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    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)

    時間:2025-05-30 作者:紙韻

    在學校里,孩子們不僅能夠獲取知識,還可以培養各方面的素養和能力。接下來,我們一起來閱讀一些學校總結的范文,相信它們能夠對你的寫作有所幫助和啟發。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇一

    一、教師不得打罵學生,要尊重學生,愛護學生,為學生的身心健康成長盡心盡責。如發現有教師無視學生的權益并對學生造成傷害的,我們將做出解聘處理,并追究其相應的責任。

    二、所有教師必須認真負責,對學生負責,對家長負責,對自己作為一名教師的職業負責。課前認真備課,讓自己的每一堂課內容充實、生動有趣、秩序井然。課后認真做好學生的輔導工作,做學生的朋友!

    三、上班不遲到,不無故缺課,出勤與工資掛鉤,有事要離開的必須向主管人員寫出書面請假條并征得同意后方可離開,并對自己請假期間的課程做出適當的安排。

    四、教師在工作過程中要積極配合,發揮整個團體的集體力量,更好地搞好輔導班的管理工作,提高教學效果。

    五、值日教師要盡全力做好當天的值日工作和學生的出勤情況,確保學生安全,保證正常的教學秩序。

    六、教師在任何時候都要把學生的安全和自身的安全放在第一位,對學生負責的同時也要對自己的安全高度警惕。在整個輔導班期間任何教師在課間不得讓學生搞危險性較大的活動。

    七、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為共建和諧高效的教師團隊而努力。對道德行為不良的教師我們將立刻做出解聘處理。

    八、各輔導教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流,全面了解學生的,以便更好地促進學生全面發展。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇二

    教學目標。

    認知:

    1、懂得遵守學校紀律是維護學校正常教學秩序的保證。

    2、知道小學生應當。

    情感:

    2、對違反學校紀律的行為感到氣憤,對自己違反了學校紀律感到不安。

    行為:

    1、,做到老師在與不在時一個樣,班主任上課和科任老師上課一個樣,課內和課外一個樣。

    2、見到同學不遵守學校紀律能批評、勸阻。

    教學建議。

    教材分析。

    本課是根據課程標準三至五年級“遵守紀律”德目中有關的要求編寫的。學生從一年級開始,通過進行學校各項規章制度的教育和訓練,已經逐步了解了《小學生一日生活常規》、《小學生日常行為規范》和本校的各項紀律要求,如按時上課,上課要守紀律,課間活動要守秩序,排隊快靜齊等等。一、二年級側重養成教育,主要讓學生知道學校有哪些紀律。本課是在原有教育的基礎上進一步使學生懂得學校為什么要有紀律,遵守紀律的重要意義和遵守學校紀律靠自覺的道理。引導學生逐步實現由他律向自律的轉變。

    本課課文以雷鋒任本溪路小學校外輔導員時教育學生遵守學校紀律的事例,說明要講的觀點。教師在講解時應使學生認識兩點:(1)為什么要遵守學校紀律?(2)要。

    教法建議。

    1、三年級學生由于年齡特點,是出現紀律問題較多的時期,因此在教學中要注意,重點是提高道德認識,使學生懂得為什么要遵守學校紀律。在提高認識的基礎上多從正面為學生樹立一些好的典型,激發學生愿意做一個守紀律的好學生的情感。

    2、根據課程標準的要求,本課主要是進行遵守學校紀律的教育,因此教學要圍繞本課教學目標進行,不要涉及的面過寬。

    3、為什么要遵守學校紀律?這是本課的重點,也是教學難點。教師可以采取以下方法進行講解。

    (1)借助學生原有知識,讓學生分析一下學校各項紀律在維護學校正常教學秩序中所起的作用。從而使學生認識到,學校生活必須有紀律。

    (2)通過分析課文中李小冬違反紀律的事例和雷鋒與李小冬的談話,讓學生認識違反學校紀律給自己和他人帶來的害處:既干擾和影響了其他同學的學習,也影響了自己的學習。

    (3)通過聯系學生現實生活的實例,啟發學生的內心體驗。

    在教學中教師一方面通過對李小冬行為的分析,讓學生認識到,李小冬并不是不知道應遵守課堂紀律,當老師正面對著他時,他就能遵守紀律,而老師背過身時,他就違反紀律。這就是不能。另一方面,在此基礎上給學生提出明確的要求,即:老師在與不在時一個樣,班主任上課與科任老師上課一個樣,課內和課外一個樣。

    教學設計示例。

    教學目標:

    認知:

    1、懂得遵守學校紀律是維護學校正常教學秩序的保證。

    2、知道小學生應當。

    情感:

    2、對違反學校紀律的行為感到氣憤,對自己違反了學校紀律感到不安。

    行為:

    1、,做到老師在與不在時一個樣,班主任上課和科任老師上課一個樣,課內和課外一個樣。

    2、見到同學不遵守學校紀律能批評、勸阻。

    教學重難點:使學生懂得為什么要遵守學校紀律。

    教學過程:

    一、提問導入,初步明理。

    1、每天放學,同學們都要排隊離校,是誰要求你們這樣做的?

    小結:排隊離校,是學校給我們規定的一條紀律。

    2、除了這一條以外,我們學校還有哪些紀律?

    小結:上課認真聽講,不隨便說話,不搞小動作,要發言先舉手,課間活動守秩序,這些都是我們學校的紀律。

    3、學校為什么要規定這些紀律呢?如果沒有這些紀律行不行?(學生分組討論然后發言)。

    小結:學校生活必須要有紀律,學校紀律是維護學校秩序的保證。因此,我們每個同學生活在學校中,就應該遵守這些紀律。

    板書:遵守。

    4、請同學們根據自己的親身體驗來談一談,在課堂上,在課間活動中,如果每個同學都能遵守學校紀律,有什么好處?(討論)。

    小結:如果每個同學都能遵守學校紀律,我們就可以創造出一個秩序井然的學習環境,大家就可以在這個良好的環境中愉快的學習和生活,從而學到更多的知識。因此我們說,遵守學校紀律是維護學校正常教學秩序的保證。

    板書:是維護正常教學秩序的保證。

    過渡:如果有人在學校中不遵守紀律會有什么后果呢?下面就請同學們一起來聽一聽發生在撫順市溪路小學三(1)班的一個小故事。

    二、學習課文,繼續明理。

    1、講述故事前半部分(邊講述邊出示掛圖1:同學們坐在教室里專心聽講。掛圖2:李冬生在課堂上擺弄小鏡子)。

    提問:

    小結:李冬生在老師寫板書時擺弄小鏡子擾亂了課堂紀律,影響了自己和全班同學的學習。

    小結:李冬升當著老師和背著老師都應該按照學校的課堂紀律要求去做,。

    板書:自覺。

    2、什么叫自覺?你能舉個例子說說怎樣做才是嗎?

    板書:

    小結:,就應該做到:(齊說:“三個一樣”)。

    板書:做到。

    3、聽故事后半部分錄音。(出示掛圖)。

    講述:為了讓李冬生懂得這些道理,課下,雷鋒叔叔找到了他。三(1)班同學召開了一次班會,全班同學圍繞展開了討論。通過這次討論,他們有哪些收獲,后來在這方面做得怎么樣呢?請同學打開書看課文,繼續聽故事。聽課文后半部分錄音。

    小結過度:李冬生他們班討論的結果和剛才咱們同學所說的是一樣的。這就說明我們同學也已經真正懂得了為什么要遵守學校紀律并且知道了應該怎樣去做。那么老師想請你們幫助我來分析一下,這幾個同學,誰做到了。

    三.結合實例,辨析導行。

    示投影幻燈(《議一議》1)提問:紅紅做得好不好?

    小結:紅紅在爸爸來接她的情況下,仍然按學校的紀律要求去做,堅持排隊放學,一直到散隊地點,他這樣是的表現。

    2、看小品(輝輝在做廣播操時,見值周生沒站崗,就做起小動作,并影響其他同學做操。)。

    提問:

    (1)你對輝輝的表現有什么看法?

    小結:輝輝在值周生不在的情況下,不僅自己不認真做操,還影響其他同學鍛煉身體,這樣做是不的表現。

    (2)如果這件事就發生在你身邊,你會怎么做?(表演)。

    小結:學校紀律不僅要求大家共同來遵守,而且還要靠我們大家共同來維護。因此見到違反紀律的現象,就應該馬上進行批評和勸阻。

    3、看錄象(體育課上,老師正在給同學們講立定跳遠的要領。華華和波波卻在下邊悄悄的玩沙子,元元勸他們不要玩,要守紀律,他倆說:“上體育課就是讓我們玩的。”)。

    提問:

    (1)華華和波波做得對嗎?他們錯在哪兒?

    小結:華華和波波在體育課上違反了課堂紀律,當同學批評他們時,還找出理由為自己辯解,這樣做是錯誤的。

    (2)誰來告訴華華和波波應該怎樣做?

    小結:無論上什么課,都應該自覺遵守課堂紀律,做到班主任和科任老師上課時一個樣。

    小結過度:通過上面三件事,可以看出哪幾位同學做到了?紅紅、元元,是我們學習的榜樣。像他們這樣的同學,在我們班也有。是誰呢?我們一起來聽一聽。

    四.聯系實際,樹立榜樣。

    1、聽錄音,樹立榜樣。

    (1)聽錄音(老師和路隊長表揚同學)。

    (2)請被表揚的同學說一說自己為什么這樣做。

    (3)請同學給被表揚的同學佩戴光榮花,并向他們說一句話。

    2、在我們班還有哪些同學做到了?

    小結、:在我們表揚的這些同學中,有的上課認真聽講,不隨便說話,不搞小動作,遵守學校的課堂紀律,是我們學習的榜樣;還有些同學在自己課上,在課間活動和路隊中,老師不在的情況下,嚴格要求自己,。這些同學都值得我們學習。

    3、除了表揚的這些同學以外,其他同學在這方面做的怎么樣呢?請同學們打開書47頁,書上有六條常見的的表現,請同學們回去以后看一看你做到了哪一條。

    做到了哪一條,就在這一條后面的()里面畫一面小旗子,涂上紅顏色。如果哪一條有時能做到,有時還做不到,或者現在沒有做到,但決心努力去做,就在這一條后面的()里面畫旗框,等做到以后再涂上紅色。期末時,希望在我們每個同學品德書的這一頁上都能看到六面小紅旗。到那時,在你胸前也一定會戴上一朵自覺遵守紀律的光榮花。

    五.總結全課,明確要求。

    同學們,今天我們學習了第十一課(板書:十一)。通過學習這一課,我們懂得了遵守學校紀律是維護學校正常教學秩序的保證,因此我們每個同學都應該自覺地按照學校的紀律要求努力做到:老師在與不在時一個樣,班主任與科任老師上課時一個樣,課內與課外一個樣,做一個的好孩子。

    板書設計:

    探究活動。

    1、與小隊同學探討一下,為什么要?

    2、想一想,如果學校沒有現在的這些要求會怎樣?

    3、集體觀看《邱少云》電影,然后談談感想。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇三

    1、教師應做好上課的準備工作,上課鈴一響,教師應迅速趕到教室上課。教師早讀前十分鐘趕到學校指導學生早讀。上課期間無特殊情況不得離開教室。下課鈴響畢,教師方可下課。

    2、教師必須按課表上課,教師之間不私自調課。調課須經學校領導同意。教師要服從學校的工作安排,認真完成學校交辦的任務。

    3、儀表端莊。教師不得穿背心,拖鞋上課。男教師不染發。不在教室內吸煙、帶小孩,上課不做與教學無關的事。原則上站著講課,上課不坐桌子,學生做作業時要巡視輔導。

    4、凡學校召開的會議、教研教改活動(含公開課)、政治業務活動、應參與者均須準時參加,期間不做與之無關的事(如看書報、批改作業等)。

    5、教師嚴格遵守請假制度。請假須具備書面假條,病假須具備鎮以上醫院的證明。代假、電話請假和事后補假(天災人禍除外)一律作為曠工。

    6、對學校的決定要認真執行。如對學校的某些決定有意見,可在會上或平時向學校領導善意提出。在決定未修改之前,仍要按學校的決定執行。

    7、教師上課應切實做到課前備課,要求備課與上課同步或超前,備課要認真。

    8、教師上課的教學目的要明確,內容要具體,重難點突出,采用啟發式的教學方法。要注意開發學生智力,培養學生的自學能力。

    9、教學要面向全體學生,做到教師為主導,學生為主體,訓練為主線。板書工整。要用普通話教學,教師應積極給學生解答疑難,給予學法指導。

    10、及時布置作業。作業分為課堂和家庭作業,每周均要安排家庭作業,但每次不能太多。作業要全部評講,全部批改,嚴禁錯誤批改。

    11、認真檢測學生成績,以考帶練,并做好每次考試成績記載。單元考試由教師自行出題,自行考試和閱卷。期中及期末考試參加學校統一考試。各班檢測的內容要全面,突出“雙基”。嚴格考試,認真閱卷,認真評講,查漏補缺,改進平時的教學工作。

    12、各科都要提前兩周(至少也要提前一周)結束新課,最后一兩周作為期末總復習,但教師的教學進度不能過快。

    13、忠誠國家的教育事業,愛崗敬業,無私奉獻。以主人翁精神參與學校管理,不以旁觀者姿態指責學校工作,不得拉幫結派。有損于學校利益的事不做,有損學校榮譽的話不說。教師之間要互相團結。

    14、各班必須嚴格按學校規定收費,在規定的期限內與學校結清賬目。學校如果臨時收費或補收費用,班主任要按時按量收取。班主任、科任教師一般不另收費,特殊情況需要收費的要先經校長同意,教師另收費跟必須跟學生結帳。

    15、教師要關心和愛護學生,做學生的知心朋友。尊重學生人格,保護學生身心全面發展,做到以情動人,以理服人,嚴禁體罰或變相體罰學生。

    16、班主任要經常對學生進行《中學生日常行為規范》、《中學生守則》的教育,培養良好的班風和學風。班主任要抓好班級常規工作和偶發事件的處理。培養班級正確的輿論環境,經常與學生個別談話,定期召開班委會。班主任要積極組織學生參加各種有益的活動,同時做好學生的家訪工作,評定學生操行。

    17、班主任要督促學生搞好大小掃除和個人衛生。教室每天打掃,保持地面、桌面、門窗干凈,墻面無亂畫痕跡、屋頂無蜘蛛網。清潔區每周定期打掃兩次,保持地面清潔、無雜草,垃圾要倒到指定的地方,不能亂倒,班主任還要對學生的個人衛生進行檢查和督促。

    18、班主任要教育學生愛護學校微機、桌凳等設備設施,不準在上面寫字、畫圖、雕刻等,更不能損壞。學校平時和期末對各班桌凳等物品進行檢查,根據損壞程度確定各班賠償的金額。

    19、教師下課要監督學生不出學校范圍,不搞激烈和危險的活動。課間操要督促學生認真做廣播體操。

    20、教師要提高警惕,增強法制意識,依靠群眾和學生搞好安全保衛工作。要經常檢查易出事故的設備設施,特別是危房、用電線路,消除隱患。維護學校的財產,對學校財產的損失,要及時查明原因,追查責任。搞好學生的安全教育,經常教育學生不做激烈的活動,不搞危險的游戲,不到不安全的地方去。教師一般不組織學生到校外搞活動,屬特殊情況的也須經校長批準。

    21、教師要教育學生不得有下列不良行為:

    (1)吸煙、喝酒;

    (2)曠課、夜不歸宿;

    (3)攜帶管制刀具及較危險的刀具;

    (4)打架、斗毆;

    (5)組織或參加不良行為團體;

    (6)強行向他人索要錢物;

    (7)偷竊、故意毀壞財物;

    (8)參與賭博;

    (9)觀看色情、淫穢的音樂制品,進入學生不宜進入的歌舞廳、游戲廳等;

    (10)受到壞人的教唆、脅迫、引誘。教師如發現學生有上核對述行為,要及時予以制止,并迅速通知其家長趕到學校共同教育學生。

    22、教師要全面貫徹國家的教育方針、關心學生的成長,全心全意搞好教育教學工作,要加強學生的思想政治教育,在教學活動中貫徹思想教育,言傳身教,為人師表,教書育人,熱愛學生,因材施教。推進素質教育,面向全體學生,重視培養優秀生和特長生,主動熱情的幫助后進生,不歧視差生。

    23、學校加強教師的教學效果管理。教學效果主要看學校組織的考試成績。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇四

    本學期本著客觀、公正,公平、“有布置、有落實”的原則,實行嚴格的班級量化考核制度。凡重大違紀牽涉其他班級的要第一時間上報級段主任、德育處。

    1.上課、自習、早操、課間操未請假缺一人扣1分,遲到一人扣0.5分;無故不上課在寢室、代銷點、廁所等地方逗留,每人次扣1分,并通報批評。

    2.學校實行全“封閉式”管理,學生有事有病必須嚴格履行請假手續,私自外出學校者每人次扣10分,第一次請家長和班主任共同教育;第二次由家長帶回反省。由此引起的后果自己負責,學校不負一切責任。

    2.重大違紀(打架、談情說愛、吸煙、喝酒、頂撞老師、考試作弊、攜帶手機、上網吧等)一經發現每人次扣10分,上不封頂,且家長領回家教育。

    3.嚴禁校園欺凌,一經發現每人次扣10分,上不封頂,且家長領回家教育。情節嚴重者報當地公安機關處理。

    4.排隊就餐,不加隊擁擠,不將飯菜帶出餐廳,就餐時講究節儉,不浪費糧食,否則一人次扣0.5分.

    5.學生校園內不穿拖鞋,嚴禁說臟話;男生不留長發,不準染黃發,不準穿奇裝異服,女生不燙發、不染發,不佩戴首飾,違者每人次扣2分。

    6.保持好的學習環境,做到入室即靜,入座即學,有大聲喧嘩、走動著,每人次扣1分。上課睡覺,每人次扣1分。

    7.進入寢室做到輕聲慢步,尤其熄燈鈴后,大聲喧嘩者,扣1分,不按時就寢者,扣1分。被子疊放整齊,物品擺放整齊,否則每人次扣1分。

    8.嚴禁傳播、閱覽不健康書籍,不準攜帶管制刀具等影響他人安全的各種器械,違者立即沒收,扣班級10分,并視情節嚴重給予警告、停課反省,情節嚴重者送交公安機關處理。

    9.嚴禁破壞公物(桌凳、門窗、玻璃、花草樹木、垃圾桶等)視情節扣除1—10分,嚴重者照價賠償并全校通報批評。

    10.白天禁止進入男女寢室院(衛生區值日生除外),特殊情況經班主任、德育處批準后方可入內,違者每人次扣1分。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇五

    第一條為加強企業管理,嚴肅企業勞動紀律,規范職工自律行為,保障企業正常工作環境,樹立企業內外形象。根據《勞動法》、《勞動合同法》和企業未來發展的需要,特制定企業勞動紀律。

    第二條本規定適用于公司全體員工。

    第二章勞動紀律。

    第三條公司全體員工必須嚴格遵守國家的法律、法令和企業內的各項規章制度,服從企業管理。

    第四條嚴格遵守公司的作息時間,按時上、下班,不得遲到、早退。有事、有病必須向主管領導請假,不得無故曠工。

    第五條公司員工在工作時應盡職盡責,不準消極怠工。嚴禁脫崗、串崗,嚴禁從事與工作無關的事情,凡無故離崗達半天者,均按曠工處理。

    第六條公司員工在工作時要忠于職守,熟練掌握自己的工作業務,高效率、高質量地完成自己所擔負的和領導臨時交辦的工作任務。

    第七條員工不得以任何借口不服從領導的指揮和分配、不服從調動、不按期到新崗位報道或無理取鬧、謾罵頂撞或糾纏領導。凡有上述情節者,均按曠工處理。

    第八條嚴禁喝酒上崗(工作接待除外)如發現必須勸其離崗,并按曠工處理。酗酒鬧事給公司和他人造成經濟損失者,除照價賠償外,還要給予不定額的經濟處罰。

    第九條公司員工要嚴守公司的機密,維護公司的利益,不得向任何人透露公司的機密和公司的經營情況。違者將給予紀律處罰。

    第十條公司員工應相互尊重、友善團結。嚴禁拉幫結派、搬弄是非、造謠中傷、損人利己、打架斗毆、目無法紀,凡有上述情節者,無論何人,公司將給予紀律處罰。

    第十一條公司員工要公私分明,不得利用公司資源謀取個人私利。違者將給予紀律處罰。

    第十二條愛惜公司財產,維護好公司設施、物品。如發現有人盜竊、侵占或者故意損毀公司財產,公司將嚴懲不怠。

    第十三條員工要時刻維護企業、個人的形象,行為禮貌、語言文明、工作場所嚴禁大聲喧嘩、吵鬧、爭執。要以公司大局為重,努力提高個人行為素質,加強個人文化修養。

    第十四條注意保持清潔、良好的辦公環境,養成良好、健康的衛生習慣,不隨地吐痰、不亂扔煙頭及雜物,保持、維護好公司的環境衛生,提高工作效率。

    第十五條提倡增收節支、開源節流,要節約辦公用品、節約用水、用電,嚴禁浪費公物或公物私用。

    第十六條公司員工在使用電話時應注意禮儀、語言簡明,接打電話時聲音要溫和、禮貌。

    第十七條公司員工在工作時間應保持儀表整潔,著裝得體、整齊干凈,嚴禁穿短褲、拖鞋上班。

    第十八條公司員工要提高安全意識,做好公司的“防火、防盜”工作,確保公司安全。下班后要關閉電源開關,確保門窗鎖好。外出時要注意交通安全,做守法的好公民。

    第三章懲罰。

    第十九條為了維護公司正常的工作秩序,嚴肅勞動紀律。公司對違規違紀、表現較差的員工實行懲罰制度。懲罰分為:通報批評或警告、解除勞動合同二種。

    第二十條員工有下列情形之一的,經查證屬實,對其通報批評或警告。

    1、上班遲到、早退,有事、有病不請假,無故曠工半天的;。

    2、工作不能盡職盡責,消極怠工,經常脫崗、串崗或從事與工作無關事情的;。

    3、工作中不服從領導的指揮和分配,不服從調動,不按期到新崗位報道的;。

    4、醉酒上崗不聽從領導和同事勸阻的;。

    5、無意泄露公司的機密,未給公司造成損失的;。

    7、因個人原因造成公司財產損壞,但未給公司造成重大經濟損失的;。

    9、隨地吐痰、亂扔煙頭及雜物,污染環境衛生且屢教不改的;。

    10、浪費公物或公物私用,經查證屬實的;。

    12、因安全意識淡漠,給公司造成輕微損失的;。

    13、其他與上述情形相似的。

    第二十一條員工有下列情形之一的,經查證屬實,予其解除勞動合同。

    1、被依法追究刑事責任的;。

    4、工作不盡職盡責、玩忽職守,造成嚴重后果的;。

    6、酗酒鬧事給公司或他人造成經濟損失,情節惡劣的;。

    7、違反公司的保密制度,故意泄露公司的機密,給公司造成經濟損失的;。

    8、明知不可為確又利用公司的資源謀取個人私利的或收受他人賄賂使公司利益受損的;。

    9、為泄私憤,盜竊、侵占或者故意損毀公司財產,情節惡劣的;。

    11、其他與上述情形相似,情節惡劣的。

    第四章附則。

    第二十二條如本規定與國家法律法規有抵觸時,以國家法律法規為準。

    第二十三條本規定修改及解釋權歸xx公司。

    第二十四條本規定自發布之日起執行。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇六

    1、參會人員提前10分鐘入場,不得無故遲到、早退、曠會,會務人員提前連好投影設備,準備好相關數據文件。

    2、參會人員因故不能出席,需提前1個小時向會議組織部門請假,否則按遲到或缺席處理。

    3、員工大會因故不能出席,需提前半個工作日在行政部備案,否則按遲到或缺席處理。

    4、進入會場前,參會人員應整理自己的儀表,做到衣冠整齊、精神飽滿;會議期間要求集中精神、認真聽取發言,不得交頭接耳。

    5、發言人在會前做好充分的準備,發言簡明扼要。不準跑題。遵守發言時間。

    6、提意見和建議要先征得主持人許可,不需七嘴八舌、污言穢語、泄私憤、惡意攻擊。

    7、會議進行期間應把手機關機或設置靜音狀態,不接打電話,不玩手機或上網;如必須接聽電話,到會議室外接聽。

    8、會議期間嚴禁吸煙。

    9、開會時參會人員應坐姿端正,不隨意走動,不允許打瞌睡,做與會議無關的事情。

    10、參會人員不得泄露會議機密,并妥善保管會議材料。

    11、未經主管領導同意,不得安排他人代會。

    12、違反會議紀律者,公司根據情節的輕重做出樂捐處理(見附表)。

    第五條實施日期

    本制度自發布之日起施行。

    附表:

    備注:捐款時限一周7天,提前主動交清的額度減半,到期交的保持原額度不變,不繳的從工資扣的在原值基礎上翻倍。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇七

    (4)上班時間不得做與工作無關的事情,如有特殊情況需事先向主管領導說明。

    (5)上班時間注意保持室內安靜,做到“三輕”:走路輕,說話輕,敲門輕。

    (6)關心集體,團結同志,相互關心、愛護,堅持良好工作作風,積極維護機關整體形象。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇八

    1、班長例會定于每周二下午16:30準時在新能源大會議室召開,如有變動會在周二早上班長群里另行通知。

    2、班長例會召開之前,各班班長必須充分做好有關準備工作,工作中有需要在例會上解決的問題應提前列出問題,并每周認真填寫教學班長日志。

    3、班長每周必須參加教學班長例會,任何人不得無故遲到、缺勤或早退。如有特殊情況,需提前向相關負責老師請假,請假需由當事人寫出書面請假條,經批準并由本班學習委員或副班長代替開會方可請假。班長例會一個學期全勤加班長個人操行6分,加班操2分;一學期個人請假累計不超過3次(并找班上其他班委來代開);曠會一次扣班操1分,無正當理由遲到、早退一次扣班操0.5分,個人及班級學期末不給與加分。依次累計,無故曠會滿3次者通知班主任更換班長,或是給其一個月的考核期,如一個月內不犯將撤銷懲罰,每次例會遲到或者早退10分鐘及以上者按曠會處理。

    4、會議實行提前簽到或者到點點名制(附簽到表)。各班長須在會前5分鐘進行簽到,除特殊事由外不得請假(若確實存在緊急狀況,必須在會議開始前向魏觀華老師請假),會議中途不得無故退場。

    5、例會期間,各班級班長須將本周的工作情況、工作期間遇到的問題及時向系部反映,并將本班同學的意見匯報,以便保證能及時了解學生的需求,做出更加民主、科學、合理的措施,使各項工作順利而有序開展。

    6、班長例會開展過程中要認真聽講,每次開會帶著班長日常管理手冊到場,對會議內容及時做好詳細記錄,對于手冊不會填寫或者自己不是很清楚的地方,及時詢問負責老師,有意見的及時反饋,在會議過程中有什么問題或者是不懂、不清楚的內容,會后及時反饋,每次會議結束時隨機點2——3名同學提問本次會議主要內容,隨機抽查會議記錄情況,對于抽查未做記錄、問題回答不了的同學及時作出批評。

    7、會議最后邀請上周班級綜合考核排名前三名的任一位班長對本班班級綜合管理經驗做分享,班級綜合考核排名倒數后兩名的班級做原因分析,及本周的解決措施。

    8、班長日常管理手冊檢查時間為:每周五8:00——16:30之間交到魏觀華老師處,每周一17:30之前領回,考核細則看(班長手冊檢查評分表),檢查時做到公平、公正,并做好記錄及填寫扣分情況,算出得分。

    9、系部的各項決定與通知由系部學生管理辦公室魏觀華在班長例會或者是班長群里統一向各班班長傳達,各班班長應在會上做好筆記,并于當天晚自習向班級同學傳達,按照規定在完成時間內完成工作,及時進行監督檢查。如各班同學沒有得到相應的通知或通知有誤,經調查是班長沒有及時通知或通知有誤,班長付全部責任,并向系部提交相應的情況說明并作出檢討。

    10、在任職期間,班長要具有良好的工作作風和良好的生活作風及學習態度,對待工作既要熱情、積極又要嚴肅、認真、務實,為班級其他同學作出榜樣。

    11、在任職期間要工作認真、態度積極、積極配合學院及系部各項活動的開展。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇九

    1、參會人員提前10分鐘入場,不得無故遲到、早退;遲到早退者按考勤遲到或早退一次計算。

    2、參會人員因故不能出席,需提前1個小時向會議組織部門請假,否則按遲到或缺席處理。

    3、進入會場前,參會人員應整理自己的儀表,做到衣冠整齊、精神飽滿;會議期間要求集中精神、認真聽取發言,不得交頭接耳。

    4、會議進行期間應把手機關機或設置靜音狀態,不接打電話,不玩手機或上網;如必須接聽電話,到會議室外接聽。

    5、會議期間嚴禁吸煙。

    6、開會時參會人員應坐姿端正,不隨意走動,不允許打瞌睡,做與會議無關的事情。

    7、參會人員不得泄露會議機密,并妥善保管會議材料。

    根據公司發展現將會議內容分為以下幾塊:

    一、晨會:

    早晨上班時間準時開會;。

    由當日會議代表主持會議;。

    參會人員及部門自己做會議記錄。

    二、每日小結會:

    開會時間:每周星期二、星期四下午17:15。

    參會人員:營銷部負責人、組長、全部組員。

    三、每周周會:

    開會時間:每周星期六下午15:30。

    開會目的:總結本周工作,計劃下周工作,并協調部門工作及內部安排。

    參會人員:全體。

    四、每月月會:

    開會時間:每月第一個星期六下午15:30。

    五、總經理溝通會:

    另:每月單周六上午學習,內容由各部門負責人提前整理學習素材及資料;學習開會當天不邀約拜訪來訪客戶,除提前預約簽訂合同外。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇十

    為規范員工行為,提升企業形象,更利于公司管理和企業文化的建設,特制定辦公室紀律管理制度如下:

    第一條員工上班期間,不得穿奇裝異服,不得留怪異發型,不得穿超短裙、濃妝艷抹,不得打赤膊、穿拖鞋。

    第二條員工應按時上下班,不遲到、早退,不曠工、溜班,堅守工作崗位,不得擅自離崗、串崗。

    第三條上班時間,不得吃零食、不準抽煙、不得做與崗位工作無關的事情(如看雜志、玩電腦游戲、打牌、睡覺、閑聊qq、下載電影等行為)。不得大聲喧嘩,不得嬉笑打罵,應保持辦公室的安靜。

    第四條員工個人辦公桌自行打掃,不隨意堆放文件、物品,應保持辦公桌的整潔。

    第五條員工應注意禮貌用語,說話和氣,舉止大方,不得說臟話、粗話、俚語。

    第六條上班時間不得煲電話粥,不得因私事長期占用公司電話或撥打國內、國際長途電話。

    第七條客人來訪或洽談應在會議室進行,接待人或洽談人應熱情、大方、笑臉相迎,并及時給來客倒水倒茶。

    第八條員工如有需要使用他人的電腦時,應征得他人同意,否則不得隨意使用。

    第九條上班期間,如因工作需要外出辦事前,需在外出登記表進行登記,經領導批準后方可外出。

    第十條下班時,當班人員必須關閉電腦、照明電源和門窗,保證人離機停、燈滅。

    第十一條辦公室環境衛生每日安排一當值人員輪流值日,除個人辦公桌以外,辦公室區域內衛生當值人員需維護整潔、干凈。

    人事行政部。

    20xx年1月16日。

    衛生值日表。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇十一

    規范餐廳員工職業健康檢查和管理,加強員工衛生控制,以確保食品衛生和安全。

    2、適用范圍

    本餐廳的所有員工。

    1、餐廳員工必須持有效健康證,方可上崗。

    2、餐廳所有從業人員都必須進行健康檢查。健康檢查分為新進員工健康檢查與員工定期健康檢查兩類。

    3、應聘人員必須在餐廳指定的醫院檢查身體,合格后方可錄用。

    4、在職員工每年由餐廳組織一次身體健康檢查。凡發現員工患有傳染病或不適合工作崗位的疾病,餐廳將視情況調整崗位或予以辭退。

    5、健康檔案管理員每月對餐廳員工的健康證進行核對,發現過期、無效證件應及時報告主管安排員工體檢。

    6、員工的體檢費用由餐廳承擔。

    7、餐廳應建立員工職業健康檔案,按規定妥善保管。

    8、員工有權查閱、復印本人的職業健康檔案。

    1、員工嚴格遵守國家有關的法律法規及餐廳衛生管理規定,執行餐廳衛生操作規程,養成良好的衛生習慣,管理制度《餐廳員工衛生管理制度》。

    2、員工工作服應合體、干凈,無破損。

    3、廚房廚師工作時應戴正發帽,頭發梳理整齊并置于帽內。

    4、工作前后、處理食品原料前后、大小便后、清潔衛生后都要用流動清水洗手,保持雙手的清潔。只要離開過廚房,回來后一定要先洗手消毒。廚房員工應每隔一小時洗手一次。

    5、不得面對著食物或烹飪用器具說話、咳嗽、打噴嚏。萬一打噴嚏時,要背向食物用手帕或衛生紙罩住口鼻,并隨即洗手。

    6、不可在工作場所內吸煙、飲食、嚼檳榔、嚼口香糖,以免造成食物污染。

    7、崗前不飲酒、不吃異味較大如蔥、蒜等食品,保持口腔清潔。用餐后要刷牙或漱口。

    8、要勤洗澡、更衣,勤理發、洗頭、修面,勤剪指甲,勤洗手。

    9、發型大方,男員工不留長發,女員工長發應盤起來;不留長指甲。

    10、不隨地吐痰。

    11、患病報告制度

    廚房員工患有疾病,應及時向主管報告,主管應立刻安排進行休息或者前往醫院檢查。如呼吸系統的任何不正常情況(感冒、咽喉炎、扁桃體炎、支氣管疾病和肺部疾病),腸疾,如腹瀉;還應報告任何皮膚發疹、生癤等疾病;報告受傷情況,包括被刀或其他利器劃破和燒傷等;手部有創傷、膿腫時應更換工作范圍,不可烹飪食物或接觸食物。

    12、對患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性或滲出性皮膚病等五種疾病以及其他有礙公共衛生的疾病患者,治愈前不得上崗。

    廚房操作衛生管理的目的是防止工作人員因工作時的疏忽而導致食物、用具遭受污染。

    1、員工必須嚴格執行餐廳的服務規范,為顧客提供優質服務。

    2、主管應及時督導員工按規范要求進行服務操作。

    3、端送食物時,要用托盤,并且避免用手直接接觸食物或盛食物的器皿內緣。

    4、不用手直接抓取食物,必須用手操作時,須戴塑料手套。品嘗食物要使用清潔的匙;準備食物時要盡可能地使用各種器皿用具,例如用夾子、匙、叉等來取冰塊、餡料、面包等。

    5、工作時不能把雙手插在褲子口袋里。

    6、工作時不能用手摸頭發、摳耳朵。

    7、不可在工作場所內吸煙、飲食、嚼口香糖,非必要時不互相交談。

    8、不使用破裂器皿。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇十二

    為規范員工行為,提升企業形象,更利于公司管理和企業文化的建設,特制定辦公室紀律管理制度如下:

    第一條員工應按時上下班,不遲到、早退。

    第二條上班時間,不得做與崗位工作無關的事情,不得大聲喧嘩,應保持辦公室的安靜。

    第三條工作期間,不用電腦做與工作無關的事。

    第四條員工個人辦公桌自行打掃,不隨意堆放文件、物品,應保持辦公桌的整潔。

    第五條員工應注意禮貌用語,說話和氣,舉止大方。

    第六條上班時間不得煲電話粥,非工作電話請到門外接聽,不影響其他同事辦公。

    第七條客人來訪或洽談,接待人應熱情、大方,并及時給來客倒水倒茶。

    第八條辦公電腦里的資料、u盤等,需妥善保管,做好保密措施,不泄露公司機密。

    第九條倡導綠色環保、勤儉節約的現代辦公方式,節約紙張等辦公用品。

    第十條中午下班時,請關閉本人電腦。

    第十一條下午下班時,必須關閉電腦、電源和門窗,保證人離機停、燈滅。

    第十二條辦公室環境衛生每周安排一當值人員輪流值日,除個人辦公桌以外,辦公室區域內衛生當值人員需維護整潔、干凈。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇十三

    為了提高會議的質量,體現會議的嚴肅性,整頓會風,從而真正發揮會議的效能,特制定會議室紀律管理規定:

    一、進入會議室必須著裝整潔。

    二、在會議室自覺講普通話,禁止喧嘩、說笑、打鬧,說粗話、臟話。

    三、辦會部門在使用會議室的過程中,必須愛護公物,保持會議室的整潔,用完后所有設備放置原位。

    四、會議室內所使用設備、工具、辦公用品未征得單位同意任何人不得拿出會議室或作為他用。

    五、與會人員要講究公共衛生。

    六、與會人員需準時參加會議,不得無故遲到或離會,有事必須在會前請假。

    七、會議期間,凡與會人員不得中途退場(特殊情況須報告辦會組織者)、不得開“小會”、不得看閱與會議無關的報刊雜志、不得干“私活”。

    八、會議期間,與會人員要集中精力開會,不得隨意走動,不得辦理與會議無關的事項。手機、一律關閉或調為震動狀態。

    九、凡與會遲到者,普通員工需自覺向愛心箱投放一元,以示警醒;部門主管級別以上人員需自覺投放一元以上(金額不限),以示警醒。注:員工每天在上班時間內需佩戴員工卡,員工間相互監督。發現不帶者,需像愛心箱投放一元錢,以示警醒。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇十四

    (1)嚴格遵守《國家公務員行為規范》。

    (2)嚴格遵守崗位責任制,工作服從分配。

    (3)嚴格遵守作息時間,不得遲到、早退。如有特殊情況,需要先征得主管領導同意。

    (4)上班時間不得做與工作無關的事情,如有特殊情況需事先向主管領導說明。

    (5)上班時間注意保持室內安靜,做到“三輕”:走路輕,說話輕,敲門輕。

    (6)關心集體,團結同志,相互關心、愛護,堅持良好工作作風,積極維護機關整體形象。

    學校紀律管理制度: 學生打架事件的原因分析和懲罰措施(通用15篇)篇十五

    目的:為了加強本車間的勞動紀律管理工作,以明確各小組、各崗位的職責范圍,做到有章可循,使車間的管理工作規范化、標準化、制度化,特制定如下各項管理制度。希望車間全體同仁本著對公司高度負責的精神努力工作,積極配合,為公司發展,個人利益盡職盡責。

    1、早上上班必須提前十分鐘到車間全體集合。由組長列隊、清點人員,然后開早會(周六、周日除外),宣導勞動紀律和生產事項。

    2、上班時間有廠服者必須穿廠服上班,配帶好廠牌;上班時間嚴禁穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋、短褲等;嚴禁在車間禁煙區吸煙。

    3、上下班必須按照公司規定的作息時間,不準遲到、早退、曠工等。上班期間嚴禁吃零食;不準消極怠工、睡覺、打鬧、妨礙生產、無故離崗、串崗等違章事宜。一經發現按廠規廠紀處罰,根據事態的嚴重性,相關責任人負連帶責任。

    4、各小組師傅負責本小組一切生產按排、產品品質與勞動紀律,做好區域的環境衛生,生產現場要規范的排放整齊,半成品及成品按指定位置擺放,并加以標識;認真督導員工填寫流程卡,并卻保流程卡的正常流通。

    5、下班前依據自己所加工的工件大小、交貨的難易度,提前相應時間停機,對自己工作范圍內的區域清理干凈,廢料和有用料放到指定位置,嚴禁混放,并且關閉好相關電源、門窗,有秩序的排隊下班。

    6、愛護公司財物、生產工具和生產設備,因生產而領用的工具自行保管,用后歸還,如有人為損壞或遺失,照價賠償;嚴禁亂涂、亂貼等不良現象。

    7、所有人員對車間物料控制負責,確保材料充分利用,減少浪費;嚴禁工作臺下隨處可見物料,每位人員對交期負責,對師傅交待的任務按期定量完成,制程中所用到的棧板必須擺放整齊。

    8、所有人員必須對產品的品質負責。生產前簽核相應樣板,生產中按樣板隨時自檢,確保工序半成品、成品品質合格率在99%以上。

    9、員工必須貫徹“安全第一,預防為主”的原則。保持安全通道暢通,嚴禁堵塞。所有人員必須會正確使用滅火器、消防栓等。

    10、所有員工必須對自己負責,心中時刻擁有我要安全之理念。盡全心做好防范措施,絕不可抱有僥幸心理,加強自衛意識做到不傷害自己,不傷害他人。安全生產警鐘刻不容緩、長鳴不息。

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    在撰寫個人總結時,應該結合實際情況進行客觀分析,不僅要看到自己的成績,也要注意到自己的進步和不足之處。通過閱讀一些優秀的個人總結范文,我們可以提升自己的總結能力
    幼兒園工作計劃的制定需要綜合考慮幼兒的年齡特點和發展需求。這些范文充分體現了幼兒園在教育教學上的獨特性和個性化特點。時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾
    在實踐報告中,我們可以概括和總結我們的實踐經驗,分享我們的發現和體會,以及提出進一步改進的建議。小編為大家整理了一些實踐報告的范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發
    述職報告可以激勵自己在工作中更加努力,盡心盡責,提升個人職業發展。小編整理了一些優秀的述職報告范例,供大家參考,希望能夠幫助到大家。時間如流水,似乎在不經意間,
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    在寫事跡材料時,需要準確、客觀地描述事件的經過、參與者的表現以及取得的成果。在下面,我為大家精心挑選了一些有關事跡材料的范文,希望能夠給大家提供一些啟發和參考。
    通過總結和反思,我發現了自己的不足和缺點,也明確了進一步提升的方向。值得一提的是,以下這些心得體會都是真實的故事,它們可以給我們啟示和啟發。這次活動最大的領悟,
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    在月工作總結中,我們可以系統地回顧自己在過去一個月的工作表現,并找出其中的亮點和不足。月工作總結是在一個月的時間內對工作表現進行總結和概括的一份書面材料,可以幫
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    一個好的月工作總結應該客觀真實地反映出自己在工作中的表現和收獲。如果你不知道怎么寫一份完美的月工作總結,不妨參考一下下面這些范文。時間飛逝,轉眼間,一學期的時間
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