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    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:文軒

    通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法,提高我們的寫(xiě)作能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇一

    因?yàn)檗D(zhuǎn)校的原因,晴從一個(gè)破舊的小屋子里,搬到了擁有高樓的安寧附中。不諳世事的她,覺(jué)得眼前的一切都這樣新奇。那個(gè)時(shí)候的程天,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的出類拔萃,又是學(xué)校,老師,家族的小皇帝。滿身傲氣,加上帥氣的五官,更顯英氣逼人。第一次見(jiàn)到晴,程天就覺(jué)得這個(gè)溫婉可人,甚至有些唯唯諾諾的小女孩特別像含羞草,勾起了他想要與之為伴的欲望。無(wú)巧不成書(shū),晴和天做了同桌。

    那一瞬,悸動(dòng)不安的心有了著落。

    落雪了。冬天,就這么來(lái)到了。

    “什么?就你這樣還參加學(xué)校的舞蹈比賽?天瞪著大眼不可思議的說(shuō)。儼然一副高高在上的樣子:“你不嫌丟人,我還以你為恥呢!別白日做夢(mèng)了哈!”周圍一片哄笑。“我就不信,我就要證明給你看,程天,你給我等著!”晴哭著跑出了教室,身后一片唏噓,那是同學(xué)們給與她的否定。但是,她沒(méi)有看到,天眼睛里轉(zhuǎn)瞬即逝的懊悔。

    從那次哄笑之后的一個(gè)月時(shí)間里,晴除了上課,只要一有時(shí)間便往舞蹈教室跑。沒(méi)有人理解她的決心,委屈中夾雜著不甘。就這么跳啊跳啊跳。當(dāng)然,她不會(huì)看到教室的后窗口旁邊,一雙眼睛正直愣愣的看著她。

    比賽開(kāi)始了。精彩紛呈的節(jié)目讓大多數(shù)同學(xué)又想起了那天想要發(fā)狠的晴。她上臺(tái)了。“切,就她?我都不想看。”天還是不屑一顧。一襲粉紅輕紗,一頭墨發(fā),略施粉黛,普通的衣物穿在她身上,竟勝似一個(gè)花仙子。輕輕的舞,急速的旋轉(zhuǎn),舞臺(tái)上的她忘記了天的戲弄,忘記了同學(xué)們的不屑,就那么舞著,舞著。臺(tái)下一片不可思議的議論,哄鬧中,一顆悸動(dòng)不安的心卻有了著落。

    那一天,他將她遺落在茫茫天涯。

    “誰(shuí)看見(jiàn)晴了啊?”因?yàn)閻琅兊妹婺开b獰的天,見(jiàn)到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)晴去哪兒了,晴到哪里去了?沒(méi)有人知道。自表演完成后,晴就消失了。天的脾氣,也日益暴躁起來(lái)。他常常跑到舞蹈教室,比賽場(chǎng)地,想要找尋關(guān)于晴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也常常跑到學(xué)校的頂樓天臺(tái)上,大滴大滴的落淚,簌簌的風(fēng)也吹不動(dòng)他眺望遠(yuǎn)方的眼神。后來(lái)。晴也再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)。有人問(wèn)天:“你還在等她回來(lái)嗎?”天,似答非答,眼神空洞的望著天際:“她是一朵最美的含羞草,一顰一笑,一嗔一怒都在我的記憶里。

    故事的后來(lái),天帶著懊悔走了,他說(shuō),記憶中的那朵花,他一定要找到。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇二

    親愛(ài)的爺爺,在另一個(gè)世界的您可還好嗎?您可曾記得那個(gè)成天圍著你轉(zhuǎn)的小孩?我還一直一直記得啊,那個(gè)溫柔的你,那個(gè)哀傷的你,那個(gè)淡然的你,你予我的陪伴,是開(kāi)在我記憶深處的花朵啊。

    在記憶深處,您總是坐在那株挺拔的槐樹(shù)下面,悠悠的搖著薄扇。“柳兒彎彎拂水花兒轉(zhuǎn),水花兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)著小船兒搖……”時(shí)而片片槐花輕輕的躺在您花白的頭發(fā)或?qū)捄竦募缟希路饘?duì)您情有獨(dú)鐘。我趴在您的腿上,總?cè)鰦梢鹞摇D偸菧厝岬男χ葠?ài)的目光灑滿我身,磁性的聲音緩緩響起,笑看我笨拙的拂去您身上的槐花。

    在記憶深處,您總在書(shū)房執(zhí)筆而立,遙望窗外那朵槐花。身形是那般哀傷,眼中流淌著無(wú)盡眷戀。我擔(dān)心地拉著您的衣角。“爺爺教你練毛筆字好不好?”您總能適時(shí)斂去神色,溫潤(rùn)如初。您握著我的手,輕收,重落,旋腕,剛?cè)岵?jì)。“當(dāng)時(shí)呀,你奶奶也是這般,讓我教她學(xué)毛筆字,現(xiàn)在她種下的槐樹(shù)都這么高咯……”

    在記憶深處,您捧著一塊槐花糕,淡然的躺在病房中。我才赫然驚覺(jué),荏苒時(shí)光早已將您的如墨青絲染成斑斑霜白,斧鑿般的皺紋刻在您的臉上,您望著我眼中含似水清波,你握住我的手,“時(shí)光難挽,不必憂傷,把這當(dāng)做記憶深處的花朵就好。”

    欲寄彩箋無(wú)尺素,山長(zhǎng)水闊知何處。遽然間,您慈藹笑顏浮現(xiàn)眼前,溫柔話語(yǔ)縈繞耳畔。我伏案苦思,忽而釋然:時(shí)光難挽,萬(wàn)事難以強(qiáng)求,何不將美好回憶永存心中,成為開(kāi)在記憶深處的花朵。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇三

    我曾經(jīng)看過(guò)一部電影,雖然記不清是什么名字,但它的情節(jié)卻讓我難以忘記,像一朵花,搖擺不定。內(nèi)容是這樣的:有一對(duì)姐妹,媽媽死后,她們相依為伴,姐姐有些沉悶,長(zhǎng)得也不甚出眾,甚至有些肥胖,而妹妹卻有著美麗的臉龐,較好的身材。長(zhǎng)大后,妹妹無(wú)所事事[注:事事:前一“事”為動(dòng)詞,做;后一“事”為名詞,事情。閑著什么事都不干。],姐姐努力的賺錢。卻在妹妹再一次傷害姐姐時(shí),她們分開(kāi)了。分開(kāi)之后,妹妹去了久久不見(jiàn)的外婆家,而姐姐,被辭掉了工作,成了職業(yè)遛狗人。

    我?guī)е愕男?放在我的心中,從未離開(kāi)。

    無(wú)論我在哪里,你在哪里,我親愛(ài)的。

    我所做的一切,都是你,我親愛(ài)的。

    我不害怕命運(yùn),因?yàn)槟闶俏业拿\(yùn),我親愛(ài)的。我不想要全世界,你就是我的全部,我的真愛(ài)。

    沒(méi)有人知道這個(gè)內(nèi)心深處的秘密。根本中的根本是稚嫩中的稚嫩。

    是天上天生命之樹(shù)越長(zhǎng)越高超越了靈魂的期望或思念的掩飾。

    讓星光閃耀我?guī)е愕男姆旁谖倚闹小?/p>

    這時(shí)候,妹妹與姐姐的情感之中緊緊纏繞的那塊柔軟,就是一朵美麗動(dòng)人的心花吧!"。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇四

    落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛,時(shí)光的車輪在不停的輾轉(zhuǎn)著,看過(guò)了滿城過(guò)往,憔悴了一地流年。但總有那么一件事,如藤蔓般纏繞在腦海中,不曾忘記。

    依稀還記得那段焦躁不安的時(shí)光,幾次模考的失敗把我考試前的信心徹底擊垮。每日面對(duì)著仿佛大海一般的數(shù)學(xué)題,心中無(wú)盡的失望。不經(jīng)意間,就會(huì)把心中的憤怒與迷茫發(fā)泄給母親。

    而她卻毫無(wú)怨言,始終陪在我的身旁,那夜,母親與我打了一聲招呼便出去了。過(guò)了一會(huì),便聽(tīng)到雨滴重重地敲打在玻璃上的聲音,傾盆大雨,瓢潑而至。窗外的花草也經(jīng)受不起雨水的打擊,紛紛垂下了腰,我急忙拿起雨傘,準(zhǔn)備去接母親,卻聽(tīng)到鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

    只見(jiàn)母親渾身都濕透了,臉上的汗水混著雨水,順著臉頰滑落了下來(lái),鞋子和衣服都像被浸泡過(guò)一樣,水滴是那么的淘氣,焦急的落到地上。隱藏在黑發(fā)中間的幾根銀絲在燈光的照耀下愈發(fā)明顯。那一刻,我才真的發(fā)現(xiàn),母親真的老了。在爬樓梯的時(shí)候,也會(huì)大口大口的喘氣;在家里的時(shí)候,也會(huì)忘記自己的物品放在哪里。我的眼角不禁一片濕潤(rùn),望向眼前這個(gè)冷得發(fā)抖,而依然含笑的母親,淚水不禁奪眶而出。一把抱住了她,泣不成聲,或許是因?yàn)榭荚嚨腵壓力,抑或是對(duì)她的愧疚,她似乎有些動(dòng)容,幼小的身軀不禁輕顫,哽咽道:“快把牛奶喝了,還熱著呢!”看著她期待的目光,回想著她之前小心翼翼的話語(yǔ),我顫抖的接過(guò)牛奶,眼角中依稀印下淚痕,“一飲而盡”。那夜,我和母親徹夜長(zhǎng)談,真正體會(huì)到了她的辛酸與不易。

    其實(shí),我們一直都在關(guān)注著朋友陌生人的感受,而忽略了最親的人,他們的想法,望著潔白的墻壁,心中悄然盛開(kāi)出芬芳的花。

    母愛(ài)似小溪細(xì)水長(zhǎng)流、體貼溫柔;母愛(ài)似大海,波濤洶涌,承載萬(wàn)物。

    感謝你賜予我生命的浮華,成長(zhǎng)的溫暖。既然這樣那便讓心中的花朵永遠(yuǎn)在春日的枝頭綻放。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇五

    把陽(yáng)光洗干凈,裝進(jìn)花瓶,開(kāi)成了滿天星。

    ——題記。

    往事總喜歡對(duì)號(hào)入座,很多事情就像樹(shù)杈上的苞蕾,當(dāng)我開(kāi)始想它們的時(shí)候,那些凋敝已久的面孔抖落掉灰塵,排列有序地站在路邊,花一樣,開(kāi)了。

    一簇簇,樹(shù)灑滿了潔白,不僅感嘆春的到來(lái)。小院春色漫園外,一枝梨花逃出了院子。

    “姐姐,姐姐!看!花。”妹妹拉著我的手,興奮地說(shuō)道,“是不是春天來(lái)了?”小臉上露出了喜悅。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉著妹妹站在花下。

    風(fēng),無(wú)聲的到來(lái),它撫過(guò)之處都會(huì)撒下片片花雨。梨花下的我看到這一幕,不由得想到了:我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下。

    歲月靜好,珍惜當(dāng)下。

    天剛破曉,夏天早晨的風(fēng)還是一樣的舒服。院子里的牽牛花含苞欲開(kāi)。

    好安靜啊!獨(dú)自搬條木板凳,靜坐花前將思緒放空,呆呆地盯著著將要到來(lái)的小精靈。

    花漸漸開(kāi)了,一朵,兩朵,三朵……我十分驚喜。光灑向大地,向牽牛花撒下點(diǎn)點(diǎn)金黃。片片金光照相,我心不由得想到:展望未來(lái)。

    歲月靜好,展望未來(lái)。

    夕陽(yáng)墜落,只留下片片余暉,殷殷如血的它在消失,而那朵玫瑰也漸漸地垂下了頭。

    怪悲傷的,因?yàn)樗灿幸灿幸粫r(shí)的風(fēng)流,萬(wàn)花臣服于它的腳下,可現(xiàn)在花道中落……。

    現(xiàn)在它的花瓣一片一片的落下,或許不久以后只會(huì)有片片花瓣在寒風(fēng)中掙扎。但它好像對(duì)生死不屑一顧,好似它生來(lái)就歸屬于土地。這讓我不由想到了:放下過(guò)去。

    歲月靜好,放下過(guò)去。

    歲月恰好,淺笑安然,生活中的花朵美好如初見(jiàn),卻藏在時(shí)光深處,教我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下,展望未來(lái),放下過(guò)去。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇六

    在記憶中,每當(dāng)“聞”到這朵花的香氣,都會(huì)讓我對(duì)那在這朵花中“辛勤采蜜的蜜蜂”流露出敬佩之情。回憶似乎在蔓延,侵蝕了我的臉。我記不起任何具體的片段,但是我能夠清楚地描述她的美好,她是我的回憶。我記得她眉眼有多么精致,我可以說(shuō)出她的一顰一笑有多么動(dòng)人,她微微一笑,玫瑰都開(kāi)了,桃花也開(kāi)了。

    那是一個(gè)酷熱的仲夏,蟬似乎也禁受不住熱浪的灼烤,躲在高高的枝間中沒(méi)命地嘶叫。這就更給暑熱天氣里的人們?cè)鎏砹藷o(wú)盡莫名的焦熱。我乘坐長(zhǎng)途汽車去外婆家。汽車沿著公路行駛著。沿途,上來(lái)了一位中年婦女,她臉色臘黃,目光黯淡,像是有病的樣子,十分的虛弱。這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了,她只好站在車后門(mén)那里,但看起來(lái)?yè)u搖欲墜的樣子。我想:是不是該讓個(gè)座給她呢?我正遲疑著,只見(jiàn)前面一位中學(xué)生把身子向里擠了擠,想讓哪位婦女坐下來(lái)。可是,坐在中學(xué)生里面的那位胖先生有意見(jiàn)了。他拉聳著眼皮,陰沉著臉,閃動(dòng)著兩片肥厚的嘴唇,說(shuō):“喂,我說(shuō)這個(gè)座位坐倆人就受不了了,還能坐仨?”聽(tīng)了這活,中學(xué)生毫不猶豫地站了起來(lái),讓到一邊向那位婦女招呼道:“阿姨,您請(qǐng)坐這吧!我站會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。”

    于是,中年婦女小心地坐到中學(xué)生的位子上她沒(méi)說(shuō)話,只是用充滿感激的目光注視著眼前的這位素不相識(shí)的中學(xué)生。那位胖胖的先生像一堆爛泥,隨著車子的顛簸,晃動(dòng)著肥胖的身體。中學(xué)生站在過(guò)道上,望著窗外迅速后移的白楊,不由得哼起歌來(lái),而這時(shí)車內(nèi)的人都用敬佩的目光看著她,好像在欣賞一處優(yōu)美的風(fēng)景,又好像在欣賞一朵綻放的百合花。

    于是,中年婦女小心地坐到中學(xué)生的位子上她沒(méi)說(shuō)話,只是用充滿感激的目光注視著眼前的這位素不相識(shí)的中學(xué)生。那位胖胖的先生像一堆爛泥,隨著車子的顛簸,晃動(dòng)著肥胖的身體。中學(xué)生站在過(guò)道上,望著窗外迅速后移的白楊,不由得哼起歌來(lái),而這時(shí)車內(nèi)的人都用敬佩的目光看著她,好像在欣賞一處優(yōu)美的風(fēng)景,又好像在欣賞一朵綻放的百合花。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇七

    “有繁星,在天空,忽隱忽現(xiàn);有月影,在水面,漂流不定。”熟悉的旋律在耳邊響起,清澈的音色仿佛把我?guī)Щ亓四莻€(gè)時(shí)代,那個(gè)一玩耍為主,無(wú)憂無(wú)慮只有純真歡笑的時(shí)代——童年。

    每到假期,就早早的把作業(yè)寫(xiě)完,然后就去找動(dòng)畫(huà)片中的老朋友了。只要沒(méi)人阻斷,我往往會(huì)看個(gè)一整天。和少年棋手一起下棋,和戈薇一起收集晶片,和龍騎團(tuán)一起冒險(xiǎn)。我也會(huì)和他們一起笑,一起哭,為他們經(jīng)歷的危險(xiǎn)而擔(dān)憂,也會(huì)因那些可惡的壞人感到憤怒,仿佛我和他們一起在戰(zhàn)斗。當(dāng)然,一天下來(lái),最后還是免不了家長(zhǎng)一頓說(shuō)教,但那時(shí)也顧不得這么多,依舊是看得不亦樂(lè)乎。

    記得動(dòng)畫(huà)片中許多情節(jié)是對(duì)朋友的誤會(huì),每每看到那兒時(shí),我就恨不得跳進(jìn)電視里,和他們說(shuō)清楚,記得我當(dāng)時(shí)看時(shí),還在想,如此分分裂裂的友誼,究竟有什么好?而到今日,已長(zhǎng)大的我,已擁有許多朋友的我,才明白,只有分裂過(guò)的團(tuán)結(jié)才會(huì)懂得珍惜,只有失去過(guò)的擁有才會(huì)懂得保護(hù)。

    動(dòng)畫(huà)也給了我許多想象的空間,小的時(shí)候,爺爺家的電視三天兩頭的壞,我那時(shí)只喜歡悶在家里,不愿出去玩,沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片的我,就腦洞大開(kāi),自己為那些動(dòng)畫(huà)人物編故事,有些時(shí)候,這部動(dòng)畫(huà)的主角上那部動(dòng)畫(huà)片里來(lái),那個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的人物上這部動(dòng)畫(huà)片客串一下,當(dāng)然,這些無(wú)一例外是我的想象。

    與他們經(jīng)歷的每一個(gè)故事,難忘。因他們,有一朵,純真的花,慢慢在心頭展開(kāi),在我的成長(zhǎng)之路上,留下一路芳香。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇八

    在記憶的花叢中行走著,散落一地的,是絢爛而美好的往事。一朵、又一朵……綻放出甜美的笑靨。輕輕攫取,溫馨的畫(huà)面串起逝去的時(shí)光。

    感動(dòng)。

    天霧蒙蒙的,不時(shí)地打著響雷,雨絲細(xì)密地落下,迷濕了行人們的眼。我擔(dān)憂地望著窗外,慢騰騰地收拾著作業(yè)。

    這時(shí)她微笑著來(lái)到我的面前:“怎么了!看你那沮喪的樣子。”“下雨啦,我家住那么遠(yuǎn),”我嘆了一口氣,“爸爸媽媽今天又來(lái)得晚了,我怎么回去呢……”

    瞬間,她眉頭緊鎖,笑容亦漸漸地從臉上消失,滿臉擔(dān)憂,思索了半天,突然開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“我的傘借給你吧!”“那怎么行呢?”我立刻反駁,“你把傘給我用,你怎么回去?”“沒(méi)事,反正我家不遠(yuǎn),淋一下不會(huì)出事的,就這樣吧!”

    說(shuō)完,她把雨傘塞在我的手中,迅速背好書(shū)包,笑著離開(kāi)了教室。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)去找他時(shí),教室里已經(jīng)看不到她的身影,只聽(tīng)到教室外傳來(lái)一聲囑托:“路上慢點(diǎn)走。”

    雨里,手中的傘撐開(kāi)了,如一朵珍貴的友誼之花。

    溫暖。

    我不停地揉著因熬夜而酸澀的眼睛,頭又漲又昏。看著眼前堆得像小山一樣的作業(yè),我的心上像壓了一塊大石頭,窒息、煩悶。這時(shí)媽媽的拖鞋聲從身后響起,我驚訝地回頭,“媽媽,這么晚了,你怎么還沒(méi)睡?”只見(jiàn)媽媽將一杯冒著熱氣的牛奶放在我的桌邊。站在我的身邊,撫摸著我的頭,輕柔地說(shuō):“快喝掉牛奶吧!我沒(méi)事,你注意身體,早點(diǎn)休息。過(guò)會(huì)兒就睡吧。不要拖太久!”“嗯,你也早點(diǎn)睡吧!”我心中暖洋洋的。

    看著媽媽夾帶銀絲的頭發(fā),凝視媽媽極其疲憊的面容,聽(tīng)著媽媽溫情關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),喝著媽媽小心端來(lái)的牛奶,此刻間溫暖包裹著我的身心,我不再勞累。

    媽媽的愛(ài)像清新的茉莉花香,永遠(yuǎn)彌漫在我的心中。

    撿起記憶中的花朵,回憶著曾經(jīng)的美好。此岸的,彼岸的,都是記憶中的最美之花。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇九

    在大自然萬(wàn)物中,那絢麗多姿的花兒可謂是最美麗,最漂亮的了。最迷人了。在我美好的記憶中,一朵花也在綻放著,花香更是令我至今陶醉。

    這是發(fā)生在休閑廣場(chǎng)上的一件事——。

    婦女向媽媽打招呼,哦,原來(lái)是媽媽的老同學(xué)呀!媽媽和那個(gè)阿姨興高采烈地說(shuō)著話,我只好知趣地自?shī)首詷?lè)去了。

    我先來(lái)到一個(gè)小書(shū)對(duì)邊,看起了一本漫畫(huà),清爽的風(fēng)吹拂著,我感到愜意極了。可是,風(fēng)越刮越大了,我于是放下漫畫(huà),站起來(lái)向遠(yuǎn)處跳望,一個(gè)小販不知到哪里去了,他自制的簡(jiǎn)易的照明燈在風(fēng)中搖搖欲墜。風(fēng)越刮越大了。突然,一陣狂風(fēng)大作。那個(gè)照明燈“嘭”地一下落在地上。它似乎在哭泣,因?yàn)橥ㄖ姡圆粫r(shí)地發(fā)出微弱的光線。旁邊的幾個(gè)小販,以及我都被嚇了一跳。我被嚇得好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。這時(shí),,旁邊的一個(gè)中年男商販放聲大笑起來(lái):“哈、哈、哈……”刺耳的聲音伴隨著狂風(fēng)闖進(jìn)我的耳朵,此刻,我有一種撕心裂肺的感覺(jué)。心中感到無(wú)比氣憤,心想:你不幫忙救人于危難也就罷了,但是,也不能幸災(zāi)樂(lè)禍,嘲笑別人吧?憤怒的我真想走上前去,一把扯下他攤位旁的照明燈,摔在地上。

    正思忖間,卻見(jiàn)路邊的一個(gè)青年商販以迅雷不及掩耳之勢(shì),跑上前去,很快找到照明燈的電源開(kāi)關(guān)。一下按了下去,電源終于給切斷了。危險(xiǎn)解除了。這下就安全了。我正要離開(kāi)始,青年商販不知從哪里找來(lái)一把掃帚,將地上散落得玻璃渣都掃進(jìn)了垃圾桶。這是我細(xì)細(xì)打量了一下這個(gè)青年商販,他衣著樸素形象平凡。他的個(gè)子并不高大,但在我的心目中是那么偉岸。他的長(zhǎng)相雖然很大眾,但在我的腦海中是那么英俊瀟灑。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇十

    我們青春的記憶中有歡聲笑語(yǔ)、有痛苦、有欣慰、有迷茫,它們?nèi)缤欢涠浠▋海陲L(fēng)中搖曳,各有風(fēng)姿。

    剛進(jìn)入初中時(shí),像驚恐的小孩,拉著媽媽的手,卻又伸長(zhǎng)脖子,想了解未知的初中生活。陌生的面孔一個(gè)個(gè)欣然從我面前走過(guò)。

    進(jìn)入班級(jí),班主任忙著分配工作,素未謀面的同學(xué)帶著我認(rèn)識(shí)這個(gè)小學(xué)時(shí)便憧憬并帶點(diǎn)敬畏的初中。

    軍訓(xùn)的迷彩裝剛穿好,便有大多數(shù)面孔相互記住了。初中,我們將在這兒“梳妝打扮”,盡展風(fēng)采。

    汗水為底,我們清新純樸。

    正繞著操場(chǎng)訓(xùn)練,突然有人說(shuō)要拍集體照。一個(gè)個(gè)急忙順好發(fā)縷,展露著真摯笑容。那笑容干凈、純樸,像鈴蘭,靜靜散發(fā)幽香。我呆望著,竟迷失在這清香中。

    助人為眉筆,我們勾眉畫(huà)黛。

    很自然的,我們相互謙讓,不相爭(zhēng),不吵鬧。每天運(yùn)動(dòng)量大,教室里的飲水機(jī)時(shí)常“斷水”。當(dāng)我們急急忙忙去借水時(shí),不知何時(shí),飲水機(jī)上已端端正正地放著滿滿一桶純凈水。我們一時(shí)驚異。角落里,幾個(gè)高個(gè)子正悄悄擦著汗,相視而笑。

    校園里路邊的小垃圾一路都有。很自然地彎下腰,隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。這小動(dòng)作,成了我們最美的“風(fēng)景”。平凡的臉,竟一下子變得動(dòng)人、美麗。像什么呢?像一串芳香馥郁的金桂。

    禮貌為唇彩,我們尊師愛(ài)友。

    不論何時(shí)、何地,遇見(jiàn)老師,我們總是問(wèn)聲好:“老師好!”碰見(jiàn)同學(xué),也微笑點(diǎn)頭,以禮相待。文明的班級(jí),文明的班風(fēng)。有人夸我們嘴甜,不,我們以禮貌為唇彩,清風(fēng)般說(shuō)出溫暖的話語(yǔ)。我們是君子蘭,美而高貴。

    一朵朵嬌艷的花兒拂過(guò)我的心間,芬芳我的心田。記憶是花,我們也是花。這段花兒般的記憶,我難以忘懷。花與花的交融,芳香滿溢。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇十一

    在記憶的花叢中行走著,散落一地的,是絢爛而美好的往事。一朵、又一朵……綻放出甜美的笑靨。輕輕攫取,溫馨的畫(huà)面串起逝去的時(shí)光。

    天霧蒙蒙的,不時(shí)地打著響雷,雨絲細(xì)密地落下,迷濕了行人們的眼。我擔(dān)憂地望著窗外,慢騰騰地收拾著作業(yè)。

    這時(shí)她微笑著來(lái)到我的面前:“怎么了!看你那沮喪的樣子。”“下雨啦,我家住那么遠(yuǎn),”我嘆了一口氣,“爸爸媽媽今天又來(lái)得晚了,我怎么回去呢……”

    瞬間,她眉頭緊鎖,笑容亦漸漸地從臉上消失,滿臉擔(dān)憂,思索了半天,突然開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“我的傘借給你吧!”“那怎么行呢?”我立刻反駁,“你把傘給我用,你怎么回去?”“沒(méi)事,反正我家不遠(yuǎn),淋一下不會(huì)出事的,就這樣吧!”

    說(shuō)完,她把雨傘塞在我的手中,迅速背好書(shū)包,笑著離開(kāi)了教室。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)去找他時(shí),教室里已經(jīng)看不到她的身影,只聽(tīng)到教室外傳來(lái)一聲囑托:“路上慢點(diǎn)走。”

    雨里,手中的傘撐開(kāi)了,如一朵珍貴的友誼之花。

    我不停地揉著因熬夜而酸澀的眼睛,頭又漲又昏。看著眼前堆得像小山一樣的作業(yè),我的心上像壓了一塊大石頭,窒息、煩悶。這時(shí)媽媽的拖鞋聲從身后響起,我驚訝地回頭,“媽媽,這么晚了,你怎么還沒(méi)睡?”只見(jiàn)媽媽將一杯冒著熱氣的牛奶放在我的桌邊。站在我的身邊,撫摸著我的頭,輕柔地說(shuō):“快喝掉牛奶吧!我沒(méi)事,你注意身體,早點(diǎn)休息。過(guò)會(huì)兒就睡吧。不要拖太久!”“嗯,你也早點(diǎn)睡吧!”我心中暖洋洋的。

    看著媽媽夾帶銀絲的頭發(fā),凝視媽媽極其疲憊的面容,聽(tīng)著媽媽溫情關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),喝著媽媽小心端來(lái)的牛奶,此刻間溫暖包裹著我的身心,我不再勞累。

    媽媽的愛(ài)像清新的茉莉花香,永遠(yuǎn)彌漫在我的心中。

    撿起記憶中的花朵,回憶著曾經(jīng)的美好。此岸的,彼岸的,都是記憶中的最美之花。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇十二

    我記得有一次,我的鐵哥們阿明來(lái)找我:“我哥家下面有個(gè)馬蜂窩。反正就是閑著。要不我們報(bào)銷?”

    在家無(wú)聊到想都沒(méi)想就差點(diǎn)同意了。“成交!”阿明也很清爽。“我中午來(lái)找你!”之后,他就走了。我很激動(dòng),但激動(dòng)的時(shí)候不能輕舉妄動(dòng)。想了一會(huì)兒,我從南屋的柜子里翻出一個(gè)摩托車頭盔,找到了一副皮手套。最后,我拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。除了東風(fēng),我什么都有。

    人一激動(dòng),時(shí)間總是過(guò)得飛快。午飯后,阿明來(lái)看我。我穿上外套,三下五除二,戴上口袋里的手套。阿明幫我拿著竹竿和鋼盔,然后他們向村子的東端走去,很快就到了他哥哥家。然后,在兩人驚懼的目光下,我看到了蜂巢。真的不知道看不看。我嚇了一跳。那家伙大如盤(pán)子,黃蜂進(jìn)進(jìn)出出窩。這景象真的很可怕。看著這個(gè)大家伙,我的心又退縮了,但是早上自信的對(duì)話讓我說(shuō)不出話來(lái)。我只好叫阿明和他弟弟用水管接水龍頭,組成水槍逞強(qiáng)。啊,箭在線上,我得送了!

    我戴上摩托車頭盔,戴著皮手套的手緊緊握住竹竿。我回頭看明和他哥哥。他們拿著水管,緊張地看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身,深吸一口氣,舉起竹竿,對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩。一、二、三,時(shí)間好像凝固了,我用竹竿往上推,正中馬蜂窩!一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)黃色的大球從房間的邊緣掉了下來(lái)。然后,一群金色的飛蟲(chóng)起飛了,朝我飛來(lái)。我本能的喊了一聲“水!”后勤部隊(duì)沖過(guò)去用水龍頭打蜜蜂,好像水都落在我身上了。但是我沒(méi)有時(shí)間去想所有的事情,于是我轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

    想象一群黃蜂在你身后嗡嗡叫。我極度緊張,但這也讓我跑得更快。我以人生中最快的速度回到家,關(guān)上門(mén),感覺(jué)靈魂回來(lái)了。

    過(guò)了一會(huì)兒,我的心情漸漸平靜下來(lái)。我突然想起來(lái):“哎呀!還有阿明和他弟弟。”我快步跑了回來(lái),那里的“戰(zhàn)場(chǎng)”已經(jīng)被清除了煙霧,只剩下兩個(gè)孩子蹲在地上,神情沮喪。阿明的嘴被蟄成了紫色的茄子,他的弟弟更慘。黃蜂在他額頭上發(fā)了兩個(gè)大紅包。我們?nèi)齻€(gè)人哭笑不得地看著對(duì)方。

    玩得開(kāi)心。現(xiàn)在想來(lái),真的很有意思。童年,人生最快樂(lè)最幸福的時(shí)光,很無(wú)奈,但其實(shí)已經(jīng)過(guò)去了。剩下的只是對(duì)記憶深處盛開(kāi)的美麗花朵的回憶,以及自己獨(dú)特的美麗。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇十三

    第一次夏令營(yíng),便是在幼兒園時(shí)去了百果園。

    走進(jìn)果園,纏繞的藤蔓上掛著一串串紫色的葡萄,晶瑩剔透。令人垂涎欲滴。瓜地里,一個(gè)個(gè)香瓜裹著青綠色的藤蔓,隨便摘一個(gè),味道都很甜。當(dāng)然還有黃瓜,西紅柿……這一切,對(duì)于五歲的我來(lái)說(shuō),都是那么新鮮有趣。

    一邊欣賞著滿園的瓜果,一邊摘著這些果實(shí)。拿著剪刀,往藤蔓上輕輕一剪,一串葡萄便“收入囊中”;蹲在瓜地里,學(xué)著大人的模樣用手敲敲這個(gè)瓜,拍拍那個(gè)瓜,聽(tīng)到聲音挺特別的,就認(rèn)定這個(gè)是好瓜。其實(shí)到現(xiàn)在,我也不會(huì)真正地挑選瓜的好壞。

    小學(xué)·韓國(guó)之旅。

    來(lái)到山上,樹(shù)上、房頂上都積滿了雪,輕輕搖一下樹(shù),便有一種下雪的感覺(jué)。我們捏好一個(gè)雪球,放在雪地上滾來(lái)滾去,滾成了一個(gè)很大的雪球,一群伙伴坐在雪球上面,跟著雪球滾起來(lái),知道雪球太大滾不動(dòng)為止。

    冬日的陽(yáng)光下,一望無(wú)垠的雪地上是我們盡情玩耍的身影。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇十四

    人們總把自己比喻成馬,都說(shuō)好馬不吃回頭草。我想我不是好馬,因?yàn)槲铱傇诨貞洝?/p>

    我想,我終將忘不了記得lisa很美,也許那是一種真正的美。第一眼,就似曾相識(shí)。

    迷茫是那時(shí)故事的征兆。迷茫的畢業(yè)考、迷茫的上了中學(xué),直到一天迷茫被打破了。前兆的消失,意味著故事將要開(kāi)始第二次出現(xiàn)在我的眼前。我堅(jiān)信,見(jiàn)到同一人兩次,注定著緣分會(huì)促使發(fā)生些什么。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇十五

    人生是一朵無(wú)盡頭的路,我走著,走著,不斷的走著。記憶中的花兒在腦海中浮現(xiàn),無(wú)形之中自己形。

    ——題記。

    小時(shí)候,我常對(duì)著天空癡想:如果自己能夠像鳥(niǎo)兒一樣展翅飛翔,那該多好。可是,現(xiàn)實(shí)總是冷酷的,并沒(méi)有憐惜我那小小的心愿。長(zhǎng)大后,才知道自己小時(shí)候的夢(mèng)想有多么的可笑。寂靜的的秋夜里,一人獨(dú)處,聽(tīng)到雨的淋瀝聲在耳邊回繞,聆聽(tīng)雨的天籟仿如瀑布般長(zhǎng)流。而我此刻被雨的點(diǎn)滴打動(dòng)著。腦海中充滿著失去的記憶。

    媽媽是一名醫(yī)生,每天接待的病人不少,還常常外出給人治療,很晚才回來(lái)。所以我放學(xué)回家,常常看到媽媽用處方寫(xiě)給我的留言,于是我從小便于紙條有了緣分,而每次看見(jiàn)那張留字條上都留著同樣一句話:“孩子,媽媽加班,自個(gè)兒照顧妹妹吧!”每次回家的興奮都被這討厭的留字條給沖淡了。媽媽,你只知道病人、藥品,卻從不知道你自己的辛苦和勞累。想到這里,心中感覺(jué)很是委屈,鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。

    記得那年的一天晚上,我在被窩里突然想起:“明兒是媽媽的生日,又是周末,我送什么禮物給媽媽呢?嗯,買盒生日蛋糕吧!”第二天一大早,便拿出了我所有積蓄,數(shù)了數(shù)整四十元。這都是平時(shí)積攢下來(lái)的。媽媽問(wèn)我那這么多錢干嘛?我裝作一副神秘的樣子,說(shuō):“待會(huì)兒你就知道了。”于是便上街買了盒生日蛋糕,興沖沖地跑回家。回到家里發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上班去了,而鬧鐘下面又留下了一張刺眼的便條。

    到了下午五點(diǎn)鐘,媽媽才從衛(wèi)生院回來(lái),便進(jìn)門(mén)邊說(shuō):“你大叔已經(jīng)退燒了。”“是嗎,別人沒(méi)事了,你呢?”“我嘛,只是獨(dú)自唱空城計(jì)了。”我聽(tīng)了,連忙將生日蛋糕塞入媽媽手中。“蛋糕,給我?”“嗯!今天您生日!”看著媽媽吃驚的樣子,我不禁撲哧一笑。我和媽媽吃著蛋糕,媽媽意味深長(zhǎng)地告訴我:“作為醫(yī)師,決不能棄病人于不顧,甚至是一分鐘也不行。這是醫(yī)德,也是做人應(yīng)有的品格。”

    第二天早晨,我一覺(jué)醒來(lái),又看見(jiàn)那張留字條靜靜躺在桌上。不知怎的,我已經(jīng)覺(jué)得那張字條竟變得溫暖起來(lái)了。

    看窗外,花開(kāi)花落,記憶中點(diǎn)點(diǎn)滴滴又涌上心頭。媽媽,您永遠(yuǎn)是我記憶中的花朵。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇十六

    前幾日走在街上,遇到一個(gè)和你很像的人.恍惚間,那些記憶如潮水般涌現(xiàn),花夕拾"朝花夕拾,芬芳依舊。

    與你的相逢不過(guò)是巧合。若不是剛好我獨(dú)自踏上去外鄉(xiāng)的路,若不是親戚剛好有事不能來(lái)接我,我想我們此生并無(wú)交集。

    早晨臨上車前,媽媽不住地囑咐我不要與陌生人交談,下車后不要隨意走動(dòng)。我口頭上答應(yīng)著,心里卻并不在意。不過(guò)是一段較長(zhǎng)的車程,又能出什么事。

    可當(dāng)我下了車,在人潮中尋不到一張熟悉的面孔,不禁楞了神。望著大包小包的行李,只得長(zhǎng)嘆一聲,認(rèn)命地去等候室等待。

    東方的朝陽(yáng)升至頭頂,發(fā)出灼熱的日光,我有些害怕了。恐懼感一開(kāi)始也是小小的,后來(lái)卻愈來(lái)愈大。如同毛衣,線頭輕輕一拽,便松軟一團(tuán),扯出一團(tuán)毛線,也將原本平靜的心湖扯出了一個(gè)大洞,觸目驚心。

    肚子不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái),我清點(diǎn)了隨身帶著的錢包,欲哭無(wú)淚,錢包里只剩下可憐的幾個(gè)硬幣。

    時(shí)間一分分流逝,車站里的人越來(lái)越少,我無(wú)力地癱坐在躺椅上。陽(yáng)光那么耀眼炙熱,心里越冰涼一片。正當(dāng)我我不知所措的時(shí)候,戲劇般的,很俗套地遇見(jiàn)了你。

    黑色的短發(fā),高中生特有的制服,干練清爽的樣子。你眼睛帶笑地望著我,問(wèn)我怎么一個(gè)人在這里。我記起媽媽的囑咐,索性轉(zhuǎn)過(guò)頭去,不再理你。

    你卻不惱,只是安靜地微笑,目不轉(zhuǎn)請(qǐng)地注視著我。我被你盯得發(fā)毛,心里如同有小蟲(chóng)蠕動(dòng)著爬過(guò)。便拎著包向另一個(gè)躺椅走去。因?yàn)轲囸I,走路也像脫線的木偶般滑稽。

    你似乎明白了什么,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我松了口氣,閉著眼睛休息了會(huì)。就被食物發(fā)出的香氣吸引了。又是你,不,多了一份盒飯。

    我正餓著,也不顧什么忌諱,幾下就入腹了。我抬起頭,你仍是笑著看我。我對(duì)你不再有戒心,和你講起了我的事。你聽(tīng)的很認(rèn)真,然后安慰性的摸摸我的頭。

    后來(lái)的事便不太記得,吃飽了也犯困,似乎躺在椅子上,枕著你的腿睡著了,再醒來(lái)時(shí)已在親戚家。

    那位叔叔滿臉愧意地望著我,我抿抿嘴,并不在意。瘋玩了幾天便忘在腦后。

    可后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大,偶然聽(tīng)某個(gè)親戚講起那件事。記憶便如花朵般綻開(kāi),往事愈加清晰。才明白當(dāng)初的你是多么善良,只不過(guò)一個(gè)陌生的孩子,就可以如此費(fèi)心地去幫助,這就是“大愛(ài)”吧!

    如今看到那個(gè)和你有八九分相像的女孩子,不禁感慨。你呢,或許正在大學(xué)深造,或許已嫁作人妻,但童年時(shí)那如百合般純凈的相遇,卻是此生難忘的。

    朝花夕拾焉,愿君多采擷。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇十七

    一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢的傾側(cè)了下來(lái),正覆蓋在紅蓮上面……”之時(shí),我陷入了深深的沉思,一幕幕景象如幻燈片一般浮現(xiàn)在我眼前,于是我開(kāi)始拼湊記憶的碎片。

    我的腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)人卻不是我的母親,而是一位有成百上千個(gè)孩子的特殊“母親”。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇十八

    每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年,那個(gè)童年到處充滿著歡聲笑語(yǔ)、悲歡離合。然而,童年的記憶也是一朵芳香四溢、五彩繽紛的花。童年的故事就像那群星璀璨的天空中的星星那樣多,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完。有的故事已經(jīng)隨著時(shí)間的推移而在我的腦海中如流水般悄然離去,但有一件記憶深刻的事,在我的心中畫(huà)下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。

    記得那時(shí)我正在上三年級(jí)。一天晚上,我正在欣賞那迷人的夜景。媽媽跨著輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“如果這次期中考試你考雙百,我就獎(jiǎng)給你50元錢。”當(dāng)時(shí),年幼的我看到那么好的獎(jiǎng)品,就想迫不及待的得到。

    到了期中考試,沒(méi)想到我真的考了雙百。那一天陽(yáng)光高照,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)徐徐,真是一個(gè)好天氣呀!我走在路上,因考了雙百,臉上蕩漾著甜蜜的微笑。看著那粗桿的大樹(shù),競(jìng)相開(kāi)放的花朵,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上自由自在地唱歌。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇十九

    那條腳印匯成的小路上,開(kāi)滿了我記憶深處的花朵。

    ——題記。

    我與爺爺不相見(jiàn)已經(jīng)一年多了,我最不能忘記的是他雨中的身影。

    七歲那年的夏天,我和爺爺一起去親戚家串門(mén),不巧下起了大雨。我因?yàn)橥婢叻旁谕饷妫[著要回家。爺爺拗不過(guò)我,只好回家。鄉(xiāng)間的小路本來(lái)就坑坑洼洼的,加上剛才的大雨的沖刷,非常泥濘。爺爺在前面試著走了幾步,扭過(guò)頭來(lái)說(shuō):“暢暢啊,路滑,踩著我的腳印走,慢慢的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)爺爺一只手撐著傘,一只手拉著我,身子微微前傾,慢慢向前伸出一只腳,每走一步,他都使勁的踩一踩,一個(gè)深深的足跡映在泥濘的地面上,格外的醒目。我驚訝,爺爺那雙普通的膠底鞋竟能踏出如此完美的足跡。踏著它,我走的平穩(wěn)又輕松。

    駿漸的,爺爺喘氣了,后背上出現(xiàn)了濕濕的痕跡,我叫了起來(lái),“爺爺,雨怎么滴到你身上了?”爺爺慈愛(ài)的笑笑,“傻孩子,那是汗,不是雨。”驀然回首,地上無(wú)數(shù)的腳印已經(jīng)匯成一條小路。望著爺爺微駝的身影,我突然想起了他用小刀專心致志的削去竹子上的刺,為我做金箍棒的情形;想起了他和我一起去河邊釣龍蝦的場(chǎng)景;想起了他做大馬,我騎在他背上的模樣……爺爺是如此的愛(ài)我,而我竟然還沖他發(fā)脾氣。

    每每想起那個(gè)雨后,一大一小的身影,我的眼睛會(huì)變得濕潤(rùn)了,在那個(gè)雨后下午,爺爺將他對(duì)我的愛(ài)轉(zhuǎn)化成一個(gè)又一個(gè)腳印,為我鋪向前行的道路。踏著這條路,我走的瀟灑,走的從容。

    爺爺?shù)膼?ài)不需要解釋和傾訴,它是藏在心底的,用終生心血釀成的陳年老酒,散發(fā)著濃厚的香氣,是需要慢慢品嘗的。時(shí)間像是一個(gè)小偷,它可以偷走人的容顏,卻偷不走爺爺對(duì)我的愛(ài)。

    雨后的小路上會(huì)長(zhǎng)出花朵,同時(shí),爺爺?shù)膼?ài)也會(huì)長(zhǎng)成花朵,開(kāi)在我的記憶深處。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇二十

    時(shí)間在指尖輕輕劃過(guò),不經(jīng)意間,你我已共度十幾個(gè)春秋。幾季花開(kāi)花落,回憶曾經(jīng)我們一起走過(guò)的路,一起聽(tīng)過(guò)的歌,一起許下的承諾……那些忘不掉的點(diǎn)滴,都被我小心珍藏。十年來(lái)的記憶,猶如偌大的花園,而與你曾經(jīng)擁有過(guò)的回憶,是盛開(kāi)在我心底最動(dòng)人的一朵。

    還記得嗎?從小就很要好的我們一起邁進(jìn)學(xué)堂。那時(shí)的你,扎著清爽的馬尾,臉上總洋溢這抹不去的笑。開(kāi)學(xué)第一天,你穿著母親剛給你買的新鞋興高采烈的拉著我的手,大步邁進(jìn)了校園。也許是你的興奮影響了我,陰沉的天氣沒(méi)有使我感到壓抑。

    一天的學(xué)習(xí)生活在好奇中不知不覺(jué)度過(guò)。下午最后一節(jié)課,老天爺憋了一天的噴嚏終于打了出來(lái)。一個(gè)響雷過(guò)后,大雨開(kāi)始肆無(wú)忌憚的下了起來(lái)。放學(xué)后,我收拾好書(shū)包邀你一起回家。可你卻坐在課桌前一言不發(fā)。我走到你身邊,開(kāi)完笑地說(shuō)道:“怎么啦?這才第一天呢,別這么依依不舍,走啦。”說(shuō)著便要去拉你的手,可你卻慌忙把手甩開(kāi)。我在你的臉上,分明看到了你的緊張與不安。

    “我……我怕打雷……”你將頭埋的更低了,手不停得扯著衣角。我見(jiàn)你這個(gè)樣子,好想笑,卻還是忍住了。“沒(méi)關(guān)系,有我呢!”我重新?tīng)科鹉愕氖郑阍尞惖赝送遥茄凵穹置髟趩?wèn)我:“你行么?”我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“可我……沒(méi)帶傘……”“我?guī)Я税。呃玻淌依锞椭皇T蹅z了。”在我的催促下,你慢騰騰地整理好書(shū)包,兩個(gè)人牽著手,一起走回了家。

    由于你的家還要走一段距離,我便把傘借給了你,“怎么樣,要不要我送你?”“沒(méi)關(guān)系啦,反正就快到家了,村里路滑,你小心點(diǎn)我走了。”“嗯。你先走吧,你拐過(guò)彎去我再走。”

    到家中,我換下了被雨淋濕的衣服,剛想坐下緩會(huì)兒神,卻聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén),卻看到你撐著傘站在門(mén)前,身上還是今天那件濕衣服,只是新鞋因?yàn)榇謇镄÷返哪酀舳K。我看到外面天已經(jīng)黑了,雨卻依舊在下,還不時(shí)有閃電劃過(guò)天空。

    “你……怎么來(lái)了?快進(jìn)來(lái)吧。”我皺著眉滿臉是擔(dān)憂地問(wèn)到。“不了,不了,我馬上走……”你急忙回答。“呶,你的傘。”我接過(guò)傘,有些生氣地問(wèn)你:“我又不著急用,干嘛冒著大雨跑來(lái),你要是感冒了,你媽又怨我。”你當(dāng)時(shí)也許沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的變化,依舊傻傻的笑著:“明天吶,我老爸開(kāi)車送我喔,不過(guò)他還得上班,那么早,你可能起不來(lái),所以……你只能自己去啦,別生氣嘛!”你有些討好地說(shuō)道。“不就這么點(diǎn)事么,打電話不就完了,干嗎還跑來(lái),咦,你不怕打雷了么?而且天還這么黑。”“打雷啊,我一著急,沒(méi)在意,我媽說(shuō)明天還下雨呢,我怕你著急用傘,就給你送來(lái)了,好了,我跟媽說(shuō)是去買橡皮了,得回去了,走了啊,拜。”“哎……我家還有傘,你不用著急還的……拜。”“你啊,怕你媽罵你……”

    你急匆匆地就跑了,就連最后一句話都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我看著你在雨中撐著傘慢慢消失的身影,感到心底一片溫暖。也許,從那一刻起,彼此的心中便埋下了一顆小小的種子,并且不斷的生長(zhǎng),發(fā)芽,開(kāi)花。

    時(shí)至今日,那朵名叫友誼的花依舊絢爛的綻放著,并且成為記憶當(dāng)中最美的那朵花。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇二十一

    傍晚的斜陽(yáng)有著一絲傷感,那火紅的天,讓我不小心有點(diǎn)傷感。抬頭看著天空,朵朵云彩編織著一幅畫(huà),上面是我和她,那些笑臉,那些爭(zhēng)執(zhí),都是回憶。

    她,是我小學(xué)的摯友。她不屬于性格開(kāi)朗的,但她善良,她的善良讓人覺(jué)得有那么一絲憐惜。上海從未下過(guò)那么大的雪,那天我記得,我一個(gè)人在家,突然覺(jué)得不舒服,但爸爸媽媽都出去了,我躺在床上,靜靜的想著,要是這時(shí)有個(gè)人能來(lái)看看我該多好啊。

    門(mén)鈴響了,我疲憊的打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)是她。她知道我爸媽不在家來(lái)陪我玩。她看到我好像發(fā)燒了,讓我躺在床上。她也只是個(gè)孩子,熱開(kāi)水燙了她的手。但她卻掩飾著,我看到了,但我沒(méi)有說(shuō)。

    我和她都畢業(yè)了,在各自的學(xué)校生活,我們常常一起聊天,一起傷心,一起快樂(lè)。好像什么都是一起的。當(dāng)然我們也有過(guò)不和。

    小學(xué)時(shí),我看著自己的卷子,上面寫(xiě)著55分,我也不再說(shuō)什么。老師說(shuō)家長(zhǎng)簽名,我當(dāng)然不敢。于是我回到家寫(xiě)完作業(yè),我便自己把名字簽上去了,她看到了,把我卷子拿過(guò)來(lái)說(shuō):“你不可以這樣!”我發(fā)火了,說(shuō):“是啊,你考的那么好你當(dāng)然不會(huì)藏起來(lái)啦,那我考的這么差,我怎么辦?”說(shuō)完,我搶回卷子便交了。我和她都生氣了。誰(shuí)也不理誰(shuí)。說(shuō)來(lái)慚愧,她內(nèi)心寬容的讓我無(wú)言以對(duì),她對(duì)我說(shuō):“別生氣了,我知道你也不是故意的,以后別這樣了。”她這樣一說(shuō),我還能怎么樣?我笑笑。

    我常常問(wèn)自己,為什么我可以和她保持好朋友那么久?我也一直再找答案,后來(lái)我明白了,在。而我扮演著和她一起保護(hù)花朵的人。

    我記憶中曾有過(guò)這樣一束美麗的鮮花,她還在悄然開(kāi)放著。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇二十二

    蜿蜒的小路盡頭有一座老房子,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,刻出了一道道深深的“皺紋”,炊煙從老屋后裊裊升騰,宛如一條扯不斷的舞動(dòng)的白綾。屋前有個(gè)小院子,院兒里滿是花兒,開(kāi)的最盛的是菊花,花的清香回蕩在房前屋后,縈繞在心間……這也是您最喜愛(ài)的花——我最親愛(ài)的祖父。

    這座老房子也承載了我童年大半的歡樂(lè)時(shí)光。

    我忘不掉那溫暖的雨夜。

    又是一個(gè)顫動(dòng)的雨季,雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅,淅瀝而下。雨滴調(diào)皮地跳動(dòng)著,輕輕落在你寬厚的肩膀上。你在我的身旁緘默著。只悄悄把雨傘朝我這邊挪一點(diǎn)再挪一點(diǎn),直到把我整個(gè)包圍才停下了動(dòng)作。

    很快,我們到家了,你為我倒一杯熱水,叫我喝下暖暖身子,接過(guò)水杯的那一瞬間,你手中的雨滴結(jié)成串兒流下,滴落在我的掌心,很涼,心卻是暖的,我知道是你用愛(ài)化作一把巨大的傘,為我撐起了一片晴空。

    我忘不掉那田野中的奔跑。

    那日你帶著我去田間玩耍,這一望無(wú)際的金黃的田野迷了我的眼,亂了我的心,掙脫你長(zhǎng)滿老繭的大手,便朝那一片金黃狂奔而去,將腳印灑在各處,你在我的身后緊追著,卻怎么也追不上望著你滿臉的焦急,我得意的笑了,望著我,你無(wú)奈的搖了搖頭,嘴角卻跟著微微上揚(yáng),那笑容似春風(fēng),很暖,風(fēng)兒將你呼喚的聲音送到我的耳畔,我轉(zhuǎn)身向你跑去,跑進(jìn)你的笑意里。

    我忘不掉那巷口的車鈴聲。

    黃昏一寸一寸地爬上矮墻,把天邊的霞釀成了酡紅色,也像半透明的油紙一點(diǎn)點(diǎn)鋪展開(kāi)來(lái)。“叮鈴–叮鈴–”一陣清脆的車鈴聲響起。那是你推著我坐在生銹的舊自行車上,走在黃昏的街頭。我愛(ài)不釋手的把玩著車鈴,一時(shí)間整條街都被這鈴聲包圍。車忽然停了,我停下手中的動(dòng)作,抬起頭疑惑的望著你。你望了望面前大鐵門(mén)里歡聲笑語(yǔ)的孩童,又望了望我,你說(shuō)“丫頭啊,你以后也會(huì)到這里來(lái)讀書(shū),這里會(huì)有很多的小朋友也可以學(xué)到很多的知識(shí),讀書(shū)好啊,讀書(shū)好……”你的眼中閃著光。那以后,每每聽(tīng)到車鈴聲,你的眼神,你的話語(yǔ)便又在我的腦海中浮現(xiàn)。

    但我,更忘不掉那最后的安靜。

    過(guò)往的一切美好與歡樂(lè)也都被歲月濃縮,小心翼翼地被藏在心中,開(kāi)成了朵朵絢麗的花。

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇二十三

    它還活著呢!

    風(fēng)微微地刮著,它小小的屹立在那塊像裂開(kāi)手掌一樣的土里。莖干直直地挺著,包有一層露水夾土的塵皮,葉子嫩小而又強(qiáng)勁的伸展,承載著小小的花瓣。一、二、三……一共六瓣。我提著水壺小心翼翼地為這朵花洗禮,洗掉過(guò)去的塵埃。

    “哎喲,鳳呀,這回你考了多少分啊!”烈日生疼地刺著眼睛,耳邊傳來(lái)一聲怪強(qiáng)調(diào)。

    “考得不好!”

    “唉,我就知道,你光憑語(yǔ)文和英語(yǔ)給你爭(zhēng)分,要說(shuō)數(shù)理化嘛,你根本不行!”同學(xué)一邊抿嘴說(shuō)著,一邊指手畫(huà)腳,用余光瞥著我。

    “管你什么事!”我生氣的轉(zhuǎn)頭走開(kāi),不爭(zhēng)氣的淚水模糊了眼睛。

    “哭什么哭,現(xiàn)實(shí)不是這樣,同學(xué)又怎么會(huì)說(shuō)?唉!同學(xué)有可能是在用激將法激勵(lì)我前進(jìn)呢!”我終于說(shuō)服了自己。淚水倒回眼眶,不去滋潤(rùn)外表憤恨的種子,去滋潤(rùn)內(nèi)心奮斗的花,它在那兒等很久了。

    考試邁著一次次快節(jié)奏的步伐來(lái)了又走了,進(jìn)步也漸漸放大,原先看來(lái)生硬的字母也變得那么可人。a和b交替著,像一朵朵花。

    風(fēng)一鼓吹過(guò)來(lái),花自豪地屹立在那塊貧土里。感謝這塊貧土,即使花小小的。

    冰心言:“幾天的微雨,將春的消息隔絕了,無(wú)聊里,—幾朵枯花,只拈來(lái)凝望。原來(lái)是去年的言語(yǔ)呵,也可作今日的慰安么了?”

    記憶中的花朵作文指南(精選24篇)篇二十四

    年少的我們不懂世事年華,藕花般麟麟少年郎,有時(shí)候以為什么就是什么。以為不去弄清楚真相,事實(shí)也會(huì)隨之?dāng)[在眼前。當(dāng)唐突的發(fā)問(wèn)引起了回答,我們的疑問(wèn)也就解開(kāi)了。

    記憶中,家里常常煮黑米粥吃,本身我對(duì)黑米粥的了解并沒(méi)有多少,是媽媽告訴我說(shuō):“黑米含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能開(kāi)胃,能暖肝,能健脾,有明目活血的功效。黑米粥有滋陰補(bǔ)腎,益氣養(yǎng)肝等等的好處,防治頭昏等等癥狀”。我聽(tīng)后若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    只見(jiàn)媽媽將黑米掏洗干凈,可我不解地問(wèn)道:“焦成這樣的米能吃嗎?”媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的話,大笑說(shuō):“黑米的好多營(yíng)養(yǎng)成分都聚在黑色米層里。黑米本身是黑色的,就像白米的本身是白色的。因?yàn)楹诿椎谋旧硎呛谏模仕匀∶泻诿祝诿字笫炝耸强梢猿缘摹!蔽曳畔乱呀忾_(kāi)的謎底,在心里已沒(méi)有了包袱子。我靜靜等待浸泡三個(gè)小時(shí)后的黑米,期待著煮熟黑米粥的模樣。

    幾個(gè)小時(shí)后,媽媽先在鍋中加入冷水,再放瀝水干凈的黑米,還有放了花生、桂圓等。媽媽調(diào)著旺火煮,待著黑米燒沸后,又調(diào)小火熬了一個(gè)小時(shí),就已經(jīng)能嗅到黑米粥的香味了。

    此時(shí)的粥濃稠了起來(lái),媽媽放入幾塊紅糖調(diào)甜味,稍稍再煮了片刻,就可以關(guān)心盛碗了。

    兒時(shí)的黑米粥,乘載著媽媽的味道,因我的不解引出的笑話成了我記憶深刻的一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的黑米粥也成了我對(duì)媽媽深深的思念,在記憶深處結(jié)出一個(gè)又一個(gè)的花苞朵。

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    描述是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己工作的總結(jié)和回顧,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于創(chuàng)新和改進(jìn)自己的工作方式。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
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    個(gè)人總結(jié)也是一種自我激勵(lì)的方式,通過(guò)對(duì)過(guò)去的回顧,凝聚動(dòng)力,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。逐步健全了社區(qū)工會(huì)組織,所有的
    學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)的地方,我們?cè)谶@里度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光,也結(jié)交了一生的摯友。想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?不妨看看以下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)心得分享。6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日,近日
    通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解不同類型的作品,逐漸形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧!1.光在均勻介質(zhì)中是沿直線
    在編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),需要考慮項(xiàng)目的資源和預(yù)算,確保在可控范圍內(nèi)完成項(xiàng)目的目標(biāo)。在策劃書(shū)范文中,可以看到詳細(xì)的計(jì)劃步驟、清晰的目標(biāo)設(shè)定和合理的資源安排。中秋是中國(guó)傳統(tǒng)
    師德是教師在教育教學(xué)中應(yīng)該具備的道德品質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范的體現(xiàn)。下面將介紹一位備受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師,他是德育工作的模范。公立幼兒園老師一般需要滿足3個(gè)條件:1.
    活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到參與者的需求和利益,以確保活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期效果。接下來(lái)是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案示范,為大家展示活動(dòng)策劃的精彩細(xì)節(jié)。科學(xué)發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本
    通過(guò)質(zhì)量月活動(dòng),企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)和解決產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,提升客戶滿意度。以下是一份質(zhì)量月活動(dòng)的執(zhí)行情況報(bào)告,詳細(xì)記錄了各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況和成效。引導(dǎo)語(yǔ):下面是小編為
    教研是教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)所教授內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)反思和研究的一種重要手段。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的教研實(shí)踐,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。轉(zhuǎn)眼間,緊張、繁忙的一學(xué)期又結(jié)束了
    社會(huì)實(shí)踐能夠讓學(xué)生了解社會(huì)規(guī)則和價(jià)值觀,培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力和批判思維能力。下面是一些社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的范文,希望對(duì)大家有所幫助。每年夏天,學(xué)生們都會(huì)投身到社
    范文范本是一種寶貴的資源,我們應(yīng)該珍惜并善于利用它,不斷提升自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的共性和特點(diǎn),從而提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。個(gè)人總結(jié)是一個(gè)重要的寫(xiě)作任務(wù),以下是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的范文,供大家一起學(xué)習(xí)和借鑒。
    心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感受和收獲的總結(jié)和概括。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在社會(huì)保障制度逐漸完善的今天,社會(huì)保險(xiǎn)已經(jīng)成為
    廣播稿是一種需要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和編輯的文稿,它要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、地道,并能夠符合廣播效果的需要。下面為大家提供了一些精選的廣播稿范文,供大家參考和欣賞。齊:各位老師、
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者在相同主題下的不同表達(dá)方式,從而開(kāi)拓我們的思維和創(chuàng)作能力。每一篇范文范本都有其獨(dú)特之處,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)我們一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行全面回顧和總結(jié)的重要步驟,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)是一些經(jīng)典的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感。
    閱讀范文范本可以幫助我們拓展思維,提升文學(xué)修養(yǎng),使我們?cè)趯?xiě)作時(shí)更加得心應(yīng)手。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。編輯評(píng)語(yǔ):新一代網(wǎng)管工具所提供的
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間里對(duì)個(gè)人的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出自己的總結(jié)。
    在醫(yī)院工作中,總結(jié)可以幫助我們反思和分析自己的工作表現(xiàn),以及提出改進(jìn)和提升的方案。下面是一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒這些范文,或許能夠給我們
    道歉信是一種向?qū)Ψ秸\(chéng)實(shí)地表達(dá)我們的歉意,尋求原諒和重建雙方關(guān)系的方式。通過(guò)閱讀以下道歉信范文,我們可以了解到不同場(chǎng)合下采用的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式,這對(duì)我們的寫(xiě)作有
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì),擴(kuò)展我們的視野和知識(shí)面。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣例,希望可以對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試
    優(yōu)秀學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向有清晰的規(guī)劃和明確的認(rèn)知。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐案例,希望能對(duì)大家的發(fā)展有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:您好!我叫xx
    教學(xué)計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間的必要手段。打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)方法,是教師們?cè)诰帉?xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)該注意的重點(diǎn)。1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)繼續(xù)
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