在學(xué)校里，我們不僅僅學(xué)習(xí)科目知識，還學(xué)習(xí)了很多實用的生活技能。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些有關(guān)學(xué)校總結(jié)的范文，以供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇一
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個體情況，為每個學(xué)生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機(jī)會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長，特舉行“20xx年慶元旦校園字畫展”。
樹德立志，攜手共進(jìn)
塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的健康，發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，全面實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的個性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動力。結(jié)合學(xué)生的個體情況，為每個學(xué)生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機(jī)會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長。
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽
名師廳
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫、***畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收羊毫?xí)ㄗ髌罚叻幌蕖?/p>
（1）、班級初評，班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)校總評。
（2）、學(xué)校總評，依照級部份別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
交齊作品數(shù)10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為根據(jù)，各年級設(shè)班級組織獎3名。
：xx區(qū)實驗中學(xué)慶元旦校園字畫展組委會(具體事項由學(xué)校政教處、團(tuán)委和美術(shù)組進(jìn)行實施)
xx區(qū)實驗中學(xué)慶元旦校園字畫展組委會
20xx年12月16日
附件：xx區(qū)實驗中學(xué)慶元旦校園字畫展組委會名單
主任：
副主任：
成員：各處室主任級部主任
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇二
2017年5月31日，是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第二十八個世界無煙日，主題是“煙草吞噬生命”。根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于開展第二十八個世界無煙日活動的通知》文件精神，現(xiàn)開展第二十八個世界無煙日活動。
組長：陸龍保。
副組長：黃樂新。
組員：鐘廣宇、各班班主任。
1、舉行啟動儀式。時間是6月5日，利用升國旗儀式舉行。
各學(xué)校高年級要積極開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。
2、加強(qiáng)宣傳力度。充分利用宣傳欄、板報、校園廣播等宣傳陣地，努力營造校園控?zé)煹牧己梅諊箯V大學(xué)生、家長和市民進(jìn)一步認(rèn)識到煙草制品對人體的危害。
3、開展一次主題中隊會。主題是“煙草吞噬生命”或“吸煙有害健康”。
4、舉行一次《我?guī)湍衬辰錈煛妨?xí)作競賽。
5、在高年級開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇三
戶外春游。
xxx。
x月x日上午（周x）；xxxx。
要求全體學(xué)生參加本次春游；分兩組（限13人每組）、分3組（限13人每組）。為了達(dá)到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學(xué)做為副組長；組長與副組長要帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。
我校借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的`大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
（一）安全教育。
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育。
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財物。
3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進(jìn)行比賽；不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、學(xué)生要講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、活動結(jié)束后，學(xué)生要以哨聲為準(zhǔn)；聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數(shù)、整好隊伍，集合返校。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇四
一、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細(xì)的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項事務(wù)，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。
二、召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細(xì)節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
三、征得同學(xué)、班主任、團(tuán)總支的同意。
1，x月x日上午十時二十分，班委組織同學(xué)乘車出發(fā)，大約四十分鐘到達(dá)目的地；
2，到達(dá)目的地后，組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學(xué)到煙大市場取活動用具；
3，從到達(dá)目的地一直到13點左右，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行了各種活動，踢足球，打排球，放風(fēng)箏等，并拍照留念。
4，13點，同學(xué)們開始午餐，也就是燒烤，同學(xué)們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。
5，15點左右，由團(tuán)支書、文藝委員組織全體同學(xué)（除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外）進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。
6，17點10分，同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上，同學(xué)們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。
一、往返乘車時，部分同學(xué)拖拉、不及時，耽誤大量時間。
二、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、部分同學(xué)參與活動不積極。
有了此次活動的成功經(jīng)驗與不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。
學(xué)校春游活動總結(jié)二我校一年一度的春游實踐活動以于上月全部結(jié)束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春游活動做一個總結(jié)：
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的`班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學(xué)們精心設(shè)計了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。（讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝）通過這次活動，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！
當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是當(dāng)我們離開吟誦現(xiàn)場的時候，那現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn)。有些班級在班級里布置實踐角時還應(yīng)再及時些。
3、作業(yè)上交再及時些。
這次作品展示，同學(xué)們積極參與都能精心制作，學(xué)校從上交的50余幅作品中評出了18幅優(yōu)秀作品，請允許我來宣布他們的制作者，請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書：（讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！）
通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇五
由教育部、中央電視臺聯(lián)合制作的《開學(xué)第一課》于9月1日晚上8點在cctv-1套準(zhǔn)時和大家見面了，《開學(xué)第一課》是由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的，是送給全國中小學(xué)生的開學(xué)禮物，是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要契機(jī)。我校積極遵照上級文件精神，高度重視此項活動，于今年9月1日―5日有計劃有安排地完成了秋季學(xué)生開展入學(xué)教育活動，取得良好的成效。現(xiàn)將我校開展秋季開學(xué)第一課活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳。
我校及時召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議，及時出了《20xx年秋季小學(xué)學(xué)生入學(xué)教育活動方案》，分發(fā)到各班主任，并以學(xué)校為單位，召開全體教師會議，積極宣傳，懸掛橫幅，營造氛圍。同時，政教主任和各班班主任也把本次觀看活動作為一項政治任務(wù)來完成，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
我校以思想教育、養(yǎng)成教育、集體主義教育、紀(jì)律教育、安全教育為主題，突出以下幾個專題：圍繞著德育教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、預(yù)防校園傷害、消防安全教育、學(xué)生心理健康教育。
1、各班按要求認(rèn)真上好“思想道德第一課”主題班會課，與本班學(xué)生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和梁家鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育以及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)了學(xué)生守規(guī)、守紀(jì)意識。
2、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛、張貼知識掛圖，利用校園廣播播放德育安全知識以增強(qiáng)教育活動的趣味性、參與性。
3、學(xué)校利用周五主題班會時間，召開了《開學(xué)第一課》主題教育。三至五年級的學(xué)生們就自己書寫的感悟進(jìn)行了全班交流，暢談對祖國、對人民、對家鄉(xiāng)的熱愛之情，進(jìn)一步提升了活動實效。
三、開學(xué)典禮，激勵人心。
20xx年9月5日上午十時，我校隆重舉行了“長征永遠(yuǎn)在路上”暨20xx―20xx年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會。
1.在會上張華校長發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語，激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學(xué)期學(xué)校的成績進(jìn)行總結(jié)，高度贊揚(yáng)了通過不懈努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)的教師和同學(xué)，并對全體師生提出了殷切的希望，勉勵教師努力工作，鼓勵學(xué)生持之以恒，更快樂的學(xué)習(xí)和生活，取得更好的成績。同時表示盡的可能為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召全體師生在新學(xué)期里共同努力，再創(chuàng)佳績。
2.在會上主持人領(lǐng)著全校學(xué)生激昂宣誓。“我驕傲，我是梁家鎮(zhèn)小小學(xué)生!我上學(xué)，我快樂!我愛爸爸媽媽，我也愛老師同學(xué)，我更愛我的祖國和學(xué)校。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上!”給升入高一個年級的每一個新同學(xué)以新的鼓舞和啟迪，樹立他們以嶄新的姿態(tài)面對新學(xué)期的信心。
3.教師代表和學(xué)生代表發(fā)言表明了教師今后努力的方向和學(xué)生應(yīng)有的最起碼的要求。
4.在會上寫的觀后感好的同學(xué)有感情的讀感想，全體老師和同學(xué)認(rèn)真傾聽。
5.部分學(xué)生在橫幅上簽字表志愿。通過此項活動，同學(xué)們收獲頗大，此活動不僅對學(xué)生進(jìn)行了理想、信念教育和愛國主義教育，還倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢想，并努力實現(xiàn)夢想，愛夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，為實現(xiàn)偉大中國夢而奮斗學(xué)習(xí)，努力奮斗。
文檔為doc格式。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇六
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
活動內(nèi)容及流程。
1、前期準(zhǔn)備工作。
準(zhǔn)備好各活動用具，分配各部負(fù)責(zé)項目及人員安排。
2、活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，包括通過網(wǎng)站，論壇，校迅通進(jìn)行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。
3、活動開始。
熱場游戲：
(1)夾彈珠。
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。
(2)鏢王。
爭霸。
端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
(3)端午知識問答。
我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
吃粽子比賽。
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
(2)美食大會。
在食堂門口開設(shè)一塊美食專區(qū)，由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。
對食堂的宣傳和回報。
通過主場活動為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
在美食大會現(xiàn)場以海報，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。
熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。
活動進(jìn)行期間。
1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
3、有關(guān)活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示。
4、在活動進(jìn)程中，學(xué)生會組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇七
時間7月6日星期一7月8日星期三7月10日星期五7月12日星期日7月13日星期一7月14日星期三7月16日星期五7月18日星期日7月19日星期一7月21日星期三7月23日星期五7月25日星期日7月26日星期一7月28日星期三7月30日星期五8月1日星期日8月2日星期一8月4日星期三8月6日星期五8月8日星期日8月9日星期一8月11日星期三8月13日星期五8月15日星期日8月22日星期六內(nèi)容象棋技術(shù)閱讀技術(shù)象棋技術(shù)作文技術(shù)象棋技術(shù)疑難解答象棋技術(shù)戶外體驗象棋技術(shù)閱讀技術(shù)象棋技術(shù)作文技術(shù)象棋技術(shù)疑難解答象棋技術(shù)戶外體驗象棋技術(shù)閱讀技術(shù)象棋技術(shù)作文技術(shù)象棋技術(shù)疑難解答象棋技術(shù)戶外體驗象棋技術(shù)閱讀技術(shù)象棋技術(shù)作文技術(shù)象棋技術(shù)疑難解答象棋技術(shù)戶外體驗象棋技術(shù)閱讀技術(shù)象棋技術(shù)作文技術(shù)象棋技術(shù)疑難解答象棋技術(shù)戶外體驗象棋技術(shù)閱讀技術(shù)象棋技術(shù)作文技術(shù)象棋技術(shù)疑難解答象棋技術(shù)戶外體驗家庭一起戶外登山學(xué)習(xí)活動目的：1、中國象棋是一項模擬戰(zhàn)爭的體育運動,蘊(yùn)涵著豐富的知識與智慧.取得比賽的勝利,往往需要敏銳的思維,高度的分析能力,判斷能力及預(yù)測能力.所以學(xué)習(xí)和研究象棋,對開發(fā)青少年的智力,培養(yǎng)耐心、細(xì)心、意志力等有極大益處。2、閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的.重要途徑。所以怎樣喜歡上閱讀、掌握閱讀方法，顯得極為重要。3、寫作是運用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。實際寫作就是這樣簡單：怎樣把一件事跟別人講明白，方法是這樣的-----4、體驗戶外運動對人體健康自愈起著重要作用:進(jìn)行戶外運動能有效減少肌肉萎縮，減緩骨質(zhì)疏松，降低雪中膽固醇，強(qiáng)化心臟肌肉，擴(kuò)大心臟容量，增大心臟最大血液輸出暑假活動安排表量，增強(qiáng)體內(nèi)免疫力，增強(qiáng)脂肪代謝使體型健美，降低血壓血糖，對身體自愈有絕妙好處。另外戶外運動改善性格缺陷：戶外運動不光對心理調(diào)節(jié)有著立竿見影的效果，而且對人心理健康以及心理素質(zhì)的提升有著不可忽視的作用。由于各項戶外活動都需要較高的自我控制能力、堅強(qiáng)的信心、堅韌剛毅的意志、勇敢果斷的性格等心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)，因此在體育運動的過程中也是對我們內(nèi)心各種個性品質(zhì)磨礪與鍛煉是個飛躍的過程。還有戶外體驗對接觸社會、親近大自然也極有廣闊空間。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇八
各院、部，各部門：
根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于2016年部分節(jié)假日安排通知》的精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將2016年元旦放假安排通知如下：
2016年元旦放假時間：1月1日至3日，4日(周一)學(xué)生上課、教職工上班，
請各部門安排好假日前的`工作，做好放假期間的值班帶班和安全防范工作，遇有突發(fā)事件，按規(guī)定及時上報并妥善處置，確保全校師生度過一個安全、愉快的假期。
請通知到全體學(xué)生和教職員工。
校長辦公室。
2015年12月19日。
元旦的慶祝方式：
1.全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法定節(jié)日，在元旦這天放假，
新中國成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。
2.比較普遍的就是由團(tuán)體組織的活動，如元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標(biāo)語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會。
3.保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后一家人團(tuán)聚一餐。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇九
為認(rèn)真貫徹落實xx縣20xx年全國新時代文明實踐中心試點縣工作部署，進(jìn)一步推動我縣全國文明城市創(chuàng)建和我隊文明單位創(chuàng)建，根據(jù)《xx縣20xx年建設(shè)全國新時代文明實踐中心試點工作實施方案》（x辦字〔20xx〕3號）精神，特制訂本方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，緊緊圍繞平安交通、文明交通和平安單位、文明單位，調(diào)動多方力量，整合全隊資源，創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)群眾交通安全意識和交通文明意識，提升交警隊伍整體形象。
通過開展新時代文明實踐工作，健全文明交通志愿服務(wù)隊和工作制度，組織和指導(dǎo)志愿服務(wù)者開展形式多樣的活動，傳播平安交通、文明交通理念，培育和踐行核心價值觀，夯實道路交通安全基礎(chǔ)，打造安全文明暢通和諧的道路交通環(huán)境。
三
大隊成立新時代文明實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由大隊長匡方毅任組長，教導(dǎo)員xxxx任常務(wù)副組長，大隊領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長，隊屬各單位主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在法宣股，由xxxx同志兼任辦公室主任，侯識萬任辦公室副主任，負(fù)責(zé)日常工作。
四、主要任務(wù)。
（一）抓好隊伍建設(shè)。組建xx縣新時代文明實踐文明交通勸導(dǎo)志愿隊，由大隊長任隊長，教導(dǎo)員任副隊長，各單位“一把手”為分隊長，全隊民警職工輔警為隊員。在xx志愿服務(wù)網(wǎng)（xxx！）建立“xx縣公安交警大隊志愿服務(wù)隊”團(tuán)隊，全隊民警職工輔警注冊為志愿者并加入團(tuán)隊，建立花名冊，統(tǒng)一志愿者服裝。（牽頭單位：法宣股）。
（二）抓好陣地建設(shè)。在學(xué)校“護(hù)學(xué)崗”、車管所、處罰中心及城區(qū)主要交通路口設(shè)立志愿者服務(wù)基地，結(jié)合交警職能，組織志愿者開展交通勸導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等活動。開辟志愿服務(wù)宣傳欄（每季度一期）。（責(zé)任單位：各中隊、車管所、處罰中心、法宣股）。
（三）抓好制度建設(shè)。建立志愿者隊伍日常管理、志愿服務(wù)、目標(biāo)管理、績效考核等制度，做到活動有年度計劃，并在固定醒目位置公示；每季度至少安排一次專題研究會，并有會議記錄、會議照片；每季度評選最美志愿者，并張榜公布最美志愿者的姓名與事跡（拍照存檔）。（責(zé)任單位：法宣股）。
（四）抓好服務(wù)活動。要立足交管職能，在日常工作特別是重大節(jié)日，組織志愿隊員深入開展文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)；要在全國交通宣傳日和平時宣傳中，突出開展好文明出行“兩不亂”、文明駕駛“一讓兩不”宣傳志愿服務(wù)活動。同時，要按照縣新時代文明實踐中心的安排和相關(guān)部門的部署，主動接受平臺點單，及時組織和參加相關(guān)志愿服務(wù)活動。（責(zé)任單位：法宣股牽頭，各單位參與）。
（五）抓好督促指導(dǎo)。各中隊要指導(dǎo)和督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織“兩站兩員”及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部和村輔警成立文明交通勸導(dǎo)志愿隊，并履行相應(yīng)職責(zé)。（責(zé)任單位：各中隊）。
（一）強(qiáng)化活動組織。新時代文明實踐工作以志愿服務(wù)為核心，要經(jīng)常組織開展多元化、多層次、多方位的志愿活動，確保每一位志愿者積極參與到活動中來并達(dá)到考核分值。
（二）強(qiáng)化宣傳報道。要通過宣傳欄（墻）、橫幅標(biāo)語、電子顯示屏對新時代文明實踐相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，使新時代文明實踐活動深入人心、全面覆蓋。要加強(qiáng)優(yōu)秀典型人物的事跡宣傳報道。積極向縣文明辦投稿或國家級、省級、市級、縣級媒體投稿。
（三）強(qiáng)化信息報送。大隊領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和各單位要健全志愿服務(wù)活動工作臺賬，收集資料及時報送到縣實踐中心辦公室并上傳到“xx縣新時代文明實踐服務(wù)管理平臺”。對不落實新時代文明實踐工作的，根據(jù)大隊“雙創(chuàng)”考核辦法扣減績效分，并視情追責(zé)問責(zé)。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇十
目標(biāo)：
(1)嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活、協(xié)調(diào)。
(2)樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕寒冷的品質(zhì)。
分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)。
重點指導(dǎo)。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會左右手交替拍球的方法。
2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
精神環(huán)境：班級中老師之間互相關(guān)心，潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的`事物進(jìn)行觀察，居住的樓房。
物質(zhì)環(huán)境：
1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。
2、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達(dá)建筑特征。
3、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。
家長工作。
1、xx月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習(xí)性。
2、xx月中班開展10米往返跑的運動項目，加強(qiáng)幼兒冬鍛煉的興趣。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇十一
為貫徹落實華文明實踐辦〔2020〕1號文件精神，認(rèn)真履行文明單位社會責(zé)任，積極參與結(jié)對共建新時代文明實踐站活動，結(jié)合林業(yè)局、南山村實際，特制定本方案。
以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以結(jié)對共建的方式，充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，把新時代文明實踐站建設(shè)與黨建、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)建、平安建設(shè)等工作相融合，積極促進(jìn)文明資源共享，達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的，推動社會主義核心價值觀落地生根。
1.結(jié)對聯(lián)建、共創(chuàng)文明。縣林業(yè)局與南山村深入開展“三聯(lián)一創(chuàng)”工作，著力打造新時代文明實踐示范站。
2.科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌建設(shè)。確保新時代文明實踐站建設(shè)按照正確方向穩(wěn)步發(fā)展。
3.因地制宜，精準(zhǔn)打造。結(jié)合建設(shè)內(nèi)容，根據(jù)實際和群眾需求，有側(cè)重點的推進(jìn)實踐陣地建設(shè)，不拘一格開展主題鮮明的實踐活動，做到方向精準(zhǔn)，成效明顯。
4.面向群眾，志愿引領(lǐng)。堅持群眾視角，瞄準(zhǔn)群眾關(guān)切，以群眾的新需求新期待為出發(fā)點和落腳點，達(dá)到凝聚群眾、引導(dǎo)群眾，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的初衷。充分發(fā)揮志愿者在新時代文明實踐站的重要作用，將志愿服務(wù)作為文明實踐的重要活動載體。
1.建立聯(lián)建陣地。發(fā)揮主觀能動性，積極構(gòu)建三個陣地。一是建好宣傳陣地，依托宣傳窗、廣播、微信及上門走訪發(fā)放宣傳資料等，充分宣傳展示文明實踐工作。二是著力辦公陣地建設(shè)。設(shè)立專門的辦公場所和辦公人員，有組織架構(gòu)、有規(guī)章制度、有工作計劃。三是建設(shè)活動陣地。加大南山村服務(wù)中心、閱覽室、廣場等場所的配套設(shè)施建設(shè)，建設(shè)理論宣講平臺、教育服務(wù)、文化服務(wù)、科技與科普、健身體育服務(wù)5個有特色、有品位的活動陣地。
2.建立聯(lián)建隊伍。整合林業(yè)局、南山村現(xiàn)有志愿服務(wù)資源，著力打造一支涵蓋林業(yè)局、南山村黨員干部、村民代表的志愿服務(wù)隊伍，密切配合、通力協(xié)作，把新時代文明實踐活動與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、林業(yè)工作等有機(jī)結(jié)合起來，實現(xiàn)資源共享，切實提高廣大群眾對品質(zhì)生活的獲得感和滿意度。
3.開展聯(lián)辦活動。根據(jù)林業(yè)局職能優(yōu)勢，聚焦群眾需求，制定華容縣林業(yè)局、禹山鎮(zhèn)南山村2020年新時代文明實踐聯(lián)建活動計劃表（附后），有時間、有節(jié)點、有針對性的開展文明實踐活動，不斷提升文明實踐志愿服務(wù)的專業(yè)化水平和精準(zhǔn)化程度，確保結(jié)對共建活動接地氣、聚人氣、暖人心。
四、保障。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。林業(yè)局分管文明創(chuàng)建的負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，做到共建活動親自抓，親自動員、親自調(diào)研、親自督導(dǎo)，切實擔(dān)負(fù)起開展結(jié)對共建活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任，制定專人負(fù)責(zé)聯(lián)系、督導(dǎo)，確保共建取得實質(zhì)性的效果。
（二）明確職責(zé)，積極推進(jìn)。共建活動要以切實解決社區(qū)、群眾實際問題為導(dǎo)向，創(chuàng)新工作方式方法，定期組織策劃政策宣講、移風(fēng)易俗、扶貧濟(jì)困等志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮林業(yè)行業(yè)優(yōu)勢，力所能及地提供人力、物力、財力方面的支持，廣泛開展共建活動，促進(jìn)雙方在黨員受教育、群眾得實惠、建設(shè)求發(fā)展、工作上水平、社會促和諧等方面取得新的突破。
（三）深化成果，務(wù)求實效。定期總結(jié)工作經(jīng)驗，推廣活動開展的好做法、好經(jīng)驗，及時報道活動進(jìn)展情況和取得的成效，真正發(fā)揮文明單位的示范帶動作用，并以此為契機(jī)，不斷提升單位文明水平，營造良好的活動氛圍。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇十二
1、老師以一個朋友的身份參與學(xué)生的討論和游戲活動，學(xué)生可以說出心里話，傾聽別人的心聲。
2、及時做好筆記、談話記錄。
二、家庭對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育：
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校完成是不夠的，從某種意義上講，家庭教育才是主要的。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，利用家長會，家長開放日等多種途徑，向家長多提建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
三、小學(xué)生自我心理健康教育：
培養(yǎng)小學(xué)生自我心理健康教育的意識。要通過多種途徑使小學(xué)生知道它的重要性及基本常識，知道心理若有疑問怎樣才能獲得幫助。
四、從實用出發(fā)，教會學(xué)生一些自我心理健康教育的方法常用方法：
1、學(xué)會放松。要使學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、閱讀等方法調(diào)節(jié)放松。
2、與人談心。使學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，找老師、長輩、親友談心，學(xué)會與人談心一輩子受益。
3、喜歡寫小練筆和日記，小學(xué)生要學(xué)會用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來。沒得到本人的允許，教師和家長要尊重孩子的隱私。
4、在學(xué)習(xí)文化知識和基本技能的同時，還必須有計劃、有目的地參加一些集體活動和社會交往，如體育比賽、文藝活動等，更好地培養(yǎng)多樣的興趣和愛好。
5、學(xué)會觀察、分析、評價自己，逐步形成自尊、自愛、自信、自制的良好心理品質(zhì)，有利于形成并長期保持積極樂觀的心態(tài)。
作為班主任，要觀察學(xué)生在校的情況，及時與家長溝通，做到防患于未然。認(rèn)真觀察孩子的性格是否開朗，是否活潑主動，好奇心強(qiáng);跟父母的關(guān)系是否融恰，能不能主動與父母、老師溝通，同學(xué)關(guān)系好;是非觀念、自覺性、是否強(qiáng);學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈與否，面部表情愉悅不愉快，精力是否充沛，是否善于交友不孤獨等。來觀察孩子是否有心理問題，努力使學(xué)校教育和家庭教育形成合力使學(xué)生成為“樂于學(xué)習(xí)、工作;情緒樂觀、穩(wěn)定;人際關(guān)系和諧、融洽;能面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境，能認(rèn)識自我。
在對學(xué)生實施心理健康教育的整個過程中，學(xué)校教育始終處于主導(dǎo)地位，家庭教育卻起著關(guān)鍵作用。作為教師，特別是班主任，是連接家庭教育和學(xué)校教育的紐帶。我們要經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在校情況，了解在家表現(xiàn)，針對情況制定心理個案。家長更應(yīng)該主動了解學(xué)生在校表現(xiàn)，配合老師做好孩子的心理工作。只有這樣學(xué)生才會有一個健康的心理，高尚的人格。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇十三
從2019中國壯鄉(xiāng)武鳴“壯族三月三”歌圩暨駱越文化旅游節(jié)、“壯鄉(xiāng)之旅”旅游推介會上獲悉，今年“三月三”期間，武鳴將推出首條壯鄉(xiāng)之旅一日游，線路為“靈水—康佳龍生態(tài)農(nóng)莊—伊嶺巖”。
據(jù)悉，今年武鳴“三月三”亮點頗多，在主要景點、農(nóng)家樂均有活動推出。增強(qiáng)了活動的觀賞性、參與性和豐富性，活動項目達(dá)歷屆最多。其中新增了壯民族服飾設(shè)計暨展演大賽、“駱越風(fēng)·壯鄉(xiāng)情”全國攝影大展、獅王爭霸賽、壯族相親與婚俗表演活動、慶祝伊嶺巖開放40周年活動、踏歌西江河——九個半島壯都原鄉(xiāng)文化休閑系列活動6個項目。另外，今年武鳴將在“三月三”歌圩期間，舉辦有史以來最大的壯族五色糯米飯蒸煮活動。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1練習(xí)向上縱跳的動作。
2在跳跳跑跑中感到快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：把各種水果圖片懸掛在適當(dāng)高度的繩上。
教學(xué)過程：
（二）組織托兒進(jìn)行游戲。
1把摘下來的水果放在籃子中。
2高高興興地把籃子抬回家。
（三）我們摘了那么多水果，真累呀，休息會吧！
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇十五
生活活動l天氣涼了，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油，重點指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法。
l學(xué)會擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性。
區(qū)角游戲。
l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法，進(jìn)行有奇特想法的`自由創(chuàng)作。
l建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點的建筑物。
l圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。
教學(xué)活動l周一：
1、數(shù)學(xué)：比厚薄。
2、健康：小狗熊生病。
3、科學(xué)：葉子保鮮。
l周二：
1、語言：猜一猜。
2、社會：黑天。
3、奧爾夫：動動鼓(—)。
l周三：
1、數(shù)學(xué)：簡單規(guī)律排序(—)。
2、識字：小雞你別看。
l周四：
1、語言：玩具小孩的愿望。
2、美術(shù)：樹寶寶穿花衣。
l周五：
1、識字：撘積木。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇十六
為推動***新時代中國特色社會主義思想更加深入人心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，鞏固農(nóng)村宣傳思想文化陣地，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)關(guān)于建設(shè)新時代文明實踐中心試點工作的指導(dǎo)意見的通知》（廳字﹝2018﹞78號）要求及省、市、區(qū)委工作部署，結(jié)合我村實際，現(xiàn)制定如下方案。
設(shè)置加崗村村級新時代文明實踐站建設(shè)實踐機(jī)構(gòu)，以志愿服務(wù)為基本形式，打通村級公共文化服務(wù)體系的運行機(jī)制、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的工作機(jī)制、群眾性精神文明創(chuàng)建活動的引導(dǎo)機(jī)制，整合人員隊伍、資金資源、平臺載體、項目活動等，推動基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)改革創(chuàng)新，實現(xiàn)更富活力、更有成效、更可持續(xù)的發(fā)展。
（一）成立加崗村新時代文明實踐站。村支部書記王雪生擔(dān)任站長，村支部委員尤有成、加擁鋒和村委員張勤勤為成員，尤有成負(fù)責(zé)日常工作，辦公室設(shè)在村黨群服務(wù)中心。
（二）開展新時代文明實踐站日常工作。新時代文明實踐站負(fù)責(zé)收集上報本村群眾的需求信息，承接志愿服務(wù)活動；利用本地資源常態(tài)化開展文明實踐活動；開展文明村創(chuàng)建工作；指導(dǎo)文明實踐站開展工作；承接區(qū)、鎮(zhèn)文明實踐中心（所）安排的志愿服務(wù)活動；評選文明戶，引導(dǎo)鄉(xiāng)風(fēng)文明。同時，在鎮(zhèn)直公共服務(wù)窗口，如勞動服務(wù)大廳、衛(wèi)生院、銀行、學(xué)校、派出所等地建設(shè)新時代文明實踐點，加強(qiáng)志愿服務(wù)工作。
緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想，堅持學(xué)思用相結(jié)合、知信行相統(tǒng)一，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，大力弘揚(yáng)共筑美好生活夢想的時代新風(fēng)。
（一）強(qiáng)化理論實踐學(xué)習(xí)。組織全村支部黨員、群眾深入學(xué)習(xí)***新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)他們深刻領(lǐng)會掌握這一思想的基本觀點、核心理念、實踐要求，不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。積極運用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，理論宣講、百姓宣講平臺，聯(lián)系群眾日常生產(chǎn)生活，采用群眾喜聞樂見的方式，組織開展點對點、面對面的宣講活動，讓他們更真切地領(lǐng)悟思想，更好地用于指導(dǎo)生產(chǎn)生活實踐。
（二）宣傳宣講黨的政策。廣泛深入宣傳解讀黨的十九大精神，宣傳闡釋黨中央大政方針、為民利民惠民政策，幫助農(nóng)村干部群眾了解政策、掌握政策，特別是要圍繞實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把脫貧攻堅、致富興業(yè)、農(nóng)村改革、民生保障、生態(tài)環(huán)保等與農(nóng)民切身利益相關(guān)的政策和科技知識講清楚講明白。開展生動活潑的形勢政策教育、法治教育、國防教育和軍民共建活動，引導(dǎo)農(nóng)村群眾自覺把個人和小家的幸福，與國家的發(fā)展、民族的夢想聯(lián)系起來，誠實勞動、不懈奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造美好生活。
（三）培育踐行主流價值。廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深入推進(jìn)社會主義核心價值觀宣傳教育，引導(dǎo)群眾堅定理想信念，傳承和弘揚(yáng)中國人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神。深入實施公民思想道德建設(shè)工程，深入開展愛國主義教育，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)社會主義道德，廣泛開展學(xué)習(xí)道德模范、楷模人物、身邊好人等活動，開展文明文明村、文明校園、文明家庭創(chuàng)建工作，不斷提升農(nóng)村文明程度。引導(dǎo)農(nóng)村群眾向上向善、孝老愛親、重義守信、勤儉持家。
（四）豐富活躍文體活動。加強(qiáng)農(nóng)家書屋、文化活動廣場等農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。充分發(fā)揮農(nóng)民文化樂園、特色文化展、群眾大舞臺等基層文化陣地作用，以民間社團(tuán)組織為依托，以基層文化工作者為主體，深入挖掘和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合新時代要求和地域特色進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，經(jīng)常性開展“紅色文藝輕騎兵”、鄉(xiāng)村廣場舞、體育比賽、全民閱讀、文藝培訓(xùn)等群眾性文化活動；深化“我們的節(jié)日”主題活動。不斷滿足群眾多樣化精神文化需求，提振農(nóng)村群眾的精氣神。
（五）培育涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風(fēng)。大力開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時代新風(fēng)行動，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。發(fā)揮紅白理事會的作用，遏制大操大辦、奢侈浪費、厚葬薄養(yǎng)等不良習(xí)氣。廣泛開展鄉(xiāng)風(fēng)評議，注重發(fā)揮基層黨員干部的先鋒模范作用，以移風(fēng)易俗示范村培育、移風(fēng)易俗好人評選、集體婚禮倡導(dǎo)、文化育新風(fēng)等為抓手，切實加強(qiáng)中國特色社會主義文化宣傳教育，引導(dǎo)農(nóng)村群眾自覺抵制腐朽落后文化侵蝕。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。
（六）全面普及科學(xué)知識。針對農(nóng)村群眾的實際需要，通過專題講座等多種方式，廣泛普及農(nóng)技、教育、衛(wèi)生等方面的科學(xué)知識，幫助群眾解決生產(chǎn)生活方面的問題。充分發(fā)揮文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的品牌效應(yīng)和示范作用，普及農(nóng)業(yè)科技知識，增強(qiáng)農(nóng)村群眾致富本領(lǐng)；普及實用科普知識，幫助農(nóng)村群眾拓展視野、提升能力；普及健康衛(wèi)生知識，提升農(nóng)村群眾健康意識和健康水平；普及法律知識，提高農(nóng)村群眾的綜合素質(zhì)和法制觀念。
（一）構(gòu)建村級文明實踐志愿服務(wù)體系。我村新時代文明實踐站志愿服務(wù)支隊，村書記王雪生擔(dān)任志愿服務(wù)支隊隊長；各村民小組組建志愿服務(wù)小隊，各組組長擔(dān)任隊長，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本組內(nèi)的志愿服務(wù)活動。
（二）組建五類主體志愿服務(wù)隊伍。一是以理論宣講員、百姓宣講員為主體，組建各具特色的宣講志愿服務(wù)隊。二是以道德模范、楷模人物、身邊好人為主體，組建核心價值觀引領(lǐng)志愿服務(wù)隊。三是以文藝、文化、體育工作者為主體，組建文體教育志愿服務(wù)隊。四是以科技、法治、環(huán)保、醫(yī)療工作者為主體，組建專業(yè)性強(qiáng)的時代新風(fēng)志愿服務(wù)隊。五是以企業(yè)家、社會工作者、扶貧工作者、義工協(xié)會等為主體，組建關(guān)愛幫扶志愿服務(wù)隊。
本村根據(jù)實際情況可成立一支或多支志愿服務(wù)隊伍。各類志愿服務(wù)隊定期開展志愿服務(wù)活動，有活動（月度或季度、年度）計劃，有活動資料（活動方案、通知、簽到表、活動內(nèi)容、講話主持詞發(fā)言材料、活動照片、活動總結(jié)等），形成“一月一主題”“一隊一特色”，豐富志愿服務(wù)活動內(nèi)容，打造志愿服務(wù)活動品牌。
（三）有效融入鄉(xiāng)村建設(shè)主體，打造志愿服務(wù)活動品牌。把新時代文明實踐站有效融入鄉(xiāng)村振興、人居環(huán)境整治、農(nóng)村****（廁所、污水、垃圾）、紅白理事會、村規(guī)民約、移風(fēng)易俗、脫貧攻堅、生態(tài)文明建設(shè)中，利用黨員活動室、文化禮堂、微信平臺等現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮黨員干部、鄉(xiāng)賢能人、駐村工作隊的作用，應(yīng)用黨員大會、道德講堂、宣傳講座、文化活動、技術(shù)培訓(xùn)、音影觀賞等方式，開展七幫（幫老、幫困、幫病、幫殘、幫教、幫事、幫心）等活動，形成各村（社區(qū)）活動品牌。
（四）實施點單服務(wù)工作機(jī)制。探索運用“基層群眾點單、中心站制單、層層派單”的方式，精準(zhǔn)對接群眾需求，常態(tài)長效開展志愿服務(wù)活動。文明實踐站一方面自下而上收集農(nóng)村群眾需求，另一方面自上而下組織開展志愿服務(wù)活動。通過政府購買服務(wù)等方式，引導(dǎo)各類志愿服務(wù)組織緊扣文明實踐工作內(nèi)容，設(shè)計貼合農(nóng)村群眾需求的志愿服務(wù)項目，把志愿服務(wù)送到群眾身邊。
（一）安排部署階段（2019年8月31前）。制定工作實施方案，落實村級新時代文明實踐站選址和人員配備，并從文化小康專項資金中劃撥建設(shè)資金，同時組建志愿服務(wù)支隊，制定實踐服務(wù)菜單，出臺聯(lián)席會議制度。完成村新時代文明實踐站掛牌。
（二）試點打造階段（2019年9月—2019年12月）。依托“志愿服務(wù)”app平臺，做好志愿者的登記注冊、科學(xué)編組，形成村級志愿服務(wù)體系，開展常態(tài)化文明實踐活動；由村文明實踐站指導(dǎo)并重點打造，及時總結(jié)形成可供推廣的經(jīng)驗做法，帶動全村完成建設(shè)任務(wù)。
（三）深入推進(jìn)階段（2020年1月—2020年6月）。全面開展新時代文明實踐工作，逐步完善運行機(jī)制和項目平臺建設(shè)。
（四）總結(jié)推廣階段（2020年7月—2020年8月）。接受鎮(zhèn)級對本村新時代文明實踐工作情況考核驗收；評選優(yōu)秀新時代文明實踐站、志愿隊伍、實踐項目、傳習(xí)員等；從組織架構(gòu)、日常運作、常態(tài)管理、評價機(jī)制、激勵措施等方面進(jìn)行總工作，組織新聞媒體對全村新時代文明實踐工作宣傳推介。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全村要提高政治站位，充分認(rèn)識建設(shè)新時代文明實踐站的重要意義，把文明實踐工作擺上突出位置，納入年終考核，明確責(zé)任、精心組織、周密部署，切實按照“八有”（有場地、有機(jī)構(gòu)、有隊伍、有制度、有標(biāo)識、有菜單、有經(jīng)費、有活動）的標(biāo)準(zhǔn)，建好用好新時代文明實踐站。
2.加強(qiáng)工作保障。一是加強(qiáng)工作經(jīng)費保障。要健全激勵政策，對工作活躍、社會影響大、群眾反響好的志愿服務(wù)隊伍給予重點支持，對工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型及時選樹褒獎。二是加強(qiáng)工作力量保障。要大力下沉志愿服務(wù)等工作資源，向基層派送志愿服務(wù)，彌補(bǔ)基層公共服務(wù)資源不足。三是加強(qiáng)結(jié)對幫扶力量。建立共建機(jī)制，統(tǒng)籌省級文明單位和各成員單位，與文明實踐站結(jié)對幫扶，定期開展共建活動。
3.營造良好氛圍。綜合運用各類宣傳載體和文化陣地，加強(qiáng)對新時代文明實踐站建設(shè)工作的宣傳報道，努力營造各級重視、各界支持、群眾參與的良好氛圍。
學(xué)校活動安排表（專業(yè)17篇）篇十七
從細(xì)節(jié)入手，用智慧管理，將教育滲透到幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)，才能幫助他們在每一天都獲得充分的發(fā)展。
幼兒園一日活動的組織與管理，是班級管理工作的重頭戲，包括晨間入園、戶外活動、集體教學(xué)、區(qū)角活動、盥洗與進(jìn)餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)。如果能從細(xì)節(jié)入手，在管理中充分發(fā)揮自己的智慧，讓各環(huán)節(jié)有序銜接，就能讓一日活動流暢而愉快。
晨間入園接待tips。
早晨的心情可能會影響整天的情緒。教師注意接待的細(xì)節(jié)和技巧，能有效幫助幼兒入園時保持愉悅心情。
熱情接待。幼兒入園時，用微笑迎接，用拉手、問好和目光交流感染幼兒的情緒，讓家長放心。
關(guān)注情緒。熱情接待幼兒的同時，還要留意關(guān)注幼兒的情緒。如果幼兒情緒不佳，要主動安撫并試著了解原因，讓幼兒感到受關(guān)注。此外，還應(yīng)注意觀察幼兒臉上、身體有無異常，做好“二次晨檢”。
適當(dāng)交流。接待一些需要特別關(guān)注的幼兒時，與家長進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮喍探涣鳎私庥變涸诩仪闆r。
戶外活動tips。
戶外活動是幼兒發(fā)展體能的關(guān)鍵時段，每位教師都希望盡可能防范安全隱患，做好準(zhǔn)備工作，是保證戶外活動順利開展的前提。
設(shè)計標(biāo)記。與幼兒共同設(shè)計戶外活動內(nèi)容、場地等標(biāo)記，離開教室前把相應(yīng)的標(biāo)記貼在留言板上，方便來園較遲的幼兒了解活動內(nèi)容，尋找團(tuán)隊。
個別關(guān)注。鼓勵幼兒積極參加鍛煉的同時，隨時注意觀察，適時提醒幼兒適當(dāng)休息。備好溫開水方便幼兒飲用，有條件的情況下，尤其是冬季，備好毛巾，提醒或幫助幼兒擦汗，避免著涼。
集體教學(xué)tips。
如果希望開展一次成功的集體教學(xué)，注意一些細(xì)節(jié)可能會事半功倍。
座位安排。根據(jù)不同的課程需要靈活安排座位。音樂游戲、語言活動可將座位排成半圓形、u字形等；科學(xué)活動可將桌椅分成前后兩個半圓，便于幼兒討論、觀察和操作。但是，不論如何安排，都要保證不同位置可以清楚地看到教師的示范，視線不受阻礙。
擺放教具。教具的位置要能讓所有幼兒都看清楚，如果是可能會分散幼兒注意力的教具，則應(yīng)該在開始使用前把它遮擋好。
注意站位。教師要注意集體教學(xué)活動中自己的站位，既方便自己與幼兒交流，又可以觀察到每位幼兒。一般室內(nèi)活動，可面向幼兒站在黑板左側(cè)，用右手操作；圓圈活動，可站在圓上；戶外活動，要面向太陽、迎風(fēng)（或側(cè)風(fēng)）站。
區(qū)角活動tips。
幼兒都喜歡開放、自主的區(qū)角活動。有些教師在區(qū)角活動時，過度放任，甚至完全不進(jìn)行引導(dǎo)和管理，反而會帶來安全隱患。因此，管理區(qū)角活動也要做好細(xì)節(jié)。
區(qū)域合理。充分考慮區(qū)域劃分、動靜區(qū)角之間的間隔，避免因自由范圍過大帶來視線盲區(qū)和安全隱患。
材料適宜。提供操作材料充分考慮幼兒的年齡特點。小班可提供數(shù)量充足的成品材料和其他玩具；中班可提供半成品材料；大班則盡可能提供各種廢舊材料，讓幼兒發(fā)揮想象，動手創(chuàng)造。當(dāng)然，無論是選擇使用哪種材料，都要保證安全、衛(wèi)生，絕不可忽視這點。
適度參與。幼兒投入游戲時，教師可以當(dāng)旁觀者；幼兒遇到困難或因自身經(jīng)驗無法繼續(xù)游戲時，教師要適當(dāng)介入，引導(dǎo)幼兒共同解決問題，豐富游戲經(jīng)驗。
整理評價。區(qū)角游戲結(jié)束時，教師根據(jù)實際情況靈活安排評價活動。對作品的評價，可以放在整理活動之前，讓幼兒在欣賞中相互學(xué)習(xí)，體驗成就感，培養(yǎng)自信心。對規(guī)則、合作等情況的評價，可放在整理活動之后進(jìn)行。
盥洗進(jìn)餐tips。
盥洗與進(jìn)餐這些生活環(huán)節(jié)中隱藏的教育契機(jī)往往具有隨機(jī)、靈活的特點，敏銳的觀察能力，是抓住教育契機(jī)的前提。這里有些小技巧：
示范提醒。給幼兒示范良好生活習(xí)慣的做法，對年齡小的幼兒可以給予直接幫助和指導(dǎo)，如整理衣服、洗手卷袖子等。對年齡大一些的幼兒，可以借用圖示提醒洗手的正確步驟，注意節(jié)水等。
重視引導(dǎo)。現(xiàn)在不少幼兒進(jìn)餐挑食，或是喜歡把飯菜含在嘴里不咽等。面對這些問題，要重視引導(dǎo)。幼兒不肯嘗試新菜，可以商量先少嘗一點，再獎勵少量偏好的食物；對咀嚼功能差的幼兒，用扮演“粉碎機(jī)”的游戲幫助其練習(xí)咀嚼。
午睡工作tips。
午睡能幫助幼兒恢復(fù)體力和精力，保證下午活動的質(zhì)量，組織好午睡，也要注意細(xì)節(jié)。
睡前宜靜。午睡前安排相對安靜的活動，如散步、看書、折紙等。幼兒全部躺好后，用輕柔的聲音講述一個安靜的故事，能幫助他們情緒平穩(wěn)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
細(xì)心照顧。午睡前提醒幼兒上廁所。進(jìn)入睡房動作、說話都要輕，給幼兒做出榜樣，鼓勵、引導(dǎo)幼兒獨立脫衣服，在固定的地方疊放整齊。當(dāng)然，小班和托班的幼兒，可能需要幫助。午睡室、活動室都要有教師和保育員，保證每個幼兒都在成人的視線范圍之內(nèi)，防止發(fā)生意外。
個別幫助。對難以入睡的幼兒仔細(xì)觀察，了解原因，給予恰當(dāng)?shù)膸椭€別作息時間和大家不同步的`幼兒，教師要做好與家長的溝通工作，指導(dǎo)家長在家合理安排作息時間，讓幼兒養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。對待實在難入睡的幼兒，可讓他晚一點上床，或讓他閉上眼睛休息，不打擾別人即可。