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    最新開展十一國慶活動的策劃方案通用

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    開展十一國慶活動的策劃方案篇一慶祝新中國成立__周年,祖國發展我成長

    二、活動目的:

    為了讓廣大中小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就,理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強對祖國、黨和人民的熱愛,進一步把愛國情感化為具體行動,立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。在中華人民共和國建國__周年之際,特舉辦“慶國慶愛國歌曲”合唱大賽活動。

    三、活動時間:

    20__年x月x日

    四、活動地點:

    大禮堂

    五、活動參與人員:

    全校師生

    六、工作人員

    (一)教師工作組:

    1、總策劃:__

    2、九年級參賽策劃:__

    3、八年級參賽策劃:__

    4、七年級參賽策劃:__

    5、總調度及小學策劃:__

    6、場地布置:__

    7、音響設備:__

    8、評委:__

    9、主持人培訓:__

    10、服裝與化妝:__

    11、記分員:__

    12、攝像:__

    13、學生組織工作:__

    14、后勤:__

    (二)學生工作人員

    1、主持人:__

    2、音響:__

    3、聯絡員:__

    4、協助計分:__

    5、場地布置:__

    6、會場紀律協助:__

    7、會場布置:__

    七、工作流程

    1、x月__日開始初步策劃,發放候選曲目(中宣部推薦的曲目)。

    2、x月__日登記各班比賽曲目,廣播室開始播放愛國歌曲。

    3、x月__日初步擬定工作流程,開始系列準備工作。

    4、x月__日出場順序的抽簽,確定主持人并開始培訓。

    5、x月__日各年級策劃審定參賽伴奏,確定各班參賽形式。

    6、x月__日比賽流程的確立,串聯詞的編寫,表演節目確定

    7、x月__日評委用品的準備,評分表的打印,比賽流程的打印串聯詞的打印,獎狀證書的準備,班主任處強調參賽選手的著裝和配樂問題。

    8、x月__日各班參賽選手熟悉場地。

    9、x月__日正式比賽。

    八、有關事項說明

    本次活動設立小學部一、二、三等獎各一名。初中部設立一等獎2名、二等獎4名,三等獎若干。將按制度納入班級量化。

    另設最佳指揮獎一名,優秀指揮獎若干。最佳組織獎一名、最佳創意獎一名。

    九、活動內容

    1、開場:校歌《我們的航程從這里出發》;

    2、主持人致開場白;

    3、主持人介紹評委;

    4、節目開始,各班參賽選手依順序進行;

    5、頒獎;

    6、主持人致結束語;

    7、活動結束。

    附:評分標準

    一、基本分(40分)

    1、歌曲內容健康,積極向上(20分)

    2、合唱人數符合要求(參賽人數不少于30人)(20分)

    二、服裝紀律(15分)

    隊員衣著整潔、大方、統一,精神面貌好,進出場紀律好。

    三、演唱形式與指揮(15分)

    1、指揮動作標準、協調。(40分)

    2、現場效果(合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當,配合默契等)。(5分)

    3、演唱技巧(25分):其中音準、節奏好,有樂感(10分);對歌曲有較好的理解,作品處理得當,音色優美,表演完整(15分)

    4演唱形式多樣,有一定創意形式新穎,有一定創意(10分)

    (合唱比賽由評委會當場評分,取分數的平均值記分,各隊名次按積分排列。評分采取百分制計算,請各位評委打分時保留到小數點后1位。)

    開展十一國慶活動的策劃方案篇二一、活動內容

    1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

    2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

    3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動,并評選優秀方案。

    二、活動目標

    1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。

    2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

    3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。

    4、學習收集有關資料。

    三、活動重點和難點

    活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。

    活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

    四、活動準備

    1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

    2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

    3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

    五、活動方案

    (一)發動準備階段(時間:9月25日之前)

    1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

    2、利用集體廣播,發動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

    3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關人員作好統籌工作。

    (二)具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)

    1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播。

    2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)。

    3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)。

    4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。

    5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等。

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