范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光倒流的好段落債券的基本要素信息篇一
“光陰似箭,日月如梭。”這句話的含義我現(xiàn)在深深體會(huì)到了,猛然間,我們即將小學(xué)畢業(yè)了!
我還記得小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我并不是個(gè)好學(xué)生:練習(xí)冊(cè)上都是老師批評(píng)的留言,上課有時(shí)還不聽(tīng)課。假如時(shí)光可以倒流,我一定努力學(xué)習(xí),專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。因?yàn)槲抑溃系蹖?duì)任何人都是公平的,付出和收獲是成正比的。只有現(xiàn)在努力了,將來(lái)才會(huì)有好的結(jié)果!
可是,想象就是想象,時(shí)光不可能倒流。但我們也不能因此而自暴自棄。我們能做的就是抓住“現(xiàn)在”,現(xiàn)在努力還來(lái)得及,只有過(guò)好現(xiàn)在的每一分每一秒,我們將來(lái)才不會(huì)為“時(shí)光不可能倒流”而感到遺憾!
時(shí)光倒流的好段落債券的基本要素信息篇二
那一天,是激動(dòng)的一天。帶著稚嫩簡(jiǎn)單的微笑,與大家快樂(lè)的走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。想念,那一天。
假如時(shí)光可以倒流,我愿回到那一天。即使有著堆成山的作業(yè),即使要承受一般人不能承受的壓力,即使要浸透淚泉,挺立在風(fēng)雨中,我也愿回到那一天。
假如時(shí)光可以倒流,我愿回到那一天。想念在有著讓人毛骨悚然的動(dòng)物標(biāo)本的科學(xué)室中,那種提心吊膽的'學(xué)習(xí);想念老師為了渲染氣氛,那蹩腳的唱歌聲,把同學(xué)逗樂(lè)的情景;想念著同學(xué)與老師激烈的討論一個(gè)話題的充滿激情的場(chǎng)面;想念老師用新穎、搞笑的方式教我們學(xué)習(xí)作文的場(chǎng)景!
假如時(shí)光可以倒流,我愿回到那一天。再次細(xì)細(xì)聆聽(tīng)老師賽前反復(fù)的叮嚀;再次把老師的教誨牢記在心;再次回到讓人既緊張又激動(dòng)的作文測(cè)試;再次回到老師與同學(xué)們滿臉洋溢著幸福的時(shí)間里!
假如時(shí)光可以倒流,我愿回到那一天。與同學(xué)在一起激烈的討論;與同學(xué)邊假裝寫(xiě)作文邊悄悄偷看老師一眼;與同學(xué)一起跟隨著老師的腳步漫步于文學(xué)的殿堂!
假如時(shí)間可以倒流,我愿回到那一天。不會(huì)再在虛掩著的門前徘徊,因?yàn)橥瑢W(xué)的激勵(lì)告訴我要勇敢的推開(kāi);讀名著時(shí)不會(huì)再囫圇吞棗,因?yàn)槔蠋熃涛乙?xì)細(xì)琢磨、品嘗我眼中的名著;回首文學(xué)成長(zhǎng)的沙灘上,深深淺淺的一串由成長(zhǎng)的小腳印變成的大腳印映入眼簾,突然明白這就是成長(zhǎng)的蛻變;當(dāng)與別人發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我再也點(diǎn)燃不了心中的小火苗,因?yàn)槔蠋煾嬖V我人生講究一個(gè)字:和;看到別人超越自己時(shí),再也不會(huì)嫉妒、灰心,因?yàn)橹酪妥约嘿惻埽皆瓉?lái)創(chuàng)造全新,做一個(gè)超人;突然感覺(jué),一路有你,真好,文學(xué)社同學(xué)一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)面,將成為留在心底的風(fēng)景。
時(shí)光倒流的好段落債券的基本要素信息篇三
;長(zhǎng)生不老自古以來(lái)就是人類的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)一代代的努力,5024年,人類終于發(fā)明了時(shí)光倒流機(jī)。
這個(gè)時(shí)光倒流機(jī)可不是用來(lái)穿越時(shí)空的,只是改變個(gè)人的生命狀態(tài),讓人們返老還童。進(jìn)入時(shí)光機(jī)后,生命就開(kāi)始倒流,從老年返回到中年、青年、少年……比如90歲的老人,可以將時(shí)光倒流80年,變成10歲的小孩,不過(guò),90歲時(shí)的記憶也會(huì)隨之消失。
雖然有記憶消失這種缺陷,但還是大受歡迎,各界人士都為之趨之若鶩,人們覺(jué)得這機(jī)器簡(jiǎn)直就是長(zhǎng)生機(jī)、不死藥、唐僧肉……上了年紀(jì)的人,以擁有一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)為炫耀的資本;得了絕癥的人也不去醫(yī)院治病了,而是通過(guò)時(shí)光倒流來(lái)躲避生病,地球上的死亡人數(shù)也大大減少了。
終于有一天,人類的死亡率降到了零,殯儀館、墓園全都破產(chǎn)了。太陽(yáng)系內(nèi)人口越來(lái)越多,已經(jīng)突破了900億,人類雖然改造了金星和火星,令這兩個(gè)星球成為可以居住的家園,但是爆炸式增長(zhǎng)的人口和日益缺乏的資源還是不可匹配,人類面臨巨大的生存危機(jī),即使把大樓蓋到500層,也滿足不了人們的需求!盡管聯(lián)合國(guó)號(hào)召一些反復(fù)活了幾十次的人主動(dòng)放棄生命,但是沒(méi)有人愿意死亡,人們都在一遍遍地享受生命。
事情看似無(wú)解,宇航員竟在探索伊柯伯帶時(shí),不小心從冰凍的矮行星上帶回一種病毒。這種病毒能夠附著在時(shí)光倒流機(jī)上的能量核上,形成一種可怕的、致命的輻射性傳染源,不斷地在時(shí)光倒流機(jī)中傳播。不得已,人類只能大規(guī)模地銷毀時(shí)光倒流機(jī),從此,生老病死,又成了人類必經(jīng)的自然規(guī)律。
相關(guān)熱詞搜索:;時(shí)光倒流的好段落債券的基本要素信息篇四
時(shí)間一去不復(fù)返失去的就再也回不來(lái)了,做錯(cuò)了的就再也無(wú)法挽回了。每當(dāng)我想起那一幕,就十分后悔。如果時(shí)光可以倒流那該多好呀!
我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。
經(jīng)過(guò)我大腦的一番思考后,我想:不就是一元錢嗎?我不還她,也不占據(jù),沒(méi)做什么虧心事。于是我把那一元錢踢到一根柱子旁邊。我不放心的往回望了望,沒(méi)想到,她也正好抬起頭來(lái),與我的目光相撞。我愣了一下,但又把心一狠,一走了之。
假如時(shí)光可以倒流,讓我再回到那一場(chǎng)面的話,我一定會(huì)撿起來(lái)給她,我不需要她的稱贊,因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員,那是使我應(yīng)該做的。
我想著想著,時(shí)光似乎真的在倒流……