在月工作總結中，我們可以反思自己的工作方法和效率，進而提出提升自身工作能力的目標。在這里，小編為大家分享了一些經典的月工作總結范文，歡迎大家閱讀和借鑒。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇一
教務處是學校和其他教育機構的教學管理機構。它負責教師的教學任務、目標、進度和計劃、學生的學習要求、目標、計劃和考試，是學校的主要機構之一。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
一、樹立全心全意為教學服務的思想，熱愛本職工作，在教導主任的具體領導下，以高度的責任感完成各項任務。
二、協助教導主任搞好招生前的準備工作。招生后及時統計新生情況，按上級要求填寫有關報表，印發新生錄取通知。新生錄取后，按學校研究決定的方案認真編班，填寫學生上報花名冊，按規定辦理新生學籍。
三、管理好學生學籍及檔案資料，辦理學生轉學、休學、復學及畢業等手續，填寫畢業生花名冊及畢業證、會考證。
四、認真搞好期中、期末及學年考試的考務工作，搞好各種成績統計。
五、認真做好會考及會考補考的報名和考務工作，準確地通知考試成績。
六、搞好高考生的資格審查、報名、建檔等工作。
七、建立學生學籍檔案，記載學生在校情況及畢業后的去向。
八、認真搞好課程安排，做到排課科學、合理，及時做好必要的調課工作。
九、搞好學生考勤記載，按時分發和回收班務日志。按周統計學生出勤情況。
十、建立教師業務檔案，收集整理業務檔案中各種資料。
十一、認真、準時司鈴，保證學生正常上課時間。
十二、完成領導交給的其他臨時性工作。
3、擬訂教學管理的規章制度;。
4、按照國家教育部和上級教育行政部門的原則要求，落實培養目標，負責專業申報工作。負責組織制訂專業教學計劃、理論教學和實踐教學大綱并組織實施。根據社會對人才的需要對教學計劃進行必要的修訂和完善，并對落實情況進行監督檢查。
5、編制學年、學期教學進程計劃，編制校歷，編排課程表，下達教學任務，負責調課。
8、組織開展專業建設、課程建設、教學評價、師德教風建設、教材建設。
9、加強實踐教學，探索學校辦學及發展新模式，。
10、協助主管副校長，配合人事保衛處提出教學人員調整計劃，配合做好調入師資的考核;協助人事處做好師資隊伍建設規劃;做好教師的業務考核、培養、進修計劃等工作。
11、負責全校教師業務檔案的規范管理和指導檢查工作，組織完成教師工作量的統計和上報工作。
12、負責考試的組織管理、學生專業考試及全校學生專業成績檔案管理工作。
14、負責教學督導工作，對全校教學和教學管理工作進行檢查、督促、評價和指導。
15、負責網絡中心的正常運轉。
16、負責電化教學設備、文印室材料的采購及設備人員管理工作。
17、完成校領導交辦的其他任務。
教導主任是校長領導學校教育、教學的參謀和助導，在校長的指導下，加強和改革對學校教育、教學工作的領導，具體制訂、實施學校各項教育、教學計劃，主持日常教學工作。
2.負責學校教學的具體組織領導工作。指導、檢查督導各科教師貫徹執行教學大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學生的作業，制定學校的陪優補差計劃，要求教師要根據自己的班情和學科制定出每位教師的培優補差計劃，教導處要了解并反饋學生的學習情況，組織開展課外科技和學科小組活動。
3.制定并實施全校教育工作計劃和教學常規，建立正常的教學秩序，審查，批準各教研組制訂的教研和教學工作計劃。指導教研組開展教研活動，組織公開教學，不斷提高教師群體的教學水平，堅持經常性聽課，并做有計劃培養青年教師，每學期重點指導1—2名青年教師。
4.協助校長做好教師的思想工作。
有計劃得組織教師學習黨和國家的教育方針、政策，學習教育科學理論和教學、教改理論，安排好教師的理論、文化進修和基本功訓練。
5.配合學校少先隊做好學生的思想政治工作，協助生產勞動的組織安排及學生的體育、衛生工作等等。
6.制定學校的教科研工作計劃，領導教研組工作，組織和指導各科教師，進行教學改革實驗，進行教育教學科研，探討教學規律和提高教學質量的途徑，定期召開教研組長會議，學習教育理論，研究教學工作中存在的問題以及加強教學工作的`措施。組織安排公開課、觀摩課、研究課，幫助教師改進教學，總結交流教學經驗，提高質量。
7.組織和指導教師學習文化、業務知識，制訂個人三年規劃，發揮新老教師的作用，不斷提高教師業務水平。
8.在期中、期末組織各科統一考試，檢查教學效果，召開教師和學生座談會，了解教學情況和存在的問題。分析學生的知識質量，幫助教師改進教學。
9.負責教學行政工作。
包括：招生與編班；安排任課教師，編排課程表、作息時間表、行政歷；組織期中、期末考試；綜合統計各班學生的出勤情況和考試成績；處理學生的生留級、借讀、休學、轉學等事宜；建立教師業務檔案；指導學生升學和就業，購置全校學生的教科書，指導有關同志搞好實驗室、檔案室、電教室和圖書室的建設，加強教學設備、器材、圖書等資料的添置和管理，更好地發揮其作用。
協助校長和班主任召開學生家長會；指導少先隊的工作。
11.在校長指導下，具體做好教師進修的組織工作，采取多種形式，提高教師文化業務水平。
12.負責學校的書香校園建設工作，每學期制定計劃并認真執行。
13.及時向校長匯報工作情況。
14.樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻的思想作風。
1、協助校長制定并實施教育、教學工作計劃；檢查并總結學校的教育教學工作。
2、組織管理教學工作，指導各科教師貫徹課程標準，執行教學計劃，開展各種教學、教研和第二課堂活動，提高教學質量。
3、協助校長室、黨支部、少先隊對學生進行思想政治教育，有針對性的開展教育活動，向學生進行勞動教育，組織校外活動和家長會。
4、組織安排學生的體育衛生和生活管理工作，抓好“兩課”、“兩操”（體育課、活動課、課間操、眼保健操）和群眾性的體育活動。搞好衛生保健工作，關心師生的身心健康。
5、領導并組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程表編排、資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關工作。
6、每學期末對教學工作，思想教育工作和體育衛生工作，進行一次書面總結，向校長匯報。組織教師總結教學經驗，積極開展期末或學年末的評優獎勵活動。
7、副主任是主任負責教務處行政工作的助手，與主任齊心協力，承擔部分教務工作。
1、協助校長制定并實施教育、教學工作計劃；檢查并總結學校的教育教學工作。
2、組織管理教學工作，指導各科教師貫徹課程標準，執行教學計劃，開展各種教學、教研和第二課堂活動，提高教學質量。
3、協助校長室、黨支部、少先隊對學生進行思想政治教育，有針對性的開展教育活動，向學生進行勞動教育，組織校外活動和家長會。
4、組織安排學生的體育衛生和生活管理工作，抓好“兩課”、“兩操”（體育課、活動課、課間操、眼保健操）和群眾性的體育活動。搞好衛生保健工作，關心師生的身心健康。
5、領導并組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程表編排、資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關工作。
6、每學期末對教學工作，思想教育工作和體育衛生工作，進行一次書面總結，向校長匯報。組織教師總結教學經驗，積極開展期末或學年末的評優獎勵活動。
7、副主任是主任負責教務處行政工作的助手，與主任齊心協力，承擔部分教務工作。
（校長）。
1、全面負責學校黨支部、行政、校辦工廠各項工作，建立健全各項規章制度，關心工會、教代會和共青團工作。
2、重視師德師表建設，切實抓好兩支隊伍建設。
3、組織行政人員定期召開行政例會，認真學習教育法規和教育教學理論，對學校工作作前瞻性的布置和階段性的總結。
4、行使審批行政領導的請假手續；審批各類票據，把好財務關，蹲點負責總務處、勤工處各項工作。
（副校長）。
1、協助校長協調社會關系，解決家校糾紛。兼管黨務、工會、關工委、退教協工作，負責教師年度考核工作，蹲點負責校長辦公室、電教處、幼兒園各項工作。
2、負責學校校園文化、體育、文藝等工作。
3、負責車輛接送學生工作，杜絕安全隱患，并抓好學校階梯教室的整潔衛生工作。
（副校長）。
1、主管學校教育教學及學校常規管理工作，蹲點負責教導處、德育處各項工作。
2、負責校本培訓及青年教師的培養工作，抓好學校環境衛生和師生安全教育工作。
3、負責安排好學校每周主要工作，組織召開中心校周前會議，審核辦理教師請假手續。
4、具體負責教師教學工作考核及各教師辦公室的整潔衛生工作。
（校長辦公室主任）。
2、負責校長辦公室的日常事務工作，及時轉發、傳達上級文件、會議通知，并做好學校宣傳工作。
3、負責學校人事管理、檔案管理、繼續教育工作考核及各種會議的準備、記錄，并做好支部活動室的整潔衛生工作。
（教導處主任）。
1、主持教導處的全面工作，負責學校教育教學常規管理工作，主管語文教學研究工作。
2、具體負責校本培訓工作，組織開展好學校教科研、課題各項活動。
3、負責學籍管理和小學招生工作，按時統計、填寫、上報各種報表。
4、具體負責135青年教師及拔尖人才考核工作。
（德育處主任）。
1、全面負責學校德育工作和少先隊工作，組織開展豐富多彩的少先隊活動。
2、協助教導主任做好教導處的日常工作，主管副術課及英語教學研究工作。
3、負責教師的月考核工作和學校圖書管理及實驗室的衛生工作。
4、負責抓好學校“雛鷹電視臺”及學校的宣傳工作，豐富校園文化。
5、做好學校整潔衛生和學生常規管理工作，指導班主任抓好班、隊管理工作。
（教科處主任）。
1、協助教導主任做好教導處的日常工作，主管數學教學研究工作。
2、負責學校教科研工作，協助校長確定學校教科研課題，制定好具體方案組織實施。
3、負責做好教師、學生各級各類比賽獲獎登記及教導處檔案管理工作。
4、合理安排臨時課務調整，負責好學校作息信號，確保學校教育教學秩序正常。
（總務處主任）。
1、主持總務處全面工作，管理好后勤、衛生及平安創建工作，并做好財務、基建工作。
2、負責學校財務管理、審計工作，及時填好并上報各種報表。
3、具體負責學校食堂安全衛生、學生就餐等工作，負責總務處的整潔衛生工作。
（電教處主任）。
1、能根據上級要求和學校的工作計劃，安排學校的電教工作，對電教設施設備進行及時地維護、維修、更新。
2、積極幫助各科教師使用電教手段開展電化教學，定期對教師進行專業技能培訓。
3、負責做好網管室及網絡教室的整潔衛生工作。
（幼兒園園長）。
1、全面負責學校幼教及幼兒園的內部管理工作。
2、負責輔導區婦女及計劃生育工作。
（勤工處主任）。
1、在校長的領導下，管理好校辦工廠的安全生產。
2、組織協調好各方面力量辦好校辦工業，為學校發展作貢獻。
（會計）。
1、負責做好開學、休假、放假前后校產、校具的發放、登記、保管工作。
2、負責辦公室、教室各種物品的使用和維護，確保師生安全及教育教學秩序正常。
3、負責教師工資、福利的發放工作，做好會計工作。負責值班室的整潔衛生工作。
（會計）。
1、負責教師養老、醫療保險及學生保險工作。
2、負責中心校食堂財務工作，做好會計工作，具體負責學校圖書室管理工作。
1、（中心初長、中心小學校長）。
負責全鎮小學全面工作，重點主抓教職工的師德建設，教師教育教學管理，學校各項中心工作，督查各部門工作實施情況。
2、（中心小學副校長）。
主持中心小學日常管理工作，負責全鎮小學的教育教學工作，分管全鎮英語教學工作。
3.（教導主任）。
負責全鎮小學的教育教學工作、分管全鎮語文教學工作，負責課表的編排、教師課務調配，二年級級部負責人。
4、（教科室主任）。
負責全鎮小學教科研工作、課題的管理，五年級級部負責人。
5、（政教主任）。
負責全鎮教師師德考核、班主任考核、學生思想教育、學校宣傳，四年級級部主任。
6、（總務主任）。
負責學校后勤工作，抓學校的小型維修和安全工作、食堂、學生飲用奶、學校水電，校產校具的登記、開學初的書本分發，三年級級部負責人。
7、（教導處副主任）。
負責全鎮數學教學工作、全鎮集體備課工作，六年級級部負責人。
8、（教導處副主任）。
負責全鎮考查科目教學工作，一年級級部負責人。
9、（大隊輔導員）。
負責全鎮的少先隊工作，重點抓中心小學思想道德建設、常規管理、興趣小組的開展。
10、（語文教研組組長）。
負責全鎮語文教研，集體備課，協助教導處抓好六年級語文教學工作，負責《紅雨報》出刊工作。
11、（數學教研組組長）。
負責全鎮的數學教研、集體備課，協助教導處抓好六年級數學教學工作。
12、（英語教研組組長）。
負責全鎮的英語教研、集體備課，協助教導處抓好六年級英語教學工作。
13、（體育教研組組長）。
負責全鎮的體育活動，體育教研工作及學校運動員訓練，兩操的播放安排。
14、電教教研組組長）。
協助教導處做好信息技術教學工作，負責學校網絡維護、電子學籍管理、機房、網絡中心的管理。
14、（報賬員）。
負責學校的財務工作，及時與教辦及其他各班結算有關帳目，及時向校長室匯報學校各方面收支情況。
15、（司務長）。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇二
1、每日登記應收帳款、應付帳款臺帳。
2、每月月底首先與會計、出納核對應收帳款、應付帳款臺帳；出具應收賬款匯總表。
3、每月準時與供應商及客戶對賬，并催收貨款。
4、負責每月發票購買、開具()、作廢、沖紅字等相關稅務事宜。
5、如有特殊情況，應向部門領導及公司領導請示。
6、每周五出具應收、應付會計匯總表、回款及付款計劃表，給部門經理和公司領導。
7、每日登記采購合同臺帳、銷售合同臺帳、其他合同臺帳。
8、辦理公司工商稅務事宜（如：證件的變更、年檢及日常業務，包括營業執照、銀行開戶許可證等）。
9、工資提成核算。
10、票據報銷管理。
11、完成部門經理安排的其他工作。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇三
權春靜：
1、負責教務處全面工作的協調，以及辦公室的公共衛生的監督。
2、轉學生考試，分班工作。
3、制定每學期“青藍工程”方案，優秀教師觀摩課和新教師展示課安排。
4、周五家長開放日作業展示，以及作業檢查的有關工作。（教務處人員全部參與）。
5、每周領導聽課統計上報校辦。
6、參與學校的招生工作。
7、完成學校布置的各種臨時性工作。
8、征訂期末、期中、月考試卷，教學用書、課本、以及各種復習資料。
9、本部門的計劃、總結、小學部的課程安排。（李桃琴協助）。
10、每學期的考務安排.呂曉燕：
1、教師的考勤、簽到、查課考核評比公示。
2、每次考試前提前打印好學生成績冊座次表，座次表提前發給班主任。
3、考試以后及時計算出兩率一分，公示各種數據對比。
4、周五家長開放日作業展示，以及作業檢查的有關工作。
5、落實檢查各教研組教研例會召開情況。（李桃琴協助）。
6、學生作業、課本各種資料的領取與分發。（李桃琴協助）。
7、管理文印工作，負責每周周清試卷、月考試卷、復習測評試卷的打印、復印工作。確保各項教育教學工作順利進行。
8、負責每天每節課堂檢查與匯總，以及開設特色課的檢查工作，并及時告知主任、學部校長。（李桃琴1.2樓檢查）。
9、收集整理辦公室資料、分類存檔。
10、參與學校的招生工作。
11、完成學校布置的各種臨時性工作。張利瑩：
1、學生學籍管理，新生一年級和轉學生的學籍辦理。
2、小學部各種榮譽的登記。
3、每月教師請假統計和公示。
4、幫助呂曉燕計算每次考試的各種數據，學生成績冊座次表的制作和分發。
5、校報征稿和宣傳工作。
6、關注教育局局域網，做好有關文件的下載上報有關領導。
7、參與學校的招生工作。
8、完成學校布置的各種臨時性工作。
洛陽華洋學校小學部。
2016-9-3。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇四
教務主任在校長(副校長)的直接領導下，負責學校教育、教學和教務方面的日常組織管理工作，其主要職責是：
一、協助校長貫徹執行黨的教育方針，按教育教學規律辦事。制定學校教學工作計劃與學期教學工作大事安排，科學合理地統籌配備教學力量。
二、組織好學校的教學工作，按教育規律抓好教學，保證全校有良好的教學秩序和教師良好的教風，學生良好的學風。
三、經常了解學生的作業狀況、努力探索教育教學方法，開發學生智力，培養學生能力、人格，不斷提高教學質量。
四、領導教研組長的工作，制訂教研組長崗位職責，定期召開教研組長會議，審查、批準各教研組長的計劃，并通過聽課、檢查教案、作業等，及時了解教師教學情況，及時了解學生對教師的意見和要求，并及時提出改進意見，幫助教師總結教學經驗。
五、分管實驗室、文印等方面的工作，配備好實驗員和管理人員，定期檢查管理情況，抓好儀器、電化設備、教具等教學設備的添置，管理和使用以及勞技課場地的安排工作等。
六、定期召開教務會議，研究布置工作，嚴密、合理地安排調課、代課等工作，不斷積累教學資料，加強教學信息交流，不斷完善教學管理方面的各項制度。
七、組織好教師的文化、業務進修，注意培養教學骨干和新生力量。建立教師業務檔案，指導教務員管好業務檔案、義務教育檔案、督導評估檔案，協助校長做好教師考核工作。
八、指導教務員科學合理地安排好課程表，安排組織好全校的活動課。
九、負責抓好學校大型的考試安排工作，負責教材、教輔資料選用審定工作。
十、完成校長或業務副校長安排的其他工作。
職責一：
一、教務主管在校監的領導下全面負責安排組織本校區的日常教育工作。
二、要學習精通教學管理業務，熟悉現行版本的各年級教材，按照教學計劃和每位學生的需求落實教學。
四、認真聽取和搜集學管師、授課教師反映的情況，分析總結教學中出現的各種問題，指導學管師、教師做好學生的管理和教學工作。
五、在日常排課過程中必須準確及時，提前通知教師和學生雙方，如遇變化，做好調課，再行落實，不得出現教學事故。
六、協助校監做好對專職教師和學管師轉正、晉級、評優等方面的考核材料整理，并提出意見。
七、協助校監定期或不定期召開教師、學管師等方面的各種業務會議，總結促進教學工作。
八、收集整理有關教學方面的各種資料，分類歸檔，并向校監提出合理化建議。
九、做好內部學員的再開發。
十、檢查教師執行教學的實際情況，定期檢查教案、說課、教研筆記，考核教師的教學工作
十一、組織開展教育教研活動、課題研究等，評審教學教研論文。
十二、組織教師進行業務培訓，如示范課、培優課的教學活動
十三、開展師徒結對幫帶活動，有計劃培訓新青年教師，提高教學水平，建立一支敬崗愛業、教學技術過硬的師資隊伍。
十四、組織教師貫徹教學大綱和考試大綱，明確各學科各年級的教學任務，明確教學進度、要求、規范，并檢查落實。
十五、組織教師針對在籍學生開展好“5·1工程”及做好期中期末復習和試題，考務、試卷分析、教學質量的評估的工作。
職責二：教務主管工作職責
為了把教務工作進一步納入有序、規范和科學化的管理，提高其務實性高效性、協調性、綜合性職能，教務辦主管有如下主要工作職責：
一、在培訓上中心負責人的直接領導下，主持教務辦公室的全面工作。負責中心日常教務及與各職能部門的配合、協調工作。
二、自覺遵章守紀，以身作責。顧全大局、注重細節、講究方法，勤儉節約，講求效率，秉公處理。負責日常員工的考勤檢查。
三、為培訓中心領導把握宏觀及發展全局、教學管理等重大問題的調研、決策，當好參謀和助手。另一方面，在處理日常事務時須務實、細致、具體。要有全盤觀念，負責指導各教務計劃的具體實施，充分發揮主動體和創造性。
四、負責組織中心全體教師進行政治、時事學習，以及行政會議的通知和召開。
五、根據中心領導安排，負責起草各類工作計劃?、工作安排、工作總結?，并負責起草教職員工的崗位職責。
六、負責組織輔導員工作會、寢室長例會、負責通知全體老師和每周工作例會及月度、季度、年度會，并安排相關的會務工作。
七、負責對中心的教、寢室、機房內外的設備物資管理、清潔衛生包干責任制的組建和檢查，衛生工具的配置、寢室長、樓長人選各單核定；組織老師進行日常規范和突擊查寢工作，進行防火防盜，排除安全隱患。
八、負責組織對校園突發事件的調查、取證、協調、訴訟、醫治等項處置工作，并及時上報中心領導或相關執法部門。
九、經常科學地及時了解教職工和學生中的思想動態和存在問題，進行正面疏導和教育，化解各種矛盾。與教學辦主任一起負責對學生進行獎懲，提交對嚴重違紀學生進行紀律處分意見，報中心領導審定。
十、積極、細致、認真的配合前臺報名招生工作，合理規劃安排新生的接送、住宿，保證報名、報到進班工作順利，通暢有效地運行。
十一、充分了解教學工作的情況，及時發現問題，并督促協助解決問題和處理日常教學，報名工作中發生的問題，協調好師生關系、員工關系、上下關系。
十二、對學校的校紀、校規、校務進行落實、整改和執行。
職責三：教務主管工作職責
教務主管是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主管在分管校長領導下，協助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。
一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。
二、協助分管校長全面貫徹執行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質量。
三、根據工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經分管校長同意，報校長辦公會批準后執行。
四、選配班主任、教研組長，安排教師任課，審查教研組（或年級組）教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與教研組（或年級組）和備課組開展的教研活動，并指導教育教學研究工作。定期召開學校教育教學工作會議和教研組長、年級組長會議，共同研討各科教學情況。
五、分析全校教育教學質量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進的措施和辦法。
六、經常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于15節，研究課堂教學中的薄弱環節，總結教學經驗。
七、組織教師學習現代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《新課改標準》，根據上級有關教學要求，在教學質量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調控。
八、定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業等方式，了解各學科的量和質，監控學生課業負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。
九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結交流教學經驗，培養教學骨干和學科帶頭人，充分發揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。
十、管理學生學籍，負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂、學生的轉學、插班，以及畢業生的建檔報名等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。 十一、做好教學質量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統計、分析成績，抓好學生的學風和考風建設。
十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統計教師出勤情況，管理教師業務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動、指導體育（兩操）、藝術、第二課堂、衛生等工作，促進學生身心健康發展。
十三、管理學校實驗室、圖書館（室）等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用。
十四、抓好新課改的實施和校本教研制度的建立，擬定實施方案，抓好各項工作的落實。
十五、主持處務工作會議，總結交流教務處部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班。
1?、在醫院院長領導和學院教學部門的指導下，協助院長全面負責醫院的臨床教學工作。
2?、牽頭組建醫院教學委員會，發揮科教科（或醫教科、教學辦公室）、護理部和各臨床專業教研室負責人的作用，積極開展工作。
3?、按照學院相關文件，審閱醫院臨床教學管理的規章制度，并督促檢查。
4?、審定醫院臨床教學質量管理方案、標準和改進措施。
5?、參與審議學院臨床教學工作遠期規劃、年度計劃及重要的教學改革實施計劃，并安排布置以貫徹落實。
6?、組織領導醫院臨床教學工作的全面質量檢查、監督、評價和改進。
7?、經常深入教研室和教室、病房，了解臨床理論教學和實踐教學情況，不斷提高教學質量。
8?、負責組織醫院臨床教師的任職資格評審、業務技術學習和考核，安排布置教學會議和學術講座。
9?、負責醫院與學院教學管理部門的聯絡，及時領會上級教學工作精神，加強醫院與兄弟教學、實習醫院的聯系，取長補短、共同發展。
10?、協助院長做好其它教學工作。
1?、在醫院院長、教學副院長的領導和學院臨床教學部、教務處的`指導下組織實施臨床教學工作。
2?、根據學院教學遠期規劃和年度計劃，組織制定醫院落實方案和細則，并組織實施和督促檢查。
3?、負責臨床理論教學、臨床見習、畢業實習的管理工作。
4?、經常（如每兩周一次）深入教研室和課堂，定期或不定期組織醫院教學委員會成員進行檢查性聽課，了解教學情況，并上報臨床教學部。定期組織學生座談會，征求教與學兩方面的意見，不斷改進臨床教學工作。
5?、協助教務處和臨床教學部組織學生參加國家和自治區統考科目的教務工作，負責組織臨床期末考試的安排、巡視、閱卷，并將總結上報臨床教學部。
6?、與學院教學管理部門及兄弟教學醫院保持密切聯系，及時了解教學信息。
7?、為各教研室創造條件，鼓勵使用現代化的教學手段（電子教案，?cai?課件等）。組織臨床教師開展醫學教育研究，負責課題的立項、申報、鑒定、評獎、經費使用等工作的聯系和管理，以及教學成果的推薦上報。
8?、負責學院臨床教學部教學任務的組織實施，任課教師的審定，青年教師和轉專業后首次上課教師的試講，理論、實踐課程教案的檢查，學期末對教師的評估及記錄歸檔。
9?、組織開展醫院教學質量評估，推動教學質量和管理水平的提高，促進醫療、科研等工作的發展。
10?、負責醫院和學院臨床教學部交辦的其它臨床教學工作。
1?、在科教科科長的領導下專門負責教務工作，一般由?2~3?人組成。
2?、根據教學規劃和計劃，制定分期實施細則。
3?、負責本醫院承擔的臨床理論教學的安排，教學任務書的落實，試講、教案、集體備課、檢查性聽課、調課、補課等。
4?、負責本醫院承擔的理論課程考試的組織、監考、考場記錄、閱卷的安排，并總結上報。
5?、負責臨床見習、畢業實習的輪轉和管理工作，經常深入科室、病房了解檢查實習情況，協調解決相關問題。
6?、組織內、外、婦、兒科的畢業實習臨床技能考試（出科考試）和其它學科的實習考核。
7?、安排醫院教學工作會、學術講座、教學研究成果鑒定會、教學例會、學生座談會，并負責會議的材料準備和記錄工作。完成教學文件的收發、保管和建檔立卷工作。
8?、負責學期末對臨床理論和實踐教師的教學評估（學生評教、專家評教），并作記錄入教師個人檔案。
9?、負責畢業實習生的迎送、食宿、業余生活等安排，協助學院有關部門做好畢業實習生的思想政治、黨員發展和畢業手續辦理工作。
10?、處理教學日常事務及科長交辦的其它工作。
1?、在醫院的領導和科教科的指導下全面負責臨床教學工作。
2?、認真貫徹和落實科教科（教學辦公室）下達的各項教學工作任務，并將所要求上報的有關內容及時上報科教科（教學辦公室）。
3?、每學期開課前一個月安排好講課及帶實習的教師，將講課及帶實習內容分解落實到每一位帶教教師，并根據課表編排出講課及帶實習的內容表。
4?、畢業實習學生進入實習后，安排好實習期間的一切教學活動。
5?、每學期檢查所有講授大課教師的講課內容，審核其內容是否經過集體備課，是否符合大綱的要求。
6?、教研室主任和本學科專家指導小組統一和規范實習課帶教教師的實踐技能操作方法，檢查同一內容的帶教教師的教案是否規范、統一。
7?、組織好青年教師的培養性講課，指導他們編寫教案，規范操作手法，對首次上講臺的教師（任何職稱、任何職務均無例外），進行科內試講，并填寫試講登記表。
8?、每學期至少聽本學科每位理論授課教師?1?次大課，青年教師的培養性講課全部要聽。
9?、督促和檢查教研室教學秘書（教輔人員）的工作。
10?、積極組織科內教師開展新業務和新技術的學習，積極開展教學研究。
11?、在教學中創造條件使用現代化教學手段（使用電化教學、制作多媒體課件等）。
1?、在醫院教研室主任的領導下協助教研室主任開展工作。
2?、完成本學期開課年級開課前的一切準備工作。
3?、負責協調科教科（醫教科或教學辦公室，下同）和教研室、教研室和學生間的教學聯系，及與其它相關部門的聯系。
4?、認真填寫科教科下達的一切教學材料。并將每學期講課及帶實習教師名單和講課內容表上報科教科。
5?、負責各項教學制度的督促執行，協助教研室主任組織集體備課、試講等教學工作，并將每次活動內容做好記錄。
6?、協助教研室主任認真組織協調課程結束后進行的考試或考查，?對考試課程的成績做出分析，并將成績、分析結果（一式四份）存檔及上報科教科、臨床教學部、教務處。?認真組織畢業實習的出科考試，將每次出科考試成績（一式三份）存檔及上報科教科、臨床教學部。
7?、安排畢業實習期間講座內容，并對講授教師進行督促和檢查，講座內容表（一式三份）上報科教科及臨床教學部，準確記載每年帶教教師的教學工作。
8?、協助科教科做好對每位帶教教師的教學評估工作，并將結果上報科教科。
9?、管理教研室內用于教學的各種儀器設備。
10?、教研室內一切教學文件及各種教學活動記錄的歸檔保存。
11?、配合科教科安排全院性的檢查性聽課及觀摩教學等教學工作。
12?、協調本教研室承擔臨床見習相應科室的一切教學活動。
13?、學年教學結束后完成教學工作總結。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇五
本月教務處的工作充實而忙碌。下頭對這一階段的工作做以鑒定。
月初，教務處組織開展了3—6年級征文活動，主題為“走進春天”。各班學生在接到通知后，能踴躍寫稿，積極調動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項，并為獲獎學生頒發了證書和獎品，進一步激發了學生對寫作的熱愛。
本月中旬，教務處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學生參加，經過這次比賽我們能夠看出，各位班主任在平時的教學中，注重了計算本事的培養。
同時，學校開展了學科帶頭人校內考評活動。報名的五位教師紛紛做課，并進行了說課和團體評課。收到了良好的效果，創造了濃厚的教研氛圍。
本月內，教務處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓。班主任培訓的資料為《班主任工作規范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄，并撰寫了《如何遵守班主任工作規范》及《學習“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。經過培訓，進一步提升了班主任的專業素養。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓，旨在提高我校的課堂教學效率，從而促進教育教學水平的提高。在這次專題培訓中，教學校長常立秀同志做了專題報告，同時，參評學科帶頭人的五名教師也紛紛發言，同與會的教師交換意見，經過這次活動的'開展，教師樹立了終身學習的意識，并進一步認識到校本培訓的重要性。
總之，教務處本月的工作在校長的帶領下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中，教務處全體成員，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當好服務生。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇六
一、主持教務處全面工作。
二、負責教務處各科室的定編、定崗、定員工作；建立良好的教學秩序，保證學院教學工作的正常運行。
三、負責制定專業建設、課程建設、實踐性教學、現代化教學手段建設等教學改革與發展的規劃與年度計劃，并組織實施。
四、負責國家級、省級骨干教師培訓基地項目。
五、負責教師業務培訓、教師工作量審核、教師教學工作質量考核等，協同有關部門做好師資隊伍建設工作。
六、負責學院教學工作計劃。負責對教學運行過程的督導管理，確保教學穩定與安全。
七、主持學院教育教學改革項目及思想政治教育項目系列日常工作；組織落實各級各類教學工程項目建設工作。
八、負責制定教材建設規劃并督促落實。
九、負責審核各教學單位教學儀器設備和資料的購置計劃。
十、負責組織教學工作委員會開展工作。
十一、完成領導交辦的其他工作。
一、協助處長開展工作，分管教研科、現代教育技術中心工作。
二、負責學院各類專業人才培養方案的擬定、修訂、審核、調整等工作。
三、負責組織專業建設。根據學院發展規劃，有計劃地做好新專業、試點專業、特色專業、重點專業、名牌專業等各級各類專業的申報與建設工作。
四、負責組織課程建設。主持學院課程標準和學習指南的編制、修訂等工作；組織實施各級各類精品課程的計劃、審核、推薦申報等工作。
五、負責組織編制學院教研工作年度計劃和長期規劃；根據上級精神，擬定和完善學院有關教研工作的文件和規章制度。
六、負責組織各級各類教改項目及思想政治教育項目的申報、立項、檢查、驗收及其成果獎勵的申報、評定等工作。
七、負責學院高等職業教育研究室、教學工作委員會的日常事務工作。
八、負責院內外各級各類師資業務培訓計劃的擬定及落實工作。
九、負責配合學院相關部門落實師資隊伍建設及管理工作。
十、負責校園網絡建設及多媒體設備的維護工作。
十一、完成領導交辦的其它工作。
一、協助處長開展工作，分管教務科、教材科工作。
二、負責學院教學運行及教學資源協調工作。
三、負責教學質量監控及信息反饋，教務管理信息化建設與實施工作。
四、負責院內外各級各類考試工作的籌備、組織、實施；負責學生成績檔案管理工作。
五、負責教學運行管理文件的擬定、執行。
六、負責協助教學單位做好實訓基地、實訓室建設，教學設備投資審核及統計管理工作。
七、院內各專業技能比賽的組織管理及院內外獲獎成果匯編。
八、負責草擬校歷，《教學簡報》的編制、審核工作。
九、負責組織落實教材建設與管理工作。
十、負責學院普通話水平測試工作。
十一、負責學院教學工作委員會日常事務。
十二、完成領導交辦的其他工作。
教研科
教研科科長崗位職責
一、在教務處處長及分管副處長的領導下，負責教研科日常工作。
二、負責初審、上報和組織落實專業建設和課程建設規劃。
三、負責初審各專業人才培養方案的制定原則和各專業人才培養方案。
四、負責指導各教學單位進行人才培養模式、教學模式、課程建設等方面的教學研究與改革探索。
五、負責初審專業調整材料，提出專業調整方案。
六、負責各級各類教改項目及思想政治教育項目的申報、立項、檢查、驗收及其成果獎勵的申報、評定等工作。
七、負責學院高等職業教育研究室、教學工作委員會、學術技術委員會的日常事務工作。
八、指導本部門做好院內外各級各類師資業務培訓計劃的擬定及落實工作。
九、負責初審、上報并組織落實各級各類教師業務培訓計劃。
十、做好領導交辦的其他工作。
專業建設崗位職責
一、負責起草學院各專業（含專業方向）建設規劃，組織各系（院）制定專業發展規劃。
二、負責協助各系（院）建立各“專業（專業群）建設指導委員會”、“重點專業和專業群”并保存相關材料；協助各系（院）做好專業教學資源庫的建設工作。
三、負責辦理專業建設方面項目的評審、申報和推薦工作，落實在建的國家級、省級專業建設項目日常管理工作，督促、檢查各建設專業的項目進展情況。
四、負責協助各系（院）做好人才培養模式、教學模式、課程體系與教學內容改革、教學方法手段與評價的探索、創新和推廣工作。
五、負責草擬專業人才培養方案編制的原則意見；組織各系（院）編制、修訂人才培養方案初稿；負責專業人才培養方案的文字、數據審核和驗證及排版、印刷工作。
六、負責初審人才培養方案的調整計劃；根據學院專業（方向）建設中長期規劃及各教學單位的要求，承辦新增專業（方向）的論證和評選工作。
七、負責對學院年度擬招生專業和下一年度實際招生專業的相關信息進行匯總，并在高等職業教育專業設置平臺上進行數據填報。
八、負責院內轉系、轉專業暫行意見的擬定，負責每年度新生轉系、轉專業的材料初審、手續辦理和數據整理并移交相關部門。
九、擔任學院人才培養工作狀態數據平臺填報教務處信息員，負責對教務處負責的平臺數據表的匯總、核對和上報。
十、做好領導交辦的其他工作。
課程建設崗位職責
一、負責草擬學院課程建設規劃；協助各教學單位落實好學院課程建設總體規劃。
二、負責對院內外各級各類“優秀課程”的申報材料進行初審、組織論證、推薦和申報等；負責對為“優秀課程”提供技術支持的相關軟硬件（包括服務器）進行維護和更新等工作。
三、負責省普通高等學校思想政治理論課優秀課程的遴選、推薦、經費管理、中期檢查、結題驗收等工作。
四、負責組織各教學單位編寫課程標準、課程學習指南初稿，課程標準和課程學習指南的文字和數據，負責全稿的整體排版和印刷工作。
五、負責院內外各級各類教育教學改革項目（教改項目）和思想政治教育研究項目的評審、申報、研究及管理工作，督促檢查各教學單位教研活動開展情況。
六、負責各級教學成果獎的評選和表彰工作。
七、負責組織開展學院的教研活動，協助學院高等職業教育研究室和河南高等職業教育研究會開展日常工作。
八、做好領導交辦的其他工作。
師資業務管理崗位職責??
一、師資工作
（一）負責國家級、省級骨干教師培訓工作。
（二）負責專業教師崗前培訓、業務培訓和頂崗實踐工作。
（三）負責教研室師資配置及兼職教師工作。
（四）負責教學導師工作。
（五）負責廳級學術技術帶頭人及教學名師、優秀教學團隊、骨干教師資助計劃資助對象的評審、推薦及上報工作。
（六）負責每學年整理并歸檔教師業務檔案工作。
（七）負責為申報職稱的教師審核近五年的教學工作量，制作教師課時量統計表并整理歸檔。
（八）負責教師節表彰慰問工作。
（九）負責本部門各級各類資格考試的申報及資格證書的發放工作。
二、其他工作
（一）擔任教務處公文系統信息員。負責接收新文件、新郵件并及時反饋給部門領導；負責本部門的信息發布，并對已發布的信息進行備案存檔。
（二）負責本部門計劃生育工作。
做好領導交辦的其他工作。
教務科
教務科科長崗位職責
一、在教務處處長及分管副處長的領導下，主持教務科工作。
二、負責草擬教務科學期、學年工作計劃并組織實施，撰寫學期學年工作總結。
三、負責科內人員的工作分配，全面掌握與督促檢查教務科各崗位完成工作的進度與質量，協調各崗位的工作。
四、負責布置和檢查各項教學工作及有關考試組織工作。
五、負責教學督導組的協調工作。
六、負責實踐教學及教學質量監控工作，及時反饋教學信息。
七、負責處理教學運行過程中的突發事件。
八、負責協調組織有關教學工作會議、教學活動。
九、負責擬定和修訂教學管理規定及文件，并組織實施。
十、做好領導交辦的其他工作。
教學運行管理崗位職責
一、日常教學管理工作
（一）根據開課計劃，審查每學期開課情況；根據各專業人才培養方案，組織各教學單位落實教學任務和任課教師。
（二）組織各教學單位落實教學進程安排，指導教學單位將開課計劃、教學任務信息錄入教務網絡管理系統。
（三）負責理論課程表的編排、調整及各類選修課程的組織、選修及編排工作。
（四）負責正常教學時間的教室調度安排。
（五）負責日常調(代)課工作，匯總每學期調課情況。
（六）負責外聘教師課時的審核工作。
（七）負責草擬校歷。
二、教務管理系統維護工作
（一）負責教務網絡管理系統的管理、維護與升級。
（二）負責管理教務網絡管理系統服務器，維護教務數據安全。
（三）負責教務管理軟件使用人員的培訓工作。
（四）負責教務網絡管理系統中學生選課預選、正選的數據處理工作。
（五）做好領導交辦的其他工作。
實踐教學管理崗位職責
一、負責草擬和督促落實學院實踐教學管理制度和規劃。
二、負責協助各教學單位組織實施實踐教學計劃。
三、負責各實訓中心教學儀器設備采購申報材料的收集和初審。
四、負責組織落實學院實踐教學檢查工作。包括期初、期中、期末等常規及實訓室專項檢查，頂崗實習、校內實踐及畢業論文（設計）等實踐教學環節的監控、檢查等相關管理工作。
五、負責實踐教學環節的成績管理工作。
六、負責做好院內各類技能競賽的組織管理及院內外獲獎統計表彰相關工作。
七、負責協助各教學單位做好國家級、省級實訓基地項目的申報工作及校內實訓基地的建設工作，做好院內各級實訓基地的評估驗收工作。
八、負責教務處資產設備的登記管理工作。
九、負責實踐教學各類資料的收集、整理、歸檔工作。
十、擔任教務處黨務工作信息員，協助領導做好教務處黨建工作及領導交辦的其他工作。
考務管理崗位職責
一、負責草擬考試與成績管理的各種規章制度并貫徹執行。
二、負責落實大學英語四、六級及全國高等學校英語應用能力（a、b級）考試報名、報考數據處理及上報、考試、成績接收等工作。
三、負責落實院內期末考試、補考、畢業生畢業考試及大補考等考試工作，并將考試中出現問題及時上報處理。
四、負責學院單獨招生考試、省人事考試中心下派各類考試的考務工作。
五、負責辦理學生免修、緩考手續。
六、負責各項考試中違紀作弊考生的信息上報工作。
七、負責英語考試廣播室及其相關設備的管理工作。
八、做好領導交辦的其他工作。
成績管理崗位職責
一、組織各教學單位錄入課程考核成績，負責學生成績的認定和審核管理工作，接收并處理各教學單位更改課程成績的申請。
二、負責專升本學生成績、畢業生畢業資格及其它各項成績審核，升留級學生名單統計、上報工作。
三、負責協同其他部門完成新生名單錄入教務管理系統。
四、負責辦理學生休學、復學、留級、退學等信息變更及統計，并存檔。
五、負責收集試卷分析表、學生紙質成績單及考試信息匯總上報等工作。
六、做好領導交辦的其他工作。
文印保密崗位職責
一、負責督促考試課程的出卷工作，印刷、分裝試卷，并做好試卷保密工作。?
二、負責教務處辦公資料的印制工作。
三、負責文印設備的日常保養，保持文印設備的完好，做好文印室的保密、保潔、安全工作。
四、負責文印紙張的領取及保管。
五、負責辦理教務處辦公行政事務。
六、做好領導交辦的其他工作。
教學質量管-理-員崗位職責
一、負責草擬或修改教學管理規章制度并監督各項制度的貫徹執行。
二、負責落實學院教學檢查工作，提出改進意見或建議。
三、負責辦理學院教學事故的認定及后續工作。
四、負責學院教學信息員隊伍建設及管理，組織教學信息員開展教學信息的收集、統計及反饋等工作，組織實施學生評教工作。
五、負責監督檢查各教學單位教學督導工作情況，協調學院教學督導組的日常工作
六、負責統計學院所有任課教師的教學質量綜合評教結果，承辦對優質課教師發文表彰工作。
七、負責學院《教學簡報》編發工作。
八、負責收集并整理各教學單位期初教學工作計劃及期末教學工作總結，收集并檢查學期任課教師授課計劃制定情況。
九、負責教學質量管理與監控各種文件的管理及歸檔工作，組織對各教學單位教學資料歸檔檢查工作。
十、做好領導交辦的其他工作。
教材科
科長崗位職責
一、在教務處處長及分管副處長的領導下，主持教材科工作。
二、負責草擬和實施學院教材建設規章和規劃及教材科工作計劃、工作總結。
三、負責組織實施國家級和省級規劃教材的編寫、修訂工作，協助出版社組織校內正式出版教材的立項、確定選題及編審工作。
四、負責配合有關單位制定本院優秀教材評選標準并組織評選，推薦和申報國家級和省級優秀教材的評選工作，組織校內教材管理的自評，并接受主管部門組織的教材管理工作評估。
五、負責組織各教學單位申報訂購教材，核對并制定各書商訂購教材清單。
六、負責組織教材入庫、發放、結算等工作。
七、負責組織、協調-教材招標相關工作。
八、負責組織學生進行“學生教材滿意度”調查。
九、負責組織教師、學生普通話水平測試相關工作。
十、做好領導交辦的其他工作。
教材發放保管員崗位職責
一、負責教材的驗收入庫、分類管理、盤點退書工作。
二、負責學生教材及作業本（紙）等的發放、調換工作。
三、負責教師用書的發放、統計、結算工作。
四、負責教材供應商的對帳單、到書率、殘書率等數據統計工作。
五、負責教材庫日常管理、衛生清潔和“四防”安全工作。
六、負責教材的零售工作。
七、負責教職工教材成果出版發行情況的匯總工作。
八、負責普通話水平測試的組織安排、系統管理等工作。
九、負責精品教材展示活動，出版社贈送樣書發放工作。
十、負責本科室新聞、簡訊的采寫及發表工作。
十一、做好領導交辦的其他工作。
教材計劃與經費結算員崗位職責??
一、負責匯總各教學單位教材征訂信息工作。
二、負責落實自編教材入庫時間，根據自編教材的實際用量通知結賬工作。
三、負責制作﹑落實學生教材領取名單，根據名單發放教材工作。
四、負責核算各專業班教材費數據結算工作。
五、負責休、轉、退等特殊學生領取教材登記與結算工作。
六、負責匯總畢業生在校期間教材使用明細單工作。
七、負責匯總畢業生教材費結算單工作。
八、負責匯總與更正畢業生銀行卡號信息，落實畢業生退費到賬信息工作。
九、負責學生教材滿意度調查工作。
十、負責普通話考試成績復審錄音抽取工作。
十一、做好領導交辦的其他工作。
現代教育技術中心
主任崗位職責?
一、負責現代教育技術中心全面工作。
二、制定學院信息化建設總體規劃和現代教育技術發展總體規劃，并組織實施。
三、負責學院校園網建設的規劃、方案論證、系統設計、施工協調和組織驗收等工作；負責校園網的日常運行和管理工作。
四、負責校園網絡的運行、維護、管理，做好安全防范工作，監督網絡日常運行規程的執行，定期檢查各項記錄。
五、負責學院網站的建設、管理和維護工作，從技術上提供可靠的保證。
六、負責學院多媒體教室、精品課程錄播教室設備的正常運行，保障教學活動的進行。
七、負責精品課、優質課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。
八、負責學院大型活動的音響、照相、攝像等工作。
九、負責制定本中心的發展規劃和年度工作計劃，組織實施并定期檢查各項工作計劃的執行情況，做好工作總結，提出改進工作的措施和意見。
十、負責中心各業務人員的隊伍素質建設；有計劃地安排人員開展業務培訓，不斷提高業務水平。
十一、完成領導交辦的其他工作。
副主任崗位職責?
一、協助主任工作。
二、負責檢查多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的使用情況，發現問題及時提出整改意見。
三、負責多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的安全檢查情況。提出和制定有關多媒體設備安全工作的建議和計劃。
四、負責認真聽取教師對多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的使用情況和意見，及時提出、實施整改措施。
五、負責檢查多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的使用記錄、維修記錄以及學生安全檢查記錄，并根據上述記錄調整和完善工作方向和內容。
六、負責電教樓多媒體設備的日常運行工作。
七、負責現代教育技術中心攝、錄、編等工作。
八、配合各教學部門做好精品課、優質課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。
九、做好學院大型活動的音響、照相、攝像等工作。
十、負責草擬學院信息化建設總體規劃和現代教育技術發展總體規劃，并組織實施。
十一、完成領導交辦的其他工作。
網絡運行管理崗位職責
一、草擬校園網的管理制度、發展規劃及實施方案，并組織落實。
二、負責校園網絡運行、維護與用戶管理。
三、負責學院各業務系統與網絡系統的集成，學院ip地址的具體分配和實施，負責學院各單位網絡建設計劃的指導和審批。
四、負責學院教職員工上網備案、上網行為管理，做好賬號分配、密碼管理工作，給上網者提供必要的網絡法規教育、上網指導和幫助。
五、負責每周一次檢查所管理區域內的網絡設備運行情況，排除安全隱患，并對每次的網絡調整和排查做出相應的記錄。
六、定期檢查和更新網絡防火墻，及時關注網絡病毒動態并更新防火墻，每天及時關注學院教學和辦公用計算機的上網流量情況，對學院的帶寬資源的情況進行控制。
七、負責管理學院的核心路由，及時更新學院雙線接入的'ip地址列表，合理分配學院有限的聯通公網地址。
八、負責定期抽查網絡覆蓋區域內，各部門網絡節點的網絡狀況，同時解決用戶存在的網絡問題，并做好維護日志記錄工作。
九、負責各部門網絡管-理-員的管理和培養，重大的網絡災害預警與及時處理。
十、負責為后期數字化校園發展，提供硬件環境和支持。
十一、完成領導交辦的其他工作。
信息服務崗位職責
一、負責學院門戶網站的建設與維護，并定期對網站進行更新。
二、負責學院部分二級網站及專題網站的建設、更新與維護。
三、協助學院各部門建設二級網站及專題網站，為各部門提供技術支持及網站托管服務。
四、負責維護網絡中心機房各系統的信息安全與備份，各系統文件做到定時備份，確保信息安全。
五、負責學院網站備案、域名管理，學院各二級網站域名和ip地址的管理與分配。
六、擬定學院數字化校園平臺規劃及后期建設，組織實施校內各類信息資源及網絡應用系統的規劃建設、管理和維護。
七、負責監控學院各信息管理系統的運行，發現問題，及時與相關部門溝通解決。
八、負責學院各單位網絡應用建設計劃的指導和審批，學院各類應用系統的培訓與應用推廣。
九、負責本崗位相關設備資源的管理與維護。
十、完成領導交辦的其他工作。
多媒體管理崗位職責
一、負責學院教學樓多媒體教學設備的維護維修工作，及時處理設備出現的各種突發故障，以保證設備的完好率。
二、負責學院教學樓內教學用多媒體設備或臨時借用多媒體設備的登記和控制柜鑰匙收發。
三、負責學院教學樓多媒體教學設備的安全檢查，并登記檢查情況。組織學生打掃多媒體教學設備衛生。
四、負責多媒體教學用計算機系統維護，及時安裝更新教學應用軟件，建立多媒體計算機應用軟件庫。
五、負責多媒體教學設備使用記錄、維修記錄、檢查記錄檔案的建立和保存。?
六、負責檢查多媒體教學設備使用情況，對違規操作多媒體教學設備的教師給予指正。
七、負責健全多媒體教學設備使用規程和使用方法的相關制度，解答教師使用中提出的疑難問題，對新進教師組織培訓。
八、根據課程安排和調課通知管理設備使用。
九、負責精品課程錄播教室的管理與維護，指導教師正確使用精品課程錄播系統，確保精品課程的錄播質量。
十、完成領導交辦的其他工作。
教育技術崗位職責
一、跟蹤現代教育技術發展趨勢，組織相關技術的研究與應用。
二、擬定學校教育技術發展規劃及實施方案。
三、負責學院大型活動和會議的音響、照相、攝像等工作。
四、負責現代教育技術中心日常攝像、照相、編輯等工作。
五、配合學院各教學部門的精品課、優質課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。
六、負責本崗位各類資源的管理和維護。
七、負責相關機器設備的日常維護及保養工作。
八、負責現代教育技術的應用培訓。
九、完成領導交辦的其他工作。
為加強教學管理隊伍建設，促進教學管理工作的規范化，不斷提高管理水平和服務質量，根據《教育部關于高等高專學校、高等職業學校和成人高等學校教學管理要點》（教高〔2000?〕2?號）精神，結合我院實際情況，特制定教學管理人員崗位職責。
本職責中的教學管理人員，主要是指擔任學院教學管理工作的教務處全體工作人員、實習實訓中心人員、各系(?部)?主任、教研室主任、實驗室主任、教學秘書及學院其他有關教學管理人員。
全體教學管理人員應自覺履行自己的崗位職責。相關職能部門應及時了解和掌握教學管理人員履行崗位職責情況，作為對教學管理人員考核的重要依據。
任職資格。教務處處長必須具有副教授職稱或碩士研究生學歷，系（部）主任及教研室主任原則上應具有副教授、講師職稱或研究生學歷；其他教學管理人員一般應具有專科學歷。教學管理人員一般應具備高校教師資格。
教學管理人員應具備以下基本條件：
（一）具有較強的崗位責任意識、服務意識和質量意識。
（二）熟悉教學規律，了解教學各環節的工作，善于發現教學過程中存在的問題。
（三）具備較強的從事調查研究和分析、處理問題的能力。
（四）熟悉計算機操作，熟練運用計算機輔助完成自己的崗位工作。
（五）具有撰寫調查報告、研究論文和工作總結的基本功。
（六）有較強的組織管理、協調能力。
教務處處長、副處長是在主管院長的領導下，主持教務處工作的負責人。
教務處處長崗位職責：
（一）負責教務處全面工作。
（二）起草文件。負責上級文件的處理、落實、檢查工作；起草教務處有關教學方面的規章制度等文件。
（三）工作安排。制訂教務處工作計劃，做好總結，完成報送工作；制定每周工作計劃；向領導請示匯報部門工作，完成上級教育部門及學院領導交辦的其他工作。
（四）專業建設與評估。負責制定學院專業發展計劃；組織各系（部）做好新增專業（含方向）的設置、論證及申報工作。做好專業和課程建設的評估工作。
（五）負責組織召開教務會議或專題工作研討會。
（六）負責學院教學工作委員會和學院語言文字工作辦公室的日常工作。
（七）負責學院人才培養工作評建辦公室業務指導工作。
（八）負責教務處工作人員管理、考勤、考核工作。
教務處副處長（一）崗位職責：
（一）教學工作。根據專業教學計劃指導編制學期教學任務書、選修課授課計劃、課程表，組織教學工作檢查；加強與各教學單位的聯系和通報有關教學信息，統計教學工作動態數據上報。
（二）教學運行管理。組織各教學部門制（修）訂各專業教學計劃、教學、實踐大綱，審核并組織實施；負責審批新課程開設申報計劃，審定各教學單位的教學實踐環節計劃；負責課程的調度；協調實習工作安排與檢查工作，組織師生參加院外各種教學競技比賽活動；負責全院教學工作量的審批。
（三）教學質量管理。建立和完善教學質量保障體系；組織人員深入課堂聽課，開展教學經驗交流活動，組織全院性研究課活動，組織青年教師開展教學競賽活動。
（四）起草文件。負責組織各教學部門制定各專業教學計劃、各門課程教學大綱，并組織實施；起草教務處有關教學工作的文件；指導建立、收集和整理教學管理檔案。
（五）教學改革。做好全院教學改革調查工作，負責制定教學改革計劃，開展教學改革經驗交流活動及做好總結工作。
（六）其他工作。完成學院領導及教務處處長交辦的其他工作。
教務處副處長（二）崗位職責：
（一）教務管理。負責校歷、作息時間表制訂；做好教室的安排、調度工作。負責本處所屬場、室及物品的安全工作。
（二）起草文件。負責有關文件的處理、落實、檢查工作；起草有關教務工作的規章制度。
（三）教學檔案管理。指導各教學單位建立、健全教學工作檔案及教師教學業務檔案。協助人事處落實教師進修培訓工作。
（四）教材管理。負責教材的征訂、印刷和供應工作；組織全院教材及教學參考書的撰寫和教材使用的審定工作。
（五）學籍及成績管理。負責指導學籍管理與學生畢-業-證-辦-理工作；負責指導學院和各教學單位的考務工作。督促各系（部）建立試題庫、試卷庫；統計分析學期考試情況，匯總學生考試信息。
（六）其他工作。指導網上發布有關教務處信息；完成學院領導交辦及教務處處長交辦的其他工作。
教務處干事崗位職責:
（一）教務干事（一）崗位職責。
1.?教學調度
（3?）完成領導安排的臨時性工作。
2.?教學檢查和評估
（1?）做好教學檢查準備工作，不定期檢查教師出勤情況；
（3?）負責教學檢查評估有關數據的匯總與統計，做好學生評教的統計工作；
（5?）收集、匯總和初審教師教學獎勵申報材料。
3.?教學檔案管理
（1?）負責做好教務處教學大事記錄工作與教學檔案歸檔與保管；
（2?）協助領導做好教學文件的建設工作；
（3?）按照規定，辦理超期保管期限的文書檔案、資料的銷毀工作；收集、匯總和管理教師工作量登記卡和教師業務檔案。
（一）教務干事（二）崗位職責。
1.?教材管理
（1?）負責組織各系（部）制定教材使用計劃和教材訂購工作；
（3?）?建立規范的教材庫存帳目，定期清點庫存；
（4?）?做好學生教材的結算工作，并向學生公開公布結算賬目；
（5?）負責全院教材檔案信息的收集、整理、歸檔工作；
（6?）負責教材庫防火防潮防盜等安全保衛工作。
（7?）負責全院教材建設的內外勤聯系工作。
2.?教務管理
（1?）負責教務處通知的印發、抄寫、公布和存檔工作；
（2?）負責教務處的各種來電、來訪、咨詢工作；
（3?）負責做好每月的教務工作小結；
（4?）負責收集教務管理信息，做好教務網絡信息的制作、更新與發布工作；
（5?）負責教務處物品、設備管理和添置工作；
（6?）完成領導安排的臨時性工作。
（三）教務干事（三）崗位職責。
1.?考試組織與安排
（4?）負責協調?考試及補考有關的工作。
2.?成績管理
（1?）負責全院成績管理系統的管理、維護和成績錄入工作；
2.?教務工作
（3?）協助完成學院教學工作委員會、語言文字工作辦公室日常工作。
（4?）完成領導交給的其他工作。
（四）教務干事（四）崗位職責。
1.?學籍管理
（1?）負責新生學籍建檔、立卡等工作，并按要求進行電子注冊；
（4?）負責學籍卡的登記管理和有關信息的補充及存檔工作；
（8?）做好與學籍管理有關的資料收集、整理和歸檔等工作。
2.?教務管理
（1?）?負責做好每月學生變動統計工作；
（2?）做好教務處、室清潔衛生工作；
（3?）負責高等職業院校人才培養工作狀態數據庫（教務處部分）填報、更新工作；
（4?）完成領導交辦的臨時性任務。
3.?學分制系統管理
（1?）負責學院學分制系統操作、管理和維護工作；
（2?）協助學分制系統上學生成績的管理。
實習實訓中心為管理全院教學實驗、實訓、實習等實踐性教學工作的教學管理機構，并在學院的授權范圍內行使相應的行政管理職能。實習實訓中心主任、副主任是在主管院長領導下管理學院實習實訓工作的負責人。
實習實訓中心?主任崗位?職責：
（一）主持實習實訓中心全面工作。
（二）負責指導系（部）開展實習實訓工作。
（三）負責指導系（部）開展校外實習實訓基地建設與管理工作。
（四）負責組織制定有關實踐教學的管理規章制度、教學文件，并督促執行；指導完成有關業務報表的統計、編制、上報和下發。
（五）負責指導系（部）技能訓練的組織管理與考核工作、職業技能資格證考試組織工作、職業技能鑒定站（工作站）的建立與管理工作等。
（六）負責全國計算機等級考試組織工作、普通話水平等級測試報名、教師資格證辦理工作。
（七）負責體育、音樂、美術教學設備設施的規劃、購置與管理工作。
（八）負責教學設施、教學儀器設備租借審批。
（九）負責實習實訓中心人員的考勤、考核、學習和培訓等工作。
（十）完成主管院長交給的其他工作任務。
實習實訓中心副?主任?崗位職責：
（一）負責校內實訓基地（實驗室）規劃、建設與管理工作。
（二）負責教學儀器設備設施規劃、購置、入帳、統計、管理工作。
（三）負責圖書館圖書的購置和信息化建設。
（四）負責大學生英語等級考試、大學生計算機聯合考試、物流專業資格證等考試組織工作及其它有關考證考試組織工作。
（五）負責?實習實訓中心?的衛生、消防、安全工作。
（六）完成學院領導、中心主任交辦的其他工作。
教學督導員是在科研督導處領導下負責學院課堂教學質量檢查、監控與督導的工作人員。
教學督導員的崗位職責是：
（一）負責全院課堂教學、實驗、實訓教學等聽課檢查、指導工作。
（二）?調閱授課教師教學資料，如授課教案、教學資料、授課計劃等，提出指導性意見。
（三）專職督導員每周聽課時間不少于4?課時；兼職教學督導員每周聽課時間不少于2?課時。
（四）向教學管理部門反饋課堂教學信息、教學質量、事故問題，對新教師、新課程的教學工作提出建議。
（五）協助教學檢查工作，并做好記錄，形成檢查總結材料。
（六）按時參加督導室工作例會及師生座談會，收集和反饋師生對學風、教風、校風等方面的意見。
（七）進行專項調查和研究，為學院深化教學改革，提高教學質量提供決策依據。
（八）參與任課教師課堂教學質量和相關教學的評估工作。
（九）參與教學督導室、督導組組織的教學督導信息整理、分析、總結，參與教學督導簡報編輯出版。
系（部）主任、副主任是在主管院長領導和院屬管理部門具體業務指導下主持系（部）日常教學管理和行政管理工作的負責人。
系（部）主任崗位職責:
（一）全面?負責組織實施本系（部）教學、科研的管理工作。
（二）?根據學院專業建設總體規劃，擬定本系（部）專業設置與調整方案，指導做好人才培養工作的自評工作。
（三）?負責審定（修訂）本系（部）各專業教學計劃、課程教學大綱和其他教學文件。
（四）?負責審定本系（部）所屬課程教材的選用、編寫意見。
（五）本系（部）各班級教學進程的編制、負責本系（部）教學環節的檢查工作。負責本系（部）教師教學質量考核。
（五）?嚴把本系（部）教師命題、閱卷、評分的質量關，負責本系（部）所屬課程的考務工作。
（六）負責審定本系（部）實驗室、實習實訓基地的建設方案，審定本系（部）日常教學儀器設備購置計劃，負責建立本系（部）校外專業實踐教學基地，參與相關教學設備的采購、安裝調試及驗收工作。
（七）負責組織本系（部）教學科研的申報工作，負責督促本系（部）教學科研工作的實施。
（八）負責審定本系（部）教師教學工作量上報材料。
（九）協助人事處做好本系（部）任教師的業務指導、年度教師進修、培訓和考核工作，
（十）完成學院領導和院屬管理部門臨時安排的其他工作。
系（部）副主任崗位職責:
（一）協助主任?組織實施本系（部）教學、科研工作。
（二）負責學生管理工作；擬定本系（部）教風、學風建設、師資隊伍建設、師德教育工作計劃；負責教師的日常管理、考核工作。
（三）負責組織本系（部）的新生報到、校外實訓實習和畢業生離校工作，協助招生就業處做好本系（部）的招生就業工作。
（四）協助財務室做好學費的收繳和助學金、獎學金評定、上報工作。
（五）負責本系（部）所屬場、館、室和資產的管理和安全工作。
（六）完成學院領導和上級組織安排的其他工作。
教研室主任是系（部）二級教學管理負責人,?在學院領導下,?協助系（部）領導做好本教研室的教學、科研管理工作。
教研室主任崗位職責：
（一）積極參與系（部）的專業建設和課程建設工作。
（二）根據系（部）安排，分配本室授課任務，組織本室授課計劃的擬定并負責審核。
（三）檢查本室教師的備課、授課、作業批改、輔導答疑等教學環節和教學質量情況。
（四）檢查本室實驗、實訓、實習的落實完成情況。
（五）組織本室考試命題、流水閱卷，并負責試卷的審核。
（六）負責本室的教材建設工作，提出本室所用教材的選用意見。
（七）審核本室教師的調（代）課。
（八）參與教學計劃的制訂、修訂，組織編寫教學大綱。
（九）負責本室課程教學內容的改革、整合、刪減、更新。
（十）負責安排本室新教師的指導教師，組織擬定新教師指導計劃并檢查落實情況；負責提供本室師資培訓及進修計劃。
（十一）負責制定本室學期工作計劃，組織安排教研活動，完成教研室工作總結；負責本室教師的思想政治、精神文明建設等工作。
（十二）負責本室教學資料的收集整理（包括實習計劃、安排、優秀實習報告、總結、學生作品、課程設計、畢業設計等）。
（十三）在換屆時辦理交接手續（包括教研活動記錄、各種資料）。
（十四）完成領導交給的其他臨時工作。
系（部）教學秘書是系（部）主任組織、管理本系（部）教學工作的助手和參謀，是所在系（部）與教務處溝通的主要聯系人。
教學秘書崗位職責：
（一）協助系（部）主任根據教學計劃制訂、匯總各專業的學期開課計劃，制訂教學進程、組織落實教學任務，及時報送教務處。
（二）協助系（部）主任組織本部門教師開展教學研究、教學法研究及示范教學、經驗交流等活動，為本部門教學改革提供調查研究資料。
（三）協助系（部）主任做好實驗、實習實訓、畢業設計(?論文)?等實踐教學環節的工作以及各種報告、總結的收集、整理、歸檔工作。
（四）協助系（部）主任組織教學檢查、召開學生和教師座談會、整理聽課記錄表以及撰寫教學檢查總結報告等工作，定期向教務處匯報檢查情況。
（五）負責本系（部）所屬課程的考務工作。
（六）負責學生補（緩）考成績的錄入工作，負責本系（部）所屬課程成績的復核和檢查，負責收齊學生成績登記表及考試成績分析表。
（七）負責向教師發放課程表、考試安排通知單、教師日志等教學用表，受理教師調（代）課。
（八）隨時了解、掌握教學工作情況，及時向系（部）主任報告教學工作中存在的問題并提出改進工作的建議。
（九）負責教學管理文件、制度和教學基本數據的收集、整理、上報和歸檔工作，保證教學基本數據的準確。
（十）負責教師教學工作量的復核、整理及上報工作。
（十一）保證教務管理系統系（部）端口的正常運行和數據安全。
（十二）接受本部門領導和教務處的業務指導，完成系（部）主任和教務處布置的其他工作。
實驗室主任是在實習實訓中心指導下管理基礎課教學實驗室的負責人。
實驗室主任崗位職責：
（一）組織編制本實驗室的建設規劃、工作計劃、儀器設備及低值易耗品年度購置計劃，并組織實施和檢查執行情況。
（二）根據學院下達的教學、科研等任務，制訂具體工作安排，保證教學實驗和科學研究順利進行。
（三）負責實驗室的科學管理，貫徹執行有關規章制度，研究提高實驗室的投資效益。
（四）領導本室人員的工作，制定崗位責任制，負責監督、檢查崗位責任制的落實情況，定期檢查、總結實驗室工作；負責對本實驗室專職工作人員的培訓和考核工作，不斷提高他們的工作能力和業務水平。
（五）負責建立健全本實驗室的固定資產明細帳，定期檢查，做到帳、卡、物相符。
（六）負責建立設備維修記錄卡和修理帳目，督促、檢查儀器設備的保養和維修狀況。
（七）嚴格執儀器設備的領用、借用及賠償制度。
（八）負責制定本實驗室的安全、衛生責任制，定期檢查安全、衛生狀況。
（九）領導搞好本室精神文明建設，認真做好工作人員和學生的思想政治教育工作。
（十）完成領導和主管部門布置的有關工作。
教學管理人員的崗位工作要求是：
（一）認真聽取師生對教學工作的意見和建議，及時反映和處理教學中出現的問題，并做好記錄，不隨意推諉和拖延。
（二）?認真貫徹執行學院和本部門的各項教學管理制度，秉公辦事，嚴禁以權謀私、徇私舞弊，嚴格成績管理、畢業管理。
（三）保證提交或呈報的總結、報告、報表、數據等資料的真實性、準確性和及時性。
（四）教學管理人員應積極參與教學管理研究與教育理論研究，不斷提高工作水平。
（五）按時上班，不擅自離開工作崗位。?
（六）教學管理人員應嚴格執行教學管理制度，對于工作嚴重不負責任或出現重大失誤的教學管理人員，按《貴港職業學院教學事故、差錯認定及處理暫行辦法》中的有關規定處理。
本職責自頒布之日起執行。
本職責由教務處負責解釋。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇七
時間過得真快，不知不覺中參教已經五年，在這期間有苦有甜，如今從資邱完小來到卞橋中心小學，在這新的環境里迎接新的挑戰，讓我不禁有些熱血澎湃。回頭看看工作這些年，也算是收獲不少。
這些年在各位領導、老師的關心支持和熱心幫助下，本著務實創新的工作精神，踏踏實實的工作作風，認真完成了學校交給的各項工作任務，因此得以進入教導處，任職于教務員一職。作為一名教務員，我在認真研究教材、教法，認真研究學生、學法，認真備好每一堂課，上好每一堂課的同時，還努力發揚團結協作的工作作風，配合教導主任做好點名和查課等考勤工作，做好各年級教師教學用書和教學參考資料的發放與保管工作，制定教務上日常的一些文件，比如教學計劃、集體備課、講評課等。建立教師業務檔案，做好教師的論文、專著、課件、教案及各類榮譽證書的登記、歸檔工作。維護學校遠程教育系統，建立學校電教培訓小組，幫助教師跟上現代化教學的步伐。在處理這些工作時，我充分運用計算機現代化技術手段，大大提高了工作效率。
在學校領導的指導和幫助下，我懂得了團隊的重要性、溝通的重要性，尊重他人的重要性，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有計劃，有實施，有檢查，有記錄處理，一切從細處做起。
在當前提倡素質教育,培養創造型人才的的教育新理念、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養。在今后的日子里,我將以“學習、學習、再學習”的精神，進一步提高工作的預見性、積極性、主動性和責任心，發揚長處，改進不足，切實做好教學工作和教學服務工作。
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工作總結表述要求。
要善于抓重點。
總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨，兼收并蓄。有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。
要寫得有特色。
特色，是區別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。工作總結現場會一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。
觀點與材料統一。
總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。
語言要準確、簡明。
總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。
堅持實事求是原則。
實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇八
作者：教務處來源：太谷縣職業中學校發表時間：2013/12/1623:36:13訪問次數：2626教務主任兼教研室主任：（負責教務處全面工作）。
一、制定教務處工作計劃和月工作安排，定期組織檢查教學質量，每學期末總結學校教學工作，并向有關領導匯報。
二、定期組織召開教務會議，進行工作安排和總結。
三、負責學籍管理工作，新生入學注冊、分班、轉學、退學、休學、復學、畢業等手續。
四、負責學籍管理系統中學生信息注冊、助學金、免學費等信息的填報、維護工作。
五、安排期中、期末考試及高考對口升學考試相關事宜。
六、配合各系進行學校專業建設規劃并進行監督檢查落實情況同時做好中等職業學校專業管理系統信息的更新上報工作。
七、進行相關網站信息的瀏覽并及時完成上級的相關工作。教務處副主任1：（負責教務處內務及考務工作）。
一、承辦新生入學編班等工作。
二、負責學生學籍檔案建檔及檢查工作。
三、協調各系做好教師配課排課工作量統計工作。
四、做好各類考試的有關試場、監考人員、時間的安排和閱卷工作。
五、協助教研室進行教師六技能大練兵工作。
六、負責教務處有關事宜的通知及會議記錄工作。教研室副主任2：（負責學校教研工作）。
一、負責學校課堂教學改革的相關工作。
二、負責師資隊伍建設相關工作（教師培訓、繼續教育、教師技能大練兵、師徒結對等）。
三、負責教研組相關活動工作及教師教學業務（學案、作業、教學日志、聽課筆記）的相關檢查工作。
四、負責成功報專版的撰稿工作。
五、組織好期中、期末考試的命題、閱卷、總結分析工作。
六、組織教師開展小課題研究及論文、教學案例的收集整理上報評選等工作。教務處干事1：
一、學期初各類表格的發放及收集，期末收回各類成績冊、試卷分析、論文、總結并合理分類，裝訂入檔。
二、做好問卷調查、考核的統計匯總工作。
三、負責各類考試試卷的分類整理，各班成績統計匯總。
四、做好每月星級文明班級考核中教務處部分的考核上報工作及班日志的檢查統計工作。
五、負責教務處檔案管理工作，對教學資料檔案及時整理入檔，以備檢查驗收。
六、負責教職工的簽到、簽退工作。做好教職工出勤統計及通報工作。
七、服從分配，及時處理好教務處、教研室其它臨時工作。教務處干事2：
一、做好教務處與系之間的溝通與聯系工作。
二、協助教務主任做好學籍管理工作。
三、協助教務主任做好畢業學生畢業辦證相關工作。
四、協助教務副主任做好考務相關工作。
五、協助教務主任做好助學金的相關工作。
六、做好各專業技能比賽的安排及有關資料的收集整理工作。
七、服從分配，及時處理好教務處的其它臨時工作。教務處干事3：
一、做好教務處與系之間的溝通與聯系工作。
二、協助教研室副主任做好有關教研活動工作。
三、協助教研室副主任做好有關教師培訓工作。
四、協助教研室副主任做好教師繼續教育相關工作。
五、協助教務副主任做好考務相關工作。
六、做好有關教學活動的整理上報工作。
七、服從分配，及時處理好教務處的其它臨時工作。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇九
1.主持全處日常工作。保障各項教學工作正常運轉，對各崗位工作提出指導性意見。
2.了解全院教學情況，深入教學第一線聽取意見，對全院的教學基本建設、教學改革、教學管理教學評估作出整體規劃，提出指導性意見，加強督促與檢查。
3.定期召開處務會，研究教學管理工作。
4．抓好教務處教學管理隊伍素質的建設。
5．協調-教學基本條件建設，抓好學風教風建設。
6．負責組織專業建設、實驗室建設、課程建設、教材建設、實踐教學管理、教材管理、教學研究與改革、教育教學評估、教學質量監控。
7．組織編制人才培養方案、教學大綱，負責檢查和實施。
8．制定教學管理規章制度。
9．完成院領導交辦的其他任務。
二、教務處干事工作職責
1.負責教務處對外、對內接待與聯系；協助處領導做好處內各崗位協調工作。
2．接收并處理有關文件、信函以及資料的立卷歸檔工作。
3．草擬有關通知、報告、總結等，負責審核以教務處名義發出的文件和其他文字材料。
4．負責教務處召開的有關會議的通知和記錄工作，檢查、督促會議精神的落實情況。
5．負責本處印章的保管、使用，出具對外聯系工作的證明、公函等。
6．負責處內辦公用品的領取、管理與發放。
7.負責技能競賽的組織工作
8.負責院級優秀教學工作單位等各類教學評優工作。
9.完成處領導交辦的其他工作。
三、教學運行崗位工作職責
1．負責落實每學期教學任務，做好排課、調課及教室的調度工作。
2．負責編制校歷。
3.了解常規教學情況,及時發現存在的問題，上報并督促有關部門迅速解決。
4.負責全校公共選修課的排課及運行管理。
5．負責教學秩序巡查工作。
6．了解各系教學工作的實際情況，總結教學工作的經驗和特色，發現教學工作中存在的'問題，尋求解決問題的辦法。
7．組織學生評教、評管、教師評學、評管。
8．負責組織教學檢查工作。
9．收集教研資料，掌握教改動態，向領導提供教改信息。
10.負責教學工作量的核對。
11.完成處領導交辦的其他工作。
四、學籍管理崗位工作職責
1．負責辦理全日制學生畢業證、肄業證、結業證等證件的辦理發放工作。
2．負責全院學生學籍管理工作，及時辦理留、降、休、轉、退學等有關手續，匯總每學年度學生異動情況，準確掌握學生人數。
3．負責上報學籍管理方面的報表。
4．負責畢業生資格審查，辦理畢業生離校前的有關手續。
5．負責全院全日制學生的電子注冊工作。
6．負責做好“專升本”工作。
7．完成處領導交辦的其他任務。
五、考試、成績管理崗位工作職責
1．負責全院學生成績的管理。
2．負責期末考試及學生補考課程考試。包括：收集試題、安排考試、考場布置、考試情況的統計等具體工作。
3.負責組織、安排學生英語應用能力考試。
4．負責全院學生緩考申請的審批工作。
5．負責安排考風考紀的檢查及舞弊學生的處理。
6．負責組織全院課程考試成績的分析、復查及評卷檢查工作。
7．負責建立、完善試卷庫、試題庫的工作，包括收集試題、試題立卷、試題入微機等工作。
8．完成處領導交辦的其他任務。
六、教材管理崗位工作職責
1.負責按時制訂教材訂購計劃，掌握教材到貨情況，及時處理教材供應和使用中出現的問題。
2.負責全院的教材驗收、發放工作；做好自編教材的印刷發放工作。
3.負責教材的各類統計報表。
4.掌握庫存情況，做到不重復購買教材，杜絕錯購教材，盡量減少積壓。
5.按手續辦理教材出入庫，及時登帳、報帳。保持庫房整潔、衛生、干燥、通風，保證教材完好。
6．掌握教材信息，建立教材檔案。
7．及時辦理教材款結算，協助財務部門做好學生教材費的收取、結算工作。
8．完成處領導交辦的其他任務。
1、領導、組織學校內教學安全管理工作，實行行政領導負責制。
3、建立與本崗安全管理工作相適應的機構，配備安全管理人員，落實責任。?
4、建立健全課堂教學安全管理規章制度，制定安全事故預防措施和事故搶險預案。
5、負責與教師簽訂教學安全責任書，將安全責任落實到有關人員，并考核其執行情況。
6、定期開展課堂常規檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本崗無力解決的問題如實上報學校行政研究處理。
10、學生在日常教學及學校組織的各項活動中，應遵守學校的紀律和有關規定，聽從指導，服從管理。自覺維護校園的安全與衛生。在公共場所要遵守社會公德，增強安全防范意識，提高自我保護能力。? 11、要把安全教育及管理工作納入崗位任期的責任目標，作為考核崗位工作的重要內容，實行“一票否決制”。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇十
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的學校教務處工作人員的工作總結，希望能夠幫助到大家。
本學期教導處在校領導的正確帶領下，貫徹教育局精神，全面落實學校工作意見，以“以生為本，減負增效”為教學理念，提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規教學管理力度，積極推行生本教育課改工作，全面提高教學質量，實現師生共同發展，總結經驗，吸取教訓，現將學校教導處工作總結如下：
不斷豐富校本教研活動的內容和方式，堅持把“以生為本，減負增效”這一教學理念作為自身教學的要求，引領教師專業化成長。本學期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研，開展了生本示范課、匯報課、研討課等活動。一個學期來，全校教師能夠積極參與教研活動，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了，有好一部分教師已經切實行動起來了，并在課改實踐中已經初見成效，其中張春花、張小菊、何偉春、謝麗芳、彭燕軍等幾位教師的教學理念新，符合生本課改的要求，教學設計新穎，教學環節銜接連貫，課堂教學中充分體現了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領導老師們的一致好評，為我校爭得了榮譽。各教研組每兩周定期進行年段組教研活動，學期初制訂教研計劃，明確任務。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入參與活動。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學法，上好每一堂課，積極開展評課交流，不斷總結提高。活動下來，老師們的評課說課上課的能力得到了提高，教研活動的質量得到了提高。
教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：
1、抓常規，促進管理更加規范
本學期我校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進了學生的全面發展。本學期加強了檢查力度，教導處每月組織相關人員進行檢查教師教案、工作筆記、聽課筆記及學生作業等。每周不定期安排人員對常規工作進行抽查。在檢查后及時對檢查情況作出總結通報，并提出整改建議。在檢查中所有檢查人員積極認真參與檢查，全校教師均能較好的完成教學常規工作。在這一學期中有以下教師的教學常規做的尤為突出，綜合評定為“優”，這里表彰通報如下：
高段教師：鐘桂花、吳芳、吳平、張春花、何炎青、羅溪、汪春娟
中段教師：王瑞蘭、張麗華、張小菊、朱君新、饒桂芳、張錦玉
高段教師：邱美珍、謝曉娟、劉惠蘭、張小春、饒桂珍、宋玉青、陳娛、羅曉華、李慧霖
本學期繼續抓好五大環節的實施與管理。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規工作的管理。
（1）抓備課。備課是上好課的`關鍵，要求教師依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了五次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
（3）抓作業布置與批改。教導處對各科作業批改情況抽查了四次，大多數學生作業書寫規范，書寫習慣很好，作業本比較整潔。任課教師批改認真及時，作業量少而精，每次檢查后教導處都針對學生作業中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
（4）抓課外輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。
（5）學業成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據各教師上交的卷面分析。教導處總結了測試的問題，并召開了總結會議，提出了在以后教學中改正的方法。
2、全面提高教學質量，沒有優質高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習能力存在著差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉化工作，給學校轉化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況，開學初，學校提出把目標定位在關注各班后進生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優先”：靠前座位安排優先、課上提問優先、課后作業面批優先、活動參與優先、表揚鼓勵優先。二是建立學困生幫扶計劃，落實補養措施，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求。
3、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現零輟學。嚴管電子新學籍，做到手續完備，材料齊全，管理更加規范化。
我們在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的活動，不但使學生學到很多相關方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動,根據校情學情，有序組織開展學生校運會、教師寫作大賽、教師藝術作品評選、學生手抄報比賽等系列活動，為學生提供展示風采的平臺，豐富學生的校園生活內涵。教師的業務素質也從中得到了提高。每次活動達到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學生在活動中快樂成長，每一位學生有了這些經歷，不僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養得到提升。
1、教導處工作千頭萬緒，再加上教導處人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成，但是在質量還需要加強。
2、進一步加強師資培訓，特別是“名師”及青年教師的培訓。
3、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動，但積極性還應進一步提高。
回顧本學期，工作是忙碌的，但是我們教導處的各位成員凝心聚力，團結合作，努力把各項工作做好。當然，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信，在今后的日子中，我們一定會學習著，工作著，切切實實做好引導和服務工作。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇十一
財務人員職責 為加強和規范公司經營，促進和強化公司的經濟成本核算，提高公司的.管理水平和質量，根據《中華人民共和國會計法》、《個體工商戶建帳管理暫行辦法》之規定，結合公司經營業務范疇，特制訂本財務工作人員職責。
1、負責編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類帳簿。
2、按月編制會計報表（資產負債表、損益表等），并進行分析匯總，報公司領導備案決策。
3、編制資金、供銷成本費用、管理費用預算，控制成本預算，制定、分析進銷預算，處理其他有關預算的事項。
4、建立內部核算體制，協助公司領導制定內部核算辦法與標準，記錄內部核算資料，分析內部核算結果，處理其他有關內部核算的事項。
5、負責監督公司財務運作情況，及時與出納核對現金、應收（付）款憑證、應收（付）票據，做到帳款、票據數目清楚。
6、及時處理公司領導交辦的其他事項。
1、辦理現金收付和銀行結算業務，一般開支項目須經部門領導審核同意，重大開支項目須經公司主要領導審核簽章辦理。
2、登記現金和銀行存款日記帳，及時核對銀行存款帳面余額和銀行對帳單，保證現金帳面余額與實際庫存存現金核對相符。
3、負責保存庫存現金和各種有價證券，保存應收（付）帳款憑證、應收（付）票據，負責保管有關印章、空白支票和空白收據，切實保證憑證、票據的安全和完整。
4、及時與主辦會計核對現金、應收（付）帳款憑證、應收（付）票據，做到帳款、票據數目清楚。
5、及時處理公司領導交辦的其他事項。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇十二
1、在教務處工作人員正常上班時間外的任何時間須在崗值班，不得擅自離崗。必須在學校規定下班時間15分鐘前到崗，在學校規定上班時間15分鐘后方可離崗。在正常工作時間內不能到各辦公室串崗。
2、保持走廊干凈、整潔。每天至少在下班后或上班前清掃一次。每次必須用濕拖把拖地；
3、保持兩位處長辦公室地面及辦公用具的清潔。每天在處領導下班前至少清掃一次；
6、保持走廊欄桿、天花板和樓梯干凈，無蜘蛛網。及時倒空走廊上垃圾桶。
7、值班時，不允許非工作人員或非辦事人員進入大樓內（含值班室）；
8、保證整棟大樓安全，注意防火、防盜。一經發現安全隱患，須立即消除，或立即報告教務處負責人。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇十三
教務處主任在校長室領導下，協助校長室全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作，領導和團結教務處全體工作人員做好工作。其主要職責是：
1、協助校長室制定并實施學校教育、教學工作計劃，檢查并總結學校教育、教學工作，審查教研組工作計劃，制訂教學工作常規，建立正常的教學秩序。
2、經常了解各科教師貫徹執行課程標準、教學計劃和教學工作常規的情況。通過聽課、檢查學生作業、召開師生座談會等方式，切實掌握學生的學習情況，聽取師生反映，及時發現教學中傾向性問題，采取有效措施，改進教學工作，減輕學生過重的課業負擔，提高教學質量。
3、定期召開教研組長、備課組長會議，指導教研組、備課組加強組風建設。組織教師學習教育理論，開展教學研究，搞好教改工作，落實傳、幫、帶措施，總結交流教學經驗。
4、協助德育處對學生進行思想政治教育，教書育人，督促教師在各學科教學中，貫徹實施《中學德育大綱》和《中學生守則》。
5、大力推動教學改革，按《學校三年發展規劃》開設各類課程，加強特長課的開設，加強第二課堂和社會實踐教育活動的開展。
6、組織開展學校體育衛生工作，認真落實“兩課、兩操、兩活動”。組織開展群眾性的文娛、體育活動，建立正常的衛生評比制度，做好衛生保健工作。
7、組織教師開展教育科學研究和教育教學改革活動，并進行具體指導，幫助教師總結經驗，撰寫科研論文，加強與兄弟學校的聯系和交流。
8、認真抓好各教育科研課題研究的落實工作。
9、組織教務人員做好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、成績考核、休學、復學、轉學、畢業等工作，建立相應的管理制度，建立并健全學籍檔案。
10、編制全校各班、各任課教師的課程表，編制教研活動安排表，及時安排調課、代課，確保學校的正常教學秩序。
11、管理好圖書館、實驗室、文印室，并按照學校教學工作的需要，有計劃的添置必要的圖書、儀器和各類教學用具。
12、教務處副主任積極協助教務處主任開展各項工作。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇十四
斗轉星移。歷史貨輪即將駛入20___年。回目走過的一年，部門承載了許多，有過大喜過望，有過懸而未決，但總歸都是值得載入史冊的。在繼承我院的優良的口碑營銷推廣的基礎上，又開拓了以網絡營銷為主的嶄新的推廣方式。現將一年的市場推廣工作總結下：
第一傳統的口碑營銷方式在我部門的普遍的應用。因為我國是關系社會，一件產品信息往往通過親戚朋友間的交流迅速傳播開來。學員到我部門報到的當天我們都會詢問他是哪個渠道知道我院的小語種培訓。相當一部分人是通過父母，或朋友的推薦。在我們和學員的交流溝通時，也會選擇代表性的人進行適當的口碑營銷，比如俄語初級班大多數的學員的父母都是在雅寶路工作，所以我們會盡量選擇這樣的學員進行口碑的營銷。
第二正確的市場的定位，讓我們市場推廣以及宣傳方面少走彎路，做到有限資源的最大利用率。首先要確立目標人群，在我們部門學習都是那個年齡段，學習目的.是什么。經過調研的確認俄語基礎班的學員有許多90后的學員，日語脫產班的學員學習都是以出國為目的。
1、經過了初步的定位以后，就要在網絡上進行營銷。由于我們的資源有限，所以我們采用了大家喜聞樂見的營銷方式，qq在我國的使用量是最大的聊天工具，為了能對學員的情況有更深入的了解，在各個班級都建立qq群，使我和學員們有一個溝通與交流的平臺，更能有效地開展工作。同時通過這種線上交流方式，拉近與學員們的距離。增加彼此間的信任感。例如你發傳單，很多人有抵觸情緒，認為小廣告不可信，但q天工具上大家熟識后，他們還會為你盡心宣傳。
2、通過博客的方式宣傳，博客已不可思議的速度籠絡人心，從名人到草根，從學界泰斗到新銳人物。這也是最精打細算的市場推廣方式，通過博客的點擊量，擴大我部門的知名度和影響力。至今為止人氣最高的博客是新浪博客，所以我相繼在新浪建立的博客，把學院的簡介放在最明確的為止，吸引觀眾的眼球。通過訪問名人的博客，留言，評論，以及訪問其他人的博客來增加點擊量和人氣。
針對阿拉伯語的特殊性，學習阿拉伯語有很多穆斯林人士，所以我在最大的阿語人論壇建立了博客。主要是宣傳和營銷學院為主。
3、貼吧百度貼吧是最大的中文社區，但廣告貼基本上是禁止的所以要是這對于市場推廣來說是個妨礙，只能跟帖在日語論壇韓語論壇等小語種論壇中。堅持每天上午查看論壇中新的動向以及有沒有回帖，耐心細致回答他們的問題。
再有就是在本院的論壇當中發帖，以居士和誰主沉浮的名字發帖，主要是以小語種知識的普及為主的帖子，讓瀏覽帖子的人產生興趣，對學習有所幫助。
首先就是發傳單，發傳單地主要是有目的性和目標人群，比如在寒假和暑假即將臨近之時我們就把傳單派發到各所高校尤其是地緣接近的院校，比如青年政治學院北京理工等多選擇貼在食堂宿舍出入人群頻繁且集中地方。日語能力考試傳單，我們就放在能力考試當天，在學員們考前和考試結束后的一段時間。
5、最后是關于公關營銷，通常我部門是采取的是講座的方式，我們的講座都是采取公開的多媒體的教學方式，從聽眾的興趣以及當下的熱點問題出發，令聽眾在一次講座中讓老師授予的更多，聽眾獲取信息最大化。比如日語的宋剛老師日本的人際關系與間文化和李書成老師的事件及中日關系都是聽眾們關心關注的話題。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇十五
一、監考人員既要熱情地關懷學生，又要認真地維護好考場秩序，嚴肅考風考紀，不得以任何形式營私舞弊，否則將參照中招有關規定予以嚴肅處理。
二、監考人員各科考試前向考務組領取試卷時，應檢查試卷是否密封，考試前5分鐘在考場拆封、點驗試卷科目與份數無誤后，分發試卷。
三、試卷分發后，監考人員提醒考生先把鄉（鎮）、考場、校名、報名號、姓名等填寫在試卷規定的地方。并逐個學生檢查是否按規定填寫。
四、監考人員對試題的內容不作任何解釋，但考生對試題印刷字跡不清的地方提出詢問時，監考人員應根據清晰的.試卷給予當眾答復，但不得解答或暗示題意。要提醒考生作答前檢查試卷反面是否漏印，并提醒考生不能漏答。
五、監考人員發現學生作弊，提出口頭警告，情節嚴重者，在考場情況記載欄填寫作弊情況記錄。
六、監考人員應制止非本考場人員及其他人員進入考場。
七、監考人員一人在前，一人在后，不能同時坐著。
八、考監人員不準將試卷傳出考場。
九、監考人員在監考期間不準吸煙、閱讀書報、談話、抄題、打瞌睡等，不準攜帶通訊工具進考場，不得擅離考場。
十、考試時間終了前10分鐘，監考人員提醒考生注意。考試時間一到，立即收集答卷，并按報名號從小號到大號的順序整理，正面向上，認真清點份數，檢查是否倒裝、混裝、反裝，核對無誤后，按要求裝訂，裝入答卷袋密封，并在答卷浮簽上填好鄉鎮、考場、考點、報名號起止號碼、應考人數、到考人數、缺考號碼及原因、考場情況記載、監考人員簽名及所在單位、考試時間等內容，答卷袋除浮簽外，不準在其他地方寫字或標志。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇十六
2009年4月，我參加了河北省組織部公開招考選調生考試，通過嚴格的筆試、面試，有幸成為了一名選調生。2009年8月底，我被分到xx縣xx鎮政府。懷著滿腔的熱情和美好的憧憬，我來到了基層。就在我貪婪的學習和感受著基層農村的一切時，我對基層、農村工作也有了新的認識和體會。
現將我近一年來的學習、工作、生活情況總結匯報如下：
一、學習方面。
從校園步入基層工作，在人生成長中是一個很大的跨躍，是個人角色的很大的轉變。只有經過繼續向理論學習、向實踐學習才能適應新的工作。
1、加強政治理論學習。
一年來，我進一步認真學習了馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，并參加了科學發展觀等學習教育活動，認真學習了黨的十七大精神。認真學習黨和國家的方針、政策、法律、法規，特別是著重學習惠民政策、方針，了解黨中央關心解決“三農”問題的各種政策方法，掌握基層黨建工作的方法、理論。通過學習，增強了自己的責任感和使命感，堅定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭，極大的提高了理論水平。
2、加強業務知識學習。
參加工作以后，我認真學習了與鄉鎮和農村工作相關的各種資料，了解相關的各種法律法規，并加強了基層各種知識、技能的學習，基本掌握了相關基層黨建、穩定信訪等方面的工作程序和方式。同時，我還主動與有關領導請教，學習領導處理鄉鎮基層復雜問題和辦理具體事務的方法，并將所學應用于工作實踐，創新了工作思維和方法，極大地提高了自身業務能力。
二、工作方面。
1、了解基層工作。
工作之初，我受上級安排，在組織部干部一科協助整理干部檔案，這對于我來說是一個非常好的學習機會。在檔案工作中，我深刻理解了我黨“德才兼備”的用人原則;在每周的理論學習中，聽領導、同事傳達、講解上級最新政策、決定，提升了自身的黨性修養;在平時工作中，學習領導同事們實事求是、認真負責的工作作風，使我樹立了正確、積極的工作態度。
之后，我到xx鎮政府黨政辦工作。初到鄉鎮黨政辦工作，直接打交道的就是村民、百姓，由于完全沒有基層經驗，這讓我有過不適應。但接著我發現基層工作雖然復雜、艱苦，但是內容豐富生動，是真正提升自身理論素質、工作能力的大課堂。在領導、同事們的指導幫助下，我熟悉了工作，并很快進入了工作角色。在日常工作中協助處理一些文字材料，撰寫一些相關的工作計劃和總結報告，利用自己所懂的計算機知識幫助處理一些電子材料，復印、打印、錄入資料等。認真完成鎮里、黨政辦安排的值班工作。
2、了解鎮情、民情。
我所任職的xx鎮，位于縣城周邊，政府坐落在縣城內，轄區面積74.6平方公里,36個行政村。全鎮共有11854戶，總人口50000余人。農作物種植面積80030畝，09年農業產值達19920萬元。全鎮規模以上企業有19家，二、三產業09年總產值達到25億元。
作為城關鎮，我鎮具有良好的地理環境和交通條件，各行業蓬勃發展。我鎮以“基層建設提高年”、“創先爭優”活動為契機，加強基層黨建工作;得益于國家各項惠民惠農政策，農民生活水平日益提高，特色農業建設興起;經濟建設鞏固提高，多個項目建設正在穩步推進;在城鎮化大潮和“三年大變樣”的推動下，城市公園建設相關工作正在進行中，我鎮的新民居建設也納入藍圖。
基層工作要講政策，講方法，講為人民服務。在鎮里的工作中，周圍的同事們教會了我很多。鎮里的班子領導對自己分管的工作有條理，有計劃;同事們積極配合領導工作，做村民的工作有耐心，講方法。由于基層工作的復雜性，經常遇到棘手的問題，但是同志們任勞任怨，保穩定促發展。良好的工作氛圍時刻感染著我，這些更加堅定了我在基層提高自己，奉獻自己的信念。
三、生活方面。
在縣政府、鎮政府的精心安排下，我的生活條件非常好，吃、住都非常方便，領導也經常和我談心，了解我的生活情況，時時的給我關心和幫助。因此我很快適應了這里的生活，生活上沒有擔憂，工作也就很順利。
工作之余，許多同事向我介紹當地的人情風俗、生活習慣，有助于我較快適應這里的生活。在將近一年的相處中，我在這里結識了許多關心我的朋友，從他們那里我獲得很多快樂和溫暖。
在這一年中，雖然我取得了一些進步，但是還存在一些不足需要繼續克服。首先，理論素養需要進一步提高。這就要求我要繼續學習黨的理論、政策、法律法規，并將理論與基層實際相結合。其次，基層工作經驗有待于進一步充實。這就要求我在今后的工作中要進一步向老同志們學習，工作勤勉積極。同時，工作方法需要進一步改進。這就要求我在平時工作中多看多想，勇于實踐、注重創新。
一年的時間過的很快，我對基層、農村工作有了一定的了解，也深刻的體會到了黨和政府的良苦用心。在以后的工作中我會更加努力的工作和學習，嚴格要求自己，認真履行一個共產黨員的使命，為新時期的社會主義建設奉獻自己的一份力量。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇十七
教務處管理工作復雜多變，各成員之間要相融相和，做到既分工又合作，力求把工作做到科學、規范、快捷、高效。任勞任怨、兢兢業業的做好教學管理工作，團結一心，扎扎實實提高教學質量。
教務主任：
1、認真執行國家教學計劃，學校工作計劃，擬定教務處工作計劃，落實常規教學，建立并保持正常的教學秩序。
2、協助學校領導加強對教學工作的管理，組織教研組長，備課組長和教學人員會議，組織和發動教師進行教學改革和實驗，努力提高教學質量。
3、組織各項考務工作，端正考風，提高考務質量。
4、組織教學檢查，了解優劣情況，充分調動教學積極性。
5、領導和組織科技活動、考查科目、實驗室，圖書館、閱覽室等工作。
6、管理學生的學籍、招生、編班、考勤、成績考核。升留級、休學、退學、轉學、畢業生等工作，建立和健全學籍檔案。
7、協助學校做好對教師的考勤、考績、晉升、評比、進修、職聘等工作。
副主任：
1、服從學校領導安排，做好教務工作。
2、按學校要求編制學校總課表，編制課外（早晚）下班輔導表，學校考試監考表，高三階段性課表，高考、會考考前指導課表，制定作息時間表。
3、負責教師因病因事等請假的調課和臨時代課教師的安排。
4、負責各年級的考務工作，期中、期末各科考試的命題、監考閱卷等人員安排。
5、負責物、化、生實驗教學的管理，信息技術、通用技術、競賽培訓、科技活動及課外業余活動的開展等事務。
6、協助教務主任做好教師考績、考勤、考查等具體工作。
7、協助教務主任進行教學調查、反映教學意見，參與并組織有關教學活動。
8、負責圖書館、閱覽室的建立與管理工作。
教務員1。
1、服從學校領導安排，做好教務工作。
2、負責教務處教學計劃和教學總結的撰寫，收集、審查各備課組和任課教師的教學計劃；建立有關教學檔案，并作好統計、匯報工作。
3、管理、發放教學和辦公用品，教學資料，做好教學設備、設施的管理工作，建好賬目，損失、去向要有記載。
4、做好教務方面資料收集和整理工作，出示有關通知、公告文字繕。
寫及文件傳送等工作。
5、做好開學初的各項準備工作，負責教務處辦公室日常事務工作。
6、做好教學常規檢查和教研工作，負責教學報表的收集與匯總。
7、協助檢查登記教師出勤，學生課堂學習（含早晚自習）正常與否等情況。
8、協助圖書館、閱覽室的建立與管理工作。
教務員2。
1、服從學校領導安排，做好教務工作。
2、負責全校學生的學籍管理、學生檔案的建立和管理，登記處理轉學、休學、退學、復讀、降級等異動學生有關學籍事宜。對全校學生人數、各班人數隨時檢查和及時反饋，做到準確無誤。
3、負責高考、會考、統考的報名和考務工作。
4、做好各項考試的考場編排，成績處理等工作，寫出比較性的分析總結材料u。
5、做好學生編班、高考電子檔案工作。
6、負責教師工作量核查及各項補助的造表工作。
7、協助教學常規檢查，登記教師出勤、學生課堂（含早晚自習）學習正常與否等情況。
8、協助圖書館、閱覽室的建立與管理工作。
教務人員的工作總結和職責范文（18篇）篇十八
今年上半年，我縣宣傳思想工作在縣委、縣政府的正確領導下，在全縣各級各部門的大力支持和配合下，認真貫徹落實中央及省市宣傳思想工作會議精神，按照年初縣委對宣傳思想工作的總體部署和要求，緊緊圍繞縣委“堅持一條主線、突出一個重點、促進三個加快”工作思路，切實把好輿論導向，不斷強化對內對外宣傳，各項工作有序推進，確保了時間過半目標任務過半。
(一)抓好理論學習，著力推進學習型黨組織建設。
一是加強縣委中心組學習。
按照中央、盛市、縣委的要求，緊密聯系我縣實際，認真制定了縣委中心組20xx年理論學習計劃，確立了7個學習專題，采取集中學習、個人自學、專題講座、實際調研等多種方式，加強縣委中心組理論學習工作。
二是突出理論學習重點。
圍繞市委統籌城鄉發展、農村“四大基礎工程”建設、世界現代田園城市建設等一系列重大戰略部署和縣委“堅持一條主線、突出一個重點、促進三個加快”工作思路，著力于提高黨員干部的理論素養和領導發展的實際能力，不斷提高學習型黨組織建設水平。
三是做好理論學習服務保障工作。
牽頭承辦了2次縣委中心組學習擴大會議;加強對基層黨委(黨組)中心組學習的指導工作，印制了3期《中心組學習參考資料》，免費給全縣各鄉鎮和縣級各部門發放了《深入推進城鄉一體化努力建設世界現代田園城市》、《社會主義核心價值體系學習讀本》等理論學習資料，為各單位開展理論學習提供了便利。
(二)加強輿論引導，大力營造加快發展的良好輿論氛圍。
一是加強中心工作宣傳。緊扣縣委、縣政府中心工作和全縣重大工作部署，開展了“貫徹縣委工作會議精神，加快蒲江跨越發展”系列訪談、“深入推進城鄉一體化，建設世界現代田園城市”、“宣傳思想工作走進基層”系列報道，大力宣傳全縣各級各部門加快“三基地一軸心”建設，深入推進城鄉統籌，奮力推進世界現代田園城市建設的生動實踐和主要成效。
三是加強典型宣傳。加大了農村致富帶頭人、自主創業先進典型的宣傳力度，開展了“感動蒲江人物”、市級以上勞動模范和先進工作者系列宣傳，著力營造爭先創優的良好氛圍。
四是加強基層宣傳。印發了《宣傳思想工作走進基層實施意見》，在縣內媒體和信息平臺開設了基層宣傳專欄，規范和更新了基層宣傳欄內容，通過基層特色文化隊伍，采取群眾喜聞樂見的文藝形式深入基層大力宣傳黨的方針政策和上級各項決策部署，增強了宣傳思想工作的滲透力和感染力。1至6月，共編發《今日蒲江》25期，攝制、播出《蒲江新聞》120期1460條，發布網絡信息7998條，《今日蒲江》電子版點擊率達到1.5萬人次;開辟專欄40余個，推出專題報道160余篇(條)、人物訪談40余次，宣傳先進典型30余個。
(三)強化對外宣傳，擴大蒲江對外影響力。
一是強化外宣策劃。把對外宣傳策劃融入全縣經濟、旅游、文化活動等領域，策劃了“建設世界現代田園城市”書記訪談、茶葉特色產業專題宣傳、“農村四大基礎工程”專題宣傳等重大外宣報道;以舉辦中國采茶節、成都櫻桃節、成都涉水節等各種會節和鄉村旅游活動為平臺，發展媒體合作關系，制定外宣方案，組織覆蓋報紙、電視、電臺、網絡、雜志等媒體領域的大規模媒體采訪報道活動，大力宣傳我縣資源稟賦、區位優勢、產業特色，為各類活動開展營造氛圍、聚集人氣;組織實施了首次“相約茶鄉，共享健康”采茶節新聞發布會，協調中央電視臺、《中國商報》、《香港文匯報》、《中外旅游攝影報》、中國新聞網等30余家新聞媒體對我縣茶產業進行了宣傳報道;參加了“天府四川寶島行—四川成都大廟會”活動，牽頭組織了“蒲江雀舌”茶葉代表川茶赴臺參展，參與了媒體推介會，舉行了系列推介活動，引起了省市領導和臺灣社會各界的廣泛關注，提高了“蒲江雀舌”和蒲江茶葉的知名度。1—6月，全縣共接待中央、盛市媒體208批次，刊播外宣稿件1110篇，其中，中央級媒體稿件81篇，省級媒體稿件251篇，市級媒體稿件778篇。
二是強化外宣制品制作。推出了《蒲江印象》宣傳畫冊，用“走進蒲江”、“綠色蒲江”、“歷史蒲江”、“多彩蒲江”四大版塊圖集對外展示了蒲江良好的自然生態、人文景觀和建設成就;組織策劃了蒲江對外宣傳片、城市形象宣傳片、招商引資宣傳片的制作，已完成外景拍攝，正進入配音、剪輯等后期制作階段，即將對外投放。以開展鄉村主題旅游活動和重大節慶集會活動為契機，指導部門、鄉鎮制作對外宣傳手冊和宣傳拉頁并對外發放。
三是強化外宣管理。主動適應信息社會發展對外宣工作的新要求，加強輿論引導力建設，制定了《蒲江縣突發公共事件新聞報道應急實施辦法》、《突發公共事件應急新聞報道工作預案》等外宣管理制度，建立了科學的突發公共事件新聞報道管理和輿論引導機制，有力地規范了全縣突發公共事件新聞報道工作。上半年共協調處置外宣突發事件12件。
(四)廣泛開展群眾性文化活動，努力滿足人民群眾文化需求。
一是加強文化陣地建設。縣文化館、圖書館工程建設有序推進，對鄉鎮綜合文化站和村(社區)文化活動室設施設備的規范管理，發揮其在推進農村“四大基礎工程”建設中的積極作用;啟動了20xx年新建農民集中居住區光纖通達“戶戶通”工程和廣播室建設“村村響”工程建設，完成了15個新型農民集中居住區標準化廣播室配套建設;扎實推進圖書流轉工程，為132個村(社區)配送流轉圖書2萬余冊。