“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
干部教育培訓工作報告篇一
一、首先要強化干部 “服務人民”的意識。一切工作的中心都是圍繞著“服務人民”這一宗旨的,現(xiàn)在有些人當上干部后做的一些事情沒有在心里問自己,是不是有利于人民,而是簡單的把工作當作任務,服務意識還不夠強,所以要進一步灌輸這個理念。二、加強干部的行政意識。干部不但要做好自己的本職工作,還要多想,不要單單還停留在那種 “上級叫你做,你就去做,上級不說,你就不動”的層面上,要多想想事情。三、加強干部的行政能力。一件事情有許多種看待方法和做法,干部要全面分析好問題,從哪個角度方面看待更全面?怎樣做更到位,更實在?不要直簡單按部就班的去做,雖然完成了,卻不一定最好。四、加強干部的創(chuàng)新意識。還是那句話,多想,創(chuàng)新是一個民族進步的源泉,多多提意見,采取新方法,新路子去管理。
尊敬的教育科領導:
我從事教育工作半年多以來,通過與市局上級科室的溝通,結合本局領導的思路,以及我局教育工作的開展情況。對教育工作由不認識到認識,由抱著可有可無的態(tài)度到充分認識了新時期地稅建設中教育工作所起到的支撐作用。從這個過程中,我對教育工作也產生了幾點不太成熟的意見和建議,正確與否,還請領導指正!
教育工作應抓裝一個中心”的輻射,把握“三個要點”的立足
(一)“一個中心”就是以稅收建設為中心,各項教育活動皆以這個重點為中心,開展各類教育培訓活動。通過地稅教育工作幾年的開展,我們圍繞稅收為中心的培訓工作開展的有聲有色。
工作,抓住了“稅收”這個中心的同時,把握好這三點的.培訓,便能更好的為稅收事業(yè)的發(fā)展保駕護航。
二、 把握“三個立足點”,保證教育工作的順利開展
(一)立足于建規(guī)立制,使教育培訓工作有章可循。為切實防止培訓工作走過場,流于形式,使培訓工作取得實效,我們應建立和完善各項稅收教育制度,使教育培訓工作逐步趨向規(guī)范和統(tǒng)一。做到“三個統(tǒng)一”:專門業(yè)務培訓統(tǒng)一組織,更新知識培訓統(tǒng)一規(guī)劃,師資力量統(tǒng)一調配。從而有效避免了多頭培訓、培訓與實際脫節(jié)、浪費培訓教育資源現(xiàn)象的發(fā)生。
(二)立足于地域特色,使教育培訓工作迅速起效。滄州由于歷史積累,造成東部和西部不同、經濟強縣與貧困縣不同、幾百人的大局和幾十人的小局不同、老牌縣市和新興的開發(fā)區(qū)的不同。我們的教育工作就要分頭調研,寫出考察報告,根據(jù)各地的特色制定不同的培訓側重。比如我們**地稅局2000年以來,先后有11名干部在業(yè)務成熟以后,調回市區(qū)或家門口,占我局編制的48%。流動頻繁,不利于干部隊伍業(yè)務能力的穩(wěn)定提高,使我局業(yè)務平均水平常年處于“老帶新”的階段。業(yè)務水平的穩(wěn)定提高就是我們最大的難點,而一個人員穩(wěn)定的大局,文化建設就是他們教育工作的重點。要把教育工作抓好、抓細,還需要全市上下的共同努力。
1、新錄入大學生和軍轉干部比例分別為:23%、31%。45歲以上的有較豐富的工作經驗,但缺乏對新知識的認識和掌握;新錄用的大學生還需要有一個將高學歷轉化為高能力的過程;部隊轉業(yè)干部對稅收知識的掌握還需要進一步提高。
2、本科、大專、中專比例分別是70%、15%、15%,但多數(shù)人員是通過在職教育和函授教育取得的學歷,且沒有財稅專業(yè)學歷人員。
3、沒有注冊稅務師、注冊會計師等專業(yè)人才;復合型人才少,業(yè)務熟、懂微機、能查賬、會寫作,即能解決業(yè)務的難點問題,又能高質量高效率的完成稅收工作的綜合型人才缺乏。
我們教育工作就要實施分級、分類培訓。即:在全員培訓上,一方面明確盛市、縣三級地稅機關的培訓職責和任務,實施分級培訓;另一方面對全系統(tǒng)所有干部職工定崗定位,將每個崗位分為a、b、c三級,實施分類培訓,類別不同,培訓科目不同;級別不同,培訓內容的深度也不同。按級管理、分類實施的培訓模式,使教育培訓職責清晰,分工明確,責任落實。
1.對干部教育培訓工作的意見建議
2.干部教育培訓工作的建議和幾點意見
3.職工教育培訓建議
4.干部教育培訓學結
5.干部教育培訓匯報材料
6.如何創(chuàng)新干部教育培訓改革
7.教育培訓發(fā)展合理化建議和意見
8.衛(wèi)生部門干部教育培訓工作總結
干部教育培訓工作報告篇二
科學發(fā)展觀的提出,既是我們黨對社會主義市場經濟條件下經濟社會發(fā)展規(guī)律在認識上的重要升華,也是我們黨執(zhí)政理念的一個飛躍。新時期黨的干部教育培訓工作必須以科學發(fā)展觀為指導,與時俱進,創(chuàng)新發(fā)展,努力建設一支高素質的干部隊伍,為構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化進程提供堅強的思想政治保證、人才保證和智力支持。
一、創(chuàng)新培訓理念,提升干部教育培訓的科學性。
科學發(fā)展觀是全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,干部教育培訓工作要落實這一新要求,要始終堅持把科學發(fā)展的理念灌輸?shù)礁刹拷逃嘤柸^程,制定干部教育培訓規(guī)劃,創(chuàng)新教育培訓的理念。
一要強化以人為本理念。以人為本是科學發(fā)展觀的本質和核心,也是干部教育培訓的基本價值取向。確立干部教育培訓以人為本的理念,就是把干部全面發(fā)展作為干部培訓工作的出發(fā)點和落腳點,確認培訓是干部應該享受的權利和福利,不斷滿足干部個人多層次的需求和實現(xiàn)干部的全面發(fā)展。要突出推廣個性化、差別化培訓,在培訓形式、培訓時間、培訓方法、培訓內容上不搞一刀切,逐步實現(xiàn)干部參加培訓自主化、課程供給菜單化、教育方式多樣化、學習時間彈性化,使廣大干部真正學為所需、學有所獲、學以致用、用有所成。
二要強化整合資源理念。整合資源是實現(xiàn)干部教育培訓資源優(yōu)化配置的重要手段。要放開視野看培訓,引入市場競爭機制,以市場理念對教育培訓機構、陣地、師資、設施等資源進行整合,通過宏觀調節(jié)來統(tǒng)一協(xié)調培訓需求和培訓供給,通過優(yōu)勝劣汰,引導培訓機構在競爭中以效益求生存,從而提高培訓質量。要改變過去培訓資源部門所有、地區(qū)分割的現(xiàn)象,鼓勵和支持各方面力量創(chuàng)辦和參與干部教育培訓市場競爭,逐步、有序開放干部教育培訓市場,鼓勵成立大的、實力強的社會教育培訓集團。要樹立人才資本的觀念,確立干部教育培訓是培訓生產力,是最具經濟和社會綜合效益的生產性投入,是收益最大的投入的觀念。
三要強化統(tǒng)籌發(fā)展理念。要把階段性工作和經常性、長期性工作有機統(tǒng)一起來,把當前工作和長遠工作有機結合起來,立足現(xiàn)實,著眼未來,認真分析當前干部教育培訓工作中存在的各種問題,科學把握經濟社會發(fā)展的總體趨勢及其對干部教育培訓工作的新要求,增強干部教育培訓工作的預見性、前瞻性、系統(tǒng)性。在保持干部教育培訓工作連續(xù)性的同時,又要適時擯棄不合時宜的觀念、制度、做法和模式,保持干部教育培訓工作的改革張力,把繼承和發(fā)展、推陳和出新統(tǒng)一起來,使干部教育培訓工作在推進經濟社會發(fā)展中不僅承擔起現(xiàn)實發(fā)展的責任,也能承擔起未來發(fā)展的責任。
二、創(chuàng)新培訓內容,增強干部教育培訓的針對性。
要從提高干部能力和滿足工作需要的角度出發(fā),科學設置干部教育培訓內容,切實做到學用結合,努力克服理論與實際相脫節(jié)、學習與運用難結合的狀況。
一是從粗放型向精細型轉變。要針對時代需要,深入基層、深入實際,深入了解廣大干部在新的形勢下需要什么、想知道什么,需要通過培訓學習解決什么問題,著力選取那些與工作聯(lián)系緊密、有利于促進解決實際問題的更新知識作為培訓施教的內容。要把培訓內容定位在干部群眾關注的熱點、難點、焦點問題上,定位在涉及社會事業(yè)發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題上,定位在教育引導干部用科學的方法研究解決社會發(fā)展的理論與現(xiàn)實問題上,實現(xiàn)學習理論知識與培訓業(yè)務技能、傳授實用技術與明確政策任務、培訓學習與學以致用的有機結合,努力提高教育培訓的針對性。
二是由補償型向超前型轉變。因干部所在部門和行業(yè)的差異性、干部素質的層次性、干部對培訓需求的多樣性,就要求培訓內容要創(chuàng)新,實現(xiàn)培訓效益的最大化。傳統(tǒng)的干部教育培訓,從很大程度上講只能算做是一種補償型的培訓,往往是為了應付某些事項而采取的應知應會培訓、缺什么就補什么、以會代訓。這種補償性質的培訓,容易滋生形式主義、學習上的本本主義,參訓人員學的東西囫圇吞棗,不求甚解,只能起到臨陣磨槍的作用。干部培訓要適應經濟全球化、社會信息化的趨勢和市場經濟的要求,不能僅僅是現(xiàn)在缺什么就補什么,而且要做到將來需要什么,現(xiàn)在就學什么。
三是由單一型向多樣型轉變。要根據(jù)各級各類干部履行崗位職責的要求,有針對性地進行崗位必備知識和能力的培訓、與本職工作密切相關的新知識培訓,開展辦公自動化、信息網絡技術、電子政務和電子商務等知識的培訓,加強創(chuàng)新思維、溝通交流、團隊合作、心理調適、公務禮儀、應對媒體等方面的訓練,切實提高干部履行崗位職責的本領。要用現(xiàn)代科學文化知識充實干部頭腦,加強科學知識、科學精神、科學方法的教育,幫助干部增強科技意識,掌握科學規(guī)律,培養(yǎng)科學思維;開展經濟、法律、管理知識的培訓,豐富知識底蘊;進行文學、藝術、歷史、哲學、音樂的學習,陶冶情操,提高文化品位和審美情趣,促進人文精神的養(yǎng)成。
三、創(chuàng)新培訓方式,注重干部教育培訓的靈活性。
在干部教育培訓工作中,當前還存在一些困難和問題,如培訓渠道不暢,教學質量不高,方法陳舊等,這都需要在科學發(fā)展中找到解決問題的方法和措施。
二要優(yōu)化教育手段。加強遠程網絡教育工程建設,實現(xiàn)師資力量和信息共享,改變內地和欠發(fā)達地區(qū)教育培訓水準較低的局面。著眼于干部掌握信息的需要,發(fā)揮現(xiàn)代多媒體教學設施作用,加大電化教學網點建設,改革傳統(tǒng)及培訓方式,把課堂設到街道社區(qū)、機關單位和鄉(xiāng)村組,提高教與學的效益;加大干部讀書網絡建設,積極創(chuàng)建學習型社區(qū)、學習型機關和學習型干部隊伍,把干部集中培訓與加強自學結合起來,把理論學習和實際技能培訓結合起來,把理論闡述和現(xiàn)實問題研究結合起來,不斷豐富和充實干部教育培訓成果。
三要改進教學方式。培訓目標上要做到既傳授知識,又發(fā)展干部能力,培養(yǎng)干部高尚的人格和品德;在教學內容上要注意整合學習內容;在教學方法上要重視干部能力動性的發(fā)揮,提高他們思考、研究和駕馭實際問題的能力,在教學風格上要寓教于樂,選擇多種信息溝通模式,舉辦研討會,邀請專家學者進行專題講座、形勢報告等。對學習時間長的培訓班,可以組織學員開展研討、社會調查或外出學習考察,開拓視野,增長見識,把提出問題、研究問題、解決問題貫穿整個教育培訓活動的全過程,使之很好地轉化成為教學相長的課堂、溝通交流的平臺、探討問題的論壇和提升素質的紐帶。
四、創(chuàng)新培訓機制,突出干部教育培訓的實效性。
要圍繞“多出人才、快出人才”的目標,結合干部培訓教育工作的實際,積極創(chuàng)新干部教育培訓機制,著力提高干部隊伍的綜合素質和整體能力。
一是創(chuàng)新宏觀管理機制。要建立健全組織部門主管、職能部門積極配合、社會力量多方參與的干部教育培訓工作體系,克服宏觀管理中出現(xiàn)的缺位、越位、不到位現(xiàn)象,努力實現(xiàn)由條塊分割管理向歸口統(tǒng)一管理,由直接管理為主向間接管理為主,由微觀管理向宏觀指導和調控的轉變,形成統(tǒng)分結合、各負其責、協(xié)調配合的培訓管理格局。同時充分發(fā)揮調訓單位、施教單位、參訓單位等管理主體的作用,使其各施其職、各盡其責,做到相互配合、相互協(xié)作、齊抓共管。
二是創(chuàng)新激勵約束機制。干部教育培訓只有制定了相關的激勵約束政策,才能使培訓效果得到根本的保證。要通過建立和完善學分制度、督學制度、考核制度,建立內在與外在相結合、激勵與約束共同作用的干部教育培訓動力機制,將干部培訓與使用有機結合起來,不斷提高干部培訓的使用率和干部使用中的培訓率。要適應干部選任制度改革的需要,通過建立干部任職資質制度、干部繼續(xù)教育培訓制度、干部學習情況登記制度、培訓項目自我申報制度等,不斷激發(fā)干部學習的內在驅動力。在進行干部任前公示時,應把干部受教育培訓的情況作為公示的內容之一,接受社會各方面的監(jiān)督。
三是創(chuàng)新投入保障機制。要按照黨管干部和分級分類培訓的原則,健全黨委統(tǒng)一領導、組織部門主管、有關部門分工負責、協(xié)作配合的管理體制,劃定培訓事權,不同層次、不同級別的干部到不同的培訓陣地接受培訓,確保干部調訓不重復、不錯位,不斷加強組織保障。同時,切實加大黨校培訓主陣地和其他培訓機構的建設力度,通過市場競爭,積極引導社會力量投資參與培訓機構建設,實現(xiàn)培訓資源的優(yōu)化配置和培訓效益的最佳效益,加強陣地保障。切實加大培訓經費的投入,逐年增大培訓經費的預算額度,通過政府補一點、單位籌一點、社會捐一點等方式有效保證培訓經費,穩(wěn)步推動干部教育培訓工作的健康發(fā)展。
干部教育培訓工作報告篇三
干部教育培訓計劃方案怎么策劃?許多人并不是很清楚了解,以下是小編整理的相關范文,歡迎閱讀。
(一)指導思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點,以培養(yǎng)造就高素質干部隊伍為目標,緊緊圍繞全市經濟社會發(fā)展大局,持續(xù)深入地開展大規(guī)模干部培訓,進一步加強和改進干部教育培訓工作,不斷更新培訓內容,創(chuàng)新培訓形式,加強培訓管理,提高培訓質量,努力打造一支黨性強、能力優(yōu)、本領高的高素質干部隊伍,為順利實現(xiàn)我市國民經濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃目標、構建和諧社會提供強有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。
(二)基本原則
1、以人為本、按需施教的原則。遵循干部成長規(guī)律和教育培訓需求,激發(fā)干部學習的內在動力和潛能,根據(jù)干部的不同特點和實際工作需要,科學合理地設置教育培訓內容和形式,分層次、分類別、多渠道地開展各類教育培訓活動,增強教育培訓的針對性和實效性。
2、突出重點、全員培訓的原則。以縣(處)、科級領導干部為重點,堅持黨政干部、企業(yè)經營管理人員、專業(yè)技術人員和其他各類干部培訓一起抓,深化和拓展大規(guī)模培訓干部工作。堅持一手抓思想政治教育和黨性教育、一手抓知識更新和業(yè)務培訓,全面提高干部的思想道德素質、科學文化素質和業(yè)務素質。
3、質量第一、學以致用的原則。切實提高教育培訓的質量意識,實現(xiàn)干部教育培訓的規(guī)模和質量、效益的統(tǒng)一,堅持理論聯(lián)系實際的學風,采用實地調研、掛職學習和實踐鍛煉等多種方式培養(yǎng)干部,積極引導干部運用所學理論和指導實踐,全面提高干部解決實際問題的能力。
4、制度規(guī)范、改革創(chuàng)新的原則。完善干部教育培訓工作制度,規(guī)范教育培訓行為,構建干部教育培訓工作的長效機制,不斷創(chuàng)新培訓內容,改進培訓方式,整合培訓資源,優(yōu)化師資隊伍,推動干部教育培訓的理論創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
(一)總體目標
堅持以提高干部隊伍的整體素質為目標,緊緊圍繞“十一五”時期我市經濟社會發(fā)展的總體要求,按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求,以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)和技能訓練為基本內容,積極創(chuàng)新培訓工作機制,拓寬培訓渠道,改進培訓方式,提高培訓質量,加強培訓基地建設。進一步推進大規(guī)模培訓干部工作,擴大干部教育培訓的覆蓋面。按照干部管理權限,分級分類開展黨政干部、企業(yè)經營管理人員、專業(yè)技術人員“三支隊伍”的教育培訓工作,確保每年有五分之一的干部得到培訓,形成全體在職干部普遍接受教育培訓的良好局面,進一步提高全市干部隊伍馬克思主義理論素養(yǎng)和服務現(xiàn)代化建設的本領。
(二)主要任務
1、黨政干部的培訓
以提高思想政治素質為重點,切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀、把握全局、科學決策、務實創(chuàng)新等能力,努力培養(yǎng)造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的黨政領導干部隊伍。
縣處級領導干部的培訓:堅持黨委(黨組)中心組集中學習研討制度和在職自學制度。每年以舉辦專題輔導班、報告會等形式,至少將縣處級干部集中培訓一遍。同時,采取組織點名調訓的方式,加大脫產培訓的力度,每年有計劃安排200名縣處級領導干部進行集中培訓。其中市委在市委黨校每年舉辦2期培訓班,培訓150人次左右;選派參加中央和國家有關部委及自治區(qū)有關部門舉辦的培訓班30人次左右;選派參加境外培訓3人次左右;選派參加自治區(qū)黨校、行政學院培訓15人次左右。
科級干部及中青年干部的培訓:堅持組織調訓與單位自主培訓相結合,有計劃地安排科級干部及中青年后備干部參加政治理論培訓、業(yè)務專題培訓和任職培訓。每年以舉辦短期輔導班、報告會等形式,將市直各部門、城區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))科級干部集中培訓一遍。每年舉辦一期中青年干部培訓班,培訓45歲以下科級干部60人;舉辦一期城區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))領導干部培訓班,培訓科級干部80人左右;安排60人左右參加自治區(qū)有關部門在區(qū)內外舉辦的各類培訓班。各縣委組織部、市直部門每年都要采取多種形式,將本地區(qū)、本單位科級干部培訓一遍。同時要通過選派到高等院校進修、到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉、到基層和艱苦地區(qū)掛職等多種形式,多渠道地培養(yǎng)鍛煉干部。
婦女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部的培訓:繼續(xù)采取多種形式,加大對婦女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部的培訓力度。每年舉辦1期婦女干部培訓班、1期少數(shù)民族干部和黨外干部培訓班,培訓120人次左右。
基層干部的培訓:堅持實際、實用、實效的原則,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村為重點,采取多種形式加強對基層干部的教育培訓,提高基層干部隊伍的整體能力素質。每年分別舉辦1期村黨(總)支部書記、社區(qū)(居會)支部書記、基層團干部、基層政法干部、基層工會干部培訓班,培訓人數(shù)在500人左右。五年內將各村委會主任、社區(qū)工作者集中培訓一遍。按照要求抽調村黨支部書記、社區(qū)工作者參加自治區(qū)黨委組織部在區(qū)內外舉辦的培訓班。各縣要加大對基層干部的培訓力度,確保培訓覆蓋到全體基層干部。
公務員的培訓:按照分級分類培訓與單位自主培訓相結合的'辦法,以公共行政、公共政策和依法行政等為核心內容,以集中學習為主、自學與專家輔導相結合的方式,分層次、分階段對科級以下公務員進行初任培訓、更新知識培訓和專業(yè)知識培訓,每年培訓人數(shù)不少于500人次。同時,把全市大專以下學歷的公務員作為干部學歷教育的重點,有計劃地鼓勵他們積極參加各類成人、普通大專院校、或黨校電大、函大等學校的學習,力爭到2010年使全市50歲以下的公務員全部達到大專以上學歷,其中大學本科學歷以上的達到65%。
2、企業(yè)經營管理者的培訓
以提高思想政治素質為目的,圍繞深化企業(yè)改革,促進產業(yè)結構調整,形成核心競爭力等要求,切實提高企業(yè)經營管理人員的戰(zhàn)略決策、經營管理、市場競爭、推動企業(yè)創(chuàng)新和應對復雜局面的能力,努力培養(yǎng)和造就一支具有戰(zhàn)略思維能力和現(xiàn)代企業(yè)經營管理水平、具有開拓創(chuàng)新精神和社會責任感的企業(yè)經營管理人員隊伍。適應全面貫徹落實科學發(fā)展觀、推進產業(yè)結構優(yōu)化升級、實現(xiàn)經濟增長方式轉變的要求,加強對國有企業(yè)、集體企業(yè)和非公有制企業(yè)經營管理人員進行政治理論和職業(yè)道德教育,以及政策法律、現(xiàn)代企業(yè)管理人員知識和技能的培訓的培訓。各縣和市直有關部門負責落實本地區(qū)和本系統(tǒng)規(guī)模以上重點骨干企業(yè)中、高層經營管理人員的培訓,每年舉辦企業(yè)經營管理人員培訓班2-3期,培訓200人左右,占到應培訓人員的20%以上。
3、專業(yè)技術人員的培訓
以提高職業(yè)道德、思想政治素質和專業(yè)技術水平為重點,堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展、尊重特點、鼓勵創(chuàng)新,努力培養(yǎng)造就一支高素質的專業(yè)技術人員隊伍。認真貫徹《中衛(wèi)市“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》,圍繞全市經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略,特別是重點產業(yè)、重點項目對各類人才的需求,大力培養(yǎng)各類學科帶頭人、技術骨干、實用人才和急需緊缺人才。繼續(xù)做好中組部實施的“西部之光”和自治區(qū)實施的“基層之光”人才培養(yǎng)計劃研修人員的選派工作,積極推進中衛(wèi)市“基層之光”人才培養(yǎng)計劃,繼續(xù)拓展培訓領域。抓好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作,以貼近需求、體現(xiàn)公用性、拓寬視野、提高創(chuàng)新能力為目的,實施以新知識、新理論、新技術、新方法、新工藝、新信息為主要內容的繼續(xù)教育工程,開展多種形式的專業(yè)技術人員培訓,每人每年脫產學習時間累計不少于12天,專業(yè)技術人員接受繼續(xù)教育的覆蓋面達90%以上。通過專門業(yè)務培訓、選送到高等院校和科研院所學習進修等形式,加強高級人才的培訓工作,每年有計劃地選送一些有突出貢獻的專家、學術技術帶頭人、優(yōu)秀年輕技術人員等到外地參觀考察、培訓學習或療養(yǎng)休假。
干部教育培訓要根據(jù)經濟社會發(fā)展的需要,按照加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設的要求,結合崗位職責要求和不同層次、不同類別干部的特點,以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識和技能、社會實踐為重點內容開展培訓,以促進干部的素質和能力的全面提高。
1、突出政治理論培訓。以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,把深入學習實踐“三個代表”重要思想和全面落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設作為首要任務,落實到干部教育培訓內容中。
2、加強政策法規(guī)培訓。要圍繞黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)、黨和國家重大工作部署進行,要注重社會主義法制理念教育,努力提高各級干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。
3、強化業(yè)務知識和技能培訓。堅持實際、實用的原則,不斷豐富和完善業(yè)務知識和技能培訓內容體系。業(yè)務知識培訓重點以履行崗位職責所必備的業(yè)務知識,尤其是宏觀經濟、公共管理、財政金融、信息科技、國際經濟貿易等前沿知識為主要內容。技能訓練要圍繞我市實施新型工業(yè)化、農業(yè)產業(yè)化、城市化、旅游特色化“四大”發(fā)展戰(zhàn)略所需的知識和技能進行培訓培訓。
4、加強社會實踐鍛煉。逐步在市內外干部培訓機構、企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)建立一批社會實踐鍛煉基地,針對不同層次和類型的干部,安排到不同的培訓基地開展社會實踐鍛煉,延伸、拓展培訓渠道,使干部在實際工作中經受磨練,增加閱歷,增長才干,提高能力。
5、加強干部培訓教材建設。要把全國干部學習讀本、專業(yè)知識讀本和相關學習參考資料等統(tǒng)編教材作為干部學習培訓的基本教材,同時緊貼實際編寫具有中衛(wèi)特色的培訓教材以及其他適合不同教育培訓對象特點的教材,大力開發(fā)案例教材、情景模擬教材、音像教材和多媒體教材,努力體現(xiàn)教育培訓內容和教材的時代性和針對性。
6、建立培訓需求調研制度。采取調查問卷、召開座談會、深入單位考察等方式,對不同層次、不同類別的干部的素質和能力狀況作深入細致的調查摸底,分級分類地及時準確了解干部各方面的培訓需求,設置相應的培訓內容,以增強干部教育培訓的針對性和實效性。
(二)改進形式,創(chuàng)新方法,不斷構建靈活高效的干部教育培訓教學體系
1、進一步改進教育培訓形式。堅持理論培訓與專業(yè)知識培訓、脫產培訓與在職自學、中長期培訓與短期培訓、集中培訓與社會實踐等相結合的方法開展教育培訓。要科學調整、設置培訓班次,突出短期培訓,縮短培訓周期,提高培訓效果。
2、進一步創(chuàng)新教學方法。正確把握干部教育培訓教學方式的多元化發(fā)展趨勢,積極探索現(xiàn)代培訓方法,根據(jù)不同層次和類別干部的特點,選擇相應的培訓方法。綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式、現(xiàn)場教學等教學方法,把理論聯(lián)系實際貫穿于教學的全過程,提高學員分析和解決現(xiàn)實問題的能力。加大教學中專題研討的比例,推廣和開發(fā)現(xiàn)場教學點,探索能力培訓的有效形式。
3、充分利用信息化技術開展教育培訓。逐步推行網絡培訓、遠程教育、電化教育等新的教學手段,依托市、縣黨校,發(fā)展以信息技術為基礎的遠程教學,建立遠程教學體系,推進干部教育上網工程,通過互聯(lián)網拓寬培訓空間,節(jié)約成本,改善管理,提高效率。
(三)整合資源,夯實基礎,不斷構建優(yōu)質規(guī)范的干部教育培訓機構體系
1、優(yōu)化整合干部教育培訓機構。要逐步建立以各級黨校、行政院校為主體,以部門、行業(yè)培訓機構和其他社會培訓機構為補充,分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理的干部教育培訓機構體系。要充分發(fā)揮各級黨校、行政院校在干部教育培訓中的主導作用,突出辦學特色。對辦學條件較好、具有相對優(yōu)勢的培訓機構,要在政策上扶持,財力上傾斜,使其能夠更好地承擔干部教育培訓任務;對不具備辦學能力和條件的培訓機構,要予以調整、整頓。要大力實施“借田育人”戰(zhàn)略,爭取在區(qū)外建立1-2個質量好、信譽高的干部培訓基地,每年有計劃地安排一定數(shù)量的黨政領導干部和優(yōu)秀中青年干部進行培訓。
2、加強干部教育培訓主陣地建設。各級黨委要從黨的事業(yè)發(fā)展全局出發(fā),切實加強各級黨校領導班子建設,挑選政治素質高、理論功底扎實、實踐經驗豐富、懂教育、會管理、有事業(yè)心、年富力強的干部充實到市、縣黨校領導班子中,改善班子的整體結構,提高班子的領導水平和領導能力。要不斷增加投入,加強市、縣黨校信息化改造,不斷完善網絡培訓、遠程教育和電化教育的設施條件,改善教學設施和辦學條件。要完善教學管理、學員管理、教師管理、科研管理、后勤保障等制度,逐步實行黨校規(guī)范化管理。
3、加強師資隊伍建設。要按照規(guī)模適當、結構合理、專兼結合的原則,建立一支素質優(yōu)良的干部教育培訓師資隊伍。要制定和落實教師培養(yǎng)計劃,通過承擔課題、專業(yè)進修、實踐鍛煉、調查研究等方式,建立知識更新機制,加大在職專職教師的培養(yǎng)力度。每年組織在職教師參加各類培訓累計不少于1個月,從市、縣黨校選派優(yōu)秀中青年教師脫產參加上級有關部門舉辦的各類專題進修班,爭取五年內打造10門精品課程和10名骨干教師。建立全市干部教育培訓師資庫,選聘具有豐富實踐經驗和較高理論水平的黨政領導干部、區(qū)內外專家學者、企業(yè)經營管理人員擔任干部教育培訓的兼職教師,逐步在全市范圍內實現(xiàn)師資資源共享。
(四)完善機制,強化措施,不斷構建科學規(guī)范的干部教育培訓管理體系
1、完善干部教育培訓約束機制。實行干部教育培訓學分制管理,對領導干部參加黨委中心組學習、脫產培訓、在線學習和學歷學位教育,實行統(tǒng)一的學分制定量考核和管理,對不能按時完成規(guī)定學分的,要在規(guī)定的時間內補訓;進一步健全完善班務管理、培訓情況通報等培訓班管理制度,嚴肅培訓班紀律,提高培訓效果;建立培訓檔案和干部教育培訓管理信息庫,對培訓對象參加培訓及考核結果等基本情況進行登記、統(tǒng)計、分析,及時掌握干部培訓動態(tài)。
2、完善干部教育培訓激勵機制。逐步推行領導干部政治理論水平任職資格考試制度,重點在科級干部中開展政治理論水平任職資格考試,考察干部掌握政治理論、政策法規(guī)的程度及解決實際問題的能力。取得任職資格證書的,方可作為縣處級后備干部和提拔使用的人選;探索建立干部教育培訓與考核、提拔相結合機制,逐步把干部參加教育培訓情況作為年度考核、評先評優(yōu)、提拔使用的重要依據(jù),調動各級各類干部參加培訓學習的積極性。
3、完善干部教育培訓質量評估機制。圍繞辦學方針、培訓質量、師資力量、組織管理、教學設施、經費保障等要素,開展干部教育培訓的項目評估、機構評估、綜合評估。干部教育培訓管理部門要運用評估結果,指導培訓機構開展教學改革,提高教育培訓水平。
4、完善干部教育經費保障機制。每年將干部教育培訓所需經費列入本級政府財政預算,并隨著財政收入的增加而增加。市直各部門、各企事業(yè)單位要按照有關規(guī)定,對本單位干部教育培訓經費予以保障。要積極拓寬干部教育培訓經費的來源渠道,鼓勵社會組織、企業(yè)資助干部教育培訓工作。
(五)加強領導,明確職責,不斷構建統(tǒng)籌協(xié)調的干部教育培訓領導體系。
1、切實加強干部教育培訓工作的領導。各級黨委(黨組)要把加強和改進干部教育培訓工作作為加強黨的建設的一項重要任務,切實擺上議事日程。每年至少要聽取1次干部教育培訓工作匯報,抓好有關工作的落實,研究解決存在的問題。要把干部教育培訓工作各項任務列入目標責任考核內容。各級干部教育領導小組要建立例會制度,每年定期召開會議,研究、協(xié)調解決干部教育培訓工作中的重大問題,保證本地區(qū)、本部門干部教育培訓規(guī)劃、年度計劃的順利完成。
2、進一步明確干部教育培訓職責。市干部教育領導小組領導和協(xié)調全市干部教育培訓工作,負責研究貫徹落實上級和市委關于干部教育工作方針、政策的具體要求及辦法,研究制定全市干部教育工作的有關政策和規(guī)定,制定干部教育培訓五年規(guī)劃和年度培訓計劃,對干部教育培訓的內容、培訓對象、培訓經費、培訓資格認定、設施建設、培訓方式和工作程序予以統(tǒng)一規(guī)范、管理。市委組織部履行全市干部教育培訓工作的整體規(guī)劃、宏觀指導、協(xié)調服務、督促檢查、制度規(guī)范等職能,負責牽頭抓好全市黨政領導干部、企業(yè)經營管理人員和專業(yè)技術人員的教育培訓工作。市干部教育領導小組各成員單位,按照職責分工,負責相關的干部教育培訓工作。
3、實行干部培訓計劃申報制度和組織調訓制度。各縣(區(qū))、市直各部門每年舉辦各類培訓班,要在上年12月初報同級干部教育培訓主管部門審批,列入本年度培訓計劃后方可組織實施。同時,要通過合理安排教育培訓內容、時間和機構,適時下達脫產調訓任務,對重點對象要實行點名調訓,被抽調干部必須服從組織調訓,干部所在單位要尊重和維護調訓計劃的嚴肅性和權威性,切實按照計劃要求抽調干部參加培訓。各縣(區(qū))、市直各部門抽調科級以上領導干部參加培訓,必須按照干部管理權限,報干部教育培訓主管部門同意后方可調訓,以維護干部調訓的正常秩序,避免多頭調訓、重復培訓。
4、加強對干部教育培訓工作的監(jiān)督檢查。各縣(區(qū))、市直有關部門每年要對《干部教育條例》的貫徹執(zhí)行情況進行自查和總結,并向上級黨委和黨委組織部門報告。干部教育培訓主管部門要會同有關部門對貫徹執(zhí)行《干部教育條例》的情況、開展干部教育培訓工作的質量、領導干部參加培訓情況、培訓效果、保障措施特別是經費的落實情況等經常進行監(jiān)督檢查。要注意總結推廣好的經驗和做法,及時研究解決貫徹執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。
干部教育培訓工作報告篇四
我局機關及局屬事業(yè)單位現(xiàn)有干部職工106人,其中:管理干部26人,專業(yè)技術人員18人(中級5人,初級13人),工勤人員62人。第一學歷本科2人、大專2人;在職本科以上15人、大專62人??傮w呈工人多、干部和專業(yè)技術人員少局面,第一學歷在大專以上人員僅4人。
近年來,我縣交通運輸系統(tǒng)干部教育培訓主要采取參加上級組織培訓、鼓勵自主參加培訓、以會代訓的方式進行。干部教育培訓經費主要業(yè)務培訓多數(shù)是參加上級組織的.各項培訓,學歷教育則采取以獎代補的形式鼓勵職工自主進行。
鑒于我縣交通運輸系統(tǒng)干部隊伍現(xiàn)狀,要求多組織一些專業(yè)技術和其他業(yè)務培訓。
1、為減輕地方負擔,建議上級每年安排一些教育培訓經費。
2、建議采取上門培訓方式開展諸如行政執(zhí)法培訓等。
干部教育培訓工作報告篇五
同志們:管理干部培訓班今天結束了,下面,我對這一次干部培訓,做一次簡單的小結。這次學習班,我們一共進行了五講課程,市衛(wèi)生局黨委xx書記的《xxxxxxx》、xx局副局長《基本現(xiàn)代化醫(yī)院的標準與創(chuàng)建要求》,市衛(wèi)生局xxx局長《xxxx》、市衛(wèi)生局xxx副局長《衛(wèi)生改革面臨的形勢及任務》,以及今天,由xxx大學醫(yī)學院副院長、xxx醫(yī)院副院長xx教授所作的《業(yè)務科室的管理與自我發(fā)展》等。這些課程將對我們完成醫(yī)院的任務和發(fā)展目標,起到十分關鍵的`作用。
1、思想重視,學習自覺性高。管理干部對這次培訓,思想上高度重視,把培訓當作提高自身素質重要機會來看待,參加踴躍。總出勤率約在75左右。在繁忙的業(yè)務工作中,很多同志放棄了休息,調整了門診、手術等工作,在不影響工作的前提下認真參加培訓。展現(xiàn)了我院管理干部良好的學習意識。對于這點我相信,這次培訓將對我們的各項工作起到極大的促進作用。
2、聯(lián)系實際,培訓針對性強。這次培訓針對性強,目標明確。就是圍繞我院的兩大創(chuàng)建任務而設置。xx書記在對我院肯定了我院管理干部的成績和優(yōu)勢以后,也分析了我們存在的缺陷,并指出了努力方向;xx副局長的講課,使我們明確了創(chuàng)建任務的著手點和立足點,振奮了我們的精神,鼓舞了我們的信心。這將有力推動我院基本現(xiàn)代化醫(yī)院的進程。
3、教學互動,思想觸動大。這次培訓,大家學習熱情,聽課專心,筆記認真,討論熱烈。從我們的掌握的信息來看,領導和專家的講課,已經融入了我們的實際工作之中。比如,有的科室把一些新的理念,灌入了我們正在開展的“xxxx”達標競賽活動中,從上交的《科室服務流程》、《員工服務規(guī)范》中,已經可以看到培訓的成效。這在一個側面,展現(xiàn)了我院的管理干部不斷學習、不斷提升,也說明了我們的培訓是必須的,也是成功的。
1、對十六屆四中全會精神的理解,得到深化。xxx局長所作的《衛(wèi)生改革面臨的形勢》,對當前衛(wèi)生體制改革的背景、動態(tài)與發(fā)展展望作了詳盡的分析,對我市在衛(wèi)生改革中的工作作了簡要回顧、并對xx衛(wèi)生發(fā)展的目標、策略與措施作了重點介紹,這些內容,使我們進一步加深了十六屆四中全會的精神的理解,使我們從實現(xiàn)“兩個率先”的高度,來認識創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院和基本現(xiàn)代化醫(yī)院目標的實現(xiàn)。我院兩個創(chuàng)建目標的實現(xiàn),是“兩個率先”組成部分,這更明確了肩負的使命。
2、衛(wèi)生改革的任務進一步明確。改革是發(fā)展的動力,是我院近年來獲得長足進步的法寶,公有醫(yī)院的改革已經展開。按照十六屆三中全會的精神,股份制是實現(xiàn)公有制的主要形式。這對于留在公有醫(yī)院行列的我們醫(yī)院來說,絕不是可以繼續(xù)依靠國有的招牌、原有的機制、習慣的思維來維持醫(yī)院的運轉。只有增強危機感,加強市場意識,提升管理理念,加快改革步伐,加大改革力度,才能贏得市場,贏得病人,實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展。
3、現(xiàn)代化管理的理念有所提升市衛(wèi)生局xxx副局長關于現(xiàn)代醫(yī)院服務戰(zhàn)略、以及今天xx教授的的講課,使我們認識到現(xiàn)代化醫(yī)院的管理,關鍵在于塑造一支高素質的管理干部隊伍,改革與發(fā)展,重點需要通過管理來實現(xiàn)。這次培訓有利于提升我們管理理念。特別是管理干部在計劃與決策能力、組織與指揮能力、控制與協(xié)調能力、指導與教育能力、改革與創(chuàng)新能力等方面,得到強化與提高。
4、醫(yī)療服務質量的意識明顯增強。這次培訓,使我們認識到,醫(yī)療服務質量是醫(yī)院一切工作的核心,是衡量全部工作的最重要標準。不斷提高醫(yī)療服務質量不僅是增強市場競爭能力的重要保證,也是切實維護人民群眾根本利益,體現(xiàn)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要標志。
總之,通過培訓學習,一是使我們的管理意識、競爭意識、服務意識、質量意識、創(chuàng)新意識等五個意識得了到強化;二是通過學習與培訓,使我們對創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院和基本現(xiàn)代化醫(yī)院的目的、意義、標準和要求,有比較清晰的認識;三是通過學習與培訓,使我們的政策理論水平、組織管理能力、知識結構層次等方面得到提高,學無止境,要思想解放,要更新觀念,只有依靠不斷地學習來實現(xiàn)。
培訓僅僅是開端,我希望管理干部以這次培訓作為加油站,作為充電機會,發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學風,為我院實現(xiàn)創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院和基本現(xiàn)代化醫(yī)院兩大目標作出應有的貢獻!
干部教育培訓工作報告篇六
;村干部教育培訓計劃
上河灣鎮(zhèn)村干部培訓計劃
為進一步提高村級干部的政治素質和業(yè)務水平,提高村干部的整體水平,推(來自:寫論文網:村干部教育培訓計劃)進我鎮(zhèn)各項工作的順利開展,根據(jù)我鎮(zhèn)村干部的現(xiàn)狀,特制定村干部培訓計劃。
一、培訓對象
村兩委班子成員。
二、培訓地點
鎮(zhèn)政府四樓會議室。
三、培訓時間
1、四月下旬,對村兩委成員進行培訓;
2、結合中心工作不定期地作好干部的培訓;
3、配合市委組織部,作好村書記、主任的培訓。
四、培訓內容
1、學習十七大報告和《中國共產黨章程》;
2、學習科學發(fā)展觀內容;
3、學習新農村建設有關知識;
4、學習《政府工作報告》;
5、學習有關文件,掌握現(xiàn)行政策;
6、學習有關法律知識,提高依法行政水平;
7、學習農村工作的基本知識;
五、幾點要求
1、各村主要領導要端正思想,提高認識,克服學與不學一個樣的錯誤認識,把學習培訓作為一項重要工作來抓,帶頭參加學習培訓。
2、所有參學人員不能以任何借口,缺席或他人頂替,一經發(fā)現(xiàn)上述情況,將給予全鎮(zhèn)通報批評。
上河灣鎮(zhèn)人民政府xx年4月5日
xx鄉(xiāng)干部教育培訓計劃
為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神,不斷提高基層干部的政治素質和理論水平,加快全面建設小康社會的步伐,根據(jù)廣安市xx年干部教育培訓工作計劃,結合我鄉(xiāng)實際,制定xx鄉(xiāng)xx年干部教育培訓計劃。
一、指導思想
以走群眾路線重要思想為指導,以提高干部隊伍素質為目標,以加強基層干部隊伍執(zhí)政能力建設為重點,以提高農村黨員、基層干部思想政治素質和駕馭市場經濟的能力為核心,按照“突出重點對象、提高培訓層次,保證培訓質量”的要求,緊緊圍繞農村黨員、基層干部隊伍建設和xx鄉(xiāng)xx年干部教育培訓規(guī)劃,用走群眾路線重要思想武裝干部,用現(xiàn)代化科學知識充實干部,用黨的優(yōu)良作風教育干部,深入開展以先進實用技術為重點的科技素質培訓以及經營管理知識、相關的法律法規(guī)知識培訓工作,使基層干部思想政治素質和理論水平有明顯提高,依法行政能力、維護社會穩(wěn)定能力、創(chuàng)造性開展工作的能力進一步增強,帶頭致富、帶領群眾致富的本領不斷提高,使全鄉(xiāng)干部隊伍的學歷、專業(yè)、知識結構從總體上進一步優(yōu)化,為保證黨和政府各項方針政策在農村的貫徹落實,實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標,發(fā)揮應有作用。
二、培訓方式
培訓堅持“實際、實用、實效”的原則,按照“學得會、用得上、有實效”的要求,采取集中培訓的方式進行。堅持培訓、示范、普及、服務相結合,通過創(chuàng)建農村黨員干部學用科技示范點、科普致富示范園地,為農牧業(yè)結構調整、推廣普及先進實用技術發(fā)揮龍頭帶動和示范服務作用。堅持培訓與認證使用相結合,積極創(chuàng)造條件促使培訓工作與黨員教育管理、干部考核相銜接,切實提高培訓工作的針對性、超前性和權威性。
三、培訓目標和內容
十八大、十八屆三中全會精神。通過培訓,使農村黨員干部進一步系統(tǒng)地學習習總書記的一系列講話,正確理解和掌握十八大和十八界三中全會精神,運用馬克思主義立場、觀點和方法指導實踐。
新黨章。新黨章對科學發(fā)展觀作出新的定位和闡述,充實完善中國特色社會主義重要成就的內容,充實了堅持改革開放的內容,充實了中國特色社會主義總體布局的內容,充實完善關于黨的建設總體要求的內容。通過培訓,使農村黨員干部了解和掌握新黨章的變化。
黨的群眾路線相關論述。通過培訓,使農村黨員干部掌握黨的群眾路線的意義、主題、總要求等方面基本知識,拓寬知識面,提升黨員干部的黨性修養(yǎng),純潔黨員干部隊伍。
機關黨建工作內容及方法。加強中心組學習、機關學習、干部培訓、上黨課,發(fā)展黨員、表彰先進、臺賬管理,加強作風建設、黨風廉政建設、精神文明建設。創(chuàng)新是一個政黨永葆生機的源泉。斷創(chuàng)新工作思路,以有為求有位,以改革的精神面臨新問題,推進黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,才能“固本強基”,提高機關的整體效能和工作水平,不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,保證機關更好地擔負起決策和執(zhí)行等各方面的任務。
政策法規(guī)。認真學習黨在農村的有關政策和國家的法律法規(guī),如《四川省〈中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例〉實施細則》和市縣出臺的貫徹意見,使廣大農村黨員干部進一步增強民主意識,法制觀念,增強依法辦事的自覺性。
四、培訓時間
4月下旬舉辦,每期40人,時間2天,舉辦4期,每三個月一期。具體時間、地點另行通知。
xx年干部教育培訓工作計劃
xx年我單位干部教育培訓工作按照上級有關部門的總體部署,結合實際,全面落實科學發(fā)展觀,按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求,堅持圍繞中心、服務大局,加強干部特別是農村干部政治理論培訓,開展以提高能力為主要內容的各類業(yè)務知識培訓,整合培訓資源,完善干部教育培訓工作體系,為建設社會主義新農村提供堅強的智力支持和人才保證。
一、認真抓好黨員領導干部政治理論培訓,不斷提高領導干部政治理論水平。認真抓好十八大精神學習培訓工作,用最新理論成果武裝頭腦。黨的十八大召開后,及時舉辦培訓班、輔導班、研討班,組織干部學習十八大精神。以構建社會主義和諧社會為重點,努力提高領導班子落實科學發(fā)展觀的能力、駕馭全局的能力、處理利益關系的能力和務實創(chuàng)新的能力。將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,深入學習貫徹黨的十八大精神,緊緊圍繞市第十三次黨代會確立的“422”奮斗目標,結合深入實施現(xiàn)代產業(yè)體系建設和特色精品城市建設兩大戰(zhàn)略任務,以為民思想、為民能力、為民作風為重點,努力打造高素質的執(zhí)政骨干隊伍等學習內容納入黨校培訓計劃。
二、堅持依法執(zhí)政,加強作風建設。
干部教育不僅是理論教育,同時還是黨性教育、作風教育、法治教育。在新形勢下,我們要按照十八大精神關于全面加強新形勢下領導干部作風建設、大力倡導八個方面良好風氣和增強憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識的要求,抓好思想教育工作,加強黨政班子成員世界觀、人生觀、價值觀的改造,自覺樹立勤政愛民,廉潔奉公的意識,讓干部了解權力來自于哪里,如何運用權力,如何避免腐化,做到警鐘長鳴,防微杜漸,做勤政、廉政的模范。
三、加強農村干部業(yè)務能力培訓,提高工作水平。
今年南泉中心社區(qū)將下大力搞好農村干部業(yè)務能力教育培訓。一是加強農村黨員干部的培訓。根據(jù)上級組織部門統(tǒng)一安排,在上半年開展以建設社會主義新農、構建和諧社會為主題的農村黨員集中教育培訓活動,重點抓好鎮(zhèn)領導干部和村“兩委”干部培訓。以中心社區(qū)黨校為陣地,認真抓好村兩委成員和黨員骨干培訓。二是充分發(fā)揮遠程教育的作用。按照省委組織部布置的學習內容,組織農村黨員干部集中收看學習。繼續(xù)抓好農村兩委干部的學歷培訓,發(fā)展市委黨校、市農廣校和遠程教育的載體作用,在農村兩委干部中開展大專、中專學歷教育,進一步提高農村干部知識水平和約定綜合素質。三是黨工委將抓好后備干部的培養(yǎng),開展入黨積極分子培訓班,借此發(fā)展和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的農村干部。
我們還將舉辦專題講座,結合經濟和社會發(fā)展實際,由宣傳辦、組織辦牽頭,定期邀請有關部門領導分專題為黨員干部進行講座。具體內容包括十八大精神、新農村建設、安全生產、土地管理知識和新型農村社區(qū)建設工作等方面。
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部教育培訓是全面建設小康社會的重要基礎,黨的十六大提出的全面建設小康社會的奮斗目標,是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發(fā)展的目標,是一個集宏觀與微觀、城市與農村、經濟政治文化與生態(tài)環(huán)境以及人的全面發(fā)展在內的綜合性、系統(tǒng)性目標。
一、基本情況
**鎮(zhèn)共有副科級以上干部20人,副科級實職14人,非領導職務6人(其中主任科員2人,副主任科員4人),發(fā)放問卷19份(1人請假),30歲以下2人,31-40歲7人,41-50歲4人,51歲以上5人;漢族14人,少數(shù)民族干部5人;男17人,女2人。大專以上學歷17人。2004年**鎮(zhèn)參加自治區(qū)黨校、行政學院培訓1人次,參加州黨校、行政學院培訓12人次,參加縣黨校、行政學院培訓26人次。
1、???? 大多數(shù)領導認為沒有機會培訓或很少培訓的原因是1、名額太少2、工作忙離不開;因此,在條件充許的情況下,適當增加培訓名額,或將目前的培訓方式更改為季度輪訓。使參訓的領導干部能夠根據(jù)自己的業(yè)務工作,調整時間參加培訓,解決“工作忙沒時間參訓”的問題。不斷拓寬辦學路子,多渠道開展教育培訓工作。在培訓格局上,逐步形成以州黨校(行政學校)為主體、省內高等院校、科研機構培訓、考察學習為補充的培訓格局,黨校(行政學校)重點開展政治理論和管理知識的培訓。
2、???? 當前干部教育培訓存在的主要問題是:培訓方式方法單一。在課程設置上要不斷增加新內容,在培訓方式上要靈活多變。可以借鑒當代高校的教學和管理模式,提高教與學之間的互動,加強遠程教育建設,拓寬學習領域。
3、???? 在黨校、干訓工作中,學員是學習的主人,要做到學以致用,以學促變,必須按需施教,充分調動學員學習的積極性、主動性,因為外因是變化的條件,內因是變化的根據(jù)。只有干部們對終身學習的認識提高了,自覺性增強了,充分發(fā)揮自己的潛能,以主人的姿態(tài)參與培訓的全過程,黨校、干訓工作才有活力,才能取得應有的效果。
學員們接受培訓時,要扮演學生的角色。不過,這些學員不同于普通學校的學生,他們是有知識、有經驗、有思想,又有一定管理水平的干部。作為培訓者的教師,雖然某些方面"術有專攻",但思想修養(yǎng)、實際經驗、管理水平等方面不一定比受訓者高明,知識面也不一定比學員廣。培訓者與受訓者是一種真正意義上的教學相長、民主平等的關系。培訓者只有充分挖掘自身的資源、財富,為學員表現(xiàn)自己的聰明才智和展示自己的工作成績搭建舞臺;為學員整體和個體的發(fā)展創(chuàng)造條件;為學員在相互的研討、交流中通過思維的碰撞產生創(chuàng)造的火花開辟途徑;為學員的自學提供熱情的服務與指導,才能使培訓工作有聲有色,得到持續(xù)的發(fā)展。
4、?????? 黨校行政學校教學改革的主要方向應該是更新培訓內容、改進教學方法、提高師資水平。培訓內容要做到與時俱進,緊扣時代脈搏,從根本上提高領導干部對政策的理解和把握;在此基礎上改進教學方法,提高學習效率,同時積極采取措施強化教師的整體素質,以達到共同提高培訓質量的目的。培養(yǎng)什么樣的人才,關系社會主義現(xiàn)代化建設的成敗,關系國家的長治久安。教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必須與生產勞相結合,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕ㄔO者和接班人。應當以培養(yǎng)人才為中心,開展教學、科學研究和社會服務。搞好黨校、干訓工作必須有一支個體素質較高,群體結構合理,相對穩(wěn)定的專兼職教師隊伍。保證教職人員有責任感,有工作熱情,有較強的教學能力和管理能力,各有專長,知識結構比較合理。才能保證干訓工作教學有序,目標明確,管理到位,計劃落實。
5、?????? 黨校教師在知識結構和授課技巧方面有待加強。教師們往往以理論知識為主,卻偏廢了理論在實際中的應用,造成理論與實際的脫節(jié),建議教師應加強掛職鍛煉,不斷更新知識結構。同時建立健全受訓人員的管理制度:一是干部培訓計劃與檢查制度,從實際出發(fā)制定干部培訓工作要點,對培訓的指導思想、目的、內容、要求和培訓范圍做出明確規(guī)定。為保證計劃落實,對相關單位培訓計劃的完成情況,包括參訓人員、培訓效果、基地建設、培訓經費等,進行檢查,及時總結工作經驗,解決存在的問題。二是把學習培訓情況同干部的使用結合起來,完善培訓考核制度。對學習成績優(yōu)異、學有所成的干部給予獎勵,作為選拔任用的重要依據(jù)之一,激發(fā)干部學習的主動性、積極性。三是建立干部學習檔案,及時掌握干部的學習情況和培訓需求,為干部的使用和有計劃開展教育培訓提供服務。
6、?????? 領導的重視和關心是做好干訓工作的保證
黨政領導高度重視、經常關心干訓工作,使干訓工作有明確的指導思想,這就是:要反映時代的要求,聯(lián)系教改的實際,考慮學員的需求,結合本區(qū)的特點;要積極主動地為干部隊伍的建設服務,為基礎教育的改革和發(fā)展服務,為推進素質教育的實施服務;要全面提高干部的政治素質、業(yè)務素質和實際管理能力?;谏鲜鲋笇枷?,要不斷調整培訓目標,更新培訓內容,探索有效的培訓模式,保證培訓工作的先進性和實效性。
各級領導的重視,也使干訓工作的重要地位得到落實,調動了廣大參訓干部學習的積極性,激發(fā)了負責干訓工作的管理人員及教師的工作熱情和進取精神。對增強培訓工作的計劃性、靈活性、經常性、創(chuàng)造性起到了保證作用。
領導的重視對干訓師資隊伍建設的加強,干訓條件的不斷改善,干訓經費投入的及時到位,都起著至關重要的保證作用。