通過總結自己的培訓心得體會，可以鞏固所學的知識和技能。以下是一些寫得不錯的培訓心得體會范文，歡迎大家閱讀和借鑒。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇一
中國知網是國內最大的學術搜索引擎和知識服務平臺，為教育培訓機構和個人提供了大量的學術資源和培訓資料。在我個人的教育培訓過程中，我也有幸接觸和使用了中國知網的服務。在此，我愿意分享我的個人心得和體會，以期對更多的教育培訓學員和教育工作者有所幫助。
第二段：功能和特色。
中國知網具有以下幾個顯著的功能和特色。首先，它可以滿足不同層次、不同領域學員的信息和知識需求。無論是從基礎學科、專業(yè)領域到研究前沿，中國知網都提供了全面的學術資源和文獻檢索服務。其次，中國知網的服務質量和資源量都非常可靠和豐富。在中國知網上，我們可以找到很多國內外優(yōu)秀的期刊論文、學位論文、會議論文和專利文獻等資料。此外，中國知網還有較為完善的閱讀、下載和關注等實用功能，以便更好地服務學員和用戶的需要。
第三段：優(yōu)點和價值。
在我自身的教育培訓實踐中，中國知網的優(yōu)點和價值得到了充分體現(xiàn)。首先，中國知網能夠幫助我深入了解某些專業(yè)領域和學科知識。在研究某些課題和問題時，我可以通過中國知網找到相關的文獻和研究成果，從而更好地理解和掌握這些知識。其次，中國知網也能夠提高我的學術研究水平和能力。在論文寫作和研究成果演示時，我可以從中國知網中查詢和引用圖表、數(shù)據(jù)、實證證據(jù)等內容，提升我的研究可信度和說服力。另外，中國知網的一些學術期刊和論文庫也給我的教育培訓帶來了很多啟發(fā)和創(chuàng)新思維。
第四段：經驗和建議。
在使用中國知網的過程中，我也積累了一些使用經驗和建議。首先，我建議要盡量精準地搜索自己需要的信息和文獻。這需要掌握一些基本的檢索技巧和分類知識，避免誤入歧途和浪費時間。其次，我建議要注意文獻的質量和可靠性。要看到文獻的作者、來源、存在的問題、文獻年代和引用情況等方面，以確定文獻的可信度和適用性。最后，我還建議要保持學習和應用的平衡，不能只過于追求學習和獲取知識，而忽視了其在實際教育培訓工作中的應用和實踐。
第五段：總結。
總之，中國知網是一個非常有用的教育培訓資源平臺，它能夠幫助我們更好地了解國內外的學術領域和前沿，促進我們的學習和教育培訓水平的提高。在實際應用中，我們也需要根據(jù)自己的需要和方法，合理使用中國知網的各項服務和功能，以達到更好的學習和應用效果。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇二
作為中國共產黨黨員，干部教育培訓是我不可或缺的一部分。近期我參加了一場為期一周的干部教育培訓課程，通過這次課程，我深刻領悟到干部教育培訓的重要性和必要性。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，干部教育培訓對于提升干部的綜合素質至關重要。通過這次培訓，我收獲了大量的知識和技能，不僅拓寬了我的視野，也提高了我的思維能力和解決問題的能力。培訓中的講座和案例分析深入淺出，讓我對領導力、溝通技巧、組織管理等方面有了更深入的理解。同時，這次培訓也提升了我的業(yè)務水平，使我更加熟悉工作中的規(guī)范和流程。我相信，這些新學到的知識和技能將對我的工作產生積極的影響，提高我的工作效率和質量。
其次，干部教育培訓使我對黨的理念和精神有了更加深刻的認識。在培訓中，我不僅學到了豐富的理論知識，更重要的是學習了黨的歷史和優(yōu)秀黨員干部的典范事跡。通過學習他們的先進事跡，我深深感受到了共產黨人的初心和使命，激發(fā)了我為人民服務的熱情和責任感。我意識到，作為一名干部，要時刻牢記黨的宗旨，以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
第三，干部教育培訓有助于提高干部的團隊意識和協(xié)作能力。在培訓中，我結識了許多來自不同地區(qū)、不同背景的干部同志們。通過小組討論、案例分析和團隊活動，我們互相交流、學習、碰撞思維，共同解決問題，共同成長。這種團隊合作的氛圍讓我感受到了團隊的力量和團隊協(xié)作的重要性。我意識到，一個優(yōu)秀的團隊能夠產生協(xié)同效應，使每個人的能力得到最大的發(fā)揮，從而更好地完成工作任務。
第四，干部教育培訓為我提供了提升自我、實現(xiàn)自我價值的機會。在培訓中，我通過與其他干部同志的交流，了解到了各個地區(qū)、各個行業(yè)的先進經驗和成功案例。這些寶貴的教訓和啟示讓我受益匪淺，也激發(fā)了我不斷學習和進取的動力。我相信，只有不斷增強自己的能力和修養(yǎng)，才能更好地適應黨和人民賦予的新時代任務，更好地履行自己的職責和使命。
最后，干部教育培訓是一個了解和學習其他干部經驗的機會。在培訓中，我結識了許多有豐富工作經驗和成就的干部同志們。通過與他們的交流，我學到了很多寶貴的經驗和教訓，學到了科學的工作方法和理念。與其他干部同志加強交流不僅拓寬了我的思路，也激發(fā)了我的工作激情。我相信，通過與其他干部同志的交流和學習，我們可以相互幫助、互相促進，共同進步，共同為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。
總之，通過這次干部教育培訓，我深刻認識到了其重要性和必要性。干部教育培訓提高了我的綜合素質，增進了我對黨的理念和精神的認識，培養(yǎng)了我的團隊意識和協(xié)作能力，為我提供了提升自我、實現(xiàn)自我價值的機會，加強了我與其他干部同志的溝通和學習。我將珍惜這次寶貴的學習機會，不斷學習、提升自己，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇三
20xx年，七星小學跳繩隊帶著獨門秘籍和法寶，參加了花都區(qū)第二屆中小學生跳繩比賽。第一次參賽，他們就包攬了80%的金牌，還拿到了團體總分第一名。第二年，七星小學跳繩隊參加全國性跳繩比賽，拿到團體總分第一和36塊金牌。
繼在全國比賽中一鳴驚人之后，七星小學從偏僻的'鄉(xiāng)村走向了世界跳繩賽場。20xx年，賴宣治帶孩子們到迪拜參加首屆世界學生跳繩錦標賽。這是孩子們也是賴宣治第一次坐飛機，第一次出國。
在這屆比賽中，七星小學跳繩隊拿到了金牌總數(shù)28枚中的27枚。成為世界跳繩的“夢之隊”。賴宣治：升國旗奏國歌的時候，我整個人都在哭，作為一名中國人，我覺得能為國爭光，真是無法用語言形容的。當所有外國選手都站起來給你鼓掌那一瞬間，我覺得特別棒，真的特別棒。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇四
20xx年“神五”發(fā)射前，劉伯明被選入備選梯隊。但在選擇第一梯隊航天員時發(fā)生了兩件事，讓劉伯明與“神五”的第一梯隊擦肩而過。
劉伯明的.父親劉志生生前接受媒體采訪時曾經介紹，1998年，國家為“神五”發(fā)射在幾百名中一線飛行員中分兩批挑選了14名航天員，其中第一批6名中就有劉伯明，并且在隨后的各項訓練中都表現(xiàn)得非常好。
就在劉伯明準備把最好的狀態(tài)以保持到最后選擇階段時，一次打籃球，劉伯明竟然把腳扭傷。等剛把傷養(yǎng)好，更大的不幸降臨了，在依安老家，劉伯明不到60歲的母親突發(fā)心臟病突去世。
劉伯明沒有被這些意外打倒，反而更加勤奮學習、刻苦訓練。
20xx年9月25日，“神七”升空，劉伯明第一次隨飛船進入太空，并與隊友景海鵬配合，幫助翟志剛完成中國航天首次太空漫步。
“神舟十二即將發(fā)射了，我們在家里也很關注。最近一段時間已經聯(lián)系不上二哥，估計又是在封閉性訓練，以前也是如此。”劉伯忠說，家人都很牽掛他，都會默默祝福他。
作為長兄的劉伯真，也是一直記掛著弟弟劉伯明這次飛行任務。“雖然平時隔段時間我們兄弟兩人就會通電話聊家常，但是自從知道神舟十二即將發(fā)射，我怕打擾他訓練，就沒有打電話了。”劉伯真說，明天上午他會準時觀看電視直播，祝福弟弟為國爭光，平安歸來。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇五
自從2020年新冠疫情在全球范圍內蔓延以來，人們的生活方式和工作方式都發(fā)生了很大的變化。尤其是教育培訓行業(yè)，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。在這樣的背景下，中國知網教育培訓平臺成為了眾多教育工作者的首選。在我自己使用這個平臺進行教育培訓的過程中，我有了許多感受和心得，現(xiàn)在我想分享給大家。
第二段：方便快捷的學習方式。
在過去，如果想要參加一門課程，我們需要到實際的課堂上去學習。但隨著因疫情的限制，這種面對面的教學方式變得不可行了。相比之下，中國知網教育培訓平臺提供的在線教學方式具有更加方便和快捷的特點。平臺上的課程可以隨時隨地打開，只需要一個網絡連接就可以進行學習。這大大提高了學習的效率和靈活性。
第三段：教學資源豐富。
在中國知網教育培訓平臺上，不僅僅只有錄播課程和在線課堂，還有許多的教學資源供我們使用。例如，平臺上有各種語文、數(shù)學、外語等教材、試題和練習工具。這種豐富的資源可供我們在課堂上使用，也可供學員們參考和使用。此外，各個學科領域的專家對于自己的研究和最新發(fā)現(xiàn)進行的分享也是及時更新，為我們提供了各種有價值的信息。
第四段：互動教學方式塑造學習氛圍。
在平臺上，學生不必再坐在四面墻中固定的位置里接受教學。平臺上的互動教學方式可以促進同學們之間的交流和討論，這種交流是難以在傳統(tǒng)的教室中實現(xiàn)的。更重要的是，這種交流和討論可以幫助學員學習和理解各種知識技能，并在學習的過程中增強他們的信心和興趣。同時，平臺上也提供了在線測驗、練習和互動討論的環(huán)節(jié)，幫助學員檢驗自己的學習成果和掌握情況。
第五段：結語。
總體來講，中國知網教育培訓平臺的這些特點使得它成為全國知名的在線學習平臺。通過它，我收獲了很多的知識，也獲得了安排自己學習時間的能力。更重要的是，這個平臺讓我在今年的疫情時間里得以延續(xù)自己的學習生涯同時也提高了學習的效率。總之，通過這個平臺，成功的學習了很多有用的技能和知識。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇六
近日，筆者參加了一次由民政部舉辦的中國民政教育培訓活動。在此次培訓中，我深刻認識到了社會的發(fā)展離不開民政事業(yè)的支持和服務，同時也明白了民政工作者的責任與使命。以下是我對此次培訓的體會分享。
第一段：培訓的背景和意義。
本次培訓是在中國民政部組織下舉辦的，旨在提升全國各級民政部門職業(yè)教育培訓專業(yè)能力和工作水平，提高民政工作者的業(yè)務素質和服務能力。此次培訓，意義深遠。一是有助于推進民政體系和工作的現(xiàn)代化和信息化；二是提升民政系統(tǒng)工作者的政治覺悟和業(yè)務能力，更好地服務于社會和民政事業(yè)。
第二段：培訓的亮點和收獲。
本次培訓涉及的內容十分豐富和實用，無論是從專業(yè)知識、理論框架、政策法規(guī)，還是從實踐案例、技術手段等方面都有所涉及，給與我極大的收獲。在參加培訓的過程中，我最主要的收獲就是提升了政務技能、業(yè)務水平和服務能力。我開始學會了如何利用新媒體和大數(shù)據(jù)的手段，如何適應信息技術的快速發(fā)展，學會了如何高效地處理來自各方面的信息。此外，我還學到了如何把握服務對象的心理和需求，怎樣進行全面服務和品牌管理，以及如何制定出完善的服務計劃和評估標準等。
第三段：培訓的不足和問題。
當然，培訓中也存在一些值得完善的地方。首先，培訓材料和課件可能還不夠完備和細致，在某些領域的深度講解可能還需要更進一步。其次，本次培訓的方式和形式可能還不夠多樣化和靈活，應該考慮采用更多種更有效的教學手段。
第四段：培訓的啟示和建議。
通過本次培訓，我認為對于民政教育的未來發(fā)展應該有以下幾點建議：一是著重強調職業(yè)道德和職業(yè)精神，倡導民政工作者的社會責任感和事業(yè)心；二是進一步改進和完善培訓內容和形式，多樣化教學方式，提高培訓的質量和實效；三是推動民政工作的信息化和智能化發(fā)展，增強民政工作的科技屬性和創(chuàng)新能力。
第五段：總結。
參加這次培訓，我感受到了行業(yè)的變化和發(fā)展，以及民政事業(yè)所承擔的責任和壓力。通過學習和交流，我覺得我們民政工作者應該秉持著先進思想，勇于擔當，開拓進取，勇于創(chuàng)新，不斷提升自身的素質和能力，更好地適應工作的需要和發(fā)展的要求，以更加優(yōu)質和有效的服務贏得人民群眾的信任和支持。同時也希望有更多的精英加入到民政事業(yè)中來，共同服務于社會和人民，創(chuàng)造更加美好的未來。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇七
我們祖國有許多愛國的人，我們也學過許多愛國的名言和詩句。古今中外，也有許多人用優(yōu)美的詩歌贊頌著自己的祖國，這足以體現(xiàn)出他們對祖國的熱愛。
也許在某些人眼中，祖國是誰都不能侮辱的。就像《少年愛國者》里的那個意大利少年。別人憐憫他，也許對給他許多金錢，在他，這金錢竟是一注財產。然而當聽到贈者說自己祖國壞話時，竟然又義無反顧地，無比憤怒地將錢擲了回去。他寧可自己處于饑寒交迫、無家可歸的境遇，也不愿意接受誹謗自己祖國的人的幫助。可見，祖國在他心中比生命更重要。
還有波蘭的音樂家肖邦。肖邦的祖國被沙皇俄國占領，肖邦無奈之下離開了自己的祖國。就在他離開的那幾天，華沙爆發(fā)了反抗俄的起義。可是，不久起義失敗了。肖邦得知后，悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習曲》。肖邦日夜思戀著祖國，他把亡國的痛苦，全部傾注在自己的音樂創(chuàng)作之中。他勉勵自己要工作、工作、再工作。肖邦在法國一住就是18年。為了祖國，也為了生計，他四處奔波。疲勞加上憂憤，使肖邦的肺結核病復發(fā)了。1849年10月，他終于躺在了床上。彌留之際，肖邦握著姐姐的手說：“我死后，請把我的心臟帶回祖國，我要長眠在祖國的地下。”可見，他有多么愛祖國。
慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的'大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!我們今天的中學生，將是明天的棟梁。因此我們在學習文化的同時，更應該去學習怎樣愛國。孫中山先生曾說過：“做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國”愛國就要堅定不移，致死不變。愛國就是要以建設祖國，保衛(wèi)祖國為至上。
做為新世紀的少年一代，我們生活在科技日新月異、社會飛速發(fā)展的時代。我們怎樣做稱得上愛國呢?我認為：首先要認真刻苦地學習基礎文化知識，為將來報效祖國打下堅實的基礎;其次是加強綜合素質方面的鍛煉和學習，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年;再則是多讀歌頌愛國主義的書籍，學習革命先烈熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的偉大精神。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，將來為社會主義建設貢獻自己的力量，為人類最美好的理想——共產主義奮斗終身。這就是最好的愛國，這就是最大的美德。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇八
近年來，中國干部教育培訓的內容和方式不斷創(chuàng)新，以適應社會發(fā)展和人才需求的變化。作為一名參與過多次干部培訓的干部，我深刻體會到這種教育培訓對個人和組織的重要性。本文將從個人成長、工作能力提升、組織效益、學習氛圍和結識優(yōu)秀人才五個方面，總結和分享我在干部教育培訓中的心得體會。
首先，干部教育培訓對個人的成長具有顯著的推動作用。通過培訓，個人的知識、思維方式和認知水平都會得到提升。我曾參加過一次“領導智慧與創(chuàng)新能力培訓班”，在培訓班上，我系統(tǒng)地學習了領導智慧、決策思維、創(chuàng)新管理等課程。通過培訓班，我對自己的領導角色和責任有了更清晰的認識，學會了更加科學、有效的管理方法，提升了自己的領導能力。通過這樣的成長過程，我更好地適應了工作環(huán)境的變化，為組織的發(fā)展做出了更大的貢獻。
其次，干部教育培訓提高了干部的工作能力。干部培訓不僅僅是知識的學習，更注重實踐能力的培養(yǎng)。我曾參加過一次“現(xiàn)代管理技能培訓班”，其中包括了團隊合作、沖突解決、項目管理等實踐性很強的課程。通過這次培訓，我掌握了很多實用的管理技巧和工具，例如如何高效地組織團隊，如何有效地處理工作中的沖突，如何規(guī)范地管理項目等。這些工作能力使我在實際工作中更加得心應手，提高了我的執(zhí)行力和管理效率。
第三，干部教育培訓對組織效益的提升具有積極意義。組織作為一個整體，干部的綜合素質和能力對組織的發(fā)展起到至關重要的作用。通過干部教育培訓，組織能夠培養(yǎng)出更多高素質、高能力的干部，提高組織的領導力和執(zhí)行力。同時，培訓可以幫助干部了解組織的發(fā)展戰(zhàn)略和目標，更好地為組織工作。此外，通過與來自不同領域和不同背景的干部交流和學習，組織能夠吸取更多的經驗和智慧，不斷創(chuàng)新和改進工作的方式和方法，從而增強組織的競爭力和影響力。
第四，干部教育培訓能夠營造良好的學習氛圍。在培訓中，干部們共同學習、交流和分享經驗，形成了良好的學習氛圍。通過和來自各個單位的干部互動和交流，我接觸到了很多不同領域的知識和經驗，擴大了自己的視野和思維方式。同時，培訓中的學習氛圍也提高了我的學習積極性和主動性，我更加愿意主動學習和探索新的知識和技能，不斷提高自己。
最后，參加干部教育培訓還能結識優(yōu)秀人才。在培訓中，我遇到了很多來自不同單位的優(yōu)秀干部，與他們一起學習和交流使我受益匪淺。通過交流和合作，我結識了一些在同一領域具有很高聲望和經驗的干部，與他們建立起了互相學習和幫助的關系。這些優(yōu)秀人才在我的成長和工作中起到了重要的指導和支持作用，為我提供了很多寶貴的經驗和智慧。
總之，干部教育培訓是一項重要的任務，對個人和組織的發(fā)展都具有重要意義。通過干部教育培訓，個人的成長、工作能力的提升、組織效益的提高、學習氛圍的營造和結識優(yōu)秀人才都得到了很好的實現(xiàn)。我相信，只要不斷學習和提升，我們的干部隊伍一定會更加優(yōu)秀，為實現(xiàn)中國夢貢獻出更大的力量。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇九
作為中國干部教育培訓的受益者之一，我想分享我在這次培訓中所獲得的經驗和心得。這次培訓不僅給我提供了一個學習的機會，也讓我對中國干部教育培訓的現(xiàn)狀有了更深入的了解。通過培訓，我明白了干部教育培訓的重要性，了解了培訓的目標和方法，并且進一步提高了自己的專業(yè)素質和能力。下面我將分五個部分詳細介紹我的心得體會。
首先，我認識到了干部教育培訓的重要性。干部教育培訓是提高干部素質、培養(yǎng)干部能力的重要途徑。通過培訓，我們可以不斷提高自身的專業(yè)知識和技能，增強組織管理能力和領導才能。同時，培訓也可以幫助干部更好地了解黨的方針政策，學習黨的理論知識，增強黨性觀念和黨的意識。通過這次培訓，我深刻體會到了不斷學習和提高的重要性，只有時刻保持學習的狀態(tài)，才能不斷適應新的工作要求和挑戰(zhàn)。
其次，我了解了干部教育培訓的目標和方法。干部教育培訓的目標是培養(yǎng)優(yōu)秀的黨員干部，提高他們的能力素質，培養(yǎng)他們成為一流的領導者。而培訓的方法則是多樣化的，包括理論學習、實踐鍛煉和案例分析等。在培訓過程中，我們通過聽課、討論、寫作、演講等方式來加強學習和交流，不僅提高了自己的學習效果，也豐富了自己的學習方法。通過不同的學習方法，我們可以更好地掌握各種知識和技能，更好地解決實際工作中的問題。
第三，我提高了自己的專業(yè)素質和能力。在培訓中，我們學習了大量的專業(yè)知識，包括領導學、組織理論、黨的建設和發(fā)展等方面的知識。通過學習，我對這些知識有了更深入的了解，并且能夠運用到實際工作中去。同時，我們還進行了一系列的實踐鍛煉，包括模擬演練、團隊合作等。通過這些實踐，我提高了自己的組織管理能力和協(xié)調能力，也增強了自己的領導才能和溝通能力。這些能力的提高不僅對我個人發(fā)展有很大幫助，也對我的工作產生了積極的影響。
第四，我認識到了自身的不足和提高的方向。在培訓中，我不僅了解了自己的優(yōu)勢，也認識到了自己的不足。通過與其他干部同學的交流和比較，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的能力和素質還需要提高。比如，我在領導力和決策能力上還存在一些欠缺，需要進一步提高；同時，我對某些領域的知識了解不深，需要加強學習。通過培訓，我明確了自己的提高方向，也制定了一系列的提升計劃。我將通過不斷學習和實踐來提高自己的能力，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
最后，我深刻認識到干部教育培訓是一個長期而復雜的過程。培訓只是提升干部能力的一種方式，真正的提升還需要在實際工作中不斷實踐和磨練。只有在實踐中不斷總結經驗和教訓，才能真正提高自己的能力。同時，干部教育培訓也需要不斷改進和創(chuàng)新，根據(jù)時代的發(fā)展和干部的需求來調整培訓內容和方法。只有不斷適應新的形勢和要求，才能確保干部教育培訓的效果和質量。
綜上所述，中國干部教育培訓對于提高干部素質和能力具有重要意義。通過這次培訓，我認識到了干部教育培訓的重要性，了解了培訓的目標和方法，并且提高了自己的專業(yè)素質和能力。同時，我也清楚了自身的不足和提高的方向，明確了自己的發(fā)展路徑。干部教育培訓是一個長期而復雜的過程，需要不斷實踐和總結，不斷改進和創(chuàng)新。只有通過不斷努力，我們才能成為優(yōu)秀的黨員干部，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇十
民政教育是指為提高我國民政工作人員的業(yè)務素質和綜合素質而開展的一項系統(tǒng)性教育。近年來，為適應社會發(fā)展的需要，中國民政部不斷加強對民政工作人員的培訓力度，深化民政教育改革，培養(yǎng)具有高素質、專業(yè)化、機動化、執(zhí)政過程透明化的民政工作隊伍。本次培訓旨在通過學習交流，促進全國各地民政系統(tǒng)的工作規(guī)范化、信息化、智能化等多方面的發(fā)展，打造更優(yōu)質的服務。
第二段：對培訓內容的簡單介紹。
本次培訓分為三個階段進行，分別是理論學習、實踐模擬和現(xiàn)場觀摩。其中，理論學習主要包括課程學習和案例分析，旨在講解民政工作的相關政策法規(guī)和實踐經驗，以及探討怎樣提高服務水平和工作效率；實踐模擬主要是通過模擬案例來考察民政工作人員在實際工作中的應變能力；最后是現(xiàn)場觀摩，通過參觀優(yōu)秀的民政機構和服務中心，讓學員深入了解民政部門的運營情況和服務水平，從而學習到更多的經驗。
通過參加這次培訓，我深刻地認識到了民政工作不僅僅是一項技術活，更是一項有著深刻情感的社會責任。特別是在實踐模擬環(huán)節(jié)，我明白了民政工作人員要具備一定的心理承受能力，處理好不同的家庭矛盾和社會關系，同時更應注重與用戶的溝通和互動。同時，通過現(xiàn)場觀摩，我也深刻認識到，政府與群眾的互動與服務是一項細致入微的工作，每一個小的舉措都能夠體現(xiàn)政府的誠信與服務水平。
第四段：對民政工作的思考與建議。
在我看來，民政工作是一項細致入微的工作，它關乎到每一個家庭和社區(qū)，涉及到每一個人的生活和福利。因此，民政工作人員在工作中，應當始終牢記服務群眾的本質，不斷提高自身的工作標準和服務水平，關注各群體需要，針對不同人群提供個性化服務，建立起不斷升級的服務體系。同時，要加強政府與社會溝通的方式以及提高政府信息公開度與問責制度，積極推進民主化的民政工作。
第五段：總結體會。
通過這次民政教育培訓，我更加深入了解到了民政服務的重要性和民政工作的實踐技巧。同時，我也明白了要想做好民政工作，我們必須不斷改進和完善所有的服務流程，強化服務理念，提升服務質量和用戶滿意度，使民政工作更好地服務社會、服務人民。在今后的工作中，我將更加注重細節(jié)，提升實際應用能力，不斷學習創(chuàng)新，在為社會健康發(fā)展貢獻力量的同時，實現(xiàn)自身更高境界和價值的提升。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇十一
隨著社會的發(fā)展，不斷有新的知識和技能需要我們去學習，學習成為了人們生活中不可或缺的一部分。而隨著互聯(lián)網技術的飛速發(fā)展，網絡學習的形式也變得越發(fā)普遍。中國知網作為一個知名的在線資源平臺，在教育培訓方面也有著不俗的表現(xiàn)。今天我就來分享一下自己在中國知網上的教育培訓心得體會。
第二段：認識中國知網。
對于中國知網，我認為最重要的一點就是它豐富的資源和覆蓋全面的領域。無論是教育、醫(yī)學、工程還是管理等各個領域，中國知網都能提供豐富的在線教育資源。而與傳統(tǒng)的面授課程不同，中國知網上的教育培訓可以隨時隨地進行，不受時間和地點的限制，非常適合忙碌的工作人士和學生們。
第三段：中國知網的“一站式”服務。
中國知網不僅僅提供在線課程，還有在線學習社區(qū)、知識問答和資源共享等服務。學員可以在在線社區(qū)交流，分享自己的學習經驗和心得，與其他同學相互學習，增加自己的知識面。知道庫中有多種多樣的知識問答和交流平臺，學員可以在這里搜索問題的答案或者詢問其他人的建議。資源共享是中國知網上另一個非常實用的功能，不僅能夠讓學員獲取更多的學習資源，還能夠節(jié)約學員的時間。
第四段：體驗中國知網服務的建議。
在使用中國知網時，我認為有幾點需要注意。首先是要選擇合適的課程和知識點進行學習，不要盲目進行，擇優(yōu)而學。其次是要注意深入思考、積極思考和思維提高，不斷實踐學習。最后是要保持持續(xù)性，堅持不懈地進行學習。這樣才能夠達到學習的最大效果。
第五段：結尾。
總之，在中國知網上進行在線教育培訓是一種非常實用、方便的學習方式。通過這個平臺，我們不僅可以隨時隨地進行學習，而且還可以與其他學員互相交流、共享資源和提高技能。希望我的心得體會能夠對那些在教育培訓領域有需求的人們提供一些幫助。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇十二
隨著中國國家建設的不斷發(fā)展，為了更好地服務人民、推進民主化進程，中國的民政教育培訓也變得越來越重要。我最近參加了一次由地方政府主辦的民政教育培訓，今天我想和大家分享一下我的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓中學到的東西，并闡述為什么民政教育是如此的重要。
民政教育在中國的意義是非常重大的。在中國，民政是指政府部門為民眾提供的社會保障、慈善事業(yè)、家庭教育、社區(qū)民主等服務領域。而民政教育則是為了讓更多的人了解民政，知道政府如何為人民服務，從而提高社會公眾的參與度和政治素質。民政教育不僅可以幫助熟悉民政管理的政府干部進一步理解政策與規(guī)劃，并增強他們對于社區(qū)、家庭、個人福利的考慮，同時也是一種提高民眾意識的途徑，讓社會公眾了解民政的日常化、普遍化和接近性。同時，讓公眾了解民政工作的開展方向及工作計劃，更進一步了解民眾的需求，進而推動政府落實好各項民政工作。
通過這次民政教育培訓，我對于民政工作的認識得到了很大的提升，其它培訓參與者也有類似的感受。我們對于民政工作的組織性、規(guī)范性、制度性的認識進一步增強。同時，在現(xiàn)代化社會的高速發(fā)展中，讓我認識到了民眾的潛在需求，發(fā)現(xiàn)他們的需求是比我們能夠看到的多得多。做一個好的民政工作者，首要任務就是了解人民需求，然后針對問題，制定政策；其次，要運用現(xiàn)代信息手段，更好地與民族互動，所以做好民政工作需要不斷學習掌握新技能，趕上時代發(fā)展。
這次民政教育培訓的內容十分豐富，包括民政基礎知識、政府工作規(guī)范、政策制定與調研、實地調研與社會調查等方面。其中，最吸引我的是實地調研和社會調查，這讓我更加透徹地了解到民生工作實踐所面臨的復雜局面。同時，我還學到了一些新的技能，比如如何運用數(shù)據(jù)分析工具來進行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計，這對于提高我的分析水平和工作效率非常有幫助。
盡管這次的民政教育培訓很有收獲，但也有一些可以改善的地方。為了更好地為廣大干部和人民服務，我建議提高培訓的實際操作性和互動性，更加注重實踐能力和技能的培養(yǎng)。除此之外，我認為我們還可以進一步加強對于不同階層、不同人群需要的教育培訓，比如老年人民政教育等，這樣才能更好地服務公眾。
第五段：結語。
參加這次民政教育培訓，我深刻地認識到了民政教育的重要性，同時也學到了關于民政工作的很多知識和技能。我們需要在認識問題的同時，探討問題、開展實踐，以助推民政的發(fā)展，進而服務于廣大人民群眾，使民政工作做得更好，把政策落實好，為人民謀利益。希望在未來能有更多的人能夠參與到民政教育培訓中來，從而提高民政服務的質量和效率。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇十三
感動中國是一檔感人真實的電視節(jié)目，通過講述普通人的生活故事，展現(xiàn)出他們在面對困境時堅韌不拔、勇敢奮斗的精神。這檔節(jié)目不僅讓我們感受到了勵志和感動，更深刻地觸動了我們的心靈。以下文章將從自己的觀感出發(fā)，以五段式來表達對《感動中國》的心得體會。
第一段：在這個一切以商業(yè)利益至上的社會中，《感動中國》這檔節(jié)目無疑是一劑強心針。它通過記錄真實的故事，向人們展示了一些普通人的生活狀態(tài)和價值觀。這些在我們身邊的人，他們或許沒有太多的財富，沒有太多的權力，但是他們卻用自己的智慧和勇氣擁抱生活，追逐自己的夢想。這些故事讓我們看到，幸福、成功并非只有金錢和地位，真正的幸福和成功來自于對生活的熱愛和堅守自己的信念。
第二段：在這檔節(jié)目中，有很多感人至深的故事，其中印象最為深刻的是那些克服困難、奮發(fā)向前的人們。他們無論在生活中遇到多大的挑戰(zhàn)，都能以樂觀積極的態(tài)度去面對困境，無論是否能夠成功，他們都在不斷嘗試和努力。這些感人的故事讓我們意識到，困難只是生活中的一道坎，我們需要的是勇氣和信心去克服它們，而不是退縮和放棄。
第三段：在《感動中國》中，還有一些被稱為“平凡的偉大”的故事，這些故事讓我們看到了普通人在自己的崗位上所付出的努力和奉獻。這些人看似平凡，但是他們?yōu)榱藙e人的利益和幸福而默默地奉獻著，他們的工作或許不起眼，但是卻給社會帶來了巨大的貢獻。這些平凡的偉大讓我們深深地感受到，每個人都可以在自己的崗位上做出貢獻，無論是大是小，只要我們用心去做，都有可能改變社會和他人的生活。
第四段：《感動中國》還讓我們看到了人性的美好。在這個物欲橫流的社會中，人們常常容易忽略內心的溫暖和善良。而這檔節(jié)目通過展示一些人的感人故事，讓人們看到了人性的美好。這些人們無論在什么情況下都能幫助別人，無私奉獻，他們的善良感染了周圍的人，傳遞出了溫暖和希望。這讓人們重新思考，人與人之間的關系可以是和諧的，我們可以通過善意去改變這個社會。
第五段：通過觀看《感動中國》，我深深感受到了生活的多樣和豐富，也更加明白了生活的真諦。每個人的生活都是一個獨特的故事，無論是成功還是失敗，每個故事都值得被記錄和尊重。我們每個人也都可以通過自己的努力和奉獻，去感動自己以及身邊的人。這個世界充滿了無限的可能，每個人都有機會去改變自己和他人的生活。
總結：《感動中國》這檔節(jié)目通過感人的故事和真實的畫面，讓我們看到了生活的不同面貌和人性的美好。它不僅喚起了我們對努力和奉獻的思考，更激勵著我們追求幸福和成功。通過觀看這檔節(jié)目，我們不僅能感受到他人的善意和勇氣，更能找到自己內心的夢想和追求。《感動中國》讓我們重新審視生活，對待他人，也對待自己，它在我們心靈上播下了種子，讓我們不再盲目地追逐權利和財富，而是追尋真正的幸福和內心的滿足。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇十四
《感動中國》是中國中央電視臺每年推出的一檔節(jié)目，旨在記錄和表彰那些在生活中默默奉獻、無私奉獻的普通人。這些感人故事不僅打動了觀眾的心靈，還向全社會傳遞出積極向上的能量。通過觀看這些感人事跡，我們可以從中汲取力量，激發(fā)自己奮發(fā)向上的動力，同時也為社會傳遞出友愛、關愛的正能量。
第二段：感受到的家國情懷。
在觀看《感動中國》的過程中，我深深地感受到了一種強烈的家國情懷。在這些感動的故事中，我們看到了許多普通人為了民族和國家的發(fā)展作出的犧牲和努力。他們沒有任何權力和資源，但他們在自己的崗位上默默工作，默默奉獻，他們的作為不僅僅是個人的一份努力，更是國家發(fā)展的一份貢獻。看到他們的付出和堅持，我不禁對自己肩負的責任感到更加深刻，也更加明白了一個人對于國家的重要性。
第三段：感受到的家庭情感。
《感動中國》中的故事也讓我更加關注家庭情感。在這個快速發(fā)展的社會中，很多人往往因為工作的繁忙而忽略了自己的家人。但通過這些感人的故事，我們看到了許多父母為了孩子能夠獲得更好的教育而付出巨大努力，看到了許多配偶默默支持和理解對方的行動。這些故事讓我明白，家庭是每個人最為重要的依靠和力量所在。無論是外界的壓力還是困難，只要有家人的陪伴和支持，便能夠面對并克服。
第四段：感受到的社會責任。
觀看《感動中國》讓我對社會責任有了更深刻的認識。在面對一些挑戰(zhàn)和困難時，我們常常會逃避，或者認為自己力量微薄，無法改變什么。但是在節(jié)目中，我們看到了許多人面對巨大的困難，面對生活的逆境，仍然選擇了擔當和奮斗。他們不計較個人得失，而是為他人著想，積極幫助周圍的人，并通過他們的努力影響和改變了他人的命運。他們的行動讓我明白，每個人都有責任去關心周圍的人，去盡自己的一份力量去改變我們生活的環(huán)境。
第五段：對未來的期望。
在觀看完《感動中國》后，我對未來充滿了希望。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，我們正面臨著許多問題，但是通過節(jié)目中那些感人的故事，我們看到了一個個平凡人通過自己的努力和奉獻在這個社會中發(fā)光發(fā)熱。他們的故事激勵著我們，讓我們相信自己的努力和奉獻能夠改變自己的命運和社會的發(fā)展。因此，我希望自己能夠從一點一滴的小事做起，熱愛生活，回報社會，用自己的行動來詮釋“感動中國”的意義。
總結：通過觀看《感動中國》，我明白了努力和奉獻的重要性，感受到了家國情懷和家庭情感的溫暖，認識到對他人和社會的責任。這些都將成為我努力向上、追求夢想的力量源泉。我相信，只要每個人都能在自己的崗位上做出貢獻，用自己的行動去感動身邊的人，我們定能夠創(chuàng)造出美好的未來。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇十五
在我的.記憶寶箱中，有許多讓我難忘的事，其中有一件事使我刻骨銘心。
有一次，驕陽似火，在我上學的路上，我看到了一位清潔工人正在掃地。當時，我就感覺頭發(fā)好像燒焦一樣，就連忙跑到了學校。放學后，我又看到了那位清潔工人在烈日下掃地。
那位清潔工人的那種盡職盡責的精神使我感動，這件事使我終生難忘。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇十六
《感動中國》節(jié)目被譽為“年度精神史詩”，就在于獲獎者展現(xiàn)出了鮮明的時代精神。無論愛國還是敬業(yè)，無論誠信還是友善，無論積極進取還是崇德向善……他們身上的價值追求，集中體現(xiàn)了當代中國的價值坐標，成為當代中國人民最醒目的精神標識。
新冠肺炎疫情突如其來，面對這場大戰(zhàn)和大考，中國力量、中國精神、中國效率，舉世矚目。比如，廣大醫(yī)務工作者、人民解放軍指戰(zhàn)員以及各方面人員發(fā)揚越是艱險越向前的大無畏革命精神，廣大科技工作者展示了拼搏奉獻的優(yōu)良作風、嚴謹求實的專業(yè)精神。同樣的邏輯是，從獲獎者身上汲取精神的力量，我們就更有勇氣走過苦難，走向勝利。
我們也有必要感悟人生。獲獎者中，既有名人，也有普通人，共同點都是在平凡的崗位上做出了不平凡的成就。有些人的高度，我們永遠無法企及，比如在戰(zhàn)爭年代立下赫赫戰(zhàn)功的張富清，再比如拿了十個世界冠軍的中國女排。但是，他們對國家的熱愛，他們的責任感，他們的拼搏精神，具有普遍性的意義。換言之，我們達不到他們的高度，但可以像他們一樣頑強奮斗，可以像他們一樣把個體命運與國家需求結合一起。
獲獎者中有一名美國人，名叫潘維廉，1988年起在廈門大學管理學院任教，后來成為福建省第一個拿到“中國綠卡”的老外。潘維廉令人感佩之處在于，作為中國改革開放的見證者，他熱情地為廈門、為福建代言。他帶給我們的啟發(fā)是，無論在哪里，能夠做推動社會進步、推動國際合作的事，就是有價值的。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇十七
一年一度的“感動中國十大人物”頒獎晚會昨晚落下了帷幕。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動，令我們震撼，一個個感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動人的感動之聲。
獲得殊榮的，大多數(shù)都是普通人。可以說，沒有人是為了今天的獎臺而選擇自己獨特的生活。他們在不知不覺中，做出了不平凡的舉動，只是因為忠于自己的內心，緣于愛。
生活中從來就不缺乏感動，只不過是在繁忙的學習生活之中，我們疲于張開發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊，在我們眼前，就在處理中心，處處都有令人感動的人和事。有默默奉獻、踏實嚴謹?shù)睦锨拜叄灿蟹e極進取、鉆研努力的年輕人，有關懷體恤員工的領導、也有相互關愛的同事，無論是精誠合作，永不言敗的團隊精神，還是拔得頭籌，閃耀著獨特的個人魅力，在一點一滴中都流淌著感動，撞擊著我們的心靈。張開眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊小細節(jié)中隱藏的，被忽略的感動吧! 愛需要傳承。感動不只是一場晚會的激情，一次剎那間心靈的溫暖，它需要落實到具體行動。詩人曾經說過：看一眼鳥兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓，能激活潛藏在內心的某種渴望。感動，是我們內心被打開時的那一道優(yōu)美的弧線。
看到那些人面對信仰和追求的義無反顧和淳樸，我們幾度眼淚汪汪。或許對今天習慣于功利也擅長于鉆營的我們大多數(shù)來說，他們很傻。的確，他們傻的讓我們?yōu)樗麄儍r值觀的單一感到不可思議(尤其文化多元的當下)，因為我們習慣于對社會發(fā)牢騷、對他人無盡抱怨、也常常在對國家的指手畫腳中和面對社會事件時那犀利的言辭中尋找存在感，其實，你有沒有想過(也包括我自己在內)，就在你唾沫橫飛地做個憤青的時候，就在你以為世界都欠你的而你將所有的怨憤化為對社會的抱怨的時候，而有些人卻在為改善這個世界而努力，不單為了自己，更多的是為了將來的那些熟悉的和陌生的你我他，哪怕力量微小，但仍在堅守所以，請不要抱怨了，美好的社會不會因為袖手旁觀而變好，它需要我們指出不滿的同時還更需要我們行動，請相信好的建議和有聲的監(jiān)督遲早會生根發(fā)芽、茁壯成長。
請不要將一味犀利的批判當成自己獲得存在感的工具，真的，那只能獲得一時的口舌之快，我相信，在被吹捧和被轉發(fā)的虛榮心得到滿足之后，你也只能徒留一地無聊和滿心的空虛。而真正的高興，唯有發(fā)自內心的喜悅才給得起，接受和付出都是喜悅的來源，但付出后的喜悅更持久(想想自己獻過愛心和做志愿者的經歷吧)。請相信，文明和道德也是可以“裝”出來的，裝得久了就是你的習慣，也會內化為你的氣質和品行，如果整個社會也跟著我們一起裝的話，那它們最終會成為一個民族的品質和精神!所以，請相信那些美好吧，相信它們，你和我也會變得更加美好!還有，請在可能的時候，做個理想主義者吧，既為我們自己也為了身邊的人，做個理想主義者，首先對自己而言，證明我們是活著的，更重要的是我們還有繼續(xù)活下去和將會活得更好的希望和期待。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇十八
愛是什么?愛是一種無窮的力量。愛是什么?愛是一種不分高下的東西。愛能夠感動所有人，愛是偉大的，能夠感動中國的愛更加令人記憶深刻。
有這樣兩位教師，他們每天都要爬著天梯去教孩子們，他們已經在那兒呆了整整19年了，他們拋下了自己的兒子，來到這個極度貧乏地區(qū)——彝族任教，因為他們的心中有這樣一個念頭：如果他們放棄照顧兒子一人，就能有十幾個孩子獲得知識。從1990年開始，他們的這種信念從未間斷過。在最崎嶇的山路上，正是這兩位偉大的教師點燃了知識的火把。
還記得5月12日14時28分的那個時刻嗎?這是一個令人難以忘懷的時刻，在汶川地震中，共有84017名災民被救出。在災區(qū)救援時，有這樣一位戰(zhàn)士，他每日不顧辛苦和勞累地救出一個又一個幸存著的災民，搬運著一箱又一箱的物資。終于他可以休息，但是他的這一睡，永遠都不會醒了。不過我們相信他已經永遠活在了我們十三億中國人民的心中。他那二十六歲的青春，是那清晨的第一縷曙光，是那白天最亮的一束光芒，是那夜晚最閃耀的星星。
這些人物的事跡感動了我們，感動了中國，他們的生命中都有這樣一句話：不拋棄，不放棄。讓我們相信愛是世界上最神奇的東西。
在此，讓我們給這些英雄致以最崇高的敬意。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇十九
張富清同志不論所處哪種時代、身在哪個崗位，始終保持崇高信仰。我們學習他牢記宗旨、堅定信仰，真正把對黨的絕對忠誠刻進心中、融入血脈，時刻發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。
學習他舍生忘死的戰(zhàn)斗精神。張富清同志作為一名黨員、革命軍人，在革命年代沖鋒陷陣，不怕犧牲。我們要學習他以無比堅定的革命意志和不怕犧牲的大無畏精神，彰顯共產黨人不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神。
學習矢志奉獻的奉獻精神。張富清同志像革命的一塊磚，數(shù)十年如一日，在國家最需要的時候挺身而出，在人民最需要的地方主動作為，干一行愛一行，我們要學習他在艱苦環(huán)境中盡職盡責，苦干實干的滿腔熱情和高度自覺的.大局意識、矢志奉獻的優(yōu)良作風。
張富清同志是始終踐行共產主義崇高理想的優(yōu)秀黨員，是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的光輝典范，是廣大黨員、干部、部隊官兵和退役軍人學習的榜樣，我們要向張富清同志那樣對黨忠誠，舍生忘死，矢志奉獻，不論何時何地，始終做到堅決聽黨話、跟黨走，自覺踐行共產黨人價值觀，始終保持共產黨人的政治本色。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇二十
北京時間2019年8月21日，對于國人來說，注定是一個難忘的日子。這天上午，在里約奧運會賽場的馬拉卡納奇諾體育館內，中國女子排球隊以3比1的領先優(yōu)勢，力克塞爾維亞女排，斬獲奧運會金牌。
時隔2019年后，中國女排的姑娘們，又一次通過自己的拼搏，站在了奧運會冠軍的領獎臺上。這也是中國女排繼1984年洛杉磯奧運會和2019年雅典奧運會折桂后，第三次獲得奧運會冠軍。
中國女排奪冠后，人們沸騰了。這些連日來拼搏在賽場上的姑娘們，情不自禁地相擁而泣。汗水和淚水交織在一起，見證了這一重要的時刻。這淚水，是幸福的淚水，也是高興的淚水。
當前，我市正處于“”圓滿收官、“十三五”揚帆啟航的歷史時期，正在堅持用新發(fā)展理念引領發(fā)展行動，提出了“復興千年古鎮(zhèn)、重塑世界瓷都、保護生態(tài)家園、建設旅游名城，打造一座與世界對話的城市”的發(fā)展定位。
為了達到這一目標，我們應該學習女排那種團結協(xié)作、頑強拼搏、自強不息的精神，充分挖掘利用我市的歷史文化資源，美化城市環(huán)境，努力做好本職工作，讓我市的產業(yè)更強、城市更美、文化更特、生態(tài)更優(yōu)、民生更實，真正成為一座能夠“與世界對話的城市”。
中國教育培訓的感動心得體會（通用21篇）篇二十一
他學歷不高，但卻不認命，不僅自己不認命，還改變了一群留守兒童和務工子女的命運。他帶著這幫孩子，在他不擅長的領域，憑著一條剎車線打敗了曾經的第一名，獲得全國第一，得到了40塊獎牌，成為了世界冠軍，書寫著一個個傳奇。若不是遇到他，原本留守兒童與務工子女，恐怕人生也不會如此精彩，甚至會歸于平庸，延續(xù)著父母輩的生活。
而這個用自己的努力改變一群孩子命運的人，就是廣州市花都區(qū)七星小學體育老師兼跳繩隊教練的賴宣治。
事情還要從他畢業(yè)說起，20xx年，賴宣治大學畢業(yè)后，應聘到廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學工作，這所小學師生不足150人，學校的孩子大部分都是留守兒童和外來務工子弟的子女，而他也是這所小學成立以來首個招聘進來的體育教師。報到那天，他記憶猶新，那時乘坐的班車從廣州市區(qū)開出越走越發(fā)的荒涼，成片的農田和村落，最后車子停在了一片荒地中。“這跟我想象中的一線城市學校不一樣啊，差太遠了!”
賴宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒刷漆的樓，而那就是七星小學的教學樓，是他將要教書育人的地方，他有些茫然，腦海里不時會冒出掉頭就跑的沖動，學校方圓十公里沒有超市、沒有街道，與他心中想象的差距很大。
他安慰自己，“在這待個兩三年就換學校。”然而，當他走進七星小學，得知了學校在體育方面缺乏軟件與硬件，心里更加的失落，可是在面對孩子們，尤其是對體育方面知識的手足無措，害羞、膽怯，不說話也不呼應，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思。“我是貧困山區(qū)走出來的孩子，小時候幾乎沒上過體育課，對體育項目這些東西很陌生。”當下孩子們拘謹?shù)臉幼印⒖斩吹纳袂椋幌伦庸雌鹆速囆蔚男乃迹路鹩挚匆娏诵r候的自己，不免心里一陣酸楚，自己曾經的缺失，絕對不能這么一代代傳下去，于是他下定了決心：一定要把學校的體育搞起來。
他最開始也沒有選擇跳繩，因為那真是他所不擅長的，但是考慮了籃球、足球、田徑，還有象棋等項目，可是這些項目都需要經費，對于這樣的學校無疑開銷太大，加上學校場地有限，就在左右為難的時候，賴宣治咬了咬牙，選擇了他的弱項——跳繩。“你要是能教會跳繩，連母豬都會上樹了!”當?shù)氐捏w育老師得知賴宣治要帶學生練習跳繩、組建跳繩隊調侃時這么說。盡管是一句玩笑話，但賴宣治卻還是覺得，就算不為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。
但是光靠勇氣和決心自然是不夠的，賴宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿腦子就是跳繩，他自己跳了一個多月，不斷的觀察與嘗試，總結出了訣竅，還創(chuàng)出了一套：弓腰半蹲式跳法。
就這樣，從小不會跳繩的賴宣治掌握了要領，之后又賴摸索了一套傳授方法，將跳繩與其它體育運動相結合，觸類旁通，不斷優(yōu)化。除此之外，他也在跳繩的材料上也做了一番研究，進過多次的實驗，終于找到了好材料——剎車線。而且他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車線”跳繩誕生了。而賴宣治獨創(chuàng)的“半蹲式”跳法和“剎車線”跳繩，也成了七星小學跳繩團隊征戰(zhàn)四方的“法寶”。20xx年11月，在安徽舉辦的全國跳繩比賽中，七星小學跳繩團隊成為全國第一，拿了超過40塊獎牌。20xx年在大連的總決賽上，他們又打破兩項世界紀錄。20xx年，在世界錦標賽上，他們又破5項世界紀錄。20xx年7月，在挪威奧斯陸舉行的20xx wjr(world jump rope)跳繩世界杯賽上，來自七星小學的“光速少年”岑小林，再次打破五項賽會紀錄，站在了國際舞臺。
就是這么一個普通的體育教師，賴宣治9年內培養(yǎng)出了20多位世界跳繩冠軍，更是為七星小學那些沒用自信的孩子找回了自信。曾經，他為的是證明這支隊伍能跳好，但是如今，成功的意義已不再是那些閃耀的金牌，而是能夠為貧窮的孩子拾起一份勇氣和自信。
因為他的事跡，20xx年9月4日，教育部表彰為賴宣治為“全國優(yōu)秀教師”。