shí)。
書(shū)中的的小王子是那樣富有浪漫情懷，擁有一個(gè)小小的星球，星球上有三座火山，一朵玫瑰陪伴著他，最奇妙的是他一天可以看到43次日落，簡(jiǎn)直是一張無(wú)可挑剔的精美油畫(huà)，
多么簡(jiǎn)單而美好的生活，我想這樣的生活就連陶淵明同志也會(huì)羨慕不已吧。
他像一個(gè)睜眼看世界的孩子，在各個(gè)星球之間旅行，遇到了商人，酒鬼，地理學(xué)家，國(guó)王，他們所做的的事情看似毫無(wú)意義，荒誕可笑，在常人眼里顯得不可理喻，細(xì)想之下我們?cè)谏钪杏幸鉄o(wú)意的也在延續(xù)這種荒誕的事情，只是我們身處其中，沒(méi)有察覺(jué)罷了，小王子的市郊如同另一上眼睛，幫助我們剖析復(fù)雜而荒誕的事情。
其實(shí)《小王子》并非僅僅是獻(xiàn)給小孩的書(shū)，原因正如書(shū)的作者所說(shuō)，所有的大人都曾經(jīng)是孩子。