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    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)

    時間:2025-05-29 作者:MJ筆神

    社會實踐報告是學習和實踐相結合的一種方式,對于全面發展個人素質十分重要。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的一些優秀社會實踐報告范文,或許能夠給大家一些寫作的靈感。

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇一

    勞動是中華民族的優良傳統美德,我們作為21世紀中學生,有著較高的文化素養,應當積極參與勞動。于是,在初中生活的最終一個寒假,我們九(2)班的集體團員們進展了社會實踐活動。

    我們在社區里清掃垃圾,發送宣傳單,盼望這些微缺乏道的舉動能增加人們的一點環保意識。天早早的,我們幾個團員就集合到了一起。一切預備就緒后,我們分組進展實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾,一邊給路人發自己印的宣傳單,雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,但是我們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來,然后追上丟棄它的行人,告知他們說:“這是有關環保的宣傳單,盼望您能仔細地看一下,為愛護環境獻一份力,感謝!”聽了我們的話后,他們都欣然承受了。這是我們倍感信念,更加努力的進展社會實踐活動。我們的舉動迎來了很多行人們的贊揚。就比方說,我們在街道上撿垃圾時,道路的清潔工人觀察我們在幫他們的忙,就微笑的直夸我們懂事,說我們是學校里的典范。(投資。只有少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說,高中生各方面的開支較多,學習上的花費明顯多于初中生。對于在學習上的正常開銷,家長們的出手毫不遲疑的同時,同學們的生活花費和日零用錢,也隨之“水漲船高”。因此中學生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點:

    1、求新性。中學生處于求新求異、富有奇怪心的年齡階段對外界新事物的.承受力量特殊強。于是在社會很多新奇玩意的吸引下,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

    2、興趣性。據了解,由于有的學生是“追星族”便將每月開支中的大局部用在購置自己偶像的磁帶或cd上等等,總的來說,主要消費對象自己的興趣愛好有關,換言之,興趣愛好越廣泛,所花費的款項也就可能同比例增長,更何況現在的學生,興趣廣泛是普遍的事。

    3、從眾性。身在四周都是同齡人的環境中,加之有不少學生的家境不錯,特殊簡單消失攀比的風氣。這便使很多人產生“別人有什么,我也要有什么”的想法,加上時下的某些時尚主題,促進了這種心理的形成,跟進了流行大軍。

    4、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,且從眾性心理起了主導作用。

    古人曰,“儉,德之共也;侈,惡之大也”。中國傳統文化強調“儉以養德”。養成刻苦節省習慣,可以避浪費,取道義,去邪心,有利培育高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”??v觀歷史,大到邦國,小到家庭和個人,無不是興于勤儉,敗于奢侈。青少年的財政來源主要來自家長,家長應負起管教指導責任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,依據家庭的經濟狀況,制定合理的消費規劃,并從中學習擔當家庭經濟責任。學校應當進展消費觀念教育,灌輸“量入為出”的用錢方法,通過學習理財學問,了解借貸責任,力戒享樂奢侈陋俗,幫忙我們青少年樹立正確的消費觀。

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇二

    我覺得作為一名優秀的醫生應該具備“五心”:即耐心、愛心、信心、責任心和進取心。對病情要耐心分析,對病人解釋工作要耐心細致,讓病人多些安心,少些顧慮;對待病人要富有愛心,能夠站在病人的角度為他們考慮,“健康所系,性命相托”。作為醫學生,說起這句話來我滿是慚愧。

    在大學校園里流淌,遨游于知識的海洋,光陰似箭。醫學知識,點燃了我救死扶傷的信念,大學校園,卻也激發了我的惰性。暢游著浩渺的醫學知識,認識到了生命的脆弱和醫生職業的神圣,然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠,學習成了一種任務?!皼Q心竭盡全力除人類之疾病,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。

    今年暑假,我有幸來到市里一所三甲醫院實習,在這里,見聞感想不斷地填充著我的軀殼。實習中的點滴,鞭策著我不斷地思考,生命的意義和醫學生神圣的使命照亮了我為醫學事業奮斗的漫漫征途。

    實習的第一天早上,我很早就來到了醫院,帶我的醫生還沒有去,我就去和護士站的陶護士打了聲招呼,然后就安靜地坐在加床上等他的到來。一個小時感覺漫長而又充滿期待,似乎想了很多但好像又什么都沒想。他的忽現竟讓我不自主的笑了起來。他很和藹地叫上我去查房,問診我在一旁記。感覺真的很神奇,早上收治一病人,問了她是怎么回事、什么時候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史,再結合一下b超報告,短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎,中午進行了手術。

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇三

    我的老師是計生站的站長,馬上就要退休了,有著豐富的臨床經驗,中西醫皆懂。在他的建議下,我先用大約一周的時間對藥物進行了解,主要是對中藥的認識。我先是認識藥房里每一味中藥的外貌,再是口嘗大部分藥物,對其藥性藥味進行一定的了解。在認識藥物的過程中總結出了如下幾個問題。

    第一,由于多數藥物都是炮制過的,大多都是切片,很少有整個植被都做藥用的,所以很多藥物在切片上很相似。比如生地和玄參,但是在藥味上卻有不同,兩者都是甘苦之品,玄參苦味更重,略有咸味,而生地則是甘味更重。再比如荊芥與薄荷、前胡與柴胡等等。

    第二,實際嘗出來的結果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異。咸味便不容易嘗出來,比如青黛、玄參等。而藿香切片后的氣味沒有它生長在土地里的氣味強烈了。

    第三,由于地方差異,在吉林學的中藥理論回來跟四川的實地藥材相比較,略有不同。在實習的藥房里甚至有些藥材中藥課時都沒有提及到。比如川明參、蠶沙、甘松、金精、銀精等。丁香有公母之分,檳榔亦有馬檳榔、花檳榔之別。有些書上講到的藥物,在藥房里也沒有見到。畢竟中藥的種類成千上萬,還有地區差異。

    第四,老師開方時常會用一些藥物的別稱。比如前仁是指車前子;茯毛是指大腹皮,即檳榔的外殼等等。因地因人制宜。

    在認識中藥之余,我還對西藥進行了初步的了解。由于西藥藥理是在大三上學期才開始學習,這次了解只是為了在腦海里有個基本的印象,不做更高要求。

    隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了,這才是實習的重點。因為是在計生站,所以來看病的婦科兒科居多,當然外感之類的病人也到此處。因為老師在當地名聲很不錯,來看病的人總是很多,老師幾乎沒有單獨給我講解的時間。所以我只有自己記錄整理消化,將望聞問切的結果記在筆記本上,再看老師開的處方,不管開的是中藥還是西藥都記錄下來,利用晚上在家的時間整理消化。當然,重點在中藥方子上,西藥只做了解。在此也將我的看法歸納為以下幾點。

    第一,第一次臨床見習,不知道哪些是好的哪些是劣的,只能將很多東西暫時寄存于心,不敢先給它下個錯誤的定義,等到以后有答案了,是好的那它就成了經驗,是壞的那它也是個教訓。就比如老師的方子,我看到的幾乎所有的方子里都有地榆,中藥書上說地榆具有涼血止血,解毒斂瘡的功效,主治下焦血熱出血,被稱為水火燙傷的要藥。為什么每個方中都有少許地榆呢?后來老師跟我說,他用地榆作佐制藥,因為用了許多苦寒之品,患者服后容易壞肚子,地榆具有收斂的作用,用少許在方中防止苦寒太過。第一次聽到這樣的用法,不能說這不是收獲?。∶课会t生在遣方用藥的時候都有自己的一套方法,我的這位老師還有許多獨特的地方,在這兒就不一一舉例了。第一次體會到臨床與理論的不同之處,相比之下臨床還更有誘惑力,不那么死板,便顯得更加可愛了。只是這又在我的學習路程上多加了一道關卡,要靈活運用、妥善治療還真得下苦功夫?。?/p>

    第二,是關于病人的思考。在見習的這段時間里我看到了很多不同的病人,老人、小孩、男人、女人、孕婦、甚至還有襁褓中的嬰兒。他們中有稍微有錢的老板,還有中等水平的農民,甚至還有窮到衣衫襤褸無人撫養的孤寡老人。每個人對待疾病的看法各不相同,總的來說,人們對疾病預防這一層面認識加深了,對自己的健康的關心程度也提高了,這是我們社會的進步。但是還有好大一部分人群,過著食不果腹的日子,生病了也拖著,不到萬不得已不來求醫的。因為我在鄉鎮上見習,這樣的患者應該比城鎮里的多見。雖然現在有醫保了,但是那樣的保障卻的確還沒有到達每一個公民的手中,尤其是那些看不起病的貧苦人民。這就不光是作為醫生該思考的了。

    第三,是以一個“西醫文盲”的角度談的一些有關西藥的見解。在見習期間,很多患者都是因為感冒來就診的。老師的第一句話似乎永遠都是“能吃青霉素嗎?”如果能吃,藥單的第一個藥便是阿莫西林。我知道我是個初學者,不應該對一些事情或者事物產生偏見,但是為何我總是越看那個“阿莫西林”就越覺得厭煩呢?一般人都知道阿莫西林是消炎藥,是抗生素類藥物,常用或者用量較大都會有很多副作用。但是你聽西醫怎么說“不先把炎癥消下去,病又怎么好呢?”我并不是討厭西醫,該消炎的時候當然是你的阿莫西林來得快,但是心里總是有些疑問,是否能夠既治好病又不要留下太多副作用的天然療法呢?就像我們對待大自然一樣,是否治病也該整一“可持續發展”出來呢?這些疑問就讓它留在心里吧,我想老師也不一定會解答。

    第四,是淺談對于醫生治病的問題。一次跟一位退休的老伯談及到了這個問題,以往那樣神圣向往的醫生這個職業的光環突然暗淡了許多,有對社會的無可奈何,更多的是對自己的無可奈何。老伯說,比如有兩類醫生,一類只是治標,短暫的療效很好,抗生素藥品幾乎是來者必用,也不考慮患者以后的事情。一類醫生是標本兼治的,但是治標的效果卻是要慢一些,就像中醫平調人的陰陽??墒峭颊叨嗟膮s是前者,口碑好的也是前者。心里想想,有些辛酸。又想到自己以后,會不會也轉變成前者了呢?因為生活的壓力。好害怕,害怕變成那樣,害怕自己的意志還沒有磨煉得足夠堅定,一旦被推進了社會這個大染缸,便變得不知所措起來。

    都說做醫生辛苦,我想辛苦的并非是學習那些醫學知識,只要是自己真心熱愛的,學起來應該是種樂趣。真正辛苦的是他內心醫德的磨練。

    曾經夢想的醫生在這個現實生活中似乎變得不復存在了,曾經以為的那些醫術很好的老中醫們的光輝形象似乎也因老伯的一個例子黯淡了許多。那我該以什么樣的醫生做為我奮斗的目標呢?突然好迷茫。

    總而言之,這次實踐的收獲也是挺多的,盡管發現了許多的問題,但是誰又能說明這些不是漫漫學醫途中必須經歷的呢?不管有多少困難有多么迷茫,我相信,只要堅持自己的目標,再大的困難也能克服,只要擁有自己的'原則,再迷茫的路途也會有對的方向!

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇四

    某政務中心大廳打印與復印室。

    羅x。

    他人教導以及自己動手操作相結合。

    隨著新春佳節的到來,我們的寒假也將進入尾聲,在這個寒假里我參加了幾次社會實踐,在這篇報告中將總結我的寒假社會實踐。

    其中打印和復印是給我留下深刻印象的一次,是我學到知識最多的一次,是我時間干得最長的一次,也是這些實踐中最吃虧的一次社會實踐。對于這次社會實踐我感慨頗多,下面我就談談這次社會實踐。

    我開始這次實踐原本只是打算隨便玩玩,并沒有計劃干上十多天的。后來看到只干一兩天并沒有真正學到什么,索性就和那個老板說多干幾天。沒想到老板想都沒想就答應了,因為年前正好趕上公益林建設項目,肯定比較忙,多個人手多份力。

    最先學的是單面復印,單面復印相對于雙面來說比較簡單。其中公益林圖紙大部分都是單面復印,在復印過程中需要注意圖紙的擺放以及上紙,例如a3和a4的紙便不一樣,a3的紙較大應該放在下面的大紙盒中,而a4的小些可以直接放在上面。而你需復印部分也要恰好放好,否則會出現復印不完整。由于公益林圖紙復印一般是500多張,所以要時刻注意加紙以免影響正常復印,當然不能一下復印500份,這樣復印機易發熱燒壞。沒有紙了便會顯示紅燈,沒有墨粉了也會顯示需要加粉了,所以要時刻注意提示。如果你的復印紙受潮了,便會出現一大疊空白紙,這時你需要把紙換調以免影響復印。

    然后學的是雙面復印,比如身份證,糧食直補,戶口簿,家電下鄉的補貼等。原理與單面差不多,但需要注意復印時排版以及把印好的紙拿出來放到紙盒中再復印。在這里要特別注意放好身份證這樣在a4紙上才好看。

    當需要用a3紙時需要調節某些開關,以便從下面送紙。

    最后學打印,在這里需要用到計算機課的很多知識。

    因為在打印之前,你需要先編輯你的文件,這就需要用到word的相關知識,有時也用到wpsxx的知識,這樣看來大學計算機總算沒白學了。這些一般用于編輯公益林的相關政策與執行方法。

    如果是編輯公益林賬目,便要用到強大的excle。在這里除了用到我們學的那些常用功能外,還會用到工作表,分頁等等功能。最令我頭痛的就是編輯公益林賬目,在這里要輸入很多村的居民身份證號,林權證號,合同號,每戶的公益林面積,應得的補貼數額以及姓名。我打字速度不快,姓名就是老板輸入的。而我只負責輸入所有數字,看到那些不一樣的數字,我就暈了。這些數字不能錯一個,尤其是身份證和林權證,恰好這些數字一點規律也沒有,計算機課學的填充巨柄也不能用。一個村有幾百戶人家,總共有6個村,我真的無語。我不知道我到底輸入了少數字,我也不知道我輸了幾天,我只知道,現在看到那些長串的數字就頭暈眼花。就連那些合同號也不是按順序來的,不能用填充巨柄直接拖下來。其實,我開始還漏到了幾戶人家,在這里便能用到增添單元格等知識。面對這些數字我只能集中注意力,一個一個認真輸入,否則我還是要重新做表格。我邊輸入邊保存,在這里我終于實踐了那些以前不用的快捷鍵,沒想到還真方便。

    當我把這些數據都輸入后,老板便把姓名全部輸入。然后,就對表格進行編輯,分頁以及設定工作表。在這里,我學到了工作表的運用。當一切準備就緒了,便聯機打印。在這之前如果能縮小行距便能節約用紙,以便裝訂成冊。

    有時需要打印封面,這時需要用a3的有顏色的大紙,還需要正確排版,注意字號與間距,這樣打印出的封面才好看。打印中需要注意正確聯機,否則打印不成功。

    這次圖紙的裝訂我并沒有參加,老板說我力氣不大,看著就行。于是,我便看著他們裝訂a3的圖紙,有時便去裝訂a4的賬目冊。

    在這次社會實踐中,我還簡單了解了一些廣告牌的制作與打印知識。

    我相信以后有機會的話,我會多進行此類社會實踐。此次社會實踐雖然辛苦,但也是我樂意的,它使我受益匪淺。

    也許,它會成為我的一筆寶貴的財富,也許,它只是一次簡單的社會實踐。不論怎樣,它都是我一次不同尋常的切身經驗,它見證了我的成長!

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇五

    通過做社會實踐,可以培育我們的動手力量,讓我們從實踐中發覺許多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培育我們的力量,還有從微小的生活瑣事中去發覺一些問題。沒有實踐就不會得到真理,許多的真理都是通過實踐的來的。

    現在我們的學習科目——物理、化學、生物,都要通過許多的試驗來得出最終的果,可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理,不是嗎?1978年,中國共產黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明,只有真真正正的去實踐過,才能的`出真道理。

    我們現在已經是高中生了,我們應當知道實踐的重要性了,在許多時候都需要去實踐。盼望學校以后多做一些實踐活動,以便增加我們的力量。

    暑假的社會實踐,我在一家工廠的檢分小組里進展為期15天的社會實踐!雖然這份工作與我的專業根本不對口,可是我從中學到了許多東西。

    檢分小組,顧名思義它所做的工作是對一個產品進展分選、檢驗和包裝。由于我是短期工,檢分主任只安排我做一些簡潔的小產品。在前三天,我先跟著一位師傅學習的分選、檢驗和包裝。那為師傅先教我產品的分選,告知我哪些要挑出來當廢品,哪些是正品,廢品分為了晶粒,老掉角,新掉角,分裂,氧化。凹凸角及其他一些明顯的疵處。這個工作是三個工作中最重要的一個程序,由于產品在這個程序后,就要進展裝板。在我對產品分選有一個也許了解后,師傅又教我產品的檢驗,就是對裝板的產品進展檢驗,看看有沒有在分選中的“漏網之雨”,這步也是特別關鍵的程序。然后這些產品要讓質檢員進展再次檢驗,假如通過,就可以把產品拿去吸塑。封箱及入庫;假如檢驗出來還是有質量問題的,要把自己當天所做的產品全部返工,直到質檢員檢驗過關為止。看看是挺簡潔的事,做起來就不怎么好做了。

    三天后,我就出師了,我開頭自己做產品了。我總感覺無法抓好廢品與正品之間的那個度,為了安全起見,我把一些可以用的產品全部當廢品揀出來,而且進度很慢,還時常消失“漏網之魚”。一天下來,我的廢品盒子堆滿了廢品。師傅觀察了,幫我把全部的廢品進展返工,一邊返一邊告知我哪些產品是好的,可以用的,哪些才是不能用的。還告知我,假如檢分組里的全部員工都像我這樣的話,那廠里就要虧損了一大筆了,所以分選的時候肯定要仔細認真,決不行以馬馬乎乎,掉以輕心,還有像我這樣學生出來社會實踐的,很簡單就對這枯燥無聊的工作就會馬虎起來,進度也會減慢,像“做一天和尚撞一天鐘”一樣,因此做產品肯定要有恒心,要有毅力,做事要仔細認真,絕不行以掉以輕心。

    第一天,我就做了一托產品,而師傅她們一天能做四托,這就是距離。看師傅那么嫻熟的動作,真讓我艷羨死了。師傅說:“熟能生巧,假如你在這里做上兩三個月,你也灰跟我們一樣快,一樣好的?!彪m然產品是一托做好了,可是在制檢員檢驗的時候,發覺我的產品里有一個很大的掉角,我竟然沒有把它挑出來,不用說了,返工唄。質檢員好像看出我的心思,走過來對我說:“返工確實是一件既鋪張時間又鋪張精力的事。但這是對你工作不仔細的一個小小懲處。返工過了,你就會明白你工作時候該怎么做了。假如今日你的產品沒有被檢驗出來,而把這批貨入庫并且發出去。那么,到時候的后果會更加嚴峻,那不是單單你扣工資我扣獎金的問題,而且廠里會因此而患病經濟損失,產品還會被退貨,甚至造成買方我們對我們產品質量的疑心,你認為這樣值嗎?”我低頭不語。

    在這短短的15天里,我學到了很多書本上無法學到的東西,讓我明白了許多道理:做任何事情都要仔細認真,要有恒心與毅力,信任堅持究竟就是成功;做人要有責任心,要對自己所做的事情負責,想一想假如我這樣做了,那事情的后果會怎樣,想清晰了認為值得去做了再做,不要不經過大腦思索,在那感情用事,盲目做事!

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇六

    xxxx。

    生態園。

    自定。

    通過這次活動,讓我認識了很多動植物,也讓我知道了我們要去保護這些動植物,保護大自然中的寶貴物種。

    為人民服務,打掃衛生。

    某某小區。

    打掃小區衛生,改善社區環境,打掃社區內球場及活動場的衛生。

    打掃的比較干凈,勞動積極性很高,很有帶頭組織能力,在這次社區衛生勞動實踐中,做的很好。

    這次勞動,是我得到了很大的收獲。既鍛煉了身體,學到了為人民服務,不怕臟不怕累的優良品質。又懂得了奉獻精神的重要性。俗話說“送人玫瑰,手留余香”明白了幫助別人,同時是提高自己的機會。

    讓我們愛護環境,人人有責的觀念深入我的內心。積極承擔自己的責任,才是獲得別人尊重的基礎,以后我一定將這種精神繼續發揚下去。我也是高中生,社會實踐是跟畢業有關的,跟高考時沒有關系的,不過你沒畢業當然不能高考。

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇七

    首先介紹一下我的實習單位:滕州市級索水泥廠。該廠位于山東省西南部、魯南大煤田之中,是一家地方國營企業,主要生產“魯力”牌p.o32.5強度等級普通硅酸鹽水泥等產品,產品主要銷往江蘇、安徽、河南、濟寧地區,年產量可達50萬噸,產值八千多萬元。該廠于xx年通過iso9001:xx質量管理體系認證,產品多次在省級、部級的評比中獲獎,深受廣大消費者和用戶青睞。

    自7月12日起,在一個月的工作中我參加了該廠的供銷實習工作。實習可以分為兩個階段。第一階段該廠領導安排我在廠的供應科工作,主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般生產水泥的原理。水泥是由石灰石、無煙煤、煤矸石、硫磺渣等原材料經過粉磨成生料,然后經立窯煅燒成為熟料,再加入石膏、爐渣由粉磨機磨制而成。我參與收購的原材料是煤矸石,跟隨幾個經驗豐富的采購員去附近的眾多煤礦進行采購。級索水泥廠利用附近煤礦多的優勢,大量利用其長期作為廢料的矸石代替黏土,既降低了能耗,減少了污染,又提高了效益,是節約型企業的典范。水泥行業作為微利行業,為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料,那就要了解、分析市場上的收購價格,作好記錄,而且要兼顧長期聯系的老顧客、運費等因素,最后購買了還要作好驗貨、入倉等工作。雖然在供銷科的實習只有兩周,但相信對我今后的學習和工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始。

    接下來的第二階段我被安排到銷售科工作。為該廠聯系銷售業務,推銷該廠的主要產品:硅酸鹽水泥。對于我這個毫沒有實際工作經驗又沒有業務聯系的學生來說推銷一種商品確實很難。所以剛開始那兩天真的無從下手,只能跟著單位的同事跑那些有業務聯系的老顧客去學學看看。通過一個星期的學習觀察和老同事的分析我總結了一下:該廠產品主要是銷往蘇、豫、皖等地區,在我們本地由于生來源于產廠家較多,競爭壓力過大,因而市場接近飽和,而且自己工作時間短,經驗少,又沒有很廣的交際面,在本地推銷是難上加難。不如去大力開拓農村市場。

    “皇天不負有心人”通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩檔生意。雖然有一檔是推銷到自己親戚的門市部那里但生意成功總是值得高興。另外一檔就是自己努力的結果更值得驕傲。這檔生意是一間建材商店。為了這檔生意我做了很多功夫:背熟資料,市場調查,打聽該店實際情況,總結前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的推銷實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要,但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。

    在為期1個月的實習里,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,每天7點起床,然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度,虛心向有經驗的同事學習,一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西,對級索水泥廠也有了更深的了解,通過了解也發現了該廠存在一些問題:

    (2)銷售業務工作管理還不夠完善,資金回籠有時不夠及時,直接影響工廠的正常運轉;

    (3)市場信息反饋較慢,對發展新客戶的工作作得不夠細。

    實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名大學生,建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。

    最后衷心感謝級索水泥廠給我提供實習機會!

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇八

    寒假到家,我給媽媽說我們要進行社會實踐。媽媽告訴我說我家附近的田園酒樓正在招收服務員,讓我去試試。我就抱著試試的心態去應聘啦,誰知酒店經理聽說我寒假實習還挺支持,就答應讓我做一名短工。

    第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣,經理讓我當服務員,也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以,如果前廳有客人點菜,然后把菜單帶到后廚。

    想想是再簡單不過的事情。

    一天的工作基本是這樣的:早上9點半到營業廳(吧臺點到),然后打掃衛生,開全體員工會,而我,做為新員工的我卻很期待這樣的會議。

    大堂經理講話,要我們注意,天氣冷,在沒客人的時后就要把空調打開,上班時間不能聊天和玩手機,見到客人和上司要說你好,上菜的時候要對菜單等等。然后就叫了一個女服務員背酒店的服務宗旨——以人為本,創鄰水品牌。來到鄰水享受一流服務,盡享東坡大餐。10點吃飯,11點開始工作檢查一下餐前準備工作(檢查一下餐具和衛生),然后到樓梯口站位,客人來時將客人帶到雅間,給客人到茶水,點菜(點菜時一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時間給客人說清楚,以免客人退菜或換菜),然后去后廚遞菜單。等到傳菜生把菜端上來時,我把菜上到餐桌上(其實上菜也有規則:要注意冷熱搭配,菜色的搭配),上菜時也要報菜名(這些菜的名字和材料)??腿俗吆筮€要撤餐具,打掃衛生,擺臺。一般下午2點半左右下班。晚上5點開始點名、做事,到10點下班。忙時要11點半才下班。這個酒店服務員不夠,所以忙起來時,我們都有些不知所措,尤其是我這個新手還有很多方面不清楚需要想別人請教,所以在我不忙時我就盡量幫助一下別人,這樣也好以后去麻煩別人。由于我樂意幫助別人,因此我和別人能夠愉快相處,在別人那里我也學到了很多。

    漸漸地我步入了正軌,也慢慢的適應了我的本職工作,可時間過的很快,16天的實踐工作即將結束,經理在我走前告訴我“社會是一個大舞臺,我們這里只是他的一個角落,還有很多東西在你們大學里是學習不到的,有機會去其他的地方也鍛煉一下,會對你們有很多的幫助。一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用假期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識。賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會。也希望你們常到我們店里玩,當然你們還得以學習為主,大學里你們學習的東西很多,不要錯過這個機會哦。祝你們學業有成。

    x月x號我的工作正式下崗了,因為我們要開學了。為此我還寫了我人生的第一份辭職報告。

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    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇九

    暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時時間也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,服務社區、回報社會的一種良好形式。作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養學生的實踐能力,在重視素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。歲月如梭,伴隨著酷熱的到來,作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊,于是我積極地投身社會實踐當中,想通過社會實踐更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的實干;想通過社會實踐,找出自己的不足,不斷地去完善自己。

    兼職,對于大學生來說,其實并不陌生,我已在上學期的課余時間兼過職,在一所中小型超市當收銀員,而且周圍很多同學也有兼職。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應該不大。但現實跟想想還是有很大出入的,有時候甚至有很大的差距。因為周圍的環境是不一樣的,所需也是不一樣的。就拿我的求職經歷來說吧,要找到一份理想的兼職工作并不容易,輾轉了三四個,在別人的幫助下找到一份家教的工作。

    家教,也就是做老師給學生輔導學習,一般都是一對一的輔導。不過由于后來又有幾家需要家教,而且與我的時間也并不沖突,所以我輔導的學生有三個。曾經,對這個職業也有過憧憬,所以對于這樣的一份暑期工作,我個人是很滿意的,因為它是最能體現一個人的價值的,而且我對自己也是很有信心的,以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們,雖然這并不正規,但至少讓我獲得一定的經驗。自信是好事,但我知道,這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人,所以我要做好充足的準備。

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇十

    在大學階段的生活中,我不知不覺就會有許多想要嘗試的事情,在不僅僅是因為我們自身的活動范圍和時間增加,更是因為我自身也想更加去了解這個社會。

    此次,我利用假期較長的空閑時間,在xx區找到了一份簡單的餐廳服務員工作。雖然一開始是打著簡單的鍛煉一下自己的想法,但走進社會這個環境,我才明白及時在這樣看似簡單的工作上,我這樣的想法也是要不得的!

    此次,通過社會的兼職實踐,我收獲了的不少對社會的經驗,更是糾正了自己在思想和態度上的的問題?,F對我的社會實踐情況做報告如下:

    來到工作的xxx餐廳,雖然這不是我第一次來到這里,但作為一名服務工作者站在這里的時候,所有的環境和事物都變得陌生起來。為了能做好自己的工作,我不得不努力的去理解工作的環境。而作為一名工作者要看到的環境和顧客看到的顯然是不一樣的。

    這段工作的時間里,我在領導的指點下充分的適應了實踐的工作環境,從餐廳的各種設施,到各位同事領導。甚至在服務要求和端菜走的道路這種惡細節都盡心了詳細的了解。

    如今體會了餐廳服務員的工作,我在說不出“這是一份簡單的工作”的話,越是了解,我越是認識到這份工作中有許多自己沒能看到的細節。這不僅是工作的經驗,更是對服務和工作的追求!

    在工作期間,因為自身最初對工作的流程并不熟悉,所以在工作方面一直聽從著領班的指揮。從打掃和收拾開始,慢慢的我也開始學習給客人上菜和服務。

    在這份工作中,因為我是新人的緣故,領導和同事都對我照顧有加,不僅在工作的時候會給我很多指點,在我犯錯的時候領導也會給我一次機會。在整個團隊中,雖然我是經驗最少的人,但在工作中我卻沒有感到任何的不適也。因為我們整個團隊就是一個集體,大家都在為做好“xxx餐廳的服務”這件事努力,這也讓我充分體會到了所謂的團隊精神。

    對于這次的兼職工作,雖然時間很短暫,但我的收獲卻是非常豐富的。在社會工作的環境下,我學會了很多在校園中沒有的經驗知識,也了解了所謂的工作是怎樣一個既辛苦又充滿了樂趣的事情。

    此次在社會實踐中收獲的道理會伴隨我一生,并給我今后正式的工作鋪下道路!相信再那時,無論是什么工作,我都一定能完成的更好,更出色!

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇十一

    通過對寒假社會實踐活動的鍛煉,能夠使自己積累寶貴的社會活動經驗,更好的了解社會、認識社會。同時為了讓自我認知水平能夠有更進一步的`提高,也是為了適應日益激烈的社會競爭。通過親友的安排,此次我寒假社會實踐的地點是山東省禹城市郵政速遞物流公司。

    中國郵政集團旗下的全球快遞物流服務。由之前的“ems”(全球郵政特快專遞)、“cnpl”(中國郵政物流)兩個品牌整合而成,另外還包含了包裹業務中的國際包裹和國內快遞包裹。主要業務種類有:國際速遞業務、國際速遞卡哈拉承諾服務、中速tnt快件、中速環球空運、中速阿邁斯、中速佐川、國際貨代、國際包裹、國內標準特快、經濟快遞、電子商務速遞e-ems、電子商務速遞e郵寶、代收貨款、中郵快貨、一體化物流、快遞包裹等。

    我的實踐地點位于郵政大廈內部辦公區,被分配的部門主要負責郵件錄入、郵件查詢、客戶咨詢、投遞反饋等。

    驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,在大學期間的這一個假期我毅然開始了自己的社會實踐。

    實踐,就是把所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,所學的就等于零,理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎,通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐,而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

    有些時候自己總是認為個人有天賦有能力,可是這些都只是我們自己的一廂情愿。進入社會這個大熔爐里我們才認識到了自己的無知。從課本上學習到的知識只是一小部分,我們需要的更多是能力的提升。

    此次寒假社會實踐活動,我被安排到了郵政速遞物流公司。我有幸能夠了解更多關于物流領域的知識,進一步拓寬我的視野。

    活動的場所是郵政速遞物流公司的辦公室,碩大的房間里沒有太多的人,6、7臺電腦擺放在寫字桌上很是顯眼。辦公室主任對我很是關心,先是向我介紹所有的工作人員,以便讓我能夠更快熟悉工作環境。接著開始給我講述我們的工作任務即主要負責的工作,以及我們的日常工作安排和工作流程。還很是熱情的給我講述我們的產業前景,最后主任安排我以后跟著他學習日常的郵件錄入、郵件查詢、投遞反饋等業務。他希望我能夠很快上手,同時我也希望能夠不讓他失望。

    跟隨著主任的第一天讓我很是興奮,當然也很是疲憊。

    一天下來感覺學到了很多以前知之甚少的東西,回到家沒有以往的閑情雅致,一倒頭就睡著了。

    第二天起了個大早,看來這寒假社會實踐把我愛睡懶覺的毛病都改好了。8:30分是上班的時間,此時的辦公室已經是忙得熱火朝天。也許是主任對我的信任和昨天的手把手指導,今天我開始試著處理一些日常的詳情單查詢。我有了第一次的接觸,大大小小的詳情單對我來說有些吃不消,一上午錄入了60多份可把我累壞了。這時才知道生活的艱辛,不過我倒覺得這挺好玩的。

    第二天的工作對我的筋骨有些壓力,讓我深有感觸。累是挺累的,不過我很開心,因為有學到很多東西。

    經過昨天的第一次上手我很快的掌握了我們日常的工作流程,主任對我的表現也很是吃驚和高興,對我小小稱贊了幾句。剩下的這些天,我還是重復著郵件錄入、郵件查詢的工作,想想好想是有點枯燥,不過這些都是我們所需要的。沒過多久我的業務能力得到了提升,我的效率也開始明顯提高,得到了辦公室叔叔阿姨的夸獎。

    經過短短的7天學習我覺得我對自己和以后的學習生活有了更深的認識,明確了自己的未來人生方向。

    對于在著7天的短暫寒假社會實踐活動中的工作我覺得自己完成的相當到位,自己有這方面的能力與素質,上手很快業務技能方面可能有所欠缺,但虛心學習的我,可以慢慢積累。對于郵政特快速遞物流方面我在這些天的工作中認為其中也有一些問題,以下是我羅列的:

    這些問題,影響著速遞物流的發展,為改善我公司的物業管理狀況,樹立公司物業管理品牌,不妨采取以下措施,以促進企業快速、健康發展。

    1.明晰權力和責任。長遠物流欲走品牌之路,就必須走獨立發展之路,明確與總公司之間的關系,分清責任界限,享受獨立開展各項工作的權利,承擔其作為物流管理企業應負的責任。另外,各物業處也應加強自身的管理,合理劃分部門,科學安排崗位,規范各部門的職責,做到“人人有事關,事事有人關”理順物流管理流程,明確各部門員工的職責與權利。

    2.建立、健全規章、制度。

    一個成功的企業一定要有一套科學、合理、適合本企業特點的規章、制度,來規范員工的行為。要樹立長遠物流品牌,必須要健全規章、制度作為保障。這包括制訂質量保證制度、收費管理制度、財務制度、崗位考核制度等一整套必備的制度,還包括物流管理服務工作流程、投訴受理程序、報修維修程序、緊急事故處理程序等一系列程序化的規范。只有健全這些規章、制度,并積極落實,才能打造一個成功的企業,才能樹立長遠物流品牌。

    3.改善物流管理環境。改善管理環境,就要理順各方面的關系,使得各部門可以協調配合。減少在不必要的環節上的開支,用于改善設備、設施。在資金有限的情況下,最大限度的提供優質服務,盡最大努力滿足業主的合理要求,以提高收費率,增加企業收入,使企業走上良性循環的道路,能夠獨立正常運作。

    可以從以下幾個方面入手,一方面,內部培訓。經常開展業務知識、專業知識、服務意識學習活動,整體提高員工的業務水平和服務意識;另一方面,就是從優秀的物業公司,請專業知識淵博,實踐經驗豐富的專家,進行培訓,學習優秀物業管理企業的成功經驗;最后,引進人才。企業應引進部分專業知識豐富的優秀人才,以補充新鮮血液,提高企業的活力和創新力,促進企業的發展和品牌的樹立。

    5.建立企業文化。物業管理企業的服務特性決定了必須從文化層面上去提高員工素質,只有建立起適合本企業特點的企業文化,從文化的高度和層面來突出企業價值觀,以此規范員工的服務水平、服務態度和服務意識。這樣才能促進企業的正常運行、高速發展。

    不但沒有給客戶解決問題,也嚴重影響了自身的工作情緒,所以一個良好的心態,也是自身發展的前提和保障。

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇十二

    為了鍛煉自己的能力,培養自己的韌性,提高自身綜合素質,我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識。這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找自己的不足。雖然天氣嚴寒,寒風呼嘯,我依然踏上了社會實踐的道路。在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。

    招聘會上的大字報都總寫著有經驗者優先,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了蓬勃鞋店,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。

    理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。對于現在的我來說,敢于接受挑戰是一種基本的素質。這次實踐中,我所在的單位是一家中型的鞋店。主要經營各式各樣的鞋,店里有大約十人。在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。

    無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

    這次接觸的釀造業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面通過實訓、實習,我對西餐的專業知識有了很大的提高了,尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協作能力等方面具有明顯的提高,特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高,以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語,在這里,來吃西餐的也會有很多的外國朋友,鍛煉了自己的口語說得能力,為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西,那就是社會經驗,為人處世的經驗,想想自己明年就要真正的走向社會,參加工作,也許自己的這次實習就是自己新的開始,也就意味著自己的成熟,我會在以后的工作和學習中,不怕困難,勇于克服,在實踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實現自己的理想。結束語:通過這次社會的實踐,我學會了自立,懂得了團隊在工作中的作用,為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓,我會依次為起點,以后更加勤奮學習,鍛煉自己的各方面的能力。這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。

    社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在這次社會實踐中,雖然在這假期我沒有在我的專業知識,專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地完善自己。

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇十三

    社會實踐報告的寫作規范(二)。

    社會實踐報告的寫作規范6.謝辭謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。7.參考文獻參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。8.附錄對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟實踐報告的寫作過程應包括以下步驟:收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下:1.收集資料資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有:通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得;從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。2.擬訂報告提綱擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后,可請指導教師審閱修改。3.起草報告提綱確定后,可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到”綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序“。4.修改、定稿報告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點或錯誤,因此應反復推敲修改后,才能定稿。三、實踐報告的寫作細則1.書寫實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條,或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下:標題(”小二“”華文中宋“或”黑體“”加粗“居中),學院及作者名稱(”四號“”仿宋體“居中,學院名稱與作者名稱之間應空兩格),目錄(”二號“”黑體“居中)內容(”小四號“”宋體“),摘要(”四號“”黑體“”加粗“):內容(”四號“”仿宋“),關鍵詞(”四號“”黑體“”加粗“),正文內容(”四號“”宋體“)。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規范字。2.標點符號實踐報告中的標點符號應準確使用。3.名詞、名稱科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱,尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語,可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時,首次出現時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的.原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫譯名。4.量和單位實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100~gb3102-93,它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。5.數字實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字;在敘述中,一般不宜用阿拉伯數字。6.標題層次實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應采用統一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應,不應有與標題無關的內容。章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法,第一級為”1“、”2“、”3“等,第二級為”2.1“、”2.2“、”2.3“等,第三級為”2.2.1“、”2.2.2“、”2.2.3“等,但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點。7.注釋實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁,不得隔頁。8.公式公式應居中書寫,公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,字體用五號字。9.表格每個表格應有自己的表序和表題,表序和表題應寫在表格上方居中排放,表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續寫,續寫時表題可省略,但表頭應重復寫,并在右上方寫”續表ד。10.插圖文中的插圖必須精心制作,線條要勻稱,圖面要整潔美觀;插圖6幅以內,用計算機繪制;若為照片,應提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應位置,并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題,圖序和圖題應放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號字。11.參考文獻[page]參考文獻一律放在文后,參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規定。參考文獻按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號括起,不用圓括號括起,且在文中引用處用右上角標注明,要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時,全部列出;超過3位只列前三位,后面加”等“字或”etal“.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫,并省略”.“。到此完畢,希望對大家有用!

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇十四

    作為當代大學生,作為一個即將進入社會的人,我們應該了解社會,為以后更好的融入其中做準備。因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,在大一的暑假里,我根據時間及自己的實際情況在暑假期間找了一份發傳單的工作,當然,也是我第一次經歷打工實踐。雖然僅有一個月的時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。

    為了找到這份工作,可花了我好多的時間。在我回到家后,就自己在網上搜索各種假期兼職,可是網上的好多信息看著就覺得是騙人的,好不容易找到一個中介,可是中介的人說要交中介費并且還不確定有沒有適合的兼職給我。面對這種種的困難,我沒被嚇到,于是,找到幾個以前的同學,天天去街上的餐廳等可能需要假期兼職的地方尋找工作,一連好幾天的尋找,吃了無數次的閉門羹,正當我們決定就此放棄的時候,我們看見了大街上發傳單的人。

    于是,我們通過詢問正在派發的人,了解到他們也是假期兼職的,于是在他們的帶領下找到了負責人,這是一家貿易公司,開始我對貿易公司也不太了解,在負責人的耐心解釋下,我基本了解了他們的工作性質和工作流程,于是我跟同學便決定加入成為他們中的一員。第二天,也就是我工作的第一天,我戰戰兢兢的來到大街上。

    因為是第一次做這樣的工作,以前都認為這種工作微不足道,所以有些緊張。我們來到指定的地點,在分配好各自的任務后,我拿著一沓宣傳單來到了我負責分發的地點,面對來來往往的行人,我竟然無從下手。于是我用眼睛掃描旁邊的人,看著他是怎么發的。慢慢的,我開始嘗試著發給路人。我拿起一張傳單,見有行人走過來,便面帶微笑的遞上去并說了一句“請看一下”。他接過我遞過去的傳單并且看來幾眼。

    第一張傳單這么順利的發了出去,這給了我莫大的自信??墒?,也有些人會理都不理你,徑直的向前走去;有些人也會朝著你搖搖手表示不需要各種各樣的情況,鍛煉了自己的膽量。漸漸的,我發的越來越熟練了,并不像開始那樣的不好意思了。不知不覺時間已近中午,手中的傳單也越來越少,這時候我明顯的感覺到腳十分的酸脹,當我發完最后一張的時候,這半天的工作量終于結束了,我深深的體會到了工作的不易。在這近一個月的發傳單里,我記得最深的一次,大概是在路口發單,發到一半時,結果被街道的管理人員把剩下的傳單全部收走。

    我在實踐中收獲了很多,也明白了很多,同時也發現了許多自身的不足,所以在以后的學習中應當更加的努力,不斷的完善自己。

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇十五

    2014年7月14日,我們懷著無比激動的心情向位于陜西南部的漢中地區進發,途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強縣開展暑期實踐活動,每到一個地方,我們都通過發放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流,認真了解當地人民的生活習慣、并拍攝照片,記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態。

    漢中民風淳樸,環境優美,號稱西北小江南,向來以發展旅游業為振興漢中經濟的主要來源。但由于地理緣故,漢中交通不便,尤其是屬于山區地帶的寧強縣,是2008年陜西省的地震重災區。因為人才資源稀缺,所以漢中市的科技,教育,文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康,寶雞等市或地區。

    1、掃盲工作仍需繼續開展。

    在我們開展調查問卷的過程中,我們發現部分農民朋友竟然不認識漢字,當我們把調查問卷發到他們手上時,有一位農民朋友說:“你們發這些,我不認識怎么辦”。這句話對于我們大學生來說是很震撼的,國家對新農村建設高度重視的,新農村建設要求農村人民利用國家的優惠政策積極開展農村生產,不管是國家下達的重要文件,還是國家給與農村的科技技術支援,都需要農民朋友們具備一定的文化素養,如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不了解,對國家給與他們的新技術新思想不能接受,從而影響到整個村子乃至整個鄉鎮的新農村建設的進展。

    2.農村也要加強思想教育。

    在我們調查問卷的過程中,當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時,許多人搖頭表示不知道,當我們舉例說到關于農村房屋建設,以及國家免除農業稅等方面得話題時,他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策,只是他們平時都沒有系統的了解過國家的新農村政策。

    學生的社會實踐報告寫作技巧(優質16篇)篇十六

    通過實踐調查和參與體驗的方式對家鄉的旅游產業,旅游文化及旅游景點進行調查,加深對家鄉的了解和認識。

    大一生活的第一個學期結束了,學校放了寒假,同時也布置一個寒假實踐調查的任務,大學的學習生活要比高中輕松得多,但我們卻獲得了更多的生活經驗與實踐經驗,這個假期放了足足40多天,所以也打算在這些天里多參加一些實踐活動,鍛煉一下自己的能力,順便完成假期作業,于是就以調查為名進入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調查活動。

    由于是調查,自己又對這工作方面毫無經驗,所以并未真正參與其中的工作,而是查閱了一些關于家鄉旅游的發展前景,同時也客串了一下景點導游,順便在這里為大家介紹一下我家鄉的旅游產業,也算是展示一下我的實踐成果吧。

    祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,有著悠久的歷史,燦爛的文化和豐富的旅游資源,也是山西旅游業發展比較快的縣之一。現已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個核心景區,12個景點一日游格局,形成了較為完善的吃、住、行、游、購、娛等旅游產業體系。推出了獨具特色的節慶活動“晉商社火節”、“梨花節”,影響力不斷提升。喬家大院為國家4a級景點,國家二級博物館。先后榮獲“山西省十大優秀旅游景區”、“中國最具影響力旅游景區”、“中國最美旅游勝地排行榜”,同時被中國大學生推選為“中國大學生最喜歡的100個旅游景區”之一。

    調查中我也學到了不少知識。山西省是文物大省,祁縣又是文物重點縣之一,而祁縣的旅游業又是以文物資源為依托發展起來的??h級重點文物保護單位135處,一般不可移動文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉村,道路崎嶇,交通不便,給文物保護及管理帶來諸多不便。而從事文物保護及管理工作的人員匱乏,尤其沒有文物修復、古建設計和電腦制圖的專業人員,這樣使全縣的文物保護、管理及安全工作帶來很大的困難。所幸的是開放的喬家大院、渠家大院由于有專門的保護機構并有專人管理,再加上每年有一定的保護資金投入,使這兩處國保單位得以保存完好,多年來未發生失火、失盜以及人為、自然損毀等事件。

    其中最讓我印象深刻的就是當導游的那幾天,為了當好導游,把家鄉的景點宣傳給外來的游客,花了好長時間把景點的手冊和內容牢記于心,甚至自己一個人在家自己聯系,每天早早的就要坐上班車趕到景點,下午再坐回家,在解說的過程中也遇到不少問題,我及時的請教前輩,糾正了自己的不足,在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量,增長了知識,也加深了對家鄉的了解和熱愛。

    1、在社會實踐的同時,一定要認真思考,認真總結經驗。使自己在社會上的實踐上升一個層次。不要為了實踐而實踐,而是要拓展自己的認識,提高自己的認識水平,為以后自己的生活提供一個良好的基礎。

    3、對于自己的理想必須去敢于堅持,在打工或者社會實踐的同時,我們一定會遇見許多挫折的,我們一定要敢于糾正自己的錯誤,解決自身存在的矛盾。只有這樣,學習與社會實踐相結合,我們才能使自己的人生更加完善和充實。通過參加社會實踐,使自己充分了解了自己,使自己的人生觀更加科學。對于自對自己以后的人生規劃更加的清醒。

    4、在實踐的過程中來自父母無微不至的關懷和幫助,學會感恩,出門在外更別忘常給父母打幾個電話,問問平安。

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