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    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)

    時間:2025-05-22 作者:筆硯

    范文范本的選擇要與實際寫作任務相符,以確保寫作風格和內容的準確性和可行性。以下是一些經典的范文范本,希望能夠對大家的寫作提供一些新的思路和創意。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇一

    《深入實施新時代人才強國戰略加快建設世界重要人才中心和創新高地》文章強調,深入實施新時代人才強國戰略,全方位培養、引進、用好人才,加快建設世界重要人才中心和創新高地。人才是創新發展的第一資源,是推進經濟社會高質量發展的強勁動力,是實現中華民族復興偉業的重要支撐。各級組織部門要深耕育才“沃土”,制定聚才“良方”,匯聚人才“偉力”,深耕人才育用“責任田”,建設創新“新高地”。

    培根固本,深耕育才沃土,鍛造“精干型”人才。千錘百煉終成鋼,百折不撓終成才。磨煉是成長的“催化酶”,信念是成才的“根”和“魂”。一棵樹苗要成為參天大樹,千磨萬擊的風吹雨打不可少,更不可或缺的是孕育生命的厚土和滋養成長的甘泉。人才培養亦是如此。組織部門要始終堅持培根固本,深耕育才沃土,在人才的選育上守好關、把好脈;要用好人才“指揮棒”,牢固樹立“能者上、優者獎、庸者下、劣者汰”的用人導向,讓有為者有位、能為者上位,努力營造人人渴望成才、人人努力成才、人人盡展其才的良好氛圍,積極鍛造對黨忠誠、服務人民的“精干型”人才隊伍。

    精準發力,制定聚才良方,匯聚“緊缺型”人才。海納百川,有容乃大。集四海有識之士,聚天下英才而用之,既要有用才的膽識,也要有聚才的良方。面對鄉村振興的千鈞重擔,面對民族復興的時代榮光,組織部門在制定人才“引進”良方的同時,要有愛才的誠意,拿出“暖心”的實際舉措,積極協調好戶口隨遷、家屬就業、子女就學等一系列愛才實際行動,妥善做好人才引進的后半篇文章,實現人才引得進來、安得下心、扎得下根。以識才的慧眼、愛才的誠意和聚才的良方,匯聚起浩瀚的人才洪流,積極鍛造能征善戰、擔當作為的“緊缺型”人才隊伍。

    需求導向,凝聚人才偉力,壯大“創新型”人才。芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。在人才育用上,組織部門要樹立鮮明的用人導向,善于為人才成長“壓擔子”,樂于為人才進步“搭臺子”,敢于向庸政懶政“揮鞭子”,努力建設以服務人民為宗旨、以推進鄉村振興為需求、以服務基層發展為導向的新時代人才隊伍。要加強引領,著力培育人才的創新創造能力,全面推進適應時代發展、引領時代創新、助推民族復興的創新型人才隊伍建設。要以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方,深耕細作人才育用“責任田”,建設創新“新高地”。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇二

    人才是強國興國的第一要素,也是推動形成新發展格局的第一動力。立足新發展剪短,貫徹新發展理念,構建新發展格局,推動高質量發展,在為基準育先機、于變局中開新局,必須牢固樹立人才強國這一重大戰略。習近平總書記強調,要大興識才愛才敬才用才之風,在創新實踐中發現人才、培育人才、再創新高事業中凝聚人才,聚天下英才而用之,讓更多的千里馬競相奔騰。

    重視培養,打造高層次人才成長“快車道”。人才既要“引”也要“養”,做好培養,才能引得來、留得住、能干事、干成事。應適當的拓寬檢驗梁道,建立主要領導聯系優秀人才,多談多交流,及時聽取對公司發展攝出的寶貴建議。舉賢聚能,放到合適的工作崗位上。

    俗話說得好“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。人才固然緊缺,但不是沒有,我們缺少的是一雙發現人才的慧眼。“千里馬常有,而伯樂不常有”,我們要學會如何做一個慧眼識馬的伯樂。

    古代的韓愈是一位名師。他不僅善于發掘人才,而且熱心幫助人才。例如唐代中期的宰相牛僧孺,當初從鄉下來到長安時,先去拜訪已經成名的韓愈、皇甫湜。

    韓愈看了他的文章,認為他的文章不僅可以進士及第,而且可以名垂后世,于是,想方設法抬高他的聲望,特別要他住在某一個地方,然后故意在他外出的時候造訪,并且在門口題字留言:“韓愈、皇甫湜來訪未遇。”隔天,看到這張字帖的人越來越多。一傳十,十傳百。牛僧孺的名氣一下子就傳遍天下了。韓愈這種獎掖后進、幫他造勢的精神,是用心良苦的。他還常常多方保護被壓抑的人才。例如,詩人李賀在七歲時就因“神童”般的詩作表現,受到韓愈的賞識。韓愈也是到處幫他打造知名度,并助他登上文壇。后來李賀要考進士,一些權貴就借口其父名“晉肅”,與進士的‘進“諳音犯了忌偉,說他考進士是一種不孝。為了幫李賀脫困,韓愈勇敢地站出來反駁:“李賀的父名‘晉肅’,他就不能考進士;那么知果父親的名字里有‘仁’字,是不是就不能做人了?"當時,皇甫湜為韓愈這樣敢仗義執言,還很擔心地說:“萬一弄不好,您和李賀都會被抓去坐牢的啊!”但是,韓愈毫不顧及本人的得失,仍勇敢地為捍衛人才而奔走。他真是一位良師啊。

    達爾文讀的是建橋學院。升學成績不佳,很多人認為達爾文只知道飛雞逗狗,治理遠在普通人之下,是個平庸者,但是植物學教授漢羅卻看出達爾文有特殊的才能,他特別器重達爾文的觀察力和獨立思考的治學品質,并力保他隨貝格爾艦進行環球科學考察,從而使一個“平庸”者,成為舉世矚目的科學家。

    “天生我材必有用”,駿馬能歷險,耕田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟。尺有所短,寸有所長,要讓人才對位而不錯位。要通過調查研究全面掌握人才優點,繼而揚其長避其短,把好鋼用在刀刃上,發揮人才的最大作用,章顯人才的人生價值。要建立健全人才容錯糾錯機制給與人才多一點包容,調動人才想干事、能干事的積極性,最終干成事。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇三

    百年大黨,風華正茂。千秋偉業,人才為本。習近平總書記在中央人才工作會議上發表的重要講話,深刻回答了為什么建設人才強國、什么是人才強國、怎樣建設人才強國的重大理論和實踐問題,是指導新時代人才工作的綱領性文獻。我們要深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神,深入實施新時代人才強國戰略,加快建設世界重要人才中心和創新高地,把各方面優秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。

    習近平總書記在中央人才工作會議上發表重要講話,精辟概括了“八個堅持”,即堅持黨對人才工作的全面領導,堅持人才引領發展的戰略地位,堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,堅持全方位培養用好人才,堅持深化人才發展體制機制改革,堅持聚天下英才而用之,堅持營造識才愛才敬才用才的環境,堅持弘揚科學家精神。“八個堅持”深化了馬克思主義執政黨對人才工作的規律性認識,在我國人才事業發展進程中具有重大政治意義、理論意義、實踐意義。

    馬克思主義人才理論同中國具體實際相結合的最新成果。黨的十八大以來,習近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、戰略家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰略定力,準確把握我國經濟社會高質量發展需要和人才工作面臨的新形勢新任務,深刻闡述了新時代人才工作的一系列重大問題,開辟了我們黨人才工作理論和實踐的新境界。習近平總書記關于新時代人才工作的新理念新戰略新舉措,同我們黨長期形成的人才理論既一脈相承又與時俱進,為發展馬克思主義人才理論作出了重大原創性貢獻。

    黨領導人才工作豐富實踐和寶貴經驗的科學總結。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把人才工作擺在黨和國家事業全局中更加重要的位置,領導推出一系列具有全局性、前瞻性的重大舉措,開展一系列具有開創性、基礎性的重要工作,實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策,引領新時代人才工作取得歷史性成就、發生歷史性變革,我國人才隊伍快速壯大,人才效能持續增強,人才比較優勢穩步增強。這些新理念新戰略新舉措,以新的視野、新的認識賦予人才工作以新的時代內涵,是對新時代人才工作新鮮實踐經驗的提煉和升華。

    做好新時代人才工作的根本遵循。習近平總書記關于新時代人才工作的新理念新戰略新舉措,內涵豐富、論述深刻,邏輯嚴密、系統完備。在布局上將人才事業融入構建新發展格局,使人才與事業深度融合、相互成就,在目標上提出加快建設世界重要人才中心和創新高地,為新時代人才強國戰略錨定了新坐標、樹立了新標桿,在內容上將培養、引進、使用有機結合,實現人才工作各環節的聯動和集成,在方法上強調改革牽引、破立并舉、標本兼治等,貫穿著辯證思維和科學精神,彰顯著民族特色和世界眼光,為加快建設人才強國提供了行動指南。

    習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話明確了當前和今后一個時期加快建設人才強國的戰略目標、重點任務和重大舉措。我們要從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的高度,深刻理解蘊含其中的戰略考量、科學依據、實踐要求,切實增強貫徹落實的思想自覺、政治自覺、行動自覺。

    牢牢把握堅持正確政治方向的根本要求。習近平總書記強調:“做好人才工作必須堅持正確政治方向,不斷加強和改進知識分子工作,鼓勵人才深懷愛國之心、砥礪報國之志,主動擔負起時代賦予的使命責任。”這一重要論述突出了人才工作的政治屬性。我們要繼承和發揚我們黨重視知識分子工作的光榮傳統,適應新形勢新情況,加大團結凝聚、教育引導、聯系服務、表彰獎勵和宣傳推介力度,引導廣大人才堅定不移聽黨話、跟黨走,為國分憂、為國解難、為國盡責。

    牢牢把握加快建設世界重要人才中心和創新高地的戰略目標。現在,我國正處于政治最穩定、經濟最繁榮、創新最活躍的時期,我們必須抓住歷史機遇、乘勢而上,積極搶占科技和人才競爭制高點。經過持續努力,中華大地正在成為各類人才大有可為、大有作為的熱土,為我們加快建設世界重要人才中心和創新高地創造了有利條件。加快建設世界重要人才中心和創新高地,是建設創新型國家和人才強國的重要抓手,必將為我國人才事業發展提供強大牽引力和驅動力。

    牢牢把握深化人才發展體制機制改革這個重要保障。加快建設世界重要人才中心和創新高地,必須向改革要動力、用改革增活力,向用人主體授權、積極為人才松綁,真正建立起既有中國特色又有國際競爭比較優勢的人才發展體制機制。我們要進一步解放思想、轉變觀念,從完善人才管理制度、深化科研經費管理和科研項目管理改革、優化整合人才計劃等方面入手,在服務、支持、激勵上下更大功夫,把人才從各種體制機制束縛中解放出來,放手讓他們把才華和能量充分釋放出來。

    牢牢把握加快建設國家戰略人才力量這個重中之重。戰略人才站在國際科技前沿、引領科技自主創新、承擔國家戰略科技任務,是支撐我國高水平科技自立自強的重要力量。戰略科學家是科學帥才,是國家戰略人才力量中的“關鍵少數”。科技領軍人才和高水平創新團隊是科學研究、科技創新的主力軍。青年人才是國家戰略人才力量的源頭活水,要造就規模宏大的青年科技人才隊伍,把培育國家戰略人才力量的政策重心放在青年科技人才上。工程師數量不足、質量不高的問題制約我國制造業水平向高端邁進,我們要抓緊培養大批卓越工程師,建設一支愛黨報國、敬業奉獻、具有突出技術創新能力、善于解決復雜工程問題的工程師隊伍。

    牢牢把握全方位培養引進用好人才這個重點任務。習近平總書記把“培養、引進、用好人才”作為一個整體來強調。這是系統觀念在人才工作中的具體運用和生動體現。當今世界人才的競爭首先是人才培養的競爭,我們要提高人才供給自主可控能力。引進是壯大人才隊伍、改善人才結構的重要途徑,我國人才隊伍雖然總量居于世界第一,依然迫切需要面向世界匯聚一流人才、吸引海外高端人才。使用是發揮人才作用、推動事業發展的根本所在,我們要千方百計為各類人才搭建干事創業的平臺,讓事業激勵人才,讓人才成就事業。

    一分部署,九分落實。我們要胸懷“兩個大局”,牢記“國之大者”,以重點突破帶動整體推進,在破解難題中推動人才工作不斷取得新進展。

    堅持黨管人才,壓緊壓實工作責任。堅持黨對人才工作的全面領導,是做好人才工作的根本保證。我們要提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,完善黨管人才體制機制,把黨的政治優勢、組織優勢轉化為人才發展優勢。要完善和落實人才工作目標責任制,把人才工作成效納入各級領導班子推動高質量發展的政績考核,以考核傳導壓力,以壓力推動落實。要重視人才工作者隊伍建設,配強人才工作力量,加大人才發展投入,提高人才投入效益。

    堅持統籌謀劃,加快建設高水平人才高地和吸引集聚人才的平臺。一是堅持重點布局、梯次推進。北京、上海、粵港澳大灣區要找準定位、發揮優勢、突出特色,努力建設成為高水平人才高地。其他一些高層次人才集中的中心城市要在人才投入、環境營造、政策創新等方面采取有力措施,著力建設吸引和集聚人才的平臺。二是堅持試點先行、改革牽引。支持人才高地和人才平臺建設城市開展人才發展體制機制綜合改革試點,探索積累可復制可推廣的經驗。三是堅持實事求是、因地制宜。各地要深入調研、充分論證,對標“十四五”相關目標任務,綜合考慮區域經濟發展水平、人才隊伍規模質量、科技創新能力和基礎設施等因素,從實際出發推進高水平人才高地和人才平臺建設。

    堅持問題導向,大力破除人才發展體制機制頑障痼疾。要賦予科學家更大技術路線決定權、經費支配權、資源調度權。同時,建立有效的自我約束和外部監督機制,確保下放的權限接得住、用得好,用不好授權、履責不到位的要問責。加快建立以創新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系,基礎前沿研究突出原創導向,社會公益性研究突出需求導向,應用技術開發和成果轉化評價突出市場導向,切實解決簡單以人才“帽子”對標薪酬待遇和科研資源分配問題,為“帽子熱”降溫。

    堅持高端引領,著力打造科技創新主力軍。關于培養使用戰略科學家,首先,要把戰略科學家具備的能力素質等標準條件具體化,突出政治素質、實踐標準、戰略眼光、業界公認,從國家重大科技任務擔綱領銜者中發現遴選。其次,要堅持長遠眼光,有意識地發現培養、聯系服務更多具有戰略科學家潛質的高層次復合型人才,形成戰略科學家成長梯隊。關于打造一流科技領軍人才和創新團隊,要圍繞科技攻關任務和解決“卡脖子”關鍵核心技術難題需要,遴選支持一批科技領軍人才和創新團隊,建立跨部門、跨地區、跨行業、跨體制的人才特殊調配機制,對他們實行人才梯隊配套、科研條件配套、管理機制配套的特殊政策。要充分發揮國家實驗室、國家科研機構、高水平研究型大學、科技領軍企業的國家隊作用,加速集聚、重點支持一流創新領軍人才和創新團隊。

    堅持著眼長遠,加大基礎學科人才培養力度。高校特別是“雙一流”建設大學要發揮主力軍作用,突破常規、創新模式,建設一批基礎學科培養基地,吸引最優秀的學生投身基礎研究,加大重大原始創新人才培養力度。要制定實施基礎研究人才培養專項,長期穩定支持一批在自然科學領域取得突出成績且具有明顯創新潛力的青年人才。研究制定加強基礎研究人才全鏈條培養支持工作方案,選擇一批數理化生“好苗子”,在本科、碩士、博士、博士后等不同階段接續給予系列支持政策。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇四

    近日,《求是》雜志發表習近平總書記的重要文章《努力成為世界主要科學中心和創新高地》,文章指出要牢固確立人才引領發展的戰略地位,全面聚集人才,著力夯實創新發展人才基礎。今年是“十四五”規劃開局之年,要想開拓出具有人才創新活力的“一灣清泉”,就要從政策、平臺、氛圍三方面發力,引流人才挖掘“活水源”,打造人才發展“孵化器”,掀起人才創新“熱風尚”,從而助力“十四五”高質量發展,充分釋放人才紅利。

    政策機制。

    “得人才則興,失人才則衰”。人才資源是最寶貴的資源,人才優勢也是最根本的優勢。“十四五”規劃描繪出創新引領科技發展的新藍圖,這就要求各級黨委組織部門始終堅持黨管人才,充分發揮人才引領作用,為人才創新發展提供有力的政治和組織保證。“體制活則全盤活,體制新則事業興”,針對目前國內頂尖人才和團隊相對缺乏的問題,要深化人才發展體制機制改革,建立激發人才創新創造活力的激勵機制,深入學習習近平總書記關于人才工作的系列重要論述,并貫徹落實到人才工作各方面全過程。“不拒眾流,方為江海”,以產業發展為導向吸附高精尖人才,激發人才虹吸效應,方可營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好人才發展生態。平臺服務。

    平臺是人才創新的載體,沒有平臺的創新就是無本之木。各級人才部門要加快創新載體建設,打造一批高水平科創平臺,搭建重點產業創新創業孵化平臺,充分發揮創新平臺對科技人才的集聚作用。同時要做好人才服務工作,提高公共服務標準,提升服務質量,才能更好地留住人才、留住人心。同時也要關心關愛人才,建設更加多樣化的人才軟環境,完善安居、子女教育、醫療、社保等人才保障服務,讓人才真正生根發芽,成為國家建設主力軍。各級組織部門要本著服務人才的本心,通過聚焦人才發展需求,破除傳統制度障礙,激發人才干事創新活力,讓人才能夠合理流動和廣泛交流,拓寬人才發揮空間,創造“暖心”環境,助力人才“孵化”,為人才創新發展保駕護航。社會氛圍。

    當前全社會鼓勵創新、包容創新的機制和環境仍有待優化。各級部門要加強宣傳輿論引導,為廣大科技創新工作者努力營造尊重人才、見賢思齊的社會環境,公開平等、競爭擇優的政策環境,鼓勵創新、寬容失敗的文化環境,促進科技工作者全心全意做使命驅動、興趣驅動的研究,使社會迸發人才創新創造的活力。各級黨委要大力營造尊重人才、愛護人才、激勵人才的濃厚氛圍,同時也要營造“吸引人才、留住人才、用活人才”的良好風氣。“創新之道,唯在得人”,掀起有利于人才成長的培養風尚,才能形成“天下英才聚神州”的創新局面。相信在這種人才“熱風氣”的助力下,人才“活水”一定能激蕩起層層創新“波濤”。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇五

    致治在于任賢,人才興則國家興。習近平總書記曾強調,要大興識才愛才敬才用才之風,為科技人才發展提供良好環境,在創新實踐中發現人才、在創新活動中培育人才、在創新事業中凝聚人才,聚天下英才而用之,讓更多千里馬競相奔騰。堅持十指齊動,彈活“四弦譜”,奏響新時代“人才曲”,抓好人才工作。

    “不拘一格降人才”,彈活“選才弦”。“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。人才固然緊缺,但并不是沒有,我們缺少的是一雙發現人才的慧眼。在人才工作中,要堅持客觀選才,根據崗位所需,摒棄私欲雜念、個人偏好、紐帶關系等因素,尋找人才的最優解,唯才是舉。要堅持平等選才,不以出身論英雄、不以地域劃鴻溝、不以地位看成敗,為所有人提供一個公平競爭的機會,讓人才脫穎而出。要創新選才,不拘泥于常規,以更加靈活和多樣的形式在槽櫪之間選出“千里馬”。如此才能煉就慧眼,從萬千砂礫中辨別出明珠,讓千里馬以千里稱也。

    “育才為國寸丹心”,彈活“育才弦”。要堅持因材施教,對人才開展系統培訓,把共產黨人的崇高理想和業務能力知識作為主要培訓內容,補足其精神之“鈣”,提高其理論水平,培養出思想過硬、業務精通的合格人才。要堅持學以致用,引導人才向一線崗位流動,把生平所學在實干的舞臺上傾情演繹,在奉獻社會中不斷汲取力量,持續提升人才的思想涵養和實操能力。雙管齊下,為國、為民育英才。

    “天生我材必有用”,彈活“用才弦”。駿馬能歷險,力田不如牛;

    堅車能載重,渡河不如舟。尺有所短,寸有所長,要讓人才對位而不錯位。要通過調查研究全面掌握人才的優點和缺點,繼而揚其長避其短,把好鋼用在刀刃上,發揮人才的最大作用,彰顯人才的人生價值。要建立健全人才容錯糾錯機制,給予人才多一點包容,不以一眚掩大德,讓人才在試錯糾錯中不斷進步,調動人才想干事、能干事的積極性,最終干成事。

    “且將新火試新茶”,彈活“管才弦”。要從嚴執紀,筑牢底線,把講規矩、有底線貫穿于人才工作的始終,持之以恒打造一支政治信仰堅定、政治執行力強大的人才隊伍。要兜住人才基本生活保障,落實人才工資獎勵待遇,解決人才面臨的異地流動難、業余生活匱乏等問題,為人才的成長和成才保駕護航。要革新人才激勵機制,物質激勵和精神激勵、正激勵和負激勵相結合,滿足人才生理、安全、社交、尊重、自我實現的需要。以管理的“新火”烹煮人才這杯“新茶”,香味彌漫而悠長。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇六

    習近平總書記指出:“鄉村振興,人才是關鍵。”鄉土人才是鄉村振興的“金種子”,我們要積極打好鄉土人才“組合拳”,在“挖、育、留”上下功夫,真正讓鄉土人才“破土飄香”。

    全面挖才,讓鄉土人才。

    “有用就是人才,人才就在身邊”,實現鄉村振興,不僅需要掌握絕技絕活的能工巧匠、擁有獨門手藝的鄉土人才,還需要人們對于人才觀念與時俱進的思維。要重視挖掘鄉土人才,凝聚鄉土人才力量,發揮人才帶頭示范作用,打造一支留得住、管得好、用得上的鄉土人才隊伍。要重新發現鄉土人才,用好用活鄉土人才,在村里開展“地毯式”摸底調研,建立鄉土人才專家庫,盡可能地把“土專家”“田秀才”和能工巧匠挖掘出來,讓更多的“千里馬”在鄉村振興發展中競相奔騰。精準育才,讓鄉土人才。

    “工欲善其事,必先利其器”,鄉村振興,鄉土人才培養至關重要。要加強對鄉土人才的大力培養,開展鄉土人才培養規劃,從傳授單一技術技能向市場經濟、現代農業科技等多個領域延伸。要定期開展鄉土人才培訓,圍繞“缺什么、補什么,欠什么、學什么”,因人施教,讓鄉土才真正“強”起來。要定向培養鄉土人才“領頭雁”,探索走出一條自主培養鄉村振興人才新路,探索直播人才培訓,主動開拓線上平臺,進一步拓寬農副產品的銷量之路,帶領一方群眾致富奔康。暖心留才,讓鄉土人才。

    “水不激不躍,人不激不奮”,只有充分調動鄉土人才的積極性,發揮出帶領群眾致富、發展鄉村產業的“頭雁”作用,才能發展壯大鄉土人才隊伍,為鄉村振興發展注入源源不斷的動力。要強化鄉土人才保障服務,健全完善鄉土人才“綠色通道”,開辟子女就學、醫療保健、社會保險、項目申報、職稱評定等方面的綠色服務通道。要加大輿論宣傳,展示鄉土人才風采、帶領致富成果,以鄉情為主線,激發鄉土人才創新創業熱情,讓鄉土人才“破土飄香”。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇七

    近日,《求是》雜志發表***總書記的重要文章《努力成為世界主要科學中心和創新高地》,文章指出要牢固確立人才引領發展的戰略地位,全面聚集人才,著力夯實創新發展人才基礎。今年是“十四五”規劃開局之年,要想開拓出具有人才創新活力的“一灣清泉”,就要從政策、平臺、氛圍三方面發力,引流人才挖掘“活水源”,打造人才發展“孵化器”,掀起人才創新“熱風尚”,從而助力“十四五”高質量發展,充分釋放人才紅利。

    “得人才則興,失人才則衰”。人才資源是最寶貴的資源,人才優勢也是最根本的優勢。“十四五”規劃描繪出創新引領科技發展的新藍圖,這就要求各級黨委組織部門始終堅持黨管人才,充分發揮人才引領作用,為人才創新發展提供有力的政治和組織保證。“體制活則全盤活,體制新則事業興”,針對目前國內頂尖人才和團隊相對缺乏的問題,要深化人才發展體制機制改革,建立激發人才創新創造活力的激勵機制,深入學習***總書記關于人才工作的系列重要論述,并貫徹落實到人才工作各方面全過程。“不拒眾流,方為江海”,以產業發展為導向吸附高精尖人才,激發人才虹吸效應,方可營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好人才發展生態。

    平臺是人才創新的載體,沒有平臺的創新就是無本之木。各級人才部門要加快創新載體建設,打造一批高水平科創平臺,搭建重點產業創新創業孵化平臺,充分發揮創新平臺對科技人才的集聚作用。同時要做好人才服務工作,提高公共服務標準,提升服務質量,才能更好地留住人才、留住人心。同時也要關心關愛人才,建設更加多樣化的人才軟環境,完善安居、子女教育、醫療、社保等人才保障服務,讓人才真正生根發芽,成為國家建設主力軍。各級組織部門要本著服務人才的本心,通過聚焦人才發展需求,破除傳統制度障礙,激發人才干事創新活力,讓人才能夠合理流動和廣泛交流,拓寬人才發揮空間,創造“暖心”環境,助力人才“孵化”,為人才創新發展保駕護航。

    當前全社會鼓勵創新、包容創新的機制和環境仍有待優化。各級部門要加強宣傳輿論引導,為廣大科技創新工作者努力營造尊重人才、見賢思齊的社會環境,公開平等、競爭擇優的政策環境,鼓勵創新、寬容失敗的文化環境,促進科技工作者全心全意做使命驅動、興趣驅動的研究,使社會迸發人才創新創造的活力。各級黨委要大力營造尊重人才、愛護人才、激勵人才的濃厚氛圍,同時也要營造“吸引人才、留住人才、用活人才”的良好風氣。“創新之道,唯在得人”,掀起有利于人才成長的培養風尚,才能形成“天下英才聚神州”的創新局面。相信在這種人才“熱風氣”的助力下,人才“活水”一定能激蕩起層層創新“波濤”。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇八

    深入實施新時代人才強國戰略,全方位培養、引進、用好人才,加快建設世界重要人才中心和創新高地。近年來,各地千方百計在引進人才上下功夫,“搶人大戰”越演越熱,然而人才“只向東流、不往西走”“孔雀東南飛”等現象仍然突出。我們可探索候鳥式、歸鳥式、棲鳥式差異化引才路徑,著力破除西部地區人才引進難題。

    堅持“候鳥式”引才,對頂尖人才“不求常在,但求常來”。引才納賢是國家強盛的根本,而人才,尤其是高才,并不那么容易引得到、納得著。受限于西部經濟社會發展水平,頂尖人才引進難、留用難問題日益凸顯。基于此,必須結合西部實際找差距,聚焦“卡脖子”領域,本著“不求所有,但求所用;不求常在,但求常來”的原則,創新“候鳥”人才引進和使用機制,通過“顧問指導、短期兼職、結對幫扶、項目合作、聯合攻關”等多種渠道,“一事一議”“一人一策”“一項目一方式”柔性引才,形成“引進一名高端人才,帶來一個高層次人才團隊,催生一個新興產業,培育一個新的增長點”的鏈式效應。對于已經落戶西部的頂尖人才,要在用好用活“候鳥”人才上下足功夫,采取物質精神雙重激勵的方式充分發揮人才的引領、示范和帶動作用,與其導師、同學、業界朋友等建立密切聯系,通過“以才引才”的方式獲得更多更廣泛的頂尖人才智力支撐,最大限度激發和釋放人才活力。

    堅持“歸鳥式”引才,對緊缺人才“不求名校、但求實效”。對于產業緊缺型人才,應立足西部實際,緊扣本地戶籍外出就學、就業人員或本地就學人員,抓住機會,趨利避害。在赴外引才時,必須緊扣需求精準發力,不能只緊盯“985”“211”以及北、上、廣等一線城市高校,要重點聚焦西北、西南、東北等地尤其是重慶、成都等高校以及省內高校,通過放寬學歷、簡化流程等方式“錯位競爭”。要避免高峰扎堆,不能只在“畢業季”“招才季”才開展赴外宣講,要與省內外高校建立人才合作模式,常態化宣傳宣講我市招商引資和招才引智人才政策,探索“提前簽約”“引才直通車”等新方式“錯時競爭”。此外,還可探索與市內各高級中學深度合作,充分利用“人才回報家鄉情結”,在“高考季”“錄取前夕”與銅仁生源地畢業生簽訂合約,并承諾在其大學就讀期間給予一定補貼,從發展的、長遠的觀點出發“超前競爭”。

    堅持“棲鳥式”引才,對實用人才“不求學歷、但求實績”。引來才不代表能留住才,要想避免人才“群雁南飛”的窘狀,就要立足長遠,注重優化人才生態環境,讓候鳥型人才變為棲鳥型人才。對于實施鄉村振興戰略的廣大西部地區來說,我們需要的是接地氣的“鄉土人才”。從人才總量看,西部地區特別是農村實用人才、技能人才較少,與高質量發展和鄉村振興的要求有較大差距。基于此,要善用逆向思維,放寬眼界、放低姿態,既注重高端人才的引進,也要大力引進中低端技能人才和實用人才,致力培養出一批善經營的“農創客”、懂技術的“田秀才”,形成合理的正三角人才結構。比如可聘請農業技術員到鄉鎮(街道)擔任科技副鄉長。同時,進一步細化返鄉創業就業激勵政策,推動和引導有資本、技術和創業經驗的在外人才返鄉創新創業,助力人才回歸回流。此外,還可以借鑒上世紀江蘇農村引才的模式,引進一批城市退休人才參與全市高質量發展和鄉村振興戰略。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇九

    《深入實施新時代人才強國戰略加快建設世界重要人才中心和創新高地》指出,“深入實施新時代人才強國戰略,全方位培養、引進、用好人才,加快建設世界重要人才中心和創新高地,為2035年基本實現社會主義現代化提供人才支撐,為2050年全面建成社會主義現代化強國打好人才基礎”。

    人才是強國之本、富民之基、發展之源。鄉村振興,人才先行,在全面推進鄉村振興過程中,要加強鄉土人才隊伍建設,廣開渠道引人才,聚四方合力育人才,不拘一格用好人才,為鄉村振興涵養人才振興的“源頭活水”。

    多渠道“引”,廣開“才”路方能“才”源廣進。鄉村振興,人才是關鍵。通過多種渠道和方式精準引進“專業型”人才,為鄉村振興夯實人才基礎。用好招錄平臺,通過公開考試考核招聘事業單位工作人員,面向社會招聘基層黨群工作者;招攬緊缺人才,通過調研,聚焦鄉村經濟社會發展需求,制定人才引進工作方案,精準實施人才引進;選派專業服務隊,近年來,福建南平不斷通過選派科技特派員、流通助理,為鄉村人才振興,提供了南平樣本,“科特派”、流通助理與下派村書記、黨群工作者等多支農村隊伍聯動,形成了推動農村社會治理疊加效應;鼓勵和引導“鄉賢”和“銀發人才”回鄉服務,引導鄉土能工巧匠、“田秀才”“土專家”等各類人才投身鄉村建設。通過多渠道廣開“才”路,打造振興鄉村“引才渠”,吸引更多的“新農人”投身鄉村振興的主戰場。

    聚合力“育”,生“才”有道方能“才如泉涌”。堅持政府主導、組織參與、校企合作的育才模式,深度融合“四方”合力,培育壯大鄉土人才。依托市、縣、鄉三級黨校、鄉村干部培訓教學點、鄉村振興培訓學校,通過集中授課學、田間地頭學、外出交流學,集中培育新型職業農民、農業科技人員等鄉土人才;聯合行業協會、婦聯、團委等群團組織實施“巾幗夢”計劃、“青苗”行動等人才培育工程,強化鄉土人才技能培養;對接需求精準施訓,開展“點餐式”培訓,根據人員崗位、培訓范圍、業務需求等“按單配菜”,因崗施教,精準發力,切實提高了培訓的針對性、精準性和實效性。依托重點企業、“科技特派員工作示范點”,實施“傳幫帶培養”行動,通過一對一或一對多指導、實地觀摩鍛煉等方式,培養有能力、素質高的新時代鄉土實用型人才。依托武夷學院、南平農業學校等院校,鼓勵農民通過彈性學制接受農業職業教育,同時,對農技人才、新型職業農民等現有人才實施定向培養計劃。

    不拘一格用才,用“才”有道方能“才”路亨通。不靈活使用人才,就難以最大化釋放人才能量。“人既盡其才,則百事俱舉,百事舉矣,則富強不足謀也”,要堅持量才適用的原則,根據人才專業特長和性格特點,注意用其所長、避其所短,實現人盡其才,才盡其用;要以“人崗相適”為導向,使鄉村人才在各自擅長的領域內發揮各自才能、實現各自人生價值。要堅持“創業有目標、發展有機會、干事有平臺”原則,聚焦南平綠色高質量發展,將產業發展和項目建設作為各類人才作用發揮的主戰場、“煉才爐”,搭建人才發展平臺,扶持本土人才發展康養民宿、休閑采摘游、農耕文化體驗游等綠色生態產業項目,實現人才與產業、項目的同頻共振;要建立健全鼓勵創新、績效掛鉤的人才激勵機制,通過獎金補貼、評先評優、職稱評定等政策傾斜的方式,最大化激活鄉土人才內驅力,及時幫助鄉土人才解決子女就學、配偶就業、安居住房等方面困難,確保人才心甘情愿扎根基層。

    人才振興是鄉村振興的基礎,只有“輸血式”引才與“造血式”育才并重,不拘一格用好用活人才,建強鄉村人才“生力軍”,才能以人才賦能助推鄉村全面振興。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇十

    人才是一個國家最寶貴的資源,關系著國家的未來和發展。為了實現國家的長遠發展目標,各國紛紛提出了人才強國戰略。我們國家也不例外,提出了人才強國戰略。在人才引進、培養、留用等方面做了很多工作。通過這一段時間的學習和了解,“人才強國戰略”這個詞是多么令人振奮的詞匯。下面我將從人才引進、培養、留用等方面談一談我的體會。

    首先,人才的引進是一個國家實施人才強國戰略的重要環節。我國在人才引進方面已經做了很多工作,但仍有一些不足之處。首先,引進人才的途徑和渠道有限。大部分人才通過短期合同、項目合作等形式來到國內工作,這樣無法吸引更多具有潛力的人才。其次,引進人才的政策和待遇有待改善。對于一些高級人才,特別是海外人才,給予的優惠政策和待遇還不夠吸引人,這使得一些優秀的人才選擇留在國外,對于國內人才隊伍的建設造成了不利影響。因此,加大招攬海外高端人才力度,改善待遇政策,創造更好的工作環境,方能更好地吸引人才。

    其次,人才的培養是實施人才強國戰略的關鍵環節。培養人才需要長期的投入和耐心的培養,不能急功近利。在人才培養方面,我國又存在一些問題。首先,教育體系不夠完善。雖然我國人才培養工作已經取得了很大進展,但與發達國家相比,我們在推進高水平高等教育方面還有差距,這就導致了培養的優秀人才較少。其次,培養途徑過于單一。大部分人才通過學校培養和職業培訓獲得技能和知識,這種單一的培養模式限制了人才的發展和創新能力。因此,我們需要加大對高水平、高水平教育的投入,增加人才培養的多樣性和靈活性,才能更好地培養出更多的優秀人才。

    最后,人才的留用是實施人才強國戰略的基礎和核心。留用人才需要提供良好的職業發展環境和創新研究平臺,以激發人才的潛能。在人才留用方面,我國也存在一些問題。首先,對人才的職業發展不夠重視。有時候,一些優秀的人才由于職業發展受到限制而選擇離開。其次,創新創業環境不夠完善。雖然我國政府已經出臺了一系列鼓勵創新創業的政策,但執行起來還存在一些問題,這使得一些優秀的人才選擇去國外發展。因此,我們需要進一步完善職業發展體系,提供更好的創新創業環境,使人才愿意留在國內。

    總之,人才強國戰略是我國實現長遠發展的重要舉措。人才的引進、培養、留用為實施人才強國戰略提供了重要保障。然而,目前我國在這三方面還存在一些問題,需要進一步努力。只有充分發揮人才的作用,才能保障國家的長遠發展。相信在我國人才強國戰略的引領下,我們的國家將會取得更大的發展。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇十一

    《深入實施新時代人才強國戰略加快建設世界重要人才中心和創新高地》文章從八個方面深化了對我國人才事業發展的規律性認識,是做好新時代人才工作的指引。做好人才工作,既要走“新”,樹牢新理念、用好新舉措、推出新服務;也要走“心”,讓人才開心來、真心留、同心干。

    樹牢新理念,將心比心讓人才開心來。

    致天下之治者在人才。要破除陳舊的人才觀,換位思考,樹立“人才為本、人才優先”理念,抓好基金引才工作,吸引社會資本聯動,聚焦智能制造、新材料等重點領域,提供投貸聯動多元服務,以資本助推高技術項目集聚,吸引高層次人才。深入開展“兩進一送”活動,以“專精特新”、上市企業為重點,提供定制化“一企一策”引才建議,推動更多企業投資高科技項目、引進高精尖人才。壓實人才工作主體責任,建立人才工作隊伍考核機制,利用跟崗見習、進企服務、實踐招商、專題考察等形式,織密人才招引網格。

    用好新舉措,以心換心讓人才真心留。

    單絲不成線,獨木不成林。人才招引要堅持體系引領,避免“撿到籃子都是菜”,要深化政、企、校、才合作,組織重點企業校園招聘會等活動,通過“引進來+走出去”雙輪驅動模式,主動出擊,集聚更多人才。依托同鄉會、校友會等資源,加大人才政策宣傳力度,積極挖掘符合國家戰略發展需要的海外人才信息,精準定位目標,加大獎勵力度,高質量引進高層次人才。緊貼產業需求,堅持目標導向,瞄準結構性就業矛盾,積極推動校企合作,鼓勵企業不斷拓寬高技能人才引進渠道,讓企業成為引才用才留才的主體。

    推出新服務,心心相印讓人才同心干。

    引才為先,用留為本。引才聚才,最根本的是為人才提供發揮才能的平臺,為人才發展提供廣闊空間。大力推進科技產業園、人才公寓建設,推進人才公寓標識、配套、服務、標準、管理“五統一”,打造“一域一品”人才公寓地圖。建立線上服務平臺,通過手機實現人才“碼上住”。打造人才社區,建設集產業孵化、文化娛樂、教育醫療等功能為一體的復合社區,培塑“人才之家”服務品牌,營造更加優良的愛才、用才環境。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇十二

    中央組織部在京召開學習貫徹中央人才工作會議精神座談會,中共中央政治局委員、中組部部長陳希出席會議并講話,強調要深入學習貫徹習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神,以更高標準、更大力度、更實舉措做好新時代人才工作。進入新時代,人才越來越成為國家發展和競爭之間的關鍵因素,堅定不移貫徹習近平總書記的講話精神,“以點帶面”推動我國人才工作“面面俱到”,值得廣大組織干部領悟執行。

    以“制高點”剖析“橫斷面”,鍛煉人才奮斗使命擔當。

    俗話說,“俠之大者,為國為民”。縱觀古今中外,大部分在事業上取得巨大成就、為人民做出巨大貢獻的人才都是在鴻鵠之志的引導下,方能不懈努力并堅持到底的。一個人努力的方向決定了他事業境界的高低,而為國分憂、為民解難就是一切偉大事業發展的“制高點”,在這個“制高點”的引領下,建設事業才會猶如“水之就下”一般水到渠成。廣大組織干部首先要站穩“制高點”,關切培養人才的思想動態,仔細剖析各色人才的“橫斷面”,鼓勵全體有為之士以國計民生為己任,繼承發揚老一輩科研人員的優良傳統,為新時代建設貢獻人才之力。

    以“戰略點”擴大“覆蓋面”,打造人才吸納創新高地。

    習近平總書記強調,要實施新時代人才強國戰略,打造世界重要人才中心和創新高地,這就為廣大組織干部提出了一個人才工作的戰略目標。廣大組織干部需要立足國家戰略,以“得天下英才而用之”的熱忱,推動新時代人才培養、吸納、獎懲等機制的不斷建立完善,不僅關心人才的物質精神生活,更要給予人才研究充分的信任和自主權。“桃李不言,下自成蹊”,組織干部要以海納百川的包容性,像海綿一樣汲取全世界的智慧“源流”,不斷擴大人才工作的“覆蓋面”。

    以“著眼點”投身“迎風面”,立足人才發力廣闊天地。

    人才工作不但要“引得進”,更要“用得出”“用得好”。充沛的人才資源只能證明國家發展的潛力上限,唯有實踐奮斗方能將理論之可能轉變為實實在在的進步。如今世界面臨百年未有之大變局,國內立足兩個一百年奮斗目標,看似“急風驟雨”,實則“天地廣闊”,正是無數人才建功立業、大展身手的好時機。組織工作要以民族復興為“著眼點”,鼓勵人才敢立“軍令狀”,敢上“第一線”,激勵全部青年才俊以奮斗書寫新時代的建設篇章。

    國家發展靠人才,而人才工作的盡善盡美則需要廣大組織干部貫徹人才會議精神,“以點帶面”推動“面面俱到”。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇十三

    百年大黨,風華正茂。千秋偉業,人才為本。***總書記在中央人才工作會議上發表的重要講話,深刻回答了為什么建設人才強國、什么是人才強國、怎樣建設人才強國的重大理論和實踐問題,是指導新時代人才工作的綱領性文獻。我們要深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神,深入學習貫徹***總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神,深入實施新時代人才強國戰略,加快建設世界重要人才中心和創新高地,把各方面優秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。

    深刻認識***總書記關于新時代人才工作新理念新戰略新舉措的重大意義。

    ***總書記在中央人才工作會議上發表重要講話,精辟概括了“八個堅持”,即堅持黨對人才工作的全面領導,堅持人才引領發展的戰略地位,堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,堅持全方位培養用好人才,堅持深化人才發展體制機制改革,堅持聚天下英才而用之,堅持營造識才愛才敬才用才的環境,堅持弘揚科學家精神。“八個堅持”深化了馬克思主義執政黨對人才工作的規律性認識,在我國人才事業發展進程中具有重大政治意義、理論意義、實踐意義。

    馬克思主義人才理論同中國具體實際相結合的最新成果。黨的十八大以來,***總書記以馬克思主義政治家、思想家、戰略家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰略定力,準確把握我國經濟社會高質量發展需要和人才工作面臨的新形勢新任務,深刻闡述了新時代人才工作的一系列重大問題,開辟了我們黨人才工作理論和實踐的新境界。***總書記關于新時代人才工作的新理念新戰略新舉措,同我們黨長期形成的人才理論既一脈相承又與時俱進,為發展馬克思主義人才理論作出了重大原創性貢獻。

    黨領導人才工作豐富實踐和寶貴經驗的科學總結。黨的十八大以來,以***同志為核心的黨中央把人才工作擺在黨和國家事業全局中更加重要的位置,領導推出一系列具有全局性、前瞻性的重大舉措,開展一系列具有開創性、基礎性的重要工作,實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策,引領新時代人才工作取得歷史性成就、發生歷史性變革,我國人才隊伍快速壯大,人才效能持續增強,人才比較優勢穩步增強。這些新理念新戰略新舉措,以新的視野、新的認識賦予人才工作以新的時代內涵,是對新時代人才工作新鮮實踐經驗的提煉和升華。

    做好新時代人才工作的根本遵循。***總書記關于新時代人才工作的新理念新戰略新舉措,內涵豐富、論述深刻,邏輯嚴密、系統完備。在布局上將人才事業融入構建新發展格局,使人才與事業深度融合、相互成就,在目標上提出加快建設世界重要人才中心和創新高地,為新時代人才強國戰略錨定了新坐標、樹立了新標桿,在內容上將培養、引進、使用有機結合,實現人才工作各環節的聯動和集成,在方法上強調改革牽引、破立并舉、標本兼治等,貫穿著辯證思維和科學精神,彰顯著民族特色和世界眼光,為加快建設人才強國提供了行動指南。

    ***總書記在中央人才工作會議上的重要講話明確了當前和今后一個時期加快建設人才強國的戰略目標、重點任務和重大舉措。我們要從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的高度,深刻理解蘊含其中的戰略考量、科學依據、實踐要求,切實增強貫徹落實的思想自覺、政治自覺、行動自覺。

    牢牢把握堅持正確政治方向的根本要求。***總書記強調:“做好人才工作必須堅持正確政治方向,不斷加強和改進知識分子工作,鼓勵人才深懷愛國之心、砥礪報國之志,主動擔負起時代賦予的使命責任。”這一重要論述突出了人才工作的政治屬性。我們要繼承和發揚我們黨重視知識分子工作的光榮傳統,適應新形勢新情況,加大團結凝聚、教育引導、聯系服務、表彰獎勵和宣傳推介力度,引導廣大人才堅定不移聽黨話、跟黨走,為國分憂、為國解難、為國盡責。

    牢牢把握加快建設世界重要人才中心和創新高地的戰略目標。現在,我國正處于政治最穩定、經濟最繁榮、創新最活躍的時期,我們必須抓住歷史機遇、乘勢而上,積極搶占科技和人才競爭制高點。經過持續努力,中華大地正在成為各類人才大有可為、大有作為的熱土,為我們加快建設世界重要人才中心和創新高地創造了有利條件。加快建設世界重要人才中心和創新高地,是建設創新型國家和人才強國的重要抓手,必將為我國人才事業發展提供強大牽引力和驅動力。

    牢牢把握深化人才發展體制機制改革這個重要保障。加快建設世界重要人才中心和創新高地,必須向改革要動力、用改革增活力,向用人主體授權、積極為人才松綁,真正建立起既有中國特色又有國際競爭比較優勢的人才發展體制機制。我們要進一步解放思想、轉變觀念,從完善人才管理制度、深化科研經費管理和科研項目管理改革、優化整合人才計劃等方面入手,在服務、支持、激勵上下更大功夫,把人才從各種體制機制束縛中解放出來,放手讓他們把才華和能量充分釋放出來。

    牢牢把握加快建設國家戰略人才力量這個重中之重。戰略人才站在國際科技前沿、引領科技自主創新、承擔國家戰略科技任務,是支撐我國高水平科技自立自強的重要力量。戰略科學家是科學帥才,是國家戰略人才力量中的“關鍵少數”。科技領軍人才和高水平創新團隊是科學研究、科技創新的主力軍。青年人才是國家戰略人才力量的源頭活水,要造就規模宏大的青年科技人才隊伍,把培育國家戰略人才力量的政策重心放在青年科技人才上。工程師數量不足、質量不高的問題制約我國制造業水平向高端邁進,我們要抓緊培養大批卓越工程師,建設一支愛黨報國、敬業奉獻、具有突出技術創新能力、善于解決復雜工程問題的工程師隊伍。

    牢牢把握全方位培養引進用好人才這個重點任務。***總書記把“培養、引進、用好人才”作為一個整體來強調。這是系統觀念在人才工作中的具體運用和生動體現。當今世界人才的競爭首先是人才培養的競爭,我們要提高人才供給自主可控能力。引進是壯大人才隊伍、改善人才結構的重要途徑,我國人才隊伍雖然總量居于世界第一,依然迫切需要面向世界匯聚一流人才、吸引海外高端人才。使用是發揮人才作用、推動事業發展的根本所在,我們要千方百計為各類人才搭建干事創業的平臺,讓事業激勵人才,讓人才成就事業。

    一分部署,九分落實。我們要胸懷“兩個大局”,牢記“國之大者”,以重點突破帶動整體推進,在**難題中推動人才工作不斷取得新進展。

    堅持黨管人才,壓緊壓實工作責任。堅持黨對人才工作的全面領導,是做好人才工作的根本保證。我們要提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,完善黨管人才體制機制,把黨的政治優勢、組織優勢轉化為人才發展優勢。要完善和落實人才工作目標責任制,把人才工作成效納入各級領導班子推動高質量發展的政績考核,以考核傳導壓力,以壓力推動落實。要重視人才工作者隊伍建設,配強人才工作力量,加大人才發展投入,提高人才投入效益。

    堅持統籌謀劃,加快建設高水平人才高地和吸引集聚人才的平臺。一是堅持重點布局、梯次推進。北京、上海、粵港澳大灣區要找準定位、發揮優勢、突出特色,努力建設成為高水平人才高地。其他一些高層次人才集中的中心城市要在人才投入、環境營造、政策創新等方面采取有力措施,著力建設吸引和集聚人才的平臺。二是堅持試點先行、改革牽引。支持人才高地和人才平臺建設城市開展人才發展體制機制綜合改革試點,探索積累可復制可推廣的經驗。三是堅持實事求是、因地制宜。各地要深入調研、充分論證,對標“十四五”相關目標任務,綜合考慮區域經濟發展水平、人才隊伍規模質量、科技創新能力和基礎設施等因素,從實際出發推進高水平人才高地和人才平臺建設。

    堅持問題導向,大力破除人才發展體制機制頑障痼疾。要賦予科學家更大技術路線決定權、經費支配權、資源調度權。同時,建立有效的自我約束和外部監督機制,確保下放的權限接得住、用得好,用不好授權、履責不到位的要問責。加快建立以創新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系,基礎前沿研究突出原創導向,社會公益性研究突出需求導向,應用技術開發和成果轉化評價突出市場導向,切實解決簡單以人才“帽子”對標薪酬待遇和科研資源分配問題,為“帽子熱”降溫。

    堅持高端引領,著力打造科技創新主力軍。關于培養使用戰略科學家,首先,要把戰略科學家具備的能力素質等標準條件具體化,突出政治素質、實踐標準、戰略眼光、業界公認,從國家重大科技任務擔綱領銜者中發現遴選。其次,要堅持長遠眼光,有意識地發現培養、聯系服務更多具有戰略科學家潛質的高層次復合型人才,形成戰略科學家成長梯隊。關于打造一流科技領軍人才和創新團隊,要圍繞科技攻關任務和解決“卡脖子”關鍵核心技術難題需要,遴選支持一批科技領軍人才和創新團隊,建立跨部門、跨地區、跨行業、跨體制的人才特殊調配機制,對他們實行人才梯隊配套、科研條件配套、管理機制配套的特殊政策。要充分發揮國家實驗室、國家科研機構、高水平研究型大學、科技領軍企業的國家隊作用,加速集聚、重點支持一流創新領軍人才和創新團隊。

    堅持著眼長遠,加大基礎學科人才培養力度。高校特別是“雙一流”建設大學要發揮主力軍作用,突破常規、創新模式,建設一批基礎學科培養基地,吸引最優秀的學生投身基礎研究,加大重大原始創新人才培養力度。要制定實施基礎研究人才培養專項,長期穩定支持一批在自然科學領域取得突出成績且具有明顯創新潛力的青年人才。研究制定加強基礎研究人才全鏈條培養支持工作方案,選擇一批數理化生“好苗子”,在本科、碩士、博士、博士后等不同階段接續給予系列支持政策。

    堅持面向實踐,扎實推進卓越工程師培養工作。一方面,要發揮好考核評價的指揮棒作用,指導和推動高校加大工程類學生培養力度,探索實行高校和企業聯合培養新工科人才的有效途徑,推動“雙一流”建設大學、行業特色高校和龍頭企業建設一批高端校企合作基地。另一方面,要支持、鼓勵和引導企業把培養環節前移,采取定向委托培養、開設“訂單式”特色班、共建聯合培養平臺等方式,與高校聯合培養人才,實行校企“雙導師制”,實現產學研深度融合,著力解決工程技術人員培養與生產實踐脫節的突出問題。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇十四

    《深入實施新時代人才強國戰略加快建設世界重要人才中心和創新高地》中指出,做好新時代人才工作,必須全方位培養、引進、用好人才,加快建設世界重要人才中心和創新高地,為2035年基本實現社會主義現代化提供人才支撐,為2050年全面建成社會主義現代化強國打好人才基礎。筆者認為,全方位培養、引進、用好人才的“引”字大有學問,其又可細分為引進、引導和引薦三個方面來論述。

    種好“梧桐樹”,也尋“鳳凰”來。

    都說種好梧桐樹,自有鳳凰來。我們都知道,“種梧桐樹”的方法無非兩種:一是完善教育、醫療、文化等公共服務資源、健全薪酬待遇、激勵措施等人才保障機制;二是給人才更廣闊的發展舞臺,解除人才的“后顧之憂”。實踐證明,通過“種梧桐樹”引進人才十分重要,改變外在環境吸引人才也的確有效。但如果只靠“種梧桐樹”的單一手段,則不能盡可能多地挖掘發現人才。因為,很多時候人才是求來的不是等來的。我們除了“筑巢引鳳”之外,還要學會培養自己“沙里淘金”的“慧眼”,去善于發現、識別各類優秀人才;也更要有“水滴石穿”的毅力,即便舍得“一身剮”,也要“跋山涉水”,“三顧茅廬”把人才“請回家”。

    “老兵”帶“新兵”,“新兵”變“精兵”。

    很多人認為人才的引進只局限于“引進”。其實不然,對人才的引導也是引進中很重要的一環。甚至可以說,人才的引進更在于引導。萬事講求循序漸進,人才引進之后必然不能立馬解決基層復雜多變的問題,也必不可能為當地帶來飛躍式發展。我們應正確地認識到,人才并不萬能。面對復雜多變的基層環境時,新進人才難免束手無策,他們更需要充足的時間去適應。如果我們對人才不加以正確引導,而一味地期望過高,則可能導致“與基層尚在磨合”的人才,就被“蓋棺定論”,貼上了“不合適”的標簽。因此,基層在引進人才后,要注重對新進人才的細心引導,通過基層“老兵們”的“傳幫帶”,讓新進人才更全面更細致地了解情況,適應基層,從而更精準地開展工作,變成實打實的人才“精兵”。

    執“引薦”之筆,促“才盡其用”。

    因為優秀人才總是稀缺的,所以我們在引進時,要考慮到的一個最主要問題就是如何讓少數的資源得到最大化的利用。這個時候,我們就會發現引薦有了“用武之地”。引薦的最大好處就是能盡可能多地發現留住身邊人才,并聚合不同的人才力量以發揮其最大價值,做到“才盡其用”。筆者認為的引薦,可分為兩個方向——縱向引薦和橫向引薦。縱向引薦,就是發動黨員干部不定期地向上向下舉薦優秀人才。一方面向上積極輸送舉薦優秀人才,另一方面向下組建隊伍“墩苗壓擔”。而橫向引薦,則是指不同鄉村之間的人才流動。這種人才流動,一定程度上也可稱之為“人才共享”,即通過將不同但相似的鄉村之間建立“人才聯系”,實現“人才共享”,以達到帶動全國鄉村均衡發展的目的。

    其實,人才引進工作的“引”字是門大學問,還有很多值得我們細挖深挖的地方。作為基層干部,一定要常修常學,多看多想,通過更多有效手段為基層發展聚集盡可能多的優秀人才。

    實施人才強國戰略的實用心得案例(優質15篇)篇十五

    隨著中國經濟的快速發展,教育戰略也成為了我國重要的發展戰略之一。實施教育強國戰略是“十四五”規劃的重點任務之一,我認為,實施教育強國戰略的意義深遠,對于提升國家的綜合實力和人民的生活質量具有重要的作用。在過去的幾年里,我深入研究了實施教育強國戰略的相關政策和措施,并總結了一些心得體會。

    首先是提高教育質量。實施教育強國戰略的核心目標之一就是提高教育質量,培養更多高素質的人才。在過去的幾年里,我們國家出臺了一系列政策和措施,加大了對教育事業的投入,提高了教育資源的配置效率,加強了教育的全面發展。這些措施有效地提升了教育質量,提高了人才培養水平。回顧我國的教育歷程,我們可以看到,中國的高等教育在國際上具有很高的聲譽,很多國際一流大學都有中國學生的身影。這得益于我國實施的教育強國戰略,讓更多優秀的學生接受到了高質量的教育,提高了國家的綜合實力。

    其次是推動教育均衡發展。教育是國家的基石,也是社會公平的重要保障。實施教育強國戰略的核心要義之一就是推動教育均衡發展,促進教育公平。在過去的幾年里,我國通過制定一系列政策和措施,加大了對農村和貧困地區的教育投入,提供了更多的教育資源。同時,通過完善農村教育體系,提高農村學校的師資和設施條件,改善教育條件,縮小了城鄉教育差距。這些舉措讓更多的孩子有機會接受到良好的教育,改變了他們的命運,提高了社會的公平性。

    再次是加強教育創新。實施教育強國戰略要求我們必須加強教育創新,提高教育的針對性和實效性。在過去的幾年里,我國鼓勵教育機構進行教育科研,提高教育教學質量。同時,我們也大力推進信息技術在教育中的應用,建設了一批現代化的教育信息化平臺,提供了優質的教育資源。這些措施促進了教育創新,提高了教育教學質量,培養了更多具有創新思維和實踐能力的人才。在未來,我國的教育創新將更加注重培養學生的創新能力和實踐能力,提供更加符合社會需求的人才。

    最后是加強師資隊伍建設。教師是教育事業的靈魂和核心,實施教育強國戰略必須加強師資隊伍建設。在過去的幾年里,我國通過提高教師待遇,加強教師培訓,改善教師工作環境等一系列舉措,吸引了更多優秀的人才從事教育工作。同時,建立了一套科學的師資評價體系,激勵教師積極投入教育教學工作,提高教學質量。這些措施有效地提高了我國的師資隊伍質量,培養了一大批優秀的教師,推動了教育的發展。

    總之,實施教育強國戰略是我國邁向教育強國的必然選擇,也是國家繁榮和人民福祉的重要保障。在過去的幾年里,我深入研究了實施教育強國戰略的相關政策和措施,并總結了一些心得體會。我堅信,通過不斷完善教育體制,提高教育質量,推動教育均衡發展,加強教育創新,加強師資隊伍建設,我們一定能夠實現教育強國的目標,為實現中華民族偉大復興的中國夢做出積極貢獻。

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