事跡材料記錄了個人或團體的成就，它們?yōu)樯鐣龀隽朔e極貢獻。以下是一些著名企業(yè)領導人的事跡材料，他們的成功經驗對我們有著重要的借鑒意義。
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇一
1967年夏天，美國跳水運動員喬妮埃里克森在一次跳水事故中，身負重傷，除脖子之外，全身癱瘓。
喬妮哭了，她怎么也擺脫不了那場噩夢。為什么跳板會滑?為什么她會恰好在那時跳下?不論親戚朋友們怎樣安慰她，她總認為命運對她實在不公。出院后，她叫家人把她推到跳水池旁。她仰望看那高高的跳臺。想到自己再也不能站立在那潔白的跳板上了，那碧藍的水波再也不會濺起朵朵美麗的水花擁抱她了，她又掩面哭了起來。從此她被迫結束了自己的跳水生涯。
她曾經絕望過。但現(xiàn)在，她開始冷靜思索人生的意義和生命的價值。
她借來許多介紹前人如何成才的書籍，一本一本認真地讀了起來。她雖然雙目健全，但讀書也是很艱難的，只能靠嘴銜根小竹片去翻書，勞累、傷痛常常迫使她停下來。休息片刻后，她又堅持讀下去。大量的閱讀，使她終于領悟到：我是殘了，但許多人殘了后，卻在另外一條道路上獲得了成功。他們有的成了作家，有的創(chuàng)造了盲文，有的譜寫出美妙的音樂，我為什么不能?于是，她想到了自己中學時代曾喜歡畫畫，這位纖弱的姑娘變得堅強起來了，變得自信起來了。她撿起了中學時代曾經用過的畫筆，用嘴銜著，練習畫畫。
這是一個多么艱辛的過程啊。用嘴畫畫，她的家人連聽也未曾聽說過。
他們紛紛勸阻：“喬妮，別那么死心眼了，哪有用嘴畫畫的?我們會養(yǎng)活你的。”可是，家人的話反而激起了她學畫的決心，“我怎么能讓家人一輩子養(yǎng)活我呢?”她更加刻苦地練習，常常累得頭暈目眩，甚至有時委屈的淚水把畫紙也淋濕了。為了積累素材，她還常常乘車外出，拜訪藝術大師。好些年頭過去了，喬妮的辛勤勞動沒有白費，她的一幅風景油畫在一次畫展上展出后，得到了美術界的好評。
不知為什么，喬妮又想到要學文學。她的家人及朋友們又勸她了：“喬妮，你繪畫已經很不錯了，還學什么文學，那會更苦了你自己的。”她想起一家刊物曾向她約稿，要她談談自己學繪畫的經過和感受。她下了很大力氣去寫作，可稿子還是沒有寫成。這件事對她刺激太大了，她深感自己寫作水平差，必須一步一個腳印地去學習。
這是一條滿是荊棘的路，可是她仿佛看到藝術的桂冠在前面熠熠閃光，等待她去摘取。
終于，又經過許多艱辛的歲月，喬妮這個美麗的夢終于成了現(xiàn)實。1976年，她的自傳《喬妮》出版了，轟動了文壇，她收到了數(shù)以萬計的熱情洋溢的信。兩三年后，她的《再前進一步》一書又問世了，該書以作者的親身經歷，教育殘疾人應該怎樣戰(zhàn)勝病痛，立志成才。后來，這本書被改編成劇本搬上了銀幕，影片的主角就是由她自己扮演，她成了青年們的偶像，成了千千萬萬青年自強不息、奮進不止的榜樣。
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇二
小黃，11歲，xx省xx市xx縣第七小學六年級（5）班學生。他是一個尊敬長輩，關愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里，小黃是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關心愛護每一位家庭成員，能主動分擔家務，不怕苦不怕累；在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責；對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，爸爸去了南昌培訓學習不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)現(xiàn)后心急如焚，立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀的小黃還能記住爸爸和媽媽的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
在學校，小黃是同學的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學服務，會關心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學兼優(yōu)的學生。他榮獲20xx年度xx縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，20xx-20xx學年度連續(xù)5年被評為學校“三好學生”，20xx-20xx學年度被學校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，20xx-20xx學年度和20xx-20xx學年度在學校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，20xx-20xx學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校數(shù)學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，20xx-20xx學年度被學校評為“和美家庭”。小黃同學深知榮譽代表過去，只有虛心好學才能不斷進步，所以他從不驕傲，團結同學，尊敬老師。
小黃不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩、關愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學們學習的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀！
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇三
清晨，德國柏林郊區(qū)的斯提立茲大街上，一輛馬車急駛而過。已是深冬時節(jié)，寒風陣陣吹來，刺得面頰生痛，好似小刀子割肉一般;拉車的馬喘著粗氣，團團白霧從馬鼻子里噴出。
趕馬車的人50來歲，多少年來他一直為這一帶的居民送鮮牛奶，無論春夏秋冬，無論刮風下雪，都準時不誤。
人們早已熟悉了這位送奶人，他再平凡不過了。和其他牧場經營者一樣，他養(yǎng)了許多牛，把牛奶送給居民喝。但是在這條大街上居住的德國著名女畫家芙麗莎·班諾卻知道這位送奶人有些不一般的來歷。好幾個早晨，她都等在客廳里，只要聽見送奶馬車的聲音，就急忙打開房門，請送奶人進家里坐一小會兒，但是送奶人總是以不能耽誤送奶而加以拒絕。
又是一天清晨，班諾一聽見馬蹄聲便沖了出去，上前一把拉住送奶人的衣袖，她要為送奶人畫一張素描像。送奶人仍然婉言謝絕，說道：“很多人都在等著吃早餐，牛奶要按時送到，等送完奶，一定滿足你的要求。”
女畫家心里明白，這只不過是送奶人的脫身之計。她再也不想“上當”了。她拉住送奶人的衣袖不松手，“您不要再‘騙’我了，我知道您是個實驗迷，一送完奶就一頭鉆進化學實驗室，誰也甭想把您拉出來。這次您一定得讓我畫一張像。親愛的教授，請把您寶貴的時間分給我?guī)追昼姲伞！?/p>
送奶人?對，他還是教授。這一會兒只好停止送奶工作，讓女畫家畫了一張人物素描像。
第二天一早，當人們打開報紙的時候，一行引人注目的標題映入眼簾：“范特霍夫榮獲首屆諾貝爾化學獎”，并以整個版面刊登了女畫家的素描像。人們吃驚地看著這幅肖像畫，原來那個每天早上駕車為大家送奶的人竟是著名的化學家，而且還獲得了首屆諾貝爾獎!大家繼而興奮起來，相互轉告，最終，送鮮奶的范特霍夫和化學家范特霍夫被人們合并傳成了“牧場化學家”。
偷偷跳進化學實驗室做實驗，險些被開除;從此喜歡上了化學，成為知名的化學家。
雅可比·亨利克·范特霍夫1852年8月30日誕生于荷蘭的鹿特丹市，父親是當?shù)匾晃挥忻尼t(yī)生。范特霍夫的家里7個孩子中排行老三。
上中學時，他看到在實驗室中做的各種變幻無窮的化學實驗非常有趣，因此總想知道其中的奧秘。看別人做，太不過癮了，能自己動手那該多好呀。
一天，范特霍夫從化學實驗室外的窗子前走過，他忍不住往里面看了一眼，那整整齊齊排列的實驗器皿、一瓶瓶化學試劑多么誘人。他的雙腳不由自主地停了下來，“要能進去做個實驗多好啊。”突然，他發(fā)現(xiàn)一扇窗子開著，大概是做實驗時為了通風開的吧。小范特霍夫猶豫的片刻，便縱身跳上了窗臺，鉆到實驗室里去了。他支起鐵架臺，把玻璃器皿架在上面，便開始尋找試劑。他全神貫注地看著那些藥品所引起的反應，一切都在順利地進行著。發(fā)自內心的喜悅使他的臉上露出了笑容。“我成功了，成功了!”他默默地說道。
實驗室內的響動，引起了老師的注意，誰在實驗室里呢?老師從窗口望去，好家伙，范特霍夫正在那兒專心致志地做實驗呢。這太危險了!要知道這是校規(guī)所不允許的。老師沒有驚動范特霍夫，怕他在驚慌中出危險，便繞到門口，把門打開。聽到開門聲，范特霍夫才從“化學實驗夢”中驚醒，他目瞪口呆地站在那里。
“快把實驗停下來!誰叫你來做實驗的?”老師再也不能忍耐了，這是重大的事件。“快，趕快把一切用品都放到原來的地方。”老師一邊命令范特霍夫，一邊自己也動起手來。
一切收拾停當，老師把范特霍夫叫到面前，語重心長地說：“你知道今天犯了什么錯誤嗎?這件事是要報告校長的，那是要受處分的。再說出了危險你的父母也要責備學校的。趕快回家，把你的父親找來，我要對他說這件事。”
范特霍夫的父親對兒子的行為很不贊成，雖然出發(fā)點是為了求得知識，但是效果卻是很壞，違反了學校的規(guī)定是不能容忍的。
幸好，這位老師念及范特霍夫平時是一個勤奮好學又尊重老師的學生，也就沒有向校長報告。
范特霍夫的父親從這件事中得知兒子很喜歡化學，就從家里讓出一間房子作為工作室，專門供兒子做化學實驗。
從此，范特霍夫就開始“經營”自己的小實驗室。他把父母給的零用錢和從其他親友那里得到的“贊助”積累起來購買了各種實驗器具和藥品，課作時間從事自己的化學實驗。
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇四
小草經過暴風雨的吹打后仍能欣欣向榮，是因為自立自強;河流經過山路十八彎后終匯入大海，是因為自立自強;鷹能在羽毛未豐滿之時就翱翔于藍天，是因為自立自強。
自立自強，是成功的基石。
小芳曾去拜師學藝，但老師拒不收留，說他有一雙死魚般的雙眼，不是學戲的料，但小芳并沒有放棄。每天，雙眼隨著池塘里的魚兒游動，緊跟著空中的鳥兒飛翔，不斷練習著，因為他在朝他的夢想不斷奮斗，并腳踏實地的努力著。歷經那么多辛勤的奮斗，終于，皇天不負苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當初他放棄了，沒有自立自強，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實地的實在，哪有他輝煌的演藝生涯?所以說自立自強，是成功的基石。
自立自強，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個從來沒有沐浴過陽光的人。他小時候就雙目失明，這對于一個熱衷于音樂的人來說簡直是一個天大的打擊，但他并沒有因此就放棄對音樂的熱衷，對生命的熱愛，沒有逃避上天的圣意，而是用實際行動向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道的舞臺，一個看似不可能實現(xiàn)的夢想。然而，他在家不斷努力練習著，自強不息，練習著走上臺階的步伐，練習著如何正確、自然對待他人的表情、動作，再加上自己對音樂的熱衷和努力向上，最終登上了星光大道的舞臺，實現(xiàn)了他的夢想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒有自強、自立，因此而消沉，就不會為了那個本來不可能實現(xiàn)的夢想而奮斗，就不會成功。所以說自立自強，使人奮發(fā)向上。
在我們人生的路途上，困境、挫折都等著我們，而我們都必須自立自強，通過自己的腳踏實地，自己的辛勤，大膽的向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔于屬于自己的藍天!
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇五
小丹，北郵的“自強之星”。這位家境貧寒的姑娘，去年參加了清華大學管理學院全國優(yōu)秀大學生夏令營活動，過五關斬六將，成功通過筆試、面試，獲得了到清華大學碩博連讀的保送資格。
與以往見過的貧困生不同，小丹總是笑盈盈的，從她的身上完全感覺不到生活的苦難與家境的貧困。
但小丹心里一直很心疼自己的爸媽。“看著爸媽那么辛苦地生活，我很心酸”。
靠助學貸款解決了在北京郵電大學4年的全部學費，小丹執(zhí)拗地認為，“生活費再向父母伸手索要簡直就是種恥辱”。于是，從入學的第一天起，小丹就決定完全靠自己。
從老師和師哥師姐那里得知，學校里的“勤工助學中心”能夠給貧困生提供助學崗位，剛入學的小丹來不及感受初入大學的喜悅，就開始在每天下課后去郵局取報紙，然后再給行政辦公室的老師們一一送去。這件看似很乏味的事情，丹丹卻干得有滋有味。在丹丹看來，只要能讓遠方的家人少一些勞累，自己苦點累點又算什么呢?在助學中心，丹丹一干就是4年，平均每天2小時，每月的收入大約在400元左右，再加上學校給貧困生提供的家教機會，她不僅可以養(yǎng)活自己，有時還可以接濟家里。
參加勤工助學還有一個最大的意外收獲，就是“提高了自強自立的能力”。
每一個認識小丹的人都說，與剛上大學時相比，她簡直變了一個人。
4年前剛入校時，丹丹一說話就臉紅，而現(xiàn)在，她已經是學校助學中心的小主管了，將中心的業(yè)務打理得井井有條。曾經有人擔心，助學中心的“工作”會影響丹丹的學習成績，事實是：在校期間，小丹不僅成績一直穩(wěn)居no.1，還連年被評為“三好學生”，并多次獲得“國家獎學金”和“國家勵志獎學金”。
自強的人永遠可以重新出發(fā)誰也不會想到，這個老師和同學眼中不折不扣的“乖乖女”，曾是一個讓父母頭疼的“頑劣兒童”。
小學一二年級的時候，小丹的成績很一般。當時，她的父母除了要供他們兄妹3人上學外，還要照顧常年生病的奶奶。父母曾經動過讓丹丹輟學的念頭，但最終還是忍住了。
后來，為了賺更多的錢，丹丹的爸爸跟別人合伙去做生意，結果失敗了。
小丹永遠記得那天，爸爸手里的煙一根接一根慢慢變成灰燼。(勵志故事)這讓她深切地感受到了父母的壓力和艱辛，她暗暗提醒自己，“學習是我現(xiàn)在唯一能做好的事情，一定不能白花這學費。”從此，小丹在學習上像變了一個人。
小學六年級的暑假，看到二哥學英語，她非常好奇，就天天拽著二哥教她英語對話。從此對英語產生了濃厚的興趣，且一發(fā)不可收拾。初中時，英語老師看她如此酷愛英語，就給了她許多英語練習冊，給一本她做一本，給一本她做一本……就這樣，她的英語成績一直很不錯。
這樣的好成績一直堅持到高三。但是，就在距離高考不到三個月的時候，在一次模擬考試中，丹丹突然從一二名滑落到二三十名。這讓丹丹一度特別憋屈，最終影響到了高考——與自己夢想中的清華大學失之交臂。
不過，自強的人永遠可以重新出發(fā)。
帶著爸媽的鼓勵，從踏進了北郵校園的那一刻起，小丹就堅定地告訴自己，“這里，將是一個重新起飛的地方，青春年少，需要的是飛翔。”丹丹的努力沒有白費，如今，期待已久的清華大學經濟管理學院碩博連讀的錄取通知書，為她鋪展了一條繼續(xù)前行的路，她終于圓夢清華園，飛出了屬于自己的一片天。
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇六
國際在線報道：根據(jù)聯(lián)合國近東巴勒斯坦難民救濟和工程處公布的數(shù)字，目前登記注冊的巴勒斯坦難民共有500多萬，其中很多一直生活在條件艱苦的難民營中。在20日“世界難民日”前夕，本臺駐耶路撒冷記者前往巴勒斯坦約旦河西岸北部山城納布盧斯，走訪了難民營女孩小娜的家。
小娜的家位于納布盧斯西北部的艾因貝特麥難民營，她是家里6個孩子中最小的女孩。面對生活的磨難，小娜一直求學不輟，渴望通過學習改變自己的命運。
小娜說：“我是小娜，今年24歲。我學習社會學，已經大學畢業(yè)。為了能有更好的未來，找到更好的工作，更好地教育自己的孩子，更好地步入社會，我現(xiàn)在繼續(xù)上研究生。因為對我來說，本科文憑是不夠的，我希望有更好的生活。”
小娜告訴記者，她爺爺原本居住在美麗的地中海古城雅法。1948年第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后，以色列軍隊強行把他們趕出了家園。幾經輾轉，最后落腳在艾因難民營。最初，難民營里都是簡易帳篷，慢慢蓋起了磚房。隨著人口增多，就在原先的房頂上逐漸加蓋，如今變成了一座3層小樓。小娜全家和叔叔一家近20人都擠在這棟小樓里。難民營中簡易樓的間隔都非常近，小娜家與鄰居家的小過道只有一米寬。小娜的爸爸今年55歲，從出生到現(xiàn)在一直生活在難民營里。他對記者說：“難民營的生活就像一場悲劇，一無所有。即使到現(xiàn)在，依舊日復一日遭受磨難。就像你看到的，難民營每天的生活都是悲慘的。各種救濟中斷了，情況變得更糟，一無所有，沒有工作，沒有希望。”
納布盧斯本身的失業(yè)率就很高，作為難民營里的孩子就更難找到工作，哪怕是一份又臟又累的重體力活。小娜的兄弟姐妹中，只有兩個哥哥有相對固定的工作，其余的都失業(yè)在家。還有一個哥哥，因為參加反抗以色列的活動，至今仍被關在監(jiān)獄里。小娜的大哥沃伊勒今年34歲，每天外出到建筑工地上打工，每月只能掙大約300-400美元。因為家里窮，至今還沒結婚。他說：“我曾是圣城開放大學社會學專業(yè)的學生，學習歷史、地理等。但是父親干不動了，我不得不輟學工作，擔起養(yǎng)家的責任。這就是生活的艱難吧。日常生活花銷是最沉重的負擔，食物、衣服對于我們來說都很貴，情況沒有改善，只是變得更糟。像外國政府有社會保障，向貧困家庭和失業(yè)者每月給予低保，我們卻什么都沒有。在納布盧斯的生活困難重重，我們只能生活在貧窮中。”
小娜不愿向命運低頭。她一邊通過遠程大學教育繼續(xù)研究生的學業(yè)，一邊找到了一份在美容院的工作。聰明好學、吃苦耐勞的小娜現(xiàn)在已經成為店內不可或缺的骨干員工。美容院的女老板李月連是一名華僑。她介紹說：“剛開始我們需要一個打雜的員工，只給她很少的工資，但是她很喜歡學習，很好學，來了一個星期就表現(xiàn)出很強的學習能力，大概一兩個月就上手了，基本的事情都能干了。慢慢地我就培養(yǎng)她，給她加工資，培養(yǎng)她怎樣和客戶溝通、交流，怎么樣服務，現(xiàn)在都很上手了，是店里的一把手。大家也覺得她是通過自己的努力改變了命運。”
由于生活艱難，難民營里的婦女不得不找工作謀生，補貼家用，但是能找到固定工作的并不多。小娜每天早晨9點到美容院，一直工作到下午6點。晚上回家干完家務，還要完成遠程研究生課程，每天都很辛苦，幾乎沒有休閑娛樂的時間。但她不愿放棄，仍為改變命運做著自己執(zhí)著不懈的努力。小娜說：“我雖然是難民營的女孩子，但是我想通過上學、通過就業(yè)改變自己的命運。我現(xiàn)在工作的中國美容院很棒，中國老板待我很好。現(xiàn)在我一邊上學一邊打工就是為了幫家里減輕負擔，也是為了證明，不是難民營的女孩子就應該在現(xiàn)實的磨難面前屈服，一直生活在難民營里。難民營的女孩子也有自己的理想和抱負，她們也想完成學業(yè)，有更多的工作機會。”
納布盧斯有3所難民營，共有近8萬難民。由于人口不斷增長，難民們的生活變得越來越困難。巴勒斯坦難民問題已經持續(xù)了69年，希望自強不息的小娜能早日實現(xiàn)自己的夢想，回到祖輩們的故鄉(xiāng)。
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇七
在北京田徑世錦賽男子20公里競走的比賽中，這也是中國隊奪冠的大熱門項目。比賽開始，三位運動員馬上成為比賽的焦點，尤其是倫敦奧運會冠軍陳定。
比賽開始時，陳定以強者的姿態(tài)出現(xiàn)在比賽的“第一軍團”，一直處于領走的狀態(tài)。然而當他走到到13公里時，整個人就開始發(fā)軟，后又被隊友王鎮(zhèn)趕超上來，心里有些緊張，但他越是緊張，身體越是不聽使喚。最后，陳定只排在了比賽的第9名，其他兩位隊友分別排在第2位和第5位。
很多想法，比如害怕失利，這樣就會讓自己感到很壓抑。現(xiàn)在這個成績反而讓我徹底解脫了”。
而本屆世錦賽男子20公里競走的冠軍洛佩茲之前一直采取的是跟走戰(zhàn)術，一開始甚至落后于中國軍團。比賽中途，蔡澤林出現(xiàn)嘔吐狀況，而中國軍團的對手、日本名將鈴木雄介因身體不適中途退出比賽，在很多選手在比賽中遭遇突發(fā)狀況的情況下，洛佩茲脫穎而出。隨后洛佩茲一直跟著后來居上的領走者、中國選手王鎮(zhèn)，王鎮(zhèn)也一度洛佩茲20秒。這是一個安全距離。但還剩4公里時，洛佩茲逐漸縮小與王鎮(zhèn)之間的距離，直到最后3公里，王鎮(zhèn)終于體力不支，被西班牙選手洛佩茲趕超。而比賽也終成定局，洛佩茲爆冷奪得冠軍。
這場比賽很好地詮釋了杜根效應，強者不一定是勝利者，但勝利遲早屬于有信心的人。一個人勝任一件事，85%取決于態(tài)度，15%取決于智力，所以一個人的成敗取決于他是否有信心，情緒是否穩(wěn)定。
洛佩茲正是因為有著驚人的意志力、良好的身體素質和戰(zhàn)勝對手的信心，才能抓住實力強大的陳定和王鎮(zhèn)的弱點，在與強者的較量中，最終取得勝利。
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇八
黃xx，湖南工學院經濟與管理系國貿0804班學生，預備黨員。曾擔任經濟與管理系團總支學生會辦公室副主任、就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副主任。在20xx—20xx年度獲國家勵志獎學金、院二等獎學金、“三好學生”、“優(yōu)秀團員”稱號等榮譽。
黃xx同學：大學四年，剛開始的時候覺得很漫長，然而不知不覺中，時光已悄然流逝，大學四年即將畫上句號。往事歷歷在目，總覺得恍若昨日，那些美好的回憶頃刻間如洪水般蜂擁而至，昔日種種歡歌笑語、豪情壯志、酸澀艱辛都已經變成回憶。在這里，我學到很多很多，無論是學習、工作還是生活上，種種我學到的，都將成為日后我人生的一筆寶貴財富。
時間可以證明一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。經過大學生活的錘煉，心境與心態(tài)愈益堅忍不拔。在以后的工作和生活中，我將不斷進取，秉持信念，努力奮斗。我相信，我一定可以實現(xiàn)我的人生夢想。
大學是人生成長的重要階段，黃xx同學特別注重思想的發(fā)展和成熟，積極要求進步，樹立正確的人生觀和價值觀，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己。
大一開學就向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。在學生黨校學習期間，她進一步系統(tǒng)、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認識。老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，使她能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。通過不斷的自我努力與進步，終于于大四第一期成為了一名預備黨員，自此，她更加嚴格要求自己，以一名真正共產黨員的標準要求自己，爭取早日正式加入黨組織。
黃xx同學時時刻刻以高標準、高起點要求自己，時時處處在同學中起表率作用，爭做一名優(yōu)秀大學生。在學院20xx學年度“五四”評優(yōu)中獲“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。她始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
黃xx同學平易近人待人友好，與人相處甚為融洽，與室友、同班同學和兄弟班同學建立了良好的人際關系。她深知同學、朋友間良好關系的重要性，所以真誠待人，在整個院系結交了許多朋友，與朋友共同交流、共同進步。
其次，黃xx同學崇尚質樸的生活，有著良好的生活習慣和正派的生活作風，長期以來合理利用自己的生活費，合理安排自己的課余生活，保持著積極向上的生活態(tài)度。
黃xx同學從進入湖南工學院以來，就一直以認真求實的態(tài)度來對待大學的生活，爭取做一名優(yōu)秀的大學生。
在學習上，她嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，在學習和掌握本專業(yè)知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的文化素質。每個學期，他都能制定出各科的學習計劃，合理周密地安排時間。通過她的刻苦努力，在大二學年中取得了優(yōu)異的成績，名列班級第一，榮獲了國家勵志獎學金和院二、三等獎學金，以及“三好學生”稱號。通過自身努力，她一次通過了大學英語四、六級考試，辦公軟件計算機國家一級考試，還通過自學順利通過了商務英語中級考試。
她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質。她始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己。同時，妥善處理好學習、工作和參與活動之間的關系，努力做到全面發(fā)展。
努力與經驗的積累，于大二年級成為辦公室副主任，后由于部門調動，擔任就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副主任，職位雖變但是她熱忱為師生服務的宗旨沒有變，她繼續(xù)更加努力盡職地工作，獲得師生一致好評。黃xx同學認識到隨著科學技術逐步向綜合性、跨學科發(fā)展，未來社會更需要具有協(xié)作意識和團隊精神的`知識青年，因此她積極主動地鍛煉自己的組織協(xié)調能力。通過擔任學生干部，積極組織各種比賽和活動，她不僅提高了管理與組織能力，還學會了很多為人處事的道理。
學習空余時間，黃xx同學積極參加社會實踐，通過做促銷員等社會實踐，進一步拓寬自己的視野，磨練和提升自己。真正做到全方位、素質綜合多元化發(fā)展。
大學在校期間，黃xx同學在學習、工作和生活中均取得了一定的成績，實踐了一名當代大學生應達到的要求，為日后深入社會更加獨立的工作與生活奠定了良好基礎。但也務必要繼續(xù)虛心好學，戒驕戒躁，不斷完善自己，從而為實現(xiàn)人生目標，獲得最終的成功筑力。
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇九
自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是她，一個留著學生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學生——身殘志堅的小潔同學。
提起小潔同學，認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，她是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子;爸爸說，她是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說，她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說，我只是個普通的孩子。
小潔同學出生在仙游縣大濟鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半，運動起來非常別扭。后來，在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學的時候，就讀于大濟中心小學，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉(xiāng)村路車去上學，風里來雨里去一直到小學六年畢業(yè)。慢慢地，她學會了洗衣、拖地做家務，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學習用品;第二天晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪。
“身殘志堅”，這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，小潔同學清楚地知道，知識改變命運。她學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是她;課堂外對于老師布置的任務，她總是及時完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中;不懂就問是她養(yǎng)成的良好學習習慣，學校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
小潔同學不僅刻苦學習書本上的知識，還刻苦鉆研書本外的知識，在學校的各類活動中，都能看到她活躍的身影。她是學校繪畫興趣小組的主要成員，多次參加各級繪畫比賽;她還是個出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力，經常主持學校的演出、比賽;她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，她是一個真正全面發(fā)展的好少年。
近三年來，她獲得大濟中心小學乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心小學首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎，“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎;獲得莆田市第七屆藝術節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎，莆田市第八屆藝術節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎;在仙游縣小學生乒乓球比賽中獲女子組一等獎;參加2012年仙游縣小學高年級數(shù)學競賽獲二等獎;同時她在小學階段每一學年都是優(yōu)秀學生干部或三好學生;今年9月，參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽，她始終保持謙虛，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦。她清楚地認識到：是學校、老師的教育給予她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。
小潔同學在小學階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員，剛踏入中學，在競選中又當上了班長。工作中，她講求方法，團結同學，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。
山村里飛出了金鳳凰。小潔同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強。小潔能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇十
我叫小紅，女，今年11歲，張振武小學五(3)班衛(wèi)生委員，現(xiàn)任“一對一”功課補習組小組長。
因父母在外地打工，三年級以年我一直和父母一起在外地上學，四年級才轉來張振武小學的，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學呀，他們能長期和父母在一起生活，身邊時刻充滿著父愛和母愛。
剛轉來這個班時，我的成績很不好。膽子小，沒有自信心，從不敢大聲說話，就連上課回答問題時，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批評過我，我自己也很苦惱。
慢慢地，我體會到了我是一個幸運兒，體會到了我們班是一個溫馨和愛心的班集體。這個班的班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感，并且都充滿教學激情和愛心的，是我以前從來沒有遇到過的。優(yōu)其是我的班主任嚴老師，像慈母一般細心的教導我，鼓勵我。于是，我下定決心一定要把學習成績趕上去。無論是哪一門課，上課認真聽講，學會大膽地積極回答問題。有不懂的問題，下課后及時問老師或同學。慢慢地，我的信心越來越十足。現(xiàn)在上課回答問題大膽了，也愛參加集體活動，有時還愛出點小風頭。
平時，爸媽很少回家，只有姑姑偶爾來家里。為了提高學習成績，我沒有放松一分一秒的時間。把在學校里沒有解答完的問題集中在一起，等姑姑來了請她講解。在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買來許多課外練習題訓練。另外，還征訂一些對寫作有幫助的書籍看。在家里，除了學習，我也幫家里干點小活。因為爸媽不在家，所有我也養(yǎng)成了獨立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話，問問他們的工作情況和身體情況，讓他們注意身體，安心工作，我會好好學習的，到時會給他滿一份滿意的答卷。
現(xiàn)在，我的成績有了一點進步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學習的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。
在今后的學習和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅強，學習成績更上一層樓。
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇十一
小姚，11歲，耀州區(qū)石柱鎮(zhèn)中心小學四年級二班學生，她自立自強，尊老愛幼，認真負責，助人為樂，勤儉節(jié)約，關心集體。
從小起，她就開始學習會自己吃飯，從不要大人喂，學會洗臉。當家里來了客人，她也一個人自己去玩，不去打擾大人談話。上了小學后，當學習上遇到困難，她總是想盡一切辦法將它想清楚、弄明白，從不讓父母操心。
去年，父親外出打工，姐姐在外面上學，母親地里干活，她周末一個人就在家里給年事已高的外婆和自己做早飯吃。
她的助人為樂在同學們心中是有口皆碑的。同學有不會的題來問她，她會立刻認真講解；同學找她幫忙打掃衛(wèi)生，她二話不說，拿起掃帚就開始掃地；看到校園里的垃圾，她會撿起來放入垃圾箱內；她也會幫助同學買學習用具。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子，她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服、買零食，衣服舊了照樣穿著上學，姐姐的衣服，鄰居家的孩子衣服小了給她，她也不嫌棄。
上小學后，每天早晨都準時按鈴聲5:50起床，早早到學校為同學們開教室門，從未遲到過，并督促同學們打掃衛(wèi)生。無論是老師安排的還是同學需要幫忙的事，她總是盡心盡力地去完成。
平時，她積極參加學校組織的各項活動，為集體貢獻出自己的力量，她從不為集體抹黑，始終將集體利益放在第一位，小姚同學身上表現(xiàn)的自立自強、尊老愛幼、認真負責、助人為樂、勤儉節(jié)約、關心集體的中華美德，是我們每個人都要學習的。
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇十二
我叫小明，來自電氣工程學院12級機電一體化技術專業(yè)1203班。現(xiàn)在擔任班長，也在系的體育部里擔任干事職務。在校期間，在學習上我勤學好問，尊師重教，成績一直在本專業(yè)名列前茅。在生活上我艱苦樸素，自立自強，通過打工兼職掙取生活費用，減輕家里負擔。在工作上我一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，認真完成老師布置的各項工作。在政治上，我努力提高自身政治覺悟，雖然我不是一位黨員但我學習黨的相關問題，希望有一天能真正成為一名黨員。我來自一個貧困的家庭，家境貧寒的我一直把自立自強作為我的做人原則。所以我慎重的參加這次“大學生自強之星”的評選活動。我希望通過這次活動，把自立自強的精神傳播給更多的同學，讓自立自強的花朵開滿校園。
下面將我的個人情況做簡要說明：
我來自一個落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，父母都是農民，家里有還有年過八旬的爺爺和一個也是上大學的哥哥，家里的所有收入僅靠著幾畝薄田，農閑的時候，父母都會外出打工來掙錢補貼家用。每次臨近開學，就眼看著父母為我和哥哥的那筆昂貴的學雜費愁眉苦臉，心里的糾結常會使我產生放棄上學的念頭。但是，農民出身的父母卻深知知識的重要性，他們說，再苦再累也要讓我兄弟倆上學，以后有了文化就可以走出農村，創(chuàng)造自己的未來，他們從始至終都沒有放棄過。在這種堅強的信念下，我的意志力更頑強了，一種拼搏的動力油然而生。看著他們?yōu)槲覔牡臉幼樱野蛋蛋l(fā)誓，我一定會好好努力的，讓自己變得更強。為了自己，為了父母，我必須迎頭趕上。由于家庭的原因，我的起跑點比別人落后，不過，這也讓我有更充足的理由和勇氣，通過自己的努力去追逐一些勝利的果實。在很多人都抱怨自己的出身貧寒的時候，我卻沒有這樣想，相反，我把苦難當成一筆寶貴的財富，因為它讓我學會了堅持，學會了生存，讓我有了克服一切困難的決心和勇氣。正是艱苦的生活環(huán)境，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞、艱苦樸素的生活作風，鑄就了我堅韌不拔、自強不息的性格。因為貧苦的環(huán)境，我比其他人更懂得珍惜。相比同齡人，我沒有顯赫的家庭背景，也沒有富足的生活條件，但是我并沒有因此而自卑，因為我始終堅信：只有靠自己的雙手，才能實現(xiàn)自己的夢想。我不能選擇自己的出身，但我卻可以選擇面對生活的態(tài)度。錄取學校出來時我也看到了父母臉上的笑容但也看到父母眼中的一籌莫展，因為高額的學費是這個家庭根本負擔不起的。我理解父母的難處，我知道他們很想讓我上大學，但是家里已是負債累累，實在是拿不出錢。為了消除父母的顧慮，也為了給這個貧苦的家庭減輕一些負擔，那個暑假，我毅然決定去打工。我自己跑到廣州，找到鎮(zhèn)泰玩具有限公司，當起打印玩具花紋的工作。假期結束領工資的時候，拿著兩個月掙來的4500塊錢，我深感父母掙錢不容易，當時就立志一定要好好學習，讓父母過上好日子。
窮且益堅，不墜青云之志。我是靠著國家助學貸款才能上的大學，所以更能體會這樣的機會來之不易，更加珍惜在校讀書的機會。在校期間，我也一直保持這勤儉節(jié)約的作風，生活儉樸，勤勞自強。我經常利用課余時間積極的參加各種兼職：在校我做過學校的挑水工，在校外我做過推銷員，賣過中國移動的電話卡入學到現(xiàn)在，我基本上沒向家里要過錢，生活費用都是通過自己勤工儉學掙來的。當別的同學在宿舍玩兒游戲的時候，我便挑起我的水工兼職；當別的同學周末出去找同學玩耍的時候，我正在大街上發(fā)著傳單我一直這樣堅持著，從來沒有喊過苦與累，因為這樣，可以給我?guī)斫洕系氖杖耄瑴p輕家庭的負擔，讓父母不再那么辛苦。而且我還把這種經歷當做一筆寶貴的財富，大大增加了我的社會閱歷，鍛煉了自己。
學習是學生的天職，在做兼職的同時，我并沒有放松自己對學習的要求。入學以來，我就刻苦學習，在不懈的努力下，成績一直名列前茅，上個學期總評成績排班里第三，由于我組織能力強，為人正直，因此在同學們當中樹立了很高的威信。在擔任班長和干事期間，我本著服務集體、服務同學的理念，多次組織同學參加各種活動，不但增進了同學們的感情，也取得了一些不錯的成績。
在上個學期新生杯中帶領班里的同學籃球比賽小組賽第一名，個人在跳繩比賽第三名，參加學校logo設計大賽中被譽優(yōu)秀作品。
成績對我來說是最大的肯定和獎勵，但是我并不會因此而驕傲自大，我會對自己提出更高的要求，向著更高更大的目標努力前進，做一個自強不息，奮斗不止的人。艱苦的生活給我的最大啟示，就是要學會感恩。我永遠也忘不了在自己最需要幫助的時候，那些曾經幫助過我的人。因此，我會從身邊小事做起，去幫助身邊那些需要幫助的人，心懷感激之情，回報社會。我一直在叮囑自己，滴水之恩，當涌泉相報。回報社會和他人，是我要用一生去履行的諾言。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。經過一個學期的洗禮，與剛上大學相比，我少了一份稚嫩，多了一份成熟，少了一些輕浮，多了一份責任，我也更能體會到自立自強的含義。自立自強，雖然只有簡簡單單的四個字，但真正做起來的時候，并不是那么容易。一個人只有具備自立自強的品質，奮斗不止，自強不息，才能獲得成功。自立自強是我永不放棄的追求，我希望通過這次評選，把自立自強的精神傳播給更多的人。同時我也會繼續(xù)發(fā)揚自立自強的優(yōu)良品質，用自己的不懈努力，去書寫精彩的人生！
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇十三
xxx，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，他勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
從小受到父母的言傳身教，孩提時的xxx就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯儼然一個小大人，媽媽欣慰的說：崇博真的長大了！
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，xxx從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。
去年暑假，xxx還利用業(yè)余時間帶領同學們去街道的敬老院開展獻愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事啊！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀！
xxx同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習慣，書是人類進步的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力量，以開闊自己的視野，增長知識。他的求知欲強，勤奮好問，從小就養(yǎng)成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎上，他還主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲，多次被評為學習標兵，詩文誦讀小博士讀書小明星等。
xxx愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區(qū)的藝術表演和比賽。平日里xxx還是學校里的美德小模范，他積極協(xié)助老師組織情系災區(qū)愛心冬衣送溫暖活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心；20xx年世園會時，他和同學們成為了學校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學們增長了見識。
他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
發(fā)現(xiàn)自強不息的事跡材料（優(yōu)質14篇）篇十四
孫xx，男，12歲，少先隊員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子。
因為早產，孫xx成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法行走，甚至連說話都很吃力。他來到學校的第一天，是媽媽抱進教室的，很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業(yè)，認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學校。但孫xx用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好!后來，在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走一小段，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是他卻經歷了許多艱難，認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子;爸爸說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說，他是一個勤奮好學、活潑開朗的孩子。
每天早晨七點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的孫xx在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來，他從來不曾遲到。
“身殘志堅”，這句話放在孫xx身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，孫xx同學清楚地知道，知識改變命運。他學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學習成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是他;課堂外對于老師布置的任務，他總是及時完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學習習慣，他還時常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來，孫xx同學多次獲得表彰。自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好學生”或“優(yōu)秀學生”的稱號。在成績面前，他從不驕傲，他說，這算不了什么。孫xx同學的身上洋溢著自信、自立、自強。他能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學到堅韌不拔努力向上、自強自立的美德。
他用他的堅強，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹!