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    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)

    時間:2025-06-16 作者:雨中梧

    幼兒園教案的編寫要科學合理,貼近幼兒的認知水平和發展需求。以下是一些值得推薦的幼兒園教案參考資料,供大家共同學習和分享。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇一

    1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

    2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

    3、具備初步的自救意識。

    1、寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號碼的圖片。

    2、畫有警察和警車、醫生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干,電話或手機1部。

    3、幼兒用書:《緊急電話》。

    1、教師通過提問創設情境,引起幼兒興趣。

    請幼兒現場打電話給家里熟悉的人。

    教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)

    2、教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關系。

    教師出示寫有"110"的圖片,引導幼兒認識。

    依次出示"120"、"119"等電話號碼的圖片,指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關系。

    請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。

    3、游戲"怎么辦,做什么"。

    教師:現在我們來玩個游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什么?(游戲可進行多次)

    幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線員等,進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇二

    1、通過教師的講解,教育幼兒不要在路邊買零食。

    2、知道病從口入,做到不吃腐爛變質的食品。

    小朋友吃壞肚子的圖片

    1、出示圖片,問:“知道這兩個小朋友怎么了嗎(吃壞肚子,再掛鹽水。)

    2、猜猜看他們是怎么吃壞肚子的?

    3、師小結:原來他們是吃了不衛生的食物。

    4、說說自己有沒有過吃了不衛生的食物導致肚子疼的經歷。

    5、提問:那哪些食物是不衛生的呢?

    6、幼兒討論,并回答。

    7、教師小結。

    過期的食物、變質的食物、路邊小攤的食物等都是不衛生的。路邊的小攤買的小食品不衛生,而且還含有許多色素,使用以后會導致食物中毒,千萬不要去買。還有變了味的食物也不能使用,會直接讓病菌進入我們的身體。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇三

    1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

    2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

    3、培養幼兒獨立自主的性格特點。

    4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

    5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

    掌握一些和陌生人相處的方法。

    1、有關的圖片四張。

    2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。

    3、玩具、果凍、巧克力。

    一、導入部分。

    講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:"沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。"沙沙連忙問媽媽:"還有什么事情應該注意的呢?"。

    二、展開部分。

    2、出示圖片:

    圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

    圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

    圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

    圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

    3、情境練習情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:"小朋友你真可愛、我請你吃果凍。"接著又拿出玩具給他玩。

    集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說?

    教師小結:對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

    a、陌生人就是壞人。

    b、陌生人不一定是壞人。

    能不能跟陌生人走?

    a、能去公園和游樂場。

    b、不能去任何地方。

    有個認識的阿姨想帶你出去玩。

    a、可以和她去。

    b、必須先告訴爸爸媽媽。

    有個不認識的叔叔給你東西吃:

    a、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

    b、什么都不能吃。

    下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

    a、先說謝謝再上車。

    b、不能上車。

    陌生人問你的名字、家里有誰、能不能告訴他?

    a、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

    b、什么都不能告訴他。

    三、結束活動。

    提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

    在活動中,幼兒知道遇到陌生人時,可以求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握許多應付陌生人的方法。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇四

    活動目標:

    1、明白小貓小狗會傷人,學習自我保護的方法。

    2、經過事例了解同小動物相處的危害性,明白不能隨便逗小動物。

    活動準備:

    1、錄像:一些被小動物傷害的事例。

    2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片。

    活動過程:

    1、教師念謎面,幼兒猜謎活動。

    組織幼兒討論:你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?

    2、組織幼兒看錄像,了解小貓小狗的另一面,明白它們會傷害人。

    (1)你們明白嗎?小貓小狗也會發脾氣的。

    (2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發脾氣?

    (3)它們發脾氣的樣貌還可愛嗎?

    (4)它們發脾氣時,會傷害人嗎?

    3、教師結合有關事例,讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。

    4、教師小結:小貓小狗在不發脾氣的時候十分可愛,還會幫忙我們做事情,是我們的好朋友。可是小朋友會因為好玩常去逗它們,去拉拉它們的尾巴,用棍子去趕它們,這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們,離它們很近,在它們突然發脾氣的時候躲不開,人就會受傷,所以我們不應當去逗它們,要離動物遠一點,這樣就比較安全。

    5、組織幼兒討論:如果我們被小貓小狗咬傷了,應當怎樣辦呢?

    讓幼兒了解簡單救治的方法:送醫院請醫生治病,還要注射狂犬疫苗等。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇五

    1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產生的一些生理反應。

    2、知道在發生危險時,如何解救自己的方法。

    3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

    4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

    5、加強幼兒的安全意識。

    1、因漏氣而造成的事故事例。

    2、煤氣灶一個。

    3、關于一些煤氣發生的事故錄象。

    一、認識煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處

    2. 教師進行簡單的小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

    它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。

    二、觀看錄象,了解煤氣的危險性。

    1. 教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

    2. 展示有關圖片或相關的報道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會發生漏氣或爆炸事故。

    3. 引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些?

    三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發生以外后的自救方法

    1. 怎樣安全使用煤氣。

    2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

    3. 我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

    四、教師結合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

    1. 當成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友盡量不要到廚房。

    2. 小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關。

    3. 如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇六

    一年一度的寒假即將來臨,在漫長的寒假里,孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年,特此設計此活動。

    考慮到幼兒未真正懂得過新年的含義,于是,在新年的前夕,便設計了讓幼兒了解“寒假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中,讓幼兒對寒假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過寒假,這便需要家長對安全知識有深刻的認識,需要家長認真配合做好安全教育工作。于是,我便設計了讓家長填寫一份《寒假安全知識調查表》,借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇七

    2016接近尾聲了,又到了每年偷盜的高峰期,治安問題必須要做好,為了加強大家的安全防范意識,必須要做好防護措施,避免人身以及財產受到損失,下面是為大家收集的一些安全知識,希望大家都能夠在假期里健康快樂安全的度過每一天。

    快過年了,又到每年搶劫偷盜的高峰期,治安狀況可能相對較差,為加強大家的自我防護意識,做好治安防范措施,避免因疏忽遭遇不法之徒之侵害,受到人身傷害或財物損失。特收集以下一些基本的防范知識,供大家參考。

    一、燃放煙花安全提示

    1、注意到指定的銷售點購買印有廠名、商標及燃放說明的正規煙花爆竹。

    2、注意選擇適當的地點燃放。燃放地點必須遠離易燃易爆物品、倉庫、露天貨物堆場、加油站和人員集中的公共場所,也不能在窗口、陽臺和房屋內燃放,不可向下燃放或投擲鞭炮。農村居民燃放煙花爆竹,要遠離柴草垛及房前屋后。兒童燃放時,大人要在現場看護。

    3、注意觀察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事,燃放升空的煙花爆竹時,還要注意觀察其落地情況,如果落在可燃物上,并仍有余火,應立即采取措施,將余火撲滅或將殘片移走。

    4、注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源,并要防止鼠咬,以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。

    二、火災處理方法提示

    1、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。

    2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本辦法,熟悉幾條逃生路線。

    3、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出,切不可乘坐電梯。

    4、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

    5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

    6、室外著火,門已發燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

    7、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號,等待救援。

    8、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、下水管等逃生自救。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、暖氣管等固定物上,用毛巾、布條等保護手心,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離危險。溫馨提示起火及時撥打“119”

    9、萬一發生火災,要馬上利用周圍可用工具對初起火災進行撲救,同時撥打“119”報警。

    報火警時要鎮靜,切莫驚慌,要講清著火點的準確地址名稱;說明什么東西著火,火勢怎樣;講清報警人姓名、電話號碼和住址,以備消防部門隨時聯系了解火情;報警后要到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

    三、公共場所安全提示

    1、春節期間,各地均會組織大型燈會、商場促銷等活動,同時,許多歌廳等娛樂場所也生意興隆,這些地方往往聚集了大量人員。出入這些場所,要時刻注意安全。

    3、進入公眾場所時,要提前觀察好安全通道、應急出口的位置。

    4、參加大型集會時,盡量著平底鞋,可以很好地保持身體的平衡、不易摔倒。

    5、人群十分擁擠時,要用雙手抱住胸口,以免內臟被擠壓而受傷,能靠邊走最好靠邊,以減少人群壓力。

    6、公園里的各種游樂設施一般為機械、電氣、液壓等系統的組合體,其產生故障時會造成游客恐慌、受困以及其他危險事故,常見故障有:突然停機、機械斷裂、高空墜落。

    7、在游樂設施出現問題時,要牢記3點:在游玩過程中出現身體不適、感到難以承受時應及時大聲提醒工作人員停機;出現非正常情況停機時,千萬不要亂動和自己解除安全裝置,應保持鎮靜,聽從工作人員指揮,等待救援;出現意外傷亡等緊急情況時,游客應在有關方面的指揮下,及時疏散、撤離。

    四、 春節放假、返校安全17條

    (一)、放假回家注意事項

    1、 放假回家過年了,外地坐車回家的同學途中保管好自己的財物,貴重物品貼身放。當心熱情的陌生人,尤其是既穿著體面又熱情大方的。不要吃陌生人的東西,無論出于安全還是禮貌,這點都最好做到。

    2、安全到家了,和老師聯系報個平安,養成報平安的好習慣是不會吃虧的。

    3、離校時應認真檢查寢室,關好門窗,檢查水龍頭、飲水機、電源插頭等水源是否關閉;假期不要將錢財等貴重物品放在寢室內。

    4、購票時請在正規窗口購買,不要購買票販子的車票,以免上當受騙。

    5、各寢室成員要整理好個人物品,放置有序。不要在寢室里存放現金和貴重物品。 6、

    各寢室最后一個同學離開宿舍時,要切斷電源、關好窗戶,鎖好門。

    7、利用多種形式協助家里做些力所能及的事情,孝敬父母,弘揚中華民族傳統美德。

    8、寒假不回家或在校外打工的同學一定要經家長同意。期間注意自我保護,以免上當受騙,特別是要注意預防非法的`傳銷對自己的侵害。

    9、合理安排寒假期間的作息時間,學習、生活規律有序;飲食有度,不酗酒、不賭博,注意身體健康。

    10、春節期間,各位同學在家應當在父母的幫助下,很好地整理和理順一下自己的目標和追求,特別是要調整好自己的心態和情緒,確保新期開學有新的精神面貌。

    11、回家途中,一定要注意個人安全,尤其是交通安全,回家路途較遠的學生一定要注意轉乘車時間和車次,以免誤車、誤點;注意財物安全,回家途中,由于人員稠密,車廂擁擠,失竊現象難免,請同學們務必看管好自己的行李和隨身物品;不要與陌生人講話,更不要輕易相信他人的承諾或誘騙,避免上當受騙。

    13、返校前,應注意提前購買車票,以免耽誤正常的上課時間。 14、不要乘坐非法營運及超載車輛,遵守交通規則,時刻注意安全。

    15、在車站等人員密集的地方要提高警惕,保管好自己的錢包和貴重物品,防止被扒竊。 16、返校途中最好結伴而行,同學之間相互照顧、提醒。途中如發生盜竊、詐騙、被傷害等案件。

    17、返校時盡量避免隨身攜帶大量現金,可將學費、生活費等存入銀行卡。 請各位同學假期自覺嚴格要求自己,時刻做好自我防護。

    最后,希望同學們牢記這些安全知識,明白每一個細節的重要性,健健康康返校,度過幸福的春節。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇八

    一、談話與討論:

    1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發生危險?

    幼兒自由討論,根據平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答。

    教師小結:(在教室里不能跑因為有桌子和椅子,到處有尖尖角,在洗手時要排隊防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。戶外活動時,滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去,發生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)。

    2、豐富知識經驗,激發幼兒過寒假的興趣。

    (1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了,你們知道為什么?(知道放寒假了)。

    (2)因為過年了,小朋友要放寒假,在家里一個月的時間,小朋友們高興嗎?(高興)。

    (3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導幼兒只有注意安全才能開心過年)。

    二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

    1、教師引導幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"。

    2、可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

    請幼兒觀看圖片說一說(看圖片:放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)。

    (1)討論在家的安全激發幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)。

    (2)討論外出時的安全除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到陌生人給的東西不能要,在商場里大人走散應該怎樣做?)。

    三、請幼兒看圖片,找對錯請小朋友看一下,這里的小朋友他們做得對不對?

    四、教師總結寒假里要注意的安全事項。

    1、過春節時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不干凈的東西。

    2、獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

    3、寒假里要注意保暖,預防感冒,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

    4、獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門,不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。

    5、如果和大人逛商場走散了,要找超市的阿姨。

    6、不能獨自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。

    7、知道三個電話號碼:110、120、119。

    8、在家玩電腦、看電視的時間不要太長,不使眼睛過度疲勞。

    五、延伸活動:

    發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容,并做好監督護理工作,填好調查表,讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的`寒假。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇九

    1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。

    2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

    3、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

    4、教會幼兒做個膽大的孩子。

    食物投影儀、圖片、乘車的音樂

    一、了解乘車的基本規則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

    你知道乘車要注意什么?

    二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

    1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

    2、幼兒回答后教師小結安全常識。

    三、討論如何保護車廂環境。

    我們應該怎樣保護車廂內的整潔?

    四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規則與常識。

    五、結束活動。

    “各種各樣的汽車”主題活動結束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經驗,審美情趣也得到了培養。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇十

    現實生活中,安全問題無處不在。《幼兒園教育指導綱要》明確提出,“教師應當優先保護幼兒的生命,促進其健康成長”。幼兒期的孩子安全意識薄弱,安全防護能力差。教會幼兒教師如何正確保護自己,是幼兒園教師刻不容緩、義不容辭的任務。根據《幼兒安全》第九章“公共安全”的內容,設計了本次安全教育活動“咪咪在公共安全中的奇遇”。整個活動以咪咪這個孩子們喜歡的卡通人物為主角,以咪咪的冒險經歷為主線貫穿整個活動,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中了解自我保護的重要性,并能運用正確的方法保護自己,讓每一個孩子都能安全、健康、快樂地成長。

    認知:通過公共安全的事例,了解自我保護的重要性,增強自我保護意識。

    能力:能夠在突發公共事件中使用正確的方法保護自己。

    情感:關愛生命,體驗探索與交流的樂趣。

    通過公共安全事例,了解自我保護的重要性,增強自我保護意識。

    能夠在突發公共事件中使用正確的方法保護自己。

    激發興趣、媒體演示、提問啟發、游戲。

    1.多媒體課件《獨自在家被打擾》和《在超市被綁架》

    2.神秘盒子;各種行為的幾張卡;一些兒童操作卡。

    活動過程分為聽覺刺激、激發興趣、引出主題――觀看動畫、引發思考、突出重點――辨別判斷、積累拓展、突破難點――促進實踐、升華主題四個環節。

    第一,聽覺刺激,激發興趣,引出主題。

    (1)播放“丁咚”門鈴聲音。

    (2)老師用好奇的語氣問:“聽,這是什么聲音?”

    (3)幼兒猜一猜,答一答。

    (設計意圖:通過門鈴聲音的刺激吸引孩子的注意力,引起孩子的好奇心,給孩子一定的空的猜測,使活動具有神秘感,提高孩子參與活動的積極性)

    第二,看動畫,引發思考,突出重點。

    1.播放咪咪歷險記動畫(1)《獨自在家被打擾》

    (1)老師:咪咪認識那個叔叔嗎?那個大叔是怎么騙咪咪的?如果咪咪被騙了會怎么樣?

    (2)孩子可以自由討論。

    (3)老師總結:我們一個人在家的時候,如果有陌生人敲門引誘我們,一定不要上當。我們可以打110叫警察叔叔來幫我們。

    2.播放動畫(2)咪咪的冒險,“在超市迷路被綁架”

    (1)老師:為什么咪咪和媽媽走散了?咪咪是怎么保護自己的?

    (2)孩子可以自由討論。

    (3)老師總結:和大人走散,遇到壞人搭訕,要大聲呼救。

    (設計意圖:以動畫課件的形式,讓孩子直觀感受,并通過咪咪冒險的故事,讓孩子明白自我保護的重要性,知道遇到危險時要呼救并撥打“110”)

    第三,區分判斷,積累拓展,突破難點。

    1.咪咪測試。

    咪咪:我發現看冒險的時候,大家都學到了很多技能。現在,我要測試你,看看你畫的卡片上的這些行為是否正確。

    (1)把孩子分成四組,每組有一個神秘的盒子,里面裝著若干張各種行為的卡片。畫完卡片后,讓孩子們仔細思考,看看卡片上的行為是否正確。把對的貼在裁判咪咪的笑臉欄,錯的貼在裁判咪咪的哭臉欄。

    (2)老師:咪咪為什么會笑?咪咪為什么在哭?

    (3)孩子自由回答。

    (4)老師總結:咪咪笑是因為卡片上小朋友的行為是正確的,我們要向他學習。咪咪哭是因為卡上小朋友的行為不對,很危險。

    2.咪咪傳授獨門絕技。

    (1)咪咪:你很有技巧,但是生活中還有很多你不知道的危險。別擔心,我這里有一招。只要記住下面這首兒歌。

    (2)兒童學習童謠:

    孩子們,請注意,牢記安全事項。

    陌生人,在門外。不,不要開門。

    遇到壞人就跑。大喊,不要害怕。

    高壓線,不要動,觸電就出事了。

    一個小小的井蓋,不踩上去,一翻就吃人。

    萬一發生火災,要保持鎮靜。先逃跑,再報警。

    小褲衩,藏在里面,別掀,別碰。

    孩子,講安全,保安全最重要。

    (設計意圖:整個環節以游戲為基礎,其中運營活動以咪咕大測游戲的`形式進行,將活動內容內化為學以致用。此外,咪咪獨特的童謠不僅擴大了他們的知識面,還讓孩子們知道在遇到危險時如何使用正確的方法保護自己,從而突破難關。)

    第四,用大大小小,實際經驗升華主題。

    (1)咪咪:小班的弟弟妹妹年齡較小,自我保護能力差。作為中產階級的兄弟姐妹,我們有這個責任和義務去幫助他們,教會他們自我保護的能力。

    (2)讓孩子帶上自己的卡片到小班教室開展以大帶小的活動,在以大帶小的活動氛圍中自然結束本次活動。

    (設計意圖:大膽嘗試“以大帶小”的混齡教育,從而打破孩子的年齡限制,升華安全教育的主題,讓安全教育事半功倍。)

    (1)本次活動結束后,為了加強孩子們的自我保護意識和應對突發事件的能力,我還會組織孩子們大膽討論,當他們在生活中遇到其他危險時,該怎么辦。并一起裝飾“如何保護自己”的主題墻,讓孩子加深印象,鞏固記憶。

    (2)利用家長資源邀請家長上課,讓家長參與安全教育活動,進一步促進家園合作,使幼兒園和家庭緊密配合,形成教育合力。

    在此次活動中,老師們不僅用自己親切的形象和飽滿的情緒感染孩子,還利用音頻、flash課件和圖片,以咪咪這個孩子們喜歡的卡通形象為主角,以咪咪的冒險經歷為主線貫穿整個活動。整個教學過程多元、遞進、環環相扣,既增強了孩子的自我保護意識,又讓孩子知道遇到危險時如何用正確的方法保護自己。活動中師生平等,氣氛輕松,學習愉快,教學成果喜人。總的來說,本次活動符合兒童的年齡特點,大膽采用混齡教育,打破了兒童的年齡限制,更好地貫徹了《指南》和《綱要》的思想。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇十一

    1、引導幼兒初步了解必須遵守的交通規則,形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。

    2、認識常見的交通標志,了解標志的作用和特征,培養幼兒的規則意識。

    3、發展幼兒的觀察力,思維力及口語表達能力。

    【活動準備】。

    1、媒體的動畫課件:紅紅闖紅燈。

    2、實現拼接好的違反交通規則的錄像。

    3、幻燈片:去秋游的場景布置。

    【活動過程】。

    1、邊觀看動畫課件邊討論:

    (1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩,84廣場真漂亮,紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面,紅紅一路追過去,馬路上駛過一輛車,紅紅差點被車撞上。

    (2)為什么紅紅差點被車撞上?

    教師小結:紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規則,差點被車撞上,這樣太危險了。

    (3)組織幼兒討論:如果你是紅紅,你會怎么辦?

    教師歸納:過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈。

    2、看錄像,進一步了解遵守交通規則的重要性。

    播放錄像,讓幼兒討論、回答。

    3、看幻燈片,引導幼兒認識有關的交通標志。

    教師出示各種交通標志的圖片,請幼兒自由發表自己的意見,試著說出這些分別是什么標志,分別代表著什么意思。

    師:剛才小朋友說出了這些標志的意義,那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧!(教師仔細講解每個交通標志的名稱及意義)。

    4、游戲--我指你說:教師指出標志圖片,讓幼兒說出標志名稱及含義,以讓幼兒鞏固復習。

    5、情景模擬游戲:秋游去。

    (1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問,認識標記,鞏固對交通規則的認識。

    場景一:人行道和車行道。

    師:前面有兩種路,行人該走哪一種路?(人行道)。

    師:行人應該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩)。

    場景二:十字路口(教師扮交警)。

    師:要過馬路了,我們應該怎么走?(找到斑馬線,看交警手勢看紅綠燈)。

    場景三:天橋。

    師:這是什么?我們應該怎么走?(走天橋要靠邊右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)。

    (2)順利到達目的地。

    延伸活動:戶外活動和中小班小朋友玩交通游戲。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇十二

    活動目的:

    1、讓幼兒知道尖利的物品,如使用不當會傷害身體。

    2、教幼兒學習使用剪刀、筷子、筆、游戲棒等物品的正確方法,初步培養幼兒的安全意識。

    活動準備:

    教師準備一些尖利的物品,如筆、筷子、剪刀、游戲棒等。

    活動過程:

    一、介紹已準備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途,讓幼兒了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。

    1、在我們的生活中有許多各種形狀的物品,這些物品的形狀都是根據我們的需要設計出來的。今天老師帶來了我們生活中經常接觸到的某些尖利的物品,請你們介紹一下它的名稱、形狀和用途。(逐一出示準備好的物品,請幼兒介紹。)。

    2、小結:在我們地生活用品中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來很多方便,幫了我們許多忙。如有了尖尖的筆,我們就可以寫較小的字;有了鋒利的剪刀,我們就可以把紙剪成各種形狀;有了細細長長的筷子,能方便我們夾菜等。

    二、讓幼兒根據自己的體會談談尖利物品的使用不當時,會對人造成危害。

    1、提問:你們有沒有被尖利的物品劃傷、割破過?為什么會被弄傷?

    2、讓幼兒結合自己的親身體驗,較詳細地講述事情發生的過程,讓幼兒明確不正確使用尖利物品會給我們帶來危險。

    三、討論:如何正確使用尖利物品,要學會保護自己或不傷害別人,學習正確使用筆、剪刀、筷子、游戲棒的方法。

    1、這些尖利的物品使用不當傷著我們,那該怎樣正確使用才能確保安全呢?

    2、請一幼兒演示如何使用,其他幼兒討論他的方法是否正確、安全。

    四、小結:

    在使用尖利的物品時,不能將尖利物品拿在手上隨意揮舞,也不能在用嘴巴含著筷子、吸管或吃用小棒串著的食物時追逐、打鬧。尖利的物品用完后要及時收拾好。特別要提醒幼兒因自己年紀還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當玩具玩。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇十三

    一般來說,幼兒在3隨以前就能逐漸意識到自己的性別,0---6歲所形成的男性或女性定位,將間接影響他們未來的人際關系及性反應。中班的孩子已經具備明顯的性別意識,他們能從自己的外部特征、愛好中體會自己與異性的性別差異。在本次活動中為讓幼兒了解男孩、女孩不同的身體特征,更好地了解、認識自己,形成健康的性別意識,增強孩子保護自己身體隱私的意識,特設計了本次活動。

    1、了解男孩、女孩的性別差異,認識男孩、女孩不同的身體特征。

    2、知道怎樣保護自己的身體部位,用于拒絕不正常的身體接觸。

    3、形成健康的性別意識,增強孩子保護自己身體隱私的意識。

    多媒體教學資源、幼兒安全教育書。

    1、結合多媒體教學資源或幼兒用書,設置故事情境,引導幼兒比較男孩與女孩不同的身體特征。

    (1)播放多媒體教學資源中男孩、女孩的圖片,引導幼兒發現男女性別表現的差異,如:穿著、發型、喜好等不同。

    教師以情景化的語言講述:甜甜和俊俊是姐弟倆,甜甜是一位漂亮、可愛的女孩子;俊俊是一位帥氣、勇敢的男孩子。提問:請小朋友仔細觀察,男孩和女孩長的有哪些不同?幼兒自由回答。

    (2)播放多媒體教學資源中男孩、女孩的圖片,引導幼兒發現男孩、女孩除了外部特征的不同,身體的各部位還有那些不同?有哪些事情是需要男孩和女孩分開的?幼兒自由回答。

    教師小結:男孩、女孩身體長的是不同的,除了我們能看到的外貌和頭型的不同,被衣服擋住的地方也是不同的,那是男孩、女孩的小秘密。上廁所時,男孩、女孩是要分開的,男孩是站著上廁所的,女孩是蹲著的。

    2、播放多媒體教學資源或閱讀幼兒用書26頁,引導幼兒辨別家庭成員中的男女性別,了解男孩、女孩長大后的區別。

    (2)教師提問:你家里誰是男的?誰是女的?他們有什么不一樣的地方呢?

    教師小結:男的長大后會長胡子,比較有力氣;男女的聲音也是不同的,男的聲音比較粗,女的聲音比較細,女孩喜歡穿裙子、扎小辮子。

    4、通過討論:讓幼兒了解與人相處的正常方式,學習保護自己身體的方法。

    (2)繼續講述故事,以故事中的語言小結:這時,甜甜突然站起來,喊道:“俊俊我們不玩了,回奶奶家吧!”然后甜甜拉著弟弟的手跑回奶奶家,當甜甜把事情告訴奶奶時,奶奶摸著甜甜的頭說:“好孩子你做得對,真勇敢!

    (3)請幼兒說說那些接觸是正常的,那些接觸是不對的?幫助幼兒了解與人相處的正常方式。

    教師小結:正常的接觸方式有握手、摸頭、拉手等;不正常的方式有打人、揪女孩頭發、亂碰身體的隱私部位等。

    5、教師朗誦詩歌《我是保護自己的小衛士》提升、歸納保護自己身體隱私的方法。

    附兒歌:我是保護自己的小衛士

    我是身體的主人,私密部位要留心。

    好的接觸可允許,壞的接觸要制止。

    都來做個小衛士,保護身體靠自己。

    由于孩子年齡小,當被別人侵犯時有時會因為害怕或者是不懂事而不敢告訴家長,本次活動通過學習,孩子們知道了保護自己身體的常識,懂得了區分男孩子和女孩的不同,提高了孩子的自我保護意識。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇十四

    1.知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結冰的河面、湖面玩耍。

    2.遇到危險時不慌亂,能用正確的方法自救、求救。

    1.多媒體教學資源:故事錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。

    1、演示小實驗,讓幼兒認識到冰面易破裂,知道在冰面玩耍的危險。

    引導幼兒討論:如果到結冰的河面、湖面玩耍會有什么危險?

    :結冰的水面看上去很光滑結實,其實非常容易破裂。如果在結冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂,小朋友有可能掉入水中,非常危險。

    2、講述故事《可怕的冰窟窿》,引導幼兒了解自救、求救的方法。

    3、出示多媒體教學資源:被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片,引導幼兒觀察討論。

    提問:冬天經常會下雪,路面會結冰,在這樣的路面上怎樣走才安全?

    4、指導幼兒閱讀幼兒用書第40頁《冬天路滑怎么走》,討論并完成操作。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇十五

    1、初步了解溺水安全的相關內容,要求每個學生提高安全意識。

    2.讓學生了解和掌握溺水預防和自救常識,以及如何預防溺水時間的發生。

    3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣,提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。

    學習溺水安全的基本知識,培養預防能力。

    首先,對話引入話題

    第二,新撥款

    1.游泳中應注意的問題。

    組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的全貌。

    學生討論:游泳要注意哪些問題?

    總結:游泳要嚴格遵守“四不”:沒有家長老師同意不要去;不會游泳的大人不能陪;深水的'地方不要去;我不想去河流和池塘。

    2.組織學生分析事故原因,教師進行總結。

    溺水的原因主要有幾個:不會游泳;游泳時間過長,疲勞;水中突發疾病,特別是心臟病;盲目游入深水漩渦。

    第三,教育學生如何預防溺水。

    1.不要單獨外出游泳,不要去不了解底和水情或者危險、容易發生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個好的游泳場所,對該場所的環境有清楚的了解(如水庫、浴場是否衛生,水面是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域深淺等。).

    2.你必須有組織,在老師或熟悉水的人的指導下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳,下水前后要清點人數,指定救生員進行安全保護。

    3.注意你的身體健康。平時四肢容易抽筋的人,不要參加游泳,也不要在深水區游泳。下水前要做好準備,先鍛煉身體。有假牙的同學要把假牙摘下來,防止嗆到時掉入食道或氣管。

    4.對自己的水質要有自知之明。下水后不要逞強,不要貿然潛水浮潛,不要互相打斗,以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

    5.如果在游泳過程中突然感到身體不適,如頭暈、惡心、心慌、氣短等。,應立即上岸休息或呼救。

    6.在游泳時,如果你的小腿或腳抽筋,不要驚慌。可以踢腿或者使勁跳,也可以按摩使勁拉抽筋的部位,還可以叫同伴幫忙。

    四、教育學生掌握遇險后自救的基本知識。

    1.及時呼救:遇到事故或危險時,應及時發出求救信號,以獲得他人的幫助。

    2.爭取時間:時間就是生命;危急情況下保持冷靜,盡量采用水中仰臥位,深淺呼吸,爭取更多時間等待救援。

    3.登陸意識:如果有能力,盡量靠近岸邊。越靠近陸地,獲救的幾率就越高。

    5.教育學生如何在他人溺水時施救。

    1.大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊,盡量引起大人的注意,請求大人實施救援。

    2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數和位置,以便于救援工作。

    3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西,然后拖到岸邊;如果沒有救援設備,可以入水直接救援。未成年人發現有人溺水,不能貿然下水施救。他們應該立即呼救或使用救生設備呼救。

    課堂總結

    1.學生總結:

    通過這次活動你學到了什么?

    2.教師總結:

    生命安全高于天。父母給你的生命只有一次,大家要珍惜生命,注意安全。幸福在你手中。希望同學們通過這次安全教育課,學會珍愛生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

    幼兒園春節安全教育教案(專業16篇)篇十六

    作為一名教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教育教案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    1、通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

    2、教育幼兒不玩火,避免發生火災。

    3、復習火災發生后如何逃生的方法。

    4、加強幼兒的安全意識。

    5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的.能力。

    1、蠟燭,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等。

    2、有關滅火的圖像。

    1、游戲:滅蠟燭

    教師出示蠟燭,點燃蠟燭。并提問幼兒:“請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”

    (引導幼兒積極動腦想辦法解決問題)幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下。

    教師:現在打灰機點起來了,小朋友們有什么方法可以滅了打火機的火?

    幼兒:可以把打火機關掉。

    教師:如果打火機的開關壞了呢?

    幼兒:可以用水來滅。

    教師小結:小朋友們都很聰明,都為老師想出了可行的辦法,我們可以把打火機關了,也可以用水來滅。

    2、討論

    教師:“出現了火情,該怎么辦?”“現在是秋季,天氣干燥,如果出現火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

    引導幼兒說出各種滅火的辦法。

    幼兒:如果出現火情,我們先報警。

    幼兒:可以用沙子。

    幼兒:可以用水。

    幼兒:可以用濕布。

    幼兒:可以用滅火器。

    小結;剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現火情的時候,我們一定要先撥打119電話。

    3、請幼兒觀看圖片。

    “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

    看完圖片,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區)。

    小結:火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學會保護自己。

    4、請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。

    5、怎樣避免火災?

    “一旦發生了火災,對我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?”幼兒討論回答。

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