為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
關于學校雷鋒月志愿活動策劃方案怎么寫一
要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神；要抓好一項基礎工程，即養成教育，要為學生成為現代文明的中國人打下堅實的基礎。
新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規范》，逐漸內化為素質，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養成行為習慣結合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設研究，以輿論為導向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。
教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業。建立一支素質優良的教師隊伍是學校德育的關鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。
本學期將繼續評選學校師德標兵、優秀教師、優秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優秀班集體的建設者。
堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份，學校將九月分定為“行為規范養成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年”。
同時我們在全校學生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎征文活動，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進行網絡安全知識競賽活動，十二月份，我們將繼續開展誠信、感恩系列活動，元月份，舉行全校一年一度的冬季運動會，在進行以上各種教育的同時，切實加強環保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養學生良好的精神風貌。
全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網絡。
要求每位教師在課堂滲透德育中創新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創造研究班會、重視班會的良好氛圍，創建德育科研群體。
少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。
加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。
本學期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節”“做一個有道德的人”主題教育。
利用周一國旗下講話和重大節日、紀念日開展主題教育活動；開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
關于學校雷鋒月志愿活動策劃方案怎么寫二
為進一步弘揚雷鋒精神，倡導時代新風，推進學雷鋒活動制度化、常態化。在大力倡導文明、和諧、敬業、誠信、友善的社會主義新風尚的今天，踐行好社會主義核心價值觀，促進學校精神文明建設。我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神。現將我校開展“學雷鋒系列活動”工作情況總結如下：
一、高度重視、精心組織。
學校黨支部切實加強組織領導和統籌協調，結合自身實際，研究制定工作方案和具體辦法。先后召開了學校領導班子辦公會議、教師大會、師生簽名動員大會、志愿者服務動員會等。
二、營造氣氛深入宣傳。
根據縣文明辦、團縣委、縣義工聯合會文件精神。3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式，啟動儀式上宣讀了學校《“學雷鋒,做美德少年”活動實施方案》，學校校長、德育主任、少先隊總輔導員分別做了動員講話，少先隊大隊部學生代表向全體學生宣讀了“學雷鋒，做美德少年”活動倡議書。通過本次簽名啟動儀式，讓全體師生對雷鋒的先進事跡和精神受到了耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使全體師生對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
三、以活動為載體，傳承雷鋒精神。
從3月5日召開“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式以后，我校掀起了學雷鋒的_，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展。
1、3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式。
2、3月6日各班組織開了“感恩母親”為主題的班隊活動。號召學生在“三〃八”婦女節到來之際，充分利用雙休日為母親做一件有意義的事。比如：為父母洗腳、端飯，清掃家室衛生，洗衣疊被等，同時養成和父母長輩說話有禮貌的好習慣，將自己的所做所感寫一篇日記。
3、3月10日下午少先隊大隊部總輔導丁文花老師組織30多名“學雷鋒，做美德少年”志愿者開展了“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動。志愿者們與老師一起干得熱火朝天的景象。同學們有的提水、有的掃、有的拖地、有的擦窗子、有的撿拾紙屑等，同學們不怕累，不怕臟，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓同學們在生活中體驗到了雷鋒精神在新時代的魅力。相信在今后的日子里肯定會有更多人參與到“學雷鋒、樹新風”的志愿者活動中去，雷鋒精神也必在校園內外發揚光大。
4、學校工會組織了一次困難學生、校外寄宿生的摸底調查工作，困難學生54人，校外寄宿生21人，針對一些家庭生活特別困難的，開展了“結對幫扶”活動，為其提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。另外學校工會還組織了一次“送溫暖慰問”活動，看望慰問了在醫學院生病住院的唐騏驥老師。
5、學校各班開設了學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展“環境整治志愿服務活動”實踐活動。
6、學校語文教研組為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，開展了以“尋找身邊的小雷鋒”為主題的作文競賽活動。要求學生通過參加學雷鋒的實踐活動，尋找身邊的小雷鋒，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。
7、學校各班為了深入的開展學雷鋒活動，以學校“四星”過程管理評選活動為載體，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不”的活動。開展評比，爭做“德育之星”。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌和學生的養成習慣起到了積極作用。
關于學校雷鋒月志愿活動策劃方案怎么寫三
在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十二周年之際，我校政教處、團委、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校_年學雷鋒活動方案。
一、總體要求：
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會，出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。
二、具體活動安排：
1、2月28日?——3月11日“雷鋒精神學習周”
(1)校團委做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
(2)校團委倡議繼續向里當中學捐款捐物，并設立學校“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們對學校愛心基金的捐款。
(3)政教處組織人員出版“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。
(4)各班于三月7日組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出。各班在主題班會結束后把班會記錄和本班_年度學雷鋒活動計劃及時交到政教處。
2、3月14日——3月25日“學習雷鋒行動周”
(1)立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。既可以組織志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，以班為單位慰問福利院、敬老院和孤兒院，為街道、社區、派出所等單位打掃衛生。
(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、3月28日——4月1日各班繼續深入學習雷鋒精神，并進行自我總結與評比。
(1)校團委、少先隊組織“愛心義賣”活動(方案另擬)，組織“雷鋒精神與我同行”廣播稿件征集比賽。
(2)各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交政教處;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。
(3)各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會文章或廣播稿，參加全校“雷鋒精神與我同行” 廣播稿件征集比賽。
各班必須在4月8日把本班的“好人好事登記本”，班級學雷鋒活動總結，交到政教處以參加校“十佳好人好事”、“學雷鋒先進集體”，“雷鋒精神與我同行” 廣播稿件征集比賽。
4、4月4日——4月15日，總結評比，深化雷鋒精神。
政教處、團委、少先隊大隊部將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，并依據_年學雷鋒先進集體評比量化標準評選出 “學雷鋒先進集體”。
評比量化標準說明：
“十佳好人好事”評比以“好人好事登記本”中的記錄和班級學雷鋒活動月總結為基礎進行評選。凡是評選出的“十佳好人好事”均可以在量化標準中“好人好事登記本”一欄15分的基礎上，每件“十佳好人好事”加5分。
“雷鋒精神與我同行” 廣播稿件征集活動時間為_年3月9日——_年4月10日(3月9日開始交稿件，3月14日——4月10日播出稿件)，稿件字數350-400字，最多不超過500字，稿件內容為本班在學雷鋒活動月中的活動情況，如主題班會的召開實錄，本班學雷鋒活動的情況，在學雷鋒活動中涌現出來的好人好事，同學們在活動中的心得體會。各班稿件在學雷鋒活動月量化評比標準中的分值為10分，有兩篇以上稿件上交的班級即可得10分。稿件篩選后在學校廣播站播出，每播出一篇在總分中加1分;經評比被評為一等獎的稿件每篇加5分，被評為二等獎的稿件每篇加3分，被評為3等獎的稿件每篇加1分。各班上交稿件時要在稿件后面注明班別和作者姓名。
“愛心義賣”活動中凡是參與義賣活動的班級即可得10分;義賣款上交學校“愛心基金”前五名的班級每班加5分，六到十五名的班級每班加3分，十六到三十名的班級每班加1分。
學校雷鋒月志愿活動策劃方案
關于學校雷鋒月志愿活動策劃方案怎么寫四
甲方：
乙方：
根據甲乙雙方招投標的有關規定，特對甲乙雙方履行的有關事項作如下規定：
一、甲方提供的場地和設施：
商店設于學校老教學樓一樓西頭的一間和廁所旁邊的老商店。學校只提供營業用房和負責供電、供水到表，水電費用由承包人承擔，營業用房的裝修及各種設施設備均由乙方負責，裝修方案需征得甲方同意方可實施。
二、承包期限：自20xx年臘月24日至20xx年臘月23日止。
三、經營內容及范圍規定：
乙方可經營副食品、飲料、文具、百貨，但店內不得煮、燒與學校食堂發生沖突的其他各種食品、飯菜出售，嚴格禁止向學生供應煙、酒、撲克及不利于學校教育和不利于學生健康成長的經營項目，發現不利于學校教育的經營，學校可隨時加以取締，經勸阻無效的學校可終止合同，由此造成的損失將由承包方承擔。
四、商品價格及進貨規定：
商店所銷售的物品應通過正常合法渠道進貨，一律禁止進“三無”商品，霉變、過期食品進入商店，否則造成的一切損失由承包方自己承擔，與學校概不相干，學校概不承擔任何經濟和其他一切責任。承包人應保存好進貨憑證，購貨票據備查。每一商品均需明碼標價。
五、合法經營、文明經營：
承包人必須向工商、稅務、防疫等部門辦理工商登記、稅務登記及各種合法經營、上崗手續，在承包經營期內須合法經營，照章納稅，嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》等各項政策法規，對本商店內外實行衛生三包，自覺接受全校師生及上級部門的監督，對師生反映強烈或受到上級部門通報的，學校將予一定的處罰，嚴重的可中止承包合同，中止合同后造成的損失由承包者承擔，愛護學校財產，損壞或丟失學校財物要負責維修或賠償。搞好防火、防盜安全措施。經營時，凡是商店承包人員不得進入食堂工作，保持工作的穩定性，確因食堂需要由甲乙雙方商定。經營時嚴禁在商店內抹牌等嚴重影響學生學習和學校形象的活動。一經發現學校每次罰款20---50元不等。三次仍不改正的學校有權終止合同。
六、學校及食堂所需要的物資及辦公用品購買本著雙方自愿的前提下進行，校方會在雙方和諧、價格公平、質量過硬的前提下盡可能的從商店購買。甲方所拿貨物原則上以學期為單位現金與商店結帳，若情況特殊但必須在同年內結清。
七、商店承包有一定的風險性，若有與上級政策相違背的以上級為準，甲方將按照承包時間和金額比例退還給乙方。甲方同時收回商店。
八、此合同一式兩份甲乙方各持一份，雙方蓋章簽字生效。
甲方： (蓋章)
乙方： (簽字)
關于學校雷鋒月志愿活動策劃方案怎么寫五
1、深化預算管理，進一步增強預算控制作用
仍然是基建和化債任務較重、經費非常緊張的一年。按照學校工作安排和學校領導要求，財務工作將繼續深化預算管理，認真地做好的財務預算方案，并及時提交校代會通過。同時將繼續加強預算的執行力和過程控制，不斷完善預算管理的體制機制，確保學校各項工作目標的實現。
2、抓好開源節流，努力增加辦學財力
(1)繼續做好上級財政支持爭取工作，努力為學校建設發展提供更多資金;
(2)積極做好學費收繳管理，確保學費收繳工作取得更好成效;
(3)進一步完善《社會服務收入及投資經營收益管理辦法(試行)》等規章制度，進一步加強創收項目資金的管理，切實規范各種經濟活動;
(4)堅持厲行節約，樹立過緊日子的思想，大力推進節約型校園建設。
3、完善管理手段，不斷深化財務工作
(1)配合有關部門積極開展論證和調研，建立專項資金以及目標任務包干經費的分配、使用和績效考核評價制度，努力提高資金使用效益。
(2)在一定層面內開展工作調研，廣泛聽取意見，使經費分配和安排更加科學合理，并由此推進民主理財工作。
(3)進一步加強財務內部控制制度，不斷規范財經秩序。
4、積極籌措資金，確保重點項目順利進行。
針對本年度資金非常緊張的情況，千方百計籌措資金，確保基本建設順利進行，并按時完成7000萬元的化債任務。
5、規范財務管理，積極做好迎查工作。
認真準備、積極配合，全面做好迎接財政、物價、審計、稅務等部門檢查工作。
6、繼加強自身建設，繼續開展創先爭優活動。
進一步提升理財能力、服務水平。不斷增強創新意識，堅持做到務實、廉潔、高效。